Техника безопасности в школе при пожаре: Правила поведения при пожаре в школе, дома, лифте, на улице

Обратите внимание! По новым правилам, в инструкцию о мерах пожарной безопасности в школе включен пункт об обязательном обеспечении средствами индивидуальной защиты органов зрения и дыхания.

Также следует отметить, что очень важно проводить регулярную плановую эвакуацию. Это позволит обучить работников и школьников правильно реагировать на сигнал о пожаре.

Соблюдение правил пожарной безопасности, регулярные проверки и проведение лекций на первый взгляд кажутся бесполезной тратой времени. Такое мнение ошибочно, ведь при этом освежаются ранее полученные знания. А в некоторых случаях может быть получен абсолютно новый опыт.

Пожарная безопасность в школе

Все, существующие на сегодняшний день общие правила пожарной безопасности в школе, представляют собой комплекс мероприятий, который разработаны государственными органами, а также административным аппаратом самого учреждения. Целью данного пакета правил является самая полная защита учеников, работников школы, личного и школьного имущества от пожара.

Первичные средства пожаротушения в школе

Комплекс мероприятий пожарной безопасности в школе, включает в себя сразу несколько направлений работы:

• покупка и поддержание в рабочем режиме средств тушения пожара: огнетушителей, ящиков с песком и пр.;
• монтаж сигнализации, которая в автоматическом режиме будет фиксировать возгорание;
• оборудование школы «системой тревоги», которую можно активировать в случае пожара;
• наличие и работоспособность выходов для эвакуации;
• информационные стенды с наглядными сведениями по профилактике пожаров;
• проведение систематической работы с работниками школы и учениками на тему противопожарной безопасности. Для этого разрабатываются специальные инструкции по правилам пожарной безопасности в школе.

Полная ответственность за соблюдение правил несут её руководитель (директор) и его заместители. При этом персональная ответственность также лежит на заведующих кабинетами и производственными мастерскими.

Обеспечение ПБ в школе

Стенд (уголок) по пожарной безопасности в школе

На администрации школы лежит ответственность за надлежащие обеспечение выполнения правил, а также выполнение регулярного контроля над тем, чтобы работники школы и учащиеся соблюдали свой режим работы и режим работы школы.

В число мер пожарной безопасности, которые должны постоянно выполняться на территории школы, входят следующие мероприятия:

• Скорейшее устранение любых факторов, которые могут спровоцировать пожар;
• Строгое следование графику проведение инструктажей, нацеленных на актуализацию знаний по противопожарной безопасности;
• Разработка и утверждение эвакуационного плана, и мер по оповещению учеников и работников школы при пожаре;
• Чёткое распределение обязанностей работников школы при пожаре;
• Закрепление за определёнными работниками школы лиц, которые будут ответственны за пожарную безопасность во время разных мероприятий: линеек, школьных вечеров, концертов и пр.

Обучение детей правилам ПБ в школе

Систематическое обучение детей правилам пожарной безопасности в школе начинается ещё с младших классов. Детям дают начальные представления о том, что собой представляет огонь, для каких целей его используют и почему он опасен. Закладываются основные знания о правилах обращения с огнём, а также о том, что следует делать во время пожара.

Поскольку малыши ещё не в состоянии усваивать большой объём словесной информации, то учителя занятия на данную тему часто проводят в игровой форме, а также устраивают экскурсии в пожарную часть. Также школьникам показывают обучающие диафильмы и видеоролики, из которых те могут понять главные причины пожаров, а также то, как можно спастись от огня. Помимо этого в начальной школе учащиеся заучивают номер МЧС России, учатся правильно использовать электрические приборы, тушить с помощью воды костры и пр.

Таким образом, всё обучение детей правилам пожарной безопасности для младших школьников сводиться к тому, что им прививают несколько простейших правил:

• брать и использовать спички нельзя;
• недопустимо играть около костров или раскалённых предметов;
• над костром или обогревателями нельзя сушить вещи;
• запрещено разведение костров без взрослых;
• не оставлять без присмотра включенные электрические приборы;
• звонить, кричать и всячески привлекать внимание взрослых, если был обнаружен пожар.

