Этапы развития экономической теории: Ваш браузер не поддерживается

Содержание

Основные этапы развития экономической теории

 

Вопросы к рассмотрению
Допарадигмальный период.
Период классической парадигмы.
Период постклассической парадигмы.
 
Основные понятия и категории: «допарадигмальный» период теории, «научная революция», благосостояние, период первоначального накопления капитала, «классическая» парадигма экономической теории, «принцип невидимой руки», общественно-экономическая формация, способ производства, экономикс, маржинализм, маржинальная революция, марксизм, Великая депрессия, метод агрегирования, полезность, эмпиризм, протекционализм, экономические школы, пирамида Маслоу.
 
Генезис любой науки в общем виде, согласно концепции одного из ведущих науковедов современности, американского философа и историка науки Т.Куна (р.1922 г.), представленной в работе «Структура научной революции» (1962 г.), происходит как смена «парадигм», то есть концептуальных схем, которые на протяжении определенного периода признаются научным сообществом в качестве основы его практической деятельности и теоретических поисков.


Первоначально, в «допарадигмальный» период, существует множество концепций, выдвигаемых различными школами и течениями в науке, но отсутствуют единые методы научного анализа, нет единой методики, отсутствует систематизация в сборе данных, наблюдения носят спонтанный характер, отсутствуют коммуникации между различными теоретическими подходами к исследованию. Единственным источником информации о разрабатываемых концепциях становятся книги.
Позже появляются типовые исследования, информация о них начинает публиковаться в специализированных журналах. То, что ранее было уделом одиночек, выливается в научные «течения», охватывающие все большую и большую часть творческого сообщества ученых. При этом часть концепций «отмирает», уходит в историю, а часть получает дальнейшее развитие – создается основная парадигма, выдвигаются новые (или ранее не использовавшиеся) методы научного познания. Когда новая парадигма получает признание большей части научного сообщества, наука вступает в так называемый «нормальный» период своего развития, а школа, выдвинувшая данную парадигму, становится ведущей.
Происходит дальнейшая разработка парадигмы, «зачистка» лишнего и наносного, решение основных вопросов. Складываются научные школы, происходит популяризациязация парадигмы и из революционной научной идеи она превращается в обычную «школьную» дисциплину. Изложенная в типовых учебниках, она уже не вызывает шума и разгула страстей среди исследователей.
По мере развития научного знания некоторые положения существующей парадигмы начинают устаревать, и становятся архивным феноменом истории. Наступает период «научной революции», осуществляющий замену одной парадигмы на другую. И, наконец, новая парадигма, получает всеобщее признание, появляются новые типовые научные достижения, «подписывается» новое соглашение по «основам» исследований. Появляются новое проблемное восприятие, новые решения, новые методики.
В некоторых случаях несколько наиболее значимых, но ничем не связанных между собой парадигм могут сосуществовать одновременно либо чередоваться. Так, в связи с цикличностью развития экономической системы происходит регулярная смена гипотез о роли государства в экономике, либеральная парадигма сменяется парадигмой активного государственного вмешательства в рыночный механизм, и наоборот.
Попробуем разобраться в периодизации истории экономической мысли, выделив допарадигмальный период, период нормального развития парадигмы и постпарадигменнный период. Очевидно, как и любая наука, экономическая теория должна была пройти в своем развитии именно эти периоды.
Однако следует заметить, что развитие экономической теории никогда не вело к кардинальной смене предмета её изучения. Оно осуществлялось в виде развертывания теории, то есть разворачивания того, что было до этого «свито», свернуто – как древний папирус, войсковое знамя, клубок ниток и т.п., в той его части, актуальность которой становилась «видимой» в тех или иных исторических условиях. Предмет теории не меняется, он просто в разные эпохи предстает перед исследователями в разных формах, образах – в зависимости от наиболее насущных проблем исследования того или иного периода исторического развития человечества. Формы меняются, суть остается прежней.
Экономическая же наука, как бы ее ни называли в ту или иную эпоху: экономия, политическая экономия или «экономикс» — всегда оставалась наукой выбора – «экономической теорией».
Адаму, если он все-таки существовал, не нужно было стремиться улучшить свою жизнь, Бог даровал ему все необходимое. Адам не мог сравнить свое положение с другими, подобными ему, некому было завидовать, некому подражать. Его, очевидно, не интересовала забота о хлебе несущем, не обуревали мысли об источнике «материального богатства». Да и что можно было противопоставить райскому саду Эдема, возникшему по одному желанию Господа? Другими словами, экономических ресурсов не существовало, т.к. всего хватало всем, а экономика формируется только там, где кому-то чего-то не хватает. Уже с детьми Адама все обстояло намного сложнее. Им нужно было самим заботиться о себе, добывать «средства к существованию», отыскивая наилучший из вариантов их «добычи», и обосновывать, т.е. узаконивать происходящее.
Допарадигмальный период развития экономической теории, очевидно, начинается с периода первобытности, а именно с вопроса о выживании рода человеческого, когда суровая действительность заставляла решать проблему «выбора форм присвоения ресурсов» для обеспечения жизнедеятельности.
Именно вопрос «выбора» и лег в основу идеи о столь раннем датировании допарадигмального периода.
Первобытное общество, возникшее, по утверждению историков, 3 млн. лет назад и просуществовавшее до 3 тыс. до н.э., бесспорно, может характеризоваться, в том числе, и с точки зрения хозяйственной организации. Но вряд ли можно говорить о теоретических обобщениях. И это не только потому, что для существования «науки» в то время не были созданы «материальные предпосылки»: не было письменности, а значит, и возможности передать имеющиеся знания.
Первобытное общество было обществом равенства. Но не в смысле «социалистической» уравниловки, а в смысле понимания данного общественного устройства как уравнительной системы, обеспечивающей необходимый для каждого его члена в отдельности объем материальных благ, требуемый для выживания и удовлетворения самых минимальных физиологических потребностей. Несмотря на разницу в объемах потребления для разных людей (мужчина, старик, ребенок, женщина), это все-таки было равенством.
Равенством перед необходимостью выжить. И эта «уравнительная система» распределения «добычи», основанная на принципе «от каждого по способностям, каждому по потребностям выживания», распределяла, естественно, тот минимум, который имел место в данном социуме. Система, рожденная из инстинкта самосохранения, не имея формы письменной или устной интерпретации, концептуально была единственно возможной в условиях первобытного общества.
Экономические интересы выступали в то время как интересы выживания, собственность носила родовой характер, отсутствовало государство. Родовая экономическая система, традиции и обычаи, выступающие в роли экономического «механизма», делали незыблемыми устои первобытного общества, которое благодаря этому эволюционировало достаточно долго – на протяжении миллионов лет, ибо что может быть более устойчивым, чем традиция, обычай, привычка. Потребность в теоретическом подтверждении своих действий еще не сложилась хотя бы в силу настоятельной необходимости просто выжить.

