Как написать докладную директору школы на учителя образец: Страница не найдена > Школа и Мы

Содержание

Как написать жалобу на ученика-хулигана в классе - СПЕЦКОР -Репортажи

Учитель и родители против хулигана в классе. Возможно ли?

В жизни бывают самые разные ситуации. 

 Иногда в классе появляется отъявленный хулиган, с которым не справляются родители, учителя и, порой, сотрудники полиции.  

Такой ученик портит жизнь либо всему классу, либо терроризирует какую-либо отдельную личность  –  субъектом нападения может стать даже сам учитель.  

Что же делать родителям, учащимся и педагогам в том  случае, когда в классе появляется злостный нарушитель общественного порядка и дисциплины?!

Прежде всего, не нужно паниковать и «кричать», что «все плохо и сделать ничего нельзя». 

Также не советуем спешить и забирать своего ребенка из этой школы, а если вы молодой учитель, то не советуем увольняться.

Подобные личности, хулиганы, есть в каждой школе, в каждом образовательном учреждении. Многие родители советуют своим детям, если их обижают, «давать сдачи».

Однако такой подход

в корне не является правильным, т.к. сначала мы даем такие советы своему ребенку, а потом высказываем  удивление:  «а откуда берётся подростковая преступность? А  почему мы не живём в правовом государстве?»

Всегда нужно думать о последствиях – вдруг ваш ребёнок не рассчитает силы и, «давая сдачу», нанесёт серьёзное увечье? Но и оставлять хулигана безнаказанным нельзя.

Можно и нужно действовать правовыми способами.  Лучший способ – писать жалобы на такого ученика директору школы, классному руководителю, в полицию. (см. пример жалобы на ученика ниже)  

Наиболее грамотно можно поступить так.

Во-первых, родители могут объединиться и предпринять целый ряд эффективных мер:

  • По каждому факту писать заявления (жалобу на ученика) на имя директора школы (как написать правильно жалобу на ученика, читайте ниже)
  • По факту всех травм (даже самых мелких) необходимо в обязательном порядке собирать справки (можете просто вызвать «скорую», либо сходить к школьному врачу, чтобы он зафиксировал травму от хулигана)
  • Одним из важных факторов, является приглашение родителей  «дебошира» на общее собрание класса (куда также можно пригласить директора, «завуча» по воспитательной работе и т.
    п.). На таком собрании,  в присутствии классного руководителя,  нужно довести до их сведения, что если поведение их ребенка не поменяется, то будет заявление (жалоба на ученика, хулигана) в полицию по делам несовершеннолетних, а также в социальные органы, которые занимаются неблагополучными семьями.

После вышеперечисленных действий, вероятно, дальнейших шагов не потребуется.

Однако если все проходит впустую, не действует, то нужно подготовить коллективную жалобу на ученика  (заявление на хулигана) в инспекцию по делам несовершеннолетних (не забывайте приложить все заявления директору школы, справки  т.п.)

Мы специально подготовили образец заявления (жалобы) на ученика директору школы. Следует помнить, что жалобы  и заявления на учащихся, на хулиганов и других нарушителей дисциплины пишутся в произвольной форме, с обязательным изложением всех доказательств по поднимаемому вопросу.

Обязательно стоит указать данные заявителя,  ведь анонимные жалобы/заявления на хулиганов (учеников), согласно закону, скорее всего, останутся без рассмотрения.

 

В течение одного месяца по Вашей жалобе должны предоставить мотивированный ответ.

------

ОБРАЗЕЦ (ПРИМЕР) ЖАЛОБЫ НА УЧЕНИКА

Директору МОУ СОШ  № 12,

г.Екатеринбурга Антонову Г.А.

Копия: Прокуратура г.Екатеринбурга

От Ивановой Марии Афанасьевны,

родителя Иванова Пети,

обучающегося в 7 «а» классе МОУ СОШ № 12  

или от  Ермиловой С.И., преподавателя биологии и экологии  

ЗАЯВЛЕНИЕ (ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА)

Такого- то числа такого-то года, на второй перемене между уроками русского языка и биологии, учащийся 7 «б» класса Сидоров Сергей, неоднократно публично оскорблял педагога уничижительными прозвищами, крушил мебель в 22 кабинете, подговаривал ребят из младших классов курить с ним в туалете, что запрещено уставом школы.

Затем  Сидоров С. взял стул и бросил его в Иванова П., учащегося 7-го «а» класса. В результате чего у Иванова П. зафиксирован ушиб руки, что подтверждается справкой из травмпункта №1 г.Екатеринбурга. Можно описать более подробно каждое событие.

Сидоров С. постоянно дискредитирует в  глазах окружающих преподавателей и учащихся нашей школы, называя их бранными, нецензурными словами с применением инвективной лексики, регулярно «срывает» уроки.

Родительским комитетом /или преподавательским составом/ неоднократно на родительских собраниях ставился вопрос по фактам девиантного поведения Сидорова С.

В свете последних случившихся событий, мы считаем, необходимо немедленно принять меры к устранению подобного вида правонарушений.

На основании изложенного, прошу (просим)  принять необходимые меры по разрешению данной ситуации и оградить учащихся от пагубного воздействия Сидорова С.

Предлагаем передать наше заявление (жалобу на ученика) в социальные органы, а также в инспекцию по делам несовершеннолетних.

 

С Уважением, перечисление фамилий, дата, подписи.  

------

Еще раз хотим напомнить, что такой пример (образец) жалобы (заявления) на хулигана-ученика является лишь примерным.

Пишется жалоба на ученика всегда в произвольной форме. Главное, чтобы были указаны как можно подробнее все обстоятельства дела и требования, которых вы добиваетесь.

Мы верим, что у вас всё получится и ваше образовательное учреждение будет образцовым.

Если Вам необходимы образцы каких-либо документов (жалоб на хулиганов, учащихся, школьников), либо нужна юридическая помощь в таких вопросах – обращайтесь к нам, мы, по возможности, поможем вам совершенно бесплатно грамотно составлять заявления, жалобы на учеников, а также ответы на жалобы и заявления, если претензии необоснованны.  


Соц-защита.рф

В современной школе у учителя не очень много возможностей влияния на поведение, успеваемость обучающихся.

Плохие оценки, замечания в дневнике часто бывают безрезультатны. Одна из форм работы с проблемными детьми, подростками – докладная на ученика руководству школы.

Докладная на ученика

Факт информирования директора делает благоразумными многих детей, а родителей заставляет принять участие в решении проблем. У руководителя есть больше, чем у обычного учителя рычагов влияния на проблему.

В каких случаях нужно писать докладную

Письменный доклад первому руководителю учебного заведения не должен быть предметом каждодневной практики. Это следует делать только в нестандартных ситуациях.

Чаще всего докладная – это жалоба на неприемлемое поведение ученика, которое не позволяет нормально проводить уроки, создает угрозу моральному и физическому здоровью окружающих.

Документ пишут в следующих случаях:

  • проявления агрессии по отношению к другим детям, учителю, персоналу школы;
  • появления в неадекватном состоянии;
  • оскорбления в адрес любых окружающих;
  • драки;
  • длительного отсутствия без подтверждения уважительных причин;
  • регулярного невыполнения заданий;
  • любых других нарушений устава учебного заведения.

Учитель не должен замыкаться с проблемами наедине. Следует обязательно информировать директора о сложных учениках. Первый руководитель сможет найти решение, адекватное возникшей ситуации, пригласит для беседы родителей, психологов, специалистов по работе с проблемной молодежью.

Чаще всего докладную на плохого ученика подает классный руководитель. Хорошо зная ребенка, он может оценить ситуацию в целом, понять являются ли нарушения систематическими или необычное поведение спровоцировано какими-то экстремальными обстоятельствами.

Как писать докладную на ученика

При нестандартном поведении учеников по вполне понятным причинам учитель находится в эмоциональном возбуждении. В таком состоянии ничего писать не нужно, следует сначала успокоиться, а затем лаконично изложить суть проблемы на бумаге.

Учитель часто пытается найти образец докладной, но каждая проблема по-своему уникальна, формулировать ее нужно самостоятельно. Ориентироваться можно только на форму изложения.

Один из примеров представлен ниже.

Как видно их образца, докладная от учителя на ученика директору школы составляется в обычной форме:

  • справа пишется стандартная «шапка»;
  • по центру ниже пишется слово «Докладная»;
  • далее излагается суть событий;
  • внизу указывается дата и ставится подпись учителя.

Основной текст призван доводить до сведения, ставить в известность, поэтому начинать написание докладной следует с этих слов. Если имеются аудио-, видео-, письменное подтверждения нарушений поведения, их нужно перечислить в документе и приложить.

Зачастую докладная на ученика позволяет подействовать на проблемного ребенка, но эта мера не должна быть постоянной, иначе не будет восприниматься должным образом.

Учитель должен описать меры, которые были приняты им до информирования руководства. Желательно указать, что действия педагога соответствовали уставу школы, другим нормативным документам. Это косвенно подтвердит юридическую компетентность преподавателя, готовность защищать собственные права.


В конце текста обычно формулируют просьбу, предложение о конкретных мерах по отношению к нарушителю. Это может быть приглашение на индивидуальную беседу к директору, вызов на заседание всего педагогического коллектива, информирование родителей о ситуации от имени руководства школы, перевод ученика в другую группу.


Докладная записка на ученика за хамское поведение должна аргументироваться особенно обстоятельно. Весьма вероятно, что у родителей ученика другое понимание этических норм, отличающееся от общепринятых и допустимых в школе. В документе придется конкретно описать слова и действия учащегося, чтобы ни у кого не возникало сомнений в их неправомерности. Образец докладной на ученика о плохом поведении приведен ниже.

Из примера видно, что учитель вынужден цитировать прямую речь юного хулигана, чтобы оскорбительность его слов и действий была очевидной.

Иногда у педагогов, персонала, родителей одноклассников проблемного подростка возникает желание составить докладную на ученика в полицию.

Однако такой формы обращения в органы защиты правопорядка не существует. В полицию можно писать заявление. Делать это желательно сразу после инцидента, пока все еще точно помнят и могут подтвердить события.

Докладная на ученика младших классов

В младшей школе обычно нарушения бывают иными. Малыши ведут себя так, как принято в семье, поэтому проблему следует обозначить, а воспитательные усилия приложить, прежде всего, к родителям. При необходимости для индивидуальной работы с ребенком можно призвать психолога школы.

Образец докладной о нарушении дисциплины в младших классах приведен ниже.

В приведенной в примере ситуации директор может пригласить на беседу родителей, обратиться в органы опеки, организовать индивидуальную работу школьного психолога с ребенком.

Докладные от родителей

Желание учителя проинформировать руководство о неблагополучии заслуживает уважения. Гораздо хуже, когда педагоги замалчивают проблемы. Ученик постоянно обижает одного или нескольких одноклассников, позволяет себе драться, а учитель делает вид, что все в порядке.

В таком случае выходом может стать докладная на ученика от родительницы ребенка, претерпевающего агрессивные действия от юного хулигана.


Докладные от родителей

Документ пишется так же, как и любая другая докладная. В нем нужно конкретно описать неправомерные действия, реакцию на них учителя, охарактеризовать ситуацию в классе в целом, по видению родителя.


Докладная на плохого ученика подлежит обязательной регистрации у секретаря. Реакция директора или его заместителя не заставит себя ждать, поэтому нужно приготовиться к встрече, прийти на нее в спокойном состоянии с аргументами, подтверждающими изложенные события.

Как писать докладную на учителя, образец — заявление о предвзятом отношении



Докладная на ученика директору школы образец скачать бесплатно. Как написать жалобу на учителя школы образец? Если у вас сложилась непонятная ситуация при составлении докладной на сотрудника, то лучше проконсультироваться с юристом или кадровиком насчет всех тонкостей, так как наказание за счет них можно смягчить. Большинство родителей не знают, как написать жалобу на учителя начальных классов. Предложенный образец написания докладной записки поможет проинформировать начальство о результатах в том числе промежуточных выполнения. Решил действовать официально, скачал ваш образец жалобы на учителя, теперь я его заполню и вручу директору школы.а на себя ответственность не берет. На меня в школе учитель физики написала докладную на имя директора На. Как написать объяснительную записку учителю, классному руководителю, директору школы об отсутствии ребнка в школе правила. В классе 3 б, в котором учится моя дочь, есть мальчик, который не однократно обижает ее, а так же и других детей. Образец докладной директору школы на ученика Лучшие файлы. В этом разделе, собрано огромное количество материалов для завуча и директора средней школы. Перед тем как написать заявление, все же нужно рассмотреть сложившиеся обстоятельства с правовой точки зрения. Учитель стал практически бесправным, ученики пользуются этим, а родители считают, что учитель должен справляться. Теперь перейдем к вопросу статьи как написать докладную на имя директора школы. В рамках данного урока раскрывается смысл понятий Докладная записка, Внутренняя и внешняя докладная. Как написать заявление на отпуск Характеристика на ученика школы Автобиография. Здесь может быть один адресат директор, администрация школы или несколько директор, заместитель директора по учебновоспитательной работе, исполняющий обязанности заместителя директора по учебновоспитательной работе. Как написать жалобу на учителя начальных классов? Здравствуйте, мне нужно написать коллективную докладную в полицию от имени учителей на. Образец докладной записки пример о командировании работников на семинар. Докладная на ученика пример говорит Софье, них даже. Как написать докладную записку директору Учитель стал практически бесправным, ученики пользуются этим, а Образец для вас. Жалоба директору школы на учителя образец. Составлять жалобу на учителя по принципу бумага все стерпит не годится. Теперь охрана обвинила мою начальнику очень хорошего человека, написала на не докладную. Докладная на ученика, образец которой практически нереально найти в папке с шаблонами у школьного секретаря, на самом деле может быть написана в произвольной форме, но есть общие правила, такие, как написание заголовка документа или место написания даты и подписи. Как написать докладную записку Образцы и примеры докладной записки Образец докладной Докладная записка это документ, который содержит Отдел снабжения, Генеральному директору. Барабанко Докладная записка на сотрудника образец оформления о нарушении трудовой дисциплины ОТДЕЛ ИНФОРМАЦИОННЫХ Генеральному директору ТЕХНОЛОГИЙ ООО Беседа И. Учителя На нашем файловом обменнике у вас появилась возможность скачать Докладная директору школы на ученика образец, I 9. Объяснительная записка в школу это документ, в котором один из родителей ученика излагает. Теперь вы знаете, как написать докладную директору, но если вы работаете не в школе, а в другой организации, от вас все ровно потребуется строгое. В статье вы сможете найти информацию о том, как составлять жалобу на учителя, куда с ней обращаться, а также скачать образцы заполнения жалобы. В результате дерзкой диверсионной операции, проведнной в. Если вы не знаете, как написать докладную записку на сотрудника, то образец представлен ниже. Как написать жалобу на учителя школы общие правила