Противопожарная безопасность для учеников средней ступени, включает в себя следующие элементы:

• привитие знаний и умений обращения с разными электроприборами;
• получение знаний о легко воспламеняемых материалах;
• изучение правил использования огнетушителей и иных средств борьбы с огнём;
• основные знания о правильном спасении своей жизни и жизней других детей.

Работа над закреплением всех этих элементов ведётся в игровой форме, проводятся различные викторины и конкурсы, а также практические занятия.

Последствия пожара в школьном классе

Обучение основам пожарной безопасности у учеников старших классов, проходит в форме учений, на которых те получают прочные практические навыки борьбы с огнём, а также учатся спасать людей. Таким образом, заканчивая обучение в школе, старшеклассник должен точно знать ответы на следующие вопросы и уметь выполнять следующие действия:

• как искать запасные выходы, где располагаются огнетушители;
• что может стать причиной пожара, и умение предотвратить её появление;
• основы оказания первой медпомощи;
• предотвращать и останавливать игры детей с огнём;
• никогда не нагревать открытым пламенем неизвестные материалы;
• обесточивать электрические приборы, уходя из дома, не протирать их мокрыми тряпками, когда те включены в сеть, а так же не тушить их водой.
• не пользоваться легко воспламеняющимися жидкостями для розжига печей и костров;
• заливать костёр водой, пока не перестанет идти дым;
• не бросать зажженные спички в сухостой, тополиный пух, в урны.
• сразу же оповещать пожарную охрану о случаях обнаружения возгораний.

Правила поведения учеников при пожаре

Действия ученика или персонала школы при обнаружении пожара

Основной набор правил учащихся при пожаре выглядит так:

• главные признаки пожара в виде дыма или резкого запах гари, говорят о том, что необходимо внимательно слушать учителя, который объективно оценивает ситуацию, и занимается обеспечением безопасности детей;
• ни в коем случае не нужно поддаваться какой-либо панике;
• покидать помещение и здание школы нужно быстро, но не бегом, чтобы избежать падений и давки;
• после того, как здание школы было покинуто, необходимо следовать за учителем, который вскоре произведёт перекличку всех учеников вашего класса.

Итак, мы привели правила пожарной безопасности в общеобразовательных школах, являющиеся основой и итогом обучения школьников.

Сформулировав основные правила пожарной безопасности в школе для учащихся, которые они усваивают в процессе обучения. Необходимо особо подчеркнуть, что полноценная пожарная безопасность в данном случае – это не просто набор каких-то правил, которые нужно просто выучить. В обязанности же учителей и родителей входит тщательный контроль над тем, чтобы все учащиеся освоили эти правила и пользовались ими в повседневной жизни.

Детей не просто обучают их ещё и воспитывают, прививая им навыки правильного обращения с огнём, рассказывая и показывая как нужно вести себя при пожаре, а какие действия предпринимать ни в коем случае нельзя.

Действия при пожаре в квартире или здании

Профилактические мероприятии по предупреждению возникновения пожара в квартире

• Не храните в доме бензин, керосин, легковоспламеняющиеся жидкости.
• Приобретите хотя бы один огнетушитель.
• Не оставляйте без присмотра включенные электрические и газовые плиты, чайники, утюги, приёмники, телевизоры, обогреватели.
• Следите за исправностью электропроводки, розеток.
• Не включайте в одну розетку несколько бытовых электрических приборов (особенно большой мощности).
• Не разогревайте на открытом огне краски, лаки и т. п.

Действия при пожаре в квартире

1. Сообщите о пожаре в пожарную охрану по телефонам «112», «01» (с сотового тел. 01*, 112).
2. Если нет опасности поражения электротоком, приступайте к тушению пожара водой, или используйте плотную (мокрую ткань).
3. При опасности поражения электротоком отключите электроэнергию.
4. Горючие жидкости тушить водой нельзя (тушите песком, землёй, огнетушителем, если их нет, накройте плотной смоченной в воде тканью).
5. При пожаре ни в коем случае не открывайте форточки и окна.
6. Если вам не удаётся своими силами ликвидировать пожар, выйдите из квартиры, закрыв за собой дверь, и немедленно сообщите о пожаре соседям и жильцам выше-ниже находящихся квартир.
7. Встретьте пожарных и проведите их к месту пожара.
8. При высокой температуре, сильной задымлённости необходимо передвигаться ползком, так как температура у пола значительно ниже и больше кислорода.
9. При невозможности эвакуироваться из квартиры через лестничную площадку, когда пути эвакуация отрезаны, необходимо выйти на балкон, закрыв за собою дверь, и звать на помощь прохожих.

