Беседа попросить или отнять: Картотека бесед в средней группе

Содержание

Картотека бесед в средней группе

Картотека бесед в средней группе

Елена Маркина
Картотека бесед в средней группе

Карточка-1

Цель: Знакомить детей с предметами ближайшего окружения, с природными явлениями. Закреплять знания детей признаках осени, учить составлять небольшой рассказ на заданную тему, продолжать учить высказывать свои впечатления об увиденном.

Карточка-30

Цель: учить детей видеть красоту осени и беречь окружающую природу, воспитывать у детей культуру поведения при выходе на отдых в лес. Способствовать формированию личностного отношения к соблюдению чистоты в лесу.

Карточка-2

Цель: Рассказать детям о том, что в октябре солнце восходит позднее, чем в летние месяцы, а заходит раньше, день стал короче, солнце хуже греет. Учить детей поддерживать беседу, умеет слушать взрослого и друг друга, высказывает свою точку зрения, выражает положительные эмоции (интерес, радость, восхищение)

.

Карточка-1

«Что я видел по дороге в детский сад?»

Цель: Развивать у детей диалогическую форму речи, учить отвечать в соответствии с вопросом. Развивать любознательность, наблюдательность.

Карточка-3

«Моя любимая игрушка»

Цель: Учить детей рассказывать о своей любимой игрушке по описанию, описывать ее внешние характеристики, рассказывать, во что с ней можно играть.

Карточка-3

Цель: Расширять представления детей о своей семье. Формировать первоначальные представления о родственных отношениях в семье (сын, дочь, мама, папа и т. д.). Закреплять знание детьми своего имени, фамилии и возраста; имен родителей. Знакомить детей с профессиями родителей. Воспитывать уважение к труду близких взрослых

Карточка-4

«Как я помогаю дома»

Цель: предложить детям рассказать о взаимоотношениях в их семьях, о своих обязанностях по дому, почему важно помогать взрослым (у родителей появиться больше свободного времени для игр с детьми, помогая, дети учатся быть самостоятельными. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей, формирование уважительного, заботливого отношения к пожилым родственницам.

Карточка-5

«Над чужой бедой — не смейся, голубок»

Цель: обсудить с детьми смысл пословиц «Не бывает чужого горя», «На свете нет чужой беды», рассмотреть различные ситуации, выяснить, как в них можно помочь словом и делом. Продолжать работу по формированию доброжелательных отношений между детьми группы.

Карточка-6

Цель: Объяснить, кто такой истинно вежливый человек – это тот, кто не только знает “волшебные” слова, но и всегда делает приятное другим людям. Упражнять в употреблении вежливых слов, воспитывать у детей вежливость. Показать, как вежливо обращаться с просьбой к своему другу, к окружающим. Приучать детей выполнять правила речевого поведения. Формировать доброе, уважительное отношение друг к другу.

Карточка-7

«В мире вежливых слов»

Цель: прививать детям навыки культурного поведения, воспитывать желание употреблять вежливые слова при общении друг с другом.

Карточка-8

«Худой мир — лучше всякой ссоры»

Цель: обсудить с детьми смысл данной поговорки, учить уступать друг другу, искать компромиссы. Рассмотреть различные ситуации с установкой на их решении мирным путем.

Карточка-9

Цель: Формировать правила поведения в гостях. Вырабатывать навык вежливости, познакомить с вариантами приветствия. Объяснить, кто такой истинно вежливый человек – это тот, кто не только знает “волшебные” слова, но и всегда делает приятное другим людям.

Упражнять в употреблении вежливых слов, воспитывать у детей вежливость.

Показать, как вежливо обращаться с просьбой к своему другу, к окружающим. Приучать детей выполнять правила речевого поведения. Формировать доброе, уважительное отношение друг к другу.

Карточка-10

Цель: воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым; расширять представление о дружбе; развивать эмоциональную отзывчивость.

Карточка-11

Цель: учить детей быть приятными собеседниками (внимательно слушать, не перебивать говорящих людей, правильно формулировать вопросы).

Карточка-12

Цель: Формировать понятие»друг»,»дружба». Воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми, побуждать к добрым поступкам; учить сотрудничать, сопереживать, проявлять заботу и внимание друг к другу.

Карточка-13

«Что такое улица»

Цель: Формировать элементарные представления об улице; обращать внимание детей на дома, здания разного назначения, тротуар, проезжую часть. Закреплять знания о названии улицы, на которой находится детский сад, поощрять ребят, которые называют улицу, на которой живут. Объяснить, как важно каждому ребенку знать свой адрес.

Карточка-14

«Я шагаю по улице»

Цель: выяснить, какие правила поведения знают дети на улице, обсудить смысл и важность этих и других правил, предложить детям представить, что произойдет если люди будут постоянно нарушать правила поведения на улице.

Карточка-15

Цель: повторить с детьми правила перехода улицы, учить детей останавливаться на краю тротуара, переходить улицу по пешеходному переходу, различать и пояснять значение сигналов светофора.

Карточка-16

Цель: закрепить понятия, связанные с общественным транспортом, познакомить с правилами поведения в транспорте, воспитывать вежливость, формировать доброжелательное отношение к людям.

Карточка-20

«Правда красит человека»

Цель: Обсудить с детьми, почему нужно всегда говорить правду, рассмотреть на примерах любимых детьми персонажей к чему приводит ложь, формировать умение высказывать свое мнение о том, как нужно поступать в различных ситуациях.

Карточка-23

«Дружат в нашей группе девочки и мальчики«.

Цель: продолжать работу по формированию у детей представления о понятии «настоящая дружба», способствовать становлению товарищеских взаимоотношений в

группе, акцентировать внимание детей на случаях взаимопомощи, взаимовыручки в группе.

Карточка-24

«Быть здоровыми хотим!»

Цели: обогащать знания о закаливании, расширять представление о возможностях организма, развивать мышление, воспитать желание вести здоровый образ жизни, постепенно закалять свой организм.

Карточка-25

«Назови вид спорта»

Цель: Дать детям представление о различных видах спорта.

Учить детей различать и называть летние и зимние виды спорта; соотносить спортивные снаряды с определенным видом спорта, уметь обосновывать свой ответ. Развивать логическое мышление; обогащать речь спортивной терминологией; воспитывать положительное отношение ко всем видам спорта.

Картотека бесед для средней группы по патриотическому воспитанию 1. Беседа по патриотическому воспитанию (региональный компонент) «Живи и здравствуи милая станица» Цель:Расширять знания детей.

Картотека бесед и игр по формированию у детей младшего дошкольного возраста начальных представлений о здоровом образе жизни. 1. «Изучаем свое тело» Учить называть органы чувств; рассказывать об их роли в организме и о том, как их беречь; Учить различать запахи.

Картотека наблюдений за живой и не живой природой в средней группе 1. НАБЛЮДЕНИЕ ЗА СОЛНЦЕМ. Цель: Закрепить представление детей о солнце, его значении для всех живых существ на земле. Установить причинно.

Картотека «Наблюдения весной на прогулке в средней группе» Наблюдение: ветер. Чтение отрывка из стихотворения «Сказка о мертвой царевне.» А. С. Пушкина «Ветер, ветер, ты могуч.» Предложить детям.

Картотека народных игр для средней группы Русские народные игры для детей. «Пустое место» В «Пустое место» играют дети всех возрастов (самостоятельно, от 6 до 40 человек. Описание.

Картотека подвижных игр для детей средней группы «Птичка». Игроки усаживаются и выбирают водящего. Он садится в середину круга и остальным игрокам дает названия деревьев (дуб, клен, липа).

Картотека подвижных игр в средней группе. «САМОЛЁТЫ» Задачи: Развивать у детей ориентировку в пространстве, закрепить навык построения в колонну. Упражнять в беге. Описание: Дети.

Консультации для воспитателей «Картотека сюжетно-ролевых игр в средней группе» Консультации для воспитателей «Картотека сюжетно — ролевых игр в средней группе» «Семья» Программное содержание: Закреплять представления.

Картотека тематических бесед Картотека тематических бесед Сентябрь. 1 неделя. (До свиданья лето! Школа). 1. о свидания, лето Цель: обобщить и систематизировать представление.

Картотека экологических игр с детьми средней группы «Воробьи зимой». Прыг да скок, ну что за птица, Все на месте не сидится. С виду нет его храбрей, Шустро скачет воробей. 1. Все игроки «воробьи».

Источник: www.maam.ru

Картотека бесед по воспитанию культуры поведения и положительных моральных качеств во второй младшей группе

Юлия Понкратова
Картотека бесед по воспитанию культуры поведения и положительных моральных качеств во второй младшей группе

План по воспитанию культуры поведения и положительных моральных качеств во 2- младшей группе.

Беседа «В гости к нам пришла игрушки» Цель: учить приветливо здороваться при встрече, прощаться при расставании. Д/игры «Поучим мишку знакомиться», «Подскажем мишке, как надо прощаться»

Беседа «Учим мишку обращаться к воспитателю с просьбой» Цель: Закреплять навыки вежливо обращаться с просьбой, называя взрослых по имени отчеству.

Беседа «Как утешить Таню?» Цель: воспитывать желание выражать сочувствие, утешить, пожалеть товарища. Чтение А. Барто «Мяч».

Беседа «Кто поможет?» Цель: учить помогать друг другу и обращаться за помощью к товарищам. Чтение М. Ивенсон «Кто поможет?»

Беседа «Как играют воспитанные дети» Цель: закреплять знания и навыки поведения в группе: не обижать детей, не отнимать игрушки, вежливо просить, дружно играть.

Беседа «Спать пора, уснул бычок…» Цель: закреплять умение правильно вести себя в спальне, раздевальной комнате.

Беседа «Как мы разговариваем друг с другом» Цель: Приучать детей общаться спокойно, без крика.

Беседа «Дружба крепкая» Цель: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, желание дружно играть, пожалеть, помочь, продолжать учить не отнимать игрушки друг у друга. Чтение «Н. Калинина «Разве так играют?»

Беседа «В группу принесли новую игрушку, все хотят играть с ней» Цель: продолжать воспитывать доброжелательное отношение к друзьям.

Беседа «Капризки и упрямцы» Цель: закреплять умение оценивать поступки, показать на примере отрицательные стороны капризов и упрямства. Чтение Т. Карамаренко «Капризка»

Беседа «С кем мне нравится играть и почему» Цель: подводить к осознанию правил культуры поведения и нравственных качеств: быть вежливым хорошо; вежливых, добрых и внимательных любят, с ними хорошо играть и дружить.

Беседа «Как надо помогать малышам» Цель: рассказать детям некоторые сведения об их прошлом (был маленьким, ел из бутылочки, не умел рисовать и т. д., почему малышам нужно помогать.

Беседа «Незнакомый человек поскользнулся и выронил пакет с продуктами» Цель: учить оказывать посильную помощь, воспитывать в детях отзывчивость и доброжелательность.

Беседа «Добрые слова дедушке и бабушке» Цель: Способствовать формированию заботливого отношения к пожилым людям.

Беседа «Мы в автобусе поедем» Цель: знакомить с навыками поведения в общественном транспорте

Беседа «Доставляй людям радость добрыми делами» Цель: воспитывать потребность проявлять доброту и предупредительность к окружающим и другие гуманные чувства.

Беседа «Что такое хорошо и что такое плохо» Цель: закреплять умение давать оценку своим поступкам.

Беседа «Что нельзя и что можно делать в магазине» Цель: формировать навыки поведения в общественных местах (магазин, улица, поликлиника)

Беседа «Животное, которое я люблю» Цель: воспитывать бережное отношение к природе, стремление оберегать ее.

Беседа «Драться или договориться?» Цель: учить детей договариваться, помогать друг другу.

Беседа «Защитники девочек» Цель: формировать представления о сходстве и различиях между мальчиками и девочками, воспитывать желание у мальчиков защищать девочек.

Беседа «Жадина» Цель: формировать представление о доброте и жадности.

Беседа «Можно ли хвастать?» Цель: формировать представления о скромности и зазнайстве. Чтение сказки «Заяц Хваста».

Беседа «Труд и лень» Цель: закреплять представления о трудолюбии и лени. Чтение русской народной сказки «Хаврошечка»

Беседа «Как вести себя с игрушками» Цель: учить детей бережно относиться к игрушкам, правильно использовать их в игре.

Беседа «Посидим в тишине» Цель: на примере стихотворения «Посидим в тишине» показать, что о маме нужно заботиться, помогать ей.

Беседа «Каким должен быть друг» Цель: Выяснить, как дети понимаю значение слов «друг», «дружба», какие качества больше всего ценят дети в своих друзьях.

Беседа «В автобус вошла старенькая бабушка» Цель: учить детей с уважение относиться к пожилым людям, оказывать им посильную помощь и внимание.

Беседа «Добрые слова» Цель: Вызвать желание использовать свои речи добрые и вежливые обращения.

Беседа «Всегда будь вежлив» Цель: закреплять формулы словесной вежливости (здравствуйте, до свидания, спасибо, пожалуйста, извините).

Беседа «Правила разговора по телефону» Цель: Познакомить с навыками телефонного этикета.

Беседа «Добрые дела» Цель: воспитывать потребность проявлять доброту к окружающим людям.

Беседа «Научим мишку делиться» Цель: учить детей правильно вести себя в группе, делаться игрушками с друзьями.

Беседа «В группу зашли взрослые» Цель: продолжать учить приветливо здороваться при встрече, прощаться при расставании.

Беседа «Упала Катя» Цель: закреплять умение сочувствовать друг другу.

Беседа «Мы вежливые дети» Цель: способствовать формированию привычки спокойно вести себя в помещении и на улице.

Картотека бесед о здоровье Картотека бесед о здоровье ТЕМА: «Ребенок и здоровье» Цель: формировать у детей первоначальные навыки охраны жизни и здоровья. На основе.

Картотека бесед о здоровье детей в подготовительной группе Беседы о здоровье в подготовительной группе СЕНТЯБРЬ ТЕМА: «Ребенок и здоровье» П. с. : формировать у детей первоначальные навыки охраны жизни.

Картотека бесед по ОБЖ Беседа: «Как песок может стать опасным» Цель: показать ребенку игры с песком и предупредить его, что играть с ним небезопасно: нужно быть.

Картотека бесед по воспитанию нравственности у детей в средней группе карточка-1 Зачем говорят «здравствуй»? Цель: Формировать у детей основные правила этикета при встрече. Познакомить со способами приветствия.

Картотека бесед в подготовительной группе «Моя семья» Беседа для детей подготовительных групп №1 «Сердце семьи» Цель: Закрепить представление детей о ценностях семьи, о взаимоотношениях в семье.

Картотека бесед в старшей группе Беседа «Правила для дежурных» Цель: напомнить детям, как накрывать на стол, учить действовать последовательно и аккуратно, обсудить важность.

Консультация для воспитателей «Сказка как средство воспитания положительных нравственных качеств в личности дошкольников» Консультации для воспитателей. Подготовила Фоменко Людмила Ивановна, воспитатель д\с N10 г. Алексеевки Белгородской области. Твердят:.

Обогащение детей знаниями о моральных нормах поведения Обогащение детей знаниями о моральных нормах поведения Воспитатель МБДОУ детский сад №109 «Воробуше» г. Брянска Еремина М. И. Дошкольный.

Картотека бесед на тему «Профессии» Картотека бесед на тему: «Профессии». Воспитатель Воспитатель – это человек, который воспитывает и обучает детей в детском саду. Профессия.

Воспитание культуры поведения и положительных моральных качеств в старшей группе Воспитание культуры поведения и положительных моральных качеств старшая группа (I квартал) Для воспитания культуры поведения и положительных.

Источник: www.maam.ru

Перспективный план работы по воспитанию культуры поведения у старших дошкольников

Консультация “Если вашего ребенка пригласили в гости”

Ноябрь

Декабрь

Занятие “Кто – это хвастун?” [4, с.27]

Консультация “Использование игровых ситуаций для закрепления правил культуры поведения у детей”

Месяц Темы индивидуальных и групповых бесед
(Утро и вечер)
Чтение Игры, труд Занятия с детьми
Консультации с родителями
1 2 3 4 5

Сентябрь

“Как надо здороваться?”

“Как вести себя за столом?”

“Как правильно накрыть стол?”

Беседа “Ура гости!” [8 ,с. 2]

К.Чуковский “Федорино горе?”

Сказка “Чаепитие в лесу”. [3, с.47]

Дид. настольная игра “Этикет”. Цель: закрепление правил использования столовых приборов.

Дид. игра “Предметы на праздничном столе”. Цель: совершенствовать навыки поведения за столом, владения столовыми предметами.

Изготовление подарков ко Дню пожилого человека

Консультация “Правила пользования столовыми приборами”

Родительское собрание “Обучение детей правилам поведения за столом” с показом занятия с детьми “Наш помощник этикет”

Октябрь

“Как надо называть родных?” [1, с.44]

Беседа “Я и мои родители”

Обсуждение с детьми пед. ситуаций по теме “Вежливость”.

Инд. беседы “Как я помогаю родителям?”

“Волшебное слово” В.Осеевой

Сказка о добрых словах [3, с. 65]

Разыгрывание игровых ситуаций по теме “Вежливая просьба”.

Дид. игра “Как Буратино стал вежливым” [9, с. 335]

Дид. игра “Школа вежливости”

(правила-картинки)

Беседа “Доставляй радость людям добрыми делами”

Беседа “Что я сделал хорошо, что я сделал плохо”. [4, с.19]

Беседа “Добро не требует награды” Цель: учить детей бескорыстно помогать, получать удовольствие от своих добрых дел. (Петерина)

А.Барто “Вовка – добрая душа”

Рассказ “Добрый поступок Вани”. [9 ,с.289]

Дид. настольная игра “Что такое хорошо, что такое плохо”

Игра “да – нет” Цель: закрепление правил культурного поведения.

Словесная игра: “О правилах” (закончи фразу)

Изготовление детьми подарков ко Дню Матери

Консультация “Обучение правилам семейного этикета”

Консультация “Есть ли у вашего ребенка постоянное поручение?”

Инд. беседы “Мои желания”. Цель: воспитывать взаимопомощь, умение согласовывать свои желания с желаниями других. [1, с.22]

Беседа “Ты мой друг и я твой друг”. [4, с.20]

Беседа “Что такое дружба?” Цель: формировать понятия “Друг, дружба”, научить пони-мать, оценивать чувства и поступки других. [9, с.252]

Калинина “Разве так играют?”