. Жалоба на учителя образец может потребоваться во многих случаях когда. Образец жалобы на учителя от родителей в Минобразования. Докладная записка образец документа широко применяемого не только в. Совет 1 Как написать докладную на ученика. Образец написания жалобы директору школы на учителя. Как написать докладную директору школы на ученика Как правильно написать. Скажите, пожалуйста, как написать докладную записку для того, чтоб подняли оклад! ! Фактический, где констатируется наличие инцидента и описываются сопутствующие ему обстоятельства. Куда и как пожаловаться на учителя школы образец жалобы. Жалобу на учителя можно подать, если педагог превышает должностные полномочия, некорректно ведет себя по отношению к ученикам или их законным представителям, а также унижает достоинство и честь учащихся и т.Докладная На Ученика Директору Школы Образец. На меня в школе учитель физики написала докладную на имя директора за квитанция к приходно кассовому ордеру бланк образец докладная. Спонсор размещения P& G Статьи по теме Как написать докладную на ученика Как написать докладную на учителя Как оформить портфолио ученика Какздесь может быть один адресат директор, администрация школы или несколько. Авг 2016 Образец докладная на ученика о плохом поведении Беритесь за ручку только в том случае если требуется экстренное Как написать докладную. Эмоциональность, десятки восклицательных знаков лишнее. И где можно почитать такие жалобы, чтоб как образец использовать? . Если не трудно отправьте на электронный адрес [ Как написать жалобу на учителя, занижает оценки обзывает детей сын у меня учиться в 10 классе новый учитель заставляет Как написать жалобу на учителя, занижает оценки. На основании изложенного может быть выдвинуто предложение совершить определенные действия, направленные на улучшение ситуации, например, проведение воспитательной беседы, вызов родителей ученика к директору школы
Жалоба на учителя, унизившего достоинство ребенка или изза необъективности образец. Как написать жалобу на учителя? Конечно, если в отношении вашего ребенка было применено психологическое или физическое насилие, обращением к директору не обойтись. А также Докладная записка руководителю 87 Докладная записка учителя 80 Имеет ли право маз директора написать докладную. Докладная На Ученика Директору Школы Образец. Докладная На Ученика Директору Школы Образец скачать. Как написать докладную на учителя директору школы образец. Тогда учителем составляется докладная записка директору или завучу. Как написать заявление директору школы на ученика образец. Содержательная часть записки состоит из 3 разделов. Как написать докладную на ученика со слабенькой успеваемостью, нехорошем поведении и бездействии. Как написать докладную на учителя как писать записку учителю. Как написать жалобу на учителя начальных классов? При нарушении прав ребенка в школе родители могут составить такой документ, как жалоба на учителя. Жалобы Как написать жалобу на учителя школы образец? Образец докладной записки пример о командировании работников на семинар.
Запись о приеме по совместительству в трудовой образец
Образец спецификации к договору поставки
Как заполнить визовую анкету в финляндию
Исковое заявление в суд на усыновление ребенка образец
Мфц нижневартовск статус заявления
Акт ввода в эксплуатацию оборудования образец после ремонта
Причастие в краткой форме
Образец возражение на судебный приказ по налогам

Вопрос: У начальника ко мне предвзятое отношение. Сначала он понизил меня в должности, теперь собирается уволить. Что мне делать? Ответ: Понижение в должности (перевод работника на другую работу, требующую более низкой квалификации) по инициативе работодателя с вашего письменного согласия возможно либо по медицинским показаниям (ст. 73 Трудового кодекса РФ), либо в случае приостановления действия специального права на срок до 2 месяцев (ст. 76 ТК РФ), несоответствия работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации (п. 3. ч. 1 ст. 81 ТК РФ), сокращения численности или штата работников организации, индивидуального предпринимателя (п. 2 ч. 1 ст. 81 ТК РФ), восстановления на работе работника, ранее выполнявшего эту работу, по решению государственной инспекции труда или суда (п. 2 ч. 1 ст. 83 Трудового кодекса РФ), дисквалификации или иного административного наказания, исключающего возможность исполнения работником обязанностей по трудовому договору (п. 8 ч. 1 ст. 83 ТК РФ), прекращения допуска к государственной тайне, если выполняемая работа требует такого допуска (п. 10 ч. 1 ст. 83 ТК РФ), возникновения установленных Трудовым кодексом, иным федеральным законом и исключающих возможность исполнения работником обязанностей по трудовому договору ограничений на занятие определенными видами трудовой деятельности (п. 13 ч. 1 ст. 83 ТК РФ), прекращения трудового договора вследствие нарушения правил заключения трудового договора (ст. 84 ТК РФ), на время приостановления работ в связи с административным приостановлением деятельности или временным запретом деятельности в соответствии с законодательством Российской Федерации вследствие нарушения государственных нормативных требований охраны труда не по вине работника (ст. 220 ТК РФ). Не требует согласия работника перемещение его у того же работодателя на другое рабочее место, в другое структурное подразделение, расположенное в той же местности, поручение ему работы на другом механизме или агрегате, если это не влечет за собой изменения определенных сторонами условий трудового договора (ч. 3 ст. 72.1 ТК РФ). По соглашению сторон, заключаемому в письменной форме, работник может быть временно переведен на другую работу у того же работодателя на срок до одного года, а в случае, когда такой перевод осуществляется для замещения временно отсутствующего работника, за которым в соответствии с законом сохраняется место работы, — до выхода этого работника на работу. Если по окончании срока перевода прежняя работа работнику не предоставлена, а он не потребовал ее предоставления и продолжает работать, то условие соглашения о временном характере перевода утрачивает силу и перевод считается постоянным. В случае катастрофы природного или техногенного характера, производственной аварии, несчастного случая на производстве, пожара, наводнения, голода, землетрясения, эпидемии или эпизоотии и в любых исключительных случаях, ставящих под угрозу жизнь или нормальные жизненные условия всего населения или его части, работник может быть переведен без его согласия на срок до одного месяца на не обусловленную трудовым договором работу у того же работодателя для предотвращения указанных случаев или устранения их последствий. Перевод работника без его согласия на срок до одного месяца на не обусловленную трудовым договором работу у того же работодателя допускается также в случаях простоя (временной приостановки работы по причинам экономического, технологического, технического или организационного характера), необходимости предотвращения уничтожения или порчи имущества либо замещения временно отсутствующего работника, если простой или необходимость предотвращения уничтожения или порчи имущества либо замещения временно отсутствующего работника вызваны чрезвычайными обстоятельствами, указанными в ч. 2 ст. 72.2 ТК РФ. При этом перевод на работу, требующую более низкой квалификации, допускается только с письменного согласия работника (ст. 72.2 ТК РФ). Увольнение работника по инициативе работодателя возможно только по основаниям, предусмотренным ст. 81 ТК РФ, либо по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон (ст. 83 ТК РФ), либо в случае наложения дисциплинарного взыскания в предусмотренном законом порядке (п. 3 ч. 1 ст. 192 ТК РФ). Если вы считаете, что действия работодателя относительно вас носят противоправный характер, вы вправе обратиться с заявлением в Государственную инспекцию труда в Пермском крае по адресу: г. Пермь, ул. Советская, 39 либо прийти на прием граждан по указанному адресу в целях получения устной консультации и при необходимости подачи соответствующего заявления о проведении проверки вашего работодателя на предмет соблюдения Трудового кодекса и иных нормативно-правовых актов, содержащих нормы трудового права, и восстановлении вашего нарушенного права. Также вы имеете право восстановления вашего нарушенного трудового права в судебном порядке.

Докладная записка на ученика образец пример. Как написать докладную записку, ее образцы

Штамп школы
(указать число,
месяц, год
и номер документа)

Начальнику

(окружного, городского)

управления образования

(Ф. И.О. начальника)

от директора школы №

(Ф. И.О. директора)

Докладная записка

Уважаемый (ая)

(имя, отчество)

Довожу до Вашего сведения, что сегодня, 25 марта 2004 года, на перемене после второго урока в 10 часов 20 минут в школе произошел несчастный случай с учеником 4 «Б» класса Мельниковым Михаилом.

Мальчик бежал в раздевалку первого этажа, споткнулся на лестнице и упал. Сильно разбито лицо и ушиблена голова. Мишу перенесли в медицинский кабинет, немедленно вызвали скорую помощь, сообщили о случившемся на работу его матери. Машина скорой

помощи прибыла через 37 минут. В сопровождении учителя

(Ф. И.О.)

мальчика отвезли в детскую городскую больницу № . Врачи поставили диагноз сотрясение мозга и ушибы мягких тканей. Его состояние оценивается как состояние средней тяжести.

Во время перемены на II этаже дежурили

(Ф. И.О. дежурных учителей)

Дежурные учителя находились на своих постах. Дежурный учитель

(Ф. И.О.)

остановил Мишу, когда он бежал по коридору и сделал ему замечание.

Состоялось внеочередное заседание комиссии школы по преду­преждению травматизма. Происшествие занесено в «Журнал учета не­счастных случаев с учащимися школы». Составлен акт по форме Н-2. Классные руководители получили задание провести беседы по прави­лам поведения учащихся во время перемен.

Директор школы

(подпись) (расшифровка подписи)

Хотел бы заметить, уважаемый коллега , что во второй докладной за­писке Вы сообщаете о случившемся, т. к. в соответствии с пунктом 1 ста­тьи 51 закона РФ «Об образовании», «образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучаю­щихся, воспитанников».

По двум служебным запискам можно выделить главные требования к этой форме:

В записке должна быть изложена суть случившегося и последовательность событий.

Обязательно подробно должны быть перечислены меры, которые предприняты лично Вами и коллективом, которым Вы руководите.

Перед отправкой докладной записки в управление образования ее реквизиты должны бать зафиксированы в «Журнале исходящей корре­спонденции».

Таким образом в «Докладной записке» Вы довели до сведения сво­его руководства то, что произошло в школе.

Считаю необходимым особо подчеркнуть, что первым, кто должен узнать о происшедшем в школе ЧП сначала по телефону, а потом и в виде докладной записки, должен быть Ваш непосредственный начальник, уважаемый коллега. И чтобы Вы не думали, что это просто формальность, прошу Вас представить ситуацию, когда на совещании директоров школ, начальник управления говорит, например, о каком-то происшествии в Вашей школе, просит, чтобы Вы объяснили произо­шедшее, а Вы и понятия об этом не имеете, потому что Ваши работни­ки ничего Вам об этом не докладывали!

Отправляемые «бумаги» регистрируются секретарем-делопроизво­дителем в «Журнале входящих и исходящих документов», или отдель­но в «Журнале исходящих документов», если Вы ведете отдельно «Журнал входящих документов» и «Журнал исходящих документов».

Под докладной запиской на студента понимается информационно-справочный документ, адресующийся представителю администрации.

Цель такого документа – поставить в известность о выходящем за рамки дозволенного поведения и невозможности купировать ситуации на уровне «студент-педагог». Например, когда дело не исчерпывается парой «хвостов» или несданным вовремя чертежом.

Справка! Для обращения «наверх» причины должны быть более серьезные – систематические нарушения или когда очевидно, что догнать сверстников учащийся уже не может.

Кому и кто пишет?

Обычно куратор или педагог адресует документ декану, ректору или проректору. Также автором может быть например староста группы – если студент не уживается ни с кем в коллективе, причем дело не в сходстве характеров, а в недопустимом плохом поведении – в виде оскорблений, к примеру.

Унифицированной формы для такой бумаги не существует . Тем не менее, в отдельных организациях (и к учебным заведениям это также относится) в локальной документации обычно содержатся образцы докладных записок.