Действия при пожаре в здании

1. Определите для себя, выходить или не выходить наружу. Убедитесь, что за дверью нет пожара, приложив свою руку к двери или к металлической ручке. Если они горячие, то ни в коем случае не открывайте дверь.
2. Не входите туда, где большая концентрация дыма и видимость менее 10 метров.

Если дым и пламя позволяют выйти из помещения (здания) наружу:

1. Уходите скорее от огня, используя основные и запасные пути эвакуации.
2. Отключите попутно электроэнергию.
3. Идите к выходу на четвереньках, так как вредные продукты горения скапливаются на уровне нашего роста и выше, закрывая при этом рот и нос подручными средствами защиты.
4. По пути за собой плотно закрывайте дверь.
5. Покинув опасное помещение, не вздумайте возвращаться назад, сообщите о себе должностным лицам.

Если дым и пламя в соседних помещениях не позволяет выйти наружу:

1. Не поддавайтесь панике.
2. Накройтесь полностью мокрым покрывалом (тканью).
3. Проверьте существует ли возможность выйти на крышу или спуститься по пожарной лестнице.
4. Если возможности эвакуироваться нет, то для защиты от тепла и дыма необходимо надёжно загерметизировать своё помещение:
   • плотно закройте входную дверь, заткните щели двери изнутри помещения, используя при этом любую ткань;
   • закройте окна, форточки, заткните вентиляционные отверстия;
   • если есть вода, постоянно смачивайте дверь, пол.
5. Если помещение наполнилось дымом, передвигайтесь на четвереньках, прикрыв рот и нос влажной тряпкой (носовым платком, рукавом от рубашки), в сторону окна и находитесь возле окна и привлекайте к себе внимание людей на улице.

Если у вас телефон, то обязательно позвоните «112», «01» (с сотового тел. 01*, 112) и сообщите, где вы находитесь. Ни в коем случае не открывайте и не разбивайте окна, так как нарушится герметичность вашего помещения, что приведёт к увеличению температуры и площади пожара.

Техника безопасности в школе 2020/2021

Содержание:
Общие правила техники безопасности в школе для учащихся
Техника безопасности в школе для учителей
Урок по технике безопасности в начальной школе
Уголок по технике безопасности в начальной школе

Общие правила техники безопасности в школе для учащихся

Не менее важным пунктом является знание всеми детьми путей эвакуационного отступления. Для этого со школьниками проводятся специальные практические занятия. Пути эвакуации и выходы из здания должны быть оснащены специальными знаками и табличками. Ученики должны немедленно сообщать преподавателю о всех признаках возможного возгорания. Это может быть запах дыма, искры от короткого замыкания в электропроводке или открытое пламя в дальнем углу сооружения.

Техника безопасности в школе для учителей

Закреплены за учителем и контрольные функции. После занятий он лично проверяет отключение всех электроприборов от питания, а при получении информации о признаках пожара сообщает охране о произошедшем. Именно учитель принимает меры для спасения имущества класса и тушения возгорания.

Преподаватель должен следить за тем, чтобы в здании соблюдались противопожарные правила. Учитель должен препятствовать нарушению режима курения, не допускать захламления эвакуационных путей и выходов, следить за поддержанием в исправном состоянии электрохозяйства.

Урок по технике безопасности в начальной школе

Техника безопасности для детей в школе при пожаре преподается в форме классного часа по объему равного одному академическому уроку. Как правило, это занятие готовят и проводят классные руководители. В плане урока должны быть отражены виды и правила противопожарной защиты.

