Как ставить классы в одноклассниках: Как поставить и посмотреть классы в Одноклассниках

Скорее всего, один из ваших учеников издевается.

И если вы похожи на большинство учителей, вы либо не знаете об этом, либо не знаете, как это остановить.

Вот почему издевательства стали эпидемией.

Учитель единственный, кто может это остановить, и он или она плохо подготовлен для этого.

Это не другая статья об обучении манерам или проповеди уважения.

Речь не идет о групповом консультировании или общественных кругах.

Речь идет о прекращении издевательств.

Речь идет о защите ваших учеников и их права учиться в школе и получать от нее удовольствие, не подвергаясь угрозам, террору или нападкам.

Речь идет о том, чтобы войти и сказать: «Я твой учитель, и ты не будешь издеваться. Не на моих часах.»

Если вы хотите быть таким учителем, если вы хотите навсегда прекратить издевательства в своем классе, если вы хотите отстоять тех, кто не всегда может постоять за себя, продолжайте читать.

Как остановить издевательства

Этот сайт может помочь любому учителю получить контроль над любой классной комнатой, а затем преуспеть в ней. Стратегии, рекомендованные в каждой из более чем 400 статей в наших архивах, одновременно просты и эффективны.

Эта статья не отличается. Применяйте приведенные ниже стратегии и рекомендации на практике, и вы положите конец издевательствам.

Тем не менее, это требует определенного объема работы. Вы должны будете выполнить до конца. Вы должны быть бдительными.Вы должны быть смелыми. Но награда для вас и ваших учеников может изменить жизнь.

Давайте начнем.

Встань, сделай обязательство.

Решите прямо сейчас, что вы будете делать все возможное, чтобы юридически, безопасно и этически предотвратить издевательства в вашем классе. Вы должны взять на себя обязательство защищать право каждого учащегося, прежде всего, учиться и получать удовольствие от школы.

Знать, что такое издевательства.

Запугивание — сильная добыча слабых.Это может быть физическое преимущество или социальное преимущество. Это может быть один студент или много. Часто это принимает форму угроз, запугивания, повторной жестокости и / или принуждения кого-либо против его или ее воли делать то, что хочет хулиган.

Вы заботитесь об этом.

Не ждите, пока кто-то еще вмешается. Не думайте, что это потому, что вы передали издевательство поведению директора или консультанта, о котором оно позаботится. Вы берете на себя ответственность и доведите ее до конца.

Знайте политику издевательств в вашей школе.

Важно, чтобы вы были знакомы с политикой издевательств в вашей школе, если она есть. Когда студент должен быть направлен? Какие обстоятельства составляют приостановление? Как насчет высылки? Вам необходимо четко разобраться в этих вопросах, чтобы вы могли точно сообщить политику своим учащимся и их родителям.

Работа в рамках школьной политики.

В большинстве школ ученик, который физически запугивает другого ученика, отстранен от работы — как и должно быть.Кроме того, кибер-издевательства могут иметь определенные юридические осложнения, которые могут быть решены только администратором. Убедитесь, что вы понимаете, каковы ваши обязанности по отношению к политике вашей школы, и обязательно следуйте им.

У вас есть своя политика запугивания.

В дополнение к политике издевательств в вашей школе, у вас должна быть собственная политика — или действия, которые вы предпринимаете в случае издевательств. Вы находитесь в лучшем, более влиятельном положении, чтобы прекратить издевательства, чем любой директор или администратор.Чтобы эффективно прекратить издевательства, студенты, которые запугивают, должны ответить вам и его или ее одноклассникам.

Отправьте копию своего полиса домой в первую неделю школы.

Ваша политика издевательств должна быть частью пакета управления в классе, который вы отправляете домой родителям в течение первой недели школы. Это умный способ защитить себя от жалоб, и он дает родителям возможность обсудить издевательства со своим ребенком.

дать обещание.

В начале каждого учебного года — и регулярно повторяется в течение года — дайте своим ученикам обещание, что, если они станут жертвой издевательств, вы позаботитесь об этом.Это ваша работа заботиться об этом. И ты защитишь их и заставишь их уйти.

дать обещание II.

Пообещайте своим студентам, что если они когда-либо будут издеваться, они могут поговорить с вами наедине, и вы никогда не раскроете свои разговоры. Они могут сдать вам записку или спросить, могут ли они поговорить с вами на перемене об академической проблеме. Но вы будете защищать их частную жизнь и никогда не позволять вам узнавать об их издевательствах над ними.

Сообщите свою политику.

Обучите своих студентов политике запугивания в течение первой недели в школе. Определите для них запугивание, смоделируйте, как оно выглядит, разыграйте общие сценарии ролей и проясните, что произойдет, если они запугивают однокурсника.

Контролировать.

Следи за своим классом, как ястреб. Всегда. Обратите внимание на язык тела. Следите за учениками, которые социально неуклюжи, меньше ростом или менее уверены в себе. Помните о тех студентах, у которых меньше друзей, которые часто бывают одни или которые играют сами на переменах.Они часто, хотя и не всегда, чаще всего подвергаются издевательствам.

