Можно ли сдавать базу в 10 м классе: ЕГЭ в 10 классе | Можно ли сдать и Зачем

Содержание

ЕГЭ в 10 классе | Можно ли сдать и Зачем

Мы привыкли к тому, что итоговый экзамен проходит в конце 11 класса. Однако некоторые школьники переживают этот этап на год раньше. Получается, можно сдать ЕГЭ в 10 классе? На самом деле, да, это разрешено законом. Есть даже специальные курсы подготовки к ЕГЭ в 10 классе, которые помогают получить высокие баллы. В этой статье мы разбираемся, как и зачем сдавать экзамен на год раньше. 

Зачем сдавать ЕГЭ по год раньше

Сдают ли ЕГЭ в 10 классе? Да! Но вот зачем это нужно — другой вопрос. Есть несколько причин: 

  • чтобы уменьшить нагрузку в выпускном году. 11 класс — самый сложный за все школьное время. 6-7 уроков каждый день, репетиторы и подготовительные курсы, выполнение домашних заданий… Чтобы облегчить этот период, школьники сдают русский и базовую математику еще в 10. После этого можно на законных основаниях не посещать эти предметы, не выполнять домашних заданий.
    Кроме того, получить хорошие баллы будет несложно, ведь в голове еще свежи знания после недавно сданного ОГЭ;
  • чтобы сосредоточиться на более важных предметах. Если ученик точно знает, куда будет поступать, он может сдать обязательные ЕГЭ досрочно, а весь выпускной год готовиться к профильным предметам. А еще это актуально для творческих профессий, у которых сложные вступительные испытания;
  • чтобы готовиться к олимпиадам. Некоторые ребята делают ставку не на экзамены, а на олимпиады, ведь с призовыми местами можно поступить в вуз вне конкурса. В таком случае можно решить проблему с ЕГЭ еще в 10, а в 11 сосредоточиться на олимпиадных задачах.

Условия сдачи ЕГЭ в 10 классе

Условия допуска к ЕГЭ в 10 и 11 классе аналогичны: 

  • вы должны пройти программу по интересующему вас предмету полностью и подтвердить это, сдав аттестацию;
  • итоговые оценки за все годы обучения должны быть не ниже 3;
  • «зачет» на итоговом сочинении.

Однако есть небольшая сложность, связанная с сочинением. По закону, 10-классники не имеют права писать его, поэтому вам все равно придется сдать его в 11. Получается, что критериев допуска к ЕГЭ в 10 классе всего два — прохождение учебной программы и положительные итоговые оценки. 

Что можно сдать в 10 классе

Согласно общеобразовательным учебным планам, в 10 классе ученики полностью завершают программу по русскому языку, базовой математике и географии. Эти экзамены можно без проблем сдать в конце года. Но что делать, если вы хотите попасть на ЕГЭ по другим дисциплинам? Это возможно, но придется досрочно выучить предмет. Получается, подготовка к ЕГЭ в 10 классе начинается еще раньше — с изучения школьной программы. Есть несколько возможностей: 

  • индивидуальный учебный план. В таком случае вы продолжаете обучение в своей школе. Но по нужным предметам переходите на ускоренную программу. Учитель должен заниматься с вами дополнительно. Каждый ученик, не имеющий двоек к четвертях, вправе перейти на инплан, но не все школы идут навстречу, ведь педагогам сложно выделить время на такое количество занятий;
  • очно-заочное обучение. Вы продолжаете быть учеником школы, но некоторые предметы изучаете вместе со всем классом, а некоторые заочно, в своем темпе. Со школой заключается договор, в нем указаны сроки аттестаций. В заочном режиме вы можете освоить нужные предметы быстрее;
  • заочное обучение. Вы числитесь в школе, но не ходите в нее, а учитесь дома. Школа лишь устанавливает промежуточные аттестации, выставляет оценки, переводит в следующий класс. В таком случае вы самостоятельно решаете, с какой скоростью проходить программу;
  • семейное обучение. Ребенок вообще не привязан к школе, а занимается дома. В учебное заведение нужно обращаться лишь для проведения аттестаций, это можно делать в любое время, не обязательно в конце четверти или учебного года. Для этого родитель уведомляет школу и местное министерство образования;
  • самообразование. Этот метод аналогичен семейному, но спрашивать разрешение родителей не нужно. Единственное условие — возраст от 15 лет и положительные оценки на ОГЭ. Если вы уже закрепились за своей школой для сдачи ЕГЭ, то перейти на этот формат не получится.

Что делать

Итак, вы решили сдавать ЕГЭ в 10 классе. Вот что нужно делать: 

  1. Если это русский язык, базовая математика или география, то до 1 февраля подаете заявление, вас внесут в списки, вы пойдете экзамен вместе с 11-классниками своей школы.
  2. Если это другой предмет, то в самом начале 10 класса (а лучше еще в 9) переходите на индивидуальный план или другую форму, подразумевающую ускоренное обучение. До 1 февраля подаете заявление, а до 25 мая сдаете итоговую аттестацию. Она подтверждает, что вы полностью усвоили учебную программу. На основании этих результатов педсовет школы допускает вас до экзамена. 

Если вы не прошли порог

Не набрали проходной балл? Не паникуйте. У вас есть право снова сдать экзамен через год, вместе со своими одноклассниками, на общих основаниях. А вот если вы перешли порог, но набрали слишком мало, то повторная попытка будет только на следующий год после окончания школы. Поэтому хорошо обдумайте, нужно ли вам это, хватит ли подготовки к ЕГЭ в 10 классе для получения достойного результата. Возможно, есть смысл не торопиться, подготовиться лучше, чтобы быть уверенным в результате. 

Что нужно запомнить

Главное, что нужно знать о сдаче ЕГЭ в 10 классе: 

  • это могут делать все;
  • русский язык, базовая математика и география доступны для сдачи всем 10-классникам;
  • для сдачи других предметов нужно освоить школьную программу в ускоренном режиме и подтвердить это;
  • до 1 февраля вы вносите себя в списки сдающих, до 25 мая сдаете аттестацию.

Теперь вы знаете, можно ли сдавать ЕГЭ в 10 классе. Законодательство допускает такую возможность, однако это непросто — нужно самостоятельно изучить школьную программу и доказать, что вы готовы к итоговой аттестации. А еще у вас меньше времени для разбора задач и решения пробников. Лучший вариант — записаться на курсы подготовки к ЕГЭ в 10 классе, задания на которых соответствуют реальному экзамену. Так у вас будет больше шансов набрать хорошие баллы. Если вы решили пойти этим непростым путем, то мы желаем вам удачи и легких вариантов!

Эксперты назвали проблемы при сдаче ЕГЭ в десятом классе

+ A —

«Завучи в школах грубо нарушают права учеников: отговаривают их подавать заявление на досрочную сдачу, запугивают»

Пандемия внесла неприятные коррективы в порядок сдачи ЕГЭ этим летом, и одна из них – отмена досрочной сдачи экзамена в 10 классе. Теперь Общественный совет при Рособрнадзоре рекомендует федеральной службе вернуть эту возможность. Новость хорошая, но в процедуре «досрочки» по-прежнему существует множество недостатков. Мы узнали у экспертов, какие трудности поджидают школьников при попытке сдать экзамен в 10-м классе, и в чем плюсы досрочного ЕГЭ.

Последние несколько лет учащиеся 10 классов, которые официально успевали пройти программу по предмету, могли подать заявление на досрочную сдачу госэкзамена. Но из-за ковида «досрочку» исключили, чтобы уменьшить количество сдающих ЕГЭ. Председатель общественного совета при Рособрнадзоре ректор МГПУ Игорь Реморенко подписал 30 сентября протокол заседания совета, в котором, среди прочих, есть и пункт о возврате этой практики. По его словам, им поступало много просьб вернуть досрочную сдачу.  

Учитель литературы и блогер Мария Кучерова, которая занимается проблематикой ЕГЭ, высказала «МК» свою точку зрения на это решение:  

  – Досрочная сдача ЕГЭ в 10 классе – это очень хорошая практика. Понятно, что многие об этой возможности даже и не слышали, а пользуются этим правом вообще единицы. Зачем сдавать ЕГЭ на год раньше? Ответ очевиден: чтобы не сдавать часть экзаменов в 11-м классе. Кто-то из ребят хочет попробовать свои силы заранее, ведь в случае «осечки» и недовольства набранными баллами можно будет спокойно исправить положение в 11 классе, пересдав этот экзамен. Ограничения есть лишь для профильной математики. Результаты ЕГЭ действуют 4 года, и если вы сдавали экзамен по одному и тому же предмету несколько раз, то в вуз можно подать результат самой удачной из всех попыток. Досрочно можно сдать абсолютно любой ЕГЭ, но при одном важном условии – прохождение школьником программы по данному предмету должно быть официально закончено. Говоря простыми словами, к концу учебного года у школьника должна стоять итоговая оценка по конкретному предмету (по которому он планирует сдавать ЕГЭ) не ниже «3».

  –  А каким образом можно пройти всю программу по предмету к концу 10-го класса?

  – Обычно итоговые оценки в 10-м классе в большинстве школ готовы поставить по русскому языку, математике и географии. Эти предметы чаще всего сдаются досрочно. Для этого от ученика даже не требуется переводиться на индивидуальный план обучения. Итоговые оценки к концу учебного года все 10-классники имеют на вполне законных основаниях. Если же школьная программа не предусматривает полное прохождение учебной программы по предмету к концу 10-го класса, тогда школьнику нужно заранее позаботиться о том, чтобы пройти эту программу и получить итоговые оценки в индивидуальном порядке.

Индивидуальный план учебы и такой же индивидуальный план досрочной аттестации по тем или иным предметам возможен при переходе на семейную форму обучения. Каждый учащийся имеет право перевестись на семейное обучение в любой день, и для этого необязательно ждать окончания четверти или триместра. 

Летом 2020 года права ребят, желающих сдать досрочно ЕГЭ после 10-го класса, были грубо нарушены. В связи с пандемией им было запрещено участвовать в ЕГЭ, хотя они были зарегистрированы на участие в ГИА и потратили массу времени на подготовку. 

Как выяснил «МК», отношение к досрочникам из 10-х классов у чиновников прохладное. Например, сдать любой ЕГЭ в 10 классе при условии прохождения всей учебной программы можно, а написать итоговое сочинение вы сможете только в 11 классе. Чиновники от образования не торопятся урегулировать данный вопрос – 10 лет не хватило, чтобы решить этот казус! 

  Права детей нарушают не только чиновники, но и администрация школ. Школьники и родители жалуются, что учителя или завуч не просто отговаривают их подавать заявление на досрочную сдачу, но и запугивают, обманывают, утверждая, что такого права у них нет. Надо ещё побороться за это право со школьной администрацией.  