Какие сведения в ней должны присутствовать:

Основные правила

  1. Докладная записка является элементом делового письменного общения, соответственно, стиль написания должен быть деловой.
  2. Не нужно использовать громоздких, ломаных и двусмысленных фраз, язык должен быть грамотным и лаконичным, без эмоциональной окрашенности, иначе получится, что вы просто сводите счеты.
  3. Не допускаются орфографические, пунктуационные, другие ошибки в написании.
  4. «Шапка» пишется по устоявшимся правилам в правом верхнем углу листа. Обычно в колонтитуле содержится полное наименование учебного заведения, соответственно в «шапке» можно указать принятое сокращенное название – например ПТУ №26 им. Чкалова.
  5. По центру пишется заголовок – ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА и регистрационный номер.
  6. Ниже следует информационная часть, начинается, как правило, со стандартной фразы – «Довожу до вашего сведения, что…» – и далее описывается суть проблемы.
  7. Далее нужно обязательно упомянуть, чем вы подтверждаете свои слова – например, табель. К этому пункту вообще нужно подойти с особенной серьезностью- в противном случае, вашу докладную записку просто оставят без внимания, ибо нет доказательства неправомочности поведения студента.

    Плюс такая неподготовленность нанесет серьезный удар по реноме жалобщика – никто же не хочет стать персоной нон-грата и быть заподозренным в собирании личной армии против неугодного лица.

    А то и вовсе лишиться рабочего места – ведь неизвестно, какие ответные меры примет студент, которого вызовут «на ковер», заставят изрядно понервничать, но так и не убедят ректора, что с данным учащимся нужно что-то делать.

  8. После этого упоминается, для чего вы обращаетесь к вышестоящим лицам с запиской, какова ее цель? Например – прошу применить дисциплинарные меры к такому-то или такой-то. После этого – подпись с расшифровкой.

Приведем пример, как должен выглядеть такой документ:

Директору ПТУ № 24

г Серпухов Московской Области

Сидорову Петру Ивановичу

от Сергеевой Елены Сергеевны

ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА № 9

Довожу до вашего сведения невозможность перевода студентки Никифоровой Алены Герасимовны 01.02. 2000 г.р,(группа 101, факультет товароведческий) в связи с непрохождением ею аттестации по 8 предметам из 20. Кроме того, студентка Никифорова была своевременно поставлена в известность о последствиях такого отношения, но никаких усилий к выправлению ситуации не приложила.

Прошу вас издать приказ об отчислении Никифоровй А. Г.

С уважением,

декан Сергеева Елена Сергеевна (подпись)

Последствия такого документа для студента


Это будет зависеть от тяжести проступка студента и от возможности выправить ситуацию. Если дело в том, что человек просто «загулялся», воспользовавшись «взрослостью» и тем, что его уже далеко не так контролируют, как в школе, но при этом ситуация решаема и для общей аттестации не критична – пропускающему занятия студенту просто поставят на вид.

Как правило, предупреждают родителей. Могут обойтись и без этого – если например, имидж человека, в котором он ходит на занятия (лекции, или практические), чересчур эпатажен.

Но совсем другое дело, если у него или у нее неаттестация по большей части предметов или пропусков уроков слишком много. Или же проступок совершен далеко выходящий за рамки обычной дисциплины учебного заведения. В этом случае студенту грозит отчисление, о чем незамедлительно уведомляется военкомат. Нетрудно догадаться, что за этим следует.

Важно! Лучший способ избежать случаев и неприятностей с руководством учебного учреждения – это не нарушать внутренний распорядок и вовремя сдавать все зачеты.

В конце концов, если в школе ребенок учится во многом для родителей, то после окончания школы каждый учится для себя.

Докладная записка – это документ информационного характера, который пишется работником вышестоящему руководству или в вышестоящие инстанции с целью сообщить какую-либо информацию, высказать свои предложения идеи, просьбы.

Докладная записка во многом схожа со служебной запиской. Однако служебная записка пишется одним работником предприятия другому в случае, если они находятся на одном уровне, на равнозначных должностях, например, от работника одного подразделения – другому.

Докладная пишется вышестоящему руководству: от работника отдела (подразделения) – начальнику этого подразделения или от начальника – руководителю организации.

В случае, если докладная записка передается между работниками внутри одной организацией, она имеет внутренний характер. Однако, часто она может быть направлена в вышестоящие инстанции, в этом случае она составляется от руководителя организации и носит внешний характер.

В данной статье предлагаем скачать несколько образцов оформления докладной записки, ссылки для скачивания бланков в формате doc представлены в конце статьи.

Как написать докладную записку?

Если документ направляется за пределы организации и носит внешний характер, то для оформления может быть использован фирменный бланк организации. Если же берется обычный лист, то нужно указать наименование организации, от имени которой пишется докладная записка.

Если документ предназначен для внутреннего использования, то необходимо указать название подразделения, работник которого оформляет бланк.

Вверху бланка пишется дата оформления, а при направлении докладной в другие организации указывается также место оформления.

Также обязательным реквизитом являются сведения об адресате: ФИО лица, которому предназначен бланк, а также его должность.

Документ должен иметь название «Докладная записка», а также заголовок «о…».

Основная часть бланка докладной – это текст. Текст должен быть построен по следующему принципу: описание ситуации (причина написания) потом просьбы, выводы, предложения, идеи на основе описанной ситуации.

Иногда текст записки носит просто информативный характер, а иногда требуется вмешательство руководство, выполнение с их стороны каких-либо действий. Например, докладная записка о прогуле работника должна сообщать об отсутствии сотрудника на своем рабочем месте и просьбу применить к виновному дисциплинарное взыскание.

Для примера предлагаем скачать некоторые варианты данного документа:

Скачать образец докладной записки о прогуле – ссылка.

Образец докладной о невыполнении должностных обязанностей – ссылка.

Докладная об оскорблении на рабочем месте – скачать.

О нарушении трудовой дисциплины – скачать.

Как написать докладную?

Как написать докладную? Нет ничего проще. Главное, вы должны быть уверены в своей правоте и готовы отстаивать собственную точку зрения на проблему и не сдаваться. Докладная записка – это деловой документ и оформляется в соответствии с ГОСТом 6.30–2003. Существует три основных правила, как написать докладную записку.

Подготовка

План обычно он состоит из 3 частей:

  • указание причин, фактов и событий, побудивших подготовить записку
  • ваш анализ описываемой ситуации, прогноз ее развития и способы урегулирования. Однако в случае, если вы просто информируете начальство и не хотите делиться своей точкой зрения, то этот пункт может и не писаться
  • делаете вывод и отмечаете свои пожелания действиям руководителя.
  • Создание текста

    Чтобы правильно написать докладную, необходимо использовать служебно-деловой язык переписки. Он не должен содержать эмоциональных высказываний и художественных описаний ситуации. Его форма – четкость, краткость и последовательность изложения. И главное для документа – достоверность и факты, а не ваше личное мнение. Нельзя писать докладную под воздействием эмоций!

    В делопроизводстве вашей организации наверняка есть унифицированные формы документов, образцы деловой переписки, которые можете использовать в качестве наглядного примера. Но если таковые отсутствуют, то, к примеру, рассмотрим, как написать докладную на ученика:

    «О необходимости перевода учащегося.

    В соответствии с Вашим распоряжением о создании психологического комфорта среди учащихся мною, классным руководителем 5 «В» класса Шубиной Еленой Викторовной, проведен ряд воспитательных мероприятий. В результате обстановка в коллективе класса значительно улучшилась. Вместе с тем учениками негативно воспринимается Иванов И.И. из-за систематического хамского отношения к девочкам, что существенно влияет на микроклимат коллектива.

    Дальнейшее обучение Иванова И.И. в настоящем классе нецелесообразно также по причине слабой успеваемости ученика. С учетом действующего в школе класса с учебно-производственным уклоном, полагаю целесообразным перевести в него Иванова И.И. для дальнейшего обучения».

    Реквизиты

    Соблюдайте реквизиты. Важно помнить о требованиях составления документов. Ведь это не просто лист с информацией, а форма оказания воздействия на ситуацию.

    Основных реквизитов всего 8:

    1. название вашей организации – располагается в верхнем левом углу
    2. наименование документа – ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА – заглавными буквами по центру или 2 интервала от левого поля
    3. дата – 12.12.2012 или 12 декабря 2012 года
    4. номер регистрации – на одном уровне с датой
    5. заголовок – «о необходимости перевода ученика» – от границы левого поля
    6. непосредственно текст – шрифт Times New Roman, размер – 14, интервала – 1.5, отступ красной строки – 1.25, межстрочный интервал – 1, выравнивание – по ширине текста.
    7. адресат – в правом верхнем углу в именительном падеже для организаций и в дательном – для должностных лиц
    8. реквизиты и подпись исполнителя.

    Теперь вы знаете, как написать докладную директору, но если вы работаете не в школе, а в другой организации, от вас все ровно потребуется строгое соблюдение правил подготовки деловых документов.

    Докладная записка на сотрудника

    Докладные записки могут быть информационными, инициативными и отчетными. Различают также докладные и объяснительные записки – вторые объясняют причины поступков и событий или разъясняют отдельные части документа.

    Пример докладной записки

    Классическим примером докладной записки может служить инициативный документ по поводу обеспечения рабочего процесса необходимыми предметами.

    Директору ООО «Сфера».

    Павлову Н.П.

    Слева в верху - наименование структурного подразделения: Отдел документооборота

    По центру: Докладная записка.

    В правой – место: г. Москва.

    Ниже - заглавие: О замене картриджа.

    Текст: Довожу до Вашего сведения, что имеющийся картридж для принтера пришел в негодность в связи с превышением срока его использования. Данное обстоятельство не позволяет выполнять поставленные Вами задачи по ведению документации.

    Докладная записка образец

    Предложенный образец написания докладной записки поможет проинформировать начальство о результатах – в том числе промежуточных – выполнения какого-либо поручения.

    Ниже по центру: Докладная записка.

    Текст: В рамках проведения конкурса профессионального мастерства среди молодых строителей прошел первый отборочный тур, в котором приняло участие 14 специалистов. Успешно прошли испытание 11 человек. Второй этап конкурса состоится 14 мая в 14.00 в строении 1А.

    С красной строки: Бригадир – подпись – Семенов С.А.

    Докладная записка на ученика

    Докладная записка может служить мерой воздействия на ученика, если иные воспитательные приемы не работают. Тогда учителем составляется докладная записка директору или завучу.

    Например: О необходимости перевода учащегося

    Довожу до Вашего сведения, что несмотря на проведенные беседы и встречи с родителями, ученик 7б класса Иванов В.В. продолжает нарушать дисциплину. 7 мая им был сорван урок литературы, а 8 мая – урок биологии.

    В результате действий Иванова В.В. другие ученики не смогли получить знания. В связи с этим предлагаю поддержать решение педагогического совета и рассмотреть вопрос о переводе Иванова В.В. в 7а класс.

    Докладная записка о прогуле

    Распространенной разновидностью докладной является записка на руководителя о совершенном сотрудником прогуле без уважительной причины.

    Например: О нарушении трудовой дисциплины.

    Довожу до Вашего сведения, что 07.05.2013 бухгалтер Глазкова Нина Дмитриевна с 09.00 до 13.00 отсутствовала на рабочем месте.

    Форма докладной записки

    Внешняя докладная записка в вышестоящую организацию отправляется на фирменном бланке и содержит те же реквизиты, что и обычное письмо.

    Внутренняя докладная записка включает: наименование структурного подразделения, название документа – докладная записка, дату, номер, адресат, заголовок текста, текст и подпись.

    Докладная записка

    Докладная записка - это информационно-справочный документ, который содержит изложение какого-то вопроса, а также определенные выводы и предложения.

    Цель написания докладной записки - информировать руководство о сложившейся ситуации и побудить к принятию определенного решения.

    В некоторых случаях докладная может носить просто информационный характер, т.е. информировать о выполнении распоряжения, завершении или ходе выполнения работ, задач.

    Данный документ может составляться как по собственной инициативе автора, так и по указанию руководства.

    Докладная записка может быть внутренней либо внешней. Внутренняя составляется на имя руководителя структурного подразделения либо организации (в порядке прямого подчинения), внешняя - на имя руководителя вышестоящей инстанции.

    Как написать докладную записку

    По своей сути и форме докладная записка напоминает служебную записку. Отличие между ними в том, что докладные записки направляются от нижестоящего должностного лица вышестоящему, а служебные - от сотрудника либо руководителя одного структурного подразделения работнику равнозначного должностного статуса другого подразделения.

    Бланк докладной записки содержит следующие реквизиты:

  • наименование структурного подразделения (для внешней докладной записки - наименование организации)
  • наименование документа
  • дата и регистрационный номер документа
  • место (город) составления (для внешней докладной записки)
  • адресат - кому она предназначена: наименование должностного лица, его фамилия, инициалы
  • заголовок к тексту документа - начинается со слов О &hellip, Касательно &hellip
  • текст записки - обычно он состоит из двух частей: в первой описывается сложившаяся ситуация, во второй излагаются предложения, просьбы, делаются конкретные выводы
  • подпись - должность составителя, личная подпись, расшифровка подписи: фамилия и инициалы.
  • Образцы и примеры докладной записки

    Докладная записка о нарушении трудовой дисциплины

    Информирует о факте нарушения работником трудовой дисциплины и содержит просьбу о привлечении его к дисциплинарной ответственности.

    1 образец Докладная записка о прогуле

    Информирует о факте отсутствия сотрудника на рабочем месте в течение всего рабочего дня либо значительной его части и содержит просьбу о привлечении его к дисциплинарной ответственности.

    1 образец Докладная записка на сотрудника за оскорбление

    Информирует об оскорбительном поведении должностного лица на рабочем месте и содержит просьбу о принятии мер по недопущению такого поведения в будущем.

    1 образец Докладная записка о невыполнении должностных обязанностей

    Информирует о невыполнении или ненадлежащем исполнении сотрудником своих трудовых обязанностей и содержит просьбу о привлечении его к дисциплинарной ответственности.