Н. Юсупов “Простите”

ТРИЗ. Сказка “Морозка”[7, с.24]

Игра-упражнение “Подарок другу”. Цель: развивать умение невербально “описывать” предметы.

Игра-инсценировка “Правила вежливости”. Цель: закрепление вежливых форм обращения.

Изготовление открыток близким к Новому году

Занятие “Мы улыбаемся” . Цель: воспитывать потребность в общении со сверстниками, развивать эмоц. отзывчивость.

Консультация “Как устроить детский праздник?”

Январь

Беседа “Как надо обращаться с просьбой к другому человеку?” [1, с. 23]

Беседа “Одному плохо”. Цель: показать позитив-ность дружественных отношений. (конспект)

Предложить разъяснить смысл пословиц о дружбе.

Л.Толстой “Два товарища”

ТРИЗ. Сказка “Гуси- лебеди”. [7, с.34]

Стихотворение Л. Квитко “Два друга”. [9 ,с.259]

Дид. настольная игра “Что такое хорошо, что такое плохо”

Разыгрывание игровых ситуаций по теме “Вежливая просьба”

Консультация “Вежливые слова”

Раздать родителям памятки “Секреты вежливого ребенка”

Февраль

Беседа “О дружбе и друзьях”. Цель: закрепить понятия “Друг”, “дружба”. [9, с.250]

Беседа “Расскажи о своем друге”. Цель: развивать связную речь, умение рассказывать о друге, отмечая особенности его характера.

Инд. беседы “Оцени поступок друга” (на примере жизни группы)

В. Драгунский “Друг детства”. [7, с.130]

О. Шим “Жук на ниточке”, “Не смей!”.

Стихотворение А.Кузнецова “Подружки”

З. Александрова “Подарили нашей Вере…”

Этюд “Впереди всех”– Цель: Развитие соц. эмоций, обучение проявления сочувствия, сопереживания к сверстникам и близким.

Изготовление подарков ко Дню защитника Отечества.

Игра “Волшебники” Цель: Продолжать воспитывать дружелюбное отношение друг другу.– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – ––

Занятие “ Мои любимые игрушки”. [1, с.40]

Открытое занятие “ Секреты дружбы” (конспект)

Консультация “Наказывая, подумай: зачем?”

Март

Инд. беседы “Как я помогаю маме, бабушке?”, “Как накрыть стол?”

Беседа “Как сидим, как едим”. [2, с. 67]

Беседа “Чем можно порадовать маму?” [9, с.204]

Беседа “Учусь сочувствовать”. Цель: закрепить умение детей замечать, что кому-то плохо, оказывать помощь. [4, с.29]

В.Осеева “Сыновья”.[7, с.12])

Ненецкая сказка “Кукушка”

Сказка о матери и сыне. [3, с.18]

Сказка о бабушке, ее внучке Ниночке и злой колдунье [3, с.21]

Изготовление подарков к 8 марта

Дид. игра “Не поделили игрушку”. Цель: научить детей благополучно выходить из конфликтных ситуаций. [9, с.295]

Дид. настольная игра “Этикет”. Цель: закрепление правил использования столовых приборов.

Занятие “Доброта” Цель: формирование моральных представлений, показ новых форм поведения (конспект)

Консультация “Это мое! Или талант быть добрым”

Апрель

Беседа “Учимся беседовать о сказочных героях” [4, с.20]

Инд беседы “Как можно пожалеть?” [1, с.34]

Беседа “Внимательный, равнодушный”. Цель: обсуждение данных качеств характера и их значение в общении. [4, с. 26]

Сказка “Умей обождать”. [9,с.329]

А Барто “Девочка – ревушка”

Стихотворение М. Ивлен “Кто поможет?”

Дид. игра “Школа вежливости”

Игра “Да – нет”. Цель: закрепление правил культурного поведения.

Дид. игра “Не обзывайся” [9, с.306]

Май

Беседа “Почему бывают драки?” [4, с. 28]

Беседа “Мальчики и девочки”. [9, с. 374]

Беседа “Какие бывают привычки?”. [9, с 300]

Беседа “Зачем нужны правила?”[1, с.31]

В. Осеева “Три товарища”

Фомина “Подруги”[ 9, с.253]

Рассказ “История, случившаяся в детском саду”. [3, с. 71]

Игра – драматизация “Что такое хорошо, что такое плохо”. [9,с. 272]

Игра-драматизация рассказа “Три товарища” [9, с. 253]

Дид. настольная игра “Что такое хорошо, что такое плохо”

Занятие “О фантазерах и лгунишках”. Цель: научить различать обман и выдумку, фантазию, развивать стремление к правдивости и такту. [4, с. 25]

Консультация “Как вести беседы с детьми о правилах поведения в общественных местах”;

“Природа и дети”, “Памятка выезжающим на природу”

  1. Алябьева Е.А. “Нравственно-этические беседы и игры с дошкольниками” М.: ТЦ, Сфера, 2003, – 128 с.
  2. Есина Л.Д. Воспитание культуры поведения у старших дошкольников. – М.: Издательство “Скрипторий 2003”, 2008. – 96 с.
  3. Курочкина И.Н. Современный этикет и воспитание культуры поведения – М.: ВЛАДОС, 2003. – 224 с.
  4. Мулько И.Ф. Социально-нравственное воспитание детей 5–7 лет: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 96 с.
  5. Пахомова О.Н. Добрые сказки. Этика для малышей. – М.: книголюб, 2004. – 88 с.
  6. Фалькович Т.А.Сценарии занятий по культурно-нравственному воспитанию дошкольников: Старшая и подготовительная группы. – М.: ВАКО, 2008. – 160 с.
  7. Фесюкова Л.Б. Воспитание сказкой. – Харьков: Фолио, 1997. – 464 с.
  8. Шорыгина Т.А. Вежливые сказки: Этикет для малышей. – М.: Прометей, Книголюб, 2001. – 60 с.
  9. Щипицина Л.М. Азбука общения: Развитие у личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками. – “Детство Пресс”, 2002. – 384 с.
  10. Якобсон С.Г. Моральное воспитание в детском саду: Пособие для воспитателей детских садов. – М.: Издательский дом “Воспитание дошкольника”, 2003. – 112 с

Источник: urok.1sept.ru


Поделиться новостью в соцсетях

 

Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »

«Слава Богу, что у людей нельзя отнять сказку…»

Мир ФантастикиРепортаж

Контакт | Беседа с Андреем Беляниным

Беседа с Андреем Беляниным

С писателем разговаривает Игорь Чёрный

В январе нынешнего года минуло полвека популярнейшему мастеру отечественной фантастики Андрею Белянину. «Меч Без Имени» и «Джек Сумасшедший король», «Моя жена — ведьма» и «Тайный сыск царя Гороха», «Казачья дилогия» и «Профессиональный оборотень» — целое поколение почитателей жанра выросло на книгах Белянина! Андрей Олегович давненько не был нашим гостем — и мы решили исправить это упущение.

«Если человек за 20 лет не меняется, то это психическое заболевание»

Приветствую, Андрей. Давненько не общались в таком формате. Помнится, последнее интервью нашему журналу вы давали пять лет назад. Что изменилось за это время в вашей жизни, творчестве, да и в отечественной фантастике в целом?

За пять лет в моей жизни, конечно, произошли определённые изменения, однако мне трудно судить, насколько они глобальны и как именно отражаются на моём творчестве. Я стал больше писать. Если раньше это были две книги в год, то теперь три, а то и четыре. Может быть, наработался определённый писательский опыт, может, теперь я больше могу сказать читателю. О положении современной фантастики судить не берусь, всё-таки это вопрос к критикам и литературоведам, я лишь за то, чтобы появлялось больше молодых и талантливых авторов.

Недавно вы отметили полувековой юбилей. Это время подводить какие-то промежуточные итоги. Каковы они для вас? Не давит на плечи груз прожитых лет?

Груз не давит. Хотя здоровье моё уже не то: то лапы ломит, то хвост отваливается. Вы правы, пятьдесят — это некий рубеж, и если для женщины это рубеж красоты, молодости и привлекательности, то для нас, мужчин, скорее некая символическая граница, время обернуться назад и трезвым взглядом посмотреть: а что получилось? Всё ли сказал? Всё ли сделал? Успел ли за кого-то заступиться, кому-то помочь, кого-то простить, у кого-то самому попросить прощения? Сейчас мне кажется, что рубеж пятидесятилетия — это хороший повод стряхнуть с плеч всё наносное и попробовать многое начать заново, с чистого листа.

А если бы сейчас удалось купить «счастливый билет» пусть не в детство, а хотя бы в юность и можно было бы вновь выбирать для себя стезю — выбрали бы нелёгкое поприще писателя? Или не считаете эту профессию нелёгкой?

Если бы такое действительно было возможно, думаю, я вновь предпочёл бы остаться человеком в погонах, который умеет рисовать и любит писать книги. То есть каждый раз рассказывать слушателям/читателям какую-то волшебную историю или смешную небылицу так, чтобы люди рядом улыбались в самую трудную минуту. Что же касается писательского труда, то это, несомненно, очень тяжёлый и кропотливый труд. И если ты не можешь заниматься литературой легко, с песнями, прибаутками и улыбкой до ушей, это не твоя стезя — иди в серьёзную литературу и будь нудным.

Казаком надо родиться! Многие герои Белянина не забывают об этом. Как и он сам

Тем, кто внимательно следит за вашим творчеством, кажется, что Белянин конца 1990-х и Белянин сегодняшний — это довольно-таки разные авторы. Какие темы волнуют сегодня Андрея Олеговича Белянина?

По-моему, если человек за 20–25 лет не меняется, то это уже какое-то психическое заболевание. Конечно, сейчас я и в жизни, и в творчестве совершенно другой человек, это нормально. Ну а в какую конкретно сторону и как я изменился, судить, разумеется, не мне. Какие-то люди ушли из моей жизни, другие, наоборот, вошли в неё. Я не спешу кого-либо осуждать или захваливать. Мне кажется, что сейчас самое время обратиться к собственному внутреннему миру и поискать ответы на все вопросы именно в себе.

Как оцениваете ситуацию в современной русской фантастике в целом? Не хороните ли её, как это уже не раз делали и делают многочисленные скептики?

Думается, что хоронить не стоит ни один жанр. Уж, по крайней мере, меня с лопатой в руках у могилы фантастики вы точно не увидите. Разве что размахивающего ею с криком: «Не подходи, зашибу, не дам хоронить!» Поэтому любые разговоры о скоротечности того или иного жанра для меня бессмысленны. Как-то один мой знакомый из музея Хлебникова, взяв в руки книжку «Меч Без Имени», сказал: «Андрей Олегович, я всегда уважал вас как серьёзного поэта. Зачем вы пишете эту фантастику? Ведь через три-четыре года этого жанра вообще не будет». Слава Богу, что у людей нельзя отнять сказку…

Сейчас многие молодые люди пробуют себя в писательстве. Сочиняют пухлые романы, пытаются их хоть куда-нибудь пристроить и очень обижаются, когда издательства отвергают их «нетленки». Что вы об этом думаете, что посоветуете начинающим авторам?

Ну, если уж так свербит издаться, а серьёзные издательства почему-то отказывают, возможно, дело всё-таки в качестве книги. Любое издательство — те же «Эксмо», АСТ и другие — в первую очередь заинтересованы в том, чтобы продать книгу и получить прибыль, а не сделать приятное неизвестному автору, это нормально. Если вашу книгу хвалит мама, муж, жена и дети друзей «ВКонтакте», к сожалению, это ещё не значит, что вы великий писатель и вам все-все обязаны. Исключения, разумеется, бывают, но лично я советовал бы с большим вниманием относиться к редакторскому мнению и стараться работать над собой. В конце концов всё сложится.

Вместо введения Беседа с корреспондентом «Правды» В.С.Кожемяко

С. К-М. Надеюсь, смысл разговора — не моя персона, а что-то общее. А я как бы удобный носитель этого общего, т.к. сильно «раскрылся» через статьи. Но прежде хочу сказать спасибо тем читателям, кто мне писал, и попросить прощения у тех, кому не ответил. Писать письма ведь труднее, чем статью. И самое важное, что я увидел, получая много писем: во всех уголках живет много людей с поразительно ясным мышлением и замечательно образным языком. Мне совестно, что пишу и пишу — а столько людей многое продумали глубже меня и выразили сильнее. Но я уже поднаторел, «внедрился» в газету, буду служить чем-то вроде рупора — и друзей, и незнакомых. Сегодня авторство не важно.

В.К. Ваши статьи в «Правде» вызывают отклик и в то же время вопрос: как определить Вашу позицию? Вы, вроде, коммунист, но с какой-то новой философской базой и новым языком. Нет ли тут какого подвоха?

С. К-М. К несчастью, в момент душевной смуты нельзя не обмануть ожиданий даже близких людей. Много друзей во мне разочаровались — я ведь был критиком нашего социализма (но не диссидентом), а сейчас непримиримый «антилиберал». Мне не пришлось сжигать никаких кумиров, но поумнеть (вернее, стать менее глупым) пришлось. Отказаться от советской наивности и доверчивости. Хотя она была огромной ценностью нашего народа, духовной роскошью жителей России. Жить, не будучи «начеку» — это роскошь.

Насчет философии — мне кажется, я влился в тот поток коммунистов, которые не отказались, а преодолели марксизм-ленинизм, пошли дальше. И это — совсем иное, чем ревизионизм западных социал-демократов или наших либералов. Сейчас мы выбираемся из-под обломков, в ранах. И прежде всего должны «восстановить голову». Слава Богу, лучше сохранилась голова у деревенского жителя, а то и хлеба не было бы. Но его за это и сильнее всего сегодня бьют реформаторы.

А язык — это просто возврат к нормальному русскому языку. Я представляю, как бы объяснил то, что происходит, мой дед — и стараюсь так и написать.

В.К. Что же, все-таки, определило эту возможность представить себе, «как сказал бы дед»? Ведь идеология заставляла говорить иначе.

С. К-М. Каюсь, я старался от нее защититься, хитрил. Радио не слушал, а если читал газету, искал изъяны и противоречия. Человек не беззащитен. Да и повезло в жизни. Трудности не были непереносимыми, а мои грехи были достаточно тяжелы, чтобы грызла совесть, но не так тяжелы, чтобы она меня сожрала. Боюсь, что перестройка так легко удалась потому, что у большинства, особенно у молодежи, совесть была чиста — и душа обленилась.

В.К. Что же Вы такого натворили, если не секрет?

С. К-М. Это не важно, а то и смешно. А почему раскаяние во внешне малом проступке предопределяет жизнь — неизвестно. Впрочем, одно событие поучительно. В школу, тогда мужскую, я пошел после войны. Учительница у нас была фронтовик, жизнь тяжелая. И бывало, она уходила с урока по делам, а меня оставляла вести урок, уже в третьем классе. Я и впал в соблазн власти. Стал «суров, но справедлив». Иногда иду домой, тащу пять портфелей. Такой был прием, чтобы предупредить родителей озорного ученика — отнять у него портфель. А мои же товарищи идут за мной и клянчат: «Мурза, отдай портфель». Наконец, собрались они и попросили старшеклассников. Те как-то догнали меня и измолотили — на всю жизнь хватило. И благодарен я за это моим друзьям, спасли меня. Хотя тогда накинулся на них: чего ябедничаете! Но ты же, — говорят — нас совсем замучил. А потом и тени вражды не было. У нас тогда идея права вытекала из правды. Что и называют тоталитарным мышлением.

В.К. Так что вы с проблемой тоталитаризма столкнулись в детстве?

С. К-М. Именно — и потом всегда о ней думал. Мало что на свете было так оболгано и опошлено, как советский тоталитаризм. Повторяют, как попугаи: это — тот же фашизм. Чушь. Фашизм — тоска одиноких людей, связанных на время искусственной солидарностью, круговой порукой темных инстинктов и трагической судьбы «сверхчеловека». Воля к смерти и радикальный антихристианизм. Наш большевизм, даже в его крайнем варианте Чевенгура, был ересью православия — ересью «избыточной» (и потому ранящей) любви. Но он весь был устремлен вперед, к жизни, наполнен оптимизмом. И учил он нас доброму и высокому, за уши вверх тянул. Мы могли ввести эту ересь в берега, да не хватило времени — элита выродилась раньше. Но это — особая тема.

В.К. А какие образы нашего тоталитаризма Вы считаете верными?

С. К-М. Не образы палача. Это — инструмент, он сути не раскрывает (хотя когда мучают людей, все остальное может показаться неважным). Суть нашего тоталитаризма, как я его понимаю, поясню образами кино. Назову три образа. Майор Жеглов («Место встречи изменить нельзя») — он совершенно правильно был назван в «Литературной газете» выразителем идеи тоталитаризма. Преподаватель Криворучко («Подранки»), который бьет ребенка, а потом плачет. Контуженный военрук («Зеркало»), который беззащитен против издевательств маленького интеллигента, еле ходит, но успевает броситься на подкинутую им учебную гранату. Интеллигенция не вняла этому откровению Тарковского, сделанному до перестройки.

В.К. Но все это образы, связанные с войной, с чрезвычайным положением. А как же выглядел большевизм в благополучное время?

С. К-М. Похоже, он был к нему не приспособлен и потерпел крах. Были советские люди в целом слишком мягкими, слишком демократами, без кавычек. Чуть полегчало — и они размыли устои необходимого авторитаризма и в семье, и в обществе. Улеглись, как Иванушка, на печи.

В.К. Вы разочарованы в самой идее демократии?

С. К-М. Это — трудный вопрос, и можно высмеять любой ответ на него. В проблеме множество слоев. Последние лет тридцать я прожил, мысля как демократ, а сейчас одолели сомнения. И не из-за демократа Глеба Якунина, это мелочь. Все больше возникает подозрений в том, что демократия понемногу тянет человека к фашизму. Разумеется, цивилизованному, без примитивного нацизма. А причина — в вытравлении того, что теологи называли «естественным религиозным органом» — способности чувствовать вечное, свою ответственность перед миром, уважение и любовь. Взамен нарастает тяга к упрощению, к разделению — то, что психолог Фромм назвал «некрофилией».

В.К. Так Вы не согласны с Черчиллем, что «демократия — плохой строй, но остальные еще хуже»?