  В прошлом году (еще до пандемии) чиновники решили ограничить количество сдающих ЕГЭ по математике странным способом: они запретили выпускникам 2020 года, сдавшим в 10 классе ЕГЭ по базовой математике, записываться в 11 классе (через год) на ЕГЭ по профильной математике.

  Сейчас чиновники решили вернуть детям право сдавать ЕГЭ в 10 классе. Это хорошая новость, говорят эксперты, но хотелось бы только, чтобы нормативные документы были составлены в пользу детей: подумали, наконец, как можно сдать итоговое сочинение в 10 классе, а также не ограничивали возможность пересдачи экзаменов в 11 классе.  

Еще одна недавняя новость о ЕГЭ, взволновавшая школьное сообщество и родителей, – о возможной отмене единого госэкзамена для тех, кто не планирует поступать в вузы. Как писал «МК» 28 сентября, такое предложение в Рособрнадзор действительно поступило, но до официального решения по нему необходимо провести анализ целесообразности этого шага, а затем вынести его на обсуждение на экспертном и общественном уровнях.

Сдать ЕГЭ в 10 классе

ЕГЭ – это форма государственной итоговой аттестации выпускников школ и одновременно вступительные экзамены в вузы. Однако ЕГЭ по некоторым предметам все школьники, при желании, могут сдать уже в 10 классе. Это география, русский язык и математика (базовый уровень) – дисциплины, программа изучения которых завершается как раз к концу 10 класса. Чтобы сдать ЕГЭ заранее, десятикласснику нужно до 1 февраля текущего учебного года написать соответствующее заявление в своей школе и постараться не выйти троечником по этим предметам за год. И в мае-июне можно будет сдавать ЕГЭ наравне с выпускниками 11 классов.

Если полученные результаты устроят школьника, то через год он сможет их использовать при поступлении в вуз. Если нет, то ЕГЭ можно будет беспрепятственно пересдать уже после 11 класса, а при подаче заявления в вуз, указать любой из двух полученных результатов (какой больше нравится).

Кроме того, если сдать ЕГЭ по русскому языку и базовой математике в 10 классе, то на следующий год уроки по этим предметам в школе можно будет вполне обоснованно не посещать и не делать лишних домашних заданий. Разве что вы не планируете сдавать профильный ЕГЭ по математике после 11 класса.

Сдать ЕГЭ в 10 классе по остальным предметам тоже возможно. Для этого опять же необходимо успешно (на итоговую оценку «хорошо» или «отлично») завершить программу изучения выбранной дисциплины. Но что делать, если изучение всех предметов кроме географии, русского языка и математики базового уровня продолжается в 11 классе? Придётся осваивать программу самостоятельно и экстерном. В первую очередь такой вариант возможен для школьников, которые находится на семейном или дистанционном обучении и учиться по индивидуальной программе. Однако перейти на семейное или дистанционное обучение может любой и когда угодно.

Подробнее о том, как перейти на семейное обучение>>

Какой бы предмет вы не выбрали к сдаче на ЕГЭ в 10 классе, итоговое сочинение всё равно придётся писать только после окончания 11 класса. Парадоксально, но, даже не смотря на то, что «зачет» по итоговому сочинению (изложению) является допуском к итоговой аттестации после 11 класса, написать его заранее нельзя. Исключение делается только для тех, кто освоил программу среднего общего образования экстерном.

Десятиклассникам разрешат сдавать ЕГЭ в 2021 году — Российская газета

Начальник управления Рособрнадзора Игорь Круглинский ответил на самые частые вопросы выпускников и родителей о ЕГЭ и ОГЭ. Одна из важных новостей — в этом году 10-классникам разрешат сдавать ЕГЭ (а в прошлом году из-за пандемии такая возможность для них была закрыта).

— Могут ли в этом году сдавать ЕГЭ обучающиеся 10 классов?

— Согласно проекту нормативно правового акта об особенностях ГИА в 2021 году, обучающиеся 10 классов, которые в установленном порядке завершили в этом учебном году освоение отдельных предметов учебного плана среднего общего образования, подали до 1 февраля 2021 года соответствующие заявления и допущены педагогическим советом до сдачи экзаменов, вправе в 2021 году принять участие в ЕГЭ по данным учебным предметам.

— В какие сроки будут сдавать ЕГЭ выпускники прошлых лет?

— Выпускники прошлых лет будут сдавать ЕГЭ в те же дни, что и выпускники текущего года, — в основные дни основного периода. Резервные дни предусмотрены в расписании для тех, у кого экзамены по предметам совпали в один день, и для тех, кто пропустил экзамен в основной день по болезни или иной уважительной причине.

— Если участник будет сдавать профильную математику и не преодолеет минимальный порог, выдадут ли ему аттестат? Нужно ли в этом случае пересдавать экзамен?

— Аттестат будет выдан. Профильную математику в этом году участники сдают только, если ее результат нужен для поступления в вуз. Если результаты ЕГЭ по профильной математике ниже установленного порога, экзамен не пересдается, так как в этом году данный предмет является предметом по выбору. Пересдача возможна только в следующем году.

— Выпускникам, которые планируют поступать в вуз и будут сдавать ЕГЭ по русскому языку, вообще не нужно сдавать экзамен по математике или они сдают ГВЭ по математике?

— Если выпускник хочет поступать в вуз и будет сдавать ЕГЭ, то экзамен по математике для получения аттестата ни в какой форме ему сдавать не надо.

— Можно ли изменить форму сдачи экзамена с ЕГЭ на ГВЭ и наоборот? Как это сделать?

— Такая возможность будет предусмотрена в нормативном правовом акте, регламентирующим особенности проведения экзаменов в 2021 году. На данный момент это проект приказа. Он еще не утвержден. Изменение формы прохождения ГИА носит заявительный характер. Решение принимает региональная государственная экзаменационная комиссия (ГЭК). Предполагается, что заявления с указанием измененной формы ГИА могут подаваться в ГЭК не позднее, чем за две недели до даты первого экзамена основного периода.

— Как будут проходить контрольные работы по предметам по выбору для выпускников 9 классов?

— Контрольные работы для девятиклассников по предметам по выбору будут проводиться в школах по месту их обучения. Проверка работ будет осуществляться учителями школы. Обучающийся самостоятельно будет выбирать предмет по выбору, по которому будет писать контрольную работу, в том числе исходя из дальнейшей образовательной траектории.

— Будет ли в контрольных работах для 9 классов практическая часть, например по информатике или химии?

— Задания контрольных работ будут составлены по утвержденным спецификациям КИМ ОГЭ 2021 года в соответствии с опубликованными демоверсиями и открытым банком заданий ОГЭ, которые предполагают в том числе выполнение практических заданий по отдельным предметам. Региональные органы управления образованием будут вправе самостоятельно ограничить число выполняемых заданий.

— Будут ли объявленные изменения действовать постоянно или только в 2021 году?

— Все разрабатываемые в настоящее время нормативные правовые документы об изменении порядка ГИА будут действительны только на 2021 год.

Справка «РГ»

Ранее Рособрнадзор опубликовал проект нового расписания ЕГЭ и Государственного выпускного экзамена. Планируется, что основной период ЕГЭ пройдет с 31 мая по 2 июля (основные дни — с 31 мая по 25 июня, резерв — с 28 июня по 2 июля). Дополнительный период ЕГЭ — с 12 по 17 июля (основные дни — с 12 по 14 июля, резерв — 17 июля).

Основной период ГВЭ — с 25 мая по 10 июня (основные дни -25 и 28 мая, резерв — 8 и 10 июня). Дополнительный период ГВЭ -13 и 17 июля (резервов нет). Сентябрьский период ГВЭ — с 3 по 17 сентября (основные дни — 3 и 6 сентября, резерв -13 и 17 сентября).

Досрочный период ЕГЭ-2022 могут отменить — Российская газета

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев провел традиционную встречу с родителями школьников, где ответил на самые острые вопросы — о предстоящих экзаменах.

Возможно, в сроки ЕГЭ- 2022 будут внесены изменения исходя из ситуации с коронавирусом, которая сложится к марту. Об этом заявил на встрече с родителями школьников в четверг глава Рособрнадзора Анзор Музаев. Напомним, сейчас в проекте приказа о сроках ЕГЭ три периода: досрочный — с 21 марта по 15 апреля, основной — с 27 мая по 2 июля и дополнительный — с 5 по 20 сентября.

— Мы ожидали, что осенью эпидемиологическая ситуация будет спокойной, но видим: этого не происходит. С большой вероятностью весной будут тоже проблемы​​​, — сказал Анзор Музаев. — Если такая ситуация сохранится, скорее всего, все досрочные экзамены будут перенесены в основную волну.

Но, по словам Музаева, опыт ковидных лет показал: вполне возможно обойтись двумя «волнами».

— Двух волн с резервными днями хватает всем, — заверил Музаев. — Кроме того, мы уже открываем пункты приема экзаменов в больницах и даже на дому, если это необходимо. Главное — вовремя подать заявку. Ничего страшного не произойдет, если досрочной волны не будет.

С 1 января 2022 года заканчивается действие постановления правительства № 440, в рамках которого можно было варьировать количество экзаменов или вовсе отменять их в связи с коронавирусом. Поэтому выпускники, готовьтесь: для получения аттестата снова нужно будет сдавать ЕГЭ по базовой математике.

— Наша позиция — вернуть базовую математику как обязательный предмет для тех, кто получает аттестат и не выбрал его для поступления в вуз, — пояснил Музаев.

К обычной жизни должны вернуться те, кто сейчас в 9-м классе. Рособрнадзор рассчитывает провести итоговую аттестацию для девятиклассников — ОГЭ — в традиционном, доковидном формате.

Правовые аспекты образования эксперты «РГ» разбирают в рубрике «Юрконсультация»

— Когда из-за ковида девятиклассники не сдавали ОГЭ, мы заметили, что в целом снизилась мотивация школьников к учебе, — отметил Музаев. — В прошлом году было принято решение проводить два обязательных выпускных экзамена — русский язык и математику и две контрольных работы по предметам по выбору. Мотивация, конечно, повысилась, но не все отнеслись к подготовке к экзаменам с должным вниманием. Наше предложение, которое уже направлено в минпросвещения — вернуться к порядкам, которые были до ковида, то есть сдавать ОГЭ в полном объеме: 2 обязательных предмета — русский язык и математика и 2 — по выбору. Попросил бы всех учителей и учеников готовиться именно к этому.

Кстати, у нынешних десятиклассников тоже есть возможность сдать Единый госэкзамен — досрочно, уже в этом учебном году. Но в случае провала пересдать получится только обязательный предмет.

