Сообщение о культуре: Культура России — история русской культуры и искусства

Содержание

Культура России — история русской культуры и искусства

«Лебединое озеро» — балет П. И. Чайковского

 

Культура России составляет большую часть русского нематериального наследия. Она объединяет традиции многочисленных народов Руси, отражает исторические события, географические особенности, влияние других культур и мировоззрений.

Имена деятелей русской культуры известны во всём мире: Достоевский, Толстой, Чайковский, Глинка, Пушкин, Ахматова и многие другие. Произведения русских писателей переведены на многие языки. Постановки «Лебединого озера» или «Щелкунчика» с успехом проходят на сценах разных театров.

Русская живопись

Долгое время русская живопись ограничивалась росписью икон. У каждого из знаменитых мастеров был свой стиль. Например, иконы Андрея Рублёва сильно отличались от икон, созданных Феофаном Греком. Во время правления Петра I в Россию проникли западные техники исполнения.

Начали создавать пейзажи, портреты, натюрморты. К началу XX века через пейзажи передавали не только красоту природы, но и состояние души автора. В начале XX века расцвели направления модернизма и авангарда. Казимир Малевич, работая в технике авангарда, создал новое направление — супрематизм. Этот жанр хорошо отражает его картина «Чёрный квадрат».

Русская литература

Важная часть русской культуры — русская литература. Произведения Достоевского, Толстого, Грибоедова, Лермонтова, Пушкина переведены на разные языки мира. Серебряный век русской поэзии подарил человечеству прекрасных поэтов: Анна Ахматова, Сергей Есенин, Марина Цветаева, Александр Блок, Валерий Брюсов и другие. Советская эпоха также внесла свой вклад: имена Аркадия и Бориса Стругацких, Владимира Высоцкого, Евгения Евтушенко знают в разных уголках планеты. Характерные черты литературы России: глубокая проработка душевных переживаний героев, живописное описание природных пейзажей, исследование внутреннего мира человека.

Русский театр

Русский театр во всём мире известен прежде всего благодаря русскому балету — уникальной школе танцевального искусства, которая стала визитной карточкой страны. Не зря некоторые путешественники просят включить посещение балета в программу туров по России. Но мало кто знает, что история русского театра берет начало в народных гуляниях и представлениях на площадях. Скоморохи — вот родоначальники театральной культуры России.

Русская скульптура

В России жанр скульптуры развивался неравномерно. Славяне вырезали деревянных и каменных идолов, символизирующих ту или иную стихию, духов. После прихода христианства люди практически перестали создавать скульптуры, но жанр развивался в барельефах, оформлении фасадов зданий. Это было связано с запретом на идолопоклонство в православной русской культуре. Возрождение этого вида искусства началось во время реформ Петра I, когда многое перенималось из западноевропейского стиля.

Огромное внимание скульптуре уделяли в Советском Союзе, увековечивая вождей и общественных деятелей в мраморе, камне, бронзе, гипсе.

Русская музыка

Музыка России трансформировалась от незамысловатых народных песен до объёмных симфонических композиций. Произведения великих русских композиторов Глинки, Мусоргского, Римского-Корсакова исполняли в крупнейших театрах мира. Сложно найти человека, который не узнает с первых нот композиции из балетов «Щелкунчик» или «Лебединое озеро» Чайковского. Музыкальные произведения русских классиков сочетают объём, художественную глубину, легкость и драматичность образов. Возможно, поэтому они завоевали любовь и признание во всём мире.

Русское кино

Современное русское кино часто ориентируется на западные кинокартины. В то же время культовые российские фильмы отличаются особой подачей, сюжетной линией и актёрской игрой. Отдельного внимания заслуживает советская школа кинематографии: несмотря на натянутые отношения между СССР и Западом некоторые фильмы завоевывали престижные награды международных конкурсов.

Традиционная русская мужская одежда

Одежда славян, как и многих древних народов, сочетала защитную и обережную функцию. Мужская традиционная одежда была проще, чем женская: просторная полотняная рубаха, холщовые штаны, пояс. Пояс в русской культуре был обязательным атрибутом «человеческой» одежды. По мнению славян, только нечистая сила и мертвые не носили пояс. Чтобы защитить мужчину от злых духов, дать ему смелости и ясности, на одежде вышивали различные обереги. Чаще всего вышивка располагалась вдоль ворота и, конечно, на поясе.

Традиционная русская женская одежда

Глядя на традиционную русскую женскую одежду, можно было определить её происхождение, семейный статус, возраст. Каждый элемент нёс скрытый смысл. Например, девица на выданье заплетала себе две косы, замужняя женщина одну косу, вдова могла ходить с распущенными волосами и непокрытой головой. Для женских нарядов в культуре России была характерна многослойность. Особую роль играл сарафан, крой которого менялся в зависимости от региона.

История русской культуры

Культура России объединяет в себе традиции многочисленных народов Руси, в ней отразились исторические события, географические особенности, влияние других культур и мировоззрений. История русской культуры делится на пять этапов: культура Древней Руси, культура XIII-XVII веков, культура Российской Империи, советская культура и, собственно, современная культура.

Большое влияние на развитие русской культуры оказал приход христианства на Киевскую Русь: изменились архитектура, традиции и письменность. Нашествие хана Батыя отдовинуло влияние византийской культуры. Этап Московской Руси объединил бескрайние земли вокруг столицы, был построен белокаменный Московский кремль, возрождена роспись храмов фресками, а живописцы снова стали ориентироваться на византийские каноны. Кстати, именно в то время творил знаменитый иконописец Андрей Рублев.

Реформами Петра I русская культура была переориентирована на западноевропейские ценности. В этот период сформировались основы русского литературного языка и были написаны знаменитые на весь мир произведения русских классиков. Советский период сильно повлиял на культуру, приход большевиков к власти вынудил творческих и научных деятелей царской России эмигрировать в Европу. Однако в это время выросло новое поколение советской элиты, развивались театр и кинематограф.

Реферат о культуре

Что такое реферат о культуре?

Культура играет огромную роль в общественной жизни, в развитии мировых цивилизационных систем, а также в жизни каждого человека. Влияние, которое она оказывает на развитие личности невозможно переоценить. Культурная среда развивает мысль человека, его духовных мир, вырабатывает эффективные принципы общественного поведения.

Культура – это все то, что создано человеком на протяжении всей истории существования человечества. Это комплекс идей и творений, созданных в результате его творческого, созидательного труда, благодаря полету человеческой мысли и воображения.

Культура — это также созданная человеком среда обитания, в которой он чувствует себя защищенным и где ему комфортно жить.

Сегодня в высших учебных заведениях нашей страны студентам различных специальностей преподается Культурология”— это специфическая дисциплина, играющая очень важную роль в гуманитарной подготовке специалистов разных профилей.

Она включает в себя историю и теорию отечественной и мировой культуры.

Будущий специалист должен знать историю и понимать феномен культуры и уметь объяснить роль их в жизни человека. Любой образованный человек должен разбираться в формах и типах культур, в различных направлениях культурологии, знать историю культурно-исторических цивилизационных систем. Квалифицированные специалисты всех профилей обязательно должны знать историю и особенности русской культуры, представлять ее современные тенденции развития и ее место в мировом цивилизационном процессе.

Важную роль в процессе приобретения знаний и навыков по культурологии играет самостоятельная работа учащихся ВУЗов. Одной из форм такой работы является написание рефератов по темам учебного курса. Слово реферат происходит от латинского “refero”, что означает “докладывать, пересказывать, сообщать, воспроизводить”. Суть работы по написанию реферата заключается в кратком, обобщенном и интересном изложении материала по освещаемой проблеме. Реферат о культуре освещает одну из тем курса культурологии и основная цель работы – показать, как студент усвоил и осмыслил тему.

В процессе реферирования студент

  • приобретает навыки работы с литературой,
  • учится классифицировать и систематизировать материал,
  • вычленять в проблеме главную идею и ключевые моменты

Когда студент пишет реферат по теме, он анализирует, осмысливает, обобщает информацию и делает свои выводы по освещаемому вопросу. Кроме изложения точек зрения разных ученых, в этой работе студент может высказывать и аргументировать также свое видение проблемы.

Умение анализировать информацию и способность делать собственные выводы — особенно важны в области культуры. Таким образом, студент расширяет свой кругозор по общекультурным вопросам, он становится активным носителем и проводником ее идей.

Сегодня можно скачать готовые бесплатные рефераты на различных сайтах, предлагающих также услуги по написанию рефератов. Существует и банк рефератов по культуре, в котором можно найти работы по любой теме учебного курса культурологии. Однако, даже если студент решил воспользоваться услугами интернет-ресурсов и скачать готовую работу, ему необходимо усвоить, осмыслить и переработать материал реферата, внеся в него свои мысли и подходы.

Вам понравилось? Не скрывайте от мира свою радость — поделитесь

Культура России

Уровень образования

ВсеБакалавриатМагистратураСпециалитетАспирантураОрдинатура

Направление обучения

ВсеАвиационная и ракетно-космическая техникаАрхитектураАэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техникиБиологические наукиВетеринария и зоотехнияВостоковедение и африканистикаИзобразительное и прикладные виды искусствИнформатика и вычислительная техникаИнформационная безопасностьИскусствознаниеИстория и археологияКлиническая медицинаКомпьютерные и информационные наукиКультуроведение и социокультурные проектыМатематика и механикаМашиностроениеМузыкальное искусствоНанотехнологии и наноматериалыНауки о здоровье и профилактическая медицинаНауки о землеОбразование и педагогические наукиПолитические науки и регионоведениеПрикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезияПромышленная экология и биотехнологииПсихологические наукиСельское, лесное и рыбное хозяйствоСервис и туризмСестринское делоСоциология и социальная работаСредства массовой информации и информационно-библиотечное делоСценические искусства и литературное творчествоТеологияТехника и технологии кораблестроения и водного транспортаТехника и технологии наземного транспортаТехника и технологии строительстваТехнологии легкой промышленностиТехнологии материаловТехносферная безопасность и природообустройствоУправление в технических системахФармацияФизика и астрономияФизико-технические науки и технологииФизическая культура и спортФилософия, этика и религиоведениеФотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологииФундаментальная медицинаХимические наукиХимические технологииХимияЭкономика и управлениеЭлектро- и теплоэнергетикаЭлектроника, радиотехника и системы связиЮриспруденцияЯдерная энергетика и технологииЯзыкознание и литературоведение

Предмет

ВсеАвиастроениеАвиационная и космическая медицинаАвиационная и ракетно-космическая техникаАвтоматизация технологических процессов и производствАгроинженерияАгрономияАкушерство и гинекологияАллергология и иммунологияАнестезиология-реаниматологияАнтропология и этнологияАрхитектураАстрономияАтомные станции: проектирование, эксплуатация и инжинирингАэронавигацияБактериологияБаллистика и гидроаэродинамикаБиблиотечно-информационная деятельностьБизнес-информатикаБиоинженерия и биоинформатикаБиологические наукиБиологияБиотехнические системы и технологииБиотехнологияВетеринарияВетеринария и зоотехнияВирусологияВодные биоресурсы и аквакультураВодолазная медицинаВостоковедение и африканистикаВысокотехнологические плазменные и энергетические установкиВысокотехнологичные производства пищевых продуктов функционального и специализированного назначенияГастроэнтерологияГематологияГенетикаГеографияГеодезия и дистанционное зондированиеГеологияГеология, разведка и разработка полезных ископаемыхГериатрияГигиена питанияГидрометеорологияГорное делоГостиничное делоГосударственное и муниципальное управлениеГосударственный аудитГрадостроительствоГрафикаДвигатели летательных аппаратовДерматовенерологияДетская урология-андрологияДетская хирургияДетская эндокринологияДиетологияДизайнДизайн архитектурной средыДокументоведение и архивоведениеЖурналистикаЗарубежное регионоведениеЗемлеустройство и кадастрыЗоотехнияИздательское делоИзящные искусстваИнноватикаИнтеллектуальные системы в гуманитарной средеИнтеллектуальные системы в гуманитарной сфереИнфекционные болезниИнфокоммуникационные технологии и системы связиИнформатика и вычислительная техникаИнформационная безопасностьИнформационная безопасность автоматизированных системИнформационная безопасность телекоммуникационных системИнформационно-аналитические системы безопасностиИнформационные системы и технологииИскусства и гуманитарные наукиИскусство концертного исполнительстваИскусствоведениеИсторические науки и археологияИсторияИстория искусствКардиологияКартография и геоинформатикаКлиническая лабораторная диагностикаКлиническая медицинаКлиническая психологияКлиническая фармакологияКолопроктологияКомпьютерная безопасностьКомпьютерные и информационные наукиКонструирование и технология электронных средствКонструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производствКонфликтологияКораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктурыКосметологияКультурологияЛазерная техника и лазерные технологииЛандшафтная архитектураЛесное делоЛесное хозяйствоЛечебная физкультура и спортивная медицинаЛечебное делоЛингвистикаЛитературное творчествоМануальная терапияМатематикаМатематика и компьютерные наукиМатематика и механикаМатематическое обеспечение и администрирование информационных системМатериаловедение и технологии материаловМашиностроениеМедиакоммуникацииМедико-профилактическое делоМедико-социальная экспертизаМедицинская биофизикаМедицинская биохимияМедицинская кибернетикаМеждународные отношенияМенеджментМеталлургияМеханика и математическое моделированиеМехатроника и робототехникаМузеология и охрана объектов культурного и природного наследияМузыкально-театральное искусствоНаземные транспортно-технологические комплексыНаноинженерияНаноматериалыНанотехнологии и микросистемная техникаНанотехнологии и наноматериалыНауки о ЗемлеНаукоемкие технологии и экономика инновацийНеврологияНейрохирургияНеонатологияНефрологияНефтегазовое делоНефтегазовые техника и технологииОбразование и педагогические наукиОбщая врачебная практика (семейная медицина)Общественное здравоохранениеОнкологияОптотехникаОрганизация здравоохранения и общественное здоровьеОрганизация работы с молодежьюОртодонтияОториноларингологияОфтальмологияПатологическая анатомияПедагогика и психология девиантного поведенияПедагогическое образованиеПедагогическое образование (с двумя профилями подготовки)ПедиатрияПеревод и переводоведениеПластическая хирургияПожарная безопасностьПолитические науки и регионоведениеПолитологияПочвоведениеПравовое обеспечение национальной безопасностиПриборостроениеПрикладная геодезияПрикладная геологияПрикладная информатикаПрикладная математикаПрикладная математика и информатикаПрикладная механикаПрикладная этикаПрикладные математика и физикаПриродообустройство и водопользованиеПрограммная инженерияПродукты питания животного происхожденияПродукты питания из растительного сырьяПроектирование авиационных и ракетных двигателейПроектирование технологических машин и комплексовПроектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексовПромышленная экология и биотехнологииПрофессиональное обучение (по отраслям)ПрофпатологияПсихиатрияПсихиатрия-наркологияПсихологические наукиПсихологияПсихология служебной деятельностиПсихолого-педагогическое образованиеПсихотерапияПубличная политика и социальные наукиПульмонологияРадиационная гигиенаРадиологияРадиотерапияРадиотехникаРадиофизикаРадиоэлектронные системы и комплексыРакетные комплексы и космонавтикаРевматологияРегионоведение РоссииРеклама и связи с общественностьюРеконструкция и реставрация архитектурного наследияРекреация и спортивно-оздоровительный туризмРелигиоведениеРентгенологияРентгенэндоваскулярные диагностика и лечениеРефлексотерапияСамолето- и вертолетостроениеСервисСердечно-сосудистая хирургияСестринское делоСистемный анализ и управлениеСистемы управления движением и навигацияСкорая медицинская помощьСоциальная работаСоциально-культурная деятельностьСоциологические наукиСоциологияСпециальное (дефектологическое) образованиеСпортСредства массовой информации и информационно-библиотечное делоСтандартизация и метрологияСтоматологияСтоматология детскаяСтоматология общей практикиСтоматология ортопедическаяСтоматология терапевтическаяСтоматология хирургическаяСтроительствоСтроительство уникальных зданий и сооруженийСудебная и прокурорская деятельностьСудебная экспертизаСудебно-медицинская экспертизаТаможенное делоТелевидениеТеологияТеплоэнергетика и теплотехникаТерапияТехника и технологии кораблестроения и водного транспортаТехника и технологии наземного транспортаТехника и технологии строительстваТехническая физикаТехническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексовТехническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателейТехнологии материаловТехнологии разделения изотопов и ядерное топливоТехнологические машины и оборудованиеТехнология геологической разведкиТехнология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производствТехнология полиграфического и упаковочного производстваТехнология продукции и организация общественного питанияТехнология транспортных процессовТехнология художественной обработки материаловТехносферная безопасностьТовароведениеТоракальная хирургияТорговое делоТравматология и ортопедияТранспортные средства специального назначенияТрансфузиологияТуризмУльтразвуковая диагностикаУправление в технических системахУправление интеллектуальной собственностьюУправление качествомУправление персоналомУрологияФармацияФизикаФизика и астрономияФизико-технические науки и технологииФизиотерапияФизическая культураФизическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)Физическая культура и спортФизические процессы горного или нефтегазового производстваФилологияФилософияФилософия, этика и религиоведениеФинансы и кредитФотоника и оптоинформатикаФотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологииФтизиатрияФундаментальная и прикладная лингвистикаФундаментальная и прикладная химияФундаментальная информатика и информационные технологииФундаментальная медицинаФундаментальные математика и механикаФункциональная диагностикаХимическая технологияХимическая технология материалов современной энергетикиХимические наукиХимияХимия, физика и механика материаловХирургияХолодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспеченияХудожественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хоромЧелюстно-лицевая хирургияЭкология и природопользованиеЭкономикаЭкономическая безопасностьЭксплуатация транспортно-технологических машин и комплексовЭлектро- и теплотехникаЭлектроника и наноэлектроникаЭлектроника, радиотехника и системы связиЭлектронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначенияЭлектроэнергетика и электротехникаЭндокринологияЭндоскопияЭнергетическое машиностроениеЭнерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологииЭпидемиологияЮриспруденцияЯдерная энергетика и теплофизикаЯдерная, тепловая и возобновляемая энергетика и сопутствующие технологииЯдерные реакторы и материалыЯдерные физика и технологииЯзыкознание и литературоведение

Русская культура XVIII веке

Особенности развития культуры

Развитие российской художественной культуры XVIII века происходило на основе сочетания национальных черт и влияния направлений, популярных в это время в Европе.

