Задача медсестры: Роль медицинской сестры в реабилитации

Содержание

Роль медицинской сестры в реабилитации

Медсёстры следят за жизненно важными показателями (давление, пульс, температура, сахар в крови), наблюдают за пациентом, чтобы не возникло дыхательных проблем и боли, контролируют водный баланс пациента, ведут протокол падений. Сестринский уход при травмах или инсульте крайне необходим, чтобы избежать осложнений.

«У тяжёлых пациентов, поступающих к нам из реанимации или из дома, нередко бывают пролежни. Наша задача — вылечить пролежневые раны и не допустить образование новых. За семь лет не было ни одного случая, чтобы в нашем центре у пациента образовался пролежень», — рассказывает Наталья Базаджи.

Частые осложнения у маломобильных пациентов:

  • пролежни и опрелости;
  • раздражения кожи;
  • тромбоэмболия и тромбоз;
  • заболевания дыхательных путей;
  • проблемы ЖКТ;
  • анорексия и кахексия;
  • контрактуры.

У пациентов с неврологическими и сердечно-сосудистыми заболеваниями, пациенты с нарушением слуха и зрения, ослабленные и пожилые люди, а также пациенты, принимающие некоторые препараты, высокий риск падений. Больницы, дома ухода и центры реабилитации разрабатывают программы по снижению риска падений. В центре «Три сестры» пациенты с риском падения носят специальные браслеты и пояса, а при выходе из палаты их сопровождает помощник. Кроме того, все технические средства специально подобраны для пациентов, кресла и кровати стоят на тормозах, а на территории центра есть поручни, на которые можно опереться.

В центре реабилитации «Три сестры» созданы все комфортные условия для пребывания. Палаты оборудованы тревожными кнопками для вызова персонала, функциональными кроватями, которые упрощают перемещение пациента, есть поручни и перила, автоматически открывающиеся двери. В нашем центре комфортно чувствуют себя как пожилые пациенты, так и молодые люди и дети с любыми ограничениями в движении. Подробнее об условиях пребывания вы можете узнать здесь.

Задачи медицинской сестры

Задачи медицинской сестры: создавать атмосферу доверия, способствовать сохранению и развитию возможностей пациента, способствовать личностному росту и развитию пациента в процессе решения его проблем, действовать на основе правовых, этических и моральных норм.

Задачи пациента: доверять медицинской сестре, учиться оценивать свои возможности и при необходимости менять образ жизни, учиться максимально использовать свои возможности, бороться, а не приспосабливаться, учиться эффективно справляться с жизненными обстоятельствами и/или сохранять эту способность.

Качество жизни — это субъективное ощущение соответствия
или несоответствия между фактическим и ожидаемым уровнем
жизни, определяемое физическими, психологическими, духовными
и социальными аспектами человеческого существования. Его определяют
по следующим критериям:
• физическая подвижность;
• отсутствие болей и дискомфорта;
• способность к самообслуживанию;
• способность к нормальной социальной активности.

Необходимо помнить, что для выполнения сестринского процесса
нужно учитывать индивидуальные особенности каждого
пациента, так как взаимоотношения и взаимодействие между мединской сестрой и больным во многом определяют результаты ухода.
Внедрение сестринского процесса в систему подготовки и практическую
деятельность медицинских сестер позволяет обеспечить:
• системный подход к осуществлению сестринских вмешательств;
• учет индивидуальных особенностей каждого пациента;
• возможность широкого использования стандартов профессиональной
деятельности;
• развитие клинического мышления, повышение компетентности,
независимости, творческой активности медицинской сестры,
а значит, престижа профессии в целом.
В настоящее время сестринский процесс является основой сестринского
дела и формирует концептуальную научную базу сестринской
помощи. При реализации этой модели достигается конечная

цель — повышение качества медицинской помощи, а следовательно,
и качества жизни пациента.

Как московские медсестры работают в условиях эпидемии COVID-19 — Российская газета

Каждое утро в столице теперь начинается со сводок медучреждений, где лежат пациенты с коронавирусом. Врачи отчитываются о новых поступивших, выписанных… Между тем большую часть времени с пациентами проводят медицинские сестры: они первыми встречают в приемном отделении, следят за правильностью выполнения врачебных назначений, меняют белье и отправляют домой. В Международный день медсестры, об особенностях работы в новой инфекционной больнице — МКЦИБ «Вороновское» — рассказала «РГ» старшая медсестра Анжела Забродная.

Новый инфекционный центр строился в рекордно короткие сроки, так же рекордно быстро был набран персонал. «В больнице работает более 350 медсестер. Это высококвалифицированный персонал, многие — с высшим сестринским образованием, — рассказывает Забродная. — Задача медсестер настроить пациента на выздоровление, сделать так, чтобы он поверил сестре. Ведь врач сделал обход, назначение. А дальше выполнять грамотно все его предписания должна медсестра. Она же оказывает психологическую помощь, объясняет тонкости лечения. Например, что в реанимации лучше лежать на животе — так дышать проще, что после аппарата искусственной вентиляции легких сложно самостоятельно дышать. При этом нужно соблюдать жесткий регламент, связанный с санитарно-эпидемиологическим режимом. Проще говоря: как, куда и в чем ходить, как и какие манипуляции с пациентом совершать».

Как рассказывает Забродная, выходных сейчас у нее нет, очень много работы. «Родным звоню по вечерам, порой и поесть некогда, хотя у нас прекрасно готовит столовая, еда бесплатная, — рассказывает Забродина. — Родных у меня — две взрослые дочери, одна из них врач-неонатолог. Как только началась пандемия, пришлось изолироваться, теперь вдвоем с мужем остались. Общаемся с детьми только по телефону». Старшая медсестра рассказывает, что, несмотря на большую загрузку работой, она не променяла дом на общежитие, расположенное прямо на территории больницы. К слову, в нем разместиться могут до 1,3 тысячи человек. По словам Анжелы Вадимовны, если еще и жить рядом с работой, то на другие темы совсем думать не будешь. У нее же получается путь до дома на машине — это 1,5 часа «прогулки и отдыха». Тем более справиться со стрессом помогают и родные стены, а также лабрадор Тедди. «Погладишь собаку, сделаешь пару глотков вкусного чая с травами, примешь горячий душ, и легче становится, — рассказывает старшая медсестра. — Муж к моей работе привык, хотя он не врач. А из новых обязанностей у него теперь есть вечерняя прогулка собакой. Я гуляю с лабрадором утром, потом время на дорогу, и в 8 утра я на работе. А вот заканчивается она порой и в 23.00 и в полночь. Но часто, вернувшись домой, все равно о работе думаю».

Не важно, где живет сотрудник, но приходя на службу, он проходит через комфортабельный спецпропускник, где ему измеряют температуру, проводят осмотр терапевты. Передвигаться по территории и отделениям можно в обычных медицинских халатах, но в «красную зону», где лежат больные, вход возможен только в средствах индивидуальной защиты. К слову, в эту зону Забродная заглядывает через специальные окна, чтобы проконтролировать работу персонала, помочь советами. Путь до «красной зоны» оснащен дополнительными шлюзами, в которых проходит качественная дезинфекция с помощью сухого тумана. В самих отделениях поставлены бактерицидные лампы и многие другое, что предписано по санитарным нормам и правилам для инфекционных больниц.

Фото: Пресс-служба Департамента здравоохранения Москвы

«Первые смены приходилось персоналу объяснять, зачем все время надевать маску, перчатки, защитные халаты, — рассказывает Забродная. — Если в хирургии это понятно — идет операция и все должно быть стерильно, здесь такая стерильность необходима круглые сутки. Ведь наш противник невидим — это вирус, который передается воздушно-капельным путем». Как вспоминает старшая медсестра, сложно было научиться, не только правильно надевать средства индивидуальной защиты, работать в них, но и правильно их снимать, чтобы не дотрагиваться до наружной стороны. В теории все это знали, а на практике многие столкнулись впервые.

Все снятые индивидуальные средства защиты собирают в специальные мешки, которые тут же запаиваются, как на почте. И дальше их отправляют в специальный блок, где стоят два устройства, сначала измельчающие отходы, а затем их обеззараживающие паровой стерилизацией. В результате опасные отходы класса «В» за территорию больницы не попадают, превращаясь под действием приборов в безопасную труху.

Привезшие пациентов машины скорой помощи обрабатывает специальная установка в закрытом боксе. Сначала транспортное средство окатывают водой, смывая грязь, а потом обрабатывают внутри и снаружи сухим туманом с дезинфицирующими средствами. Интересно, что в новой больнице есть и дезинфекционно-постирочный комплекс. Один блок отведен для стирки и дезинфекции одежды персонала и постельного белья из общежитий. Второй отсек — для белья пациентов. Ведь в отличие от обычной больницы при поступлении сюда пациента переодевают в больничную одежду: тапочки, белые носочки, х/б ночные рубашки, байковые пижамы. По словам Забродной, центр полностью обеспечен всем необходимым, в том числе и нательным бельем для пациентов. Как отмечает специалист, если пациенты в возрасте с готовностью переоблачаются в больничную амуницию, то молодежь приходиться уговаривать. Одежда, в которой привезли пациента, проходит дезинфекцию, и при выписке ее возвращают. Более того, если пациента никто не встречает из родных, то домой его отвозят на санитарном транспорте.

— Страха заболеть нет, ведь мы соблюдаем строгий санитарно-эпидемиологический режим, и потом увлечение медициной у меня началось с пневмонии, которой заболел мой младший брат, когда мне было 10 лет, — рассказывает Забродная. — К нам домой делать уколы пенициллина, а перед этим кипятить шприцы, приходила медсестра Екатерина Николаевна. Когда брата вылечили, я решила, что буду медсестрой, буду спасать людей. В 18 лет в 1989 году пришла работать в Первую городскую больницу в реанимацию отделения травматологии. Помню, как мы принимали пострадавших во время террористического захвата «Норд-Оста». В 2004 году пришла работать старшей медсестрой в детский научно-практический центр, получила высшее сестринское образование в РУДН. Еще через 15 лет я здесь возглавила сестринское дело. Кстати, брат вырос в хорошего травматолога-ортопеда, теперь тоже в столичном здравоохранении работает.

Роль медицинской сестры Кабинета здорового ребенка в формировании здорового поколения

Автор: О.В.Красницкая,
заместитель главного врача
по организационно-методической работе
ГБУЗ КК «Петропавловск-Камчатская
городская детская поликлиника №2»

Здоровье и благополучие детей — главная забота семьи, государства и общества в целом, так как дети составляют единственный резерв страны, который в недалеком будущем будет определять ее благополучие, уровень экономического и духовного развития, состояние культуры и науки.

Вместе с тем, в связи с социально-экономическим кризисом последних лет усиливаются отрицательные тенденции в динамике здоровья детского населения: растет численность детей с хронической патологией и морфофункциональными отклонениями, остается высокой острая заболеваемость. Ухудшение здоровья детей обусловлено не только экономической нестабильностью, но и нарастающими масштабами загрязнения окружающей среды, широким распространением вредных социальных привычек и болезней, слабым внедрением здорового образа жизни и рядом других причин. Это отразится и на здоровье последующих поколений.

В настоящее время перед нашим государством достаточно остро стоят проблемы здоровья подрастающего поколения, воспитания у детей потребности в здоровом образе жизни, здоровом досуге. Одной из важнейших современных профилактических задач является формирование здоровья подрастающего поколения через гигиеническое воспитание и обучение здоровому образу жизни.

Формирование здоровья ребенка, грамотное воспитание детей раннего возраста во многом зависят от организации профилактической работы в детских поликлиниках и консультациях. Ведущая роль в этом направлении отводится работе кабинета здорового ребенка (далее – КЗР).

Основными задачами КЗР являются  гигиеническое образование и воспитание, профилактика инфекционных и неинфекционных заболеваний детей, а также обучение родителей и беременных женщин основным правилам воспитания здорового, адаптированного к социальным условиям  ребенка.

Кабинет здорового ребенка при  ГБУЗ КК «Петропавловск-Камчатская городская детская поликлиника №2» организован в январе 2013г. в соответствии с приказом № 366н МЗ РФ от 16 апреля 2012 года «Об утверждении Порядка оказания педиатрической помощи», который подтвердил особую значимость данного подразделения в структуре детской поликлиники.

Работу кабинета возглавляет опытная медицинская сестра 1 квалификационной категории  по специальности «Сестринское дело в педиатрии» и сертификат по специальности «Сестринское дело в педиатрии», хорошо знающая особенности детей раннего возраста, их вскармливание, сроки введения прикормов, подготовки детей в детские общеобразовательные учреждения.

Она владеет навыками массажа и обучает этому молодых родителей, дает рекомендации по развитию детей, при выявлении отклонений, направляет к специалистам. Раннее выявление и своевременная коррекция способствуют профилактике серьезных заболеваний.

Основными задачами кабинета здорового ребенка являются: пропаганда здорового образа жизни в семье; обучение родителей основным правилам воспитания здорового ребенка (режим, питание, физическое воспитание, закаливание, уход), санитарное просвещение родителей по вопросам гигиенического воспитания детей, профилактики анемии, рахита).

Важным разделом работы кабинета здорового ребенка является профилактика рахита. Она складывается  из рекомендаций по правильному вскармливанию ребенка, своевременного назначения ему соков, прикорма в виде овощных блюд, достаточного пребывания на свежем воздухе, правильного режима дня, проведения закаливающих мероприятий.

На занятиях, проводимых в кабинете здорового ребенка, родители знакомятся с анатомо-физиологическими особенностями организма ребенка, изменениями в его психофизиологическом развитии.

Кабинет работает в тесном контакте с такими специалистами, как невролог, гинеколог, психолог и участковыми педиатрами.

В кабинете здорового ребенка работа с детьми начинается еще до рождения.

