Таблица виды деятельности человека: Основные виды деятельности человека — урок. Обществознание, 8 класс.

Содержание

Виды деятельности человека в обществознании – основные понятия и определения, классификация в таблице 

4.6

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 215.

Обновлено 10 Октября, 2021

4.6

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 215.

Обновлено 10 Октября, 2021

Человек в процессе жизни совершает множество действий. Все они направлены на удовлетворение потребностей, необходимы для достижения поставленных целей. Именно в результате деятельности происходит формирование и становление личности. Существует несколько классификаций видов деятельности.

Познакомимся с самыми популярными из них и кратко охарактеризуем структуру деятельности.

Обратимся к наиболее распространённому определению в обществознании.

Под деятельностью понимается процесс преобразования человеком окружающей действительности и познания мира с целью удовлетворения потребностей.

Структурными компонентами деятельности являются:

Всё многообразие видов и форм деятельности учёные разделили на три основных вида. Познакомимся с каждым из них.

Человеческая деятельность отличается от действий других живых существ наличием чётко определённой цели, систематичностью, творческим подходом, использованием опыта предыдущих поколений. Активность животных обусловлена генетически, является результатом биологической эволюции, основывается на рефлексах.

В обществознании выделяется два типа деятельности, направленной на создание материальных благ или ценностей культуры.

Что мы узнали?

Понятие деятельности, изучаемое в 8 классе, подразумевает наличие осознанных действий, направленных на достижение цели.

Существует несколько классификаций видов деятельности. Наибольшее распространение получило деление по способу действий и по результату.

Оценка доклада

4.6

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 215.


А какая ваша оценка?

16. Основные виды деятельности, их характеристика » Шпоры для студентов

Различают три генетически сменяющих друг друга и сосуществующих на протяжении всего жизненного пути вида деятельности: игру, учение и труд. Они различаются по конечным результатам (продукту деятельности), по организации, по особенностям мотивации.

Игра не создает общественно значимого продукта. В игре начинается формирование человека как субъекта деятельности, и в этом ее огромное, непреходящее значение. Обучение является непосредственной подготовкой личности к труду, развивает ее умственно, физически, эстетически и лишь на конечном этапе освоения профессии связано с созданием материальных и культурных ценностей.

В психическом развитии ребенка игра выступает прежде всего как средство овладения миром взрослых. В ней на достигнутом ребенком уровне психического развития происходит освоение объективного мира взрослых. Игровая ситуация включает в себя замещения (вместо людей — кукла) , упрощения (обыгрывается, например, внешняя сторона приема гостей). В игре, таким образом, огрубленно имитируется действительность, что позволяет ребенку впервые самому стать субъектом деятельности.

Учение — это процесс систематического овладения знаниями, навыками, умениями, необходимыми в конечном счете для выполнения трудовой деятельности, для воспитания гражданской зрелости. В учебной деятельности участвуют непременно два лица: учитель и учащийся. Но это не просто передача знаний от одного к другому. Это прежде всего процесс активного овладения знаниями, умениями и навыками под руководством учителя. Учение должно быть развивающим. Сообщая учащимся знания, преподаватель учит их мыслить и наблюдать, выражать понятое в речи.

Ученик овладевает не только знаниями, но и способом самостоятельно мыслить, добывать знания. Хорошо организованное обучение носит воспитывающий характер. В процессе обучения формируется личность ученика: ее направленность, волевые черты характера, способность и т. д.

Труд — деятельность, направленная на создание общественно полезного продукта, удовлетворяющего материальные или духовные потребности людей. В трудовой деятельности раскрываются, по словам Маркса, “человеческие сущностные силы”. Участвуя в создании продуктов труда, человек вступает в существующую систему производственных отношений, у него формируются отношение к трудовой деятельности, мотивы труда.

Ответ § 3. Человек и его деятельность

 

1) Укажи отличия человеческой деятельности от поведения животных.

 

  • Ответ:

    1)взаимодействие с окружающим миром

    2) приспособление к окружающей среде

    3) наличие продуманной цели

    4) внешняя активность

 

2) Выбери правильный ответ.

Что объединяет слова «игра», «учение», «труд» ?

 

  • Ответ:

    1)это потребности организма человека

    2) это виды деятельности

    3) это качества человека

    4) это способы получения заработка

     

    Совет.

    Обрати внимание: такие тестовые задания составляют значительную часть заданий с выбором ответа Государственной итоговой аттестации. Из четырех предложенных вариантов ответа выбери один верный и поставь знак ˅ в нужный квадратик  или обведи его номер.

 

3) Игра и труд являются видами человеческой деятельности. Сравни игровую и трудовую деятельность. Запиши одну общую черту и три различия.

 

  • Ответ:

     

    СОВЕТ.

    Помни, что главное в сравнении – определить общее двух объектов ( событий, ситуаций ) и найти различия между ними, а не просто описать каждый из них.

    Умение выполнять задания на сравнение пригодится тебе на экзаменах в 9 и в 11 классах.

 

4) Заполни схему, используя слова: цель, результат, средства.

 

  • Ответ:

     

 

5) Продолжи предложения.

 

  • Ответ:

    Когда у меня есть свободное время, я много читаю, играю в компьютерные игры, учусь программировать, учусь играть не гитаре.

    Чтобы чувствовать себя полезным человеком, я готов помогать другим, возможно я буду хорошим волонтером.

    Хорошо, когда моя работа получается и приносит мне удовлетворение, и высоко оценивается мной и другими людьми.

    Если у меня что – то не получается, я обычно расстраиваюсь и злюсь, но через некоторое время, «остыв», возвращаюсь к работе.

 

6) Выбери правильный ответ.

Что из названного не является отличительной чертой деятельности человека?

 

  • Ответ:

    1)определение цели

    2) осознанные действия

    3) анализ результата

    4) инстинкты

 

7) Существует пословица: « Стрелять по воробьям из пушки». Эту пословицу употребляют, когда человек

 

  • Ответ:

    1)не планирует свою деятельность

    2) не анализируют результат деятельности

    3) неверно подбирает средства для достижения цели

    4) неверно ставит цели

     

     

    8) Отметь знаком +, что из перечисленного является деятельностью.

     

    • Ответ:

       

     

    9) Можно ли считать компьютерные игры видом деятельности? Какова цель игры в компьютер, ее средства, результаты?

     

    • Ответ:

      Компьютерные игры можно считать деятельностью, но нужно оговариваться какие. Ведь есть такое понятие как киберспорт. И вот игра в игры, которые входят в дисциплины можно считать деятельностью, если человек нацелен на результат – участие в соревнованиях. Есть четкая цель – выиграть, есть средства – сама игра, стратегии и тактики, есть результат – призовое место на соревнованиях.

      Либо игра, как тестирование своего приложения ( которое сам написал), это тоже деятельность.

     

    10) Приведи примеры, когда игровая деятельность превращается в трудовую.

     

    • Ответ:

      Игровая деятельность превращается в трудовую в вышеописанных случаях киберспорта,  еще можно упомянуть спортивную деятельность, которая вначале воспринимается как игра ( например, футбол), а потом мы начинаем играть все более профессионально, и это, становится твоей работой.

     

    11) Как ты думаешь, почему многие ученые считают общение важном видом деятельности? Обоснуй свою точку зрения.

     

    • Ответ:

      Общение отвечает всем признакам деятельности, а именно общение дает нам развитие. Ведь в общении со сверстниками и старшими мы многому учимся, многое узнаем и понимаем. Общение стимулирует развитие речи, а именно владение речью отличает человека от животного. Ведь например, дети – маугли не могут общаться с помощью речи, если их не учили этому в детстве, навсегда, остаются на одном уровне развития. С помощью общения мы можем узнать что – то важное, подсказывать кому – то что –то, скоординировать действия, благодаря общению ученых прогресс не стоит на месте.


Основные виды деятельности человека в Мировом океане

Задание из Тетради-практикума по географии, 5 класс, Домогацких: 

Используя § 22,  заполните таблицу «Основные виды деятельности человека в Мировом океане» 

 

Основные виды деятельности человека в Мировом океане  

 

Вид  деятельности

 

 

Пример

 

Рыболовство

 

 

Океан богат рыбой, которую люди добывают и употребляют в пищу.

 

 

Добыча полезных ископаемых

 

 

На дне океана добывают нефть, газ, каменный уголь, железную руду, алмазы.

 

 

Транспортные и пассажирские перевозки

 

 

Пассажирские и грузовые суда осуществляют перевозку по всему миру. Морские перевозки грузов – самые дешевые.

 

 

Добыча соли

 

 

При осушении морской воды получают морскую соль, которую используют в пищу.

 

 

Добыча сырья для промышленности

 

 

— Из мелкой рыбы получают клей, костную муку.

 

— Кожу крупных рыб применяют в кожевенной промышленности.

—  Получение лекарств из водорослей и рыб (рыбий жир).

 

  

См. еще Тетрадь-практикум по географии, 5 класс, Домогацких, ответы 

  • < Назад
  • Вперёд >

Виды деятельности

Деятельность — эта форма активности присуща только человеку. Она осуществляется осознанно, то есть, действуя, человек не просто преследует некие цели, он сам их определяет и сам выбирает наиболее рациональные и эффективные, с его точки зрения, способы достижения этих целей.

Цели деятельности связаны не только с удовлетворением биологических, но и социальных и духовных потребностей человека. Действуя, человек преобразует окружающий мир и самого себя, творит. Ну, и наконец, деятельность носит общественный характер. Чтобы она была успешной, люди вступают в разнообразные общественные отношения, взаимодействуют.

Учитывая всё это, вы легко сделаете вывод о том, что человеческая деятельность очень многообразна, что существует много её видов.

Поскольку деятельность имеет достаточно сложную структуру, то и критериев для классификации можно выделить несколько.

Например, субъект деятельности. Вспомним, что так называют того, кто совершает действие. Или тех. То есть деятельность может быть индивидуальной и групповой, коллективной. Взаимодействуя, люди добиваются поразительных успехов. Тот прогресс, плодами которого мы с вами пользуемся, — результат коллективной деятельности.

 

Её можно организовать по-разному. Принято выделять 3 основных типа групповой деятельности: совместно-индивидуальный, совместно-последовательный и совместно-взаимодействующий.

Чтобы было понятнее, чем они различаются, приведём пример. Допустим, группе товарищей, ну, или неких лиц, необходимо перенести кучу каких-то предметов из одного места в другой. Как это можно сделать?

Каждый может подходить к куче, брать столько предметов, сколько может унести, и перетаскивать на новую площадку. Вот это и есть совместно-индивидуальная групповая деятельность: делаем общее дело, но каждый как бы сам по себе.  

Можно стать в цепочку и передавать эти самые предметы из рук в руки, как палочку во время эстафеты. Сделается ли работа быстрее? Трудно сказать… По крайней мере, не надо будет тратить время на возвращение к месту первоначального расположения предметов с пустыми руками. Это — совместно-последовательная деятельность.

Ну и, наконец, совместно-взаимодействующая. Загрузим предметы на какую-нибудь тележку, платформу на катках и затолкаем всю кучу сразу на предназначенное для неё место. Если сил, конечно, хватит.

Какой из способов лучше? Это зависит от обстоятельств. Подумайте, в каких случаях каждый из них целесообразнее применять.

Строго, говоря, индивидуальную деятельность нельзя полностью противопоставлять коллективной.

Возьмём, к примеру, Робинзона Крузо. Он действовал, безусловно, индивидуально.

Может быть, и хотел бы с коллективом поработать — коллектива не было. До появления Пятницы. Но что бы он делал на своём необитаемом острове, если бы к тому времени не подпитался культурой своего общества? Не знал бы, например, что из обнаруженных им в кармане своей одежды семян можно вырастить гораздо больший по объёму урожай. И потом, он пользовался некоторыми готовыми орудиями труда, которые Даниэль Дефо, автор романа о Робинзоне Крузо, любезно «подкинул» своему герою с потерпевшего крушения корабля. То есть Робинзон всё равно вступал в отношения с другими людьми, только как бы удалённо во времени и пространстве.

По объектам и результатам деятельность можно разделить на материальную и духовную. В первом случае речь идёт о создании материальных благ, а во втором — культурных ценностей.

К материальной, или практической, мы отнесём, прежде всего, производственную деятельность. Она направлена на преобразование природы. Её результатом является создание неких вещей, которые удовлетворяют многочисленные потребности людей.

Практической является и социально-преобразовательная деятельность. Из названия ясно, что её объектом являются общественные отношения. Ну, а итогом — принимаемые законы, удачные или неудачные реформы, государственные перевороты и революции.

Теперь о деятельности духовной. Она направлена на изменение сознания, как индивидуального, так и общественного. Это может быть познавательная деятельность — получение знаний о мире. Субъективно новых, то есть ранее неизвестных какому-то отдельному человеку. Все мы чему-то учимся практически всю жизнь. Или объективно новых (для человечества в целом), когда речь идёт о научном познании. Своеобразной формой познания мира являются также искусство и религия.

Определение основных жизненных норм и принципов, оценка явлений окружающего мира, действий других людей, собственных мыслей и поступков, формирование мировоззрения — это ценностно-ориентировочная деятельность. Выделяют также прогностическую — выстраивание моделей будущего: планирование, предвидение возможных последствий.

Не нужно только забывать, что любое разделение условно. Материальная и духовная деятельность тесно связаны друг с другом. Когда мы производим какой-то товар, используем технические знания и информацию о состоянии рынка, планируем свои действия. Ну, а скажем, в процессе обучения пользуемся какими-то вполне материальными вещами. Да вот хотя бы компьютером и мультимедийным проектором.

В соответствии со сферами общественной жизни выделим экономическую, политическую, социальную и, опять же, духовную деятельность. Она может быть законной и незаконной, моральной и аморальной. Это зависит от степени соответствия принятым в обществе нормам поведения людей. Также говорят о прогрессивной и регрессивной деятельности. Вспомним, что прогресс — это развитие от простого к сложному, от низшего к высшему. Ну, а регресс — движение вспять, возвращение к более примитивным формам организации.

Критерием классификации может быть также характер деятельности. В этом смысле она может быть репродуктивной и творческой. Репродуктивная деятельность — это создание чего-то по уже имеющимся образцам. Творчество порождает нечто новое, оригинальное, своеобразное, уникальное.

Говоря о творчестве, мы объединяем два понятия: творческая личность и творческий процесс. Они должны быть неразрывно связаны, иначе ничего не выйдет. Для того чтобы творить, надо обладать воображением и фантазией, то есть способностью представить себе нечто, не существующее пока в реальности, создать некий образ, мыслительный или чувственный, который ни у кого не возникал. Ну, или возникал, но так в мыслях или чувствах остался, не был во что-то воплощён. Воображать и фантазировать может практически каждый из нас. Любой человек — потенциально творческая личность. Творческий процесс — воплощение образа в действительность — проходит через 4 этапа: подготовку, созревание, озарение и проверку.

То есть озарение — не просто мгновенная вспышка, непонятно откуда берущаяся. Чтобы она произошла, нужно много работать, прокручивать зародившуюся идею, рассматривать с разных сторон. Говорят, Дмитрию Ивановичу Менделееву периодическая таблица химических элементов приснилась в готовом виде. И сам Дмитрий Иванович это подтверждал. Но сколько времени он посвятил изучению свойств этих самых элементов до своего вошедшего в историю сна!

Годы упорного труда — и прекрасное мгновение озарения — вот оно: лёгкое, изящное решение проблемы!

Как происходит это «короткое замыкание» в мозгу, никто толком рассказать пока не может. Но основные приёмы творческого процесса известны, их можно изучить и использовать в своей деятельности. Если у вас есть желание творить и готовность трудиться, не сдаваться после первых неудач — дерзайте!

Основные конкретные формы деятельности - труд, учение, игру — вы подробно характеризовали на уроках обществознания в более младших классах. Вспомним некоторые основные моменты.

К определению термина «труд» существуют разные подходы. Некоторые учёные говорят о том, что трудом можно считать любую сознательную деятельность людей, любое их взаимодействие с окружающим миром. Если говорить о труде как одном из видов деятельности, то необходимо обратить внимание на такую его, как направленность на достижение практически полезного результата. То есть труд — это производство каких-либо конкретных благ, удовлетворяющих потребности человека: пищи, одежды, жилья, знаний, идей… Труд бывает умственным или физическим. В процессе трудовой деятельности люди используют разнообразные средства и предметы труда, от её участников требуется наличие определённых знаний и умений, опыта, мастерства.

А вот целью игры производство каких-то жизненных благ не является. Процесс деятельности в данном случае важнее результата. Люди играют для развлечения, отдыха, творят ради творчества, общаются ради общения. Чаще всего при этом создаётся некая условная ситуация, используются замещающие предметы. Представим, что я сыщик, а вы воры, что вот эта веточка — пистолет, и когда я скажу «пиф-паф», как бы звучит выстрел.

В игре действуют определённые правила, которые добровольно принимают все участники. При всей её «несерьёзности» игра является важным способом социализации личности.

Играючи мы усваиваем многие нормы человеческого общежития, традиции, обычаи, примериваемся к тем или иным социальным ролям.

Учение — деятельность по усвоению накопленных обществом знаний и умений. Её цель — развитие мышления и сознания личности. Учиться можно организованно: в специальных учреждениях по специальному учебному плану. Можно заниматься самообразованием в той сфере, которая вам наиболее интересна. Получение новых знаний и умений — побочной продукт практически любой деятельности. Так что можно сказать, люди учатся всю жизнь.

Ещё одной формой деятельности считают общение. Правда, как и в случае с трудом, нет единой точки зрения: некоторые исследователи говорят, что общение — не особый вид деятельности, а неотъемлемая часть любой деятельности. Без общения невозможна ни игра, ни учение, ни труд. Но над этим вопросом вы, как следует, подумайте самостоятельно. Сейчас же мы внесём ясность в другую проблему: общение и коммуникация — это термины-синонимы? Ведь и тот, и другой предполагают обмен информацией. Общительного человека часто называют коммуникабельным.

На самом деле, различие в их понимании есть, и существенное. Коммуникация — это не деятельность в полном смысле слова, это чисто информационный процесс: передача сообщения от отправителя к получателю. Разумеется, нечто общее, связующее между ними есть. Чтобы понять друг друга, участники коммуникации должны быть, как принято говорить, «в теме», то есть понимать смысл передаваемой информации в контексте уже имеющейся. Им должны быть понятны используемые символы (допустим, язык), между ними должен быть установлен контакт.

Кстати, учитывая всё это, как вы оцените целесообразность попыток сообщить нечто о нас внеземным цивилизациям?

Цель общения, как и любой другой деятельности, — взаимодействие. Обмен информацией ради выработки общей позиции или нового знания. Организация совместной деятельности людей. Развитие межличностных отношений, получение поддержки со стороны окружающих, оценки своих мыслей и поступков. Познание и других и самого себя, в сравнении с другими. То есть коммуникация — более узкое понятие, она является лишь одной из сторон общения.

Деятельность как фактор формирования личности. Виды деятельности человека

Исходя из теорий С. Л. Рубинштейна, А. М. Леонтьева и А. Г. Асмолова, личность формируется в деятельности и рождается из деятельности. Личность, по их мнению, выступает, с одной стороны, как условие деятельности, а с другой – как продукт деятельности. «Совместная целесообразная предметная деятельность людей представляет собой исходную, «рождающую» основу развития личности. «Собственный психическое развитие личности опосредовано ее деятельностью», – подчеркивал Сек. Л. Рубинштейн. Через организацию внешней деятельности личности можно и необходимо организовывать ее внутреннюю деятельность, то есть психические процессы, которые саморозвиваються. Этот механизм имеет название «интериоризация» – «процесс формирования внутренней структуры и механизмов человеческой психики на основе усвоения и трансформации структур специфики человеческой деятельности; формирование индивидуального сознания как социального явления.  Интериоризация обеспечивает усвоение личностью внешней деятельности, в процессе которой формируется, по мнению А. М. Леонтьева, внутренняя деятельность, то есть происходит самоактивность и саморазвитие личности. Именно на это саморазвитие должно быть направлена воспитательная работа.

Поэтому принято говорить о роли ведущей деятельности в развитии личности. А. М. Леонтьев ввел понятие «ведущий вид деятельности», который определяет характер функционирования и развития психики ребенка, а впоследствии – формирование личности. Ведущая деятельность доминирует на определенном этапе развития личности и отнимает большую часть времени. По мнению О. М. Леонтьева, под ведущей деятельностью понимается «такая деятельность, развитие которой обусловливает главнейшие изменения в психических процессах и психологических особенностях личности ребенка на данной стадии», деятельность, внутри которой развиваются психические процессы, подготавливающие ребенка к переходу на новые, высшие ступени развития.

Он выделяет три основных признака ведущей деятельности:

во-первых, это такая деятельность, в форме которой возникают и внутри которой дифференцируются другие, новые виды деятельности;

во-вторых, в которой формируются и перестраиваются частные психические процессы;

в-третьих, от которой напрямую зависят основные психологические изменения в личности ребенка, которые наблюдаются на данный момент ее развития.

Знания ведущего вида деятельности дает возможность оптимально построить периодизацию психического развития человека как психологическую основу целостного процесса ее воспитания. Основные виды деятельности: для ребенка – игра и учение, а для взрослого человека – учение и труд; то есть на каждом возрастном этапе превалирует определенный вид деятельности. В дошкольном возрасте ведущим видом деятельности является игра; в младшем школьном возрасте – учебная деятельность, то есть учения; в среднем и старшем школьном возрасте, бесспорно, доминирует учение (деятельность разнообразнее), но остается игра и возникает труд, меняется мотивация учения (появляется личностный смысл учения). Вырисовывается определенная последовательность ведущих видов деятельности человека:

— игровая;

— учебно-познавательная;

— трудовая.

Каков ваш IQ безопасности?

Большинство из нас регулярно посещает врача для осмотров или для улучшения своего здоровья. Во время этих посещений врач сначала измеряет нашу температуру, вес, артериальное давление и проверяет наше сердце. Важно, чтобы врач проверил эти жизненно важные признаки нашего здоровья на предм…..



Подготовка детей к профессиям будущего

Многие навыки, которые считались ценными десять лет назад, сегодня считаются устаревшими, и нет никаких сомнений в том, что многие ценные навыки сегодня устареют через несколько лет. Сейчас мы готовимся к работе, которой раньше даже не было.


Загрязнение воздуха внутри жилых помещений и здоровье

Загрязнение воздуха внутри жилых помещений и доступ домохозяйств к источникам энергии: забытые 2,6 миллиарда человек

Около 2,6 миллиарда человек до сих пор для приготовления пищи используют открытые очаги и рудиментарные печи, работающие на твердых видах топлива (таких как древесина, сельскохозяйственные отходы, древесный и каменный уголь и навоз), а также керосин. Большинство этих людей – бедное население стран с низким и средним уровнем дохода.

Такие неэффективные способы приготовления пищи основаны на использовании видов топлива и технологий, которые приводят к высокому уровню загрязнения воздуха внутри жилых помещений целым рядом вредных для здоровья загрязняющих веществ, включая мелкие частицы сажи, способные проникать глубоко в легкие. В плохо проветриваемых жилых помещениях уровень загрязнения воздуха мелкодисперсными частицами может в 100 раз превышать максимальные допустимые показатели. Особенно сильному воздействию подвержены женщины и дети раннего возраста, которые больше всего времени проводят у домашнего очага.

Негативное влияние на здоровье

Ежегодно около 3,8 миллионов человек преждевременно умирают от болезней, вызванных загрязнением воздуха внутри жилых помещений в результате использования для приготовления пищи неэффективных печей на твердом топливе и керосине. Среди этих 3,8 миллионов случаев смерти:

  • 27% вызваны пневмонией
  • 18% вызваны инсультом
  • 27% вызваны ишемической болезнью сердца
  • 20% вызваны хронической обструктивной болезнью легких (ХОБЛ)
  • 8% вызваны раком легких

Пневмония

Загрязнение воздуха внутри жилых помещений почти вдвое повышает риск развития детской пневмонии и является причиной 45% всех случаев смерти от пневмонии среди детей в возрасте до 5 лет. Этот вид загрязнения воздуха также является фактором риска развития острых инфекций нижних дыхательных путей (пневмонии) у взрослых и ассоциируется с 28% совокупной смертности от пневмонии среди взрослого населения.

Хроническая обструктивная болезнь легких

Каждый четвертый случай смерти (25%) от хронической обструктивной болезни легких (ХОБЛ) у взрослых в странах с низким и средним уровнем дохода обусловлен загрязнением воздуха внутри жилых помещений. Женщины, подверженные воздействию высоких уровней загрязнения воздуха внутри жилых помещений дымом, более чем в два раза чаще страдают от ХОБЛ, чем женщины в семьях, использующих более чистые виды топлива и технологии. У мужчин (для которых и без того характерен более высокий риск развития ХОБЛ ввиду более высокой распространенности курения) загрязнения воздуха внутри жилых помещений увеличивает этот риск почти вдвое.

Инсульт

12% всех случаев смерти от инсульта ассоциируются с ежедневным воздействием загрязнения воздуха внутри жилых помещений в результате использования твердых видов топлива и керосина для приготовления пищи.

Ишемическая болезнь сердца

Примерно 11% всех случаев смерти от ишемической болезни сердца, что составляет более миллиона случаев преждевременной смерти в год, могут быть ассоциированы с воздействием загрязнения воздуха внутри жилых помещений.

Рак легких

Приблизительно 17% случаев смерти от рака легких у взрослых ассоциируются с воздействием канцерогенов в результате загрязнения воздуха внутри жилых помещений при приготовлении пищи с использованием керосина или твердых видов топлива, таких как дрова и древесный или каменный уголь. Ввиду того, что приготовлением пищи преимущественно занимаются женщины, они находятся в группе повышенного риска.

Другие факторы риска и виды воздействия на здоровье

В целом, взвешенные твердые частицы и другие загрязняющие вещества, содержащиеся в дыме внутри помещений, вызывают воспаление дыхательных путей и легких, подавляют иммунитет и снижают способность крови переносить кислород.

Существуют также данные о связи между загрязнением воздуха внутри жилых помещений и рождением маловесных детей, туберкулезом, катарактой, раком носоглотки и гортани.

На смертность от ишемической болезни сердца и инсульта также влияют такие факторы риска, как высокое кровяное давление, нездоровое питание, низкий уровень физической активности и курение. К факторам риска развития детской пневмонии также относятся неоптимальное грудное вскармливание, маловесность и воздействие вторичного табачного дыма. Активное и пассивное курение также являются одними из основных факторов риска рака легких и хронической обструктивной болезни легких.

Негативное воздействие загрязнения воздуха внутри жилых помещений на уровень обеспечения справедливости в сфере здравоохранения, развитие и климат

Без существенного изменения нынешней политики общее число людей, не имеющих доступа к чистым видам топлива и технологиям, к 2030 г. практически не изменится (Международное энергетическое агентство, 2017 г. (1)), что будет препятствовать выполнению Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 г.

Необходимость сбора топлива повышает риск повреждения опорно-двигательного аппарата, отнимает у женщин и детей много времени, ограничивает возможность заниматься другими видами продуктивной деятельности (например, получением заработка) и приводит к снижению школьной посещаемости. В районах с небезопасной обстановкой женщины и дети во время сбора топлива подвергаются риску травм и насилия.

Аморфный углерод (мелкодисперсная сажа) и метан, образующиеся в процессе горения топлива в неэффективных печах, являются мощными факторами изменения климата.

Многие виды топлива и технологии, использующиеся в быту для приготовления пищи, отопления и освещения, представляют опасность. Проглатывание керосина – основная причина детских отравлений, и в странах с низким и средним уровнем дохода с видами топлива, которые используются домашними хозяйствами для приготовления пищи, отопления и/или освещения, связана значительная доля тяжелых ожогов и травм.

Отсутствие доступа 1 миллиарда человек к электроснабжению (в результате чего многие из них для освещения используют керосиновые лампы) приводит к очень высоким показателям загрязнения воздуха внутри жилых помещений тонкими взвешенными частицами. Необходимость использования загрязняющих видов топлива для освещения создает риск других видов негативного воздействия на здоровья, таких как ожоги, травмы, отравления, и ограничивает возможность ведения полезных для здоровья или развития видов деятельности, таких как учеба или занятие мелкими ремеслами и торговлей, для которых требуется достаточное освещение.

Деятельность ВОЗ

ВОЗ оказывает странам техническую поддержку в выполнении оценок на национальном уровне и в расширении масштабов использования в быту менее вредных для здоровья видов топлива и энергетических технологий. ВОЗ ведет работу по укреплению странового и регионального потенциала для решения проблемы загрязнения воздуха внутри жилых помещений посредством проведения прямых консультаций и семинаров по вопросам энергетики домашних хозяйств и здоровья. В дополнение к этому ВОЗ ведет работу по подготовке комплекта материалов по чистым видам топлива и технологиям для нужд домохозяйств (Clean Household Energy Solutions Toolkit (CHEST)) в поддержку осуществления Руководства ВОЗ по качеству воздуха в помещениях: сжигание топлива в домашних хозяйствах. CHEST – это комплект методических и информационных материалов, разработанных для помощи странам в выявлении заинтересованных сторон, занимающихся вопросами энергетики домохозяйств и/или здравоохранения в интересах разработки, осуществления и мониторинга мер политики, направленных на решение проблем энергетики домохозяйств.

Руководство ВОЗ по качеству воздуха в помещениях: сжигание топлива в домашних хозяйствах 

Подготовленное в интересах обеспечения чистого воздуха в жилых помещениях и на прилегающей территории Руководство ВОЗ по качеству воздуха в помещениях: сжигание топлива в домашних хозяйствах содержит сформулированные с учетом аспектов здравоохранения рекомендации по использованию различных видов топлива и технологий, а также ряд стратегий для их эффективного распространения и внедрения. Этот документ был подготовлен на основе существующих рекомендаций ВОЗ по качеству атмосферного воздуха и рекомендациях ВОЗ по предельным значениям концентрации отдельных загрязняющих веществ в воздухе внутри жилых помещений.

База данных по энергетике домашних хозяйств

База данных ВОЗ по энергетике домашних хозяйств используется для мониторинга глобального прогресса в области перехода к комбинациям более чистых видов топлива и печей, используемых для бытовых нужд. Эта база данных также применяется для выполнения оценки бремени болезни, связанного с загрязнением воздуха внутри жилых помещений в результате использования грязных видов топлива и технологий. В настоящее время база данных содержит статистику о жилищных условиях, собранную по итогам более 1100 обследований в 157 странах. База данных была расширена с включением информации об используемых домашними хозяйствами для отопления и освещения видах топлива и технологиях.

Будучи учреждением, курирующим процесс достижения установленных в рамках Целей в области устойчивого развития показателей 3.9.1 (смертность, связанная с загрязнением воздуха) и 7.1.2 (доля населения, использующего в основном чистые виды топлива и технологии), ВОЗ использует Базу данных по энергетике домохозяйств для оценки хода работы по обеспечению всеобщего доступа к чистой энергии и достижению соответствующего воздействия на здоровье населения. 

Исследования и оценка программ

ВОЗ работает со странами, исследователями и другими партнерами для гармонизации методики оценки в различных контекстах в интересах обеспечения последовательного и точного определения воздействия загрязнения на здоровье и включения в анализ экономической оценки пользы для здоровья, достигаемой в результате снижения уровня загрязнения.

Лидерство и информационно-разъяснительная деятельность в секторах здравоохранения, энергетики и климата

Сектор здравоохранения

В мае 2015 г. Всемирная ассамблея здравоохранения единогласно приняла резолюцию о проблеме загрязнения воздуха и его воздействии на здоровье, в которой она призвала включить соображения здравоохранения в национальные, региональные и местные меры политики, касающиеся борьбы с загрязнением воздуха. Год спустя Всемирная ассамблея здравоохранения приняла «Дорожную карту для активизации действий», в которой содержался призыв к углублению межсекторального сотрудничества в интересах борьбы с негативным влиянием загрязнения воздуха на здоровье.

Основываясь на этом документе, ВОЗ работает над интеграцией руководящих принципов и ресурсов для поддержки включения вопроса чистой энергии домашних хозяйств в глобальные инициативы по детскому здоровью и в методические пособия по принятию решений, такие как Глобальный план действий по пневмонии и диарейным заболеваниям (GAPPD), или Глобальная стратегия по охране здоровья женщин и детей, а также в другие рекомендации ВОЗ. ВОЗ выдвигает неопровержимые медико-санитарные аргументы в пользу более чистой энергии домашних хозяйств на самых различных глобальных форумах, посвященных вопросам озраны здоровья матери и ребенка в контексте пневмонии, а также на форумах, которые занимаются неинфекционными заболеваниями. Такая деятельность может содействовать углублению понимания важности обеспечения и расширения масштабов применения более чистой энергии домашних хозяйств в качестве одной из основополагающих профилактических мер по охране общественного здоровья.

Здоровье и изменение климата

ВОЗ является партнером Коалиции в защиту климата и чистого воздуха и сокращения выбросов короткоживущих загрязняющих веществ (ССАС). Будучи членом Целевой группы ССАС по вопросам здравоохранения, ВОЗ оказывает техническую поддержку по реализации медико-санитарных мероприятий, которые направлены на сокращение выбросов короткоживущих загрязняющих веществ, и работает над расширением участия сектора здравоохранения в решении вопросов, связанных с этой категорией загрязняющих веществ и улучшением качества воздуха.

Здоровье, энергетика и устойчивое развитие

Уменьшение бремени болезни, обусловленного загрязнением воздуха (как воздуха внутри жилых помещений, так и атмосферного воздуха), будет использоваться в качестве индикатора для мониторинга прогресса на пути достижения связанной со здоровьем Цели в области устойчивого развития (ЦУР 3).

Обеспечение всеобщего доступа к чистому топливу и технологиям является одной из задач в рамках связанной с энергетикой Цели в области устойчивого развития (ЦУР 7). Выполнение этой задачи позволило бы предотвратить миллионы случаев смерти и улучшить здоровье и благополучие миллиардов людей, использующих сегодня загрязняющие виды технологии и топлива для приготовления еды, обогрева и освещения.

Для более точной оценки рисков для здоровья, связанных с загрязнением воздуха в жилых помещениях, а также дифференциации по гендерному признаку негативного воздействия различных источников энергии в домашних хозяйствах ВОЗ обеспечивает руководство деятельностью стран и учреждений, направленной на проведение обследований (такие как ДМСО ЮСЭЙД, ОПГВ ЮНИСЕФ, ИКОУЖ Всемирного банка) в интересах повышения эффективности и гармонизации национальных переписей населения и экспериментального включения в них указанных выше вопросов. Эти усилия позволят обеспечить сбор более точной информации обо всех видах топлива и технологиях, используемых домашними хозяйствами для приготовления пищи, отопления и освещения, а также других аспектах, таких как время, затрачиваемое на сбор топлива, в распределении по половой принадлежности.

Помимо этого, ВОЗ поддерживает международные инициативы по снижению уровней загрязнения воздуха и связанного с ним воздействия на здоровье населения, такие как Глобальный альянс за экологически чистые кухонные плиты и Коалиция в защиту климата и чистого воздуха.


(1) WEO-2017 Special Report: Energy Access Outlook, International Energy Agency, 2017 (https://webstore.iea.org/weo-2017-special-report-energy-access-outlook)

Основная деятельность человека в изучаемом бассейне.

Воздействие деятельности человека на естественный круговорот воды становится все более серьезным в связи с ростом населения и экономическим развитием. Поэтому важно оценить вклад различных видов человеческой деятельности (например, изменения в землепользовании, промышленного и бытового водопользования) на различные гидрологические переменные. Однако существующие методы атрибуции имеют недостатки при атрибуции воздействий различной деятельности человека; например, деятельность человека может рассматриваться только как один фактор воздействия, и нельзя гарантировать, что общее воздействие всех факторов будет равно 100% от общего изменения.В этом исследовании был разработан новый подход, использующий моделирование нескольких сценариев из распределенной модели, чтобы преодолеть эти недостатки. Все потенциальные вклады одного импакт-фактора рассчитывались путем фиксации других импакт-факторов в разных состояниях, и в качестве окончательного результата представлялось среднее арифметическое всех потенциальных вкладов. Этот метод гарантирует, что сумма вкладов всех факторов воздействия равна общему изменению гидрологических переменных между двумя периодами, что было продемонстрировано математически.Тематическое исследование бассейна реки Вэй использовалось для оценки предложенной методологии, в которой четыре фактора воздействия (изменение климата, изменение землепользования, промышленное и бытовое водопользование и использование воды для орошения в сельском хозяйстве) связывались с тремя гидрологическими переменными (эвапотранспирация, количество осадков инфильтрация и сток речного стока в реку Хуанхэ). Результаты показали, что новый метод может объяснить воздействие четырех факторов изменениями трех среднегодовых гидрологических переменных между периодом 1956–1980 гг. и периодом 1981–2005 гг.; на эти четыре фактора приходилось 373.3%, -33,3%, -133,3% и -106,7% изменения эвапотранспирации, 129,8%, -2,2%, -3,5% и -24,1% изменения инфильтрации дождя и 75,2%, 4,4%, 13,4% и 7,0% изменения речного стока в реку Хуанхэ соответственно. Более того, сумма относительных вкладов четырех факторов воздействия в три гидрологические переменные равнялась 100% в годовом масштабе времени. Чтобы избежать ограничений существующих методов, мы рекомендуем принять новый предложенный метод для оценки воздействия изменения климата и множественной деятельности человека на процессы круговорота воды.

Циркуляр 1139

Циркуляр 1139

Подземные и поверхностные воды — единый ресурс — Геологическая служба США Циркуляр 1139

ПОСЛЕДСТВИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


О ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ПОДЗЕМНЫЕ И ПОВЕРХНОСТНЫЕ ВОДЫ

Деятельность человека обычно влияет на распределение, количество и химическое качество водных ресурсов. Диапазон человеческой деятельности, влияющий на взаимодействие грунтовых и поверхностных вод широк.Следующее обсуждение не дает исчерпывающий обзор всех человеческих эффектов, но подчеркивает те, которые имеют относительно широкое распространение. Дать представление о том, в какой степени люди влияют на водные ресурсы практически всех ландшафтов, некоторые из наиболее структуры и особенности, связанные с деятельностью человека, накладываются на различные части концептуального ландшафта (рис. 25).

Влияние деятельности человека на количество и качество водных ресурсов ощущаются в широком диапазоне пространственных и временных масштабов.В следующем обсуждении «краткосрочная перспектива» подразумевает временные масштабы от часов до нескольких недель или месяцев, и «долгосрочный» может варьироваться от лет до десятилетий. «Местный масштаб» подразумевает расстояния от нескольких футов до нескольких тысяч футов и площади столь же большие как несколько квадратных миль, а диапазон «субрегиональных и региональных масштабов» от десятков до тысяч квадратных миль. Термины «точечный источник» и «неточечный» источник в отношении обсуждения загрязнения используются часто; следовательно, краткое обсуждение значения этих терминов представлено во вставке M.

(Коробка М)

Развитие сельского хозяйства

Сельское хозяйство стало причиной значительных изменений ландшафтов во всем мире. мир. Обработка земли изменяет характеристики инфильтрации и стока. земной поверхности, что влияет на пополнение запасов грунтовых вод, доставку воды и отложений в поверхностные водоемы, и эвапотранспирация. Все эти процессы прямо или косвенно влияют на взаимодействие подземных вод и поверхностных вода.Сельхозпроизводители осознают существенные негативные последствия сельского хозяйства на водные ресурсы и разработали методы смягчения некоторых из этих последствий. Например, методы обработки почвы были изменены, чтобы максимально удерживать воду. в почвах и свести к минимуму эрозию почвы с земли в поверхностные водоемы. Два вида деятельности, связанные с сельским хозяйством, которые имеют особое значение для взаимодействие подземных и поверхностных вод – орошение и полив химикатов на пахотные земли.

Рисунок 25. Человеческая деятельность и сооружения, изображенные распределение различных примеров в концептуальном ландшафте, влияет на взаимодействие грунтовых и поверхностных вод во всех типах ландшафтов.

Оросительные системы

Поверхностные ирригационные системы представляют собой крупнейшие комплексные инженерные работы, проводимые человеком.Количество этих систем значительно увеличилось на западе. США в конце 1840-х гг. В дополнение к плотинам на водотоки, поверхностные ирригационные системы включают (1) сложная сеть каналов различного размера и несущих емкости, которые транспортируют воду, во многих случаях для значительное расстояние от источника поверхностных вод до отдельные поля и (2) дренажная система для уносить воду, не используемую растениями, которая может быть такой обширной и сложная, как система снабжения. Дренажная система может включать подземные плиточные стоки. Многие системы орошения которые первоначально использовали только поверхностные воды, теперь также используют грунтовые вода. Откачиваемые подземные воды обычно используются непосредственно в качестве поливная вода, но в некоторых случаях вода распределяется через систему каналов.

Среднее количество подаваемой воды колеблется от нескольких дюймов до 20 или более дюймов воды в год, в зависимости от местных условиях, по всей площади посевов.Во многих орошаемые площади, от 75 до 85 процентов подаваемой воды теряется в результате эвапотранспирации и сохраняется в посевах (так называемое безвозвратное использование). Остаток воды либо проникает через почвенную зону, чтобы перезарядить землю воды или возвращается в местный поверхностный водный объект через дренажная система (называемая ирригационным возвратным потоком). Количество поливной воды, пополняющей грунтовые воды обычно велик по сравнению с пополнением от осадков потому что большие ирригационные системы обычно находятся в регионах малое количество осадков и низкое естественное питание. Как результат, этот большой объем искусственной подпитки может привести к тому, что вода стол поднимается (см. вставку N), возможно, достигая земли поверхность местами и заболачивание полей. По этой причине, дренажные системы, поддерживающие уровень грунтовых вод ниже корневой зоны сельскохозяйственных культур, как правило, от 4 до 5 футов ниже поверхности земли, являются важным компонентом некоторых ирригационные системы. Постоянное повышение уровня грунтовых вод который поддерживается за счет непрерывной подпитки от орошения обратный поток обычно приводит к увеличению оттока неглубокие грунтовые воды в поверхностные водоемы с уклоном вниз с орошаемой территории.

(коробка N)

Хотя ранние ирригационные системы использовали поверхностные воды, разработка крупномасштабных спринклерных систем в последние десятилетия значительно возросло использование подземных вод для орошения по нескольким причинам: (1) Система подачи каналы не нужны, (2) грунтовые воды могут быть легче доступны, чем поверхностные воды, и (3) многие виды спринклерные системы можно использовать на неровных поверхностях; поля не должны быть такими плоскими, как для самотечное, поверхностное орошение. Будь то грунтовые воды или поверхностные воды сначала использовались для орошения земли, это не было задолго до того, как водные менеджеры осознали, что развитие любой водный ресурс может повлиять на другой. Это особенно верно для многих аллювиальных водоносных горизонтов в засушливых регионах где большая часть орошаемых земель находится в долинах.

Значительные изменения качества воды сопровождают движение воды через сельскохозяйственные поля. Вода потери на эвапотранспирацию относительно чисты; следовательно, оставшиеся химические вещества осаждаются в виде солей и накапливаются в почвенной зоне.Они продолжают увеличиваться по мере орошение продолжается, в результате чего растворенные твердые вещества концентрация в возвратных стоках орошения в некоторых областях значительно выше, чем в оригинале поливная вода. Для предотвращения чрезмерного накопления солей в почвы, поливной воды сверх потребностей культуры требуется для растворения и вымывания солей и транспортировать их в систему подземных вод. Где эти растворенные твердые вещества достигают высоких концентраций, искусственные подпитка от обратного потока орошения может привести к ухудшение качества подземных вод и, в конечном счете, поверхностные воды , в которые попадает грунт сбросы воды.


«Использовались ли сначала подземные или поверхностные воды для орошать землю, вскоре руководители водного хозяйства осознали, что развитие одного из водных ресурсов может повлиять на другой»


Использование сельскохозяйственных химикатов

Применение пестицидов и удобрений к пахотным землям может привести к значительному увеличению загрязнители водных ресурсов. Некоторые пестициды только слабо растворим в воде и может прикрепляться (сорбироваться) к почве частицы вместо того, чтобы оставаться в растворе; эти соединения с меньшей вероятностью загрязняют грунтовые воды.Другие пестициды, однако, обнаруживаются в низких, но значительные, концентрации как в грунтовых водах, так и в поверхностных вода. Аммоний, основной компонент удобрений и навоза, хорошо растворяется в воде, а повышенные концентрации нитраты, образующиеся в результате нитрификации аммония, обычно присутствуют как в грунтовых, так и в поверхностных водах связанные с сельскохозяйственными угодьями (см. вставку O). Кроме того к этим неточечным источникам загрязнения воды, точечным источники загрязнения распространены в сельскохозяйственных районах где домашний скот сосредоточен на небольших территориях, таких как откормочные площадки.Присутствует ли первоначальное загрязнение в грунтовые воды или поверхностные воды несколько несущественны, потому что тесное взаимодействие этих двух иногда приводит к тому, что оба загрязнены (см. вставку P).

(коробка O)

(Коробка П)


«Присутствие исходного загрязнения в подземных водах или поверхностные воды несколько несущественны, потому что тесное взаимодействие два иногда приводят к заражению обоих»


Городское и промышленное развитие

Точечные источники загрязнения в поверхностные водные объекты являются ожидаемым побочным эффектом развития городов. Примеры точечных источников включают прямые выбросы из очистные сооружения, промышленные объекты и ливневые стоки. Эти сооружения и сооружения обычно добавлять в потоки достаточное количество различных загрязнений сильно влиять на качество потока в течение длительного времени расстояния вниз по течению. В зависимости от относительных величин расхода точечного источника и ручья, сброса из точечный источник, такой как очистные сооружения, может представлять собой большой процент воды в ручье непосредственно вниз по течению от источника.Загрязнения в потоках могут легко влияет на качество грунтовых вод, особенно там, где ручьи обычно просачиваются в грунтовые воды, где грунтовые воды водозаборы вызывают просачивание из ручья, а там, где наводнения привести к тому, что речная вода станет банковским хранилищем.

Точечные источники загрязнения грунтовых вод могут включают септики, резервуары для хранения жидкости, свалки и промышленные лагуны. Если загрязняющее вещество растворимо в воде и достигает уровня грунтовых вод, загрязняющее вещество будет переносятся медленно движущимися грунтовыми водами. Если источник продолжает поставлять загрязняющее вещество в течение определенного периода времени, распределение растворенного загрязнения примет характерную «перьевидную» форму (см. вставку М). Эти загрязняющие шлейфы обычно выбрасываются в близлежащий поверхностный водоем. Если концентрация загрязняющих веществ низкий и скорость выброса шлейфа воды также мало по отношению к объему принимающего поверхностный водный объект, выброс загрязняющего шлейфа будет имеют лишь небольшое или, возможно, неизмеримое влияние на качество принимающего поверхностного водного объекта.Кроме того, биогеохимические процессы могут снижать концентрация загрязнителя при его транспортировке через неглубокую систему грунтовых вод и гипорейную зона. С другой стороны, если выброс загрязнителя шлейф большой или имеет высокую концентрацию загрязняющих веществ, он может существенно повлиять на качество приема поверхностный водоем.


«Загрязнители в ручьях могут легко повлиять на качество грунтовых вод, особенно там, где ручьи обычно просачиваются в грунтовые воды, где водозаборы грунтовых вод вызвать просачивание из ручья, и там, где наводнения заставляют речную воду становиться банковское хранилище»


Осушение поверхности земли

В относительно плоских ландшафтах есть водоемы на поверхности земли или имеют неглубокий уровень грунтовых вод, дренаж земли является обычной практикой, предшествующей земледелию и городского развития. Дренаж может быть осуществлен путем сооружая открытые канавы или закапывая плиточные стоки под поверхность земли. В какой-то ледниковой местности, под месторождения с низкой проницаемостью, дренирование озер и водно-болотные угодья могут изменить территориальное распределение грунтовых вод перезарядка и разрядка, что, в свою очередь, может привести к существенные изменения в биоте, которые присутствуют и в химические и биологические процессы, происходящие в водно-болотные угодья. Кроме того, эти изменения могут в конечном итоге повлиять на базовый сток ручьев, который, в свою очередь, влияет на речные экосистемы.Дренаж также изменяет водоудерживающую способность. топографических депрессий, а также поверхностный сток ставки от земли, имеющей очень низкие склоны. Более эффективным сток, вызванный дренажными системами, приводит к уменьшению пополнение запасов грунтовых вод и больший вклад в наводнение.

Осушение поверхности земли распространено в регионах наличие обширных водно-болотных угодий, таких как прибрежные, речные и некоторые ледниково-озерные пейзажи. Строительство искусственных дренажные системы широко распространены в этих регионах, потому что условия водно-болотных угодий обычно приводят к глубоким, богатым, органическим почвы, которые очень ценятся для сельского хозяйства.В большинстве обширная искусственно осушенная часть страны, ледниковая местность Верхнего Среднего Запада, по оценкам, более 50 процентов первоначальных водно-болотных угодий были уничтожен. Только в Айове разрушения превышают 90 процентов. Хотя некоторые водно-болотные угодья были уничтожены засыпкой, большинство из них было разрушено дренажем.

Модификации речных долин

Строительство дамб

Вдоль берегов рек строятся дамбы для защиты прилегающих земель от затопления.Эти структуры обычно очень эффективен в сдерживании наводнений меньшего масштаба, которые может происходить регулярно из года в год. Большие наводнения которые встречаются гораздо реже, однако иногда превышают или прорвать дамбы, что приведет к масштабным наводнениям. Затопление низменных земель в некотором смысле является наиболее заметным и крайний пример взаимодействия грунтовых вод и Поверхность воды. Во время паводка пополнение запасов грунтовых вод непрерывный; при наличии достаточного времени уровень грунтовых вод может подняться к поверхности земли и полностью насытить мелководье водоносный горизонт (см. рис. 12).В этих условиях расширенный период дренирования из неглубокого водоносного горизонта происходит после отступления паводковых вод. Ирония дамб как потоп Механизм защиты заключается в том, что если дамбы выходят из строя во время крупного наводнение, площадь, глубина и продолжительность затопления в некоторых площадь может быть больше, чем если бы дамбы не было.

Строительство резервуаров

Основная цель водохранилищ – хранить воду для использование, такое как общественное водоснабжение, ирригация, наводнение затухание и выработка электроэнергии.Резервуары также может предоставить возможности для отдыха и дикой природы среда обитания. Вода должна храниться в резервуарах, потому что поток сильно изменчив, и время, когда поток в изобилии не обязательно совпадают со временем когда вода нужна. Речной поток может меняться ежедневно в в ответ на отдельные штормы и сезонно в ответ на изменение погодных условий.

Влияние резервуаров на взаимодействие подземных и поверхностных вод больше всего вблизи водохранилище и непосредственно вниз по течению от него.Резервуары могут вызвать постоянное повышение уровня грунтовых вод, что может продлить значительном удалении от водоема, так как основание уровень ручья, к которому имелись уклоны грунтовых вод корректируется, поднимается до более высоких уровней резервуара. Рядом с плотина, водохранилища обычно теряют воду из-за неглубоких грунтовых вод, но эта вода обычно возвращается в реку в качестве основного потока непосредственно вниз по течению от плотины. Кроме того, водоемы может привести к временному хранению в банке в то время, когда водохранилище уровни высокие. В некоторых случаях это временное хранение установлено, что поверхностные воды в системе подземных вод быть важным фактором в управлении резервуаром (см. вставку Q).

(коробка Q)

Контролируемые человеком выбросы из резервуаров и накопление вода в хранилище может вызвать высокие потоки и низкие потоки в существенно различаются по величине и времени по сравнению с естественные потоки. В связи с этим экологическая обстановка в г. речные долины вниз по течению от плотины могут быть изменены как организмы пытаются приспособиться к измененным условиям течения.Для например, движение воды в и из банковского хранилища в контролируемых условиях, вероятно, было бы намного больше регулярны по времени и величине по сравнению с высоко изменчивые условия естественного стока, которые, вероятно, приведут меньшему биоразнообразию в речных системах ниже по течению от водохранилища. Немногочисленные исследования речных экосистемы вниз по течению от водохранилища указывают на то, что они отличаются от допластовых условий, но значительно необходимо больше понимать о влиянии резервуаров на руслах рек и речных экосистемах ниже по течению от плотины.

Удаление естественной растительности

Чтобы сделать землю доступной для сельского хозяйства и роста городов, развитие иногда включает вырубку лесов и Удаление прибрежной растительности и заболоченных участков. Леса имеют значительную роль в гидрологическом режиме водосборных бассейнов. Вырубка лесов приводит к уменьшению эвапотранспирации, увеличению ливневые стоки и эрозия почвы, а также уменьшить инфильтрацию до грунтовые воды и базовый сток ручьев. С точки зрения качество водных ресурсов и управление ими, увеличение ливневых стока и эрозии почвы, а также уменьшение базового стока потоки обычно рассматриваются как нежелательные.

На западе США удаление прибрежных Долгое время считалось, что растительность приводит к увеличению поток. Принято считать, что фреатофиты в аллювиальных долинах испаряются грунтовые воды, которые в противном случае стечет в реку и будет доступен для использования (см. вставку Р). Некоторые важные функции прибрежной растительности и прибрежные водно-болотные угодья включают сохранение водных среда обитания, защита земли от эрозии, наводнения смягчение последствий и поддержание качества воды. Уничтожение прибрежная растительность и водно-болотные угодья сводят на нет преимущества борьба с эрозией и смягчение последствий наводнений, изменяя при этом среда обитания и химические процессы, поддерживающие качество воды.

(коробка R)

Модификации атмосферы

Атмосферное осаждение

Атмосферное осаждение химических веществ, таких как сульфат и нитраты, могут привести к тому, что некоторые поверхностные водоемы станут кислый.Беспокойство по поводу воздействия кислоты осадков на водные экосистемы привели к исследованию взаимодействие подземных и поверхностных вод, особенно в малых водосборных бассейнах. Было ясно, когда впервые было признано, что поверхностные водные объекты в некоторых средах были очень чувствительны к кислоте осадков, тогда как в других средах их не было. Исследования показали, что взаимодействие грунтовых вод и поверхностные воды важны для определения восприимчивость поверхностного водного объекта к кислотным осадков (см. вставку S).Например, если поверхностная вода тело получило значительный приток грунтовых вод, химических обмен при прохождении воды через недра обычно нейтрализуют кислую воду, что может уменьшить кислотность поверхностных вод до допустимого уровня для водных организмы. И наоборот, если сток кислых осадков был быстрый и связанный с очень небольшим потоком через грунтовые воды система, поверхностный водный объект был очень уязвимым и может стать лишенным большей части водной жизни.

(коробка S)


«Взаимодействие подземных и поверхностных вод имеет важное значение к определению восприимчивости поверхностного водного объекта к кислотным осадкам»


G общее согревание

Концентрация газов, таких как двуокись углерода (CO 2 ) и метан в атмосфере оказывает значительное влияние на тепловой баланс земной поверхности и нижняя атмосфера.Повышение концентрации CO 2 в атмосфере около 25 процентов с конца Обычно считается, что 1700-е годы вызваны увеличением при сжигании ископаемого топлива. В настоящий момент, анализ и предсказание «глобального потепление» и его возможное воздействие на гидрологический цикл может быть описан только с большой неопределенностью. Хотя физическое поведение CO 2 и других парниковые газы хорошо изучены, климатические системы чрезвычайно сложны, и долгосрочные изменения климата заложено в естественной изменчивости современного глобального климатический режим.

Поверхностные водоносные горизонты, обеспечивающие большую часть речного стока по всей стране и которые способствуют стоку в озера, водно-болотные угодья и эстуарии, являются водоносными горизонтами, наиболее чувствительными к сезонным и долгосрочные климатические колебания. В результате взаимодействие грунтовых и поверхностных вод также будут чувствительны к изменчивость климата или изменения климата. Однако, мало внимания уделялось определению влияние изменения климата на неглубокие водоносные горизонты и их взаимодействие с поверхностными водами или при планировании того, как это объединенный ресурс будет управляться, если климат изменится существенно.

 


Back—Естественные процессы взаимодействия подземных и поверхностных вод
Back to Contents



Воздействие деятельности человека – обзор

4.2 Экологические ограничения и продолжающиеся усилия по сохранению

Воздействие судоходства на окружающую среду в последние десятилетия привлекало все большее внимание, в первую очередь это касалось переносимых по воде сбросов и разливов нефти, химикатов и сточных вод. загрязнение.Был принят ряд международных договоров и национальных законов, наряду с передовой отраслевой практикой, для предотвращения этих выбросов загрязняющих веществ в результате аварий или некачественной эксплуатации. Тем не менее, судоходство рассматривается как важный гибрид между наземным транспортом и крупными стационарными энергетическими системами. С одной стороны, это неточечные транспортные средства, работающие на транспортной сети водных путей; с другой стороны, эти транспортные средства управляют корабельными системами, которые можно сравнить с небольшими электростанциями или заводами. Поскольку лидеры отрасли и политики на уровне штатов, федеральном и международном уровнях признают эти факты, экологические и энергетические показатели измеряются и регулируются. Недавние усилия по смягчению воздействия судоходства на окружающую среду (например, инвазивные виды в водяном балласте, токсичные покрытия корпуса и выбросы в атмосферу) являются относительно новыми для отрасли, и на их решение потребуются десятилетия.

Экологическое регулирование судоходной отрасли обычно отстает от регулирования аналогичных промышленных процессов (двигатели и т. д.).) на земле. На международном уровне Международная морская организация эффективно разработала ряд договоров, направленных на решение многих из этих проблем загрязнения с судов. В соответствии с Международной конвенцией по предотвращению загрязнения с судов эти правила (MARPOL 73/78, комбинация двух договоров 1973 и 1978 годов) применяют глобальные стандарты к практике защиты окружающей среды на борту судна. Однако национальные и государственные юрисдикции могут применять более строгие правила к определенным операциям с судами и к портам, которые принимают эти суда. Например, Агентство по охране окружающей среды США недавно регулировало судоходство в соответствии с полномочиями Закона о чистом воздухе. Другой пример включает усилия портовых государств в Швеции и Норвегии, а также отдельных портов в Калифорнии по применению рыночных или добровольных правил для снижения загрязнения воздуха судами, заходящими в их порты.

Экологическое регулирование может затруднить некоторые усилия по энергосбережению, вводя экологические компромиссы. Например, покрытия корпуса предназначены для морских условий, чтобы предотвратить обрастание корпуса; Было показано, что некоторые из этих покрытий воздействуют на морскую среду, особенно в портах и ​​гаванях, выделяя токсичные химические вещества или металлы.Эти соединения медленно «выщелачиваются» в морскую воду, убивая ракушек и других морских обитателей, прикрепившихся к кораблю. Но исследования показали, что эти соединения сохраняются в воде, убивая морскую жизнь, нанося вред окружающей среде и, возможно, попадая в пищевую цепь. Токсичные покрытия корпуса запрещены национальными и международными нормами, и это может привести к увеличению потребления энергии судоходством. Замена этих покрытий менее токсичными альтернативами может привести к увеличению скорости загрязнения корпуса и увеличению потребности в топливе.

Деятельность человека — Европейское агентство по окружающей среде

19 Энергия

Анализ деятельности, связанной с энергетикой, на трех этапах — производство первичной энергии, преобразование в производную энергию (электроэнергия и тепло) и конечного использования — в локальном и общеевропейском масштабах. Воздействие ископаемого топлива, атомной энергии и возобновляемых источников энергии на окружающую среду энергии кратко рассмотрены. Факторы, определяющие будущее использование энергии и представлены предполагаемые изменения.

  • потребление энергии и ВВП не связаны после кризиса 1970-х
  • Европа использует 41% для промышленности, 22% для транспорт и 37% для бытового и коммерческого секторов
  • Небольшое улучшение было недавно сделано в энергоэффективность в Западной Европе
  • использование энергии несет ответственность за загрязнение воздуха, подкисление, тропосферный озон, изменение климата и многие другие локальные воздействие на воду, почву и землю

20 Промышленность

Представляет обзор воздействия на окружающую среду общеевропейской промышленности, и подчеркивает различия между различными частями Европы. Значение промышленности в целом с точки зрения выбросов, производство отходов и использование природных ресурсов оценка производится по «экологическим показателям» определенных промышленные отрасли. Как изменилась деловая практика в Также учитываются ответы на экологические вызовы. Есть мало промышленных данных, которые могут быть непосредственно связаны с окружающей средой. влияние. Данные о производстве и потреблении энергии доступны из международных источники и национальные отчеты и отчеты о состоянии окружающей среды для конкретных отрасли.

  • потребление энергии на единицу продукции в химическая промышленность упала на 30% в период с 1980 по 1989 год
  • химическая, целлюлозно-бумажная, цементная, стальная и отрасли цветной металлургии приводят к наиболее тяжелым экологическим воздействует
  • 25 % SO2 и 14 % оксидов азота были выброшено промышленностью в 1990 г. (20 стран)
  • наблюдается тенденция к сокращению всех выбросы промышленных предприятий
Производство электроэнергии по источникам по группам стран 1990
 

21 Транспорт

Рассматривает воздействие транспорта на окружающую среду и дает обзор общеевропейской транспортной ситуации. региональные различия.Тенденции в транспортной деятельности и их изучаются последствия для окружающей среды, а также некоторые основные силы. Будущие перспективы транспортной Европы также оцениваются. То основные используемые данные взяты из международных источников, особенно Европейская конференция министров транспорта (ЕКМТ), Евростат и ЕЭК ООН. Для этого используются данные научной литературы. иллюстрирующий

  • количество частных автомобилей в Западной Европе удвоилось Европа с 1970 по 1990 год
  • на транспорт приходится 25% связанных с энергетикой Выбросы CO2, при этом автомобильный транспорт составляет 80% всего
  • общий выброс загрязняющих веществ увеличится в ближайшие несколько лет, хотя выбросы на транспортное средство будут уменьшенный
  • И фрагментация из-за транспорта инфраструктура все больше влияет на землепользование
  • за последние 20 лет только в ЕС, более более одного миллиона человек погибли в дорожно-транспортных происшествиях

22 Сельское хозяйство

Анализирует тенденции в структуре сельского хозяйства и практики, которые развились для удовлетворения потребностей и указывают на связанное с этим потенциальное воздействие сельского хозяйства на окружающую среду. Хотя на национальном уровне имеется множество данных, особенно в ] и странах ЕАСТ, большинство из которых связаны с производством, занятостью структура, использование удобрений и пестицидов, демография скота и размеры фермы; меньше изучают размер и вклад в воздействие на среда сельскохозяйственного производства и изменения в сельскохозяйственном системы.

Сельскохозяйственное производство и работники в избранные европейские страны
 

  • На долю сельского хозяйства приходится 42% всего европейского Площадь земельного участка.Фермы имеют тенденцию к увеличению в размерах в Западной Европе, в то время как значение сельского хозяйства в экономике снижается
  • наблюдается постоянный прирост производства и производительность труда
  • сельское хозяйство приводит к загрязнению воды, упадку качества почвы, потери биоразнообразия и ландшафтных изменений, но это также жертва ухудшения состояния окружающей среды

23 Лесное хозяйство

Изучает состояние лесов Европы и то, как они используются. В главе резюмируется, как связанные виды деятельности и методы могут привести к воздействию на окружающую среду, и определяет основные движущие силы, влияющие на эти изменения Используемые данные включают традиционные инвентаризации лесов, а также качественную информацию о специфические воздействия на окружающую среду и недревесное производство лесного хозяйства.

  • лесов покрывают 33% территории Европы, из них 10% увеличиться за 30 лет, большая часть на юге и западе, а покрыть оставался стабильным или снизился во многих восточных странах
  • интродукция неаборигенных видов изменен состав лесов
  • с 1965 года европейское производство древесины увеличился на 18% и потребление на 28%

 

Эволюция лесных массивов в Европе
(за исключением Российской Федерации)

24 Рыболовство и аквакультура

Рассматривает характер и важность воздействия рыбалки на окружающую среду, а также дает обзор общеевропейского ситуация с рыболовством и аквакультурой, с региональными различия. Эффективность существующей рыболовной политики оценивается. Основные источники данных взяты из международных организаций (ФАО и Евростат), а примеры взяты из экологические отчеты и научная литература.

Общий международный вылов рыбы на Севере Море, 1903 — 1988

  • рыбные запасы подвергаются чрезмерной эксплуатации на северо-востоке Атлантика и Средиземное море
  • стационарные и дрифтерные сети оказывают воздействие на морские животных, таких как дельфины, тюлени-монахи и, возможно, морские свиньи и морские птицы
  • сточные воды аквакультуры вызывают появление воды загрязнение
  • интродукция экзотических видов через аквакультура может конкурировать с местными видами
  • или заменять их

25 Туризм и отдых

Представляет обзор общеевропейской ситуации. в отношении туризма и отдыха и подчеркивает местные различия.Воздействие туризма и отдыха оценивается по шести ключевым параметрам: охраняемые территории; сельские районы; горы; прибрежная зона; города и объекты наследия; тематические парки и парки отдыха. Общие тенденции представлены с использованием данных Всемирной туристской организации, но поскольку статистика туризма неадекватно отражает давление туризма и отдых на природе, индивидуальный подход с использованием принимаются национальные или местные данные.

  • туризм является одним из важнейших социальных и экономической деятельности в ЕС
  • его воздействие усугубляется концентрация туристической активности на коротких курортных сезонах и относительно небольшие площади
  • воздействие катания на лыжах на окружающую среду значительным, особенно в Альпах, куда поступает 100 млн. туристов в год
  • побережье Средиземного моря получило 157 млн. туристов в 1990 году
  • городской туризм набирает обороты популярность

26 домохозяйств

Рассматривает воздействие домохозяйств на окружающую среду в с точки зрения использования ресурсов и выбросов, оценивает основную движущую силу и оценивает возможные меры контроля. Данные о домохозяйствах непосредственно в окружающую среду недоступны. Социально-экономические данные можно получить в международных организациях, таких как Евростат. Случай исследования с использованием национальных данных используются для создания более полной картина.

  • потребление домохозяйствами составляет 70% промышленное производство в Европе
  • увеличение количества домохозяйств в сочетании с уменьшением их размера приводит к увеличению спроса за ресурсы
  • западноевропейских домохозяйств в настоящее время владеют в среднем по меньшей мере по одному автомобилю каждый, вызывая значительные экологические нарушение
  • продолжается объем отходов от домашних хозяйств увеличиться, и хотя 50% бытовых отходов могут быть переработаны, менее 10% фактически собирается для переработки
  • европейских домохозяйств составляют примерно 19% от общего количества воды, подаваемой на все нужды, и эта доля составляет увеличение

Европейские бытовые размеры, 1980-90 (Евромонитор )

6.

26: Действия человека и шестое массовое вымирание

Это одна из самых могущественных птиц в мире. Может ли оно исчезнуть?

Филиппинский орел, также известный как орел-обезьянояд, является одной из самых редких, крупных и сильных птиц в мире. Он находится под угрозой исчезновения, в основном из-за массовой потери среды обитания из-за вырубки лесов на большей части своего ареала. Убийство филиппинского орла наказывается по филиппинскому законодательству двенадцатью годами тюремного заключения и крупным штрафом.

Действия человека и шестое массовое вымирание

Более 99 процентов всех видов, когда-либо живших на Земле, вымерли.В летописи окаменелостей зафиксировано пять массовых вымираний. Они были вызваны крупными геологическими и климатическими событиями. Факты показывают, что шестое массовое вымирание происходит сейчас. В отличие от предыдущих массовых вымираний, шестое вымирание связано с действиями человека.

Некоторые ученые считают, что шестое вымирание началось с ранних гоминидов в плейстоцене. Их обвиняют в чрезмерном истреблении крупных млекопитающих, таких как мамонты. С тех пор действия человека оказывали все большее влияние на другие виды.Нынешняя скорость исчезновения составляет от 100 до 100 000 видов в год. Через 100 лет мы можем потерять более половины оставшихся на Земле видов.

Причины вымирания

Единственной крупнейшей причиной вымирания на сегодняшний день является потеря среды обитания . Сельское хозяйство, лесное хозяйство, добыча полезных ископаемых и урбанизация нарушили или уничтожили более половины суши Земли. В США, например, утрачено более 99 процентов высокотравных прерий. Другие причины вымирания сегодня включают:

  • Экзотические виды введенные людьми в новые места обитания.Они могут переносить болезни, охотиться на местные виды и нарушать пищевые сети. Часто они могут превзойти местные виды, потому что им не хватает местных хищников. Пример описан на рисунке ниже.
  • Чрезмерный вылов рыбы, деревьев и других организмов. Это угрожает их выживанию и выживанию видов, которые от них зависят.
  • Глобальное изменение климата, в основном из-за сжигания ископаемого топлива. Это повышает температуру воздуха и океана на Земле. Это также повышает уровень моря.Эти изменения угрожают многим видам.
  • Загрязнение, которое добавляет химические вещества, тепло и шум в окружающую среду сверх его способности поглощать их. Это наносит массовый вред организмам.
  • Человеческое перенаселение, которое вытесняет другие виды. Это также усугубляет все другие причины вымирания.

Коричневая древесная змея — экзотический вид, ставший причиной исчезновения многих видов на островах Тихого океана, таких как Гуам.

Последствия вымирания

Результаты исследования, опубликованного летом 2011 года, показали, что сокращение численности крупных хищников, таких как акулы, львы и волки, самым необычным образом разрушает экосистему Земли.Исследование, проведенное учеными из 22 различных учреждений в шести странах, подтвердило шестое массовое вымирание. В исследовании говорится, что это массовое вымирание отличается от предыдущих, потому что оно полностью вызвано деятельностью человека через изменения в землепользовании, климате, загрязнении, охоте, рыболовстве и браконьерстве. Последствия исчезновения этих крупных хищников можно увидеть в океанах и на суше.

  • Меньшее количество пум в штате Юта на западе США привело к взрывному росту популяции оленей.Олени поедали больше растительности, что изменило направление местных ручьев и снизило общее биоразнообразие.
  • В Африке, где львы и леопарды становятся жертвами браконьеров, наблюдается всплеск численности оливковых павианов, которые передают кишечных паразитов живущим поблизости людям.
  • В океанах промышленный китобойный промысел привел к изменению рациона косаток, которые стали есть больше морских львов, тюленей и выдр, что резко снизило численность популяций этих видов.

В исследовании делается вывод о том, что исчезновение крупных хищников, вероятно, стало причиной многих пандемий, демографического коллапса и изменений экосистем, которые Земля наблюдала за последние столетия.

Исчезающие лягушки

По всему миру численность лягушек сокращается угрожающими темпами из-за таких угроз, как загрязнение, болезни и изменение климата. Лягушки преодолевают разрыв между водной и наземной средой обитания, что делает их первыми индикаторами изменений экосистемы.

Неместные виды

Выкопайте горсть тварей из залива Сан-Франциско, и вы найдете множество организмов с дальних берегов.Инвазивные виды мидий, рыб и других видов вытесняют местные виды, заставляя экспертов по всему штату изменить поведение людей, которое привело их сюда.

Как вы можете помочь защитить биоразнообразие

Есть много шагов, которые вы можете предпринять, чтобы помочь защитить биоразнообразие. Например:

  • Потребляйте с умом. Сократите потребление везде, где это возможно. Используйте повторно или перерабатывайте, а не выбрасывайте и покупайте новые. Когда вы покупаете новый, выбирайте продукты, которые являются энергоэффективными и долговечными.
  • Избегайте пластмасс. Пластмассы производятся из нефти и производят токсичные отходы.
  • Перейти на органику. Органически выращенная пища лучше для вашего здоровья. Он также защищает окружающую среду от пестицидов и чрезмерного количества питательных веществ в удобрениях.
  • Экономьте энергию. Отключайте электронное оборудование и выключайте свет, когда оно не используется. Пользуйтесь общественным транспортом вместо вождения.

Потерянный лосось

Почему популяция лосося в Северной Калифорнии так важна? Лосось не только обеспечивает пищу для людей, но и поставляет необходимые питательные вещества для их экосистем.Из-за резкого сокращения их численности, отчасти из-за вмешательства человека, весь сезон ловли лосося у берегов Калифорнии и Орегона был отменен как в 2008, так и в 2009 году. Наибольшей опасности исчезновения подвергается калифорнийский кижуч.

Окружающая среда и деятельность человека

Климат и среда обитания человека

Способность Земли принимать и поглощать солнечный свет является основным фактором земной окружающей среды, а также оказывает большое влияние на человеческое население.В Антарктиде нет больших городов или человеческих поселений, потому что там так холодно; большая часть солнечного света, проникающего в Антарктиду, отражается от Земли на этой широте из-за наклона земной оси и, как следствие, угла падения солнечной радиации. Ответы на основные вопросы о том, где на Земле живет большинство людей и почему они там живут, зависят от понимания климата. Климат умеренного типа С обычно предоставляет наибольшие возможности для проживания людей.

Поскольку регион между тропиком Рака и тропиком Козерога получает наибольшее количество прямых солнечных лучей в течение года, он благоприятен для жизни растений и животных при условии достаточной влажности или осадков. Люди жили в тропиках долгое время, даже когда ледяные щиты покрывали части средних широт. Проблема с тропиками в том, что почвы обычно плохого качества и питательные вещества вымываются. Сегодня, когда мы смотрим на землю и распределение человеческого населения, два основных фактора привлекают людей: умеренный климат и доступ к воде.

Более 70 процентов земной поверхности покрыто водой. Единственная проблема заключается в том, что менее 3 процентов воды является пресной, и большая часть этой пресной воды хранится в ледяных шапках на Северном или Южном полюсах.Таким образом, для использования человеком остается менее 1 процента мировой пресной воды, обычно в озерах, реках, ручьях или подземных водах и подземных водоносных горизонтах. Климат играет важную роль в том, где живут люди, поскольку осадки необходимы для выращивания сельскохозяйственных культур, разведения скота и снабжения городских сообществ пресной водой.

Несколько географов разработали категории для определения типов климата. Долгосрочные погодные условия, основанные на условиях окружающей среды, включая температуру и осадки.. Климат можно определить как долгосрочный средний погодный режим, наблюдаемый в определенном регионе мира. Погода — это термин, обычно используемый для определения условий на краткосрочной или даже ежедневной основе. Двумя основными элементами климатических условий являются температура и осадки. Для целей этого обзора мировой географии различные типы климата были разбиты на шесть основных типов — A, B, C, D, E и H — по системе классификации Кеппен-Гейгера. Климат типа H на самом деле является подмножеством климатической категории типа E.

  • Тип A: тропический или экваториальный климат
  • Тип B: Сухой или засушливый климат
  • Тип C: умеренный или умеренный климат
  • Тип D: холодный или континентальный климат
  • Тип E: полярный или экстремальный климат
  • Тип H: (неклассифицированный) высокогорный климат

Рисунок 1. 12 Основные климатические регионы на основе системы классификации Кеппен-Гейгера (местные условия могут сильно различаться)

Тип A: тропический или экваториальный климат

Рисунок 1.13

Климат тропического типа А характеризуется высокими температурами круглый год и большим годовым количеством осадков, как, например, в этом месте на побережье Белиза.

Источник: Фото Р. Бергли.

Влажный тропический климат типа А, обычно встречающийся в тропиках, характеризуется высокими температурами круглый год и большим количеством осадков, обычно в виде дождя. Климат типа А имеет различные подгруппы, которые указывают на то, насколько изменчиво распределение осадков в течение года.В некоторых климатических условиях типа А бывает сухой сезон и сезон дождей (муссон), в то время как в других дожди выпадают постоянно в течение всего года.

Тип B: Сухой или засушливый климат

Примером сухого климата типа В являются пустынные районы Земли. Температура может быть экстремальной, с небольшим количеством осадков. Климатические регионы типа B характеризуются небольшим количеством осадков и высокими температурами днем ​​и более низкими температурами ночью или в зимний период.Рельеф в климате типа B может варьироваться от песчаных пустынь до лугов прерий или степей. В климате типа B меньше деревьев, чем в большинстве других климатических зон.

Существует прямая связь между высокогорьем и климатом типа В в различных местах мира. Это климатическое состояние, известное как эффект дождевой тени. Когда горы или высокогорный рельеф препятствуют попаданию осадков на другую сторону гор, что приводит к засушливым или пустынным условиям, или, точнее, эффект тени от осадков, возникает, когда одна сторона горный хребет получает обильные осадки, в то время как регион на другой стороне горного хребта представляет собой пустыню или имеет более засушливые климатические условия. Это явление очевидно везде, где есть местность с достаточной высотой, чтобы ограничить движение облаков, несущих осадки.

Рисунок 1.14 Эффект тени от дождя

Дождевые тени образуются, когда господствующие ветры, несущие влагу, быстро поднимаются вверх по склону горы, где воздух охлаждается и конденсируется, выделяя влагу в виде дождя или снега. К тому времени, когда воздушная масса достигает вершины горы, ее влажность значительно уменьшается.Сухой воздух устремляется вниз по другую сторону горного хребта, где его температура повышается. Теплый сухой воздух, идущий с гор, продолжает вытягивать влагу из земли, что приводит к пустынному или засушливому климату.

Рисунок 1.15

В сухом или засушливом климате типа B, таком как центральная Аризона, меньше деревьев, чем в других климатических условиях. Кактус сагуаро может выдерживать длительные периоды с небольшим количеством осадков.

Источник: Фото Р.Бергли.

На гавайском острове Кауаи есть яркий пример эффекта тени от дождя. На наветренной стороне острова выпадает больше осадков, чем почти в любом другом месте на Земле: целых 460 дюймов (почти 40 футов) в год. Однако только часть острова получает такое количество дождя. Высота гор создает дождевую тень на сухой подветренной стороне, создавая полупустынные условия и климат типа В.

Долина Смерти в Калифорнии также является результатом эффекта тени от дождя.В Долине Смерти выпадает мало дождя, потому что вся влага при господствующих ветрах падает на западную сторону граничащих горных хребтов. Весь штат Невада сухой из-за эффекта тени от дождя. Весь дождь, идущий с Тихого океана, падает на прибрежные горы и Сьерра-Неваду в Калифорнии. Горы достаточно высоки, чтобы затенять этот регион Невады, а бассейн и хребты усиливают эффект дождевой тени на местном уровне.

На другом конце земли Гималаи — отличный пример гор, создающих эффект тени от дождя.На большей части западного Китая климат типа B из-за эффекта дождевой тени, вызванного высокими горами, которые не позволяют дождевым облакам когда-либо достигать региона. На южной стороне Гималаев выпадает обильное количество осадков из-за муссонных дождей, приходящих из Индийского океана, но западный Китай, по сути, представляет собой пустыню. Он малонаселен по сравнению с районами с высокой плотностью населения в самом Китае на востоке, где выпадает много осадков.

Тип C: умеренный или умеренный климат

Рисунок 1.16

Умеренный климат типа C хорош для сельского хозяйства. Например, в Аппалачах хорошо растут табачные и лиственные леса.

Источник: Фото Р. Бергли.

Климат типа С, часто описываемый как умеренный по температуре и осадкам, является наиболее благоприятным для проживания людей, поскольку в нем проживает самая большая плотность населения на планете. Климат типа C встречается в основном в средних широтах, граничащих с тропиками.Сезонные изменения ярко выражены, с ярко выраженной зимой и летом. Зима от прохладной до холодной, а лето обычно теплое. Количество осадков варьируется от низкого до высокого, в зависимости от местоположения. В Соединенных Штатах климат C преобладает на юго-востоке и западном побережье.

Климат

типа C не является самым распространенным на планете, но именно он привлекает наибольшее количество людей. Одной из причин привлекательности было обилие лесов, сельскохозяйственных угодий и пресной воды в регионах типа C.Основные населенные пункты планеты находятся в климате типа С. С более чем семью миллиардами людей на планете и ростом, люди заселили большинство регионов с климатом типа C и теперь заполняют другие районы с типами климата A, B или D.

Тип D: холодный или континентальный климат

Климатические регионы типа D часто находятся внутри континентов вдали от смягчающего влияния крупных водоемов. Они часто находятся севернее, чем регионы типа C, что приводит к более холодным зимам. Существуют сезонные вариации: от прохладного до жаркого лета и холодной зимы. Осадки обычно выпадают в виде дождя летом и снега зимой. Регионы с климатом типа D можно найти в районе Великих озер в США, большей части Канады и значительной части России.

Тип E: полярный или экстремальный климат

Тип E — это экстремальный тип климата, встречающийся в полярных регионах вблизи или к северу от Полярного круга, а также вблизи или к югу от Южного полярного круга.Районы с климатом типа Е холодные, с вечным льдом или вечной мерзлотой круглый год. Растительность минимальна, деревьев нет. Температура может немного повышаться в течение коротких летних месяцев, но редко поднимается выше 50 градусов.

Тип H: Горный климат

Высокогорный климат типа H обычно относят к подкатегории климата типа E. Горные хребты могут создавать различные типы климата из-за изменения высоты от основания хребта до вершины.Различные типы климата могут быть найдены на одной и той же горе на разных высотах. Климат типа H обозначает высокогорье или горную местность. Различия в климате существуют на большинстве горных хребтов. Климат у подножия гор будет варьироваться в зависимости от того, находятся ли горы в тропиках или в более высоких широтах. Например, высокие горы у экватора могут иметь климат типа А у основания и климат типа Е на вершине с различными климатами типа С и типа D между ними.Климат типа H встречается там, где перепад высот достаточно велик, чтобы образовать разные климатические зоны. Рельеф на возвышенностях может достигать уровня деревьев и иметь постоянный снежный покров на вершине. Термин рельеф используется в географии для обозначения возвышений поверхности земли. Зоны высот с постоянным льдом или снегом могут напоминать полярный климат типа Е.

Вырубка лесов

Растущее население планеты увеличивает потребность в природных ресурсах, в том числе в продуктах леса. Люди тысячелетиями использовали деревья для производства дров, строительства домов и изготовления инструментов. Деревья являются возобновляемым ресурсом, но обезлесениеВырубка деревьев происходит неустойчивыми темпами. происходит, когда они удаляются быстрее, чем могут быть восполнены. Большинство людей в сельских районах развивающихся стран используют дрова для приготовления пищи. Во многих из этих районов наблюдается быстрое сокращение количества доступных деревьев. Люди, живущие в основном в климате типа B, могут изначально не иметь доступа к большому количеству деревьев; поэтому, когда деревья вырубаются на дрова или строительные материалы, происходит обезлесение.В тропических районах лиственные деревья обычно вырубают на пиломатериалы для получения дохода или для расчистки земли для других сельскохозяйственных целей, таких как разведение крупного рогатого скота. Страны, у которых нет возможностей и преимуществ, стремятся использовать свои природные ресурсы — в данном случае деревья — либо для собственного сельского хозяйства, либо для получения экономической выгоды. Обезлесение увеличилось по всему миру с быстрым ростом населения во всем мире.

Во время промышленной революции европейские страны стремительно вырубали леса.Когда-то большая часть Британских островов была покрыта лесами, но сегодня на Британских островах осталось мало лесов, и они обычно охраняются. Колониализм привел европейцев в Америку. Соединенные Штаты в своем раннем развитии оттеснили на запад тринадцать первоначальных колоний и множество старовозрастных лесов, которые не были уничтожены людьми. были вырезаны в процессе. По мере того, как были проложены железнодорожные пути и первопроходцы продвигались на запад к Великим равнинам, где было мало деревьев, в восточных и центральных лесах произошла большая вырубка — вырубка — это термин, указывающий на систематическое обезлесение восточных и центральных лесов.В Мичигане и Висконсине в результате систематической вырубки лесов были вырублены их деревья.

Рисунок 1.18

Леса вырубаются для получения древесины, а излишки сжигаются, а земля расчищается для других целей.

Источник: Фото Р. Бергли.

Некоторым участкам было позволено отрасти, но многие другие участки были превращены в сельскохозяйственные угодья. В Соединенных Штатах осталось немного старовозрастных лесов.Сегодня существуют конфликты по поводу того, как лесная промышленность обращается с лесами в таких местах, как тихоокеанский северо-западный регион Соединенных Штатов.

Страны, которые более благополучны в экономическом отношении, больше не должны вырубать собственные деревья, но могут позволить себе заменить их другими ресурсами или импортировать пиломатериалы из других мест. Развивающиеся регионы мира в Латинской Америке, Африке и некоторых частях Азии испытывают серьезные проблемы с вырубкой лесов. Вырубка лесов широко распространена: жители Гаити вырубили около 99 процентов лесов страны; большая часть древесины использовалась в качестве топлива для приготовления пищи.Жители Афганистана вырубили около 70 процентов своих лесов. Нигерия потеряла около 80 процентов своих старовозрастных лесов с 1990 года. Эфиопия потеряла до 98 процентов своих лесных площадей, а Филиппины потеряли около 80 процентов своих лесов.

В бразильском бассейне Амазонки было реализовано множество проектов, которые привели к вырубке лесов. Например, примерно половина штата Рондония в западной Бразилии была вырублена с 1990 года. Страны Центральной Америки потеряли около половины своих первоначальных лесов, и вырубка лесов продолжается на систематической основе.Тропические регионы Юго-Восточной Азии и Африки эксплуатируются для получения древесины в неустойчивых темпах, вызывая вырубку лесов, с которой придется иметь дело следующему поколению. Индия с населением более миллиарда человек по-прежнему имеет высокий спрос на дрова и строительные материалы; их леса сокращаются быстрее, чем их можно заново посадить. Китай с его миллиардным населением пытается решить проблемы обезлесения, реализуя масштабную программу повторных посадок и природоохранные меры. Другие страны начинают принимать аналогичные меры.

Рисунок 1.19

Мужчина в Малави несет дрова для приготовления пищи и отопления.

Источник: Фото предоставлено Брайсом Ситтером.

Влажные тропические леса составляют лишь около 5 процентов земной поверхности, но содержат до 50 процентов биоразнообразия Земли. Эти леса вырубаются по разным причинам.Норман Мейерс, британский эколог, подсчитал, что около 5 процентов вырубки лесов в тропических регионах вызвано стремлением к животноводству. 19% этих лесов вырубаются лесной промышленностью, 22% вырубаются для расширения плантационного земледелия, 54% вырубаются в связи с подсечно-огневым земледелием. Большинство влажных тропических лесов расположены в бассейне Амазонки в Южной Америке, в Центральной Африке и в Юго-Восточной Азии. Все эти области ищут преимущества и возможности для развития своей экономики; к сожалению, они часто ориентируются на тропические дождевые леса как на источник дохода.

Какие проблемы с вырубкой лесов?

Вырубка лесов приводит не только к потере деревьев для топлива, строительных материалов, бумажных изделий или производства. Еще одна проблема, связанная с уравнением обезлесения, — это эрозия почвы. Без деревьев, удерживающих почву во время проливных дождей, почвы размываются, оставляя землю в непродуктивном состоянии. В тропических районах почвы часто деградируют и испытывают недостаток питательных веществ. Большая часть питательных веществ в тропических районах находится в разлагающемся материале у основания деревьев, который поставляет энергию обратно в экосистему.После того, как деревья удалены, этот запас энергии почти не пополняется. Эрозия почвы в тропических районах затрудняет восстановление лесов после их удаления. Оползни Когда такие условия, как высокое водонасыщение или землетрясение, вызывают сползание большого количества земли вниз по склону. может быть более серьезным компонентом проблемы эрозии почвы. После сильных дождей целые склоны холмов, пропитанные водой, могут сползать вниз, нанося серьезный структурный ущерб зданиям, домам и сельскохозяйственным угодьям.Корни деревьев помогают скрепить склоны холмов и, следовательно, предотвратить оползни.

Леса играют важную роль в круговороте воды. Деревья вытягивают влагу своими корнями из почвы и испаряют ее через листья обратно в атмосферу. Влага в атмосфере собирается в облака, конденсируется и падает обратно на Землю. Не только деревья хранят воду, но и органические вещества у основания деревьев также хранят воду и делают ее доступной для более крупной экосистемы, что может замедлить сток воды.Полог леса рассеивает воду во время дождя и создает в своих листьях и ветвях еще один слой влаги, который либо используется другими организмами, либо испаряется обратно в атмосферу. Вырубка лесов сводит на нет ту роль, которую леса играют в круговороте воды.

Лесные экосистемы обеспечивают разнообразное сообщество организмов. Влажные тропические леса — одна из самых динамичных экосистем на планете. Их богатое биоразнообразие может дать представление о неиспользованных решениях на будущее.Растения и организмы в этих местах обитания могут стать ключом к медицинским или биологическим прорывам, но дикая природа и растительность будут потеряны, поскольку вырубка лесов уничтожит их среду обитания и ускорит исчезновение исчезающих видов.

Рисунок 1.20 Лесопилка, перерабатывающая древесину лиственных пород

Источник: Фото Р. Бергли.

Деревья и растения удаляют углекислый газ из атмосферы и сохраняют его в структуре растений в процессе фотосинтеза.Углекислый газ является основным парниковым газом, который является частью процесса изменения климата. Углекислый газ и другие подобные газы уменьшают количество длинноволнового излучения (тепла), уходящего из земной атмосферы, что приводит к повышению температуры на планете. По мере того, как в атмосферу выбрасывается больше углекислого газа, происходит изменение климата. Удаление деревьев в результате вырубки лесов приводит к удалению меньшего количества углекислого газа из атмосферы, что способствует изменению климата. Методы подсечно-огневого земледелия, при которых сжигаются леса, выбрасывают углерод растений непосредственно в атмосферу, усиливая эффект изменения климата.

Изменение климата

Изменение климата было постоянной активностью в эволюции планеты. Повышение температуры окружающей среды — это деятельность, которая привлекла наибольшее внимание в последние годы. Были подняты вопросы о скорости и степени изменения климата во всем мире. Понимание динамики повышения температуры может помочь понять, как оно связано с деятельностью человека.

Атмосфера — это газовый слой, окружающий землю и обозначающий переход между ее поверхностью и космосом.Атмосфера состоит из смеси газов, состоящей из азота (77 процентов), кислорода (21 процент) и второстепенных элементов (1 процент), включая аргон, гелий, углекислый газ и водяной пар. Небольшое количество углекислого газа является критически важным компонентом в контроле температуры земли. Атмосфера простирается более чем на триста миль над земной поверхностью, а нижний уровень составляет климатическую систему Земли. Этот нижний уровень называется тропосферой и отвечает за условия, которые позволяют жизни существовать на поверхности планеты.

С 1960-х годов ученых беспокоят концентрации углекислого газа, метана, закиси азота и хлорфторуглеродов в атмосфере. Эти так называемые парниковые газы могут улавливать тепловую энергию, испускаемую с поверхности земли, повышать глобальную температуру и вызывать изменение климата. После промышленной революции деятельность человека — сжигание ископаемого топлива и крупномасштабная вырубка лесов — увеличила количество улавливающих тепло парниковых газов в атмосфере.Углекислый газ и подобные газы действуют как стеклянные панели теплицы, которые пропускают коротковолновое солнечное излучение, но не позволяют длинноволновому тепловому излучению уходить в космос.

Увеличение содержания углекислого газа и парниковых газов в атмосфере обычно вызывает повышение температуры климата планеты, что, в свою очередь, может вызывать изменения погодных условий в различных местах на Земле. Изменения температуры могут повлиять на характер выпадения осадков и изменить погодные условия, что может сказаться на производительности сельского хозяйства и повлиять на потребности в энергии, что может привести к усилению экономической нестабильности.Изменения климата также влияют на условия окружающей среды для организмов, адаптированных к определенным ареалам обитания. При изменении климата может измениться и обитаемая зона организма, что, в свою очередь, может повлиять на целые экосистемы.

Вырубка лесов и сжигание ископаемого топлива могут способствовать изменению климата. Ископаемые виды топлива, такие как уголь, нефть и природный газ, образуются, когда мертвые растения и животные находятся под давлением, разлагаются в течение длительного времени и сохраняют свой углеродный компонент. Сжигание ископаемого топлива высвобождает углерод обратно в атмосферу.Растущая потребность в энергии и древесине в результате деятельности человека будет продолжать способствовать изменению климата, если не будут найдены альтернативы. Повышение температуры может привести к таянию ледяных шапок, что, в свою очередь, может привести к повышению уровня моря, что повлияет на деятельность человека во всем мире. Более подробная информация об изменении климата содержится в главе 13, посвященной Антарктике.

Тектонические плиты

Движение тектонических плит Отдельные участки земной коры, которые движутся самостоятельно и сталкиваются друг с другом, вызывая землетрясения и вулканическую активность.— это еще один аспект динамики Земли, влияющий на деятельность человека. Земная кора толщиной от 10 до 125 миль представляет собой не один большой сплошной кусок, а скорее серию плит, покрывающих расплавленное железное ядро ​​в центре планеты. Плиты, покрывающие земную поверхность, медленно смещаются и движутся. Плиты могут соскальзывать друг от друга или сталкиваться, а могут скользить параллельно друг другу в противоположных направлениях. Когда две плиты сталкиваются и одна плита скользит под соседнюю плиту, этот процесс называется субдукцией .Движение или сдвиг в месте встречи двух плит может вызвать землетрясения и обычно связано с вулканической активностью.

Рисунок 1.21 Общая схема тектонических плит

Источник: Изображение предоставлено Геологической службой США.

Горные цепи, такие как Гималаи, являются прямым результатом столкновения двух плит. Столкновение выталкивает землю в виде горной цепи либо под прямым давлением, либо в результате вулканической активности.Плиты могут перемещаться до дюйма в год в активных регионах. Движимые внутренним теплом Земли, эти плиты создали горные ландшафты планеты. Землетрясения и вулканическая деятельность вдоль границ плит (называемых разломами ) продолжают влиять на деятельность человека и могут нанести серьезный экономический ущерб сообществу. Границы плит можно найти вблизи многих естественных краев континентов. Непрерывное действие плит вызывает серьезные землетрясения и извержения вулканов, которые могут опустошать деятельность человека.Землетрясения у моря часто вызывают цунами, которые могут создавать огромные волны, несущие разрушения в прибрежные районы на своем пути. Землетрясение у восточного побережья Японии в 2011 году вызвало цунами, которое принесло дополнительные разрушения объектам атомной энергетики, подвергнув радиации часть Японии и остального мира.

Ключевые выводы

  • Деятельность человека на планете коррелирует с типом климата и рельефа, которые представляются человеку в виде природных ресурсов или обитаемости.Шесть основных климатических зон (A, B, C, D, E и H) описывают типы климата Земли. Температура и осадки — две основные переменные, определяющие климатическую зону и соответствующие атрибуты окружающей среды.
  • Земная кора состоит из ряда отдельных плит, которые движутся, вызывая землетрясения и вулканическую активность. Большинство горных хребтов на Земле являются продуктом активности тектонических плит.
  • Удаление деревьев быстрее, чем они успевают отрасти, называется обезлесением.Люди вырубают леса во многих районах неустойчивыми темпами. Вырубка лесов может привести к эрозии почвы, изменению погодных условий и утрате мест обитания. Деревья вырубаются на дрова, строительные материалы или прибыль.
  • Горы или высокогорный рельеф могут ограничивать прохождение дождевых облаков и приводить к тому, что облака теряют свои осадки по мере увеличения высоты воздушной массы. Другая сторона горы или хребта не получает осадков и превращается в более засушливую или более сухую область, создавая условия пустыни.
  • Изменение климата — это явление, при котором газы, такие как углекислый газ и метан, увеличиваются в тропосфере и препятствуют выходу за пределы планеты длинноволновой радиации, что может привести к повышению температуры на Земле. Деревья удаляют углекислый газ из атмосферы, что может уменьшить изменение климата.

Вопросы для обсуждения и изучения

  1. В каком климате вы живете?
  2. Каковы основные характеристики каждого типа климата?
  3. К каким двум основным климатическим качествам тяготеет человечество?
  4. В чем разница между погодой и климатом?
  5. Как можно смягчить или уменьшить основные причины обезлесения?
  6. Что такое тектонические плиты и как они формируют планету?
  7. Как движение тектонических плит повлияет на деятельность человека?
  8. Кто отвечает за решение проблем, вызванных изменением климата? Что вы можете сделать по этому поводу?
  9. Что вызывает эффект тени от дождя? Назовите несколько примеров этого явления.
  10. Какие регионы планеты больше всего страдают от вырубки лесов?

Виды деятельности

  1. Узнайте и определите, когда произошли три последних землетрясения в вашем районе. Какой ущерб они нанесли?
  2. Нарисуйте на графике среднегодовую температуру в том месте, где вы живете, за последние сто лет, чтобы проиллюстрировать любую тенденцию изменения климата.
  3. Определите ближайшее к вашему месту жительства место, на которое воздействует эффект тени от дождя.

Деятельность человека — OutSystems

Template:OutSystems/Documentation_KB/ContentCollaboration

  • Редактировать
  • При проектировании потока вашего процесса вы можете добавить работу, которую должен выполнять конечный пользователь. Это поведение реализуется через действие процесса Human Activity , которое можно перетащить на холст из панели инструментов Process Flow.

    Человеческая активность позволяет указать и назначить работу, которую должны выполнять конечные пользователи в вашем приложении.Как только выполнение потока процесса достигает человеческой деятельности, конечный пользователь или конечные пользователи информируются (в своем окне задач) о работе, которую необходимо выполнить. Затем один из них выполняет действие и сообщает в Taskbox, что действие было выполнено, и выполнение действия человека завершается. Выполнение потока процесса продолжается до следующего действия процесса в пути потока.

    Действия человека могут иметь входные параметры, выходные параметры и действия обратного вызова.

    Активность человека недоступна в сервисных модулях, поскольку для этой активности требуется пользовательский интерфейс.

    Назначение человеческой деятельности конечным пользователям

    Если никакая конфигурация не выполнена, активность человека назначается всем конечным пользователям, то есть она отображается в окне задач каждого конечного пользователя до тех пор, пока она не будет выполнена одним из них. Однако, чтобы принудительно назначить операцию Human Activity конкретному конечному пользователю, задайте для свойства User нужного конечного пользователя. Для сложных случаев вы можете установить выражение, которое возвращает пользователя, обрабатывающего действие, с помощью редактора выражений.

    Чтобы улучшить взаимодействие с конечными пользователями при выполнении этих действий, вы можете предоставить подробную информацию о Человеческой деятельности и инструкции по ее выполнению. Для этого выберите экземпляр Human Activity в пути потока и установите свойства Detail и Инструкция в End-User Information :

    .

    Эта информация будет доступна в списке действий и сведениях о действиях в Taskbox конечных пользователей:

    Завершить действие по событиям объекта

    Если выполнение человеческой деятельности должно быть автоматически прекращено после того, как событие произошло над объектом, тип события должен быть установлен в свойстве Close On с помощью одного из следующих действий объекта: Create или Обновить<сущность> .

    После того, как вы выберете тип события в свойстве «При закрытии», отобразится список атрибутов объекта, чтобы вы могли установить условие для автоматического завершения человеческой деятельности: первичный ключ для определенной записи и/или ссылочные атрибуты для определенного значения. на атрибуте.

    Например, если человеческая деятельность предназначена для проведения пользователем интервью, но интервью могут быть отменены, то свойство Close On должно быть установлено с действием объекта UpdateInterview , а атрибут статуса интервью с кодом отмены .

    Добавление безопасности

    Вы можете добавить меры безопасности к своим действиям человека, чтобы быть уверенными, что только авторизованные конечные пользователи могут выполнять действия, что особенно полезно для критически важных действий или действий с высокой ответственностью. Для этого просто отметьте роли, которым разрешено выполнять активность человека.

    Использование ссылок на деятельность человека

    Service Studio предоставляет вам механизмы для доступа к процессам активности человека среди модулей. Вы можете предоставить действия процесса Human Activity другим модулям или использовать действия процесса Human Activity, определенные в другом модуле. Это действие не может быть раскрыто, если его процесс не раскрыт или модуль является многопользовательским.

    Изменение свойства Close On для прослушивания событий от другого объекта влияет только на экземпляры Human Activity, созданные после изменения. Все экземпляры, которые уже выполнялись, будут продолжать прослушивать события из предыдущего объекта. Следовательно, вы должны вносить это изменение только тогда, когда больше нет экземпляров Human Activity, прослушивающих предыдущий объект.

    Свойства

    Имя Описание Обязательно Значение по умолчанию Наблюдения
    Имя Идентифицирует элемент в области, в которой он определен, например экран, действие или модуль. Да
    Описание Текст, документирующий элемент. Полезно для документации.
    Максимальный размер этого свойства — 2000 символов.
    Этикетка Текст, отображаемый для конечного пользователя в Taskbox и в бэк-офисе при выполнении экземпляра этого действия человека. Если не определено, отображаемый текст будет именем активности человека.
    Общедоступный Указывает, может ли это действие процесса использоваться другими модулями. Да Это свойство доступно только для операций процесса, созданных в текущем модуле. Когда действие процесса является общедоступным, его процесс также должен быть общедоступным.
    Пользователь Определяет пользователя, который собирается завершить действие. Может быть выражением.
    Закрыть Действие объекта, которое автоматически завершает выполнение Human Activity. Событие, которое автоматически закрывает (завершает) выполнение действия процесса:

    Создать <сущность>: Человеческая деятельность закрывается при создании записи для указанной сущности;

    Обновление : Human Activity закрывается при обновлении записи для указанного объекта.

    Пункт назначения Экран, на котором пользователь завершит работу над деятельностью человека после открытия этой операции в панели задач. Доступно в Reactive Web и традиционных приложениях.
    Оригинальное название Имя элемента, определенное в модуле, который его реализует (модуль производителя). Это свойство доступно только для чтения. Да Это свойство видно только для элементов, на которые есть ссылки.
    Информация для конечного пользователя
    Деталь Описание действия человека, которое будет отображаться для конечного пользователя в окне задач.Может быть выражением. Переопределяет значение Detail, определенное в процессе. Изменение этого значения не повлияет на существующие экземпляры Human Activity.
    Инструкции Инструкции по выполнению работы Human Activity для отображения конечному пользователю в Taskbox.
    Срок оплаты Необязательная дата для информирования конечного пользователя о сроке выполнения операции. Может быть выражением.
    Расширенный
    Разрешить пропуск Если установлено значение «Истина», выполнение неудачного действия может быть пропущено. Да Если пропуск разрешен, на панели задач конечного пользователя отображается параметр, позволяющий пропустить невыполненное действие. Эта опция не может пропустить действие ожидания, вместо этого используйте системное действие ActivitySkip.
    Дата начала Необязательная дата, которая определяет, когда запланировано, чтобы операция стала доступной для обработки. Может быть выражением.
    Роли
    Роли Список ролей, доступных в вашем модуле. Позволяет выбирать роли, которые имеют гранты для выполнения работы Human Activity. Зарегистрировано
    ApplicationUser

    Свойства среды выполнения

    Имя Описание Только чтение Тип Наблюдения
    Закрыт By Идентификатор конечного пользователя, закрывшего экземпляр действия процесса. Да
    ЗакрытоМгновенно Дата и время закрытия экземпляра действия процесса. Да Дата Время
    Пропущено Истинно, если экземпляр действия процесса завершился из-за того, что он был пропущен. Да Булево значение
    Идентификатор действия Идентификатор экземпляра действия процесса во время выполнения. Да
    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.