    Образец докладной записки о премировании

    Как написать докладную записку?

    Для донесения определенного вида информации до руководящего состава организации составляется докладная записка. Данный документ носит информационно-справочный характер и составляется от работника организации.

    В докладной записке может быть изложена информация любого вида, предложения, жалобы и другие вопросы, касающиеся работы данной организации и взаимоотношений коллектива, может быть просто информационной – сообщать о выполнении какого-либо поручения или распоряжения, совершении определенного действия.

    Несколько образцов написания докладной записки предлагаем скачать по ссылкам в конце статьи.

    Докладная записка пишется работником вышестоящему руководству с одной целью – донести до начальства какую-либо важную информацию, требующую вмешательства руководства. При этом документ носит внутренний характер.

    Кроме этого, в ряде случае докладная записка может быть написана в вышестоящие инстанции – в этом случае она будет носить внешний характер.

    Какова бы ни была причина написания, необходимо соблюдать определенные правила при составлении.

    Как написать докладную записку?

    В бланке докладной записки необходимо указать название подразделения организации (отдела), работником которого является автор документа. Если бланк направляется в вышестоящие инстанции, то пишется наименование организации.

    Если бланк докладной записки адресован за пределы организации, то необходимо указать место составления документа – наименование населенного пункта.

    Обязательно пишется ФИО и должность лица, которому направляется записка.

    Ниже пишется непосредственно текст докладной записки, содержащий описание ситуации, которую необходимо донести до вышестоящего руководства, далее могут быть прописаны предложения, выводы, пути решения вопросов, просьбы в зависимости от причины написания докладной записки.

    В целом, написание докладной записки очень похоже на написание служебной записке за одной лишь разницей. Докладная пишется на имя вышестоящего руководства, а служебная направляется равнозначному работнику.

    Для примера предлагаем скачать несколько образцов написания докладных записок для различных случаев:

    Образец докладной записки на работника за оскорбление – скачать.

    Образец докладной о нарушении трудовой дисциплины – скачать.

    О невыполнении должностных обязанностей – скачать.

    На ученика за хамское поведение - образец.

    Один из самых распространенных документов в любой организации частного или государственного типа, это докладная, поэтому логично более подробнее рассмотреть, что такое докладная записка (текст докладной, образец, бланк). Итак, приступим. Докладная записка – это образец документа справочно-информационного вида, широко применяемого, как в производственных и трудовых отношениях, так и в делопроизводстве. Докладная записка имеет свой код по ОКУД – 0286041. По правилу, докладная направляется от лица подотчетного к начальнику, снизу-вверх, то есть олицетворяет в служебной иерархии обратную связь.

    Форма и виды докладных записок

    Существуют внешние и внутренние докладные. Внешние составляются только на корпоративных бланках с реквизитами (или при наличии фирменной печати). Внутренние докладные пишутся на простом листке бумаги.

    Текст докладной записки начинается с указания ФИО и должности адресата, лишь в дательном падеже. К примеру, Исполнительному директору ОАО «Стройматериалы» Соколову Алексею Ивановичу, потом ставиться дата написания и исходящий №. Затем следует наименование: «Докладная записка», после этого смысловой текст – тело.

    Текст докладной записки

    Докладная имеет смысловой блок, который состоит из 3х частей. Первые 2 пишутся абсолютно безотносительно, нейтрально, строго по фактам. Все рекомендации и выводы описываются в заключительной части, но без проявления любых личных эмоций, отношений и чувств. В первую очередь, докладная записка – это документ информационного характера, который обладает юридической силой. Всевозможные фельетоны и кляузы сводят ее значение к минимуму в судебном или административном разбирательстве.

    Части следуют в примерном порядке и содержат следующие:

    Констатирующая часть, здесь описываются все важные обстоятельства происшествия.
    Аналитическая часть содержит описание последствий по продолжительности и по силе.
    Рекомендательная часть – автор докладной высказывает свои домыслы и соображения, по итогу дает рекомендации, в каком направлении двигаться дальше.
    Подпись, где указывается должность.

    Нарушение трудовой дисциплины – образец докладной записки

    Это отдельный вид докладной, так как в ней рассматривается личность человека. В следствии этого, при написании рекомендательной или аналитической части необходимо соблюдать нормы действующего законодательства. Если случай сомнительный, желательно посоветоваться с юристом, только после этого давать какие-либо умозаключения с указанием должности и ФИО юриста.

    Докладная о нарушении дисциплины труда по форме отличается написанием в шапке с левой стороны название подразделения. Подобная докладная – это абсолютно внутренний документ. Чтобы контролировать ее со стороны, необходимы санкции правоохранительных органов, в противном случае, это будет не законно, так как речь ведется о личности нарушителя. В документации кадрового учета нужно лишь указать ее наличие и реквизиты – подразделение, дата, регистрационный №.

    Докладная записка о прогуле

    При составлении подобной докладной, нужно учитывать следующее:

    Прогулом принято считать отсутствие работника на рабочем месте до 3х часов. Если хоть меньше на секунду – это считается отлучка, а не прогул. В таком случае, достаточно от работника объяснительной записки или же устных объяснений. За прогул наказание намного строже, чем за отлучку.

    Перед тем, как составлять докладную записку, необходимо потребовать от трудящегося объяснений, которые будут подкреплены оправдательными документами, а в самой докладной описывается результат.

    Образец докладной записки

    Пример докладной о прогуле (без шапки, только тело документа):

    «Охранник Лебедев Сергей Михайлович отсутствовал на положенном рабочем месте 15.10.2015 г. с 12:35 до 18:00 (до конца смены). Лебедев вышел на следующий день, и объяснил, что ему позвонил директор школы, где учиться его 13 летний сын Егор и сообщил, что он подрался с одноклассником. По словам Лебедева, беседа с сыном затянулась на 2 часа, он сильно расстроился из-за поведения сына, и пришел домой только вечером.

    Если брать во внимание, что Лебедев образцовый работник, его стаж превышает 10 лет, к тому же производственный процесс из-за его отсутствия не остановился, предлагаю следующие меры:

    1. Объяснения от Лебедева принять в том виде, в котором они есть.
    2. Лебедева не наказывать, случившийся прогул официально не оформлять, а оформить в качестве отдыха или выходного за свой счет.
    3. В обязательном порядке, провести с Лебедевым разъяснительную беседу.
    4. О ситуации с Лебедевым сообщить в профком.

    Начальник отдела упаковки Пирогова А.Н.

    Мы можем сделать вывод, что докладная – это не обязательно карательный документ. Однако, он всегда предполагает наличие достоверных сведений, точного анализа и адекватных рекомендаций, и советов. Как именно выглядит докладная записка (текст докладной, образец, бланк), можете ознакомиться, прочитав эту статью.

    Ф.И.О. директора

    ФИО. учителя, предмет

    объяснительная.

    (Ф.И. учащегося) не успевает по предмету, например, по биологии в III четверти в 8 классе. Образовательный уровень невысокий. Желания и стремления учиться у подростка нет. Школьник в этой четверти много пропустил уроков по биологии (указать число пропущенных уроков) по неуважительной причине. Поэтому у него большие пробелы по предмету (указать предмет). А когда бывал на уроках, то классную работу выполнял на листочках, так как не носил в школу учебники, тетради и школьные принадлежности. На уроках не работал, отвечал очень редко, так как имеет крайне малый запас слов и знаний по биологии.

    Живет у старшего брата. Все условия дома для нормальной учебы созданы. Воспитанием подростка никто не занимается. Поэтому из - за слабого контроля со стороны взрослых, подросток много времени проводит на улице, предоставлен сам себе.

    Школьник часто пропускал уроки без причины (указать количество пропущенных уроков в четверти).

    Но главные причины его неуспеваемости: нежелание учиться.

    В связи свыше сказанным приходилось беседовать с подростком, старшим братом и классным руководителем о его нежелании учиться, не выполнении домашних заданий по биологии. Но положительного результата не наблюдалось. Он каждый раз давал обещания, но о которых быстро забывал.

    Планирую продолжить работу с подростком по закреплению пройденного материала, усилить контроль за выполнением домашних заданий, работе ученика на уроке и индивидуально.

    Я считаю поставленную двойку объективной.

    Планирую продолжить работу с подростком на каникулах:

      26 .0 3 . Кровеносная система.

      27.03. Дыхательная система.

      28.03. Пищеварительная система.

      работать индивидуально на уроках и внеурочное время.

    Директору (полное название школы)

    Ф.И.О. директора

    Ф.И.О. учителя, предмет

    объяснительная.

    (Ф.И. учащейся) не успевает по биологии во III четверти в 10 классе. Образовательный уровень невысокий. Пришла в 10 класс из колледжа. На занятия в школу в основном приходит с невыполненными домашними заданиями. Не выполняет не только устные, но и письменные задания по предмету. На уроках не работает. Все зачеты, контрольные работы, тестовые задания выполняла на оценку «неудовлетворительно». Часто пропускала занятия без уважительной причины (указать число пропущенных уроков).

    В связи свыше сказанным приходилось беседовать с ученицей, родителями и классным руководителем, но положительного результата не наблюдалось. В третьей четверти много пропустила, не посещала дополнительные занятия по предмету.

    Главные причины её неуспеваемости – нежелание учиться.

    Я считаю поставленную двойку (указать предмет), например, по биологии объективной.

    Планирую продолжить работу с подростком на каникулах и в III четверти:

      по закреплению пройденного материала по изученным темам:

    26.03. C пособы размножения клеток .

    27.03. Гаметогенез. Онтогенез.

    28.03. Законы наследственности Менделя.

      усилить контроль за выполнением домашних заданий в IV четверти со стороны учителя предметника, классного руководителя и родителей ученицы;

      работать индивидуально внеурочное время.

    Учитель – предметник (название предмета): Ф.И.О. учителя

     

    Как написать докладную на ученика? 

    Система оказания педагогических услуг, так и любая другая отрасль, имеет свои нормативные документы, статуты и уставы, докладная, которая, кстати, может быть написана не только на ученика, но и на педагога, работника администрации или классного руководителя, является одним из документов внутреннего оборота.

    Докладная на ученика – документ, который можно редко встретить в архивах образовательных учреждений, поскольку те, кто должны быть их авторами, считают неуместным ставить в известность администрацию о проблемах на уроке. Речь идет о большинстве педагогов, которые предпочитают находить другие способы устранения проблемных ситуаций, а образец докладной на ученика используют только как элемент привлечения внимания во время конфликтов. Правда, есть и такие учителя, которые и не подозревают о том, что они обладают столь мощным инструментом, помогающим решить множество конфликтов, причем за короткий срок. Что же представляет собой докладная, как правильно её составить и кому следует предъявлять?

    Докладная на ученика общеобразовательного учреждения – это документ, подтверждающий акт правонарушительных действий, повлекших за собой срыв урока, нанесение материального ущерба и ставшего причиной проблем со здоровьем. Стоит сразу сказать, что докладная – крайняя мера, она не может подаваться без действительно стоящих причин, поскольку должна быть зарегистрирована в журнале документооборота. Докладная на ученика, образец которой практически нереально найти в папке с шаблонами у школьного секретаря, на самом деле может быть написана в произвольной форме, но есть общие правила, такие, как написание заголовка документа или место написания даты и подписи.

    Практически все документы, и докладная не является исключением, обязательно должны иметь группу верхних реквизитов, то, что в простонародье называют «шапкой», где должны быть указаны адресант и адресат, должность и название учебного учреждения. Далее в обязательном порядке стоит написать слово «Докладная», этот документ требует заголовка в отличии от заявления или служебной записки. Отступив полтора-два сантиметра необходимо начинать непосредственно изложение документа, которое целесообразно начать словами «Довожу до вашего сведения» или «Ставлю вас в известность». Стоит заметить, что в связи с последними орфографическими изменениями, слово вас в обращении к начальству пишется с маленькой буквы, ведь само это местоимение, в отличии от «ты» уже показывает уважительное отношение к человеку.

    Что касается содержания, то докладная записка на ученика должна обязательно быть обоснованной, мелкие нарушения дисциплины или одноразовое отсутствие домашнего задания фиксируются в дневнике, докладная же – результат неординарных или систематических негативных действий ученика. В документе должны быть обязательно причины, которые повлекли за собой создание этого документа, хорошо, если они будут иметь зафиксированное подтверждение (аудио- или видеозапись, фотофакты), которое должно быть указано в содержании. Совершенно очевидно то, что суть проблемы, возникшей на уроке или во внеурочное время, должна быть описана максимально подробно и ясно, помимо этого, содержание документа не должно быть перенасыщенным литературными приемами или примерами нецензурной лексики, если именно она стала причиной написания документа.

    После описания событий, важно указать действия, предпринимаемые учителем для устранения конфликтной ситуации, хорошо, если в документе будут также подтверждения того, что педагог действовал согласно статуту школы, должностной инструкции или же нормативным документам. Это не только обезопасит работника сферы образования, но и покажет его компетентность, знание юридической базы, говоря иными словами, грамотно составленный текст докладной, как бы между строк говорит о том, что педагог знает свои права и готов их защищать. Естественно, все указанные приказы, акты или другие документы должны быть актуальными и соответствовать действительности, иначе авторитет учителя может быть подорван.

    Докладная на ученика — документ, который составляется в случае экстраординарной ситуации на уроке или во внеурочное время, повлекший за собой срыв урока, порчу имущества или же нанесение ущерба здоровью участникам образовательного процесса. Ответные действия после регистрации документа в журнале внутреннего документооборта должна проводить администрация школы в лице завуча или директора.