Совместно с педиатром и психологом проводится работа по подготовке детей к поступлению в детские сады и школы.  Цель этой работы – привести психофункциональные возможности ребенка в соответствие с предъявляемыми ему требованиями новой микросоциальной среды. Подготовка начинается  задолго до того, как ребенок поступит в дошкольное учреждение. Важным разделом работы медицинской сестры КЗР при подготовке детей к ДОУ является санитарно-просветительная работа с родителями. В ходе этой работы необходимо научить родителей базовым приемам подготовки детей к поступлению в дошкольное учреждение. Основными формами такой работы являются беседы на темы: «Подготовка детей к поступлению в дошкольное учреждение», «Организация режима дня ребенка в период привыкания к условиям детских яслей и сада», «Закаливание детей и профилактика простудных заболеваний», «Режим дня детей первых трех лет жизни». Работа с родителями детей, поступающих в детский сад, способствует подготовке детей к режиму детского сада и дети быстрее и легче адаптируются.

Проводимая в кабинете здорового ребенка работа помогает молодым родителям вырастить здоровых детей, которые хорошо адаптируются в детских дошкольных учреждениях и школах. Они меньше болеют, без особых проблем вливаются в коллективы.

Кабинет здорового ребенка обеспечен методическим материалом и наглядным пособием: по основным вопросам развития и воспитания здорового ребенка; профилактике заболеваний; таблицы возрастных режимов, таблицы-схемы естественного и искусственного вскармливания детей первого года жизни; таблицей показателей физического и нервно-психического развития детей раннего возраста. При посещении кабинета родители получают памятки с рекомендациями, соответственно возраста ребенка.  

В помощь молодым мамам в кабинете здорового ребенка имеются стенды с информацией о питании и режиме беременной женщины и кормящей матери, профилактике гипогалактии, проведении дородового патронажа, режиме дня, показателях физического развития, возрастных комплексах массажа и гимнастики, методах закаливания детей первых трех лет жизни, стендом по подготовке ребенка к поступлению в ДДУ. Родители могут в любое время ознакомиться с этой информацией.

Борьба за здорового ребенка начинается с борьбы за здоровье будущей мамы. Еще до рождения ребенка будущая мама посещает кабинет здорового ребенка, где она слушает лекции, смотрит созданную медицинской сестрой кабинета совместно с заместителем главного врача по работе с сестринским персоналом презентацию «Грудное вскармливание».  Медицинская сестра обращает внимание на самочувствие беременной, сон, аппетит, дает рекомендации по режиму труда и отдыха, питанию, гигиене, ношению одежды и обуви. Особое внимание уделяется беседе с беременной, ее мужем и близкими родственниками о создании в семье спокойной, доброжелательной обстановки.

Одним из важнейших разделов в работе КЗР является пропоганда грудного вскармливания. Чтобы грудное вскармливание было эффективным и длительным, необходима психологическая настроенность и желание матери долго кормить ребенка, осознание значимости грудного вскармливания, правильное прикладывание к груди, постоянная поддержка матери в случае гиполактационных кризов. В решении всех этих проблем ведущую роль имеют участковые медсестры, но огромную помощь им оказывает медицинская сестра кабинета здорового ребенка. Наиболее важные действия медицинской сестры кабинета здорового ребенка — контроль вскармливания и помощь молодой матери в обеспечении правильного прикладывания к груди. Для реализации программы поддержки грудного вскармливания необходимо не просто декларировать его целесообразность, но и иметь глубокие, современные знания. Грамотная и опытна медицинская сестра кабинета здорового ребенка становится основным звеном в системе медицинской поддержки грудного вскармливания, которое в конечном счете определяет формирование здоровья детей раннего возраста.

Одним из главных разделов работы медицинской сестры КЗР является гигиеническое просвещение членов семьи, особенно молодых родителей, обучение их воспитанию здорового ребенка, что подразумевает индивидуальные занятия с учетом культурного и общеобразовательного уровня семьи, психологического климата и многих других факторов. Санитарное просвещение осуществляется при посещении родителей  кабинета здорового ребенка. Темы лекций и бесед для молодых родителей, которые проводит медицинская сестра КЗР:

  • «Уход за новорожденным»;
  • «Организация рационального вскармливания и питания детей первого года жизни»;
  • «Режим дня и питание кормящей матери»;
  • «Режим дня и его значение в воспитании ребенка»;
  • «Анемия и ее профилактика у детей»;
  • «Предупреждение рахита у детей»;  
  • «Физическое воспитание и закаливание детей раннего возраста»;
  • «Воспитание гигиенических навыков у детей»;
  • «Профилактические прививки у детей»;
  • «Предупреждение простудных заболеваний у детей»;
  • «Профилактика травматизма у детей» и другие.

Когда в семье растет здоровый малыш, это положительный психологический микроклимат в семье, это счастливое материнство и отцовство, это экономическая выгода семьи. Эти средства могут быть направлены на дальнейшее укрепления здоровья и развитие ребенка. Регулирование состава семьи и рождение здорового ребенка стало целью каждого общества независимо от его благосостояния. Воспитание ценностного отношения к здоровью на ранних этапах становления личности способствует развитию потребности здорового образа жизни в дальнейшем.

Современная медицина призвана защитить всех детей от любых неблагоприятных воздействий. Особенно он в этом нуждается от периода своего внутриутробного развития до передачи его во взрослую сеть, поскольку этот этап является самым ответственным для здоровья человека.


 

Список используемой литературы:

  1. Приказ МЗ РФ  № 366н от 16.04.2012 г. «Об утверждении Порядка оказания педиатрической помощи»;
  2. Иванова В.И. Организация медицинского просвещения в «школах пациентов»/ В.И.Иванова, Т.В.Матвейчик// Медицинские знания.- 2006.- №3.
  3. Пшеничная Л.Ф. Педагогика в сестринском деле/ Л.Ф.Пшеничная.-Ростов н/Д: Феникс,2002.

Публикации в СМИ

 

                                                                                                                                                                          Типовая форма

Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МОСКОВСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ им. И.М. СЕЧЕНОВА

КЛИНИЧЕСКИЙ ЦЕНТР

 

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ                                       «УТВЕРЖДАЮ»

 

      МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ                                Директор Клинического центра

           ПО ФИЗИОТЕРАПИИ                                                     

                                                                                         _____________ Г.М. Кавалерский                 

          отделения ______________                                 

                                                                                            

      Клиники ___________________                            «___» _______________ 20__ года

                                                   

 

1.                  ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

1.1. На должность медицинской сестры по физиотерапии отделения _________________(далее — отделение) Клиники _____________________ (далее – Клиника) Клинического центра (далее – КЦ) ГОУ ВПО ММА им. И.М. Сеченова Росздрава (далее – Академия) принимается лицо, имеющее среднее медицинское образование по специальности «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело» и сертификат специалиста по специальности «Физиотерапия», без предъявления требований к стажу работы.            

1.2. Медицинская сестра по физиотерапии назначается на должность приказом директора Клинического центра по согласованию с заведующим отделением на основании трудового договора. Освобождается от должности приказом Директора КЦ в соответствии с действующим законодательством РФ.

1.3. Медицинская сестра по физиотерапии непосредственно подчиняется заведующему и старшей медицинской сестре отделения. Распоряжения врачей отделения в пределах их компетенции являются для медицинской сестры по физиотерапии обязательными.

1.4. Медицинская сестра по физиотерапии должна знать законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, действующие в сфере здравоохранения; теоретические основы сестринского дела; правила по охране труда при работе с медицинским инструментарием и оборудованием; основные причины, клинические проявления, методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики заболеваний и травм; виды, формы и методы реабилитации; организацию и правила проведения мероприятий по реабилитации пациентов; показания и противопоказания к применению основных групп лекарственных препаратов; характер взаимодействия, осложнения применения лекарственных средств; правила сбора, хранения и удаления отходов лечебно-профилактических учреждений; основы валеологии и санологии; методы и средства гигиенического воспитания; основы диспансеризации; социальную значимость заболеваний; систему инфекционного контроля, инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала медицинской организации; основы медицины катастроф; правила ведения учетно-отчетной документации структурного подразделения, основные виды медицинской документации; медицинскую этику; психологию профессионального общения; основы трудового законодательства; правила внутреннего распорядка; правила по охране труда и пожарной безопасности.

В своей работе медицинская сестра по физиотерапии руководствуется действующим законодательством РФ, приказами и инструкциями Минздрава РФ, Минздравсоцразвития России, Уставом Академии, приказами и распоряжениями ректора Академии, директора КЦ, распоряжениями главного врача Клиники, заведующего отделением, врачей и старшей медицинской сестры отделения, Положением о КЦ, Положением о Клинике, Положением об отделении ______________, Правилами внутреннего распорядка, другими локальными актами Академии, принятыми в установленном порядке, в том числе Положением об оказании платных медицинских услуг Академией, Положением о деятельности, приносящий доход Академии и настоящей должностной инструкцией.

1.5. Медицинская сестра по физиотерапии отделения работает по графику, установленному Положением об отделении _____________________.

 

2.                  ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ

 

Основными задачами медицинской сестры по физиотерапии являются:

2.1. Подготовка физиотерапевтического кабинета и проведение физиотерапевтических процедур пациентам по назначению врача.

 

3.                  ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

 

Медицинская сестра по физиотерапии обязана: (должностные обязанности указываются с учетом особенностей труда работников в конкретном структурном подразделении в соответствии с приказами Минздравсоцразвития России, а также действующими приказами Минздрава России, Минздрава СССР, Минздрава РСФСР, Минздравмедпрома СССР и т.д.):

3.1. Выполнять профилактические, лечебные, реабилитационные мероприятия, назначаемые врачом в физиотерапевтическом отделении.

3.2. Осуществлять проведение физиотерапевтических процедур.

3.3. Подготавливать физиотерапевтическую аппаратуру к работе, осуществлять контроль за ее сохранностью и исправностью, правильностью эксплуатации, своевременным ремонтом и списанием.

3.4. Подготавливать пациентов к физиотерапевтическим процедурам, осуществлять контроль за состоянием пациента во время проведения процедуры.

3.5. Обеспечивать инфекционную безопасность пациентов и медицинского персонала, выполнять требования инфекционного контроля в физиотерапевтическом отделении.

3.6. Вести необходимую медицинскую и учетно-отчетную документацию.

3.7. Обеспечивать правильное хранение, учет использования лекарственных средств.

3.8. Проводить санитарно-просветительную работу.

3.9. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях.

3.10. Осуществлять сбор и утилизацию медицинских отходов.

3.11. Осуществлять мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции.

3.12. При чрезвычайных ситуациях действовать в соответствии с инструкцией, распоряжениями заведующего отделением.

3.13. Проходить в установленные сроки периодические медицинские осмотры

3.14. Систематически повышать свою квалификацию.

3.15. Соблюдать:

— правила внутреннего распорядка;

— трудовой дисциплины;

— принципы медицинской этики и деонтологии;

— требования:

— санитарно-противоэпидемического режима

— охраны труда и техники безопасности

— противопожарной защиты.

         

4.                  ПРАВА

 

Медицинская сестра по физиотерапии имеет право:

4.1. Получать информацию, необходимую для выполнения своих должностных обязанностей.

4.2. Вносить предложения старшей медицинской сестре отделения по вопросам улучшения организации работы отделения и условий своего труда.

4.3. Принимать участие в совещаниях, проводимых в подразделении по вопросам, относящимся к ее компетенции.

4.4. Участвовать в оказании платных медицинских услуг отделением, в установленном в Академии порядке.

  1. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

 

Медицинская сестра по физиотерапии несет ответственность за:

5.1              ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, за нарушение трудовой дисциплины, положений Устава Академии, правил внутреннего распорядка, иных локальных актов, а также несоблюдение санитарно-эпидемиологического режима, правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты в пределах, определенных действующим законодательством РФ;

5.2.            правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, в т.ч. разглашение врачебной тайны, незаконное и нецелевое использование лекарственных средств, изделий медицинского назначения, расходных материалов, материально-технических средств отделения, электроэнергии и других ресурсов в пределах, определенных действующим законодательством РФ;

5.3.            причинение материального ущерба в пределах, определенных трудовым и гражданским законодательством РФ.

 

 

Заместитель директора КЦ

по лечебной работе                                                                                              ______________

 

 

СОГЛАСОВАНО:

 

Заместитель директора КЦ

по управлению сестринской деятельностью                                                       В.Е. Ефремова

 

Главный врач Клиники ______________________                                          ______________

 

Заведующая отделением ____________________                                            ______________      

 

Начальник отдела кадров КЦ                                                                                   О.В. Нечаева

 

Начальник планово-финансового отдела                                                            Т.В. Астахова

 

Начальник юридического отдела                                                                                 О.Г. Тамразова

 

Председатель профкома                                                                                              Л.А. Белова

 

 

 

С должностной инструкцией

медицинская сестра по физиотерапии

отделения ознакомлена:

 

_____________________________________                                                                              

 (ФИО, подпись, число – от руки)

 

МАТЕРИАЛЫ КОНГРЕССОВ И КОНФЕРЕНЦИЙ: II РОССИЙСКАЯ ОНКОЛОГИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

II РОССИЙСКАЯ ОНКОЛОГИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

«Современные тенденции развития лекарственной терапии опухолей»

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ОНКОЛОГИИ

Н.Ф.Орел
Онкологический научный центр им.Н.Н.Блохина РАМН, Москва

Современное лечение онкологических больных является сложной проблемой, в решении которой принимают участие врачи различных специальностей: хирурги, лучевые специалисты, химиотерапевты, психологи. Такой подход к лечению больных требует также и от онкологической сестры решения многих разнообразных задач.

Основными направлениями работы медицинской сестры в онкологии являются:

  • непосредственное проведение химиотерапии, гормонотерапии, биотерапии;
  • участие в диагностике и лечении возникающих в процессе лечения осложнений;
  • проведение симптоматического и поддерживающего лечения;
  • психологическая и психосоциальная помощь больным;
  • образовательная работа с больными и членами их семьи;
  • участие в проведении научных исследований.

Таким образом, медицинская сестра в онкологической клинике играет сразу 4 большие роли: специалист-практик, учитель, консультант, исследователь. Все вышесказанное относится также и к работе медицинской сестры, участвующей в амбулаторном лечении онкологических больных.

