В информационной модели компьютера в виде схемы отражается его – Итоговый тест по информатике 9 класс

schoolfiles.net

Проверочная работа «Информационное моделирование» 9 класс

Часть С (представить данную таблицу в виде графической модели)

В таблице указана протяженность трассы между населенными пунктами. Преобразуйте табличную модель в графическую (начертите схему дорог, укажите расстояния).

Проверочная работа «Информационное моделирование»

9 класс

2 вариант

Часть А (выбор одного правильного ответа)

Вопрос 1. Моделирование это:

1. 1. процесс создания и использования моделей

   2. процесс опознания реального объекта компьютером

   3. выделение одного существенного признака реального объекта

   4. выделение нескольких (двух, трёх) существенных признаков реального объекта.

Вопрос 2.  Формализация – это…

1. перехода от содержательного описания связей между выделенными признаками объекта к описанию, использующему некоторый язык кодирования.

2. замена реальных свойств объекта знаком или совокупностью знаков.

3. переход от нечетких задач, возникающих в реальной действительности, к формальным информационным моделям

4. выделение существенной информации об объекте.

Вопрос 3. Как называется графическая информационная модель, которая является очень точной и указывает все необходимые размеры?

1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. карта

2. матрица

3. чертеж

4. график

Вопрос 4. Какое действие не является этапом моделирования?

1. получение решения задачи.

2. проверка макета здания на сейсмостойкость

3. проверка совпадения свойств объекта моделирования

4. коллекционирование марок

Вопрос 5. Указать ПРАВИЛЬНУЮ тройку из ряда: «Объект – натурная модель – информационная модель»:

1. ученик – табель успеваемости — фотография

2. самолёт – модель из картона – чертежи

3. земной шар – атлас – карта

4. человек – манекен – анатомический скелет

Вопрос 6. К числу документов, представляющих собой информационную модель управления государством, можно отнести:

1. Конституцию РФ

2. географическую карту России

3. Российский словарь политических терминов

4. схему Кремля

Вопрос 7. К информационным моделям, описывающим организацию учебного процесса в школе, можно отнести:

1. классный журнал

2. список учащихся школы

3. перечень школьных учебников

4. расписание уроков

Вопрос 8  Модель человека в виде манекена в витрине магазина используют с целью:

1. продажи

2. развлечения

3. рекламы

4. описания

Вопрос 9. Расписание движения поездов может рассматриваться как пример модели следующего вида:

1. табличной

2. натурной

3. графической

4. компьютерной

Вопрос 10. К какому типу относится таблица — информационная модель «Баскетбольная секция»:

1. 1. объект — объект

   2. матрица

   3. объект — свойство

   4. двоичная матрица

Часть В (дать краткий ответ на вопрос)

1. Что заменяет вычислительный эксперимент?_______________________________

2. Что такое имитационная модель? _________________________________________

3. Приведите пример имитационной модели. _________________________________

4. Назовите типы графических информационных моделей_____________________

5. Определите, какие из перечисленных моделей материальные (натурные), а какие информационные. Укажите номера материальных моделей.

1. Макет декарационного оформления театральной постановки.

2. Эскизы костюмов к театральному спектаклю.

3. Географический атлас.

4. Объёмная модель молекулы воды.

5. Уравнение химической реакции, например CO2 + 2 NaOH = Na2CO3 +h3O

6. Макет скелета человека.

7. Формула определения площади квадрата со стороной h: S = h3

8. Расписание движения поездов.

9. Игрушечный паровоз.

10. Схема метрополитена

11. Оглавление книги.

Часть С (представить данную таблицу в виде графической модели)

В таблице указана протяженность трассы между станциями. Преобразуйте табличную модель в графическую (начертите схему дорог, укажите расстояния).

Ответы на вопросы 1 варианта

Часть А

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ответ

3

4

2

4

2

2

4

2

1

1

Часть В

№ 2

Вычислительный эксперимент – расчёт состояния объекта моделирования по математической модели.