Постепенно рост производительности труда, нашедший свое отражение, в том числе, и в появлении имущественной дифференциации общества, способствовал возникновению конкурентных потребностей и внутри рода: потребностей силы, власти, преумножения богатства, что явилось причиной разложения первобытно-общинного строя. Развитие и осознание этих потребностей в виде экономических интересов в период формирования классового общества и государства привели к зарождению экономической мысли.
История человеческого общества начала набирать обороты. Появился «излишек» и встал вопрос о его дележке. Кардинальные изменения в экономической системе требовали все новых и новых теоретических обоснований. Первобытный принцип уравниловки сменился на принцип: «от каждого по возможностям, каждому по силе». Наступила эпоха смены экономических систем и, следовательно, генезиса предмета экономической теории, на формирование которого в дальнейшем оказывали воздействия различные факторы, такие как:
особенности исторического развития общества;
географическое и климатическое положение;
технический прогресс, ведущий к преобразованиям хозяйственной жизни общества;
цикличность развития экономической системы;
труды и взгляды представителей более ранних концепций, сформировавшиеся подходы, категории и проблематика исследований;
взаимовлияние различных школ и течений экономической мысли;
развитие смежных теорий – математики, статистики, социологии, демографии и др.
;
совершенствование методов исследования и т.п.
Существует множество версий о времени зарождения экономической теории: начиная от первобытных мифов и заканчивая так называемым «меркантилизмом». Первые экономические рассуждения в письменном виде содержатся в письменных источниках Древнего Египта, Вавилона, Китая, Индии. Они представлены в нормативных документах, законах, хрониках, летописях и философских трактатах. Обычно эти произведения носят фрагментарный характер и сложно отделимы от юридической, нравственной, эстетической и прочих сфер человеческого знания. Чаще всего в них содержатся традиционные для того времени практические рекомендации, направленные на укрепление централизованной власти. Составителями были правители, министры, советники или люди близкие к «власть придержащим», а также философы и все те, чьи экономические интересы они могли отражать.
Так, в Индии был найден один из первых, как признано на сегодняшний день, экономических трактатов. Его название – «Артхашастра». Трактат датирован IV в. до н.э. и, предположительно, принадлежит Каутилье, советнику императора. За рекомендации в области управления государством историки окрестили данный документ «Инструкцией по материальному процветанию».
Экономическая мысль Китая складывалась под воздействием идей Конфуция (551-479 г. до н.э.). Основные из них были изложены в политико-этическом трактате «Кун-цзы», где проповедовались нормы поведения в обществе, основанные на почтении старшим и подчинении правителям.
Одним из наиболее ярких мыслителей Древнего мира по праву считается царь Хаммурапи, правивший в Вавилоне в 1792-50 гг. до н.э. В 1901 г. французская экспедиция, осуществлявшая раскопки в г. Сузы (к востоку от Вавилона), обнаружила базальтовый столб, со всех сторон покрытый клинописью. Находка содержала знаменитый свод законов царя Хаммурапи. Законник Хаммурапи состоял из 282 статей, из которых 247 полностью сохранились. Ученые, изучив законы, пришли к выводу, что царь Хаммурапи стремился установить в Вавилоне жестко централизованную власть. В своде законов подробным образом регламентировались экономические отношения, такие как продажа земли и строений, аренда пахотного поля и сада, быков для работы в поле, заклад имущества при сделках займа, а также устанавливалась ответственность за порученную работу, определялся уровень минимальной заработной платы и необходимой документальной отчетности.
Местом же, где экономическая мысль стала развиваться достаточно бурно и последовательно, общепринято считать Древнюю Грецию. Древнегреческий мыслитель Ксенофонт (ок. 430-355 гг. или 354 г. до н.э.) в трактате «Домострой», состоящем из 12 томов и представляющем настоящую сельскохозяйственную энциклопедию, впервые предложил термин «экономия» – закономерность (номос) ведения домашнего хозяйства (ойкос – место, где живет человек, где он хозяин, хозяйство). Данной форме общественной деятельности вменялись и воспитательные функции.
В зависимости от понимания древнегреческого термина «ойкос» в этой деятельности формируются различные направления. Если под «ойкос» понимался личный дом – то это направление развития микроэкономики. Если – полис (государство), то это направление политической экономии, которая в дальнейшем даст основы формирования макроэкономики и международной экономики. Если «ойкос» – это Земля (Космос), то мы имеем дело с мегаэкономикой (международной или мировой). Преобладание натурального хозяйства в античном мире ограничивало область «экономии».
Аристотель (384 – 322 гг. до н.э.), в рамках учения о справедливости, в работе «Политика» предложил различать два вида хозяйственной деятельности: собственно экономию – ведение хозяйства ради самообеспечения и хрематистику – ведение хозяйства в целях «необоснованного» обогащения. Считая справедливой экономию, основанную на натуральном хозяйстве, Аристотель критично относился к хрематистике как к противоестественной деятельности.
Аристотель считал, что семья является основой государственного устройства, а сущность государства видел в стремлении к всеобщему благополучию, полагая, что критерием последнего является наличие «среднего» гражданина, коим, по его представлению, являлся землевладелец – рабовладелец.
Древнегреческий философ Платон (428-347 гг. до н.э.) разработал теорию идеального общественного устройства, основанную на принципах справедливости, которую изложил в произведениях «Государство» и «Законы». Справедливость в понимании Платона проявляется в такой организации государства, когда каждый занимается тем, к чему более приспособлен с рождения, а задача государства сводится, в том числе, к ограничению имущественной дифференциации путем монополизации собственности.
Таким образом, можно констатировать, что уже в Древнем мире происходило зарождение и формирование основ экономической теории в качестве политической экономии – разработки рекомендаций государственного устройства для эффективного ведения хозяйства («ойкос»).
Первоначально, в связи с государственной обособленностью и со слабостью мирохозяйственных связей, эта теория занималась поиском внутренних для государства источников накопления богатств. Развиваясь в неотрывной связи с другими знаниями, экономическая теория сама по себе не носила собственно самостоятельный характер, а была интегрирована в этико-правовые, философские и другие теории.
Период средневековья ознаменовался формированием «канонического» экономического знания, воспринявшего, однако, основные идеи древнегреческих философов. Господство церкви и религиозных воззрений оказали значительное влияние на специфику определения предмета экономической теории в сравнении с предыдущим периодом. С точки зрения средневековых мыслителей предмет экономической теории – выбор хозяйствующими субъектами путей удовлетворения собственных потребностей в условиях ограниченных возможностей, определяемых особенностями существующей экономической системы и доступными методами освоения действительности. Данный выбор обусловливался божественным провидением, волей Господа. Именно Он ставит условия выбора в виде ограниченности ресурсов, т.е. ограничения возможностей его осуществления, а сам выбор – в руках человека, дело его свободы, свободы волеизъявления. Ограниченность же ресурсов (возможностей) толковалась как испытание, которое Господь налагает на людей для проверки их усердности, стойкости и крепости веры, то есть качеств, «угодных Богу».
Развитие науки, по преимуществу, в монастырских стенах делало невозможным отделение теоретических концепций от теологии (богословия). Таким образом, в роли «теоретиков» выступали историки и философы, религиозные деятели, монахи, пророки. А основными источниками знаний являлись Священное писание, интерпретация идей древнегреческих мыслителей (особенно – Аристотеля), проповеди, мораль.
Как в арабских странах, так и в странах Европы, проповедующей христианство, экономическая мысль выступала против денежных, а значит, рыночных отношений. Религиозные воззрения осуждали развитие товарной экономики и ростовщичества. Гипотезы по поводу хозяйственной жизни, высказанные такими видными теоретиками средневековья, как Августин Блаженный (354-430 гг.) или Фома Аквинский (1225-1274 гг.), носили преимущественно религиозно – этический характер и были направлены, по мнению их авторов, на возведение «града божьего» на земле. Следовательно, целью выбора форм поведения экономических субъектов являлось установление божественного устройства на земле, предполагающее высокое общественное благосостояние, так называемое «общество благоденствия».
В принципе эти идеи средневековых мыслителей легли потом в основу формирования одного из течений «классической политэкономии» – марксизма, особенно в той его части, которая приобрела название «политэкономия социализма». Критерием же оценки выбора форм поведения выступало не просто материальное обогащение, а оБОГащение (т.е. приближение к Богу, «богатый – тот, кто с Богом») — справедливое, божеское отношение к контрагентам, на основе человеческой справедливости и добродетели. Отсюда и призывы к установлению «справедливой цены», помощи ближнему, благотворительности и трудолюбию. Именно труд по мнению средневековых теоретиков и должен был выступать основным источником богатства. Эта идея затем была заимствована классической экономической школой, а именно Д. Риккардо (1772-1823), К. Марксом (1818-1883), а также представителями утопического социализма Ж. Сисмонди (1773-1842), Ш. Фурье (1772-1837), Р.Оуэном (1771-1858). Практическое же воплощения она нашла в таких формах хозяйствования, как кооперативы, артели, кибуци, колхозы, монастырское хозяйство и т. д.
Тем не менее можно утверждать, что в эпоху средневековья экономическая теория так же, как и в Древнем мире, развивалась в качестве политической экономии. Однако интеграция с религией придала ей «нерыночный» характер.
Допарадигмальный период развития экономической мысли заканчивается с наступлением эпохи Нового времени, оставив после себя разрозненные идеи о принципах ведения хозяйствования, запечатленные в различных законах, книгах и Священных писаниях.
Поиск новых источников пополнения богатства сформировал эпоху Великих географических открытий, которая явилась стимулом внешней торговли. В экономической литературе данные явления нашли отражение в формировании первой экономической школы – теории меркантилизма. Таким образом, экономическая наука отделилась от других теорий, а в истории экономической мысли впервые появилась и заняла прочное место парадигма рыночного хозяйства.
Политика протекционизма, лежащая в основе меркантилизма, т.е. являющаяся его важнейшей характеристикой или, иными словами, принципом, требовала активизации роли государства в регулировании экономики. В качестве объекта изучения меркантилисты рассматривали сферу обращения, причем в отрыве от проблематики сферы производства. Изучая выбор государственной внешнеторговой стратегии, направленной на эффективное использование ограниченных ресурсов, они использовали преимущественно метод эмпиризма. Данный метод вел к изучению экономических явлений в каузальном, то есть причинно – следственном варианте, на основе описания его внешнего проявления в действительности, исключающем возможность системного анализа всех сфер экономики.
Несмотря на то, что меркантилизм выступал как политика колониального господства, сама концепция меркантилизма была неплохо разработана именно теоретически и до сих пор используется (конечно, в преобразованном виде) в современной хозяйственной жизни и научных исследованиях. Это дает право на существование точки зрения, разделяемой многими современными экономистами: экономическая теория как самостоятельная ветвь человеческих знаний зародилась именно в меркантилизме.
В 1615 г. в «Трактате политической экономии» французский представитель меркантилизма А. Монкретьен (1575-1621) предложил специальный термин для характеристики экономической теории в эпоху меркантилизма – «политическая экономия», который прочно укоренился в экономической науке и использовался весьма длительный период. Политическая экономия в представлении А. Монкретьена рассматривалась как средоточие правил хозяйственной деятельности государства для достижения денежного богатства.
Период накопления капитала, промышленных революций и формирования национальных рынков привел к кардинальному переустройству экономической системы. Развитие мануфактурного, а позже фабричного производства сопровождалось ростом имущественной дифференциации и обострением антагонизма в обществе. Шел процесс передела собственности, а вместе с тем пересмотра ценностных установок. Развивались товарно-денежные отношения, власть титула сменила властью «всеобщего эквивалента стоимости» — денег. Деньги стали надежным инструментом государственного управления. В то же время, активно развивался новый слой общества – предприниматели, который набирал силу как в хозяйственной, так и в политической жизни общества. Все это нашло отражение в создании новой парадигмы, изменившей содержание предмета политической экономии.
Во-первых, принцип протекционизма был заменен принципом экономического либерализма, а значит, была значительно снижена роль государства как основного регулятора экономических процессов.
Во-вторых, на смену концепции активного вмешательства государства в экономическую жизнь общества пришла концепция естественного порядка, т.е. «чисто рыночной» экономики.
В-третьих, прежний объект внимания — сфера обращения — был заменен сферой производства.
В-четвертых, данная теория выражала интересы уже не торговой буржуазии, а промышленников, взяв на вооружение лозунг «Свободу предпринимательству!».
Таким образом, можно констатировать, что новый этап развития экономической науки напрямую связан с развитием производства, способствующего достижению «богатства народов». Экономическая теория из «политического руководства к действию», превратилась в фундаментальную науку. Появилась новая экономическая школа — школа английской классической политической экономии, которая просуществовала с конца XVII века до начала XX века. Она заимствовала у предшественников эмпирический метод исследования, который предполагал изучение множества фактов экономической действительности. С точки зрения науковедения, впервые появилась возможность говорить о рождении на свет классической парадигмы экономической теории.
По нашему мнению, «классическая» парадигма экономики объединила самые невероятные, казалось бы, непригодные в принципе к объединению, воззрения. С точки зрения общности основополагающих принципов, объекта и схожести трактовки анализируемого предмета, а также методологии и наличия тождественных методов исследования в рамках классической политической экономии выделяют: физиократию, английскую классическую политэкономию и марксизм. Однако с точки зрения исторических условий хозяйствования, а значит, конкретизации цели и выбора приоритетов исследования (разница в выборе основных экономических субъектов, факторов производства, видах деятельности, источниках богатства и т. п.), данные направления отличаются друг от друга.
Особенностью физиократического направления, охватывающего период с конца XVII в. до конца XVIII в., была идея поиска источника богатства в сельскохозяйственном производстве, которое было на тот момент времени наиболее развитым. Иными словами, основным фактором производства, а значит, обогащения выступали земельные ресурсы. Упоминая данное направление, принято говорить о «французской физиократической школе», так как представителями этой теории были в основном французские экономисты. Наиболее известны из них Ф. Кэне (1694—1774) Ж. Тюрго (1727-1781).
Английская классическая политэкономия обогатила экономическую науку вводом принципа «рационального поведения» экономических субъектов, который в рамках парадигмы «экономикс», сформированной в ХХ веке, до сих пор является фактически аксиомой. Великий английский экономист А. Смит (1723-1790) ввел понятие «экономического человека», наделив его свойством рациональности.
В рамках классической школы политэкономии активно развивалась теория факторов производства, в дальнейшем взятая на вооружение маржиналистами. Основным фактором производства, по мнению А. Смита, выступал труд. Эту точку зрения позже разделили его последователи Д. Рикардо, К. Маркс и др. Однако в классической школе политэкономии зародилась и теория многофакторного подхода. А именно в 1803 г. в «Трактате политической экономии» французского экономиста и промышленника Ж. Сэя (1767-1832) была высказана идея о разделении всех видов промышленного производства на три самостоятельные операции, в осуществлении которых принимают участие три фактора производства: труд, земля и капитал. По мнению Ж. Сэя, собственник каждого из факторов должен был получать доход: рабочий – заработную плату, землевладелец – ренту, предприниматель – прибыль. Причем цена каждого из этих факторов должна была определяться ценой производимого товара. Позже эта теория была обоснована американским экономистом – маржиналистом Д. Кларком (1847-1938) и вошла в историю экономической мысли как теория распределения доходов на факторы производства.
Кроме того, А. Смит разработал «принцип невидимой руки рыночного механизма» и акцентировал внимание политической экономии на поиске всеобщих законов экономического развития. Таким образом, в экономическую науку вошел системный анализ как новый метод научного исследования. Несмотря на пристальное внимание к конкретному индивиду, А. Смит все-таки продолжил традиции исследования макроуровня, внеся значительный вклад в разработку политической экономии.
Правда, многие экономисты эпохи зарождения капитализма не использовали в заголовках своих работ термин «политическая экономия», он не сразу «прижился» в экономической теории. Представитель физиократов, Ф. Кэне назвал свою основную теоретическую работу «Экономическая таблица» (1758). У. Пети (1623-1687) – «Эссе о политической арифметике» (1683). А. Смит – «Исследование о природе и причине богатства народов» (1776). Видный представитель экономической мысли Англии начала XIX в. Т. Мальтус (1766-1834) – «Опыт о законе народонаселения» (1798).
Традицию именовать свои труды «политической экономией», видимо, ввел представитель классической политэкономии, француз по происхождению, Ж. Сэй, озаглавивший свои работы по экономике «Трактат политической экономии, или простое изложение способа, которым образуются, распределяются и потребляются богатства» (1803) и «Полный курс практической политической экономии» (1829). Яркий представитель английской политической экономии 1817 г. Д. Рикардо назвал свое основное произведение – «Начало политической экономии и налогового обложения». И даже в 1908 г. австрийский экономист Й. Шумпетер (1883-1950) использовал данное определение в названии своей работы «Сущность и содержание теоретической политической экономии» (1908).
Собственно «политический» оттенок данной науки наиболее активно разрабатывался в марксизме. Идея создания науки, изучающей производственные отношения исторически сменяющих друг друга способов производства, была представлена Ф. Энгельсом (1820-1895) в «Анти-Дюринге» (1877-78) и развита К. Марксом в его основном научном труде «Капитал», а также его последователями. В рамках политэкономии марксизма было создано учение о прибавочной стоимости, в основе которого лежала идея капиталистической эксплуатации рабочего класса. Согласно марксисткой интерпретации политическая экономия – это наука, изучающая общественные отношения между людьми, складывающиеся в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных и духовных благ для реализации классовых интересов. Данное определение основывается на разработке идеи о четырех фазах производства: производство, распределение, обмен и потребление.
Марксистская политическая экономии выбрала предметом изучения производительные силы общества и производственные отношения, основу которых составляют отношения собственности на средства производства и изготовляемый продукт. Под производительными силами общества подразумевались личные и вещественные факторы производства в своей совокупности и взаимодействии, которые включали в себя рабочую силу, предметы труда и средства труда. В свою очередь производственные отношения подразделяются на социально-экономические отношения, т.е. те отношения, которые возникают между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных и духовных благ (отношения собственности), и организационно — экономические отношения, которые представляют определенную систему хозяйствования.
На основе анализа производственных отношений, свойственных капитализму, делался вывод о различиях экономических интересов, классовом антагонизме и необходимости наличия административно-командной системы как диктатуры пролетариата. В связи с этим марксистская политэкономия включала три основные части: политэкономию капитализма, политэкономию империализма и политэкономию социализма, т.е. рассматривала способ производства, свойственный определенной общественно-экономической формации.
Понятие «общественно-экономическая формация» в экономической литературе впервые было сформулировано К. Марксом для определения периода общественного развития, характеризующегося свойственными данному уровню производительными силами и производственными отношениями, а значит, наличием определенного способа производства. В дальнейшем марксисты-ленинцы различали пять общественно – экономических формаций:
первобытно-общинную;
рабовладельческую;
феодальную;
капиталистическую;
коммунистическую.
В движении любой общественно-экономической формации выделяли фазы развития. Так, социализм рассматривался как первая фаза коммунистической формации, а развитие общество шло поступательно от «низшего» уровня к «высшему». Противоречия между производительными силами и производственными отношениями, возникающие в процессе развития, разрешаются при помощи социальных революций, что находит свое выражение в смене способа производства, а значит, и общественно-экономической формации.
В целом марксистская политическая экономия, изучая выбор способов производства, отражала экономическую ситуацию своего времени, носила идеологический характер и позиционировалась как идеология рабочего класса.
В современной интерпретации политическая экономия может рассматриваться как теория, существующая на стыке политики и экономики. По своей сути она ближе к макроэкономике, так как главенствующим агентом в ней выступает государство. Но деятельность государства при этом направлена не на повышение общественного благосостояния (хотя это может не противоречить целям данной политики), а на удержание власти (революция управляющих на макроуровне). Например, австрийский экономист Й. Шумпетер (1883-1950) полагал, что политическая экономия – это экономическое исследование (экономикс) механизмов политики, т.е. деятельности по захвату и удержанию государственной власти.