Ответственность за назначение химиотерапии лежит полностью на враче, однако не менее важной является роль медицинской сестры как при введении лекарства, так и при уходе за пациентом. Наиболее ответственные моменты работы медсестры при проведении химиотерапии включают: обучение больных и их родственников плану лечебных мероприятий и их выполнению, зарядка и контроль за работой инфузаторов, специальный уход за катетерами, предупреждение и выявление таких осложнений, как окклюзия катетера, экстравазации, инфекции.

Использование противоопухолевых веществ часто сопровождается побочными реакциями. Среди них преобладают реакции, обусловленные поражением быстрообновляющихся (с высоким темпом пролиферации) клеток кроветворных и иммунокомпетентных органов (в первую очередь костного мозга, слизистой оболочки пищеварительного тракта, волосяных фолликулов и т.д.).

Роль медсестры в оценке осложнений

Помощь в уменьшении стресса при проведении химиотерапии.
Психологическая и психосоциальная помощь, образование больных.

Наиболее важна роль сестры при:

  • тошноте, рвоте
  • стоматите
  • экстравазации, флебитах
  • алопеции

Сложные терапевтические режимы, непростые требования к проводимому лечению вызывают возникновение специальных медицинских проблем и огромную необходимость в психологической поддержке и образовании онкологических больных.

Большая роль в решении этих проблем принадлежит сестре, участвующей в проведении химиотерапии. Тесное сотрудничество медсестры и врача оказывает значительное влияние на результаты лечения. Связь «медсестра — пациент» оказывает значительную эмоциональную поддержку, служит для образования больных, для точной оценки осложнений химиотерапии и помогает уменьшить смертность в результате суицидных попыток. Необходим высокий уровень эффективного общения для обмена информацией с больным с целью улучшения качества лечения. Важно также тесное сотрудничество «медсестра — медсестра», так как пациент находится под наблюдением различных медсестер на разных этапах лечения.

Прогресс в профессиональном совершенствовании онкологической медсестры идет параллельно с прогрессом в хирургическом, лучевом и медикаментозном лечении онкологических больных и в настоящее время онкологическая медсестра является важным участником многопрофильного коллектива, занимающегося лечением онкологических больных.

Волгоградский медицинский колледж филиал г. Урюпинск

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Мы переехали на новый сайт ссылка

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Внимание! Единый родительский час в режиме онлайн!

Тема: «Дети России-2021»

Дата: 08.04.2021

Время: 15-00 ч по МСК

Ссылка для подключения: www.youtube.com/user/TVMiatz/featured.

Интересующие  вопросы необходимо направлять по электронному адресу: [email protected] до 07.04.2021.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

                                      

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

                                          Объявление!

Уважаемые  родители и официальные представители!
ГКУ «Центр развития и сопровождения образования Волгоградской области» информирует о проведении 12 февраля 2021г. в 18:00 Минпросвещением России проводится родительское собрание на тему «Социальные сети». Трансляция собрания будет проводиться на официальной странице Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте», а также на сайте: открытыеуроки.рф.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

НОМЕРА ТЕЛЕФОНОВ ГОРЯЧИХ ЛИНИЙ

Горячая линия по лекарственному обеспечению

(8442) 95-15-13

(8442) 95-15-20

понедельник-четверг:

08.00 – 17.00

пятница: 08.00 – 16.00

в режиме автоответчика

понедельник-четверг:

12.00 – 12.48, 17.00 – 08.00

пятница: 12.00 – 12.48; 16.00 – 08.00

выходные и праздничные дни – круглосуточно

Горячая линия по вопросам организации медицинской помощи

8 (8442) 24-88-08

понедельник-четверг:

08.00 – 17.00

пятница: 08.00 – 16.00

8 (8442) 36-24-34

понедельник-четверг:

17.00 – 08.00

пятница: 16.00 – 08.00

выходные и праздничные дни: круглосуточно

Горячая линия по вопросам обезболивания

(8442) 59-85-75 (круглосуточно),

obezbol @vomiac.ru

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

«Защити себя! Граждане обязаны заботиться о сохранении своего здоровья»

 


«Защити себя от COVID-19»

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Уважаемые преподаватели, обучающиеся,

родители (законные представители) обучающихся!

Обращаем ваше внимание, что с 12 января 2021 года в Урюпинском филиале ГАПОУ «Волгоградский медицинский колледж» теоретические занятия и гуманитарные дни во время лекционного периода будут проводиться с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, практические занятия – в очной форме. Студенты 1 курса специальности Сестринское дело занимаются очно.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Уважаемые студенты, обращаем ваше внимание!

  Меняются реквизиты для оплаты  за обучение при

 оплате через Комитет финансов Волгоградской области

 с 01.01.2021г по Варианту №1 (Приложение №1 ) — Скачать !

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

ЕГЭ 2021!

Уважаемые студенты!
С 01.12.2020 г. по 15.01.2021 г. ведётся приём заявлений на участие в сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2021 году (кроме студентов 1-го курса на базе 9 классов). При себе иметь ксерокопию паспорта.

Дополнительная информация.

Обращаться к начальнику учебного отдела
Шанта Евгении Викторовне 8 (937) 704-99-00

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Уважаемые преподаватели!

Ссылка для выхода на портал колледжа электронного учебно-методического комплекса (ЭУМК) portal.vmk1.ru

https://youtu.be/8_GRFYhmfcc  — инструкция для преподавателей по размещению ЭУМК по дисциплинам и МДК на портале ГАПОУ «Волгоградский медицинский колледж» и их использованию в образовательном процессе.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Для входа в электронный журнал, необходимо перейти по прямой ссылке http://88.87.91.216:8008/ или через сайт колледжа в раздел «Работникам» — > «Преподавателю» — > «Электронный журнал»

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

«Студенты Урюпинского филиал сдали нормы ГТО»

В целях совершенствования государственной политики в области физической культуры и спорта, создания эффективной системы физического воспитания 26 марта студенты филиала приняли участие в сдаче норм физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». Подробнее…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

«День открытых дверей»

20 марта 2021г. ГАПОУ «Волгоградский медицинский колледж» приветливо распахнул свои двери будущим студентам. День открытых дверей прошел в онлайн формате. Выпускники  смогли  узнать об условиях поступления, получить полезную информацию от первоисточника.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

“Всемирный день поэзии”

Поэзия — явление, исходящее не столько от разума, сколько от сердца. 19 марта 2021 г. в филиале состоялось мероприятие, посвящённое  “Всемирному дню поэзии”.

Подробнее…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

«Готов к труду и обороне!»

Всероссийский физкультурно – спортивно комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) является основой физического воспитания населения страны, нацеленной на приобщение населения к здоровому образу жизни и развитию массового спорта.

Подробнее…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

«Крым и Россия – Мы вместе!»

18 марта 2014 года произошло важное историческое событие для нашей страны – присоединение Крыма к России, то есть вхождение в состав Российской Федерации территории полуострова Крым, который до этого входил в состав Украины.

Подробнее…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

«Сообщи, где торгуют смертью»

В рамках Всероссийской акции «Сообщи, где торгуют смертью» направленной на привлечение общественности к участию в противодействии незаконному обороту наркотиков, а также на сбор и проверку оперативно значимой информации, оказание консультативной помощи населению по вопросам профилактики наркомании, лечения и реабилитации наркозависимых лиц. 17. 03. 2021 г майор полиции Межмуниципального отдела МВД России «Урюпинский» Э.В. Волкова провела профилактическую беседу со студентами первого курса, специальности Сестринское дело по вопросам профилактики и раннего выявления немедицинского потребления наркотиков.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

«Встреча с трудовым коллективом и студентами  Урюпинского филиала»

В рамках осуществления профилактических мероприятий, направленных на предотвращение мошеннических действий, 16.03.2021 г полковником внутренней службы С.В. Мезенцевой, помощником начальника отдела МВД России (по работе с личным составом), начальником отделения (отделение по работе с личным составом) Межмуниципального отдела МВД России «Урюпинский», проведена встреча с трудовым коллективом Урюпинского филиала. Подробнее…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Поздравляем!

Мачеева Аксинья, студентка 1 курса, специальности Сестринское дело, приняла участие в Межрегиональном смотре-конкурсе военной песни “Кто сказал, что надо бросить песни на войне”, приуроченного к празднованию Дня Защитника Отечества.  Аксинья Мачеева была отмечена дипломом 2 степени.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

«Останови огонь»

В 2021 году в России четвертый год проходит Федеральная информационная противопожарная кампания «Останови огонь!»

Подробнее…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

«Букет прекрасных поздравлений«

В преддверии прекрасного праздника — международного женского дня 8 марта в филиале прошло праздничное мероприятие. 

Подробнее…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Поздравляем!

Студентка первого курса, специальности Сестринское дело Смирнова Лина приняла участие во Всероссийской творческой акции «Слава России. Наука и технологии- 2021». Была награждена дипломом за творческие достижения «Прекрасные глаза каждому!». Ее работа опубликована в научно — популярном журнале «Наука и жизнь» https://vk.com/album-200226597_276246537

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

   

«День защитника Отечества»

Среди множества традиционных праздников есть один особый – 23 февраля, День защитника Отечества.

Подробнее…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

 «Международный день родного языка»

Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. Каждый человек с детства начинает говорить, мыслить, рассуждать на родном ему языке.

21 февраля, Международный день родного языка, в Урюпинском филиале прошли мероприятия, посвященные этой дате.

Подробнее…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

«День  вывода Советских войск из Афганистана»

16 февраля 2021 г  в филиале  традиционно  был организован тематический час, посвященный Дню памяти войнам интернационалистам России.

Подробнее…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

   

«День всех влюблённых»

14 февраля 2021 года студенты филиала встретили самый романтический, светлый и теплый праздник – День Святого Валентина. День всех влюблённых — праздник, который отмечается в феврале во многих странах мира. Предположительно назван по имени одного из двух раннехристианских мучеников с именем Валентин.

Подробнее…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

«Финансовая грамотность»

12.02. 20021 студенты группа М — 932 приняла участие в мероприятии Онлайн — урок «Личный финансовый план. Путь к достижению цели». Участники мероприятия  были отмечены сертификатом.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

«Мужество Сталинграда»

Победа советских войск в Сталинградской битве является крупнейшим военно-политическим событием в ходе Второй мировой войны.

Подробнее…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

«День студента!»

Есть в морозном январе день, окрашенный радостным, каким-то весенним настроением. Это 25 января – Татьянин день, День всех студентов.

Подробнее…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

   

Уважаемые студенты,  рекомендуем  вам ознакомиться  с материалом  по теме  БУЛЛИНГ

Буллинг (травля) — проблема, масштаб которой обществом слабо осознается.

Однако распространена она гораздо шире, чем кажется на первый взгляд.

Опасность буллинга не ограничивается психологическим насилием, травля может

привести и к самым трагическим последствиям.

Буллинг (травля)  — это регулярное психологическое или физическое давление на жертву, осуществляемое одним человеком или группой агрессоров, которое обычно проходит в условиях замкнутой общественной группы. Буллинг всегда носит преднамеренный негативный характер и отличается неравным распределением сил между агрессором и жертвой.

Буллинг предполагает психологический и физический террор, насилие, избиение, порчу имущества, психологическое давление, которое применяет один человек или целая группа по отношению к жертве. Систематичность издевательств, злой умысел и неравное распределение сил между жертвой и агрессором — основные критерии травли. При этом если раньше, столкнувшись с буллингом  подросток в ряде случаев мог хотя бы спрятаться от него дома, то теперь информационные технологии почти не оставляют ему такой возможности. Подробнее…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

День студента !

День студента в нашей стране отмечают 25 января. Праздник берет начало с 1755 года, когда Елизавета Петровна подписала указ об учреждении Московского университета. Тогда Татьянин день праздновался как день рождения университета, а потом как праздник российского студенчества. В этот день принято поздравлять всех студентов.
                Студенчество — воистину лучший период жизни.

Администрация  и преподаватели   филиала  поздравляют  вех  студентов  с  праздником! Желают всем студентам  доброго здоровья и благополучия, веры в себя и влюбленность в жизнь, неисчерпаемой энергии и осуществления грандиозных планов и идей, любви и счастья! Пусть учеба дается легко, экзамены сдаются быстро, а свободного времени будет все больше. Желаем вам направлять весь присутствующий энтузиазм в нужное русло. Пусть годы, что пролетают так быстро, оставят в вашей памяти неизгладимый след радостных и положительных впечатлений.  С праздником!  

                            

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Олимпиада практических умений по МДК.02.02 Основы реабилитации

21 -23 декабря в Урюпинском филиале ГАПОУ “Волгоградский медицинский колледж в  очередной   раз  была проведена Олимпиада практических умений по МДК.02.02 Основы реабилитации для студентов 4-го курса специальности  Сестринское дело, организованная  преподавателем Татьяной Викторовной Ивониной.

Целью Олимпиады стало создание мотивации у студентов к получению знаний, отработке умений, выработке первичного практического опыта, необходимых для формирования у будущих специалистов общих и профессиональных компетенций по изучаемому МДК. Студенты были информированы о предстоящем мероприятии в середине октября.  Регламент проведения, предъявляемые требования, перечень тем, входящих в тестирование, виды манипуляций были подробно доведены до сведения студентов.

Подробнее

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Итоги викторины «День Героев Отечества»

Подробнее

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

«Мы против экстремизма»

В филиале прошла студенческая «Неделя по профилактики экстремизма» на территории Волгоградской области.

Подробнее

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

ОЛИМПИАДА “ ПРАВИЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ – СТУПЕНЬ К  ВЕРНОМУ ЛЕЧЕНИЮ

11 и 12 декабря 2020 года,  в  Урюпинском  филиале ГАПОУ «Волгоградский медицинский колледж»  под руководством преподавателя Першиковой Натальи Станиславовны была проведена Олимпиада практических умений и знаний “Правильный диагноз – ступень к  верному лечению” по  ПМ 01 Диагностическая деятельность.