Уголок по технике безопасности в начальной школе

Стенд по технике безопасности в школе должен содержать следующую информацию:

• телефоны экстренных служб;
• перечень главных причин возникновения возгорания;
• основные причины гибели людей при возникновении пожара;
• информацию о том, как надо себя вести в случае пожара;
• как избежать опасных последствий при возникновении возгорания;
• действия в случае невозможности покинуть охваченное огнем сооружение;
• выкладки из эвакуационного плана с указанием маршрутов отступления и выходов из здания;
• правила безопасности при эксплуатации пожароопасных устройств и электроприборов.

Добавлено: 23.10.2020

Действия персонала при пожаре в школе: поведение сотрудников и директора

Пожар в школе — страшная трагедия. Множество детей, подверженных страху и панике, не в состоянии собраться и организованно покинуть школу. Даже учителю сложно в такой ситуации сориентироваться и принять правильное решение по спасению жизней детей.

Поэтому важно обучить персонал школы выполнять упорядоченные и организованные действия при пожаре в школе.

Причины возникновения пожаров в школах

Сотрудники МЧС собрали данные за несколько лет по количеству пожаров по стране и причинам их появления. Статистика показывает, что самыми распространенными источниками пожаров в школах являются:

• отсутствие системы пожаротушения;
• безграмотность персонала в отношении правил пожарной безопасности и поведения при возгорании;
• старая или неисправная электропроводка;
• игры детей с огнем;
• поджог.

Если в последних двух случаях ответственность ложится не только на педагогов, но и на детей, то в остальных виной всему халатное отношение руководства и сотрудников школы к пожарной безопасности.

Действия персонала школы при пожаре

При выявлении работником школы явных признаков возгорания (огня, дыма, характерных запахов), ему необходимо проделать ряд работ:

• сразу сообщить в пожарную часть о внештатной ситуации, назвав адрес и номер школы, место возникновения пожара, свою фамилию и должность;
• привести в действие систему оповещения;
• задействовать других сотрудников школы для быстрого вывода детей в безопасную зону в соответствии с эвакуационным планом;
• проинформировать о пожаре директора школы;
• встретить пожарных, а также при необходимости помочь в ликвидации пожара при помощи ручных средств пожаротушения.

Действия каждого сотрудника школы в аварийной ситуации должны быть направлены на сохранение жизней школьников и максимально быстрое подавление огня.

Обязанности руководителя школы

Директор учебного заведения (или его заместитель) должен умело и строго руководить поведением персонала при пожаре, уметь организовать каждого сотрудника и общий алгоритм действий присутствующих работников.

Руководитель обязан предпринять такие меры:

• удостовериться, что пожарная часть проинформирована о пожаре;
• контролировать и принимать непосредственное участие в эвакуации и спасении детей;
• проверить количество сотрудников и детей, находящихся в школе, по спискам и журналам, и сверить их с числом выведенных из школы учеников и педагогов;
• организовать встречу пожарных;
• проконтролировать включение и исправность системы пожаротушения;
• при необходимости вызвать медицинскую службу;
• вывести из школы людей, которые не задействованы в эвакуации детей и не помогают в тушении огня.

Работы и дела, не касающиеся подавления пожара, должны отойти для директора на второй план. Изначально необходимо побороть огонь и спасти детей. К числу обязанностей руководства также относится защита людей, присутствующих в школе, от обрушений и отравлений, организация выноса ценных вещей, отключение электроснабжения здания и четкое информирование начальника пожарной подразделения о месте возгорания, количестве людей в школе и других сведениях.

Помощь эвакуированных людей

Человек, выведенный из горящей школы, должен всеми силами помогать остальным людям и членом пожарной бригады.

Находясь в безопасной зоне, человек обязан:

• организовать встречу пожарных, показать им места подъезда к школе, размещение люков пожарных гидрантов, план эвакуации и место возгорания на плане;
• оказать первую помощь пострадавшим по мере возможностей, взаимодействовать с медицинскими работниками;
• доложить о своем спасении руководству, если эвакуация происходила через окно или по пожарной лестнице.

После тушения пожара, директор объявляет о собрании, на котором обсуждаются верные и неверные действия сотрудников во время аварийной ситуации и предпринимаются соответствующие меры по исправлению ошибок и нарушений.