 

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ. Экономическая теория. [litres]

Читайте также

34. Основные принципы и этапы развития европейской валютной системы

34. Основные принципы и этапы развития европейской валютной системы В 1949 г. был создан Совет Европы. В это же время возникли такие международные организации, как Организация европейского экономического сотрудничества (1948 г.), Организация североатлантического договора

1. Основные этапы становления и развития налогообложения

1. Основные этапы становления и развития налогообложения История налогообложения насчитывает несколько тысячелетий. Однако следует отметить, что на первых этапах своего развития налог выступал как экономическая категория и только сравнительно недавно стал правовой

1.1. Основные этапы развития налогообложения

1.1. Основные этапы развития налогообложения Налоги являются одним из древнейших финансовых институтов. Они возникли одновременно с государством. В развитии налогообложения всех государств принято выделять следующие основные периоды:IV в. до н. э. – V в. н. э. –

Тема 3. Кредитная система (КС), основные звенья, функции и этапы развития в России

Тема 3. Кредитная система (КС), основные звенья, функции и этапы развития в России КС России играет исключительную роль в развитии хозяйственных отношений. Через КС происходит реализация сущности функций кредита со всеми его формами и методами кредитования. КС – это

Тема 4.

Этапы развития кредитной системы в РФ

Тема 4. Этапы развития кредитной системы в РФ До 1-ой мировой войны и революции РФ имела развитую кредитную систему. Стержнем служил Государственный банк (организованный в 1860), также была развита сеть коммерческих банков. В 1917 Государственный банк был переименован в

30. Основные этапы развития кредитных отношений

30. Основные этапы развития кредитных отношений 1. зарождение кредитных отношений. Стали возникать при переходе от натурального к товарному хозяйству. С появлением денег появляется продажа товаров с отсрочкой платежа. Значительная роль ростовщичества в развитии кредита.

2. Основные этапы формирования и развития мирового хозяйства

2. Основные этапы формирования и развития мирового хозяйства В развитии современной мировой экономики и вовлеченности в нее национальных хозяйств выделяются несколько периодов. Первый период – 20–30-е годы XX в., которые характеризовались кризисными явлениями в развитии

Тема 1 ОБЩАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КАК НАУКА. ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

Тема 1 ОБЩАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КАК НАУКА. ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 1.1. Становление экономической теории как науки: меркантилизм, учение физиократов, классическая экономическая школа, маржинализмИзучение экономики ведется с древнейших времен. Название

Лекция № 1. Общие понятия экономической теории

Лекция № 1. Общие понятия экономической теории 1. Предмет, структура, функции и методология экономической теории Слово «экономика» (от греч. oikonomike) означает искусство ведения домашнего хозяйства, домоводство. Точно сказать, что такое «экономика» в современных условиях,

Лекция № 2.

Этапы развития экономической теории

Лекция № 2. Этапы развития экономической теории Особое внимание экономике стали уделять еще в Древнем Риме. Именно поэтому экономическая теория считается одной из самых древних наук. Как наука экономическая теория возникла в XVI – XVII вв. Первой школой экономической науки

Лекция 2 Тема: ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ, ЕЕ ФИЛОСОФСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

Лекция 2 Тема: ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ, ЕЕ ФИЛОСОФСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ В данной лекции рассматривается широкий круг проблем, связанных с выяснением предмета экономической теории. К ним относятся:– предмет и метод экономической теории;– функции

Лекция 5 Тема: СТАНОВЛЕНИЕ И СУЩНОСТЬ ТОВАРНО-РЫНОЧНОГО ПРОИЗВОДСТВА. ТЕОРИИ ТОВАРА, СТОИМОСТИ, ДЕНЕГ И ЦЕНЫ

Лекция 5 Тема: СТАНОВЛЕНИЕ И СУЩНОСТЬ ТОВАРНО-РЫНОЧНОГО ПРОИЗВОДСТВА. ТЕОРИИ ТОВАРА, СТОИМОСТИ, ДЕНЕГ И ЦЕНЫ В данной лекции мы рассмотрим цепь проблем, связанных с естественным процессом развития экономических отношений:познакомимся с формами товарного производства:

3.5. Развитие экономической теории права в контексте обеспечения устойчивости развития

3.5. Развитие экономической теории права в контексте обеспечения устойчивости развития Совершенствование методов регулирования хозяйственных систем в условиях преодоления кризиса и перехода к инновационному экономическому росту требует использования новых знаний и

23. Основные этапы развития страхования в России

23. Основные этапы развития страхования в России В эпоху Средневековья некоммерческий тип страхования существовал и на Руси. В своде законов «Русская правда» были зафиксированы правовые основы страховых отношений в Киевской Руси. В России страхование развивалось в

ЛЕКЦИЯ 9. ТЕОРИИ ОБЩЕГО РАВНОВЕСИЯ И ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

ЛЕКЦИЯ 9. ТЕОРИИ ОБЩЕГО РАВНОВЕСИЯ И ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 1. Л.Вальрас. Создание модели общего экономического равновесия По мнению некоторых исследователей в области истории экономической мысли, Л.Вальрас (1834–1910) является величайшим экономистом девятнадцатого

3.1. Основные черты и этапы развития экономики средневековья

3.1. Основные черты и этапы развития экономики средневековья Экономика средневековья связана с развитием феодализма. Последний представляет универсальную стадию, которую прошли почти все народы мира. Однако ее формирование происходило в разных условиях. К примеру, если

Генезис и этапы развития экономической теории

РЕФЕРАТ НА ТЕМУ:ГЕНЕЗИС И ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
[Введите  подзаголовок документа]
 
 
 
Алена Фрибус,группа  ГМУ-12
04. 10.2011
 
 

 

СОДЕРЖАНИЕ

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ЗАРОЖДЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ  ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
  • ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ  ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • ЛИТЕРАТУРА
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ВВЕДЕНИЕ

Экономика является одной из древнейших наук. Она всегда привлекала внимание ученых и всех образованных людей. Объясняется это тем, что изучение экономики – это реализация объективной необходимости познания мотивов, действий людей в хозяйственной деятельности, законов хозяйствования во все времена — от Аристотеля и Ксенофонта до сегодняшних дней. Еще в прошлом веке А.С. Пушкин прежде всего высказался против домашнего образования, а в числе обязательных к изучению наук назвал политическую экономию или экономику.