Главная черта данного исторического периода, повлиявшая на культуру – рост интереса к художественным произведениям, в том числе, со стороны новой группы населения – складывающейся интеллигенции. В повседневную жизнь вошло литературное чтение, спектакли, музыкальные вечера.

Периоды художественного творчества:

  1. эпоха барокко – 1840-50-е гг.;
  2. эпоха классицизма – вторая половина XVIII века.

Литература

Середина XVIII века – переломный момент в развитии литературы. В этот период окончательно складывается жанровая система – роман, трагедия, комедия, басня, ода, повесть и др.

Главные черты и достижения периода:

  • новые формы стихосложения, приближенные к канонам современной поэзии – перевод романа П. Тальмана «Езда в остров любви» В.К. Тредиаковским стал первым полностью светским произведением;
  • активное развитие жанров комедии и трагедии – А.П. Сумароков стал основоположником новой российской драматургии;
  • критика крепостного права, отражение насущных социальных проблем – комедия Д. И. Фонвизина «Недоросль», ода «Фелица» Г.Р. Державина;
  • складывание нового направления – сентиментализма: повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза», книга «Путешествие из Петербурга в Москву» А.Н. Радищева.

Интерес к литературному творчеству становится массовым.

Театр

Театральные постановки иностранцев вытесняются первыми русскими театрами:

  • создаются при учебных заведениях;
  • учреждается первый профессиональный постоянно действующий театр под руководством Ф.Г. Волкова в Санкт-Петербурге;
  • появляются крепостные театры – графов Шереметевых, князей Юсуповых (Популярные актрисы – П.И. Ковалева-Жемчугова, Т.В. Шлыкова-Гранатова).

Музыка

Была создана придворная опера – распространяется в небольших городах и крепостных театрах.

К концу XVIII века появляются первые русские композиторы: оперы Д.С. Бортнянского «Празднество сеньора», В.А. Пашкевича «Скупой», Е.И. Фомина «Ямщики на подставе».

Архитектура

Развивается в трех основных направлениях – барокко, рококо, классицизм.

  • Главные черты барокко – пышность, совмещение реальности и иллюзий, контрастность: В. Растрелли – Зимний дворец, Смольный собор, Д. Трезини – Петропавловская крепость, Летний дворец Петра I, М. Земцов – Аничков дворец, Кунсткамера.

  • Рококо сочетает традиции барокко и классицизма, его черты – утонченность, галантность: А. Ринальди – Китайский дворец в Ораниенбауме (пригород Санкт-Петербурга).

  • Русский классицизм отличается простотой, строгостью, рациональностью: дом Пашкова, здание Сената в Кремле, Царицынский комплекс, созданные по проектам М. Казакова.

Живопись

Переживает расцвет. Художники работают в различных жанрах: натюрморт, монументально-декоративной живописи, а особенно популярны:

  • портрет: А.П. Антропов – портреты императора Петра III, А.М. Измайловой; И.П. Аргунов – представителей семьи Шереметевых, архитектора Ветошкина; Ф.С. Рокотов – Екатерины II, Павла I; В.Л. Боровиковский – М. И. Лопухиной;

  • пейзаж: С.Ф. Щедрин «Веранда, обвитая виноградом», «Старый Рим», Ф. Алексеев «Красная площадь в Москве», «Панорамный вид Царицыно»;

  • историческая живопись: А.П. Лосенко «Владимир перед Рогнедой», Г.И. Угрюмов «Взятие Казани»;

  • сцены из жизни народа: М. Шибанов «Крестьянский обед», «Свадебный сговор».

Скульптура

Подобно живописи, активно развивается и совершенствуется.

  • Ф.И. Шубин: работы отличаются реалистичностью и психологизмом – скульптурные портреты А.М. Голицына, М.В. Ломоносова, статуя «Екатерина-законодательница»;
  • Э.М. Фальконе: конная статуя Петра I – одно из первых монументов, созданных в память о выдающихся государственных деятелях.

Достижения периода

XVIII век – время расцвета русской национальной культуры. Она распространяется среди разных слоев населения. В этот период впервые в Российской Империи появляется культурный центр – Эрмитаж. Начинается формирование коллекции художественных ценностей, картин, книг. Появляются выдающиеся деятели искусства – писатели, художники, режиссеры, композиторы, скульпторы, актеры. Интересно, что искусство успешно уживалось с крепостным правом – об этом свидетельствует открытие крепостных театров.


Использованная литература:

  1. История России. Конец XVI-XVIII век. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. – 11-е изд. – М.: Просвещение, 2012. – 240 с.
  2. История России XVIII–XIX веков / Л. В. Милов, Н. И. Цимбаев; под ред. Л. В. Милова. – М.: Эксмо, 2006. – 784 с.
  3. Справочник школьника, 5-11 классы / Под. общ. ред. О.Л. Соболевой. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2003. – 768 с.

История, культура, религия

История

Первым государством в регионе была Волжская Булгария, созданная на рубеже IX-X веков н.э. тюркскими племенами. В 922 г. государственной религией стал ислам. В 1236 г. Булгария вошла в состав империи Чингиз-Хана, а затем стала частью Золотой Орды, в результате распада которой возникло новое государство – Казанское ханство (1438 г. ). В 1552 г. Казанское ханство было присоединено к Русскому государству.

В 1920 г. была провозглашена Татарская Автономная Советская Социалистическая Республика.

30 августа 1990 г. была принята Декларация о государственном суверенитете республики. В 1994 г. подписан Договор между РФ и РТ о разграничении предметов ведения и взаимном делегировании полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти Республики Татарстан, а в 2007 г. подписан Договор о разграничении предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти Республики Татарстан, который стал своего рода «преемником» Договора 1994 года.

Культура

В республике проживают народы с разным историческим прошлым и культурными традициями. Сочетание по крайней мере трёх типов культурных взаимовлияний (тюркского, славяно-русского и финно-угорского) определяет уникальность этих мест, своеобразие культурных и исторических ценностей.

С Татарстаном связаны судьбы многих выдающихся деятелей культуры: певца Фёдора Шаляпина, писателей Льва Толстого, Сергея Аксакова и Максима Горького, Василия Аксёнова, поэтов Евгения Боратынского, Гавриила Державина, Марины Цветаевой и Никиты Заболоцкого, художников Ивана Шишкина и Николая Фешина. Классик татарской поэзии Габдулла Тукай, поэт-герой Муса Джалиль, композиторы Фарид Яруллин, Салих Сайдашев, Назиб Жиганов, София Губайдулина и многие другие составили славу татарской культуры.

Религия

Традиционными для республики конфессиями являются ислам и православие. Татары и башкиры (т.е. около половины населения республики) исповедуют ислам. Другая часть населения: русские, чуваши, марийцы, удмурты, мордва – христиане, исповедующие православие. В Татарстане также представлены католицизм, протестантство, иудаизм и другие конфессии.

Соблюдение баланса интересов двух крупных конфессий и равенства всех религий перед законом лежит в основе межконфессионального согласия в республике.

Культура и общество Дагестана

Дагестан является одним из самых многочисленных, уникальных по этническому составу и культурным традициям регионов России. Здесь проживают народы, этносы говорящие на 30 языках и 70 диалектах. Разнообразие и специфика природного ландшафта исторически обусловили различную специализацию труда, особенности менталитета и традиционной культуры каждой этнической группы. Соответственно, это качество многообразия и многосоставности лежит в основе явления, определяемого как «дагестанская культура». Национальный фактор как объективная реальность, обусловил наличие таких составляющих современной культурной сферы республики, как наличие национальных театров, газет и радиовещания на многих языках, национальные секции Союза писателей, и в целом учёт национального представительства во многих звеньях общественной жизни.      

В условиях Дагестана дело сохранения и развития культуры гораздо сложнее в виду многонационального этнического состава региона. Культурная политика здесь должна учитывать специфику потребностей каждого народа и в то же время обеспечивать развитие культурного потенциала республики в целом.

Позитивный итог реализации государственной политики в нашей сфере последнего периода заключается в том, что в целом удалось ослабить кризисные процессы и сделать значительные шаги в развитии сферы культуры и искусства, не только сохранить, но и кое-где расширить влияние сети учреждений культуры и искусства.

В республике принимаются реальные меры по улучшению материально-технической базы республиканских учреждений культуры и искусства. В течение последних 10 лет состоялось открытие новых зданий Кумыкского и Даргинского театров, сдача в эксплуатацию и полноценное оснащение новой Республиканской государственной библиотеки — одной из самых крупных на Северном Кавказе, Академический коллектив танца «Лезгинка» получил новую репетиционную базу. Завершаются работы по реконструкции зданий Лезгинского, Азербайджанского и Театра кукол, ведётся подготовка к строительству новой филармонии.

Задаче развития всей музыкальной культуры отвечает создание Государственного театра оперы и балета, Государственного концертного симфонического оркестра. Государственного оркестра народных инструментов и государственного хора. Деятельность этих коллективов постоянно связана с творчеством дагестанских композиторов, признанным одной из лучших национальных композиторских школ России.

Получили развитие новые для республики жанры искусства — национальная опера и балет, монументальная живопись, делаются первые шаги по возрождению традиционного циркового искусства Дагестана.

В целях содействия сохранению и развитию народного творчества, возрождению культурно-исторических традиций, ремёсел и обрядности всех этносов Дагестана, совместными усилиями учреждений Министерства культуры РД и местных органов власти ежегодно проводится значительное число фестивалей, праздников национальной культуры, ярмарок народного творчества. Постоянно проводятся мероприятия по культурному обмену.

В целях сохранения национального культурного достояния РД ряд республиканских учреждений культуры внесены в государственный свод особо ценных объектов национального культурного достояния. Дербентский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник включен в Список Всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО.

Функционирование в республике 9 театров на языках народов, проживающих на территории Дагестана, свидетельствует о претворении в жизнь утвержденных в конституции республики прав каждого народа на удовлетворение своих духовных запросов. Отрадно, что эти театры принимают участие во всероссийских и региональных фестивалях театрального искусства, достойно представляя достижения республики и занимая призовые места.

Библиотечное обслуживание населения Республики Дагестан осуществляют 4 республиканских библиотеки и 1077 библиотека муниципальных образований, из которых 1010 библиотек расположено в сельской местности. Государственная политика РД, направленная на сохранение ресурсного потенциала, конкретно проявилась не только в сохранении сети библиотек, но и ее развитии. Сеть развивается преимущественно на селе. Только в 2002 г. открыто 28 библиотек. В соответствии с социальными нормативами, а также с учетом природных и демографических факторов произведена корректировка сети в ряде районов (Кайтагский, Тарумовский, Кизлярский, Казбековский, Новолакский). С целью охвата библиотечным обслуживанием функционирует внестационарная библиотечная сеть в Кулинском, Лакском, Тляратинском, Табасаранском районах; ЦБС высокогорных районов имеют стационарные библиотеки в прикутанных хозяйствах Бабаюртовской, Кизилюртовской, Кочубеевской зонах отгонного животноводства.

Работа в общедоступных библиотеках Дагестана строится на принципах дифференцированного обслуживания с учетом возрастных, профессиональных особенностей, индивидуальных интересов пользователей.

Библиотеки Дагестана, пожалуй, самого проблемного региона Юга России, способствуют снятию этнической, геополитической и религиозной напряженности, проводя мероприятия, направленные на распространение идей толерантности, взаимопонимания, гуманизма. Не безуспешным в этом плане было участие библиотек Дагестана в программе «Горячие точки», объявленного ООН. В конкурсах «Культура и взаимопонимание» гранты получили ЦБС Гунибского района за проект «Содружество библиотек Гуниба и г. Гаджиево Мурманской области по пропаганде героического прошлого», ЦБС г. Хасавюрта «В мир прекрасного» и «Шелковый путь: взаимодействие культур регионов», ЦБС г. Каспийска проект «Край, которому ты служишь», ЦБС Кизлярского района «Этническая палитра Дагестана», по сетевой библиотечной программе ЦБС Хунзахского района (проект «Библиотека — центр милосердия». Взаимодействию библиотек различного уровня и статуса Южного Федерального округа способствовало также проведение по Президентскому гранту региональной научно-практической конференции «Мир на Северном Кавказе через развитие культур и взаимодействие библиотек». Целенаправленная работа ведется в библиотеках по патриотическому воспитанию. На состоявшемся семинаре-совещании работников муниципальных библиотек Республики Дагестан по теме: «Организация деятельности библиотек по реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан России на 2001-2005г. г.» подчеркивалась важная роль библиотек в решении проблем нравственности, духовности, патриотизма в современном обществе. Библиотеками Дагестана накоплен богатый опыт работы в этом направлении — уроки мужества, дни боевой славы Дагестана, встречи с участниками боевых действий против чеченских бандформирований.

Мероприятия организуются совместно со школами, Советами ветеранов, военкоматами, общественными организациями.
С работой по патриотическому воспитанию тесно переплетается краеведческая деятельность библиотек. Краеведческий сегмент библиотечного обслуживания является приоритетным для большинства библиотек Дагестана, и особое место в нем занимает пропаганда традиционной национальной культуры.

О повышении престижа библиотек в обществе, их востребованности у дагестанского населения свидетельствует рост количественных показателей деятельности библиотек. Положительная тенденция наблюдается в динамике основных показателей, как по количеству обслуженных читателей, так и по книговыдаче.

Основы государственной культурной политики • Президент России

I. Введение

Россия — государство, создавшее великую культуру. На протяжении всей российской истории именно культура сосредотачивала и передавала новым поколениям духовный опыт нации, обеспечивала единство многонационального народа России, во многом определяла влияние России в мире.

Сегодня, в условиях обострения глобальной идейно-информационной конкуренции и не в полной мере преодоленных последствий национальных катастроф XX века это свойство российской культуры становится определяющим для будущего страны.

Вне культуры невозможно обеспечить более высокое качество общества, его способность к гражданскому единству, к определению и достижению общих целей развития. В равной степени невозможно утверждение общенациональной идеологии развития без формирования нравственной, ответственной, самостоятельно мыслящей, творческой личности.

Государственная культурная политика исходит из понимания важнейшей общественной миссии культуры как инструмента передачи новым поколениям свода нравственных, моральных, этических ценностей, составляющих основу национальной самобытности. Знание своей культуры и участие в культурной деятельности закладывает в человеке базовые нравственные ориентиры: уважение к истории и традициям, духовным основам наших народов и позволяет раскрыть таланты, дарования и способности каждого человека.

Государственная культурная политика основывается на признании огромного воспитательного и просветительского потенциала культуры и необходимости его максимального использования в процессе формирования личности.

Природа русской культуры, обеспечивающей единство многонационального народа России на основе сохранения культурной и национальной самобытности всех народов страны, делает необходимым отражение в государственной культурной политике культурного своеобразия каждого региона страны, каждого народа или этноса. Государственная культурная политика призвана стимулировать насыщенность культурной жизни в каждом регионе России, способствовать развитию межрегионального культурного взаимодействия. Это является важнейшим фактором роста качества жизни, залогом динамичного развития субъектов Российской Федерации, основой единства не только культурного пространства, но и государственного единства России.

Государственная культурная политика предполагает повышение общественного статуса культуры, влияние культуры на все сферы государственной политики и жизни общества, рассматривается не как единожды принятый и закрепленный в программах и мероприятиях комплекс мер, а как непрерывный динамичный процесс. Она постоянно корректируется в зависимости от изменений внутренней и внешней ситуации, учитывает вновь появляющиеся проблемы, изменяет набор действий при невозможности достичь требуемого результата первоначально выбранными средствами.

В основу государственной культурной политики положены зафиксированные в Конституции Российской Федерации гражданские свободы и права, обязанности и ответственность граждан и государства.

Смотрите также

II. Цель, содержание и принципы государственной культурной политики

Целью Российского государства и общества на современном историческом этапе является сильная, единая, независимая во всех отношениях Россия, приверженная собственной модели общественного развития и при этом открытая для сотрудничества и взаимодействия со всеми народами, государствами, культурами.

Для достижения этой цели необходима реализация четко сформулированной и настойчиво, последовательно реализуемой государственной культурной политики. Это связано с тем, что многонациональность, многоэтничность нашей страны обусловила исторически сложившуюся роль культуры как главного инструмента передачи и воспроизводства традиционных нравственных ценностей российского общества и источник гражданской идентичности.

Цель государственной культурной политики — духовное, культурное, национальное самоопределение России, объединение российского общества и формирование нравственной, самостоятельно мыслящей, творческой, ответственной личности на основе использования всего потенциала отечественной культуры.

Содержанием современной государственной культурной политики России является создание и развитие системы воспитания и просвещения граждан на основе традиционных для России нравственных ценностей, гражданской ответственности и патриотизма посредством освоения исторического и культурного наследия России, мировой культуры, развития творческих способностей личности, способностей к эстетическому восприятию мира, приобщения к различным видам культурной деятельности.

В контексте государственной культурной политики понимание традиционных для нашей страны нравственных ценностей основано на выработанных человечеством и общих для всех мировых религий норм и требований, обеспечивающих полноценную жизнь общества.

Это, прежде всего, честность, правдивость, законопослушание, любовь к Родине, бескорыстие, неприятие насилия, воровства, клеветы и зависти, семейные ценности, целомудрие, добросердечие и милосердие, верность слову, почитание старших, уважение честного труда.

Понимание задачи восстановления механизмов передачи и воспроизводства ценностных основ жизни личности и общества как государственного приоритета позволит сохранить наше гражданское и культурное (ментальное) единство, обеспечить независимость, силу и динамичное развитие Российского государства. Это позволит преодолеть недоверие граждан к власти, с одной стороны, и социальное иждивенчество, с другой стороны. Реализация так сформулированной государственной культурной политики, несомненно, будет способствовать существенному повышению готовности и способности людей к созданию и развитию институтов гражданского общества, к активному участию в местном самоуправлении и в целом к росту гражданской ответственности.

Состояние современного российского общества делает необходимым выделение в качестве приоритетных воспитательной и просветительской функций культуры. Это позволит существенно усилить воздействие культуры на процессы формирования личности, гуманизации образования, успешной социализации молодежи, создания качественной, благоприятной для развития личности информационной среды.

Государственная культурная политика должна строиться на следующих принципах:

— влияние культуры на все аспекты политики государства и сферы жизни общества;

— понимание культуры России как неотъемлемой части мировой культуры;

— приоритет права общества на сохранение материального и нематериального культурного наследия России перед имущественными интересами физических и юридических лиц;

— сочетание универсальности цели государственной культурной политики и уникальности субъектов и объектов культурной деятельности;

— территориальное и социальное равенство граждан при реализации права на доступ к культурным ценностям и участие в культурной деятельности;

— преобладание качественных показателей при оценке эффективности достижения целей государственной культурной политики.

III. Стратегические задачи государственной культурной политики

Реализация государственной культурной политики предполагает решение комплекса стратегических задач, часть из которых в сегодняшней практике государственного управления с культурой не связана или связана косвенно, но при этом все они имеют исключительное значение для общественного и культурного развития страны и в равной степени относятся к государственному и негосударственному сектору культурной деятельности.

1. Сохранение наследия русской культуры и культур всех народов России как универсальной ценности, определяющей самобытность и жизнеспособность российского народа.

В контексте формирования и реализации государственной культурной политики понятие «культурное наследие народов Российской Федерации» должно трактоваться в максимально широком значении. Оно включает в себя все виды материального наследия — здания и сооружения, имеющие историческую, архитектурную ценность, представляющие собой уникальные образцы инженерных, технических решений, градостроительные объекты, памятники промышленной архитектуры, исторические и культурные ландшафты, археологические объекты и сами памятники археологии, монументы, скульптурные памятники, мемориальные сооружения и т.  д. К этой части культурного наследия, несомненно, относятся и произведения изобразительного, прикладного и народного искусства, все бесконечное многообразие предметов материального мира, которые позволяют сохранять максимально полное представление о различных сторонах и особенностях жизни людей в прошедшие эпохи, документы, книги, фотографии и т. д., то есть все то, что составляет Музейный, Архивный и Национальный книжный фонды.

Под культурным наследием понимается и его нематериальная часть: языки, традиции, обычаи, говоры, фольклор, традиционные уклады жизни и представления об устройстве мира народов, народностей, этнических групп.

Неотъемлемой частью культурного наследия народов России является великая русская литература, музыкальное, театральное, кинематографическое наследие, созданная в России уникальная система подготовки творческих кадров.

Таким образом понимаемое культурное наследие России является средоточием всего духовного, нравственного, исторического, культурного опыта, накопленного российской цивилизацией. И, в силу этого, является основой и источником развития, сохранения единства и самобытности страны.

Утверждение об универсальной ценности культурного наследия России не только воспроизводит сложившиеся после Второй мировой войны международно-правовые подходы к ответственности человечества в отношении созданных им в прошлом культурных ценностей, но и отражает понимание того, что иного источника и основы для дальнейшего развития у России быть не может.

Важнейшей задачей государственной культурной политики является утверждение в общественном сознании восприятия накопленного прошлыми поколениями исторического и культурного опыта как необходимого условия для индивидуального и общего развития.

Говоря о сохранении культурного наследия, следует понимать, что в этом контексте сохранить — не значит только уберечь от разрушения и утраты все то, что было создано, собрано, систематизировано и в той или иной степени осмыслено в прошлом. Применительно к культурному наследию «сохранение» означает и постоянное пополнение, поскольку история творится каждым прожитым нами днем; и непрерывный процесс изучения, поскольку наши технологии познания и представления об истории мира и человечества постоянно совершенствуются; и столь же непрерывный процесс осмысления наследия, так как каждый новый исторический этап ставит перед нами новые вопросы. Под сохранением культурного наследия понимается и разнообразный по своим формам процесс освоения человеком и обществом накопленного ранее исторического и культурного опыта.

В число задач государственной культурной политики также входят:

систематизация, расширение и развитие существующего опыта использования объектов культурного наследия, предметов Музейного и Архивного фондов, научного и информационного потенциала российских музеев и музеев-заповедников в образовательном процессе;

изменение подходов к региональному развитию и территориальному планированию с целью существенного повышения роли объектов культурного наследия, исторической среды городов и поселений, деятельности музеев-заповедников по восстановлению традиционных для конкретного региона форм хозяйственной деятельности, землепользования, обычаев и промыслов. Это позволит повысить эффективность мер, принимаемых для сохранения российских малых городов, создать условия для развития культурно-познавательного туризма;

поддержка и развитие инициатив граждан по участию на добровольной основе в этнографических, краеведческих и археологических экспедициях, в работе по выявлению, изучению и сохранению объектов культурного наследия.

2. Развитие и защита русского языка — государственного языка Российской Федерации и языка межнационального общения, — как основы гражданского и культурного единства Российской Федерации.

Русский язык — основа и залог нашего культурного и государственного единства. Многонациональный характер России, формировавшейся путем объединения народов с разными культурами, религиями, языками, определил роль русского языка как основы существования российской цивилизации.

Русский литературный язык обладает практически неисчерпаемыми возможностями для выражения сложнейших понятий и образов, тонких оттенков чувств и эмоций. Русский язык в высшей степени способен к адаптации слов и понятий, рожденных иными языками и культурами, без разрушения своей собственной природы и законов своего развития.

В не меньшей степени русский язык способен отражать и присущие каждому историческому этапу развития нашего общества особенности и проблемы.

Государственная культурная политика ставит перед собой задачу защиты русского языка, понимаемую, во‑первых, как создание необходимых условий для повышения качества владения родным языком гражданами, в том числе и представителями власти, журналистами, политиками, педагогами, всеми, чья профессиональная деятельность требует публичного общения. Защита русского языка — это и существенное повышение качества обучения независимо от национальности и места проживания человека. В России не должно быть граждан, получивших среднее образование и при этом не владеющих даже разговорным русским. Для иностранных граждан должны быть созданы условия для обучения русскому языку в объемах, необходимых для их трудовой деятельности в России и для защиты их прав. Защите русского языка должна служить и отлаженная научно и профессионально обеспеченная система изменения и утверждения современных норм русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации.

Государственная культурная политика должна обеспечивать развитие русского языка как языка межнационального общения, создавая все необходимые условия для сохранения и развития всех языков народов Российской Федерации, для двуязычия граждан, проживающих в национальных республиках и регионах нашей страны, для использования национальных языков в печатных и электронных средствах массовой информации. Должна осуществляться полноценная поддержка переводов на русский язык произведений литературы, созданной на языках народов России, их издание и распространение на всей территории страны.

К задачам государственной культурной политики непосредственно относится организация и поддержка работ в области научного изучения русского языка, его грамматической структуры и функционирования, исследования древних памятников, создания академических словарей русского языка и электронных лингвистических корпусов.

Развитие русского языка предполагает и целенаправленные усилия по его продвижению в мире, по поддержке и расширению русскоязычных сообществ в иностранных государствах, по увеличению интереса к русскому языку и русской культуре во всех странах мира в первую очередь в странах, входящих в СНГ и составляющих так называемое «постсоветское» пространство.

Развитие русского языка включает в себя расширение присутствия русского языка в Интернете, в том числе борьбу против его вытеснения государственными языками иных стран. Это необходимо для того, чтобы в картине мира современных жителей планеты в максимально возможной степени присутствовала российская оценка текущих событий. Успехи в этой области зависят от насыщенности Интернета ресурсами на русском языке, полезными и привлекательными для образованных жителей зарубежных стран, в первую очередь, такими ресурсами, которые отсутствуют в информационном пространстве этих стран на их государственных языках. Необходимо существенно увеличить количество качественных ресурсов в сети Интернет, позволяющих гражданам разных стран изучать русский язык, получать информацию о русской культуре и русском языке.

3. Поддержка отечественной литературы, возрождение интереса к чтению, создание условий для развития книгоиздания, обеспечение доступа граждан к произведениям русской классической и современной литературы, произведениям литературы на языках народов России.

В духовной и культурной жизни России русская литература занимает особое место. Именно великая русская литература формирует нравственные идеалы, передает новым поколениям богатый духовный опыт народа. Эти традиции и высочайший уровень литературного мастерства удалось сохранить даже в условиях жесткой идеологической цензуры советского времени. Утрата сегодня значения отечественной литературы означала бы отказ от духовного, культурного, нравственного самоопределения России.

Поддержка современного литературного творчества, книгоиздания, издания литературных журналов является одной из важнейших задач культурной политики государства.

Необходима постоянная поддержка научной работы по подготовке академических изданий классической русской литературы и разработке истории отечественной литературы.

С этими задачами неразрывно связана и необходимость возрождения интереса к чтению. Без вдумчивого чтения сложной литературы нельзя овладеть богатствами родного языка, нельзя научиться выражать и понимать сложные смыслы современной реальности. Еще более опасна продолжающая нарастать функциональная безграмотность граждан, когда человек не только не в состоянии передать смысл прочитанного, но затрудняется устно или письменно выразить собственные мысли. Эта тенденция опасна не только общим снижением культурного уровня российского общества, но и ограничением возможности полноценного участия в жизни общества и государства значительного числа граждан.

Государственная культурная политика должна решать задачу расширения доступности для граждан произведений классической и современной отечественной и мировой литературы, литературы для детей, произведений, созданных на языках народов России. Для этого, помимо создания условий для развития малорентабельных сегодня направлений книгоиздания и возрождения системы распространения книжной продукции разных издательств по всей стране, необходимо развивать деятельность библиотек. Современные библиотеки, оставаясь центрами культурного просвещения, должны быть обеспечены хорошо оплачиваемыми, хорошо образованными специалистами, организовывать серьезные культурно-просветительские акции с участием учёных, политиков, педагогов, писателей, библиофилов, оказывать информационные услуги в правовой, экологической, потребительской и других сферах. Библиотеки должны быть клубом для общения, в совершенстве использовать современные информационно-коммуникационные технологии, создавать собственный краеведческий контент, отражающий местную историю.

4. Поддержка и развитие благоприятной для становления личности информационной среды.

В контексте государственной культурной политики под информационной средой понимается вся совокупность средств массовой информации, радио- и телевещание, сеть Интернет, распространяемые с их помощью текстовые и визуальные материалы, информация, а также созданные и создаваемые цифровые архивы, библиотеки, оцифрованные музейные фонды.

Благоприятной для становления личности информационная среда может быть тогда, когда вся информация и материалы излагаются правильным литературным языком, когда информация готовится профессиональными журналистами, когда в радио- и телеэфире представлены произведения классического и современного искусства, когда через сеть Интернет открыт доступ к национальным цифровым информационным и культурным ресурсам.

Важно оцифровывать книжные, архивные, музейные фонды, создавать национальную электронную библиотеку и национальные электронные архивы (по музыке, живописи и т. д.) и тем самым формировать единое общее национальное электронное пространство знаний.

Необходимо найти эффективные формы и средства повышения качества материалов в Интернете. В бумажную эпоху число людей — самых умных, образованных, компетентных, которые писали статьи и книги, — было ограничено. Их тексты подвергались профессиональной оценке, выверялись на предмет актуальности, качества содержания, языка, полезности, необходимости, и эксперты определяли, каким тиражом выпускать тот или иной труд и где его распространять. Всегда было известно, кто несёт ответственность за конкретный текст, даже если автор писал под псевдонимом.

Сегодня в киберпространстве все, кто имеет доступ к компьютеру и Интернету, что‑то создают и распространяют вне зависимости от образования, кругозора, жизненного опыта, знания предмета, психического здоровья и их истинных намерений. В результате информационное пространство загрязнено, и воздействие на нас этих загрязнений пока ещё плохо осознаётся, но их уже можно сравнивать с загрязнением воздуха, которым мы дышим, и воды, которую мы пьем. В этих условиях медийно-информационная грамотность населения становится одним из важнейших факторов общественного развития. Медийная и информационная грамотность состоит из знаний, способностей и совокупностей навыков, необходимых для понимания того, какая требуется информация и когда; где и каким образом получить эту информацию; как объективно ее оценивать и организовывать; и как этично использовать. Она предполагает обучение, критическое мышление и поведенческие навыки в пределах и вне профессиональных и образовательных границ и включает в себя все типы информационных ресурсов: устных, печатных и цифровых.

Необходим также поиск решения проблемы сохранения электронной информации, особенно ресурсов Интернета. Аудиовизуальные документы, электронные ресурсы, электронные книги, сайты, социальные медиа и т.  д. полностью меняют концептуальный подход к сохранению информации. К настоящему времени огромное количество ценнейших электронных информационных ресурсов уже потеряно. Огромные массивы информации русскоязычного сегмента Интернета, сформированные на таких ресурсах, как Instagram, YouTube, Facebook, Twitter, Google, передаются на хранение в хранилища США, в том числе в Библиотеку конгресса, в то время как в России они никак не сохраняются.

К числу задач государственной культурной политики относится и работа по созданию государственной программы сохранения электронной информации.

5. Широкое привлечение детей и молодежи к участию в познавательных, творческих, культурных, краеведческих, благотворительных организациях, объединениях, коллективах.

Действия государства в сфере государственной культурной политики адресованы в первую очередь молодому поколению российских граждан. Будущее России зависит от успешного решения задач воспитания, развития творческих способностей каждого человека и создания благоприятных условий для их реализации. Формирование ответственной личности, в полной мере владеющей навыками жизни в обществе, искренне разделяющей ценности любви к Отечеству и служения ему, не может осуществляться без получения человеком практического опыта жизни в обществе, взаимодействия с другими людьми, навыков общения, ведения дискуссии, терпимости к проявлениям иных взглядов и позиций, без воспитания чувства ответственности за себя, за своих близких, за окружающих людей. Не менее важно и формирование у детей и молодежи активной гражданской позиции, вовлечение их в процесс созидания будущего.

Задачей государственной культурной политики должна стать всесторонняя поддержка создания и деятельности детских и молодежных организаций, объединений, движений, ориентированных на творческую, благотворительную, познавательную деятельность. Задачей органов власти и государственных культурных институтов является практическое обеспечение участия детей и молодежи в принятии решений, способных повлиять на их жизнь, максимально полного раскрытия их способностей и талантов, а также создание условий для подготовки руководителей детских и молодежных организаций. С детьми в таких организациях должны работать люди, обладающие помимо энтузиазма практическими педагогическими навыками, знаниями особенностей возрастной психологии, владеющие методиками корректировки девиантного поведения детей и подростков. Для инициаторов создания таких организаций и их участников должна быть сформирована разветвленная инфраструктура услуг, государственных и негосударственных, позволяющих осуществлять эту деятельность в формах, соответствующих потребностям и возможностям различных категорий детей и молодежи.

На первый план в этой сфере выходит получение детьми и подростками навыков общественно значимой работы в коллективе в сочетании с получением новых знаний и умений.

Особое значение имеет деятельность детских и молодежных организаций в сфере изучения и сохранения местной истории, краеведения, когда знания о прошлом родного города, села, края претворяются в активную и востребованную обществом деятельность. Это позволяет формировать представления об этнических, культурных, религиозных особенностях жизни родного края, понимание ценности опыта предыдущих поколений земляков и представлений о будущем, связанном с жизнью и работой в месте, где человек родился.

К работе с детскими и молодежными организациями должны быть привлечены Русское географическое общество, Российское историческое общество, Российское военно-историческое общество, создаваемое Российское литературное общество и аналогичные структуры.

6. Развитие русской и национальных культур народов России, создание условий для профессиональной творческой деятельности, для творческой самодеятельности граждан, сохранение, создание и развитие необходимой для этого инфраструктуры.

Способность общества к развитию непосредственно зависит от уровня развития культуры, профессионального искусства, участия граждан в различных формах культурной деятельности.

Гордиться прошлыми достижениями в искусстве необходимо, но недостаточно. Высокий уровень современного профессионального искусства в России достижим только при постоянной государственной и общественной поддержке. Особенно такая поддержка важна для создателей современных произведений литературы, музыки, изобразительного искусства, драматургии. Ценность даже гениального произведения в момент его создания неочевидна, но погубленный безразличием талант — это не только личная драма, но и серьезный удар по национальной культуре в целом. Существовавшие в советское время формы поддержки профессионального творчества в современных условиях воспроизведены быть не могут, поэтому задачей государственной культурной политики должно быть создание такой системы выявления и поддержки талантливых художников, которая бы позволяла постоянно наращивать творческий потенциал нации.

Россия по праву гордится своими музыкальными и драматическими театрами, оркестрами, балетом. Среди самых признанных и уважаемых наших сограждан — музыканты, оперные певцы, дирижеры, режиссеры, артисты балета. Но общий уровень развития исполнительских искусств снижается, потребность профессиональных коллективов в квалифицированных кадрах не удовлетворяется, качество подготовки ухудшается. В последнее время со всей остротой встал вопрос о необходимости привлечения для работы в филармонических коллективах иностранных музыкантов. Одной из задач государственной культурной политики является решение проблем развития исполнительских искусств, что потребует принятия комплекса мер и значительного времени.

Развитию отечественного кинематографа государством уделяется много внимания, на эти цели затрачиваются немалые средства. Основное направление государственной поддержки — это зрительский кинематограф, что позволяет увеличивать объем отечественной кинопродукции на экранах страны. Но поддержки требует и развитие кинематографа как искусства. Создание существенно более благоприятных условий для развития киноискусства, для творческого эксперимента, а также поддержка фильмов для детей и юношества, документального, научно-популярного, учебного и анимационного кино должно входить в число задач государственной культурной политики.

Задачей государственной культурной политики является сохранение этнических культурных традиций и поддержка основанного на них народного творчества, которые в России составляют богатейшее этнокультурное разнообразие и во многом питают профессиональную культуру, а также составляют важную часть этнонациональной идентичности граждан.

Развитие русской и национальных культур народов России требует создания правовых, социальных, материальных условий как для профессиональной творческой деятельности, так и для творческой самодеятельности граждан. Представления о том, что задачу культурного развития страны можно решить, обеспечив деятельность нескольких десятков крупнейших театров, оркестров, творческих коллективов, не просто ошибочно, оно опасно. Общеизвестно — для того, чтобы в национальный оркестр пришло сто высокопрофессиональных музыкантов, в детские музыкальные школы надо принять 10 тысяч музыкально одаренных детей. Не менее важным условием культурного развития общества является и культурный уровень слушателя, зрителя, посетителя музеев и картинных галерей. Высокий уровень культурных запросов граждан является необходимым условием для успешного развития профессиональных искусств.

Программы обучения в средней школе должны включать, как обязательный, а не дополнительный компонент, получение детьми базовых навыков восприятия и создания произведений искусства: изобразительного, музыкального, вокального, драматического. Владение языками искусств, способность понять то, что говорит нам великая музыка, живопись, театр, не менее важно, чем полноценное владение родным языком и способность читать и понимать сложные литературные тексты. Знакомство и общение с великими произведениями искусств позволяет развить сферу образного мышления, эмоциональную восприимчивость, помогает привить вкус, эстетические критерии и ценностные ориентиры и тем самым обеспечить гармоничное развитие личности.

В процессе формирования и реализации государственной культурной политики должны быть выработаны необходимые и достаточные формы государственного регулирования сферы массовой культуры как преобладающего фактора культурного воздействия на граждан и взаимодействия профессиональной и массовой культуры.

Задачи максимально широкого приобщения граждан к творческой деятельности, развития культурного просвещения уже поставлены, но для полноценного их решения требуется объединение усилий всех уровней власти и управления, снятие существующих барьеров в совместном использовании ресурсов. Необходимо создание системы положительной селекции кадров в так называемой «культурно-досуговой» сфере, когда каждый увлеченный своей работой, талантливый профессионал получал бы поддержку и полноценные условия для своей работы.

По‑прежнему актуальна и задача создания, поддержания и модернизации материальной инфраструктуры и профессионального, и самодеятельного творчества. Здесь особенно важно учитывать конкретные потребности и сложившиеся традиции в каждом регионе, городе, селе.

7. Поддержка существующих и вновь создаваемых институтов и общественных инициатив, связанных с различными видами культурной деятельности.

Исторически сформировались разнообразные институты, обеспечивающие различные виды культурной деятельности. История основных культурных институтов ведется с античной эпохи — это театры, музеи, библиотеки, архивы. Необходимые для публичного исполнения музыкальных произведений или представления современного изобразительного искусства институты возникли в эпоху Просвещения, привычный для нас тип домов культуры и клубов возник уже в первой половине 20 века, когда решалась задача массового просвещения граждан.

Эти институты составляют основу организационной структуры культурной деятельности в России, именно они являются основой и обязательным условием соединения культурных ценностей с обществом. Их поддержка, обеспечение деятельности, развитие относится к числу важных задач государственной культурной политики.

Главное в решении этой задачи — это изменение представлений органов власти и граждан о том, что культурная деятельность является сферой услуг, и ее организация и оценка принципиально не отличается от организации и оценки деятельности, например, бань, прачечных, собесов или почты.

Если применять термин «услуги», то классические учреждения культуры оказывают обществу услуги, сравнимые с услугами армии, защищающей жизнь граждан и безопасность страны, или самого правительства, оказывающего обществу услуги по управлению функционированием государства.

Задачей государственной культурной политики является создание таких условий деятельности для этих институтов, когда органы управления, в том числе в финансовой и экономической сферах, при принятии соответствующих решений исходят из того, что музей, библиотека, архив, театр, филармония, концертный зал, дом культуры выполняют важнейшую государственную и общественную функцию исторического и культурного просвещения и воспитания общества.

Утверждение такого подхода позволит перейти к управлению и обеспечению деятельности этих институтов преимущественно на основе качественной оценки их общественной эффективности, а затраты на их содержание и развитие рассматривать как прямые инвестиции в будущее страны.

Другим типом институтов, составляющих организационную структуру российской культуры, являются союзы деятелей различных искусств и общественные объединения граждан, заинтересованных в участии в какой‑либо культурной деятельности. При реализации государственной культурной политики необходимо сформировать эффективно действующий и прозрачный механизм выстраивания отношений государства и этих институтов, позволяющий власти не только осуществлять обратную связь с профессиональными творческими сообществами и общественными объединениями, но и преобразовывать эти отношения в полноценное общественно-государственное партнерство в решении задач государственной культурной политики.

Наряду с традиционными институтами культурной деятельности сегодня постоянно возникают совершенно новые формы как самой культурной деятельности, так и ее организации. Культура по своей природе развивается путем создания новых художественных форм, нового содержания. В момент создания их общественная оценка, как правило, противоречива, но сам факт художественного новаторства, поиска и эксперимента должен быть доступен вниманию общества. Одной из сложных, но важных задач государственной культурной политики является своевременная и продуманная поддержка появляющихся культурных общественных инициатив, новых типов культурных институтов. Здесь особое значение приобретает взаимодействие органов государственного управления с культурными сообществами, привлечение их к выработке и реализации конкретных решений.

8. Практическое обеспечение равных прав граждан на доступ к культурным ценностям, на свободное творчество, занятие культурной деятельностью, на пользование учреждениями и благами культуры.

Одной из самых сложных для практического решения задач государственной культурной политики в России является преодоление территориального и социального неравенства граждан при реализации права на доступ к культурным ценностям и участие в культурной деятельности. Огромная территория России, неравномерность социально-экономического развития регионов, неразвитая инфраструктура культуры в масштабах страны определяет и масштаб проблем на пути полного обеспечения конституционных прав граждан в сфере культуры. Появившиеся в последние годы представления о том, что эту проблему можно в полной мере решить, организовав «удаленный доступ» к культурным ценностям посредством сети Интернет, являются не более чем заблуждением. Научиться видеть и понимать живопись можно только в музее или выставочном зале перед реальным полотном. Никакая самая качественная звуковоспроизводящая аппаратура не позволит ощутить то, что чувствует сидящий в концертном зале или в оперном театре, слыша «живой» звук оркестра, инструмента, голоса. Технические средства и технологии создают условия для широкого распространения информации, помогают в образовании, воспитании, просвещении, но не в состоянии заменить непосредственный контакт человека с произведением искусства.

Задача создания на пространстве нашей страны существенно большего числа качественных театральных, концертных, музейно-выставочных залов, организация активной гастрольной и выставочной деятельности, обеспеченной всеми необходимыми условиями и гарантиями, остается более чем актуальной. Сближение уровней культурного развития различных регионов страны и создание равных для всех граждан возможностей доступа к культурным ценностям, участию в культурной деятельности и пользованию учреждениями культуры должно в полной мере учитывать региональные, национальные, этнокультурные особенности различных регионов России.

Также необходимо выработать и реализовать такие формы поддержки, которые позволят жителям малых и средних городов, сельских поселений посещать эти спектакли, концерты и выставки, получить возможность доступа к лучшим образцам профессионального искусства. Благоприятная, комфортная культурная среда малых городов позволит снизить отток их населения, сделать жизнь в них привлекательной для молодых граждан.

9. Создание условий для формирования эстетически ценной архитектурной и иной предметной среды.

Около 74% населения России проживает в городах, и окружающей средой для этих 108 миллионов российских граждан являются улицы их родного города, интерьеры общественных зданий, жилищ, учебных заведений. Архитектурная и предметная среда, в которой формируется и живет человек, оказывает влияние не только на его психологическое состояние или работоспособность, о чем большинство граждан знают или слышали, но и на самый характер мировосприятия. Это свойство архитектуры и монументального искусства с античных времен использовалось для того, чтобы выразить отношение к богам, обозначить мощь и силу государства, отделить сакральные, общественные и частные зоны города друг от друга. До последней четверти 20 века понимание важности архитектуры и градостроительства для формирования личности человека присутствовало и в России, где развитие архитектуры как вида искусства было, пусть и не главной, но заботой государства. Российская архитектурная школа уже в 19 веке занимала свое место в числе ведущих в Европе, а шедевры советской архитектуры 1920-х годов навсегда вошли в золотой фонд мирового искусства. С переходом на рыночную экономику государственно значимый статус архитектуры в нашей стране был признан фактором избыточного государственного регулирования строительного рынка, и сегодня российская архитектурная школа близка к исчезновению.

Государственная культурная политика призвана вернуть понимание того, что формирование эстетически развитой, творческой личности в антиэстетической архитектурной среде, в окружении агрессивной и лишенной даже минимальной эстетической ценности рекламы, в безликих или безвкусных интерьерах общественных пространств невозможно.

Необходимо вернуться к государственной поддержке архитектурного творчества, восстановить статус архитектуры как социально значимого вида искусства, сделать государство главным заказчиком современной российской архитектуры.

10. Поддержка научных исследований в сфере искусства и культуры.

Культурное развитие общества, достижение цели государственной культурной политики, как и сама ее реализация, невозможны без высокоразвитой науки об искусстве и культуре. Эстетика, история и теория искусств, изучение социальных и психологических аспектов развития культуры, литературоведение, языкознание, научное исследование нематериального культурного наследия – все эти направления философских и научных исследований обогащают наши представления об обществе, цивилизации, позволяют понять закономерности культурного развития. Без науки о культуре невозможна выработка объективных критериев оценки явлений культуры, прогнозирование перспектив ее развития.

Соответственно и реализация, анализ и оценка достигнутых результатов, корректировка государственной культурной политики без науки о культуре также невозможны.

Развитие наук об искусстве и культуре должно быть одной из важнейших задач государственной культурной политики еще и потому, что это позволяет противостоять распространению псевдокультурных продуктов, формировать эстетические вкусы граждан.

Только развитие наук об искусстве и культуре сделает возможным формирование отечественного экспертного сообщества в этой сфере.

11. Развитие образования в сфере искусства и культуры.

250 лет истории отечественного образования в сфере искусств позволило сформировать в России уникальную систему подготовки творческих кадров. Эта система была построена на непрерывности профессионального образования с возраста 5–6 лет до завершения всех стадий высшего образования. Доступность и массовость обучения в детских музыкальных и художественных школах, хореографических кружках и студиях позволяла выявлять особо одарённых детей и обеспечивать их дальнейшее профессиональное образование независимо от социального положения и места жительства.

Для получения тех творческих профессий, обучение которым начинается в старшем возрасте (вокал, режиссура, композиторское, дирижерское искусство и т. п.), была возможность бесплатно получить второе высшее образование.

Высокий социальный статус представителей творческих профессий, неизменное внимание к ним государства обуславливали востребованность этих видов деятельности.

Разрушение этой системы неизбежно привело к сокращению воспроизводства профессиональных творческих кадров и, как следствие, к снижению общего уровня российского профессионального искусства.

Распространение на систему подготовки творческих кадров норм и правил общего образования лишает возможности реализовать себя в профессиональном творчестве и искусстве большинство российских детей и молодых людей, не проживающих в культурных столицах страны и не имеющих достаточных средств для оплаты индивидуальной профессиональной подготовки.

Задачей государственной культурной политики должно стать восстановление доказавшей свою эффективность системы ранней подготовки профессиональных творческих кадров. В тех случаях, когда эта задача вступает в противоречие с требованиями системы общего образования, корректировать необходимо именно правила организации общего образования применительно к этой сфере образовательной деятельности. Для обучения особо одаренных детей должны создаваться все необходимые условия, включая организацию интернатов для иногородних учащихся, обеспечения качественными музыкальными инструментами на всем протяжении обучения и первых лет профессиональной карьеры, материалами для художественного творчества и т. д. Для начинающих свой творческий путь режиссеров, писателей, композиторов должна быть создана возможность реализации их дебютных проектов. Необходимо также решить вопрос о возможности получения творческой профессии как второго высшего профессионального образования если не бесплатно, то за счет выделения образовательных кредитов. Необходимо найти решение для увеличения объемов телевизионного эфира, отданного государственными телеканалами представлению лучших образцов современного отечественного профессионального искусства.

Государственная культурная политика должна решить и задачу подготовки высокопрофессиональных кадров для всех видов культурной деятельности.

Образование в сфере культуры и искусства, помимо системы подготовки сугубо профессиональных кадров, включает в себя развернутую систему детских школ искусств, в которых могут обучаться не только будущие профессионалы, но и все желающие. Государственная культурная политика призвана создать условия для сохранения высокого качества художественного образования и для тех детей, которые не планируют становиться профессионалами. Способность свободно ориентироваться в классической и современной живописи, музыке и других видах искусства должна стать для молодого поколения нормой, образом жизни.

IV. Законодательное обеспечение государственной культурной политики

Реализация государственной культурной политики потребует внесения изменений в законодательство Российской Федерации.

Усиление влияния культуры на все аспекты политики государства предполагает уточнение действующих и введение новых норм в различные разделы законодательства Российской Федерации на основании анализа действующего законодательства с точки зрения воздействия на процессы воспитания, формирования личности, творческую деятельность, сохранение культурного наследия, формирование благоприятной информационной среды и т. д.

Существует необходимость усиления раздела законодательства, непосредственно относящегося к сфере культуры.

Ввиду стратегической важности для государства сферы культуры и культурной политики законодательство в этой сфере должно содержать конкретные правовые механизмы, прежде всего — социального и финансово-экономического характера, должно быть свободно от декларативности.

К существенным направлениям развития законодательства о культуре следует отнести:

повышение эффективности правовых механизмов реализации положений Конституции Российской Федерации, гарантирующих и защищающих культурные права и свободы гражданина;

законодательное закрепление права на художественное образование и эстетическое воспитание в самом широком смысле, которое должно быть раскрыто и обеспечено эффективными механизмами его реализации;

законодательное закрепление форм государственной поддержки творческой деятельности, творческих работников и их объединений;

системное совершенствование норм, регламентирующих полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в области культуры;

создание правовых основ для развития новых видов деятельности в сфере культуры;

закрепление на уровне федерального закона конкретных социальных гарантий в сфере культуры, уровневых показателей её финансирования, механизмов льгот, поощрений, стимулирования в сфере культуры и т.  д.

V. Заключение

Достижение поставленных в Основах государственной культурной политики целей и успешное решение сформулированных задач невозможно в рамках существующей системы государственного управления. Необходима достаточно глубокая реформа этой системы, в процессе которой она должна быть сущностно перенастроена на иные приоритеты, в основу оценки ее эффективности должны быть положены иные — ориентированные на приоритеты культурной политики показатели. Должен появиться и субъект вырабатывающий, координирующий, корректирующий государственную культурную политику, обладающий достаточными правами для преодоления барьеров межведомственного и межрегионального уровня, необходимыми кадровыми и финансовыми ресурсами.

В начале реформ необходимо провести анализ существующей системы государственного управления с позиций, заданных Основами государственной культурной политики, после чего должны быть разработаны образ будущей, послереформенной системы государственного управления и программа проведения необходимых изменений.

В процессе реформ должна быть осуществлена корректировка функций ряда министерств и ведомств, их полномочий и зон ответственности, должны быть усовершенствованы межбюджетные отношения, скорректированы существующие и приняты новые нормативные правовые акты, регулирующие отношения в сфере культуры и культурной политики. Также должна быть проведена реформа понятийной, организационно-правовой, институциональной и методической стороны регулирования отношений в этих сферах.

19 проницательных цитат о культуре

19 проницательных цитат о культуре

Текстовое обращение | Блог CultureShocks

Каждая страна, каждое сообщество тесно связаны между собой замысловатым гобеленом индивидуальных ценностей, норм и конкретной истории, поэтому понять их культуру означает понять их. Обращение к человеку с учетом его собственной уникальной культуры позволяет бренду не только вызывать предполагаемую эмоциональную реакцию через брендированные коммуникации, но и показывает, что  бренду можно доверять в понимании своего потребителя .

Культура и ее влияние на сообщества, в которых она родилась, — это красивая, многогранная сущность, которая придает силу, самобытность и цель своим людям , и эти цитаты о культуре исследуют причины, по которым мы придаем особое значение получению истинного понимания культур. мы помогаем брендам общаться.

 

«Культура — это название того, что интересует людей, их мысли, их модели,

книги, которые они читают, и речи, которые они слышат»  by Вальтер Липпманн .

«Красота мира заключается в разнообразии людей».

«Культура — это искусство, возведенное в ранг набора убеждений»  на Томас Вулф .

«Сила в различиях, а не в сходствах» by Стивен Р. Кови .

«Никогда не суди о ком-то b y по тому, как он выглядит или о книге по тому, как она покрыта;
Внутри этих изорванных страниц, , многое предстоит открыть»  на Стивен Косгроув .

«Одно из самых больших сожалений в жизни — это быть таким, каким другие хотели бы, чтобы ты был,

вместо того, чтобы быть собой» by Шеннон Л. Алдер.

«Ключевые различия, которые отличают человеческие общества и людей»

не являются биологическими. Они культурны». по Рут Бенедикт .

«Культурные различия не должны отделять нас от друг друга ,

, а культурное разнообразие приносит коллективную силу, которая может принести пользу всему человечеству» by Роберт Алан .

«Не обязательно сжигать книги, чтобы уничтожить культуру.

Просто заставь людей перестать их читать». на Рэй Брэдбери.

«Культура — это способ справиться с миром, определяя его в деталях». на Малкольм Брэдбери.

«Культура нации живет в сердцах и душах ее народа» by Махатма Ганди.

» У нас могут быть разные религии, разные языки, разный цвет кожи,

, но мы все принадлежим к одной человеческой расе» от Кофи Аннана.

«Разница в сущности человечества. Различие — это случайность рождения, и поэтому оно никогда не должно быть источником ненависти или конфликта. Ответ на различие состоит в том, чтобы уважать его. В этом и заключается самый фундаментальный принцип мира: уважение разнообразия». по Джон Хьюм .

«Способности каждого человека могут быть усилены или расширены культурой» от John Abbot .

« Если мы хотим сохранить культуру , мы должны продолжать ее создавать » автор Йохан Хейзинга .

«Сохраняйте свой язык. Любите его звуки, его модуляцию, его ритм.

Но попробуй маршировать вместе с людьми разных языков,

далекие от вас, которые, как и вы, желают более справедливого и человечного мира». от Элдера Камара.

«Традиции — это ориентиры, вбитые глубоко в наше подсознание.

Самые могущественные из них — это те, о которых мы даже не можем описать, даже не осознаем», автор Эллен Гудман .

«Без культуры и связанной с ней относительной свободы общество, даже если оно совершенно, — всего лишь джунгли.

Вот почему любое аутентичное творение — это подарок будущему», автор Альбер Камю.

«Например, мы редко осознаем, что наши самые сокровенные мысли и эмоции на самом деле не принадлежат нам.

Ибо мы думаем в терминах языков и образов, которые не изобретали,

, но которые были даны нам нашим обществом» by Alam W. Вт.

 

Когда мы становимся партнером по преобразованию бренда , мы гарантируем, что все наши услуги имеют глубокие корни в культуре каждого целевого рынка . Наши менеджеры проектов подключаются к сети из штатных специалистов по языкам , которые становятся их надежной базой знаний, чтобы гарантировать, что все активы производятся с истинным пониманием мышления потребителей на рынке.

Узнайте больше о наших транскреационных и языковых услугах здесь.

 

Как адаптировать культурное послание для разных поколений — TalentMap

Многие современные организации состоят из сотрудников не одного или двух поколений, а трех или четырех. Кроме того, благодаря разнообразию и инклюзивности многие сотрудники могут принадлежать к разным культурам. В современные организации могут входить люди разного возраста, расы, пола и религии. Эти сотрудники могут общаться по-разному и иметь разный жизненный опыт и истории. Это здорово, потому что дает организациям свежий взгляд и множество точек зрения и идей. Но это также может быть сложно, когда дело доходит до обмена, понимания и общения на рабочем месте.

Встречайте различия и работайте с ними

Самые сильные и эффективные рабочие культуры не позволяют этим различиям оставаться незамеченными. Они смотрят на эти различия в глаза и находят способы учитывать и уважать проблемы, способности и сильные стороны каждого сотрудника.

Как отмечается в статье Бекки Уилсон на сайте Forbes.com под названием «Освоение межпоколенческого общения на рабочем месте», «к 2026 году миллениалы будут составлять большинство рабочей силы, однако четверть рабочей силы по-прежнему будут представлять Поколение X плюс бумеры, которых, по прогнозам, в 2024 году будет 13 миллионов. Эта статистика побудила дальновидных лидеров исследовать, чем поколения похожи и чем отличаются друг от друга, с целью поддержания мира и высокой производительности в своих компаниях.

Убедитесь, что ваш стиль общения доходит до всех

Некоторые исследования показали, что разные поколения имеют разные предпочтения в отношении того, как передается информация на рабочем месте. Например, некоторые говорят, что поколение Z предпочитает личное общение, а бэби-бумеры предпочитают более спокойный подход.

Но все мы люди, поэтому лучший способ убедиться, что культурные идеи хорошо восприняты, — это спросить! Проведение выборочных проверок среди сотрудников разного возраста.Спросите их, как они предпочитают получать сообщения и почему. Затем добейтесь этого, чтобы всех сотрудников разных поколений видели и уважали.

Изучите свою рабочую силу

Как сказано в статье Ребекки Найт под названием «Управление людьми из 5 поколений» на веб-сайте Harvard Business Review, «…определить, чего они хотят от своей работы, поскольку эти вещи меняются от поколения к поколению».

Менеджеры могут поддерживать все поколения, следя за напряженностью между поколениями, которая проявляется в неуважении к представителям другого поколения. Их работа заключается в том, чтобы помочь сотрудникам увидеть, что у всех у них есть навыки и разные вещи, которые они приносят на стол.

Организации также могут определять свою культуру, чтя различные этапы жизни, которые происходят из поколения в поколение. Например, у молодых людей обычно не так много внешних обязательств; с точки зрения работы их мотивирует новый опыт и возможности. Сотрудники в возрасте от 30 до 40 лет часто имеют детей и ипотечные кредиты, поэтому им может потребоваться гибкость, хорошая заработная плата и продвижение по службе.Между тем, работники в конце своей карьеры могут стремиться к обучению, интересной работе и балансу между работой и личной жизнью.

Вознаграждение за инвестиции во все поколения

Как ни крути, как объясняет д-р Элисса Перри, профессор психологии и педагогики Колумбийского университета, в своем интересном видеоролике «Большое мышление» под названием «В сознании сотрудника: рабочее место, где работают представители нескольких поколений», когда работодатели проявляют уважение ко «всем» поколениям. на своем рабочем месте, и все сотрудники являются свидетелями того, что организациям важно, независимо от их возраста, получить многое.

«Есть нечто, называемое теорией социального обмена. Как наемный работник это означает, что я, вероятно, буду больше инвестировать в своего работодателя, если я думаю, что мой работодатель много инвестирует в меня. Поэтому чем больше я вижу, как мой работодатель делает что-то хорошее для большего числа людей, тем больше у меня появляется мотивации отвечать взаимностью и отдавать», — говорит доктор Перри.

Понимание культуры: ключевые идеи для руководства

Резюме
В эпоху слияний и поглощений в сфере здравоохранения очень важно, чтобы лидеры понимали организационную культуру и ту роль, которую она играет в крупных преобразованиях.Исследования показывают, что организационные факторы могут привести как к успеху, так и к провалу крупных изменений. Слишком много неудачных слияний свидетельствуют о том, что культуры иногда сталкиваются , а не сливаются.

Культура – ​​это человеческое измерение организации. Каждый раз, когда организация вносит серьезные изменения, некоторые из ее сотрудников будут воспринимать это изменение как хаос. Но хаос — это не обязательно плохо. Он может освободить людей от ограничений прошлого, позволяя им создавать новые структуры.Но для этого лидеры должны помочь сотрудникам отделить важные вопросы от второстепенных и определить их общие ценности и убеждения.

Хорошие лидеры жизненно необходимы для изменений, столь же значительных, как приобретение или слияние. Возможно, они захотят начать с оценок своих соответствующих культур. Они, безусловно, дадут сотрудникам возможность выразить свое чувство потери. Как можно раньше в процессе они должны создать механизмы коммуникации, которые вовлекают сотрудников в процесс изменений и разделяют видение и ценности.И лидеры должны делиться собой, своей силой и уязвимостью, чтобы сотрудники могли видеть перемены как нечто, что переживают все вместе.


Предоставление медицинских услуг развивается с беспрецедентной скоростью из-за множества рыночных и социальных сил, включая реформу здравоохранения, изменение технологий, изменение демографических показателей и взрывоопасные расходы (и усилия по их сдерживанию). По мере того, как система доставки движется, чтобы предвидеть и удовлетворять потребности, многие организации здравоохранения трансформируют сами свои структуры путем слияний и поглощений, изменения спонсорства и способов доставки, а также создания новых механизмов, таких как интегрированные сети доставки.Во всех этих усилиях одной из самых важных, но иногда упускаемых из виду областей является организационная культура. Учитывая эти масштабные изменения, крайне важно, чтобы лидеры понимали организационную культуру и ту роль, которую она играет в крупных преобразованиях.

По словам преподобного Джеральда А. Арбакла, SM, эксперта по организационным изменениям, организационная культура — это «образец общих ценностей, закрепленных в сети символов, мифов (например, историй о происхождении и самобытности людей), и поведение или ритуалы, разработанные группой с течением времени, чтобы помочь людям справиться с жизненными проблемами. 1 Культура является естественным ответом на основную человеческую потребность в порядке или контроле над непредсказуемым миром (см. «Культура, хаос и переосмысление»).

В здравоохранении преобладала бюрократическая культура с иерархическими структурами, поддерживающими статус-кво. Но недавнее качественное исследование, проведенное Стивеном М. Шортеллом и его коллегами 2 , и работа Католической ассоциации здравоохранения по развитию лидерства 3 показывают, что успешные организации должны быть очень адаптивными, чтобы соответствовать требованиям и обязательствам по обслуживанию в текущей среде.Перед многими медицинскими организациями стоит задача изменить свою культуру, чтобы поощрять гибкость, креативность и командную работу. «Ключевые идеи» этой статьи объясняют важность организационной культуры и управления культурными изменениями.

Важность культуры
Исследования сотен недавних корпоративных слияний в Соединенных Штатах показывают, что организационная культура, возможно, является самым важным фактором, определяющим, сможет ли организация адаптироваться и обновляться. 4 Таким образом, лидеры должны найти время, чтобы понять несколько ключевых концепций культурных изменений и способов, которыми они могут формировать их, способствовать им и управлять ими.

Чтобы просто продолжать свое существование, католические организации здравоохранения должны быть адаптивными, гибкими и постоянно обновляться. Продолжение служения может означать не «организационное выживание», как мы его знаем, а, скорее, продолжение через трансформированные, «заново изобретенные» организации и другие формы оказания медицинской помощи. Руководители служения должны стремиться к созданию и реализации основанного на ценностях общего видения завтрашнего служения исцеления во всех его формах.

Но лидеры должны проявлять большую осторожность при этом. Факторы организационной культуры могут привести как к успеху, так и к провалу крупных изменений. Слишком много неудачных слияний свидетельствуют о том, что культуры иногда сталкиваются , а не сливаются. Лидер, который игнорирует культурный аспект изменений, делает это на свой страх и риск.

Культура — это человеческое измерение — измерение отношений — многих изменений, происходящих в организации. Признание этого аспекта и этих отношений важно по причинам, которые выходят за рамки успеха или неудачи организации.И дух Второго Ватиканского Собора, и католическое социальное учение — с его призывом к справедливости, милосердию, состраданию и уважению человеческого достоинства — требуют, чтобы католические организации здравоохранения и их лидеры признавали и уделяли внимание важности человеческих отношений, как а также к достоинству и смыслу труда.

Понимание хаоса
Каждый раз, когда организация вносит существенные изменения, некоторые (возможно, большинство) ее сотрудников воспринимают эти изменения как хаотические .Это не обязательно плохо.

Согласно о. Арбакла, хаос — это «обычно внезапный культурный распад, при котором сеть смысловых систем людей — их символы, мифы и ритуалы — распадается». 5 Хаос — это радикальное разрушение предсказуемого. Когда в организациях происходят радикальные изменения, хаос в той или иной степени неизбежен. Утратив чувство сопричастности, которое дает культура, люди чувствуют себя отчужденными, тревожными и подавленными.

Слово «хаос» почти всегда используется в негативном смысле, подразумевая, что хаос не является ни нормальной частью организационной жизни, ни способствующей эффективной рабочей среде.Однако, как это ни парадоксально, никакие существенные изменения невозможны без хаоса. Он предоставляет людям, освобожденным от ограничений прошлого, возможность задать фундаментальные вопросы о целях и ценностях организации. Фактически хаос дает людям возможность воссоздать соответствующую организационную мифологию и новые структуры.

Культурологи утверждают, что хаос и порядок, как инь и ян, являются частями одного целого. Люди не отпустят старое и надежное, если не будет опыта хаоса.И люди не отпустят глубоких привязанностей, если их опыт хаоса не станет достаточно интенсивным. Таким образом, в любой живой организации следует ожидать чередования периодов порядка и потрясений.

В Еврейских и Христианских Писаниях опыт хаоса описывается в терминах беспорядка, тьмы, пустоты и небытия. Он несет с собой понятия неопределенности и потенциальности. История Иисуса в Гефсиманском саду представляет собой мощную метафору веры в действие хаоса.Взволнованный и встревоженный приближающимся крестным испытанием, Иисус пошел помолиться в сад. Изначально он хотел удержаться, «оставить все как есть». Но после периода молитв, слез и размышлений он отдался Богу и надвигающимся изменениям. Он верил, что этот болезненный, приближающийся хаос, наконец, приведет к новому порядку и новому смыслу.

Преодоление сопротивления переменам
Культура отвечает основной потребности человека в ощущении порядка или контроля над непредсказуемым миром.Однако, поскольку перемены — неизбежная и необходимая часть жизни, люди должны рано или поздно «отпустить» этот ощутимый порядок. Хотя они не всегда могут сопротивляться изменениям, они сопротивляются изменению , особенно если они не понимают причин изменения. Сотрудники хотят сохранить свои старые способы познания и действия. Это чрезвычайно затрудняет успех организационных изменений.

Чтобы определить готовность культуры к изменениям, некоторые организации проводят оценку культуры.Этот процесс может включать в себя широкое использование опросов, консультантов, групповые встречи, рассказывание историй и множество других средств, которые позволяют руководителям изучать истории организации, знакомиться с ее культурой и, возможно, выявлять любые препятствия на пути к изменениям.

Это не простой шаг. Наблюдателю трудно определить настоящие мысли, чувства, убеждения, принципы или ценности организации. о. Арбакл предупреждает, что может быть чрезвычайно трудно судить о глубоко укоренившихся ценностях людей, воплощенных в символах и мифах, просто на основании того, что они делают или говорят. Людям часто трудно сформулировать наиболее глубоко укоренившиеся и влиятельные убеждения. В крайних случаях о. Арбакл утверждает, что кто-то может месяцами изучать организацию и все еще не быть уверенным, точно ли он или она уловили более глубокие принципы — то, что он называет «основополагающими предположениями» — культуры. 6

Принятие изменений включает в себя процесс преобразования. Лидеры должны неоднократно озвучивать сообщение: «Нам нужно будет отпустить некоторые вещи, но есть и другие, за которые мы должны держаться — или действовать по-другому — если мы хотим пройти через это.Давайте поговорим о том, от чего мы можем отказаться, а что следует сохранить». Приглашая к такому диалогу, лидеры помогут сотрудникам отделить главное от второстепенных и определить их общие ценности и убеждения.

Процесс присоединения к другой организации может поднять некоторые сложные вопросы об «основных историях» и основных ценностях. Например, если две организации сливаются, что происходит с их мифами и историями? Если одна организация берет в свои ряды другую, как поглощенная организация сохраняет историю своего основания — или сохраняет? Когда католическая организация сливается со светской, что происходит с их соответствующими ценностями, мифами и ритуалами — самой сутью того, что они думают о себе? Это не маловажные вопросы. В таких ситуациях потребуется много диалогов о символах, историях и существенных ценностях, а также о том, что будет сохранено и взращено в новом расположении.

Сотрудникам должна быть предоставлена ​​возможность выразить чувство утраты и гнева, вызванное призывом попрощаться с прошлым. Если этого не сделать, прошлое будет преследовать их и мешать двигаться в будущее. Эта часть организационных изменений может потребовать столько же времени и внимания, сколько ее маркетинговые и финансовые аспекты.Руководители должны осознавать процесс скорби и реализовывать четко сформулированную стратегию, которая позволит сотрудникам отпустить ситуацию, уважая их достоинство. Лидеры должны обеспечить ритуалы, процессы, поддержку и время, чтобы люди могли скорбеть и прощаться (см. «Роль ритуалов в глубоких переменах»).

Важность общения
Серьезные организационные изменения могут быть болезненными. Это часто расстраивает отношения, перенаправляет рабочий процесс и даже влияет на такие, казалось бы, незначительные вопросы, как то, где сотрудники едят, отдыхают и паркуют свои машины. Сотрудники должны знать новый путь, по которому идет их организация, причины изменений и ожидаемые от них выгоды. Таким образом, руководителям важно как можно раньше вовлекать сотрудников всех организационных уровней в процесс изменений. Информация является источником порядка и структуры; люди жаждут этого.

Сформировав механизмы внутренней коммуникации как можно раньше, руководители могут уменьшить тревогу сотрудников и пресечь необоснованные слухи, распространяемые по сарафанному радио или распространяемые внешними СМИ.Некоторые менеджеры «воздвигают щит конфиденциальности», полагая, что таким образом они могут предотвратить страх и дезинформацию. Но опыт доказывает обратное; такой «щит» фактически создает информационный вакуум, в котором будут разрастаться слухи.

Джон П. Коттер и Джеймс Л. Хескет описывают преимущества совместной и открытой информации. Они утверждают, что это способствует развитию адаптивных моделей работы, которые позволяют:

идти на риск, доверять и проявлять инициативу как в организационной, так и в индивидуальной жизни. Члены активно поддерживают усилия друг друга по выявлению всех проблем и внедрению эффективных решений. Существует общее чувство уверенности; члены без сомнения верят, что они могут эффективно справляться с любыми новыми проблемами и возможностями, которые появляются на их пути. Существует широко распространенный энтузиазм, стремление иметь все необходимое для достижения организационного успеха. Члены восприимчивы к изменениям и инновациям. 7

Изменение структур для изменения культуры
Эффективные лидеры понимают, что для изменения культуры необходимо изменить структуры.Но термин «структура» подразумевает гораздо больше, чем организационную схему. Организационные структуры включают как формальные, так и неформальные системы и модели поведения, включая процессы, политики и уставы, и иногда эти структуры нелегко идентифицировать, понять и, следовательно, изменить. обучающиеся организации», описанные Питером М. Сенге, экспертом по лидерству. 8 Такие организации постоянно стремятся обновить себя с помощью программ ценностей, лидерства с общими ценностями и видением, а также усилий по улучшению качества.Такие структуры являются текучими и органическими и обладают способностью к самообновлению.

Эти конструкции можно сравнить с растением, растущим в саду. Можно отрезать видимую часть растения и не обязательно покончить с ним. Тот, кто срубил дерево на уровне земли, знает, что каждую весну будет вырастать новое дерево, пока не будут удалены и корни. Точно так же подход, который касается корневой структуры организации, необходим для осуществления устойчивых изменений в организации.

Общие ценности и видение
Один из основных принципов успешных организационных изменений заключается в том, что для достижения существенного прогресса необходимо развивать общие ценности и видение.Сотрудники должны знать, в чем суть их работы (миссия), куда они направляются как организация (видение) и как они должны действовать (ценности). Им нужно слышать, как их лидеры повторяют эти основы, как мантру.

По словам эксперта по организационному развитию Джилл Л. Шерер, «Руководители все больше и больше склоняются к философии, согласно которой общие ценности и видение — и, соответственно, общая корпоративная культура — представляют собой фактор успеха номер один в любом слиянии.» 9

Общие ценности
Концепция общих ценностей всегда была важна для католических организаций здравоохранения. Такие организации черпают свои ценности из общего пула, источника нашей традиции. Большинство католических организаций здравоохранения заявляют о своих ценностях в миссии. заявления о ценностях, а также обязывают программы и практики интегрировать эти ценности в практические, повседневные аспекты жизни организации

Учитывая кардинальные изменения, которые должны произвести все поставщики медицинских услуг, католические организации и их лидеры должны быть готовы участвовать в процессе, который ведет к другому выражению поддерживаемых ценностей. «Новые» ценности не могут противоречить нашей миссии, но они могут быть новым выражением нашей приверженности.

Общее видение
Позитивное видение — величайшая движущая сила организации для перемен. Это видение, инициированное руководителями и переданное сотрудникам, должно быть всеобъемлющим, подробным и вдохновляющим. Эксперт по менеджменту Маргарет Дж. Уитли говорит: «Я пришла к пониманию организационного видения как поля — силы невидимых связей, влияющих на поведение сотрудников, — а не вызывающего воспоминания сообщения о каком-то желаемом будущем состоянии.» 10

Слишком часто лидеры, полагая, что у них есть видение организации, забывают сообщить об этом видении, что является первым шагом к тому, чтобы его разделили. Видение — это не что-то, созданное одним человеком, а затем наложенное на организацию. Чтобы иметь какое-то значение, видение должно широко распространяться внутри организации, а не только среди формального руководства. Лидеры должны обеспечить разработку процессов и организационного поведения, которые поощряют общую ответственность за видение всеми.

Отношения
Отношения между людьми имеют основополагающее значение для организационной культуры. Уитли говорит:

Мы не знаем, кто мы, пока не вступим в отношения. Никто из нас не существует независимо от наших отношений с другими. . . другие как личности, события и ситуации. . . . По мере того, как мы отказываемся от машинной модели работы, мы начинаем отступать и видеть себя по-новому, ценить свою целостность и создавать организации, которые уважают и используют тотальность того, кто мы есть. 11

Руководителям необходимо обращать внимание на отношения внутри своих организаций, особенно во время крупных организационных изменений. Но в такие моменты даже самые деликатные усилия по отношению к другим могут быть восприняты негативно. То, что может показаться лидерам незначительными вопросами — и, таким образом, игнорироваться или «откладываться на второй план», — может рассматриваться сотрудниками как вопросы личной идентичности с удивительно глубоким эмоциональным значением. Эти вопросы могут включать в себя такие мелочи, как использование нового кафетерия, какую униформу носить или какой логотип появляется на новой бейджике.Даже формулировка, используемая для объявления о слиянии или других крупных изменениях, может быть воспринята сотрудниками и сообществом как попытка «смягчить удар» или «приукрасить» информацию.

Прайс Притчетт и Рон Паунд говорят: «Лидеры должны больше заботиться о том, чтобы помочь людям пройти через испытания». 12 Хорошие лидеры знают, что есть время проявить силу и время проявить уязвимость, время получить ответы и время узнать мнение других. Лидеры, у которых всегда есть ответы, либо разрушают моральный дух, либо поощряют нездоровую зависимость.Лидеры, которые разделяют трудности, разделяют свою человечность, давая другим возможность общаться и говорить: «Эй, у нас есть кое-что общее!» Более того, лидеры, которые разделяют трудности и неуверенность, особенно в трудные времена, открывают двери для других, чтобы поделиться своими мыслями и поделиться уверенностью. Они дают возможность каждому внести свой вклад.

Сила сетей
Важно осознавать силу сетей не только в построении отношений, но и в осуществлении крупных организационных изменений.Люди будут поддерживать, усваивать и адаптироваться к тому, в чем они участвуют. Если лидеры создадут сети, которые позволят людям участвовать, у организации будет больше шансов на успех.

Руководитель может многое сделать для того, чтобы в рабочей среде разрабатывались методы, поддерживающие способность сотрудников адаптироваться. Например, руководитель может поощрять людей из разных подразделений к тому, чтобы узнать друг друга и узнать, как они могут быть полезны друг другу. Еще лучше, если бы лидер мог поощрять сотрудников выполнять работу других, чтобы они испытывали то, что они делают, возможно, в межфункциональных рабочих командах.

Создавая сети поддержки, лидеры должны помнить о защите творческих людей организации — бунтарей, индивидуалистов. Такие люди, особенно во время серьезных перемен, не должны задыхаться от рутинной бюрократии или мышления, говорящего: «Мы всегда поступали так». Такие люди иногда являются лучшей надеждой организации на переосмысление систем и разработку приспособлений к изменениям.

Жизненно важный вопрос
Управление крупными организационными изменениями — гораздо более сложная задача, чем можно предположить, прочитав финансовую страницу ежедневной газеты.Действительно, финансовые аспекты поглощения или слияния могут оказаться относительно простыми. Лидеры католического здравоохранения, особенно те, кто планирует вступление в некатолические организации, должны основывать свои планы на понимании культуры своих организаций и динамики культуры.

На операционные системы и отношения — подлинную сердцевину организации — культуру — влияет внешняя среда, вклад отдельных лиц, работающих в организации, и вклад организации — ее миссия и стратегии.

Четыре других важных элемента также формируют операционные системы и отношения и зависят от эффективного вмешательства менеджеров:

  • Ожидания лидеров и то, как они объясняются и выполняются — например, через стандарты производительности и вознаграждения, каналы участия и структуры.
  • Поведение сотрудников. Лидеры должны влиять на поведение таким образом, чтобы оно отражало истинное принятие причин изменений, объясненных лидерами.
  • Системы связи.Прямая, заслуживающая доверия коммуникация, такая как объявления и речи, эффективна, но не менее эффективны и более косвенные системы, такие как церемонии, логотипы, истории и ритуалы, которые облегчают переход к «новому». Последовательные действия также передают культуру организации.
  • Системы отбора и ориентации, которые гарантируют, что сотрудники чувствуют себя комфортно и будут поддерживать цели и ожидания организации. Хотя цель организации должна состоять в том, чтобы свести к минимуму текучесть кадров, сотрудники, которые не могут найти смысл в культуре, могут уйти по собственному желанию или быть уволены из сострадания.

Культуры реальны. Руководители здравоохранения, которые игнорируют организационную культуру, рискуют не достичь организационных результатов с высоким моральным духом, доверием, качеством и экономическим успехом.

ПРИМЕЧАНИЯ

  1. Gerald A. Arbuckle, Заземление Евангелия: Руководство по инкультурации для пастырского работника , Orbis Books, Maryknoll, NY, 1990.
  2. Stephen M. Shortell, et al. Системы доставки: барьеры и посредники», Управление больниц и служб здравоохранения , зима 1993 г., стр.447-466.
  3. Center for Leadership Excellence, Transformation Leadership for Healing Mining: Competities for the Future: A Report on the Findings , Католическая ассоциация здравоохранения, Сент-Луис, 1994.
  4. Susan Cartwright and Cary L. Cooper, «The Role культурной совместимости в успешном организационном браке», Academy of Management Executive , no. 2, 1993, стр. 57-70.
  5. Арбакл.
  6. Арбакл.
  7. Джон П. Коттер и Джеймс Л.Heskett, Корпоративная культура и производительность , Free Press, Нью-Йорк, 1992.
  8. Питер М. Сенге, Пятая дисциплина: искусство и практика обучающейся организации , Doubleday Currency, Нью-Йорк, 1990.
  9. Джилл Л. Шерер, «Корпоративные культуры: превращение «нас против них» в «мы», Hospitals and Health Networks , 5 мая 1994 г., стр. 20-27.
  10. Маргарет Дж. Уитли, Лидерство и новая наука: изучение организации из упорядоченной вселенной , Берретт-Келер, Сан-Франциско, 1992.
  11. Уитли.
  12. Прайс Притчетт и Рон Паунд, Быстрое изменение культуры: руководство для менеджеров , Притчетт, Даллас, 1993. Бетти Кросби или позвоните по телефону (314) 253-3477.

    100 Цитаты о корпоративной культуре, которые заставляют задуматься

    Для процветания любой организации требуется дальновидность и сильная корпоративная культура.Вот 100 наводящих на размышления цитат о корпоративной культуре, которые вдохновят вас, помогут вам сформировать совместную команду и построить здоровую корпоративную культуру.

    Если вы посмотрите на все крупные компании, такие как Apple или Amazon, вы обнаружите, что их общая черта — сильная корпоративная культура. Это многое говорит о том, что сильные ценности компании являются неотъемлемой частью привлечения нужных людей.

    Знаете ли вы, что корпоративная культура чрезвычайно важна для 46% соискателей при принятии решения о работе в компании. Большинство соискателей оценивают потенциальные компании на основе их корпоративной культуры.Поэтому важно создать основу, на которой сотрудники будут работать вместе и помогут создать сильную рабочую культуру.

    Следующие цитаты выдающихся умов, бизнес-лидеров и предпринимателей о корпоративной культуре иллюстрируют, почему инвестиции в построение сильной корпоративной культуры — это лучшее, что может сделать компания.

    Итак, давайте погрузимся в нашу исчерпывающую коллекцию цитат о корпоративной культуре, чтобы помочь вам переосмыслить то, как вы воспринимаете корпоративную культуру.

    1. Джек Уэлч

    Ни одна компания, малая или большая, не может победить в долгосрочной перспективе без энергичных сотрудников, которые верят в миссию и понимают, как ее достичь.

    2. Гари Вайнерчук

    Корпоративная культура является основой любой успешной организации.

    3. Патрик Уайтселл

    У вас могут быть все правильные стратегии в мире; если у вас нет правильной культуры, вы мертвы.

    4. Ричард Брэнсон

    Не существует волшебной формулы хорошей корпоративной культуры. Главное — относиться к своим сотрудникам так, как бы вы хотели, чтобы относились к вам.

    5. Питер Ф. Друкер

    Культура компании похожа на культуру страны. Никогда не пытайтесь изменить его. Вместо этого попробуйте работать с тем, что у вас есть.

    6. Билл Гейтс

    Если ваша культура не любит гиков, у вас большие проблемы.

    7.Марк Паркер

    Один из моих страхов — быть большой, медлительной, запористой, бюрократической компанией, которая довольна своим успехом.

    8. Брайан Чески

    Культура компании является основой для будущих инноваций. Задача предпринимателя — заложить фундамент.

    9. Майкл Кули

    Культура компании – это сумма поведения всех ее сотрудников.

    10. Джек Ма

    Вам нужны правильные люди, а не самые лучшие.

    11. Шерил Сандберг

    Представление лидерства в виде списка тщательно определенных качеств (таких как стратегическое, аналитическое и ориентированное на результат) больше не работает. Вместо этого истинное лидерство проистекает из индивидуальности, которая выражается честно, а иногда и несовершенно. Лидеры должны стремиться к подлинности, а не к совершенству.

    12. Джим Гуднайт

    Относитесь к сотрудникам так, как будто они что-то меняют, и они это сделают.

    13.Питер Ф. Друкер

    Предприниматель всегда ищет перемен, реагирует на них и использует их как возможность.

    14. Джастин Мур

    Это не про пушистиков, держащихся за руки у костра, кумбая. Это не то, что касается ценностей, культуры и миссии. Речь идет о построении организации для достижения успеха. Это о победе. Речь идет о выполнении тактических действий, чтобы убедиться, что ваша организация и ваши люди объединены вокруг одного и того же.

    15. Саймон Синек

    Корпоративная культура имеет значение. От того, как руководство обращается со своими людьми, зависит все в лучшую или худшую сторону.

    16. Патрик Кэмпбелл

    Формирование культуры доверия тоже творит чудеса. Это потому, что даже если у вас есть жаркий спор, пока вы держите в уме, что люди, с которыми вы спорите, действительно думают о компании и более широкой команде, вы всегда сможете дойти до конца и остаться дружелюбным.

    17. Шеп Хайкен

    Лучшие компании нанимают за отношение и индивидуальность. Отношение может быть отличным, но личность заявителя должна соответствовать культуре.

    18. Марк Цукерберг

    Я считаю, что как компания, если вы можете правильно решить эти две задачи — иметь четкое направление в том, что вы пытаетесь сделать, и привлечь замечательных людей, которые могут выполнять эту работу, — тогда вы можете добиться очень хороших результатов.

    19. Кип Тинделл

    На любви можно построить гораздо более прекрасную компанию, чем на страхе.

    20. Биз Стоун

    Позитивная культура возникает из внимательности и уважения к коллегам, а также чуткости.

    21. Кэррик и Данауэй

    Из шести важнейших элементов соответствия работе наиболее трудным для понимания является соответствие корпоративной культуре. Это в значительной степени невидимо, не написано и не сказано, но, как это ни парадоксально, оно причиняет сотрудникам величайшую боль, неудовлетворенность, разочарование и неспособность развиваться.

    22. Стивен Шапиро

    Культура инноваций может быть основным источником конкурентного преимущества компании и может стабильно окупаться на протяжении многих лет.

    23. Бриттани Форсайт

    Определите, какое поведение и убеждения вы цените как компания, и сделайте так, чтобы все следовали им. Эти модели поведения и убеждения должны быть настолько важны для вас, чтобы вы даже не думали о них как о культуре.

    24. Стив Джобс

    Великие дела в бизнесе никогда не совершаются одним человеком. Их делает команда людей.

    25. Либби Сартейн

    Если клеймо не живет внутри, оно не может процветать снаружи.

    26. Стивен Р. Кови

    Сила заключается в различиях, а не в сходствах.

    27. Эндрю Уилкинсон

    Корпоративная культура — это постоянное стремление создать лучшую, самую талантливую и самую счастливую команду, на которую мы способны.

    28. Лу Герстнер

    Культура — это не просто один из аспектов игры; это игра. В конце концов, организация — это не что иное, как коллективная способность ее людей создавать ценность.

    29. Ричард Перрин

    Организационная культура представляет собой сумму ценностей и ритуалов, которые служат «клеем» для интеграции членов организации.

    30. Ричард Брэнсон

    Создайте такое рабочее место и корпоративную культуру, которые будут привлекать великие таланты. Если вы наймете блестящих людей, они сделают работу похожей на игру.

    31. Дэвид Каммингс

    Корпоративная культура — единственное устойчивое конкурентное преимущество, которое полностью находится под контролем предпринимателя.Развивайте сильную корпоративную культуру в первую очередь.

    32. Луис В. Герстнер-младший

    До того, как я пришел в IBM, я, вероятно, сказал бы вам, что культура является лишь одним из нескольких важных элементов в структуре и успехе любой организации — наряду с видением, стратегией, маркетингом, финансами и т. д. в мое время в IBM эта культура была не просто одним из аспектов игры, это была игра. В конце концов, организация — это не что иное, как коллективная способность ее людей создавать ценность.

    33. Джастин Маклеод

    При приеме на работу нового сотрудника я обращаю внимание на две вещи: амбиции и скромность. Без доказанного послужного списка инициативы и амбиций человек, скорее всего, станет истощителем, а не вкладчиком в компанию — даже очень умным и талантливым.

    34. Стэн Слэп

    Компания не может купить настоящую эмоциональную приверженность менеджеров, сколько бы она ни была готова потратить; это что-то слишком ценное, чтобы иметь ценник.И все же компания не может позволить себе его не иметь.

    35. Маркус Букингем

    Талант — это множитель. Чем больше энергии и внимания вы вложите в него, тем больше будет отдача.

    36. Дорис Кернс Гудвин

    Хорошее лидерство требует, чтобы вы окружали себя людьми с разными взглядами, которые могут не согласиться с вами, не опасаясь возмездия.

    37. Джим Коллинз

    При выборе подходящих людей компании, достигшие выдающихся результатов, придавали большее значение характеристикам характера, чем конкретному образованию, практическим навыкам, специальным знаниям или опыту работы.

    38. Эдгар Шейн

    Если культура подобна личности или характеру, то это имеет значение в том смысле, в какой мере культура адаптивна как к внешней, так и к внутренней реальности. Если это не адаптивно, это имеет большое значение. Если он адаптивный, то это не имеет большого значения, люди этого не замечают, они просто идут своей веселой дорогой. Так что культура действительно имеет значение только тогда, когда есть проблема. В том же смысле, что личность имеет значение только тогда, когда что-то не работает для вас.В противном случае это просто есть. Это часть тебя.

    39. Скотт Беркун

    Самым активным противникам большинства культур первым показывают дверь. Человеку свойственно хотеть устранить самых разрушительных людей. И это также человеческая природа — хотеть привлечь больше людей, которые хорошо вписываются. Повторяйте эти два поведения с течением времени, и культура станет однородной, даже если все по-прежнему верят, что культура ценит разнообразие.

    40. Дэвид Хассел

    Формирование культуры требует больших затрат: командные ретриты, абонементы в тренажерный зал, занятия по личному и профессиональному развитию.Все это должно способствовать личному развитию каждого человека, который вносит свой вклад в компанию. И каковы наши результаты? За три года ни один сотрудник не ушел по собственному желанию, и мы считаем, что это явление можно повторить в любой организации. У нас есть квитанции, чтобы показать, сколько это стоило, и мы также обнаружили более неясные внутренние показатели, которые влияют на удовлетворенность сотрудников и предотвращают добровольную текучесть кадров.

    41.

    Доктор Обри Дэниелс

    Мы можем изменить культуру, если изменим поведение.

    42. Нил Деграсс Тайсон

    Если у вас есть инновационная культура, даже те, кто не является учеными или инженерами — поэты, актеры, журналисты — они, как сообщества, понимают значение того, что значит быть научно грамотными. Они охватывают концепцию инновационной культуры. Они голосуют способами, которые способствуют этому. Они не борются с наукой и не борются с технологиями.

    43. Пауло Коэльо

    Культура помогает людям лучше понимать друг друга.И если они лучше понимают друг друга в душе, им легче преодолевать экономические и политические барьеры. Но сначала они должны понять, что их сосед, в конце концов, такой же, как они, с такими же проблемами, такими же вопросами.

    44. Райан Лилли

    Чтобы вырастить культуру, нужен хороший рассказчик. Для изменения культуры требуется убедительный редактор.

    45. Тони Шей

    Если вы правильно настроите культуру, большинство других вещей само о себе позаботится.

    46. Камил Туме

    Настоящим конкурентным преимуществом в любом бизнесе является только одно слово: «люди».

    47. Уайли Черилли

    Вы хотите ставить цели, которые сможете достичь, чтобы, когда вы начнете их достигать, вы могли отпраздновать эти победы. Люди начинают доверять вашему способу планирования бизнеса.

    48. Энн М. Малкахи

    Сотрудники, которые считают, что руководство заботится о них как о человеке в целом, а не просто о работнике, более продуктивны, более удовлетворены, более удовлетворены.Довольные сотрудники означают довольных клиентов, что приводит к прибыльности.

    49. Брайан Халлиган

    Я думаю о культуре так: современные люди радикально изменили то, как они работают и как живут. Компании должны изменить то, как они управляют и ведут, чтобы они соответствовали тому, как на самом деле работают и живут современные люди. Мы пытаемся переделать культуру так, чтобы она действительно соответствовала этому. Я думаю, что 99% компаний застряли в 90-х, когда дело касается их культуры.

    50. Джон Макки

    Если вам посчастливилось быть чьим-то работодателем, то у вас есть моральное обязательство сделать так, чтобы люди с нетерпением ждали прихода на работу по утрам.

    51. Кен Бланшар и Скотт Бланшар

    Соедините точки между отдельными ролями и целями организации. Когда люди видят эту связь, они получают много энергии от работы. Они чувствуют важность, достоинство и смысл в своей работе.

    52. Стивен Р. Кови

    Всегда относитесь к своим сотрудникам именно так, как хотите, чтобы они относились к вашим лучшим клиентам.

    53.

    Дэвид Зингер

    Вовлеченность сотрудников — это искусство и наука вовлекать людей в подлинные и общепризнанные связи со стратегией, ролями, производительностью, организацией, сообществом, отношениями, клиентами, развитием, энергией и счастьем, чтобы использовать, поддерживать и преобразовывать работу в результаты.

    54.Эд Кэтмулл

    Отличительной чертой здоровой творческой культуры является то, что ее люди не стесняются делиться идеями, мнениями и критическими замечаниями. Отсутствие откровенности, если его не остановить, в конечном итоге приводит к неблагополучной среде.

    55. Фрэнсис Фрей и Энн Моррис

    Культура определяет дискреционное поведение и продолжается там, где заканчивается руководство для сотрудников. Культура говорит нам, как реагировать на беспрецедентный запрос на обслуживание. Он говорит нам, стоит ли рисковать, рассказывая начальству о наших новых идеях, и стоит ли открывать или скрывать проблемы. Сотрудники ежедневно принимают сотни решений, и культура — наш проводник. Культура говорит нам, что делать, когда генерального директора нет в комнате, что, конечно же, происходит большую часть времени.

    56. Эв Уильямс

    Когда вы находитесь в маленькой лодке, вы можете видеть, кто сильно гребет, а кто оглядывается.

    57. Джули Уинкл Джулиони

    Аутентичная помолвка недоступна по запросу. Это меньше похоже на сегодняшний Keurig и больше на перколятор старого образца: вместо кофе по нажатию кнопки смешивались кофейная гуща и вода с применением тепла и времени, чтобы одно проникло в другое.

    58. Джессика Херрин

    Формирование вашей культуры более чем наполовину сделано, когда вы нанимаете свою команду.

    59. Фрэнсис Хессельбейн

    Культура не меняется, потому что мы хотим ее изменить. Культура меняется, когда организация трансформируется; культура отражает реалии людей, работающих вместе каждый день.

    60. Джефф Безос

    Часть корпоративной культуры зависит от пути — это уроки, которые вы усваиваете на этом пути.

    61. Питер Шутц

    Самая большая проблема заключалась в том, чтобы восстановить умирающую организацию, которая теряла деньги, до роста и прибыльности. Первыми шагами были не сокращение затрат, разработка новых продуктов и/или услуг, изобретение новых умных маркетинговых концепций или умная реклама! Вместо этого первыми шагами были: восстановление культуры, в которой все сотрудники были семьей, стремящейся к «общему» успеху! Основой этого успеха снова стала победа в крупных гонках.

    62. Боб Парсонс

    Все, что измеряется и наблюдается, улучшается.

    63. Рейд Хоффман

    Каким бы блестящим ни был ваш ум или стратегия, если вы играете в одиночку, вы всегда будете проигрывать команде.

    64.

    Катерина Фейк

    Очень часто люди усердно трудятся не над тем. Работать над правильным делом, вероятно, важнее, чем усердно работать.

    65. Кевин Роуз

    Команда, объединившаяся ради видения, сдвинет горы.Продавайте их в своей дорожной карте и не идите на компромисс — позаботьтесь о деталях, подгонке и отделке.

    66. Ховард Стивенсон

    Поддержание эффективной культуры настолько важно, что фактически превосходит даже стратегию.

    67. Тедди Рузвельт

    Бесспорно, лучший приз, который может предложить жизнь, — это возможность усердно трудиться на работе, которую стоит делать.

    68. Колин Энгл

    Культура — волшебный стартовый ингредиент.

    69. Верн Дош

    Раньше я считал, что корпоративная культура «мягка» и мало влияет на нашу прибыль. Во что я верю сегодня, так это в то, что наша культура имеет прямое отношение к нашей прибыли, сейчас и в будущем.

    70. Питер Друкер

    Культура ест стратегию на завтрак.

    71. Брайан Уокер

    Культура подобна ветру. Это невидимо; тем не менее его эффект можно увидеть и почувствовать.

    72.Джейкоб Морган

    Корпоративная культура действительно трудно поддается определению; это побочные эффекты работы в вашей организации.

    73. Дениз Ли Йон

    Благодаря единому объединяющему движению, стоящему за вашей культурой и вашим брендом, вы пожинаете плоды целенаправленной и согласованной рабочей силы.

    74. Дэвид Маттин

    На самом деле больше нет такой вещи, как внутренняя культура. Ваша культура всегда публична, и это ваш самый мощный общественный актив или обязательство.

    75. Бетти Томпсон

    Культура — это то, что мотивирует и удерживает талантливых сотрудников.

    76. Ларри Сенн

    Культура — это не инициатива. Культура является движущей силой всех инициатив.

    77. Трейси Стрекенбах

    Культура — это производительность и то, как люди чувствуют себя хорошо, когда они вносят свой вклад в общее дело.

    78. Код культуры HubSpot

    Культура для рекрутинга так же важна, как продукт для маркетинга.

    79. Брайан Кристофек

    Отличное место для работы — вот что отличает хорошую компанию от великой.

    80. Барбара Ландес

    Важно создать культуру инноваций, которая ценит и вознаграждает риск.

    81. Арне Соренсон

    Большая часть нашей культуры, ориентированной на людей, заключается в уважительном и прозрачном отношении к людям.

    82. Барри Либер

    Будьте увлечены культурой и бизнесом и оставайтесь позитивными, потому что это вдохновляет других.

    83. Джина Лау

    Наше секретное оружие для создания лучшей корпоративной культуры — открытая и честная обратная связь.

    84. Хорхе Пауло Леманн

    Самым большим активом компании являются ее люди.

    85. Джей Самит

    Большинство компаний упускают из виду самую основную из всех функций обучения: адаптацию новых сотрудников к их корпоративной культуре.

    86. Майк Зани

    Корпоративная культура — это то, чем сотрудники живут и дышат каждый день на рабочем месте.

    87. Вальтер Липпманн

    Культура — это название того, что интересует людей, их мысли, их модели,
    книги, которые они читают, и речи, которые они слышат

    88. Аноним

    Красота мира заключается в разнообразии людей.

    89. Томас Вулф

    Культура – ​​это искусство, возведенное в ранг верований.

    90. Дуг Конант

    Чтобы победить на рынке, нужно сначала победить на рабочем месте.

    91. Рут Бенедикт

    Решающие различия, которые отличают человеческие общества и людей, не являются биологическими. Они культурны.

    92. Роберт Алан

    Культурные различия не должны отделять нас друг от друга, напротив, культурное разнообразие создает коллективную силу, которая может принести пользу всему человечеству.

    93. Малкольм Брэдбери

    Культура — это способ справиться с миром, определяя его в деталях.

    94. Джон Эббот

    Способности каждого человека могут быть усилены или расширены культурой.

    95. Йохан Хейзинга

    Если мы хотим сохранить культуру, мы должны продолжать ее создавать.

    96.

    Альбер Камю

    Без культуры и связанной с ней относительной свободы общество, даже если оно совершенно, — всего лишь джунгли. Вот почему любое подлинное творение — это подарок будущему.

    97. Роб Силзер

    Финансовые ресурсы могут быть источником жизненной силы компании, но человеческие ресурсы — это ее мозг.

    98. Эмаль Хак

    Устойчивый успех цифровой трансформации зависит от тщательно спланированного процесса управления организационными изменениями, который отвечает двум ключевым целям: культура компании и расширение прав и возможностей сотрудников.

    99. Деле Ола

    Жесткая структура не оставляет места для
    приспособляемости и изменений. Жесткая структура превращает людей в рабов правил, процедур, политики и практик.

    100. Раджиб Лочан Дхибар

    Дерево не может стать большим и огромным без листьев и корней.

    Еда на вынос

    Исключительные лидеры осознают важность корпоративной культуры для своих команд. Самые успешные фирмы и организации понимают, что их люди владеют секретом их успеха.

    Сотрудники должны верить, что они вносят свой вклад в достижение более важной цели, чем просто бизнес. Таким образом вы не только сможете создать корпоративную культуру, которая ценит сотрудников так же, как и доходы, но и дополнительно мотивируете сотрудников быть высокоэффективными.

    Мы надеемся, что эти цитаты вдохновили всех лидеров и их команды сделать культуру важнее всего остального!

    Эта статья написана Бхасвати Роем , маркетологом в Vantage Circle . В свободное время ее можно найти за чтением криминальных триллеров или пролистыванием продуктовых приложений, не в состоянии выбрать, что поесть дальше. По любым связанным вопросам обращайтесь по адресу [email protected]

    Культурные послания, которые разделяют — Добродетели и социальное здоровье

    Жизнь каждого поколения определяется особыми силами. Осознаем ли мы силы, постоянно влияющие на нашу жизнь?

    Вокруг нас быстро распространяется фрагментарное и запутанное мировоззрение, в котором преобладают крайний материализм и эгоцентризм. Они искажают наши отношения и заставляют думать, что наши смартфоны и брендовая одежда важнее общения, поддерживая в нас постоянное беспокойство о том, как нас воспринимают другие. Эти сообщения диктуют конкурентоспособность, недоверие, боязнь различий и побуждают нас искать поверхностные и стереотипные способы принадлежности и чрезмерного потребления.Кроме того, узкое религиозное и этническое соперничество подпитывают страх, нетерпимость и разногласия.

    В результате измученные люди полагаются на звуковые фрагменты и им трудно читать или концентрироваться на глубоком мышлении; которые пытаются вылечить стресс, зацикливаясь на большем потреблении. Молодежь все чаще жалуется на потерю смысла, кликушество, апатию и цинизм, самоизоляцию, пагубные привычки, безудержную погоню за развлечениями и душевные страдания.

    Хотя интуитивно мы не довольны таким образом жизни, мы чувствуем себя парализованными и часто даже не ищем альтернативы этому изматывающему материализму и социальной деградации, и соблазнительным голосам, призывающим нас к большему потребительству.

    Но альтернативы существуют, и эта платформа и наши форумы призваны стимулировать открытие и осознание альтернатив.

    В глубине души каждый из нас чувствует побуждение жить более гуманно и сострадательно, но подрывные силы и влияния парализуют это естественное стремление.

    Выбор за нами – жить ли под влиянием разделяющих нас посланий или в гармонии с собой и в поисках единства в своих устремлениях.

    Мы верим, что жизнь имеет двойную нравственную цель – развитие личности и развитие наших способностей для создания еще более прогрессивной человеческой цивилизации.Несмотря на то, что это не те сообщения, которые мы слышим каждый день, это, по сути, реальность, которая помогает нам развиваться, возвышает и укрепляет нас, и которая строит будущее человеческой цивилизации.

    Отправляет ли ваш процесс найма правильный культурный посыл?

    Кандидаты хотят соответствовать культуре. Треть соискателей отклонила бы предложение, если бы они не чувствовали, что оно соответствует корпоративной культуре, а 90% работодателей считают, что корпоративная культура важнее, чем навыки и опыт.Этот сдвиг в мышлении заставляет многие компании усердно работать над продвижением своей корпоративной культуры и гарантировать, что кандидаты получат сообщение.

    Но как помочь кандидатам, которые в процессе поиска работы видят только фрагменты организаций, понять, в какие компании они могут попасть?

    Культура профилирования

    Задолго до того, как кандидат войдет в дверь, сообщение работодателя должно быть ясным. Помните, что соискатели оценивают онлайн-профиль компании, прежде чем подать заявку.

    «Многие кандидаты будут проводить свои исследования, — сказал Бретт Гуд, старший президент округа Роберта Халфа, в электронном письме HR Dive, — поэтому работодатели должны убедиться, что они правильно описывают свою культуру на своем веб-сайте и помнят о том, что публикуется. в социальных сетях или на сайтах отзывов». Он добавил, что даже если работодатель работает с кадровым агентством, этот работодатель должен передавать информацию о культуре, чтобы помочь агентству передать правильные сообщения потенциальным сотрудникам.

    В Wpromote, агентстве цифрового маркетинга, культура является частью общего брендинга и обмена сообщениями компании, плавно трансформируясь в усилия по управлению персоналом и подбору персонала.Его девиз «Сделайте понедельники менее отстойными» находится в авангарде объявлений о вакансиях и собеседований с кандидатами, сообщил HR Dive старший вице-президент Wpromote по маркетингу Джейми Фаррелл.

    «Мы гарантируем, что они знают, когда вы работаете в Wpromote, что вы рады прийти в офис каждое утро понедельника и каждый второй день недели», — сказал Фаррелл в электронном письме. Слоган компании «Думай как претендент» также является важной частью их культуры.

    Ким Доусон, директор по опыту сотрудников YouEarnedIt/HighGround, отметила, что культура должна быть встроена в компанию. «Лучший способ убедиться, что правильное сообщение и культура компании донесены до кандидатов, — это убедиться, что вся ваша организация внутренне согласована с тем, что это за сообщение», — сказала она HR Dive в электронном письме. Если все в вашей компании думают о вашей культуре и послании одинаково, эти основные ценности легко найдут отклик у соискателей, добавила она.

    Но культура должна быть чем-то большим, чем лозунг или сообщение в годовом отчете, – сказал Доусон. Он должен согласовываться со всем, что вы делаете.

    «Если ваша компания создала культуру, которая действительно ценит опыт сотрудников, и ваши сотрудники понимают ваши основные ценности и то, как они выглядят в действии, это согласование должно произойти очень легко», — сказала она. Эти ценности будут легко транслироваться кандидатам в процессе собеседования.

    Убедиться, что усилия по культуре приносят пользу

    Работодатель может усердно работать над созданием и продвижением сильного культурного послания, но ключевым моментом является проверка сотрудников и кандидатов, чтобы убедиться, что это послание доходит до людей. Фаррелл сказал, что Wpromote вкладывает много ресурсов в сбор отзывов.

    «Хотя мы часто доверяем своей интуиции при принятии решений, — сказал он, — мы знаем, что нам необходимо следить за тем, чтобы наши инициативы окупились. Мы активно просим кандидатов и сотрудников оценивать нас на Glassdoor, чтобы получить открытый и честный отзыв. .»

    Опросите персонал, чтобы понять, как они себя чувствуют, сказал Гуд, и будьте готовы внести коррективы, если будут получены отрицательные отзывы. Мало что так расстраивает сотрудников и кандидатов, как то, что их спрашивают об их отзывах, а с ними ничего не делают.

    Предотвращение плохого первого впечатления

    Когда речь идет о первом впечатлении, дьявол кроется в деталях. Гуд предложил убедиться, что кандидатов встречают тепло и что процесс собеседования проходит гладко. Опаздывая и заставляя их ждать, создается впечатление, что ваше время более ценно, чем их.

    «Помните, — сказал он, — это улица с двусторонним движением, когда кандидат приходит на собеседование — точно так же, как вы оцениваете, подходит ли он, они также смотрят на вашу деловую культуру и определяют, могут ли они представить карьеру там.

    Доусон предлагает чрезмерно сообщать об ожиданиях и следующих шагах, поскольку кандидаты проводят собеседования с вашей компанией точно так же, как ваша команда по найму проводит собеседования с ними. «Будьте честны, держите кандидатов в курсе на каждом этапе, делайте все возможное, чтобы у них был хороший опыт собеседования с вашей компанией, и, самое главное, не тратьте их время попусту», — сказала она.

    Больше способов повысить вашу культуру

    Разговоры о культуре не начинаются и не заканчиваются интервью; они должны быть переплетены с каждым общением, которым вы обмениваетесь, и с каждыми отношениями, которые вы поддерживаете.«Сарафанное радио» — мощный инструмент, и сегодняшнее «сарафанное радио» доступно в Интернете.

    «Если ваши сотрудники любят свою работу, — сказал Доусон, — они с гораздо большей вероятностью расскажут об этом своим друзьям, коллегам и даже подписчикам в социальных сетях». Это может привести к рекомендациям сотрудников, отличному источнику талантов и отличному способу отправить ваше сообщение.

    Но не забывайте об основных аспектах самого интервью как средства культурной коммуникации.

    «То, как вопросы задаются во время интервью, может отражать культуру», — сказал Гуд.Тон голоса, чувство юмора и серьезность менеджеров по найму могут сказать потенциальным новым членам команды. Он добавил, что формат интервью (например, групповое или индивидуальное) также может дать представление о культуре.

    Поиск соответствия

    Не каждому соискателю будет комфортно на неструктурированном рабочем месте и, наоборот, некоторым будет душно в жесткой организации. Гуд предложил работодателям быть готовыми описать свою культуру и быть открытыми для вопросов кандидатов.Они пытаются представить себя вписывающимися в вашу организацию так же, как и вы.

    В YouEarnedIt/HighGround рекрутеры используют вопросы поведенческого собеседования, на которые не всегда есть правильный или неправильный ответ, чтобы определить, есть ли у кандидата неотъемлемая связь с их основными ценностями. Это работает лучше для них, чем тактические, типичные вопросы интервью.

    Фаррелл рекомендовал обеспечить здоровый баланс «задавать вопросы и оставлять время, чтобы поделиться историями о том, каково это работать в Wpromote».» Они обсуждают, как должен выглядеть обычный день в компании и где кандидат может оказать влияние.

    Предприятия усердно работают над развитием и взращиванием сильного культурного послания. Но для того, чтобы это сообщение было действительно успешным, они должны убедиться, что каждый шаг процесса найма транслирует культуру соискателям и не только.

    Культура и конфликт | За пределами неподатливости

    By
    Кейт Малек

    Основано на более длинном эссе о культуре и конфликтах, написанном Мишель ЛеБарон для проекта базы знаний о неразрешимых конфликтах

    Обновлено Хайди Берджесс в мае 2013 г.

     

    Понимание друг друга может означать «реорганизацию [нашего] мышления. …и мало кто готов рискнуть на такой радикальный шаг.» — Эдвард Т. Холл

    Определение:

    Культурные послания — это то, что знают все в группе, чего не знают посторонние. Это серия линз, которые формируют наше восприятие, интерпретации, границы и ценности.

    Пользователей:

    Любой, кто вовлечен в межкультурный конфликт. Сюда входят не только люди из разных стран, но и люди разного пола, возраста, национальности, религии, региона, даже разных профессиональных групп.(Можно говорить, например, об инженерной культуре или деловой культуре.)

    Описание:

    Культура является неотъемлемой частью конфликтов и их разрешения. Культура оказывает мощное и часто бессознательное влияние на наше восприятие и наше поведение.

    Как работают культуры

    Культуры — это изменчивый, динамичный набор отправных точек, которые ориентируют нас определенным образом. У каждого есть несколько культур, которые диктуют, что считать «нормальным». «Когда другие не оправдывают наших ожиданий, это часто является признаком того, что их культура отличается. Мы можем ошибочно принять различия за свидетельство недобросовестности или отсутствия здравого смысла, не понимая, что «здравый смысл» является культурным. одна группа может противоречить здравому смыслу (или даже быть глупой или злой) по отношению к другой.

    Некоторые последствия культурных аспектов конфликта включают следующее:

    1. Культурные обобщения (например, убеждения, что американцы шумные или что итальянцы хорошие любовники) – это еще не все.Даже если они иногда верны, культурные нормы данной группы не предсказывают поведение человека, который может не соответствовать. Ничто не заменит построение отношений и знакомство с людьми как с личностями.
    2. Культура постоянно меняется, и культурные группы адаптируются непредсказуемым образом. Таким образом, невозможно дать исчерпывающее описание конкретной группы.
    3. Культура находится под поверхностью — доступ к этим символическим уровням непрост, поскольку они в значительной степени находятся за пределами нашего сознания. Поэтому важно использовать множество способов изучения культуры, особенно непрямые, то есть истории, метафоры и ритуалы.
    4. Культура становится важной в зависимости от контекста. Когда культурная идентичность находится под угрозой, ее важность возрастает.

    Культура и конфликт: связи

    В любом конфликте, затрагивающем нас там, где мы уязвимы, где мы придаем смысл или влияем на нашу идентичность, всегда присутствует культурный компонент. Израильско-палестинский конфликт, например, касается не только земли, но и идентичности.Конфликты между подростками и родителями формируются культурой поколений, а конфликты между супругами — влиянием гендерной культуры. Культуры, разделяемые доминирующими группами, часто кажутся «нормальными» — «способом ведения дел» доминирующей группе, но менее очевидными для других групп меньшинств. Мы замечаем только влияние культур, которые отличаются от нашей собственной.

    Культура и конфликты: как реагировать

    Свободное владение культурой является ключом к разрешению культурных конфликтов. Он включает в себя осведомленность о:

    • Связь,
    • Подходы к созданию смысла,
    • Личности
    • Способы разрешения конфликтов

    Связь

    Общение определяет то, как мы относимся к другим. Контекст, личность, культура и настроение — все это влияет на общение, как и на наши отношения с другими людьми. Понимают ли они, что мы пытаемся сказать? Они слушают? Мы слушаем? Показывают ли их ответы, что они понимают? Настроение позитивное? Есть ли между нами доверие? Существуют ли разные цели или принципиально разные взгляды на мир? Они предполагают что-то о нас или о том, что мы говорим, что отличается от того, что мы намерены быть или сказать?

    Даже при наличии доброй воли часто возникают недопонимания.В конфликте это происходит гораздо чаще, и это создает опасную усиливающую петлю: конфликт искажает и блокирует хорошее общение, тогда плохое общение усугубляет конфликт. Непонимание может возникать из-за разных предположений о «нормальном» и «хорошем поведении», разных представлений о времени, пространстве и личной ответственности. Невербальное общение также важно и может сильно различаться в разных культурах. Мы склонны искать невербальные сигналы, когда вербальные сообщения неясны. Но жесты, поза, молчание, пространственные отношения, эмоциональное выражение, прикосновение и внешний вид могут означать разные вещи в разных культурах.Хотя некоторые элементы невербального общения одинаковы в разных культурах (например, исследования показали, что удовольствие, гнев, страх, печаль, отвращение и удивление выражаются одинаково во всем мире). какие эмоции допустимо демонстрировать, а кем непоследовательно. Например, в Соединенных Штатах может быть приемлемым, чтобы женщины демонстрировали страх, но не гнев, а мужчины демонстрировали гнев, но не страх.

    Идентификация и значение

    Мы существа, создающие смысл.Люди рассказывают истории, которые сохраняют наше ощущение себя и дают нам цель. Личность и смысл являются частью жизни каждого человека. Если мы придаем миру принципиально иное значение, то все наши попытки улучшить общение потерпят неудачу, потому что мы не сможем устранить более глубокие различия, которые подпитывают конфликты. Когда мировоззрения не признаются, более сильные стороны в конфликте могут преднамеренно или непреднамеренно навязывать свое мировоззрение другим.

    Навязывание другого мировоззрения может полностью разрушить образ жизни.Подумайте о том, как вы отреагируете на идею, которая кажется «возмутительной». Тех, кто бросает вызов господствующему мировоззрению, часто отмахивают шуткой или озадаченным покачиванием головы, и редко приглашают объяснить свои взгляды. Если бы большинство отложило свое недоверие и продолжило расспросы, они могли бы найти некоторые важные самородки в «неопределенном» предположении. По мере того как люди узнают о существовании различных мировоззрений, «возмутительные» идеи другой стороны становятся разумными, если их рассматривать с их точки зрения.Глядя на истории, ритуалы, мифы и метафоры, используемые группой, мы можем узнать об идентичности членов группы и их значениях. Общие значения могут возникать по мере того, как люди создают новые истории, разрабатывают новые ритуалы и находят всеобъемлющие метафоры.
     

    Управление конфликтами

    Способы разрешения конфликтов также различаются в разных культурах. Для тех, кто привык к приглушенной, спокойной беседе, эмоциональный обмен между членами семьи может показаться угрожающим. Тем не менее, семья может рассматривать их обмен мнениями как нормальную демонстрацию различных взглядов.Является ли событие стычкой, провокацией, эскалацией или сущим пустяком? Ответ зависит от точки зрения. В мультикультурном контексте ожидания сторон относительно того, как следует разрешать конфликт, могут различаться, что еще больше обостряет существующую ситуацию. Как и в случае общения, различное понимание времени, пространства, невербальных сигналов, равенства, пола и т. д. может сильно повлиять на переговоры. Все, от того, когда делать перерывы во время встречи, до того, сколько зрительного контакта использовать, может варьироваться в зависимости от культуры.То же самое будет с темами и темпами дискуссий и уступок, что признавать, кому и когда, и как приступить к определению или выработке решения.

    Примеры:

    Одно из распространенных культурных различий — между тем, что обычно называют культурами «высокого контекста» и «культурами низкого контекста». Эти термины относятся к степени, в которой говорящие используют невербальные сигналы для передачи своих сообщений. Культуры с высоким контекстом общаются с сообщениями, которые предполагают многое — они зависят от понимания контекста сообщения, чтобы понять смысл сообщения.Культуры с низким контекстом излагают все в самом сообщении. Им легче стоять в одиночестве, не завися от знания контекста. Высококонтекстное сообщение о несогласии может быть выражено супругу с помощью выбранных слов или того, как они произносятся, даже если несогласие не озвучено явно.

    Все мы участвуем как в высококонтекстном, так и в низкоконтекстном общении. Бывают случаи, когда мы «говорим то, что имеем в виду, и имеем в виду то, что говорим». Это низкоконтекстная коммуникация. В других случаях мы можем делать выводы, но не говорить. Это высококонтекстная коммуникация.

    Во время общения люди перемещаются между высоким и низким контекстом. Важно понять, какие сигналы являются наиболее заметными: невербальные или вербальные. Без этого понимания те, кто склонен использовать высококонтекстные отправные точки, могут искать оттенки смысла, которых нет, а те, кто предпочитает низкоконтекстную коммуникацию, могут упустить важные смысловые нюансы.

    Индивидуализм и коммунитаризм — второе измерение, важное для культуры и разрешения конфликтов.В коммунитарных условиях члены группы вознаграждаются за верность групповым ценностям и сотрудничество. Индивидуалистические паттерны включают представления о себе как о самонаправленном и автономном. Дети, выросшие в этой среде, вознаграждаются за инициативу, личные достижения и лидерство. Они могут быть так же близки со своими семьями, как ребенок, выросший в коммунитарной среде, но они могут чувствовать себя более свободными в принятии независимых решений. Долг, честь и почтение к власти менее важны для тех, кто исходит из индивидуализма, чем из коммунитаризма.

    приложений:

    Люди должны осознавать культурные различия всякий раз, когда они взаимодействуют с представителями других культур. Это становится особенно важным, когда эти люди вовлечены в конфликт, где недоразумения становятся более вероятными и потенциально более дорогостоящими. Но культурная осведомленность и беглость важны и в повседневном общении, чтобы избежать конфликтов и получить максимальную отдачу от межкультурных отношений.

    Ссылки на похожие статьи:

    Идентификационные (межгрупповые) конфликты
    Лицо

    .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.