№ 3

Например: ядерный взрыв

№ 4

О-С, О-О, двоичные матрицы.

№ 5

1б, 2а, 3а, 4б, 5б, 6а

Часть С

Ответы на вопросы 2 варианта

Часть А

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ответ

1

2

3

4

2

1

4

3

1

3

Часть В

№ 2

Имитационная модель воспроизводит поведение сложной системы, элементы которой могут вести себя случайным образом.

№ 3

Например: броуновское движение

№ 4

Карты, схемы, чертежи, графики.

№ 5

а,г,е,и 1469пппп

Часть С

С К

4 9

Б 7 5

infourok.ru

Тест по информатике для 9 класса на тему «Модели»

Тест на тему «Модели»

1. Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает:

А – все стороны данного объекта;

Б – некоторые стороны данного объекта;

В – существенные стороны данного объекта;

Г – несущественные стороны данного объекта.

2. Информационной моделью организации занятий в школе является:

А – правила поведения учащихся;

Б – список класса;

В – расписание уроков;

Г – перечень учебников.

3. Предметной моделью является:

А – макет самолёта;

Б – карта;

В – чертёж;

Г – диаграмма.

4. Генеалогическое древо семьи является:

А – табличной информационной моделью;

Б – иерархической информационной моделью;

В – сетевой информационной моделью;

Г – предметной информационной моделью.

5. Информационной (знаковой) моделью является:

А – анатомический муляж;

Б – макет здания;

В – модель корабля;

Г – диаграмма.

6. Сочинение – рассуждение учащегося – это:

А – описательная модель;

Б – математическая модель;

В – графическая модель;

Г – предметная модель.

7. Выберите пару «объект – модель»:

Б – отец – сын;

В – болт – чертёж болта;

Г – кукла – кукольный домик.

8. В информационной модели компьютера в виде схемы отражается его:

А — цвет;

Б – форма;

В — структура;

Г — размер.

9. Какую модель удобнее использовать при описании траектории движения объекта?

А — табличную;

Б – текстовую;

В – графическую;

Г — математическую.

10. Какая модель является сетевой?

А — модель сети Интернет;

Б – генеалогическое древо семьи;

В – файловая система компьютера;

Г — модель Солнечной системы.

Ключ к тесту

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

В

В

А

Б

Г

А

В

В

В

А

infourok.ru

Тест к уроку Информационное моделирование

Часть С (представить данную таблицу в виде графической модели)

В таблице указана протяженность трассы между населенными пунктами. Преобразуйте табличную модель в графическую (начертите схему дорог, укажите расстояния).

Вопрос 1. Моделирование это:

Вопрос 3. Как называется графическая информационная модель, которая является очень точной и указывает все необходимые размеры?

Вопрос 4. Какое действие не является этапом моделирования?

Вопрос 5. Указать ПРАВИЛЬНУЮ тройку из ряда: «Объект – натурная модель – информационная модель»:

Вопрос 6. К числу документов, представляющих собой информационную модель управления государством, можно отнести:

Вопрос 7. К информационным моделям, описывающим организацию учебного процесса в школе, можно отнести:

Вопрос 8  Модель человека в виде манекена в витрине магазина используют с целью:

Вопрос 9. Расписание движения поездов может рассматриваться как пример модели следующего вида:

Вопрос 10. К какому типу относится таблица — информационная модель «Баскетбольная секция»:

1. 1. объект — объект

   2. матрица

   3. объект — свойство

   4. двоичная матрица

Часть В (дать краткий ответ на вопрос)

1. Что заменяет вычислительный эксперимент?_______________________________

2. Что такое имитационная модель? _________________________________________

3. Приведите пример имитационной модели. _________________________________

4. Назовите типы графических информационных моделей

5. Определите, какие из перечисленных моделей материальные (натурные), а какие информационные. Укажите номера материальных моделей.

а. Макет декарационного оформления театральной постановки.

б. Эскизы костюмов к театральному спектаклю.