С. К-М. Если бы дело касалось только политики, то при демократии жить приятнее. Как в парнике. А когда ее щупальца опускаются в душу то, похоже, Достоевский был прав. Подозреваю, что Демократия — это те три соблазна, которыми дьявол искушал Христа в пустыне. Но это — сомнения, ответа у меня нет. Сегодня хоть вопросы поставить. Расскажу один случай.

Читал я в Испании курс истории и философии науки. Уже после уроков перестройки, значит, по-новому. Студентам нравилось. И как-то после лекции, где шла речь о роли науки в создании идеологий, меня спрашивают: а как же, ведь демократия то-то и то-то. Я и брякнул, перегибая палку: «А я не демократ». Студенты так и ахнули, в Испании такое немыслимо, там самые крутые франкисты называют себя демократами. Расстроились они, потом приготовили целой группой обед и меня пригласили. Думали, я расслаблюсь и раскрою тайну — как же можно не быть демократом. Я расслабился, но, как человек более опытный, переложил задачу на них самих. Использовал то, о чем сегодня говорит вся Испания: нацию как будто подменили. Люди стали эгоистами. Студенты, как американцы какие-нибудь, изучают прогнозы рынка труда и выбирают курсы, обещающие в будущем оптимальное соотношение «доход / затраты усилий». Никакие тонкие материи их не интересуют. Одеваются одинаково, и на лице одинаковая улыбка. Кричат «Мы уже европейцы!» с таким же видом, как Майкл Джексон кричал «Я уже белый!». В чем-то похожи на наших студентов, но это при полном материальном благополучии.

Понятно, что духовную элиту Испании это очень беспокоит — великая культура и особый психологический тип растворяются в безличном «среднем классе» Запада. Появился даже лозунг: «Против Франко мы жили лучше». Я и спрашиваю студентов: «Можно ли считать, что сорокалетний тоталитарный режим передал своему преемнику духовно здоровую, самобытную нацию?» Удивились, но согласились — дело очевидное. Дальше: «Можно ли считать, что за 12 лет демократического режима произошло духовное принижение и опустошение, растворение культурных устоев нации?» Тут даже не удивились, такой это больной вопрос. «Можно ли считать высокий духовный тонус, благородные чувства и вдохновение общества важной национальной ценностью?» Да, конечно. Тогда, говорю, вот вам домашнее задание: разобраться, как и почему тоталитаризм, при всех его жестокостях, охранил эту ценность, а демократия, при всех ее прелестях и благах, так быстро проникла в это ядро и там нагадила? И ребята написали и рассказали множество интересных вещей. Похоже, правы философы, видевшие фашизм, а потом перебравшиеся в США, которые считают, что на Западе под видом демократии возник самый изощренный вид тоталитаризма, порабощающий душу с помощью «индустрии культуры».

В.К. Но это — очень пессимистичный вывод. Выходит, мы обречены метаться между разными типами тоталитаризма?

С. К-М. Если метаться, то да — из огня да в полымя. А коридор между ними есть. Я думаю, что возможность соединить личность (а не индивида) с народом (а не населением) может тот или иной вид соборности. Хотя наши «демократы» ее тоже считают одним из типов тоталитаризма, по-моему, они ошибаются. И советская власть, как порождение именно таких общинных представлений о власти, могла идти к этому идеалу. То, что люди от нее так легко отказались — трагическая ошибка, тоже результат душевной лени. И то, над чем так смеялись — медлительность и единодушное голосование в советах, как раз и говорят об их достоинствах. Совет, поиск согласия, не может быть быстрым. Голосование — лишь ритуал, закрепляющий согласие. А демократический парламент — это конкуренция, политический рынок или арена борьбы. Это — конфронтация и подавление противника. Здесь голосование — тоже ритуал, решения-то принимаются в другом месте. И думаю, что те общества, которые сохранили общинные механизмы власти, гораздо легче преодолеют нынешний кризис цивилизации и будут развиваться быстрее и гармоничнее. Зря мы так легко поддались соблазну.

В.К. Скажите, существует ли какая-то определенная философская школа, которая разрабатывает такое видение общества? Из чего Вы выводите свои построения?

С. К-М. Мне кажется, кризис и переживается нами так тяжело потому, что никакая философская концепция не дает нам приемлемого объяснения. Приходится самим думать и передумывать. Много мыслей наивных, сырых — профессионалы-обществоведы наверняка посмеиваются. О себе могу сказать, что стараюсь побольше читать, выбирая авторов трех категорий: тех, кто осмысливал западное общество, предлагаемое нам как образец; тех, кто отрицает евроцентризм и ценит разнообразие цивилизаций; тех, кто пережил тяжелые кризисы и болезни общества, сам наблюдал крушение устоев. Из всего, что я прочел, могу сделать вывод: интеллектуальная бригада «архитекторов» перестройки и реформы пошла на заведомый обман колоссального масштаба. Меня просто поражает этот шаг людей, работавших в науке, это — совершенно небывалое явление. Нашему обществу переломали руки-ноги и теперь сращивают кости под прямым углом — делают из России урода, который, кстати, в принципе несовместим с капитализмом. Вся формула реформы абсолютно противоречит той социальной философии, на которой базируется капитализм даже ХIХ века, не говоря уже о его последней стадии.

Второе, что я стараюсь делать — вспоминать свою жизнь до мельчайших подробностей, особенно детство, войну. Все сегодня видится в ином свете, наполняется новым смыслом. Собирается воедино виденное, слышанное. Кажется даже, что я вижу мою мать в детстве, до революции. Я прожил последние два года войны у дедушки в деревне, и сейчас понимаю, что он сильно на меня повлиял.

В.К. А кто был Ваш дедушка и в чем было его влияние?

С. К-М. Дед мой был казак из Семиречья (на границе с Китаем), бедняк. Личных оценок не буду давать, скажу лишь, что совершенно невероятной доброты был человек. Был он неверующим — редкость для казака. Все семеро его детей стали коммунистами, старшие в подполье — а гражданская война в Семиречье была очень тяжелая. Для меня примирение и даже братство бывших белых и красных было делом естественным и семейным. Я за столом сидел на коленях то у красного офицера, то у белого — и у всех уже советские ордена. Мне тяжело сегодня читать патриотическую прессу, зовущую к «белому реваншу», в этом я вижу глубокую фальшь. Зачем?

Но что меня поражает, уже сегодня, в моем дедушке — для него политические и даже социальные беды и схватки были как бы делом второстепенным. Я не только ни слова о них не слыхал, но и тени не чувствовал. Он как будто прожил безоблачную, полную благоволения окружающих жизнь. Это уже потом от матери я узнал, каким ужасом было «расказачивание» станицы, а потом «раскулачивание» — хоть и бедняк, и дети-коммунисты. И когда я сегодня вижу озлобленных, обиженных на страну и на народ артистов и академиков, которым как будто чего-то недоплатили, я опять поражаюсь — живут ли они? Или только подсчитывают убытки? И мне кажется, что эти люди, хлебнув западного мироощущения, не справились с ним, не «переварили» его, а заболели. Хотелось бы помочь им. Но как это сделать, когда они считают себя победителями?

В.К. Но Вы ведь тоже были на Западе. Почему он на Вас произвел иное впечатление, что значит его «переварить»?

С. К-М. Во-первых, до Запада я побывал в «третьем мире» и вжился в его реальность. Увидел «продукт» Запада, его сиамского близнеца, без которого Запада как явления просто не было бы. Уже само представление нам Запада как самостоятельного целого, без этого его второго «Я» — ложь. К сожалению, в нее поверили.

Но главное, я думаю, в том, что отношение к миру закладывается тайным образом в детстве. И большинство моих сверстников не упали бы в обморок при виде западного продмага, как какая-то приятельница Евтушенко. Видели наши солдаты в 1945 г. Запад, и от этого русофобами не становились. А в 80-е годы стала верхушка КПСС так фильтровать струйку наших людей на Запад, что в основном туда попадали те, кто уже в душе вожделел буржуазной жизни и уже ненавидел Россию, пусть сам того не подозревая. И нам они приносили ложь о Западе. Я это точно знаю. Частично это и потому, что жили они там искусственной жизнью, она им устраивалась и командирующей, и принимающей стороной. А мне довелось пожить «без привилегий» и в близкой личной дружбе со многими людьми. С той брехней, которая несется с телеэкрана, их жизнь имеет очень мало общего. Наши демократы опошляют трагический смысл западной цивилизации.

В.К. Какая же у них трагедия? Как сыр в масле катаются.

С. К-М. Люди — не сыр, у них душа есть. А сегодня она у человека Запада расщепилась. Он, как белка, заперт в колесо потребительства, оно стало чем-то вроде религии. И в то же время он должен чувствовать себя гуманистом и демократом — рецидивы христианства. А это уже несовместимо. Чтобы продолжать выкачивать ресурсы из третьего мира и сбрасывать туда промышленные и социальные отходы (вплоть до своих пенсионеров и безработных), приходится создавать структуры глобального фашизма, устраивать зверские демонстрации силы (вроде «Бури в пустыне»). Вот и мечется тот, у кого есть душа. Нам и то будет проще — мы будем жертвой. Но это — сложные вопросы, а нас и в простейших запутали.

1994

Читать «Клинком и сердцем. Том 3» — Арнаутова Дана «Твиллайт» — Страница 25

– Академия полна слухов, – ровно уронил Дункан, подтверждая самые неприятные её мысли. – Но это даже хорошо. За слухами легче спрятать то, о чём говорить не хочется. Кстати, при беседе будет использован артефакт, определяющий ложь, поэтому отвечайте на вопросы правдиво и ничего не бойтесь.

Они спустились в крыло целителей и уже почти дошли до кабинета магистра Бреннана, когда Дункан остановился и снова обратился к ней:

– Могу я кое о чём попросить? – Айлин торопливо кивнула, и он продолжил: – Мэтр Овайн, который будет с вами беседовать, разумник. Сами понимаете, я не имею права вмешиваться в вашу беседу и диктовать ему, какие вопросы задавать. Поэтому… – В его глазах вдруг заплясали весёлые искры, а голос упал до заговорщицкого шёпота: – Убедительно прошу вас во время разговора с мэтром Овайном ни в коем случае не думать о…

– О нашей помолвке? – подхватила Айлин, удивляясь, что жених просит её о подобном.

Будто она сама не понимает, что никому не нужно об этом знать! Пока, во всяком случае. Но ведь разумники не умеют читать мысли… или всё-таки умеют? Ей не раз казалось, что Дункан всё-таки читает, значит, могут и остальные? Не все, конечно, ведь даже проклинать умеют не все некроманты, но уж маги из Службы Безопасности – наверняка!

– Что? – изумлённо переспросил Дункан. – Нет, моя дорогая! Ни в коем случае. Полагаю, если мои собратья по гильдии узнают о нашей помолвке, они только порадуются за меня. Я хотел попросить вас не думать об… арлезийских львах и способах их ловли. Боюсь, что увидеть… подобное… окажется слишком ярким впечатлением для моего немолодого и почтенного коллеги. Обещаете?

– Конечно! – горячо заверила Айлин, чувствуя, как загорелись щёки при воспоминании о том сне. Он всё-таки видел это в её мыслях! И не забыл за целых пять лет? – Вот только, – спохватилась она почти сразу, – вдруг я снова увижу змею? Вы же знаете, я…

– Не слишком хорошо переносите магию разума, – кивнул Роверстан. – Видения змей вам не грозят, ведь ваша собственная магия блокирована. Однако я в любом случае буду рядом и позабочусь о вашей безопасности.

Айлин успела послать ему взгляд, полный благодарности, а затем Дункан распахнул перед ней дверь и, войдя следом, объявил:

– Милорды, мы к вашим услугам. Мэтр Овайн, прошу помнить, что беседа не должна быть слишком долгой. Адептка Ревенгар всё ещё нездорова.

– Магистр Бреннан сообщил мне об этом уже трижды, – отозвался высокий сухощавый старик в белой мантии, окинув Айлин неприятно пронзительным взглядом. – Право, милорд Роверстан, нет нужды напоминать в четвёртый раз.

Айлин сделала реверанс, чувствуя, как взгляды скрестились на ней, словно векторы, по которым идёт заклятие. Магистр Бреннан сидел за своим столом, а рядом с ним в кресле расположился магистр Эддерли, и оба пожилых мага смотрели на неё с доброжелательным сочувствием. Мэтр Овайн отошёл от окна, возле которого стоял, и опустился на один из двух свободных стульев, жестом предложив Айлин занять второй. За спиной послышались шаги – Дункан прошёл на освободившееся у окна место и встал там, скрестив руки на груди.

Откашлявшись, магистр Эддерли чуть наклонился вперёд и попросил:

– Итак, Айлин, дитя моё, не ответите ли вы нам на несколько вопросов?

Айлин, сложив руки на коленях, благовоспитанно отозвалась:

– Да, милорд магистр.

– Превосходно, – кивнул Эддерли ей и обратился к седому разумнику: – Мэтр Овайн, прошу.

– Это ваша вещь? – отрывисто поинтересовался тот, поднимая в руке знакомую тетрадь. – Откуда она у вас?

– Да, мэтр, – ответила Айлин, порадовавшись, что первый вопрос такой простой. – Это подарок моего учителя, мэтра Кирана Лоу.

– Лоу? – Овайн вскинул седые брови. – Я не знаю такого преподавателя.

– Кхм… – снова откашлявшись, прервал его Эддерли. – Мэтр Лоу был штатным призраком нашего факультета много лет. Пожалуй, его можно назвать преподавателем, учитывая… Айлин, вы его вызывали? На занятиях?

– Нет, милорд магистр, – покачала Айлин головой. – Мы… встречались вне занятий. Однажды мэтр Лоу предостерёг меня от очень большей ошибки и после этого стал моим наставником. Он помогал мне… – Она вспомнила их последнюю встречу и с трудом вдохнула ставший вдруг плотным воздух. – А перед тем, как уйти в Сады, он оставил мне этот дневник.

– Призрак сказал вам, как его найти? – с подозрением уточнил разумник.

– Нет, мэтр Овайн, – возразила Айлин. – Этот дневник сделан частично из его тела, поэтому остался с ним после смерти мэтра Лоу. И поэтому он смог воплотить его, чтобы отдать мне.

– Человеческая кожа… – пробормотал Овайн, глядя на тетрадь с брезгливым отвращением. – Снять с себя кожу, чтобы сделать гримуар? Кто поручится, что это было добровольно?

– За это поручился сам Лоу, – вмешался Эддерли. – Овайн, вы разумник, вам простительно не знать, что артефакт, изготовленный подобным образом, нельзя украсть или отнять даже в посмертии, чем и воспользовался Лоу. И создать его маг может исключительно сам. Это не те гримуары, с которыми вы имеете дело по службе, расследуя всякие тёмные ритуалы. Как магистр Фиолетовой гильдии свидетельствую, что Айлин Ревенгар могла получить данную тетрадь от её создателя и ни от кого иного.

– Но она отдала её итлийцу! – возмутился разумник. – Как это соотносится с вашими словами?

– Не отдала, а передала на сохранение, – парировал Эддерли. – Уверяю вас, если бы кто-то украл гримуар или отнял силой, то очень об этом пожалел бы. Такие вещи умеют о себе позаботиться. Именно поэтому я рекомендую вернуть его адептке Ревенгар. Вы же сами видели, что большая часть записей сделана много лет назад и не представляет интереса для нашего… разговора. Кстати, прекрасный учебник по нежитеведению получился бы, – вздохнул он. – Айлин, дитя, если вы позволите сделать с него копию…

– Я буду очень рада, – кивнула Айлин. – И мэтр Лоу тоже порадовался бы.

– Вернёмся к нашему делу, – сварливо сказал Овайн и, раскрыв тетрадь, ткнул в неё пальцем.  – Ритуал, предназначенный для закрытия Разлома. Где вы с ним познакомились?

Айлин снова глубоко вздохнула и призналась:

– Я… увидела его в бумагах лорда Бастельеро, моего куратора.

– Вот как? – Глаза Овайна блеснули, словно у кота, увидевшего мышку. – И где, позвольте спросить, вы имели случай сунуть нос в эти бумаги?

«Только бы не выдать Дарру, – мелькнуло в мыслях Айлин. – Ой, нельзя об этом даже думать. Нет-нет… Но что же сказать? Может, что залезла в кабинет лорда Бастельеро на спор? Да какая разница, всё равно это проступок, заслуживающий изгнания из Академии с позором!»

Но прежде, чем она открыла рот, магистр Бреннан с каменным лицом поинтересовался:

– А почему бы вам, дорогой Овайн, не спросить об этом самого лорда Бастельеро? Уверен, наш дорогой Великий Магистр с удовольствием ответит, где он, – целитель сделал явное ударение на последнем слове – оставил эти бумаги, так что их смогла прочитать адептка-шестикурсница. Между прочим, одна из его личных учениц, несколько лет посещавшая особый курс вместе с сыном лорда Эддерли – последовал небрежный кивок в сторону магистра некромантии – и сыном лорда-канцлера Аранвена.

Овайн захлебнулся глотком воздуха вместе с тем, что хотел сказать. Беспомощно посмотрел на невозмутимого Эддерли, затем куда-то в окно. Кажется, в сторону Башни Архимага. А может, и в сторону дворца. Пошевелил губами, а потом выдохнул:

– Ну, если особый курс… Полагаю, это меняет дело. Наверное, вы увидели их среди учебных записей, верно?

– Да! – радостно выдохнула Айлин, вспомнив, что план ритуала действительно был засунут среди планов лекций. – Честное слово, я нечаянно его увидела! Там… были лекции…

Претёмная, благослови магистра Бреннана! Если бы не он…

– И контрольные, вероятно? – фыркнул Овайн, стремительно выбравшись на знакомую почву. – Впрочем, это уже мелочи. Итак, вы увидели ритуал и сразу поняли, как его применить? Данное заклятие не относится к общеизвестным.

Вейделевка | Вейделевцы смогут посещать торговые центры без предъявления QR-кодов с 21 декабря

Фото: belpressa. ru/Алексей Стопичев

Ряд ограничительных мер снимается также для кафе и ресторанов.

Вейделевцы смогут посещать торговые центры без предъявления QR-кодов с 21 декабря . Ряд ограничительных мер снимается также для кафе и ресторанов. Как сообщила БелПресса, это связано со снижением количества новых случаев заражений коронавирусной инфекции и главное – с сокращением числа госпитализаций. Однако масочный режим продолжит действовать.