    Работа классного руководителя, Написание докладной записки

    Директору *****************


    от учителя физики*****************

    Докладная записка


    Сообщаю Вам, что учащийся 7в класса *****************ан на уроки постоянно приходит не подготовленным. Никакие воспитательные приёмы не работают. Регулярно не выполняет домашние задания. Кроме того, указанный ученик неоднократно забывает учебники, тетради (забыть учебник и тетрадь в порядке вещей). На уроках старается сделать так, что бы его удалили с урока. На уроках ему не интересно, так как он занят играми в телефоне. На замечания реагирует агрессивно. (Какое имеете право меня трогать, орать на меня, знает все свои права, но не знает обязанностей). После звонка классного руководителя****************. в *****************о том кто несет за ним ответственность в данный момент, пришел с домашним заданием по физике, но весь урок просидел с телефоном под партой, думая, что я не вижу.

    Ученик с низкой познавательной активностью, успеваемостью, перестал учиться совсем, уже не хочет и не может учиться. Основные действия: прийти в школу и сделать так, что бы за поведение выгнали с урока, а потом играть в прятки с учителями и делать только плохие вещи: Курить на запасных выходах (02.02.18- запасной выход на втором этаже 3 урок), ломать замки на дверях учительского туалета (02.02.18 4 урок- ушли с урока технологии), бегать по школе, писать в запасном выходе (30.01.18- 3 урок)…

    Причины удаления с урока, (невозможно вести урок в его присутствии: мешает другим ученикам, выкрикивает комментарии не по теме, плюется жеваными бумажками, никак не заставить его даже взять ручку и записать тему урока, ему это в тягость, он уже не может этого делать)

    Встречаю полное бездействие со стороны матери, (на сегодняшний момент (со вторника 30.01) живет в*****************) ученик приглашался неоднократно на Совет профилактики, но изменений в лучшую сторону не произошло. Мать считает, что она как-то окончила школу и просто не представляет что такое ГИА в реальности. Проводились беседы с матерью, но они ни к чему не привели. Матери было рекомендовано еженедельно посещать школу, но она в силу своей занятости (у нее пятеро детей, трое детей от второго брака, и дети от первого брака я так понимаю ей не нужны, поэтому она периодически она сдает ребенка Ваню в приют, так как с ним не справляется)

    Работа через дневник положительного результата не даёт, дневник часто матерью не проверяется.

    А можно ли научить того, кто не хочет, не может, не сделает!?

    Полагаю что, мы не должны оставлять подобные факты без внимания, тем более что ранее мной в устной форме неоднократно сообщалась информация об отношении Клименко Ивана к выполнению дом, заданий, не посещения уроков и его поведения.

    07.02.2018


    С уважением *****************. Подпись

    Образец докладной записки | Делопроизводство

    Как составляется докладная записка? Образец вы найдете в этой статье и всю необходимую информацию по этому вопросу. Ведь на практике не редко возникает необходимость написать докладную записку.

    Итак, докладная записка адресуется руководству по выбранному вопросу с изложением выводов и предложений (коммуникация по вертикали). Обычно целью ее написания является желание побудить руководителя принять некое решение. Данное решение оформляется в виде резолюции руководителя. Но иногда докладная записка может быть просто информационного характера.

    Данный документ довольно близок по назначению к служебной записке и так же, как правило, является внутренним. В адрес вышестоящей организации обычно направляют служебное письмо на официальном бланке организации.

    В начале докладной записки сообщают причины или факты по интересующему вопросу. Далее может последовать анализ (допускается пропустить эту часть). Завершают текст докладной записки изложением выводов и предложений.

    Если докладная записка представляется руководителю организации (или его заместителю), то подписывает документ начальник структурного подразделения. На имя начальника отдела докладную записку подписывает сотрудник этого одела.

    Данный документ должен включать определенный состав необходимых реквизитов. Для понимания будет проще не перечислять их здесь по ходу текста, а ознакомиться с конкретным примером докладной записки.

    Образец докладной записки – пример о командировании работников на семинар

    ОТДЕЛ ЭКСПЛУАТАЦИИ                                                            Директору ОАО «Кувырком»
    ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ                                                     К.П. Егорькину

    ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА

    16.11.2014 № 08-18/93

    О командировании специалистов
    на семинар

    В связи с предстоящим внедрением программного комплекса «Калинда» и приглашением посетить проводимый ООО «Штепсель» семинар по эффективному использованию данного комплекса прошу командировать на семинар специалистов отдела Комарикова И.Д. и Таранда Ю.Б. в г. Воронеж с 24.11.2014 по 27.11.2014.

    Начальник отдела                                                                                   О.Л. Барабанко

     

     

    Докладная записка на сотрудника – образец оформления о нарушении трудовой дисциплины
    ОТДЕЛ ИНФОРМАЦИОННЫХ                                                             Генеральному директору
    ТЕХНОЛОГИЙ                                                                                  ООО «Беседа»

                                                                                                          И.Т. Избушкину

    ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА

    09.12.2014 № 10-23/158

    О нарушении трудовой дисциплины

    Ставлю Вас в известность, что вчера 08.12.2014 в течение 2-х часов с 16-00 и до конца рабочего дня специалист отдела информационных технологий Фрегатов Роман Викторович отсутствовал на рабочем месте.

    Оправдательных документов, свидетельствующих об уважительности причины отсутствия, Фрегатовым Р.В. не представлено.

    В связи с допущенным нарушением, учитывая его повторный характер, предлагаю Фрегатову Р.В. объявить выговор.

    Начальник отдела                                                                                       Е.С. Любимчикова

    На основании приведенных образцов докладных записок легко теперь составить собственные примеры.

    Евгения Полоса

    Спасибо Вам за добавление этой статьи в:

    Еще интересное по теме:

    К записи 668 комментариев

    Рекомендательное письмо от директора школы для учителя

    По данным Департамента образования штата Коннектикут, в прошлом году на одну преподавательскую должность в Коннектикуте приходилось до 29 кандидатов! Преподавание - это соревновательная область, поэтому выдающееся рекомендательное письмо может иметь большое значение.

    В образце письма ниже директор рекомендует учителя рисования подать заявление в другую школу из-за сокращения бюджета. Узнайте, что директор говорит об этом учителе, а затем прочтите, чтобы проанализировать, что это письмо дает хорошие результаты.

    Образец письма № 2: Написано директором для учителя

    Г-н Генри Николс
    Директор школы
    Средняя школа Ситивилля
    1 Скул Роуд
    Ситивилл, Нью-Джерси 08008

    Уважаемый директор Николс,

    Для меня большая честь и удовольствие предоставить это рекомендательное письмо для Джулии, поскольку она продолжает преподавать искусство в средней школе Ситивилля. Мне, как директору средней школы Таунстона, нравилось, что Джулия была в команде преподавателей с 6 по 8 классы.Мы все будем скучать по ней и ее вкладу в наше школьное сообщество.

    К сожалению, бюджетные ограничения вынудили нас сократить преподавательский состав изобразительного искусства, и в следующем году Джулия уже не будет работать у нас. Это решение никоим образом не отражается на ее навыках, и я полностью поддерживаю ее кандидатуру, поскольку она ищет работу в другом месте. Я хочу, чтобы она нашла школу, в которой есть ресурсы для поддержки ее таланта преподавать искусство.

    Юлия начала свою педагогическую карьеру с нами, окончив аспирантуру два года назад.Она принесла с собой солидную подготовку в области педагогических методов и истории искусств, а также большую энергию и энтузиазм. Она представила несколько новых проектов, которые теперь являются частью учебной программы, в том числе задание для автопортрета, в котором учащимся предлагается поразмышлять над своей идентичностью, проект покадровой анимации с использованием пластилина и iPad, а также «испытание на санях» из папье-маше, которое закончились веселыми скачками вниз по склону рядом со школой. Джулия также участвовала в мероприятии "3D Printer Build-a-Thon", которое длилось уик-энд, во время которого студенты, преподаватели и члены сообщества собрались вместе, чтобы собрать более 20 3D-принтеров.Юлия воплощает в жизнь новые захватывающие идеи; Я уверен, что она продолжит набирать обороты в следующей школе.

    Юлия также поразила меня своей приверженностью к непрерывному обучению. Она успешно сотрудничала со своим наставником, воспользовалась несколькими возможностями профессионального развития, предлагаемыми в округе, и посещала уроки цифровых технологий и специального образования в течение последних двух лет. Она также изо всех сил старалась получить обратную связь от своих студентов, предлагая им поделиться своим опытом в конце каждого семестра.Именно это стремление к росту и благополучию своих учеников делает Юлию выдающимся педагогом, который дает своим ученикам новые возможности.

    Юлия харизматична и креативна, мыслит нестандартно. Она продемонстрировала отличные навыки руководства классом и установила взаимопонимание со студентами, коллегами и родителями, которое характеризуется взаимным уважением. В конце прошлого года один из родителей пришел ко мне специально, чтобы похвалить обучение Джулии и то влияние, которое она оказала на ее сына. Помимо своих сильных сторон в качестве учителя рисования, Джулия также является талантливым художником, и некоторые из ее картин маслом и акрилом выставлены в соседней галерее.

    У Юлии мои самые высокие рекомендации на должность преподавателя искусства, и я с нетерпением жду возможности узнать больше о достижениях, которые ждут ее в профессиональном будущем. Если бы обстоятельства сложились иначе, я бы постарался сохранить Юлию в нашей команде преподавателей художественного факультета. Пожалуйста, не стесняйтесь обращаться ко мне за дополнительной информацией. Спасибо за ваше время.

    С уважением,

    Elsa Skools
    Директор школы
    Таунстонская средняя школа
    eskools @ townston.k12.edu
    (866) 811-5546

    Убедит ли это письмо директора Николса освободить место для Джулии и ее кистей?

    Рекомендательное письмо № 2: поломка

    Как и первый образец, это рекомендательное письмо представляет собой общие отношения между автором письма и кандидатом. начинается с решительного заявления о поддержке со слов: «Для меня большая честь и удовольствие предоставить это письмо."За этим заявлением сразу же следует объяснение автора письма, что показывает, почему она имеет право рекомендовать Джулию.

    Директор школы объясняет, почему Джулия подает заявление в другое место, и обязательно заявляет, что оставит ее в команде преподавателей, если позволит бюджет. Далее она описывает вклад Джулии с помощью конкретных примеров проектов, которые она представила, и общественных мероприятий, в которые она внесла свой вклад.

    Писатель использует очень позитивный язык для описания Юлии, называя ее творческой, энергичной и стремящейся к постоянному совершенствованию.Она также затрагивает свои личные таланты как художника. Письмо структурировано таким образом, чтобы описать три основных момента: достижений Джулии в школе, ее стремление учиться и совершенствоваться, а также ее отношения с учителями, родителями и коллегами.

    В своем горячем одобрении Директор школы приводит конкретные примеры достижений Джулии, которых она будет добиваться на следующей должности преподавателя изобразительного искусства.

    Что дальше?

    Какой опыт вам нужен, чтобы стать учителем в первую очередь? Узнайте, какую степень вам нужно (или не нужно) преподавать, из этой статьи.

    К следующему! Щелкните здесь, чтобы прочитать наш третий образец рекомендательного письма, написанный менеджером ресторана для сотрудника, работающего неполный рабочий день.

    Вам нужен образец письма другого типа? Вернитесь к нашему оригинальному руководству по рекомендательным письмам, чтобы найти больше образцов и узнать об основных характеристиках выдающихся рекомендательных писем.

    Бесплатный шаблон рекомендательного письма учителя - с образцами - PDF

    Рекомендательное письмо учителя представляет собой письменную характеристику учителя от другого лица.Это обычное дело, когда учитель ищет работу и использует письмо в своих интересах. Настоятельно рекомендуется, чтобы письмо было написано директором предыдущей школы учителя или, для тех, у кого нет опыта, чтобы письмо было заполнено бывшим профессором. Письмо должно быть объемом не более 1 страницы, легко читаемым и отражать положительные черты характера человека как педагога.

    Рекомендательное письмо ученика - используйте, если вы учитель и хотите написать рекомендательное письмо для ученика.

    Рекомендательное письмо учителя в идеале написано директором школы. Однако он также может быть написан заместителем директора или, в случае ученика-учителя, может быть написан учителем-спонсором. Человек, пишущий письмо, должен будет уметь описать способности кандидата как сотрудника, сослуживца и учителя.

    Общая форма рекомендательного письма учителя включает бланк , введение , минимум два (2) абзаца основного текста и заключение .Длина письма будет зависеть от того, насколько автор знаком с человеком, от имени которого он пишет. При этом он должен заполнять только одну страницу.

    Фирменный бланк

    В верхнем левом углу письма должен быть бланк со следующей информацией:

    1. Дата написания
    2. Полное имя
    3. Заголовок
    4. Название школы
    5. Улица Адрес
    6. Город, штат, почтовый индекс
    7. Предпочтительный контакт (необязательно)

    Введение

    Введение представляет автора, обращается к читателю и представляет соискателя.Письмо может быть адресовано конкретному человеку или школе, или оно может быть написано как рекомендательное письмо общего характера. Введение может также включать краткое описание продолжительности и характера профессионального знакомства автора с кандидатом.

    Пример № 1

    Уважаемый директор Стетсон,

    Я пользуюсь случаем, чтобы дать мою личную рекомендацию госпоже Петре Форд на должность учителя 5-го класса в начальной школе Gulch River.За три года обучения в средней школе Вулфхэмптона миссис Форд сумела стать неотъемлемым членом школьного сообщества. Хотя мне грустно видеть, что она покидает нашу школу, я с удовольствием пишу это письмо от ее имени.

