Актуальные специальности: «Авиастроение»
Облик отечественной авиации меняется. Растет разнообразие летательных аппаратов. Разработчики обещают, что в ближайшие 10–15 лет появятся мини-самолеты и вертолеты гражданского пользования. Стоить они будут не дороже автомобиля. Расширится сеть беспилотных воздушных судов: они станут перевозить грузы. Появятся экономичные и экологичные электродвигатели, «умные» бортовые компьютеры. Воздушные суда будут строить из новых материалов – композитов, что сделает их более легкими и прочными. Строить будущее будут сегодняшние абитуриенты, а через 5–6 лет выпускники направления подготовки «Авиастроение». Поэтому будущих самолето- и вертолетостроителей надо готовить с опережением, чтобы приобретенные знания и навыки оказались востребованными.
Как выбрать образовательную программу и вуз?
На сегодняшний день направление подготовки «Авиастроение» существует в 12 вузах страны. Сначала необходимо определиться с профилем обучения. Бакалаврских программ не так много:
- «Самолето- и вертолетостроение»;
- «Моделирование и исследование операций в организационно-технических системах»;
- «Вертолетостроение»;
- «Технология производства вертолетов»;
- «Конструкция, технология эксплуатации и ремонта авиационной техники»;
- «Легкие, сверхлегкие летательные аппараты» и др.
АБИТУРИЕНТ! Самый популярный профиль – «Самолето- и вертолетостроение».
Магистерских программ по направлению подготовки «Авиастроение» больше. Если вы видите себя в проектировании, для вас – «Проектирование вертолетов», «Аэродинамическое проектирование летательных аппаратов», «Технологическое проектирование высокоресурсных конструкций», «Компьютерный инжиниринг». Если вам ближе маркетинг и PR, остановитесь на следующих программах: «Перевод и переводоведение в авиационной отрасли», «Связи с общественностью в авиационной сфере». Также есть возможность связать будущую работу с обучением, контролем качества и сертификацией в сфере авиации: это «Управление качеством в авиастроении», «Нормирование летной годности и сертификация гражданской авиационной техники».
При выборе вуза обратите внимание на следующее:
- Есть ли современные лаборатории и научно-образовательные центры, которые тесно сотрудничают с авиастроительными предприятиями?
- Привлекает ли вуз для оценки качества образования преподавателей других профильных вузов, инженеров авиационных предприятий, которые в курсе новых разработок в сфере самолето- и вертолетостроения?
- Существуют ли программы студенческой мобильности (учеба, практика и стажировка не только в отечественных, но и в международных вузах)?
- Насколько налажена научно-исследовательская работа? Чем больше у вуза перспективных заказов и выигранных грантов, тем лучше.
- Признание качества образования на российском и международном уровне.
Образовательная программа «Авиастроение» Новосибирского государственного технического университета в течение нескольких лет входит в число лучших образовательных программ России. И это оправданно. На факультете летательных аппаратов НГТУ действуют уникальные лаборатории, например, лаборатория аэродинамики промышленных объектов. Впечатляет парк с учебным оборудованием: действующие образцы самолетов и вертолетов (Су-27, Ми-8), залы конструкций и технологий летательных аппаратов. Собственные терминальные классы оснащены современными программами (NX, Teamcenter, CATIA и др.).
Для эффективной подготовки инженеров авиации работают научно-образовательные центры: «Новые материалы на основе техногенных отходов» и «Авиастроение». Последний уникален тем, что студенты обучаются на предприятиях авиастроения, выполняя реальные производственные задания. НОЦ «Авиастроение» и кафедра самолето- и вертолетостроения сотрудничают с Новосибирским авиационным заводом им. В.П. Чкалова («НАЗ им. В.П. Чкалова»), новосибирским отделением «ОКБ Сухого», Новосибирским центром подготовки и сертификации авиационного персонала, «СибНИА им. С.А. Чаплыгина». К учебному процессу привлекаются специалисты и ученые этих предприятий а заведующим кафедрой самолето- и вертолетостроения является директор «НАЗ им. В.П. Чкалова.
АБИТУРИЕНТ! В рамках направления подготовки «Авиастроение» Новосибирский государственный технический университет объявляет набор по профилю «Самолето- и вертолетостроение» (26 бюджетных мест). Также реализуются две магистерские программы: «Системы жизнеобеспечения и оборудования летательных аппаратов» и «Самолето- и вертолетостроение» (
Главные работодатели авиасферы
Практически все крупные авиапредприятия России входят в состав двух крупнейших корпораций. Это ОПК «Оборонпром» и ОАО «Объединенная авиационная корпорация». Поэтому большинство выпускников программы «Авиастроение» трудоустраивается в многочисленных структурах этих двух гигантов.
- «Оборонпром» включает в себя 26 предприятий. Самые крупные из них: «Вертолеты России», «Объединенная двигателестроительная корпорация», «Камов», «Климов», «Новосибирский авиаремонтный завод»и др.
- В состав ОАК входят десятки авиационных и машиностроительных заводов, конструкторских бюро («Туполев», «Компания «Сухой», «Корпорация «Иркут», Российская самолетостроительная корпорация «МиГ»). Эти предприятия обладают правами на такие всемирно известные бренды, как «Су», «МиГ», «Ил», «Ту», «Як», «Бериев», «Сухой Суперджет» и «Магистральный самолет XXI века».
- Особняком стоят Холдинговая компания «Авиаприбор-холдинг», которая производит бортовое оборудование для воздушных судов, и ZALA AERO GROUP – крупнейший в стране разработчик и производитель беспилотников: самолетов, вертолетов, аэростатов.
- Выпускники специальности «Авиастроение» востребованы также в малых частных компаниях, которые занимаются разработкой простых элементов систем летательных аппаратов и внутренним обустройством и интерьером воздушных судов.
Востребованные сегодня авиапрофессии: авиадиспетчер, авиаконструктор, авиационный инженер, авиамеханик, авиатехник, инженер стартовых комплексов, инженер-проектировщик, слесарь-сборщик авиационных приборов.
В ближайшие 5–15 лет в авиации появятся новые профессии:
moeobrazovanie.ru
Вузы России со специальностью авиастроение «24.03.04» – проходные баллы, рейтинг 2019
Наилучший результат – 16-ое место в рейтинге вузов Москвы. Всего в России 13 вузов со специальностью 24.03.04. «Авиастроение» занимает 164-ое место в рейтинге специальностей.бакалавриат и специалитет
Сортировать по
ранг в РФ | рейтинг
34-ый 515
- 24.03.04 – Авиастроение бакалавриат 4 года
русский язык, математика, физика
ранг в РФ | рейтинг
46-ой 499
- 24.03.04 – Авиастроение бакалавриат 4 года
Факультет летательных аппаратов (ФЛА)
кафедра Самолето- и вертолетостроения (СиВС)
физика, русский язык, математика
ранг в РФ | рейтинг
47-ой 498
- 24.03.04 – Авиастроение бакалавриат 4 года
Институт авиационной техники
русский язык, физика, математика
ранг в РФ | рейтинг
48-ой 497
- 24.03.04 – Авиастроение бакалавриат 4 года
математика, физика, русский язык
ранг в РФ | рейтинг
78-ой 477
- 24.03.04 – Авиастроение бакалавриат 4 года
физика, математика, русский язык
ранг в РФ | рейтинг
87-ой 471
- 24.03.04 – Авиастроение бакалавриат 4 года
математика, физика, русский язык
ранг в РФ | рейтинг
97-ой 463
- 24.03.04 – Авиастроение бакалавриат 4 года
русский язык, физика, математика
В 2016 году СамГУ вошёл в состав СГАУ — всю актуальную информацию о направлениях подготовки смотрите в профиле СГАУ.