«Мы не будем продлять часть ограничений, в первую очередь – QR-коды в торговых центрах. Коды в кафе, ресторанах, в театрах и музеях мы с завтрашнего дня будем отменять, то есть фактически откажемся от продления. Остальные меры остаются. Я хотел бы попросить глав муниципалитетов, Олега Мантулина (глава Совбеза) усилить контроль за масочным режимом. Он должен быть усилен, чтобы не было предновогоднего расслабления. Если мы упустим ситуацию из‑под контроля, всё вернётся очень быстро на круги своя», – заявил губернатор Белгородской области Вячеслав Гладков .

Кроме того, глава региона подчеркнул, что главная задача – не допустить наложения роста заболеваемости по коронавирусу с ростом заболеваемости гриппом. Оно обычно фиксируется в  феврале-марте .

Всего в регионе более 1 млн белгородцев привились первым компонентом. Власти рассчитывают на существенный эффект от проведённой вакцинации, когда оставшиеся жители получат второй компонент.

Ещё новости о событии:

Снижение заболеваемости коронавирусом позволило частично отменить QR-коды в регионе

Фото: pixabay. com Теперь без их предъявления можно посещать торговые центры, а также предприятия общественного питания в Белгородской области.
10:53 21.12.2021 Сетевое издание Победа 31 — Строитель

Кафе и рестораны в Белгородской области смогут работать ночью по QR-кодам

С 21 декабря в Белгородской области отменят требование к предъявлению QR-кода при посещении торговых центров, музеев, театров, кинотеаторов.
08:42 21.12.2021 4725.ру — Старый Оскол

В Белгородской области не будут продлевать систему QR–кодов для посещения общественных мест

С 21 декабря можно свободно приходить в торговые центры, кафе, рестораны, театры, кинотеатры, музеи.
22:54 20.12. 2021 9 Канал Старый Оскол — Старый Оскол

В Белгородской области с 21 декабря отменят QR-коды для посещения торговых центров

С 21 декабря отменяется требование предъявлять QR-коды о вакцинации от коронавируса или перенесенном заболевании при посещении торговых центров в связи с улучшением эпидемической ситуации в регионе Остальные коронавир
17:50 20.12.2021 ЛДПР — Белгород

В Белгородской области снимают часть ограничений, введённых из-за ковида

С 21 декабря отменят QR-коды в общественных местах, а также в кафе и ресторанах.
17:19 20.12.2021 Красногвардейский район — Бирюч

Белгородцы смогут посещать торговые центры без предъявления QR-кодов

Фото: belpressa. ru / Алексей Стопичев Такое решение связано с улучшением эпидемиологической ситуации в регионе.
16:09 20.12.2021 Сетевое издание Ивня онлайн — Ивня

Правительство Белгородской области снимет часть ограничений с 21 декабря

Фото: pexels.com Предъявление QR-кода при посещении общественных мест будет отменено.
15:04 20.12.2021 Сетевое издание Приосколье 31 — Чернянка

QR-коды для посещения общественных мест отменят в области с 21 декабря

Фото: Пресс-служба губернатора и правительства Белгородской области Об этом сообщил на совещании правительства губернатор.
14:51 20.12.2021 Сетевое издание Просторы 31 — Губкин

Вейделевцы смогут посещать торговые центры без предъявления QR-кодов с 21 декабря

Фото: belpressa. ru/Алексей Стопичев Ряд ограничительных мер снимается также для кафе и ресторанов.
13:27 20.12.2021 Сетевое издание Пламя 31 — Вейделевка

Белгородские власти отметят систему QR-коды для посещения общественных мест с 21 декабря

Фото: pexels.com Это связано с улучшением эпидемиологической ситуации в регионе.
13:14 20.12.2021 Сетевое издание Родной край 31 — Грайворон

В Белгородской области отменят QR-коды

Фото: Алёна Тарубарова Власти региона приняли решение об отмене QR-кодов, которые были обязательными до 21 декабря.
12:28 20.12.2021 Gubkin.City — Губкин

Новости соседних регионов по теме:

Свердловские рестораторы обвинили власти в QR-дискриминации и идут в прокуратуру (ДОКУМЕНТ)

Сообщество рестораторов Свердловской области после временной отмены QR-пропусков в торговые центры разделено на два лагеря: если в ТЦ посещение фудкортов, кафе и ресторанов разрешено без предъявления кодов, то в остальные,
19:31 22. 12.2021 EaNews.Ru — Екатеринбург

В Петербурге QR-коды для посещения учреждений общпита и торговли введут со 2 января

В Санкт-Петербурге со 2 января 2022 года для посещения ресторанов, кафе и торговых центров будут нужны QR-коды о вакцинации от коронавируса или перенесённом заболевании.
15:36 22.12.2021 Вестник СЗФО — Санкт-Петербург

Кафе и ресторанам Петербурга разрешили принимать гостей в новогоднюю ночь

Новогодняя ночь в ресторанах без QR-кодов! Александр Беглов подписал изменения в постановление о санитарных ограничениях.
15:33 22.12.2021 ГТРК Санкт-Петербург — Санкт-Петербург

Кафе и ресторанам разрешили работать по ночам

Правительство Калужской области сняло запрет на работу по ночам для ресторанов, кафе и развлекательных заведений.
15:10 22.12.2021 Kaluga24.TV — Калуга

Российские регионы перед праздниками начали смягчать «ковидные» ограничения

Регионы России начали смягчать антиковидные меры на период новогодних и рождественских праздников.
14:12 22.12.2021 Obyektiv.Press — Севастополь

Российские регионы отменяют QR-коды для посещения общественных мест

Регионы России начали смягчать антиковидные меры на период новогодних и рождественских праздников.
13:32 22.12.2021 КрымИнформ — Симферополь

Российские регионы отменяют QR-коды для посещения общественных мест

Симферополь, 22 декабря. Крыминформ. Регионы России начали смягчать антиковидные меры на период новогодних и рождественских праздников.
13:14 22.12.2021 Crimea-news.com — Симферополь

В Калужской области разрешили работать общепитам в ночное время при наличии у посетителей QR-кодов

Фото: Даниил Морозов. В среду, 22 декабря, в Калужской области разрешили ресторанам, кафе и развлекательным заведениям работать в ночное время суток,
13:11 22.12.2021 Газета Весть — Калуга

Какие ковид-ограничения с 1 января утвердил Беглов

Документом предписывается обеспечить работу кафе и ресторанов в новогоднюю ночь, с 31 декабря на 1 января, без ограничений.
13:03 22.12.2021 Neva. Today — Санкт-Петербург

Смольный перенес введение QR-кодов для общепита на 2 января 2022 года

Ресторанам и кафе разрешено работать в новогоднюю ночь без ограничений по времени.
12:37 22.12.2021 Business FM — Санкт-Петербург

Свердловским кинотеатрам в торговых центрах вновь не повезло

Несмотря на смягчение ограничений, в них будут требовать QR-коды. Несмотря на отмену QR-кодов в торговых центрах Свердловской области, а  вместе с ними и во всех магазинах, кафе и ресторанах,
19:01 21.12.2021 JustMedia — Екатеринбург

В Свердловской области отменили QR-коды для входа в торговые центры

Для посещения кафе и ресторанов QR-код понадобится. Губернатор Свердловской области Евгений Куйвашев разрешил посещать торговые центры без QR-кодов до 20 января.
15:23 21.12.2021 Рязань Вести — Рязань

Кафе и рестораны Ленобласти будут работать до 2 часов ночи в Новый год

Известно, что антиковидные документы должны быть не только у кафе и ресторанов, но и у посетителей.
15:22 21.12.2021 Neva.Today — Санкт-Петербург

Работать ресторанам и кафе в ночное время в Свердловской области разрешил Куйвашев

Работать в ночное время кафе и ресторанам вновь можно в Свердловской области.
13:54 21.12.2021 TagilCity.Ru — Нижний Тагил

В Белгородской области не будут продлевать систему QR-кодов

Кто из регионов последует примеру белгородцев? Понедельник принес приятную новость для белгородцев (во всяком случае, для тех, кто не успел привыкнуть или смириться с ведением системы OR-кодов).
15:56 20.12.2021 GorodLip.Ru — Липецк

В Белгородской области не будут продлевать систему QR-кодов

Кто из регионов последует примеру белгородцев? Понедельник принес приятную новость для белгородцев (во всяком случае, для тех, кто не успел привыкнуть или смириться с ведением системы OR-кодов).
15:49 20.12.2021 Vvoronezhe.Ru — Воронеж

В Белгородской области не будут продлевать систему QR-кодов

Кто из регионов последует примеру белгородцев? Понедельник принес приятную новость для белгородцев (во всяком случае, для тех, кто не успел привыкнуть или смириться с ведением системы OR-кодов).
15:13 20.12.2021 Vbryanske. Com — Брянск

Читать онлайн «Русский Тичборн» автора Шкляревский Александр Алексеевич — RuLit

— Как же поживаешь, Максимович? — спросил его Перецепин.

— Ничего, слава Богу, вашею милостью, Григорий Дмитриевич, — отвечал почтительно Пархоменко.

— Ну, а молодая жена, детки?

— Тоже, благодарение Богу.

— И чудесно.

Перецепин налил стакан чаю и подал его Пархоменке, который, приняв его с поклоном, отправился на свое место. Перецепин стал расспрашивать его о ходе ярмарки, о ценах, о приезжих помещиках и, наконец, шутливо заметил:

— А я против твоей жены злой умысел имею.

Пархоменко засмеялся.

— Кроме шуток, — продолжал Григорий Дмитриевич, — я думаю отнять тебя у нее… У меня к тебе большая просьба, вперед говорю, — не откажи. Вот в чем дело… — И Григорий Дмитриевич стал обстоятельно рассказывать сущность своей просьбы об устройстве завода его племянника.

Тем временем, пока между Пархоменком и Перецепиным шла беседа, проснулся Масоедов, умылся, оделся и вышел в залу, к дяде, в синих кавалерийских брюках и белом кителе, позвякивая шпорами. Лицо его в этот день было особенно свежо. Кивая головою и протягивая руку для приветствия, Григорий Дмитриевич встретил полковника словами:

— Я все хлопочу по вашему делу… Это Пархоменко… Никак не убедишь ехать к вам…

— Почему же? — спросил Митрофан Александрович, здороваясь с дядею и кивая головою Пархоменке, в ответ на его низкий поклон. Но вдруг лицо Масоедова приняло выражение величайшего изумления… Глаза и рот широко раскрылись, руки как бы окостенели… Потом, стиснув зубы и кулаки, он яростно подбежал к Пархоменке и неистово закричал:

— Ты мой беглый камердинер Ксенофонт!

В зале водворилось гробовое молчание на несколько секунд. Из передней выглянуло испуганное и оторопелое лицо лакея, желавшего узнать причину крика. Лицо Пархоменки при этой выходке полковника позеленело. Масоедов впился в него глазами, и физиономия его делалась все грознее и грознее.

— Говори! — закричал он.

— Никак нет-с, ваше высокородие, — отвечал, вытягиваясь во фронт, Пархоменко, — я отставной вахмистр N-ского гусарского полка, Степан Максимов Пархоменко; с 1835 года находился в бессрочном отпуску, а с 1840 — в чистой отставке. Имею две нашивки за беспорочную службу и медали за взятие Парижа и турецкую…

— Врешь, я тебе говорю, мерзавец! Ты Ксенофонт!

— Слушаю-с, только никак нет-с, ваше высокородие.

— Признавайся мне сейчас, — с угрозою требовал Масоедов, — я все прощу! Иначе… Ты погиб!

Пархоменко молчал.

— Слышишь?

— В чем же мне признаваться? — отвечал Пархоменко, ухмыляясь.

— А!.. Так, так?.. О-о-о-о!. . Нет, нет… Ты, брат, от меня не отделаешься. Я сейчас же арестую тебя… Эй, человек! Попросить ко мне городничего[12]… Скажи, чтобы минуты не медлил… По очень важному делу, к полковнику Масоедову, Z-скому предводителю дворянства. Пошел!

— Помилуйте, Митрофан Александрович, что вы делаете? Пархоменко ведь все мы знаем. Он здешний уроженец, успокойтесь! — останавливал его Григорий Дмитриевич.

— Слышать ничего не хочу, — возразил Масоедов, в бешенстве расхаживая по комнате, — я знаю только, что он Ксенофонт… как его?.. да! Ксенофонт Петров Долгополов… Ты? — обратился он вопросительно к Пархоменке.

— Никак нет-с.

— Ну, это мы увидим.

— Случается, — вступился Григорий Дмитриевич, — что бывают поразительные сходства физиономий… Я узнал…

— Что вы мне говорите, — горячо перебил его Масоедов, — у меня ястребиные глаза… Если я раз увижу человека, то помню его рожу всю жизнь… а то я не узнаю Ксенофонта, который служил у меня десять лет в Петербурге… Он вор!. . Он украл у меня десять тысяч. Его всюду разыскивали и не могли найти…

Хватит спрашивать «как дела?» Исследователи из Гарварда говорят, что именно так успешные люди ведут светскую беседу

«Как дела?» Это три самых бесполезных слова в мире общения. Тот, кто спрашивает, на самом деле не хочет знать, а тот, кто отвечает, не говорит правды. Далее следует упущенная возможность и бессмысленный обмен с нулевой связью.

Но, по мнению гарвардских исследователей, ключ к максимальному использованию светской беседы заключается в том, чтобы просто задавать собеседнику уточняющие вопросы.В ходе серии экспериментов исследователи проанализировали более 300 онлайн-разговоров и обнаружили, что те, кому задавали более содержательные дополнительные вопросы (то есть вопросы, которые не были «как дела?» или «чем ты занимаешься?»), другой человек гораздо более симпатичен.

«Когда людей просят задавать больше вопросов, они воспринимаются как более отзывчивые, межличностная конструкция, которая охватывает слушание, понимание, подтверждение и заботу», — пишут исследователи.

Не пропустите: Лучшие кредитные карты для покупок в Черную пятницу и Киберпонедельник в 2020 году

Так как же из косноязычия превратиться в харизматичного и интересного человека? Это зависит от вопроса, с которого вы начинаете, а затем вы можете сосредоточиться на потоке дополнительных вопросов.

Вот семь тактик для содержательного разговора:

1. Используйте A.C.T. уловка, чтобы установить соединение

Когда вы в последний раз были на совещании, которое не начиналось с светской беседы? Это естественный способ общения людей. Начните с вопроса, который перерастет в разговор, соответствующий A.C.T. Критерии:

  • A A 9001 A C
  • C — 9009 C РНУТЕНТА
  • T — есть тема, которая даст им T Aste кто вы

Вот некоторые из этих вопросов:

  • «Каково ваше текущее состояние ума?»
  • «Чего вы ждете на этой неделе?»
  • «Ты напоминаешь мне одну знаменитость, но я не могу вспомнить, какую из них — с кем ты связан?»

2.

Выход за рамки «ежечасного обновления»

Для многих людей запасной вариант похож на выпуск новостей «ежечасное обновление» — пробки, спорт, погода и так далее.

Вдолбите себе в голову: это ужасный ледокол. Есть несколько исключений, например, если это ваш искренний интерес, и ваш начальник или коллега разделяет эту страсть. Но постарайтесь выйти за рамки этих банальных тем и заняться более важными и личными для вас вещами.

3. Будьте в данный момент и наблюдайте за своим окружением

Прежде чем открыть рот, откройте глаза.Найдите в своем окружении что-то, на чем можно сосредоточиться, например, произведение искусства на стене, причудливый гаджет или семейную фотографию на столе, шлем гоночного автомобиля, разбросанные монеты из разных стран и так далее. Обязательно найдется что-то, что вызовет светскую беседу и поможет привести разговор к уникальным дополнительным вопросам.

Прежде чем открыть рот, откройте глаза.

Гэри Бернисон

Генеральный директор Korn Ferry

Предположим, вы разговариваете с генеральным директором крупной культовой компании, который собирается уйти на пенсию, и вы заметили ряд пустых коробок вдоль стены кабинета генерального директора.Вы можете начать с вопроса: «Насколько тяжело для вас уйти с этой работы?» Это приведет к гораздо более глубокому и эмоционально откровенному обсуждению, и этого бы никогда не произошло, если бы вы не заметили эти коробки.

4. Поделитесь новостями (что произошло на самом деле)

Если у вас есть «новости», поделитесь ими: «В выходные я усыновил домашнего питомца» или «Вчера мой 6-летний сын впервые покатался на велосипеде! » Хотите верьте, хотите нет, но большинство людей на самом деле хотят узнать больше о других, особенно если они оба работают в одной компании.

Если вы новичок в компании и руководите командой, например, начните свою первую встречу с того, что обойдете комнату и попросите каждого человека рассказать об одном интересном событии, которое недавно произошло в их жизни. В результате этого мгновенного обмена вы позволили каждому почувствовать себя более лично и искренне связаны друг с другом.

Цель состоит в том, чтобы быть искренним, а не просто что-то придумывать. В противном случае вы рискуете не знать, как отвечать на дополнительные вопросы о том, с чем у вас мало или совсем нет опыта.

5. Говорите пораньше

Если вы встречаетесь лично или звоните для конференц-связи, говорите пораньше.

Если вы подождете, вероятно, произойдет две вещи: во-первых, кто-то другой сделает комментарий, который вы хотели сделать, и, во-вторых, ваши более разговорчивые коллеги зададут свои вопросы. Вы потеряетесь в разговорах и упустите свой шанс.

6. Дело не только в том, что вы говорите

Независимо от того, что и сколько вы говорите, ваш тон голоса, выражение лица и зрительный контакт будут транслировать гораздо больше.

При личной встрече смотрите на собеседника, когда говорите, а не на стол переговоров или стену. По телефону улыбайтесь — так ваш голос будет звучать теплее. Не только то, что вы говорите, но и то, как вы это говорите, поможет другим установить с вами связь.

7. Сделать точку опоры

Здесь светская беседа переходит на следующий уровень, когда вы переходите от разговора о чем-то мелком к обсуждаемой проблеме.

Если беседа уже идет, это будет проще, чем вы думаете, и задать уточняющие вопросы.Ваш босс может быть тем, кто сделает первый шаг: «Итак, расскажите мне, что происходит с [X]». Благодаря небольшой беседе вы уже будете синхронизированы. Затем вы можете перейти к более содержательной дискуссии, которая продемонстрирует ваши знания, вклад и уверенность в себе.

Просто сделай это

Для интровертов светская беседа может быть болезненной. Но если вы ничего не говорите в те моменты перед началом встречи или когда вы с начальником находитесь в лифте, вы рискуете стать невидимым.

Во-первых, дайте себе передышку.Почти все запуганы другими, особенно теми, кто превосходит их по рангу. (Помню, я чувствовал себя неловко, когда встретился с четырехзвездным генералом в Пентагоне. И снова чувствовал себя так же на встрече с тогдашним премьер-министром Великобритании Дэвидом Кэмероном. Но я сделал глубокий вдох и все равно заговорил.)

Вполне естественно полагаться на власть. Вы тот, кто вы есть, и никто не ждет от вас монолога. Но когда вы приложите усилия, чтобы высказаться, другие будут слушать и общаться с вами.

Гэри Бернисон — генеральный директор Korn Ferry , глобальной консалтинговой фирмы, которая помогает компаниям выбирать и нанимать лучших специалистов. В его последней книге, ставшей бестселлером по версии New York Times, « Потеряй резюме, получи работу » изложена прямая речь, которую никто — ни супруг, ни партнер, ни наставник, ни кто-либо другой — вам не скажет. . Следуйте за ним на LinkedIn здесь .

Понравилась эта история? Подпишитесь на CNBC Сделайте это на YouTube !

Не пропустите:

62 способа вежливо закончить разговор в ЛЮБОЙ ситуации

Есть тайное искусство изящно закончить разговор.

Большинство людей заботятся о том, чтобы произвести хорошее первое впечатление, но как насчет того, чтобы произвести хорошее последнее впечатление?

Последнее впечатление так же важно, как и первое.

Знать, как закончить разговор или прекратить неловкое взаимодействие, — это недооцененный навык общения с людьми, который должен знать каждый .

Моя мега-неловкая история

С тобой такое когда-нибудь случалось? Я был на сетевом мероприятии, болтая с потенциальным клиентом.Отлично шло! Мы смеялись над сумасшедшими дядями и вспоминали любимые места семейного отдыха. Он вручил мне свою карточку и сказал, чтобы я позвонил ему, чтобы поговорить о ланч-выступлении по детекции лжи — ура! А потом… пришло время прощаться. Разговор подходил к концу, но ни один из нас не знал, как его закончить, поэтому мы качались вокруг приближающегося выхода, говоря что-то вроде «хорошо, отлично», «хорошо звучит» и снова «ок, отлично». В конце концов мы нащупали последнее рукопожатие и начали двигаться в том же направлении.

Ба! Я взорвал его? Мой ужасный выход испортил мой изящный вход?

Этот пост о том, как закончить разговор в ЛЮБОЙ ситуации, в которой вы оказались:

  • в непринужденной беседе
  • на нетворкинге
  • по телефону
  • во время видеозвонка
  • в офисе
  • в экстренных ситуациях

Но, во-первых, как узнать, КОГДА закончить разговор?

↑ Содержание ↑

Как узнать, когда нужно закончить разговор

Конец разговора — изящный способ завершить любое общение.

Большинство хороших разговоров выглядят примерно так:

Хороший разговор может испортиться, когда он захлебнется. Это когда позитивный разговор выдыхается и медленно… неловко… затухает. Вы понимаете, что пора заканчивать разговор, когда:

  • Тебе скучно.
  • Они выглядят скучающими.
  • Кто-то или что-то прерывает.
  • Тебе нечего сказать.
  • Вы (или они) начинаете повторяться.
  • Вам нужен перерыв.

Но если вы действительно хотите говорить как мастера разговора, вам нужно закончить на высокой ноте. Вместо того, чтобы заканчивать его, когда разговор доходит до стадии «затишья», вы хотите закончить его немного после того, как взаимодействие достигнет своего пика:

И это ТЯЖЕЛО. Никто не хочет останавливать веселье и устраивать вечеринки! Но окончание разговора на высокой ноте поддерживает высокий уровень возбуждения и потенциально позволяет избежать неловкого завершения разговора.

А вот и ключ: Вы должны выйти, верно? Лучший способ завершить разговор зависит от вашего «уровня воздействия».

Уровень воздействия: Уровень воздействия или положительных эмоций вашего ухода на общий разговор.

Конец беседы — это ваш последний шанс изменить общее настроение беседы.

Уровень воздействия вашей беседы может:

  1. значительно улучшите взаимопонимание с собеседником
  1. немного улучшите его или поддержите положительные эмоции
  1. или в самый неловкий момент… уничтожите ваши шансы навсегда оставить положительный эффект Таблица

↑ of Содержание ↑

Как закончить случайный разговор

Эти средства завершения разговора идеально подходят для использования в большинстве ситуаций:

  • со знакомыми и друзьями
  • во время вечеринок и других общественных мероприятий
  • во время случайных разговоров с незнакомыми людьми

Начиная с…

#1: Расскажите о планах на будущее

«Хорошо проведите время с вашими планами XYZ!»

Спросите их, есть ли у них планы на эти выходные или после мероприятия. Это переводит их в режим будущего, поэтому они готовы говорить о будущих вещах (например, о завершении разговора). Это также отличная возможность узнать об их увлечениях или о том, чем они любят заниматься в свободное время.

Уровень воздействия: Средний

↑ Содержание ↑

#2: Вместе составьте план

«Я хотел бы продолжить нашу совместную беседу за обедом!»

Хочешь выпить кофе по книгам или вместе пообедать? Это идеальный способ показать постоянный взаимный интерес друг к другу.

Уровень воздействия: Высокий

↑ Содержание ↑

#3: Взгляд вдаль

Люди, которые слушают, проводят большую часть времени, глядя на говорящего. Хороший способ дать говорящему понять, что вы не так заинтересованы, — отвести взгляд и оглядеться вокруг. В большинстве случаев они улавливают этот сигнал.

Уровень воздействия: Низкий

↑ Содержание ↑

#4: Используйте еще одну вещь

«Еще одна вещь, которую я хотел бы упомянуть, прежде чем уйти, это…»

Это еще один отличный способ избежать грубости, а также немного продлить разговор.

Уровень воздействия: Средний

↑ Содержание ↑

#5: Зарегистрируйтесь у хоста

«Я только что понял, что еще не поздоровался с хозяином! Я должен идти сейчас. Отлично с вами разговариваю!»

Упомяните, что вам нужно догнать ведущего мероприятия. Если это большое место, это может даже повысить ваш социальный статус и предполагаемую популярность.

Уровень воздействия: Средний

↑ Содержание ↑

#6: Направьте пальцы ног на дверь

Большинство людей знают, что когда ваши ноги смотрят в сторону выхода, вы хотите быть где угодно, только не здесь.К счастью, большинство людей улавливают этот сигнал.

Уровень воздействия: Средний

↑ Содержание ↑

#7: Дистанцируйтесь

Назад, медленно. Один шаг за раз. Это не только усложняет общение, но и, скорее всего, они поймут идею.

Уровень воздействия: Средний

↑ Содержание ↑

#8: Вспомните историю

«Я так рада, что мы встретились. Спасибо, что поделились этой историей; это было так родственно. Это было здорово!»

Упомянули ли они забавную/крутую/неловкую/отличную историю, которая запомнилась? Поднятие этого вопроса поддерживает эмоции на высоком уровне и является простым способом оценить другого человека.

Уровень воздействия: Высокий

↑ Содержание ↑

#9: Перефразируйте последнее, что они сказали

«О, значит, у вас действительно хороший рабочий кабинет. Это действительно потрясающе! Хотел бы мы поговорить еще, но мне нужно скорее бежать.

Эта техника особенно полезна для тех, кто, кажется, говорит бесконечно.

Уровень воздействия: Низкий

↑ Содержание ↑

#10: Проверьте свои часы

«Я только что заметил время! Уже немного поздно.Был рад встретить тебя!»

Более прямой метод, это явная подделка. Другой человек может сразу уловить эту реплику, или вы можете быть более очевидным, указав время.

Уровень воздействия: Низкий

↑ Содержание ↑

#11: Включить ограничение по времени

«Мне нужно идти через несколько минут, но я хотел бы послушать еще одну историю».

Это более тонкая версия предыдущей. Установите крайний срок для разговора, чтобы у вас обоих было еще несколько минут, чтобы подвести итоги.

Уровень воздействия: Средний

↑ Содержание ↑

#12: Извините

«Пожалуйста, извините…»

На самом деле вам не нужно упоминать, почему вы хотите извиниться. Возможно, вам нужно поговорить с кем-то еще. Или тебе есть куда пойти. Или, может быть, даже у вас есть плохой случай пробегов. В любом случае, вы ясно изложили свое намерение, и часть «почему» можно оставить двусмысленной.

Уровень воздействия: Низкий

↑ Содержание ↑

#13: Поговорите с другом или знакомым

«О, там мой друг! Было приятно поговорить с вами, но я должен догнать его.

Если вы видите кого-то, с кем вы знакомы, идите за ним! Это может повысить ваш статус, поскольку вы показываете, что у вас есть друзья. С другой стороны, это может намекать на то, что кто-то другой более важен или интересен, чем они, поэтому вы уходите в первую очередь.

Уровень воздействия: Средний

↑ Содержание ↑

#14: Упоминание друга

«Мне пора, но передай своей маме/подруге/знакомой, что я передал привет!»

Ваш друг не здесь, чтобы спасти положение? Не беспокойтесь — если у вас двоих есть общий знакомый или друг, просто скажите своему собеседнику, что передавали ему привет, когда он увидит его в следующий раз.

Уровень воздействия: Средний

↑ Table of Contents ↑

#15: Предоставьте им то, что они делают

«Приятно с вами поболтать! Я оставлю вас, чтобы сделать ваши покупки сейчас.

Это очень полезная техника, если вы прервали кого-то, выполняющего какое-либо действие, прежде чем начать разговор.

Уровень воздействия: Низкий

↑ Содержание ↑

#16: Дайте им рукопожатие

Знаете ли вы, что рукопожатием можно завершить разговор, а не только начать его? Протяните руку и подождите, пока они ее примут.Это также отличный способ добавить немного окситоцина в разговор перед уходом.

Уровень воздействия: Высокий

↑ Содержание ↑

#17: Найти подсказку окружения

«Вау, я только что увидел часы и понял, как поздно! Мы должны наверстать упущенное позже».

Исследуйте окружающую среду и черпайте вдохновение. Это может быть что угодно — даже еда на столе, напоминающая вам о необходимости приготовить ужин.

Уровень воздействия: Низкий

↑ Содержание ↑

#18: Займите место

«Эй, это был долгий день стояния! Я сейчас пойду сяду.Приятно было познакомиться!»

Идеальный способ сбежать, если день выдался долгим. С другой стороны, это также обязывает вас на некоторое время присесть, что может привести к тому, что вы пропустите какое-то действие или будете прикованы к секции для сидения.

Уровень воздействия: Низкий

↑ Содержание ↑

#19: Иди домой

«Вау, уже поздно. Я должна вернуться домой, пока мой парень не забеспокоился!»

Уже поздно, вам нужно готовить для своей второй половинки, вам нужно платить по счетам — пока ваше оправдание правдоподобно (лучше, если это правда), дерзайте! Однако обязательно пойдите домой.Еще в студенческие годы я использовал это оправдание на нетворкинг-мероприятии… только для того, чтобы через час встретить того же человека в ресторане по соседству. Неловко!

Уровень воздействия: Низкий

↑ Содержание ↑

#20: Вежливо позвоните по телефону

«Я бы хотел продолжить разговор, но мне нужно позвонить прямо сейчас. Мы можем поговорить позже?»

Уже поздно? Ты можешь позвонить своей маме или лучшему другу? Это работает, если у вас действительно есть кто-то, с кем вы можете поговорить. Если нет, есть другие способы (см. следующий совет)…

Уровень воздействия: Низкий-средний

↑ Table of Contents ↑

#21: дополнение по электронной почте

«Мне было весело с вами разговаривать! Я обязательно отправлю вам электронное письмо».

Нет, это окончание разговора работает не только в 1990-х. Вы все еще можете писать людям сегодня!

Уровень воздействия: Высокий

↑ Содержание ↑

#22: Благодарить

«Спасибо за общение! До свидания, мне пора идти.

Это самый простой способ вежливо выйти из разговора. Ключ в том, чтобы установить сильный зрительный контакт и сказать это искренне. Вы можете быть очень честными в своих намерениях, а также казаться очень искренними.

Уровень воздействия: Средне-высокий

↑ Содержание ↑

Как завершить разговор на сетевом мероприятии

Итак, вы на сетевом мероприятии. Здорово! Как лучше всего убедиться, что вас запомнили? Вот 12 способов произвести неизгладимое впечатление.

↑ Table of Contents ↑

#23: Покажите свое целеустремленное отношение

«Я пообещал себе, что получу как минимум 3 карты сегодня вечером, так что я собираюсь сделать несколько раундов — пожелайте мне удачи!»

Когда люди идут на сетевые мероприятия, они хотят встретить людей, которые действуют. Демонстрация того, что у вас есть цель, повышает ваше впечатление и показывает, что вы деятель, а не просто болтун. Возможно, вы даже сможете найти новых людей вместе!

Уровень воздействия: Высокий

↑ Содержание ↑

#24: Дайте им свою визитную карточку

«Вот моя визитка.Здорово встретиться с вами!»

У вас есть новая ослепительная визитная карточка, которой вы хотите похвастаться? Раздача визитной карточки — один из лучших способов произвести неизгладимое впечатление на собеседника. Особенно, если это уникально, креативно и увлекательно.

Уровень воздействия: Очень высокий

↑ Содержание ↑

#25: Попросите визитную карточку

«Мне бы очень хотелось получить вашу визитку на будущее. Было приятно с тобой встретиться!»

Вы также можете попросить их визитную карточку взамен.

Уровень воздействия: Высокий

↑ Содержание ↑

#26: Дополнительная информация об их продукте

«Было приятно с вами поболтать. Я обязательно буду следить за вашим курсом / блогом / продуктом!»

Есть ли у другого человека что-то, что он продвигает? Покажите свой интерес к ним, заявив о своем желании продолжить работу с их продуктом после разговора! Это также дает вам повод связаться с ними после нетворкинга.

Уровень воздействия: Очень высокий

↑ Содержание ↑

#27: Укажите причину

«Мне пора идти, но опять же, мне очень нравится твой галстук!»

Есть ли причина, по которой вы подошли к кому-то и поговорили с ним? Возможно, это был красивый костюм или пленительная улыбка, которая привлекла ваше внимание. Используя этот выход, вы можете сделать им комплимент и заставить их почувствовать себя важными.

Уровень воздействия: Высокий

↑ Содержание ↑

#28: Спросите, где туалет

«Ты не знаешь, где туалет?»

Я стараюсь не использовать это, потому что другой человек может подумать, что вы справляетесь.Но если вам нужно, это всегда вариант.

Уровень воздействия: Низкий

↑ Table of Contents ↑

#29: Спросите их о будущем событии

«Ты собираешься на сетевое мероприятие на следующей неделе?»

Спросите их, увидите ли вы их на будущем сетевом мероприятии. Если едут, отлично! Вы можете наверстать упущенное на следующем мероприятии. Если они не знают об этом, это отличный шанс пригласить их!

Уровень воздействия: Высокий

↑ Содержание ↑

#30: Обмен учетными записями в социальных сетях

«Я буду рад оставаться на связи! У вас есть учетная запись LinkedIn?»

Вы даже можете отправить им сообщение после события, чтобы восстановить связь с ним или с ней! Прежде чем использовать эту стратегию, убедитесь, что ваш профиль LinkedIn соответствует требованиям.

Уровень воздействия: Высокий

↑ Table of Contents ↑

#31: Спросите их о представлении

«Вы встречали здесь кого-нибудь еще, с кем бы вы порекомендовали мне познакомиться?»

Я часто использую его на сетевых мероприятиях — это отличное завершение разговора и возможность завязать разговор с другими людьми на мероприятии!

Уровень воздействия: Высокий

↑ Содержание ↑

#32: Познакомить с другим человеком

«Ты знаком с Самантой? Она также занимается разработкой веб-сайтов и работает в одной из крупнейших компаний Лос-Анджелеса! Позвольте представить вас двоих.

Можно и по-другому. Если вы уже пообщались или знаете кого-то, с кем он может встретиться, вы можете выступить в роли связующего звена и помочь своему собеседнику завязать новые отношения!

Уровень воздействия: Очень высокий

↑ Содержание ↑

#33: Выпить

«Я собираюсь выпить, тебе принести?»

В 90% случаев ответ будет отрицательным. На случай, если они захотят, чтобы вы принесли выпивку, вы можете принести им одну и сказать: «Ну, было приятно познакомиться!»

Уровень воздействия: Низкий-средний

↑ Table of Contents ↑

#34: Будьте внимательны к их времени

«Я бы хотел еще поболтать, но я уверен, что есть и другие, с кем вы хотите поговорить.

Посмотрим правде в глаза. Если вы находитесь на сетевом мероприятии, вы оба знаете, что время драгоценно, и вы оба там, чтобы пообщаться. Внимательное отношение ко времени другого человека показывает вашу честность и позволяет вам обоим продолжать свой день.

Уровень воздействия: Высокий

↑ Содержание ↑

Как завершить разговор на работе

Вы имеете дело с одним из следующих:

  • раздражающий коллега
  • босс, который не умолкает
  • менеджер, который просто не знает, как… управлять?

Больше не бойся.Вот 7 способов выйти из любой рабочей ситуации, в которой вы оказались.

↑ Содержание ↑

#35: Подойдите к дверной ручке

Медленно подойдите к двери вашего офиса, если она у вас есть. Положите руку на ручку, как будто собираетесь ее открыть. Большинство людей поймут это и поймут, что вы хотите, чтобы они ушли.

Уровень воздействия: Средний

↑ Table of Contents ↑

#36: Проводите их в офис

Если они все еще разговаривают, у них может возникнуть естественное желание сесть на свой стул.Если они это сделают, это ваш сигнал уйти!

Что бы вы ни делали, не ведите их в свой офис, если у вас нет двери. Это может выглядеть как приглашение к тому, что вы «приветствовали» их в своем личном пространстве — тогда вы застрянете в тупике, пока они не уйдут!

