В Кемерове открыли первый за Уралом президентский кадетский корпус
Незабываемый день для кемеровских мальчишек. Сегодня в городе открылось президентское кадетское училище. Корпуса построили меньше чем за 10 месяцев. Конкурс — восемь человек на место, и это понятно: классы оборудованы по последнему слову техники, вместо тетрадей — ноутбуки. Можно собирать роботов, а можно научиться водить БТР на специальном тренажере.
В новом кадетском училище ломают стереотипы о службе. Казармы в прошлом, в жилых корпусах — уютные комнаты, в столовой – шведский стол, а библиотекарей заменили роботы.
«Это наш штатный сотрудник, сотрудник библиотеки, зовут его ЭЛБИ», — говорит преподаватель истории Алексей Дронов.
Здесь углубленное изучение IT-технологий и искусственного интеллекта. Азы военного мастерства изучают в 3D-формате.
«Настоящий штаб проведения почти боевых действий. Здесь сидит командир штаба. Мы видим БТР — это уникальный тренажер. На экране — действия, что делает экипаж в кабине», — рассказывает руководитель группы разработчиков Елена Киреева
Несколько десятков классов дополнительного образования: танцевальные залы, ТВ-студия, авиа- и судомоделирование.
Построили новое училище в одном из красивейших мест Кузбасса — на берегу Томи. За девять месяцев на месте пустыря вырос учебный комплекс.
Сегодня в кадеты приняли 360 мальчишек со всей страны. Конкурс на поступление был восемь человек на место. Сдавали математику, русский, английский и, разумеется, физподготовку. Проходили психологические тесты.
Кадетов готовят не только к военной службе, так что после 11 класса они могут выбрать любой вуз. Кстати, учеба здесь не освобождает ребят от срочной службы. Из прошлой жизни у пятиклассников только зубная щетка и кнопочный телефон. Общаться с близкими можно не больше 20 минут в день. Кадетов обеспечивают всем необходимым: формой, учебниками, даже личными ноутбуками. Выплачивают стипендию. Увольнительная раз в месяц, но при высокой успеваемости чаще.
«Изучать теорию скучно и неинтересно, особенно младшему школьному возрасту. Предполагает большое количество практических работ, прежде всего с микроскопами, гербариями, микропрепаратами. Проще сказать чего в этом кабинете нет», — сказала преподаватель биологии Инна Вохмянина.
А вот еще одна технология, которая поможет выучить русский, литературу, историю, географию, – ручка-аудиогид. Активируем ее, выбираем язык и послушаем о наших соседях.
Уже завтра первые уроки, начнется настоящая кадетская жизнь. А сегодня можно еще побыть обычным ребенком.
www.1tv.ru
В Кемерове открылось президентское кадетское училище. Новости. Первый канал
В Кемерове открылось первое за Уралом президентское кадетское училище. Корпуса построили меньше чем за 10 месяцев. Конкурс — восемь человек на место, и это понятно: классы оборудованы по последнему слову техники. Можно собирать роботов, а можно научиться водить БТР на специальном тренажере.
В новом кадетском училище ломают стереотипы о службе. Казармы в прошлом, в жилых корпусах — уютные комнаты, в столовой – шведский стол, а библиотекарей заменили роботы.
«Это наш штатный сотрудник, сотрудник библиотеки, зовут его ЭЛБИ», — говорит преподаватель истории Алексей Дронов.
Здесь углубленное изучение IT-технологий и искусственного интеллекта. Азы военного мастерства изучают в 3D-формате.
«Настоящий штаб проведения почти боевых действий. Здесь сидит командир штаба. Мы видим БТР — это уникальный тренажер. На экране — действия, что делает экипаж в кабине», — рассказывает руководитель группы разработчиков Елена Киреева.
Несколько десятков классов дополнительного образования: танцевальные залы, ТВ-студия, авиа- и судомоделирование.
Построили новое училище в одном из красивейших мест Кузбасса — на берегу Томи. За девять месяцев на месте пустыря вырос учебный комплекс.
Сегодня в кадеты приняли 360 мальчишек со всей страны. Конкурс на поступление был восемь человек на место. Сдавали математику, русский, английский и, разумеется, физподготовку. Проходили психологические тесты.
Кадетов готовят не только к военной службе, так что после 11 класса они могут выбрать любой вуз. Кстати, учеба здесь не освобождает ребят от срочной службы. Из прошлой жизни у пятиклассников только зубная щетка и кнопочный телефон. Общаться с близкими можно не больше 20 минут в день. Кадетов обеспечивают всем необходимым: формой, учебниками, даже личными ноутбуками. Выплачивают стипендию. Увольнительная раз в месяц, но при высокой успеваемости чаще.
«Изучать теорию скучно и неинтересно, особенно младшему школьному возрасту. Предполагает большое количество практических работ, прежде всего с микроскопами, гербариями, микропрепаратами. Проще сказать чего в этом кабинете нет», — сказала преподаватель биологии Инна Вохмянина.
А вот еще одна технология, которая поможет выучить русский, литературу, историю, географию, – ручка-аудиогид. Активируем ее, выбираем язык и послушаем о наших соседях.
Уже завтра первые уроки, начнется настоящая кадетская жизнь. А сегодня можно еще побыть обычным ребенком.
www.1tv.ru
Юридические колледжи в Беларуси
Учебные заведения
Обзор юридических специальностей в ссузах
В Беларуси 16 колледжей, которые предлагают освоить 38 юридических программ. Если ты планируешь в следующем году поступать на юриста и ищешь подходящий ссуз, смотри список Адукар. Рассказываем, где есть программы после 9 и 11 классов, сколько стоит год обучения на них, и где можно выучиться на юриста заочно.
Большинство юридических программ платные, а стоимость обучения на дневном отделении колеблется в районе 1600−2160 BYN. На заочке учиться гораздо дешевле — около 700−800 BYN в год. После 9 класса на юриста учатся только на дневном отделении и сроком около 2 лет 10 месяцев. После 11 класса поступают по конкурсу среднего балла аттестата или по результатам ЦТ (язык + обществоведение). Срок обучения на дневной форме — 1 г 10 месяцев, на заочной — 2 г 9 месяцев. Средний проходной балл на платную форму — от 4.9 до 8.2.
В юридическом колледже БГУ (ЮК БГУ) можно получить одну специальность «Государственно-правовая деятельность, Судебно-правовая деятельность, Хозяйственно-правовая и кадровая работа». Выпускников 9 классов принимают по среднему баллу аттестата, бывших одиннадцатиклассников — по результатам ЦТ по языку и обществоведению. Абитуриентов набирают много: до 25 — на бюджет и до 25 и 100 — на платное. Проходной балл рекордный и достигает 9.6 на бюджете после 9 класса и 24.2 — после 11 класса. За год обучения первокурсники платят около 1920 BYN.
В СГАЭК также есть и бюджетные, и платные программы с достаточно высокими проходными баллами: 8.2−8.6. Ежегодно ссуз набирает на каждую форму по 20−30 человек.
Три филиала КБП (в Минске, Гродно и Бресте) предлагают одну программу для выпускников 9 классов и две (дневная и заочная) — для бывших одиннадцатиклассников. Проходные баллы в прошлые годы были в пределах 3.9−7.6 (обучение только платное).
БГПК. Филиал БрГТУ, ВГТК. Филиал БГТУ набирает только выпускников 9 классов на платную дневная форму по конкурсу среднего балла аттестата.
В БЭЮК есть дневные программы для 9 и 11 классов, куда принимают по конкурсу среднего балла аттестата. В МТК Белкоопсоюза одна из самых высоких стоимостей на дневные программы: 2160 BYN. В МТК. Филиал БГЭУ есть специальности «Право и организация социального обеспечения» и «Государственно-правовая деятельность», за год обучения на дневной форме которых нужно платить 2024 BYN. Дневные и заочные программы есть в МТЭК Белкоопсоюза и СЭК.
БГАЭК и ГКБП зачисляют на специальности «Правовое обеспечение бизнеса» и «Хозяйственно-правовая и кадровая работа» только после 11 класса на дневную и заочную формы по конкурсу среднего балла аттестатов.
ОГМЭК, ПГАЭК, СГАК берут на учёбу выпускников 11-классов, причём СГАК — только на заочную форму. Чтобы поступить в ПГАЭК на дневное, нужны результаты ЦТ по языку и обществоведению: данные лучше уточнять в год поступления, может понадобится только аттестат.
Если хочешь посмотреть программы обучения более подробно, заглядывай на сайт учреждений образования либо в каталог ссузов Адукар: мы как раз обновляем информацию по вступительной кампании 2019 года.
***
Если материал был для тебя полезен, не забудь поставить «мне нравится» в наших соцсетях ВКонтакте, Instagram, Facebook и поделитесь постом с друзьями. А мы сделаем ещё больше материалов, которые вам будут полезны.
Перепечатка материалов с сайта adukar.by возможна только с письменного разрешения редакции. [email protected]
adukar.by
в Кемерове открылось Президентское кадетское училище
1 сентября в Кузбассе состоялось открытие Кемеровского президентского кадетского училища. На церемонии открытия училищу передали флаг, а также пожелали кадетам успехов в учебе и службе на благо Родины.
Поделиться видео </>Как Кемеровское президентское кадетское училище выглядит внутри.Видео: Антон Чупов, Михаил Довыденко / «ВидеоПилот»
Церемония торжественного открытия Кемеровского президентского кадетского училища состоялась утром 1 сентября. На площади собрались не только кадеты, представители администрации Кемеровской области, Министерства обороны России, но и родители ребят и кадеты из Оренбургского президентского кадетского училища.
Построение на плацу. ФОТО: пресс-служба АКО.
В добрый путь!
Первым пожелал успехов в учебе новоиспеченным кадетам заместитель министра обороны, генерал армии Николай Панков. Он отметил, что с открытием Кемеровского президентского кадетского училища кузбасские – и не только – мальчишки получили возможность получить блестящее образование. Кроме того, в рамках дополнительного образования ребята будут постигать основы робототехники, авиа- и судомоделирования, IT-технологии, искусственный интеллект, а также другие самые перспективные направления науки и техники.
Приветственные речи и поздравления в адрес кадетов. ФОТО: кадр видео СТС
— Уверен, что в стенах Кемеровского президентского кадетского училища кадеты будут учиться не только на хорошо и отлично, но и станут достойными гражданами отечества, готовыми защищать Родину. Желаю всему коллективу Кемеровского президентского кадетского училища Министерства обороны Российской Федерации успехов в воспитании патриотов нашей страны. В добрый путь! – пожелал Николай Панков.
На церемонии открытия Кемеровского президентского кадетского училища. ФОТО: Яна Попова.
Поздравление губернатора
Теплые слова пожеланий сказал и губернатор Кузбасса Сергей Цивилев. Углубляясь в историю региона, он отметил, что 400 лет назад Кузбасс начинался с Кузнецкой крепости. Ее главным назначением была защита юго-восточных рубежей родины России. Потом он прославился как регион-труженик.
На открытии Президентского кадетскогоо училища. ФОТО: Яна ПОПОВА
— Мы всегда подставляли плечо нашей Родине во все времена. Именно поэтому Президент России Владимир Путин, учитывая заслуги Кузбасса перед страной, и принял решение о строительстве здесь, у нас, Кемеровского президентского кадетского училища, — отметил Сергей Цивилев в поздравительной речи.
Губернатор Сергей Цивилев и генерал армии Николай Панков поздравили с открытием Президентского кадетского училища. ФОТО: кадр видео СТС
Губернатор также рассказал о том, что одно из лучших и современных училищ страны было построено в кратчайшие сроки и в его распоряжении – самые современные технологии. А обучаться здесь будут ребятишки со всей России – от Санкт-Петербурга до Камчатки.
— Я уверен, что наши кадеты навсегда запомнят, что были кадетами нашего Президентского кадетского училища и с достоинством и честью, как и все выходцы из Кузбасса, будут служить нашей Родине. Я поздравляю всех с вручением знамени, желаю успехов в учебе и службе на благо нашей великой Родине, — пожелал Сергей Цивилев.
Перед церемонией открытия Кемеровского президентского кадетского училища. ФОТО: Яна Попова.
Кадеты Оренбурга — кузбассовцам
После того, как училищу было передано знамя, новоиспеченных кемеровских кадетов поздравили ребята, которые уже носят с гордостью форму, воспитанники кадетского училища из Оренбурга.
Передача флага. ФОТО: кадр видео СТС.
На плацу. ФОТО: Яна ПОПОВА
«России будем мы служить, оставив игры наши детские. Мы будем Родину любить, мы – президентские, кадетские», — исполнил песню хор мальчишек из Оренбурга. А потом они в шутливой форме раскрыли главные военные тайны кадетов. Ребята рассказали о тяготах жизни: о том, как тяжело было привыкать к режиму и отсутствию мобильников, самостоятельной жизни, необходимости питаться пять раз в день – причем не фастфудом, а полезными продуктами. А еще о том, что вслед им всегда смотрят девчонки, ведь «кадет всегда с иголочки одет».
Территория рядом с училищем тоже благоустроена. ФОТО: пресс-служба АКО.
Кузбасское училище
Уникальное для Кузбасса училище начали строить в 2018 году. За год сдана первая очередь: учебно-административный корпус с актовым залом и библиотекой, столовая с обеденными залами и классами дополнительного образования, спальный корпус на 360 мест, медпункт, КПП, крытый спорткомплекс и открытие площадки для волейбола, баскетбола, мини-футбола, гандбола, стадион с футбольным полем, беговыми дорожками и трибунами на 900 мест, а также полоса препятствий.
Стадион и полоса препятствий. ФОТО: пресс-служба АКО.
Основной архитектурный стиль Кемеровского училища «Хай-тек» с элементами «Эко-стиля» — лаконичного, с прямыми линиями и гармоничным внутренним пространством. Контрастное, но уравновешенное цветовое решение призвано поддерживать дисциплину, спокойствие и стремление к высоким целям и идеалам. Одновременно со строительством зданий велось благоустройство территории. Так, на Московском проспекте вдоль главного здания сделана пешеходная аллея с зелеными насаждениями, местами для отдыха и малыми архитектурными формами.
Училище вечером. ФОТО: пресс-служба АКО.
В 2019 году состоялся первый набор кадетов пятого, шестого и седьмого классов. На 360 мест претендовали 2,3 тысячи человек, то есть по шесть человек на место! Все кадеты прошли серьезный отбор: они физически здоровы, психологически устойчивы, хорошо учатся.
Мальчишки уже освоились в училище. ФОТО: пресс-служба АКО.
-То, что востребовано подобное учебное заведение – это правда. Но обычно такие высокие конкурсы бывают там, где учатся девочки, а также в Москве и Санкт-Петербурге. Здесь такого результата не ожидали, — рассказала Татьяна Машковская, начальника Оренбургского президентского кадетского училища.
В каждом жилом блоке — по две комнаты. ФОТО: пресс-служба АКО.
Как живут кадеты?
Для того, чтобы кадетам жилось комфортно, для каждого возрастного потока выделен отдельный класс. каждый жилой бокс состоит из двух комнат (каждая – на два места), общей прихожей с гардеробной, отдельным душем и туалетов. В каждой комнате есть рабочие столы и телевизоры, а кадетам при поступлении выдаются личные ноутбуки и несколько комплектов формы.
Кровати, рабочие столы и даже телевизоры — все эесть в каждой комнате. ФОТО: пресс-служба АКО.
Гардеробная кадетов. ФОТО: пресс-служба АКО.
Кадеты живут в училище круглый год и находятся на полном государственном обеспечении. За успехи в учебе их поощряют увольнительной. Ребята проходят полный курс предметов средней образовательной школы с углубленным изучением и параллельно получают дополнительное образование в зависимости от предпочтений. А после окончания выпускник может поступить в любое высшее заведение России.
В лаборатории. ФОТО: пресс-служба АКО.
В одном из учебных классов. ФОТО: пресс-служба АКО.
Кстати, кадеты находятся под постоянным присмотром офицера-воспитателя и классного руководителя.
Кадеты в учебном классе. ФОТО: пресс-служба АКО.
Уникальные классы
Есть в училище и такие классы, которых в обычной школе не встретишь. Так, Для изучения современных, в том числе военных, средств связи и навыкам по их применению в Кемеровском училище создан единственный в своем роде «Интерактивный комплекс связи». Здесь имеется проекционная панорама и голографический экран, видеостена и техника для передачи видеосигнала с плаца, тренажер БТР с динамической платформой, тренажерный центр со шлемом-маской для погружения в виртуальную реальность и многое, многое другое.
В одном из клссов можно «покататься» на БТРе. ФОТО: пресс-служба АКО.
Ребята уже приступили к первым занятиям и уже в скором времени обязательно докажут, что из 2,3 тысячи юных россиян именно они были были достойны получить звание кадетов.
www.kem.kp.ru
Куда можно поступить после девятого
Типичный двоечник
О том, как сейчас выглядят типичные двоечники, как они покидают школу и что их ждет, мы поговорили с директором СОШ №25 Иваном Захаровым. Кстати, он ни разу не назвал героев нашего материала «двоечниками», а педагогично и деликатно говорил о них: «Ученики с низким стремлением к учебе». Хотя в прошлом таких вечно били указкой по голове и громко называли в лоб двоечниками.
Кто такие нынешние двоечники? Издавна он ассоциируется с хулиганом, который не расстается с рогаткой и кляксами в тетрадках. Когда-то таким быть было даже «круто».
Хулиганы всегда есть, конечно, в любом поколении. Но сейчас быть двоечником не модно, не модно курить, не модно пить, модно заниматься спортом, каким-то делом, танцами. Мы это ощущаем, и это правильно, я считаю. Действительно, сейчас нет такого, что двоечник — это крутой и плохой мальчик, что было в 90-е. Это может быть и девочка. В любом поколении есть те, у кого низкое стремление к учебе, но на самом деле лидеры в школах сейчас не двоечники, а те, кто занимаются каким-то делом и нормально учатся. Не обязательно хорошисты и отличники, но точно не двоечники. Конкретно в нашей школе лидеры – это те ребята, которые в чем-то себя проявили: спорт, олимпиады, творчество — с ними стараются дружить, у них всегда много друзей. Есть, конечно, определенные индвиды с низким стремлением к учебе, которые могут считать себя лидерами, но это не так, они ошибаются, у них свой контингент общения, за которым мы следим, чтобы у них не было правонарушений, работаем совместно с органами опеки, внутренних дел, с родителями.
— Почему становятся двоечниками?
В основном все зависит от семьи. У нас есть круг детей, которые находятся в трудной жизненной ситуации, малообеспеченные, те, кто находится в группе риска. С ними идет большая работа.
В пятый раз в первый класс
— А можете ли отчислить из школы того, кто плохо учится?
Мы не имеем права отчислить ребенка из учебного заведения, школа таких полномочий не имеет. Каждый ребенок должен иметь право на образование. С проблемными детьми из группы риска должна вестись отдельная работа. У нас есть полномочия оставить на повторное обучение.
— А в каких классах чаще остаются на второй год?
По-разному, даже в начальных. В первом классе мы не должны оставлять, но есть те, кто не может даже начальную программу осилить. Обычно это дети, которые не ходили в детский сад, с которыми родители не занимались в дошкольном возрасте, и их не научили учиться (не писать и читать, а просто не развили желание учиться). В основном это дети, оказавшиеся в трудных жизненных ситуациях. Есть те, кто повторно оставались во втором, третьем, четвертом классах. По несколько раз даже оставались в одном и том же классе. Иногда из жалости переводили в следующий, но там он тоже оставался. Таких детей очень мало. Если ребенок не справляется с программой, мы обсуждаем это с родителями и сообщаем, что можем оставить на повторное обучение.
— И что же вы делаете с двоечниками?
Качество образования — это основной показатель учебного заведения. Конечно, есть те, кто сильно не успевает по учебе, и с ними мы работаем индивидуально, стараемся помочь, поддержать, с родителями также работаем. Семьи у детей с низкой успеваемостью разные бывают, не обязательно проблемные. Каждый учитель-предметник делает все возможное, чтобы подтянуть, помочь учащемуся, но оценки мы, конечно, не завышаем, так как все результаты видны на ОГЭ, ЕГЭ.
Решение – ссуз!
— Расскажите о том, как оканчивают школу те, кто плохо учится?
В поколении 1990-2000-х годов было распространено понятие, что каждый выпускник школы должен получить высшее образование. И если из школы он не поступил сразу в высшее учебное заведение, то это было плохим показателем. Даже школы и учителя оценивали свою работу по проценту поступаемости выпускников в высшие учебные заведения. Тогда политика была совсем другая. Сейчас же на уровне России пересмотрена политика в сторону подготовки рабочих кадров, так как существует их нехватка. И наши ребята поступают в средние специальные учебные заведения и не считают это зазорным. На примере нашей школы эта политика прослеживается.
— То есть решение для тех, кто плохо учится, — ссуз?
Мы видим это решением. ЕГЭ с каждым годом меняется, появляются нововведения, есть дети, которым сложно их сдать. Даже при сдаче ОГЭ, которое сдают после 9 класса в форме, приближенной к ЕГЭ, бывают трудности, что уж говорить о ЕГЭ. И дети после 9 класса у нас идут в средние специальные учебные заведения. После 9 класса у нас резко уменьшается количество учеников. Если полный класс – это, как считается, 25 учеников, то в 10 классе нет и 20 учеников, а в 11 и того меньше. Дети понимают, что, не сдав выпускные экзамены в 11 классе, они окончат школу со справкой и только с аттестатом об окончании 9 класса. И таким образом зря потеряют два года.
— Я думала, что эти справки только для запугивания…
К сожалению, есть дети с низкой успеваемостью, которые все равно идут в 10 класс, надеясь на лучший исход. Два года проучились, учителя их готовили, но выше головы, как говорится, не прыгнешь, и они экзамен не сдали, стали «справочниками». Это в основном девушки, а парни смело идут в ссузы. Может, они на что-то рассчитывают, но ЕГЭ есть ЕГЭ, и, к сожалению, «справочники» у нас есть.
Учеба, работа, ссуз
— Что они сами думают о поступлении в ссузы?
Многие понимают, что главное – это получить специальность и быть полезным. Уже позже эти ребята могут подумать о высшем учебном заведении, о повышении. В нашем микрорайне Гимеин, в Сайсарском округе у родителей нет убеждений, что ребенок должен получить именно высшее образование. Кстати, после 9 класса поступают и те, кто хорошо учится. Ссузы сейчас очень актуальны. Парни идут учиться автоделу, на сварщиков, поступают на общестроительные специальности, девушки идут учиться на кулинаров, поваров, швей.
— Куда еще могут себя деть двоечники?
Ссузов у нас в принципе хватает, но средние учебные заведения тоже проводят конкурс и стараются принять именно 18-летних – может, им это легче в воспитательной работе. Они стараются сокращать количество мест для поступающих после 9 класса. Очень большой нынче конкурс на места в ссузы. Критерии стали строгими, на место бывает по несколько человек. По таким причинам иногда дети не поступают, год теряют, где-то работают и потом заново поступают. В ссузах есть платные места, и родители идут на это, чтоб ребенок был занят, устроился и нашел себя.
— Поступают в ссузы по данным аттестата. Скажите, а можно исправить в нем оценки?
Нет, аттестат уже не меняется. Каким ребенок получил аттестат, таким он и остается на всю жизнь. Поэтому как ты трудился все эти 10-11 лет, как относился к учебе, такой же и будет документ об окончании средней школы. Оценки не меняются, их нельзя улучшить.
Сузы смотрят не только на аттестат
Мы узнали о возможности поступить в средние учебные заведения в Министерстве профессионального образования, подготовки и расстановки кадров республики. Действительно количество учебных мест по сравнению с учебным годом 2014-2015 стало меньше. 2056 мест было в 2014 году, 1950 – в этом учебном году. Но все же мы видим, что представлено множество специальностей, которым можно выучитьс
rupeek.ru
ПОЛОВИНА ВЫБИРАЕТ КОЛЛЕДЖ: domestic_lynx — LiveJournal
На недавней встрече с премьер-министра и губернатора Московской области прозвучала прелюбопытная информация.
«… из 77 тысяч учеников после девятого класса половина, 38 тысяч, идут в колледжи», — сообщил губернатор Подмосковья Андрей Воробьёв.
«Это новый тренд. Потому что еще совсем недавно все старались поступать в высшие учебные заведения», — заметил Дмитрий Медведев.
«Да, то есть практически 50% идет в колледжи, и мы должны тут соответствовать, поэтому приняли большую программу по модернизации колледжей профтехобразования», — пояснил губернатор. «Инвестируем вместе с ведущими компаниями, которые открывают там совместные кафедры, — это Шереметьево, Домодедово, «Ростелеком», Mercedes, ряд других компаний — чтобы ребята, когда заканчивают обучение, сразу понимали, где и как они будут работать», — подчеркнул губернатор. (По сообщению агентства Рамблер). Сюда надо добавить тех, кто идёт в колледж после 11-го класса.
Очень благотворная тенденция! Предприятия, не дожидаясь милостей от министерств и ведомств, принялись сами готовить для себя кадры. Это было и при советской власти – надо только вспомнить. Ученик сразу вписывается в производственный процесс и, что особо ценно, имеет гарантированное рабочее место. Он учится не «вообще», не в пустоту, а для определённого труда и определённого места. Разумеется, новые колледжи именно и должны открываться при компаниях. В такие заведения ребята охотно идут.
Сын моей сотрудницы в прошлом году после 9-го класса поступил в колледж, где готовят мастеров для дорожных работ. В дальнейшем он будет командовать группой дорожных рабочих. Ученики колледжа в числе прочего получают водительское удостоверение и обучаются работать на каком-то механизме: грейдере, экскаваторе, бульдозере и т.п. Факультативно можно обучиться и получить специальность и удостоверение автослесаря. И всё бесплатно. Мало того, их по советской пэтэушной традиции ещё и обедами кормят. Лучшие ученики, окончившие, кажется, на четыре и пять, смогут немедленно поступить в автодорожный институт бесплатно и без ЕГЭ. Сразу на 3-й курс. А не хочешь в институт – можешь оставаться кем был – специалистом со средним специальным образованием. Для подавляющего большинства производимых в обществе работ именно это и надо – прочное среднее специальное. Напомню, что я понимаю под высшим и средним образованием. Высшее нацелено (по идее, в принципе) на создание некоего нового интеллектуального продукта, а среднее – на действия по уже имеющимся прописям.
Наконец идея бакалавриата и магистратуры (т.е. двухзвенной системы подготовки специалистов) обретает какой-то смысл. Все те, кто хочет получить техническую, возможно, медицинскую специальность, должны, ежели по уму, приобрести прежде среднее специальное образование по этому или близкому профилю.
Ходовое возражение: он в свои 15 лет не понимает, чего он хочет. Ну, этого иной и в тридцать не знает. Вряд ли сидение в последних двух классах с судорожным долблением к ЕГЭ существенно способствует самопознанию.
При этом, без сомнения, нужно развивать профориентацию. Сегодня формируется и растёт коммерческая система профориентации. Там неплохо зарабатывают на родительской тревожности и детской растерянности. При этом в школах есть психологи, но они часто занимаются тем, чем в старину занимались старшие пионервожатые: организацией утренников, экскурсий. А надо бы дать им в руки эффективную, простую в использовании систему определения склонностей и способностей детей. Это очень логично делать в школе, где ребёнка наблюдают день ото дня. И, разумеется, надо это делать бесплатно.
Есть и такое мнение: семьи беднеют, продлевать почти взрослым парням и девчатам счастливое детство в невнятных вузах, где изучают «взгляд и нечто» с мутными перспективами, родители не хотят. Не находят нужным. Если таков побочный эффект обеднения, то нет худа без добра. Уверена: чем раньше ученик приобщится к практическому делу – тем лучше для него. Взрослый, настоящий труд, ощущение себя умельцем и знатоком, способным делать то, что не всякий может – это захватывающее чувство, лучше всяких развлечений. Только труд, профессия, ремесло даёт человеку устойчивость в жизни. Эта, в общем-то, банальная истина, господствовавшая веками, в последнее время стала как-то размываться и забываться – так вот пора её вспомнить и восстановить в правах.
Тенденция, что выявилась сейчас, это лишь слабый проблеск здравого смысла и верного взгляда на образование. Но этот лучик света, мелькнувший средь туч, позволяет разглядеть главное: новое поколение хочет работать, в том числе и руками, если работа будет. Молодое поколение не пленяется офисным сидением в роли юриста-экономиста. Значит, нужны промышленные предприятия, нужен широкий фронт серьёзной работы. По мере их возникновения будут отмирать все эти финансово-лингвистические поганки, которые взрастили шустрые люди в 90-е годы для выкачивания денег из кармана простаков. Их даже закрывать не придётся: сами закроются.
domestic-lynx.livejournal.com
Куда поступить после окончания художественной школы. Куда поступить на дизайнера, где учиться
Одним из самых важных и волнительных моментов в жизни каждого человека является выбор своей будущей любимой профессии. Поэтому о том куда дальше пойти учиться после окончания школы многие школьники задумываются задолго до последнего школьного звонка, экзаменов и выпускного бала. Не меньше самих детей вопрос получения высшего или средне-специального образования волнует их родителей, ведь они наверняка по своему опыту знают как важен правильный выбор. Давно доказанным является тот факт, что в случае неправильного подбора направления обучения и самого учебного заведения у ребенка может снизиться интерес к учебе как к таковой, а в последующем вовсе исчезнуть любое рвение к дальнейшему освоению профессии.
Это совершенно иначе, чем в средней школе во многих отношениях. Вы можете носить то, что вам нравится, иметь волосы так, как вы хотите, и в значительной степени быть самим собой. И что мотивирует вас как художника? Вы, скорее всего, еще не будете знать ответы на эти вопросы, но в течение следующих трех лет вы начнете получать более ясную идею.
Что мотивирует вас делать искусство? Сначала вы, вероятно, обнаружите, что занимаетесь различными модулями и работаете в нескольких различных творческих средах, прежде чем выбирать основные предметы. Некоторые из этих сред могут быть вещами, которые вы никогда не пробовали раньше, такими как печать, скульптура, фотография или текстиль.
Многие дети с самого раннего детства строят планы и мечтают как можно скорее вырасти, стать самостоятельным и независимыми, создать семью и обрести любимую работу. Первым самостоятельным решением становится именно выбор своей будущей специальности. Куда же можно пойти учиться после средней школы, на какие моменты обращать внимание при выборе ВУЗа?
Теперь вот что. Вы, вероятно, не преуспеете ни в одном из этих незнакомых сред. Например, хаотический свалка дерева, карты и клей, который представлял мои отрывки с помощью скульптуры, дал мне довольно хорошую догадку, что это не моя сильная сторона. По правде говоря, вы, вероятно, уже получили довольно хорошее представление о том, что вы хотите специализировать, во всяком случае. Но, хотя эксперименты с разными средами иногда могут казаться пустой тратой времени, это закладывает некоторые важные основы для будущего.
Вы можете найти, что эти сеансы фотографии пригождаются позже в вашей карьере — например, при съемке справочных фотографий, например. Поэтому через некоторое время вы начнете специализироваться на выбранном вами предмете. Если вы хотите быть прекрасным художником, иллюстратором, графическим дизайнером или следующей большой вещью на подиуме, это ваш шанс действительно начать изгибать эти творческие мышцы и развивать свое искусство.
Куда пойти учиться после окончания средней школы
Прежде чем принять окончательное решение относительно того куда пойти учиться после окончания средней школы, нужно все хорошенько обдумать и взвесить все за и против, особенно если вариантов несколько и есть сомнения какой именно вуз выбрать. Важно понимать что от этого самого первого в жизни самостоятельного решения очень многое зависит.
Ты даже не второй. Здесь есть художники, чья работа делает ваши лучшие произведения похожими на шоу седьмого класса. Добро пожаловать на ваш первый звонок для пробуждения. Это потрясающе, это настоящий удар по вашей уверенности, и это может заставить вас начать с серьезными сомнениями в отношении того, принадлежите ли вы здесь.
Но вот как с этим справиться: перестаньте сравнивать себя и свою работу с другими. Каждый художник развивается по-другому, и единственное, что стоит между вами и следующим парнем, это практика. У них нет божественного таланта, просиявшего от звезд и дарованного им в полночном ритуале на вершине горы. Они просто, возможно, работали над одним аспектом своего искусства больше, чем вы.
Одному человеку принятие правильного решения дается легко и быстро, а другому потребуется достаточно много времени на то чтобы, наконец-то, остановить свой выбор на чем-либо конкретном. Специалисты рекомендуют прислушаться к себе, к своему «Я», проанализировать свои интересы, наклонности и предпочтения. Конечно же, лучше всего чтобы любимое хобби переросло в постоянную деятельность, так как только в этом случае работа будет приносить настоящее удовольствие, вдохновлять на достижение новых вершин. На работе человек проводит большую часть всего своего свободного времени, и если эта работа в тягость и не приносить никакого удовлетворения, то рано или поздно она станет ненавистна.
Будьте честны с вашими слабостями и работайте над ними. Возникли проблемы с руками? Затем поговорите со своими преподавателями, зайдите в библиотеку, получите хорошую книгу по анатомии, изучите ее и продолжайте работать, пока не получите правильное решение и не почувствуете уверенность.
С искусством половина битвы выиграна, сказав себе: Я могу это сделать! Прежде чем вы это узнаете, эта сложная позу для рисования жизни не заставит вас бежать за холмами, кричащими палкой уголь в руке. Вместо этого вы сможете ломать каждую форму логически и видеть вещи как визуальные проблемы, которые нужно решить, а не невозможные задачи. Это как какой-то великий французский художник сказал.
Если же самостоятельно определиться с выбором своей будущей профессии ну никак не получается, можно пройти специальные тесты на профпригодность. Кроме этого значительно прояснить «ситуацию» может помочь психолог, который грамотно подведет вас к принятию верного решения. Самое главное подходить к принятию решения вдумчиво и не идти на поводу у мнения друзей.
«Креативность требует мужества». ~ Анри Матисс
Под влиянием других художников, но не копируйте
По мере продвижения через художественную школу вы познакомитесь с работой многих художников — как через своих преподавателей, так и через выставки, в которые вы идете. Неизбежно, работа хотя бы некоторых из этих художников раздует ваш ум. То, как они передают свои идеи, будет не только резонировать с вами, но и повлиять на меня или повлиять на искусство.Итак, как вы влияете на что-то, не копируя его? Есть ли в комнате слон? Оригинальность может быть сложной для новых художников. Оригинальность часто является слоном в комнате для многих художников. Эта инфографика должна указывать вам в правильном направлении.
Куда пойти учиться после общеобразовательной школы девочкам и мальчикам
Каждый современный человек сегодня понимает, что без образования сложно в жизни достичь чего-либо значимого. Именно поэтому многие девочки и мальчики заранее начинают беспокоиться о том, куда им пойти учиться после окончания школы. Для каждого человека процесс выбора профессии строго индивидуален и происходит в разное время.
Создайте доменное имя для сайта вашего портфолио
Держите это простым и запоминающимся. После того, как вы определились с доменным именем, вам понадобится разместить его. Избегайте бесплатных хостинговых сайтов — вы хотите создать что-то профессиональное здесь. В большинстве случаев одним из них, вероятно, будет все, что вам нужно для начала. Имейте в виду, что ваш сайт также должен хорошо выглядеть на мобильных устройствах, поэтому обязательно найдите «чувствительные» веб-темы, которые будут адаптироваться к любому размеру экрана.
Шаг 4: Добавить контент и ссылки в социальных сетях
Не бомбардируйте посетителей вашего сайта слишком большим количеством страниц — это смутит их и заставит их покинуть сайт! Вместо этого сохраните все просто и просто включите. Ваши сообщения в блогах могут стать отличным способом для потенциальных клиентов лучше узнать вас. Людям нравится общаться с художниками, поэтому старайтесь регулярно обновлять их, чтобы люди знали, что происходит в вашем мире!
Одни решают покинуть стены школы сразу окончания 9 класса и продолжить получение знаний в профессионально-технических училищах, техникумах и колледжах. В этих учебных заведениях мальчики могут освоить массу полезных профессий, например, профессию слесаря или маляра-штукатура. Не знаете куда пойти учиться после школы девочке? В профтехучилищах можно получить профессию повара-кондитера, парикмахера, мастера маникюра и пр. Такое средне-специальное образование станет отличной начальной базой, имея которую можно будет с уверенностью планировать свою дальнейшую жизнь. При желании можно будет продолжить обучение в ВУЗе.
Не забудьте также настроить каналы своих социальных сетей. Не забудьте постоянно обновлять свои каналы со ссылками на ваш сайт, изображениями вашей работы и другими вещами, которые могут представлять интерес. Будьте общительны, будьте болтливы и возвращайтесь к людям, когда им нужно время, чтобы пообщаться с вами. И если кто-то достаточно добр, чтобы переучивать, например, или помечать одно из своих сообщений, вернуть пользу и помочь продвинуть их.
Шаг 5: Запустите свой портфолио!
Это поможет вам найти оптимальное время для публикации в каждой сети и позволить вам набирать целую расценку ваших вещей, чтобы вы могли заниматься искусством. Как только вы довольны всем, вы готовы запустить свой портфолио — бум! Ты собираешься войти в одно из самых запоминающихся и захватывающих времен своей жизни как художник. Наслаждайтесь ходить в художественную школу, продвигать творческие границы и никогда не отказываться от обучения и совершенствования своих навыков.
Большинство ребят покидают школу посл
dealerpride.ru