  В Олимпиаде приняли участие студенты  специальности  Лечебное дело группы Ф 21, Подробнее

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

День неизвестного солдата

День неизвестного солдата – это сравнительно новая памятная дата в российской истории, отмечается ежегодно – 3 декабря. Этот памятный день призван увековечить память, воинскую доблесть и бессмертный подвиг советских и российских воинов, которые погибли в боевых действиях и чьим имена остались неизвестными. Традиционно  в  филиале  проходит  акция,  посвященная  Дню памяти  неизвестного  солдата.  https://vk.com/video-194504259_456239042?list=9259d174c92b234ebc

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Внимание!

Для студентов выпускных групп специальностей Сестринское  и Лечебное дело, в рамках студенческого научного общества, проводится семинар по технологии выполнения ВКР и оформлению библиографического списка литературы. Вам необходимо ознакомиться с методическими указаниями  для студентов по подготовке и защите ВКР. Более подробную информацию вы можете получить у руководителя СНО Першиковой Н.С. Подробнее….

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Международный день Волонтеров!

Что такое доброта? Это одно из лучших качеств человека… смысл у этого понятия одна положительная черта, которая дарит счастье всем окружающим. «Нет в мире прекраснее чувства, чем ощущение, что ты сделал людям хоть каплю добра» Л.Н. Толстой.

5 декабря во всем мире отмечают день волонтеров. В этот день следует поблагодарить всех тех людей, которые безвозмездно трудятся и помогают людям. 

#МарафонМЫВМЕСТЕ_ПолезнаяПрограмма #волонтер34 #молодежь34

Подробнее 

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

1 Декабря – Всемирный день борьбы со СПИДом.

       За годы развития эпидемии появились особые даты, которые отмечаются во многих странах мира:  

1 Декабря – Всемирный день борьбы со СПИДом.

В ознаменовании   этой даты в Урюпинском филиале Волгоградского медицинского колледжа было проведено внеаудиторное мероприятие в форме устного журнала по теме: “СТОПВИЧСПИД” 

Слушателями данного мероприятия были обучающиеся групп нового набора: М911,М912, М913,М914, Ф11, где в каждой группе последовательно было проведено профилактическое мероприятие по актуальным вопросам ВИЧ – инфекции.

     Ответственные за организацию и проведение мероприятия:  преподаватель ПМ 01 Проведение профилактических мероприятий  Куцев Н.П и  обучающиеся группы М-931: Селиванова Виктория, Сергачёва Елизавета, Харитонова Анна.

     Грамотно проведенная мотивация изучения ВИЧ — инфекции и актуальность этой проблемы на сегодняшний день обеспечили внимание и заинтересованность аудитории, адекватнную рефлексию, а следовательно, и эффективность профилактического мероприятия. Были раскрыты основные вопросы данной темы (история возникновения, причины, эпидемиологические особенности ВИЧ – инфекции, основные клинические проявления,  этапы диагностики, профилактика). Основной акцент сделан на профилактике ВИЧ – инфекции и роли медсестры в её осуществлении.  Продемонстрирована аптечка АНТИСПИД, профилактические действия медсестры при создании опасной ситуации при повреждении кожи и  слизистых при попадании крови и биологических   жидкостей организма.

Каждый вопрос сопровождался презентацией и учебными видео роликами. 

Такие мероприятия позволяют углубить знания по данной проблеме, обеспечить оптимальные условия для формирования у студентов профессионально значимых компетенций, связанных с профилактической деятельностью медицинского работника.

1 декабря 2020 г.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Мама, я тебя люблю!

Поздравляем с Днем матери! Нет ничего сильнее, чем материнская любовь. Нет ничего важнее, чем материнское сердце. Нет ничего бесценнее, чем материнское тепло. Пусть же всегда Бог хранит светлое чувство, связывающее души матери и ребенка!

https://vk.com/video-194504259_456239040

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Викторина по повести Н. В. Гоголя

«Майская ночь, или Утопленница»

Н. В. Гоголь – одна из самых загадочных фигур в русской литературе. И его жизнь, и творения до сих пор вызывают споры у литературоведов, историков, психологов и  учёных. И не мудрено: слишком уж он отличался от других – и внешностью, и поведением, и мыслями. Его жизнь и творчество — окутано тайной. Подробнее

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

 

 

Уважаемые студенты 2 курса специальности Лечебное дело!

Вас лекции ОНЛАЙН будут доступны для просмотра в программе ZOOM.

Ссылка в разделе Расписание занятий

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

ВНИМАНИЕ!

 Выпускники ГАПОУ «Волгоградский медицинский колледж» 2020 года и специалисты со средним медицинским образованием!

На основании приказа Минздрава № 327н от 14.04.2020  и опубликованных разъяснений Минздрава России (письмо от 24.04.2020 № 16-7/И/2-5471) сообщаем:

1. Введен мораторий на выдачу свидетельств об аккредитации и сертификатов специалиста до 01 января 2021 года, в связи с чем проведение процедур первичной и первичной специализированной  аккредитации специалистов со средним медицинским образованием и сертификационных экзаменов в срок до 1 января 2021 года считается нецелесообразным. В соответствии с ныне существующими нормативными документами процедура аккредитации (первичной, первичной специализированной) выпускников ГАПОУ «Волгоградский медицинский колледж» и специалистов со средним медицинским образованием планируется с января 2021 года. Информация о сроках проведения аккредитации и сертификации специалистов будет сообщена дополнительно.

2. Действие сертификата специалиста продлевается на 12 месяцев, если срок окончания сертификата попадает в период с 06.04.2020 по 31.12.2020. Сертификации специалистов со средним медицинским образованием не проводится с 24.04.2020 по 31.12.2020.

3. Допуск лиц, завершивших обучение по программам среднего профессионального  образования и дополнительного профессионального образования (профессиональная переподготовка, повышение квалификации), в период до 1 января 2021 г. осуществляется по специальностям в соответствии с полученными документами об образовании без свидетельства об аккредитации специалиста и сертификата специалиста и без прохождения аккредитации специалиста и сдачи сертификационного экзамена.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Уважаемые ВЫПУСКНИКИ 2020 года

Урюпинского филиала ГАПОУ «Волгоградский медицинский колледж»

Дипломы об окончании колледжа будут выдаваться по адресу: 403113 Волгоградская область, г. Урюпинск, ул.Октябрьская, 43. Строго в соответствии с ГРАФИКОМ!!!

Все выпускники должны иметь при себе студенческий билет, паспорт, авторучку, маску, перчатки.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Внимание !

Информация о видеоматериалах «Правила использования средств индивидуальной защиты при работе с материалом, заражённым (подозрительным на заражённость) новым коронавирусом SARS-Cov-2», разработанных ФКУЗ Ставропольский противочумный институт Роспотребнадзора.

Материалы доступны по ссылке: http://snipchi.ru/news.php

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Внимание! Уважаемые студенты, родители (законные представители несовершеннолетних обучающихся) работники колледжа! Введены обязательные правила для прибывающих в Волгоградскую область из эндемичных территорий РФ!

Согласно пункту 3.2 постановления губернатора Волгоградской области № 250 от 9 апреля 2020 года, в период действия режима повышенной готовности, введенного в связи с распространением новой коронавирусной инфекции, самоизоляцию на дому без права покидать жилое помещение в течение 14 дней должны обеспечить не только лица, прибывающие из-за границы, но также граждане, въезжающие в Волгоградскую область из субъектов РФ, где зафиксированы случаи COVID-19. 

Гражданин обязан сообщить о своем прибытии в Волгоградскую область, своих несовершеннолетних детей, месте, датах пребывания в эпидемически неблагополучном по COVID-19 субъекте РФ, свою контактную информацию, включая место регистрации и адрес фактического проживания по телефону 112 или на «горячую линию» 8-800-200-86-76. Карантин также должны соблюдать совместно проживающие с ним лица. При проявлении первых симптомов респираторных заболеваний — температура, боль в горле, кашель и т.д. — необходимо обратиться за медицинской помощью, позвонив в районную поликлинику, «скорую» или по номеру 112.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

В помощь студентам, родителям (законным представителям обучающихся)!

Страница психолога

Единый общероссийский номер детского телефона доверия — 8-800-2000-122 создан Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации совместно с субъектами Российской Федерации в сентябре 2010 года.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Урок безопасности

В связи со сложившейся  эпидемиологической ситуацией распространением CoViD-19,в рамках  Всероссийского  общественного движения “Волонтеры — медики” студенты – волонтеры  совместно с  преподавателями Н.С.Першиковой. Е.А.Самохиной, М.Н. Кругловой приняли  участие  в акции “Урок безопасности ”…Подробнее…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

   

Толерантность – интегрированное качество. Если оно сформировано, то проявляется во всех жизненных ситуациях и по отношению ко всем людям. 

Уважаемые  студенты 1-2 курсов вам необходимо… Подробнее…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


 
 

Чем занимается дипломированная медсестра?

Чего вы можете ожидать от работы дипломированной медсестрой?

Зарегистрированные медсестры работают с самыми разными пациентами, от больных и раненых до здоровых людей, которые надеются остаться такими. Многие медсестры специализируются и работают только с определенными типами пациентов, такими как новорожденные дети или пациенты с определенными заболеваниями, такими как рак.

Обязанности


Вы, наверное, задаетесь вопросом: «Чем занимается дипломированная медсестра?» Как дипломированная медсестра, вы будете человеком, с которым ежедневно сталкивается большинство пациентов.Ваша работа — оказывать медицинскую помощь. , — отвечать на вопросы пациентов, и — сообщать о любых проблемах своему руководителю медсестры. Конкретные обязанности, связанные с вашей ролью, могут варьироваться в зависимости от вашей специальности и рабочей среды, но могут включать в себя следующее:

  • Наблюдение и запись поведения пациента
  • Проведение медицинских осмотров и диагностических тестов
  • Сбор историй здоровья пациентов
  • Консультации пациентов и членов их семей
  • Информирование пациентов о планах лечения
  • Прием лекарств, уход за ранами и другие варианты лечения
  • Интерпретация информации о пациенте и принятие решений о необходимых действиях, где это необходимо
  • Консультации с супервизорами медсестер и врачами для определения лучших планов лечения для пациентов
  • Направление и контроль за уходом за другими медицинскими работниками, включая лицензированных практических медсестер, сертифицированных помощников медсестер и помощников медсестер
  • Проведение исследований для улучшения результатов лечения пациентов и процессов здравоохранения

Для получения дополнительной информации о том, как стать дипломированной медсестрой, посетите нашу страницу карьеры.

Условия труда

Большинство медсестер, зарегистрированных в США, работают в больницах страны . Остальные работают у других поставщиков медицинских услуг, включая кабинеты врачей, учреждения сестринского ухода и службы здравоохранения на дому, а также государственные учреждения, образовательные службы и службы поддержки.

Зарегистрированные медсестры обычно работают в медицинских учреждениях. Однако некоторые дипломированные медсестры работают в школах , общественных центрах , офисах и домах своих пациентов.У некоторых дипломированных медсестер, известных как разъездные медсестры, нет фиксированной рабочей среды. Вместо этого они едут в районы, где не хватает дипломированных медсестер. Эти места могут находиться в США или за рубежом.

График

Зарегистрированные медсестры, работающие в больницах и поликлиниках, обычно работают в смену , чтобы обеспечить круглосуточный уход за пациентами. Количество смен, которые будет работать дипломированная медсестра, и продолжительность этих смен может варьироваться в зависимости от потребностей учреждения.Эти дипломированные медсестры регулярно работают в нерабочее время. Ночные смены , работают по выходным и в праздничные дни являются общими. Некоторые дипломированные медсестры также могут дежурить в определенные часы.

Зарегистрированные медсестры, работающие в кабинетах врачей, общественных медицинских центрах, школах и в некоторых других рабочих местах, работают по более регулярному графику с сменами, которые обычно назначаются в обычные рабочие часы.

Какая квалификация требуется для дипломированной медсестры?

Образование

Зарегистрированные медсестры должны иметь одну из следующих квалификаций:

  • Бакалавр сестринского дела
  • Диплом младшего специалиста по сестринскому делу
  • Диплом медсестры по аккредитованной и утвержденной программе медсестер

Студенты-медсестры изучают следующие темы:

  • Анатомия и физиология человека
  • Биохимия
  • Химия
  • Микробиология
  • Психология
  • Уход за пациентами
  • Питание
  • Закон о здравоохранении и этическое поведение
  • Политика в области здравоохранения
  • Статистика

Хотя дипломированная медсестра может обладать любой из этих квалификаций, все больше и больше работодателей требуют, чтобы их новые дипломированные медсестры имели степень бакалавра, поскольку четырехлетняя программа обеспечивает наиболее глубокое образование.

Кроме того, все зарегистрированные медсестры должны пройти экзамен на получение лицензии Национального совета для зарегистрированных медсестер . Ваша курсовая работа научит вас тому, что вам нужно знать, чтобы сдать этот экзамен. В некоторых штатах США также есть дополнительные образовательные требования.

Опыт работы

Хотя солидное образование важно, опыт работы дипломированной медсестрой не следует недооценивать. Многим элементам сестринского дела обучают на работе, и большинство зарегистрированных медсестер чувствуют, что их навыки улучшаются по мере того, как они проводят больше времени в отрасли.

Данные показывают, что 27 процентов зарегистрированных медсестер имеют стаж работы от 6 до 10 лет и человек. Двадцать процентов имеют от 11 до 15 лет стажа и 14 процентов имеют от 16 до 20 лет стажа. Лишь 8 процентов зарегистрированных медсестер имеют стаж работы не более 2 лет, а 13 процентов имеют стаж от 3 до 5 лет и . Девятнадцать процентов зарегистрированных медсестер имеют опыт работы более 20 лет .

После того, как вы зарекомендовали себя в качестве дипломированной медсестры, вы можете воспользоваться широкими возможностями в рамках этой работы или продолжить образование, чтобы получить более высокооплачиваемую должность медсестры.