Контрольный список для просвещения и предотвращения пожаров в школе

По данным Национальной ассоциации противопожарной защиты, в период с 2011 по 2015 год пожарные департаменты США ежегодно реагировали в среднем на 4980 пожаров в зданиях учебных заведений. Вот почему так важно уделять особое внимание обучению в области пожарной безопасности в наших школах. Ознакомьтесь со следующими советами по безопасности в школе и узнайте, как можно научить своих детей или учеников предотвращению пожаров в школе.

Школьная противопожарная

Около 41% всех пожаров в школах возникают намеренно.Излишне говорить, что реализация этих мер пожарной безопасности в школах жизненно важна:

• Наружное освещение с таймером, датчиками движения или дневного света
• Кусты и деревья подстрижены, чтобы не было препятствий вокруг здания
• Сигнализация проникновения на двери, окна, вентиляционные отверстия и люки в крыше
• Емкости для мусора хранят вдали от зданий, чтобы снизить опасность возгорания. Закрытые металлические крышки для дополнительной защиты.
• Поощрять соседей предупреждать школьный персонал о признаках вандализма

Школа пожарной безопасности

Обучение и подготовка учащихся к чрезвычайным ситуациям при пожаре должны быть приоритетом.

• Ежемесячно проводить в школах ожидаемые и неожиданные пожарные учения, в которых принимают участие все
• Регулярно проверяйте выходы, чтобы убедиться, что лестницы, двери и окна разблокированы и работают нормально
• Обучить учащихся тому, как реагировать на пожарную тревогу во время школьных пожарных учений
• Знать расположение системы противопожарной защиты, постов пожарной сигнализации и спринклеров
• Убедитесь, что в каждой комнате есть карта с указанием 2 выходов.
• Объедините учащихся с особыми потребностями со взрослыми или одноклассниками для получения дополнительной помощи
• Имейте заранее определенное место, где учащиеся знают, что они должны встретиться, когда они выйдут из здания, и потренироваться во время школьных пожарных учений
• Имейте список, чтобы гарантировать, что каждый студент будет учтен
• Поощряйте родителей практиковать домашние пожарные учения и готовить их на случай пожара в жилом доме

Колледж пожарной безопасности

Эти советы по безопасности в школах касаются в основном начальной, средней и старшей школы.Тем не менее, они также могут применяться к зданиям колледжей, где пожарные ежегодно реагируют примерно на 3 810 пожаров в колледжах, 88% из которых связаны с несчастными случаями с приготовлением пищи. Вот курс по противопожарной безопасности для колледжа:

Пожарная безопасность на территории кампуса

• Готовьте только в специально отведенных местах
• Содержите зоны приготовления пищи в чистоте и не загромождайте их
• Никогда не оставляйте готовку без присмотра
• В случае пожара внутри микроволновой печи закройте дверцу и отключите прибор от сети

Лаборатория пожарной безопасности кампуса

• Никогда не оставляйте без присмотра лабораторные эксперименты или сосуды под давлением
• Хранить горючие газы и химические вещества вдали от источников тепла

Пожарная безопасность вне кампуса

• Убедитесь, что в каждой спальне есть исправная дымовая сигнализация.
• Убедитесь, что спринклерная система здания находится в хорошем состоянии
• Системы отопления и противопожарной защиты здания должны ежегодно проверяться пожарными

Общие правила пожарной безопасности в колледже

• Определите 2 ближайших выхода и все возможные пути эвакуации
• Знайте, где находятся пожарные извещатели и как ими пользоваться
• Сообщить о вандализме пожарного оборудования службе безопасности кампуса

Конечно, школа — не единственное место, где проводится обучение пожарной безопасности.Ознакомьтесь с нашими советами по пожарной безопасности и советами по пожарной безопасности дома и на рабочем месте, чтобы вы могли практиковать пожарную безопасность 365 дней в году.

Пожарная безопасность в школах: как составить план действий на случай чрезвычайной ситуации

Пожары в школах — не такое уж редкое явление, как думают люди. По данным Национальной ассоциации противопожарной защиты, ежегодно в учебных заведениях происходит около 5000 пожаров. Каждый пожар связан с риском получения травм и смертельным исходом, а также с дорогостоящим счетом за ремонт. Убедиться, что ваши сотрудники, учителя и ученики обучены методам предотвращения пожаров и знают, что делать в случае пожара, чрезвычайно важно для обеспечения безопасности каждого.Следуйте этим советам по обучению пожарной безопасности, чтобы предотвратить повреждение вашей школы от пожара.

• Принять меры пожарной безопасности.

  Примите эти дополнительные меры, чтобы защитить свою школу от вандалов, которые устраивают пожары. Почти половина всех школьных пожаров разжигается намеренно. Использование этих школьных процедур безопасности жизненно важно для защиты вашей школы от пожаров.

  1. Рассмотрите возможность использования огнестойкого озеленения, например, посадки кустарников и водостойких деревьев, чтобы предотвратить распространение огня из здания. Сажая огнеупорные деревья, сажайте их на расстоянии не менее 30 футов от школы и размещайте их на расстоянии не менее 10 футов друг от друга.
  2. Установить датчик движения наружного освещения или освещения на таймеры.
  3. Установите сигнализацию на все двери, окна, люки в крыше и вентиляционные отверстия.
  4. Размещайте мусорные баки подальше от здания, чтобы огонь не распространялся. Рассмотрите возможность закрытия каждой корзины для мусора, чтобы предотвратить вторжение.

• Обучение пожарной безопасности в сч оол.

  Если обучение пожарной безопасности еще не входит в вашу учебную программу, добавьте его. Обучайте как учителей, так и учеников.

  1. Обойдите школу с учителями и персоналом, чтобы они знали, где находятся все пожарные выходы, и как их ученики и они сами могут безопасно выйти из здания в случае пожара.
  2. Раздайте карту аварийных выходов каждому классу и отметьте все выходы и пути к безопасным местам. Убедитесь, что у каждого класса есть как минимум два выхода.
  3. Объединяйте учащихся в пары с определенными взрослыми и создавайте специальные пары для учащихся, которым требуется помощь.
  4. Имейте список учеников, чтобы убедиться, что каждый ребенок учтен.
  5. Обучите студентов тому, как вести себя во время пожара, и регулярно планируйте пожарные учения, чтобы помочь студентам попрактиковаться.
  6. Обучайте учащихся не только тому, что делать в случае пожара в школе, но и в их доме.

• Провести плановые проверки пожарной безопасности.

  Правила пожарной безопасности школ требуют регулярного осмотра здания.Осмотрев спринклерную систему, структуру, оборудование и электрооборудование вашей школы, вы сможете лучше защитить всех от случайных пожаров.

  1. Убедитесь, что все дверные проемы, лестницы, окна и аварийные выходы всегда открыты.
  2. Осмотрите кухонное оборудование и бытовую технику кафетерия, чтобы убедиться, что они обновлены и работают должным образом.
  3. Осмотрите спринклерную систему школы. Спринклерные системы могут предотвратить распространение огня за пределы изолированной зоны.Особенно важно установить специальные спринклерные системы и обеззараживающие души во всех научных лабораториях.
  4. Национальная ассоциация противопожарной защиты (NFPA) создала NFPA25, чтобы помочь вам постоянно поддерживать спринклерную систему вашей школы в соответствии с нормативами.

Если в вашей школе возник пожар, обучение учащихся и сотрудников методам предотвращения пожаров, выполнение плановых пожарных учений и информирование всех о правилах и процедурах эвакуации не только поможет предотвратить возникновение пожаров, но и поможет сохранить всех. безопасный.

Связаться с Альфа-Омегой. Восстановление после стихийных бедствий. Благодаря круглосуточному реагированию на чрезвычайные ситуации, мы готовы помочь вам оценить ситуацию, уменьшить ущерб и составить план восстановления арендуемой собственности до состояния до потери. Мы поможем вам восстановиться после коммерческого пожара. Наша профессиональная команда сертифицированных, обученных и проверенных консультантов является экспертами в области восстановления после пожаров. Мы позаботимся о возмещении ущерба вашей собственности, выполнив честную, надежную и качественную работу, чтобы ваши арендаторы могли быстро вернуться к нормальной жизни.

Alpha Omega — ведущая компания по восстановлению после стихийных бедствий, обслуживающая коммерческую и жилую недвижимость в Биллингсе, штат Мэн, и его окрестностях.

Пожарная безопасность в школах: контрольный список для проверки школьной безопасности

Одна из величайших пожарных трагедий в истории США произошла в школе. Шел 1958 год, и в здании отсутствовали средства противопожарной защиты, которые делают строгую пожарную безопасность в школах обычным явлением:

В нем не было спринклерной системы или детекторов дыма.Две пожарные сигнализации не были подключены к местной пожарной части, и ни одна из них не была расположена в той части школы, где начался пожар. Огнетушители хранились в стенных колодцах на высоте семи футов над полом, недоступных большинству взрослых.

Интерьер школы был почти полностью сделан из горючих материалов — все, от лестниц до полов и стен, было деревянным. Полы многократно перекрашивались горючими восками на нефтяной основе. В крыше не было вентиляции и ее неоднократно заклеивали битумной бумагой, из-за чего она горела быстрее.Противопожарные двери защищали только часть второго этажа, и они были распахнуты, чтобы ученики могли легко проходить в течение учебного дня. Остальные лестницы были открыты, ничто не препятствовало распространению огня.

Пожар начался в бочке с промасленной тряпкой в ​​цокольном этаже двухэтажного дома. По мере того, как огонь рос и дым пробирался через лестницы и трещины в деревянном полу, учителя и ученики первого уровня выходили наружу. Пожарная сигнализация не сработала, когда она сработала, и к тому времени, когда жители второго этажа узнали об инциденте, они уже не успели.Запаниковавшие студенты пытались выбраться любым доступным способом, в том числе выпрыгивали из окон. Всего в результате пожара в школе Богоматери Ангелов погибли 92 ребенка и трое взрослых.

Трагедия привела к повсеместным реформам пожарной безопасности и обновлению кодексов школ. Сегодня школы намного безопаснее; Национальная ассоциация противопожарной защиты (NFPA) сообщает, что в период с 2013 по 2017 год в результате пожаров в школах в среднем ежегодно погибал «один мирный житель» и «42 человека получали ранения». Чаще всего при пожарах в школах причиняется финансовый ущерб, составляющий около 42 миллионов долларов в год. Эти пожары чаще всего возникают в результате поджогов, и ежегодно на них реагируют более 3000 пожарных.

Относительное отсутствие травм и смертельных случаев, которое мы наблюдаем при пожарах в школах США, связано с современными кодексами и стандартами противопожарной защиты, которые были разработаны и применяются в этих местах. Коды образовательных занятий в большинстве штатов и юрисдикций основаны на модельных кодах, созданных NFPA. В частности, в главе 14 NFPA 101 : Кодекс безопасности жизнедеятельности излагает минимальные требования к противопожарной защите и безопасности жизни для образовательных профессий.

NFPA 101 определяет учебных помещений как любое здание, «используемое в образовательных целях до двенадцатого класса шестью или более людьми в течение 4 или более часов в день или более 12 часов в неделю» (6.1.3.1). Это определение расширено и включает все дошкольных учреждений и детских садов , которые соответствуют определенным критериям:

(1) Цель в первую очередь образовательная, даже если дети, посещающие такие школы, находятся в дошкольном возрасте.

(2) Все дети от 24 месяцев.

По сути, если в школе шесть или более учеников от 24 месяцев до разных возрастов в классе 12 ^-го , применяются правила NFPA. Вот основные требования NFPA к жизненной и пожарной безопасности в школах:

Первый шаг в определении требований кодекса включает оценку мощности объекта. Это достигается путем вычисления загруженности помещения — насколько большой должна быть площадь, исходя из потенциального количества людей в школе (NFPA 101: 7.3.1.2). Код требует не менее 20 квадратных футов на человека .

Например, если в школе 50 учеников и сотрудников, ей потребуется минимум площадей в 1000 квадратных футов. Если это объект площадью 8000 квадратных футов, он потенциально может вместить до 400 человек.

Гибкие и открытые планы этажей должны быть одобрены уполномоченным органом (AHJ). Источник: The Conversation

Требования к свободному пространству имеют решающее значение, так как кодекс также дает рекомендации по , где и , как можно разместить студентов.Классные комнаты для детей младшего возраста должны находиться на первом этаже или ближе к нему, чтобы облегчить эвакуацию.