Категория высшая врача: 1 категория у врача. Врачебные категории: порядок присвоения, надбавки

Содержание

Подготовка, повышение квалификации и управления медперсоналом

Подготовка, повышение квалификации и управления медперсоналом

«В связи с изменениями нормативных правовых актов Министерства здравоохранения Российской Федерации, непосредственно регулирующих предоставление государственной услуги по аттестации медицинских и фармацевтических работников утверждена новая редакция административного регламента департамента здравоохранения Приморского края по предоставлению государственной услуги «Присвоение, подтверждение или снятие квалификационных категорий специалистов, работающих в системе здравоохранения Приморского края»

Прежде всего, изменения коснулись категории получателей данной услуги. Начиная с 2014 года, пройти аттестацию на присвоение квалификационной категории в аттестационной комиссии департамента здравоохранения Приморского края смогут медицинские и фармацевтические работники, независимо от ведомственной принадлежности организаций, где они осуществляют свою трудовую деятельность.

Для специалистов с высшим профессиональным образованием изменились требования к минимальному стажу по специальности (в должности) для присвоения квалификационной категории. Они стали идентичными, как и для специалистов со средним профессиональным образованием.

Так специалист, претендующий на получение второй квалификационной категории, должен иметь стаж работы по специальности (в должности) не менее трех лет. Специалист, претендующий на получение первой квалификационной категории, должен иметь стаж работы по специальности (в должности) не менее пяти лет. Специалист, претендующий на получение высшей квалификационной категории, должен иметь стаж работы по специальности (в должности) не менее семи лет.

Приказом Минздрава России от 23.04.2012 г. № 240н четко закреплено, что аттестация проводится один раз в пять лет. Присвоенная квалификационная категория действительна на всей территории Российской Федерации в течение пяти лет со дня издания распорядительного акта о присвоении.

Вместе с тем, специалисты могут претендовать на присвоение более высокой квалификационной категории, но не ранее чем через три года со дня издания распорядительного акта о присвоении квалификационной категории.

Требования к предъявляемым документам, составляющим аттестационную документацию, также претерпели некоторые изменения. Так, Заявление на имя председателя аттестационной комиссии, где указываются фамилия, имя, отчество (при наличии) специалиста, квалификационная категория, на которую он претендует, наличие или отсутствие ранее присвоенной квалификационной категории, дата ее присвоения, в обязательном порядке должно содержать согласие на получение и обработку персональных данных с целью оценки квалификации. Также исключено понятие «подтверждение квалификационной категории», согласно вступившей в действие правовой нормы квалификационная категория может быть специалисту только присвоена. То есть специалист уже ранее аттестованный на определенную квалификационную категорию (первую или высшую) и желающий ее подтвердить в заявлении указывает «прошу присвоить ….

Вместо квалификационного листа согласно новым требованиям представляется заполненный в печатном виде Аттестационный лист.

График приема квалификационной документации:

— у заявителей со средним профессиональным образованием ежегодно с 01 марта до 30 сентября по вторникам с 14.00 до 17.00 и четвергам с 10.00 до 13.00;

— у заявителей с высшим профессиональным образованием, впервые подающих аттестационные работы на присвоение квалификационной категории, ежегодно с 01 марта до 01 июля по вторникам с 14.00 до 17.00;

— у заявителей с высшим профессиональным образованием, ранее аттестованных на присвоение квалификационной категории, ежегодно, с 01 марта до 30 сентября по вторникам с 14.00 до 17.00.

Подробная информация о порядке предоставления государственной услуги (Регламент), а также образцы всех документом, составляющих аттестационную документацию, размещены на сайте департамента здравоохранения в разделе «Административные регламенты» – «Аттестация медицинских и фармацевтических работников AfrikaansAlbanianArabicArmenianAzerbaijaniBasqueBelarusianBulgarianCatalanChinese (Simplified)Chinese (Traditional)CroatianCzechDanishDetect languageDutchEnglishEstonianFilipinoFinnishFrenchGalicianGeorgianGermanGreekHaitian CreoleHebrewHindiHungarianIcelandicIndonesianIrishItalianJapaneseKoreanLatinLatvianLithuanianMacedonianMalayMalteseNorwegianPersianPolishPortugueseRomanianRussianSerbianSlovakSlovenianSpanishSwahiliSwedishThaiTurkishUkrainianUrduVietnameseWelshYiddish⇄AfrikaansAlbanianArabicArmenianAzerbaijaniBasqueBelarusianBulgarianCatalanChinese (Simplified)Chinese (Traditional)CroatianCzechDanishDutchEnglishEstonianFilipinoFinnishFrenchGalicianGeorgianGermanGreekHaitian CreoleHebrewHindiHungarianIcelandicIndonesianIrishItalianJapaneseKoreanLatinLatvianLithuanianMacedonianMalayMalteseNorwegianPersianPolishPortugueseRomanianRussianSerbianSlovakSlovenianSpanishSwahiliSwedishThaiTurkishUkrainianUrduVietnameseWelshYiddish

Detect language » Hungarian

AfrikaansAlbanianArabicArmenianAzerbaijaniBasqueBelarusianBulgarianCatalanChinese (Simplified)Chinese (Traditional)CroatianCzechDanishDetect languageDutchEnglishEstonianFilipinoFinnishFrenchGalicianGeorgianGermanGreekHaitian CreoleHebrewHindiHungarianIcelandicIndonesianIrishItalianJapaneseKoreanLatinLatvianLithuanianMacedonianMalayMalteseNorwegianPersianPolishPortugueseRomanianRussianSerbianSlovakSlovenianSpanishSwahiliSwedishThaiTurkishUkrainianUrduVietnameseWelshYiddish⇄AfrikaansAlbanianArabicArmenianAzerbaijaniBasqueBelarusianBulgarianCatalanChinese (Simplified)Chinese (Traditional)CroatianCzechDanishDutchEnglishEstonianFilipinoFinnishFrenchGalicianGeorgianGermanGreekHaitian CreoleHebrewHindiHungarianIcelandicIndonesianIrishItalianJapaneseKoreanLatinLatvianLithuanianMacedonianMalayMalteseNorwegianPersianPolishPortugueseRomanianRussianSerbianSlovakSlovenianSpanishSwahiliSwedishThaiTurkishUkrainianUrduVietnameseWelshYiddish

English (auto-detected) » Hungarian

English (automatikus észlelése) »Magyar

AfrikaansAlbanianArabicArmenianAzerbaijaniBasqueBelarusianBulgarianCatalanChinese (Simplified)Chinese (Traditional)CroatianCzechDanishDetect languageDutchEnglishEstonianFilipinoFinnishFrenchGalicianGeorgianGermanGreekHaitian CreoleHebrewHindiHungarianIcelandicIndonesianIrishItalianJapaneseKoreanLatinLatvianLithuanianMacedonianMalayMalteseNorwegianPersianPolishPortugueseRomanianRussianSerbianSlovakSlovenianSpanishSwahiliSwedishThaiTurkishUkrainianUrduVietnameseWelshYiddish⇄AfrikaansAlbanianArabicArmenianAzerbaijaniBasqueBelarusianBulgarianCatalanChinese (Simplified)Chinese (Traditional)CroatianCzechDanishDutchEnglishEstonianFilipinoFinnishFrenchGalicianGeorgianGermanGreekHaitian CreoleHebrewHindiHungarianIcelandicIndonesianIrishItalianJapaneseKoreanLatinLatvianLithuanianMacedonianMalayMalteseNorwegianPersianPolishPortugueseRomanianRussianSerbianSlovakSlovenianSpanishSwahiliSwedishThaiTurkishUkrainianUrduVietnameseWelshYiddish

English (auto-detected) » Hungarian

важно ли это для больного? 1 категория у врача

Любой врач, планирующий и в дальнейшем работать в медицине, рано или поздно сталкивается с необходимостью предъявлять документы о том, что ему присвоена определенная квалификационная категория (она же категория врача). Как заранее позаботиться о том, чтобы в нужное время и в нужном месте у Вас была нужная категория врача?

Как получают категорию врача (теория основ)

Существует несколько ступеней врачебной иерархии: специалист (присваивается после прохождения интернатуры), вторая, первая и высшая категории врача

.

Также есть определенная последовательность в присвоении категории врача .

Так, для того, чтобы, чтобы по окончании интернатуры претендовать на получение второй категории врача, специалист должен иметь общий стаж по специальности не менее пяти лет. Для присвоения первой категории необходим хотя бы семилетний врачебный стаж по выбранной специальности. Ну а получить высшую категорию врача можно не раньше, чем через десять лет работы.

Кроме того, раз в пять лет каждый врач, независимо от званий и регалий, формально обязан проходить аттестацию. Это сопровождается присвоением категории врачу или подтверждением имеющейся у него квалификационной категории.

Но это все теория, а на практике ситуация выглядит значительно сложнее… или, наоборот, легче – все зависит от угла зрения.

Для чего нужно присвоение категории врачам?

Во-первых, присвоение категории – это престижно! Присвоение категории меняет отношение к врачу коллег и больных, дает возможность обратить на себя внимание администрации и занять более высокое положение на служебной лестнице. Не зря получение высшей категории врача почти всегда указывается на визитках, бейджиках и дверных табличках.

Во-вторых, бывают неоднозначные профессиональные ситуации, когда присвоение категории (особенно высшей) позволяет врачу избежать моральной (или даже экономической) ответственности перед пациентами и их родственниками: в случае неудачи можно «прикрыться» авторитетом, мол, ситуация была настолько сложной, что даже такой высококлассный специалист не смог оказать помощь (а что если бы, на этом месте был менее опытный врач?!). К сожалению для больных (и к счастью для врачей), такие доводы нередко помогают…

И, в-третьих, это материально выгодно: каждое последующее присвоение категории врачу прибавляет к зарплате порядка 50-70-100 гривен в месяц.

Сроки присвоения категории врачу: выбираем нужную точку отсчета

Система регулярных аттестаций «раз в пятилетку» позволяет провести примерный подсчет сроков, необходимых для получения высшей категории врача.

Итак, через пять лет врачу-специалисту предстоит первая аттестация, после чего ему непременно присвоят вторую категорию. Затем следующая аттестация – еще через пять лет. В ее ходе можно претендовать на присвоение первой категории (вероятность просто подтвердить вторую категорию врача мы даже не рассматриваем). Еще через пять лет нас ожидает получение высшей категории врача.

Итого: год-два интернатуры плюс пятнадцать лет работы (три аттестации). Обычно присвоение высшей категории врачу происходит в сорок-сорок пять лет. Но…

Но если молодой доктор не склонен ждать «милости от природы», а готов бороться за свои профессиональные амбиции и другие достойные уважения стремления, связанные с присвоением категории, то тот же подсчет сроков, необходимых для получения высшей категории врача, может выглядеть иначе!

Поскольку интернатура входит в стаж работы по специальности, то через три-четыре года работы молодой специалист может претендовать на присвоение второй категории.

Еще через два года можно аттестоваться с получением первой категории врача (семь лет общего стажа работы по специальности позволяют это). Ну а три года спустя Ваш стаж составит десять лет, что дает право на присвоение высшей категории врача.

Таким образом, при наличии желания (и некоторых благоприятных обстоятельств) можно добиться получения высшей категории врача в тридцать три-тридцать пять лет!

Присвоение высшей категории за десять лет – как это делается на практике

Конечно, одного желания для присвоения высшей категории мало. Необходимо много работать и постоянно повышать свой профессиональный уровень. И обязательно заранее обсудить вопрос о возможности присвоения категории с администрацией своего лечебного учреждения: ведь без ее участия в вопросах получения категории врача не обойтись.

Как правило, получение второй категории врача в пятилетний срок (включая обучение в интернатуре) препятствий не встречает. Руководство даже заинтересовано, чтобы молодой доктор поскорее перестал быть «специалистом с минимальным уровнем ответственности». Хотя бы потому, что после присвоения категории ему можно поручить больший объем работ.

С присвоением первой категории врача сложнее. О желании получить первую категорию врача желательно заранее поставить в известность не только администрацию клиники, но и городского (а лучше и областного) специалиста в своей отрасли. Причем не только в рамках соблюдения формальностей, но и по трезвому расчету: поскольку эти люди входят в состав аттестационной комиссии, то могут как поспособствовать решению проблемы присвоения категории конкретному врачу, так и наоборот.

Требования к получению первой категории врача жестче (больший объем самоотчета, приветствуется наличие печатных работ, в том числе написанных в соавторстве).

Хотим обратить Ваше внимание, что в характеристике, которая входит в самоотчет и подписывается заведующим отделением (поликлиникой) и главврачом, обязательна следующая фраза: «администрация ходатайствует о присвоении … категории врачу и гарантирует ее оплату». Таким образом, если в бюджете клиники зияет дыра, ускоренное присвоение категории врача сотруднику может быть отложено. ..

Еще одна особенность. Если плановое прохождение аттестационных курсов каждые пять лет бесплатно, то внеочередные курсы (как в случае получения первой категории врача через семь лет работы) вероятнее всего Вы будете оплачивать сами. Потому что ускорение процесса аттестации – личное дело каждого из нас и расходы, связанные с присвоением категории, полностью возлагаются на инициатора процесса.

Вопрос внеочередного присвоения высшей категории через десять лет работы (включая обучение в интернатуре) требует еще больше сил, чем получение первой категории врача. Во-первых, он требует обязательного согласования не только с администрацией лечебного учреждения, но и с областным специалистом (который, в свою очередь, ставит в известность начальника облздравотдела, являющегося председателем аттестационной комиссии). Самые строгие требования выдвигаются и к достаточному по объему самоотчету, и к соавторству в печатных публикациях. Плюс самостоятельная оплата всех издержек…

Как лучше аргументировать ускоренное присвоение категории

Ваш план получения высшей категории врача за десять лет потребует кропотливого труда над этой проблемой все десять лет. Ведь причины, по которым Вам пойдут навстречу в вопросе присвоения высшей категории, должны быть вескими…

Но пусть Вас настроит на оптимистический лад то, что есть прецеденты присвоения высшей категории через девять лет работы (включая учебу в интернатуре). Удостоенный присвоения высшей категории врач, о котором идет речь, стал автором и соавтором более сорока печатных работ, готовил кандидатскую диссертацию и несколько лет периодически исполнял обязанности заведующего отделением областной больницы.

Итак, если Вы всерьез нацелены на внеочередное присвоение высшей категории, то:

  1. О Вашем стремлении добиваться присвоения категории должны знать руководство больницы и областной специалист.
  2. Шансы на присвоение категории врача значительно возрастают, если Вы – единственный в своей области специальности в клинике, тем более – в центральной районной больнице (в таком случае Вы автоматически являетесь районным специалистом, а значит, о Вашем профессиональном существовании обязательно знают в облздравотделе).
  3. Добиваться присвоения высшей категории значительно легче, если у Вас есть ученая степень или Вы заняты выполнением научной работы.
  4. Работа в крупной городской или областной больнице тоже упрощает присвоение высшей категории врача.
  5. Вы согласны, в случае присвоения первой или высшей категории, быть задействованным по линии санитарной авиации? Тогда Ваши шансы на получение желанной категории врача еще возрастают.
  6. Вы планируете возглавлять отделение или службу (находитесь в резерве администрации больницы), готовы активно участвовать в организации новых отделений или подразделений больницы?
    1. В таком случае присвоение высшей категории обязательно!