Навыки

Зарегистрированным медсестрам требуются различные навыки, чтобы оказывать пациентам наилучший уход и преуспевать в быстро меняющейся среде здравоохранения. Вот некоторые из навыков, которые работодатели ищут в потенциальных зарегистрированных медсестрах:

  • Сострадание — Зарегистрированные медсестры должны с пониманием относиться к нуждам своих пациентов.Их сострадание помогает им иметь дело с пациентами в различных состояниях травмы и боли, а также с часто огорченными или обеспокоенными членами семьи и друзьями этих пациентов.
  • Терпение — Некоторые пациенты могут сопротивляться лечению, нервничать по поводу медицинских процедур или вообще раздражаться. Зарегистрированные медсестры должны полагаться на свое терпение, чтобы обеспечить наилучший уход в этих обстоятельствах.
  • Коммуникативные навыки — Зарегистрированные медсестры должны напрямую общаться с пациентами и их близкими, которые могут беспокоиться, испытывать боль, шокировать или напугать.У этих людей, скорее всего, возникнут вопросы по поводу их лечения. Дипломированные медсестры должны отвечать на эти вопросы спокойно и в терминах, понятных людям без медицинского образования. Они полагаются на свои коммуникативные навыки, чтобы выслушивать проблемы пациентов и их близких и решать их, не вызывая паники.
  • Критическое мышление — дипломированные медсестры должны оценивать состояние здоровья пациента и симптомы и отмечать любые изменения в их состоянии. Их навыки критического мышления помогают им диагностировать проблемы и определять, когда требуется медицинское вмешательство.
  • Внимание к деталям — Введение правильной дозировки лекарств, оказание помощи в операциях и работа с конкретными видами лечения — все это требует пристального внимания к деталям. Без этого дипломированные медсестры могут совершать ошибки, которые могут поставить под угрозу здоровье или жизнь их пациентов.
  • Организационные навыки — В любое время дипломированные медсестры несут ответственность за благополучие нескольких разных пациентов, у всех с различными состояниями здоровья, потребностями и факторами риска.Их организаторские способности помогают им оказывать правильную помощь нужным пациентам и определять приоритеты, которым пациенты нуждаются в срочном внимании.
  • Физическая выносливость — Работа дипломированной медсестрой требует больших физических усилий. Зарегистрированные медсестры большую часть своей смены проводят на ногах и в пути. От них может потребоваться поддерживать вес пациентов, которые неустойчиво стоять на ногах, или перемещать их кровати и оборудование в другое место. Все эти задачи требуют хорошей физической подготовки.
  • Способность работать под давлением — дипломированные медсестры часто работают в быстро меняющейся среде. Часто их пациенты сталкиваются с неотложной медицинской помощью, когда неправильное решение может означать разницу между жизнью и смертью. Умение хорошо работать и принимать оптимальные решения в таких сложных ситуациях имеет решающее значение для любой дипломированной медсестры.
  • Способность справляться со стрессом — Работа дипломированной медсестрой может быть очень напряженной и требовательной. Все дипломированные медсестры должны уметь выдерживать стресс, с которым они сталкиваются, чтобы обеспечить долгую работу в этой профессии.

Ожидаемая заработная плата

Сколько зарабатывают дипломированные медсестры? Зарегистрированные медсестры начального уровня обычно зарабатывают около 63 900 долларов в год. По мере накопления опыта зарегистрированные медсестры могут рассчитывать, что их заработная плата будет ближе к средней годовой зарплате в размере 74 914 долларов. Опытные дипломированные медсестры могут зарабатывать значительно больше на определенных рынках. Например, средняя годовая зарплата дипломированной медсестры в Лос-Анджелесе, Калифорния, составляет 90 817 долларов; 84 806 долларов в Нью-Йорке, штат Нью-Йорк; и 79 754 доллара в Фениксе, штат Аризона.

Перспективы трудоустройства дипломированных медсестер


Прогнозируемый рост

Бюро статистики труда США ожидает, что число зарегистрированных медсестер в стране до увеличится на 16 процентов в период с 2014 по 2024 год, что приведет к созданию дополнительных 439 300 рабочих мест в этом период. Этот рост на намного выше, чем средний показатель для всех местных отраслей. Повышенное внимание к профилактике заболеваний, рост числа хронических заболеваний и старение населения — все это способствует этому росту.

Карьерная траектория

Мотивированные дипломированные медсестры могут продвигаться по карьерной лестнице с дополнительным образованием . Курсы от дипломированной медсестры до бакалавра наук в области сестринского дела, доступные в Интернете, помогают медсестрам, которые еще не имеют степени бакалавра, получить квалификацию, необходимую для дальнейшего поиска работы.

См. Наше новое наглядное руководство: Откройте для себя свой путь к карьере медсестры

Опытные дипломированные медсестры со степенью бакалавра могут продвигаться на руководящие должности, такие как старшие медсестры или менеджеры клинических медсестер.Зарегистрированные медсестры со степенью бакалавра также могут продолжить свою карьеру на должностях специалиста. Многие дипломированные медсестры становятся медсестрами-анестезиологами, медсестрами интенсивной терапии, родильными и родильными медсестрами и инструкторами по пациентам.

Дипломированная медсестра со степенью бакалавра может также пройти дополнительное обучение для получения степени магистра. Эта повышенная квалификация позволяет зарегистрированным медсестрам стать сертифицированными медсестрами-специалистами или практикующими медсестрами. Дальнейшее обучение поможет зарегистрированным медсестрам получить степень доктора медсестер и воспользоваться возможностями научных исследований или чтения лекций в университете.

Работа дипломированной медсестрой — отличный выбор для сострадательных, заботливых людей, приверженных здоровью и благополучию других. Сильный, растущий спрос на дипломированных медсестер по всей стране должен помочь вам в поиске подходящей должности.


Дополнительная информация для дипломированных медсестер:

Заработная плата и местонахождение дипломированных медсестер

Найдите свой карьерный путь в сестринском деле (инфографика)

Ключевые различия между практикующей медсестрой и помощником врача

Образец шаблона резюме

Пример сопроводительного письма

Роли медсестры

Основная роль медсестры состоит в том, чтобы защищать людей и заботиться о них, а также поддерживать их в состоянии здоровья и болезни.Однако у медсестры есть различные другие обязанности, которые составляют часть ее роли, в том числе:

  • Записать историю болезни и симптомы
  • Сотрудничайте с командами для планирования ухода за пациентами
  • Защитник здоровья и благополучия пациентов
  • Контролировать состояние здоровья пациента и регистрировать признаки
  • Принимать лекарства и лечение
  • Эксплуатация медицинского оборудования
  • Провести диагностические тесты
  • Информировать пациентов о ведении болезней
  • Поддерживать и консультировать пациентов

Изображение Авторское право: Photographee.eu / Shutterstock

Уход за больными

Медсестра ухаживает за пациентами и помогает управлять их физическими потребностями, предотвращать болезни и лечить состояния здоровья. Для этого им необходимо наблюдать и контролировать пациента, записывая любую соответствующую информацию, чтобы помочь в принятии решения о лечении.

На протяжении всего процесса лечения медсестра следит за развитием пациента и действует в соответствии с его интересами. Уход, оказываемый медсестрой, выходит за рамки приема лекарств и других методов лечения.Они несут ответственность за целостный уход за пациентами, который охватывает психосоциальные, связанные с развитием, культурные и духовные потребности человека.

Защита интересов пациентов

Пациент — первоочередная задача медсестры. Роль медсестры состоит в том, чтобы защищать интересы пациента и поддерживать его достоинство на протяжении всего лечения и ухода. Это может включать внесение предложений в план лечения пациентов в сотрудничестве с другими специалистами в области здравоохранения.

Это особенно важно, потому что больные пациенты часто не могут понять медицинские ситуации и вести себя так, как обычно. Роль медсестры — поддерживать пациента и всегда представлять интересы пациента, особенно когда принимаются решения о лечении.

Планирование ухода

Медсестра принимает непосредственное участие в процессе принятия решений по лечению пациентов. Важно, чтобы они были способны критически мыслить при оценке симптомов пациента и выявлении потенциальных проблем, чтобы они могли дать соответствующие рекомендации и действия.

Поскольку за принятие окончательных решений о лечении обычно отвечают другие специалисты в области здравоохранения, такие как врачи или специалисты, медсестры должны иметь возможность эффективно передавать информацию о здоровье пациента. Медсестры лучше всего знакомы с конкретной ситуацией с пациентом, поскольку они постоянно отслеживают их признаки и симптомы и должны сотрудничать с другими членами медицинской бригады для достижения наилучших результатов в отношении здоровья пациентов.

Обучение и поддержка пациентов

Медсестры также несут ответственность за то, чтобы пациенты могли лучше понять свое здоровье, болезни, лекарства и методы лечения.Это очень важно, когда пациенты выписываются из больницы и им необходимо контролировать свое лечение.

Медсестра должна найти время, чтобы объяснить пациенту и его семье или опекуну, что им делать и чего ожидать, когда они покинут больницу или медицинскую клинику. Они также должны убедиться, что пациент чувствует поддержку и знает, где искать дополнительную информацию.

Список литературы

Дополнительная литература

Зарегистрированная медсестра (RN) Описание работы: зарплата, навыки и многое другое

«RN» — сокращенное название для дипломированной медсестры — лечит пациентов и предоставляет им и их семьям советы и эмоциональную поддержку.Некоторые информируют пациентов, а также общественность о заболеваниях.

Доступно множество медицинских специальностей, включая реанимацию, наркологию, онкологию, неонатологию, гериатрию и педиатрию. Некоторые медпункты работают по нескольким специальностям, например, по детской онкологии. Есть также дипломированные медсестры, которые оказывают пациентам первичную или специализированную помощь. Это клинические медсестры-специалисты, практикующие медсестры и медсестры-акушерки.

В США работало около 3 миллионов зарегистрированных медсестер.С. в 2016 году.

Обязанности и обязанности зарегистрированной медсестры

Вы можете рассчитывать на регулярное выполнение хотя бы некоторых из следующих задач, если хотите работать по этой профессии.

  • Выполнять приказы врачей, принимать лекарства, начинать внутривенные инъекции, проводить лечение, процедуры и специальные тесты, а также документировать лечение в соответствии с политикой компании и местными / региональными / федеральными правилами и положениями.
  • Заказ, интерпретация и оценка диагностических тестов для выявления и оценки состояния пациентов.
  • Оценить потребности пациентов в оказываемой помощи и реакцию на нее.
  • Принимайте обоснованные решения медсестер при принятии решений по уходу за пациентами.
  • Оказание первичной и неотложной медицинской помощи при профессиональных и непрофессиональных травмах и заболеваниях.
  • Принимайте лекарства, отпускаемые без рецепта или по рецепту, в соответствии с заказом.
  • Сотрудничайте с бригадой медсестер, чтобы создать план ухода для всех пациентов.
  • Направлять и направлять вспомогательный персонал и поддерживать стандарты профессионального ухода.

Дипломированные медсестры часто являются основным наблюдателем за здоровьем пациентов, наблюдая и оценивая их записи, симптомы и реакцию на лечение и уход. Они также часто активно взаимодействуют с семьями пациентов, направляя и инструктируя их о мерах по уходу. Их точные обязанности могут зависеть от того, где они работают, и от потребностей конкретных пациентов, о которых они заботятся.

Заработная плата дипломированной медсестры

Заработок дипломированной медсестры может варьироваться в зависимости от того, работает ли он в больнице, частным врачом, государством или школой.

  • Средняя годовая зарплата: 71730 долларов (34,48 долларов в час)
  • Верхняя 10% годовая зарплата : более 106 530 долларов (51,22 доллара в час)
  • Нижняя 10% годовая зарплата: Менее 50 800 долларов США (24,42 доллара США в час)

Источник: Бюро статистики труда США, 2018 г.

Образование, обучение и сертификация

Требования к образованию и лицензированию могут различаться в зависимости от штата, но обычно они следуют следующим рекомендациям:

  • Образование: Вам понадобится степень бакалавра наук по сестринскому делу (BSN), младшая степень по сестринскому делу (ADN) или диплом по сестринскому делу.Некоторые колледжи и университеты предлагают программы BSN, которые обычно занимают четыре года. Программы ADN доступны в некоторых общественных и младших колледжах. На их выполнение уходит два-три года. Дипломные программы обычно рассчитаны на три года и проводятся в больницах. Они относительно редки по сравнению с программами BSN и ADN.
  • Лицензирование: Независимо от штата, в котором вы хотите практиковать, вы должны окончить программу, которая была аккредитована Комиссией по аккредитации в области сестринского дела (ACEN) или Комиссией по университетскому сестринскому образованию (CCNE).Все штаты требуют, чтобы выпускники утвержденных программ медсестер сдавали национальный лицензионный экзамен, экзамен на получение лицензии Национального совета-RN или NCLEX-RN, проводимый Национальным советом советов по медсестринскому делу (NCSBN).

Другие лицензионные требования зависят от штата. Используйте инструмент лицензированных профессий на сайте CareerOneStop, чтобы узнать, что конкретно требуется в вашем штате.

Вы также можете связаться с отдельными государственными советами медсестер, которые вы можете найти на веб-сайте NCSBN.

Зарегистрированные навыки и компетенции медсестер

Чтобы преуспеть в этой профессии, вам потребуются следующие профессиональные навыки и личные качества:

  • Сострадание: Вы должны чувствовать и уметь проявлять заботу о благополучии других.
  • Организационные навыки и внимание к деталям : Хорошая организация и внимание к деталям поможет вам правильно выполнять все процедуры и обеспечить безопасность вас самих, ваших пациентов и ваших коллег.
  • Навыки критического мышления: Этот набор навыков позволит вам оценивать проблемы и предпринимать необходимые действия для их решения.
  • Эмоциональная устойчивость и терпение: Оба эти качества помогут вам справиться с трудными ситуациями, которые обычны в этой области.
  • Навыки аудирования и речи: Вы должны уметь эффективно общаться с пациентами и другими медицинскими работниками. У вас должна быть возможность сотрудничать с членами команды.
  • Превосходная манера поведения у постели больного: Это идет рука об руку с состраданием и коммуникативными навыками.
  • Мама говорит: Вы должны иметь возможность сохранять высокую степень конфиденциальности в отношении медицинских записей и информации
  • Многозадачность: У вас должна быть возможность выполнять несколько задач одновременно и без ошибок.