Уровень воздействия: Средний

↑ Содержание ↑

#37: Игра в догонялки

«Я должен вернуться к компьютеру и заняться своим проектом. Приятно было с тобой поговорить!»

Ты занят и работаешь, верно? У вас есть большие проекты, над которыми нужно работать, и у вашего коллеги тоже.

Уровень воздействия: Средний

↑ Содержание ↑

#38: Напишите несколько писем

«У меня куча электронных писем, которые нужно отработать. Давай поговорим позже!»

У вас есть куча электронных писем, которые нужно просмотреть? Недели стоит, может быть? Не позволяйте этому списку адресов электронной почты догнать вас!

Уровень воздействия: Низкий-средний

↑ Содержание ↑

#39: Планируйте обед вместе

«Привет, было здорово с тобой пообщаться.Почему бы нам не продолжить наш разговор за обедом?»

Это замечательно, если вы хотите продолжить разговор, но у вас есть немедленный приоритет или задача, которую вы хотите выполнить. Если у вас есть свободное время во время обеда, вы можете запланировать продолжить обед с коллегой, не отвлекая его от работы.

Уровень воздействия: Высокий

↑ Table of Contents ↑

#40: Поднимите их расписание

«Похоже, у тебя впереди плотный график, я тебя пока отпущу.

У вашего приятеля по работе есть дела? Вы можете любезно напомнить им об их работе и продолжить свой день.

Уровень воздействия: Низкий

↑ Содержание ↑

#41: Звонок ключа

Достаньте ключи и позвените ими в руке или поиграйте с ними, если они в кармане. Все знают, как звенят ключи, и большинство людей поймут, что вы хотите уйти!

Уровень воздействия: Низкий

↑ Содержание ↑

Как завершить разговор во время видеовызова

Являются ли видеозвонки проклятием вашего существования? Вы можете быть супер интровертом.Или вы можете не знать, как лучше всего оптимизировать ваши видеозвонки для максимального удовольствия.

В любом случае, вот как завершить видеозвонок, чтобы вы могли продолжить свой день.

↑ Содержание ↑

#42: Завершить повестку дня

«Похоже, мы закончили все, что было в повестке дня. Спасибо за видеозвонок!»

Более прямой способ закончить дела, этот подход показывает, что вы находитесь в своей лучшей игре, когда дело доходит до отслеживания повестки дня. Это также потенциально позволяет избежать многих неудобных догадок, если кто-то еще может что-то внести.

Уровень воздействия: Высокий

↑ Содержание ↑

#43: Используйте стандартный способ

«Это все, что у меня есть на сегодня. У вас есть что-то еще?»

Это суперстандарт, но он работает не просто так. Упомяните, что вы закончили со всем, а также спросите, закончили ли все остальные. Подтвердить и выйти.

Уровень воздействия: Средний

↑ Содержание ↑

#44: Найти ответы

«Я хотел бы получить эти ответы как можно скорее.Я собираюсь уйти сейчас, но вы можете ожидать письмо по электронной почте позже сегодня / на этой неделе!»

Отличный способ проявить внимательность и целеустремленность, этот метод производит впечатление на начальство и особенно хорошо работает для тех, у кого целеустремленный характер.

Уровень воздействия: Высокий

↑ Содержание ↑

#45: Поднимите срок

«Вау, не могу поверить, что уже [время]. Вы не возражаете, если я сейчас уйду и закончу [проект]?»

Это еще один способ показать, что вы цените время и заботитесь о сроках своей команды.

Уровень воздействия: Высокий

↑ Содержание ↑

#46: Избегайте информационной перегрузки

«Спасибо за продуктивную встречу! Я знаю, что это много информации для одного сеанса. Давай прибережем остальное для нашего следующего видеозвонка».

Некоторые встречи могут затягиваться и даже вызывать усталость от Zoom. Если вы участвуете в одном из этих видеозвонков, возможно, пришло время дать вашему мозгу передышку и сохранить его для следующего.

Уровень воздействия: Средний

↑ Table of Contents ↑

#47: Предложить последнюю идею

«Вау, отличная идея! Хотелось бы позже увидеть готовый результат.А пока я знаю, что вы заняты в эти дни, поэтому я позволю вам вернуться к этому. Приятно было с тобой поговорить!»

Многие видеозвонки посвящены идеям, которые, надеюсь, в дальнейшем будут успешно реализованы. Возьмите одну из этих идей и пожелайте удачи другому человеку!

Уровень воздействия: Средний

↑ Содержание ↑

#48: дополнение

«Спасибо за продуктивную встречу! Было приятно поговорить с вами. Я обязательно свяжусь с вами по электронной почте / отправлю этот отчет / еще раз по видеозвонку.

Если в вашем списке уже есть много дел из видеозвонка, вы можете закончить его пораньше, чтобы начать решать их. Скажите им, что вы свяжетесь с ними позже, и обязательно выполните их.

Уровень воздействия: Средний

↑ Содержание ↑

#49: Упоминание другого звонка

«У меня еще один звонок через 10 минут. Было здорово с тобой пообщаться!»

Это показывает, что вы заняты и цените свое время.

Уровень воздействия: Средний

↑ Содержание ↑

Как завершить разговор по телефону

Вы подготовили и разогрели свой голос для звонка, и теперь пришло время его завершить. Что вы делаете?

  • Молча повесьте трубку.
  • Крикнуть: «ОК, ДО СВИДАНИЯ!»
  • Выбросьте свой телефон в окно.

Не волнуйтесь! Тревога по телефону реальна, и знание того, как завершить телефонный звонок, очень поможет вам.

При резком завершении телефонного разговора важно упомянуть, что позже перезвоните ВЫ, а не они. Это предотвращает ненужные «неожиданные» телефонные звонки и гарантирует, что вы сможете позвонить, когда будете готовы.

↑ Table of Contents ↑

#50: Вернуться к повестке дня

«Похоже, мы рассмотрели все, о чем хотели поговорить. Спасибо за звонок, я поговорю с вами в следующий раз!»

Закончили все по повестке дня? Пришло время профессионально завершить разговор, взяв на себя инициативу.

Уровень воздействия: Высокий

↑ Содержание ↑

#51: Упоминание другого звонка

«У меня еще один звонок через 10 минут. Было здорово с тобой пообщаться!»

Аналогично окончанию разговора по видеозвонку, за исключением формы телефонного звонка!

Уровень воздействия: Средний

↑ Содержание ↑

#52: Вините аккумулятор

«Мой телефон сейчас почти разряжен, но было здорово поговорить с вами по телефону!»

Ваш телефон умирает? Даже если это не так, никто не может сказать. Если вы не знаете, как завершить разговор, этот метод — беспроигрышный вариант.

Уровень воздействия: Средний

↑ Содержание ↑

#53: Купить продукты

Продуктовый магазин скоро закрывается, мне нужно срочно бежать!

Ты ешь. Они едят. Все едят. И всем нужны продукты!

Уровень воздействия: Низкий

↑ Содержание ↑

#54: Используйте обувь

«Я уже обулся, собираюсь выйти из дома.Мы можем поговорить позже?»

Они поймут — ты занят. Вы берете трубку только из вежливости, так что небрежно скажите, что уходите. В 99% случаев они вас не остановят!

Уровень воздействия: Низкий

↑ Содержание ↑

#55: Движение на

«Тяжело сейчас говорить, я за рулем. Могу я перезвонить вам позже?»

Этот работает для коротких разговоров, поэтому, вероятно, не идеален для использования, когда вы уже разговариваете в течение часа.

Уровень воздействия: Низкий

↑ Содержание ↑

#56: Упомяните о плохом соединении

«Привет, привет? Аллоооо? Ты здесь? я тебя не слышу; ты расстаешься. Я позвоню тебе позже!»

Мы все сталкивались с плохим звонком раньше, и мы знаем, как трудно иметь эту идеальную связь.

Уровень воздействия: Низкий

↑ Содержание ↑

#57: Возьмите #2

«Я в туалете! Сейчас не лучшее время для звонков.

Вот самое вонючее окончание разговора во всей статье. Я не рекомендую это, за исключением самых неприятных телемаркетологов или заклятых врагов.

Уровень воздействия: Очень низкий

↑ Содержание ↑

Как завершить разговор по электронной почте

К счастью, формат электронной почты не требует чрезмерно изящного выхода. Тем не менее, большинство людей до сих пор не знают, что написать, чтобы подписать свою переписку по электронной почте.

↑ Содержание ↑

#58: Используйте электронную подпись

Вот несколько примеров распространенных подписей электронной почты, которые вы можете использовать:

Дополнительные советы о том, как создать идеальное профессиональное электронное письмо, см. в нашем руководстве: 17 профессиональных советов по электронной почте для создания следующего электронного письма (с помощью шаблонов!)

↑ Содержание ↑

Как закончить разговор в экстренной ситуации

Итак, вы оказались здесь.Это последняя капля, и ничего больше не помогло. Пора закончить этот разговор любой ценой.

↑ Содержание ↑

#59: Дайте им руку помощи

Поднимите руку, как бы сигнализируя им, чтобы они перестали говорить. Это может быть невероятно грубо, поэтому используйте это только в крайнем случае!

↑ Содержание ↑

#60: Используйте хлопок

Я бы избегал хлопков, если только другой человек не может перестать говорить! Хлопнуть один раз — это сильный невербальный способ сказать: «Эй, моя очередь говорить!» Вы также можете сказать что-то вроде: «Ну, было приятно поговорить с тобой, но мне пора идти!» чтобы смягчить удар.

↑ Содержание ↑

#61: Фальшивый звонок

«Кажется, мне звонит моя девушка/парень! Я должен взять это.

У вас нет друга, на которого можно положиться? Без проблем! Существуют приложения для фальшивых звонков, которые вы можете загрузить на свой телефон, чтобы имитировать настоящий телефонный звонок. Вы даже можете записать сообщение и воспроизвести его во время фальшивого телефонного звонка! Я бы рекомендовал его только в крайних случаях.

↑ Содержание ↑

#62: Лучшее окончание разговора (спасибо, мама)

Лучшее приберег напоследок…

Есть один конец разговора, который, как я обнаружил, создает наибольшее взаимопонимание и оставляет самое сильное неизгладимое впечатление.

И лучше всего эту фразу мне сказала родная мама! Она использовала его на вечеринках, барбекю и даже сетевых мероприятиях, чтобы построить самые прочные дружеские отношения.

Вот он:

«Было так здорово поговорить с вами. Я буду помнить тебя».

БУМ! Когда я услышал это, мой разум был взорван.

Он отмечает все эти поля:

  • делает собеседнику комплименты
  • заставляет его чувствовать себя любимым
  • заставляет его чувствовать себя запоминающимся

Это, безусловно, мое любимое окончание разговора, которое я использую чаще всего, когда хочу произвести наилучшее последнее впечатление.

↑ Table of Contents ↑

The Science of Conversation Enders

Если говорить более научно, вот на что следует обратить внимание, когда кто-то хочет закончить разговор.

Вербальные сигналы: Исследователи Университета Пердью проанализировали последние 45 секунд взаимодействия и обнаружили 3 наиболее частых вербальных сигнала, указывающих на желание уйти:

  • «Подкрепление» — короткие произносимые фразы, такие как «да» и «угу». очень приятно с тобой разговаривать.

Это исследование показало, что люди любят подавать «предупреждающие знаки» перед завершением разговора. Поскольку окончание разговора может восприниматься негативно, мы также смягчаем удар, добавляя немного признательности и поддержки в конце разговора.

Невербальные сигналы: Вашингтонский университет наблюдал последние 15 секунд взаимодействия и обнаружил, что люди склонны менять позу в моменты непосредственно перед окончанием разговора — в частности, большинство участников больше перенесли свой вес на одну ногу, как будто сигнализировать о «готовности к отбытию».

↑ Содержание ↑

Плохой десерт может испортить трапезу

Наконец, я хочу оставить вам найденную мной цитату, которая действительно резюмирует важность завершения разговора:

Плохой десерт может испортить трапезу.

Если вы думаете о разговоре в целом как о еде, а о конце разговора как о десерте, то у вас абсолютно есть отношение к окончанию разговора с большим значением. В конце концов, если ваш обед из 5 блюд в Marriott заканчивается паршивым десертом, какое впечатление у вас останется от всей трапезы?

В любом случае, приятно было с вами пообщаться! Я знаю, что у вас впереди напряженный график, поэтому не стесняйтесь оставлять комментарии или просматривать другие мои пикантные статьи.

И помните…

Произведите неизгладимое впечатление!

48 вопросов, которые облегчат светскую беседу

Сколько раз в неделю вы участвуете в светской беседе на темы, которые вам не интересны или уже обсуждались миллион раз, просто чтобы что-то сказать? Будь то ожидание действительно медленного лифта с коллегой, разговор со знакомым на отраслевом мероприятии или общение с совершенно незнакомым человеком на сетевом мероприятии, это случается со всеми нами.

Итак, чтобы бороться с этими невероятно скучными разговорами, я начал задавать людям неожиданные, наводящие на размышления вопросы, на которые нельзя было ответить простым да или нет. Результаты были потрясающими: я узнал интересные факты о других людях, которые никогда бы не узнал в «нормальном» разговоре, и в качестве бонуса мы стали ближе. (И в качестве двойного бонуса я должен перестать взвешивать погоду.)

ПОИСК ОТКРЫТЫХ ВАКАНСИЙ НА MUSE! Посмотрите, кто нанимает здесь, и вы даже можете отфильтровать свой поиск по преимуществам, размеру компании, удаленным возможностям и многому другому.Затем подпишитесь на нашу рассылку, и мы предоставим вам рекомендации по получению работы.

Если вы готовы начать интересную беседу, ознакомьтесь с моим списком любимых вопросов, разделенных по темам для светских бесед, которые понятны большинству людей. Очевидно, что они не применимы ко всем и во всех ситуациях, но их, безусловно, достаточно, чтобы вы могли избегать неловкого молчания в течение очень долгого времени.

Вопросы для светской беседы 1–8 Работа

  1. Если бы вы не работали здесь, чем бы вы, вероятно, занимались прямо сейчас?
  2. Как вы стали [название должности]?
  3. Что вас больше всего удивило в вашей нынешней работе?
  4. Какой самый безумный поступок начальник когда-либо просил вас сделать?
  5. Вы бы предпочли работать четыре дня по 10 часов или пять дней по восемь часов?
  6. Если бы вам гарантировали успех, какую работу вы бы выбрали?
  7. Какой была твоя первая работа? Тебе понравилось это?
  8. Какой лучший карьерный совет вы когда-либо получали? Как насчет худшего?

Вопросы для бесед 9-16 Развлечения

  1. Вы сейчас читаете какие-нибудь хорошие книги? Я хотел бы получить некоторые рекомендации. Как насчет шоу?
  2. Есть ли на вашем телефоне приложения, без которых вы не можете жить?
  3. Если бы вы могли всю оставшуюся жизнь смотреть фильмы только одного жанра, что бы это было?
  4. Какую книгу вы ненавидели, но любили все остальные, и наоборот?
  5. Есть ли у вас какие-либо предложения подкаста для моих поездок на работу?
  6. Какой последний фильм заставил вас плакать? Или громко смеяться?
  7. Кого бы вы хотели видеть своим партнером в Удивительной гонке ?
  8. На кого вы больше всего подписаны в Instagram?

Вопросы для светской беседы 17–24 Еда

  1. Если бы вы могли всю оставшуюся жизнь есть только одно блюдо, что бы это было?
  2. Что самое странное вы когда-либо ели?
  3. Какая еда вам нравится?
  4. Есть ли продукты, которые вы бы категорически не ели?
  5. Что можно легко принести на обед, кроме бутербродов?
  6. Что здесь самое вкусное подешевле?
  7. Есть ли в вашей семье какие-нибудь «секретные» или известные рецепты?
  8. Какой ваш любимый ресторан, о котором другие люди обычно не знают?

Вопросы для светской беседы 25-32 Путешествия

  1. Что здесь самое лучшее?
  2. Если бы вы могли летать куда угодно бесплатно, куда бы вы отправились?
  3. Самое крутое путешествие, в котором вы когда-либо были?
  4. Куда вы ездили в последний раз? Что ты там делал?
  5. Вы предпочитаете активный отдых или пляжный отдых?
  6. Какую следующую поездку ты запланировал?
  7. Если бы у вас была возможность взять рабочий или творческий отпуск, куда бы вы отправились и чем бы занялись?
  8. Что тебе больше всего нравится здесь делать по выходным?

Вопросы для светской беседы 33-40 История жизни

  1. Где вы жили до этого? Каковы самые большие различия, которые вы видите?
  2. Кем, по вашему мнению, вы будете расти?
  3. Есть ли у вас скрытые таланты или неожиданные увлечения?
  4. Какое у вас было любимое внеклассное занятие в начальной школе?
  5. Что было обязательным аксессуаром или предметом, когда вы росли?
  6. Самая невероятная вещь, которая когда-либо случалась с вами?
  7. Кто был для вас самым важным образцом для подражания или наставником в вашей жизни?
  8. Самый лучший совет, который вы когда-либо получали?

Светская беседа Вопросы 41-48 Совершенно случайно

  1. Если бы вам пришлось выбирать восьмое чудо света, что бы вы выбрали?
  2. Что бы вы хотели поместить в капсулу времени 15 лет назад?
  3. Самый странный комплимент, который вы когда-либо получали?
  4. Вы когда-нибудь думали о крутом изобретении или компании, только чтобы обнаружить, что кто-то уже изобрел или начал это?
  5. Если бы вы могли вести курс в колледже по любому предмету, который вы хотите, что бы это было?
  6. Какой самый нестандартный поступок вы когда-либо делали?
  7. Какой была бы ваша идеальная суперсила?
  8. Если бы вы могли завести любое животное в качестве домашнего питомца, что бы это было?

Какие вопросы вы хотели бы задать, чтобы начать крутую дискуссию? Дайте мне знать в Твиттере!

20 отличных вопросов, которые можно задать вместо «Как дела?» — Quartz at Work

«Как дела сейчас?» Это вопрос, который я по умолчанию задавал по телефону, в текстовых сообщениях и в чатах Zoom в это время стремительного общения, подпитываемого Covid-19.

Поначалу это был полезный вопрос — сигнал заботы без предположений. Но это стало вопросом, который, кажется, теперь вызывает запрограммированный рефлексивный ответ. Это часто включает в себя признание того, что кто-то «держится», несмотря на обстоятельства, а также чувство растерянности за людей, которые борются больше, чем они, или рискуют своей жизнью, чтобы спасти других — медицинских работников, доставщиков еды, родителей. которые учатся на дому и работают одновременно, матери-одиночки, у которых есть вирус, за которыми ухаживают их малыши.

Когда мы продолжаем задавать один и тот же вопрос или вообще не задаем вопросов, мы теряем шанс на более тесную связь с нашими собеседниками, которые также являются людьми, о которых мы больше всего заботимся. Нас обманывают, заставляя поверить, что мы знаем, что они чувствуют или о чем думают, когда мы даже не коснулись поверхности.

Даже в лучшие времена (читай: когда не в эпицентре глобальной пандемии) «Как дела?» скорее остановит разговор, чем начнет его, утверждает журналист и писатель Уоррен Бергер в книге «Книга красивых вопросов» . Как отмечает Бергер, «заученный вопрос часто вызывает заученный ответ, за которым следует эхо исходного заученного вопроса («Как дела?» «Хорошо. Как дела?»)»

В этот трудный момент давайте двигаться дальше Как дела?» и более серьезно относиться к вопросам, которые мы задаем нашим коллегам, друзьям и семье. Дело не только в оживлении телефонных, текстовых и Zoom-чатов (ведь для этого есть всевозможные фильтры). Это вопрос сохранения наших отношений крепкими и платежеспособными в течение того, что может быть долгим периодом здоровой жизни впереди нас.По сути, умение задавать вопросы о себе и о тех, кого мы любим, может помочь нам принять, а не избежать неопределенности, которая окружает нашу жизнь. Перефразируя поэта Райнера Марию Рильке, мы все сейчас проживаем наши вопросы — десятки, каждый день — нравится нам это или нет.

Результаты исследования способности вопросов укреплять наши отношения с другими и с самими собой очевидны. Они притягивают межличностные отношения, заставляя нас раскрывать личную информацию, которая укрепляет взаимное доверие. Они могут сделать нас более привлекательными, казаться более компетентными и даже повысить нашу способность сопереживать.

И самое главное, вопросы укрепляют отношения не только с друзьями и семьей. Они также могут помочь новым командам удаленной работы оставаться сильными и сплоченными, не позволяя физическому дистанцированию создавать эмоциональные разногласия, которые усложняют сотрудничество.

Ниже приведена подборка вопросов, от тех, которые вызывают легкомыслие, до других, побуждающих к более серьезным размышлениям, которые вы можете задать своим собеседникам, чтобы выйти за рамки «как дела?» и, возможно, в какую-то неизведанную эмоциональную территорию.Конечно, умение хорошо задавать вопросы — это не просто постановка одного мощного вопроса. Речь идет о том, чтобы внимательно слушать до и после того, как вы спросите. Речь идет о том, чтобы спрашивать из искреннего любопытства, а не из чувства долга, и задавать дополнительные вопросы, которые показывают, что вы слушали. Это и мышление, и набор навыков.

Одиннадцать вопросов для установления истинной связи или поддержания сплоченности команды

Вот несколько примеров вопросов, которые помогут выйти за рамки вопроса «Как дела?»

  1. Как вы заботитесь о себе сегодня?
  2. Какую часть вашего приюта вы полюбили больше всего?
  3. Что удивительного вы запаслись (это не туалетная бумага)?
  4. Какая история — из книги, фильма, статьи, беседы — недавно вас захватила? Почему оно захватило вас?
  5. Какую привычку вы приобрели или отбросили во время карантина?
  6. Какое конкретное место в вашем районе вы больше всего хотите посетить, когда все это закончится?
  7. Что самое легкое в карантине?
  8. Как вы поняли, какие вещи вам на самом деле не нужны?
  9. Что из того, что у вас есть, кажется вам полезным?
  10. Какое у вас прозвище/альтер-эго в связи с Covid-19?
  11. Какую проблему — вашу или более глобальную — вы бы хотели решить?

Девять вопросов, которые помогут сделать шаг вперед

Эти вопросы следует учитывать, если вы заинтересованы в углублении контактов во время встреч один на один, виртуальных чаепитий или с людьми, не связанными с вашей работой:

  1. Что-то еще что вы скучаете, что вас удивляет? Что вас удивляет, по чему вы не скучаете?
  2. О ком из вашей семьи/группы друзей вы больше всего думали в это время? Почему?
  3. Какой самый щедрый поступок вы видели в последнее время?
  4. Что из последнего пережитого заставило вас смеяться или плакать?
  5. Какое время дня или недели самое тяжелое?
  6. Что вселяет в вас надежду прямо сейчас?
  7. Самое лучшее, что случилось с тобой сегодня?
  8. Как вы хотите, чтобы этот опыт изменил вас? Как вы думаете, это будет?
  9. Как вы надеетесь, что мы все узнаем или вынесем из этого опыта?

Если вы используете эти вопросы, я хотел бы знать: Какие разговоры это вызвало? Свяжитесь со мной в Твиттере по адресу @elizabethw723 или напишите мне по адресу [email protected] org, и дайте мне знать, какие еще вопросы вас вдохновляют.

Элизабет Вайнгартен — главный редактор журнала Behavioral Scientist и старший научный сотрудник некоммерческой лаборатории поведенческого дизайна идей42, где она применяет поведенческую науку для решения вопросов гендерного равенства на рабочем месте и устойчивого транспорта.

Как вести беседу, не задавая слишком много вопросов

Легко застрять в разговоре, просто задавая вопрос за вопросом.И все, что вы получаете, это короткие ответы из одного слова. Часто это больше похоже на интервью, чем на беседу.

Может быть так утомительно нести этот груз в каждом разговоре. В этом руководстве вы узнаете, как вести беседу, не задавая слишком много вопросов. Вот мои лучшие советы.

Как поддержать разговор, не задавая вопросов

Чтобы поддержать разговор, можно использовать комплимент.

Вот несколько примеров комплиментов, которые вы можете использовать в начале разговора:

  • «Мне нравятся ваши часы!»
  • «Ваша собака такая милая!»
  • «Этот шарф так хорошо сочетается с цветом ваших волос!»

Подробнее о том, как поддержать разговор, читайте здесь.

Две основные причины, почему разговор замирает

  1. Один человек не знает, что сказать дальше. Это может быть из-за нервозности или из-за того, что кажется, что больше нечего сказать.
  2. Разговор не очень интересный и одному из вас уже не хочется разговаривать.
1. Как заставить другого человека знать, что сказать

Чтобы другому человеку было легко что-то сказать, вы можете задать вопрос, связанный с вашим последним утверждением.Не задавайте случайный вопрос.

«Да, было здорово посетить Францию. (высказывание) Какая ваша любимая страна? (связанный и открытый вопрос)

2. Как сделать разговор более интересным, сохраняя его сбалансированным

Мы больше интересуемся собой, своей жизнью и опытом, чем жизнью и опытом других людей. Это создает проблему, когда встречаются два человека. Они оба в основном заинтересованы в себе.

Человек найдет беседу интересной, если ему удастся поговорить о чем-то, к чему он имеет отношение. Независимо от того, насколько вы интересны и в скольких приключениях вы побывали, людям будет скучно, если они не поймут, что вы говорите.

Как правило, вы и человек, с которым вы разговариваете, должны говорить примерно половину времени каждый.

Если в одном преобразовании участвуют три человека, каждый должен говорить по одной трети и так далее.

Узнайте больше о том, как сделать разговор более интересным.

Как узнать кого-то, тяготея к общим интересам

Как только вы найдете то, что вам обоим нравится, обязательно поговорите об этом.

Когда два человека чувствуют себя достаточно похожими, между ними возникает дружба.

Чтобы найти общие интересы, часто нужны вопросы. Но не просто любой вопрос, вам нужно задавать свои вопросы с целью узнать больше. И основывайте свои вопросы на подсказках, которые вы уже получили о том, что у вас может быть общего.

Используя вопросы с такой целью, вы не застрянете, просто задавая случайные вопросы. Каждый вопрос дает вам больше информации, которая приближает вас к вашей цели (взаимному интересу).

Как начать разговор, не задавая вопросов

Один из моих любимых приемов — это использовать положительное утверждение вместо вопроса, чтобы начать разговор. Если я получаю положительный ответ на это, я знаю, что другой человек открыт для разговора.

Примеры положительных утверждений вместо вопросов для начала разговора:

  • «Сегодня прекрасная погода!»
  • «Эта еда выглядит потрясающе!»
  • «Ха-ха, посмотри на эту милую собачку!»

Вы можете самостоятельно практиковаться в позитивных утверждениях.Просто оглянитесь вокруг и посмотрите, что вам нравится. Когда вы найдете что-то, что вам нравится, скажите об этом положительно, например:

  • «О, мне нравится это растение».
  • «Мне нравится, как ты устроил свой стол».

Начать разговор с кем-то, кого вы не знаете, может быть сложно, если вы нервничаете. Нервозность блокирует ваш мозг, и вы не можете придумать, что сказать.

Между тем, очень легко придумать, что сказать в окружении знакомых.

Во-первых, вам нужна цель для разговора с кем-то. Мне нравится начинать с заявления, а затем задавать вопрос.

Правила для утверждений и вопросов при разговоре с кем-то, кого вы только что встретили, следующие:

Делайте утверждения или вопросы о чем-то, что тесно связано с ситуацией, в которой вы находитесь.

Используйте открытые вопросы, чтобы сделать разговор без «интервью-y»

Открытые вопросы — это вопросы, на которые вы не можете ответить «да» или «нет».Например, спросите: «Что вы думаете о Париже?» вместо «Вам понравился Париж? Это также отличный способ избежать неловкого молчания.

Это правило минимизирует риск показаться странным. На самом деле вам будет легче придумать, что сказать, когда вы начинаете разговор.

Начните с приветствия и естественной улыбки.

Вот несколько примеров того, что вы можете сказать. Все примеры соответствуют правилу тесной связи с ситуацией, в которой вы находитесь, и вы можете использовать их во многих различных ситуациях:

  • Я никогда не пробовал здесь пиццу.Это выглядит потрясающе! (Выписка в пиццерии)
  • Сегодня кофе вкусный! (Постановка на работе, на кухне)
  • Откуда вы знаете людей здесь? (Открытый вопрос на любом общественном мероприятии)
  • Это хорошее место. Что привело тебя сюда? (Утверждение + открытый вопрос, работает на большинстве общественных мероприятий в хорошем месте)

Когда (или если) вы получаете положительный ответ, вы знаете, что другой человек открыт для дальнейшего разговора.

Затем вы можете выполнить одно из следующих действий:

  1. Сделать заявление на основе полученного ответа (и задать новый открытый вопрос)
  2. Если вы не зададите дополнительный вопрос , спросите что-нибудь тесно связанное, например:
    • «Как прошел ваш день?»
    • «Что происходит на этих выходных?»
    • «Вы обычно так проводите свои среды?»

Обратите внимание на то, что говорит человек, и задайте уточняющие вопросы:

Вы: -Как прошел ваш день?

Человек: -Все было хорошо, я проснулся сегодня в 10 утра

Вы: -Хорошо, вчера поздно вечером?

Подробнее о том, как начать разговор.

Используйте эти приемы, чтобы не задавать слишком много вопросов в разговоре

Расскажите о себе в равной степени

Как только вы заметите, что другой человек говорит больше, чем вы, сделайте несколько утверждений или расскажите что-нибудь о себе. Если вы зададите слишком много вопросов, не дав собеседнику ничего о вас узнать, он будет чувствовать себя некомфортно.

Используйте «технику подведения итогов»

Когда собеседник делает паузу, быстро резюмируйте в одном предложении то, о чем он говорил.Это отличный способ для кого-то почувствовать себя понятым.

Пример:

Человек:  Поэтому я не знаю, стоит ли мне учиться или ехать в Азию. Мне нравятся оба варианта.

Вы:  Вы чувствуете, что застряли между двумя хорошими альтернативами.

Лицо:  Да, именно так!

Вы также можете попытаться отразить уровень социальной энергии человека, с которым вы разговариваете, говоря так же быстро или медленно, как он.

Дайте мне знать о ваших проблемах с разговором в комментариях ниже.

Бесплатное обучение: Навыки разговора для слишком много думающих .

  • Мгновенно избавьтесь от самосознания с помощью «метода OFC»
  • Посмотрите, как можно перейти «от скуки к сближению» менее чем в 7 словах.
  • Начать бесплатное обучение.

    Как поддержать разговор (с примерами)

    У меня часто возникали проблемы с разговором, и я часто сталкивался с неловким молчанием.

    Подружившись с социально подкованными людьми, я научился поддерживать разговор. В этом руководстве я покажу вам, как поддерживать разговор.

    Это сделает вас более уверенным в социальных ситуациях и поможет вам завести друзей. Вот как можно поддержать разговор:

    1. Задавайте открытые вопросы

    Закрытые вопросы предполагают только два возможных ответа: да или нет.

    Примеры закрытых вопросов:

    • Как ты сегодня?
    • Работа прошла хорошо?
    • Погода была хорошая?

    Открытые вопросы, с другой стороны, требуют более длинных ответов.

    Примеры открытых вопросов:

    • Чем вы сегодня занимались?
    • Что ты делал сегодня на работе?
    • Какая для вас идеальная погода?

    Закрытые вопросы не всегда плохи! Но если вам трудно начать разговор, вы можете время от времени задавать открытые вопросы.

    «Но Дэвид, если я спрошу кого-нибудь, что они делали на работе, они могут просто сказать: «О, как обычно.

    Верно! Когда мы задаем подобные вопросы, люди часто думают, что мы просто из вежливости. (Возможно также, что они заняты или не хотят разговаривать. Прочитайте мое руководство здесь о том, как узнать, хочет ли кто-то поговорить с вами.)

    Чтобы показать, что мы действительно хотим продолжить разговор, нам нужно до…

    2. Задавайте уточняющие вопросы

    Чтобы показать, что вам действительно небезразлично, как кто-то отвечает на ваши вопросы, задавайте дополнительные вопросы. Когда наши разговоры затухают, обычно это происходит потому, что мы недостаточно искренни и заинтересованы.

    Пример:

    • Вы: «Чем вы сегодня занимались?»
    • Они: «В основном работают».
    • Вы [продолжение]: «Как у тебя сейчас дела с работой?»
    • Они: «Ну. Я думаю, это будет…» (Ваш друг более мотивирован дать более развернутый ответ, поскольку вы задали дополнительный вопрос, и это поддерживает разговор)

    «Но Дэвид, я не хочу стать следователем и постоянно задавать вопросы».

    В промежутках между вопросами вы также хотите немного рассказать о себе.У меня есть трюк, чтобы получить правильный баланс. Это называется метод IFR:

    3. Баланс между обменом информацией и вопросами

    Чтобы найти хороший баланс между обменом информацией и вопросами, вы можете попробовать метод IFR.

    IFR расшифровывается как:

    1. I nquire – задайте искренний вопрос
    2. F ollow-up – задайте дополнительный вопрос поддерживайте баланс в разговоре

    Пример:

    • Вы [спрашиваете]: Какая для вас идеальная погода?
    • Ваш друг: Хм, думаю около 65, чтобы не потеть.
    • Вы [продолжение]: Значит, жить здесь, в Лос-Анджелесе, должно быть, слишком жарко для вас?
    • Ваш друг: Да, я часто пользуюсь кондиционером!
    • Вы [рассказываете]: Я люблю, когда жарко, но только по праздникам. В рабочие дни мне нравится прохлада, чтобы лучше думать.

    Теперь вы можете повторить последовательность, спросив еще раз:

    • Вы [спрашиваете]: Жара вызывает у вас сонливость?

    После того, как они ответили, вы можете связаться с ними, рассказать, спросить и так далее.

    Видите, как метод IFR создает прекрасный баланс в разговоре?

    «Но Дэвид, как мне вообще придумать эти вопросы?»

    Для этого я представляю временную шкалу…

    4.Представьте другого человека в виде временной шкалы

    Чтобы начать разговор, визуализируйте временную шкалу. Ваша цель — заполнить пробелы. Середина — это «сейчас», что является естественной точкой для начала разговора. Итак, вы начинаете говорить о том самом моменте, в котором находитесь, а затем перемещаетесь вперед и назад по временной шкале.

    Естественный разговор уходит от текущего момента в прошлое и будущее. Это может начаться с нескольких банальных комментариев о том, что еда, которую вы едите за ужином, хороша, может закончиться мечтами или детством.

    Рекомендация

    Если вы хотите улучшить свои социальные навыки, уверенность в себе и способность общаться с кем-то, вы можете пройти наш 1-минутный тест.

    Вы получите 100% бесплатный пользовательский отчет с областями, которые вам нужно улучшить.

    Начать викторину

    Примеры:

    Вопросы о текущем моменте

    • «Как вам роллы с лососем?»
    • «Ты знаешь название этой песни?»

    Вопросы о ближайшем будущем

    • «Какую работу вы выполняете/что изучаете? Как вам это нравится?»
    • «Что вы собираетесь делать во время вашего визита сюда, в [место]?»
    • «Как прошла ваша поездка сюда?»

    Вопросы о среднесрочном и долгосрочном будущем

    • «Каковы ваши планы относительно…?»
    • «Работа занята или у вас есть свободное время? У тебя есть планы на следующий отпуск?»
    • «Откуда вы родом? Как получилось, что ты переехал?
    • «Что вы делаете, когда не работаете?»

    Представляя визуальную хронологию чьего-то настоящего, прошлого и будущего, вам будет легче задавать вопросы.

    Связанный: Как стать интереснее в общении.

    5. Не задавайте слишком много вопросов подряд

    Я составил список вопросов выше для вашего удобства. Однако вы не хотите брать интервью у другого человека — вы хотите поговорить. В промежутках между этими вопросами расскажите о себе важные вещи. Разговор может пойти в любом направлении, далеко от временной шкалы.

    (Вот мой путеводитель по , как вести беседу, не задавая слишком много вопросов .)

    6. ​​Будьте искренне заинтересованы

    Не спрашивайте ради вопросов – задавайте их, чтобы лучше узнать кого-то!

    Вот как начать разговор: проявите искренний интерес к людям. Когда вы это сделаете, у них будет гораздо больше мотивации поделиться и задать искренние вопросы о вас. Вот список из 222 вопросов, чтобы узнать кого-то.

    7. Найдите общие интересы для обсуждения

    Чтобы разговор вышел за рамки светской беседы, вам рано или поздно потребуется найти общий интерес для обсуждения. Вот почему я задаю вопросы или упоминаю вещи, которые, по моему мнению, могут заинтересовать людей.

    Как вы думаете, о чем человек, о котором вы говорите, хотел бы поговорить? Литература, здоровье, технологии, искусство? К счастью, мы часто можем делать предположения о том, что кого-то может заинтересовать, и привносить это в разговор.

    Если вы много читаете, то можете сказать: «Я только что закончил книгу под названием «Шантарам». Вы много читаете?»

    Если вы не получили положительного ответа, попробуйте спросить о чем-то другом или упомянуть что-то другое позже.Так что, если вы упомянули книги, но другой человек, похоже, не заинтересовался, вы можете сказать: «Наконец-то я посмотрел «Бегущего по лезвию». Вы увлекаетесь научной фантастикой?»

    Почему взаимные интересы настолько важны для начала разговора? Потому что, когда вы его найдете, вы получите ту особую связь, которую вы получаете только с людьми, с которыми у вас общие интересы. На этом этапе вы можете оставить светскую беседу и обсудить то, что вам обоим действительно нравится.

    8. Встаньте лицом к собеседнику и поддерживайте зрительный контакт

    Если вам некомфортно или вам не нравится находиться рядом с людьми, вы можете интуитивно посмотреть или отвернуться от человека, с которым разговариваете.Проблема в том, что люди интерпретируют это как незаинтересованность или даже нечестность, [1] , что означает, что они не захотят вкладываться в разговор.

    Обязательно сделайте следующее. Чтобы действительно показать, что вы слушаете, обязательно:

    • Лицом к человеку
    • Поддерживайте зрительный контакт, пока человек говорит

    Чтобы узнать больше об установлении и удержании зрительного контакта, ознакомьтесь с этим руководством по уверенному зрительному контакту.

    9. Используйте правило FORD

    Talk about F amily, O занятие, R создание и D стопы. Это безопасные темы, которые работают в большинстве ситуаций.

    Для меня семья, работа и отдых — это темы для светских бесед. По-настоящему интересные разговоры о страстях, интересах и мечтах. Но вам нужно поболтать, прежде чем люди будут чувствовать себя достаточно комфортно, чтобы глубже погрузиться в более увлекательные темы.

    Пройдите этот тест и узнайте, как вы можете улучшить свою социальную жизнь

    Пройдите этот тест и получите индивидуальный отчет, основанный на вашей уникальной личности и целях.Начните улучшать свою уверенность, разговорные навыки или способность налаживать связи менее чем за час.

    Начать викторину.

    10. Избегайте слишком резкого выступления

    Всякий раз, когда кто-то слишком хочет поговорить, он выглядит немного нуждающимся. В результате люди неохотно с ними разговаривают. Я сам виноват в этой ошибке. Но вы не хотите заходить слишком далеко в противоположном направлении и казаться сдержанным.

    Старайтесь действовать на опережение (как мы обсуждали в этом руководстве), но не торопитесь. Если вы разговариваете с коллегой по работе или с кем-то, кого вы часто встречаете, нет необходимости задавать ему множество вопросов. Вы можете познакомиться с кем-то и рассказать о себе в ближайшие дни и недели.

    Будьте приветливы и доступны, но примите во внимание, что общение и дружба требуют времени. Исследования показывают, что люди становятся друзьями, проведя вместе около 50 часов. [2]

    11. Привыкайте к молчанию

    Молчание — естественная часть разговора.Тишина неловкая, только если вы паникуете и делаете ее неловкой.

    Один очень социально подкованный друг научил меня этому:

    Когда наступает неловкое молчание, это не значит, что только тебе нужно что-то придумать. Другой человек, вероятно, чувствует такое же давление. Время от времени старайтесь чувствовать себя комфортно в тишине. Если вы продолжите разговор в расслабленной манере, вместо того, чтобы напрягаться, пытаясь придумать, что сказать, вы поможете собеседнику расслабиться.

    12. Вернуться к предыдущей теме

    Разговоры не должны быть линейными. Если вы зашли в тупик, вы можете сделать несколько шагов назад и поговорить о чем-то, что другой человек упомянул вскользь.

    Например:

    • «Итак, расскажите мне больше о поездке в Амстердам, о которой вы упоминали ранее. Я хотел бы услышать о том, что вы там делали».
    • «Кажется, вы сказали, что только начали учиться писать маслом? Как дела?

    13.Расскажите историю

    Короткие интересные истории могут оживить беседу и помочь другим людям лучше узнать вас. Подготовьте две-три истории. Им должно быть легко следовать, и они должны изображать вас как близкого человека.

    Дополнительные советы см. в этом руководстве о том, как хорошо рассказывать истории.

    Если кому-то понравилась ваша история и у него хорошее чувство юмора, вы можете попросить его рассказать историю взамен. Например, можно сказать: «Хорошо, это мой самый неловкий момент в этом году. Твой ход!»

    14. Будьте в курсе

    Уделите 10 минут в день просмотру новостей и последних тенденций в социальных сетях, и это поможет вам, если разговор иссякнет. Также прочитайте несколько малоизвестных или забавных историй. Если вы в целом хорошо информированы, вы сможете вести серьезный или беззаботный разговор, в зависимости от контекста.

    15. Говори все, что у тебя на уме

    Эту технику иногда называют «болтингом», и она противоположна чрезмерному мышлению. Когда вы пытаетесь придумать, что сказать, выбирайте первое, что приходит на ум (если только это не оскорбительно).

    Какой ты социальный мыслитель?

    Пройдите этот тест и получите индивидуальный отчет, основанный на вашей уникальной личности и целях. Начните улучшать свою уверенность, разговорные навыки или способность налаживать связи менее чем за час.

    Начать викторину.

    Не бойтесь показаться умным или остроумным. Если вы обратите внимание на людей, которые разговаривают, вы заметите, что большинство вещей, которые они говорят, довольно обыденны — и это нормально.

    Не всегда хочется проболтаться.Тем не менее, выполнение этого упражнения в течение определенного периода времени может помочь вам меньше думать.

    16. Спросите совета или рекомендации

    Спросить совета по любимой теме — хороший способ начать разговор об их интересах. Беседа также будет приятной для вас, потому что вы получите полезную информацию.

    Например:

    • «Кстати, я знаю, что ты очень увлекаешься технологиями. Мне нужно обновить мой телефон в ближайшее время. Есть ли какие-нибудь модели, которые вы бы порекомендовали?»
    • «Похоже, вы очень увлеченный садовник, верно? Есть ли у вас какие-нибудь советы, как избавиться от тли?»

    17.Заранее подготовьте темы

    Если вы собираетесь на светское мероприятие и знаете, кто там будет, вы можете заранее подготовить несколько тем для разговора и вопросы.

    Например, если вы идете на вечеринку к другу и знаете, что он пригласил много своих старых друзей из медицинской школы, есть большая вероятность, что вы встретите нескольких врачей. Вы можете подготовить несколько вопросов о том, что значит работать врачом, как они выбрали свою карьеру и что им больше всего нравится в своей работе.

    18. Имейте ум новичка

    Когда кто-то начинает говорить на совершенно чуждую вам тему, воспользуйтесь тем фактом, что у вас нет базовых знаний. Задайте им несколько вопросов для начинающих. Они могут начать отличный разговор, и другой человек почувствует, что вы действительно заботитесь об его интересах. Хорошие вопросы для начинающих включают:

    • «Что именно включает в себя [их хобби или область]?»
    • «Как ты/как ты научился [их навыку]?»
    • «С чем люди больше всего борются, когда начинают?»
    • «Что вам больше всего нравится в [их хобби или сфере деятельности]?»

    19.Будьте позитивны

    Если вы критикуете чьи-то интересы, они, вероятно, не захотят с вами разговаривать, и разговор может стать неловким.

    Вместо того, чтобы критиковать, попробуйте следующее:

    • Испытайте себя и узнайте, почему человеку так нравится его хобби. Их интерес может быть больше, чем вы думаете.
    • Попробуйте найти общий язык. Например, если кто-то говорит о своей любви к верховой езде, а вам это кажется скучным, вы можете расширить тему и начать говорить о спорте на открытом воздухе в качестве общей темы.Оттуда вы можете говорить о природе, о том, как поддерживать себя в форме, или об экологических проблемах.

    20. Отразите их вопрос

    Если кто-то задаст вам вопрос, скорее всего, он будет рад поговорить на ту же тему.

    Например:

    Они: Чем ты любишь заниматься по выходным?

    Вы: Обычно каждую пятницу я тусуюсь с друзьями и играю в настольные игры. Иногда некоторые из нас отправляются в поход или ходят в кино по субботам.В остальное время я люблю читать, проводить время с семьей или пробовать новые рецепты. А вы?

    21. Оглянитесь вокруг в поисках вдохновения

    Соедините наблюдение с вопросом. Например, если вы разговариваете с кем-то на свадьбе, вы можете сказать: «Это такое красивое место для свадебной церемонии! Откуда ты знаешь эту пару?

    Даже простое место может стать толчком к разговору. Например, предположим, что вы находитесь в скучном белом конференц-зале и ждете начала собрания.

    Вы можете сказать: «Иногда я думаю, что конференц-залы должны быть немного дружелюбнее. Если бы у меня была возможность, я бы поставил там диван [баллы], может быть, хорошую кофемашину… на самом деле это могло бы быть классное место!» Это может начать дискуссию о дизайне интерьера, кофе, мебели или рабочих местах в целом.

    22. Делайте и проверяйте предположения

    Например, если вы разговариваете с любителем мотоциклов, имеет смысл задать ему вопросы о велосипедах или езде на велосипеде.

    Рекомендация

    Если вы хотите улучшить свои социальные навыки, уверенность в себе и способность общаться с кем-то, вы можете пройти наш 1-минутный тест.

    Вы получите 100% бесплатный пользовательский отчет с областями, которые вам нужно улучшить.

    Начать викторину

    Но вы можете пойти еще дальше. Спросите себя: «Что говорит о них этот их интерес? Что еще им может понравиться или понравится?»

    В этом случае вы можете догадаться, что тем, кто любит езду на велосипеде, также могут понравиться:

    • Автопутешествия/путешествия
    • Энергетические/экстремальные виды спорта
    • Аспекты байкерской культуры помимо езды, такие как татуировки

    Вы не нужно задавать им прямые вопросы по этим темам. Вы можете вплести их в разговор в естественной, сдержанной манере.

    Например, вместо того, чтобы сказать: «Так, у тебя есть татуировки?» или «Тебе нравятся велосипеды, значит, тебе нравятся татуировки?» вы могли бы рассказать о татуировках, которые вы хотели бы сделать (если это правда), или о крутой татуировке, которую вы видели на ком-то еще. Если ваше предположение верно, они с радостью поддержат тему.

    Как поддерживать разговор в сети

    Большинство советов в этом руководстве также применимы, когда вы разговариваете с кем-то в сети.Независимо от того, встречаетесь ли вы лично или в Интернете, вы хотите вести уравновешенный разговор, узнавать, что у вас общего, и узнавать друг друга.

    Вот несколько дополнительных советов для онлайн-общения:

    Используйте фотографии, песни и ссылки в качестве тем для обсуждения

    Отправьте фотографию чего-то необычного или забавного, что вы заметили, песню, которая вам понравилась, или ссылку на статью, которая произвела вы думаете о другом человеке. Скажите им, что вы думаете об этом, и спросите их мнение.

    Поделиться активностью в сети

    Совместная деятельность может стать поводом для разговора вживую, и то же самое происходит в сети.Например, вы можете вместе посмотреть фильм, пройти один и тот же тест на характер, совершить виртуальную экскурсию по музею или послушать один и тот же плейлист.

    Предложить голосовой или видеозвонок

    Некоторым людям трудно выражать свои мысли в сообщениях, но они умеют общаться в режиме реального времени. Если вы познакомились в сети с кем-то, кто вам нравится, но разговор получился немного неловким, спросите его, не против ли он пообщаться по телефону или по видеосвязи.

    Показать ссылки +

    Рекомендации

    1. Врий, А.и Фишер, Р. П. (2020). Разгадка неправильного представления об обмане и нервном поведении. Frontiers in Psychology , 11 , 1377.
    2. Hall, JA (2018). Сколько часов нужно, чтобы завести друга? Журнал социальных и личных отношений, 36 (4), 1278–1296.

    Бесплатное обучение: Навыки разговора для слишком много думающих трюки.

  • Мгновенно избавьтесь от самосознания с помощью «метода OFC»
  • Посмотрите, как можно перейти «от скуки к сближению» менее чем в 7 словах.
  • Начать бесплатное обучение.

    13 простых способов вести более осмысленные беседы

    Слишком часто беседа приводит к пустой трате времени и не приносит никакой пользы. Если вы столкнулись с кем-то на конференции или у вас запланирован звонок, вы можете использовать определенную тактику, чтобы вести более содержательный разговор.Вот 13 способов добавить смысл вашим разговорам:

    1.  Не слишком радуйтесь своей следующей мысли.

    Люди могут сказать, когда вы не слушаете по-настоящему, потому что вам просто не терпится выплюнуть свою следующую мысль. Еще до того, как они закончат, вам уже не терпится рассказать им об удивительном опыте, который у вас был. Возьмите за правило слушать, прежде чем говорить. Если ваша история действительно интересна, она останется интересной и через пять минут.

    2. Задавайте хорошие вопросы, показывающие, что вы заняты.

    Один из лучших способов показать вовлеченность — выразить естественное любопытство к тому, что вам говорит другой человек. Прежде чем перейти к следующей теме, задайте хотя бы один вопрос. Сбор подробностей повышает вероятность того, что вы сможете установить связь с другим человеком или найти способ протянуть руку помощи.

    3.  Делайте домашнюю работу без страха.

    Существует тонкая грань между правильной подготовкой к разговору и жутким поведением. Перед запланированным разговором загляните в аккаунт человека в LinkedIn или Twitter, чтобы получить представление о его тоне, интересах и т. д. Вы всегда в выигрыше, если знаете о человеке больше. С ним будет легче общаться — и вы сможете избежать неловкого разговора или двух.

    4.   Постарайтесь искренне общаться.

    Некоторые из самых важных бесед мы ведем с теми людьми, у которых есть «фан-клубы», пытающиеся наладить с ними отношения.Они могут заметить фальшивую возможность сближения за милю. Не форсируйте разговор. Попытайтесь найти что-то, чем увлекается другой человек, что вас также интересует. Таким образом, взаимопонимание будет искренним, и человек будет более открыт для подробного разговора на эту тему.

    5.  Не тратьте время людей.

    Большинство людей ценят, когда вы цените их время.Иногда за 15 минут можно провести более содержательный разговор, чем за час. Важно обсудить, как вы можете помочь друг другу. Будьте искренними в создании ценности и приступайте к делу как можно раньше.

    6.  Пусть люди продают себя.

    Всегда заставляйте собеседника сначала говорить о себе. Тогда вы сможете продавать себя более естественно. Если ему интересно то, что вы предлагаете, вы можете естественным образом перейти к теме, которая ему интересна — и не чувствовать себя вынужденной.Очень часто человек сам определяет потребность сразу после того, как вы рассказываете о том, что делаете.

    7.  Спросите, как вы можете повысить ценность.

    Важно всегда спрашивать людей, как вы можете повысить для них ценность. Вы можете думать, что знаете, что им поможет, но они лучше всех знают, что им дорого. Вы будете удивлены, сколько возможностей появится, чтобы связать людей, когда вы знаете, что они на самом деле считают приоритетом.

    8.  Помогайте чем можете.

    Просто протянув руку помощи, вы отличитесь. Любой может поговорить с предложением помочь кому-то, но небольшой процент действительно выполняет свои обещания. Люди будут больше ценить ваши отношения, когда вы действительно предоставите то, что предложили: контакт, инструмент или даже резонатор.

    9.  Общайтесь осмысленно.

    Недавно у меня родился первый ребенок, и множество людей связались со мной, чтобы быстро поговорить, выражая свое волнение.Это много значило, что они действительно заботились о важном моменте в моей жизни. Вы выделяетесь, когда считаете важным отмечать вехи в жизни людей.

    10.  Снижение личных барьеров.

    Существует мнение, что при первом разговоре с кем-то нужно быть суперпрофессионалом. По моему опыту, большинству людей нравятся настоящие разговоры, которые не заставляют их вести себя как люди, которыми они не являются. Если вы видите возможность пошутить или персонализировать беседу, воспользуйтесь ею, даже если еще рано.Это уменьшит барьеры с самого начала, и сдвиг позволит вам лучше поговорить.

    11.   Слушайте и запоминайте ключевые моменты.

    Чем она развлекается? Чем она увлечена? Эти вещи важно помнить. В следующий раз, когда вы коснетесь базы, запросите обновление. Если вы знаете, что она любит путешествовать, спросите ее, когда у нее будет следующая поездка. Если вам покажется, что она оставила след во время вашего последнего разговора, она воспримет вас более серьезно.

    12.  Не рассказывайте, какой вы замечательный.

    Будучи молодым предпринимателем, я не мог удержаться от рассказа о своих достижениях. Однако, становясь старше, я понимаю, что самые замечательные люди не обязаны рассказывать всем о том, какие они замечательные. Люди, естественно, будут думать, что вы классный, по мере развития разговора.

    13.  Узнавать других людей.

    Если вы разговариваете с несколькими людьми или если рядом стоит чей-то супруг, обязательно включите в разговор «посторонних». Слишком часто люди настолько сосредоточены на разговоре с одним человеком, что забывают включить кого-то, кто мог бы стать для них болельщиком после того, как они уйдут.

    Просмотрите этот список в следующий раз, когда пойдете на конференцию или мероприятие, где встретите много людей. Чем свежи эти советы в вашей памяти, тем выше вероятность того, что вы действительно их реализуете. В результате вы будете тратить гораздо меньше времени впустую и получите больше возможностей от повседневных разговоров.

    Джон Холл  является генеральным директором Influence & Co., компания, которая помогает отдельным лицам и брендам расширять свое влияние с помощью продуктов и услуг, начиная от создания и публикации статей с подписями и заканчивая содействием программам проживания для брендов и многим другим. Influence & Co., один из ведущих поставщиков высококачественного экспертного контента для ведущих мировых изданий, является создателем Contributor Weekly.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.