ранг в РФ | рейтинг
118-ый 454
- 24.03.04 – Авиастроение бакалавриат 4 года
институт авиационной техники
математика, русский язык, физика
ранг в РФ | рейтинг
127-ой 450
- 24.03.04 – Авиастроение бакалавриат 4 года
математика, физика, русский язык
возраст
62 года
ранг в РФ | рейтинг
198-ой 425
- 24.03.04 – Авиастроение бакалавриат 4 года
русский язык, математика, информатика и ИКТ
ранг в РФ | рейтинг
369-ый 381
- 24.03.04 – Авиастроение бакалавриат 4 года
возраст
64 года
ранг в РФ | рейтинг
396-ой 377
- 24.03.04 – Авиастроение бакалавриат 4 года
профиль «Техническое обслуживание авиационной техники»
самолетостроительный факультет
русский язык, физика, математика
vuzoteka.ru
Код и наименование направления подготовки | Имеющиеся профили направлений подготовки / специализации специальностей | Краткое описание | Принцип обучения | |
|---|---|---|---|---|
| 15.03.05 | Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств | — Технология машиностроения | Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств — это направление подготовки специалистов в области инновационных технологий производства, компьютерного дизайна и моделирования, производственного менеджмента и маркетинга, экономики и управления предприятием. Подготовка по направлению 15.03.05 позволит стать уникальным специалистом, способным | Бюджет, контракт |
| 23.03.01 | Технология транспортных процессов | — Организация перевозок и управление на воздушном транспорте; — Комплексная безопасность на транспорте | Бюджет, контракт | |
| 24.03.04 | Авиастроение | — Самолетостроение | Подготовка по направлению 24.03.04 дает элитное техническое образование и служит хорошей базой для продолжения обучение в магистратуре и аспирантуре. | Бюджет, контракт |
| 24.05.07 | Самолето-и вертолетостроение | — Самолетостроение; — Организация и проведение аэродромного и послепродажного обслуживания авиационной техники | Срок обучения: 5,5 лет. Самолет является сложным техническимобъектом. Научившись его проектировать,изучив его системы и оборудование, в дальнейшем можно найти работу в самых разнообразных отраслях промышленности. Спрос на выпускников этой специальности неограничен. Для тех, кто планирует получить европейское двухступенчатое образование, на кафедре КиПЛА ведется подготовка по двум направлениям подготовки бакалавров | Бюджет, контракт |
| 25.03.01 | Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей | — Техническое обслуживание летательных аппаратов и авиационных двигателей; — Техническая эксплуатация энергетических установок с авиационным газотурбинным приводом | Бюджет, контракт | |
| 25.03.02 | Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов | — Техническое обслуживание и ремонт авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов | Бюджет, контракт | |
| 27.03.02 | Управление качеством | — Управление качеством в машиностроении | Бюджет, контракт | |
iat.ssau.ru
| Срок обучения | На базе 11 класса:Очная — 4 года | |
Вступительные экзамены
| 1. Русский язык 2. Математика (профильный) 3. Физика илиИнформатика и ИКТ | |
Будущая квалификация
| Бакалавр по направлению подготовки «Авиастроение» | |
| Будущие профессии | Авиадиспетчер | Авиаконструктор | Авиационный инженер | Инженер стартовых комплексов | Инженер-проектировщик | Слесарь-сборщик авиационных приборов | |
| Чему научат? |
| |
| Полезные статьи | Актуальные специальности: «Авиастроение» Облик отечественной авиации меняется. Растет разнообразие летательных аппаратов. Поэтому будущих самолето- и… | |
| Важные учебные предметы | Детали машин и основы конструирования | Инженерная и компьютерная графика | Информатика | Математика | Материаловедение | Основы автоматизации проектно-конструкторских работ | Сопротивление материалов | Строительная механика машин | Теоретическая механика | Физика | |
| Практика студентов | Учебная и производственная практики могут проходить на предприятиях авиастроения, а также на кафедрах и в лабораториях самих вузов. | |
| Итоговая аттестация студентов: |
| |
| Вы можете освоить эту специальность в следующих регионах: Вся Россия — 10 вузов 
| ||
| Похожие специальности | ||
| Поищем по тегам? | техническое образование, технические профессии, технические специальности, профессия авиационный инженер, профессия бортинженер, профессия авиадиспетчер | |
| Материал подготовлен сайтом www.moeobrazovanie.ru Любое использование материала страницы допускается только с письменного согласия редакции. | ||
moeobrazovanie.ru
|
Код |
Наименование специальности (направления подготовки) |
Специализации, профили, программы |
Уровень образования |
Форма обучения |
Нормативный срок обучения |
Основа обучения |
Вступительные испытания |
|
24.03.03 |
Баллистика и гидроаэродинамика |
Гидроаэродинамика |
Бакалавр |
Очная |
4 года |
Бюджетная, платная |
Русский язык, математика, физика |
|
Динамика полета и управление движением ЛА |
|||||||
|
24.03.04 |
Авиастроение |
Конструирование летательных аппаратов |
Бакалавр |
Очная |
4 года |
Бюджетная, платная |
Русский язык, математика, физика |
|
Конструкция, технология эксплуатации и ремонта авиационной техники |
|||||||
|
Конструирование агрегатов планера самолета |
|||||||
|
Технологическое проектирование высокоресурсных конструкций |
|||||||
|
27.03.02 |
Управление качеством |
Управление качеством в авиастроении |
Бакалавр |
Очная |
4 года |
Бюджетная, платная |
Русский язык, математика, физика |
|
27.03.03 |
Системный анализ и управление |
Моделирование и исследование операций в авиационных организационно-технических системах |
Бакалавр |
Очная |
4 года |
Бюджетная, платная |
Русский язык, математика, информатика |
|
24.05.07 |
Самолето-и вертолетостроение |
Самолетостроение |
Специалист |
Очная |
5, 5 лет |
Бюджетная, платная |
Русский язык, математика, физика |
|
Вертолетостроение |
|||||||
|
Системы жизнеобеспечения и оборудования ЛА |
|||||||
|
Системы жизнеобеспечения и оборудования ЛА |
Специалист |
Очно-заочная |
6 лет |
Бюджетная, платная |
Русский язык, математика, физика |
||
|
Самолетостроение (Таганрог) |
|||||||
|
27.05.01 |
Специальные организационно-технические системы |
Внешнее проектирование и эффективность авиационных и ракетных организационно-технических систем |
Специалист |
Очная |
5 лет |
Бюджетная, платная |
Русский язык, математика, информатика |
|
24.04.03 |
Баллистика и гидроаэродинамика |
Аэродинамика летательных аппаратов |
Магистр |
Очная |
2 года |
Бюджетная, платная |
Междисциплинарный экзамен в соответствии с программой бакалавриата по направлению 24.03.03 |
|
Динамика полета и управление движением ЛА |
|||||||
|
24.04.04 |
Авиастроение |
Проектирование агрегатов и элементов конструкции планера самолета из полимерных композиционных материалов |
Магистр |
Очная |
2 года |
Бюджетная, платная |
Междисциплинарный экзамен в соответствии с программой бакалавриата по направлению 24.03.04 |
|
Использование технологий управления жизненным циклом изделий при проектировании современных воздушных судов |
|||||||
|
Проектирование специальных авиационных комплексов (Таганрог) |
|||||||
|
Гидрогазовые энергетические системы ЛА |
|||||||
|
Проектирование самолетов |
|||||||
|
Нормирование летной годности и сертификация гражданской авиационной техники |
|||||||
|
Управление качеством в авиастроении |
Магистр |
Очно-заочная |
2 года 5 месяцев |
Платная |
Междисциплинарный экзамен в соответствии с программой бакалавриата по направлению 24.03.04 |
||
|
27.04.02 |
Управление качеством |
Управление качеством |
Магистр |
Очная |
2 года |
Бюджетная, платная |
Междисциплинарный экзамен в соответствии с программой бакалавриата по направлению 27.03.02 |
|
27.04.03 |
Системный анализ и управление |
Моделирование и исследование операций в авиационных организационно-технических системах |
Магистр |
Очная |
2 года |
Бюджетная, платная |
Междисциплинарный экзамен в соответствии с программой бакалавриата по направлению 27.04.02 |
mai.ru
24.05.07 — «Самолёто- и вертолетостроение» (специализация «Технологическое проектирование высокоресурсных конструкций»)
Более 20 лет кафедра 104 «Технологическое проектирование летательных аппаратов» факультета «Авиационная техника» подготавливает выпускников по специальности «Самолёто- и вертолетостроение» (специализация «Технологическое проектирование высокоресурсных конструкций»).
Нормативная длительность обучения в очной форме-5.5 лет. Квалификация-инженер.
Область профессиональной деятельности инженера:
- проектирование авиационной техники;
- обеспечение технологичности, надежности ЛА и требуемого ресурса в эксплуатации.
Профессиональная деятельность инженера осуществляется главным образом в сфере опытно-конструкторских разработок и производства авиационной техники.
Инженер по специальности «Технологическое проектирование высокоресурсных конструкций» должен быть готов к работе в следующих видах деятельности:
- проектной в области создания новой техники;
- конструкторской и технологической для разработки высокоресурсных конструкций;
- научно-исследовательской для повышения надежности и ресурса ЛА;
- организационной для организации работ по проектированию ЛА и проведению научных исследований;
- экономической для оценки экономической эффективности разработанных конструктивно-технологичесих решений;
- управленческой для управления проектом разработки новой техники;
- инновационной для успешного внедрения новых высокоэффективных конструктивно-технологических решений в производство;
- методической для участия в разработке нормативно-технической документации (ГОСТы, ОСТы, РД, и т.д), связанной с проектированием высокоресурсных конструкций ЛА;
- консультационно-педагогической для проведения консалтинга в области оценки надежности и ресурса авиатехники.
По окончании обучения и успешной защиты дипломной работы выдается диплом государственного образца.
Государственный образовательный стандарт по специальности «Самолето- и вертолетостроение» утвержден Министерством общего и профессиональнго образовения РФ.
Обязательный минимум содержания образоветльной программы по специальности «Самолето- и вертолетостроение» включает в себя:
- Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин;
- Цикл математических и общих естественно-научных дисциплин;
- Цикл общепрофессиональных дисциплин;
- Начертательная геометрия
- Инженерная графика
- Теория механизмов и машин
- Сопротивление материалов
- Детали машин и основы коструирования
- Менеджмент
- Материаловедение
- Технология конструкционных материалов
- Общая электротехника и электроника
- Метрология, стандартизация
- Сертификация авиационной техники
- Безопасность жизнедеятельности
- Прочность самолета
- Экономика авиакомплексов
- Цикл специальных дисциплин для специализации «Технологическое проектирование высокоресурсных конструкций»:
- Конструирование деталей, узлов и агрегатов планера самолета и вертолета
- Проектирование самолетов и вертолетов
- Системы механического оборудования
- Системы приборного оборудования
- Теоретические основы технологии самолетостроения
- Процессы изготовления конструкций из композиционных материалов
- Технологическое моделирование высокоресурсных конструкций
- Спецкурсы по компьютерной подготовке и автоматизированному проектированию
- Всеобщее управление качеством
- CALS-технологии в авиастроении
Начиная со 2-го курса наши студенты имеют возможность работать в Опытном студенческом конструкторском бюро МАИ по проектированию легких самолетов, фирме «АВИОН«(рук. Шнырев А.Г.) по проектированию, ремонту и обслуживанию легких самолетов типа Як-50, ЯК-52, ЯК-18Т и Опытном экспериментальном заводе МАИ по производству легких самолетов. Начиная с 4-го курса наши студенты могут заключать контракты по индивидуальной подготовке с «ОКБ Сухого» и РСК «МИГ» для дальнейшей работы в этих ведущих КБ страны. В целом выпускники нашей кафедры успешно работают на предприятиях авиационной, ракетной и космической промышленности, в коммерческих организациях.
mai.ru
Вузы по специальности «Авиастроение» (24.03.04) в России 2019: бакалавриат, специальности
Выберите город, в который хотите поступатьАбаканАльметьевскАнапаАрхангельскАстанаАстраханьБакуБалашихаБарнаулБелгородБелорецкБиробиджанБлаговещенскБрянскВеликий НовгородВладивостокВладикавказВладимирВолгоградВологдаВоронежВыборгВышний ВолочекГеленджикГрозныйДмитровДушанбеЕкатеринбургЕлабугаЕлецЕреванЕссентукиЖелезногорскЗлатоустИвановоИжевскИркутскКазаньКалининградКалугаКаменск-УральскКемеровоКировКирово-ЧепецкКисловодскКонаковоКраснодарКрасноярскКурганКурскЛипецкМагаданМагнитогорскМайкопМахачкалаМинскМичуринскМоскваМурманскНабережные ЧелныНижневартовскНижнекамскНижний НовгородНижний ТагилНовомосковскНовороссийскНовосибирскНорильскОбнинскОмскОрелОренбургОрскПензаПермьПетрозаводскПетропавловск-КамчатскийПодольскПсковПятигорскРжевРостов-на-ДонуРязаньСалехардСамараСанкт-ПетербургСаранскСаратовСаяногорскСевастопольСерпуховСмоленскСосновый БорСочиСтавропольСтарый ОсколСтерлитамакСургутСыктывкарТаганрогТамбовТашкентТверьТольяттиТомскТулаТюменьУлан-УдэУльяновскУфаУхтаХабаровскХанты-МансийскХимкиЧебоксарыЧелябинскЧереповецЧеркесскЧитаЭлектростальЮжно-СахалинскЯкутскЯрославль
Пожалуйста, выберите, кем вы являетесьЯ абитуриентЯ сотрудник ВУЗаЯ родитель абитуриентаСтудент колледжаШкольник до 11-го классаСпециалистБакалаврМагистрЯ учитель в школе
Регистрируясь через данную форму, я соглашаюсь с политикой конфеденциальности и согласен на обработку персональных данных.
Хочу, что вы отправляли мне индивидуальные подборки и лучшие предложения от вузов по нужным мне критериям.
vuzopedia.ru