Для получения аттестата в 2022 году снова нужно будет сдавать ЕГЭ по базовой математике

— Возможность досрочно сдать ЕГЭ в 10-м классе в порядке проведения экзамена есть, — прокомментировал Анзор Музаев. — Но у школьника по всем предметам должны быть удовлетворительные оценки. А для предметов, которые он решил сдавать досрочно, необходимо подтверждение школы: что программа освоена по индивидуальному плану и полностью. Но отмечу — это всегда риск. «Завалит» экзамен по выбору — в 11-м классе пересдать уже не получится. Для обязательных предметов такой второй шанс есть.

Музаев подчеркнул: для тех, кто хочет просто попробовать свои силы, практически в каждом регионе есть Центры оценки качества образования.

Послабления по ЕГЭ и ОГЭ в 2022 году могут отменить: вернуть базовую математику и все 4 экзамена в 9-х классах

Правда, пока окончательно ничего не известно – Рособрнадзор сообщает, что все решения будут приниматься по ситуации с коронавирусом.

В 2020 и 2021 годах выпускники 9-х и 11-х классов сдавали экзамены в упрощенном порядке. Так, ЕГЭ по базовой математике отменили вообще – выпускник либо сдавал профильную математику для поступления в вуз, либо вообще выбирал более простой государственный выпускной экзамен. В 2020-м вообще отменили ОГЭ для выпускников девятых классов, а в 2021-м его провели в урезанном формате. Учитывая сложную эпидемиологическую ситуацию в стране, многие школьники рассчитывают, что экзамены и дальше будут проходить в упрощенном варианте, однако глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что все послабления могут отменить.

Выступая на всероссийской встрече с родителями школьников, Музаев рассказал, как будут проходить экзамены в выпускных классах в 2022 году:

  • базовая математика может вернуться – ее будут сдавать те, кто получает аттестат и не выбрал профильную математику для поступления в вуз;
  • досрочный период сдачи ЕГЭ могут отменить. Сейчас в приказе говорится о трех периодах: это досрочный период (21 марта – 15 апреля), основной период (27 мая – 2 июля) и дополнительный (5 – 20 сентября). Однако в Рособрнадзоре считают, что досрочный период уже не нужен – его вводили для тех, кто не сможет сдать экзамен в основной период летом, а также для выпускников прошлых лет. Но практика 2020-2021 годов показала, что без досрочного периода можно обойтись;
  • основной государственный экзамен для выпускников 9-х классов могут провести в прежнем формате – как это было до пандемии. То есть, это два обязательных предмета (русский язык и математика) и два предмета по выбору. В 2020 году ОГЭ не было вообще, а в 2021-м экзамен был обязательным только по двум предметам, а по двум по выбору школьнику засчитывали результаты контрольной работы.

Таким образом, в 2022 году процедуры сдачи ОГЭ и ЕГЭ уже могут вернуться к нормальному состоянию, какими они были до 2020 года. Правда, сейчас еще есть вопросы со сроками сдачи ЕГЭ – по словам Музаева, они планировались с учетом того, что осенью эпидемиологическая обстановка будет лучше, чем она оказалась по факту. Соответственно, при серьезном росте статистики заболеваемости сроки могут и сдвинуть.

Кроме того, руководитель Рособрнадзора напомнил: ученики 10-х классов могут сдать ЕГЭ досрочно уже в этом году, но только при наличии хотя бы удовлетворительных оценок и с подтверждением от школы (о том, что ученик освоил учебную программу по индивидуальному плану). При этом, если 10-классник провалит экзамен по обязательному предмету, он сможет пересдать его в 11 классе, но пересдать предмет по выбору нельзя.

Часто задаваемые вопросы | Государственное казённое учреждение Республики Крым «Центр оценки и мониторинга качества образования»

Минпросвещения РФ и Рособрнадзор изменили порядок проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов в 2021 году и ответили на часто задаваемые в связи с этим вопросы.

Вопрос. Не понятно про сдачу только ЕГЭ по русскому языку для тех выпускников, которые планируют поступать в вуз. Им не нужно сдавать экзамен по математике или они сдают ГВЭ по математике? Ответ. Сдавать ГВЭ по математике в этом случае не нужно.

Вопрос. Как будут сдавать ЕГЭ по предметам по выбору?  Ответ. ЕГЭ по предметам по выбору будут проведены в штатном режиме. Можно выбрать для сдачи любое количество предметов.

Вопрос. В какие сроки будут сдавать ЕГЭ выпускники прошлых лет?  Ответ. Экзамены для всех категорий участников, в том числе выпускников прошлых лет, пройдут в основной период — ориентировочно с 31 мая по 2 июля 2021 года.

Вопрос. Если я буду сдавать профильную математику и не преодолею минимальный порог, выдадут ли мне аттестат без пересдачи экзамена?  Ответ. Аттестат в этом случае будет выдан, если получен положительный результат на ЕГЭ по русскому языку. Пересдавать профильную математику для получения аттестата не нужно.

Вопрос. Вопрос по медалистам. Как будет подтверждаться медаль?  Ответ. Данное решение будет принято Минпросвещения России.

Вопрос. Нужно ли сдавать итоговое сочинение выпускнику прошлых лет?  Ответ. Для допуска к ЕГЭ выпускникам прошлых лет писать итоговое сочинение не нужно, но они имеют право написать его по желанию, если результаты сочинения нужны для получения дополнительных баллов при поступлении в вуз.

Вопрос. Выпускники с ОВЗ будут сдавать экзамены в форме ГВЭ или что-то изменилось? Ответ. Для них итоговая аттестация будет проводиться в форме ГВЭ. При желании они могут выбрать сдачу ЕГЭ.

Вопрос. Будут ли выпускники 9 классов сдавать итоговое собеседование для допуска к государственной итоговой аттестации?   Ответ. Проведение итогового собеседования по русскому языку для выпускников 9 классов не отменяется. По решению региональных органов власти оно может быть как в очной, так и в дистанционной форме.

Вопрос. Правила всегда будут такими или только 2021 году?  Ответ. Изменения приняты только в отношении государственной итоговой аттестации выпускников 2021 г.

ГИА-11 Можно ли зарегистрироваться на ЕГЭ, если нет паспорта гражданина РФ?
Существует целый перечень документов, на основании которых можно зарегистрироваться для прохождения ГИА:

Документы, удостоверяющие личность граждан Российской Федерации

  1. Паспорт гражданина Российской Федерации, удостоверяющий личность гражданина РФ на территории РФ.
  2. Паспорт Российской Федерации для выезда и въезда в РФ (заграничный).
  3. Дипломатический паспорт.
  4. Служебный паспорт.
  5. Паспорт моряка.
  6. Удостоверение личности военнослужащего.
  7. Временное удостоверение личности гражданина Российской Федерации, выданное на период оформления паспорта.

Документы, удостоверяющие личность иностранных граждан

  1. Паспорт гражданина иностранного государства.
  2. Разрешение на временное проживание.
  3. Вид на жительство.

Документы, удостоверяющие личность лица без гражданства

  1. Разрешение на временное проживание.
  2. Вид на жительство.

Документы, удостоверяющие личность беженцев

  1. Удостоверение беженца.
  2. Свидетельство о рассмотрении ходатайства о признании гражданина беженцем.

ГИА-11 Есть ли возможность при регистрации на ЕГЭ использовать копию документа об образовании вместо оригинала?

Выпускники прошлых лет при подаче заявления предъявляют оригиналы документов об образовании или их заверенные копии.

ГИА-11 Каковы сроки регистрации на ГИА-11 в 2020/2021 учебном году?
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации (утвержденного совместным приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07. 11.2018 №190/1512) регистрация на государственную итоговую аттестацию осуществляется до 1 февраля 2021 года (включительно). Началась регистрация на ГИА-11 в Республике Крым 1 декабря 2020 года.

ГИА-9 Каковы сроки регистрации на ГИА-9 в 2020/2021 учебном году? Регистрация девятиклассников на сдачу ГИА в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации (утвержденного совместным приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.11.2018 №189/1513) осуществляться в образовательных организациях до 1 марта 2021 года (включительно).

ГИА-11 Кто имеет право подать заявление на участие в ЕГЭ вместо выпускника прошлых лет, если сам участник по уважительной причине не имеет такой возможности?

Подать заявление на участие в ЕГЭ вместо самого участника могут родители (законные представители) или иные лица на основании доверенности.

ГИА-11 Обязаны ли выпускники 11 класса сдавать экзамены по выбору?
Экзамены по общеобразовательным предметам, кроме обязательных (русского языка и математики), выпускники 11 классов сдают по желанию. Сдавать такие экзамены для получения аттестата о среднем общем образовании не обязательно, их количество определяется выпускниками самостоятельно. Дополнительные экзамены нужны выпускникам только для поступления в вуз.

ГИА-11 Имеют ли право выпускники 11 классов, не набравшие минимальные баллы на ЕГЭ по математике профильного уровня, выбрать базовый уровень при пересдаче экзамена?

Участники, получившие неудовлетворительный результат на ЕГЭ по математике, вправе изменить выбранный ими ранее уровень при повторной сдаче ЕГЭ по математики в резервные сроки.

ГИА-11 Выпускники 11 классов могут выбрать для сдачи только базовую или профильную математику. Может ли ученик 10 класса сдавать ЕГЭ по базовой математике, а в 11 классе – профильную математику?

Нет. Выпускник выбирает один уровень математики, который планирует сдавать в рамках государственной итоговой аттестации. Таким образом, в случае получения обучающимся удовлетворительного результата ЕГЭ по математике (базового или профильного уровня) в 10 классе, он не сможет участвовать в ЕГЭ по данному учебному предмету в 11 классе в целях улучшения результатов (увеличения полученных баллов), т.к. уже имеет результат по учебному предмету «математика».

ГИА-11 Я выпускник прошлых лет, закончил 11 классов в 2018 году. Хочу улучшить свои результаты ЕГЭ. В выбранный мной вуз не требуются результаты по математике профильного уровня. Могу ли я при регистрации на ЕГЭ не выбирать математику?

Для выпускников прошлых лет (лиц, получивших аттестат о среднем общем образовании) любые предметы для участия в ЕГЭ являются предметами по выбору и они все сдаются только на добровольной основе. Если нет необходимости в улучшении результатов по математике профильного уровня или в участии в этом экзамене в связи с тем, что ранее, в 11 классе, Вы сдавали математику базового уровня, выбор этого предмета для Вас необязателен.

ГИА-11 Можно ли участнику, не получившему аттестат в прошлом году по окончании 11-ти классов из-за неудовлетворительного результата по одному из обязательных предметов, зарегистрироваться на прохождение ЕГЭ не только на этот предмет, но и дополнительно на предметы по выбору, на которые в прошлом году он не был зарегистрирован?
Обучающиеся, не прошедшие ГИА или получившие на ГИА неудовлетворительный результат и получившие справку об обучении вместо документа об образовании, подтверждающего освоение программ среднего общего образования (аттестата) НЕ МОГУТ:

— выбрать для прохождения ЕГЭ дополнительно предметы по выбору, на сдачу экзаменов, по которым не регистрировались ранее;

— выбирать для сдачи предмет, экзамен по которому уже сдавал в прошлом году в целях улучшения результата по нему.