    Пример № 2

    Для тех, кого это может касаться:

    Мистер Фрэнсис Джордан недавно закончил свой последний практикум в моем четвертом классе начальной школы Форест. Поскольку у Фрэнсиса множество сильных и положительных качеств учителя, а его преданность делу искренняя, я с убеждением пишу это рекомендательное письмо.

    Абзац 1

    В первом абзаце рекомендательного письма для учителя должна быть четко указана роль кандидата в конкретной школе, его подготовка и навыки, а также их вклад в школьное сообщество.

    Пример № 1

    Миссис Беккет начала свою педагогическую карьеру с нами три года назад. Она принесла с собой обширный опыт в истории искусства и английской литературы, а также позитивный настрой и интересную личность.В прошлом году она и группа старшеклассников помогли инициировать и организовать студенческое шоу талантов, которое имело большой успех. Начиная с ее первого года преподавания здесь, миссис Бекет внесла свой вклад в публикацию работ выдающихся студентов в общенациональной антологии поэзии. У нее есть способность вдохновлять студентов исследовать их способности, и я уверен, что она продолжит свое положительное влияние на многих будущих студентов.

    Автор быстро указывает продолжительность проработки кандидата в школе и дает положительную оценку его обучению.Затем они приводят два примера того, как учитель внес свой вклад в школьное сообщество, которые демонстрируют уровень заботы, который выходит за рамки требований их должности.

    Пример № 2

    С г-ном Смитом с самого начала были очевидны тщательная подготовка и готовность усердно работать. Мы с мистером Смитом встретились в июле, чтобы определить его обязанности и получить доступ к ресурсам. Еще до начала занятий в школе было тщательно спланировано, оставалось время для обсуждения и одобрения.На уроках использовались различные средства массовой информации, а задания принимали разные формы, подходящие для учащихся с разными способностями. Для расширения мышления учащихся использовались методы опроса высокого уровня. Г-н Смит не только побуждал студентов размышлять над своим обучением, но и сам регулярно использовал свой педагогический опыт как возможность для роста и совершенствования навыков.

    Это еще один пример из письма, написанного от имени ученика-учителя. Автор использует несколько примеров, чтобы сначала продемонстрировать тщательную подготовку кандидатов к работе и их добросовестную трудовую этику.Далее они подчеркивают, как окупалась подготовка ученика к учителю, а также то, как они смогли адаптироваться к множеству разных учеников, средствам массовой информации и задачам, которые им были поставлены во время стажировки.

    Пункт № 2

    Во втором основном абзаце суммируются навыки заявителя и его пригодность для работы. Предоставив описание навыков будущего учителя, участия в сообществе и его положения в предыдущем учебном заведении, автор теперь должен расширить эти вопросы, добавив больше описаний и примеров.

    Пример № 1

    У г-жи Престон уникальные и прекрасные отношения с преподавателями и учениками начальной школы Фоксглав. Она необычайно талантлива в общении со своими учениками и творческом и увлекательном обучении. Демонстрируя уверенность в использовании разнообразных средств массовой информации, г-жа Престон использовала технологии для достижения наилучшего эффекта. У нее отличные коммуникативные навыки, что очевидно при проверке ее успеха в налаживании прочных отношений между учителем и родителями или в общении со студентами, которым требуется дополнительная забота.

    В предыдущем абзаце выделены педагогические и коммуникативные навыки заявителя. Подчеркивая эти качества, учитель представляется способным хорошо работать со студентами, преподавателями и родителями. Автор также показывает, что кандидат владеет современными технологиями, что очень важно в современных классах.

    Пример № 2

    Г-жа Морриссон сыграла жизненно важную роль в оценке учащихся и составлении отчетов об этом семестре, поддерживая чрезвычайно подробные и хорошо организованные журналы успеваемости.Осенью она участвовала в неформальных собеседованиях родителей с учителями, работала над табелями успеваемости, а совсем недавно встречалась с родителями, которые запросили интервью после декабрьских табелей успеваемости. Во время этих взаимодействий она была профессиональной и доступной, что позволило открыто и конструктивно обсудить учащегося.

    Здесь учитель-спонсор подробно описывает задачи и обязанности ученика и учителя на протяжении семестра. Они подтверждают, что кандидат преуспел в выполнении всех своих обязательств.

    Заключение

    В заключение письма автор должен повторить свою рекомендацию от имени заявителя и закончить приглашением для дальнейшего контакта. Контактная информация может быть указана в заключении или на фирменном бланке вверху страницы. Ниже автор должен указать свое имя и подпись.

    Пример № 1

    Я очень рекомендую г-жу Адамс как учителя физики, а также тренера по баскетболу.Этот целеустремленный педагог внесет огромный вклад в то, в какой школе она будет преподавать в следующий раз. Если у вас есть еще вопросы относительно мисс Адамс, я с радостью отвечу. Мой адрес электронной почты: [email protected]

    Большое спасибо за ваше время.

    С уважением,

    ________________

    Тина МакДаймонд

    Директор школы

    Начальная школа Эрнеста

    В приведенном выше примере учителя уволили из школы по необходимости, как описано в тексте.Человек, пишущий это рекомендательное письмо, четко сформулировал свою рекомендацию и оставил приглашение для дальнейшего контакта.

    Пример № 2

    Поскольку большое количество учителей приближается к пенсионному возрасту, отрадно знать, что уверенные в себе, умные и проницательные молодые педагоги смогут посещать классы, готовые внести свой вклад в наши учебные сообщества. Сэмюэл Пенс будет педагогом, которого многие будущие студенты будут помнить как «одного из моих лучших учителей».

    Если вам понадобится связаться со мной для получения дополнительной информации, не стесняйтесь обращаться ко мне по указанному выше адресу, в Hill Point Elementary или по электронной почте ([email protected]).

    С уважением,

    ______________

    Миссис Глэдис Манро

    Написанный от имени молодого честолюбивого учителя, этот вывод иллюстрирует преимущества найма новых учителей и дает убедительную рекомендацию относительно потенциала соискателя.

    24 апреля 2017

    Дрю Д.Миллар
    Принципал
    123 Фэллоу Лейн
    Бриджтаун, Калифорния


    555-555-5555

    Для тех, кого это может касаться:

    Мне приятно представить вам, г-жа Эмили Семпл, высоко ценимый преподаватель нашего штата в течение трех лет. Ее назначение было со студентами пятого курса с разными способностями. Мисс Семпл, на мой взгляд, действительно одаренный педагог. Она быстро развивает хорошие отношения со своими учениками, устанавливает твердый распорядок и применяет последовательные и справедливые методы в своем классе.

    Г-жа Семпл активно интересовалась благополучием каждого из своих учеников. Тесный контакт с родителями был очень тщательным и содержательным. Ее ученики хорошо откликнулись на ее увлекательный подход к обучению и неподдельный интерес к ним. Под руководством и поддержкой г-жи Семпл ее ученики постоянно добивались ощутимых успехов.

    Как сотрудник, г-жа Семпл была приятной и отзывчивой. У нее прекрасное чувство юмора, и она много сделала для сотрудников, как в профессиональном, так и в социальном плане.

    Мне было приятно работать с мисс Семпл. Она трудолюбивый, хорошо организованный, целеустремленный учитель, который много дал нашим ученикам. Она пользуется уважением своих учеников, их родителей, коллег-учителей и администрации школы.

    Я рад безоговорочно рекомендовать ее на любую должность, требующую упорного труда, инициативы, лояльности и преданности делу. Пожалуйста, свяжитесь со мной, если вам понадобится дополнительная информация.

    С уважением,

    ______________

    Дрю Д.Миллар

    10 августа 2017

    Glenn C. Reid
    Директор
    Treeline Elementary School
    123 Tree Avenue
    Felcherville, Alabama 12345

    Уважаемая миссис Джонсон,

    Мисс Меган Полсон, вероятно, одна из лучших, творческих и доступных учителей, с которыми я работал. Мне было очень приятно познакомиться с ней в течение нескольких лет. Я разочарован тем, что она не может получить должность преподавателя на полный рабочий день в нашей школе, потому что ей есть что предложить.

    Меган привносит в свою работу высокую степень бодрости и освежающую педагогику. Она очень ценится не только в классе, но и в школе в целом. Ее художественные таланты открывают многочисленные возможности для творческих проектов. Г-жа Полсон также использовала технологии для достижения наилучшего эффекта в своих ежедневных уроках. Все уважают ее присутствие в школе, и ее многочисленные вклады, помимо обычной учебной программы, являются образцовыми.

    Я без колебаний благодарю Меган Полсон за ее вклад в дело студентов и образование.Она является большим достоянием любой школы и, несомненно, окажет положительное влияние на любой развивающийся ум, находящийся под ее влиянием.

    Не стесняйтесь обращаться ко мне, если вам потребуется дополнительная информация.

    С уважением,

    ______________

    Гленн К. Рид,
    [email protected]

    24 апреля 2017

    Линда Дансмюр
    Директор
    Начальная школа Доусона
    616 Харбор-Роуд
    Редвуд, Калифорния

    Для тех, кого это может касаться,

    Я рад написать рекомендательное письмо для г-жиЛинн Хадсон, учитель начальной школы Доусона. Мисс Хадсон в настоящее время преподает в классе 4/5 в Доусоне, где я являюсь директором. До этого я работал с ней в Tribeca Elementary, где она преподавала в детском саду и 7 классе. У нее долгая и разнообразная педагогическая карьера, и мне очень повезло, что она снова стала моим штатом в этом году. За те четырнадцать лет, что я был знаком с миссис Хадсон, я был очень впечатлен ее преданностью студентам и высококачественными педагогическими навыками, которые она привносила в свою должность.

    Во всех моих наблюдениях за миссис Хадсон, она всегда демонстрировала исключительные педагогические навыки, независимо от возрастной группы ее класса или разнообразия уровней обучения. Г-жа Хадсон всегда следит за тем, чтобы ее ученики достигли успеха, бросая вызов своим способностям, чтобы стимулировать как можно больший рост и развитие. К ее ученикам всегда относятся с большим достоинством и уважением, и, как следствие, у нее прекрасные отношения с ними. У миссис Хадсон также очень хорошие рабочие отношения с родителями своих учеников.

    Миссис Хадсон привносит ряд особых талантов в свою роль учителя; она одаренный художник, она дает уроки рисования в своем классе, создавая прекрасные работы для холлов и классной комнаты. Несмотря на то, что она проучилась в начальной школе Доусона совсем недавно, она уже внесла значительный вклад в развитие школы, в том числе сделала художественные работы для специальных мероприятий и мероприятий. Ее любят и ценят сотрудники, студенты и родители. Линн моделирует обучение на протяжении всей жизни; она активно ищет возможности профессионального развития и готова пробовать новые стратегии и методологии.Она всегда была доступна сотрудникам в качестве наставника и гида в областях, которыми она обладала, таких как изобразительное искусство, исследования романов и детская литература.

    Я был рад услышать, что миссис Хадсон претендует на должность учителя рисования в вашей школе. Я считаю, что она не только преданный, заботливый и опытный учитель, но и обладает многими качествами, которые сделают ее очень успешным дополнением к вашему школьному сообществу. Хотя я с тяжелым сердцем смотрю, как она уходит, я настоятельно рекомендую ее на эту должность.Если вам нужна дополнительная информация, пожалуйста, свяжитесь со мной.

    С уважением,

    ____________________

    Госпожа Линда Дансмюр,
    Директор

    Дешевая услуга «Сделай домашнее задание для меня»

    Не секрет, что студенты ненавидят выполнять домашние задания и писать бесконечные эссе, отчеты, рецензии на книги и ломать голову над тем, что делать с тестами и экзаменами. Да, студенческая жизнь не такая сладкая на банке с вареньем. Это сложно и требует от учащихся больших усилий, если они хотят получить свою степень и стать на шаг ближе к желаемой работе.Если вы выбрали этот образовательный путь, знайте, что будут взлеты и падения, будут действительно захватывающие дух интересные задания и те, которые заставят вас почувствовать себя подавленным и подавленным. Чтобы справиться со всеми проблемами, нужно быть целеустремленным, целеустремленным, трудолюбивым и готовым пожертвовать большей частью свободного времени. Думаете, у вас нет таких черт? Чувствуете, что куча академических работ набухает, как снежный ком, который рано или поздно сдавит вас? Найдите еще одно домашнее задание, настолько сложное, что на глаза навернутся слезы? Сохраняйте спокойствие, вы не одиноки и, пожалуйста, не думайте, что вы единственный ученик, который сталкивается с академическими проблемами.Перестань себя жалеть! Во всем мире миллионы студентов, у них одни и те же проблемы и одинаковый распорядок дня. В отчаянии они часто говорят однокурсникам и сверстникам: «Делай уроки за меня!» Они пытаются найти правильное решение о том, как жить полноценной жизнью и быть среди тех, кто хорошо справляется с пропущенными сроками и низкими оценками. Да, получить степень означает быть гибким, готовым к изменениям и прилагать усилия, когда это необходимо.

    Нет ничего постыдного в том, чтобы сказать кому-нибудь - Делай мою домашнюю работу дешево, пожалуйста! Гораздо лучше передать свои задания кому-то опытному и квалифицированному, чем столкнуться с последствиями своей уверенности в себе, когда вы слишком сильно на себя оказываетесь.

    Как я могу выполнить домашнее задание?