Держите ухо на земле.

Жертвы издевательств часто боятся или стесняются выступать. Быть инициативным. Определите своих лидеров в начале учебного года (ключевая стратегия). Чек с ними часто. Постройте доверительные отношения с этими несколькими ключевыми факторами. Крайне важно, чтобы вы могли рассчитывать на то, что они будут вашими глазами и ушами на игровой площадке или когда вы будете далеко от своего класса.

Поговорите со своими учениками.

Когда вы работаете с отдельными студентами, спросите их: «Как дела? Вас кто-нибудь беспокоит? Вы знаете, кто-нибудь из учеников выбирает других? Это займет всего несколько секунд, и если у вас будет хорошее взаимопонимание, они дадут вам это прямо.

Не препятствуйте татлингу.

Вы не можете защитить своих учеников от издевательств, если не хотите, чтобы они рассказывали вам об этом. Правда в том, что частые татлинг — это сообщение о том, что учитель не защищает права учеников учиться и наслаждаться школой без вмешательства.

Получить факты.

Когда вы получите сообщение о запугивании, не спешите собирать факты. Делайте заметки, допросите свидетелей и откройте файл для документации. Не спешите реагировать и не слишком остро реагировать. Вам нужно выяснить, что именно произошло.

Отделить немедленно.

Как только вы выясните факты происшествия и узнаете, кто несет за это ответственность, действуйте немедленно. Отделите хулигана или хулиганов от их одноклассников во время ожидания в классе.Скажите им, почему, но не читайте лекции, не ругайте, не повышайте голос и даже не просите ответа.

Сообщить об издевательствах.

Если агрессивное поведение каким-либо образом вызывает последствия в школьной политике, вы должны сообщить об этом — и всегда, если оно носит физический характер. Имейте в виду, что независимо от того, как это делается в офисе, вы все равно будете придерживаться политики издевательств в классе.

Поговорите с родителями хулигана.

Позвоните родителям издевательства над студентом и назначьте конференцию.Будь добрым и уважительным. Просто приводите факты во время встречи, читая прямо из ваших заметок. Просто скажите им, что издевательства неприемлемы, и сообщите им, как вы решаете проблему и как ученик будет нести ответственность.

Поговорите с родителями жертвы.

Пусть родители ученика, над которым издеваются, точно знают, что произошло и как вы справляетесь с этим. Убедите их, что вы сделаете все, что в ваших силах, чтобы это больше не повторилось.Это сейчас критическая ответственность и самый высокий приоритет.

Увеличенный тайм-аут.

Держите запугивающих учеников в течение длительного времени в течение одной недели. Кроме того, держите его (или ее) с вами или под наблюдением взрослых, во время перемены. Если его поведение идеально и он добр к своим одноклассникам в течение недели, тогда попробуйте его; позволить ему вернуться в класс с испытательным сроком.

Подготовьте извинения.

Иногда в течение однонедельного расширенного тайм-аута попросите студента-хулигана написать извинение жертве, а затем запомнить его.В частном порядке попросите жертву разрешить хулигану обратиться к классу. Большую часть времени они с энтузиазмом скажут «да». Если нет, то написание письма поучительно и, следовательно, все же стоит сделать.

Отправьте сообщение.

После проверки работы попросите студента-издевателя обратиться к классу. Чтение извинений публично ставит ее (или его) на учет перед ее одноклассниками, что она признает свое поведение и обещает больше не делать этого. Это может быть мощным, унизительным и изменяющим поведение опытом.

Надзор II.

Следите за хулиганом и жертвой в течение нескольких недель после инцидента. Знайте, с кем они на детской площадке и где они играют. Пусть ваши лидеры следят за ними — желательно играть с ними. Доверяйте своим ученикам, но всегда проверяйте.

Заезд часто.

Поговорите с обоими студентами часто. Спросите, как идут дела и есть ли у них проблемы. Никогда не держите злобу на издевательства над студентом.Дайте ему или ей возможность поставить прошлое туда, где оно принадлежит.

Заезд с родителями.

Через пару недель свяжись с обоими родителями и расскажи им, как дела у их ребенка. Им нужно знать, что вы не забыли и что вы доведете дело до конца года.

Если это случится снова…

Если вы видите или слышите о более жестоком поведении от того же самого ученика, что маловероятно, если вы выполните описанные выше шаги, немедленно поместите его или ее обратно в увеличенное время ожидания на неопределенный период времени.

Если ученику нельзя доверять, вы не можете оставить его или ее наедине с другими. Это так просто. Это обещание, которое вы дали каждому из ваших учеников, и это правильно. Держите студента в течение длительного времени, пока вы не сможете снова ему доверять, что может занять несколько недель.

Когда следует рассмотреть вопрос о консультировании.

Если вы заметили, что жертва инцидента, связанного с издевательствами, становится отстраненной, менее общительной или неспособной наслаждаться вашей аудиторией, тогда рассмотрите возможность направления студента на профессиональную консультацию.Студент-издеватель тоже должен быть направлен, если поведение, похожее на него, повторяется.

Будьте экспертом в управлении классом.

Правда в том, что издевательства редко, если когда-либо случаются в хорошо управляемых классных комнатах. Когда стандарты поведения четко представлены, когда ученики несут ответственность за использование эффективного плана управления классом, и когда учитель хорошо разбирается в справедливых и эффективных стратегиях, тогда ученики не задираются.

Построить раппорт.

Одним из ключей к эффективному управлению классной комнатой является установление доверительных отношений со студентами.Когда такие студенты, как вы, доверяют вам и верят в вас и ваше послание, на них оказывается огромное влияние, и вероятность их участия в издевательствах значительно ниже.

Сделайте свой класс замечательным.

Когда вы создаете класс, частью которого ваши студенты любят быть, они испытывают чувство принадлежности и родства, которое побуждает их быть инклюзивными и защищать друг друга — независимо от происхождения или личности.

И когда все учеников считаются ценными членами класса, когда они заняты и мотивированы, и когда они заняты изучением и участием в классе, который им действительно небезразличен, тогда запугивание даже не приходит им в голову.

Как создать замечательный класс? Присоединяйтесь к нашим более чем 3600 подписчикам (это бесплатно), возьмите копию Dream Class и примените стратегии, которые вы изучаете, на практике.

Защити как родитель

Когда родители отправляют своих детей в школу, предполагается, что они будут в безопасности. Мы как учителя обязаны удостовериться, что они не только от хулиганов, но и от всего, что мешает обучению, созданию дружеских отношений и наслаждению школьным опытом.

Родители инстинктивно сделают все, чтобы защитить своих детей. Они пойдут на край света, чтобы заботиться о них. Они будут стоять перед кем-либо или чем-либо, кто хочет причинить им вред. Они поднимут машину над землей, чтобы спасти их.

У нас должно быть одинаковое мышление по отношению к каждому из наших студентов. Ведь на занятиях мы являемся последней линией обороны.

Запугивание не должно быть проблемой. Это не обязательно должно происходить в вашем классе. Это не обязательно должно быть частью повседневной жизни наших студентов.

У вас есть сила, чтобы положить этому конец. Вы единственный, кто может остановить это.

Вопрос в том, хорошо?

Спасибо за чтение.

Примечание: Что произойдет, если хулиган из другого класса? Что делать, если у вас нет отдельной аудитории? Что делать, если по дороге домой из школы издеваются над учеником? Все хорошие вопросы и темы для будущей статьи. Пожалуйста, не переключайтесь.

Если вы найдете эту статью полезной, я буду признателен, если вы поделитесь ею со своими друзьями и подписчиками в Facebook и Twitter (ниже).Спасибо.

Кроме того, если вы еще этого не сделали, присоединяйтесь к нам. Это бесплатно! Нажмите здесь и начните получать еженедельные статьи об управлении классом, подобные этой, в своем почтовом ящике.

Что такое класс ранга? Что такое хороший рейтинг?

Вы слышали о классе, но не знаете, что это такое? Может быть, вы хотите знать, почему классный класс важен или как вы можете понять, что такое хороший класс. И, кстати, что такое хороший класс?

У нас есть ответы на все эти вопросы! Читайте дальше, чтобы узнать, каков класс, как его рассчитывают школы и как он важен для вашего будущего.

Что такое класс ранга?

Классный ранг — это способ увидеть , как ваши академические достижения соответствуют достижениям ваших одноклассников.

Ваш класс определяется по , сравнивая ваш GPA с GPA людей того же класса, что и вы. Итак, если вы младший, а в вашей средней школе 500 юниоров, каждый из них получит число 1-500, а человек с наивысшим средним баллом оценивается # 1. Если в вашем классе 500 человек, а ваш классный рейтинг 235, то у 234 ваших одноклассников средний балл выше, чем у вас, у 265 одноклассников средний балл ниже, чем у вас, и вы находитесь в верхней половине своего класса.

Классовый ранг пересматривается каждый аттестационный период, , будь то семестр или триместр в вашей школе.Таким образом, каждый раз, когда новые оценки добавляются в стенограммы, рейтинг классов обновляется, и ваш рейтинг может увеличиваться или уменьшаться.

Как разные школы измеряют класс?

Все методы ранжирования классов предусматривают присвоение каждому студенту числа, основанного на сравнении их среднего балла с баллом их одноклассников. Тем не менее, есть несколько различных способов измерения ранга класса.

Существует два основных типа ранга класса: взвешенный и невзвешенный. Невзвешенный ранг класса определяет ваш ранг, используя ваш невзвешенный средний балл. невзвешенные средние баллы измеряются по шкале от 0 до 4,0 и не учитывают сложность ваших курсов. Взвешенный ранг класса определяет ваш ранг, используя ваш взвешенный средний балл. Взвешенные средние баллы обычно варьируются от 0 до 5,0 и от до с учетом сложности ваших курсов.

Итак, что это значит для