Сегодня интерес  образованных людей к экономике (экономической теории или политэкономии) не только не иссяк, но даже возрастает. И объясняется это теми глобальными переменами, которые происходят во всем мире и в России, в частности. Видный американский ученый П.Самуэльсон назвал экономикс или политическую экономику королевой наук. Лауреат Нобелевской премии М.Фридмен писал, что экономика — очаровывающая наука, она удивительна тем, что ее фундаментальные принципы очень просты и могут быть записаны на одном листе бумаги, тем не менее, их понимают немногие. Сложность данной науки, отражающей сложный мир хозяйствования, в том, что при изучении она требует от читателя, по словам известного в мире специалиста по истории экономической мысли А.Хейльброннера, выносливости верблюда и терпения святого.

Сутью термина  «политическая экономия», в марксистской интерпретации, является изучение общественных отношений, формирующихся в процессе воспроизводства, и здесь имеются в виду, прежде всего классовые отношения. Вся экономическая и политическая история XX в. показывает, что классовый подход в экономической теории грешит односторонностью, а попытка построения общества на его методологической базе заводит в исторический тупик. Абсолютный приоритет в общественном развитии могут и должны получить общечеловеческие ценности.

Предметом экономической теории является анализ рыночного хозяйства. Экономическая теория изучает не ресурсы как таковые, а экономическое поведение людей. Поэтому экономическая теория не техническая, а гуманитарная (общественная) наука. Общепризнанным (в силу своей краткости и точности) является определение предмета экономической теории, данное английским экономистом Л.Роббинсом и с небольшими модификациями присутствующее в любом западном учебнике по экономике: «Экономика — это наука, которая изучает поведение человека с точки зрения отношений между его целями и ограниченными средствами, допускающими альтернативное использование». 
 
 
 
 

 ЗАРОЖДЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

Истоки экономической  науки следует искать в учениях  мыслителей Древнего мира, прежде всего стран Древнего Востока — колыбели мировой цивилизации. Древнеиндийские «Законы Ману» (IV-III вв. до н. э.) обосновывали существовавшее в то время общественное разделение труда и отношение господства и подчинения. В трудах древнекитайских мыслителей, среди которых особенно выделялся Конфуций, обосновывается резкое отмежевание умственного труда от физического. Причем первый объявляется монополией «высших» слоев, а второй — уделом «простолюдинов», основную массу которых составляли рабы. Выдающийся мыслитель Древнего Китая Сюнь Цзы призывал к освобождению рабов- земледельцев и рабов-ремесленников. Он считал, что «накопленным богатством» должны пользоваться все люди, которые равны от рождения, и люди из народа могут пользоваться правом частной собственности на землю.

Дальнейшее развитие экономическая мысль получила в  Древней Греции. Взгляды древнегреческих  мыслителей (Ксенофонта, Платона, Аристотеля) образуют теоретически исходные пункты современной экономической науки. Например, идея о полезности как основы ценности хозяйственных благ и правильном обмене хозяйственных благ как обмене эквивалентов и др. В связи с тем, что в условиях рабовладения физический труд считался неприличным для свободного гражданина, продукт оценивался только полезностью, а не трудом.

Экономическая мысль Древнего Рима являлась своего рода продолжением экономической мысли  Древней Греции. Здесь мы также  встречаем обоснование необходимости  рабства, но в высказываниях римских  мыслителей уже находят свое отражение  упадок и разложение рабовладельческого строя. Так, Сенека утверждал, что по природе все люди равны. Он писал: «Они рабы. Но они люди». Сенека осуждал рабство, выступал против ростовщичества, хотя сам через вольноотпущенников занимался ростовщичеством и был очень богат. Идеи Сенеки оказали влияние на христианство.

Христианство  принесло с собой коренной переворот  в общем взгляде на хозяйственную  деятельность. Оно объявило самый  простой хозяйственный труд необходимым  и святым делом. Апостол Павел  завещал: «Если кто не хочет трудиться, тот пусть и не ест». Принцип  справедливой цены, социальной, а не индивидуальной оценки продуктов и многие другие экономические проблемы изложены в той или иной степени в христи-анском учении. Но это еще не было систематизированное учение об экономике, хотя термин «экономия» впервые введен в оборот Аристотелем, исследовавшим рабовладельческие хозяйства. Термин «экономия» состоит из двух греческих слов: «ойкос» — дом, хозяйство, «номос» — учение, закон.

Как наука экономическая теория возникла в XVI — XVII вв. в период становления капитализма, зарождения мануфактуры, углубления общественного разделения труда, расширения рынков, интенсификации денежного обращения. На эти процессы экономическая наука откликается появлением меркантилизма.

Сущность учения меркантилистов сводится к определению  источника происхождения богатства, но трактовали они этот вопрос неправильно, так как источник богатства они выводили из сферы обращения, а само богатство отождествляли с деньгами, отсюда и название «меркантильный» — денежный.Идейно близкой к меркантилизму является политика протекционизма, направленная на защиту, ограждение национальной экономики от конкуренции со стороны других государств путем введения таможенных барьеров, ограничений проникновения в страну иностранных товаров и капиталов. Особую популярность среди меркантилистов имели Томас Ман и Антуан Монкретьен де Ваттевиль.

Антуан Монкретьен вошел в историю как яркий представитель меркантилизма во Франции, который обессмертил свое имя тем, что ввел в научный оборот термин «политическая экономия». С выходом в свет его книги «Трактат по политической экономии» (1615 г.) экономическая теория более 300 лет развивалась и до сих пор развивается как политическая экономия.Первая часть данного термина произошла от слова «политейя», что означает государственное устройство. Следовательно, политэкономия дословно переводится как законы хозяйствования в рамках государства. Появление данного термина в это время не случайно, оно обусловлено возрастающей ролью государства в первоначальном накоплении капитала и во внешней торговле. Последняя, по мнению Монкретьена, является источником прибыли. «главной целью различных ремесел» и лучшим способом приобретения могущества государства. А. Монкретьен видел разницу между деньгами и богатством, благосостоянием. «Не обилие золота и серебра делает государство богатым, — писал он, — но наличие предметов, необходимых для жизни и для одежды…», Он был противником роскоши, которая, по его словам, «для государства чума и роковое разорение».

Учение  Вильяма Петти (1623-1686) является как бы переходным моментом от меркантилистов к классической (подлинной) науке — политической экономии. Его работы — «Трактаты о налогах и сборах» (1662 г.), «Слово мудрым» (1665 г.). » Политическая анатомия Ирландии» (1672 г.), «Политическая арифметика» (1676 г.), «Кое-что о деньгах» (1682 г.). Последняя работа оценена Ф.Энгельсом как шедевр политической экономии. Заслуга В. Петти в том, что он впервые объявил источником богатства труд и землю. Известно его изречение: «Труд есть отец и активнейший принцип богатства, а земля — его мать».

Новое направление  в развитии экономики как науки  представлено физиократами, которые явились выразителями интересов крупных землевладельцев. Главным представителем и основателем этого направления был Франсуа Кенэ (1694—1774). Он родился в семье землевладельца, получил отличное медицинское и юридическое образование, был придворным врачом Людовика XV, пользовался покровительством мадам Помпадур. В 52 года после научных работ по медицине Ф.Кенэ написал главный свой труд по политической экономии «Экономическая таблица», где была сделана гениальная попытка анализа макроэкономического равновесия с позиции установления определенных балансовых пропорций между натуральными и стоимостными элементами общественного продукта. Ф.Кенэ опроверг учение меркантилистов в том, что обмен создает богатство: источником богатства он объявил не просто труд в земледелии, а именно превышение продукта произведенного над потребленным в сельском хозяйстве. Ограниченность его учения в том, что источником богатства считался труд только в земледелии.

Дальнейшее развитие экономическая наука получила в трудах Адама Смита (1723-1790 гг. ) и Давида Рикардо (1772—1823 гг.).

Адам  Смит вошел в историю экономической мысли как основоположник классической политической экономии. В возрасте 44 лет он решил исполнить грандиозный и даже чудовищный, по выражению некоторых биографов, план -дать миру теорию социально-экономического устройства. Через 10 лет полного отшельничества он выпустил книгу «Исследование о природе и причине богатства народов» (1777 г.). В этой книге систематизирована вся сумма накопленных к тому времени экономических знаний, тем самым А. Смит выполнил свою историческую задачу. Основная идея в учении А.Смита — идея либерализма, минимального вмешательства государства в экономику, рыночного саморегулирования на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения. Эти экономические регуляторы он называл «невидимой рукой». А.Смит заложил основы трудовой теории стоимости, возвысил роль производительного труда как создателя стоимости, показал значение разделения труда как условие повышения его производительности, впервые отметил, что в образовании стоимости лежит не только живой, но и овеществленный продукт — «перенесенная стоимость», создал учение о доходах, четко сформулировал принципы налогообложения и многое другое. Его исследование стало как бы библией для ученых-экономистов Запада. Его первая книга — «Теория нравственных чувств». Он — автор «Истории цивилизации Англии».

Давид Рикардо родился в семье богатого коммерсанта. С 1793 по 1812 гг. занимался коммерческой деятельностью, нажил миллионное состояние. Будучи крупным землевладельцем, посвятил себя научной работе. Он продолжил разработку теории А.Смита, преодолев некоторые недостатки его учения. Главный труд Д.Рикардо «Начала политической экономии и налогового обложения» (1809 и 1817гг.). Он показал, что единственным источником стоимости является только труд рабочего, который и лежит в основе доходов различных классов (заработной платы, прибыли, процента, ренты), что прибыль есть результат неоплаченного труда рабочего; сформулировал законы обратно- пропорциональной зависимости между заработной платой и прибылью, указал на тенденцию к понижению нормы прибыли, раскрыл механизм дифференциальной ренты. Его учение легло в основу английского утопического социализма. Крупным недостатком классической экономики было игнорирование роли государства в хозяйственной жизни. И это понятно: при ненависти к абсолютной монархии они невольно уменьшали значе-ние государственного регулирования человеческих отношений.

Опираясь на высшие достижения классической школы  политической экономии, К.Маркс и Ф.Энгельс создали теоретическую концепцию, получившую обобщенное название «марксизм». Их идеи в той или иной степени были дополнены и несколько переработаны В.И.Лениным, а также русскими и советскими экономистами до 80-х годов XX в.

Марксизм  или теория научного социализма (коммунизма) — важнейший этап в теоретической экономике, представляющий собой всестороннее исследование законов развития капиталистического общества и концепцию социализма (коммунизма) как новой экономической системы. Последняя характеризуется формированием социалистических принципов: общественная собственность на средства производства, отсутствие эксплуатации наемного труда, равная плата за равный труд, всеобщая и полная занятость, ведение хозяйства по единому плану.

Карл  Маркс (1818-1883) — немецкий мыслитель-энциклопедист, родился в семье адвоката. Отличаясь большой работоспособностью и увлеченностью, К.Маркс и его многочисленная семья жили в бедности, потому что он почти никогда не имел оплачиваемой работы. Финансовую поддержку он получал в основном от родителей жены — баронессы фон Вестфален и от своего друга и соратника Ф.Энгельса, потомственного фабриканта. С именем К.Маркса связана попытка людей построить общество без частной собственности на средства производства, опираясь на экономику государственного типа, регулируемую из центра. Главный труд К.Маркса «Капитал» сделал автора одним из величайших экономистов мира. Ф.Энгельс называл «Капитал» библией рабочего класса. Несмотря на сложный язык и некоторые несоответствия отдельных положений теории с жизнью, на которые указывал и Ф.Энгельс, это произведение можно отнести к шедеврам немецкой науки. Главные открытия К.Маркса заключаются в том, что он раскрыл законы развития капитализма, его внутренний источник самодвижения — противоречия, создал учение о двойственном характере труда, воплощенного в товаре, и прибавочной стоимости, показал исторически приходящий характер капитализма как формации, раскрыл сущность абсолютной ренты и т. д.

Основные этапы развития экономической теории

Основные понятия, принципы и термины экономики возникли не вдруг. Они явились результатом длительной эволюции научных знаний и применения их на практике. Со временем стало понятно, что большинство человеческих запросов в состоянии удовлетворить лишь экономическая деятельность и производство. Именно они формируют необходимые для этого условия.

Сведения о первых попытках изучения отдельных сторон общественных процессов можно встретить еще в трудах мыслителей Древнего Рима, Египта и Греции, Индии и Китая. Все они рассматривали вопросы, касающиеся богатства, денег, торговли, налогов, земледелия, ведения домашнего хозяйства и тому подобные. Однако настоящая история развития экономической теории как системы знаний начинается лишь с Х VІ века. Это связано с новым, общим характером рыночного хозяйства.

Основные этапы развития экономической теории желательно знать по нескольким причинам. Во-первых, информация о формировании науки в разные исторические эпохи и под влиянием разных культурных традиций поможет лучше понять сложившуюся на их почве логику современного мышления, его структуру.

Во-вторых, сведения о том, как проходили основные этапы развития экономической теории, помогут строже и серьезнее относиться к суждениям теперешних политиков. Знающий человек может сравнить их с подобными высказываниями и событиями, имевшими место в прошлом, и не попасться снова на крючок.

И, в-третьих, исследуя основные этапы развития экономической теории, каждый интересующийся непременно приобщается к сокровищнице мировой культуры. Тем самым он облагораживает свой ум, расширяет мировоззрение, воспринимает действительность более полно.

Основные этапы развития экономической теории излагаются на основе как минимум двух походов: абсолютистского и релятивистского. Последний из них рассматривает любое историческое явление в контексте религиозных, политических и других проблем, характерных для того периода. Абсолютистский подход исходит из того, что теория развивается вместе с непрекращающимся прогрессом от ошибочных предположений к истинным.

В данной статье рассматриваются только первые этапы развития экономической теории с точки зрения смешанного, релятивистско-абсолютистского подхода.

1. Меркантилизм. Сторонники этого направления главным источником богатства считали торговлю, сферу оборота. Достигалось обогащение путем накопления золотых и серебряных денег. Представители этого направления: Т. Манн, А. Монкретьен. Они отражали и защищали интересы буржуазии, занимающейся продажей товаров в период развития внешней торговли и накопления первичного капитала.

2. Физиократы. В отличие от меркантилистов они стали исследовать сферу производства, а не только непосредственно сферу оборота. Физиократы утверждали, что сельскохозяйственный труд – это первостепенный, настоящий источник обогащения. Они  были уверены, что промышленность, торговля, транспорт – это сферы бесплодные, работа в которых позволяет только покрывать расходы на существование. А вот прибыли для общества они абсолютно не приносят. Воззрения физиократов разделяли: Д. Норе, А. Тюрго, Ф. Кенэ, В. Мирабо.

3. Классическая политэкономия. Оно возникла вместе с развитием капитализма. Ее основателями признаны Д. Рикардо, У. Петти, А. Смит. Все внимание они сосредоточили на анализе экономических явлений, на развитии сфер общественного производства. Именно создатели классической политэкономии ввели такое понятие, как «трудовая теория стоимости». Рынок они рассматривали как систему, способную к саморегуляции.

4. Марксизм. Основатели этого направления пошли дальше. Марксисты проанализировали, как развиваются формы стоимости в их разнообразии, предложили альтернативные взгляды на деньги, производительность труда, воспроизводство, экономические кризисы и земельную ренту.

Этапы экономического роста Ростоу

Если вы считаете, что контент, доступный с помощью Веб-сайта (как это определено в наших Условиях обслуживания), нарушает одно или более ваших авторских прав, пожалуйста, сообщите нам, предоставив письменное уведомление («Уведомление о нарушении»), содержащее в информацию, описанную ниже, назначенному агенту, указанному ниже. Если университетские наставники примут меры в ответ на ан Уведомление о нарушении, он предпримет добросовестную попытку связаться со стороной, предоставившей такой контент средства самого последнего адреса электронной почты, если таковой имеется, предоставленного такой стороной Varsity Tutors.

Ваше Уведомление о нарушении может быть направлено стороне, предоставившей контент, или третьим лицам, таким как так как ChillingEffects.org.

Обратите внимание, что вы будете нести ответственность за ущерб (включая расходы и гонорары адвокатов), если вы существенно искажать информацию о том, что продукт или деятельность нарушают ваши авторские права. Таким образом, если вы не уверены, что содержимое находится на Веб-сайте или на который ссылается Веб-сайт, нарушает ваши авторские права, вам следует сначала обратиться к адвокату.

Чтобы подать уведомление, выполните следующие действия:

Вы должны включить следующее:

Физическая или электронная подпись владельца авторских прав или лица, уполномоченного действовать от его имени; Идентификация авторских прав, которые, как утверждается, были нарушены; Описание характера и точного местонахождения контента, который, как вы утверждаете, нарушает ваши авторские права, в \ достаточно подробно, чтобы преподаватели университета могли найти и точно идентифицировать этот контент; например, мы требуем а ссылку на конкретный вопрос (а не только название вопроса), который содержит содержание и описание к какой конкретной части вопроса — изображению, ссылке, тексту и т. д. — относится ваша жалоба; Ваше имя, адрес, номер телефона и адрес электронной почты; а также Заявление от вас: (а) что вы добросовестно полагаете, что использование контента, который, как вы утверждаете, нарушает ваши авторские права не разрешены законом или владельцем авторских прав или его агентом; б) что все информация, содержащаяся в вашем Уведомлении о нарушении, является точной, и (c) под страхом наказания за лжесвидетельство вы либо владельцем авторских прав, либо лицом, уполномоченным действовать от их имени.

Отправьте жалобу нашему назначенному агенту по адресу:

Чарльз Кон Varsity Tutors LLC
101 S. Hanley Rd, Suite 300
St. Louis, MO 63105

Или заполните форму ниже:

 

стадий экономического роста | Encyclopedia.com

Определения этапов Ростова

Этапы эндогенного роста

Единая теория роста и развития

Политические и политические последствия

Библиография

Попытка поиска общего набора общих этапов в историческом развитии Нации и их экономики восходят к Адаму Смиту, который определил четыре стадии общественной организации: первоначальную стадию охотников, вторую стадию «пастухов» или кочевого земледелия, третью стадию феодального «земледельческого земледелия» и четвертую и последнюю стадии коммерческого общества.

Наиболее общепринятый набор стадий постулирован Уолтом Уитменом Ростоу, который в Этапах экономического роста (1960) предложил стадии как общую модель экономических изменений. Модель Ростоу предполагает, что возможно, что все общества в своем развитии находятся на одной из пяти стадий экономического развития: традиционное общество, предпосылки для взлета, взлет, стремление к зрелости и эпоха высокого массового потребления. Хотя в этом обсуждении будут рассматриваться только экономические аспекты этапов, Ростоу также обрисовал в общих чертах неэкономические социальные, политические, культурные и психологические факторы.Однако в классификации развития отдельных стран он делал упор на экономические факторы.

Первый этап, традиционная экономика, характеризуется только базовыми отраслями: сельским хозяйством и горнодобывающей промышленностью. Экономика непродуктивна, общество основано на доньютоновской науке и технике, а рабочая сила неквалифицирована. Достижимый уровень производства на душу населения ограничен. Второй этап роста, предпосылки для взлета, находит страны в процессе перехода, когда традиционное общество начинает использовать результаты современной науки.В то время как общество по-прежнему в основном характеризуется традиционной низкой производительностью, в сельском хозяйстве и добывающей промышленности уже наблюдается повышение производительности, что создает сбережения, которые можно инвестировать в инфраструктуру. На данном этапе очень важна поддерживающая роль правительства. На третьем этапе, этапе «взлета», происходит дальнейший рост производительных инвестиций и сбережений, быстрый рост новых отраслей, использующих новые технологии производства. Процесс индустриализации стимулируется ведущими отраслями промышленности, такими как железные дороги и металлургия, и стимулирует рост других отраслей.Быстрый рост производительности в сельском хозяйстве — важное условие успешного взлета. Экономика и ее социальная и политическая структура трансформируются таким образом, чтобы рост мог быть устойчивым. После стадии взлета, по мере развития новых и более передовых отраслей и внедрения современных технологий во все отрасли, экономика вступает в четвертую стадию — стремление к зрелости. Пятая и заключительная стадия роста — это стадия высокого массового потребления, когда все ведущие сектора переходят на потребительские товары и услуги длительного пользования, а сектор услуг испытывает быстрый рост.Сейчас считается, что наиболее развитые страны, такие как США, находятся на этой стадии.

Ростоу пытался создать общую «теорию» развития, основанную на динамической неоклассической теории производства. Однако он не предоставил формальную «модель» стадий, а только набор нарративных описаний, так что результатом стала «не столько теория, сколько язык» (Supple 1984, стр. 114). Ростоу «связал теоретические конструкции (такие как производственные функции, капиталоемкость, склонность к инвестированию и потреблению) с динамикой и описанием исторических изменений и признал жизненно важное значение социально-политических отношений, группировок и разрывов» (Supple 1984, p. .108).

Ростоу представил и описал эмпирические и исторические данные по наиболее развитым странам, особенно Великобритании, в подтверждение мнения о том, что современное развитие этих стран прошло одни и те же этапы. Эта работа послужила стимулом для более тщательного, долгосрочного эмпирического исследования, которое в конечном итоге не подтвердило выводы Ростоу — например, оно не смогло «определить взлет в экономической истории таких стран, как Франция» (Crafts 2001, стр. 308).

Помимо этой теоретической критики, были и более общие критические замечания, которые также могут быть применены к современным экономическим теориям роста и развития.Согласно Эдварду С. Мейсону (1982), основные недостатки включают чрезмерный акцент на прерывистости исторических процессов, телеологический характер концепции развития и проблематичные обобщения политических процессов. Р. де Оливейра Кампос (1982) критикует презумпцию универсальности экономических мотивов и неизбежности роста без какого-либо места для экономического спада и регресса. Для У. Артура Льюиса (1982) отсутствует решающая роль институтов; для Дугласа С.Норт и Питер Темин (1982), это концепция транзакционных издержек. Несмотря на всю эту критику, этапы роста Ростоу, несомненно, способствовали или, по крайней мере, были созвучны ранним представлениям об экономическом развитии как процессе, и такие концепции, как взлет или ведущих секторов , были приняты профессионалами. Как отмечает Саппл, «даже критики Ростоу принимают его терминологию» (1984, стр. 108).

Стадии роста Ростоу стимулировали недавние попытки в области теории роста построить более общие формальные модели, способные отразить поведение развитых и менее развитых экономик.Одна из первых таких моделей была разработана Костасом Азариадисом и Алланом Дразеном (1990), которые использовали модель эндогенного роста с человеческим капиталом в качестве двигателя роста, подход, впервые предложенный Робертом Лукасом (1988), но скорректировав его, добавив: «пороговые» экстерналии в секторе человеческого капитала. Такая модель демонстрировала два стационарных состояния: режим нулевого роста, ловушки недоразвития и режим устойчивого роста. Когда слаборазвитой экономике удается накопить критический объем человеческого капитала, она достигает области возрастающей отдачи, стимулирующей еще больше инвестиций в человеческий капитал, и экономика переходит к устойчивому росту.Явным образом моделируя распространение знаний, Фабрицио Зилиботти (2005) в модели АК и Михал Кежак (2003) в модели Лукаса построили модель, способную демонстрировать разные стадии роста. (Здесь упоминаются лишь некоторые из многочисленных моделей роста с несколькими устойчивыми состояниями, поскольку многие другие не связаны со стадиями роста Ростоу.)

Литература по теории роста по моделям с несколькими устойчивыми состояниями заложила основу «единой» теории роста и развития, стремящейся охватить в единых единых рамках эпоху мальтузианского застоя, современную стадию устойчивого роста и переходный период между этими двумя режимами — промышленную революцию. Лукас (2002) предлагает такую ​​модель промышленной революции, в которой человеческий капитал служит двигателем устойчивого роста. Важной частью механики этой модели является беккеровский компромисс между количеством и качеством детей, ответственных за демографический переход. Аналогичная модель с негомотетическими предпочтениями представлена ​​Одедом Галором и Дэвидом Н. Вейлом (2000). Альтернативную модель промышленной революции, в которой новые идеи рассматриваются как двигатель роста, можно найти в работах Карла I.Джонс (2001). Еще более простая модель с экзогенным ростом технологических усовершенствований представлена ​​в работах Гэри Д. Хансена и Эдварда С. Прескотта (2002 г.) и Стивена Л. Паренте и Прескотта (2004 г.).

Ростоу написал «Этапы экономического роста » как «антикоммунистический манифест» (цитируя подзаголовок книги), то есть как ответ либерала на марксистский анализ (Solivetti 2005). Он считал те общества, которые переходят от традиционного состояния к современному, особенно уязвимыми перед коммунистическим развитием, которое он называет «болезнью переходного периода». Целью Ростоу было предложить привлекательные и достижимые средства развития для менее развитых стран в качестве альтернативы теории зависимости и развития к коммунизму.

Об идеологических и политических последствиях стадий роста Ростоу лучше всего можно судить по его собственной политической и политической деятельности. После публикации The Stages он стал советником американских президентов Джона Ф. Кеннеди и Линдона Б. Джонсона, а затем председателем Совета по планированию политики в Государственном департаменте.Теория Ростоу «стала краеугольным камнем американской международной политики в отношении стран третьего мира» (Solivetti 2005: 722).

Единственной политической рекомендацией, полученной из этапов роста Ростоу, был принцип, согласно которому переход к «самоподдерживающемуся росту» требует значительного увеличения инвестиций. К сожалению, если не считать Плана Маршалла по восстановлению Западной Европы после Второй мировой войны, эта политика не принесла успеха в отношении слаборазвитых экономик. Как указывает Уильям Истерли (2001) — в соответствии с первоначальным пониманием Солоу — «капитальный фундаментализм» не смог способствовать росту в бедных странах.Иностранная помощь, основанная на «финансировании дефицита», не дала никаких результатов и создала неправильные экономические стимулы.

Недавние достижения в области единой теории роста и развития, помимо того, что они способствовали лучшему объяснению экономического развития в прошлом, также привели к сильным заявлениям о влиянии государственной политики на экономическое развитие. Несмотря на то, что эмпирическая работа по политике и росту, воплощенная в основном в регрессиях роста по странам, как правило, подтверждала эти утверждения, реальный мировой опыт не оправдал ожиданий.В недавних дебатах по поводу этой неудачи было выявлено несколько недостатков. Утверждалось, что в эмпирических исследованиях экономического роста традиционный подход страдает рядом статистических проблем (Durlauf 2002), результаты часто определяются крайними наблюдениями (Easterly 2005), и существуют нелинейные взаимодействия между политикой и ростом, когда институты контролируются для (Агион и Ховитт, 2006 г. ). Более того, большинство существующих теоретических моделей развития игнорируют неформальный сектор (Easterly 2005) и/или не моделируют должным образом технологические изменения (Aghion and Howitt 2006).

СМОТРИТЕ ТАКЖЕ Капитализм; Коммунизм; экономика развития; Экономический рост; инвестиции; Стагфляция; Застой

Агион, Филипп и Питер Ховитт. 2006. Надлежащая политика роста: унифицирующая структура. Лекция Йозефа Шумпетера. Журнал Европейской экономической ассоциации 4 (2–3): 269–314.

Азариадис, Костас и Аллан Дрейзен. 1990. Пороговые внешние эффекты экономического развития. Ежеквартальный журнал экономики 105 (2): 501–526.

Кампус, Р. де Оливейра. 1982. Взлет и поломка. В Модели и методология , Vol. 1 из Экономика в долгосрочной перспективе: очерки в честь В. В. Ростоу , изд. Чарльз П. Киндлбергер и Гвидо ди Телла. Лондон: Макмиллан.

Рукоделие, Николай. 2001. Исторические перспективы развития. В Frontiers of Development Economics: The Future in Perspective , ред. Джеральд М. Мейер и Джозеф Э. Стиглиц, 301–334. Оксфорд и Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.

Дурлоуф, Стивен Н. 2002. Оценка политики и эмпирические исследования роста. В Экономический рост: источники, тенденции и циклы , ред. Норман Лоайза и Раймундо Сото, 163–190. Сантьяго: Центральный банк Чили.

Истерли, Уильям. 2001. Неуловимые поиски роста: приключения и злоключения экономистов в тропиках . Кембридж, Массачусетс: MIT Press.

Истерли, Уильям. 2005. Национальная политика и экономический рост: переоценка. В Справочник экономического роста , том.1, ред. Филипп Агион и Стивен Дюрлауф, 1015–1059 гг. Амстердам: Эльзевир.

Галор, Одед и Дэвид Н. Вейл. 2000. Население, технологии и рост: от мальтузианского режима к демографическому переходу. American Economic Review 90 (4): 806–828.

Хансен, Гэри Д. и Эдвард С. Прескотт. 2002. Мальтус Солоу. American Economic Review 92 (4): 1205–1217.

Джонс, Чарльз I. 2001. Была ли неизбежна промышленная революция? Экономический рост в очень долгосрочной перспективе. Успехи в макроэкономике 1 (2): 1–43.

Кежак, Михал. 2003. Этапы роста экономического развития. Журнал экономической динамики и управления 27 (5): 771–800.

Киндлбергер, Чарльз П. и Гвидо ди Телла, ред. 1982. Модели и методология . Том. 1 из Экономика в долгосрочной перспективе: очерки в честь У. В. Ростоу . Лондон: Макмиллан.

Льюис, В. Артур. 1982. Рост зрелых экономик. В Модели и методология , Vol.1 из Экономика в долгосрочной перспективе: очерки в честь В. В. Ростоу , ред. Чарльз П. Киндлбергер и Гвидо ди Телла. Лондон: Макмиллан.

Лукас, Роберт Э., мл. 1988. О механике экономического развития. Журнал денежно-кредитной экономики 22 (1): 3–42.

Лукас, Роберт Э. мл., 2002 г. Лекции по экономическому росту . Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета.

Мейсон, Эдвард С. 1982. Возвращение к стадиям роста. В Модели и методология , Vol.1 из Экономика в долгосрочной перспективе: очерки в честь В. В. Ростоу , ред. Чарльз П. Киндлбергер и Гвидо ди Телла. Лондон: Макмиллан.

Норт, Дуглас С. и Питер Темин. 1982. Теоретические инструменты историка экономики. В Модели и методология , Vol. 1 из Экономика в долгосрочной перспективе: очерки в честь У.В. Ростов , ред. Чарльз П. Киндлбергер и Гвидо ди Телла. Лондон: Макмиллан.

Паренте, Стивен Л. и Эдвард С. Прескотт.2004. Единая теория эволюции международных уровней доходов. Отчет сотрудников исследовательского отдела 333. Миннеаполис, Миннесота: Федеральный резервный банк Миннеаполиса.

Ростоу, WW 1960. Этапы экономического роста: некоммунистический манифест . Кембридж, Великобритания: Издательство Кембриджского университета.

Соливетти, Луиджи М. 2005. В. В. Ростоу и его вклад в исследования развития: примечание. Журнал исследований развития 41 (4): 719–724.

Саппл, Барри.1984. Возвращение в Ростоу. Обзор экономической истории , новая серия, 37 (1): 107–114.

Зилиботти, Фабрицио. 2005. Ростовская модель эндогенных ловушек роста и недоразвития. European Economic Review 39 (8): 1569–1602.

Михал Кежак

Пять стадий экономического развития – видео и стенограмма урока

Пять стадий

Традиционное общество

Первая стадия модели Ростоу, с которой начинаются общества, — это традиционное общество.Стадия традиционного общества преобладала до 1700-х годов, когда большинство обществ функционировало в относительно стабильном состоянии, а производительность не росла и не падала резко. Торговля существовала, например, путь специй между Азией и Европой, но это было своевременным, дорогостоящим и скорее роскошью, чем необходимостью. Технология была очень ограничена. У людей был доступ к немногим более, чем самодельным инструментам, транспорту и печатному станку. Это означало, что производство товаров требовало больших затрат человеческого капитала, что создавало большие разрывы в неравенстве доходов.Эти общества также в значительной степени полагались на сельскохозяйственный труд, потому что требовалось огромное количество труда, чтобы вырастить достаточно еды для поддержания общества.

Предпосылки для взлета

Существует переходный период между традиционным обществом и обществом, которое взлетает, и в течение определенного времени общество создает предпосылки для взлета. Эти предпосылки в основном отмечены ростом производительности, как это было в Европе в 1700-х и 1800-х годах.Ряд факторов объединились, чтобы повысить производительность; например, население достигло критической массы, из-за которой сельское хозяйство заняло такой высокий процент рабочей силы, что предоставило возможности для создания образовательных учреждений, банков и рынка предметов роскоши.

Взлет

Когда соблюдены предпосылки для взлета, общество может взлететь. Образованные люди начинают изобретать новые процессы и инструменты, а доступ к капиталу через финансовые рынки и банки позволяет производить товары и услуги в большем масштабе.Это требует другого типа навыков от людей, поэтому экономика переходит от сельского хозяйства к производству. Это увеличивает заработную плату для всех, меняя экономическую структуру от структуры королей и слуг до богатого класса, среднего класса и низшего класса. На этом этапе все еще существует низший класс либо из-за социальных норм, дискриминирующих людей, либо просто потому, что количество рабочих мест среднего класса меньше, чем общее количество людей.

Стремление к зрелости

Следующий из пяти этапов Ростоу имеет общую продолжительность, связанную с ним, — стремление к зрелости.По словам Ростоу, путь к зрелости — это примерно 60-летний период между взлетом и финальной стадией, эпохой массового потребления. В течение этого короткого периода экономика (совокупность всех потребителей и производителей) способна реинвестировать 10-20% того, что она создает, в большее производство. Процессы совершенствуются, качество жизни повышается, а технологии и новые идеи продолжают занимать все более важное место в жизни общества, в то время как затраты на удовлетворение потребностей для выживания (таких как пища и кров) становятся меньшей частью экономики.Что еще более важно, средний класс растет самыми быстрыми темпами среди всех экономических классов. Для современных США этот этап действительно имел место после Первой мировой войны, примерно с 1915 года, примерно до 1980 года, когда началась эра технологий.

Эпоха массового потребления

После стремления к зрелости экономика достигает зрелости и вступает в заключительную стадию, эру массового потребления. Подумайте о сегодняшних Соединенных Штатах, большей части Европы и некоторых странах Азии, и вы сможете увидеть эту стадию развития в действии. Увеличивается количество и качество товаров и услуг. Общество или экономика на этом этапе способны экспортировать производство, принося деньги из других стран, что помогает экономике расти больше, чем фактическое потребление.

Другие способы понимания развития

Экономисты, включая самого Ростоу, также разработали другие системы для понимания уровня экономического развития страны. Один из них может быть вам знаком — это концепция экономик первого, второго и третьего мира , трехуровневая система оценки экономики страны.Эта концепция пришла из эпохи холодной войны. Страны первого мира — это те, которые достигли, по крайней мере, четвертой стадии Ростоу, стремления к зрелости, и управляют рыночной или капиталистической экономикой. Страны, которые, как говорят, находятся во втором мире, — это те, которые, возможно, достигли зрелости драйва или выше, но которые контролируются коммунистами или проводят коммунистическую экономическую политику. Нации самого низкого уровня, страны третьего мира, имеют борющиеся экономики и общества, которые не достигли зрелости. Они все еще находятся на традиционной стадии или начинают находить предпосылки для взлета.

Из-за глобализации и того, как многие страны прошли через пять стадий Ростоу, в зависимости от природных ресурсов или человеческих ресурсов, которые они могут предложить, идея экономик первого, второго и третьего мира сегодня менее популярна среди экономистов. . Эти термины и идеи были заменены концепцией более развитых стран, или MDC, и менее развитых стран, или LDC.

Вместо того, чтобы использовать дискретные уровни, экономисты помещают страны в континуум между MDC и LDC, принимая во внимание несколько факторов. Более развитая страна — это та, у которой есть инфраструктура и капитал (либо природные ресурсы, либо рабочая сила), чтобы быть страной-производителем и страной-потребителем, в то время как менее развитая страна основана на одной из ранних стадий Ростоу, направляя большую часть своих ресурсов на сельское хозяйство и выживание. Континуум между MDC и LDC полезен, потому что экономисты могут рассматривать все страны и помещать их в этот спектр. Это понятие также можно использовать в контексте обсуждения экономики региона или континента.

Резюме урока

пять стадий экономического развития , впервые разработанные В.В. Ростоу, наметьте пять стадий, через которые проходит общество в своем развитии. Модель была призвана показать, как традиционное общество, основанное на выживании и использовании своего труда в первую очередь для сельского хозяйства, может стать обществом высокого массового потребления, обладающего передовыми технологиями и чрезвычайно высокой производительностью.Пятиступенчатая модель описывает процесс, через который проходят экономики, организуя ресурсы и достигая определенного масштаба населения и производства.

Пять стадий Ростоу также согласуются с идеей более развитых стран (или MDC) и менее развитых стран (или LDC), двух концов спектра, которые заменили идею экономик первого, второго и третьего мира, возникших во времена Холода. Война. Хотя термины «первый мир» и «третий мир» все еще используются, MDC и LDC имеют то преимущество, что они применяются на разных уровнях анализа. Эти перспективы, принимаемые во внимание с помощью пяти этапов Ростоу, позволяют нам обсуждать и узнавать о различных экономиках через призму процесса, а не просто рассматривать статические индикаторы.

Результаты обучения

После просмотра видео у вас должна быть возможность:

  • Вспомнить, кем был Уолт Уитмен Ростоу и каков его вклад в экономику
  • Распознать и описать пять стадий экономического развития
  • Обсудите другие способы понимания экономического развития

Уолт Ростоу «Этапы экономического роста» — видео и расшифровка урока

Стадии Ростоу

Согласно Ростоу, первая стадия экономического развития состоит из традиционного общества .Традиционные общества сосредоточены на самых основных видах экономической деятельности, таких как сельское хозяйство и добывающая промышленность, например, добыча полезных ископаемых и заготовка древесины. Рабочая сила почти полностью неквалифицирована, а научно-техническое развитие примитивно. Ростоу считает, что традиционная экономика, как правило, непродуктивна.

Второй этап экономического развития является переходным этапом, создающим условия, необходимые для дальнейшего роста и развития. Этот этап называется предварительными условиями для взлета .На этом этапе наука и техника начинают развиваться, что способствует экономической продуктивности. Экономия, вызванная повышением производительности, сохраняется и инвестируется в другие области, включая технологии и инфраструктуру, такую ​​как дороги, мосты и гавани.

Третий этап Ростоу известен как взлет. На этом этапе в национальной экономике начинает появляться несколько ключевых новых отраслей, которые способствуют дальнейшему экономическому росту. Например, развитие сталелитейной промышленности может стимулировать рост экономики с легким доступом к железной руде.На этом этапе Ростоу утверждает, что экономический рост становится нормальным состоянием экономики. Он также считал, что этот экономический рост становится самоподдерживающимся на данном этапе развития.

Четвертый этап известен как стремление к зрелости . Этот этап посвящен диверсификации и расширению. Экономика на этой стадии роста будет развивать новые и более сложные отрасли. Например, экономика, переходящая от производства продукции из стали и древесины к производству бытовой электроники и компьютерных чипов, находится на стадии зрелости.Другими словами, экономика выходит за рамки ключевых отраслей хлебобулочных изделий, которые способствовали ее взлету, и превращается в более разнообразную и динамичную экономическую систему. Рабочая сила становится более квалифицированной из-за технологических требований развивающихся отраслей. Более того, экономики на этом этапе становятся менее зависимыми от импорта, поскольку их развивающиеся отрасли могут конкурировать с ним.

Последний этап Ростоу известен как век массового потребления . Этот этап характеризуется высоким уровнем жизни.Услуги и потребительские товары заменяют тяжелую промышленность в качестве двигателя экономического роста. Нынешнее состояние экономик США и Западной Европы относится к этому этапу развития.

Критика стадий Ростоу

Нам важно понять, что теория Ростоу не лишена критических замечаний. Утверждается, что теория Ростоу очень этноцентрична, а это означает, что она фокусируется на том, как исторически развивалась западная экономика, и предполагает, что такое развитие является правильным и лучшим способом для всех стран развивать свою экономику.Также утверждается, что эта теория очень жесткая и разрозненная. Многие экономики никогда не начинают с традиционной стадии. Например, экономика Соединенных Штатов уже давно прошла традиционную стадию в то время, когда Соединенные Штаты возникли. Более того, этапы могут перекрываться; вы можете увидеть элементы разных сцен в одной и той же стране одновременно. Китай, например, можно рассматривать как находящийся на стадии взлета и стремления к зрелости, если не на стадии эпохи массового потребления в определенных слоях общества.Кроме того, теория предполагает линейную прогрессию, но экономическое развитие может быть циклическим. Страны могут развиваться экономически, но они могут и откатиться назад, как это, вероятно, произошло с Россией после окончания холодной войны.

Итоги урока

Давайте повторим, что мы узнали. Уолт Уитмен Ростоу был экономистом, разработавшим теорию развития и роста экономики страны. Его теория была изложена в книге «Этапы экономического роста», написанной в 1960 году.

Согласно Ростоу, экономический рост можно разделить на пять стадий:

  1. добыча.Рабочая сила в основном неквалифицированная, а экономика считается непроизводительной.
  2. Предпосылки для взлета характеризуется повышением производительности за счет науки, технологий и инвестиций в инфраструктуру, необходимых для дальнейшего роста.
  3. Взлет — это этап, отмеченный быстрым экономическим ростом, основанным на нескольких ключевых отраслях экономики или секторах, таких как сталелитейная промышленность, железные дороги, текстиль и производство продуктов питания.
  4. Стремление к зрелости — это этап, на котором экономика продолжает расти и диверсифицироваться по сравнению с несколькими отраслями, которые стимулировали рост на предыдущем этапе.На этом этапе рабочая сила становится более квалифицированной, поскольку этого требуют современные технологии.
  5. Эпоха высокого массового потребления характеризуется переходом от экономики, основанной на развитии тяжелой промышленности, к экономике, основанной на потребительских товарах и услугах.

Обратите внимание, что теория Ростоу подвергается критике. Теория подвергалась критике как очень этноцентрическая, предполагающая, что историческое экономическое развитие Запада является лучшим и наиболее подходящим путем экономического развития для остального мира.Предполагаемые в теории жесткие стадии в целом неверны, поскольку было показано, что стадии на самом деле могут и действительно перекрываются, и не все культуры начинаются с традиционной стадии. Теория также предполагает линейный переход от одной стадии к другой, когда вполне возможно, что развитие будет циклическим, когда страна может отстать в экономическом развитии.

Этапы экономического роста: некоммунистический манифест | работа Ростоу

В историографии: Экономическая история

Уолт Уитмен Ростоу (1916–2003) в Этапах экономического роста (1960) попытался разработать общую теорию индустриализации экономики.Его шестиступенчатая модель не получила всеобщего признания, но он поставил вопрос о долгосрочном экономическом развитии, что, по крайней мере, некоторых экономистов направило к истории.

Подробнее»,»url»:»Введение»,»wordCount»:0,»sequence»:1},»imarsData»:{«INFINITE_SCROLL»:»»,»HAS_REVERTED_TIMELINE»:»false»},»npsAdditionalContents» :{},»templateHandler»:{«имя»:»ИНДЕКС»},»paginationInfo»:{«previousPage»:null,»nextPage»:null,»totalPages»:1},»seoTemplateName»:»ИНДЕКС РАЗДЕЛЕННЫХ НА РАЗДЕЛЫ» ,»infiniteScrollList»:[{«p»:1,»t»:1565938}],»familyPanel»:{«topicInfo»:{«id»:1565938,»title»:»Этапы экономического роста: не -Коммунистический манифест»,»url»:»/topic/The-Stages-of-Economic-Growth-A-Non-Communist-Manifesto»,»description»:»теория развития: теории модернизации и роста: его книга 1960 г. , В книге «Этапы экономического роста: некоммунистический манифест» была разработана модель линейных стадий роста, определяющая развитие как последовательность стадий, через которые должны пройти все общества.Эта концепция природы и процесса развития стала основой теории модернизации.»,»type»:»ТЕМА»,»titleText»:»Этапы экономического роста: некоммунистический манифест»,»metaDescription»:» Другие статьи, в которых обсуждаются этапы экономического роста: некоммунистический манифест: теория развития: теории модернизации и роста: его книга 1960 года «Этапы экономического роста: некоммунистический манифест» разработала линейные этапы модель роста, определяющая развитие как последовательность стадий, через которые должны пройти все общества.Эта концепция природы и процесса развития стала базовой основой теории модернизации.»,»identifierHtml»:»работа Ростова»,»identifierText»:»работа Ростова»,»topicClass»:»topic»,»topicKey» :»Этапы-экономического-роста-не-коммунистический-манифест»,»articleContentType»:»INDEX»,»ppTecType»:»THING»,»templateId»:4,»topicType»:»INDEX» ,»assemblyLinkPrefix»:»/media/1/1565938/»},»topicLink»:{«title»:»Этапы экономического роста: некоммунистический манифест»,»url»:»/topic/The-Stages -of-Economic-Growth-A-Non-Communist-Manifesto»},»tocPanel»:{«title»:»Directory»,»itemTitle»:»Ссылки»,»toc»:null},»groups»:[ ],»showCommentButton»:false},»byline»:{«contributor»:null,»allContributorsUrl»:null,»lastModificationDate»:null,»contentHistoryUrl»:null,»warningMessage»:null,»warningDescription»:null} ,»citationInfo»:{«contributors»:null,»title»:»Этапы экономического роста: некоммунистический манифест»,»lastModification»:null,»url»:»https://www. britannica.com/topic/The-Stages-of-Economic-Growth-A-Non-Communist-Manifesto»},»websites»:null,»lastArticle»:false,»freeTopicReason»:»TOPIC_IS_INDEX_PAGE»}

Узнайте об этой теме в этих статьях:

теория развития

  • В теории развития: теории модернизации и роста

    Его книга 1960 года, Этапы экономического роста: некоммунистический манифест , разработал линейно- Модель стадий роста, определяющая развитие как последовательность стадий, через которые должны пройти все общества.Эта концепция природы и процесса развития стала основой теории модернизации.

    Подробнее

экономическая история

  • В историографии: Экономическая история

    Уолт Уитмен Ростоу (1916–2003), в Стадиях экономического роста (1960), попытался разработать общую теорию индустриализации экономики. Его шестиступенчатая модель не получила всеобщего признания, но он поставил вопрос о долгосрочном экономическом развитии, что, по крайней мере, некоторых экономистов направило к истории.

    Подробнее

Теории линейного роста

Теории линейного роста

Ростов

Одна из первых теорий роста была предложена американским историком экономики Уолтом Ростоу в начале 1960-х годов. Будучи активным сторонником свободного рыночного капитализма, Ростоу утверждал, что экономика должна пройти ряд этапов развития на пути к более высокому экономическому росту.Он утверждал, что эти этапы следовали логической последовательности; каждый этап мог быть достигнут только через завершение предыдущего этапа.

Этапы

  1. Традиционное общество, в котором преобладают сельское хозяйство и бартерный обмен, где наука и технология не понимаются и не используются.
  2. Предвзлетный этап, с развитием образования и пониманием науки, приложением науки к технике и транспорту, появлением предпринимателей и простой банковской системы, а значит, ростом сбережений.
  3. Взлет, с положительными темпами роста в определенных секторах и где организованные системы производства и вознаграждения заменяют традиционные методы и нормы.
  4. Стремление к зрелости с постоянным движением к диверсифицированной экономике с ростом во многих секторах.
  5. Стадия массового потребления, когда граждане наслаждаются высоким и растущим потреблением на душу населения, а вознаграждения распределяются более равномерно.

Работа Ростоу, как и многие другие описания роста, указывает на важность накопления сбережений для достижения взлета — в данном случае как на необходимое условие движения от традиционных к развитым обществам.

Харрод и Домар

Важность сбережений и инвестиций также занимает центральное место в работе Harrod and Domar. Согласно этой теории, а также теории, основанной на работах Харрода и Домара, есть два фактора, определяющих темпы роста страны. В первом рассматривается отношение между изменениями основного капитала страны, т. е. ее капитальных вложений, и ее выпуска, называемого коэффициентом капиталоемкости . Это показывает, сколько нового капитала, например 10 фунтов стерлингов, необходимо для создания данной суммы нового национального дохода, например 2 фунтов стерлингов.

Второй элемент модели рассматривает взаимосвязь между сбережениями и национальным доходом и называется коэффициентом сбережений, и он показывает, сколько сбережений, например 10 фунтов стерлингов, сохраняется из данной суммы национального дохода, например 100 фунтов стерлингов. Модель показывает, как эти два коэффициента влияют на скорость роста. По сути, чем выше норма сбережений, тем больше будет расти экономика; и чем выше капиталоемкость, тем выше темпы роста.

По мнению Харрода и Домара, экономика должна сберегать и инвестировать определенную долю своего дохода, чтобы расти с определенной скоростью — неспособность развиваться вызвана неспособностью сберегать и накапливать капитал. Чтобы изъятие f произошло, необходимо накопить сбережения.

Сбережения и инвестиции

Модель простого кругового потока указывает на связь между сбережениями, обеспечивающими приток средств, и инвестициями, которые требуют воздержания от потребления, чтобы можно было высвободить ресурсы для инвестиций.

Инвестиции сами по себе являются инъекцией обратно в круговорот и увеличивают способность экономики производить больше продукции в будущем.

Коэффициенты сбережений и капиталоемкости

Коэффициент сбережений показывает отношение сбережений к национальному доходу. Коэффициент капиталоемкости показывает, сколько капитала необходимо для создания данного объема национального продукта.

Оценка теории линейных стадий

Теории Ростоу, Харрода и Домара и др. считают сбережения достаточным условием роста и развития. Иными словами, если экономика сберегает, она будет расти, а если растет, то должна развиваться. Совокупные сбережения во многом определяются национальным доходом, поэтому при низком доходе сбережения не накапливаются. Согласно теории Ростоу, сбережения от 15% до 20% дохода (коэффициент сбережений 0,15-0,2) было бы достаточно, чтобы обеспечить основу для роста. Если этот уровень сбережений сохранится, рост также будет устойчивым.

Основные критические замечания по поводу этого подхода включают:
  1. Хотя сбережения считаются очень значительными, современная теория роста учитывает широкий набор факторов роста.
  2. Другая критика теории стадий указывает на общую слабость с точки зрения нереалистичных допущений этих моделей, таких как совершенное знание, стабильные обменные курсы и постоянные условия торговли.
  3. Большинство анализов было основано на восстановлении Европы после Второй мировой войны, но большинство развивающихся стран не имеют европейских институтов, взглядов, финансовых рынков, уровней образования и стремления к успеху, как в Европе.
  4. Современная теория склонна рассматривать сбережения как необходимое, но недостаточное условие роста.

На пути к общей теории социально-экономического развития: эволюция механизмов координации

  • Название статьи

  • Аннотация

  • Ключевые слова

  • Часть 1. География, учреждения или культура

    • 1.1. Введение

    • 1.2. Почему Евразия впереди других континентов: роль географических факторов

    • 1.3. Причины богатства и бедности: экстрактивные и инклюзивные институты

    • 1.4. Теория социальных заказов

    • 1.5. Социально-экономическое развитие как цикл эмансипации

    • 1.6. Сравнение и критический анализ теорий

    • 1.7. Догоняющее развитие: связь культуры и институтов

    • 1.8. Заключительные замечания

  • Часть 2.

  • Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.