    Есть несколько способов выполнить задание, и решения довольно простые. Сначала вы можете попросить некоторых хорошо успевающих студентов из вашего колледжа или университета сделать вам домашнее задание. Но имейте в виду, что вам придется вознаградить человека, который готов спасти вас от академического ада. Это решение может сработать, если вы доверяете исполнителю и на 100% уверены, что он или она достаточно осведомлены, чтобы делать ваши документы. Но имейте в виду, что есть человеческий фактор, и человек, которому вы поручаете свою работу, может иметь и другую рыбу для жарки.Они будут выполнять ваши задания в спешке, что в конечном итоге может привести к снижению оценок. Готовы рискнуть своей репутацией? Готовы ли вы получить некачественные работы, которые могут испортить ваши оценки? Такого риска нет, если вы заказываете научные работы в надежных и уважаемых писательских службах. Эти компании заботятся о своей репутации и всегда выполняют отличные задания даже в самые сжатые сроки. В них работают только знающие и опытные писатели, которые написали груды статей для студентов колледжей и университетов.Заказывая статьи у экспертов, нет риска, что ваше задание будет содержать ошибки и будет трудночитаемым. Не бойтесь спрашивать настоящих бумажных гуру - делайте за меня домашнее задание онлайн! Они всегда готовы помочь в случае необходимости.

    Вы сделаете за меня домашнее задание? Да, конечно! Ты можешь рассчитывать на нас.

    Наши клиенты знают, что они всегда могут рассчитывать на наших экспертов при заполнении их исследовательских работ, отчетов, обзоров книг и других видов работ. Мы понимаем, что получение ученой степени - непростая задача.Не все могут справиться с нагрузкой и стрессом, из-за которых студенты чувствуют себя истощенными. Если студентам сложно выполнить все задания вовремя и в голове только одна мысль - «Кто может делать за меня домашнее задание?», То самое время обратиться к нам за академической помощью. Независимо от того, когда вам понадобится наша помощь, просто свяжитесь с нашими менеджерами службы поддержки и сообщите им все бумажные детали. Для выполнения вашего задания мы выберем опытного писателя. Так что, рассчитывая на наши услуги, вы можете мечтать о сладком, пока наши специалисты создают идеальную бумагу для вашего успеха в учебе.

    Мне нужна помощь с домашним заданием как можно скорее!

    Учащиеся склонны откладывать дела на потом и выполнять самые сложные задания за ночь до крайнего срока. Если вы среди таких учеников и скажете нам - помогите мне с домашним заданием как можно скорее, наш ответ будет - НЕТ ПРОБЛЕМЫ! Дайте нам хотя бы шесть часов, и наши опытные писатели выполнят ваше задание в срок. Но вот хороший совет - заказывайте задания, как только их получите. В этом есть некоторые преимущества. Во-первых, вы будете меньше платить за свою работу, а, во-вторых, вы сэкономите себе нервы, и вам не придется думать, смогут ли эксперты выполнить ее вовремя.

    Вы действительно напишете мне мою домашнюю работу за дешево?

    Как правило, учащиеся сталкиваются с большими расходами. Они включают оплату образования, общежития, еды, одежды и т. Д. Если вы не Ричи Рич и не родились в богатой семье, вы, вероятно, попытаетесь сэкономить каждую копейку во время учебы. Итак, перерасход - это не ваш план, и вы можете подумать: «Уроки за деньги обходятся дорого! Вы ошибаетесь, и мы изменим ваше мнение о писательских услугах. Мы предлагаем лояльные цены, которые не прожигут вам дыру в кармане.Наша надежная платформа для письма была создана для студентов и учитывает их бюджет, поэтому не волнуйтесь, что вы заплатите слишком много, когда спросите нас - Кто мне выполняет домашнее задание? Цена, которую вы заплатите за задание, будет минимальной.

    Сохраните свои деньги, нервы и репутацию! Мы сделаем домашнее задание за вас

    Нажмите «Заказать сейчас», если вы хотите получить превосходную работу, которая поможет вам в кратчайшие сроки повысить свои оценки. Упорядочивание заданий не отнимет у вас много драгоценного времени.Этот процесс интуитивно понятен и прост в использовании. Оплачивайте домашнее задание прямо сейчас и посвящайте время чему-то гораздо более интересному, чем задания в колледже. Не беспокойтесь, Департамент образования никогда не узнает, что вы купили свою газету. Конфиденциальность - это то, что мы предлагаем нашим клиентам.

    Живите своей жизнью в полной мере и избавьтесь от нагрузки, с которой студенты ежедневно сталкиваются во время учебы.

    Мы делаем вашу домашнюю работу и избавляем вас от стресса

    Часто можно услышать от студентов, что они чувствуют себя измученными и зажатыми, как лимоны.В настоящее время учащиеся выполняют столько заданий, что даже самые хорошо подготовленные ученики иногда впадают в депрессию и нуждаются в помощи при выполнении домашних заданий. Нет ничего плохого в том, чтобы заказывать задания, если это помогает сохранить здоровье и улучшить настроение. Вы можете заплатить профессиональному писателю, который сделает за вас домашнее задание, и забыть о долгих часах чтения книг и написании того, что вам скучно и утомительно. Никто не оценит твою жертву. Ваше здоровье и благополучие - самые важные вещи, поэтому позвольте нам позаботиться о вашем душевном спокойствии.Заботьтесь о своем психическом здоровье, потому что это ключ к обретению жизненного баланса и достижению плодотворного будущего, полного возможностей. Не позволяйте академическому стрессу быть препятствием на вашем пути. Доверьте нашим опытным писателям помочь вам с самыми сложными заданиями, и вы убедитесь, что получение степени может быть без проблем.

    20+ хороших отзывов для учителей Примеры для копирования и вставки

    Если у вас был хороший опыт работы с репетитором , профессором или учителем, они заслуживают того, чтобы их рекомендовали другим людям.Итак, чтобы упростить работу, мы подготовили более 20 примеров хороших отзывов для учителей, которые вы можете скопировать и вставить.

    20+ хороших отзывов для учителей Примеры

    ЛЕГЕНДА для примеров хорошей обратной связи для учителей :
    - Имя учителя: ( TN )
    - Название местоположения: ( LN )
    - Класс: ( L )

    1 . Классы с ( TN ) оказались очень полезными! ( TN ) предлагает удивительный способ разбить вещи так, чтобы они были понятны, и всегда оставались легкими и забавными.

    2 . ( TN ) - отличный ( L ) наставник, и я бы рекомендовал его / его не только ученикам, которые принимают ( L ) в школу, но и людям вроде меня, которые учатся ( L ) на их. Она / Он очень терпеливы - что необходимо любому, кто знает язык - и очень удобно практиковаться в разговоре, что также является огромным плюсом. Я очень рекомендую его / ее.

    3 . Этим летом я учился ( L ) у ( TN) , и это был отличный опыт.Он / она очень вдумчивый учитель, который много думает о том, как он / она преподносит материал. Его / ее уроки были увлекательными, полезными, и он / она был очень терпелив со всеми в классе, всегда поощряя своих учеников попробовать. Я очень рекомендую его / ее всем, кто интересуется обучением ( L ).

    4 . Я многому научился на занятиях с ( TN ). Она / Он ходит по классу правильным шагом, поэтому вы чувствуете, что бросают вызов, но не подавляют. Так много других классов вы просто читаете из учебника, но в его классах ( TN ) задают вопросы и заставляют студентов отвечать, что одновременно весело и способствует более быстрому обучению.Она / Он терпеливы и готовы помочь. Я очень рада, что нашла ее / его класс!

    5 . ( TN ) отличный преподаватель! Она / он обеспечивает отличное сочетание аудирования, разговорной речи и практических занятий, а также очень безопасную и благоприятную среду обучения. Будучи студентом, вы чувствуете побуждение учиться и пробовать новые компетенции, чувствуете себя в безопасности и поддерживаете в этом, а также получаете ценные отзывы, которые помогут вам стать лучше.

    6 . ( TN ) манера обучения настолько прекрасна и освежает !! Она / Он терпеливы и отзывчивы, но действительно знает, как мотивировать своих / своих учеников.Она / он отлично умеет укреплять уверенность в себе, делать уроки увлекательными и участвовать в различных занятиях, которые улучшают навыки разговора, письма и чтения.

    7 . ( TN ) обладает невероятным даром преподавания. Ее / Его уроки кажутся игрой, но предстоит много серьезного обучения. Я уже был учеником среднего / продвинутого уровня, но я чему-то научился на каждом уроке, плюс мне было очень весело заниматься этим!

    8 . Ее / Его методы обучения великолепны.Очень ясно и лаконично. Не тратит время на объяснение бессмысленной справочной информации и всегда читает лекции с намерением помочь вам понять материал. Она / он помогли мне понять содержание нескольких курсов колледжа и является одним из лучших преподавателей, которые у меня были. Порекомендовать ее / его - не проблема.

    9 . ( TN )! Вы великолепны в своем деле! Ваша страсть и преданность делу не поддаются описанию! Спасибо за то, что помогли мне пройти этот тяжелый быстрый семестр, я бы никогда не сдал его, если бы не ваша помощь! Большое вам спасибо еще раз!

    10 .( TN ) - спокойный и внимательный наставник, которому действительно небезразличен ( L ). Он / она помог мне сдать выпускные экзамены, и я очень рекомендую!

    Больше хороших отзывов для учителей Примеры на следующей странице…

    Должностная инструкция директора школы [Готово к использованию]

    Что такое принципал?

    Директора школы контролируют все операции высшего уровня в школе. Они создают безопасную среду обучения и устанавливают цели успеваемости как для учеников, так и для учителей, а также контролируют процесс, чтобы эти цели были достигнуты.

    Чем занимается директор?

    Директора руководят учителями и педагогическим персоналом и следят за успеваемостью учеников.

    Они следят за тем, чтобы школьные помещения оставались безопасными для учащихся и преподавателей, и планируют регулярное обслуживание школьной территории и оборудования. Директора также исследуют и приобретают новые материалы и ресурсы, чтобы улучшить опыт как студентов, так и учителей.

    В целом, основные обязанности включают:

    • Установка целей успеваемости для учащихся и учителей
    • Внедрение и мониторинг школьных правил и протоколов безопасности
    • Обзор административных задач (e.грамм. обновление записей сотрудников)

    При составлении описания должностных обязанностей директора школы убедитесь, что эти обязанности соответствуют вашим конкретным потребностям.

    Краткое описание вакансии

    Мы ищем нового директора, который присоединится к нашей команде и будет способствовать созданию здоровой учебной среды для наших студентов. Ваши основные обязанности будут заключаться в надзоре за нашим педагогическим персоналом и надзором за повседневной работой школы.

    Чтобы преуспеть в этой роли, вы должны уметь быстро принимать решения под давлением и иметь полное представление о национальной системе образования и ее правилах.Отличные коммуникативные и организаторские способности также являются важными навыками, которые вы должны продемонстрировать как директор школы.

    Если вы соответствуете этим требованиям и хотите стать лидером в образовании, мы будем рады познакомиться с вами.

    Обязанности

    • Наблюдать за повседневной работой школы
    • Управление материально-техническим обеспечением и бюджетом школы
    • Установить учебные цели для учащихся и учителей на основе национальной учебной программы
    • Мониторинг и отчет о деятельности учителя
    • Представить членам правления данные об успеваемости в школе
    • Изучение новых ресурсов и методов для улучшения преподавания
    • Собеседование и найм школьного персонала
    • Обзор и реализация школьной политики
    • Проводить консультации и консультировать учителей
    • Действия в чрезвычайных ситуациях и школьных кризисах
    • Организация школьных мероприятий и собраний
    • Обеспечить безопасную и чистую среду для студентов (например,грамм. соблюдение правил гигиены)
    • Посещайте конференции, чтобы узнать о текущих тенденциях в области образования

    Требования

    • Предыдущий опыт работы в качестве директора или на аналогичной должности
    • Знание школьных административных процессов и национальных правил образования
    • Практический опыт работы с MS Office и системами управления образованием
    • Внимание к деталям
    • Отличные презентации и коммуникативные навыки
    • Антикризисное управление
    • Способность обучать и вдохновлять
    • Предпочтительна лицензия на преподавание
    • Диплом об образовании; Диплом магистра плюс

    Описание работы директора школы: зарплата, навыки и многое другое

    Директор школы должен быть разносторонним лидером.В любой день директор может быть консультантом по учебной программе, бюджетным аналитиком, представителем по связям с общественностью, посредником, дисциплинарным руководителем и менеджером. Если вам нравится разнообразный рабочий день, эта работа может быть для вас.

    Директор несет ответственность за все аспекты деятельности школы. В то время как директор официально подчиняется директору школы или его помощнику, директор отвечает перед множеством разных людей. Персонал школы ожидает руководства, родители ожидают качественного образования и безопасных условий для своих детей, а сообщество ожидает, что налоговые деньги будут потрачены разумно, а успеваемость учащихся по стандартным тестам будет на уровне остальных школ штата.Взаимодействие с другими людьми

    Обязанности директора школы

    Эта работа обычно требует выполнения следующих обязанностей в рамках повседневных обязанностей человека:

    • Управляйте всеми преподавателями и персоналом в школе. Директор несет ответственность за успеваемость в школе и за безопасность учеников, пока они находятся на территории школы.
    • Наблюдать и управлять успеваемостью школы, которая в первую очередь измеряется успеваемостью учащихся по стандартным тестам.Ожидается, что директора школ с высокими показателями успеваемости будут поддерживать высокие баллы на экзаменах. Ожидается, что директора школ с низкой успеваемостью будут способствовать повышению успеваемости каждый год, пока школа не станет высокой.
    • Решите, как расходуются средства школы. Под общим руководством школьного совета округа и более конкретными инструкциями суперинтенданта и других сотрудников окружного офиса директор решает, как наиболее эффективно потратить деньги, выделенные школе.
    • Наблюдать за решениями о приеме на работу с минимальным вмешательством со стороны районного офиса. Персонал отдела кадров в центральном офисе может помогать в административных задачах найма, но выбор заместителей директора, учителей, консультантов, библиотекарей и других сотрудников остается на усмотрение директора.

    Директора школ также должны обладать хорошими коммуникативными навыками и терпением, поскольку работа предполагает общение с заинтересованными родителями. Часто родители хотят прямо рассказать о своих проблемах, и главным становится тот, с кем они контактируют.

    Директора быстро учатся справляться с разгневанными родителями, которые думают, что их ребенка каким-то образом обманули. Директор отделяет факты от лжи и преувеличений, чтобы добраться до сути проблемы, чтобы ее можно было решить, а затем переходит к другим вопросам, требующим внимания директора.

    Заработная плата директора школы

    Директора средних школ, как правило, делают больше, чем директора средних школ, которые, как правило, делают больше, чем директора начальной школы.Заработная плата директора школы варьируется в зависимости от области знаний, уровня опыта, образования, сертификатов и других факторов.

    • Средняя годовая зарплата : 95 310 долларов (45,82 доллара в час)
    • Верхняя 10% годовая зарплата : Более 144 950 долларов (69,69 долларов в час)
    • Нижняя 10% годовая зарплата : Менее 61490 долларов (29,56 долларов в час)

    Источник: Бюро статистики труда США, 2018 г.

    Образование, обучение и сертификация

    Должность директора школы предполагает выполнение следующих требований к образованию и обучению:

    • Образование : Большинство директоров имеют степень магистра в области управления образованием или руководства образованием.Степень бакалавра часто приемлема, но предпочтительнее кандидаты с учеными степенями. Объявления о вакансиях могут быть написаны таким образом, что от кандидатов только со степенью бакалавра требуется больше опыта работы, чем от кандидатов с учеными степенями.
    • Опыт работы : Основные должности - это должности, которые люди занимают в середине карьеры. Директора часто имеют опыт работы учителями и заместителями директора. Некоторые штаты требуют, чтобы директора имели опыт преподавания, прежде чем они смогут стать директорами.

    Навыки и компетенции директора школы

    Хотя директор школы должен соответствовать определенным образовательным и профессиональным квалификациям, существуют дополнительные мягкие навыки, которые могут помочь людям преуспеть в этой работе, например следующие:

    • Управленческие навыки : Сильные управленческие навыки необходимы для работы эффективной школы. Учителя должны быть уверены, что за работой школы хорошо следят, чтобы они могли сосредоточиться на учениках.Учителя также должны чувствовать, что директор собирается поддержать их, когда они направляют учеников к дисциплинарным взысканиям. Сотрудники службы поддержки обращаются к директору за лидерством. Хороший или плохой персонал службы поддержки часто будет следовать образцу поведения, смоделированному директором.
    • Коммуникативные навыки : Директорам необходимо эффективно и продуктивно общаться с учениками, учителями и родителями, а также устранять любые споры или напряженные ситуации.
    • Навыки критического мышления : Директора школы анализируют результаты тестов учащихся и процедуры тестирования, чтобы определить, нужны ли улучшения.Они должны оценить доступные варианты, чтобы помочь учащимся достичь наилучших результатов.
    • Навыки принятия решений : Директора должны учитывать множество факторов при принятии решений, потому что они несут ответственность за учащихся, сотрудников и работу школы в целом.
    • Межличностные навыки : Директора работают с разными людьми, включая учителей, родителей и суперинтендантов, и они должны быть в состоянии поддерживать позитивные рабочие отношения.
    • Лидерские навыки : Директорам поручено устанавливать образовательные цели и устанавливать правила и процедуры для своей школы, и они должны мотивировать персонал и другие вовлеченные стороны для достижения этих целей.
    • Навыки решения проблем : Сотрудники и студенты сообщают о проблемах директору, который должен уметь анализировать проблемы и находить наилучшие решения.

    Работа Outlook

    По данным Бюро статистики труда США, прогноз роста занятости для директоров школ с 2016 по 2026 год составляет 8%, что обусловлено ростом числа учащихся, но зависит от состояния государственного и местного бюджетов. Этот темп роста сопоставим с прогнозируемым ростом на 7% для всех профессий.

    Условия труда

    Большинство директоров школ работают в государственных начальных, средних и старших классах школ. Работа со студентами может быть полезным, хотя общение с родителями, преподавателями и членами сообщества может добавить к работе стресса.

    График работы

    Директора школ обычно работают полный рабочий день. У них часто есть работа летом, даже когда у учителей и учеников есть свободное время. Директора также могут работать по вечерам и в выходные, чтобы посещать школьные мероприятия, такие как спортивные мероприятия или концерты, а также встречаться с родителями.

    Как устроиться на работу

    ПОДГОТОВИТЬ

    Обновите свое резюме, чтобы выделить соответствующие навыки и предыдущий опыт. Поговорите с коллегами, чтобы собрать информацию о процессе приема на работу и любых связанных с этим политиках. Директоров выбирает суперинтендант, помощник суперинтенданта или комиссия по найму. Состав комиссии по найму зависит от конкретной должности и политических сил, действующих в данный момент.

    Чем более политизирована среда, тем нестандартнее будет членство в комиссии по найму.Если есть член школьного совета, который особенно заинтересован в школе, этот член совета может пробиться в группу. В остальном процесс приема на работу аналогичен процессу приема на работу на другие руководящие должности в других областях.

    СЕТЬ

    Вы можете найти новую работу по сети, посещая мероприятия, организуемые различными образовательными организациями. Посетите Национальную ассоциацию образования для получения информации о мероприятиях и других возможностях налаживания контактов.

    ПРИМЕНИТЬ

    Посмотрите ресурсы по поиску работы, такие как Government Jobs, Indeed.com, Monster.com и Glassdoor.com, чтобы узнать о доступных вакансиях. Вы также можете посетить веб-сайты отдельных школ, чтобы подать заявку на вакансию.

    Сравнение похожих вакансий

    Люди, заинтересованные в карьере директора школы, также рассматривают следующие варианты карьерного роста с указанием их средней годовой заработной платы:

    Источник: Бюро статистики труда США, 2018 г.

    Комментарии учителя к успеваемости Лии Дэвис, M.Ed.

    Комментарии учителя к табелям успеваемости

    Лия Дэвис, М.Эд.

    Таблицы успеваемости предоставляют родителям важную информацию об успеваемости их ребенка в школе. Используются различные форматы, включая буквенные оценки, числа, контрольные списки и комментарии учителя, которые показывают, как ребенок успевает в различных областях. Для каждого периода успеваемости учителя обычно пишут описательные комментарии для каждого ученика. Эти письменные замечания раскрывают сильные стороны учащегося и часто предлагают способы, которыми ребенок может улучшить свою учебную работу и / или поведение в классе.

    Написание уникальных и содержательных комментариев в табеле успеваемости требует усилий. Если написаны только отрицательные утверждения, родитель может почувствовать себя подавленным и, следовательно, не сможет помочь своему ребенку. Примеры определенных слов, которых следует избегать:

    • ребенок никогда не будет;
    • ребенок не будет;
    • ребенок не может; и
    • ребенок будет всегда.

    Родители охотнее будут сотрудничать, если за положительным комментарием о слабости ребенка последует положительный. Так что более продуктивно сначала заявить о сильных сторонах ученика, а затем следовать за этим, но убедитесь, что это написано конструктивно. Например, вы можете написать: «Билл преуспел в науке», а затем добавить: «Ему нужно больше возможностей для развития навыков дружбы». Или напишите что-нибудь вроде: «Лесли дружелюбна и любима» и добавьте: «Ей было бы полезно попрактиковаться в беглости чтения и понимании прочитанного.Учителя должны тщательно подбирать слова, поскольку табель успеваемости является частью постоянной записи ребенка.

    Примеры положительных прилагательных, описывающих детей

    Внимательный
    Воспитанный
    Ответственный
    Ярмарка
    Дружелюбный
    Смелый
    Задумчивая
    Тщательно
    Самоуверенный

    Интеллектуальный
    Кооператив
    Полезно
    Честный
    Уважительный
    Эффективный
    Талантливые
    Самодисциплинированный
    Искренний
    Трудолюбивые
    Надежный
    Креатив
    Щедрый
    Добросердечный
    Пожилые
    Любопытный
    Художественный
    Восторженный
    Вот фраза: Положительный образец для подражания для одноклассников

    Поскольку ваши комментарии должны быть как можно более конкретными, избегайте использования одних двусмысленных слов, таких как «замечательно», «хорошо» или «отлично».

    Примеры утверждений о сильных сторонах учащегося

    Обладает обширными знаниями в области ...
    С энтузиазмом участвует в ...
    Демонстрирует превосходную работу в ...
    Понимает быстро
    Гордится своей работой
    Демонстрирует инициативу
    Слушает и следует указаниям
    Спрашивает об ответственности и следует до
    Четко выражает идеи
    Пишет увлекательные рассказы
    Обладает организаторскими способностями
    Делает аккуратно, кропотливо
    Самостоятельно ищет информацию
    Любит инсценировку
    Правильно использует английский
    Обладает восхитительным чувством юмора
    Понравился сверстниками
    Демонстрирует лидерские качества


    Примеры ободряющих комментариев (для использования, когда ученик делает успехи )

    Развивает положительное отношение к...
    Продвинулся в ...
    Продемонстрировал желание ...
    Показал устойчивый прогресс в ...
    Показал заметное улучшение в ...
    Продемонстрировал повышенные социальные навыки, такие как ...
    Проявляет энтузиазм по поводу ...
    Получает академические навыки, такие как ...
    Развивает постоянные рабочие привычки, такие как ...
    Учится ...
    Становится самостоятельным.
    Развивает навыки концентрации
    Обретает уверенность в себе
    Становится хорошим слушателем
    Занимает свое время конструктивно
    Изучает англоговорящие и / или письменные навыки
    Разрабатывает более позитивные способы взаимодействия с другими
    Учится сотрудничать при работе в группах


    Примеры использования, когда опасения очевидны и
    Студент нуждается в помощи

    • Необходима помощь в повышении академических навыков, например...
    • Демонстрирует потребность в постоянных усилиях и мотивации, особенно в ...
    • Требуется помощь с организационными навыками, например ...
    • Можно извлечь выгоду из ...
    • Необходимо поощрять соблюдение школьных правил, таких как ...
    • Демонстрирует потребность в улучшенных навыках социального взаимодействия, таких как...
    • Можно было бы улучшить свои рабочие привычки, например ...
    • Необходимо поощрять слушать и уделять внимание в классе
    • Требуется помощь для понимания инструкций
    • Требуется повторение для сохранения информации
    • Нуждается в поощрении для самостоятельной работы
    • Демонстрирует необходимость прямого надзора за выполнением работ
    • Необходимо побуждать к более медленной и точной работе
    • Было бы полезно, если бы присмотрел за домашним заданием
    • Требуется поддержка для позитивного общения с одноклассниками
    • Было бы полезно изучить навыки самоконтроля
    • Необходимо побуждать к принятию ответственности за свои ошибки и / или ненадлежащее поведение
    • Необходимо продемонстрировать улучшение успеваемости, если он / она хочет получить базовые знания, необходимые для этого класса


    Поскольку некоторые родители никогда не посещают родительские собрания, учитель может захотеть заполнить и приложить копию следующего утверждения или чего-то подобного к табелю успеваемости ученика.

    Уважаемый (имя родителя):

    Проведение времени и помощь (имя ученика) следующими способами послужит для него / нее стимулом к ​​тому, чтобы усерднее работать и приобретать навыки, необходимые для достижения в школе.

    (Перечислите способы, которыми родители могут помочь)

    Так как я забочусь о вашем ребенке, я хотел бы встретиться с вами.Позвоните в офис школы по (номер телефона) или встретитесь со мной, чтобы выбрать время для встречи и обмена идеями. Усилия, которые вы прилагаете к работе (имя студента) сегодня, могут иметь огромное значение для его / ее успеха в будущем.

    С уважением,
    (Ваше имя)


    Иногда бывает трудно добиться сотрудничества с родителями.Однако письменные комментарии к табелю успеваемости и заполнение приведенной выше короткой формы могут способствовать их участию. Из-за языкового барьера или по другим причинам родители могут быть не в состоянии помочь своему ребенку напрямую (см. «Расширение участия родителей в школах»). Тем не менее, родителей можно призвать обеспечить их детям тихое место, чтобы они могли выполнять свою работу без помех от телевизора или других отвлекающих факторов, а также обеспечить здоровое питание и достаточный сон.

    Положительные комментарии к табелю успеваемости могут вдохновить учащихся жить в соответствии с наблюдениями учителя.Например, если учитель написал, что ребенок преуспевает в том, чтобы «быть надежным» или «демонстрирует выдающееся спортивное мастерство», эти утверждения могут стать частью самооценки учащегося. Учителям важно помнить, что написанные ими слова могут мотивировать учащихся и побуждать их к тому, чтобы они были лучшими.

    Используется с разрешения автора, Лия Дэвис, выбранная с веб-сайта Kelly Bear [www.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *