Для чего нужны одноклассники: История и этапы развития соцсети Одноклассники

Содержание

История и этапы развития соцсети Одноклассники

Аудитория социальной сети Одноклассники

Ядро аудитории ОК — женщины и мужчины 25-44, 84% аудитории посещают ОК с мобильного, 64% — только с мобильного. Самая большая по численности аудитория ОК — Москва и Московская обл. В ОК представлены все поколения людей: дети, подростки, ядро аудитории 25-44 года и люди старшего возраста. Одноклассники связывают разные возрастные и социальные группы людей и помогают выстраивать уникальные для российского интернета вертикальные связи между людьми. При этом ОК — это не только Россия, но страны СНГ и дальнего зарубежья. Одноклассники — популярная социальная сеть в таких странах, как Армения, Беларусь, Казахстан, Германия, Грузия, Молдова, Азербайджан и Узбекистан. 

В Одноклассниках работает служба поддержки пользователей, которая доступна 24 часа в сутки, работает в формате онлайн-чата и помогает даже анонимным пользователям. Помимо этого, ОК тщательно модерируется на спам и нежелательный контент.

Это позволяет регистрироваться в соцсети даже детям. Контент модерируется не только работниками ОК, но и самими пользователями с помощью функции «Народная модерация». 

Миссия и общественная значимость проекта

Помогать людям разного возраста, интересов, национальностей и места проживания, общаться проще и качественнее с помощью использования технологий и возможностей глобальной сети. Способствовать распространению интересной, актуальной и социально-значимой информации, обогащая жизнь пользователей социальной сети развлекательным и познавательным контентом. Давать возможности для самовыражения с помощью видео, фото, музыки и других инструментов социальной сети и рассказывать о них неограниченному количеству людей по всему миру.

ОК уделяет особое внимание образовательным проектам и проектам с просветительской направленностью. Одноклассники инициировали проекты, привлекающие внимание к общественно-значимым темам: ежегодное празднование Дня Победы, исчезновению некоторых видов животных (совместный проект с WWF), социальным проблемам (проекты с ООН о насилии и проблеме ВИЧ, с ЮНЕСКО о воспитании детей, поддержка людей с особенностями слуха, дислексией и аутизмом), образованию (проекты с Google об интернет-безопасности, онлайн-лекции, квесты и экскурсии от ведущих музеев России), культуре (проекты по поддержки молодых музыкантов OK Live Bands, онлайн-трансляции спектаклей), науке («Неделя Космоса»), значимым событиям (трансляция Парадов Победы, онлайн-акция памяти жертв блокады Ленинграда, трансляции из городов ЧМ-2018) и другим инициативам.

Зачем нужны одноклассники в Одноклассниках

Зачем нужны одноклассники — ищем ли мы одноклассников в Одноклассниках

СОДЕРЖАНИЕ СТАТЬИ отвечает на такие вопросы:

Из личного опыта и свой ответ: Зачем нужны одноклассники

Ищем ли мы одноклассников? Зачем нужны одноклассники?

Лично я никогда не испытывал желания встретиться и общаться с одноклассниками. В том числе, и в Одноклассниках — в известной соц. сети.

Лучше бы и не встречался. Так получилось, что я встретился с ними по их инициативе.

Через жену они сами меня нашли по моей фамилии в «Одноклассниках».

Первые сообщения: Ах, ох, как здорово… В общем, обычная лабуда, что принята в таких случаях, при таком общении.

Дальше, шок! НИ КТО, НИ КАК НЕ ИЗМЕНИЛСЯ. Какими были они там, в вдалеке, в школе, такими и остались.

Спрашивается, зачем нужны одноклассники — зачем мне общение с прошлым, только обрюзгшим и постаревшим!? Если они всё ТАМ, а я уже ЗДЕСЬ?

А в общем-то, «Одноклассники» обычная социальная сеть, коих в интернете не счесть. И если там и есть одноклассники, то так: для антуража.

Зачем нужны одноклассники, если разобраться по сути

Хотелось бы поставить вопрос шире: А стоит ли ворошить прошлое и общаться с людьми, с которыми жизнь давно развела?

Даже, если это был хороший опыт общения, когда-то.

Может оставить это общение с одноклассниками в памяти. И не рисковать нынешним общением все испортить?

И вообще, ищем ли мы одноклассников и зачем? Это не такой простой вопрос, как может показаться. Вот моя точка зрения, зачем нужны одноклассники:

1. Часть людей разыскивает одноклассников в надежде ВНОВЬ обрести какие-то приятные отношения, которые у них были в школьные годы.

Ну, что там приятного могло быть в школе в отношениях? Понятно, что любовь-морковь и дружба.

Можно ли рассчитывать серьёзно на то, что детская любовь обретёт новое звучание через виртуальную встречу?

Ну, как говорят: Один шанс на тысячу, — по понятным всем причинам. Тоже касается и дружбы.

2. Зачем нужны одноклассники? Какая-то часть ищет не одноклассников, как таковых. А людей для общения.

Этим людям не хватает общения в реале вообще. Или общения, так называемого, задушевного. Ну, спрашивается, а причём тут одноклассники?

3. Часть людей хочет реализовать через поиск одноклассников свои детские и взрослые амбиции.

То есть, попросту говоря, похвалится перед ними. Мол, смотрите на меня, какой, какая я стала. А вы меня в классе, в школьные годы, не ценили. Так, теперь, утритесь!

4. Часть людей, так и не став взрослыми во взрослой жизни. Тянется к одноклассникам, в надежде обрести, в общении с ними, то детство, которого им так не хватает.

5. Зачем нужны одноклассники? Какая-то часть, а может и все, кто ищет одноклассников, — люди, у которых не задалась жизнь.

И они ищут, сознательно, но в основном подсознательно, опору в жизни в том своём прошлом. В детстве, где было всё так просто, и понятно, и хорошо.

Как думаете, дамы и господа? Ищем ли мы одноклассников на Одноклассниках или нам там нужно что-то другое? Зачем нужны одноклассники?

Ещё статьи по этой тематике

Любовь в интернете, измена в интернете, как причина развода

Пользователи интернета. Лузеры — непутёвые пользователи, кто они и зачем?

Почему возникают проблемы общения в интернете и в реале

Ностальгия – счастливые воспоминания или сожаления?

Зачем нужны «одноклассники»? | Блоги

Социальные сети все более активны в Украине – тут уже есть свои клоны Facebook, о выходе на наш рынок заявили и успевшие достать всех работодателей «Одноклассники». Но я все пытаюсь понять — зачем вообще нужны и каково предназначение этих врагов всех работодателей?

Если с профессиональными сообществами по типу LinkedIn лично мне все более менее понятно, то такие вот тусовочные места по поиску старых якобы друзей вызывают одни вопросы. И речь совсем не о том, а нужны ли в нашей текущей жизни эти самые знакомые, и о чем с ними говорить кроме как «Где работаешь? Чем живешь», я о будущем самих интернет-проектов.

Те же «Однокласники» лично мне кажутся ну совсем одноразовым продуктом, аудитория, пусть даже очень большая, через него проходит, людей находит и, что называется, «завязывает». Более менее ясным их будущее выглядит лишь ввиду низкого уровня проникновения Интернета в нашей стране – новые пользователи Сети в ближайшие годы будут появляться весьма активно, соответственно, новые люди будут искать так горячее нужных им одноклассников.

Но какова долгосрочная цель таких проектов — продаться инвестору? – но это ведь желание скорее конкретного человека – создателя и/или лица давшего seed-money – но никак не проекта. А с ним дальше то что? Такие ресурсы, как я понимаю, могут приобретаться лишь с целью «эффективного использования аудитории», т.е. как генератор трафика. но поскольку нынче цены в Интернете назначать небольшие совсем не модно, то ресурс должен быть весьма перспективным.

Вот когда появится «громкая новость», что «Одноклассников» купили за столько-то миллионов нужно, казалось бы, сказать себе – «Люди, заработавшие такие деньги, наверняка ведь знают что делают». Но уж слишком многие истории, связанные с плачевными интернет-инвестициями до сих пор на слуху…

Тот же «Вконтакте», нагло укравший взявший за основу модель Facebook, выглядит в моих глазах намного более привлекательным проектом, нежели «Одноклассники». Его концепция ведь предусматривает очень важный элемент тусовки – благодаря весьма достаточно удобному инструментарию пользователи могут следить за активной жизнью друг-друга, назначать встречи, делиться фото, т.е. проводить время на сайте с интересом.
Одни вопросы..

Вы можете подписаться на нашу страницу в LinkedIn!

Нужны ли вашей компании “Одноклассники”?

“Одноклассники” — социальная сеть, где многие бренды и рекламодатели пока еще не представлены. Но она постоянно развивается, создавая новые рекламные инструменты. В сочетании с лояльностью пользователей это открывает широкие возможности для бизнеса. В этой статье — о том, как можно привлечь аудиторию “Одноклассников” в ваш бизнес.


Canvas  для всех

Если у вас до сих пор нет представительства компании в “Одноклассниках”, вы могли пропустить это нововведение: соцсеть запустила полноэкранную рекламу в формате Canvas.

Canvas был доступен еще в 2017 году, но только для пользователей с миллионными рекламными бюджетами. Теперь же пользоваться им могут все рекламодатели, единственное ограничение — для запуска рекламы у компании должна быть группа в “Одноклассниках”.  

Формат canvas-объявлений интересен брендам и performance-рекламодателям. В них можно разместить слайдер с картинками и активными кнопками для перехода на сайт, звонка или подачи заявки или, например, видео с автозапуском. Продвигаются такие объявления через myTarget.


Аналитика контента

Интересный инструмент для работы с контентом: в конце прошлого года “Одноклассники” совместно с Weborama запустили BigFish — сервис для аналитики публичного текстового контента соцсети. Он позволяет компаниям понять, о чем сейчас активно говорят пользователи и выделить ключевые слова, которые упоминаются вместе с названием бренда или нужным продуктом.

Это хороший способ сегментировать аудиторию и создавать максимально релевантные объявления (например, так можно предложить товары для отдыха тем, кто обсуждает летний отпуск).


Видео в тренде

“Одноклассники” активно поддерживают один из основных трендов последнего времени — популярность видео. На данный момент они лидеры по количеству постов с видео среди русскоязычного сегмента всех социальных сетей (данные Brand Analytics). По данным самой сети, видеотрансляции в ней собирают 8 млн просмотров каждый день. И поскольку платформа активно поддерживает видео-контент, отдавая ему приоритет, в производство и потребление видео вовлечена существенная часть пользователей.

Поэтому можно подумать о том, чтобы включить в свою маркетинговую стратегию продвижение на этой площадке с помощью стримингового видео и “прямых эфиров”.


Performance Retail: промоакции и кэшбек

Performance Retail — сравнительно новый формат взаимодействия между пользователями и брендами в соцсетях. В “Одноклассниках” он реализован с возможностью получения кэшбека пользователем, совершившим офлайн-покупку.

Информация об акциях настраивается через myTarget и появляется в ленте новостей.

Пользователи должны сохранить заинтересовавшие их акции в личном кабинете в разделе «Услуги и купоны», а после покупки товара в офлайн-точке продаж сканировать QR-код на чеке в приложении соцсети и получить кэшбек в виде ОКов — внутренней валюты сети. Были заявления о планах позднее разрешить рекламодателям возвращать кэшбек в рублях, но когда это случится — неизвестно.

Однако уже сейчас есть данные агентства Nielsen, согласно которым 33% потребителей ищут промоакции в соцсетях специально (85% из них — ради скидок).


Особенности аудитории “Одноклассников”

Опыт размещения клиентов E-Promo показывает, что аудитория “Одноклассников” достаточно отзывчива: там большое количество молодых мам, людей, покупающих автомобили, клиентов для компаний из банковской сферы — причем как те, кому нужны кредиты, так и те, кто готов делать вклады.

Представители площадки утверждают, что среди их аудитории велико число людей до 35 лет, но пока сохраняется тенденция, что рекламодатели идут сюда за поиском целевой аудитории 30+ лет.

В E-Promo есть опыт успешной рекламной кампании, рассчитанной на сравнительно молодую аудиторию — сбор заявок на оформление карт для сети фитнес-клубов “Физкульт”, например. Размещение креативов в “Одноклассниках” дало реальные оформления абонементов.


Резюме:

Свое представительство в “Одноклассниках” стоит завести как минимум для того, чтобы тестировать различные рекламные форматы площадки. Для этого достаточно создать страничку-визитку, которую можно не развивать с точки зрения контента или сбора органических подписчиков, а использовать для размещения записей рекламного формата.

Для чего нужны группы в Одноклассниках?


Дорогие друзья! Если у вас есть какие-то вопросы или предложения, то вы всегда меня сможете найти в социальных сетях:

Я всегда рад новым знакомствам!


Поделись информацией со своими друзьями:

Приветствую дорогие друзья, с вами на связи Огнев Алексей!

Сегодня речь пойдет о том, а зачем же нам вообще группы в одноклассниках? Что таит в себе этот термин — группа в социальной сети?

Иии… Поехали!

Если вы пользуетесь этой социальной сетью, то наверняка знаете, что очень часто вас приглашают вступить в какие то группы, будь то «Группа юмора» или еще чего нибудь. Кого то это раздражает, а у кого то может быть на страничке в этой сети 100 или более групп. Когда ваши друзья или знакомые приглашают вас в группы, то тем самым они показывают, что им эта группа интересна и они хотят поделиться этой информацией с вами.

Все мы разные. Интересы соответственно тоже разные, и группы создаются с учетом этих интересов. Дак какие же группы в одноклассниках наиболее распространенные?

Чаще всего можно встретить группы развлекательного характера. В них публикуются смешные фотографии, смешное видео, позитивные тексты, которые подымают настроение пользователям этой соцсети. Посещение этих групп бьют рекорды и у них активная аудитория измеряется миллионами.

На втором месте стоят группы по интересам — это кулинария, спорт, здоровье, психология и многие другие. И конечно же не отстают группы, мотивирующие на успех, которые помогают нам найти веру в себя и выйти на новый уровень.

Существуют так же группы, созданные в виде доски объявлений, где любой желающий может опубликовать свое объявление или найти себе то, что ему необходимо.

Если вы занимаетесь каким либо бизнесом, то тогда создавайте группу, куда будут вступать те, кто заинтересован в ваших услугах. Например: если вы наращиваете ногти в городе Москва — создайте группу «Наращивание ногтей — город Москва». Эта группа позволит вам найти новых клиентов или привлекать прошлых новинками или акциями. Ведь они об этом узнают практически сразу.

Так же имея свою собственную группу с большим количеством подписчиков, можно продавать товары, даже в группах на развлекательную тематику, или договариваться с администраторами других групп, чтобы они размещали рекламу своей группы в вашей, и поверьте — это все стоит денег, конечно же их количество будет напрямую зависеть от количества подписчиков в вашей группе.

Вообщем в принципе я думаю вы поняли, что группы в социальной сети одноклассники нужны именно для того, чтобы зарабатывать деньги. Есть конечно некоторые люди, которые ведут группы для развлечения или в виде хобби, но поверьте и они когда нибудь будут на них зарабатывать))

На этом пока все! Пока!

Похожие посты

Привет читатели моего блога! С вами как всегда на связи Алексей Огнёв! Сейчас вы можете задаться вопросом, а зачем я решил написать об этом? Ведь сам ведешь группы, зарабатываешь на них? Зачем . ..

Читать далее…

Да, сегодня я хочу написать вам ответы на этот заезженный, замусоленный вопрос. Каждый из вас преследует определенную цель создания группы, ее раскрутки и популярности. Ну давайте, я попробую разъяснить эту ситуацию…   Самой …

Читать далее…

Привет друзья! На связи с вами как и всегда Огнёв Алексей! С утра у меня сегодня очень хорошее настроение, за окном морозец, все бело и меня это просто мотивировало написать …

Читать далее…

Привет дорогой Друг! Как же меня долго не было рядом с тобой. Но ничего не поделаешь, у меня есть еще и другие дела, которые просто пока не дают нам видится …

Читать далее…

Приветствую тебя дорогой друг! Что-то давно я ничего не писал. Сегодня я расскажу как же создать группу и как правильно ее настроить. На самом деле создать группу очень просто! Ну что . ..

Читать далее…

Легко ли вести группу в Одноклассниках?

Для чего нам группы в одноклассниках?

О статистике групп в Одноклассниках

Как часто добавлять посты? И сколько?

Как правильно создать группу в одноклассниках. И как


Дорогие друзья! Если у вас есть какие-то вопросы или предложения, то вы всегда меня сможете найти в социальных сетях:

Я всегда рад новым знакомствам!


Поделись информацией со своими друзьями:

Перейти одноклассники социальная сеть. Для чего нужна собственная страница в Одноклассниках. Забываю номер мобильного, не могу залогинится

Открыть свою страницу в Одноклассниках без логина и пароля можно только в том случае, если вы сохраняли их при входе.

Рассмотрим два существующих способа:

При следующем посещение сайта, вам не придется вводить логин и пароль, и вы можете войти сразу в свой аккаунт, экономя время и нервы.

Также существует мобильное приложение для Одноклассников, чтобы всегда оставаться на связи.

Не можете войти в свой аккаунт?

Зайти без логина и пароля, если вы не сохраняли их в браузере, у Вас не получится. Забыли пароль — не страшно! Можно воспользоваться «формой восстановления пароля». Важно вспомнить логин. Им является либо номер Вашего телефона, либо email. Если Вы не помните ни того, ни другого, то обращайтесь в службу поддержки Одноклассников.

Не редко бывают случаи, когда сохраненные Вами логин и пароль пропадают. Подобное происходит из-за чистки временных файлов в браузере, из-за специальных программ для чистки компьютера, а так же антивируса, переустановки операционной системы и т.п. В этом случае так же можно воспользоваться формой восстановления пароля.

А лучше всего, заведите блокнот и записывайте туда все персональные данные.

Внимание! Валидация аккаунта!

Бывает такое, что при попытке зайти на Одноклассники, всплывает окно с просьбой пройти валидацию аккаунта. Требуется ввести номер телефона, на который будет выслан код для подтверждения личности, подтвердив тем самым, что вы являетесь владельцем аккаунта. Это ВИРУС!

Никакой валидации в социальной сети Одноклассники просто не существует. Таким образом, воруются деньги с вашего мобильного счета. В таких случаях установите антивирус. Не обязательно ставить платные, бесплатные вполне справляются с задачей. После установки запустите проверку компьютера и следуйте дальнейшей инструкции.

Сохраните у себя!

Популярная среди пользователей интернета социальная сеть Одноклассники позволяет избавиться от надоедливой функции постоянного ввода пароля и логина при авторизации. Гораздо практичней во время посещения сайта моментально переходить на свой аккаунт и экономить время, чтобы больше пообщаться с друзьями. Мы научим вас, как это делать.

Внимание! В Одноклассники нельзя зайти без логина и пароля, если они не сохранились в браузере. Если вы забыли пароль, то можно попробовать его .

Сегодня предлагается несколько вариантов, обеспечивающих закрепление пользовательских данных в системе. Итак, давайте пошагово рассмотрим существующие методы входа в аккаунт без пароля и логина.

Способ №1: запомнить меня

Первый простой вариант – воспользоваться специальной системной функцией «Запомнить меня», которая доступна при входе на страницу социальной сети. Активируем ее, выполняя показанную инструкцию:

  1. Ввести в поисковую строку браузера ok.ru или название сайта «Одноклассники» и нажать кнопку «Пуск» (Enter).
  1. Перейти в социальную сеть, заполнить ячейки данными, где запрашивается «логин, адрес почты или телефон» и «пароль» и поставить галочку на окошке «запомнить меня». Пример продемонстрирован ниже:

После заполнения всех пунктов нажать кнопку «Войти». По окончании данной процедуры вход на страницу будет осуществляться без ввода логина и пароля, так как система вас авторизует и запомнит.

Способ №2: сохранить в браузере

Существует еще одни вариант, как войти в аккаунт на «Одноклассниках», не прописывая постоянно логин и пароль.

Как его активировать:

  1. Установить один из популярных и безопасных браузеров: Google Chrome, FireFox или Opera.
  2. Ввести в поисковую строку своего браузера ok.ru или название сайта «Одноклассники» и нажать кнопку «Пуск» (Enter).
  3. Чтобы браузер запомнил пароль, необходимо после заполнения ячеек «логин, адрес почты или телефон» и «пароль» и входа на свою страницу, обратить внимание на всплывающее окно, как показано на примере браузера Google Chrome, и нажать кнопку «Разрешить»:

Если данное окно не появляется, то попробуйте воспользоваться другим браузером. После проведения всех операций система запомнит данные и при дальнейшем входе вы будете избавлены от необходимости заполнения полей и сразу же попадете прямиком на свой аккаунт.

Видео

Социальная сеть Одноклассники — это самый популярный сайт для общения и знакомств в русскоязычном интернете. Также его коротко называют ОК, ОД или ОДД. Попасть в эту соцсеть можно через адрес www. ok.ru или www.odnoklassniki.ru.

Социальная сеть Одноклассники

Одноклассники (ОК) — это бесплатный развлекательный сайт для поиска друзей и родственников. Здесь ищут одноклассников, однокурсников, армейских приятелей, коллег по работе. А также переписываются, обмениваются фотками, совершают видеозвонки.

Сразу после регистрации пользователю присваивается личная страница. Туда добавляется информация о местах учебы: школа, колледж, университет. По этим данным можно найти людей, которые учились в том же месте и в то же время.

Пример личной страницы в Одноклассниках

Как открыть мою страницу (вход в ОК)

Вход в Одноклассники на компьютере (ноутбуке) выполняется через программу для Интернета. Это может быть Google Chrome, Yandex, Opera, Mozilla Firefox, Internet Explorer или Safari.

В верхней строке программы, в новой вкладке, печатаем английскими буквами адрес ok.ru

Затем нажимаем клавишу Enter на клавиатуре. Сразу после этого откроется либо главная страница сайта, либо личный профиль.

На заметку : многие люди заходят в Одноклассники не через официальный сайт ok.ru, а из поисковика Яндекс или Гугл. Это неправильно, потому что таким образом можно случайно попасть на мошеннический сайт.

Если открывается главная, то чтобы зайти на мою страницу, нужно набрать логин и пароль в верхнем правом квадрате и нажать на кнопку «Войти».

Логин и пароль — это данные, которые были назначены при регистрации . Логин обычно совпадает с номером сотового телефона, на который была открыта анкета. А пароль — это набор английских букв и цифр. Его при регистрации пользователь назначал себе сам.

Если эти данные введены верно, загрузится личная страница в Одноклассниках. Это и есть вход в социальную сеть — теперь сайтом ок.ру можно пользоваться полноценно.

Если зайти в профиль не получается . Тогда сайт выдаст ошибку, что логин и/или пароль указан неправильно. Самое простое решение: восстановить пароль. Для этого нажать на надпись «Забыли пароль?» и следовать инструкции.

Войти на свою страницу можно не только по логину и паролю, но и через почту Google, Mail.ru или страницу в социальной сети Facebook. Но это возможно только в том случае, если вы на этот аккаунт ее и регистрировали.

★ То есть если страница была зарегистрирована через Гугл, то и входить в нее нужно через Гугл. А если она была открыта через логин/пароль, то войти в нее можно только по логину и паролю.

Что делать при проблемах со входом . Проблемы бывают разные: кто-то не может попасть на свою страницу, у других же вместо нее выходит профиль другого человека. А у третьих сайт и вовсе не открывается. У каждой из этих проблем свои причины и способы решения. Чтобы в них разобраться, пожалуйста, ознакомьтесь с инструкцией .

Как зарегистрировать новый профиль

Регистрировать новый профиль нужно в том случае, если вас в Одноклассниках еще нет. То есть у вас нет и никогда не было своей страницы на сайте.

Если у вас уже есть аккаунт, но вы просто не можете в него попасть, заново регистрироваться не нужно. Иначе вы потеряете все загруженные фотографии, переписки, достижения в играх и другие данные. Лучше попробуйте восстановить старую анкету через службу поддержки .

1 . Для регистрации нового профиля открываем сайт ok.ru и в окошке с правой стороны нажимаем на слово «Регистрация».

2 . Печатаем номер своего мобильного телефона с кодом оператора и нажимаем «Далее».

3 . На указанный телефон приходит смс сообщение с кодом для авторизации. Этот код печатаем на сайте.

Если код набран правильно, сайт назначает логин. Это такой уникальный номер для входа. Он совпадает с номером телефона.

4 . Назначаем себе пароль для входа. Он должен состоять из английских букв и цифр. В количестве не менее шести знаков.

И логин и пароль желательно записать в надежное место. Это ваши данные от страницы и они могут пригодиться в будущем — если вдруг возникнут проблемы со входом.

Сразу после назначения пароля открывается новая страница, где через секунду-другую выскакивает окошко. Там нужно указать имя, фамилию, дату рождения и пол.

Как пользоваться сайтом

Сейчас я покажу, как заполнить страницу — добавить места учебы, загрузить фотки, найти друзей и родственников. Но для начала коротко о том, что находится на сайте.

Краткий обзор полной версии

Главное меню — это оранжевая полоска в верхней части сайта.

В главном меню компьютерной версии сайта добавлены наиболее важные разделы:

  • Сообщения — здесь сохраняются все личные переписки.
  • Обсуждения — сюда попадают публичные переписки. Например, если вы на странице друга что-то прокомментировали, то ваше сообщение и ответы на него будут храниться здесь.
  • Оповещения — сюда попадают уведомления с сайта. Например, если кто-то прислал вам подарок или пригласил в группу.
  • Друзья — список людей, которых вы добавили в друзья.
  • Гости — список людей, которые заходили на вашу страницу.
  • События — здесь показываются лайки и репосты ваших записей, то есть положительные оценки ваших фотографий и заметок.
  • Музыка — через эту кнопку можно послушать музыку.
  • Видео — здесь публикуются популярные видео ролики.
  • Поиск — специальная часть для поиска людей в Одноклассниках.

Когда на вашей странице происходит что-то новое, например, приходит сообщение или поступает заявка в друзья, кнопки помечаются зеленым кружком.

Через меню можно всегда вернуться на свою страницу. Для этого достаточно щелкнуть по надписи «Одноклассники».

Дополнительное меню — небольшая белая полоска над главным меню.

В левой части такого меню находятся разделы сайта mail.ru. Главная страница Mail.ru, почта, Мой мир, Знакомства и другие проекты Мэйла.

В правой части находится смена языка, помощь по сайту и выход из своей страницы.

Заполнение профиля

Профиль или личная страница — это ваше место на сайте Одноклассники, личный кабинет. Здесь указывают информацию о себе, загружают фотографии. В профиле хранятся все переписки, игры, подарки и всё-всё остальное, что есть на сайте.

Заполнение профиля — дело важное и ответственное. Ведь по той информации, которую вы введете, люди и будут вас искать на сайте. Сейчас я покажу, как правильно настроить свой профиль.

1 . Щелкните по своему имени и фамилии.

2 . Нажмите на «Редактировать личные данные».

3 . Еще раз нажмите на «Редактировать личные данные».

Покажется окошко, где указана основная информация. Проверьте, всё ли введено верно, и поправьте, если что-то не так.

Если у вас раньше была другая фамилия, введите ее в скобках.

4 . Щелкните по «Добавить место учебы».

Появится окошко для указания мест учебы и работы. Через это окошко добавьте ту информацию, по которой хотите искать знакомых или быть ими найденным.

Например, я учился в двух школах в разных городах. В одной учился недолго и ни с кем из нее общаться не хочу. Значит, просто не указываю эту школу в окошке.

Обратите внимание, при выборе места учебы появляются дополнительные поля. В них нужно добавить годы обучения и год выпуска. Это важная часть, старайтесь не ошибиться.

Нажмите «Присоединиться» и окошко поменяется — сайт сообщит, что все прошло удачно.

Таким же образом добавьте остальные места, где учились, служили или работали.

Точно такое же окошко появляется и если нажать на «Добавить место работы» и «Добавить воинскую часть». Оно ничем не отличается — просто разные вкладки открыты.

Бывает, что место учебы встречается в списке несколько раз. Можете по очереди добавить каждое из них — тогда выше вероятность найти знакомых.

После добавления всех мест учебы, работы и службы нажмите на свое имя-фамилию в левой части анкеты.

Таким образом, вы выйдете из режима редактирования профиля и вернетесь на личную страницу.

На заметку : очень желательно добавить свои настоящие фотографии. Без них многие люди просто не будут с вами общаться на сайте — подумают, что вы мошенник.

Добавление фотографий

Для добавления фотографий щелкните по блоку «Добавить фото» на своей странице с левой стороны.

Напомню, чтобы перейти на свою страницу, можно просто нажать на надпись «Одноклассники» вверху слева (на оранжевой полосе).

Загрузится окошко для выбора фотографии. В нем щелкните по тому месту в компьютере, где находится фото.

Например, у меня фотография находится на Локальном диске D. Значит, в окошке щелкаю по надписи «Компьютер» слева и в центре щелкаю два раза по Локальный диск D.

Теперь выбираю фотку из списка. Чтобы это было проще сделать, меняю представление фотографий. Для этого нажимаю один или несколько раз на специальную кнопочку в верхней правой части окошка.

И кликаю два раза левой кнопкой мыши по фотке, которую хочу добавить.

После загрузки снимок добавляется в профиль.

Обычно эта фотография сразу же становится заглавной на странице. Чтобы ее поменять, наведите внутрь курсор и откройте пункт «Сменить фото».

Для управления всеми фотографиями на странице есть специальная часть — «Фото».

Через нее можно обновлять фотки: загружать, удалять, создавать фотоальбомы.

Поиск людей

Поиск по месту учебы, работы или службы . Если вы хотите найти людей, с которыми учились, работали или служили вместе, то проще это сделать через свой профиль.

1 . Щелкните по своему имени/фамилии.

2 . В верхней части страницы будут школы, вузы и другие места, которые вы добавили при . Выберите нужное.

3 . Загрузится страница с анкетами людей, у которых указаны те же данные. Осталось найти знакомых и добавить их в друзья.

Поиск по имени и фамилии . В Одноклассниках можно искать по разным критериям: имя/фамилия, возраст, город/страна, школа, вуз и прочие. А это значит, на сайте можно найти любого человека, а не только тех, с кем вы вместе учились.

1 . На своей странице, под заглавной фотографией, щелкните по надписи «Найти друзей».

2 . Откроется форма для поиска людей на сайте. Вверху напечатайте имя и фамилию, а справа выберите известные данные о человеке.

На заметку : найти человека по фамилии проще, если вы знаете, сколько ему лет.

Добавление в друзья

Добавив человека в друзья, вы будете в курсе того, что происходит на его странице. Увидите новые фотки, заметки, оценки. Всё это будет отражаться в вашей ленте — в общем списке новостей (журнале).

Для добавления в друзья нужно просто нажать кнопку «Добавить в друзья» под заглавной фотографией человека.

Пользователю отправится заявка на дружбу. Выглядит она примерно так:

Если человек подтверждает заявку, то вы добавляетесь к нему в «Друзья». И он также добавляется к вам — это происходит автоматически.

Посмотреть добавленных друзей можно в специальной части анкеты:

Через этот список можно отправить человеку сообщение или позвонить. Для этого просто наведите курсор на его фотку.

Кстати, здесь же можно указать, кто вам этот человек: друг, родственник или коллега.

Переписка

Написать сообщение можно практически любому пользователю сайта. Нельзя написать только тем, кто специально ограничил эту функцию.

Для начала переписки нажмите на кнопку «Написать сообщение» под главной фотографией на странице человека.

Откроется окошко, в самом низу которого будет полоса для ввода текста. Вот туда нужно напечатать сообщение, а для его отправки нажать оранжевую кнопку со стрелкой.

Сообщение опубликуется внутри окошка и получателю придет уведомление. Но это не означает, что он сразу же прочитает сообщение и ответит на него. Ведь человек может быть в данный момент не в интернете или ему просто неудобно прямо сейчас переписываться.

Поэтому после отправления сообщения окошко можно закрывать. Как только человек ответит, вы об этом сразу узнаете. На верхней оранжевой полосе, рядом с кнопкой «Сообщения», появится специальная отметка. Кроме того, сайт оповестит вас и другими знаками.

Все ваши переписки можно будет открыть в любой момент через кнопку «Сообщения». Там же их можно и продолжить.

Мобильная версия

Сайт Одноклассники доступен не только через компьютер, но и через телефон. Для этого у него есть отдельная мобильная версия по адресу m.ok.ru

Зайти в нее очень просто: откройте программу, в который вы обычно просматриваете сайты, вверху напечатайте адрес m.ok.ru и перейдите на сайт.

Но это та самая страница, просто она упрощена, чтобы было удобнее пользоваться на маленьком экране.

Приложение для телефона

Также у Одноклассников есть приложение для смартфона. Эта отдельная программа, которая встраивается в телефон. После ее установки на экране появляется специальный значок, по которому сразу же открывается соцсеть.

Не всем это приложение нравится. Там нет многих функций, да и подвисает оно частенько. Зато благодаря ему вы будете почти постоянно онлайн. А это значит, что сможете быстро получить новое сообщение и ответить на него.

Как удалить страницу в Одноклассниках

Личную страницу можно удалить с сайта ОК навсегда. Делается это следующим образом:

  1. Открываем Лицензионное соглашение (регламент).
  2. Опускаемся в самый низ и щелкаем по ссылке «Отказаться от услуг».
  3. Указываем причину, по которой решили удалить страницу.
  4. Печатаем свой пароль и нажимаем «Удалить».

После этого появится главная страница сайта ОК. Это означает, что ваш профиль уже удалился. Но окончательно он исчезнет из системы только через 90 дней. Подробнее об этом можно почитать .

Ответы на частые вопросы

Если я зайду на страницу другого человека, увидит ли он, что я к нему заходил?

Да, увидит. На сайте есть кнопка «Гости», где показаны все люди, которые заходили на страницу.

Не попасть в этот список поможет только платная функция «Невидимка».

Одноклассники точно бесплатные? Не будет ли так, что у меня потом спишутся деньги?

Да, Одноклассники бесплатные. Если вы пользуетесь базовыми функциями сайта, то деньги ниоткуда не спишутся.

Но на сайте есть и платные функции: подарки, стикеры, оценки 5+, vip статус и другие. Кроме того, можно делать покупки в играх — получать ресурсы или проходить сложные уровни за деньги. Для этого используется внутренняя валюта сайта ОКи. Вот их можно купить только за настоящие деньги: 1 OK = 1 рубль.

Как скачать Одноклассники на Рабочий стол?

Сайт Одноклассники можно установить как ярлык на Рабочий стол. Тогда на экране появится значок, по которому будет сразу же открываться соцсеть.

  • Щелкните правой кнопкой мыши по пустому месту на Рабочем столе;
  • Из списка выберите Создать — Ярлык ;
  • В окошке напечатайте английскими буквами без пробелов www.ok.ru и нажмите кнопку «Далее»;
  • Введите любое название для ярлыка и нажмите «Готово».

После этого на экране появится новый значок для быстрого входа в Одноклассники.

Могу ли я открыть свою страницу на чужом компьютере?

Да, конечно. Для этого точно также нужно перейти на сайт ok.ru и войти на свою страницу.

Если при переходе на сайт открывается другая (чужая) страница, то из нее нужно выйти. Для этого нажмите на маленькую фотку в правом верхнем углу и выберите «Войти в другой профиль».

Затем в окошке нажмите на «Добавить профиль» и введите свой логин/пароль.

Как убрать свой профиль с компьютера?

Если вы хотите закрыть страницу на определенном компьютере, то нужно выйти из профиля. Для этого щелкните по маленькой иконке с вашей фотографией в правом верхнем углу сайта и нажмите на «Выйти».

После этого ваш профиль не будет автоматически открываться на данном компьютере, но в социальной сети он останется.

Не могу попасть на свою страницу — что делать?

Причин, по которым Одноклассники не открываются, несколько. Например, сайт может не работать из-за блокировки его на компьютер. Или по причине вируса. А еще бывает, что человек случайно вышел из своей страницы и не может в нее обратно попасть. Узнать, почему именно у вас не открываются Одноклассники и что делать, можно в

Пользователей интересуют как войти в Одноклассники без логина и пароля, сразу бесплатно, легко. Потребуется изучить тонкости, чтобы справиться с непосредственной задачей.

Без логина и пароля желают зайти пользователи, чтобы сэкономить дополнительное время. Ввод учетной информации постоянно может надоесть, поэтому необходимо провести сохранение в сети.

Причины для входа на мою страницу без ввода параметров:

  1. Вы желаете упростить процесс и сэкономить дополнительное время.
  2. Нет возможности проходить авторизацию постоянно.
  3. Вы забыли пароль и не можете указать его.
  4. Часто пользуетесь соцсетью и необходимо устранить препятствие в виде ввода данных.
  5. Входите в ОК с собственных устройств, работаете с ними регулярно и другие люди не
    обладают доступом.

Но существуют нюансы, необходимо изучить сопутствующие факторы для подготовки к непосредственной операции. Тогда у вас не возникнет трудностей при посещении социальной
сети.

Можно ли зайти в первый раз?

Без авторизации можно зайти с устройств, использующихся постоянно. Человеку придется ввести данные один раз, чтобы войти на сайт и начать работать с ним. Без пароля получить доступ с нового ПК или телефона невозможно. Система реализована для защиты профиля. Учитывая, что в аккаунте хранится множество личной информации, важно предотвратить вход посторонних лиц. Авторизация через код – самый распространенный способ на сегодня. Человеку придется в любом случае указать учетную информацию один раз. В последующем ее предлагается сохранить, чтобы больше не заходить через авторизацию и сэкономить время.

Существует двухфазовая система подтверждения личности.

Пользователь изначально вводит логин и шифр, затем код из СМС на привязанном телефоне.

Решение помогает исключить взлом профиля и защитить его.

Если данные забыты

Отдельные пользователи забывают параметры, не могут осуществить вход в аккаунт. Потребуется
воспользоваться процедурой восстановления. Нужно:

  • Зайти на ок.ру.
  • Перейти в пункт для восстановления.
  • Выбрать вариант.
  • Необходимо указать номер телефона и ввести присланные код.
  • Можно запросить письмо на привязанную электронную почту.
  • После получения контроля над аккаунтом введите новый шифр.
  • Можете продолжить пользоваться порталом.

Невозможно провести восстановление через номер телефона или почту? Нужно написать в службу поддержки. Укажите информацию, постарайтесь доказать, что страница является вашей. Специалисты рассмотрят обращение.
Сотрудники могут предоставить вам вход, или отказать в помощи, если не уверены в принадлежности профиля конкретному человеку. Во втором случае придется заводить новый
аккаунт.

Одноклассники моя страница открыть мою страницу без логина и пароля

Стандартная версия сайта пользуется спросом. Преимущества:

  1. Предоставляется доступ к полному перечню возможностей.
  2. Реализован приятный интерфейс.
  3. Можно пользоваться различными функциями.
  4. Общаться на портале комфортно.

Необходимо:

  • При авторизации кликнуть на пункт «Запомнить меня».
  • Браузер предложит вам сохранить аккаунт. Нажмите на пункт «Да».
  • Теперь можно на . Достаточно открыть социальную сеть, и вы
    окажитесь в профиле.

Одноклассники моя страница вход без логина и пароля мобильная версия

Среди пользователей востребована мобильная версия. Перечислим основные причины ее популярности:

  1. Можно зайти с любого смартфона, обладающего браузером и доступом в сеть.
  2. Портал адаптируется под дисплей.
  3. Он оптимизирован.
  4. Предоставляются основные функции для использования.
  5. Удается комфортно общаться вдали от дома.
  6. Потребление трафика зависит от браузера. Для экономии можно выключить отображение картинок.

Чтобы бесплатно войти в мобильную версию без кода в дальнейшем, вам необходимо:

  1. Указать пункт «Запомнить меня».
  2. Осуществить авторизацию.
  3. Положительно ответить на предложение сохранить аккаунт в браузере.

Теперь пользователю необходимо ввести сайт, он сразу окажется в профиле. Вам не придется постоянно вводить учетную информацию, удается сэкономить время.

Через приложение

Люди начинают активно пользоваться приложением для смартфона. Программа обладает рядом
достоинств:

  • Она удобна в использовании.
  • Получила приятный дизайн.
  • Оптимизирована под различные устройства.
  • Быстро работает, удается комфортно перемещаться между пунктами.
  • Не использует много энергии или трафика.
  • Удается общаться с друзьями и пользоваться основными функциями.
  • При поступлении нового сообщения приходят уведомления.
  • Отличается стабильностью на устройствах.
  • Вы сможете полноценно пользоваться софтом на телефонах со сниженными
    характеристиками.

Как начать пользоваться программой?

  1. Нужно открыть официальный магазин приложений.
  2. Скачайте программу Одноклассники.
  3. После установки войдите в приложение.
  4. Пройдите первичную авторизацию.

В дальнейшем удается войти в Одноклассники на свою страницу без пароля и логина. Информация сохраняется в системе, вам не придется вводить ее постоянно. Потребуется открыть приложение и можно продолжить общаться.
Авторизация через другие социальные сети ОК налаживает сотрудничество с популярными соцсетями. Теперь зарегистрироваться и авторизоваться на сайте можно через сторонний портал. Достоинства:

  • Процедура значительно ускоряется.
  • Не нужно вводить коды, потребуется нажать на иконку.
  • Вход на портал максимально удобен.

Чтобы воспользоваться способом, у вас должна быть привязана сторонняя социальная сеть. Дополнительно необходимо сохранить профиль этого сайта на устройстве. При нажатии на иконку, из другого аккаунта запрашивается подтверждение, пользователь получает доступ.

Ресурс Одноклассники или ОК – один из самых популярных сайтов для социального общения на территории бывшего СНГ.

Однако, очень часто возникает проблема с тем, что пользователь не может зайти в одноклассники на свою страницу.

Таким же образом можно ввести адрес электронной почты, которая указано при регистрации. Вход на сервис осуществляется бесплатно.

Что делать, если забыл пароль от ОК

Если пользователь, по каким-либо причинам забыл пароль от своей странички в социальной сети ОК, его можно восстановить с помощью нескольких простых шагов:

  • Если письмо или смс с кодом не приходит более пяти минут проверьте папку со спамом на телефоне или в аккаунте электронной почте или обратитесь в обратную связь сайта для получения персональной помощи по входу на свою страничку.

В аккаунт также нельзя зайти, если страница была подвержена атаке, если взломали ваш аккаунт, следуйте таким действиям:

  1. Как можно быстрее поменяйте пароль для входа в сеть;
  2. Напишите в обратную связь, если от вашего имени рассылались какие-либо данные;
  3. Удалите с компьютера различные расширения для одноклассников, они могут быть зараженные вирусами, с помощью которых и был взломан аккаунт.

Если ресурс не работает продолжительное время

Совет! Прежде всего, попробуйте войти на сайт с чужого компьютера. Это позволит узнать, работает ли ресурс у других или это проблема возникает только на вашем устройстве. Также проверьте версию для смартфонов.

Мобильная личная страница должна содержать всю информацию, что и десктопная версия.

Чтобы войти в заблокированную (на старую) или на удаленную страницу следует обратиться в ОС сайта – только они могут открыть доступ к ранее удаленной странице.

Зайдите в обратную связь и в меню слева выберите «блокировка профиля».

Затем выберите вопрос, который наиболее подходит к вашей ситуации – «Почему не могу зайти на закрытую страницу и почему профиль заблокирован?».

Пример использования обратной связи

В «Одноклассниках» появились секретный сервис и настройка «18+» — Российская газета

Социальная сеть «Одноклассники» запустила новые функции в настройках публичности, одна из которых, скорее всего, понравится пользователям, избегающим огласки и публичности, а другая — родителям тех малолетних ребятишек, кто ищет и потребляет «взрослый» контент, играет в онлайн-игры и смотрит видео.

Функция «секретная группа» — действительно новый продукт «Одноклассников». В отличие от закрытых групп, секретные группы не видны другим пользователям, их нельзя найти через внутренний поиск или увидеть в списке групп друзей, говорится в пресс-релизе соцсети, поступившем в распоряжение «РГ».

Секретность — так секретность: никто кроме участников и приглашенных не увидит названия группы, ее логотип, и любые другие материалы. При переходе по прямой ссылке (если, конечно, она случайно станет доступна пользователю, не состоящему в группе) будет показываться сообщение «Этой страницы нет на Одноклассниках».

Единственным способом попасть в секретную группу является приглашение, которое вышлют пользователю администратор или модератор группы, подчеркивается в релизе.

Для того чтобы сделать группу секретной, необходимо включить настройку «Секретная группа» в разделе «Настройка публичности».

Одновременно с этим нововведением, в «Одноклассниках» появилась возможность настраивать возрастное ограничение для групп, содержащих контент «от 18 лет и старше». После применения этой настройки доступ к группе для детей и подростков младшего возраста будет автоматически ограничен: пользователи с возрастом в профиле меньше, чем настройка группы, не смогут заходить в группу, находить ее в поиске и видеть ее публикации.

— «Одноклассниками» пользуется более шести миллионов человек до 18 лет. Мы внимательно относимся к этому факту и несем ответственность за распространение контента внутри соцсети, — прокомментировала новшества руководитель пресс-службы «Одноклассников» Анастасия Жбанова. — Такие настройки позволяют беспрепятственно развиваться группам — с одной стороны, пользоваться соцсетью детям без ограничений — с другой.

6 причин, по которым вам следует развивать глубокие отношения со своими одноклассниками

Вы довольно регулярно встречаетесь с этими людьми на каждом уроке. Вероятно, они являются одной из самых важных групп людей, с которыми нужно устанавливать профессиональные отношения.

Кто эти люди? Ваши одноклассники.

По сути, наряду с вашими наставниками, профессорами и руководителями стажировок, ваши однокурсники — больше, чем просто люди одной специальности.

Вероятно, это ваша лучшая возможность наладить деловые связи и установить долгосрочные профессиональные отношения.

Вот причины, почему:

1. Эти люди высоко мотивированы и работают в вашей области.

Независимо от того, занимаетесь ли вы PR или социальными сетями, рынок труда высококонкурентен, и у всех общие интересы.

Если кто-то работает в том же поле, вы, скорее всего, в какой-то момент столкнетесь с ним или с ней, поэтому хорошо, когда эти связи действуют.

2. У вас есть встроенное сообщество, которое просуществует после окончания учебы.

Вы всегда будете каким-то образом связаны со своими одноклассниками, потому что все вы были участниками одной программы.

Ваши когорты могут служить отличным ресурсом и сообществом на долгие годы.

Вы делились опытом в определенных классах, имели важные события для университета (например, национальные чемпионаты) и вместе пережили трудности.

Только они могут понять, через что вы прошли.

3. Они «прожили это».

У вас и ваших одноклассников был примерно одинаковый опыт в классах, мероприятиях и стажировках.

Вы разделяете связь и можете относиться к ним с помощью этого опыта, что, в свою очередь, может улучшить общие профессиональные отношения, которые у вас есть с ними.

4. Одноклассники могут многому научить вас профессиональным отношениям и работе в команде.

Ваши сокурсники могут дать вам некоторый реальный опыт, прежде чем вы выйдете на рынок труда.

От умения работать в команде до управления трудными ситуациями, работы с разными личностями и графиками для преодоления серьезных препятствий — вы учитесь управлять собой на рабочем месте.

5. У вас есть несколько возможностей для взаимного наставничества.

Возможности иметь равного наставника в качестве одноклассника огромны.

Посмотрите, у кого вы можете учиться и кто готов потратить время, чтобы помочь, поделиться и дать вам профессиональное руководство.

Некоторые из ваших одноклассников имели потрясающие профессиональные возможности и, вероятно, были бы счастливы поделиться тем, что они узнали из своего опыта.

Наставничество предоставляется не только профессорам и руководителям стажировок. Мы можем учиться у кого угодно, и ваши одноклассники могут быть отличным источником информации.

6. Вы строите свой профессиональный Ролодекс контактов.

Не забудьте потратить некоторое время на то, чтобы узнать своих одноклассников и то, что их интересует. Некоторые могут идти в вашу область, но другие могут иметь в виду другой путь.

Все дело в том, чтобы поддерживать эти связи с течением времени.

В общем, не забывайте поболтать и познакомиться со своими одноклассниками. Это будут будущие профессионалы, которых вы будете знать в своей области, и они определенно могут стать для вас отличным ресурсом в будущем.

Я до сих пор общаюсь с однокурсниками из каждого из трех моих университетов, и мне было очень интересно наблюдать за их профессиональным путешествием в этой области.

Определение для изучающих английский язык из словаря учащихся Merriam-Webster

одноклассник / ˈKlæsˌmeɪt / Брит / ˈKlɑːsˌmeɪt / имя существительное

множественное число одноклассники

/ ˈKlæsˌmeɪt / Брит / ˈKlɑːsˌmeɪt /

существительное

множественное число одноклассники

Определение CLASSMATE учащимся

[считать]

: член того же класса в школе, колледже или университете

Classmate может относиться к тому, кто учится в том же классе, что и вы, или к тому, кто закончит вашу школу или колледж в том же году, что и вы.

Помощь одноклассникам может помочь вам

В Южном университете многие из вас делают карьеру, которая вращается вокруг помощи другим, включая должности в области медсестер, здравоохранения, уголовного правосудия, психологии и т. Д.Однако не нужно ждать, чтобы начать помогать другим; вы можете начать прямо сейчас со своими коллегами в сети. Вот лишь несколько способов, которыми наши одноклассники могут помочь друг другу.

1. Вместе вы можете преодолеть многие из ваших проблем и проблем. Вы ​​перегружены своими заданиями и личными обязанностями? У ваших коллег могут быть советы по управлению напряженным графиком, и вы даже можете поделиться парой советов. Не знаете, как пользоваться онлайн-классом? Одноклассник может помочь.Вы нервничаете из-за того, что снова вернетесь в школу? Велика вероятность, что вы найдете еще одного одноклассника, который беспокоился о том же, а теперь преуспевает в учебе.

Иногда просто осознание того, что кто-то другой сталкивается с теми же проблемами, и их преодоление может быть вдохновляющим и мотивирующим.

2. Вы можете привлекать друг друга к ответственности в школе. Если вы дружите со своими сверстниками, вы почувствуете себя более связанным с Южным университетом и с большей вероятностью сохраните его до окончания.Кроме того, один из вас заметит, если другого человека давно не было рядом. Вы можете поощрять друг друга держаться и верить в себя. Вы пришли в школу, чтобы достичь своих целей, но иногда вам может понадобиться, чтобы кто-то напомнил вам об этом.

3. Вы можете вести интересный, обстоятельный разговор о своей учебе. Вашим друзьям и родственникам может нравиться слышать о том, что вы изучаете, но у них может не быть времени или знаний, чтобы обсудить теорию, лежащую в основе этого, или проанализировать каждое предложение статьи, которую вы только что прочитали.Со своими сверстниками вы сможете обсудить свои общие интересы и поделиться своим мнением по темам, которые изучаете.

4. Вы можете служить друг для друга профессиональными ресурсами. Вы ​​можете обсудить исследовательские идеи и теории, а также получить конструктивную обратную связь и поддержку. Ваши коллеги могут также познакомить вас с отраслевым ресурсом или группой, с которой вы не очень хорошо знакомы. Никогда не помешает узнать других профессионалов своего дела.

Присоединяйтесь к конкурсу «Студент-герой», чтобы общаться со своими одноклассниками уже сегодня!

10 способов узнать своих одноклассников

Чувствуете себя немного изолированным в школе? Конечно, вы здесь, чтобы учиться, но это не значит, что вы не хотите узнавать своих одноклассников и заводить новых друзей.

Воспользуйтесь этими 10 советами, чтобы общаться со сверстниками, учитесь ли вы в кампусе или онлайн.

1. Присоединяйтесь к клубу

Южный университет имеет ряд студенческих организаций, поэтому обязательно примите участие! Например, студенты Ассоциации трудотерапии Южного университета Тампы недавно организовали демонстрацию одежды для Dress for Success Tampa и отделения Эпсилон Фи компании Kappa Psi Pharmaceutical Fraternity Inc. в Фармацевтической школе Южного университета в Колумбии, Южная Каролина, начали свой первый ежегодный семинар. Привод школьных принадлежностей в прошлом году.Заведи новых друзей и получи шанс помочь хорошему делу! Онлайн-студенты могут найти организации в Connections, эксклюзивном сообществе для наших студентов.

2. Регулярно посещайте мероприятия

В Южном университете всегда что-то происходит как для студентов кампуса, так и для онлайн-студентов. Воспользуйтесь этими возможностями, чтобы проводить больше времени со своими одноклассниками и по-настоящему узнать их. Некоторые из недавних мероприятий включают Ежегодный вечер черной истории в Южном университете Саванны и группу написания искр — Flash Fiction в Южном университете, онлайн-программы.Проверьте календарь, чтобы узнать, что будет дальше!

3. Создание исследовательской группы

Вам нужно обсудить некоторые из ваших заданий? Соберите несколько одноклассников на учебное занятие. Обсудите материал, задайте вопросы друг другу и отлично проведите время. Онлайн-студенты, это тоже для вас! Такие платформы, как ExamTime, позволяют проводить виртуальные учебные группы.

4. Представьтесь людям в классе

Прекратите стремиться к месту в пустом заднем ряду, как только вы войдете в класс.Сядьте рядом с тем, кого вы никогда не встречали, и представьтесь. Есть большая вероятность, что многие из ваших сокурсников тоже надеются завести новых друзей. Онлайн-студенты также найдут множество возможностей для общения в онлайн-классе и в Connections.

5. Обратитесь к одноклассникам в Интернете

Сделайте так, чтобы познакомиться со своими одноклассниками, отправив им вводное электронное письмо или подружившись с ними в социальных сетях, таких как Facebook. Чтобы познакомиться с людьми, которых вы не видите лицом к лицу, требуется немного дополнительных усилий, но это определенно того стоит.

6. Станьте репетитором

Вы лучший ученик в одном из ваших классов? Не стесняйся! Если да, поделитесь своими знаниями с одноклассниками, предложив помощь тем, у кого проблемы с материалом. Это отличный способ сделать что-то хорошее и познакомиться с новыми людьми.

7. Учеба в кампусе

Прекратите учиться дома и поработайте в школе! В каждом кампусе Южного университета есть хорошо оборудованная библиотека, предназначенная для обучения студентов.

8.Волонтер

Южный университет полон веры в отдачу. Студенты, преподаватели и сотрудники Южного университета Кливленда приняли участие в сборе средств Lifebanc Gift of Life в музыкальном центре Blossom, а студенты и сотрудники Южного университета Нови вызвались добровольцами с группой «Рождество в действии», чтобы помочь улучшить жилищные условия для некоторых. пожилые жители в районе. Присоединяйтесь к команде по месту жительства и встречайтесь с единомышленниками — есть даже клуб онлайн-волонтеров для онлайн-студентов!

9.Найдите наставника

Вы участвуете в программе с несколькими опытными профессионалами, которыми вы действительно восхищаетесь? Попросите кого-нибудь стать вашим наставником. Есть хороший шанс, что для них будет честью поделиться своими знаниями и помочь таким людям, как вы, только начинающим свою карьеру.

10. Участвуйте в онлайн-обсуждениях

Для онлайн-студентов участие в этих обсуждениях является обязательным, но со временем вы обнаружите, что это также отличный способ познакомиться со своими сверстниками!

Одноклассник vs Коллега — В чем разница?

одноклассник | коллега |

Как существительные, разница между

одноклассником и коллегой состоит в том, что одноклассник — это ученик, который учится в том же классе (в школе), а коллега — коллега по профессии, штат, преподавательский состав или другой организации ; сотрудник.

Как глагол

коллега — это , чтобы объединяться или объединяться с другим или с другими.

Другие сравнения: в чем разница?

Английский

Существительное

( en имя существительное )
  • Учащийся того же класса (в школе)
  • Дэнни и я были одноклассниками уже пять лет, но я никогда не разговаривал с ним вне уроков.

    См. Также
    * одноклассник

    Анаграммы

    *

    Английский

    Существительное

    ( коллега по Википедии ) ( en имя существительное )
  • Сотрудник по профессии, сотруднику, преподавательскому составу или другой организации; сотрудник.
  • * {{quote-magazine, date = 2013-06-29, volume = 407, issue = 8842, page = 72-3, magazine = ( The Economist )
  • , title = Удар в живот , пассаж = В основном, микробиом полезен.

    Синонимы
    * коллега по работе * напарник * Смотрите также

    Связанные термины
    * коллегиальный * коллегиальный

    См. Также
    Не путайте с: * колледж * коллаж

    Глагол

    ( коллега )
  • Объединяться или объединяться с другим или с другими.
  • Молодой Фортинбрас, / Имея слабое представление о нашей ценности / … Сотрудник с мечтой о своем преимуществе / … не преминул приставать к нам сообщением / Импортировать сдачу тех земель / Потерян его отец. » — ‘Гамлет (Акт I, сцена 2)

    Внешние ссылки

    * *

    эффективных способов обучения одноклассников (мнение)

    (Это первый пост в серии из четырех частей)


    Новый вопрос недели:

    Каковы эффективные стратегии обучения учащихся своих одноклассников? и другие сверстники?

    У преподавателей большая работа, когда мы обучаем 35 студентов одновременно.Один из способов сделать его немного проще и эффективнее — создать ситуации, в которых учащиеся также могут обучать своих одноклассников.

    В этой серии из трех частей мы исследуем, как это может выглядеть практически в классе. Сегодняшние участники — Бобсон Вонг, Адейеми Стембридж, Дженнифер Дэвис Боуман, Старр Сакштейн, Кэти Дайер и Рашель Дин Пот. Вы можете послушать 10-минутный разговор, который у меня был с Дженнифер, Бобсоном, Адейеми и Старром на моем БАМе! Радиопередача. Вы также можете найти здесь список предыдущих выставок и ссылки на них.


    Я большой поклонник использования активов учащихся, побуждая их стать учителями. Будь то сперва учащиеся провести мозговой штурм, как они могут помочь с помощью стратегии «Все — учитель», или попросив учащихся среднего уровня владеть английским языком на моем уроке истории США, преподавать предметные знания новичкам ELL, или с помощью техники «головоломки» во всех случаях. Из моих курсов вера в командный подход пронизывает мою практику.

    Вы можете прочитать о множестве других подобных стратегий, а также об исследованиях, подтверждающих их использование, в разделе «Лучшие статьи о том, как помочь студентам научить своих одноклассников — помогите мне найти больше».

    Ответ Бобсона Вонга

    Бобсон Вонг (@bobsonwong) преподает математику в государственных школах Нью-Йорка с 2005 года. Он трижды получал стипендию для учителей математики для Америки, получал стипендию Стипендия магистров штата Нью-Йорк и член консультативного совета Национального музея математики. Как специалист по образованию в штате Нью-Йорк, он пишет и редактирует вопросы для тестов средней школы штата:

    Чтобы ученики учились друг у друга, требуется много работы.Если учителя не создадут надлежащую обстановку в классе, любое совместное обучение потерпит неудачу. Вот несколько шагов, которые, как я обнаружил, создадут для учащихся подходящую среду для обучения друг друга:

    Во-первых, определите сильные и слабые стороны каждого ученика, чтобы вы могли определить, каких учеников сгруппировать вместе. Посмотрите, кому комфортно разговаривать со своими одноклассниками, а кому может потребоваться дополнительная поддержка. Некоторые группы могут образовываться естественным образом, например, когда более сильные ученики дружат с более слабыми учениками.По мере того, как вы определяете группы учеников, вы можете настроить рассадку в классе по одной группе за раз, чтобы увидеть, как каждая потенциальная группа работает вместе.

    Во-вторых, работайте постепенно и начинайте с малого. Студентам нужно время, чтобы наладить отношения с вами и друг с другом. Сначала я разрешаю студентам работать в группах по два-три человека, чтобы каждый мог внести свой вклад. Эти краткие возможности не обязательно должны быть крупномасштабными или сильно структурированными. Например, я часто использую возможности «поговорить и поговорить», когда ученики поворачиваются к своим соседям по классу, чтобы обсудить вопрос в течение нескольких минут.Я также использую доски для сухого стирания в классе, чтобы студенты могли отвечать на вопросы. Учащиеся работают в группах, чтобы ответить на вопрос, показанный на доске проектора. Затем каждая группа записывает свой ответ на доску для сухого стирания и одновременно показывает свою доску остальному классу. Когда учащимся станет удобнее работать вместе, вы можете дать им, например, групповой выходной билет или групповую оценку.

    Моделирование разговоров в классе учит студентов, как правильно и профессионально разговаривать друг с другом.Например, побудите студентов говорить больше с помощью открытых подсказок типа: «Что вы имеете в виду?» или «Что еще мы можем рассмотреть?» Использование их в качестве подсказок для возможности поговорить в классе или составить список подсказок также помогает учащимся узнать, какие вопросы они могут задать друг другу. У студентов также должны быть четко определенные роли при совместной работе (например, хронометрист, писец, скептик). Эти роли должны требовать разных навыков, чтобы все учащиеся могли участвовать.

    После разработки этих стратегий в классе учащиеся должны чувствовать себя более комфортно, работая вместе и учиться друг у друга.Затем вы можете познакомить свой класс с более сложными заданиями. Я особенно люблю головоломки, которые особенно хорошо работают с отстающими учениками при правильном планировании. Работая сначала в группах со своими сверстниками, чтобы учиться, учащиеся получают дополнительную поддержку, которую они не получили бы на уроке, ориентированном на учителя. Более того, неся единоличную ответственность за обучение этой задаче другой группе, учащиеся берут на себя ответственность за свое обучение.

    Короче говоря, совместное обучение требует настойчивости и гибкости.Не каждый урок можно превратить в полноценное занятие, такое как головоломка, поэтому использование различных стратегий, таких как описанные выше, может помочь вашим ученикам эффективно учить друг друга.


    Ответ от Адейеми Стембридж

    Адейеми Стембридж, доктор философии, оказывает техническую помощь в улучшении школы с особым акцентом на справедливость.Он работает с округами по всей стране, чтобы выявить основные причины разрыва в успеваемости и сформулировать педагогические и политические меры по устранению неудовлетворительной успеваемости уязвимых групп учащихся. Следуйте за ним в Twitter: @DrYemiS:

    Богатая учебная среда оживляется динамичным, разнонаправленным преподаванием и обучением. На самом деле, одна из самых крутых вещей в работе учителем заключается в том, что мы гораздо больше созвучны современной поп-культуре, чем некоторые из наших друзей, не являющихся учителями, потому что пребывание в классе, естественно, дает детям возможность рассказать нам о последних новостях молодежи. тренды, лексика и темы интересов.Студенты часто могут объяснить друг другу понимание таким образом, который не всегда приходит в голову учителям. Поскольку их синапсы сформировались совсем недавно, ученики в буквальном смысле лучше, чем учителя, запоминают, что значит не понимать.

    Обучение от ученика к ученику наиболее эффективно не тогда, когда ученики как бы доставляют информацию, а, скорее, когда они воспроизводят свое новое понимание. Каждый раз, когда студенты учат своих одноклассников, они помогают своим сверстникам найти свои собственные подлинные пути к пониманию.В результате этого процесса открытия учащийся, который преподает, углубляет свое обучение, реконструируя то, что он знает. Таким образом, когда мы эффективно используем таланты учащихся для обмена их новыми знаниями с другими учащимися, это не только повышает качество обучения, но также способствует формированию чувства общности, что имеет важное значение для облегчения взаимодействия и необходимого принятия ответственного риска. для значимого обучения.

    Мне больше всего нравится видеть, как ученики используют мысли друг друга как тексты для поддержки своего собственного нового понимания.Мышление учащихся, если его эффективно и осмысленно передать, может стать отличным черновиком для дальнейшего сочинения. Мне нравится поощрять модели конференц-связи, в которых учащиеся берут на себя роль соучителей, чтобы они могли напрямую консультироваться со своими сверстниками, чтобы продумать ключевые аспекты навыков и понимания, нацеленных на обучение. Цель конференции — близко и лично изучить не только «что» обучения, но также «как» и «почему». Конференц-связь используется во многих классах языковых искусств, но ее можно применить к любому учебному процессу, когда учащихся просят разработать какой-либо продукт в качестве доказательства их понимания некоторых аспектов большой идеи.Конференц-связь — это стратегия, которую лучше всего использовать в обучении, которая носит адаптивный характер, а не технический. (Если ваша цель состоит в том, чтобы учащиеся запомнили список фактов, конференц-связь не будет работать должным образом.) Конференция — это не инструмент, который можно использовать для устранения конкретных ошибок, а скорее возможность прояснить концептуальное понимание и то, как они могут быть применены в задаче.

    Во время конференции учащиеся должны использовать такие вопросы, чтобы направлять обсуждение:


    • Расскажите мне подробнее о [некотором конкретном элементе обучения]?
    • Что в этом самое важное? Как вы можете на этом опираться?
    • По какой части у вас есть вопросы?
    • Какой еще способ вы рассматривали [какой-то конкретный элемент опыта обучения]?
    • Есть ли какие-либо вопросы, которые мы должны задать, но не рассмотрены здесь? Следует ли нам подчеркивать какие-либо вопросы, которые здесь возникают?

    Другая стратегия состоит в том, чтобы ученики рассмотрели ключевые элементы устойчивого понимания посредством включения видеоотражений в модель совместного обучения.Попросите учащихся ответить на такие вопросы, как: «С какими проблемами вы столкнулись в обучении —? или «Как вы думаете, что вам нужно улучшить? или «Что бы вы сделали по-другому, зная то, что знаете сейчас?» Мне нравится использовать видео, чтобы студенты могли делиться своими мыслями на экране, что часто менее удушает студентов, чем попытки зафиксировать свое первоначальное мышление в письменной форме. Я добился впечатляющих успехов, используя видео, чтобы запечатлеть размышления студентов во время и после уроков. Видео, которые учащиеся делают, чтобы запечатлеть свое мышление, представляют собой тексты, которые можно использовать для организации конференц-связи между учащимися.

    Для того, чтобы любая стратегия совместного обучения работала хорошо, ваши соучредители-ученики должны четко понимать, что именно их сверстники должны понимать и / или уметь делать так, чтобы они могли лучше всего поддержите своих одноклассников своим мышлением. При подготовке с другими учителями вам нужно будет выделить время, чтобы прояснить вместе с ними большие идеи, которые имеют наибольшее значение для цели обучения. Это было бы отличным моментом для обзора «Шести граней понимания» Мактига и Виггинса («Понимание по дизайну», 1998 г.), чтобы изучить некоторые из различных способов, с помощью которых учащиеся могут показать то, что они узнают.Чем больше у учащихся будет возможности преподавать и учиться вместе со своими сверстниками таким образом, чтобы углубить их отношение к большим идеям, тем больше вероятность того, что учащиеся вместе смогут укрепить свое собственное понимание, а также подтвердить, что учебные помещения являются экосистемами, в которых дети могут оказывать и получать поддержку по нескольким каналам связи.

    Ссылки:

    Wiggins, G.P., McTighe, J., Kiernan, L.J., Frost, F., & Ассоциация по надзору и разработке учебных программ. (1998). Понимание по замыслу . Александрия, Вирджиния: Ассоциация по надзору и разработке учебных программ.

    Адейеми Стембридж, доктор философии

    Ответ Старра Сакштейна

    Старр Сакштейн начала свою педагогическую карьеру в средней школе Фар Рокавей более 14 лет назад.Девять лет она проработала учителем английского языка и журналистики в подготовительной школе мировой журналистики во Флашинге, штат Нью-Йорк, где ее ученики руководили мультимедийным новостным агентством WJPSnews.com. Она является сертифицированным преподавателем магистра журналистики Ассоциации журналистского образования (JEA) и работает директором JEA штата Нью-Йорк, помогая советникам в Нью-Йорке лучше развивать программы журналистики. Сакштейн является автором нескольких книг, в том числе «Обратная связь со сверстниками в классе: расширение прав и возможностей учащихся быть экспертами», (ASCD 2017) и «Обучение студентов самооценке: как помочь учащимся расти в процессе обучения?» (ASCD Arias, 2015):

    Преподавание — это высшая форма обучения, и когда мы можем предоставить учащимся возможности обучать своих сверстников, мы предлагаем опыт обучения, который приносит пользу как учителю-ученику, так и сверстникам.Как преподаватели, мы обязаны создавать структуры, поскольку мы предлагаем такие виды опыта нашим ученикам, чтобы обеспечить успех и способствовать автономии и овладению их навыками.

    Один из способов поставить учеников на место водителя — попросить их разработать обучающие видеоролики, в которых они будут работать в небольших группах для исследования темы, а затем разработать короткое видео, которое обучает студентов навыкам или содержанию, которые необходимо изучить. Позволяя студентам стать экспертами по содержанию, а затем найти способ преподать его своим сверстникам, мы обеспечиваем глубину их понимания.

    На одном из моих уроков английского языка я попросил студентов разработать уроки грамматики и / или уроки поэзии. В этих видеороликах студенты изучали в небольшой группе управляемую тему, такую ​​как счетчик, а затем должны были преподавать ее в 4-6-минутном видеоролике. Им нужно было придумать хитрый прием, создать контент и разработать обзорный лист, который поддерживал бы обучение в учебнике. Кроме того, они представили свое обучение в классе, и студенты могли задать вопросы, а затем просмотреть обучающее видео, которое было размещено в библиотеке класса.

    Чтобы обеспечить обучение всех студентов любого содержания и / или областей навыков, а не только той, которую они представили, студенты должны были применить полученные знания в независимом письменном проекте, в котором им предлагалось использовать полученные навыки. По мере того, как они проходили этот процесс, мы использовали процесс экспертной оценки, который позволял им давать отзывы друг другу до того, как должен был быть готов окончательный проект. Как учитель в классе, я советовался со студентами, когда они работали над удовлетворением индивидуальных потребностей.

    Лучшее обучение происходит, когда мы позволяем студентам быть его движущими силами.Таким образом, учителя должны продолжать предоставлять возможности для продвижения студентов-экспертов любого возраста.

    Ответ Дженнифер Дэвис Боуман

    Дженнифер Дэвис Боуман представляет себе классные комнаты, заполненные мыслящими шапками (потому что форма неинтересна), а также учеников с пластиковой посудой, потому что каждый ученик заслуживает места за учебным столом.Как педагог с высшим образованием в области специального образования и лицензией в области школьного консультирования, она писала о своем опыте в классе и в высшем образовании по Edutopia, Teaching Tolerance, ASCD и Teach Thought. Для образовательных исследований и ресурсов следите за ней в Twitter: @DrJDavisBowman:

    Сотрудничество со сверстниками: Да, я включаю вас (хотите ли вы, чтобы вас включали или нет)

    Мало что в жизни менее эффективно, чем группа людей пытается написать предложение.Преимущество этого метода в том, что вы получаете то, в чем вас лично не обвинят.

    —Скотт Адамс, создатель Dilbert

    Нам часто напоминают о преимуществах сотрудничества и о том, как это подарок студентам. Реже задаемся вопросом о недостатках и смотрим в зубы подаренному коню. Интересно, что приведенная выше цитата именно на это способна. Это проливает свет на потенциально проблемный характер сотрудничества (с точки зрения как эффективности, так и подотчетности).Чтобы не забывать о проблемах совместной работы в классе, я предлагаю три соображения:


    1. Необходимость определения необходимости сотрудничества

    Тот факт, что у совместной работы есть преимущества, не означает, что это лучшая стратегия для использования. Приглашение студентов к совместной работе над проектом должно иметь четкую цель. Перед реализацией группового проекта Центр передового опыта преподавания при Университете Ватерлоо предлагает учителям ответить на следующие вопросы:


    • Каким образом можно достичь цели задания, попросив студентов работать в группах?
    • Является ли задание сложным или достаточно сложным, чтобы потребовать групповой работы?
    • Есть ли причина, по которой задание не должно быть совместным?

    Возвращаясь к цитате во введении, важно спросить, будет ли совместная деятельность наиболее эффективным использованием учебного времени?


    1. Да, я включаю вас (хотите ли вы быть включенными или нет)

    Помните, что человеческая природа — сопротивляться, если вы чувствуете себя вынужденным что-то делать.Одна из проблем при обязательной групповой работе заключается в том, что студенты чувствуют давление и могут быть не в состоянии полностью присоединиться к группе. Вторая проблема — это понимание вашей роли в сопротивлении учащихся. Клифтон Митчелл, профессор, предупреждает: «Если вы чувствуете, что ваш ученик сопротивляется вам, вы также должны сопротивляться своему ученику». И наконец, проблема заключается в том, что ученик оказывается в невыгодном положении из-за опыта совместной работы. Даже когда вы активно справляетесь с типичной групповой борьбой, существуют личные, скрытые проблемы, которые могут сделать групповую работу болезненной для учащихся, переживших травму, учащихся с языковым барьером или учащихся, испытывающих социальную тревогу.


    1. Студенты должны видеть сотрудничество

    Ценность моделирования как эффективной стратегии в классе не нова. Попросив учащихся попрактиковаться в структуре предложений и словарном запасе предложений, учителя могут смоделировать это с помощью предложения наставника. При решении математической задачи учителя могут попросить хорошо успевающего ученика смоделировать процедуру и «показать работу». Подобно тому, как моделируются методы обучения, необходимо продемонстрировать и сотрудничество между учителями.Многие преподаватели взаимодействуют в социальных сетях или в профессиональных учебных сообществах, но есть несколько запланированных возможностей для сотрудничества между учителем и учителем перед учащимися . Возможно, если бы это происходило чаще, ученики могли бы увидеть, как они будут не соглашаться, вести переговоры и решать проблемы в классе.

    Возвращаясь к цитате из введения в последний раз, как мы можем помочь школам быть более ответственными в моделировании сотрудничества для учащихся?

    Ответ Кэти Дайер

    Кэти Дайер — менеджер по инновациям и обучению, профессиональному обучению в NWEA.У Кэти более 25 лет в образовании, многие из которых потратили на разработку и содействие возможностям обучения для преподавателей. Ее страсть — научить учителей и руководство школы совершенствоваться в своей работе. Следите за сообщениями Кэти в Twitter по адресу @ kdyer13 или читайте ее блоги на Teach. Расти. Learn:

    Сколько различных стратегий вы используете, чтобы научить других тому, что вы знаете? На работе? Дома? В игре? Скольким из этих стратегий вы обучаете своих учеников, чтобы они могли помочь своим сверстникам узнать больше? Если мы рассмотрим, как студенты уже учат друг друга неакадемическим вещам, как мы можем задействовать то, что они делают, связанное с жизнью и развлечениями, и применить это к ученым?

    Дети постоянно учатся у других детей.Теперь, когда ваши соки текут, вы можете видеть, что список потенциальных стратегий для выполнения этой задачи — предоставление учащимся возможности быть учебными ресурсами друг для друга — довольно длинный. Давайте посмотрим, сможем ли мы связать некоторые неакадемические стратегии с учеными. Начнем с чего-нибудь простого, например, научимся открывать шкафчик. Более опытный ученик видит, что новичок немного борется. Они подходят и предлагают продемонстрировать. Затем они стоят и смотрят, как это делает новичок. Они могут предлагать предложения о том, чтобы немного выйти за рамки или быть правильными (обратная связь).Для успеха может потребоваться пара попыток, но это случается. Стратегии = моделирование и целенаправленная обратная связь от коллег.

    Или как насчет изучения нового удара в бейсболе? Этот урок может начаться с обратной связи со сверстником о стойке и положении летучей мыши. Предлагаются идеи о том, на что обращать внимание, когда мяч брошен, и как двигать головой и руками. Тесто раскачивается, и дается больше отзывов о том, что сработало и где отрегулировать. Может даже последовать моделирование коллег. Стратегии = обучение, экспертная оценка, обратная связь и моделирование.

    Участвовали ли вы когда-нибудь в головоломке для обработки нескольких фрагментов информации? Представьте, что вы делаете то же самое со студентами. Разделите содержание, которое необходимо изучить, и позвольте небольшим группам стать экспертами по одному фрагменту содержания (стратегия экспертной мозаики). Затем эти эксперты учат этой информации своих коллег. Любая из этих трех стратегий мозаики дает учащимся возможность обучать сверстников.

    Пазл для экспертов: сформируйте несколько групп по пять или шесть учащихся.Считайте от одного до пяти или сколько учеников в группе. «Единицы» из каждой группы образуют группу экспертов для проработки сценария или завершения исследования. Затем они возвращаются в свои первоначальные группы, чтобы поделиться тем, что они узнали. Подумайте о распределении задач, выполнение которых займет примерно одинаковое количество времени, даже если чтение может отличаться по теме и продолжительности.

    Пазл-головоломка из кусочков: разделите чтение на несколько частей, чтобы каждый учащийся в небольшой группе взял часть для чтения индивидуально.Когда учащиеся заканчивают чтение, они делятся своими частями со всей группой. Таким образом, каждая часть важна для всей группы, чтобы понять всю картину текста.

    Building Jigsaw: Раздайте разные чтения, так или иначе связанные с темой, каждой небольшой группе учащихся. Когда каждый учащийся закончил читать индивидуально, небольшая группа делится каждым чтением и использует его, чтобы найти связи и получить более глубокие знания.

    Как создать классную среду, в которой учащиеся учатся вместе, от друг друга и друг для друга?


    Ответ от Рашель Ден Пот

    Рашель Ден Пот — преподаватель французского и испанского языков, преподаватель и адвокат STEAM из Питтсбурга, Пенсильвания.Она является президентом ISTE Teacher Education Network и кафедрой коммуникаций для Mobile Learning Network. NSBA назвала ее одной из «20 достойных внимания», выдающейся учительницей года PAECT за 2017 год. Она является ведущим тренером по обучению в будущем:

    Студенты иногда немного боятся, когда их просят выступить перед своих одноклассников. Я не полностью понимал это до тех пор, пока несколько лет назад я не наблюдал, как двое учеников 7-го класса представляли комнату, полную учителей, на занятиях по повышению квалификации.Эти студенты делали то, что мне было бы неудобно делать, и все же я просил своих учеников представить их своим сверстникам, не понимая их колебаний в этом отношении. С того дня я решил найти способы помочь ученикам почувствовать себя более комфортно, не только общаясь со своими сверстниками в классе в группах, но также беря на себя инициативу и выступая как в классе, так и за его пределами.


    1. Шаг 1. Начните с того, что учащиеся поработают с одним из своих одноклассников, и им станет комфортно заниматься различными видами деятельности.Например, я попросил учеников стать «учителями» и создать урок для одного из своих одноклассников. Следующим шагом было поручить другому ученику провести урок уже на следующий день. Пока велись уроки, это дало мне возможность поучиться у студентов, а также пообщаться с каждой группой. Это дало студентам возможность перейти от учеников к лидерам, что помогает постепенно укреплять их уверенность в себе.

    2. Шаг 2: Как только учащиеся почувствуют некоторый комфорт и обретут уверенность в парных упражнениях, объедините две группы и попросите каждого ученика поделиться тем, что они узнали от своих учителей.Добавление еще нескольких одноклассников продолжит процесс построения отношений, а также предоставит учащимся более аутентичные способы обучения. Поощряйте студентов также предоставлять обратную связь друг другу, моделируя, как давать обратную связь, чтобы студенты хорошо понимали, как обеспечить эффективную обратную связь.

    3. Шаг 3. Следующий шаг, который я сделал, — это попросить небольшие группы поделиться своими новыми знаниями с остальным классом. В зависимости от того, как ученики чувствуют себя на данном этапе, «обмен» может происходить в форме прогулки по галерее, где каждая небольшая группа может принять участие в небольшом обсуждении или пригласить каждую группу для выступления перед всем классом.Студенты будут продолжать чувствовать себя более комфортно, имея с ними сверстников, по мере того, как они приобретают больше уверенности.

    В небольших классах вам могут не понадобиться эти отдельные шаги, вам может понадобиться только правильная тема, которой ученики увлечены делиться с другими. Например, при обучении на основе проектов ученики рады поделиться тем, что они узнали в ходе собственного исследования. Несмотря на то, что они все еще могут немного нервничать по поводу презентации, им удобно делиться чем-то более значимым для них.У меня есть преимущество в том, что каждый год в моем классе есть несколько учеников, как единственный преподаватель испанского языка в моей школе. Создавая эти небольшие возможности, он предоставил учащимся большие возможности не только представлять и чувствовать себя комфортно, делая это перед своими одноклассниками, но и выходить и выступать на технологических конференциях перед другими учащимися, преподавателями и другими студентами. общественные.

    Создание таких способов обучения для учащихся не только дает им возможность обрести уверенность в себе и стать лидерами, но и открывает для них различные способы обучения.Преимущество для учителей состоит в том, что у нас появляется больше времени, чтобы стать фасилитаторами обучения, а также лучше понять, как учащиеся учатся. Есть много способов проводить обучение, и если мы ограничим роль учителя только самими собой, мы упустим более четкое понимание того, как ученики учатся лучше всего. Все сводится к поиску способа наладить удобную и значимую связь между учениками в классе и к тому, чтобы у них было время поработать с ними, чтобы укрепить их уверенность в себе.

    Благодарю Бобсона, Адейеми, Дженнифер, Старр, Кэти и Рашель за их вклад.

    Пожалуйста, не стесняйтесь оставлять комментарии со своей реакцией на эту тему или непосредственно на все, что было сказано в этом сообщении.

    Подумайте о том, чтобы задать вопрос, ответ на который будет в следующей публикации. Вы можете отправить мне один по адресу [email protected] Когда вы отправите его, сообщите мне, могу ли я использовать ваше настоящее имя, если оно выбрано, или если вы предпочитаете оставаться анонимным и иметь в виду псевдоним.

    Вы также можете связаться со мной в Twitter по адресу @Larryferlazzo.

    Education Week опубликовал коллекцию сообщений из этого блога вместе с новыми материалами в форме электронной книги. Он называется «Вопросы и ответы по управлению классом: экспертные стратегии преподавания».

    Напоминаем, что вы можете подписаться и получать обновления этого блога по электронной почте или через программу чтения RSS. И, если вы пропустили какие-либо основные моменты первых семи лет ведения этого блога, вы можете увидеть список по категориям ниже.В списке нет ответов за текущий год, но вы можете найти их, щелкнув категорию «ответы» на боковой панели.

    Самые популярные вопросы и ответы в этом году

    Проблемы расы и пола

    Советы по управлению классом

    Лучшие способы начать учебный год

    Лучшие способы завершить учебный год

    Внедрение Common Core

    Мотивация учащихся и социальные сети -Эмоциональное обучение

    Преподавание социальных наук

    Проектное обучение

    Использование технологий в классе

    Вовлечение родителей в школы

    Обучение учеников английского языка

    Обучение чтению

    Письменное обучение

    Студент

    Вопросы политики в области образования2 Оценка

    Дифференцирующая инструкция

    Математика

    Естественная наука

    Советы новым учителям

    Интервью с авторами

    Начало преподавательской профессии

    Инклюзивный класс

    Обучение и администратор

    3

    Лидерство учителей

    Отношения в школах

    Профессиональное развитие

    Стратегии обучения

    Лучшее в классе: вопросы и ответы

    Я также создаю список Twitter, включающий всех участников этой колонки.

    Ищите вторую часть через несколько дней.

    Одноклассники — это глагол или существительное? — Easierwithpractice.com

    Одноклассники — это глагол или существительное?

    сущ. член того же класса в школе или колледже.

    Студент — существительное или местоимение?

    Означает, что отдайте его любому студенту. Но студент — это существительное, а не местоимение. Только слова выше являются неопределенными местоимениями. «Студент» — обычное существительное, вы можете сказать «студент» и образовать множественное число «студенты».

    Группа — существительное или местоимение?

    Коллективные существительные (комитет, команда, отряд, армия, класс и т. Д.) Относятся к группам. Как вы выбираете местоимение для обозначения этого комитета, отряда или команды? Когда группа действует как единое целое — делая одно и то же в одно и то же время, — существительное употребляется в единственном числе, а местоимения, относящиеся к нему, также в единственном числе.

    Одноклассники — собирательное существительное?

    Live (каждый член живет индивидуально, поэтому здесь «семья» — существительное во множественном числе) Are (одноклассники = множественное число, поэтому половина моих одноклассников = множественное число)

    Какое существительное у одноклассников?

    Одноклассник существительное — Тип слова.

    Какой одноклассник?

    : член того же класса в школе или колледже.

    Что такое любовь деф?

    : чувство сильной или постоянной привязанности к человеку. : влечение, включающее сексуальное желание: сильная привязанность, которую испытывают люди, состоящие в романтических отношениях. : человек, которого вы любите романтически.

    Имеется в виду она твоя одноклассница?

    Определение одноклассника — это тот, кто посещает один и тот же класс в школе. Человек, который сидит рядом с вами на уроке математики, — ваш одноклассник.имя существительное. 2. 0.

    Что такое друг?

    1: человек, который испытывает сильную симпатию к другому человеку и доверяет ему. 2: человек, который не является врагом, другом или врагом. 3: человек, который помогает или поддерживает что-то. Она была другом экологических проблем.

    Какие 3 типа дружбы?

    Три вида дружбы

    • Полезные дружеские отношения: существуют между вами и тем, кто вам чем-то полезен.
    • Дружба удовольствия: существуйте между вами и теми, чье общество вам нравится.
    • Дружба хороших: основана на взаимном уважении и восхищении.

    Какие четыре типа дружбы?

    Дружба подразделяется на четыре типа: знакомство, друг, близкий друг и лучший друг.

    Какое лучшее определение дружбы?

    1: состояние друзей, у них давняя дружба. 2: качество или состояние дружелюбия: дружелюбие — дружба, проявленная к нему его коллегами.

    Какие 3 качества хорошего друга?

    13 основных черт дружбы

    • Мне можно доверять.
    • Я честен с другими.
    • Я вообще очень надежный.
    • Я верен людям, которые мне небезразличны.
    • Я легко могу доверять другим.
    • Я испытываю и выражаю сочувствие другим.
    • Я умею не осуждать.
    • Я хороший слушатель.

    Как показать дружбу?

    Что делает хорошего друга?

    1. Хорошие друзья заставляют вас чувствовать себя хорошо.
    2. Хорошие друзья поддерживают друг друга.
    3. Хорошие друзья не всегда имеют все общее.
    4. Друзья, слушайте.
    5. Хорошие друзья заслуживают доверия.
    6. Хорошие друзья уважительно относятся к конфликтам и уважают границы.
    7. Хорошая дружба двусторонняя.
    8. Группа друзей.

    Умеешь ли ты любить своих друзей?

    Влюбиться в друга случается не со всеми, но это определенно случается. Безусловно, близкие друзья любят друг друга платонически, но это не значит, что хорошие отношения всегда перерастают в романтические чувства или влюбленность.

    Какие 10 качеств хорошего друга?

    10 качеств настоящего друга

    • Они всегда будут с вами честны.
    • Они любят тебя за себя.
    • Они отдают больше, чем берут.
    • Они идут на компромисс.
    • Они прощают вас даже без извинений.
    • Они верят в тебя.
    • Они находят для вас время.
    • Они уважают вас.

    Что делает настоящего друга?

    Настоящий друг всегда ставит ваше счастье выше дружбы.Говорят, что «хороший совет задевает ухо», но настоящий друг не удержится от того, чтобы сказать вам то, что вы не хотите слышать, что может даже разрушить дружбу, если услышать это в ваших интересах.

    Каковы признаки настоящей дружбы?

    7 признаков настоящего друга

    • Хорошие друзья принимают вас таким, какой вы есть.
    • Друзья остаются рядом и в хорошие, и в плохие времена.
    • Настоящий друг празднует жизнь с вами.
    • Настоящие друзья найдут время, чтобы увидеть вас.
    • Настоящий друг скажет вам правду, даже если вам не нравится.
    • Настоящий друг побуждает вас добиваться поставленных целей.

    Что самое важное в дружбе?

    1. Доверие. Возможность доверять другу — одно из важнейших требований прочных отношений, потому что настоящая дружба означает, что вы можете рассчитывать друг на друга. Часть заботы о друге — это уважать то, что они говорят вам, независимо от важности, с конфиденциальностью и уважением…

    Нужны ли людям друзья?

    Проще говоря, людям не обязательно иметь друзей.Социальная изоляция пагубна, но существует огромный разрыв между «социальной изоляцией» человека и «дружбой». Вы можете получить все преимущества, связанные с социальными отношениями, просто имея возможность взаимодействовать с другими людьми.

    В чем ценность дружбы?

    Хорошие друзья жизненно важны для вашего психического здоровья и качества вашей жизни. Жить и любить неотделимы друг от друга. Дружба — это возможность любить, познавать себя, созревать как человеческое существо и открываться полному жизненному опыту.

    Почему мы должны дружить?

    Друзья могут помочь вам отметить хорошие времена и оказать поддержку в плохие времена. Друзья предотвращают одиночество и дают вам возможность предложить вам необходимое общение. Друзья также могут: Увеличить ваше чувство принадлежности и цели.

    Что вы больше всего цените в друзьях?

    Лучшие друзья — это те, с кем можно поговорить о чем угодно и доверять им даже свои самые темные секреты. Вы можете рассчитывать на то, что они будут рядом с вами и никогда ничего не раскроют другим.Первое, на что я обращаю внимание, — это честность. Ничего страшного, если они просто шутят, но если друг всегда лжет вам, вы не можете им доверять.

    Ваша дружба ценнее вашей честности?

    Ответ: это значит, что тетя Джаммана спрашивает вас, дороже ли вы вашей честности.

    Каковы 4 качества нездоровой дружбы?

    • Тебе нельзя доверять. Доверие необходимо для дружбы.
    • Вы осуждаете. Постарайтесь свести к минимуму суждения о своих друзьях.
    • Вы не даете им места.
    • Вы не пришли.
    • Вас нет.
    • Вы должны прийти первым.
    • Вы позволяете отношениям мешать дружбе.
    • У тебя никогда не бывает денег.

    Что такое плохой друг?

    Короче говоря, плохой друг — это тот, кто испытывает стресс или утомляет быть рядом. Они могут быть: Излишне конкурирующими с вами. Скорее всего, для поощрения плохого поведения. Ненадежный.

    Каковы качества лучшего друга?

    7 качеств хорошего друга

    • Честный.Среди качеств лучшего друга честность — одно из самых важных.
    • Принимаю. Хорошие друзья соглашаются, даже если их жизнь отличается от вашей.
    • Низкие эксплуатационные расходы.
    • Без осуждения.
    • Верный.
    • Уважаемый.
    • Надежный.
    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *