Выпускники специальных школ получают: Школьная система специального образования

Типы коррекционных школ

Существует 8 видов коррекционных учебных заведений:

1. Для глухих.
2. Для слабослышащих.
3. Для слепых и детей с остаточным зрением.
4. Для слабовидящих.
5. Для детей с нарушениями речи.
6. Для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
7. Для детей с задержкой психического развития.
8. Школа для умственно отсталых детей.

Для каждого типа предусмотрена собственная программа и длительность обучения.

Обучение детей в коррекционных школах различного вида

Среди родителей бытует мнение, что спецшкола — это клеймо на всю жизнь, что после ее окончания нет шанса получить образование и профессию. Все зависит исключительно от особенностей конкретного человека. В некоторых случаях страх оправдан: не все особенные дети успешно вливаются в обычное общество. Важно объективно оценивать способности и возможности своего сына или дочери. В каких-то случаях следует бороться за возможность обучения по обычной общеобразовательной программе, даже если есть особенности развития. Учтите интересы собственного ребенка, взвесьте все «за» и «против»: возможно, ему понравится в коррекционной школе, где учитывается темп его развития и способности, где обучение дается легче, принося спокойствие и удовлетворение.

Рассмотрим все: с 1 по 8 виды обучения в школе — что это, каким образом дети обучаются, какие документы получают при окончании.

Коррекционная школа 1 вида

Предназначена для неслышащих детей. Группы для обучения совсем маленькие — по 5-6 человек. Классы оснащаются необходимой техникой и оборудованием для легкого усвоения и восприятия материала. Факультативно преподается язык жестов для облегчения общения. Обучение делится на три ступени: начальное, общее и полное. Длится обучение 12-13 лет. Оканчивая заведение, выпускник получает документ государственного образца.

2 вид

В такой школе обучаются слабослышащие дети с частичной потерей слуха и недоразвитием речи. Ребят распределяют на два отделения. В первом учатся дети с легкими нарушениями, а во втором — с существенным недоразвитием речи, являющимся следствием потери слуха. Численность ребят в классе — не более 10 человек. Классы оснащаются оборудованием для усиления звука. Для развития речи предусмотрены индивидуальные занятия. По окончании учебного заведения ребенок получает аттестат и при желании сдает ЕГЭ.

Коррекционные школы 3 и 4 вида

Это учебные заведения для слепых и для слабовидящих детей, обучающихся по системе Брайля. В школах 3 вида учатся незрячие и дети с остаточным зрением, а 4 вид предназначен для слабовидящих и ребят с другими нарушениями (косоглазие, амблиопия). Классы оснащены специальной аппаратурой. В классе обучаются не более 12 человек. Длится школьный курс 12 лет, по его окончанию выдается свидетельство государственного образца.

5 вид

В таких заведениях обучаются дети с патологиями речи. Часто ребят делят на два отделения: в первом — дети с дизартрией, алалией, афазией, а во втором — ребята с тяжелой формой заикания. Общими словами, школа 5 вида — что это такое — это речевая школа. При устранении дефекта речи ребенок переходит в обычную школу. Программа в речевых заведениях общеобразовательная, но с соблюдением особого речевого режима. В группе не больше 12 человек, с каждым работает логопед. Старших классов не предусмотрено, дети сдают государственную итоговую аттестацию (ГИА) после 9 класса и получают об этом свидетельство — аттестат.

Коррекционная школа 6 вида

Предназначена для ребят с нарушением опорно-двигательного аппарата. Классы вмещают до 10 человек. Обучаются дети по общеобразовательной программе 11-12 лет, непосредственно занимаясь проблемами со здоровьем. У детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата бывают задержки психического или умственного развития. В этом случае они обучаются по программам учебных заведений 7 или 8 типа, получая либо аттестат об окончании 9 классов, либо свидетельство государственного образца.

Коррекционная школа 7 вида

Это заведения для детей с задержкой психического развития (ЗПР). Часто это и дети с СДВГ. Потенциально это дети с сохранным интеллектом, но слабой памятью, эмоциональной неустойчивостью. Программа общеобразовательная, но адаптированная под особенности ребят, классы — по 12 человек. Ребята учатся с 1 по 9 класс, сдают ГИА и получают аттестат. С одобрения комиссии ребенка из спецшколы 7 вида переводят в обычную общеобразовательную.

Коррекционная школа 8 вида

В заведении оборудованы специальные классы для труда. Число человек в классе — не более 12. Программа специально адаптирована и завершается аттестацией по трудовому обучению. Некоторые школы 8 типа предусматривают 10 и 11 классы и предлагают ребятам пройти производственную практику. Аттестат об окончании школы дети не получают, а только свидетельство, с которым есть возможность поступить в вечернюю школу, получив там среднее образование и аттестат, либо поступить в ПТУ и сразу освоить конкретную трудовую профессию. Если резюмировать, что это такое — школа 8 вида — это спецшкола для детей с умственной отсталостью, в которой большая часть занятий посвящена трудовой подготовке учеников.

Кто решает, переводить ли ребенка в коррекционную школу

Никакого обязательного разделения на обычных и особенных детей российский закон об образовании не предусматривает. Ребенок с особенностями развития совершенно не обязательно учится в спецшколе. Специальные школы созданы не затем, чтобы изолировать особенных детей от обычного общества, а чтобы помочь им усвоить знания на доступном уровне. Все дети вправе учиться в обычных общеобразовательных учебных заведениях, но насколько это целесообразно и полезно — в каждом случае решают только родители. Попадают в коррекционную школу по результатам психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). Предложение комиссии о переводе в спецшколу носит рекомендательный характер, поэтому решение о том, в какой школе учиться ребенку — обычной или коррекционной, и ответственность за это решение полностью ложится на плечи родителей.

Как помочь выпускникам коррекционных школ найти свое место в жизни

Вместе с летней погодой наступает пора выпускных вечеров и праздников. Государственные структуры, благотворительные фонды, волонтеры из коммерческих компаний массово приглашаются на последние звонки и торжественные чаепития.

Несколько дней назад благотворительный фонд «Абсолют-помощь» награждал лучших выпускников коррекционных школ-интернатов Московской области. Современный актовый зал, воздушные шары, приятная музыка, продуманный сценарий, правильные слова, полезные подарки, красиво одетые дети. Так обычно провожают выпускников школы во взрослую жизнь — жизнь, в которой есть планы и мечты.

Награждают каждого, называют фамилию, приглашают на сцену, пожимают руку, говорят что-то важное, смотрят в глаза. Сердце стучит от волнения и важности момента. Ты — лучший, ты — нужен, ты — молодец! Ты — один из двухсот отличников и хорошистов из 64 коррекционных учреждений Московской области (55 школ для детей с задержкой психического развития и умственной отсталостью), где живут и учатся еще 8,5 тысячи детей. Дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды, дети из малообеспеченных, неблагополучных и приемных семей.

На примере определенной категории детей из отдельной области России мы хотим показать ситуацию изнутри, факты и цифры, интервью детей и педагогов, комментарии экспертов. Познакомить читателей с результатами промежуточного мониторинга постинтернатного проживания выпускников коррекционных-школ Московской области.

По «народной» статистике только 10% выпускников найдут свое место в жизни: устроятся на работу, создадут нормальную семью, станут ответственными родителями. Их одноклассники пойдут другой дорогой: бродяжничество, пьянство, наркотики, проблемы с полицией, рождение никому не нужных детей, а через годы неминуемая гибель. Так ли это на самом деле, можно ли повлиять на ситуации и есть ли выход?

За несколько недель до выпускного вечера мы с видеографом Михаилом Левчуком записали интервью учеников Новопетровской коррекционной школы-интерната для детей с умственной отсталостью.

Жизнь после школы-интерната для детей с умственной отсталостью

Выпускники коррекционных учреждений VIII вида (с умственной отсталостью) получают свидетельство об окончании школы-интерната и вместо государственной итоговой аттестации (ГИА) сдают выпускной экзамен по труду. Официально ребенок заканчивает 9 классов, но фактически он осваивает программу 5-6 класса общеобразовательной школы.

Общаясь с педагогами, дефектологами, социальными работниками и детьми становится очевидным, что 1/3 часть воспитанников имеет умеренную степень умственной отсталости, 2/3 детей — легкую.

В ближайшие 2-3 года после выпуска большинство ребят пойдут учиться и жить в общежитие в лицее (профессиональном училище). Выбор профессий невелик: швея, штукатур-маляр, слесарь, озеленитель, хотя перечень профессий, рекомендованных Министерством труда РФ для детей с умственной отсталостью гораздо шире (более 100 наименований). Теперь только от самих ребят зависит смогут ли они получить более востребованную профессию: для этого нужно самостоятельно закончить вечернюю школу и сдать ГИА, а потом поступить на другую специальность или в колледж.

К этому времени повзрослевший выпускник по-настоящему вступает в самостоятельную жизнь. Кому-то поставят инвалидность и выделят пособие, кто-то вернется к родителям (кровным или приемным), кто-то получит от государства отдельное жилье.

Постинтернатное проживание выпускников

Благотворительный фонд «Абсолют-помощь» в мае провел мониторинг коррекционных учреждений по постинтернатному проживанию выпускников 2011-2015 годов. Эти данные необходимы для выстраивания системы поддержки и дальнейшего сопровождения детей с умственной отсталостью, оставшихся без попечения родителей. Опросили более 60 коррекционных учреждений по следующим критериям: социальный статус, место дальнейшей учебы, место работы, семейное положение/дети, наличие судимости, смертность. Данные за 2011-2015 годы предоставили 39 школ. За 2012-2014 гг. из коррекционных школ-интернатов вышли 1802 человека, из них поступили в профессиональные училища 1584 человека, дальнейшее обучение не проходят 218 человек (по инвалидности и личному выбору). В данное время практически все поступившие в училища ребята продолжают обучение, проживая в общежитиях при лицеях и находясь на попечении государства. Для выявления проблем, которые возникают при самостоятельном проживании выпускников необходим срез данных за более ранние периоды (2000-2011 годы).

В 2011 году выпускниками стали 433 детей, в том числе: дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей (132), дети из приемных семей и находящиеся под опекой (25), дети из кровных семей (276). Имеют инвалидность — 89 человек. 328 детей получили начальное профессиональное образование в лицеях и профессиональных училищах по месту распределения. 144 человека имеют/имели постоянное/временное место работы по специальностям: грузчик, разнорабочий, дворник, оператор АЗС, рабочий строительной бригады, продавец магазина, озеленитель, швея, распространитель рекламы, санитарка. Перечень компаний, в которых работают/работали выпускники: РЖД, Макдональдс, Нестле, АШАН, ЖКХ, автозаправочные станции, строительные магазины, швейные мастерские, частные фермы. 2 человека прошли службу в Российской Армии.

Сведения о личной жизни, рождении детей, наличии судимости и смертности указали 14 учреждений, которые активно сотрудничают с фондом «Абсолют-помощь». 44 человека находятся в официальном или гражданском браке, 5 детей погибли, 6 человек имеют судимость, 25 детей, рождены в официальном и гражданском браке, 16 детей вне брака, воспитываются матерями-одиночками.

В ответах встречаются фразы: «временно не работающий», «находится в декретном отпуске по уходу за ребенком», «живет в гражданском браке», «трудоустроен, отбывая срок заключения», «убыл по месту прописки в другой регион».

Эти данные не раскрывает реальной картины, она формальна и зачастую обезличена. Но первый шаг сделан и проведенный опрос нуждается в доработке и проверке сведений.

Личное мнение

Основная часть воспитанников коррекционных учреждений — это так называемые «социальные сироты» из неблагополучных семей. Родители сидят в тюрьмах, принимают наркотики, пьют. Когда речь идет о таких детях, наши представления и ощущения работают шаблонно. Перед глазами встает неадекватный грязный ребенок, изъятый из семьи алкоголиков, маленький преступник, уже представляющий угрозу обществу. Чем дальше его упекут и чем строже с ним будут обращаться, тем будет лучше.

Когда мне было 10 лет у меня погибла мама и мой папа, человек с двумя высшими образованиями, подполковник Советской Армии, начальник УНР (формирование в вооруженных силах) начал пить. Сильно. И я буквально за пару месяцев превратилась из благополучной амбициозной отличницы в испуганную няньку для своего отца. Мы жили далеко в Алма-Ате, и родственники не знали о всей чудовищности сложившейся ситуации. К нам не приходила опека и речь о детском доме не шла, но я в полной мере окунулась в реальную жизнь — никому не нужных детей-сирот, сирот при живых родителях.

Я не буду рассказывать, что такое пьющий близкий человек, которого ты пытаешься всеми способами оградить от бед и разрушений. Я не хочу вспоминать сколько тревожных мыслей и стыда было тогда в моей жизни. Но я хочу сказать, что несмотря на разруху, которая вдруг настала и бесконечную смену места жительства (практически бегства из города в город), я как-то сумела сохранить веру в добро и людей. Нашла силы и поддержку, чтобы пойти дальше: простить папу, хорошо отучиться в школе, поступить в университет, найти интересную работу.

О диагнозе

В нашей стране, диагноз «умственная отсталость» получить легче, чем нам кажется. Будучи мамой приемного сына, который во втором классе не очень хорошо учился, я с лихвой испытала на себе давление отдельных представителей системы образования. Классный руководитель, не найдя контакт с ребенком, направила нас «проверить голову», потому что «гены непонятные» и «ребенок — еще детсадовец, не способный учиться в школе». Вполне возможно, что по указанному адресу моему сыну могли поставить диагноз, который на долгие годы осложнил бы нашу жизнь. Этого не произошло, мы сменили школу и учебный год сын закончил на четверки.

По словам специалистов Министерства социальной защиты Москвы и Министерства образования Московской области диагностика детей в России проводится точно и тщательно. По опыту взаимодействия с коррекционными школами-интернатами и специальными училищами, определенные дети нуждаются в пересмотре и снятии диагноза «умственная отсталость».

Зачастую сами педагоги не верят в способности учеников. Учитель одной из коррекционных школ удивляется, показывая мне данные о выпускниках. Оказывается, Маша Н. учится в училище по профессии — ветеринар. «У девочки «олигофрения» — это точный диагноз, а для техникума нужно получить диплом о неполном среднем образовании, какая молодец, наверно бабушка родственники с ней занимались», — радостно говорит педагог.

О возможностях

В Центре равных возможностей «Вверх» на стенах развешаны дипломы, бывших выпускников коррекционных учреждений. Личные старания (годы занятий) и невероятный педагогический профессионализм и терпение помогли ребятам получить профессиональное или высшее образование.

Невозможное — возможно. Менеджер по специальности «Государственное и муниципальное  управление», педагог по физической культуре, бакалавр педагогиги, экономист-менеджер и т.д. Это успехи детей, которые выпускаясь из школы-интерната, фактически освоили материал 5-6 класса общеобразовательной школы.

«Преподавание детям из коррекционных детских учреждений научило меня многим важным вещам, — говорит Дарья Тараян, педагог центра «Вверх». — Это очень амбициозная задача научить практически взрослого человека, тому что по разным причинам упущено в детском возрасте. Нам приходится придумывать миры, создавать концепции, сочинять ассоциации, чтобы позволить ученикам сохранить чувство собственного достоинства».

Чувство собственного достоинства

Часто ли в закрытых учреждениях услышишь такие формулировки, как «чувство собственного достоинства», «личные качества», «индивидуальность», «самодостаточность»? Нет, только один из десяти директоров сиротских учреждений задумывается об этом.

Научить ответственности, трудолюбию, самостоятельности и сознательности. По сути сформировать ответственное поведение — главная задача учреждений, в которых по официальной статистике некоторое время назад жили сотни тысяч детей.

«Дети должны уметь обслуживать себя, соблюдать порядок, трудиться и уважать труд других, — комментирует Игорь Егорев, директор Новопетровской коррекционной школы-интерната. — Привитое и культивированное годами иждивенчество — это гибель для ребенка в будущем».

О будущем

«Ребенок выезжает из сытого обеспеченного детства в новое пространство, но в его голове продолжает жить прежний управленческий механизм — государство всем обеспечит, — говорит Александр Гезалов, общественный деятель. — Они привыкли годами решать вопросы лишь внутри замкнутого коллектива и с помощью ограниченного набора инструментов: обида, бойкот, драка, игнорирование, что не работает вне стен учреждения».

Все выпускники школ-интернатов хотят иметь работу, создать семью, быть счастливыми. Но они остаются один на один со своими страхами и проблемами… Не имеют навыков самостоятельной жизни, не умеют организовать свой быт… Испытывают трудности с поиском работы… Не могут обеспечить себя прожиточным минимумом… Сталкиваются с проблемами получения собственного жилья… Не знают, как создать и сохранить семью…

Безусловно, это задача общая: самого ребенка и специалистов образования (в Московской области) и социальной защиты (в Москве), педагогов, психологов, представителей опеки, патронажных воспитателей, сотрудников благотворительных и общественных организаций, волонтеров коммерческих компаний и просто неравнодушных людей.

Как можно помочь, не навредив?

1. «Разумная благотворительность». Не развлекать, одаривать, кормить плюшками и шашлыками, а учить, мотивировать и просвещать.
2. Дополнительное обучение, профессиональная ориентация и содействие в трудоустройстве в коммерческие и государственные компании.
3. Пожертвования на развитие эффективных программ наставничества.
4. Патронат и гостевая форма общения с ребенком.

Организации, для которых каждый день — день защиты детей:

1. Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации 
2. Центр «Вверх» 
3. Старшие Братья Старшие Сестры России 
4. Центр комплексного сопровождения семьи «ПРО-МАМА» 
5. Благотворительный фонд «Большая перемена» 
6. Сайт Александра Гезалова

Любовина Елена

Школьная система специального образования

Специальное образование для детей школьного возраста получало свое развитие и становление на протяжении XX в. Была образована система специализированных учреждений для детей с нарушениями развития, обучение в которых происходит в соответствии с особыми образовательными стандартами. Направление в такое учебное учреждение получают дети, прошедшие психолого-медико-педагогическую комиссию.

Выпускники таких учреждений получают государственный документ, подтверждающий получение образования в специальном (коррекционном) образовательном учреждении. Основную массу этих учреждений составляют школы-интернаты. В специальной школе, помимо общего образования, дети получают также медицинскую, психологическую, социальную и другую необходимую помощь. Для детей, оставшихся без попечения родителей, существуют специальные детские дома и школы-интернаты. На основании медицинского заключения о невозможности обучения в специальном заведении может быть организовано обучение в домашних условиях. При этом образовательное учреждение, расположенное рядом, предлагает свою методическую помощь, консультирование, проводит промежуточную аттестацию обучаемого, выдает документ, подтверждающий уровень полученного образования. Для детей со сложными и тяжелыми недостатками развития организуются реабилитационные центры различных профилей. Для детей с нарушениями речи существуют специальные логопедические центры, которые могут быть организованы на основе общеобразовательных учреждений.

В настоящее время специальное образование подразделяется на 8 школ, во избежание указания дефектов в официальном названии эти школы названы по порядковым номерам вида нарушения.

Школа I вида – специальное образовательное учреждение для глухих детей.

Школа II вида – специальное образовательное учреждение для слабослышащих и ранооглохших.

Школа III вида – специальное образовательное учреждение для слепых.

Школа IV вида – специальное образовательное учреждение для слабовидящих детей.

Школа V вида – специальное образовательное учреждение для детей с тяжелыми нарушениями речи.

Школа VI вида – специальное образовательное учреждение для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Школа VII вида – специальное образовательное учреждение для детей с задержками психического развития.

Школа VIII вида – специальное образовательное учреждение для умственно отсталых детей.

Все виды школ, кроме последнего, дают своим выпускникам так называемое цензовое образование. Образовательный процесс в этих школах состоит из трех ступеней аналогично общеобразовательным школам.

ТЕМА № 20

Профориентация, система профобразования, профессиональная адаптация лиц с ограниченной трудоспособностью

Каждый человек с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности в нашей стране имеет право на профессиональную реабилитацию. Согласно Конституции Российской Федерации и Закону «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» существуют федеральная базовая программа реабилитации и индивидуальная программа реабилитации лиц с ограниченными возможностями. Государственной службой медико-социальной экспертизы проводится тщательное обследование такого человека представителями различных научных сфер, таких как медицина, психология, педагогика, социология и др. На основании этого обследования человеку присваивается группа инвалидности и составляется индивидуальная реабилитационная программа, которая носит рекомендательный характер и не является обязательной к исполнению.

Разделение на группы инвалидности проводится по степени тяжести нарушения. Первая группа инвалидности присваивается лицам с тяжелыми нарушениями, возникшими вследствие травм, заболеваний или врожденных дефектов развития и повлекшими за собой сложности, связанные с обучением, трудовой деятельностью, передвижениями, самообслуживанием, контролированием своих действий и т.д. Вторая группа присваивается лицам с нарушениями, степень тяжести которых можно назвать средней, вследствие этих нарушений возникают ограничения трудовой деятельности, самообслуживания, ориентации, общения, контроля за своими действиями и т.д. Третья группа инвалидности присваивается лицам, имеющим стойкие, но умеренные нарушения, вследствие которых происходит некоторое ограничение способностей к самообслуживанию, обучению, трудовой деятельности и т.д.

Индивидуальная реабилитационная программа строится с учетом особенностей развития личности: уровня умственного и физического развития, особенностей нарушения, особенностей психической и эмоциональной сферы человека, с учетом его интересов и предпочтений. Подготовка к профессиональной ориентированности человека с нарушениями развития начинается еще в школе. Если интеллектуальные способности сохранены, то можно говорить о дальнейшем профессиональном или высшем образовании в той же мере, что и касательно людей с нормальным развитием. За рубежом создаются условия для адаптации таких людей к обычной жизни, и лица с ограниченными возможностями могут вести действительно полноценную жизнь. В нашей стране существуют специализированные вузы для студентов с ограниченными возможностями, также существуют специализированные факультеты и группы в общеобразовательных вузах.

ТЕМА № 21

Лучшие аспирантуры без платы за подачу заявления и отказа от платы за приложение

Высшие школы без платы за подачу заявления могут быть отличным способом сэкономить деньги, особенно если вы планируете подавать документы в несколько школ. Здесь вы найдете список колледжей и университетов, которые предлагают бесплатные заявки на поступление в аспирантуру, и школ, которые предлагают освобождение от платы за подачу заявления студентам с финансовыми нуждами или если вы соответствуете другим критериям.

Список 10 аспирантур без вступительного взноса

При поступлении в аспирантуру расходы могут быстро накапливаться, поэтому так важно найти аспирантуру без вступительного взноса.

Имейте в виду, что правила в отношении платы за подачу заявления и отказа от платы за поступление в аспирантуру могут быть изменены. Если вы сомневаетесь, обратитесь в свою школу, чтобы узнать больше о конкретных требованиях и о том, нужно ли вам платить за подачу заявления.

написано Шеннон Фандлер

Рекламные объявления

Northeastern — это частный исследовательский университет, основанный в 1898 году. Расположенный в Бостоне, университет также имеет несколько региональных кампусов по всей стране и потенциальную возможность учиться онлайн из любого места.

Политика оплаты заявлений

В Колледже профессиональных исследований (CPS) Северо-Восточного университета не взимается плата за подачу заявления, а также предусмотрено несколько раз в год. Кроме того, Северо-Восточный — одна из многих аспирантур, для которых не требуется GRE.

CPS предлагает программы магистратуры, докторантуры, сертификаты и другие программы с упором на профессиональное развитие. Имейте в виду, что плата за подачу заявления зависит от программы Северо-Восточного университета.

Например, хотя подача заявки на участие в программе CPS бесплатна, другие могут взимать от 75 до 100 долларов за подачу заявки.

Программы для выпускников, при которых может не взиматься вступительный взнос:

Технический университет Колорадо принимает студентов, ориентированных на карьеру, с 1965 года. Частный университет предлагает программы бакалавриата и магистратуры, включая магистерские и докторские программы, в городах Колорадо в Авроре или Колорадо-Спрингс.

Или вы можете выбрать гибкость онлайн-обучения. Сферы обучения охватывают такие области, как бизнес, сестринское дело, информационные технологии, информатика и другие.

Политика оплаты заявлений

CTU не взимает плату за подачу заявления, и их процесс приема немного отличается от многих аспирантур. Для начала заинтересованные кандидаты связываются с консультантом по приему на собеседование. Когда все будет готово, заявка и вся необходимая документация будут отправлены онлайн после собеседования.

Программы для выпускников, при которых может не взиматься вступительный взнос:

Chatham University — частный университет, предлагающий программы в области устойчивого развития, здоровья и благополучия, бизнеса, коммуникаций, искусства и науки.Делая акцент на профессиональном развитии и гуманитарных науках, Chatham поддерживает стремление помочь студентам подготовиться к целям, которые влияют на мир. Они базируются в Питтсбурге, штат Пенсильвания, и также предлагают онлайн-программы.

Политика оплаты заявлений

Chatham University не взимает плату за подачу заявки потенциальными аспирантами онлайн. Школа использует портал онлайн-приложений для всех приложений для выпускников, за исключением программ трудотерапии, физиотерапии и обучения помощников врача, которые имеют немного другие требования.

Программы для выпускников, при которых может не взиматься вступительный взнос:

Далласский баптистский университет (DBU) — христианский гуманитарный университет, предлагающий программы, сочетающие веру и обучение. Аспирантура Далласского баптистского университета предлагает различные магистерские программы в таких областях, как служение, образование, бизнес и т. Д.

Они также предлагают программы сертификации, докторские программы и другие потенциальные пути обучения. Программы магистратуры предлагаются в кампусе в Далласе, штат Техас, или онлайн.

Политика оплаты заявлений

Далласский баптистский университет взимает регистрационный взнос в размере 25 долларов. Тем не менее, этот сбор не взимается, если студенты подают онлайн-заявку на поступление. Для получения дополнительной информации и инструкций о том, как подать заявку, посетите страницу приема выпускников на веб-сайте DBU.

Программы для выпускников, при которых может не взиматься вступительный взнос:

Американский государственный университет — это частное высшее учебное заведение, предлагающее онлайн-обучение, ориентированное на карьеру.В университете действует более 200 программ бакалавриата, магистратуры и сертификации. Студенты пользуются ежемесячным временем начала своих 100% онлайн-занятий, которые разработаны с учетом загруженного расписания.

Политика оплаты заявлений

Подача заявления в Американский государственный университет бесплатна. Кроме того, онлайн-заявка рассчитана на заполнение от десяти до пятнадцати минут. После того, как вы подадите заявку, представитель приемной комиссии проведет вас через дополнительные требования и последующие шаги.

Программы для выпускников, при которых может не взиматься вступительный взнос:

Разработанный специально для взрослых учащихся, Университет Уолдена является аккредитованным учебным заведением, предлагающим онлайн-программы на уровне бакалавриата, магистратуры и докторантуры, а также программы сертификации. Возможные направления обучения:

• Науки о здоровье
• Уголовное правосудие
• Социальные услуги
• Психология
• Образование
• Здравоохранение
• Уход
• Социальная работа
• Информационные технологии

Политика оплаты заявлений

В настоящее время в Университете Уолдена нет платы за подачу заявления.Перспективные студенты могут подать заявку онлайн, и консультанты по зачислению готовы помочь вам и ответить на вопросы в процессе подачи заявки.

Программы для выпускников, при которых может не взиматься вступительный взнос:

Grand Canyon University (GCU) — это частный христианский университет, расположенный в Фениксе, штат Аризона, который гордится своим религиозным наследием, а также своей приверженностью к академическим успехам. Школа также известна широким выбором онлайн-программ.

Политика оплаты заявлений

Университет Гранд-Каньона в настоящее время не взимает регистрационный взнос.Заинтересованные студенты могут подать заявку через портал онлайн-приложений, что может облегчить подачу заявки. Кроме того, консультанты университета готовы помочь студентам в процессе онлайн-подачи заявки, если это необходимо.

Программы для выпускников, при которых может не взиматься вступительный взнос:

Основанный сестрами милосердия в 1846 году, Святой Ксавьер считается первым католическим университетом Чикаго, а также первым высшим учебным заведением в Соединенных Штатах Америки.В Saint Xavier они стремятся:

• Поддержите сообщество, которое способствует успеху студентов
• Поощрять и направлять студентов к академическим успехам
• Подготовка студентов к жизни
• Вдохновение через католическую идентичность и наследие милосердия

Политика оплаты заявлений

В настоящее время Saint Xavier не взимает плату за поступление с потенциальных аспирантов.

Программы для выпускников, при которых может не взиматься вступительный взнос:

Являясь частным иезуитским высшим учебным заведением с совместным обучением, Университет Лойола в Новом Орлеане предлагает образование, которое позволяет вам делать больше, чем просто трансформировать себя; это позволяет вам трансформироваться в себя.

Политика оплаты заявлений

Различные программы для выпускников в Лойоле предъявляют разные требования к вступительным взносам и вступительным требованиям. Например, в магистерских программах сестринского дела и консультирования не взимается плата за подачу заявления.

С другой стороны, программы для выпускников бизнес-программ откажут от вашего регистрационного взноса, если вы посетите день открытых дверей. Поэтому не забудьте дважды проверить требования к поступающим перед подачей заявления.

Программы для выпускников, при которых может не взиматься вступительный взнос:

Программы отказа от заявлений (если вы посещаете День открытых дверей):

С духовностью в основе своей миссии Университет Скрэнтона придерживается концепции Magis, или беспокойного стремления к совершенству, основанного на благодарности, и Cura Personalis, или заботы обо всем человеке, в основе всех программ.

Политика оплаты заявлений

Университет Скрэнтона не взимает плату за подачу заявления на все свои программы для выпускников. Однако есть некоторые требования к поступающим, которые могут отличаться от программы к программе. Наиболее частые требования:

• Официальные академические справки
• Три профессиональных рекомендательных письма
• Для определенных программ могут быть дополнительные требования

Программы для выпускников, при которых может не взиматься вступительный взнос:

Рекламные объявления

Список спонсируемых аспирантур без вступительного взноса

Рекламные объявления

Что такое отказ от платы за поступление в аспирантуру?

Освобождение от платы за подачу заявления предлагается аспирантами студентам, которые соответствуют определенным критериям, таким как финансовые потребности, участие в днях открытых дверей или выпускники школы.

Каждая школа может иметь свои собственные критерии права на освобождение от платы за обучение. Например, в аспирантуре Университета Брауна требуется документация о финансовых потребностях, такая как FAFSA или подтверждение безработицы.

Если вас не интересует ни одна из аспирантур, на этой странице нет платы за подачу заявления, ознакомьтесь с некоторыми вариантами отказа от платы за подачу заявления ниже.

Список 4 аспирантур с освобождением от уплаты взносов

Несмотря на то, что существует много аспирантских школ, в которых не взимается плата за подачу заявления, есть еще больше возможностей, когда речь идет о программах для выпускников с отказом от платы за подачу заявления.Обычно это освобождение для тех, кто посетил день открытых дверей, или для активных военнослужащих.

Тем не менее, каждая спонсируемая школа предъявляет особые требования к освобождению от платы за поступление в аспирантуру, поэтому обязательно ознакомьтесь с каждой школой перед подачей заявления.

Рекламные объявления

Бостонский университет, в котором обучается более 33 000 студентов и аспирантов из более чем 130 стран, представляет собой не похожее ни на одно другое сообщество. Их стремление обучать учеников размышлениям, находчивым людям, готовым жить, адаптироваться и руководить, привело к тому, что школа стала той электростанцией, которой она является сейчас.

Политика отказа от уплаты сбора за подачу заявления

Плата за поступление в аспирантуру для BU составляет 125 долларов. Тем не менее, BU предлагает отказ от сбора за подачу заявления, если вы отвечаете определенным условиям, например:

• Ветераны вооруженных сил США с отличием (или действительным членам)
• Сотрудники Бостонского университета
• Выпускники и пенсионеры Бостонского университета

Существует множество других способов отмены сбора за подачу заявления.Например, если вы являетесь активным членом или выпускником различных организаций, например:

• Корпус мира
• Учите для Америки
• Колледжи для черных исторически
• Учреждения по обслуживанию латиноамериканцев

Градусов общения с отказом от платы за подачу заявления

Высшее образование с освобождением от уплаты взносов

Purdue University — это место, где история, традиции и достижения встречаются со сложным современным миром.Благодаря пяти кампусам по всей Индиане и ряду онлайн-программ Purdue встретит вас везде, где вы хотите учиться.

Политика отказа от уплаты сбора за подачу заявления

Плата за поступление в аспирантуру составляет 75 долларов в Университете Пердью, но школа предлагает освобождение от платы за подачу заявления заявителям, которые являются активными членами или выпускниками многих организаций, таких как:

• Big Ten + Graduate School Expo
• Программа стипендий GEM
• U.S. Ветераны и военнослужащие США
• Летняя исследовательская программа Purdue
• Программа посещений для выпускников Purdue

Это лишь некоторые из организаций, в которых, если бы вы были членом, вам могли бы отказать в оплате. Однако есть много других, поэтому обязательно свяжитесь с школой, нажав на любую из ссылок ниже.

Популярные программы магистратуры

Университет Джорджа Вашингтона считает, что сообщество, объединенное целью, способно привести в движение великие идеи.Это одна из многих причин, по которым более 26000 студентов и аспирантов приехали из всех 50 штатов и 130 стран мира.

Политика отказа от уплаты сбора за подачу заявления

В то время как сбор за подачу заявления в настоящее время составляет 80 долларов США для программ магистратуры Университета Джорджа Вашингтона, некоторые кандидаты могут отказаться от сбора, если они:

• GW выпускников
• Кандидаты на текущую степень или диплом о высшем образовании в GWU
• U.S. военнослужащие, находящиеся на действительной службе в течение трех лет после подачи заявления
• Текущие стипендиаты программы Макнейра
• Студенты, участвующие в Альянсах Луи Стоукса за участие меньшинств (LSAMP)

Популярные программы магистратуры

Lasell College — это частное несектантское учреждение, расположенное в Ньютоне, Массачусетс. Они предлагают программы бакалавриата и магистратуры в нескольких возможных форматах: онлайн, гибридный и традиционный.

Некоторые из магистерских программ в Lasell охватывают области обучения, включая бизнес, образование, уголовное правосудие и другие профильные дисциплины.

Политика отказа от уплаты сбора за подачу заявления

В настоящее время Lasell College не взимает плату за подачу заявления в размере 40 долларов для студентов, подающих заявление онлайн. Они также предлагают потенциальный отказ от платы за подачу заявления для студентов, которые соответствуют требованиям права на участие в программе.

Программы последипломного образования, при которых плата за подачу заявления может отсутствовать

Рекламные объявления

Поиск высших учебных заведений без вступительного взноса

Поступление в аспирантуру может быть дорогим.Так что найти колледжи и университеты, предлагающие бесплатное поступление в аспирантуру, может стать большим облегчением!

Просмотрите перечисленных нами потенциальных партнеров по высшему образованию и не забудьте запросить информацию, если вы хотите узнать больше, или заполните форму, чтобы выбрать наиболее подходящую для вас программу.

Или откройте для себя аспирантуру, в которой не требуются рекомендательные письма, и аспирантуру с непрерывным зачислением!

FAQ — Высшая школа

Доступные программы

Финансовая информация и финансирование

Требования к испытаниям

Прием

Как подать заявление

Рекомендательные письма

Иностранные студенты

Регистрация

Жизнь в Purdue

Доступные программы

Какие есть выпускные программы?

Purdue предлагает на выбор более 70 ведомственных и междисциплинарных программ для выпускников, включая программы на получение степени, без ученой степени и программы с сертификатами.Каждая программа предлагает области исследования или обучения, которые предлагают в общей сложности более 600 вариантов. Список программ можно найти на веб-странице программ степени и академических программ.

Вернуться к началу

Финансовая информация и финансирование

Доступна ли финансовая поддержка?

Да. Примерно 70% аспирантов Purdue получают финансирование от университета или через него. Большая часть финансовой поддержки оказывается в форме обучения аспирантов или научных ассистентов и стипендий.

Что такое помощник?

Ассистентские должности для выпускников обычно предполагают около 20 часов работы профессора в неделю. Взамен вы получаете освобождение от большинства сборов и ежемесячную стипендию (то есть заработную плату). Если вы работаете круглый год по 12-месячному контракту, вы также получаете оплачиваемый отпуск. Также предлагается медицинская страховка, если вы работаете в качестве ассистента не менее половины рабочего дня (т.е. 20 часов в неделю).

Ассистентства обычно присуждаются вашей интересующей программой или конкретным профессором.Тем не менее, вы также можете получить ассистент за пределами вашего академического отдела.

Что такое стипендия?

отличаются от стипендий для студентов бакалавриата, поскольку обеспечивают стипендию на жизнь, которая предназначена для поддержки аспирантов. Конкурсы на стипендии проводятся университетом, национальными фондами и компаниями для поддержки новых или выпускников магистров и докторантов. Большинство стипендий требуют, чтобы стипендиат проводил исследования под руководством преподавателя и выполнял требования своей программы., Суммы стипендий и покрытие обучения, сборов, страховки и стипендии варьируются в зависимости от условий выплаты.

Перспективным аспирантам следует уточнить в своем академическом отделе или программе и в списке внешних стипендий аспирантуры (https://www.purdue.edu/gradschool/funding/types-of-funding/fellowships/Outside-Fellowships.html), список текущих возможностей получения стипендий. Purdue предлагает внутренние стипендии для будущих аспирантов с учетом того, что студент подает заявку на поступление в аспирантуру.Для получения дополнительной информации посетите веб-страницу финансирования аспирантуры и веб-страницу интересующей вас программы .

Оплачивается ли обучение ассистентом или стипендией?

Ассистентское пособие обычно включает освобождение от гонорара, хотя есть небольшая плата за выпускников. Стипендии могут включать или не включать стипендии на обучение. Получатели стипендии должны связаться с Офисом стипендий (https://www.purdue.edu/gradschool/funding/contact.html), если у них есть вопросы относительно оплаты обучения в рамках стипендии.

Как мне подать заявление на получение стипендии или стипендии?

Преподавательские и исследовательские стажировки обычно предлагаются в рамках интересующей вас программы. Некоторые программы могут потребовать отдельного заявления, в то время как другие рассматривают вас при заполнении заявления о приеме. Чтобы претендовать на стажировку, предлагаемую академической программой, на которую вы подаете заявление, посетите веб-страницу программы или , свяжитесь с программой , чтобы определить соответствующий процесс подачи заявки.

Обычно при подаче заявления о приеме программа рассматривает возможность получения стипендии; однако для некоторых стипендий может потребоваться заполнение заявки в дополнение к заявлению о приеме. Чтобы претендовать на стипендию, предлагаемую аспирантурой, вы должны быть приняты в Purdue. Веб-страница финансирования предоставляет информацию о конкретных стипендиях для аспирантов.

Я учусь за пределами штата. Сколько стоит обучение за пределами штата?

Поскольку большинство аспирантов Purdue получают финансирование, такое как стипендия или отказ от ассистента, большинству студентов не нужно платить за обучение за пределами штата.Оцените стоимость обучения с помощью калькулятора платы за обучение в Bursar’s Office.

Как мне получить право на обучение в штате?

Пожалуйста, обратитесь на сайт Офиса Регистратора для получения информации о праве на обучение в штате.

Вернуться к началу

Требования к испытаниям

Каков минимальный средний балл (GPA), необходимый для поступления?

Каждое академическое отделение устанавливает собственные требования к поступающим; поэтому некоторые факультеты предъявляют минимальные требования к среднему баллу, а другие — нет.Аспирантура требует, чтобы все учащиеся имели как минимум средний академический балл 3.0 / 4.0 (A = 4.0), чтобы быть зачисленными без каких-либо условий. Чтобы определить, соответствует ли ваша программа требованиям GPA, превышающим минимальные требования Высшей школы, посетите веб-страницу требований к программе для выпускников.

Требуется ли GRE (выпускной экзамен), предметный экзамен GRE или GMAT (вступительный экзамен для выпускников)?

Некоторым отделам требуется тестирование. Полный список требований к поступающим для интересующей вас программы находится на веб-странице требований к программе для выпускников.

Какой минимальный балл GRE или GMAT требуется для поступления?

В аспирантуре нет минимальных требований для сдачи GRE или GMAT. В процессе отбора учитываются все компоненты пакета приложений, включая информацию о приложении, рекомендательные письма, заявление о целях, академическую успеваемость (например, транскрипты, диплом), результаты тестов, резюме / биографические данные (CV) и другую информацию о программе для выпускников. требует.

Требуется ли экзамен на знание английского языка?

Международные абитуриенты, чей родной язык не является английским, должны сдать результаты теста по английскому языку как иностранному (TOEFL) или по Международной системе тестирования английского языка (IELTS) для поступления в аспирантуру Университета Пердью.Чтобы узнать о минимальных требованиях к баллам, посетите страницу с требованиями к программе для выпускников .

Принимаются ли Purdue for Graduate Admission баллы TOEFL или IELTS старше двух лет?

баллов TOEFL и IELTS действительны только в течение двух лет (на момент получения рекомендации о приеме в аспирантуре).

Будете ли вы принимать ксерокопии результатов TOEFL или IELTS ?

Мы не принимаем ксерокопии отчетов о результатах TOEFL или IELTS.

Я иностранный студент, в настоящее время учусь в Соединенных Штатах. Нужно ли мне сдавать экзамен на знание английского языка ?

Аспирантура обычно отказывается от экзамена на знание английского языка для абитуриентов, которые получили степень бакалавра, магистра или профессиональную степень в учреждении США в течение последних 36 месяцев (на момент получения рекомендации о приеме в Аспирантуре). Кандидаты, которые имеют право на отказ от экзамена на знание английского языка, должны сообщить об этом программе, на которую они подаются.Некоторые программы могут по-прежнему требовать от вас предоставить подтверждение владения английским языком.

Если я получил степень в течение последних 36 месяцев в школе, где английский язык является основным языком обучения, нужно ли мне представлять подтверждение владения английским языком?

Если обучение проводится в одной из признанных стран, то Высшая школа обычно отказывается от знания английского языка. Примечание. Если вы еще этого не сделали, попросите ETS отправить ваши оценки в Высшую школу в электронном виде, используя код, соответствующий университетскому городку, в который вы подаете заявление.

Обязаны ли студенты из Пуэрто-Рико сдавать TOEFL?

Нет. Граждане Пуэрто-Рико являются гражданами США и не нуждаются в подтверждении владения английским языком.

Когда я должен ожидать, что мои результаты тестов появятся в моем заявлении?

Для компьютерных тестов ETS отчеты об оценках отправляются в университет Purdue в электронном виде примерно через 10–15 дней после даты сдачи экзамена. После того, как ETS отправит ваш отчет о результатах, и ваша заявка будет отправлена ​​и оплачена, может потребоваться еще 2–3 недели или больше, чтобы ваш контрольный список заявки обновился и отобразился как полученный.

Вернуться к началу

Прием

Каков крайний срок подачи заявок?

Каждая аспирантура определяет крайний срок подачи заявок, поэтому сроки могут быть разными. Пожалуйста, обратитесь к веб-странице требований к программе для выпускников, чтобы определить крайний срок для интересующей вас программы.

В общем, рекомендуется подавать заявление в начале последнего года обучения в колледже. Ранняя подача заявки имеет свои преимущества: обычно доступно больше возможностей для финансирования и может быть больше мест для приема, особенно в конкурсных программах.

Принимаете ли вы заявки на весенний или летний прием ?

Некоторые программы принимают заявки на зачисление весной или летом. Пожалуйста, обратитесь к веб-странице требований к программе для аспирантов, чтобы определить, принимает ли ваша программа заявки на весенний или летний семестр.

Приемлемы ли трехлетние ученые степени ?

Высшая школа приветствует заявки от получателей степени бакалавра Болоньи. Степени бакалавра Болоньи присуждаются в европейских странах, перечисленных на следующем веб-сайте.

Кандидаты с трехлетней степенью бакалавра из стран, не участвующих в Болонском процессе, также могут рассматриваться для приема на индивидуальной основе с использованием целостного обзора. Департаменты могут рекомендовать соискателей из этих стран с трехлетней степенью бакалавра с условиями или без, в зависимости от результатов комплексного обзора кандидата. Условия приема должны быть четко сообщены студентам во время их поступления.

Какова избирательность (т.е., процент поступающих) на определенную программу, в колледж или школу ?

Эта цифра меняется от года к году и от программы. Обычно избирательность по всем программам составляет примерно 30%.

Насколько я конкурентоспособен при зачислении ?

Трудно предсказать, насколько вероятно, что вы попадете в кампус Purdue West Lafayette. На решения о приеме влияют многие факторы, такие как квалификация других абитуриентов, количество новых студентов, которые могут быть приняты, и количество профессоров, которые разделяют ваши исследования и научные интересы.Учитываются все компоненты пакета приложений, включая приложение, рекомендательные письма, заявление о цели, академическую успеваемость (т. Е. Транскрипты), результаты тестов, резюме / биографические данные (CV) и другие элементы, требуемые программой для выпускников.

Вернуться к началу

Как подать заявку

Как подать заявку?

Все абитуриенты, за исключением тех, кто поступает в аспирантуру Purdue в кампусе Индианаполиса (IUPUI), должны заполнить онлайн-заявку в аспирантуру онлайн-заявку в аспирантуру и оплатить невозмещаемый сбор за подачу заявления в размере 60 долларов США (U.Долларов США) для внутренних заявителей и 75 долларов США (долларов США) для иностранных заявителей. Подробные инструкции и требования доступны в приложении и на веб-странице требований к программе для выпускников. Пожалуйста, обращайтесь напрямую в IUPUI, если вас интересуют программы магистратуры Purdue в кампусе Индианаполиса.

Какой тип приложения мне выбрать при запуске нового приложения?

При подаче заявления в аспирантуру важно выбрать правильный срок поступления.Выберите год поступления в аспирантуру, в который вы хотите начать зачисление в аспирантуру, и срок. Заявление выпускника 2020 года содержит варианты вступительного срока: весна 2020 года, лето 2020 года и осень 2020 года. Заявление выпускника 2021 года содержит варианты вступительного срока: весна 2021 года, лето 2021 года и осень 2021 года. По вопросам, касающимся желаемой вступительной сессии, обращайтесь к аспирантура напрямую. Полный список контактов выпускников можно найти на https://www.purdue.edu/gradschool/prospective/contact/west-lafayette-contact.HTML.

Могу ли я подать заявку на два разных календарных года (например, 2020 и 2021) в одном приложении?

Нет, вы можете подать заявку только на весеннюю, летнюю или осеннюю сессию одного календарного года по заявлению выпускника. Если вы подаете заявку на осень 2020 года, вам нужно будет создать приложение для выпускников 2020 года. Если вы подаете заявку до весны 2021 года, вам нужно будет создать приложение для выпускников 2021 года.

Могу ли я подать заявку на участие в двух или более программах магистратуры ?

Когда вы создадите учетную запись и начнете подавать заявку, у вас будет возможность подать заявку до трех разных университетских городков и / или аспирантов в приоритетном порядке с одной заявкой и уплатой взноса.Для каждой программы, выбранной в вашем приложении, требуется сопроводительная документация. Если вы подаете заявку на программу соискания степени, требуется только одно заявление о цели и набор рекомендательных писем.

Я не соискатель степени. Должен ли я загружать Заявление о целях и перечислять поставщиков рекомендаций в процессе подачи заявки? ?

Нет. Если вы не являетесь соискателем ученой степени, вам не нужно загружать Заявление о целях или указывать имена поставщиков рекомендаций.Некоторым программам нравится читать ваше заявление о целях, чтобы лучше вас узнать, поэтому это необязательная часть приложения. С вас не будет взиматься плата за подачу заявления, если вы подаете заявление как студент, не имеющий степени. (Соискателей сертификата об окончании высшего образования взимается плата за подачу заявления.)

Как мне оплатить регистрационный взнос?

После подачи заявки вы будете перенаправлены на портал оплаты приложений. Либо нажмите ссылку для оплаты кредитной картой (Visa, MasterCard, Discover или American Express), либо перейдите по ссылке для оплаты через Western Union.

Ваша заявка не будет обработана до тех пор, пока не будет уплачен невозмещаемый сбор за подачу заявления. Наш регистрационный взнос составляет 60 долларов США для внутренних заявителей и 75 долларов США для иностранных заявителей.

Почему я должен разрешить Высшей школе в конце электронной заявки на передачу моих образовательных данных World Education Services ?

В редких случаях Аспирантура консультируется с World Education Services, чтобы понять или проверить ваши стенограммы, дипломы или другие материалы заявки.Аспирантура оплачивает эту оценку. Чтобы узнать больше о Всемирных образовательных услугах, посетите http://www.wes.org/.

Нужно ли мне отправлять документы, подтверждающие мою заявку?

Если вы соискатель степени, онлайн-приложение аспирантуры потребует, чтобы вы загрузили заявление о цели, резюме / резюме (если требуется по программе аспирантуры) и имена поставщиков рекомендаций. Вам также нужно будет загрузить стенограмму из каждого высшего учебного заведения, которое вы посещали.Официальные стенограммы должны быть предоставлены, если вы поступите и решите записаться в Purdue. Пожалуйста, прочтите больше о стенограммах. Неофициальная стенограмма, напечатанная из системы учащихся вашего текущего / предыдущего учреждения (а), не является приемлемым документом.

Могут ли мои официальные стенограммы быть возвращены?

Если вы поступили и решили поступить в Университет Пердью, вам нужно будет предоставить официальные стенограммы, прежде чем вы сможете зарегистрироваться на вторую сессию.После того, как вы отправите официальные стенограммы в Purdue University, они станут собственностью университета и не будут возвращены. Мы признаем, что в очень редких случаях студенты могут иметь доступ только к одной транскрипции (или чрезвычайно ограниченному количеству транскриптов) или другим академическим данным. В этом случае вы можете подать письменный запрос (во время подачи стенограммы) о сохранении ваших оригиналов документов в Управление по приему выпускников.

Могу ли я обновить свое заявление о целях после его отправки?

После того, как вы подали заявку, у вас нет возможности вернуться к ней, чтобы загрузить новое заявление о цели.Если вы подаете заявление на участие в нескольких программах для выпускников, мы рекомендуем вам написать исчерпывающее заявление о целях, подтверждающее вашу пригодность для всех программ для выпускников, указанных в вашем заявлении. Если вы заинтересованы в подаче нового заявления, обратитесь в программу выпускников, на которую вы подаете заявление.

Могу ли я обновить свое онлайн-приложение после его подачи ?

Вы можете подать заявку только один раз. После подачи вы не сможете вносить изменения в информацию о своем заявлении с помощью онлайн-системы.Тем не менее, вы сможете загрузить дополнительные транскрипты или документы, запрошенные из вашей аспирантуры, через портал статуса вашего заявления в разделе «Загрузить материалы в качестве дополнительного вспомогательного документа».

Я уже подал заявление на поступление. Что мне теперь делать ?

Если было подано заполненное заявление (т. Е. Вы заполнили и отправили заявку в аспирантуру, загрузили стенограммы, оплатили регистрационный взнос и отправили рекомендательные письма, результаты тестов и любые другие элементы, требуемые программой ) никаких дополнительных действий не требуется.Статус вашей заявки доступен через онлайн-систему подачи заявок Высшей школы.

Как проверить статус поданного заявления ?

Вы можете проверить статус поданной заявки, посетив онлайн-систему подачи заявок Высшей школы. Программа для выпускников, в которую вы поступили, обновляет статус вашего заявления. Если у вас есть дополнительные вопросы относительно статуса вашей заявки, обратитесь в интересующую вас программу. Если вы подаете заявление в несколько университетских городков и / или в аспирантуру, статус вашего приложения для каждой программы для выпускников будет указан на портале приложений для аспирантов.

Получила ли аспирантура, на которую я подал заявку, документы, подтверждающие мое заявление?

Программа для выпускников, на которую вы подали заявку, должна получить всю сопроводительную документацию для подачи заявки в аспирантуру. Если у вас есть вопросы, свяжитесь с выпускником программы для получения информации о подтверждающих документах. Для получения подробного списка требований к программе для выпускников и контактной информации посетите веб-страницы требований для программы для выпускников.

Получила ли аспирантура, на которую я подал заявку, мои баллы GRE или TOEFL?

Вы можете проверить получение подтверждающих материалов, таких как результаты тестов, через онлайн-систему подачи заявок Высшей школы. В противном случае программа для выпускников, на которую вы подали заявление, может проверить получение результатов тестирования. Пожалуйста, свяжитесь с выпускной программой, чтобы проверить получение результатов теста. Для получения подробного списка требований к программе для выпускников и контактной информации посетите веб-страницы требований для программы для выпускников.

Как мне принять или отклонить предложение о зачислении ?

См. Инструкции на веб-сайте приема заявок.

Могу ли я подать заявление и отложить регистрацию, если я решу начать учебу позже ?

Вы можете отложить дату начала на срок до одного года. Если вы хотите зарегистрироваться более чем через год, вы должны повторно подать заявление и оплатить новый регистрационный взнос.

С кем мне следует связаться для получения информации о процессе подачи заявки ?

Для получения подробных инструкций по подаче заявки и требований к программе для выпускников посетите веб-страницу требований для программы для выпускников.Если у вас есть вопросы относительно вашей конкретной программы для выпускников, обращайтесь к интересующей вас программе.

Нужно ли мне вместе с заявлением подавать эссе по вопросам разнообразия?

Многие программы для выпускников используют эссе по разнообразию как один из критериев при выработке рекомендаций по стипендиям / финансированию. Эссе, посвященное разнообразию, должно содержать не более 500 слов, отвечающих на следующее утверждение:

Опишите ваше лидерство, опыт работы, опыт работы или другое важное участие в расовых, этнических, социально-экономических или образовательных сообществах, которые традиционно были недостаточно представлены в высших учебных заведениях. образование и то, как этот опыт будет способствовать развитию разнообразия взглядов, опыта и идей в поисках исследований, стипендий и творческих достижений.

Докторантура Университета Пердью, Стипендия Дэвида М. Нокса или Стипендия Джорджа Вашингтона Карвера требует подачи эссе по вопросам разнообразия. Потенциальные получатели этих стипендий — студенты, получившие степень в аккредитованной средней школе США (укажите в сочинении название средней школы США, город, штат и почтовый индекс) и демонстрирующие высокие академические достижения и способности.

Если у вас есть дополнительные вопросы о подаче эссе по разнообразию, пожалуйста, свяжитесь с выпускной программой, на которую вы подаете заявление.

Вернуться к началу

Рекомендательные письма

Могу ли я добавить или удалить поставщиков рекомендаций до того, как будет подано мое заявление?

Если поставщик рекомендаций еще не представил рекомендацию, у вас есть возможность вернуться к своему заявлению и отредактировать список поставщиков рекомендаций. Чтобы изменить список поставщиков рекомендаций, щелкните ссылку на страницу рекомендаций в левом меню приложения.

Могу ли я добавить или удалить поставщиков рекомендаций после моей заявки?

Если поставщик рекомендаций еще не представил рекомендацию, у вас есть возможность вернуться на портал статуса заявки и отредактировать список поставщиков рекомендаций.Чтобы отредактировать список поставщиков рекомендаций, нажмите кнопку добавления / редактирования рекомендаций на портале состояния приложения.

Следует ли мне отказаться от своего права на изучение рекомендательных писем?

Если вы отказываетесь от права изучить свою рекомендацию, вы теряете право запросить копию рекомендательного письма. Если вы не отказываетесь от своего права, у вас есть возможность запросить копию рекомендательного письма. Некоторые поставщики рекомендаций могут неохотно отправлять рекомендации от вашего имени, если вы не отказываетесь от своего права на просмотр письма.

Могу ли я изменить свой ответ, чтобы отказаться от моего права изучать свои рекомендательные письма?

Нет, у вас нет возможности редактировать ответ на отказ. Однако, если ваш поставщик рекомендаций еще не отправил рекомендацию, у вас есть возможность вернуться на портал статуса заявки и добавить новую рекомендацию с правильным ответом. Чтобы изменить список поставщиков рекомендаций, щелкните ссылку на страницу рекомендаций на портале состояния приложения.Чтобы исключить поставщика рекомендаций с неверным ответом на отказ, обратитесь по адресу [email protected].

Как мне повторно отправить запрос на рекомендательное письмо моему поставщику рекомендаций?

Уведомление по электронной почте вашему поставщику рекомендаций будет отправлено сразу после того, как вы введете его / ее имя в приложение.

Если вы хотите повторно отправить уведомление по электронной почте своему поставщику онлайн-рекомендаций, вы можете вернуться на страницу статуса своей заявки, войдя в https: // gradapply.purdue.edu/apply/. Под контрольным списком заявки нажмите ссылку, чтобы повторно посетить страницу рекомендаций. Нажмите «Изменить», а затем нажмите «Отправить напоминание».

Ваш поставщик рекомендаций может иметь фильтры, установленные для его / ее учетной записи электронной почты, которые могут препятствовать правильному прохождению электронной почты. Если вы считаете, что это так, ваш провайдер может отправить электронное письмо в нашу службу технической поддержки по адресу [email protected].

Могу ли я обновить адрес электронной почты поставщика рекомендаций?

Если ваши рекомендации еще не отправлены, у вас есть возможность вернуться на портал статуса заявки и отредактировать список поставщиков рекомендаций.Чтобы изменить список поставщиков рекомендаций, щелкните ссылку на страницу рекомендаций на портале состояния приложения. Вам нужно будет добавить нового поставщика рекомендаций с правильным адресом электронной почты. Чтобы исключить рекомендацию с неверным адресом электронной почты, обратитесь по адресу [email protected].

Должны ли мои рекомендательные письма быть отправлены до крайнего срока подачи заявок?

Требования к поступающим зависят от программы обучения. Вам нужно будет напрямую связаться с программой для выпускников, на которую вы подаете заявление, чтобы определить приемлемые сроки подачи ваших рекомендаций.Полный список контактов выпускников можно найти на https://www.purdue.edu/gradschool/prospective/contact/west-lafayette-contact.html.

Должны ли мои рекомендательные письма быть отправлены до подачи моей заявки?

Нет, рекомендательные письма можно подавать до или после подачи заявки. Однако перед подачей заявки вы должны указать имена своих рекомендателей. Требования к подаче заявок могут различаться в зависимости от программы.Свяжитесь с программами для выпускников, на которые вы подаете заявку, для уточнения сроков сдачи рекомендательных писем. Полный список контактов можно найти на https://www.purdue.edu/gradschool/prospective/contact/west-lafayette-contact.html.

Может ли мой поставщик рекомендаций отправить бумажное рекомендательное письмо?

Онлайн-приложение принимает только онлайн-рекомендации. Вам нужно будет напрямую связаться с выпускной программой, на которую вы подаете заявку, чтобы определить приемлемый метод подачи ваших рекомендаций.Если бумажные рекомендации приняты, отправьте следующую форму рекомендации ( PDF ) своему поставщику рекомендаций.

Вернуться к началу

иностранных студентов

Считаю ли я иностранным студентом?

Если вы не являетесь постоянным жителем или гражданином США, вы классифицируетесь как иностранный студент. Если вы подаете заявление на получение грин-карты, и ваше заявление не было одобрено, вы считаются иностранным студентом.

Доступна ли финансовая поддержка для иностранных студентов?

Хотя право на получение конкретных стипендий, ассистентов и других наград может отличаться, финансирование обычно доступно как для местных, так и для иностранных студентов. Более 70% иностранных аспирантов Purdue, обучающихся на дневном отделении, получают финансирование от Университета или через него.

Сколько стоит сбор для иностранных студентов ?

Иностранные студенты вносят взнос в размере 80 долларов каждый семестр, чтобы помочь финансировать уникальные услуги, которые Университет предлагает иностранным студентам, такие как консультации по иммиграционному регулированию, культурные / образовательные программы, отчетность SEVIS (информационная система для студентов и посетителей по обмену) и соблюдение требований США. ‘ правительство.

Вернуться к началу

Регистрация

Как я могу пройти курсы повышения квалификации в Purdue, не участвуя в программе ?

Вы можете подать заявление как аспирант без ученой степени.

Как мне получить советника ?

Вам может быть назначен советник при поступлении в аспирантуру. Если вам не был назначен консультант, обратитесь в программу , в которую вы были допущены.

Вернуться к началу

Жизнь в Purdue

Какое жилье доступно для аспирантов?

Есть множество вариантов доступного жилья, доступного как на территории кампуса, так и за его пределами.Посетите нашу веб-страницу «Жилье для аспирантов» для получения дополнительной информации.

Как мне запланировать посещение кампуса?

Свяжитесь с интересующей вас программой, чтобы узнать о возможностях посещения. Если вы не можете присутствовать на официальном мероприятии посещения, программа может запланировать индивидуальное посещение для вас.

Где находится Purdue?

Первый и самый большой кампус Университета Пердью расположен в Вест-Лафайет, Индиана. Западный Лафайет и соседний с ним город Лафайет часто называют Большим Лафайетом.В обоих городах конкурентоспособная стоимость жизни ниже средней по стране, что дает аспирантам большую покупательную способность. Для получения дополнительной информации о Большом Лафайете посетите информационную веб-страницу сообщества.

Какой здесь климат?

В Индиане четыре разных сезона каждый год: зима, весна, лето и осень. Январь — обычно самый холодный месяц в году с нормальной дневной максимальной температурой от 31 до 38F. Июль — самый теплый месяц с дневными максимумами в среднем от 80 до 83F.Среднегодовое количество осадков колеблется от 37-47 дюймов. Для получения дополнительной информации о климате Индианы посетите Национальный центр климатических данных.

Вы также можете узнать больше о текущей погоде в Западном Лафайете или посетить Национальную метеорологическую службу Индианаполиса.

Вернуться к началу

Остались вопросы после просмотра всех часто задаваемых вопросов, перечисленных выше?
Затем отправьте электронное письмо текущему аспиранту за помощью!

,

Понимание процесса специального образования

Руководство по специальному образованию

• Карьерные пути в специальном образовании
  • Behaviorist
  • Специалист по раннему вмешательству
  • Образовательный диагност
  • Помощник по обучению
  • Администратор специального образования
  • Учитель специального образования
• Сертификация учителя
  • Алабама
  • Аляска
  • Аризона
  • Арканзас
  • Калифорния
  • Колорадо
  • Коннектикут
  • округ Колумбия
  • Делавэр
  • Флорида
  • Грузия
  • Гавайи
  • Айдахо
  • Иллинойс
  • Индиана
  • Айова
  • Канзас
  • Кентукки
  • Луизиана
  • Мэн
  • Мэриленд
  • Массачусетс
  • Мичиган
  • Миннесота
  • Миссисипи
  • Миссури
  • Монтана
  • Небраска
  • Невада
  • Нью-Гэмпшир
  • Нью-Джерси
  • Нью-Мексико
  • Нью-Йорк
  • Северная Каролина
  • Северная Дакота
  • Огайо
  • Оклахома
  • Орегон
  • Пенсильвания
  • Род-Айленд
  • Южная Каролина
  • Южная Дакота
  • Теннесси
  • Техас
  • Юта
  • Вермонт
  • Вирджиния
  • Вашингтон
  • Западная Вирджиния
  • Висконсин
  • Вайоминг
• магистров по специальным образовательным программам
  • Алабама
  • Аляска
  • Аризона
  • Арканзас
  • Калифорния
  • Колорадо
  • Коннектикут
  • Делавэр
  • округ Колумбия
  • Флорида
  • Грузия
  • Гавайи
  • Айдахо
  • Иллинойс
  • Индиана
  • Айова
  • Канзас
  • Кентукки
  • Луизиана
  • Мэн
  • Мэриленд
  • Массачусетс
  • Мичиган
  • Миннесота
  • Миссисипи
  • Миссури
  • Монтана
  • Небраска
  • Невада
  • Нью-Гэмпшир
  • Нью-Джерси
  • Нью-Мексико
  • Нью-Йорк
  • Северная Каролина
  • Северная Дакота
  • Огайо
  • Оклахома
  • Орегон
  • Пенсильвания
  • Род-Айленд
  • Южная Каролина
  • Южная Дакота
  • Теннесси
  • Техас
  • Юта
  • Вермонт
  • Вирджиния
  • Вашингтон
  • Западная Вирджиния
  • Висконсин
  • Вайоминг

Найти нас на:

• Twitter
• Pinterest

• Об этом сайте
• Прочитайте наш блог

,

Ценность получения степени в колледже или университете

by Becton Loveless

Многие люди пересматривают достоинства диплома о высшем образовании, поскольку затраты, кажется, всегда растут. Потенциальные студенты колледжа часто задумываются о том, будет ли дорогое обучение, большие суммы задолженности по студенческой ссуде и посещение школы вместо работы решением, которое принесет пользу в будущем. Поступление в колледж может быть очень трудным решением для студентов из семей, испытывающих финансовые трудности.

Прежде чем принимать решение о поступлении в колледж, лучше всего подумать о том, стоит ли потратить время и деньги на получение степени в колледже, и провести некоторое исследование полезности и ценности ученых степеней.

Экономическая ценность высшего образования

Множество преимуществ, получаемых от высшего образования, обычно оправдывают деньги, потраченные на получение степени. Хотя заработная плата между выпускниками средней школы и выпускниками колледжей часто существенно не различается до тех пор, пока не будет приобретен многолетний опыт работы, выпускники колледжей обычно зарабатывают больше денег в течение своей трудовой жизни, чем люди, имеющие только аттестат о среднем образовании.Бюро переписи населения США сообщило, что люди со степенью бакалавра зарабатывают почти 2 миллиона долларов, младшие дипломы — почти 1,5 миллиона долларов, а дипломы средней школы — почти 1,2 миллиона долларов за свою карьеру.

Увеличение заработка на протяжении всей трудовой жизни — лишь одна из веских причин для получения высшего образования. Большинство студентов, обучающихся в настоящее время в колледжах и университетах, посещают государственные учреждения. Обучение в этих школах не так дорого, как в частных.Студенты, посещающие государственные колледжи и университеты, обычно платят чуть более 8000 долларов в год, включая обучение, учебники и расходы на проживание. Студенты, посещающие общественные колледжи, обычно платят за обучение около 1300 долларов в год.

Получение высшего образования может быть дорогостоящим, но выпускники колледжей обычно зарабатывают больше денег в течение своей жизни, чем те, кто не заканчивает колледж. Высокие затраты на обучение в колледже следует рассматривать как вложение, которое окупается в дальнейшей жизни.

Увеличение доходов с уровнем образования

Лица в возрасте от 25 до 64 лет, работавшие в течение любого периода, когда проводилось это исследование, получали в среднем 34 700 долларов в год. Те, кто так и не закончил среднюю школу, в среднем получали 18 900 долларов, в то время как те, кто имел аттестат о среднем образовании или его эквиваленты, получали в среднем 25 900 долларов в год. Выпускники со степенью бакалавра в среднем получали около 45 400 долларов США, в то время как те, кто успешно завершил программы последипломного образования, получали в среднем 99 300 долларов США в год. Следовательно, существует корреляция между повышением заработка и уровнем высшего образования.

Еще один фактор, влияющий на заработную плату, — опыт работы. Работники, занятые полный рабочий день, которые работают круглый год, обычно получают более высокую заработную плату, чем работники, занятые неполный рабочий день и сезонные рабочие. На момент проведения этого опроса более 70 процентов рабочих были заняты полный рабочий день. Уровень полной занятости варьируется в зависимости от группы. Например, люди с высшим образованием с большей вероятностью будут работать полный рабочий день, чем люди без аттестата средней школы. Мужчины работают чаще, чем женщины, поскольку многие женщины остаются дома и растят детей.Независимо от опыта работы, люди с более высоким образованием обычно получают более высокую годовую зарплату.

Чтобы получить более точное представление о рынке труда без демографических предубеждений, лучше всего оценить прогнозы доходов, полученные на основе круглогодичной статистики работников, занятых полный рабочий день. В среднем выпускники колледжей зарабатывали на 56% больше, чем выпускники средней школы в 2015 году. Выпускники средней школы зарабатывали на 40% больше, чем те, у кого было меньше диплома средней школы.

Эту тенденцию к повышению заработной платы, связанной с высшим образованием, лучше всего понять, изучив растущий спрос на квалифицированных рабочих.В течение 70-х годов заработная плата выпускников колледжей оставалась на прежнем уровне из-за избытка образованных рабочих в составе рабочей силы. Однако технологические усовершенствования последних лет создали огромный спрос на рабочих со специальной подготовкой и навыками. Это увеличило заработную плату образованных рабочих. Для менее образованных рабочих наблюдается обратная тенденция. Поскольку профсоюзы не так влиятельны, как в прошлом, заработная плата лиц, не имеющих среднего и высшего образования, снизилась.

Разница в заработке в зависимости от уровня образования увеличивается на протяжении всей жизни.

Расчетные заработки на протяжении всей жизни работников с разным уровнем образования четко указывают на разницу в заработной плате между работниками с высшим образованием и без него.

Согласно прогнозам заработка за всю жизнь, работники, занятые полный рабочий день и имеющие только среднее образование, за 40 лет карьеры заработают около 1,2 миллиона долларов.Те же прогнозы для тех, у кого нет диплома о среднем образовании, приблизились к 1 миллиону долларов. По прогнозам, работники, получившие некоторые кредиты в колледже, но не окончившие учебу, за 40 лет карьеры заработают 1,5 миллиона долларов, а выпускники младших программ заработают около 1,6 миллиона долларов. Те, кто закончил четырехлетние программы или программы магистратуры, по прогнозам, заработают больше всего за 40 лет карьеры. Предполагается, что выпускники программ бакалавриата заработают около 2,1 миллиона долларов, а те, кто имеет степень магистра, — чуть более 2 долларов.5 миллионов долларов. Прогнозируется, что люди с докторской степенью за свою карьеру заработают около 3,4 миллиона долларов, а профессионалы, юристы или врачи, например, заработают около 4,4 миллиона долларов.

Это исследование показало, что работники с более высоким уровнем образования обычно зарабатывают больше в течение своей трудовой жизни, чем работники с меньшим образованием. Следовательно, инвестиции в образование обычно окупаются в более позднем возрасте в виде более высокой заработной платы.

Другие преимущества высшего образования

Помимо более высокой заработной платы, есть множество других льгот, связанных с окончанием колледжа.Многие выпускники колледжей пользуются возможностью работать там, где они хотят жить, имеют больше времени для отдыха и имеют высокий уровень жизни. Некоторые из самых больших преимуществ образования в колледже можно получить во время учебы. У студентов есть возможность узнать о разных культурах и интересных предметах. Они также знакомятся с теориями и незнакомыми идеями, о которых они не могли бы узнать, не посещая колледж.

Некоторые исследования показывают, что многие выпускники колледжей ведут здоровый образ жизни.В результате дети выпускников колледжей часто узнают о важности правильного питания и физических упражнений. Это, в свою очередь, улучшает качество и продолжительность жизни выпускников колледжей и их семей.

Социальная ценность высшего образования

Некоторые исследования документально подтвердили связь между повышением нравственности и высшим образованием. Например, исследователи продемонстрировали, что матери с высшим образованием уделяют много времени обучению своих детей ценностям и их воспитанию.

Общество в целом получает высшее образование. Некоторые из преимуществ включают более высокие налоговые поступления, повышение осведомленности общественности о важных вопросах и более низкий уровень безработицы.

Посещаемость колледжа по сравнению с окончанием колледжа

Согласно недавнему исследованию, ежегодно из колледжа бросают около 600 000 студентов. Те, кто не заканчивает колледж, обычно имеют более низкую заработную плату, чем выпускники четырехгодичных учебных заведений и общественных колледжей.Учащиеся общественных колледжей также улучшают или развивают когнитивные способности почти с той же скоростью, что и студенты традиционных колледжей и университетов. Однако расходы на обучение в 4-летних школах и общественных колледжах обычно различаются: студенты, посещающие 4-летние учебные заведения, обычно платят больше. Поскольку развитие когнитивных навыков улучшается почти с той же скоростью, а общественный колледж дешевле, люди, не полностью посвятившие себя окончанию, должны посещать общественный колледж. Те, кто поступает в четырехлетние колледжи или университеты, должны взять на себя обязательство получить ученую степень из-за времени и финансовых обязательств, взятых на обучение в колледже.

Читайте также:
— Преимущества получения степени
— Рентабельность инвестиций (ROI) по уровню образования
— Стоят ли коммерческие колледжи денег?

,