Работа Outlook

Согласно прогнозам США, RN могут рассчитывать на отличные перспективы работы.С. Бюро статистики труда. Это государственное учреждение относит сестринское дело к профессии с «светлым прогнозом», поскольку ожидается, что в период с 2016 по 2026 год эта карьера будет расти намного быстрее, чем в среднем по всем профессиям, примерно на 15%.

Кроме того, в этот период ожидается увеличение количества центров амбулаторной помощи, что может привести к появлению новых рабочих мест.

Условия труда

Более 60% всех медсестер были трудоустроены в больницах в 2016 году, но другие работали в кабинетах врачей, амбулаторных учреждениях и учреждениях сестринского ухода.Тем не менее, в число других работодателей входят службы здравоохранения на дому, школы и исправительные учреждения.

Хотя дипломированные медсестры пользуются большим спросом, а оплата в этой области достаточно высока, тем не менее, у медсестер есть некоторые отрицательные стороны. Как и все медицинские работники, медсестры могут подвергаться инфекционным заболеваниям, поскольку они оказывают практическую помощь. Они также подвержены риску получения травм из-за физических нагрузок, связанных с подъемом и перемещением пациентов. Они должны соблюдать процедуры, снижающие эти риски.

График работы

РН должны быть гибкими и иметь возможность работать по нерегулярному графику, а также в выходные и праздничные дни из-за колебаний кадрового состава и переписи. Те, кто работает в больницах и учреждениях сестринского ухода, обычно работают круглосуточно, как правило, по сменам. Они также могут быть на связи, когда они на самом деле не дежурят, готовы и могут незамедлительно явиться на работу в чрезвычайных ситуациях.

Медсестры, которые работают в кабинетах врачей и в школах, как правило, имеют гораздо более регулярные часы.

Как устроиться на работу

ПРИМЕНИТЬ

Nurse.com и NurseRecruiter предлагают целевые советы по трудоустройству для ищущих работу медсестер. Health eCareers — еще одна популярная доска объявлений для работы в области медицины.

РЕПЕТИРОВАТЬ ОБЫЧНО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИНТЕРВЬЮ

Узнайте больше о часто задаваемых вопросах собеседования для медсестер здесь.

НАПИСАТЬ ЦЕЛЕВОЕ РЕЗЮМЕ

Узнайте больше о том, как правильно написать и отформатировать резюме для работы медсестрой, с этими образцами резюме медсестры.

Сравнение похожих вакансий

Некоторые альтернативные профессии могут потребовать другого образования, обучения или лицензирования и сертификации.

Источники: Бюро статистики труда США, 2018 г.

5 вещей, которые медсестры делают ежедневно

Медсестры — одни из самых ответственных и важных специалистов в мире здравоохранения. Именно медсестра работает напрямую с пациентами, чтобы гарантировать, что их потребности тщательно соблюдаются при каждом взаимодействии. Медсестры составляют записи пациентов, измеряют жизненно важные показатели, помогают с медицинскими обследованиями, общаются с врачами, а иногда даже взаимодействуют со страховыми компаниями.Однако повседневная работа медсестры может показаться немного двусмысленной, особенно если вы подумываете о карьере или дипломе медсестры и хотите знать, что именно вы будете делать изо дня в день. Что медсестра делает ежедневно, чтобы мир здравоохранения работал должным образом? Как выглядит «день из жизни медсестры»?

Ответ на эти вопросы будет зависеть от ряда факторов, не в последнюю очередь от того, где будет работать медсестра. Например, медсестры, работающие в больницах, обычно работают по 12 часов в смену и переходят из палаты в палату в течение дня.Для сравнения: школьная медсестра будет оставаться на одном месте, работать в школьные часы и видеть учеников в офисе. Дипломированная медсестра (RN) может работать в хирургических центрах, поликлиниках и кабинетах врачей. Они также могут работать в домах-интернатах в качестве поставщиков услуг по уходу на дому. Некоторые медсестры работают в сортировке или оказывают виртуальную помощь пациентам по телефону или с использованием онлайн-технологий.

Также важно отметить, что существует несколько разных уровней медсестер и дипломов.От помощника медсестры или сертифицированного помощника медсестры (CNA) до лицензированной практической медсестры (LPN) или лицензированной профессиональной медсестры (LVN) до медсестер и не только — их обязанности будут варьироваться в зависимости от их образования и сертификации, а также от местоположения или области специальности. Тем не менее, несмотря на то, что повседневная работа медсестры может различаться в зависимости от каждого из этих условий, образовательного уровня или уровня сертификации, между этими различными ролями медсестры все же есть некоторые согласованности.

Рассмотрение того, как выглядит обычный рабочий день медсестры, поможет вам лучше оценить этих важных специалистов в области здравоохранения и их роль в уходе за пациентами.Это также поможет вам понять, соответствуют ли повседневные обязанности медсестры вашим навыкам и карьерным целям. Если вы медсестра, понимание того, как выглядит ваша повседневная работа, позволит вам лучше понять, насколько усердно вы работаете и насколько вы важны для пациентов, за которыми вы ухаживаете каждый день.

Что медсестры делают в обычный день?

Как выглядит повседневная жизнь медсестры? Что делают эти профессионалы, которые находятся на переднем крае ухода за пациентами?

Медсестра, как правило, первый медицинский работник, которого видит пациент, входя в больницу или кабинет врача.Медсестра поговорит с пациентом и выслушает его проблемы, а затем сделает запись о них, чтобы врач мог их увидеть. Медсестры будут оценивать состояние здоровья пациента как визуально, так и путем измерения жизненно важных функций, чтобы сообщить о проблемах врачу. Все это позволяет врачам проводить с пациентом максимум времени, поэтому каждый день может получать помощь больше пациентов.

Медсестры также проводят много времени с записями. Во время смены они будут читать истории болезни пациентов и записи медсестер, которые до них занимались патентом.Во время смены медсестры записывают важную информацию о пациентах и ​​их уходе, чтобы следующая бригада медсестер знала, что делать для ухода за пациентом.

В повседневной деятельности медсестры проводят много времени на ногах. Они переходят из палаты в палату или из палаты в палату. При встрече с пациентами и утешении им необходимо вести себя счастливым образом. Они также должны уделять особое внимание деталям при переходе от пациента к пациенту, чтобы следить за своим здоровьем.

Смена медсестер зависит от места работы медсестры. В условиях больницы медсестры обычно работают 12-часовыми сменами, поэтому каждые 24 часа пациент взаимодействует с двумя основными медсестринскими сменами. Сменные смены включают встречи между медсестрами для обсуждения информации о пациентах и ​​потребностей в уходе, что помогает обеспечить продолжение ухода, даже когда персонал меняется в течение дня.

Оформление документов — еще одна важная часть повседневной работы медсестры. Несмотря на то, что сейчас большая часть документов находится в режиме онлайн, медсестры по-прежнему часто записывают распечатки и доставляют их от имени пациентов или врачей, на которых они работают.

Когда пациент готов к выписке, медсестра помогает с этим процессом. Они доставят пациенту выписки и обсудят с ним необходимость ухода за раной и лекарств, чтобы обеспечить безопасность и поддержку пациента на дому. Это может включать демонстрацию того, как менять повязки или ухаживать за раненым или раненым участком, чтобы пациенты и их семьи покидали больницу или кабинет врача, снабженные информацией, необходимой им для надлежащего ухода.

Ясно, что медсестры важны.Без них система здравоохранения будет бороться, а патентная помощь значительно пострадает.

Ежедневные обязанности медсестры

Как это выглядит более конкретно? Как медсестры изо дня в день заботятся о пациентах? Хотя повседневные обязанности медсестры могут немного отличаться в зависимости от того, где они работают и по специальности, есть некоторые задачи, которые кажутся довольно универсальными для медсестер.

1. Принять лекарство

Если врач прописывает лекарство, которое пациенту необходимо принимать в больнице или клинике, на самом деле его вводит редко.Врач отправит запрос на лекарство медсестре, обычно медсестре, которая посетит пациента и назначит лекарство. Если у пациента есть риск реакции на лекарство, RN останется с пациентом для наблюдения в течение нескольких минут после введения лекарства.

Примечание. В зависимости от штата или учреждения LPN может вводить внутривенные (IV) антибиотики или жидкости с помощью помповой системы. Однако они не могут вводить лекарства более высокого уровня через внутривенное вливание.

Пациентам, находящимся в больнице, медсестры назначают лекарства в течение дня и ночи, соблюдая строгий график для обеспечения своевременного дозирования. Это помогает поддерживать здоровье и комфорт пациента.

При приеме лекарств медсестры должны знать о потенциальных лекарственных взаимодействиях. Они должны проверить список лекарств, которые принимает пациент, и убедиться, что ни одно из лекарств не взаимодействует друг с другом. Если пациент отрицательно реагирует на какое-либо введенное лекарство, медсестра должна обсудить взаимодействие с лечащим врачом, чтобы обеспечить защиту здоровья пациента.

Во время приема лекарств медсестрам может потребоваться проконсультироваться с фармацевтами. Их также могут попросить позвонить в аптеку по рецептам от имени врачей, чтобы пациенты могли использовать их дома. Сегодняшней медсестре будет полезно знать различные лекарства, их использование и дозы.

2. Ведение пациентов

Во многих больницах и клиниках медсестры играют определенную роль в ведении пациентов. Они работают с врачами для планирования и оказания помощи пациенту в зависимости от того, как человек реагирует на лечение.Например, в больнице медсестра может заметить, что состояние пациента не улучшается после приема определенного лекарства. Они сообщат свою оценку врачу и предложат изменить план ухода. Врач может изменить лекарство на основании рекомендаций медсестры. Затем медсестра внесет изменения и осмотрит пациента, чтобы увидеть, есть ли улучшения. Ведение дела — это командная работа, но медсестра — жизненно важная часть этой команды.

В некоторых больницах кураторами пациентов являются дипломированные медсестры.Эти медсестры ведут весь случай, делая записи врачей и медсестер, которые находятся на полу, чтобы обеспечить хороший уход за пациентами. Тем не менее, все медсестры, независимо от того, имеют ли они звание «куратор» или нет, в той или иной степени занимаются кейс-менеджментом.

3. Ведение медицинской документации

Медицинские карты — важная часть ухода за пациентами. Четкие записи позволяют врачам и медсестрам поддерживать высокое качество обслуживания, а также обеспечивают беспрепятственную передачу записей о медицинском обслуживании от одной смены к другой.Каждый раз, когда медсестра проверяет состояние пациента, принимает лекарства, помогает с основными гигиеническими задачами или проверяет состояние здоровья, это необходимо регистрировать.

Современные медсестры ведут медицинские записи в основном на компьютере, а не на бумаге. Электронные медицинские карты позволяют легко переходить от одного поставщика медицинских услуг к другому, даже если они переходят из больницы в клиническое учреждение для продолжения лечения. Ведение медицинских записей потребует некоторых базовых технических знаний.

В дополнение к записям о лечении, полученном в клинических условиях, медсестры будут записывать истории болезни пациентов. Это жизненно важно, потому что то, что произошло в прошлом пациента, часто может быть ключом к поиску эффективного лечения текущего заболевания.

4. Запись и мониторинг основных показателей

Практически каждый раз, когда медсестра впервые контактирует с пациентом, она измеряет жизненно важные показатели — артериальное давление, температуру и пульс. Это четкий индикатор для медсестры и врача о самочувствии пациента.Если у пациента высокое кровяное давление, это может указывать на дистресс. Если у пациента поднялась температура, это может указывать на инфекцию.

В условиях больницы медсестры должны будут измерять жизненно важные показатели по установленному графику, записывая их каждые несколько часов, чтобы пациент оставался здоровым. Он также может включать визуальную оценку состояния пациента. Медсестры становятся довольно опытными в быстрой оценке состояния пациента с головы до ног, даже без ведома пациента, поэтому они могут предупредить врача о любых признаках серьезного заболевания.Любое взаимодействие с пациентом дает медсестре возможность проверить наличие признаков болезни или других проблем, которые часто необходимо записывать после наблюдения.

5. Оказывать эмоциональную поддержку пациентам

Наконец, медсестры — важная эмоциональная поддержка для пациентов. Мир здравоохранения часто пугает пациентов, особенно если они сталкиваются с серьезными заболеваниями или травмами. Врачам не хватает времени, и они могут быть не в состоянии сидеть рядом с пациентами, осознавая серьезность своего диагноза.

Часто медсестра приходит вместе с пациентом после пугающей болезни или диагноза, чтобы оказать эмоциональную поддержку. Это медсестра, которая держит пациента за руку во время сложной медицинской процедуры. Это медсестра, которая успокаивает пациента, который сопротивляется лечению. Медсестры должны обладать силой духа, чтобы оказывать эмоциональную поддержку пациентам и их семьям.

Для медсестер разнообразие — ключ к работе

Хотя это типичные повседневные обязанности медсестры, правда в том, что нет двух одинаковых дней.Люди разные, поэтому их здоровье и потребности в уходе будут разными.

Медсестры находятся на переднем крае ухода за пациентами и каждый день ставят новые задачи перед разными пациентами, у которых появляются новые заболевания. Медсестры должны уметь думать на своих ногах и сохранять спокойствие в стрессовых ситуациях, чтобы они могли оказывать эмоциональную поддержку пациентам и клиническую поддержку врачам.

Как медсестра, вы очень важны для обеспечения надлежащего ухода за пациентами. Дополнительное образование может помочь вам делать вашу работу еще лучше.Post University предлагает онлайн-программу завершения RN в BSN, которая является хорошим вариантом для действующих медсестер, которые хотят расширить свое образование, позволяя им развивать свой профессиональный опыт в мире медицины. Свяжитесь с нашей приемной комиссией, чтобы узнать больше о нашей программе завершения от RN до BSN.