в. Географический атлас.

г. Объёмная модель молекулы воды.

д. Уравнение химической реакции, например CO2 + 2 NaOH = Na2CO3 +h3O

е. Макет скелета человека.

ж. Формула определения площади квадрата со стороной h: S = h3

з. Расписание движения поездов.

и. Игрушечный паровоз.

к. Схема метрополитена

л. Оглавление книги.

Часть С (представить данную таблицу в виде графической модели)

В таблице указана протяженность трассы между станциями. Преобразуйте табличную модель в графическую (начертите схему дорог, укажите расстояния).

Ответы на вопросы варианта 11

Часть А

Часть В

№ 2

Вычислительный эксперимент – расчёт состояния объекта моделирования по математической модели.

№ 3

Например: ядерный взрыв

№ 4

О-С, О-О, двоичные матрицы.

№ 5

1б, 2а, 3а, 4б, 5б, 6а

Часть С

Оценивание:

Задания части А оцениваются по 1 баллу, задания части В по 2 балла, части С по 2 балла (1 балл – графическое изображение пунктов и взаимосвязь между ними, 1 балл – указание расстояния) максимальный балл – 22.

«5» — 20- 22 баллов

«4» — 16 — 19 баллов

«3» — 12- 15 баллов

«2» — 11 баллов и менее

Ответы на вопросы варианта 12

Часть А

Часть В

№ 2

Имитационная модель воспроизводит поведение сложной системы, элементы которой могут вести себя случайным образом.

№ 3

Например: броуновское движение

№ 4

Карты, схемы, чертежи, графики.

№ 5

а,г,е,и

Часть С

С К

4 9

Б 7 5

Оценивание:

Задания части А оцениваются по 1 баллу, задания части В по 2 балла, части С по 2 балла (1 балл – графическое изображение пунктов и взаимосвязь между ними, 1 балл – указание расстояния) максимальный балл – 22.

«5» — 20- 22 баллов

«4» — 16 — 19 баллов

«3» — 12- 15 баллов

«2» — 11 баллов и менее

infourok.ru

Составьте информационные модели систем классная комната…

1.Некоторая часть окружающего мира, воспринимаемая человеком как единое целое, называется …
а) предметом  б) объектомв) модельюг) системой

Оцени ответ

shkolniku.com

Тест по информатике «Информационное моделирование» 9 класс

Школьная тестовая работа по информатике.

Тема «Информационное моделирование»

1 вариант

(на выполнение работы отводится 25 минут)

Часть А (выбор одного правильного ответа)

Вопрос 1. Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает…

1. все стороны данного объекта

2. некоторые несущественные стороны данного объекта

3. некоторые существенные стороны данного объекта

4. несущественные стороны данного объекта

Вопрос 2. Какими свойствами должен обладать манекен для его использования в качестве модели человека?

1. способность мыслить, разговаривать

2. способность ходить

3. умение выполнять физическую работу

4. повторять форму и размеры человеческого тела

Вопрос 3. Какая из моделей не является информационной моделью?

1. эскизы костюмов к спектаклю

2. макет скелета человека

3. географический атлас

4. расписание движения поездов

Вопрос 4. Указать НЕПРАВИЛЬНУЮ тройку из ряда: «Объект – натурная модель – информационная модель»:

1. человек – манекен – выкройка

2. здание – пенопластовый макет – проект

3. земной шар – глобус – карта

4. ученик – дневник — фотография

Вопрос 5. Какие из моделей не относятся к графическим?

1. схема

2. макет

3. график

4. карта

Вопрос 6. В информационной модели компьютера, представленной в виде схемы, отражается его:

1. вес

2. структура

3. цвет

4. форма

Вопрос 7. Информационной моделью является:

1. анатомический муляж

2. макет здания

3. модель корабля

4. диаграмма

Вопрос 8. Как называется табличная информационная модель, отражающая качественный характер связей между объектами?

1. карта

2. матрица

3. чертеж

4. график

Вопрос 9. Двоичная матрица содержит:

1. нули и единицы

2. цифры и числа

3. единицы и двойки

4. два столбца

Вопрос 10. Определите тип таблицы «Расписание работы поликлиники»

1. объект — объект

2. матрица

3. объект — свойство

4. двоичная матрица

Часть В (дать краткий ответ на вопрос)

1. Назовите главное преимущество компьютера перед человеком.____________________

2. Что такое вычислительный эксперимент? ______________________________________

3. Приведите пример вычислительного эксперимента. ______________________________

4. Назовите типы информационных табличных моделей

5. Для каждой модели из первой колонки определите, к какому типу она относится.

Часть С (представить данную таблицу в виде графической модели)

В таблице указана протяженность трассы между населенными пунктами. Преобразуйте табличную модель в графическую (начертите схему дорог, укажите расстояния).

Школьная тестовая работа по информатике.

Тема «Информационное моделирование»

9 класс

2 вариант

(на выполнение работы отводится 25 минут)

Часть А (выбор одного правильного ответа)

Вопрос 1. Моделирование это:

1. процесс создания и использования моделей

2. процесс опознания реального объекта компьютером

3. выделение одного существенного признака реального объекта

4. выделение нескольких (двух, трёх) существенных признаков реального объекта.

1. перехода от содержательного описания связей между выделенными признаками объекта к описанию, использующему некоторый язык кодирования.

2. замена реальных свойств объекта знаком или совокупностью знаков.

3. переход от нечетких задач, возникающих в реальной действительности, к формальным информационным моделям

4. выделение существенной информации об объекте.

Вопрос 3. Как называется графическая информационная модель, которая является очень точной и указывает все необходимые размеры?

1. карта

1. матрица

2. чертеж

3. график

Вопрос 4. Какое действие не является этапом моделирования?

1. получение решения задачи.

2. проверка макета здания на сейсмостойкость

3. проверка совпадения свойств объекта моделирования

4. коллекционирование марок

Вопрос 5. Указать ПРАВИЛЬНУЮ тройку из ряда: «Объект – натурная модель – информационная модель»:

1. ученик – табель успеваемости — фотография

2. самолёт – модель из картона – чертежи

3. земной шар – атлас – карта

4. человек – манекен – анатомический скелет

Вопрос 6. К числу документов, представляющих собой информационную модель управления государством, можно отнести:

1. Конституцию РФ

2. географическую карту России

3. Российский словарь политических терминов

4. схему Кремля

Вопрос 7. К информационным моделям, описывающим организацию учебного процесса в школе, можно отнести:

1. классный журнал

2. список учащихся школы

3. перечень школьных учебников

4. расписание уроков

Вопрос 8  Модель человека в виде манекена в витрине магазина используют с целью:

1. продажи

2. развлечения

3. рекламы

4. описания

Вопрос 9. Расписание движения поездов может рассматриваться как пример модели следующего вида:

1. табличной

2. натурной

3. графической

4. компьютерной

Вопрос 10. К какому типу относится таблица — информационная модель «Баскетбольная секция»:

1. объект — объект

2. матрица

3. объект — свойство

4. двоичная матрица

Часть В (дать краткий ответ на вопрос)

1. Что заменяет вычислительный эксперимент?_______________________________

1. Что такое имитационная модель? _________________________________________

2. Приведите пример имитационной модели. _________________________________

3. Назовите типы графических информационных моделей

5. Определите, какие из перечисленных моделей материальные (натурные), а какие информационные. Укажите номера материальных моделей.

а. Макет декарационного оформления театральной постановки.

б. Эскизы костюмов к театральному спектаклю.

в. Географический атлас.

г. Объёмная модель молекулы воды.

д. Уравнение химической реакции, например CO2 + 2 NaOH = Na2CO3 +h3O

е. Макет скелета человека.

ж. Формула определения площади квадрата со стороной h: S = h3

з. Расписание движения поездов.

и. Игрушечный паровоз.

к. Схема метрополитена

л. Оглавление книги.

Часть С (представить данную таблицу в виде графической модели)

В таблице указана протяженность трассы между станциями. Преобразуйте табличную модель в графическую (начертите схему дорог, укажите расстояния).

Ответы на вопросы 1 варианта

Часть А

Часть В

Часть С

Оценивание:

Задания части А оцениваются по 1 баллу, задания части В по 2 балла, части С по 2 балла (1 балл – графическое изображение пунктов и взаимосвязь между ними, 1 балл – указание расстояния) максимальный балл – 22.

«5» — 20- 22 баллов

«4» — 16 — 19 баллов

«3» — 12- 15 баллов

«2» — 11 баллов и менее

Ответы на вопросы 2 варианта

Часть А

Часть В

Часть С

С К

4 9

Б 7 5

Р

Оценивание:

Задания части А оцениваются по 1 баллу, задания части В по 2 балла, части С по 2 балла (1 балл – графическое изображение пунктов и взаимосвязь между ними, 1 балл – указание расстояния) максимальный балл – 22.

«5» — 20- 22 баллов

«4» — 16 — 19 баллов

«3» — 12- 15 баллов

«2» — 11 баллов и менее

kopilkaurokov.ru

Тест по теме: «Компьютерное информационное моделирование»

Просмотр содержимого документа
«Тест по теме: «Компьютерное информационное моделирование»»

Класс: 10

ФИО учителя: Макиева Альбина Шаликоевна

Наименование ОУ: МБОУ СОШ №24 им.Бутаева К.С.

Населенный пункт: г.Владикавказ

Регион: РСО – Алания

Компьютерное

информационное моделирование

1. Информационной моделью части земной поверхности является:

1. описание дерева

2. глобус (Земли)

3. карта местности+

4. рисунок дома

2. В информационной модели компьютера, представленной в виде схемы, отражается его:

1. структура+

2. цвет

3. форма

4. размер

3. В информационной модели автомобиля, представленной в виде такого описания: «по дороге, как ветер, промчался лимузин», отражается его:

1. вес

2. цвет

3. форма

4. скорость+

4. В информационной модели облака, представленной в виде чёрно-белого рисунка, отражается его:

1. цвет

2. форма+

3. плотность

4. размер

5. Признание признака объекта существенным при построении его информационной модели зависит от:

1. цели моделирования

2. размера объекта+

3. стоимости объекта

4. структуры объекта

6. В информационной модели жилого дома, представленной в виде чертежа (общий вид), отражается его:

1. структура+

2. цвет

3. стоимость

4. надёжность

7. При описании внешнего вида объекта удобнее всего использовать информационную модель следующего вида:

1. структурную

2. текстовую

3. графическую+

4. табличную

8. К информационным моделям, описывающим организацию учебного процесса в школе, можно отнести:

1. классный журнал

2. расписание уроков+

3. список учащихся школы

4. перечень школьных учебников и наглядных учебных пособий

9. информационной моделью НЕЛЬЗЯ считать описание объекта-оригинала:

1. не отражающее признаков объекта-оригинала+

2. в виде двумерной таблицы

3. на естественном языке

4. на формальном языке

10. При описании отношений между элементами системы удобнее всего использовать информационную модель следующего вида:

1. структурную+

2. текстовую

3. табличную

4. графическую

11. Рисунки, карты, чертежи, диаграммы, схемы, графики представляют собой модели следующего вида:

1. табличные информационные

2. математические модели

3. графические информационные+

4. иерархические информационные

12. Следующая последовательность действий человека:

1) построение модели исходных данных

2) построение модели результата

3) разработка алгоритма

4) разработка программы

5) отладка программы

6) исполнение программы

7) анализ и интерпретация результатов

— это:

1. алгоритм решения задачи

2. список команд исполнителю

3. план анализа существующих задач

4. этапы решения задачи с помощью компьютера+

multiurok.ru