Какая категория участников может сдавать экзамены в форме ГВЭ?
Проходить ГИА в форме ГВЭ имеют право:

— участники, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья,

— обучающиеся — дети-инвалиды и инвалиды, осваивающих образовательные программы среднего общего образования,

— обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования, получающие среднее общее образование по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего общего образования, в том числе по образовательным программам среднего профессионального образования, интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования,

— обучающиеся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы.

ГИА-9 Могут ли участники с ОВЗ выбрать 3 экзамена на ГИА-9 (русский, математика и один по выбору)?

Нет. Согласно Порядку проведения ГИА-9 предусмотрено, что такие участники экзаменов проходят ГИА-9 либо по 4 учебным предметам, либо по 2-м обязательным учебным предметам.

ГИА-11 Имею ли я право сдавать ЕГЭ по испанскому языку, если в школе изучался только английский?

Вы имеете право сдавать ЕГЭ по предмету, который не изучали в школе.

ГИА-11 Куда необходимо обратиться, чтобы получить уведомление на ЕГЭ?

Необходимо обратиться в Место регистрации на сдачу ЕГЭ.

Допускают ли на ГИА без паспорта?

Допуск участников экзаменов в пункт проведения экзамена (ППЭ) осуществляется при наличии у них документов, удостоверяющих личность, и при наличии их в списках распределения в данный ППЭ. Выпускники текущего года, в случае отсутствия у них документов, удостоверяющих личность, допускаются в ППЭ после подтверждения их личности сопровождающим от школы. Для этого сопровождающим заполняется определенная форма, которую выдадут в ППЭ.

Выпускники прошлых лет, не имеющие при себе документ, удостоверяющий личность, по которому они были зарегистрированы на ЕГЭ, на пункт проведения экзамена НЕ ДОПУСКАЮТСЯ!

Что запрещено во время экзамена?

Во время проведения экзамена запрещается:

— пересаживаться;

— разговаривать друг с другом;

— обмениваться любыми материалами и предметами;

— иметь при себе и использовать мобильные телефоны или иные средства связи, портативные персональные компьютеры (ноутбуки, КПК и другие).

— использовать справочные материалы, кроме разрешенных;

— выносить экзаменационные материалы из аудитории;

— ходить по пункту проведения экзамена (ППЭ) во время экзамена без сопровождения.

При нарушении этих требований и отказе их выполнять участник будет удален с экзамена.

 

ГИА-11 Правда ли, что те, кого удалят в этом году с ЕГЭ за шпаргалки и другие нарушения, теперь смогут пересдать экзамены только через два года, а не через год?

Если участник экзамена нарушил Порядок, например, использовал мобильный телефон при сдаче физики, и его результат по физике был аннулирован, то он сможет повторно участвовать в ЕГЭ по данному учебному предмету в 2022 году. То есть через год. При этом в текущем учебном году данное удаление на сдачу других предметов не влияет.

Каким калькулятором можно пользоваться на ЕГЭ?

На экзаменах по отдельным учебным предметам разрешено использование непрограммируемого калькулятора, который должен обеспечивать арифметические вычисления (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcсos, arctg). Калькулятор не должен предоставлять возможность сохранения в своей памяти баз данных экзаменационных заданий и их решений, а также любой другой информации, знание которой прямо или косвенно проверяется на экзамене. Калькулятор не должен предоставлять возможность получения извне информации во время сдачи экзамена. Коммуникационные возможности калькулятора не должны допускать беспроводного обмена информацией с любыми внешними источниками.

Использование калькулятора допустимо только на тех экзаменах, где он входит в перечень разрешенного оборудования для использования. На экзамене по математике использование калькулятора не допускается.

Минимальное количество баллов ЕГЭ, необходимое для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по всем учебным предметам составляет:
— по русскому языку 36 баллов,
— по математике профильного уровня 27 баллов;
— по физике 36 баллов;
— по химии 36 баллов;
— по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) 40 баллов;
— по биологии 36 баллов;
— по истории 32 балла;
— по географии 37 баллов;
— по обществознанию 42 балла;
— по литературе 32 балла;
— по иностранным языкам (английский, французский, немецкий, испанский) 22 балла.

ГИА-11 Сможет ли учащийся 11 класса пересдать экзамен, если получит двойку?

Обучающиеся, получившие на ГИА-11 неудовлетворительный результат по одному из обязательных учебных предметов (по русскому языку или математике), могут пересдать этот экзамен в резервные сроки.

Если одиннадцатиклассник получил неудовлетворительные результаты по двум обязательным предметам, или повторно получил неудовлетворительный результат по одному из этих предметов в дополнительные сроки, то право пересдать у него появится не ранее сентября. Предметы по выбору с целью улучшения результатов в текущем году не пересдаются, их можно будет пересдать только в следующем году.

ГИА-9 Сможет ли учащийся 9 класса пересдать экзамен, если получит двойку? По действующим нормативным документам выпускники девятых классов могут пересдать в дополнительные сроки два экзамена, по которым получены неудовлетворительные результаты, в случае повторных двоек или двоек по трем и более предметам, право пересдать данные предметы предоставляется в дополнительный период ГИА.

ГИА-11 Сколько времени действуют результаты ЕГЭ?

Согласно Закону «Об образовании в Российской Федерации» результаты ЕГЭ действительны четыре года, следующих за годом получения таких результатов.

ГИА-11 Если ребенок не поступит в вуз в этом году, на следующий год ему снова необходимо сдавать ЕГЭ?

В этом нет необходимости, если полученные баллы его устраивают, и он не планирует менять специальность, на которую изначально выбирал предметы, так как результаты ЕГЭ действительны четыре года, следующих за годом получения таких результатов. Однако участник вправе пересдать нужные предметы, чтобы попытаться улучшить результат.

ГИА-11 Аннулируются ли при пересдаче результаты ЕГЭ прошлых лет?

Результаты ЕГЭ при пересдаче не аннулируются. При поступлении в вуз можно выбрать лучший результат из действующих.

ГИА-11 Какое количество баллов ЕГЭ необходимо набрать выпускникам 11-ых классов для получения аттестата с отличием?

Согласно Порядку заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного Министерством образования и науки РФ от 14 февраля 2014 года N 115 (с изменениями) с 2018 года для получения аттестата с отличием нужно набрать не менее 70 баллов на ЕГЭ по русскому языку и на математике профильного уровня. Если выпускник выбрал ЕГЭ по математике базового уровня, то необходимо сдать экзамен на отметку «отлично».

Различается ли сложность экзаменационных материалов досрочного и основного этапов ГИА?

Варианты КИМ для всех периодов проведения ГИА собираются на основе одной модели: они идентичны по количеству заданий, их форме и уровню сложности. Распределение вариантов КИМ для использования в тот или иной период проведения экзамена осуществляется автоматически, поэтому нет никаких «специальных» вариантов для определенного периода проведения ГИА или конкретного региона.

ГИА-11 Я принимал участие в ЕГЭ в 2019 году. На данный момент не вижу свои результаты на сайте http://check.ege.edu.ru. Где и как я могу узнать результаты своих экзаменов?

Для информирования участников ГИА, их родителей (законных представителей) о результатах ГИА прошлых лет Министерством образования, науки и молодёжи Республики Крым в лице Государственного казённого учреждения Республики Крым «Центр оценки и мониторинга качества образования», выполняющего роль Регионального центра обработки информации Республики Крым, предоставляется государственная услуга «Предоставление информации о результатах государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования». Справка о результатах носит информационный характер, образовательные организации высшего образования имеют доступ к федеральной информационной системе и ко всем действующим результатам ЕГЭ.

Государственная услуга предоставляется при оформлении заявителем запроса (заявления) очно, в электронном виде, либо с использованием федеральной государственной информационной системы Единый портал государственных и муниципальных услуг (ЕПГУ).

Для подачи запроса заявителю, его родителю (законному представителю) необходимо заполнить заявление (форма заявления прилагается) и предоставить копию документа, удостоверяющего личность заявителя и (или) участника ГИА (копия паспорта гражданина Российской Федерации).

Согласно регламента предоставления государственной услуги мы направим копию справки о Ваших результатах на электронную почту, указанную Вами в заявлении, а также отправим оригинал по адресу Вашего проживания или адресу места регистрации.

Скачать форму заявления на предоставления результатов ГИА прошлых лет можно воспользовавшись ссылкой http://ege-crimea. ru/docs/regional/zayavlenie_rezultat.pdf

Обращаем Ваше внимание, что результаты предоставляются только тем участникам ГИА, которые принимали участие в ЕГЭ (ГИА) на территории Республики Крым.

Новое правило дополнительных иннингов

MLB здесь и — сюрприз! — это великолепно

31 июля 2020 г.
  • Сэм МиллерESPN.com

    Закрыть
      Бейсбольный обозреватель/очеркист ESPN
      Бывший главный редактор Baseball Prospectus
      Соавтор книги «Единственное правило – это должно работать»

Пару лет назад стало ясно, что Высшая бейсбольная лига и ее комиссар Роб Манфред работают над неизбежным введением странных правил дополнительных иннингов, и в этом пространстве мы были довольно суровы к этому.«Исправление «бегущий на втором без остановок» — едва ли не самая скучная идея для завершения игр, о которой вы только могли подумать», — написали мы.

Потребовалось всего пять игр, покрывающих шесть дополнительных иннингов, чтобы понять, насколько я ошибался. Новые правила, введенные временно для этого аномального сезона, работают. Вместо того, чтобы навязывать рутинные стратегии поздней игры, размещение бегуна на второй базе для начала каждого тайма создало больше разнообразия. Самый захватывающий бейсбол, сыгранный на этой неделе, пришелся на те шесть иннингов, которые — всего за два часа общего бейсбола! — включено:

Большой шлем.

Редкий выбор 3-5 полевых игроков, чтобы сократить отмашку.

Новичок удваивает результативность на первом поле своей карьеры в высшей лиге.

Это:

Только один жертвенный головняк.

Один аут при попытке жертвоприношения.

Отважный бегун пойман на краже третьего — и этот вызов был отменен.

Чемпион хоумрана Пит Алонсо бьет вничью, отставая на три очка.

Рассол с участием Шохей Охтани в качестве возможной отмашки.

Две дикие подачи, которые перенесли победную серию на третью базу (и два спасающих игру блока на полях, которые невозможно заблокировать).

Два удара с битой.

Восемь отбивающих бьют по приусадебному участку.

Несколько близких игр на тарелке.

И самая невероятная бейсбольная игра: тройка с выходом из игры.

Были нулевые иннинги, иннинги с одним рангом, иннинги с двумя ранами, иннинги с тремя ранами и иннинги с четырьмя ранами.И все это всего за пять игр и 46 появлений на тарелках, в 70% из которых была ничья или отмашка в результативной позиции. Это разнообразие не то, что я ожидал. Когда версия этого правила была реализована в World Baseball Classic и когда аналогичные правила были введены в действие в независимых лигах, бегун на втором месте запускал рутину скучных, заранее запрограммированных стратегий. Как мы уже писали:

И в мейджорах мы можем видеть, что в таких естественных инцидентах — бегун на втором месте, никто не выбывает, дополнительные иннинги — следующий отбивающий либо уходит, либо пытается сделать бант примерно в половине случаев.Изрядное количество оставшихся исходов — это тупой двоюродный брат жертвоприношения: заземление с правой стороны, которое перемещает бегуна.

Если цель состоит в том, чтобы закончить бейсбольные матчи быстрее, прекрасно, это работает достаточно хорошо. Но если цель состоит в том, чтобы закончить бейсбольные игры быстрее и сделать спорт более захватывающим/запоминающимся/интересным, это катастрофа. Подумайте обо всех интересных способах закончить бейсбольный матч, которые не заключаются в жертвоприношении бантов, за которыми следуют жертвоприношения мух. Подумайте о том, как разочаровывает то, что бейсбольное решение «скучного» бейсбола состоит в том, чтобы создать дерби «пожертвуй и пройди» в [10-м].

Подумайте обо всех этих интересных способах. А потом понимаешь, что в пяти играх мы видели их кучу. Эти заранее запрограммированные результаты просто не произошли.

2 Связанные

Игра 1: Ангелы не выбили на вершине 10-го. Их ведущий нападающий ударил по первой базе, что привело к агрессивной игре в защите, чтобы сократить ведущего бегуна. Затем «Ангелы» загрузили базы ударом и прогулкой, но не забили. Пятерки, начиная с победной серии на втором месте, также не обыграли бегуна.В конце концов, дикая подача переместила бегуна на третье место, и после того, как пятерки загрузили базы, Мэтт Олсон хоумред.

Игра 2: The Braves не выбил на вершине 10-го места. Вместо этого один заехал в стартовый заезд, и к этому добавили еще два забега. У Мец, нуждавшихся в трех, не было другого выбора, кроме как играть за большой иннинг в нижней половине — поэтому они не ударили . Им удалось поднять Алонсо во время ничьей, и он попал под подачу, чтобы загрузить базы.Мец не смог победить.

Игра 3: Члены королевской семьи успешно забили , а затем убежали домой на жертвенной мухе. Кливленд, которому нужно было сыграть вничью, не ударил , а Брэдли Циммер попал в поле, чтобы поставить победителей на первое и второе место без аута. У Кливленда была сердцевина порядка: Сезар Эрнандес, который попытался сделать один удар , а затем отказался от него, затем Хосе Рамирес и Франсиско Линдор. Все трое выпали.

Игра 4: The Blue Jays не ударили , но после того, как всплывающее окно для первого аута не помогло бегуну продвинуться вперед, он украл третью базу.(Его вызвали, и он покинул поле; вызов был отменен, и он вернулся.) Он забил на жертвенной мухе, на очень мелкой флайболе — жертвенной мухе с самым мягким попаданием в мейджорах в этом году — отбивая слабый бросок домой. Лучи, нуждающиеся в ничьей, не ударили в нижней части 10-го. Вместо этого Хосе Мартинес пробежал девять шагов, чтобы достичь возможного выигрышного забега, а Кевин Кирмайер утроил оба забега до финиша.

Поскольку трибуны в этом году пусты, болельщики MLB упустят важную и исторически значимую возможность.Сэм Миллер »

Игра 5: Пивовары не ударили , не продвинули бегуна на первом ауте, но он продвинулся вперед на дикой подаче. С приусадебным участком Джастин Смок вычеркнул, и пивовары не забили. Пираты попытались ударить в конце тайма, но Джаррод Дайсон не смог этого сделать. Ни одна из команд не забила, и игра перешла на 11-е место, как ожидается примерно в четверти игр дополнительного иннинга. Затем пивовары не забили на 11-м месте и получили дубль, чтобы проехать в отмашке.«Пираты» со своим лучшим нападающим не попали в конец тайма. Джош Белл вывел бегуна на третье место. Приусадебный участок пришел; следующие два пирата нанесли удар.

В бейсболе есть 24 состояния, которые мы называем исходными базами: пустые базы без аутов, пустые базы с одним аутом, раннер на первом без аутов и так далее, вплоть до загруженных баз и двух аутов. Если бы сценарий с дополнительными иннингами запускал предсказуемую рутину, мы ожидали бы увидеть одни и те же исходные состояния, повторяющиеся снова и снова: бегун на втором месте без аута будет сопровождаться бегуном на третьем с одним аутом ( sac bunt), а затем основания пустые с одним или двумя выходами (sac fly).Будет небольшое разнообразие в зависимости от того, насколько хорошо нападение выполнило эту последовательность, но результаты игры будут направляться по нескольким заранее определенным путям.

Этого не произошло. Всего в пяти играх, только в шесть подач, мы уже видели 19 из 24 бассейна в действии:

0 OUT 1 OUT 2 OUTS
Основа пустые Х
1__ Х Х Х
_2_ Х Х Х
12_ Х Х Х
__3 Х Х
1_3 Х Х Х
_23 Х
123 Х Х Х

Отчасти это разнообразие отражает отношение разных команд. Члены королевской семьи замахнулись, что кажется в характере. Пятерки не ставили, что кажется в характере. Но как только эти сценарии перешли от абстракций к реальной жизни, сразу стало очевидно, насколько разнообразны сами ситуации. Ангелы подняли дно своего порядка; у A было сердце их порядка. Это имеет огромное значение. У «Блю Джейс» было второе место; у Лучей был ловец, бегущий на втором. Мец встретился с запасным питчером, который в прошлом году выбил 13 отбивающих за девять подач; «Брейвз» столкнулись с запасным питчером, который забил 6½ из девяти.В своем 10-м иннинге у «Пиратов» был ведущий нападающий с 38 карьерными жертвами и 21 карьерным хомером; в 11-м у них был ведущий нападающий, не пожертвовавший карьерой, который в прошлом году забил 37 хомеров.

Суть в том, что бант не является ни автоматическим, ни незащитимым. Будет несколько бантов, тонна небантов, и каждый раз будет происходить настоящая дискуссия по этому поводу.

Разгадка великой тайны Дона Маттингли. Сэм Миллер »

В целом, эта установка не подавляет стратегическое разнообразие, а увеличивает его.И разработка стратегии дополнительных иннингов начинается не только после того, как они уже начались. Пивовары начали 10-й иннинг с медленно бегущим ловцом Омаром Нарваэсом в качестве бегуна на второй базе. Нарваес был в этом месте, потому что он сделал финал из девятого, аут, который он сделал, потому что его призвали нанести удар. Стоило ли это решение того? Пивовары получили лучшего нападающего в девятом, но худшего бейсраннера в десятом — и, поскольку Нарваэс был их последним ловцом, он был единственным игроком в составе, которого они не могли заменить пинчраннером.Так что менеджерам теперь нужно думать о том, кто выйдет в финал из девятых.

Далее: Нарваэс, вероятно, был вызван в качестве нападающего, потому что пивовары были уверены, что игра, несмотря на ничью, закончится очень скоро. Исторически сложилось так, что команды не хотели заменять своего стартового кетчера, если в этом нет необходимости, потому что они не хотят, чтобы травма замены оставила их без кетчера, и они не знают, как долго будет длиться дополнительная игра. Пойду. Может один иннинг, может 10.Теперь они знают: не 10. Скамейки и загоны могут опустеть намного раньше, потому что конец скоро наступит.

Какая Мировая серия самая лучшая? Сэм Миллер судит все 116 Fall Classics. История »

ESPN+: Рейтинг чемпионов Мировой серии

Действительно, разработка стратегии для этих игр начинается еще до начала самих игр, когда составляются составы. Даже когда составы сократятся с 30 до 26, команды все равно могут прийти к выводу, что шанс на дополнительные иннинги оправдывает наличие постоянного бегуна, который действительно может изменить ситуацию со второй базы.Эти пять игр принесли четыре пинч-раннера, а с лучшими вариантами пинч-раннера, вероятно, их было бы больше. Команды знают, что игра подходит к концу. Они знают, что могут занять место практически любого игрока в составе, даже суперзвезды, поскольку маловероятно, что место игрока снова появится. И, зная, что над ними больше не висит угроза игры с 13, 16 или 20 иннингами, команды могут пожертвовать избыточной глубиной (например, длинным питчером) ради тактических преимуществ скорости создания разницы. Опять же, они не могли бы.

Эти два часа игры в бейсбол были разнообразными, интересными, постоянно напряженными и созрели для дебатов и догадок. А в среду вечером были проведены две новые игры с дополнительным иннингом, каждая из которых стала классической в ​​своем стиле: «Национальные» загрузили базы без аутов в 10-м, затем выбили первый и второй ауты, прежде чем прорваться и забить четыре рана. Затем Астрос и Доджерс обменялись нулями, затем единицами, затем снова нулями, все время отклоняясь, пока Доджерс , наконец, не выиграли в 13-м иннинге в хоумране с двумя ранами.

Есть еще две причины, по которым можно ненавидеть эти изменения: они устраняют призрачную возможность по-настоящему запоминающегося бейсбольного марафона, когда питчер играет на первой базе в 21-м иннинге или ваши дети просыпаются и обнаруживают, что вы все еще смотрите в 37-м. . И они разные. Они меняют вид спорта, который вам уже очень нравился. Я подписался на каждую из этих позиций в прошлом.

Но должен признать: было весело смотреть, как заканчиваются эти игры. В прошлом году, в начале сезона, «Доджерс» и «Даймондбэкс» сыграли дополнительные иннинги, и на завершение игры ушло более шести часов.Я пропустил эту концовку. Если нет, то у вас есть один на меня. Но гораздо больше людей пропустили, чем увидели. В старом мире я, вероятно, даже не стал бы смотреть, как пивовары и пираты переходят на 11-е место на этой неделе, зная, что я, вероятно, все равно не дойду до финала. Но в соответствии с этими новыми правилами есть неявная гарантия того, что вы будете вознаграждены, если дадите им еще 20, может быть, 40, может быть, еще 60 минут. И, конечно же, 20 минут спустя, увидев, как Эрик Согард увернулся и сделал доброе дубль в левый угол поля; увидев, как Кристиан Йелич забил бегунами по углам и одним аутом; после того, как увидел летучую мышь Bell как возможный выигрыш; после того, как увидел, как Дэвид Фелпс выбил Эрика Гонсалеса с ничьей на третьем и одном ауте; услышав, как телеведущие обсуждают отдаленную возможность того, что бегун на третьем месте попытается украсть дом; после просмотра финала — я был.

Руководство по правилу дополнительных иннингов Главной лиги бейсбола на 2020 год

Правило дополнительных иннингов также использовалось в среду в Вашингтоне, где «Нэшнлз», игравшие выездной командой на своем стадионе, обыграли «Торонто Блю Джейс» со счетом 4:0. , в 10 иннингах. (Мы знаем, что это сбивает с толку.) Через неделю после начала сезона мы более подробно рассмотрим правило дополнительных иннингов и то, как оно работает до сих пор.

История продолжается под рекламой

Только в течение регулярного сезона, если девять иннингов завершены и игра остается равной, каждый последующий тайм начинается с бегуна на второй базе.Бегун на втором месте будет игроком в порядке отбивания или заменой такого игрока, непосредственно предшествующим нападающему первого тайма.

В среду, например, Кике Эрнандес вышел в финал за «Доджерс» в начале 12-го иннинга и начал 13-й иннинг на второй базе, когда Риос вышел на поле. В округе Колумбия Эмилио Бонифачо начал первое место в 10-м иннинге на второй базе после того, как вошел в игру в качестве дополнительного игрока Старлина Кастро, который вышел в финал национальных чемпионатов в девятом иннинге.Кастро не разрешили бы повторно войти в игру, если бы она продолжилась.

Разве это не несправедливо по отношению к питчеру и тем, у кого он есть в своих фантастических командах?

История продолжается под рекламой

Это ставит питчера в затруднительное положение, но бегун на втором месте не засчитывается в его линию. Для целей подсчета очков считается, что назначенный бегун достиг цели из-за ошибки, хотя ни одна из команд не будет взимать плату за ошибку. Если назначенный бегун набирает очки, это считается незаработанным пробегом.

В связи с тем, что команды должны сыграть 60 игр регулярного сезона за 67 дней, а также в условиях повышенного беспокойства по поводу сохранения здоровья игроков во время пандемии, лига хотела бы ограничить количество игр, которые длятся несколько дополнительных иннингов. MLB экспериментирует с правилом дополнительного иннинга в низших лигах с 2018 года. Согласно данным Baseball America, с момента введения правила в 73 процентах игр низшей лиги с дополнительным иннингом выявлялся победитель после одного дополнительного иннинга. За два года до введения нового правила только 45 процентов игр с дополнительным иннингом заканчивались после одного дополнительного иннинга.

История продолжается под рекламой

Почему бы просто не закончить игру ничьей?

Хороший вопрос. Это то, что они делают после 12 подач в Японии и Южной Корее, где лидеры KBO NC Dino имеют 44-22-2.

Разве это не редкость, когда игра продолжается больше 10 иннингов?

По данным FanGraphs, 113 игр, или 4,6 процента от 2429 игр высшей лиги, сыгранных в прошлом сезоне, дошли до 11-го иннинга. Девяносто восемь процентов всех игр MLB в 2019 году закончились в 11-м иннинге или раньше.

Действует ли правило в этом сезоне?

За первую неделю семь игр стали дополнительными иннингами. Из этих игр пять были определены в 10-м иннинге, одна — в 11-м и одна — в 13-м. Это небольшой размер выборки, но в первую неделю сезона 2019 года также было семь игр с дополнительным иннингом, три из которых были определены в 10-м иннинге, три — в 11-м и одна — в 13-м.

История продолжается под рекламой

Итак, какова лучшая стратегия для команды в дополнительных иннингах?

Вы можете подумать, что новое правило побудит команды пожертвовать головным убором, но, как отмечает Нил Гринберг из The Post, это невыгодная стратегия для команды гостей.Домашняя команда, которая жертвует бегуном со второго на третье без аутов в ничейном матче, увеличивает свои шансы на победу лишь незначительно, с 81 до 83 процентов.

«Я не хотел бантать», — сказал менеджер Nationals Дэйв Мартинес о своей стратегии в среду. «Мы играем в дороге. Я хотел, чтобы эти парни размахивали битой. Но они работали двумя отличными летучими мышами, чтобы попасть на базу. Это свидетельство просто командной работы и стремления к следующему парню».

История продолжается под рекламой

Что игроки думают о новом правиле?

Хотя некоторые любители бейсбола называют новое правило бесполезным, реакция игроков неоднозначна.Питчер «Кливленд Индианс» Майк Клевинджер, например, не является фанатом, и написал в Твиттере, что это правило «самое бредовое дерьмо», которое он когда-либо видел.

Королевская семья Канзас-Сити, 3-2, в 10 подач в субботу. «Это не идеальная игра. Вы знаете, как трудно получить раннер на второй базе от задней части любого КПЗ, как невероятно трудно это? А теперь вдруг вы просто получаете парня на второй базе с таким парнем, как [питчер индейцев Джеймс] Каринчак на насыпи. Я не в восторге от этого. Я уверен, что когда другие команды столкнутся с ситуацией, и это произойдет с ними, вы получите аналогичную реакцию».

Это новое правило дополнительного иннинга — самая хреновая хрень, которую я когда-либо видел, вы хоть представляете, как трудно заставить бегуна стать вторым в задней части КПЗ?!!! #ThisIsntTravelBall #MakeThemEarnIt @MLB

— ❂ Майк 𝕊𝕌ℕ𝕊ℍ𝕀ℕ𝔼 Клевинджер ❂ (@Mike_Anthony13) 26 июля 2020 г.

«Это круто», — сказал после той же игры товарищ Клевинджера по команде Франсиско Линдор.«Это немного похоже на Маленькую лигу, но мне это нравится». «Надеюсь, мы сделаем это завтра. Хотя на самом деле это не так. Я надеюсь, что у нас будет большее преимущество. Я знаю, что был сторонником этого, и я знаю, что бейсбольные традиционалисты сейчас переворачиваются».

ОБОЖАЮ НОВОЕ ПРАВИЛО!!!11!!!!1!!

— Вашингтон Нэшнлс (@Nationals) 30 июля 2020 г.

Как насчет совета для тех, кто ведет счет дома?

Ведущий игры национальных сборных Боб Карпентер опубликовал в Твиттере фотографию своей карточки с результатами игры в среду.Он использовал желтый маркер, чтобы обозначить назначенных бегунов в каждом тайме.

Будет ли правило действовать после 2020 года?

Планируется, что правило дополнительного иннинга будет отменено в 2021 году, но есть шанс, что оно может стать постоянным вместе с универсальным нападающим, когда срок действия CBA истечет после следующего сезона.

Что такое блоки с основанием 10? — Видео и стенограмма урока

Типы блоков

Каждый тип блока в системе с основанием 10 имеет разное разрядное значение. Значение места — это значение, которое мы присваиваем цифре в определенной позиции числа, чтобы сказать нам, сколько оно стоит. Например, 2 в 325 представляет собой две группы по десять. Блоки с основанием 10 показывают разряды в единицах, десятках, сотнях и тысячах, причем каждый тип блока представляет одно из этих значений.

Unit Block

Наименьший блок называется unit block . Он стоит одну единицу и представляет собой позиционное значение. Если бы вы решили съесть на ужин семь двойных чизбургеров и хотели построить это число, вы бы отсчитали семь единичных блоков, потому что в числе семь семь единиц.Кроме того, после всех этих гамбургеров у вас может не остаться места для десерта!

Стержень

Следующий блок называется стержнем . Стержень состоит из 10 единичных блоков и представляет собой одну группу из десяти. Если бы вы купили 37 резиновых уточек и захотели построить это число, вы бы использовали три стержня и семь блоков единиц, потому что в числе 37 три десятка и семь единиц. квартира . Квартира состоит из десяти стержней или 100 блоков.Он представляет собой число 100. Если вы решили испечь 237 кексов для распродажи выпечки и хотите построить это число, вы должны использовать две плоские, три стержня и семь блоков, потому что в наборе две сотни, три десятка и семь единиц. число 237.

Куб

Из всех блоков самым большим является куб . Куб состоит из десяти плоскостей, 100 стержней или 1000 блоков. Кубики представляют число 1000. Если бы вы собрали 1237 марок и захотели построить это число, вы бы использовали один куб, две плоскости, три стержня и семь блоков, потому что в числе 1237 есть одна тысяча, две сотни, три десятка и семь единиц.Вы также сможете отправить много писем своим родным и друзьям!

Резюме урока

Для обзора, блоки с основанием 10 используются, чтобы помочь визуализировать, как выглядит число, и понять разрядное значение, присвоенное каждой цифре в числе. Единичные блоки, стержни, плоскости и кубы составляют систему блоков с основанием 10 и представляют следующие разрядные значения: единичный блок — это единицы, стержень — это десятки, плоские — это сотни, а кубы — это тысячи.

Как взвесить итоговую оценку за курс на основе as…

Вы можете взвешивать итоговые оценки на основе групп заданий. При выборе этого параметра вес назначается каждой группе заданий, а не самим заданиям. В каждой группе заданий процент рассчитывается путем деления общего количества баллов, заработанных учащимся, на общее количество баллов, возможных для всех заданий в этой группе.

Например, если группа заданий включает три задания на общую сумму 25 баллов, а общая сумма баллов учащегося составляет 15 баллов, учащийся получит 60% за группу заданий (15/25).Затем этот процент умножается на выбранный вес группы. Расчет каждой группы заданий суммируется для получения окончательной оценки.

Например, инструктор может создать три группы заданий (A, B и C) с весами 20 %, 50 % и 30 % соответственно. Уравнение общей оценки для курса с тремя группами заданий будет следующим: (процент A x вес A) + (процент B x вес B) + (процент C x вес C) = окончательный процент курса. Если учащийся набрал 75 % в группе A, 98 % в группе B и 87 % в группе C, окончательный балл будет рассчитываться как (.75 х 0,20) + (0,98 х 0,50) + (0,87 х 0,30) = 0,901, или 90,1%.

Окончательный расчет баллов изменяется, если в группе заданий нет оцениваемых элементов. В этом случае все группы заданий с оцененными элементами будут разделены по их общему весу, а группы заданий без оцененных элементов будут удалены из уравнения. Если бы предыдущий пример был скорректирован таким образом, чтобы в группе C не было дискуссий, заданий или тестов с оценками, расчет окончательного балла был бы [(0,75 x 0,20) + (.98 x 0,50)] ÷ 0,70 = 0,9143, или 91,43%.

Несколько периодов оценки

Если ваш курс включает в себя несколько периодов оценивания, вы не можете изменить веса групп заданий, если в группе заданий есть задания в закрытом периоде оценивания. Кроме того, периоды взвешенного оценивания также могут поддерживать группы взвешенных заданий в курсе. Вес группы заданий применяется к итоговой оценке за период оценивания, и итоговая оценка каждого периода оценивания суммируется для расчета общей оценки.

Если вы решите использовать взвешенные группы заданий, необходимо создать отдельные группы заданий для каждого периода оценивания в курсе. Если группа заданий содержит задания, попадающие в несколько периодов оценивания с разными весовыми процентами, оценки могут иметь непредвиденные последствия.

Примечание: Если вес группы заданий равен нулю, любые элементы курса, добавленные в группу, не будут учитываться при выставлении итоговой оценки.

Понимание основы в математике — определение, примеры, различные системы счисления

База в математике определяется как набор цифр, используемых для представления чисел.В разных системах счисления в качестве основы используются разные комбинации цифр. Например, в двоичной системе счисления для представления чисел используются только 2 цифры, т. е. 0 и 1, в восьмеричной системе счисления для представления чисел используются 8 цифр, т. е. от 0 до 7, и так далее. Наиболее распространенной системой счисления, которую мы используем, является десятичная система счисления, в которой используется основание 10, которое включает цифры от 0 до 9 для записи чисел.

Любое действительное число ‘n’ может быть преобразовано в другую систему счисления. Например, если нам нужно преобразовать 12 в основание 10, нам просто нужно умножить цифры, начинающиеся с единицы, на целые степени числа 10.Итак, 12 станет (2×10 0 ) + (1×10 1 ), то есть 2+10=12.

Что такое база?

Слово «база» имеет разные значения в разных контекстах. Как правило, термин «база» определяет отправную точку, фундаментальную часть или нижний слой чего-либо, что обеспечивает поддержку. Система счисления необходима для представления или обозначения чисел. База относится к цифрам, которые образуют строительный блок для выражения чисел. Эти наборы цифр или алфавитов составляют основу системы счисления.Двоичная, десятичная, восьмеричная и шестнадцатеричная — это несколько популярных систем счисления с разными основаниями.

Base Определение: Base в математике определяется как общее количество цифр, используемых для выражения чисел в системе счисления. Основание системы счисления также называют «основанием». Существует множество систем счисления, и каждая из них имеет разные основания. Числа в системе счисления начинаются с 0. Наиболее распространенными и широко используемыми системами счисления являются двоичная система счисления (основание-2), восьмеричная система счисления (основание-8), десятичная система счисления (основание-10) и шестнадцатеричная система счисления (основание-2). 16).

Давайте посмотрим на математические термины для каждой из известных систем счисления через таблицу, приведенную ниже.

Система счисления База
Двоичный 2
Тройной 3
Четвертичный 4
Квинари 5
Сенар 6
Семеричный 7
Восьмеричный 8
Нонарный 9
Десятичный 10
Десятичный 11
Двенадцатеричный 12
Шестнадцатеричный 16
Десятичное число 20
Шестидесятеричный 60

Среди них есть четыре популярные системы счисления, которые мы собираемся подробно изучить в этой статье.

Давайте подробно разберем каждую из этих четырех базовых систем.

Основание 2 (двоичная система счисления)

В системе счисления с основанием 2 используются только 2 цифры (0 и 1). Поскольку для представления любого числа используются только 2 цифры, эта система счисления называется системой счисления с основанием 2. Эта система базы используется в компьютерах для хранения и обработки данных. Цифры 0 и 1 называются двоичными цифрами или БИТами, сокращенно. Нижний индекс 2 используется для идентификации числа по основанию 2.Давайте посмотрим, как преобразовать \(101_{2}\) в десятичную систему счисления с помощью этого примера, \(101_{2}\) = (1 × 2 0 ) + (0 × 2 1 ) + (1 × 2 2 ) = 5,

Десятичные числа и соответствующие им двоичные эквиваленты

Двоичные числа представлены так, как показано в следующей таблице. Каждая цифра умножается на степень 2 в зависимости от ее позиции (позиция начинается справа налево), и продукты складываются. Некоторые примеры двоичных чисел \(1101_{2}\), \(1100_{2}\), \(10111_{2}\) и т. д.

Десятичное число Двоичный эквивалент
0 0
1 1
2 10
3 11
4 100
5 101
6 110
7 111
8 1000
9 1001
10 1010

База-8 (восьмеричная система счисления)

Система счисления с основанием 8 использует только 8 цифр в диапазоне от 0 до 7.Поскольку для выражения числа используется 8 различных цифр, основание этой системы счисления равно 8. Восьмеричные числа представлены с помощью 3 цифр (состоящих из нулей и единиц). Восьмеричная система счисления использует меньшее количество цифр по сравнению со многими другими системами счисления, поэтому в ней меньше вычислительных ошибок. Нижний индекс 8 используется для идентификации числа по основанию 8. Пример числа в восьмеричной системе счисления: \(423_{8}\) = (3 × 8 0 ) + (2 × 8 ) + (4 × 8 2 ).

 Десятичные числа и соответствующие им восьмеричные эквиваленты

Десятичное число Восьмеричный эквивалент
0 0
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 10
9 11
10 12
11 13
12 14
13 15
15 16

Восьмеричное число представлено так, как показано в таблице выше. Каждая цифра умножается на степень 8 в зависимости от ее положения (позиция начинается справа налево), и продукты складываются.

Основание-10 (десятичная система счисления)

В системе счисления с основанием 10 используются только цифры от 0 до 9. Поскольку для представления любого числа используется только десять цифр, она называется 10 с основанием или десятичной системой счисления. Это одна из наиболее часто используемых систем счисления во всем мире. Давайте посмотрим, как мы считаем в системе счисления с основанием 10.Нижний индекс 10 используется для идентификации числа с основанием 10. Например, \(743_{10}\) = (3 × 10 ) + (4 × 10 ) + (7 × 10 ). Как правило, мы не пишем 10 в качестве нижнего индекса для представления десятичной системы счисления. Итак, если вы видите какое-либо число без написанного нижнего индекса, это число с основанием 10.

Десятичное число представлено так, как показано в таблице выше. Каждая цифра умножается на степень 10 в зависимости от ее позиции (позиция начинается справа налево), и продукты складываются.Давайте посмотрим, как образуются числа в десятичной системе счисления (с основанием 10). Начнем считать от 0 до 9. Теперь, когда мы использовали все цифры и нет другого числа, чтобы выразить десять. На этом этапе мы начинаем с первого. Но мы не можем снова использовать 0 для представления 10. Итак, мы добавляем «1» перед 0 и получаем 10. Последовательные числа можно получить, добавляя «1» перед 1, 2, 3, 4, 5 , 6, 7, 8, 9. То же правило справедливо для каждого следующего набора из десяти чисел.

Пожалуйста, обратите внимание на таблицу ниже, чтобы увидеть, как формируется основание 10 (десятичные числа).

Числа в десятичной системе счисления

Набор цифр       Их числовой эквивалент
Первые десять номеров 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Вторая десятка чисел 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 (начните считать от 0 до 9, но перед всеми числами от 0 до 9 добавьте «1»)
Третья десятка номеров 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29 (начните считать от 0 до 9, но перед всеми числами от 0 до 9 добавьте «2»)
Четвертая десятка чисел 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39 (начните считать от 0 до 9, но перед всеми числами от 0 до 9 добавьте «3»)

Основание 16 (шестнадцатеричная система счисления)

Система счисления с основанием 16 использует цифры и алфавиты для представления чисел. Используются цифры от 0 до 9 и алфавиты от A до F. Для представления любой цифры требуется 4 бита (состоящие из 0 и 1). Система с основанием 16 используется в компьютерах и цифровых системах для хранения очень больших чисел. Он также используется для представления цветов в компьютерах.

Давайте посмотрим на представление шестнадцатеричных цифр. Начинаем считать с 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, А, Б, В, Г, Е, Ж, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16. , 17, 18, 19, 1A, 1B, 1C, 1D, 1E, 1F и т. д. Здесь 10 не относится к числу после 9, но это 1-0, что означает, что существует 1 группа из 16 чисел, начинающихся от 0 до 9 и от A до F и больше нет оставшихся чисел.Например, \(6AB_{16}\) = (11 × 16 0 ) + (10 × 16 1 ) + (6 × 16 2 )

Десятичные числа и соответствующие им шестнадцатеричные эквиваленты

Шестнадцатеричное число представлено так, как показано в следующей таблице. Каждая цифра умножается на степень 16 в зависимости от ее позиции (позиция начинается справа налево), и продукты складываются.

Десятичное число Шестнадцатеричный эквивалент
0 0
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 А
11 Б
12 С
13 Д
14 Е
15 Ф

Основание системы счисления

Основание системы счисления – это целое число, представляющее количество различных цифр и алфавитов (используемых в шестнадцатеричной системе счисления с основанием 16), используемых для обозначения любого числа. Число можно представить как сумму основания с различными показателями степени.

Связанные статьи о базе

Ознакомьтесь с этими интересными статьями о базе. Нажмите на любой из них, чтобы узнать больше!

Как показать базу?

Мы можем показать основание числа, добавив к числу нижний индекс (основание числа, представленное рядом с данным числом в меньшем размере). Давайте посмотрим, как мы можем выразить десятичное число с основанием 10.
34510 представляет число 345 с основанием 10 (оно читается как 345 с основанием 10).

Чтобы выразить число по определенному основанию, рассмотрим следующее.

  • Номер
  • Позиция числа в надстрочном индексе основного числа.
  • Основание

Десятичное число 345 может быть выражено по основанию 10 следующим образом: (3 × 10 2 )  + (4 × 10 1 ) + (5 × 10 0 )  (три сотни, четыре десятка и пять единиц) , 10 0 означает значение 1). Точно так же \(110_{2}\) представляет число 110 с основанием 2 (оно читается как 110 с основанием 2).Это число может быть выражено как \(110_{2}\) = (0 × 2 ) + (1 × 2 ) + (1 × 2 )

Факты о базе в математике

Ниже перечислены некоторые важные факты, связанные с базой:

  • Наиболее распространенной и широко используемой системой счисления во всем мире является десятеричная или десятичная система счисления.
  •  Число с основанием 10 можно преобразовать в любую другую систему счисления с другим основанием и наоборот.
  • Компьютеры воспринимают все вводимые им данные как числа.Это либо 0, либо 1, которые образуют систему счисления с основанием 2 или двоичную систему счисления.
  • Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления также используются в компьютерах для представления больших чисел и слов.
  • Другие типы основания в математических системах счисления указаны в таблице ниже.

Другие системы счисления с их основаниями и цифрами
Базовое имя Основание (базовый номер)
Тройной Base-3 (имеет цифры 0, 1, 2)
Четвертичный Основание-4 (содержит цифры 0, 1, 2, 3)
Квинари Основание-5 (0, 1, 2, 3, 4)
Сенар Основание-6 (0, 1, 2, 3, 4, 5)
Семеричный База 7 (содержит цифры 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6)
Нонарный Base-9 (содержит цифры 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8)

Важные примечания:

Прочитайте данные важные примечания, связанные с основанием числа.

  • Основание системы счисления называется «основание».

  • Число в базе может быть записано как число с базовым числом в качестве нижнего индекса. (Числовая база).

  • Компьютеры используют разные системы счисления (двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную).

  • Десятичная система счисления (с основанием 10) является наиболее часто используемой системой счисления.

Советы и рекомендации:

Ниже приведены некоторые советы и приемы, связанные с основанием числа:

  • Число в одной системе счисления может быть преобразовано в число в любой другой системе.
  • Чтобы преобразовать число из двоичной/восьмеричной/шестнадцатеричной системы счисления в десятичную систему, мы умножаем каждую цифру данного числа на показатели степени основания в зависимости от их положения справа налево. Позиции начинаются с 0 и увеличиваются по мере продвижения вправо. Затем мы упрощаем и добавляем выражения.
  • Чтобы преобразовать десятичное число в двоичную/восьмеричную/десятичную систему счисления, мы непрерывно делим данное число на основание требуемого числа, пока не получим число, меньшее, чем основание системы счисления, которую необходимо преобразовать. Затем мы располагаем остатки всех делений в направлении снизу вверх, чтобы выразить число.

Как вводить десятичные дроби с основанием 10

Учителя математики не зря начинают учебный год с введения или повторения понятий разрядного значения. Понимание разрядности важно для развития прочной основы математического понимания.

Знакомство со значением разряда

Вне зависимости от того, представляете ли вы понятия целых чисел или десятичного разряда, важно начать с конкретного уровня, и блоки с основанием 10 работают идеально, потому что они имеют размер в соответствии со своим значением.

Даже пятиклассники не слишком стары для десятиклассников. Учителя начальных классов часто используют их для представления целых чисел, но блоки с основанием 10 также эффективны для учащихся старших классов при изучении десятичных знаков. Дети должны понимать, что каждое место слева в 10 раз больше места справа, и 10 блоков с основанием — лучший способ изучить эту концепцию. Обязательно загрузите бесплатный пакет, прилагаемый к этому уроку!

Как вводить десятичные дроби: шаг за шагом

При вводе десятичных дробей вы можете использовать кубы для представления десятков, плоские грани для представления единиц, стержни для десятых и единицы для сотых.Я обнаружил, что для этих уроков очень важно создать коврик со значениями мест (подобный показанному выше), потому что это помогает учащимся запомнить, какое место представлено каждой моделью. Чтобы создать маты, подобные тем, которые я использовал в своем уроке, нарисуйте приведенную выше схему из четырех столбцов на большом листе плотной бумаги (18″ x 24″) и заламинируйте ее. Используйте маркер для сухого стирания, чтобы нарисовать десятичную точку между единицами и десятыми. Или вы можете распечатать шаблоны из моего бесплатного набора Build a Number, чтобы создать коврик с разрядностью на 2 листах по 8 штук.Бумага размером 5 на 11 дюймов.

Разбейте учеников на команды по четыре человека и дайте каждой команде по одному набору манипуляций с основанием 10. Лучше всего, если у каждого ученика будет доска для сухого стирания и маркер. Попросите учащихся разделить материалы так, чтобы у одного человека были кубики, у другого — плоские поверхности, у одного — стержни, а у третьего — единицы измерения. Представьте каждую часть и объясните, как она представляет определенный десятичный разряд. Я объяснил, что, несмотря на то, что их учили, что «квартира» равна 100, я хотел, чтобы они думали об этом как о едином целом… может быть, о целом торте для мышиной семьи! Если они разрезали торт на 10 частей, каждая часть равнялась 1/10 или 0.1. Если они разрежут эти 10 ломтиков на 10 частей, каждая часть составит 1/100 или 0,01 часть целого.

Практика в команде: Постройте десятичную дробь

После того, как вы расскажете о ценности каждой единицы с основанием 10, проведите своих учеников через задание, которое я называю «Собери десятичную дробь». Начните с написания десятичной дроби в стандартной форме на доске и попросите учащихся вместе со своими командами «построить» это число на командном коврике. Вы можете составить свои собственные числа или использовать карточки с заданиями Build a Decimal, предоставленные бесплатно.После того, как вы убедитесь, что они правильно представили число на коврике, попросите учащихся написать название слова и развернутую форму.

Расширенная форма особенно сложна при представлении десятичных дробей, и использование манипуляций с основанием 10 помогает проиллюстрировать концепцию. Например, легко увидеть, что число на коврике может быть записано как 20 + 4 + 0,6 + 0,09, потому что учащиеся могут видеть каждое место, представленное физическими объектами. Расширенную форму этого числа также можно выразить как 20 + 4 + 6/10 + 9/100 или полностью разбить на 20 + 4 + 6 х (1/10) + 9 х (1/100).Все эти способы выражения десятичных дробей гораздо легче увидеть, если посмотреть на коврик, подобный приведенному ниже. Студенты также могут видеть, что каждое место слева в 10 раз больше, чем место справа.

Ресурсы для обучения Место Значение

Как и в случае с большинством математических понятий, недостаточно представить их с практическими материалами, а затем перейти к следующему уроку. Дети должны практиковать терминологию и работать с понятиями до тех пор, пока они не станут свободно ими пользоваться. Вот где математические игры пригодятся.Эти четыре игры с оценочными ставками включены в мой набор «Игры с оценочной стоимостью», который отлично подходит для 4-го и 5-го классов. Моим ученикам понравились все эти занятия, и они идеально подходят для математических центров и обучения в небольших группах.

Игра Place Value Partners 
CCSS 2.NBT.A.3, 4.NBT.2 и 5.NBT.A.3
Place Value Partners – моя самая популярная игра для просмотра целых чисел и/или знаков после запятой ценность. Это похоже на Морской бой, но учащиеся используют игровое поле с линиями для размещения чисел и карточек с числами вместо кораблей и координатной сетки.Посмотрите на изображение ниже, чтобы понять, как игра настроена и как в нее играют. Отправитель называет каждую цифру по одной и сообщает Получателю, где их разместить. Когда все числа расставлены, они сравнивают свои игровые доски, проверяют окончательное число и записывают его стандартную форму, название слова и расширенную форму в свои математические журналы или на страницу записи. Показанный здесь пакет включает в себя четыре различных варианта игрового поля, включая все, от 4-значных целых чисел до десятичных дробей.

Десятичный обзор Bingo Showdown 
CCSS 5.НБТ.3 и 5.НБТ.4.
Decimal Place Value Bingo Showdown – это разновидность классической игры в бинго, которую можно использовать для обучения всей группы, небольших математических групп, совместных учебных групп или в учебных центрах. Что еще я могу сказать? Это бинго, и детям это нравится!

Игры Spinner с призовым фондом
CCSS 4.NBT.2 и 4.NBT.3
Еще одной игрой, которая понравилась моим ученикам, была игра Spin 4 Cash Place Value Review Game. В этом упражнении учащиеся практикуют названия слов и расширенные формы, используя карточки с заданиями и счетчик.Когда они получают правильный ответ, они могут вращаться за определенную сумму «математических денег». Я также создал международную версию под названием Spin 2 Win, в которой вместо денег выдаются жетоны.

Я величайший. Игра «Сравнение чисел».
CCSS 2.NBT.4, 4.NBT.2, 5.NBT.3. простое упражнение для сравнения чисел. Учитель может играть против класса, или ученики могут играть друг против друга в совместных учебных командах.В этой игре игроки пытаются составить наибольшее число, размещая случайно выбранные числа на игровом поле. Здесь есть доля удачи, но чтобы выиграть, учащиеся должны уметь читать названия слов и точно сравнивать числа.

Все четыре игры доступны по отдельности или в составе набора игр Place Value. Даже если вы уже познакомились с понятиями разрядности, эти игры станут отличным повторением и практикой в ​​течение года. Вы слышали, что практика ведет к совершенству, и это определенно относится к концепциям позиционной стоимости.Чтобы добиться совершенства, необходимо много практики с размещением значений!

 

Числа и операции с основанием 10

Если вы считаете, что контент, доступный с помощью Веб-сайта (как это определено в наших Условиях обслуживания), нарушает одно или более ваших авторских прав, пожалуйста, сообщите нам, предоставив письменное уведомление («Уведомление о нарушении»), содержащее в информацию, описанную ниже, назначенному агенту, указанному ниже. Если университетские наставники примут меры в ответ на ан Уведомление о нарушении, он предпримет добросовестную попытку связаться со стороной, предоставившей такой контент средства самого последнего адреса электронной почты, если таковой имеется, предоставленного такой стороной Varsity Tutors.

Ваше Уведомление о нарушении может быть направлено стороне, предоставившей контент, или третьим лицам, таким как в виде ChillingEffects.org.

Обратите внимание, что вы будете нести ответственность за ущерб (включая расходы и гонорары адвокатов), если вы существенно искажать информацию о том, что продукт или деятельность нарушают ваши авторские права. Таким образом, если вы не уверены, что содержимое находится на Веб-сайте или на который ссылается Веб-сайт, нарушает ваши авторские права, вам следует сначала обратиться к адвокату.

Чтобы подать уведомление, выполните следующие действия:

Вы должны включить следующее:

Физическая или электронная подпись владельца авторских прав или лица, уполномоченного действовать от его имени; Идентификация авторских прав, которые, как утверждается, были нарушены; Описание характера и точного местонахождения контента, который, как вы утверждаете, нарушает ваши авторские права, в \ достаточно подробно, чтобы преподаватели университета могли найти и точно идентифицировать этот контент; например, мы требуем а ссылку на конкретный вопрос (а не только название вопроса), который содержит содержание и описание к какой конкретной части вопроса — изображению, ссылке, тексту и т. д. — относится ваша жалоба; Ваше имя, адрес, номер телефона и адрес электронной почты; и Заявление от вас: (а) что вы добросовестно полагаете, что использование контента, который, как вы утверждаете, нарушает ваши авторские права не разрешены законом или владельцем авторских прав или его агентом; б) что все информация, содержащаяся в вашем Уведомлении о нарушении, является точной, и (c) под страхом наказания за лжесвидетельство вы либо владельцем авторских прав, либо лицом, уполномоченным действовать от их имени.

Отправьте жалобу нашему назначенному агенту по адресу:

Чарльз Кон Varsity Tutors LLC
101 S. Hanley Rd, Suite 300
Сент-Луис, Миссури 63105

Или заполните форму ниже:

 

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.