      Будьте настойчивы и последовательны в вопросе присвоения высшей категории и ваши планы обязательно осуществятся. Желаем, чтобы Вы всегда стремились повысить свой квалификационный уровень, и добивались успехов в достижении поставленных целей!

В 2011 году изменились требования к получению квалификационных категорий. Новые стандарты утверждены приказом Министерства здравоохранения и социального развития России от 25 июля 2011 г. «О порядке получения квалификационных категорий медицинскими и фармацевтическими работниками».

Получение квалификационных категорий специалистами осуществляется на основании проверки соответствия профессиональных знаний и их профессиональных навыков в форме квалификационного экзамена, который принимает аттестационная комиссия.

Система аттестационных комиссий включает в себя:

Центральную аттестационную комиссию, создаваемую Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации;
аттестационные комиссии субъектов Российской Федерации, создаваемые органами управления здравоохранением субъектов Российской Федерации;
ведомственные аттестационные комиссии, ведомственные аттестационные комиссии в субъектах Российской Федерации, в учреждениях здравоохранения,
научных и образовательных медицинских учреждениях, создаваемые федеральными органами исполнительной власти и иными ведомствами по принадлежности.

Квалификационные категории присваиваются в соответствии с действующей номенклатурой специальностей. Причем специалист может получить квалификационную категорию как по основной, так и по совмещаемой специальности.

Каков порядок получения квалификационных категорий?

Квалификационные категории присваиваются специалистам, имеющим уровень теоретической подготовки и практических навыков, соответствующих квалификационным характеристикам специалистов, и стаж работы по специальности:

  • вторая — не менее трёх лет для специалистов с высшим и средним профессиональным образованием;
  • первая — не менее семи лет для специалистов с высшим профессиональным образованием и не менее пяти лет для специалистов со средним профессиональным образованием;
  • высшая — не менее десяти лет для специалистов с высшим профессиональным образованием и не менее семи лет для специалистов со средним профессиональным образованием.
При присвоении квалификационных категорий используется следующая последовательность: вторая, первая, высшая.

Специалисты, изъявившие желание получить (подтвердить) квалификационную категорию, представляют в аттестационную комиссию:

  • заявление специалиста на имя председателя аттестационной комиссии, в котором указывается квалификационная категория, на которую он претендует,
  • наличие или отсутствие ранее присвоенной квалификационной категории, дату ее присвоения, личная подпись специалиста и дата;
  • заполненный в печатном виде квалификационный лист, заверяемый отделом кадров;
  • отчет о профессиональной деятельности специалиста, согласованный с руководителем организации и заверенный её печатью, и включающий анализ профессиональной деятельности за последние три года работы — для специалистов с высшим профессиональным образованием и за последний год работы — для работников со средним профессиональным образованием с их личной подписью. Отчет должен содержать выводы специалиста о своей работе, предложения по улучшению организации оказания и качества медицинской помощи населению. Отчет должен содержать достоверные данные в описании работ, выполненных специалистом, рационализаторских предложений, патентов. В случае отказа руководителя медицинской организации в согласовании отчета о профессиональной деятельности специалиста, руководитель выдает письменное разъяснение о причинах отказа, которое прилагается к остальной экзаменационной документации;
  • копии документов об образовании (диплом, удостоверение, свидетельства, сертификаты специалиста и другие документы), трудовой книжки, заверенные в установленном порядке;
  • в случае смены фамилии, имени, отчества — копия документа,подтверждающего факт смены фамилии, имени, отчества;
  • копию удостоверения о присвоении квалификационной категории (при наличии) или копию приказа о присвоении квалификационной категории.
Образцы документов можно найти в приложении к приказу Минздравсоцразвития

Аттестация врача (лат. attestatio — свидетельство) — это определение квалификации врача-специалиста в соответствии с его теоретической и практической подготовкой, проводимое специальной комиссией; по результатам аттестации врачу присваивается соответствующая квалификационная категория.

Цели и задачи

Аттестация врача на присвоение квалификационной категории осуществляется добровольно (по желанию врача) и рассматривается как один из механизмов государственного контроля за качеством подготовки специалистов и уровнем оказания медицинской помощи населению.

Предполагается, что система аттестации/переаттестации стимулирует рост квалификации специалистов, повышает персональную ответственность при выполнении своих функциональных обязанностей.

В ходе аттестации оцениваются профессиональная квалификация, компетентность с учётом соответствия квалификационным характеристикам, а также способность врача выполнять служебные обязанности в соответствии с занимаемой должностью.

Порядок получения квалификационных категорий

Квалификация специалиста определяется по трём квалификационным категориям: второй, первой и высшей. Причём, квалификационную категорию можно получить как по основной, так и по совмещаемой должности. При присвоении квалификационных категорий требуется соблюдать последовательность, но в редких случаях делают исключения. Требования следующие:

Вторая квалификационная категория
Первая квалификационная категория
Высшая квалификационная категория

Сроки действия квалификационных категорий

С 2012 года ряд социальных льгот (сохранение категории в период отпуска по беременности/родам и отпуска по уходу за ребёнком до достижения им возраста 3 лет; сохранение категории в течение 1 года в случае увольнения по сокращению штатов; отсрочка переаттестации на 3 месяца в случае временной нетрудоспособности, нахождения в командировки и т.п.) были утрачены. Теперь срок действия квалификационной категории (без пересдачи) может быть продлён только по ходатайству главного врача перед аттестационной комиссией, которая либо соглашается, либо нет.

В случае отказа специалиста от очередной переаттестации присвоенная ранее квалификационная категория утрачивается с момента истечения пятилетнего срока её присвоения.

Подача заявки

Не позднее, чем за 4 месяца до окончания срока действия квалификационной категории, специалист должен подать в аттестационную комиссию заявление о подтверждении имеющейся квалификационной категории или на получение более высокой.

К заявлению надо добавить аттестационный лист и отчёт о работе за последние три года (для специалистов с высшим профессиональным образованием) или за последний год (для работников со средним профессиональным образованием), утверждённый руководителем организации, в которой работает специалист. Плюс тот перечень документов, который требуется согласно Положению о получении квалификационных категорий .

Аттестационная комиссия и процедура экзамена

Поскольку ранее, согласно приказу Минздрава РФ № 314 от 9 августа 2001 года, каждая аттестационная комиссия сама определяла порядок, процедуры и методы своей работы, то в разных регионах страны этот «порядок, процедура и методы работы» существенно отличались :

  • Например, в Самаре при аттестации/переаттестации на высшую квалификационную категорию требовалось предоставить ксерокопию статьи, опубликованной в каком-нибудь журнале или сборнике. А в Кемерово в 90-е годы первую категорию не давали без наличия сертификата.
  • В некоторых регионах аттестация была организована в 2 этапа. На первом этапе врачи проходят через тестирование, которое включало вопросы по особо опасным инфекциям и ВИЧ инфекции, по медицине катастроф и неотложной медицинской помощи, по клинической трансфузиологии, по экспертизе временной нетрудоспособности и, разумеется, вопросы по своей специальности. На втором этапе — через собеседование на заседании аттестационной комиссии (или подкомиссии по специальности).
  • Отдельные комиссии устанавливали свои правила и критерии для присвоения той или иной квалификационной категории. Например, интересная шкала оценки врача-специалиста при аттестации использовалась в Ассоциации анестезиологов Северо-Запада (Санкт-Петербург). Для высшей категории необходимо было набрать более 5 баллов, а также вести научно-преподавательскую деятельность и участвовать в международных конференциях.

С 2011 года «порядок, процедура и методы работы» аттестационных комиссий стали едиными. Теперь аттестация предусматривает тестирование и собеседование по теоретическим и практическим вопросам, соответствующим специальности, заявленной в квалификационной документации.

Специалисты, не выдержавшие аттестационных испытаний, имеют право на повторный экзамен в сроки, но только спустя год после первой попытки.

Допуск к аттестации

К аттестации не допускаются врачи, не прошедшие повышения квалификации по аттестуемой специальности в государственных образовательных учреждениях в течение последних пяти лет.

Крайние меры

Если администрация ЛПУ обращается в аттестационную комиссию с предложением о досрочной переаттестации специалиста с целью понижения или снятия квалификационной категории, то она обязана направить в аттестационную комиссию документы, содержащие обоснованность этого обращения. Переаттестация проводится с приглашением этого несчастного человека на заседание аттестационной комиссии. Если врач не является на комиссию без уважительной причины, то переаттестация может быть проведена в его отсутствие.

Протест

Все решения аттестационной комиссии могут быть обжалованы врачом (или администрацией ЛПУ) в 30-дневный срок со дня их вынесения . Достаточно только направить заявление с обоснование причин несогласия в Центральную аттестационную комиссию Министерства Здравоохранения Российской Федерации или в орган, при котором создана конкретная аттестационная комиссия.

Предания давно минувших дней

В прошлом веке в нашей стране существовало два вида аттестации (приказ Минздрава СССР № 1280 от 17.12.1981):

  1. Аттестация по определению знаний и практических навыков — обязательная.
  2. Аттестация на присвоение квалификационной категории — добровольная.

Последующие приказы Минздрав/Медпрома РФ оставили только одну аттестацию — на присвоение квалификационных категорий. Вместо обязательной аттестации по определению знаний и практических навыков ввели сертификацию.

Интересно, что хотя «Аттестация по определению знаний и практических навыков » устанавливалась как обязательная для врачей, не имеющих квалификационной категории, на самом деле, не являлась обязательной и в ходе её никто не выяснял уровень квалификации аттестуемого.

  • Во-первых, кого надо послать на эту аттестацию определял сам главврач. Он же сам и представлял необходимые документы в комиссию. Самым главным документом была характеристика , в которой отражались качественные и количественные показатели работы врача, уровень теоретической и практической подготовки, квалификация, соблюдение производственной дисциплины, моральные качества, участие в социалистическом соревновании, движении за коммунистическое отношение к труду и в общественной жизни.
  • Во-вторых, аттестация проводилась только на основании представленных документов (без присутствия врача) с учётом моральных качеств и участия в общественной жизни коллектива.

На основании представленных документов аттестационная комиссия могла принять три решения:

  1. врач соответствует занимаемой должности
  2. соответствует занимаемой должности при обязательном выполнении рекомендаций комиссии с аттестацией через год
  3. не соответствует занимаемой должности

В последнем случае врач должен быть приглашён на заседание комиссии, а главврач должен был в двухмесячный срок после заключения комиссии принять решение о переводе неудачника, с его согласия, на другую работу. При невозможности такого перевода (отсутствие согласия врача или вакантной должности) врача увольняли.

Таким образом, в принципе, неплохая идея — обязательный для всех контроль над врачебными знаниями — превратилась в фикцию (на сегодняшний день осталась только добровольная аттестация на присвоение квалификационной категории).

Квалификация врача определяется в ходе проведения аттестационных процедур и позволяет выявить уровень соответствия теоретических знаний и практических умений квалификационным характеристикам соответствующей специальности. Аттестация на присвоение категории осуществляется по инициативе самого медицинского работника, она является хорошим стимулом для его профессионального роста. Впоследствии установленная категория дает врачу право оказывать медицинские услуги, определенные для данной специальности, влияет на размер заработной платы, повышает престиж врача, способствует его дальнейшему продвижению в профессии.

Квалификационные категории и порядок их получения

Квалификация врача может присваиваться по основной или совмещаемой должности и определяется в соответствии с требованиями, предъявляемыми ко второй, первой и высшей категории.

В ходе аттестационных процедур работник должен пройти профессиональную переподготовку (обучение на курсах и стажировки в ведущих медицинских учреждениях), затем лично присутствовать на заседании аттестационной комиссии, где осуществляется оценка выполненного им аттестационного отчета о проделанной работе, тестирование и собеседование. При присвоении категории учитываются также образование и стаж врача по аттестуемой должности, которые должны соответствовать требованиям:

Вторая категория – стаж от 3 лет, высшее и среднее профессиональное образование;
— первая категория – стаж от 7 лет при наличии высшего и от 5 лет при наличии среднего профессионального образования;
— высшая категория – стаж от 10 лет при наличии высшего и от 7 лет при наличии среднего профессионального образования.

Сроки действия категории

Срок действия присвоенной квалификационной категории составляет 5 лет с момента подписания приказа. В случае невозможности аттестоваться по истечении 5 лет (декретный отпуск, временная нетрудоспособность) срок ее действия может быть продлен лишь при условии согласия аттестационной комиссии с ходатайством о продлении категории, подписанным главным врачом учреждения, где работает врач.

Квалификация

Ф.И.О. работника

Занимаемая должность, ученая степень, квалификационная категория, сертификат

 

Андреева Оксана Юрьевна

 Врач — терапевт участковый

 

Аминова Светлана Ивановна

Врач-невролог, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 01.06.2015 «организация здравоохранения и общественное здоровье»

 

Антонова Инна Михайловна

Врач – физиотерапевт, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 09.11.2015 «физиотерапия»

 

Байбакова Марина Владимировна

Врач — стоматолог — терапевт, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 29. 04.2014 «стоматология терапевтическая»

 

Балабова Алина Владимировна

Врач — терапевт участковый, сертификат последней специализации от 31.08.2016 «лечебное дело»

 

Барохина Елена Алексеевна

Врач — функциональной диагностики, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 16.02.2015 «функционвальная диагностика»

 

Барыбина Евгения Викторовна

Врач — терапевт участковый, сертификат последней специализации от 21.04.2015 «терапея»

 

Беляева Анастасия Алексеевна

  Врач — терапевт участковый

 

Боровикова Елена Николаевна

Зубной врач, высшая квалификационная категория, сертификат последней специализации от 22. 10.2015 «стоматология»

 

Быков Александр Александрович

Врач УЗД, сертификат последней специализации от 09.12.2018 «ультразвуковая диагностика»

 

Веселовская Лариса Семеновна

врач-терапевт, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 19.04.2018 «терапия»

 

Власова Светлана Юрьевна

Врач-инфекционист, высшая квалификационная категория, сертификат последней специализации от 11.11.2017 «инфекционные боезни»

 

Витько Михаил Романович

 Врач – терапевт участковый

 

Воробьева Ольга Валерьевна

врач-невролог, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 09. 02.2018 «неврология»

 

Гасанова Елена Николаевна

Врач — терапевт, сертификат последней специализации от 14.11.2016 «терапия»

 

Горбенкова Инна Александровна

Врач — терапевт участковый, сертификат последней специализации от 21.04.2016 «терапия»

 

Горбунова Татьяна Николаевна

врач-оториноларинголог, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 29.04.2017 «отоларингология»

Гранина Елена Геннадьевна

врач-хирург, сертификат последней специализации от 27.03.2017 «хирургия»

 

Доброван Марина Александровна

Врач — терапевт участковый, сертификат последней специализации от 31. 10.2015 «ультразвуковая диагностика»

 

Дорохина Елена Алексеенвна

Зубной врач, сертификат последней специализации от 20.12.2016 «стоматология»

 

Жир Оксана Владимировна

Заместитель руководителя, сертификат последней специализации от 12.12.2016 «организация здравоохранения и общественное здоровье»

 

Заикина Елена Васильевна

Врач — стоматолог — терапевт, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 29.11.2018 «стоматология терапевтическая»

 

Застрожнова Лариса Александровна

Врач стоматолог, высшая квалификационная категория,  сертификат последней специализации от 08. 06.2018 «стоматология терапевтическая»