Спасибо за внимание! Мнения и информация, представленные в этом посте, не отражают напрямую программы и / или результаты Post University. Если вы хотите узнать больше о наших программах, вы можете найти полный список наших программ на нашем веб-сайте или связаться с напрямую по телефону !

Шаблон описания должности зарегистрированной медсестры

Обязанности дипломированной медсестры:

  • Наблюдение за состоянием пациента и оценка его потребностей для предоставления наилучшего ухода и совета
  • Наблюдение и интерпретация симптомов пациента и сообщение о них врачам
  • Сотрудничество с врачами и медсестрами для разработки индивидуальных планов ухода за пациентами

Краткое описание вакансии

Мы ищем медсестру , которая будет заботиться о наших пациентах и ​​способствовать их скорейшему выздоровлению.Вы также будете нести ответственность за обучение их и их семей профилактике и здоровым привычкам.

Идеальным кандидатом будет ответственный и хорошо обученный профессионал, способный оказать лучший медсестринский уход при небольшом надзоре. Вы будете сострадательны и хладнокровны. Вы также сможете неукоснительно и неукоснительно следовать указаниям по охране труда и технике безопасности.

Цель состоит в том, чтобы способствовать благополучию пациентов путем предоставления высококачественного сестринского ухода.

Обязанности

  • Наблюдать за состоянием пациента и оценивать его потребности, чтобы обеспечить наилучший уход и консультации
  • Наблюдать и интерпретировать симптомы пациента и сообщать о них врачам
  • Сотрудничать с врачами и медсестрами для разработки индивидуальных планов ухода за пациентами
  • Выполнять стандартные процедуры (измерение артериального давления, введение инъекций и т. Д.)) и заполнить карты пациентов
  • Отрегулируйте и назначьте пациенту лекарства и проведите лечение в соответствии с предписаниями врача
  • Осмотреть помещения и принять меры по поддержанию безупречной гигиены и безопасности (дезинфекция оборудования, дезинфекция поверхностей, подготовка кроватей и т. Д.).
  • Оказать неотложную медицинскую помощь
  • Помогают хирургам во время операций
  • Наблюдать и обучать медицинских сестер и младших медперсоналов
  • Создавать благоприятную и сострадательную среду для ухода за пациентами и их семьями
  • Расширяйте знания и возможности, посещая образовательные семинары, конференции и т. Д.

Требования

  • Подтвержденный опыт работы дипломированной медсестрой
  • Отличное знание методов и процедур ухода за больными
  • Отличное знание неотложной помощи
  • Глубокое знание руководств и процедур по охране здоровья и безопасности (санитария, дезактивация и т. Д.) И готовность следовать им постоянно
  • Командный игрок с отличными коммуникативными навыками
  • Ответственный и отзывчивый
  • Отличные организационные и многозадачные способности
  • Пациент с отличными навыками решения проблем
  • Бакалавр наук или другой диплом по программе медсестер
  • Действующая лицензия медсестры

Чем занимаются медсестры? Наиболее распространенные обязанности и процедуры медсестры

Узнайте о наиболее распространенных обязанностях, обязанностях и процедурах медсестер

Сестринское дело — почетная профессия и невероятно полезный карьерный путь.Медсестры не только спасают жизни, но и проявляют сострадание и доброту к тем, кто в этом больше всего нуждается. Они часто являются источником комфорта, безопасности и защищенности. Если вы любите помогать другим, медсестра может стать для вас отличным выбором.

(Нажмите здесь, чтобы узнать , как стать медсестрой ).

Если вы начинающая зарегистрированная медсестра (RN) или дипломированная медсестра с продвинутой практикой (APRN), в этой статье будут рассмотрены некоторые из наиболее распространенных обязанностей и процедур, с которыми вы можете столкнуться на протяжении вашей карьеры.Мы надеемся, что эта информация даст вам больше вдохновения для размышлений о возможном будущем в сфере здравоохранения.

Какие обязанности имеют дипломированные медсестры?

Бюро статистики труда США (BLS) предлагает некоторые сведения о наиболее распространенных ролях и обязанностях дипломированной медсестры. Конечно, эти задачи могут варьироваться в зависимости от вашей специальности, местоположения, работодателя и уровня опыта.

RN обычно выполняют следующие обязанности:

  • Оценить состояние здоровья пациента
  • Записывать истории болезни и симптомы пациента
  • Наблюдать за здоровьем или выздоровлением пациента, записывая его наблюдения
  • Вводить лекарства и / или лечение пациентам, находящимся под их присмотром
  • Разрабатывать или вносить свой вклад в индивидуальные планы ухода за пациентами
  • Сотрудничать с врачами и другими членами медицинской бригады
  • Эксплуатация и контроль медицинского оборудования
  • Выполнять и анализировать результаты различных диагностических исследований
  • Научите пациентов и их семьи справляться с заболеваниями или травмами
  • Обучать пациентов и их семьи тому, как соблюдать предписанные им инструкции по лечению и восстановлению по возвращении домой

Продолжите чтение, чтобы глубже познакомиться с некоторыми конкретными обязанностями и процедурами, которые обычно выполняются медсестрами и опытными практикующими медсестрами.

1. Венепункция

Некоторые люди называют венепункцию наиболее распространенной инвазивной медицинской процедурой. Это важно для ряда медицинских диагнозов, процедур и тестов. Этот важный навык может быть интересным для начинающих специалистов в области здравоохранения. Для медсестер особенно важно научиться правильным методам забора крови, а также различным методам и техникам забора крови в медицинских учреждениях.

Что такое венепункция?

Венепункция (или флеботомия) — это внутривенное забор крови у пациента.Обычно это делается путем введения полой иглы в вену пациента для сбора образцов крови для лабораторных исследований.

В большинстве случаев кровь берется из вены на предплечье пациента или на тыльной стороне его руки. Процедуру могут выполнять медсестры, медицинские лабораторные работники, практикующие врачи, флеботомисты, диализные техники и другой медперсонал. Вот шаги, которым они следуют:

  1. Стерилизуйте пораженный участок антисептической салфеткой.
  2. Оберните эластичную ленту вокруг плеча пациента, чтобы оказать давление на эту область (вена будет набухать от крови).
  3. Вставьте иглу в соответствующую вену.
  4. Соберите кровь в герметичные флаконы или пробирки, прикрепленные к игле.
  5. Снимите повязку с руки пациента.
  6. Выньте иглу и накройте пятно ватным тампоном / повязкой, чтобы остановить кровотечение.

Когда медсестры выполняют венепункцию?

Большинству медсестер следует изучить венепункцию. Хотя это не всегда преподается в школе медсестер, многие программы рекомендуют начинающим медсестрам пройти дополнительные курсы, чтобы отточить этот навык.

Хотя большинство больниц будут полагаться на бригады по флеботомии для выполнения этой процедуры, медсестрам по-прежнему жизненно важно развивать этот набор навыков, чтобы они могли оказывать пациентам наилучший уход. Фактически, медсестры в некоторых отделениях интенсивной терапии должны владеть навыками венепункции. Как правило, бригады по флеботомии совершают обходы в больнице только в определенное время, поэтому, если когда-либо возникнет срочный запрос на образец крови, ответственность за взятие этого образца крови может лежать в руках медперсонала больницы.

Подробнее:

Щелкните здесь, чтобы прочитать наше Руководство по венепункции.

2. Интубация

Интубация может означать разницу между жизнью и смертью. Эта процедура используется, чтобы помочь пациентам, когда они не могут дышать самостоятельно. Хотя интубация обычно не выполняется большинством медсестер, ее часто проводят медсестры-анестезиологи и другие зарегистрированные медсестры (APRN).

(Нажмите здесь, чтобы узнать , как стать медсестрой-анестезиологом ).

Что такое интубация?

Когда дело доходит до обеспечения проходимости дыхательных путей, ключевым моментом является обучение интубации. Эндотрахеальная интубация — это процесс введения трубки через рот пациента в его дыхательные пути. Это делается для пациентов, которым необходимо включить аппарат искусственной вентиляции легких во время анестезии, седации или тяжелого заболевания.

Когда медсестры проводят интубацию?

Частота, с которой медсестры проводят интубацию, во многом зависит от их местонахождения. Сфера деятельности медсестры определяется сводом правил сестринского дела штата, который технически называется актами штата по сестринскому делу.Для дипломированных медсестер с продвинутой практикой, таких как практикующие медсестры или медсестры-анестезиологи, интубация обычно входит в сферу их практики. Например, для медсестер-анестезиологов интубация является основным средством, с помощью которого они проводят анестезию в операционной или родильном зале.

Однако в некоторых штатах, например в Неваде, медсестры могут разрешить интубацию, если они прошли специальную подготовку (т. Е. Продвинутую тренировку по поддержанию сердечной жизни). Кроме того, медсестрам, работающим в отделениях неотложной медицинской помощи или в сфере воздушного и наземного транспорта, также может быть разрешено интубировать пациентов.

Подробнее:

Щелкните здесь, чтобы прочитать наше Руководство по интубации.

3. Переливание крови

Переливание крови — потенциально спасительная процедура, заменяющая потерю крови во время операции или травмы. Переливание крови также может служить лечением для пациентов с заболеваниями, которые подавляют их способность естественным образом производить достаточное количество клеток крови для своего тела.

Что такое переливание крови?

Переливание крови — это обычная медицинская процедура, при которой кровь доставляется в тело пациента через узкую трубку, соединенную с веной на руке или руке.

Для проведения переливания крови медицинские работники вводят тонкую иглу в вену, обычно расположенную на руке или руке, что позволяет крови перемещаться из мешка через резиновую трубку в вену пациента через иглу. Медсестры должны внимательно следить за жизненными показателями своего пациента на протяжении всей этой процедуры.

Когда медсестры делают переливание крови?

Медсестры часто делают переливание крови по назначению врача. Лаборатория медсестер подробно описывает этот процесс, но вот первые семь шагов, которым обычно следуют медсестры:

  1. Проверить назначение врача.Сообщите пациенту и объясните цель процедуры.
  2. Проверить перекрестное соответствие и группу крови, чтобы убедиться в совместимости.
  3. Измерьте жизненно важные функции пациента.
  4. Соблюдайте строгую асептику.
  5. По крайней мере, два RN должны проверить этикетку переливания крови, чтобы ознакомиться со следующей информацией:
    • Серийный номер
    • Компонент крови
    • Группа крови
    • Rh-фактор
    • Срок годности
    • Скрининговый тест (VDRL, HBsAg, мазок на малярию) — это необходимо для того, чтобы убедиться, что кровь не заражена болезнями, передающимися через кровь, и, следовательно, безопасна для переливания.
  6. Кровь для переливания должна быть нагрета до комнатной температуры, чтобы предотвратить озноб.
  7. Подготовьте иглу для переливания, используя иглу калибра от 18 до 19, чтобы обеспечить свободный кровоток.

Подробнее:

Щелкните здесь, чтобы прочитать наше Руководство по переливанию крови.

4. Уход за трахеостомией

Трахеостомия может выполняться по разным причинам, каждая из которых связана с ограничением дыхательных путей. Например, это может быть необходимо во время чрезвычайной ситуации, когда дыхательные пути человека заблокированы.Это также может быть выполнено, когда болезнь, травма или любое другое состояние здоровья делает невозможным нормальное дыхание.

Что такое лечение трахеостомии?

Хотя существует несколько типов трахеостомии, все они следуют одному и тому же основополагающему принципу: в шее пациента создается отверстие, чтобы ввести трубку в его трахею. Эта трубка вводится через разрез ниже голосовых связок, чтобы воздух мог заполнить легкие пациента.

Когда медсестры проводят лечение трахеостомии?

Медсестры проводят трахеостомию для пациентов, чтобы сохранить целостность трахеостомической трубки и снизить риск инфицирования.Отчасти это связано с тем, что вдыхаемый пациентом воздух больше не фильтруется его верхними дыхательными путями.

Сначала может потребоваться отсасывание и очистка трахеостомы каждые один или два часа. После того, как начальный воспалительный ответ утих, лечение трахеостомии может потребоваться только один или два раза в день.

В целом, лечение трахеостомии требует применения научных знаний, стерильной техники и решения проблем. Его должна проводить медсестра или респираторный терапевт.

Подробнее:

Щелкните здесь, чтобы прочитать наше «Руководство для мастеров по уходу за трахеостомией».

5. Подъем пациентов

Это может показаться очевидным, но некоторые могут не осознавать силу, которая требуется, чтобы перемещать пациентов в их кровати и вставать с них. Оказывая помощь своему пациенту, медсестры должны одновременно наблюдать за жизненными показателями пациента (т. Е. Изменения цвета, частоты пульса, головокружения или признаков усталости), перемещая или поднимая их.

Что значит поднять пациента?

Чтобы переместить пациента с кровати на кресло или инвалидную коляску, медсестрам необходимо выполнить следующие действия:

  1. Убедитесь, что кресло или инвалидная коляска находятся в рабочем состоянии.
  2. Установите стул так, чтобы его спинка была параллельна краю кровати и обращена к ее передней части.
  3. Положите подушку на сиденье стула — обязательно выстелите ее одеялом или простыней и положите подушки на спинку.
  4. Если вы переводите пациента в инвалидную коляску, поднимите подставку для ног инвалидной коляски, прежде чем заблокировать колеса.
  5. Измерьте пульс пациента.
  6. Помогите пациенту принять сидячее положение на кровати.
  7. Понаблюдайте за пациентом, чтобы не повлиять на изменение цвета, пульса и частоты дыхания.
  8. Надеть халат и тапочки больного. Подставьте подставку для ног инвалидной коляски под ноги пациента.
  9. Встаньте прямо перед пациентом и помогите ему встать, сделать шаг и развернуться так, чтобы он стоял спиной к креслу.
    • Дайте пациенту согнуть колени и опустить тело, чтобы сесть в кресло.
    • Закрепите стул ногой или попросите кого-нибудь удержать его.
    • Помогите пациенту удобно устроиться в кресле.
  10. Отрегулируйте подушки по мере необходимости и положите одеяло на колени пациента.Если они в инвалидном кресле, обязательно отрегулируйте подножки.
  11. Часто ищите изменения цвета, частоты пульса, головокружения или признаков усталости.
  12. Помогите пациенту вернуться в кровать.
  13. Вытащить подстилку.
  14. Поищите их пульс.
  15. Задокументируйте событие.

Когда медсестры поднимают пациентов?

Медсестрам, возможно, придется поднимать своих пациентов по разным причинам: для смены постельного белья пациента, очистки его кровати или помощи в уборной.Им также может потребоваться выполнить эту задачу, когда они помогут своим пациентам скорректировать свое тело или помогут им развить и восстановить силы в определенных областях своего тела. В зависимости от потребностей пациента медсестрам может потребоваться довольно часто выполнять эту задачу.

Подробнее:

Щелкните здесь, чтобы прочитать наше «Руководство по подъему пациентов».

6. Уход за ранами

Уход за раной охватывает все этапы лечения ран. Это важнейший компонент здравоохранения, который может потребовать специальных навыков медсестры.

Что такое уход за раной?

В области ухода за ранами необходимо учитывать множество факторов, включая тип раны, заживление ран и надлежащее лечение для лечения ран. После того, как рана правильно диагностирована и рассмотрены все элементы, можно определить лучшие варианты лечения. Часто накладывают швы, не говоря уже о повязках и лекарствах.

Когда медсестры проводят уход за ранами?

Частота, с которой медсестры обрабатывают раны, может полностью зависеть от их местонахождения, специализации и уровня опыта.Вы можете стать специализированной медсестрой, известной как сертифицированная медсестра по уходу за ранами (CWCN). Они становятся сертифицированными специалистами по лечению ран, уходу за недержанием мочи (CCCN), стомам (COCN) или по всем трем, что означает, что они являются полностью сертифицированными медсестрами по лечению стомий и удержанию мочи (CWOCN).

Этих медсестер часто считают специалистами в области лечения ран. Они, как правило, играют центральную роль в больницах, домах престарелых и агентствах по уходу на дому. Медсестры по уходу за ранами обычно управляют различными программами ухода за ранами, где они предоставляют консультации по лечению ран в дополнение к непосредственному уходу за пациентами и обучению.

Подробнее:

Щелкните здесь, чтобы прочитать наше Руководство по уходу за ранами.

7. Шины и гипсы

И шины, и гипсы предназначены для иммобилизации части тела пациента. Эти жесткие бинты поддерживают и защищают поврежденные кости, связки, сухожилия и другие ткани.

Что такое шины и слепки?

Шины и повязки используются для поддержки процесса заживления сломанных костей и переломов, удерживая кости вместе, пока ваше тело восстанавливается.Они применяются таким образом, чтобы ваши кости оставались как можно более прямыми, чтобы ваши физические движения не усугубляли травму. Что наиболее важно, они защищают ваше тело от дальнейшего повреждения, уменьшая боль и опухоль при травме.

Отливки — это формы, изготовленные по индивидуальному заказу из гипса или стекловолокна, которые предназначены для полного обертывания раны. Их можно безопасно удалить только в кабинете врача. С другой стороны, шина больше похожа на «полугипс». Поскольку твердая часть шины не охватывает всю травму, она удерживается на месте с помощью эластичной ленты или аналогичного материала.Одно большое отличие состоит в том, что шины можно легко отрегулировать или снять.

Когда медсестры накладывают гипсовые повязки или шины?

По запросу врача медсестер могут попросить наложить или снять шины или гипсовые повязки. В некоторых местах эта задача может входить в компетенцию дипломированной медсестры. Например, в Кентукки медсестры могут накладывать и снимать слепки. APRN могут выполнять закрытую репозицию перелома. Это означает, что им разрешено установить сломанную кость. Как только кость вставлена ​​на место, она может снова срастаться.

Подробнее:

Щелкните здесь, чтобы прочитать наше Руководство по шинам и слепкам.

8. Катетеризация

Целью катетеризации является уменьшение задержки мочи. Он также используется для получения стерильного образца мочи у женщины, для измерения количества остаточной мочи в мочевом пузыре пациента, для получения образца мочи, когда его невозможно собрать другими способами, или для опорожнения мочевого пузыря пациента до или во время операции.

Что такое катетеризация?

Катетеризация — это введение катетера — мягкой полой трубки — через уретру пациента в мочевой пузырь, чтобы можно было отвести мочу.

Когда медсестры применяют катетеры?

Медсестрам часто поручают вставлять и извлекать катетеры. Фактически, некоторые считают это одной из основ сестринского дела. Это особенно важный навык для оказания помощи в домах престарелых.

Подробнее:

Щелкните здесь, чтобы прочитать наше Руководство по катетеризации.

9. Ирригация ушей

Медсестры промывают уши, чтобы удалить ушную серу или инородные предметы из слухового прохода пациента.Как правило, его проводят у пациентов, страдающих от отложений серы, ослабляющих их слух.

Что такое орошение ушей?

Промывание ушей — это процедура, при которой медсестры промывают слуховой проход пациента стерильной водой или физиологическим раствором. Обычно это делается для очистки слухового прохода от выделений, размягчения и удаления ушной серы или для извлечения инородного тела из уха пациента.

Когда медсестры проводят промывание ушей?

Практически в любом медицинском учреждении медсестры, вероятно, будут обязаны проводить орошение ушей для своих пациентов.Это может показаться простой процедурой, но при неправильном выполнении промывание ушей может легко привести к инфекции или разрыву барабанных перепонок. Медсестры, выполняющие эти процедуры, должны принимать все необходимые меры предосторожности. Некоторым RN может быть даже поручено обучить новых сотрудников тому, как проводить ирригацию ушей.

Подробнее:

Щелкните здесь, чтобы прочитать наше Руководство по орошению ушей.

10. Консультации пациентов

Консультирование пациентов — это почти универсальная обязанность медсестер во всем мире.Чтобы создать идеальную среду для своих пациентов, медсестры должны поддерживать с ними отношения поддержки. Почему? Пациенты, вооруженные надлежащими знаниями, могут внести жизненно важные положительные изменения в свое здоровье, изменить свой образ жизни и оставаться самодостаточными, даже если им поставили диагноз хронического заболевания. Образование часто может привести к успешным результатам и повысить безопасность пациентов.

Что такое консультирование пациентов?

Консультации пациентов — это практика обучения пациентов тому, как улучшить их состояние здоровья.Если пациенты будут активно участвовать в оказании помощи, они с большей вероятностью внесут существенные изменения в образ жизни. Некоторые преимущества консультирования пациентов включают:

  • Профилактика серьезных заболеваний (т. Е. Ожирения, диабета, болезней сердца).
  • Снижение риска осложнений путем обучения пациентов приемам лекарств, изменению образа жизни и устройствам самоконтроля (например, глюкометру или тонометру).
  • Уменьшить количество пациентов, повторно попадающих в больницы.
  • Помогите пациентам сохранить независимость, научившись самостоятельности.

Когда медсестры консультируют пациентов?

Медсестры играют важную роль в обучении пациентов. Можно сказать, что это одна из самых важных обязанностей медсестры. График активного обучения пациентов начинается с момента поступления пациентов в больницу и продолжается до их выписки.

Медсестры могут воспользоваться различными возможностями во время посещения пациента, чтобы научить его заботиться о себе.Эта инструкция может включать в себя ускоренный курс о том, как вводить инсулин, купать младенца или менять мешок для колостомы. Они также могут проинструктировать пациентов о том, как распознать предупреждающие признаки болезни или травмы, а также о том, что делать и к кому обращаться при возникновении таких проблем со здоровьем.

Подробнее:

Щелкните здесь, чтобы прочитать наше Руководство по консультированию пациентов.

Начните свою карьеру медсестры

Unitek College предлагает несколько программ медсестер для начинающих медсестер, включая нашу программу BSN и профессиональную школу медсестер.

Свяжитесь с нами сегодня, чтобы узнать больше о наших программах и вариантах помощи в оплате обучения. Сделайте первый шаг к успешному будущему в сфере здравоохранения!

Что такое уход? | Американская ассоциация медсестер

21 st Медсестринское дело Century — это клей, который скрепляет медицинский путь пациента. На протяжении всего периода работы с пациентом и везде, где кто-то нуждается в уходе, медсестры неустанно работают над выявлением и защитой потребностей человека.

Помимо проверенной временем репутации сочувствия и преданности делу, существует узкоспециализированная профессия, которая постоянно развивается для удовлетворения потребностей общества. От обеспечения наиболее точных диагнозов до непрерывного просвещения населения по важнейшим вопросам здоровья; медсестры незаменимы в охране здоровья населения.

Сестринское дело можно охарактеризовать как искусство и науку; сердце и разум. В ее основе лежит фундаментальное уважение к человеческому достоинству и интуиция в отношении потребностей пациента.Это поддерживается разумом в форме строгого базового обучения. В связи с широким спектром специальностей и сложными навыками в медсестринской профессии каждая медсестра будет иметь определенные сильные стороны, увлечения и опыт.

Однако у медсестер есть объединяющий дух: оценивая состояние пациента, медсестры не только принимают во внимание результаты тестов. Благодаря критическому мышлению, которое проявляется в процессе сестринского дела (см. Ниже), медсестры используют свои суждения для интеграции объективных данных с субъективным восприятием биологических, физических и поведенческих потребностей пациента.Это гарантирует, что каждый пациент, от городской больницы до общественного центра здоровья; из государственной тюрьмы в летний лагерь, получают наилучший уход независимо от того, кто они и где они могут находиться.

Чем именно занимаются медсестры?

В такой разнообразной области, как сестринское дело, нет типичного ответа. Обязанности могут варьироваться от принятия решения о неотложном лечении до проведения прививок в школах. Ключевыми объединяющими характеристиками каждой роли являются навыки и драйв, необходимые для работы медсестрой.Благодаря долгосрочному мониторингу поведения пациентов и опыту, основанному на знаниях, медсестры лучше всего могут получить всеобъемлющее представление о благополучии пациента.

Какие бывают медсестры?

Все медсестры проходят строгую программу всестороннего образования и обучения и работают напрямую с пациентами, семьями и сообществами, используя основные ценности медсестринского процесса. Сегодня в Соединенных Штатах медсестры можно разделить на три категории в зависимости от конкретных обязанностей, которые они берут на себя.

Медсестры

Зарегистрированные медсестры (RN) составляют основу системы здравоохранения в Соединенных Штатах. RN оказывают критическую медицинскую помощь населению везде, где это необходимо.

Основные обязанности
  • Проведите медицинский осмотр и составьте историю болезни, прежде чем принимать важные решения
  • Обеспечение здоровья, консультирование и обучение
  • Принимать лекарства и принимать другие индивидуальные меры
  • Координировать уход в сотрудничестве с широким кругом специалистов в области здравоохранения

Дипломированные медсестры повышенной практики

Зарегистрированные медсестры с продвинутой практикой (APRN) имеют как минимум степень магистра в дополнение к начальному медсестринскому образованию и лицензии, необходимой для всех медсестер.В обязанности APRN входит, помимо прочего, предоставление населению неоценимой первичной и профилактической медицинской помощи. APRN лечат и диагностируют заболевания, консультируют население по вопросам здоровья, управляют хроническими заболеваниями и участвуют в непрерывном образовании, чтобы оставаться в авангарде любых технологических, методологических или других разработок в этой области.

Роли специалиста практики APRN

  • Практикующие медсестры назначают лекарства, диагностируют и лечат легкие заболевания и травмы
  • Сертифицированные медсестры-акушерки оказывают гинекологическую и акушерскую помощь с низким уровнем риска
  • Медицинские медсестры-специалисты решают широкий круг проблем с физическим и психическим здоровьем
  • Сертифицированные зарегистрированные медсестры-анестезиологи применяют более 65 процентов всех анестетиков

Лицензированные медсестры

Лицензированные практические медсестры (LPN), также известные как лицензированные профессиональные медсестры (LVN), поддерживают основную медицинскую команду и работают под наблюдением RN, APRN или MD.Предоставляя базовую и рутинную помощь, они обеспечивают благополучие пациентов на протяжении всего пути к оказанию медицинской помощи

Основные обязанности
  • Проверьте показатели жизнедеятельности и обратите внимание на признаки ухудшения или улучшения здоровья
  • Выполнять основные функции по уходу, такие как смена повязок и повязок
  • Убедитесь, что пациенты чувствуют себя комфортно, сыты и гидратированы
  • Может принимать лекарства в некоторых местах

Что такое сестринский процесс?

Независимо от области или специальности, все медсестры используют один и тот же медсестринский процесс; научный метод, разработанный для обеспечения наилучшего ухода за пациентами с помощью пяти простых шагов.

  • Оценка — Медсестры проводят тщательную оценку пациентов с учетом физиологических, экономических, социальных аспектов и образа жизни.
  • Диагноз — Медсестра ставит диагноз путем тщательного анализа физических симптомов и поведения пациента.
  • Результаты / планирование — Медсестра использует свой опыт для постановки реалистичных целей по выздоровлению пациента. Затем эти цели тщательно отслеживаются.
  • Внедрение — Точно выполняя план ухода, медсестры гарантируют постоянство ухода за пациентом, при этом тщательно документируя его прогресс.
  • Evaluation — Внимательно анализируя эффективность плана ухода и изучая реакцию пациента, медсестра оттачивает план для достижения наилучших результатов для пациента.

Медсестры — залог здоровья нации

  • Сегодня в Соединенных Штатах насчитывается более 4 миллионов зарегистрированных медсестер.
  • Это означает, что каждый 100 человек — дипломированная медсестра.
  • Медсестры в каждом сообществе — большом и малом — оказывают квалифицированную помощь от рождения до конца жизни.
  • Согласно «Отчетной карте и прогнозам нехватки зарегистрированных медсестер в США» от января 2012 года в Американском журнале качества медицины, нехватка дипломированных медсестер будет распространяться по всей стране в период с 2009 по 2030 год.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *