Как открыть частную школу в россии: fbm.ru

Содержание

Как открыть частную школу. Бизнес-план частной школы. Документы для открытия школы :: BusinessMan.ru

Наверное, нет такого педагога, который не мечтал бы открыть частную школу. О собственной школе мечтают и некоторые родители, и конечно, дети. Их фантазии мало похожи на реальную жизнь учебного заведения. Но даже учителя, проработавшие в обычной школе всю жизнь, плохо представляют себе, как открыть частную школу, для чего это нужно и через какие тернии придется пройти. Преподаватели, обычно, плохие менеджеры, поэтому для успешного функционирования такого заведения нужны и те, и другие.

Открытие частной школы: три причины

Частная школа как бизнес, приносящий доходы, рассматривается далеко не всеми. Статистические исследования показывают, что в России есть три основные причины для их открытия.

Некоторые бизнесмены стараются открыть школу не для получения прибыли, а для того, чтобы дети учредителей получили достойное образование. Такие родители самостоятельно финансируют учебное заведение. Часто случается так, что по окончании учебы детей учредителей школа потихоньку умирает.

Крупные компании нередко открывают школы закрытого типа, в которых учатся только дети сотрудников. Эти заведения также не приносят дохода, а чаще всего полностью субсидируются учредителями. Подобные заведения в России и за рубежом содержит «Газпром» и некоторые другие гиганты бизнеса. Цель обучения: получение образования европейского уровня, подготовка резерва для своей компании.

Только третья часть частных школ открывается для того, чтобы дети могли получить достойное образование, а учредители и учителя — такую же прибыль.

С чего начать?

Если рассматривать школу как бизнес-проект, приносящий прибыль, начать придется с анализа рынка. Задумываться сначала придется не о том, как создать частную школу, а о том, какого учебного заведения не хватает городу и каким оно должно быть.

Общие слова и размытые цели типа «дать качественное образование» в корне неправильны. Цель, которую нужно ставить сразу после анализа рынка, так же как и весь бизнес-план школы, должна быть предельно конкретной. Вот удачный пример.

Краткосрочная цель: создание узнаваемого собственного имени, выход на рынок частных школ, окупаемость вложенных средств (или получение прибыли).
Долгосрочные цели:
- создание сети школ;
- расширение рынка услуг;
- создание базы для подготовки к международным экзаменам;
- установление связи с вузами;
- создание детского сада как звена, предшествующего школе.

Цели могут быть и другими, но не менее конкретными. Есть такая закономерность: прежде чем понять, как открыть частную школу, нужно научиться ставить задачи.

Что отличает одну школу от другой?

Многие из тех, кто хотел открыть «свое» учебное заведение, ошибались в самом начале, пытаясь открыть частную школу как самоцель. Она должна отличаться от уже открытых не только уровнем образования, но и оригинальными авторскими методиками, дополнительными курсами, не похожим на другие воспитательным процессом.

Задумываясь о том, как открыть частную школу в России, учредитель должен четко понимать: хорошая школа умело сочетает следование установленным стандартам и все пожелания родителей. Это под силу далеко не каждому менеджеру или педагогу. Вот почему в штате такого заведения должны быть не только преподаватели, администраторы и психологи.

Если учредитель хочет открыть школу, чтобы получать прибыль, он должен включить в штат менеджеров, экономистов, аналитиков, маркетологов, предпринимателей. Естественно, что бюджет заведения, который на 80% состоит из родительских денег, не выдержит такой нагрузки. И тогда директору или учредителю придется решать, кто справится с обязанностями этих специалистов. Все эти размышления должны сформироваться в бизнес-план школы и ее Устав.

С чего начинается открытие частной школы?

Как только цели определены, а на примете появились достойные сотрудники, можно переходить к основам: начинать открывать частную школу в реальной жизни, а не на бумаге. Вначале регистрируют юридическое лицо, открывают ИП.

Открывают счет, получают печать и приступают к получению Лицензии. И тут первая сложность.

Лицензию на открытие частной школы выдают только тогда, когда Учредитель предоставляет:

Разрешение (оформленное должным образом) всех инстанций.
Штатное расписание.
Расписание уроков.
Программное обеспечение (имеются в виду школьные, а не компьютерные программы).

Процесс сбора этих документов занимает очень много времени, и это следует учитывать. Параллельно можно подыскивать здание, помня, что оно должно не только соответствовать требованиям инстанций, но и иметь собственную стоянку: большинство учеников привозят родители. Если на этом этапе бизнесмен все еще думает о том, как открыть частную школу, он может заняться ее оснащением и выбором учебных программ.

О программах, учебниках и стульях

Вопрос не менее важный, чем мысли о том, как без посторонней помощи открыть частную школу. Программы можно взять стандартные, но тогда такое заведение будет мало востребованным. Лучше разработать их самому, учитывая существующие стандарты и требования.

Преподаватели знают, что любая авторская программа должна быть обязательно утверждена в Министерстве. Поэтому Учредителю придется позаботиться о методисте, который сможет проверить все документы перед подачей в Министерство.
Потом необходимо будет приобрести нужные учебники, методички, пособия и т. д. Это значит, что уже на этом этапе придется решать вопрос о финансировании.

О том, как открыть частную школу, должны заботиться не только экономисты и методисты, но и хозяйственники. Именно они покупают мебель, обеспечивают ремонт, формируют техническую базу. Хорошо, если персонал будет набран по конкурсу: лучшей школе нужны лучшие работники.

Где найти преподавателей и чем их привлечь?

Когда на повестку дня выходит вопрос о том, как открыть частную школу, организаторы проекта начинают подыскивать хороших преподавателей. Они (но не только они) станут основой нового учебного заведения. Многие набирают учителей по конкурсу, но не многие умеют правильно подобрать стимул для педагога.

Зарплата, которая, естественно, должна быть на порядок выше, чем в обычных школах, привлекает не всех. Некоторые педагоги ценят возможность работать по своим программам, другие любят экспериментировать. Поэтому прежде чем пригласить на конкурс учителя, руководитель должен как можно больше о нем узнать.

Учителя не только ведут уроки. В свободное время они должны учить детей танцам и музыке, информатике, экономике, всему тому, что нравится ребятам и что будет внесено в программу учебного заведения. Открытие частной школы требует не только хороших педагогов, но ответственного, любящего детей технического персонала. Об этом тоже не стоит забывать.

Примерная схема бизнес-плана

Открытие частной школы должно начинаться с бизнес-плана. Составить его можно по-разному. Вот краткая схема одного из самых удачных вариантов.

План начинается с изложения сути проекта, например «создание частной школы полного цикла для 1-11 классов».

На втором месте обозначают краткосрочные и долгосрочные цели, поставленные перед школой.

Указывают сроки, за которые проект будет просчитан и воплощен.

Маркетинговое описание. В этом разделе подробно указывают, какие именно образовательные услуги будут оказываться, прописывают источники финансирования, общую стоимость проекта.

Преимущества данного учебного заведения. Обычно здесь указывают возможность изменять количество предметных часов по желанию учеников, нетипичные предметы, авторские методики и т. д.

Риски проекта. Когда учредители-дилетанты думают о том, как открыть частную школу в России, эти риски учитывают не всегда. Но именно они способны не только сделать будущий бизнес убыточным, но и привести к закрытию школы. К рискам относятся: снижение спроса на образование в связи с кризисом, открытие конкурирующих заведений и т. д.

Продолжаем создавать бизнес-план

Второй раздел плана следует посвятить описанию предполагаемых услуг. Следует не только подробно объяснить, почему именно эти предметы будут изучать дети, но и указать, чем это изучение будет не похоже на такую же работу в других школах. Описывая дополнительные услуги, рекомендуется четко мотивировать каждую из них. Например: «Углубленное изучение иностранного языка для сдачи МБА».

Обязательно указывать воспитательную направленность будущей школы: «Организация кружков для выявления и раскрытия таланта учащихся». В этом же разделе стоит определить ценообразовательную концепцию. Поскольку далеко не все школы могут годами удерживать стабильные цены, некоторые руководители сообщают, что планируется «установить стоимость обучения на уровне конкурентов, но ниже, чем в элитных школах».

Третьим разделом должен стать маркетинговый план. Его начинают с позиционирования уникальности школы, продолжают ценовой политикой. Здесь же можно указать порядок приема учеников.

Финансовое обоснование проекта

Следующими разделами бизнес-плана могут стать:

План наполняемости учебного заведения.
Правовой статус.
Управленческая политика и структура.
Анализ планируемых затрат.
Полный финансовый план.
Организационный план осуществления задуманного проекта.

Хорошо, если бизнес-план будет сопровождаться схемами, таблицами и диаграммами. Вполне уместными, например, будут:

Диаграммы, демонстрирующие возраст детей, количество дополнительно изучаемых предметов, детских интересов и т. п.
Финансовые и временные таблицы с указанием затрат, сроков, рейтингов, графиков.
Схемы, наглядно показывающие управленческую структуру.

Что нужно учесть будущему бизнесмену?

Как открыть частную школу в России для получения прибыли? Если кому-то приходит в голову такой вопрос, то предприниматель должен знать: никак.

Существует только один путь легального сбора денег: плата за учебу, строго зафиксированная договором. Школу невозможно превратить в ЗАО. Все полученные деньги она должна тратить на себя. Частные школы могут пользоваться льготным налогообложением, но стоит открыть свое производство (типографию, теплицу и т. д.), как оно будет отменено.

Следующий нюанс будет больше интересен родителям. Учебное заведение может работать без аккредитации, если документы на нее находятся в производстве. Однако в этом случае у выпускников могут возникнуть сложности с выпускными экзаменами, которые придется сдавать в государственной школе. Будущий предприниматель должен учесть и то, что в частной школе бывает больше проверок и комиссий: в нашей стране все еще с недоверием относятся к такого рода бизнесу.

Родители и деньги

Успешность частной школы в том числе зависит и от ее наполняемости. Исследования показывают, что сегодня только 20% родителей готовы за образование платить. Поэтому для того чтобы завлечь учеников в новую школу, директору придется убедить их мам и пап в том, что именно за образование, полученное в этой школе, следует платить. Сделать это сложно. Поэтому независимо от того, менеджер или педагог будет руководить школой, он должен уметь:

Разбираться в требованиях родителей и популярных направлениях обучения.
Быть отличным оратором, уметь убеждать (спонсоров, руководство, родителей).
Создавать положительный имидж школы, используя для этого «сарафанное радио», Интернет, любые другие востребованные виды рекламы.
Разбираться в психологии детей, родителей, спонсоров и т. д.
Выстраивать правильную финансовую политику.

Частные не общеобразовательные школы

Общеобразовательная школа — не единственный вид частного учебного заведения. Большой популярностью пользуются частные музыкальные, спортивные, художественные, танцевальные школы. Как открыть школу дополнительного образования?

Схема этого процесса похожа на описанную выше. Так же придется анализировать рынок, вычислять, насколько востребованы услуги, составлять бизнес-план частной школы и утверждать программы. Узконаправленные частные заведения — не альтернатива, а дополнение к обычным, государственным. Их задачей должно быть не только развитие талантов детей (что само собой разумеется), но и их воспитание, ограждение от негативного влияния среды.

Мы выбираем, нас выбирают

Частные школы сдают экзамены каждый год. Речь не о государственных экзаменах, а о тех, которые принимают родители. Это они выбирают школу среди конкурирующих заведений, поэтому преподавателям приходится постоянно создавать имидж. Победы в конкурсах, досрочное поступление в вузы, обустройство территории, высокотехнологичное оборудование — вот инструменты, при помощи которых можно воздействовать на родителей. Но… только адекватные родители заинтересованы в серьезном образовании, а не в получении оценок за деньги. Поэтому, принимая детей в школу, следует обращать внимание не только на состоятельность семьи, но и на ее адекватность.

Как открыть частную школу? — Технология бизнеса

К мысли об открытии своей частной школы чаще всего приходят после неудачного опыта обучения собственного ребенка в муниципальной школе. Одна из самых распространённых проблем – большая численность в классе, несколько смен, плохой уровень образования, конфликты в классе, травля и т.д. Об альтернативном образовании рано или поздно задумается в наше время каждый 5-й родитель первоклассника.

Альтернативное образование в России по сути представлено в виде нескольких форм:

частные школы, имеющие государственную лицензию и аккредитацию. Это не самый простой, однако самый перспективный вид альтернативного муниципальному образованию. Частная школа зарегистрирована в виде коммерческого учреждения, и осуществляет как образовательные услуги, так и услуги дополнительного образования, присмотра и ухода и может работать в режиме полупансиона (например, с 8 до 20), в режиме полного пансиона (круглосуточно) и в режиме обычной школы (только уроки). Такая школа гарантирует высокий уровень как обучения, так и бытовых условий, прекрасно оснащена. Таких школ менее 1% от общего количества школ в России, поэтому спрос гарантирован.

Семейные и домашние школы. Эти «школы» работают и называют себя школами условно, по сути, дети закрепляются за обычной муниципальной школой, и числятся на домашнем обучении. Это чревато тем, что даже если Вы заключаете договор на услуги, то это максимум услуги присмотра за ребенком и качество образования Вам никто не гарантирует. Поэтому на выходе может оказаться что знания ребенка не соответствуют федеральному образовательному стандарту, и он не в состоянии сдать ЕГЭ.

Онлайн школы. Это еще один вариант домашних школ. Только обучение проходит онлайн по интернету. Проблемы те же что и вышеописанные.

Полностью домашнее обучение. Тут родители берут на себя ответственность и могут, например, нанять репетитора, или собраться несколько человек и создав такой импровизированный класс, нанять учительницу, которая будет заниматься с этим классом. Однако тут проблема сдачи срезочных контрольных и ЕГЭ ложится полностью на родителей.

Т.к. все виды альтернативных школ, кроме частных, имеющих лицензию по сути не соответствуют законодательству и являются вариантов его «обхода» говорить о них, как о бизнесе в этой статье мы не будем.

Итак, как открыть частную школу?

Как уже говорилось выше, количество частных школ в настоящее время просто мизерно – менее 1% от общего кол-ва школ. Чем частные школы являются привлекательными для потребителей?

небольшие по численности классы, гарантирующие высокий уровень внимания к каждому ученику;

более комфортные бытовые условия обучения;

высокий уровень оснащенности школы;

хорошая учебная программа;

высококвалифицированный педагогический персонал;

много дополнительных изучаемых предметов;

хорошее горячее питание в школе;

возможность нахождения ребенка в школе в течение полного дня – полупансион или полный пансион;

много кружкой и секций в стенах школы – родителям нет необходимости возить ребенка после школы;

школа берет на себя обязательства выполнения с ребенком домашних заданий – не секрет, что для многих семей выполнение «домашки» это ежедневные конфликты в семье;

ориентация на престижные ВУЗЫ;

доставка до школы и домой и многое другое, вплоть до личных раздевальных шкафчиков, чтобы не таскать тяжелые рюкзаки ежедневно домой.

Клиентами частной школы становятся дети родителей, имеющих достаток выше среднего, понимающие важность качественного образования своего чада в будущем и не экономящие на детях. Также обучение в престижной школе – один из показателей статуса.

Итак, по каким критериям выбирается частная школа?

репутация школы;

уровень педагогического состава;

количество учащихся в классе;

территориальная близость к дому или работе;

наличие лицензии, аккредитации;

«сарафанное» радио.

Деятельность общеобразовательных школ в России регламентируется следующими нормативными актами:

Федеральный Закон «Об образовании РФ» №271 ФЗ.

Федеральный Закон «Об образовании РФ» №271 ФЗ.

Федеральный Закон «О некоммерческих организациях» №7 ФЗ.

СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

Положение о лицензировании образовательной деятельности.

Положение о государственной аккредитации.

Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 N 1015 (ред. от 17.07.2015) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

Шаг 1. Выбор помещения для школы и комплектация

Идеально помещение частной школы – отдельно стоящее или встроено- пристроенное помещение площадью от 1000 кв. м. (начальная школа) до 3-5 000 кв.м. (полная школа), имеющая свою обширную территорию, озелененную не менее чем на 50%, автостоянку, подъездные пути и расположенное в престижном районе города. Помещение должно соответствовать требованиям СанПина для общеобразовательных заведений и требованиям МЧС. Территория школа должна зонироваться – физкультурно-спортивная, зона отдыха и хозяйственная зона. Спортивная площадка должна быть оборудована необходимым инвентарем.

После выбора помещения, желательно договорится об условиях арендных каникул и можно начинать ремонт.

Кроме ремонта необходимо учесть также и комплектацию. В нее входит: учебная мебель, комплектация пищеблока, медблока, раздевалки, спортивный и актовый зал, учебные материалы и многое другое.

В целом статус частной школы предполагает наличие современного высокотехнологичного оборудования и оснащения, качественная эргономичная мебель, электронные журналы, интерактивные доски и мультимедийные средства обучения, локальная компьютерная сеть, наличие интернета и wi-fi и многое другое.

Шаг 2. Регистрация юридического лица

По Закону об образовании школа может работать как в виде некоммерческой организации (учреждения) так и в виде организации, осуществляющей образовательные услуги (ООО, ИП). Однако коммерческая форма не приветствуется министерством образования и в дальнейшем не будут выплачиваться субсидии из бюджета.

Регистрация НКО осуществляется в Минюсте и занимает минимум 2 месяца, после принятия документов.

Частная общеобразовательная школа работает по следующим кодам ОКВЭД:

85.13 образование основное общее

85.12 образование начальное общее

85.14 образование среднее общее

85.41 образование дополнительное детей и взрослых

88.91 предоставление услуг по дневному уходу за детьми

Налогообложение — оптимально в форме упрощенки УСН (доходы минус расходы).

Шаг 3. Лицензирование, аккредитация

Образовательная деятельность в России является лицензируемым видом деятельности, поэтому до начала учебного года необходимо получить лицензию в министерстве образования, которая подтверждает соответствие условий образовательного процесса всем необходимым требованиям. На момент лицензирования школа должна уже иметь:

помещение, соответствующее требованиям СанПина и МЧС для общеобразовательных организаций;

комплектация всей необходимой для образовательного процесса мебелью и оборудованием;

условия для осуществления питания учащихся;

педагогический состав, отвечающий требованиям Закона об Образовании;

учебную литературу;

и многое другое.

Полный перечень документов содержится в Положении о лицензировании образовательных организаций. Лицензионная экспертиза длится в общей сложности 45 дней после сдачи документов.

Лицензию обязаны получать все юридические лица, занимающиеся образовательной деятельностью, в т.ч. ООО. Единственным исключение является индивидуальный предприниматель, при условии, что он сам лично ведет образовательный процесс (репетиторство).

Аккредитация школы – процедура необязательная. Однако она:

подтверждает статус образовательного учреждения и дает право выдавать своим выпускникам аттестаты государственного образца. При отсутствии аккредитации у школы, выпускники вынуждены сдавать выпускные экзамены в других школах, что не удобно и рассматривается потенциальными клиентами как негативный фактор при выборе школы

школа, не имеющая госаккредитацию не вправе претендовать на получение государственной финансовой поддержки из бюджета.

Основная цель процедуры госаккредитации школы – подтверждение качества предоставляемой образовательной услуги и ее соответствие государственным образовательным стандартам образования. Аккредитация школы – процедура регулярная, периодичность зависит от срока выданной аккредитации (можно отдельно аккредитовывать начальную, среднюю и полную школу), в зависимости от этого максимальный срок аккредитации 11 лет. Сама процедура аккредитации длится 105 дней.

Анализируя образовательный бизнес в целом, можно сказать, что несмотря на довольно высокую стоимость данных услуг, он очень перспективен и востребован. Кроме того, это престижная сфера социального бизнеса всесторонне поддерживание и финансируется государством. Однако, чтобы не совершить на старте дорогостоящие финансовые ошибки проще всего начинать под «крылом» хорошо стоящего на ногах аналогичного бизнеса, например, по схеме франчайзинга. Ведь головная организация кроме своего опыта, поделится с начинающим партнером своей репутацией, которая очень долго и сложно нарабатывается годами и тем самым вы получите хороший карт-бланш на этапе стартапа.

В России практика сетевых частных школ пока не сильно развита. Из примеров можно привести Ломоносовскую школу, а также сеть школ Екатерининский Лицей, которая кроме яркого имиджа, безупречной репутации – поделится еще и эффективной финансовой моделью, окажет поддержку на этапе подбора помещения, получения лицензирования и прохождения процедуры аккредитации своими франчайзи.

«Как можно открыть в России частный университет? С чего начать?» – Яндекс.Кью

У меня сразу будет ряд вопросов: Это просто желание, возникшее по типу «Хочу, надо»? А у Вас есть какой-то план вообще? Зачем это надо, что хотите получить от данного бизнеса. Связана ли Ваша основная специальность, профессия с чем-то образовательным?
ну и: А Вы смыслите в делах предпринимательства? Экономике? Бухгалтерии? Как развивать бизнес? Как найти достойную команду, которая зачастую, неплохо-таки помогает двигать бизнес вперед?

Если ответ «нет»: Как человек, заинтересованный в ряде подобных вопросов, и изучивший довольно много информации, могу ответить, что проще всего для того, кто туговат в делах предпринимательства, попробовать начать с франшизного бизнеса. Найти подходящую для себя франшизу, в Вашем случае образовательную, и, собственно, начать. Серьезно. Всё так просто, да. Ибо франшизный бизнес максимально упрощен для новичков в этих делах. Он идёт с максимальной выгодой для Вас и с минимальными рисками вылететь в трубу. Поддержка, помощь, консультации начинающему бизнесмену от бренда выбранной Вами франшизы — идёт 24/7 первые несколько месяцев, а то и год после начала бизнеса.

Другой вопрос цена. Понятное дело, что открытие какого-нибудь фуд-корта обойдется дешевле, чем целого частного университета. Но и тут любая франшиза предложит Вам ряд удобных вариантов, где всё заранее просчитано.
Ну и окупаемость самого бизнеса. Полагаю, опять же в сравнении с тем вышеупомянутым фуд-кортом, он окупится в разы быстрее, чем университет.

Есть множество нюансов, на самом деле. Понятие «университет» — размытое. Какой направленности, какие специальности были бы в большинстве.
И немножко о грустном: Я, например, знаю множество франшиз частных детских садов, частных школ. частных языковых школ, разнообразных образовательных курсов, но, честно сказать, университета ни разу не встречала. Полагаю, здесь нужна консультация каких-либо прошаренных предпринимателей, которые не просто на словах знают что почём.

Но идея, конечно, достойна восхищения. Надеюсь, когда-нибудь у Вас всё получится! ,)

Как открыть частную школу и заработать в этом бизнесе

Общеобразовательную деятельность можно назвать не только всегда востребованной, но и необходимой. Однако очень часто уровень образования трудно назвать должным, из-за чего родители всё чаще задумываются о поиске частной школы для своего ребенка, так как именно эти заведения квалифицированно помогают осваивать любой предмет. Вот почему, должен быть не только спрос, а и предложение. Сегодня существует множество частных школ, однако открыть подобное заведение довольно трудно. Несмотря на это, открытия частной школы можно отнести к самому привлекательному, интересному и окупаемому виду бизнеса, особенно в том случае, если сделать всё с умом, тщательно изучив каждый нюанс и закономерность данного вида бизнеса.
Как было замечено, для открытия частной школы необходимо приложить немало усилий. Прежде всего, нужно обзавестись разрешением, позволяющим осуществлять преподавательскую деятельность.

Для этого придется выполнить большое количество указаний, о которых расскажут сотрудники районного отделения народного образования. После этого надо отыскать подходящее помещение и арендовать его. Оно должно быть приемлемых размеров. Плюс ко всему, не обойтись и без капитального ремонта, создающего комфортные и безопасные условия для детей. Также стоит приобрести соответствующие предметы интерьера.
Нужно отметить и тот факт, что получать прибыль от частой школы – это тоже дело не из легких. Ведь для того, чтобы выплачивать заработную плату, и повышать ее, необходимо набрать определенное количество учеников, которые смогут платить за месяц обучения не меньше 500 долларов. Лишь этим способом можно заработать на частной школе. Кроме того, из школы не получится создать, к примеру, ЗАО, и получать при этом дивиденды с ценных бумаг. Школа специфицируется на том, что все заработанные денежные средства должны идти на ее содержание. Плюс ко всему, частная школа далеко не сразу получит государственную аккредитацию, а это значит, что каждый из выпускников будет два раза сдавать экзамены – в самой частной школе и в учебном заведении государственного уровня. Причем можно обойтись и вовсе без внутренних экзаменов либо использовать их исключительно в качестве подготовки перед экзаменами в общеобразовательной школе.
Но частные школы имеют и преимущества. Например, они отличаются от государственных заведений тем, что могут расширять стандартные общеобразовательные программы, а также увеличивать общее количество часов, отведенных на изучение предметов, что будет зависеть только от интересов родителей и самих детей. Кроме этого, дети, учась в частных школах, осваивают программы и методики, развивающие в них качества лидеров, деловую активность и коммуникабельность.
Частные школы считают приоритетными вопросы, связанные с языковой подготовкой. Ведь сегодня многие родители, прежде всего, заботятся о том, насколько хорошо их дети знают иностранные языки. Вот почему, стоит расширить программу парой обязательных языков и парой языков в виде факультатива. Плюс ко всему, очень часто частные школы занимаются подготовкой детей к экзаменам по иностранным языкам, за которые они получат международные сертификаты.
Однако родителям еще важнее перспектива поступления своего ребенка в определенное высшее учебное заведение. Именно по этой причине, ориентация самых успешных частных школ направлена на конкретные престижные ВУЗы. Вот почему, когда ученики переходят в старшие классы, специалистами учебного заведения подбираются те программы, что призваны подготовить собственных выпускников к дальнейшей учебе.
Чтобы привлечь максимальное количество учеников, в частных школах должны разрабатываться индивидуальные программы, связанные с углубленным изучением определенных предметов. Но при этом стоит помнить о том, что существует базовый учебный план, которым руководствуются государственные общеобразовательные школы.
Большая часть частных школ развивается благодаря учредителям и педагогическому коллективу. В основном, открытием частных школ занимаются педагоги-новаторы, которым надоело довольствоваться программами государственных общеобразовательных школ. Причем, внимание к частным общеобразовательным услугам со стороны других инвесторов является крайне малым, так как они считают этот бизнес не доходным, из-за чего и не вкладывают в него собственные средства. А связано это с тем, что частные школы, в соответствии с российским законодательством, не относятся к коммерческим организациям, а все финансовые средства, заработанные с их помощью, должны направляться цели, которые определены в уставе. Стоит также отметить, что прибылью владельца будет только зарплата, начисленная ему.
Плюс ко всему, еще один пугающий инвесторов фактор – это то, что в самом массовом сегменте со средней ценой прибыль редко превышает 7000 долларов. Причем больше половины из нее нужно тратить на то, чтобы разработать новые учебные программы либо на их покупку, а также на то оплату внештатным педагогам.
Стоит также отметить, что 70 процентов дохода в частных школах формируется благодаря ежемесячной оплате за учебу. Еще 15-20 процентов прибыли приносят гранты и спонсоры. Также около 3-7 процентов приносят вступительные платежи. Кроме того, можно проводить в школе дополнительные платные занятия, однако их доля очень мала – всего 2-5 процентов.

Друзья, если для вас открытие школы это большая проблема, то вам просто необходимо обратиться к специалистам, которые вам помогут, на сегодняшний день существует множество организаций, которые предлагают свои услуги, одна из таких важных услуг это — юридическая помощь малому бизнесу, проконсультировавшись вы поймете с чем имеете дело.

Как открыть семейную школу? — Альтернативное образование в РоссииАльтернативное образование в России

Как открыть семейную школу? ОО «Семейные школы» помогает открывать семейные школы уже пять лет. Мы делаем это бесплатно.

Псевдофраншизы на открытие разного рода псевдочастных школ сейчас предлагают многие из тех, кто узнали о существовании таких проектов благодаря нам, проанализировав наш опыт и пытаясь на нем заработать.

Как правило, это успешный бизнес, но плохая школа. Опыт семейных школ — сообщества родителей, совместно занимающихся образованием своих детей — не тиражируется. Семейная школа — это не бизнес и это не школа. Каждый такой проект уникален и зависит исключительно от личностей, которые взялись за дело. На каком-то этапе он может вырасти из общественной организации в ООО или НКО, получить лицензию и стать качественной частной школой, но никогда вы не сможете сделать действительно крутой проект, пользуясь чьей-то калькой. Тем более, что все эти схемы, кроме разработанной у нас, полулегальны и все эти продавцы «франшиз» будут печально разводить руками, когда у вас начнутся проблемы с проверяющими органами.

А вот собственно, и алгоритм открытия нешколы.

Шаг первый. Поиск единомышленников. Вам необходимо найти пять-шесть семей. Многие ищут через соцсети, можно попытать удачу в среде, где учится или просто бывает ваш ребенок. Среди его одноклассников и друзей вполне могут быть дети, чьи родители ищут альтернативу госшколе. Сейчас люди стали больше доверять альтернативным формам образования, и в некоторых городах с помощью одного только сарафанного радио удается собрать намного больше детей, чем планировали сами организаторы. Не лишним будет оставить информацию о себе на ресурсах, где аккумулируются и структурируются сведения о таких проектах.
http://ddbo.ru/alternate/schools

Шаг второй. Юридическое оформление. Самое важное: не путайте семейные школы с частными.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Семейная_школа
Семейной школе не нужна лицензия, чтобы работать в правовом поле, нелегальные частные школы с лицензией на дополнительное образование – это не наш путь. Семейные школы – это нешколы, они не тиражируются, это не бизнес. Государство предоставило нам право — обучать детей в семье. Однако родители могут объединяться, делая обучение более эффективным. Каждый такой проект уникален и зависит только от тех, кто его создает. Тут почти нет теории, но зато есть личности, они же — практики, которые помогают друг другу, советами и ресурсами, психологически и информационно.

Шаг третий. Поиск помещения. Наиболее распространён вариант с арендой, однако он самый затратный, есть другие способы: договориться с одной из библиотек (они обычно заинтересованы в таком сотрудничестве) или досуговым центром, где даже можно оформить на работу одного-двух педагогов школы. Госшколы тоже могут открыть у себя целый семейный класс, однако, пока мало кто из директоров получал от родителей такое предложение. Понятно, что многие директора и не подозревают о такой возможности, но обычно выслушивают родителей как минимум с интересом. Визиты к директорам школ — это в любом случае полезные знакомства и кладезь ценной информации, а возможно, вам удастся договориться и о коллективной аттестации для ваших учеников.

Шаг четвертый. Поиск педагогов. Для началки вам нужен всего один профессиональный учитель. Творческие, спортивные занятия часто соглашаются проводить родители. В средней школе, конечно, одним педагогом никак не обойдешься. Но зато искать педагогов тут проще, среди репетиторов встречаются замечательные преподаватели. Оставить свое объявление о поиске педагога или поиске работы можно здесь https://www.facebook.com/groups/284567822303642/
Часто прекрасных, а главное, проверенных в бою, учителей рекомендуют друг другу сами организаторы — на встречах, которые мы проводим уже несколько лет. Информация о встречах публикуется здесь https://vk.com/alter_schools_russia

https://www.facebook.com/familyschools/

Шаг пятый. Многие хотели бы прийти в семейную школу, но они не знают о вашей! Реклама тут почти не работает. Но отлично работает сарафанное радио. А также информация в соцсетях, опросы знакомых, общение среди других организаторов и мероприятия, которые вы проводите для жителей района, где расположена школа. Найти единомышленников помогут и совместные мероприятия ОО «Семейные школы». Здесь получаете ответы от целой группы более опытных своих коллег. Все, что от вас требуется – это быть таким же щедрым, отвечая другим. Это и есть взаимная поддержка, благодаря которой сегодня расцвели многие цветы семейных школ. Заявление на вступление можно скачать тут
http://семейные-школы.рф/page4643642.html

А также вам в помощь информация (видеозаписи) онлайн-конференций для организаторов семейных школ и альтернативных образовательных проектов.

Ссылки на содержание: https://alternativnoe-obraz.timepad.ru/event/1138532/

https://alternativnoe-obraz.timepad.ru/event/1086550/

Ссылка на видео-трансляцию: https://youtu.be/EsT5E6DQuoU

Образование и школы в России

Система образования в России оставалась предметом споров с конца советской эпохи. Доступность образования высока, хотя качество может сильно варьироваться.

Несмотря на то, что система была реформирована, государственные школы не всегда соответствуют западным стандартам. Большинство эмигрантов выбирают международные или частные школы. Это особенно актуально с учетом того, что языком обучения в государственных школах является русский, а в международных школах больше языковых возможностей.

Учебный год в России обычно длится с сентября по июнь.

Государственные школы России

Качество государственных школ в России разное. Видение общего образования состоит в том, чтобы вооружить учащихся жизненными навыками и способствовать их интеллектуальному, физическому и эмоциональному развитию. Однако до сих пор ведутся споры о том, что следует преподавать в школах, кто должен контролировать учебный план и желательно ли механическое заучивание.

Государственные школы в России сталкиваются с рядом проблем.Учителя обычно получают не очень хорошую зарплату. В результате многие талантливые российские учителя покидают отрасль в поисках более прибыльных возможностей или возможностей за рубежом.

Язык обучения в государственных школах — русский. Два дня в неделю обычно отводятся занятиям по иностранным языкам, таким как немецкий или английский, но многие считают, что такое обучение неадекватно. В государственных школах обучение и учебники бесплатные. Родители платят только за питание и школьную форму.

Если человек не планирует долгое время проводить в стране или его ребенок ранее не знал русского языка, государственные школы в России не подходят для большинства эмигрантов.

Частные школы России

Учебная программа и методы обучения, используемые в частных школах России, по-прежнему в значительной степени соответствуют таковым в государственных школах. Однако размеры классов, как правило, меньше, помещения лучше поддерживаются, а внеклассные мероприятия более доступны. Стоимость обучения в этих школах обычно зависит от возраста ребенка и заведения, которое он посещает.

Язык обучения в частных школах — русский. Если у ребенка нет языковой подготовки или если иностранцы не планируют оставаться в России надолго, международные школы, вероятно, будут лучшим вариантом.

Международные школы в России

Большинство эмигрантов, которые переезжают в Россию с детьми школьного возраста, предпочитают отправлять своих детей в международные школы. Эти школы поддерживают язык обучения и учебные программы отдельных стран. Во многих крупных городах России есть хороший выбор международных учебных заведений, включая американские, британские, французские, японские и немецкие школы. Некоторые школы также проводят программу международного бакалавриата (IB) наряду с учебной программой своей страны.

В самых престижных школах России обычно длинные очереди. По этой причине эмигранты должны подавать заявку как можно раньше после подтверждения деталей их переезда. Иногда зачисление основывается на приоритетность, когда дети дипломатов и некоторых крупных компаний получают первые свободные места.

Иностранцы должны обязательно взять с собой предыдущие стенограммы своего ребенка, записи о вакцинации и рекомендации учителя. Выбирая жилье, эмигранты также должны учитывать расположение этих международных школ.В Москве, например, международные школы расположены в основном за пределами центра города, поэтому тем, кто живет в центре, придется долго добираться до дома.

Наконец, стоимость обучения в международных школах в России может быть астрономической. Если работодатель не выплачивает пособие на образование, эмигранты должны быть уверены, что они могут позволить себе эти расходы.

Обучение на дому в России

Обучение на дому в России легально, и его популярность растет, особенно в Москве.Существуют определенные правила, которым должны следовать родители, если они обучают своих детей на дому. Дети должны быть зачислены в лицензированную государством школу в качестве контролирующего органа. В некоторых случаях они могут использовать поддержку учителей и школьные ресурсы. В остальном есть минимальные правила в плане учебной программы.

Особое образование в России

Некоторые школы в России предоставляют помощь людям с ограниченными физическими возможностями. Есть школы для слепых и возможности для обучения глухих.Однако школьная система не адаптирована для оказания достаточной поддержки детям с психическими расстройствами.

В некоторых случаях дети с ограниченными интеллектуальными возможностями и задержками в развитии могут посещать обычные школы, получающие компенсационные классы. Однако дополнительная поддержка ограничена и не соответствует западным стандартам. Поэтому дети с ограниченными возможностями часто оказываются изолированными и изолированными, а домашнее обучение является основным вариантом.

Однако некоторые международные школы в Москве трансформируются, чтобы предоставить детям с ограниченными возможностями условия, образование и теплую, благоприятную среду.Родители-эмигранты, у которых есть дети с ограниченными возможностями, должны будут тщательно изучить свои потребности и возможности получения поддержки в России.

Репетиторы в России

Репетиторство растет в России, особенно в крупных городах. Кажется, что репетиторские услуги в основном ориентированы на студентов, изучающих английский как второй язык. Репетиторство также доступно для лиц, готовящихся к вступительным экзаменам в университет или колледж.

Обучение детей становится все более популярным. Репетиторов можно найти на различных онлайн-порталах.Это позволяет родителям-эмигрантам связаться с репетиторами и найти кого-то, кто соответствует потребностям ребенка в соответствии с их возрастом, предметом и уровнем. Есть репетиторы по целому ряду предметов, включая математику, биологию, музыку и различные языки.

Как поступить в вуз

Что делать, чтобы поступить

1 ШАГ

Подайте заявку на обучение в России, и мы свяжемся с вами в тот же день

Если вы уже знаете, какую программу хотите, выберите ее в разделе «Программы» и сразу же отправьте заявку. Если вы еще не приняли решение, оставьте нам свое имя и контактные данные. После того, как вы выполните любой из этих шагов, консультант Russia.Study свяжется с вами в рабочее время.

2 ШАГА

Отправьте нам свои документы, и мы перешлем вашу заявку в университеты

Консультант ответит на все ваши вопросы об обучении в России, подробно объяснит процесс зачисления и подберет для вас программу и университеты. Будьте готовы прислать нам копии или фотографии вашего паспорта и свидетельства об образовании. Они нужны нам для подачи вашего заявления в университеты. Если вы еще не получили диплом или аттестат, подойдет любое доказательство того, что вы заканчиваете учебу.

3 ШАГА

Подождите, пока университеты одобрит заявку в течение 1 недели

Университеты рассмотрят вашу заявку в течение одной рабочей недели. Ваш консультант сообщит вам, как только один из университетов одобрит вашу заявку. В личном кабинете на сайте Russia.Study вы увидите изменение статуса на «Одобрен университетом». Это значит, что университет готов принять вас.

4 ШАГА

Оплатить сервисный сбор

Когда ваша заявка будет одобрена университетом, вам нужно будет внести плату за обслуживание в личном кабинете.В зависимости от университета, в который вы хотите поступить, плата за обслуживание будет составлять 360 или 570 долларов (для университетов с очень конкурентоспособным приемом).

Вам необходимо будет оплатить сервисный сбор в течение 7 дней; на этот период будет зарезервировано место в университете. Вы можете выбрать удобный способ оплаты — онлайн с помощью банковской карты, кошелька QIWI или Google Pay, а также офлайн в банке. В последнем случае сообщите об этом своему консультанту, и он отправит вам счет.

Сервисный сбор — надежная гарантия вашего поступления.Если вы не зарегистрируетесь из-за ошибки на нашей стороне, мы вернем деньги.

5 ШАГ

Подождите, пока мы пришлем вам приглашение на визу

Затем университет начинает процесс выдачи вам приглашения на визу. Это может занять до 45 рабочих дней. Как только приглашение будет готово, консультант отправит его вам по электронной почте. Вам нужно будет распечатать его и обратиться в посольство России в вашей стране для получения учебной визы.

6 ШАГ

Получите учебную визу и приезжайте в Россию

Все готово! Вы получили учебную визу и теперь можете приехать в Россию на учебу.По вашему запросу мы отправим вам письмо от имени университета, подтверждающее ваше зачисление, и сообщим, какие документы вам необходимо иметь с собой.

Кому не нужна виза в Россию?

Студенты из Азербайджанской Республики, Республики Абхазия, Республики Южная Осетия, Республики Беларусь, Республики Казахстан, Кыргызской Республики, Республики Молдова, Республики Таджикистан, Украины, Республики Армения, Республики Узбекистана не нужна студенческая виза, достаточно загранпаспорта.

Подробнее…

Когда вы приедете в Россию, обратитесь в международный отдел вашего вуза — сотрудники университета помогут вам с порядком поступления, миграционным оформлением и обустройством в общежитии.

Открытие частной школы | PrivateSchoolReview.com

Думаете открыть собственную школу? Вот краткое описание того, что происходит.

Кто в здравом уме открывает частную школу? Запуск любого предприятия — непростой проект. Тем не менее, многие родители и учителя являются движущей силой создания дюжины или около того новых частных школ, которые появляются на сцене каждую осень. Некоторые школы начинают скромно с одного-двух классов и растут, добавляя один класс в год. У других школ планы гораздо более сложные.Почему эти отважные родители и учителя открывают школу? Основная причина, по-видимому, в том, что они увлечены обучением определенному образу жизни или приверженностью определенной философии. Иногда они делают это просто потому, что хотят открыть собственную школу и делать все по-своему.

Независимо от того, как возникла идея, рецепт создания школы достаточно прост, хотя есть много ингредиентов. Чтобы учиться в школе, требуются в равной степени настойчивость, деловая хватка и огромное терпение.К этим основным ингредиентам вы добавляете огромные деньги. Тщательно перемешайте. По мере того как вы это делаете, вы обнаруживаете, что вам придется регулярно добавлять больше денег, поскольку другие ингредиенты поглощают кучу денег.

Это видео предлагает обзор создания некоммерческой организации, такой как ваша школа.

Вот шаблон для планирования и открытия собственной школы. Удачи! Я это сделал. Жил через опыт. Я до сих пор вспоминаю это как одно из лучших моих поступков.

За 36 месяцев до предполагаемой даты открытия

Большинство учебных лет в школе начинается осенью. Обычно в сентябре или около того. Итак, вы хотите начать проект как минимум через 3 года. Возможно, вам даже понадобится дополнительный год или два больше. Размер и масштаб проекта, а также финансовые ресурсы, имеющиеся в вашем распоряжении, определят, как рано вам следует начать.

Определите, какая школа нужна местному рынку.Вы можете знать, чего хотите. Но подтверждает ли рынок ваше видение школы, которую вы планируете?

30-24 месяца

Сформируйте небольшой руководящий комитет из талантливых сторонников для начала предварительной работы. Включите родителей с финансовым, юридическим и управленческим опытом. Включите людей, которые не боятся играть адвокатов дьявола. Конструктивная критика прояснит ваши цели и планы, прежде чем вы преодолеете точку невозврата.

18 месяцев

Документы для регистрации документов у вашего государственного секретаря. Вам нужна правовая база для всеобщей защиты. Вот почему вы попросили некоторых юристов войти в руководящий комитет. Они знают, как защитить школу, которую вот-вот вылупят. Слушай их. Не скупитесь на то, что они рекомендуют.

Разработайте бизнес-план. Ваш дар может учить. Но для составления бизнес-плана нужно заручиться помощью успешного делового человека.Потенциальные доноры захотят увидеть, чего вы надеетесь достичь в 1-м, 3-м, 5-м, 10-м году и т. Д., Прежде чем они вложат значительные суммы в проект. Ваше видение станет реальностью, если руководствоваться здравым, хорошо разработанным бизнес-планом.

Разработайте бюджет на 3 года. В бизнес-плане изложены шаги к реализации вашего видения. Бюджет разбивает это видение на годовой финансовый план, который позволяет вам прогнозировать доходы и расходы.

Найдите помещение для школы или разработайте план здания, если вы собираетесь создавать собственное здание с нуля.Проконсультируйтесь со специалистом по коммерческой недвижимости, чтобы определить, какие объекты есть на рынке в вашем регионе. Да, вам нужна коммерческая недвижимость и соответствующее зонирование для открытия школы. Просто потому, что анонимный жертвователь сказал, что он отдаст вам свое баронское поместье, вам все равно нужно понимать, что разрешения на зонирование должны быть получены и выиграны ДО того, как могут быть приняты какие-либо обязательства. Единственная машина и водитель вашего донора не создавали движения. Сотни машин, прибывающих рано утром и поздно вечером, обязательно привлекут внимание соседей.

16 месяцев

Подайте заявление на получение статуса освобождения от уплаты налогов 501 (c) (3) в IRS. Этот документ нужен вам для того, чтобы пожертвования можно было облагать налогом в пределах, разрешенных законом. Не пользуйтесь статусом освобожденного от налогов некоторого родственного учреждения. Получите свой собственный.

Укажите директора школы и вашего бизнес-менеджера. Получив разрешение IRS, найдите своего руководителя учебного заведения и бизнес-менеджера.Эти профессионалы воплотят ваше видение со всеми его целями и задачами в реальность. Нанимайте людей, которые не боятся риска. Открытие новой школы — это прыжок веры. Некоторые более робкие люди будут рассматривать работу как потенциальный опыт, ограничивающий карьеру. Кандидаты с реальными лидерскими качествами — это те, кто вам нужен и которых вы хотите нанять.

14 месяцев

Обеспечьте свое первоначальное финансирование — доноры и подписки. Все подарки приветствуются.Но деньги действительно начнут поступать, когда вы привлечете пару известных жертвователей. Сделайте домашнее задание и заложите основу для сбора средств с самых ранних стадий. Ваш энтузиазм станет мощным инструментом. Но надежный бизнес-план и ключевые специалисты сделают сделку.

Привлекайте квалифицированный преподавательский состав, выплачивая им справедливую плату, И с учетом видения вашей новой школы. Обращайтесь к их предпринимательской стороне и подчеркивайте, что вы ищете командных игроков. Учитывая количество сокращений рабочих мест в государственных школах K-12, вы сможете без особых трудностей привлечь нужные вам таланты.

Это видео поможет сделать ваш первый день открытых дверей успешным.

Продвигайте свою школу. Реклама. Продвижение. Расскажите историю своей новой школы через презентации в клубах обслуживания и других общественных группах.

9 месяцев

Откройте офис вашей школы. Запланируйте вступительные собеседования. Организуйте экскурсии по вашим новым объектам клубами обслуживания и другими местными группами. Так важно создать много шума о вашей новой школе.Запланируйте дни открытых дверей как для будущих родителей, так и для лидеров сообщества.

2 месяца до открытия

До открытия еще много дел. Подготовьте преподавателей заранее, чтобы подготовить школу к открытию. Не оставляйте учителей вне поля зрения до начала недели. Организация классных комнат, корректировка учебных программ и расписания — эти важные задачи требуют времени и много энергии. Вы также можете развить неоценимый дух корпуса за несколько недель до открытия школы.

Это видео резюмирует почти все основные моменты, которые мы обсуждали выше.

Вернисаж

Сделайте это праздником. Пригласите местных сановников, членов городского совета и законодательного собрания штата. Много положительных историй в местной прессе и на телевидении расскажут о вашей новой школе более широкой аудитории.

Приветствуйте ваших студентов. Начните давать им понять, что это лучшее, что они когда-либо делали.Заставьте их поверить, как и вы, что эта школа будет самой лучшей. Это особая возможность привить школьный дух. Как только учащиеся поверят в свою школу, информация обо всех особенностях и уникальных качествах вашей школы будет распространяться очень быстро. В конце концов, разве вы не поэтому хотели открыть школу? Вы ведь хотели создать школу, которая отражала бы ваш взгляд на образование, верно? Удачи!

Вопросы? Свяжитесь с нами через Facebook.@privateschoolreview

Как поступить в российский вуз? Пошаговое руководство по применению

Направление

Все Аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники Сельское, лесное и рыбное хозяйство Прикладная геология, горное дело, нефтегазовая инженерия и геодезия Архитектура Искусствоведение Авиационная и ракетно-космическая техника Биологические науки Химические науки Химическая технология Химия Клиническая медицина Компьютерные и информационные науки Строительная техника и технологии Культурология и социокультурные проекты Науки о Земле Экономика и менеджмент Образование и педагогические науки Электроэнергетика и теплоэнергетика Электроника, радиотехника и системы связи Техника и технологии наземного транспорта Фундаментальная медицина Графика и прикладное искусство Науки о здоровье и профилактическая медицина История и археология Промышленная экология и биотехнологии Информатика и компьютерные технологии Информационная безопасность закон Технологии легкой промышленности Лингвистика и литература Управление в технических системах СМИ и информационно-библиотечное дело Математика и механика Инженерное дело Нанотехнологии и наноматериалы Ядерная инженерия и технологии уход Аптека Философия, этика и религиоведение Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнологические системы и технологии Физико-технические науки и технологии Физическая культура и спорт Физика и астрономия Политические науки и регионоведение Психологические науки Сервис и Туризм Социология и социальная работа Технологии материалов Техносферная безопасность и экологическая инженерия теология Ветеринария и зоотехника

Субъект

Все Агротехника сельское хозяйство Авиационные двигатели Аллергология и иммунология Анестезиология и реаниматология Корм для животных орогин Зоотехника Антропология и этнология Прикладная геология Прикладная информатика Прикладная математика Прикладная математика и информатика Прикладная математика и физика Прикладная механика Архитектура Архитектурный дизайн окружающей среды Искусство и гуманитарные науки История искусства Технологии обработки художественных материалов искусства астрономия Автоматизация технологических процессов и производств Авиационная и ракетно-космическая техника Авиационная и космическая медицина бактериология Баллистика и гидроаэродинамика Биоинженерия и биоинформатика Биология Биологические науки Биотехнические системы и технологии биотехнология Бизнес-информатика кардиология кардиология Сердечно-сосудистая хирургия Картография и геоинформатика Химические науки Химическая технология Химическая технология материалов современной энергетики Химия Химия, физика и механика материалов Гражданское строительство Клиническая лабораторная диагностика Клиническая медицина Клиническая фармакология Клиническая психология колопроктологии коммерция Компьютерные и информационные науки Компьютерная безопасность Конфликтология Косметология Культурология Таможня Стоматология Дерматовенерология дизайн Дизайн и технологическое обеспечение машиностроения Проектирование авиационных и ракетных двигателей Конструирование и технология электронных инструментов Диетология Дайвинг Медицина Документация и архивоведение Науки о Земле Экология и природопользование Экономическая безопасность экономика Образование и педагогические науки Электроэнергетика и теплоэнергетика Электронные и оптико-электронные устройства и системы специального назначения Электроника и наноэлектроника Электроника, радиотехника и системы связи Неотложная медицинская помощь эндокринология эндоскопия Техника и технологии наземного транспорта Экологическая инженерия и водопользование эпидемиология эпидемиология Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов Финансы и кредит Изобразительное искусство Народная художественная культура Исследования зарубежного региона Судебно-медицинская экспертиза Судебная медицина Судебная медицина лесоводство Функциональная диагностика Фундаментальная и прикладная химия Фундаментальная медицина Фундаментальная наука и информационные технологии гастроэнтерология Общая стоматология Общая врачебная практика (семейная медицина) генетика Геодезия и дистанционное зондирование география геология Геология, разведка и разработка ресурсов Гериатрия Управление здравоохранением и общественное здравоохранение Теплоэнергетика и теплотехника Теплоэнергетика гематология Экономика высоких технологий и инноваций Исторические науки и археология история История искусства гидрометеорология Промышленная экология и биотехнологии Инфекционные заболевания Инфекционные заболевания Информатика и компьютерные технологии Информационная безопасность Информационная безопасность компьютерных систем Информационная безопасность телекоммуникационных систем Информационные системы и технологии Инновационные исследования Приборостроение Управление интеллектуальной собственностью Интеллектуальные системы в сфере гуманитарных наук Международные отношения журналистика Организация и управление наукоемкими производствами Лаборатория генетики Землепользование и кадастры Наземно-транспортно-технологические комплексы Ландшафтная архитектура Лазерное оборудование и лазерные технологии закон Правовое обеспечение национальной безопасности лингвистика Лингвистика и литературная критика управление Управление в технических системах Мануальная терапия СМИ и информационно-библиотечное дело Материаловедение и технология материалов Математика Математика и компьютерные науки Математика и механика Челюстно-лицевая хирургия Инженерное дело Механика и математическое моделирование Мехатроника и робототехника Медиакоммуникации Медицинская и социальная экспертиза Медицинская биохимия Медицинская биофизика Медицинский бизнес Медицинская кибернетика Медицинская Стоматология Медико-профилактическое дело Психическая медицина и наркология искусство сбыта металлургия Добыча полезных ископаемых Музейное дело и охрана объектов культурного и природного наследия Музыкальные инструменты Искусство Наноинженерия Наноматериалы Нанотехнологии и микросистемные технологии и микросистемная техника Нанотехнологии и микросистемная техника Нанотехнологии и наноматериалы Неонатология нефрология неврология нейрохирургия нейрохирургия Ядерная энергетика и теплофизика Ядерная физика и технологии Атомные станции: планирование, эксплуатация и проектирование Ядерные реакторы и материалы Ядерные реакторы и материалы Ядерная, тепловая и возобновляемая энергия и связанные с ними технологии уход Гигиена питания Акушерство и гинекология Нефтегазовое дело онкология Офтальмология Офтальмология Оптическая техника Организация работы с молодежью Востоковедение и африканистика ортодонтия Ортопедическая стоматология оториноларингология Патологическая анатомия Педагогическое образование (с двумя профилями образования) Педагогика и психология девиантного поведения Педагогическое образование Детская стоматология Детская эндокринология Детская хирургия Детская урология и андрология Педиатрия Кадровый менеджмент Аптека филология Философия, этика и религиоведение Фотоника и оптоинформатика Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнологические системы и технологии фтизиатрии фтизиатрии Физико-технические науки и технологии Физическая культура Физическая культура и спорт Физическое воспитание инвалидов в состоянии здоровья (адаптивное физическое воспитание) Физическая терапия и спортивная медицина физика Физика и астрономия Физика горного дела или добычи нефти и газа Физиотерапия Еда растительного происхождения Пластическая хирургия Политические науки и регионоведение политология Энергетические и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, химии бензина и биотехнологии Энергетическое машиностроение PR и отношения со СМИ Профессиональные патологии Психиатрия Психиатрия Психологические науки Психология Психология и педагогическое образование Психология профессиональной деятельности Психотерапия Государственная медицинская помощь Государственная политика и социальные науки Издательское дело пульмонология Управление качеством Радиационная гигиена Радиотехник Радиоэлектронные системы и комплексы радиология Радиофизика радиотерапия Рекреационный и спортивный туризм рефлексотерапия Холодильная техника, криогенные технологии и системы жизнеобеспечения Религиозные исследования Технологии исследования и системы связи восстановление ревматология Рентгенэндоваскулярная диагностика и лечение рентгенология Российское региональное исследование обслуживание Сфера услуг Социальная философия Социальные науки Социальная работа социология Программное обеспечение и администрирование информационных систем Программная инженерия Почвоведение Специальное (дефектологическое) образование спорт Стандартизация и метрология Государственное и муниципальное управление Стоматология Операция Системный анализ и управление Техническая эксплуатация самолетов и двигателей Техническая физика Технологические машины и оборудование Технологии материалов Технологии Строительство Инжиниринг Технологии лесозаготовительной и деревообрабатывающей промышленности Технология геологоразведочных работ Технология продуктов и организация общественного питания Технология транспортных процессов Техносферная безопасность Технологии полиграфического и упаковочного производства Театральная наука теология терапия Торакальная хирургия туризм Градостроительство Системы движения и навигация трансфузиологии Травматология и ортопедия Ультразвуковая диагностика Уникальные здания и строительная техника урология ветеринарный Ветеринария и зоотехника вирусология Профессиональное обучение (по отраслям) Водные биоресурсы и аквакультура Благотворительная деятельность