 

Затяжнов Дмитрий Витальевич

Врач УЗД, высшая квалификационная категория, сертификат последней специализации от 03.03.2014 «ультразвуковая диагностика»

 

Звягина Татьяна Владимировна

Врач – терапевт участковый, высшая квалификационная категория, сертификат последней специализации от 29.10.2016 «терапия»

Карпицкий Алексей Викторович

Врач – терапевт участковый, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 02.06.2014 «терапия»

 

Касевич Владлена Алексеевна

Врач — акушер — гениколог, сертификат последней специализации от 01. 09.2015 «акушерство и геникология»

 

Киселёва Галина Алексеевна

Врач ЛФК, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 23.09.2017 «лечебная физикультура и спортивная медицина»

 

Коваленко Андрей Николаевич

врач-хирург, сертификат последней специализации от 27.09.2016 «хирургия»

 

Колтаков Николай Юрьевич

 Врач – терапевт участковый

 

Костыркина Екатерина Евгеньевна

Заведующая терапевтическим отделением, высшая квалификационная категория, сертификат последней специализации от 01.10.2016 «терапия»

 

Кукарина Ольга Владимировна

Врач — травматолог — ортопед, сертификат последней специализации от 30. 04.2014 «травматология и ортопедия»


 

Лопатина Анна Николаевна

Врач — инфекционист, сертификат последней специализации от 08.02.2014 «инфекционные болезни»

 

Лиханова Элеонора Сергеевна

Врач — онколог

 

Николина Елена Олеговна

Врач — стоматолог — терапевт, высшая квалификационная категория, сертификат последней специализации от 29.04.2015 «стоматология терапевтическая»

 

Останина Дарья Юрьевна

Зубной врач, сертификат последней специализации от 07.10.2016 «стоматология»

 

Панова Татьяна Ивановна

Врач — терапевт участковый, сертификат последней специализации от 31. 10.2015 «терапия»

Перунова Марина Николаевна

врач КДЛ, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 09.11.2015 «клиническая лабораторная диагностика»

 

Петелин Валерий Алексеевич

Врач — терапевт, высшей квалификационная категория, сертификат последней специализации от 29.12.2014 «терапия»

Плешкова Людмила Геннадьевна

Заместитель главного врача по лечебной работе, врач — терапевт, сертификат последней специализации от 12.12.2016 «организация здравоохранения и общественное здоровье»

 

Плотникова Анна Александровна

Врач — рентгенолог, сертификат последней специализации от 23. 12.2018 «рентгенология»

 

Попова Любовь Ивановна 

врач — травматолог — ортопед, сертификат последней специализации от 14.05.2018 «травматология и ортопедия» 

Поддубная Елена Анатольевна

врач-терапевт, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 22.03.2016 «терапия»

 

Потемкина Ирина Владимировна

Врач — ультразвуковой диагностики, сертификат последней специализации от 20.02.2016 «ультразвуковая диагностика»

 

Прохоренко Елена Тимофеевна

Врач — физиотерапевт, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 23.06.2014 «физиотерапия»

 

Разенков Антон Александрович

Зубной врач, сертификат последней специализации от 15. 04.2016 «стоматология»

 

Ревина Ольга Николаевна

Врач — невролог, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 06.02.2016 «неврология»

 

Рудь Инна Анатольевна

Врач — лаборант, сертификат последней специализации от 05.05.2014 «клиническая лабораторная диагностика»

 

Саватеева Светлана Яковлевна

Врач фунциональной диагностики, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 04.10.2014 «функциональная диагностика»

 

Савенкова Елена Валерьивна

Зубной врач, сертификат последней специализации от 23.10.2014 «стоматология терапевтическая»

 

Сальникова Наталья Владимировна

Врач — стоматолог — терапевт, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 26. 04.2018 «стоматология терапевтическая»

Самохина Ирина Николаевна

Врач – терапевт участковый, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 23.06.2014 «терапия»

 

Севриков Сергей Петрович

Врач — невролог, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 08.02.2014 «неврология»

 

Семенова Дарья Сергеевна

Врач — терапевт участковый, сертификат последней специализации от 03.09.2016 «терапия»

 

Симонова Наталья Викторовна

Врач — клинической лабораторной диагностики, сертификат последней специализации от 01.11.2014 «клиническая лабораторная диагностика»

 

Скопцова Ирина Михайловна

Зубной врач, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 26. 06.2016 «стоматология терапевтическая»

 

Соломатова Ольга Сергеевна

Заместитель главного врача по лечебной работе, врач – терапевт, сертификат последней специализации от 06.05.2018 «организация здравоохранения и общественное здоровье»

 

Старцева Юлия Сергеевна

Врач — гастроэнтеролог, сертификат последней специализации от 31.08.2015 «гастроэнтерология»

 
 

Сумачакова Ольга Владимировна

Врач-офтальмолог, высшая квалификационная категория, сертификат последней специализации от 07.06.2014 «офтальмология»

 

Терехов Александр Викторович

Зубной врач, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 28. 02.2014 «стоматология»

 

Тихомирова Вера Михайловна

Заведующая терапевтическим отделением, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 23.06.2014 «терапия»

 

Ушакова Татьяна Николаевна

Врач функциональной диагностики, высшая квалификационная категория, сертификат последней специализации от 13.11.2017 «функциональная диагностика»

 

Федотова Нина Степановна

Врач — терапевт, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 31.10.2015 «терапия»

 

Цыганова Оксана Ивановна

Зубной врач, высшая квалификационная категория, сертификат последней специализации от 28. 02.2014 «стоматология»

 

Черкина Наталья Алексеевна

Врач – терапевт участковый, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 28.12.2015 «терапия»

 

Чернышев Сергей Владимирович

Врач УЗД, высшая квалификационная категория, сертификат последней специализации от 15.02.2018 «ультразвуковая диагностика»

 

Чертов Игорь Михайлович

Врач — терапевт участковый, сертификат последней специализации от 24.06.2015 «терапия»

 

Чистякова Ирина Ивановна

Врач — рентгенолог, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 05. 12.2015 «рентгенология»

 

Шабанова Светлана Николаевна

Врач — стоматолог терапевт, высшая квалификационная категория, сертификат последней специализации от 29.04.2015 «стоматология терапевтическая»

Шарапов Валерий Владимирович

Врач-травматолог, высшая квалификационная категория, сертификат последней специализации от 15.04.2015 «травматология и ортопедия»

 

Шейнова Татьяна Серггеевна

Врач – терапевт участковый, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 24.06.2015 «терапия»

 

Шипунова Любовь Васильевна

Врач эндокринолог, сертификат последней специализации от 03. 03.2015 «эндокринология»

Шлыкова Татьяна Владиславовна

Зубной врач, 1 квалификационная категория, сертификат последней специализации от 26.02.2016 «стоматология»

Порядок аттестации на квалификационную категорию

Аттестация для получения квалификационной категории врачей регламентируется приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 23.04.2013 года № 240-н «О порядке и сроках прохождения медицинскими работниками и фармацевтическими работниками аттестации для получения квалификационной категории». prikaz_minzdrava_rossii_ot_23.04.2013_n_240n

Аттестация является добровольной и проводится аттестационными комиссиями по трем квалификационным категориям: второй, первой и высшей.

Аттестация проводится один раз в пять лет. Присвоенная квалификационная категория действительна на всей территории Российской федерации в течение пяти лет со дня издания распорядительного акта о присвоении.

Специалисты могут претендовать на присвоение более высокой квалификационной категории не ранее чем через три года со дня издания распорядительного акта о присвоении квалификационной категории.

При аттестации оцениваются теоретические знания и практические навыки, необходимые для выполнения профессиональных  обязанностей по соответствующей специальности и должности на основании квалификационного экзамена.

Специалист, претендующий на присвоение второй квалификационной категории, должен иметь стаж по специальности (в должности) не менее трех лет.

Специалист, претендующий на присвоение первой квалификационной категории, должен иметь стаж по специальности (в должности) не менее пяти лет.

Специалист, претендующий на присвоение первой квалификационной категории, должен иметь стаж по специальности (в должности) не менее семи лет. Специалисты, изъявившие желание пройти аттестацию для получения квалификационной категории, представляют в аттестационную комиссию следующие документы:

  1. Заявление на имя председателя (Приложение 1).
  2. Заполненный в печатном виде аттестационный лист (Приложение 2).
  3. Отчет о профессиональной деятельности (Титульный лист – Приложение 3).
  4. Копии документов об образовании (диплом, удостоверения, свидетельства, сертификаты специалиста, трудовой книжки, заверенные в установленном порядке (отделом кадров).
  5. В случае изменения фамилии, имени, отчества – копия документа, подтверждающие факт изменения фамилии, имени, отчества.
  6. Копия документа о присвоении имеющейся квалификационной категории (при наличии).

В случае отказа руководителя организации, осуществляющей медицинскую деятельность, работником которой является специалист, в согласовании отчета, специалисту выдается письменное разъяснение руководителя организации, осуществляющей медицинскую деятельность, работником которой является специалист, о причинах отказа, которое прилагается к заявлению на получение квалификационной категории.

ТРЕБОВАНИЯ
К знаниям и умениям врачей-офтальмологов по проведении их аттестации на врачебные категории.
Соответствие  с постдипломной профессиональной подготовкой врачей-офтальмологов по специальности 140107
Дисциплина – офтальмология
Матрица описания содержания требований по категориям
Приложение к требованиям к знаниям и умениям врачей офтальмологов по проведению их аттестации для получения квалификационной категории

Тестовые задания составляются из базы, разработанной на кафедре офтальмологии, из общего количества 1000 по 100 для каждого аттестуемого, проводится в Едином Сертификационном Центре НГМУ по адресу ул. Залесского, 6, морфологический корпус НГМУ, в четверг с 9 до 13 часов (без предварительной записи).

Требования к формированию отчета на категорию

Анализ работы выслать для рецензии по одному из адресов: [email protected]; [email protected]

При наличии замечаний следует их исправить и после повторного положительного ответа, регистрировать в отделе кадров Министерства здравоохранения НСО
(Красный проспект, 18, 6 этаж).

Зарегистрированную работу с аттестационным листом, заявлением и результатами тестового контроля представить в Экспертную группу, которая назначает дату заседания и отправляет по электронной почте вопросы для обсуждения на заседании группы.

Результаты решения Экспертной группы сообщаются соискателям после заседания, выписку из протокола решения Аттестационной комиссии выдаются в отделе кадров МЗ НСО по истечении месяца.

Аттестация врачей | ЮУГМУ, Челябинск

Работа экспертной группы проводится на основании Приказа Минздравсоцразвития России №808н от 25 июля 2011 г. «О порядке получения квалификационных категорий медицинскими и фармацевтическими работниками» и административного регламента предоставления государственной услуги «Получение квалификационных категорий медицинскими и фармацевтическими работниками», утвержденного правительством Челябинской области.

 Административный регламент предоставления государственной услуги «Получение квалификационных категорий медицинскими и фармацевтическими работниками» (далее именуется – государственная услуга) размещается на официальном сайте Министерства здравоохранения Челябинской области www. zdrav74.ru, в федеральных государственных информационных системах «Федеральный реестр государственных и муниципальных услуг (функций)» (http://www.gosuslugi.ru), «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)» (http://www.pgu.pravmin74.ru) и информационной системе «Государственные услуги органов исполнительной власти Челябинской области».

Информацию о порядке предоставления государственной услуги можно получить:

 в Министерстве здравоохранения Челябинской области по адресу: 454000, город Челябинск, улица Кирова, 165, административно-контрольное управление, телефон, факс 8(351) 263-36-82;

 в государственном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования «Челябинский областной центр дополнительного профессионального образования специалистов здравоохранения» по адресу: 454091, город Челябинск, улица Свободы, дом 155, телефон 8(351) 261-53-42; 891-91-23-07-06.

 Прием документов для предоставления государственной услуги осуществляется должностным лицом государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Челябинский областной центр дополнительного профессионального образования специалистов здравоохранения», ответственным за прием и регистрацию документов, по адресу: 454091, город Челябинск, улица Свободы, дом 155.

 Часы приема:

 для специалистов с высшим профессиональным образованием – кабинет № 212:

 понедельник с 9.00 до 16.00;

 вторник, четверг с 13.00 до 16.00;

 среда с 9.00 до 12.00;

 перерыв с 12.30 до 13.00;

 пятница – неприемный день.

 Экспертная группа по специальностям физиотерапия, медицинская реабилитация, спортивная медицина и курортное дело заседает по адресу: Челябинск, ул. Доватора 23 (ЖД больница), 7этажный корпус, 7 этаж.

 Рекомендуемые квалификационные требования

 2 категория:

 1. владение современными методами диагностики и лечения.

 2. повышение квалификации каждые 5 лет не менее 144ч.

 3. соответствие объема теоретических знаний, фактически выполняемых диагностических и лечебных практических навыков.

 4. результаты тестирования – не менее 70 % правильных ответов на тесты данной квалификационной категории

 5. активное участие в научно-практических конференциях.  

1 категория:

 1. владение современными методами диагностики и лечения.

 2. повышение квалификации каждые 5 лет не менее 144ч.

 3. соответствие объема теоретических знаний, фактически выполняемых диагностических и лечебных практических навыков.

 4. результаты тестирования – не менее 70 % правильных ответов на тесты данной квалификационной категории.

 5. знание нормативно-правовых вопросов и организационной структуры своей службы.

 6. наличие публикаций (1-2) не менее регионального уровня и акт внедрения одной новой лечебно-диагностической методики.

 7. владение современной литературой по своей специальности и ТУ по профилю.

Высшая категория:

 1. владение современными методами диагностики и лечения.

 2. повышение квалификации каждые 5 лет не менее 144ч.

 3. соответствие объема теоретических знаний, фактически выполняемых диагностических и лечебных практических навыков.

 4.  результаты тестирования – не менее 70 % правильных ответов на тесты данной квалификационной категории.

 5. владение нормативно-правовыми вопросами организации здравоохранения.

 6. наличие научных публикаций (1-2) не менее всероссийского уровня и патента или рационализаторского предложения или 2-3 акта внедрения новой лечебно-диагностической методики.

 7. владение современной литературой по своей специальности.

 8. прохождение тематического усовершенствования по специальности.

 9. участие с докладами на конференциях и ассоциациях по профилю аттестации.

Все пункты квалификационных требований должны найти отражение в аттестационной работе в виде приложения: а) акты внедрения, авторские свидетельства, свидетельства о рацпредложении — копии; б) копии статей; в) копии программы конференции на которых врач выступал с докладом.

В аттестационной работе необходимо обязательно отразить нормативно-правовую базу службы, характеристику ЛПУ и отделения кратко, методики, освоенные аттестуемым, и результаты работы по данным методикам.

Аттестационная работа технически оформляется по  следующим требованиям «Требования к рефератам, контрольным, курсовым и выпускным квалификационным работам»

По дате аттестации обращаться на кафедру медицинской реабилитации и спортивной медицины по телефону 268-78-10 в рабочие дни с 9 часов до 14 часов до 5 числа месяца обязательно, смотреть раздел новости, так как оповещение проводиться не будет!

В день аттестации явка по адресу: Челябинск, ул. Доватора 23 (ЖД больница), 7этажный корпус, 7 этаж к 9 часам для тестирования и собеседования. При себе иметь ручку, бумагу формата А4-50 листов.

 Вопросы для тестирования по предмету физиотерапия

Вопросы для тестирования по предмету ЛФК и спортивная медицина

 

Общая информация — Кадровая программа МЗ КО

ВНИМАНИЕ

В соответствии с приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 07. 02.2022 года № 59н и приказом Министерства здравоохранения Калининградской области от 09.02.2022 № 99 проведение аттестации медицинских и фармацевтических работников Калининградской области на получение квалификационной категории (за исключением проведения аттестации на присвоение квалификационной категории впервые и более высокой квалификационной категории) приостановлено до 01 января 2023 года.

Проведение аттестации медицинских и фармацевтических работников, претендующих на присвоение квалификационной категории впервые, и медицинских и фармацевтических работников, претендующих на присвоение более высокой квалификационной категории, осуществлять с использованием дистанционных технологий.

Срок действия присвоенных квалификационных категорий при истечении срока их действия в период с 01 января по 31 декабря 2022 года, в том числе срок действия присвоенных медицинским и фармацевтическим работникам квалификационных категорий, которые были продлены в период: с 01 февраля 2020 года по 01 января 2021 года в соответствии с приказом Министерства здравоохранения Калининградской области от 30 апреля 2020 года, до 01 января 2022 года в соответствии с приказом Министерства здравоохранения Калининградской области от 05 февраля 2021 года № 76 – продлевается на 12 месяцев с момента их истечения.

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Порядок и сроки прохождения медицинскими работниками и фармацевтическими работниками аттестации для получения квалификационной категории утверждены приказом Минздрава России от 22.11.2021 № 1083н.

Территориальная аттестационная комиссия Министерства здравоохранения Калининградской области образована приказом Министерства здравоохранения Калининградской области от 23.12.2021 № 1033.

Аттестация специалистов проводится по специальностям, предусмотренным номенклатурой специальностей специалистов, имеющих высшее медицинское и фармацевтическое образование или среднее профессиональное медицинское и фармацевтическое образование.

Аттестация специалистов, имеющих иное высшее образование и осуществляющих медицинскую и фармацевтическую деятельность, проводится по должностям, предусмотренным номенклатурой должностей медицинских и фармацевтических работников.

Документы в адрес аттестационной комиссии:

— представляются лично специалистом либо его представителем на основании доверенности, оформленной в соответствии с требованиями гражданского законодательства Российской Федерации;

— направляются посредством почтовой связи письмом;

— направляются посредством их преобразования в электронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания их реквизитов с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» посредством электронной почты на адрес: [email protected] ru.

Проведение собеседований специалистов с экспертными группами аттестационной комиссии может проводиться в дистанционной форме посредством видео-конференц-связи с использованием ПО Videomost Lite, которое необходимо установить по ссылке (https://videomost.infomed39.ru). Также возможно использование приложения VideoMost на платформах Android и IOs (с указанием сервера videomost.infomed39.ru).

По результатам аттестации устанавливаются вторая, первая или высшая квалификационная категория.

Специалисты проходят аттестацию раз в пять лет, за исключением аттестации на присвоение более высокой квалификационной категории. Специалисты могут проходить аттестацию на присвоение более высокой квалификационной категории не ранее чем через два года со дня издания акта о присвоении квалификационной категории.

Графики проведения аттестации, информация о дате, месте и времени ее проведения размещаются ответственными секретарями Экспертных групп на официальном сайте Министерства здравоохранения Калининградской области.


Ответственный секретарь аттестационной комиссии — заместитель начальника департамента финансово-экономической работы Министерства здравоохранения Калининградской области Витошко Вадим Петрович; заместитель ответственного секретаря аттестационной комиссии – начальник отдела информационных технологий Кривченков Андрей Алексеевич. Контактный телефон: (4012) 604-118.

Техническое сопровождение дистанционной аттестации осуществляется ГКУЗ «Медицинский информационно-аналитический центр Калининградской области» .

Инструкция по прохождению дистанционного тестирования

Приказ Министерства здравоохранения РФ от 30.04.2020 №394н

Приказ Министерства здравоохранения КО от 30.04.2020 №268

41 — приказ МЗ РФ о приостановлении аттестации и продлении категорий

76 Об особенностях прохождения мед. и фарм. работниками КО аттестации для получения квалификационной категории

99 Об особенностях прохождения мед. и фарм работниками КО аттестации

Приказ МЗ РФ от 07. 02.2022 № 59н

Аттестация специалистов и НМО — БУЗОО «КПБ им. Н.Н. Солодникова»

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 22.11.2021 № 1083н «О порядке и сроках прохождения медицинскими работниками и фармацевтическими работниками получения квалификационной категории»

Приказ Министерства здравоохранения Омской области от 18.02.2022 № 3 «О территориальной аттестационной комиссии по присвоению квалификационных категорий медицинским и фармацевтическим работникам»

Заявление о присвоении категории

Аттестационный лист

Титульный лист к отчету о профессиональной деятельности

Требования к отчету о работе специалиста с высшим и средним профессиональным образованием

Аттестация врачей

Тестовые задания для проведения аттестации врачей-психиатров, врачей-психиатров-наркологов, врачей-судебно-психиатрических экспертов, врачей-психотерапевтов.
Тестовые задания составлены следующим образом:
• II квалификационная категория (5 вариантов заданий)
• I квалификационная категория (3 варианта заданий)
• Высшая квалификационная категория (3 варианта заданий)
• Вопросы по психофармакологии

Каждый тестовый вариант включает по 100 вопросов и имеет дополнительные задания в зависимости от субспециальности, по которой аттестуется врач-психиатр:
• врач-психиатр-нарколог
• врач-судебно-психиатричеcкий эксперт
• врач-психотерапевт

Обратите внимание, что вопросы по субспециальностям частично встречаются при тестировании всех специалистов.

По всем вопросам, связанным с аттестацией врачей, обращайтесь к председателю экспертной группы Одарченко С.С. (телефон 56-68-18, часы приема: понедельник 10:00 — 12:00) или к секретарю экспертной группы Пономаренко И.В. (телефон 56-41-68, часы приема: понедельник 10:00 — 13:00).
Просим Ваши предложения по усовершенствованию тестовых заданий отправлять по адресу [email protected]
Желаем успехов при прохождении испытаний, надеемся на плодотворное сотрудничество.

Аттестация медицинских сестер

На базе бюджетного учреждения здравоохранения Омской области «Клиническая психиатрическая больница имени Н.Н. Солодникова» проводится аттестация специалистов со средним медицинским образованием по специальностям «Сестринское дело», «Общая практика», «Медицинская статистика», «Диетология», «Эпидемиология», «Наркология».
Специалисты, изъявившие желание получить либо подтвердить квалификационную категорию, являются лично с подготовленной аттестационной работой и сдают тестовый контроль.
Прием работ осуществляется в административном корпусе больницы ул. Куйбышева, 30, каб. 309 (3 этаж)
в понедельник с 9:00 до 13:00
в четверг с 9:00 до 13:00
тел. 56-52-67 Шпор Ольга Михайловна
56-41-68 Пономаренко Ирина Викторовна
Заседания экспертной группы проводятся ежемесячно, о чем испытуемый предупреждается за 3 дня.

Тестовые задания (версия сентябрь 2016):
• Сестринское дело
• Общая практика
• Медицинская статистика
• Диетология
• Эпидемиология
• Гигиеническое обучение и воспитание населения

Образцы ходатайств для специалистов со средним профессиональным образованием:

• перенос аттестации в связи с переводом на другую должность

Аттестация психологов

Тестовые задания:
— II квалификационная категория
— I квалификационная категория
— Высшая квалификационная категория

Непрерывное медицинское образование

Адаптированная инструкция по работе в системе НМО

Полная инструкция по работе на портале edu. rosminzdrav.ru

Видеоинструкция по регистрации на портале

Врачи из высшего среднего класса, небогатые

В предыдущем посте гость утверждал, что врачи богаты, должны считать себя таковыми и должны гордиться своими финансовыми успехами.

В этом посте я утверждаю, что:

  1. Очень немногие врачи богаты.
  2. Те, кто считают себя богатыми, скорее всего, таковыми не станут.
  3. Высокий доход, хотя и помогает на пути к финансовому успеху, сам по себе не является финансовым успехом.

Никто никогда не говорил, что врачи финансово посредственны

В основе своей аргументации наш приглашенный постер сравнивает высокооплачиваемого врача, который зарабатывает почти на 50% больше, чем средний врач, со средним доходом домохозяйства в США. Создание спора соломенного человека — это простой способ убедиться, что вы выиграете спор. Это искажение моего аргумента имеет большое значение. Я считаю, что врачи, дантисты и другие высокооплачиваемые специалисты относятся к высшему среднему классу, а не к «среднему».     Если ваше определение богатства — «больше среднего», то я соглашусь: врачи богаты. Но если уместно сравнить врачей с инженерами, бухгалтерами и успешными владельцами бизнеса, то я вижу гораздо меньшую разницу, чем, кажется, видит средний американец.

Я думаю о своем отце, который недавно уволился с полноценной карьеры инженера, в то время как моя мать почти все это время была домохозяйкой. Первые несколько десятилетий он работал на правительство своего штата, а затем, в последнее десятилетие своей карьеры, постепенно отказался от нее, работая в качестве независимого подрядчика.

У него есть пенсия и медицинское обслуживание, которые, если бы вы попытались купить сегодня на открытом рынке, стоили бы 1-2 миллиона долларов. В течение последнего десятилетия своей работы он также получил право на социальное обеспечение и, используя SEP-IRA, приобрел приличное сбережение. По любым стандартам, у него удобная пенсия. Ему больше никогда не нужно будет работать, и он может делать все, что захочет, в свое время на пенсии.

Мои родственники (бухгалтер и школьный учитель) находятся в аналогичном положении с военной пенсией.На самом деле, когда я служил в армии, я знал несколько медсестер, которые поступили в армию в качестве медицинского техника в возрасте 17–18 лет и уходили на пенсию в качестве медсестры или медсестры в возрасте 37–38 лет с пенсией с поправкой на инфляцию. на всю жизнь, включая здравоохранение. Большинство из них сделали вторую карьеру, но если они были достаточно бережливы, то на тот момент они были по существу финансово независимыми.

У всех этих людей были хорошие дома, лодки, самолеты, автомобили, и они весело проводили время в отпуске. Есть много врачей, которые не только не уходят на пенсию в 38 лет, но и по-прежнему имеют отрицательный собственный капитал.

Исключение низкооплачиваемых документов из вашего анализа приводит к неточным результатам

Мой выдающийся оппонент в этом споре решил исключить из своего анализа врачей, которым плохо платят, и вместо этого использовал врача с годовым доходом в 289 тысяч долларов, чтобы проиллюстрировать свою точку зрения. Он решил не рассматривать в своем аргументе семейных врачей или врачей-академиков. Военных медиков, педиатров, терапевтов и многих их узких специальностей он, видимо, тоже решил не рассматривать.

Средняя зарплата врача составляет 200 тысяч долларов. Если ваш анализ предполагает, что врачи получают на 50% больше, чем средний врач, о скольких врачах вы действительно говорите? По данным AMA, 360 000 из 703 000 врачей в стране работают в области семейной медицины, педиатрии, внутренних болезней и низкооплачиваемых специальностей педиатрии и внутренних болезней. Еще 44 тысячи врачей высокооплачиваемых специальностей занимают научные, исследовательские или другие неклинические должности. И это не считая малооплачиваемых военных врачей и других государственных служащих.Анализ моего оппонента не учитывает более 57% врачей, как будто это не имеет значения! И я даже не упомянул 130 тысяч стоматологов общего профиля в США со средним доходом около 150 тысяч долларов.

Мой оппонент также замалчивает тот факт, что кредиты на обучение студентов-медиков не только высоки, но и быстро растут из-за стремительного роста платы за обучение, отмены субсидируемых кредитов и высоких ставок по кредитам (попробуйте сейчас получить кредит на обучение в медицинском институте по цене менее 6,8%. ) Еженедельно я получаю электронные письма от врачей, которые начинают свою карьеру с отрицательным собственным капиталом в размере от 300 000 долларов США за одного врача до 450 000 долларов США за пару женатых врачей.Мой оппонент умалчивает о платежах по студенческим кредитам («всего 15 тысяч долларов в год»), возможно, потому, что он думает о ЕГО студенческих кредитах, а не о кредитах тех, кто сейчас учится. Если вы должны 300 тысяч долларов под 6,8%, амортизируемых в течение 10 лет, это ежегодный платеж в размере более 42 тысяч долларов в год. Незначительный? Ты будешь судьей.

Сложные проценты и поздний старт

Мой оппонент также сводит к минимуму последствия «потерянного десятилетия» для врачей, когда они проходят обучение, а их коллеги зарабатывают деньги и вкладывают их в 401K.Во многих финансовых книгах приводится пример, похожий на этот: Джо начинает вкладывать 10 000 долларов в свои 401 000, начиная с 25 лет, и прекращает вносить вклад в 35 лет, инвестируя в общей сложности 100 000 долларов США. Билл вкладывает 12 тысяч долларов в свои 401 тысячу в возрасте от 35 до 55 лет, инвестируя в общей сложности 240 тысяч долларов. У кого в 55 лет больше денег? Если предположить, что доходность составляет 8% в год, Джо получит 729 000 долларов, а Билл — 593 000 долларов, несмотря на то, что вложил почти в 2,5 раза больше денег. Мой оппонент считает, что этот эффект «менее актуален.» Опять же, вам быть судьей.

Да, у других профессий иногда бывает задержка из-за обучения. Выпускник колледжа может начать работать только в 22 года. Со степенью магистра ему может быть 24 года. Но это сильно отличается от детского эндокринолога, который, при условии, что она закончила школу и прошла обучение, не выходит из стипендии до 32 лет. . По моему опыту, очень редко можно найти лечащего врача моложе 30 лет. Имеет ли средний врач больший дискреционный доход, чем средний американец? Абсолютно.Есть ли у него нечто большее, чем типичная семья из высшего среднего класса? Не совсем, особенно если учесть последствия более высоких налогов, позднего старта и высокого долгового бремени.

Снижение доходов врачей

Уровень доходов врачей продолжает падать. Оглянись. В этой стране каждый день терпит неудачу практика первичной медико-санитарной помощи, и врачи заключают контракты, чтобы стать больничными и другими сотрудниками ACO. Любой, кто думает, что врачи будут зарабатывать больше, работая в больницах, чем они были владельцами частного бизнеса до того, как на них наложили множество правил за последние 10-15 лет, заблуждается.Только в этом месяце выплаты врачам по программе Medicare были сокращены на 2%. Стоимость студенческого кредита растет, обучение не становится короче, а возмещение уменьшается. Даже если вы считаете, что врачи в настоящее время «богаты» в зависимости от их дохода, конечно, легко увидеть период времени в будущем, когда они не будут таковыми.

Большинство врачей, как и большинство американцев, могут разбогатеть

Не поймите меня неправильно. Я считаю, что почти каждый врач может и должен в какой-то момент стать «богатым». Но это, конечно, не происходит автоматически, и это не происходит просто благодаря волшебному получению высокого дохода. Это происходит так же, как это происходит с бухгалтерами, инженерами, учителями, владельцами малого бизнеса и другими американцами из высшего среднего класса. Вы должны выделить определенный процент своего дохода (и не заблуждайтесь, процент выше для врачей из-за их позднего начала работы и более высокого налогового бремени) и использовать его для накопления богатства. Деньги взаимозаменяемы. Доход может быть использован для приобретения активов. Активы могут быть использованы для получения дохода.На мой взгляд, «богатому» человеку не обязательно работать. Они могут прекрасно жить на то, что у них уже есть. Слишком много врачей работают в возрасте 60 и даже 70 лет, потому что они ДОЛЖНЫ.

ответов от опроса Sermo

Я разместил опрос на Sermo, форуме только для врачей, спрашивая, богаты ли врачи. Откликнулись 82 врача. 34 человека думали, что врачи принадлежат к среднему классу, и только 3 считали, что врачи богаты. 27 сказали, что это зависит от специальности, 8 — от их финансовых привычек, 7 — от того, когда они закончили медицинский вуз.

Доктор Occ-Med сказал:

Врачи богаты эгоизмом и глупостью и плохо понимают, что такое богатство и богатство. Мы просто высококвалифицированные, перегруженные физическим трудом рабочие.

Педиатр сказал:

Я скоро разбогатею и буду благодарен

Теперь немного личного. Я еще не богат, но скоро буду. Несомненно, мы с женой наделены способностью и желанием усердно работать, разумным интеллектом и крепким здоровьем.Наш высокий доход во многом связан с этим. Но наши финансовые привычки имеют не меньшее влияние. Мы составили бюджет, сэкономили, инвестировали, застраховали от катастрофы и раздали деньги, когда я зарабатывал 20 тысяч долларов в год. Мы составили бюджет, сэкономили, инвестировали, застраховали от катастрофы и раздали деньги, когда я зарабатывал 40 тысяч долларов в год. Мы составляли бюджет, копили, инвестировали, страховались от катастроф и раздавали деньги, когда я зарабатывал 100 тысяч долларов в год. Мы продолжаем те же привычки и сейчас. Разница между тем, что мы заработали, и тем, что мы потратили, делает нас богатыми.Достойный доход является необходимым, но недостаточным условием для того, чтобы стать богатым. Без разумной привычки к бережливости даже очень высокий доход не сделает человека богатым.

Если вы живете как резидент, когда впервые покидаете вид на жительство, медленно увеличиваете свой доход и разумно инвестируете, вы обнаружите, что у вас есть много денег, чтобы вести комфортную жизнь, откладывать на пенсию и помогать другие. Не нужно быть каким-то скрягой. Отложите 20% на пенсию, а остальное потратьте или отдайте.Если у вас большое долговое бремя, вы поздно начали работать или хотите выйти на пенсию раньше, возможно, отложите немного больше. Это очень выполнимо. Если, с другой стороны, вы считаете себя богатым только потому, что у вас высокий доход, а затем начинаете жить так, есть большая вероятность, что вы никогда этого не добьетесь.

 

 

В чем разница и что лучше? • Мое Сердце

Если вы пытаетесь определить разницу между MD и DO, вы почти наверняка относитесь к одной из двух категорий. Вы либо студент, подумывающий о карьере в медицине, либо пациент, который интересуется, имеет ли врач с дипломом DO равную квалификацию для лечения вас как доктора медицины. Независимо от того, к какой категории вы относитесь, эта статья объяснит, чем DO отличаются от MD. Но сначала давайте быстро определим несколько терминов.

Что такое доктор медицинских наук?

Когда большинство людей думают о враче, они думают о докторе медицины, что означает «доктор медицины» или «доктор медицины». Доктора медицины практикуют форму медицины, называемую аллопатической.Джеймс Уортон, человек, которому приписывают создание этой фразы, объяснил, что доктора медицины (MD) используют методы лечения, которые воздействуют на больного иначе, чем на здорового человека. Например, антибиотик, принимаемый человеком без бактериальной инфекции, не улучшит его или ее здоровье.

доктора медицины (MD) в Соединенных Штатах посещают медицинские школы, аккредитованные Комитетом по связям по медицинскому образованию (LCME).

Что такое НО?

Сокращенно от «Врач-остеопат», ДО получают медицинскую степень в Университете США.С. остеопатическая школа. В отличие от MD, DO аккредитован Американской остеопатической комиссией в рамках Аккредитации остеопатического колледжа (COCA).

D.O. обучены более целостному подходу к медицине и следованию медицинской философии, называемой остеопатической медициной. DO обучены учитывать окружающую среду, питание и систему организма пациента в целом при диагностике и лечении заболеваний.

Например, они должны пройти дополнительные 200 часов обучения остеопатической манипулятивной медицине — практике манипулирования костно-мышечной тканью для облегчения боли — по сравнению с доктором медицины, который теоретически предлагает принимать обезболивающие.

Сходства между MD и DO
  • Врачи MD и DO основывают рекомендации по диагностике и лечению на научно подтвержденных выводах.
  • Пройти 4 года обучения в медицинской школе, а также программу резидентуры от 3 до 7 лет
  • Лицензированы одними и теми же государственными лицензионными советами, т. е. и доктора медицины, и врачи-терапевты должны соответствовать одним и тем же требованиям для медицинской практики
  • Может заниматься медициной во всех 50 штатах.
  • Встречаются в каждом типе специализированной медицины.
  • Следуйте той же академической программе бакалавриата — степень бакалавра, предмедицинская подготовка и сдача экзамена MCAT

Основные различия между DO и MD
  • Студенты-медики, посещающие остеопатические школы (ДО), должны дополнительно пройти 200 часов обучения методам манипулирования костно-мышечной системой.
  • Врачи DO
  • , как правило, являются врачами первичной медико-санитарной помощи, тогда как USMD, как правило, специализируются на более конкретных видах медицины (дерматология, кардиология, ортопедия и т. д.).)
  • В Соединенных Штатах 67,4 % действующих врачей являются докторами медицинских наук по сравнению с 7,3 % докторами медицинских наук (оставшиеся 24,2 % получили степень в медицинском вузе за пределами США. )
  • студентов DO сдают комплексный экзамен на получение медицинской лицензии (COMLEX). Студенты-медики сдают экзамен на получение медицинской лицензии в США (USMLE).
  • MD, как правило, практикуют медицину в городах, мегаполисах. ДО наиболее распространены в сельской местности.

Зарплата DO и MD : зарабатывают ли MD больше, чем DO?

Технически, зарплата DO не меньше, чем зарплата MD.Иными словами, годовая заработная плата врача определяется рядом факторов, в первую очередь, его специализацией (рентгенологи, пластические хирурги, кардиологи, семейная медицина и т. д.). Независимо от того, является ли практикующий врач DO или MD, это не является одним из этих факторов.

Однако, если вы посмотрите на необработанные данные, вы заметите, что среднегодовая заработная плата MD немного выше, чем DO. Эта статистика вводит в заблуждение. Медицинские работники, как правило, получают более высокие зарплаты, потому что они, как правило, специализируются, посещают школу в течение нескольких дополнительных лет и живут в мегаполисах, где стоимость жизни намного выше; не потому, что инициалы после их имени — MD, а не DO.

Эта карта объясняет дебаты о зарплате DO и MD. Как видите, ДО, как правило, практикуют в штатах, где преобладают сельские общины. Стоимость жизни в том или ином городе является одним из важнейших факторов, влияющих на размер заработной платы. Таким образом, по своей природе, если доктора медицины, как правило, живут в крупных мегаполисах (рядом с крупными больницами), то у них, как правило, более высокая заработная плата.

Резидентура для MD по сравнению с резидентурой для DO — у MD или DO более высокие показатели приема?

Вообще говоря, уровень приема DO на высококонкурентные программы резидентуры MD ниже.Исключением являются высококонкурентные программы резидентуры первичной медико-санитарной помощи, где ДО имеют такие же показатели приема, как и доктора медицины. Хотя некоторые программы ординатуры MD принимают результаты тестов COMLEX, большинство из них требуют, чтобы студенты DO также сдавали USMLE в дополнение к COMLEX.

DO vs MD Часто задаваемые вопросы, на которые ответили врачи

Кажется, у людей много конкретных вопросов о различиях между MD и DO. Если у вас есть дополнительные вопросы, задавайте их в комментариях, и врач ответит вам напрямую!

Могут ли медицинские работники выписывать рецепты?

DO лицензируется так же, как и MD.Таким образом, DO может выписать любой рецепт, который может выписать MD.

Что труднее получить, D.O. или доктор медицины?

Чтобы стать MD или DO, требуется исключительное количество энергии, упорства и интеллекта. ДЕЛАТЬ. программы на самом деле имеют более низкие показатели приема, чем программы MD. Кроме того, DO должны пройти дополнительные 200 часов курсовой работы. Но, честно говоря, ни одна из трасс не является более или менее сложной. Важнее определить, что наиболее соответствует вашим личным и профессиональным целям.

Имеют ли DO более низкие баллы MCAT?

Средний балл MCAT абитуриентов для DO составляет 25,31, тогда как средний балл MCAT для абитуриентов MD составляет 31,4.

Вы можете найти интересную таблицу со средними баллами MCAT и предпочтениями DO по сравнению с MD по штатам здесь.

Что означают все эти сокращения?

AAMC – Ассоциация американских медицинских колледжей

ACGME – Совет по аккредитации высшего медицинского образования

АМА – Американская медицинская ассоциация

АОА – Американская остеопатическая ассоциация

COCA – Комиссия по аккредитации остеопатического колледжа

Д.О. Доктор остеопатической медицины

GME Высшее медицинское образование

Международный медицинский диплом IMG

LCME – Комитет связи по медицинскому образованию

Доктор медицинских наук

История MD и DO

Раннее медицинское образование не было таким формализованным, как вы могли бы подумать. Например, хирурги и врачи считались совершенно разными профессиями.

Также интересно, что студенты-медики обучались почти исключительно на лекциях (без реального взаимодействия с пациентами).

Однако медицинское образование со временем стало более структурированным, уступив место формализации докторов медицины (MD) и врачей-остеопатов (DO), какими мы их знаем сегодня.

История MD

Некоторые утверждают, что история получения степени доктора медицины началась с основания Американской медицинской ассоциации (1845 г.). AMA приписывают установление современных образовательных стандартов и учебных программ для получения степени доктора медицины, в том числе:

  • 3 года обучения
  • 2 шестимесячных лекционных семестра
  • Лаборатория медицинского вскрытия на 3 месяца
  • Посещение больницы в течение 6 месяцев

Тем не менее, большинство историков утверждают, что формальная модель образования доктора медицины была создана в Университете Джона Хопкинса почти 80 лет спустя, когда Др.Уильям Ослер представил идею клерков. Впервые студенты-медики получили реальный практический опыт под присмотром опытного врача. С годами программа MD продолжала развиваться в текущую четырехлетнюю программу для получения степени доктора медицины.

На момент написания этой статьи в Соединенных Штатах насчитывался 141 аккредитованный университет, присуждающий степень доктора медицины, и 31 медицинская школа, присуждающая степень доктора медицины. На сегодняшний день насчитывается 90 189 3 дополнительных 90 190 школ, выдающих DO.

История остеопатической медицины (ДО)

Эндрю Тейлор Стилл был отцом остеопатии.Пограничный врач Стилл разочаровался в аллопатической медицине, когда его дети умерли от менингита.

Стилл разработал теорию, основанную на сравнении человеческого тела с машиной. Он утверждал, что человеческое тело функционирует хорошо, если оно механически исправно. И роль врача заключается в улучшении его механического функционирования.

Всего через пять лет после основания Американской школы остеопатии в 1892 году у Стилла было более 700 учеников. (В отличие от докторов медицины, женщин и представителей меньшинств с самого начала поощряли становиться профессиональными врачами.)

В течение 1900-х годов Стилл и его ученики постоянно доказывали действенность остеопатического подхода. В 1973 году их настойчивость была вознаграждена, и DO официально получили полные права на практику во всех штатах.

Сегодня ДО пользуются уважением среди докторов медицинских наук как равно способные и образованные медицинские работники.

Дополнительные факты и статистические данные MD и DO
  • DO исторически были сосредоточены на Северо-Востоке и Среднем Западе.
  • Тенденция
  • ДО практиковать в сельской местности, что видно по штатам с наибольшим ростом ДО – Южной Дакоте, Вайомингу, Юте, Северной Каролине, Миннесоте, Орегону, Луизиане, Теннесси и Айдахо.
  • 4% ДО составляют женщины и 49% ДО, активно практикующие медицину менее 9 лет, составляют женщины.
  • 17 937 ДО обучаются в постдокторантуре, 46% из которых проходят программы AOA, а 54% — программы AGME

Резюме: понимание DO и MD

В Соединенных Штатах врачами являются либо MD (врач-аллопат), либо DO (врач-остеопат). Для пациентов практически нет разницы между лечением DO и MD. Другими словами, , вы должны чувствовать себя одинаково комфортно, если ваш врач — М. D. или DO . Мы надеемся, что эта статья поможет тем, кто делает карьеру в медицине, в стремлении стать лицензированным врачом.

Дополнительные ресурсы

https://www.aamc.org/download/471786/data/2016physicianspecialtydatareportexecutivesummary.pdf

http://members.aamc.org/iweb/upload/Results_of_the_2017_Medical_School_Enrollment_Survey.pdf

http://www.aacom.org/docs/default-source/data-and-trends/2012-EntandGradStSurv-CompRpt.pdf?sfvrsn=6

Хочу стать доктором! Что теперь?

Вопросы, которые стоит задать себе

  • Нравится ли мне служить другим?
  • Нравится ли мне быть студентом и учиться?
  • Нравится ли мне заниматься наукой?
  • Нравится ли мне решать проблемы?
  • Нравится ли мне работать на руководящих должностях?
  • Нравится ли мне работать в команде?
  • Готов ли я пойти на краткосрочные жертвы ради достижения долгосрочных целей?

Каковы основные шаги, чтобы стать врачом?

  • Выпускник средней школы с хорошей успеваемостью
  • Поступить и закончить колледж –  4 года
  • Получить степень бакалавра
    • Пройти обязательные курсы для поступления в медицинскую школу
    • Сдать вступительный экзамен в медицинский колледж (MCAT)
    • Подать заявление в медицинскую школу
  • Посещение и окончание медицинской школы –  4 года
  • Пройдите программу обучения в резидентуре +/- стажировки в выбранной вами области – 3–7 лет
  • Пройти стипендию по специальности  1–3 года

Какие существуют программы обучения в ординатуре/стипендии?

Медицинская школа

готовит вас к тому, чтобы стать врачом, и дает вам всесторонний опыт общей медицины. После окончания медицинской школы вам нужно будет подать заявку и пройти программу резидентуры, в рамках которой вы изучите выбранную вами медицинскую специальность, такую ​​как семейная медицина, педиатрия, акушерство и гинекология, общая хирургия, педиатрия и другие. 154 специальности и подспециальности! В это время вы, конечно, все еще учитесь, но вы являетесь оплачиваемым сотрудником учебного заведения, которое вас обучает. На первом месте стоит ординатура, а продолжительность программы зависит от специальности; самые короткие — 3 года, а самые длинные — 7 лет. После обучения в резидентуре вы можете выбрать дополнительную узкую специализацию, завершив стипендии, которые обычно длятся 1-3 дополнительных года.Как минимум, вы должны пройти программу обучения в резидентуре, чтобы получить «сертифицированный совет» в любой области медицины .

Какие курсы я должен пройти в старшей школе?

Медицинские школы не требуют каких-либо специальных курсов средней школы. Тем не менее, старшая школа — очень важное время для начала развития аналитических навыков, навыков решения проблем и общения. Вы должны бросить себе вызов, взяв:

  • Как можно больше уроков естествознания и математики
  • Любые классы Advanced Placement, доступные в вашей школе
  • Речевой курс
  • Курс иностранного языка (особенно испанского, если вы планируете остаться в Техасе)

Какая специальность у меня должна быть в колледже?

Вы можете выбрать любой майор ! Нет конкретной специальности, которую ищут медицинские школы.Вы должны выбрать то, что вам действительно интересно изучать в течение четырех лет, независимо от того, связано ли это с наукой или нет. Имейте в виду, однако, что какую бы специальность вы ни выбрали, вы будете нести ответственность за прохождение обязательных предварительных курсов для медицинской школы. Не рекомендуется, чтобы вы специализировались на конкретной программе обучения медицинской профессии, такой как физиотерапия или сестринское дело; это профессиональные программы, которые готовят вас к определенной профессии, отличной от врача.

Что делать, если у меня есть зачетные баллы за предварительную подготовку, международный бакалавриат или двойное зачисление на обязательные курсы медицинской школы?

Во-первых, имейте в виду, что многие студенты, прошедшие такие курсы, не набрали достаточно баллов ни по одному предмету, чтобы выполнить все требования для поступления в медицинскую школу.Вы должны усердно просматривать как свой план получения степени в колледже, так и обязательные обязательные курсы для определенных медицинских школ. Если перед поступлением в колледж вы прошли все обязательные обязательные курсы по определенному предмету, вам следует подумать о прохождении хотя бы одного дополнительного курса по этому предмету во время обучения в колледже. Медицинские школы хотят увидеть, как вы можете успевать на этих курсах на уровне колледжа. Более того, некоторые студенты могут почувствовать, что они не очень хорошо знают материал, и могут решить пересдать некоторые курсы, за которые они уже получили кредит. Это зависит от вас!

Когда мне нужно решить, что я хочу поступать в медицинскую школу?

Официального верхнего возрастного предела для поступления в медицинскую школу нет. Большинство людей подают заявления во время или вскоре после колледжа, но люди в возрасте от 30 до 40 лет также поступают. Самый важный аспект при подаче заявления в медицинскую школу — убедиться, что вы готовы это сделать. При этом, если вы хотите поступить в медицинскую школу осенью после окончания колледжа, вам нужно будет подать заявление летом после первого года обучения в колледже.Чтобы сделать это с комфортом, вам, вероятно, нужно решить, что вы определенно хотите подать заявление в медицинскую школу где-то на втором курсе колледжа. К этому моменту у вас еще будет достаточно времени, чтобы пройти необходимые предварительные курсы и подготовиться к MCAT. Очень важно, чтобы вы связались с любым факультетом, который предлагает медицинские консультации в вашем колледже, как только вы решите, что, возможно, захотите поступить в медицинскую школу, чтобы они могли помочь вам встать на правильный путь.

Что я могу сделать сейчас, чтобы подготовиться к поступлению в медицинскую школу?

  • Развивайте навыки рационального использования времени, учебные навыки, трудовую этику и отношение к своему образованию.Вам нужно получить очень хорошие оценки в колледже, если вы хотите поступить в медицинскую школу, и вам нужны очень хорошие учебные навыки, чтобы получать хорошие оценки.
  • Научитесь выделять определенное количество времени каждый день для учебы, даже если вам не нужно делать это сейчас. Делайте заметки в классе и просматривайте свои заметки, когда вернетесь домой.
  • Практикуйтесь в обучении как можно раньше, а не ждите ночи перед тестом.
  • «Тень» врача, которого вы знаете, т. е. попросите проследить за ним в течение рабочего дня, чтобы увидеть, какова на самом деле жизнь врача.Помимо хорошей академической успеваемости, демонстрация того, что у вас есть некоторый опыт работы в сфере здравоохранения, является одной из наиболее важных частей заявления в медицинскую школу.
  • Станьте волонтером в больнице, клинике или другом медицинском учреждении.
  • Поставьте перед собой четкие краткосрочные и долгосрочные цели и начните выяснять, как вы можете их достичь.

Разница между семейной медициной и терапией

«Врачи первичной медико-санитарной помощи попадают в [одну из двух категорий]: врачи семейной медицины и врачи внутренних болезней», — объясняет Саджу Мэтью, М.Д., врач первичной медико-санитарной помощи в Пьемонте. «Мы все врачи первичной медико-санитарной помощи, но самая большая разница в том, что врачи внутренних болезней похожи на взрослых педиатров».

Вот разбивка того, какой врач принимает какого типа пациента:

  • О детях заботится педиатр.

  • Врач внутренних болезней лечит взрослых.

  • Семейный врач – это педиатр и терапевт, объединенные в одну специальность и занимающиеся как детьми, так и взрослыми.

«Такой же семейный врач, как и я, мы принимаем взрослых и детей, а также много занимаемся женским здоровьем», — говорит доктор Мэтью. «Многие семейные врачи посещают всю семью, и вы как бы растете вместе со всей семьей».

Независимо от вашего возраста, для вашего здоровья важно, чтобы вы установили отношения с лечащим врачом.

«Часто, когда пациенты выбирают врача, они могут выбрать терапевта, потому что в детстве у них не было семейного врача», — говорит он.

Доктор Мэтью напоминает нам, что семейные врачи могут заботиться о здоровье отдельных взрослых независимо от семейного положения. Итак, как взрослый, у вас есть два хороших варианта.

«Если вам нужен хороший врач первичной медико-санитарной помощи для взрослых, вы можете обратиться к семейному врачу, обученному уходу за взрослыми, или к врачу-терапевту, который также занимается лечением взрослых», — говорит он.

Доктор Мэтью практикует в Piedmont Physicians Vinings, расположенном по адресу: 3020 Paces Mill Road Southeast, Atlanta, GA 30339.Запишитесь на прием к доктору Мэтью или к одному из других наших поставщиков первичной медико-санитарной помощи. Экономьте время, бронируйте онлайн.

Объяснение врачебных званий — Инструментарий для врачей, впервые попавших в Великобританию

Все врачи начинают обучение в качестве студентов-медиков и, как правило, продолжают обучение до тех пор, пока не станут консультантами, врачами общей практики или SAS (штатные должности, младшие специалисты и врачи-специалисты).

Все врачи, практикующие медицину в Великобритании, обязаны следовать рекомендациям GMC по надлежащей медицинской практике и соблюдать требования GMC о пригодности к практической деятельности.

Ниже приводится обзор студентов-медиков и различных типов врачей и их званий.

Врачи, проводящие операции, могут по историческим причинам вместо этого использовать титулы «мистер», «миссис», «мисс» или «мисс». Врач, являющийся профессором университета, также может использовать титул «профессор» вместо «доктор».

 

Студент-медик

Студенты-медики обычно проходят пятилетний курс обучения для получения степени бакалавра или четырехлетний курс последипломного образования, чтобы стать врачом.Обычно это включает два года изучения основных медицинских наук, а затем еще три года клинической подготовки, в течение которых они работают в больничных палатах под наблюдением консультантов.

 

Младший врач

Могут быть времена, когда я самый старший врач в отделении по своей специальности, но я все еще учусь и буду в течение нескольких лет.

Доктор Эллен МакКорт, младший врач

Младшие врачи – это квалифицированные врачи, проходящие клиническую подготовку.

Имеют высшее медицинское образование и базовую подготовку, а также имеют до восьми лет опыта работы врачом в больнице, в зависимости от специальности, или до трех лет общей врачебной практики.

Все младшие врачи работают под руководством старшего врача.

Общие звания младших врачей Описания
1 ФГ Первый год основания младшего врача
2 ФГ Второй год основания младший врач
СТ Стажер по специальности в больнице — включает StR (специальный регистратор) или имеет номер, обозначающий количество лет, потраченных на обучение, например, ST4 психиатрия
СпР Специальность регистратор в больнице по специальности
GPST Специальность регистратора общей практики
ШО Старший офицер дома

Консультант

Консультанты являются высшим классом врачей больниц и ответственный за руководство командой. У каждого пациента, госпитализированного в больницу, будет назначенный консультант.

Доктор Пол Флинн, консультант

Консультанты — это старшие врачи, прошедшие полную медицинскую подготовку в специализированной области медицины и внесенные в реестр специалистов GMC. У них есть клинические обязанности и административные обязанности по управлению SAS и младшими врачами.

Обычно они работают в больницах или общественных учреждениях.

После окончания медицинской школы требуется около шести-восьми лет, чтобы стать консультантом.

 

Врач САС

доктора САС – это опытные и старшие врачи на постоянных должностях. Они имеют не менее четырех лет очной последипломной подготовки, два из которых по соответствующей специальности.

Врачи из

SAS работают в больницах и играют очень важную роль, постоянно контактируя с пациентами.

Врачи SAS есть в каждой больнице, а также в общественных больницах (например, в психиатрии и педиатрии). Некоторые работают как в больнице, так и в обществе (например, в гинекологии и сексуальном здоровье).

Некоторые врачи SAS также работают неполный рабочий день в качестве врачей общей практики. Таким образом, врачи SAS работают на первичном, общественном и стационарном уровне.

Многие врачи SAS сделали положительный выбор, перейдя на позицию SAS, отказавшись от традиционного пути обучения консультантов. Это может быть связано с такими причинами, как географическая стабильность и возможность работать в обычном режиме по выбранной специальности.Это часто обеспечивает лучший баланс между работой и личной жизнью.

Врачи SAS могут стать консультантами, если захотят, получив CESR (сертификат о праве на регистрацию специалиста) или подав заявку на учебную должность
.

 

Врач общей практики

Врачи общей практики несут общую ответственность за управление уходом за пациентами за пределами больниц.Это включает в себя диагностику и лечение проблем со здоровьем и, при необходимости, направление пациентов на специализированное лечение.

Вместо того, чтобы иметь конкретную специализацию, врачи общей практики могут диагностировать множество заболеваний и недомоганий и определять, нужно ли пациенту обратиться к врачу с более специализированной подготовкой. Они также несут все большую ответственность за ведение и мониторинг сложных хронических заболеваний.

Некоторые врачи общей практики имеют аккредитацию GPwSI (ВОП с особыми интересами), которая дополняет их роль врача широкого профиля, предоставляя дополнительную область специальных знаний.

 

Академический доктор

Академические или клинические академические врачи часто работают в сочетании преподавания, исследований и специализированной клинической помощи. Они проводят исследования с целью развития медицинской науки и могут быть докторами любой степени, от младшего врача на первом курсе до консультанта, врача общей практики или врача SAS.

Общие названия должностей академических докторов (от младшего к старшему):

  • АКФ – научный сотрудник
  • CL – клинический лектор
  • CRF – клинический научный сотрудник
  • CSL – старший клинический преподаватель
  • доцент/доцент
  • проф – профессор.

 

Другие распространенные названия

Местоблюститель

Местоблюститель — врач с полной квалификацией, временно замещающий должность. Например, если врач находится на больничном или в хирургическом отделении общей практики или в больничном отделении большая рабочая нагрузка, требующая поддержки временного врача.

Все врачи, кроме врачей первого года обучения, могут работать временными врачами. Таким образом, местные врачи могут быть младшими врачами второго года основания, младшими врачами по специальности, врачами SAS, врачами общей практики или консультантами, работающими в больнице.

Все местоблюстители полностью зарегистрированы и регулируются GMC.

Анестезиолог

Обеспечьте анестезию (препараты, вызывающие потерю чувствительности) пациентам до, во время и после операции и лечите хроническую боль.

Врач скорой помощи

Осматривайте, лечите, госпитализируйте или выписывайте пациентов, нуждающихся в неотложной медицинской помощи, в любое время дня и ночи.Это роль больницы общего профиля, которая специализируется на реанимации.

Судебно-медицинский эксперт

Роль судебно-медицинского эксперта разнообразна: от оказания медицинской помощи и оценки задержанных в полиции до посещения места смерти и предоставления интерпретации их выводов полиции и судам.

Гинеколог

Специалист по уходу за женской репродуктивной системой (влагалище, матка и яичники).

Акушер

Специалисты по беременности, родам и ближайшему послеродовому периоду.

Врач по гигиене труда

Диагностика, лечение и профилактика заболеваний, вызванных или усугубляемых факторами на рабочем месте.

Офтальмолог

Медицинская и хирургическая помощь глазам и профилактика заболеваний и травм глаз.

Педиатр

Специалисты по медицинскому ведению состояний, затрагивающих младенцев, детей и молодых людей.

Врач

Врач — это общий термин для тех, кто практикует медицину, у них обычно есть специализированная область.

Врачи включают, например:

  • кардиологи – болезни сердца
  • дерматологов – кожные заболевания
  • эндокринологи – заболевания, связанные с гормонами, это подспециальность
  • гастроэнтерологи – болезни кишечника, печени и желчевыводящих путей и поджелудочной железы
  • гериатры – болезни пожилых людей
  • гематологи – заболевания крови и костного мозга
  • неврологи – диагностика, лечение и уход за больными с заболеваниями нервной системы
  • онкологов – лечение рака
  • врачей-нефрологов – лечение всех форм заболеваний почек
  • врачи-пульмонологи – лечение органов тела, помогающих дышать
  • ревматологов – лечение заболеваний суставов, костей, мягких тканей и мышц.

Психиатр

Специалисты по диагностике, лечению и профилактике психических расстройств.

Рентгенолог

Специалист по медицинскому использованию изображений для диагностики и лечения заболеваний, наблюдаемых в организме.

Спорт и лечебная физкультура

Лечение заболеваний и травм у тех, кто занимается физической активностью.

Хирург

Специалист в области хирургии, которая представляет собой широкую категорию инвазивного лечения, включающего операции на
теле.

Присоединяйтесь к БМА

Мы здесь, чтобы отстаивать ваши права, поддерживать вас на рабочем месте и защищать медицинскую профессию.

Присоединяйтесь к нам

Продукты — Краткие данные — Номер 331

Сводка данных NCHS № 331, январь 2019 г.

PDF-версиязначок pdf (481 КБ)

Джилл Дж.Ашман, доктор философии, Пиньяо Руи, магистр здравоохранения, Титилайо Окейоде

Ключевые выводы

Данные Национального обследования амбулаторного медицинского обслуживания

  • По оценкам, в 2016 г. на 100 человек приходилось 278 визитов к врачу.
  • Частота посещений среди женщин превышала норму для мужчин, а показатели как для младенцев, так и для пожилых людей превышали показатели для лиц в возрасте от 1 года до 64 лет.
  • Частное страхование было основным ожидаемым источником оплаты для большинства посещений детей в возрасте до 18 лет и взрослых в возрасте от 18 до 64 лет, тогда как Medicare была основным ожидаемым источником оплаты для большинства посещений взрослых в возрасте 65 лет и старше.
  • По сравнению со взрослыми, больший процент посещений детей был связан либо с профилактической помощью, либо с новой проблемой.
  • По сравнению с детьми, больший процент посещений взрослых включал услуги визуализации, которые были заказаны или предоставлены.

В 2016 г. у большинства американцев было обычное место для получения медицинской помощи (86% взрослых и 96% детей) (1,2). Большинство детей и взрослых указали кабинет врача как обычное место, где они получают помощь (1,2). В 2016 году их было около 883.7 миллионов визитов к врачу в США (3,4). В этом отчете рассматриваются показатели посещений в разбивке по возрасту и полу. Также анализируются характеристики посещения, включая статус страхования, причину посещения и услуги, по возрасту. В оценках используются данные Национального исследования амбулаторного медицинского обслуживания 2016 года (NAMCS).

Ключевые слова : амбулаторная медицинская помощь, страхование, NAMCS

 

Зависит ли частота посещений врача в поликлинике от возраста и пола пациента?

  • В 2016 г. на 100 человек населения приходилось 278 приемов врачей в поликлинике (рисунок 1).
  • Уровень посещений как детей в возрасте до 1 года (736 на 100 детей), так и взрослых в возрасте 65 лет и старше (498 на 100 взрослых в возрасте 65 лет и старше) был выше, чем показатель для детей в возрасте 1–17 лет (213 на 100 детей). детей в возрасте 1–17 лет), взрослых в возрасте 18–44 лет (190 на 100 взрослых в возрасте 18–44 лет) и взрослых в возрасте 45–64 лет (302 на 100 взрослых в возрасте 45–64 лет).
  • Уровень посещений среди женщин (315 посещений на 100 женщин) был выше, чем у мужчин (239 посещений на 100 мужчин).

Рис. 1.Показатели посещений по выбранным демографическим группам: США, 2016 г.


значок изображения

1 Значительная разница в оценках среди всех возрастных групп.
2 Значительная разница в оценках между самками и самцами.
ПРИМЕЧАНИЯ. Показатели посещений основаны на наборе оценок гражданского неинституционализированного населения США на 1 июля 2016 г., разработанных Отделом народонаселения Бюро переписи населения США. Общее число посещений включает все посещения пациентами всех возрастов.Для получения дополнительной информации см. значок PDF Национального исследования амбулаторного медицинского обслуживания за 2016 г. , значок доступа к таблице данных для рисунка 1 в формате PDF.
ИСТОЧНИК: NCHS, Национальное обследование амбулаторного медицинского обслуживания, 2016 г.

 

Каков был основной ожидаемый источник оплаты при посещении врача в офисе, и варьировался ли он в зависимости от возраста?

  • Частное страхование было основным ожидаемым источником оплаты более половины (54%) всех посещений врача в офисе, за ним следовали Medicare (26%), Medicaid (15%) и отсутствие страхования (3%) ( Фигура 2).
  • Частное страхование было основным ожидаемым источником оплаты для большинства посещений детей в возрасте до 18 лет (63%) и взрослых в возрасте 18–64 лет (71%), тогда как Medicare была основным ожидаемым источником оплаты для большинства посещений. взрослыми в возрасте 65 лет и старше (82%).
  • Медикейд как основной ожидаемый источник оплаты уменьшался с возрастом: 32% среди детей, 15% среди взрослых в возрасте 18–64 лет и 2% среди взрослых в возрасте 65 лет и старше.
  • Отсутствие страховки или самостоятельная оплата в качестве основного ожидаемого источника оплаты варьировались в зависимости от возраста (5% среди взрослых в возрасте 18–64 лет, 3% среди детей до 18 лет и 1% среди взрослых в возрасте 65 лет и старше).

Рисунок 2. Основной ожидаемый источник оплаты по возрасту: США, 2016 г.


значок изображения

1 Значительная разница в оценках между лицами моложе 65 лет и лицами в возрасте 65 лет и старше.
2 Значительная разница в оценках среди всех возрастных групп.
ПРИМЕЧАНИЯ. Все источники оплаты были объединены в один взаимоисключающий основной источник оплаты с использованием следующей иерархии: Medicare, Medicaid или Программа медицинского страхования детей или другая программа штата; частное страхование; и никакой страховки.Общее число посещений включает все посещения пациентами всех возрастов. Никакая страховка не определяется как источник оплаты только самостоятельной оплаты, безвозмездной оплаты или благотворительности. Другие источники оплаты и отсутствующие или пустые данные не включены в этот показатель и составляют 6,9% (взвешенных) посещений. Цифры не включают 5,3% (взвешенных) посещений, для которых данные отсутствовали или были пустыми. Для получения дополнительной информации см. документацию Национального исследования амбулаторного медицинского обслуживания за 2016 г. в формате pdf, доступ к таблице данных для рисунка 2 в формате pdf.
ИСТОЧНИК: NCHS, Национальное обследование амбулаторного медицинского обслуживания, 2016 г.

 

Каковы были основные причины посещений врача в офисе?

  • Хроническое заболевание было указано в качестве основной причины 37 % всех посещений врача в кабинете врача, за ним следовала новая проблема (27 %), профилактика (23 %), травма (7 %) и пред- или послеоперационный уход (6%) (рис. 3).
  • Как хронические состояния (17 % среди детей в возрасте до 18 лет, 37 % среди детей в возрасте 18–64 лет и 51 % среди лиц в возрасте 65 лет и старше), так и до- и послеоперационный уход (2 % среди детей в возрасте до 18 лет, 6% среди лиц в возрасте 18–64 лет и 8% среди лиц в возрасте 65 лет и старше) в качестве основной причины посещения увеличивается с возрастом.
  • Как профилактика (32 % среди детей в возрасте до 18 лет, 24 % среди детей в возрасте 18–64 лет и 15 % среди лиц в возрасте 65 лет и старше), так и лечение новых проблем (41 % среди детей в возрасте до 18 лет, 24 % среди в возрасте 18–64 лет и 21% среди лиц в возрасте 65 лет и старше) в качестве основной причины посещения уменьшалась с возрастом.
  • Травма была указана в качестве основной причины посещения с более высоким процентом посещений детьми (8%) и взрослыми в возрасте 18–64 лет (8%), чем взрослыми в возрасте 65 лет и старше (5%).

Рис. 3.Основная причина обращения к врачу в амбулаторных условиях в разбивке по возрасту: США, 2016 г.

 

1 Значительная разница в оценках между лицами в возрасте 65 лет и старше, а также лицами в возрасте до 18 лет и лицами в возрасте 18–64 лет.
2 Значительная разница в оценках среди всех возрастных групп.
ПРИМЕЧАНИЯ: Основная причина визита, по оценке врача, была объединена с травмой, чтобы создать комбинированную взаимоисключающую причину визита, при этом посещение с травмой имело приоритет над всеми другими причинами. В 2016 г. определение травмы было изменено в связи с переходом от Международной классификации болезней , девятого пересмотра, клинической модификации (МКБ-9-КМ) к Международной классификации болезней , 10-го пересмотра, клинической модификации (МКБ-9). –10–CM) для кодирования диагнозов травм и отравлений. Таким образом, оценки травм не следует считать сопоставимыми с оценками травм за предыдущие годы. Общее число посещений включает все посещения пациентами всех возрастов. Числа могут не составлять 100% из-за округления.Цифры не включают 2,3% (взвешенных) посещений, для которых отсутствовали данные либо о травме, либо о причине посещения. Для получения дополнительной информации см. значок pdf документации NAMCS 2016 г., значок доступа к таблице данных для рисунка 3 в формате pdf.
ИСТОЧНИК: NCHS, Национальное обследование амбулаторного медицинского обслуживания, 2016 г.

 

Какие услуги заказывали или предоставляли при посещении врача в кабинете врача, и различались ли они в зависимости от возраста?

  • Обследование или скрининг заказывались или проводились почти в половине (48%) всех посещений врача в кабинете врача, за которыми следовали лабораторные анализы (29%), медико-санитарное просвещение и консультирование (22%), визуализация (14%) и процедуры (14%) (рис. 4).
  • Более высокий процент осмотров и скринингов был заказан или проведен при посещениях детей в возрасте до 18 лет, чем взрослых в возрасте 18–64 лет, но более высокий процент лабораторных посещений произошел среди взрослых в возрасте 18–64 лет по сравнению с детьми.
  • Более высокий процент услуг санитарного просвещения и консультирования был заказан или предоставлен во время посещений детьми, чем взрослыми, но среди взрослых был более высокий процент посещений с услугами визуализации по сравнению с детьми.
  • Взрослым в возрасте 65 лет и старше был назначен или проведен больший процент процедур, чем более молодым взрослым и детям.

Рисунок 4. Отдельные услуги, заказываемые или оказываемые при приеме у врача в офисе, в разбивке по возрасту: США, 2016 г.


значок изображения

*Оценка не соответствует стандартам надежности NCHS.
1 Значительная разница в оценках между лицами моложе 18 лет и лицами в возрасте 18–64 лет.
2 Значительная разница в оценках между лицами моложе 18 лет и лицами в возрасте 18–64 лет и 65 лет и старше. Для услуг визуализации оценка для лиц моложе 18 лет значительно ниже, чем оценка для лиц в возрасте 18–64 лет и 65 лет и старше.
3 Оценка для лиц в возрасте 65 лет и старше значительно выше, чем оценка для лиц в возрасте до 18 лет и в возрасте от 18 до 64 лет.
ПРИМЕЧАНИЯ. За одно посещение может быть сообщено более чем об одной услуге. Общее число посещений включает все посещения пациентами всех возрастов. Обратите внимание, что в связи с переходом на МКБ-10-КМ в 2016 году метод, используемый для проведения обследований или скрининга, отличается от того, который использовался в предыдущие годы. Таким образом, оценки экзаменов и скринингов не следует рассматривать как сравнимые с оценками экзаменов и скринингов за предыдущие годы.См. раздел определений для конкретных услуг, включенных в каждую категорию. Полный список услуг см. в сводной документации Национального обзора амбулаторного медицинского обслуживания за 2016 г. значок pdf, таблица данных Access для рисунка 4, значок pdf.
ИСТОЧНИК: NCHS, Национальное обследование амбулаторного медицинского обслуживания, 2016 г.

 

Резюме

В течение 2016 г. общий показатель посещений врачей в поликлиниках составил 278 посещений на 100 человек. Частота посещений для младенцев и пожилых людей была выше, чем для других возрастных групп.Посещаемость у женщин была выше, чем у мужчин.

Большинство посещений детей (63%) и взрослых в возрасте 18–64 лет (71%) указывали частное страхование в качестве основного ожидаемого источника оплаты, тогда как большинство посещений пожилых людей указывали Medicare в качестве основного ожидаемого источника оплаты ( 82%). Приблизительно 3% визитов к врачам в офисах были совершены людьми без страховки. Более высокий процент посещений взрослых в возрасте 18–64 лет (5%) не имел страховки по сравнению со взрослыми в возрасте 65 лет и старше (1%) и детьми (3%).

Хроническое заболевание было основной причиной 37% всех посещений врача в кабинете врача, причем среди взрослых было больше посещений по поводу хронических заболеваний, чем среди детей. Более высокий процент посещений детьми, чем взрослыми, был связан с новой проблемой или профилактической помощью, тогда как обратное было верно для посещений, связанных с до- или послеоперационным уходом.

Почти половина (48%) всех посещений врача в кабинете врача включала обследование или скрининг, которые были заказаны или предоставлены. По сравнению со взрослыми, более высокий процент посещений детей включал санитарное просвещение и консультирование.По сравнению с детьми, более высокий процент посещений взрослых включал услуги визуализации.

 

Определения

Основная причина этого посещения : Переменная была создана путем слияния переменной «ТРАВМА» с основной причиной этого посещения, оцененной врачом (5). Травме отдавалось предпочтение перед всеми другими причинами. Пять категорий основных причин этого визита включают в себя:

  • Травма: Посещение, определенное как связанное с травмой или отравлением, на основании любой из перечисленных причин посещения и диагноза (5). В 2016 г. определение травмы изменилось в связи с переходом от использования с использованием Международной классификации болезней девятого пересмотра, клинической модификации (МКБ-9-КМ) на Международной классификации болезней, 10-го пересмотра, клинической модификации ( МКБ-10-КМ) для кодирования диагнозов травм и отравлений. Таким образом, оценки травматизма в этом отчете не следует рассматривать как сопоставимые с оценками травматизма за предыдущие годы.
  • Новая проблема: Посещение в связи с относительно внезапным или недавним началом заболевания или заболевания (в течение 3 месяцев после этого посещения).
  • Хроническое заболевание: Посещение в первую очередь для получения помощи или обследования по поводу ранее существовавшего хронического состояния или заболевания (начало состояния произошло за 3 месяца или более до этого посещения). Сюда входят как обычные визиты, так и обострения; визит в первую очередь из-за внезапного обострения ранее существовавшего хронического состояния.
  • До и после операции: Визит, запланированный в первую очередь для лечения, необходимого до или после операции (например, предоперационные тесты или снятие швов).
  • Профилактика: Общие медицинские осмотры и плановые периодические осмотры.Включает дородовой уход, ежегодные медосмотры, осмотры детей, скрининг и страховые осмотры.

Отдельные услуги : Включаются услуги, которые были заказаны или предоставлены во время выборочного визита с целью скрининга (т. е. раннего выявления проблем со здоровьем у бессимптомных лиц) или диагностики (т. е. выявления проблем со здоровьем, вызывающих у людей симптомы ) (5). Каждый выбранный элемент услуги был сгруппирован в пять категорий следующим образом:

  • Обследования или скрининги: Злоупотребление алкоголем, молочные железы, депрессия, насилие в семье, стопы, неврологические, тазовые, ректальные, сетчаточные или глазные, кожные и злоупотребление психоактивными веществами.Обратите внимание, что в связи с переходом на МКБ-10-КМ в 2016 г. метод, использованный для проведения обследований и скринингов в этом отчете, отличается от того, который использовался в предыдущие годы. Таким образом, оценки обследований и скринингов в этом отчете не следует рассматривать как сравнимые с оценками обследований и скринингов за предыдущие годы.
  • Санитарное просвещение или консультирование: консультирование по вопросам злоупотребления алкоголем, астма, план действий при астме, предоставляемый пациенту, обучение диабету, диета или питание, физические упражнения, планирование семьи или контрацепция, генетическое консультирование, рост или развитие, профилактика травм, профилактика заболеваний, передающихся половым путем, управление стрессом , консультирование по вопросам злоупотребления психоактивными веществами, употребление или воздействие табака и снижение веса.
  • Услуги визуализации: Включает определение минеральной плотности костей, компьютерную томографию, эхокардиограмму, УЗИ, маммографию, МРТ и рентген.
  • Лабораторные анализы: включает базовую метаболическую панель, общий анализ крови, анализ на хламидиоз, комплексную метаболическую панель, анализ креатинина или функции почек, посев (кровь, горло, моча или др. ), глюкозу, тест на гонорею, HbA1c, тест на гепатит, тест на ВИЧ , тест на ДНК вируса папилломы человека, липидный профиль, ферменты печени или панель функции печени, мазок Папаниколау, тест на беременность или ХГЧ, специфический антиген простаты, экспресс-тест на стрептококк, тиреостимулирующий гормон или панель щитовидной железы, анализ мочи и тест на витамин D.
  • Процедуры: включают аудиометрию, биопсию, сердечный стресс-тест, колоноскопию, криохирургию или деструкцию ткани, ЭКГ или ЭКГ, электроэнцефалограмму, электромиограмму, иссечение ткани, мониторинг плода, пикфлоуметрию, сигмоидоскопию, спирометрию, тонометрию, туберкулез кожи и верхних эндоскопия желудочно-кишечного тракта.

 

Источник данных и методы

Данные для этого отчета взяты из Национального обследования амбулаторного медицинского обслуживания (NAMCS), которое проводится Национальным центром статистики здравоохранения.NAMCS — это ежегодное общенациональное репрезентативное исследование врачей, работающих в кабинетах, и посещений их практик (3,5). Целевой областью NAMCS являются врачи, оказывающие непосредственную помощь пациентам в кабинетах. Исключаются радиологи, анестезиологи и патологоанатомы, равно как и врачи общественных центров здоровья. Выборка 2016 года состоит из 3699 врачей. Участвующие врачи предоставили записи о 13 165 посещениях. Уровень участия — процент врачей, включенных в исследование, для которых была заполнена хотя бы одна запись о посещении, — составил 39.3%. Доля ответивших — процент врачей, включенных в исследование, для которых была заполнена не менее половины их ожидаемого количества записей о посещениях, — составил 32,7%.

Анализ данных был выполнен с использованием статистических пакетов SAS версии 9.4 (SAS Institute, Cary, NC) и SAS-callable SUDAAN версии 11.0 (RTI International, Research Triangle Park, NC). Различия в распределении отдельных характеристик посещений врача в кабинете основаны на критериях хи-квадрат ( p < 0.05). Если различие оказывалось статистически значимым, проводились дополнительные парные тесты. Заявления о разнице в парных оценках основаны на двусторонних критериях t со статистической значимостью на уровне p < 0,05. Такие термины, как «выше» или «ниже», указывают на то, что различия статистически значимы.

 

Об авторах

Джилл Дж. Эшман, Пиньяо Руи и Титилайо Окейоде из Национального центра статистики здравоохранения, Отдел статистики здравоохранения.

 

Каталожные номера

  1. Блэк Л.И., Бенсон В. Таблицы сводных статистических данных о здоровье детей в США: Национальное интервью по вопросам здоровья, 2016 г. 2018. Доступно от:
  2. Блэквелл, Д.Л., Вильярроэль, Массачусетс. Таблицы сводных статистических данных о состоянии здоровья взрослого населения США: Национальное интервью по вопросам здоровья, 2016 г. Национальный центр статистики здравоохранения. 2018.
  3. Национальный центр статистики здравоохранения. Файл микроданных NAMCS за 2016 год. Хаятсвилл, Мэриленд. 2019.
  4. Руи П. , Окейоде Т.Национальное обследование амбулаторной медицинской помощи: национальные сводные таблицы 2016 года. 2019.
  5. Национальный центр статистики здравоохранения. Документация по файлу микроданных NAMCS 2016 года. Хаятсвилл, Мэриленд. 2019.

 

Предлагаемая цитата

Ashman JJ, Rui P, Okeyode T. Характеристики посещений врача в офисе, 2016. Сводка данных NCHS, № 331. Hyattsville, MD: Национальный центр статистики здравоохранения. 2019.

Информация об авторских правах

Все материалы, представленные в этом отчете, являются общественным достоянием и могут быть воспроизведены или скопированы без разрешения; однако ссылка на источник приветствуется.

Национальный центр статистики здравоохранения

Чарльз Дж. Ротвелл, MS, MBA, Директор
Дженнифер Х. Маданс, доктор философии, Заместитель директора по науке

Отдел статистики здравоохранения

Лау Денис Т., к.т.н., Директор
Страшный Александр, к. т.н., Заместитель директора по науке

Что врачи хотят, чтобы пациенты знали о долгом COVID

Большинство людей с COVID-19 не заболевают серьезно и часто выздоравливают в течение нескольких недель после болезни.Вероятность заболевания достаточно тяжелым, чтобы потребовать госпитализации, резко снижается, если вы будете своевременно получать вакцину против COVID-19, включая бустерную дозу.

Но даже легкая инфекция SARS-CoV-2 может вызвать затяжной COVID. А из-за высокой трансмиссивности варианта Омикрон, что часто приводит к более легким исходам заболевания, многие пациенты могут быть обеспокоены развитием затяжного COVID.

По оценкам, от 10% до 30% пациентов могут страдать длительным течением COVID после выздоровления, даже если они изначально не были очень больны.Это оставляет многих долгожителей COVID с вопросами о симптомах и о том, что делать. Один врач стремится устранить путаницу в отношении долгосрочного COVID-19 и того, что могут ожидать пациенты.

Затяжной COVID — или пост-COVID-состояния — представляет собой широкий спектр новых, возвращающихся или продолжающихся проблем со здоровьем, которые люди могут испытывать в течение более четырех недель после первого заражения SARS-CoV-2. По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), даже люди, у которых не было никаких симптомов, могут испытывать длительный COVID, который может проявляться в виде различных типов и комбинаций проблем со здоровьем и может варьироваться по времени.

На специальном совещании AMA в июне 2021 г. делегаты приняли политику поддержки «разработки кода МКБ-10 или семейства кодов для распознавания постострых последствий инфекции SARS-CoV-2 («PASC» или «длительный COVID») и другие новые поствирусные синдромы в качестве отдельного диагноза». Узнайте о поддержке AMA дополнительных ресурсов, чтобы помочь миллионам людей, живущих с длительным COVID.

Серия публикаций AMA «Что врачи хотят, чтобы пациенты знали™» предоставляет врачам платформу, на которой они могут поделиться тем, что они хотят, чтобы пациенты поняли о сегодняшних заголовках в области здравоохранения, особенно во время пандемии COVID-19.

В этом выпуске член AMA Деванг Сангхави, доктор медицинских наук, нашел время, чтобы обсудить, что пациентам нужно знать о долгосрочном COVID. Доктор Сангхави — врач-реаниматолог и медицинский директор отделения интенсивной терапии (ОИТ) в клинике Майо в Джексонвилле, Флорида. С лета 2020 года он принял около 100 пациентов с длительным течением COVID, многим из которых для выздоровления требуются недели.

Связанное покрытие
По мере того, как Omicron угасает, перед врачами встают новые коммуникационные проблемы

Есть три типа длинных COVID

Есть три типа длинных COVID

Длинный COVID можно разделить на три категории, д-р.— пояснил Сангави. «COVID-19 сам по себе имеет прямое повреждение клеток из-за вируса, и это может вызвать затяжные симптомы».

Это означает, что люди с COVID-19 «не выздоравливают полностью и имеют постоянные симптомы из-за прямого повреждения клеток вирусом», — сказал он. Это первая категория.

Вторая категория длительного COVID — это когда у человека «симптомы связаны с хронической госпитализацией», — сказал доктор Сангхави. «Это когда кто-то неделями лежит в больнице, в отделении интенсивной терапии.

«Врожденная мышечная слабость. Существует врожденная когнитивная дисфункция мозга. Существует неотъемлемый психосоциальный стресс, вызывающий синдром, подобный посттравматическому стрессовому расстройству, который мы называем синдромом после пребывания в отделении интенсивной терапии», — добавил он. «Это от хронической госпитализации».

В третью категорию входят случаи, когда симптомы появляются после выздоровления.

«У самого COVID вы видите множество симптомов — 30-летний умирающий или 70-летний, по существу, невредимый и симптоматический.

Это потому, что «существуют различные факторы пациента», отражающие «взаимодействие с иммунной системой человека, а затем влияние, которое обе эти вещи оказывают на организм», — сказал он. Эти «симптомы, которые сохраняются после выздоровления, возникают из-за взаимодействия между воспалительными маркерами и иммунной системой.

«Мы все еще пытаемся понять, как именно работает это взаимодействие между иммунной системой и воспалительными маркерами, но нет никаких сомнений в том, что это группа симптомов из-за усиленного иммунитета или усиленной воспалительной системы», — добавил он.

Серьезность требует внимания раньше

Серьезность требует внимания раньше

«В зависимости от симптомов, которые испытывает человек, их можно разделить в зависимости от их тяжести и хронического характера», — сказал доктор Сангхави. «Итак, что-то более серьезное потребует внимания раньше, в то время как что-то более острое, возможно, потребуется изучить», чтобы определить, является ли это длительным COVID или новым состоянием.

Вполне возможно, сказал он, что другое состояние может «маскироваться под длинный COVID.Например, «если у пациента раньше не было симптомов, а теперь появились новые симптомы, вы не хотите помечать его как длительный COVID или COVID-дальнобойщики, прежде чем исключить другие состояния».

Ни одна система органов не щадится

Ни одна система органов не щадится

«Симптомы длительного COVID похожи на сам COVID-19, потому что он поражает все системы органов», — сказал доктор Сангхави, отметив, что основными системными симптомами являются «усталость, пост-COVID-синдром и недомогание после физической нагрузки.

«У вас может быть беспокойство, депрессия, бессонница и то, что мы называем когнитивной дисфункцией или мозговым туманом», — добавил он.«Есть также потеря вкуса и обоняния».

Сердечные симптомы включают «сердцебиение из-за тахикардии и брадикардии», добавил д-р Сангхави. Респираторные симптомы наиболее известны и включают «одышку, являющуюся результатом гипоксемии вследствие повреждения легких».

Кроме того, «у вас может быть потеря аппетита из-за желудочно-кишечных симптомов и проблем с кишечником, таких как диарея, которые могут продолжаться», — сказал он. «С точки зрения почек у пациентов было острое повреждение почек, от которого почки, вероятно, не восстанавливаются.

«Кто-то, у кого есть хроническое заболевание почек, может быть вынужден пройти длительный диализ после COVID», — добавил д-р Сангхави. «Что касается гематологических проблем или проблем, мы видели пациентов, у которых после первоначального выздоровления в конечном итоге образовывался тромб».

Что касается кожных заболеваний, «у некоторых пациентов в качестве симптомов выявляется выпадение волос и сыпь», — сказал он, добавив, что у некоторых пациентов с эндокринными заболеваниями наблюдается синдром больного эутиреоза.

«Существует множество симптомов, поражающих различные системы органов, — говорит доктор.— сказал Сангави. «Ни одна система органов не защищена от длительного COVID, точно так же, как COVID влияет на все эти системы органов во время острого заболевания».

Узнайте, почему для лечения хронических симптомов COVID-19 необходим целостный подход.

Длительный COVID поражает и детей

Давно COVID поражает и детей

Хотя первоначальных данных не было, «теперь есть четкие доказательства того, что есть ряд детей, у которых есть длительные симптомы COVID, и их симптомы в чем-то похожи на симптомы взрослых», — сказал доктор. Сангхави. Дети «жалуются на утомляемость и трудности с концентрацией внимания, что важно для них в школе и учебе.

«Бессонница — один из других симптомов, о которых говорят в различных опросах и интервью», — добавил он. Но хорошая новость заключается в том, что «кажется, что он намного ниже, чем у взрослых».

«Ключевое различие между длительным COVID у взрослых и детей заключается в том, что симптомы могут быть схожими, но количество пораженных пациентов у детей меньше», — сказал доктор.— сказал Сангави. «И затем большинство этих симптомов, как правило, исчезают в течение пары месяцев».

Узнайте что врачи хотели бы, чтобы родители знали о безопасности непривитых детей.

Женщины страдают больше, чем мужчины

Женщины страдают больше, чем мужчины

«Недавние исследования показали, что процент женщин с длительным синдромом COVID выше, чем у мужчин», — сказал д-р Сангхави, отметив, что «это не характерно для западного мира.Это происходит в Азии, Европе и Америке, и наблюдаются аналогичные тенденции.

«Преимущественно женщины среднего возраста страдают от длительного COVID больше, чем мужчины, и это другое дело — в этом есть историческая перспектива, и это не уникально для пост-COVID-синдрома», — добавил он. «Однако нам все еще нужно больше сосредоточиться на этой конкретной теме, чтобы увидеть точную разницу и почему это происходит чаще у женщин».

Связанное покрытие
Что врачи хотят, чтобы пациенты знали о бустерах вакцины против COVID-19

Обратитесь за медицинской помощью при длительных симптомах COVID

Обратитесь за медицинской помощью при длительных симптомах COVID

«Если у вас есть длительные симптомы COVID, вам следует обратиться за медицинской помощью», — сказал доктор.Сангхави, добавив, что «как мы видели во многих этих опросах и исследованиях пост-COVID-синдрома, обычно это состояние не сопровождается одним симптомом — есть группа симптомов.

«Не называйте это сразу пост-COVID», — добавил он. «Вы хотите убедиться, что это не что-то новое, а затем вы, очевидно, хотите убедиться, что ваши симптомы лечатся в зависимости от их серьезности».

Он отметил, что «многие больничные системы создали многопрофильные клиники или клиники после COVID для решения именно этой проблемы».Сангави сказал, отметив, что «подход к пост-COVID-синдрому должен быть целостным. Он должен быть всеобъемлющим, потому что симптомы многоуровневы и затрагивают несколько систем органов».

Это цель этих клиник после COVID, «чтобы все симптомы были устранены надлежащим образом», — сказал он.

Послушайте этот выпуск подкаста JN Learning, в котором рассказывается о клинике после COVID-19 изнутри.

Вакцинация может предотвратить затяжной COVID

Вакцинация может предотвратить затяжной COVID

Вакцины

от COVID-19 «безопасны и эффективны, даже несмотря на то, что у некоторых пациентов могут возникнуть прорывные инфекции», — сказал доктор. Сангхави. «Что обнадеживает, так это то, что у вакцинированных пациентов в тех редких случаях, когда у них была прорывная инфекция, у этих пациентов на 50% меньше вероятность развития длительного COVID или пост-COVID-синдрома».

«Вакцины эффективны. Но в тех редких случаях, когда вы заражаетесь, несмотря на вакцинацию, это защищает вас от пост-COVID-синдрома — это двойная страховка».

Прочитайте о том, что врачи хотели бы, чтобы пациенты знали о прорывных инфекциях COVID.

Ты не один

Ты не один

«Помощь доступна для пациентов. Нет причин, по которым пациенты не должны обращаться за помощью и уходом», — сказал д-р Сангхави. «Другая вещь, которую все должны знать, это то, что они не одиноки в этом.

«Есть миллионы таких же, как они, которые страдают и имеют схожие симптомы», — добавил он. «Ключ заключается в формировании групп поддержки и использовании технологий для совместной борьбы с этим явлением».

«Наши лучшие умы в области медицины работают над тем, чтобы взломать код и найти лучшие варианты лечения длительных пациентов с COVID», — сказал доктор. Сангхави. «Лучший способ избежать длительного COVID — бороться с COVID-19.

«В Соединенных Штатах доступны три вакцины, так что выбирайте свою и делайте прививку», — добавил он. «И если вы имеете право на бустерную дозу, получите бустерную дозу всякий раз, когда она доступна, и защитите себя от этого вируса».

Помимо вакцинации, «если мы будем носить маску в помещении, мыть руки, физически дистанцироваться и делать то, что мы должны делать, мы можем положить конец пандемии и уменьшить эти случаи затяжного COVID», — сказал доктор.— пояснил Сангави.

Узнайте больше из личного рассказа AMA Journal of Ethics ®  «Важность слушания при лечении невидимой болезни и долговременного COVID-19».

AMA разработала ресурсный центр COVID-19, а также руководство для врачей по COVID-19, чтобы предоставить врачам всестороннее место для поиска последних ресурсов и обновлений от CDC и Всемирной организации здравоохранения.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.