Фгос ооо что это такое: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС ООО)

Требования к условиям реализации программы ФГОС ООО

К сожалению, в проекте СТАНДАРТА такая системность не просматривается . Как следствие, детализация отдельных элементов системы в других разделах проекта документа — это не связанные между собой части, каждая из которых превращается в огромный неудобоваримый массив информации, и не только не дает понимания, как же будут взаимосвязаны и на практике реализованы отдельные аспекты системы образования (образовательная программа; условия для её реализации; метапредметные, предметные и личностные результаты её функционирования), но и окончательно запутывая дело, приводит в интеллектуальное уныние.

Закономерным итогом является понимание учителями-предметниками факта, что обучение по тому спектру знаний умений и навыков в их предметной области, которому они должны научить подростка за тот лимит времени, который у них сейчас имеется, качественно выполнить В ПРИНЦИПЕ НЕВОЗМОЖНО! И так по каждому школьному предмету…

Воистину, «чудище обло, озорно, огромно, стозевно и лаяй. ..»

А «субъект» , который должен будет все эти объемы принять, понять и освоить, а в идеале увязать у себя в голове это в целостную научную картину мира — один! И это ребенок 10-15 лет в период пубертата. Благо, если с сохраненным интеллектом и здоровой психикой.

При этом, согласно проекту ФГОС общий баланс учебного времени среднешкольника по СанПиН будет разделен в пропорции 70/30 между обязательностью и свободным выбором. И как вы думаете, какой набор образовательных предметов выберет перегруженный никак не мотивированный к системному познанию наук подросток? Естественно, что минимум сложных наук и максимум чего попроще…Поэтому тщетны надежды предметников, что им увеличат лимиты времени на освоение заявленных в стандарте тем. Вот только так — «галопом по Европам» — без отработки и системного понимания предмета.

Именно поэтому в стандарте отсутствует баланс времени для освоения программы в разбивке по предметам, выделенных на обязательное изучение каждого! И когда предметники увидят в реальности, сколько у них есть ресурсов, а потом сравнят с теми стандартными объемами, что включены во ФГОС, то. ..

Для меня, как родителя, вывод из проекта ФГОС очевиден — выбор ребенком специализации уже в средней школе: приоритетный модуль наук в полном объеме, непрофильные модули — обзорно по минимуму только в тех моментах, которые нужны по профилю, остальное — по возможности в игнор! Учимся расставлять образовательные приоритеты. Учителей только жалко. Они искренне переживают за результаты своего труда. Пока переживают. После введения в действие нового ФГОСа просто махнут рукой, ибо нельзя объять необъятное…

Вот такая «гармонично развитая личность» на выходе из системы образования получится! Ну, уж тогда честно заявите в новом Стандарте ООО выходные параметры «продукта» школьной системы образования, в зависимости от выбранного им уровня подготовки в ОУ (без репетиторов):

• Базовый(общеознакомительный с практической направленностью). Цель — преодолеть пороговый балл ГИА по обязательным предметам
• Стандартный (хорошая эрудиция в широком спектре наук с неглубоким погружением, но метапредметностью). Цель — выше 40% ГИА по любому из школьных предметов
• Профильный(специализация в выбранной области знаний). Цель — выше 60% по предметам профиля и выше 40% по остальным.

Читать полностью в разделе «Общие положения»: https://www.preobra.ru/improject-5691/ideas/12366

Образовательные программы

В МБОУ «Гимназия №4» ЕМР РТ  разработаны и действуют:

• Основная образовательная программа начального общего образования,
• Основная образовательного программа основного общего образования,
• Основная образовательная программа среднего общего образования (ФГОС),
• Основная образовательная программа среднего общего образования (ФК ГОС),
• Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа.

Образовательные  программы гимназии определяют цели, задачи, содержание, планируемые результаты, организацию образовательного процесса на соответствующей ступени обучения и направлены на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.

Образовательные программы соответствуют  действующему Уставу и лицензии на право ведения образовательной деятельности.

ООП НОО, ООП ООО, ЛЛП СОО составлены на  основе федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения, ООП СОО — на основе образовательных стандартов первого поколения.

Структура образовательных программ гимназии содержит  три раздела: целевой, содержательный и организационный.

В основе реализации ООП НОО, ООП ООО и ООП СОО (ФГОС) лежит системно-деятельностный подход.

Основная образовательная программа НОО

Основная образовательная программа ООО

Основная образовательная программа СОО (ФГОС)

Основная образовательная программа СОО (ФК ГОС)

Прика №9 «О внесении изменений в основные образовательные программы»

Приложение к ООП СОО (ФК ГОС) (Родной язык, родная литерутра)

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

Образовательные стандарты | МОБУ Гимназия №9 имени Н.

Федеральный государственный образовательный стандарт

Федеральные государственные образовательные стандарты
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) – это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.
Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

• единство образовательного пространства Российской Федерации;
• преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

Каждый стандарт включает 3 вида требований:

1. требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;

2. требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

3. требования к результатам освоения основных образовательных программ.

ФГОС начального общего образования (1 — 4 кл.)
ФГОС основного общего образования (5 — 9 кл.)

Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. №1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (с изменениями и дополнениями)

Приказ МОН РФ №1644 от 29.12.14 О внесении изменений в ФГОС ООО, утвержденный приказом МОН РФ от 17.12.10 №1897

Приказ МОН РФ №1577 от 31.12.15 О внесении изменений в ФГОС ООО, утвержденный приказом МОН РФ от 17.12.10 №1897

Приказ МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ от 11.12.2020 «О внесении изменений в некоторые федеральные государственные образовательные стандарты общего образования по вопросам воспитания обучающихся»

Федеральные государственные образовательные стандарты – Портал службы поддержки

7. 06.2012 г. Министерство юстиции Российской Федерации зарегистрировало проект федерального государственного стандарта образования (ФГОС) для старших классов. Теперь школьники самостоятельно выбирают, какие предметы и на каком уровне изучать в 10-11 классах. Кроме того, введён третий обязательный ЕГЭ — по иностранному языку.

17 мая 2012 года Андрей Фурсенко в ранге и. о. министра подписал итоговый проект федерального государственного стандарта образования (ФГОС), после чего он уже при новом главе Минобрнауки, Д. Ливанове, был передан на рассмотрение в Минюст. Важно, что ФГОС должен стать обязательным для российских школ только в 2020 году.

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ

Новый ФГОС предполагает, что в старших классах обязательными будут лишь часть предметов: Математика, Русский язык и литература, Иностранный язык, История (или же «Россия в мире»), ОБЖ, 
Физкультура.

Еще три или четыре курса школьники могут выбрать по собственному желанию, но так, чтобы изучать за бюджетный счет не более 37 часов в неделю (сейчас государство оплачивает 36 часов).

Все предметы делятся на два уровня — базовый и профильный, для углубленного изучения.

«В новом стандарте нашла воплощение идея вариативного образования, когда каждый ученик ищет индивидуальный путь развития, — заявил «Ъ» психолог, академик Российской академии образования Александр Асмолов. — Раньше школьник должен был по памяти воспроизводить полученные в школе знания, теперь он должен будет мыслить, а не просто вспоминать».

ПРОФИЛИ ОБУЧЕНИЯ

Если старшеклассник не может составить себе индивидуальное расписание, он может воспользоваться готовым профилем обучения.

Всего таких профилей пять: естественно-научный; гуманитарный; социально-экономический; технологический; универсальный (в документе не раскрывается содержание каждого профиля).

«Одним из рисков вариативного обучения является узкая специализация: не все в 15 лет уверены, физики они или лирики,— пояснил господин Асмолов. — Специально для них введен универсальный профиль, где акцент делается на развитии общих способностей ученика».

ИТОГИ ОБУЧЕНИЯ
Каждый выпускник должен будет под руководством тьютора (наставника) подготовить индивидуальную работу — «завершенное учебное исследование или разработанный проект».

ЕГЭ
Помимо математики и русского языка ученики обязаны будут сдать экзамен по иностранному языку. Также ЕГЭ можно будет сдавать по нескольким уровням сложности — предполагается, что лучшие вузы страны будут зачислять студентов только по итогам продвинутого экзамена.

ГБОУ школа № 345 Невского района Санкт-Петербурга » ФГОС ООО

С 01.09.2015 введен в действие федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования

Главная цель введения ФГОС ООО второго поколения заключается в создании условий, позволяющих решить стратегическую задачу Российского образования – повышение качества образования, достижение новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личности, общества и государства.

          Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием Статьи 7 «Закона об образовании». Федеральный государственный стандарт основного общего образования представляет собой «совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы основного общего образования (ООП ООО) образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию».

    Первое отличие ФГОС от его предшественников – опора на результаты выявления запросов личности, семьи, общества и государства к результатам общего образования.

      Вторым принципиальным отличием ФГОС является их ориентация на достижение не только предметных образовательных результатов, но, прежде всего, на формирование личности учащихся, овладение ими универсальными способами учебной деятельности.

    Третье принципиальное отличие новых стандартов от предшествующих версий — это отличие в структуре.

Нормативно-правовые документы введения ФГОС ООО федерального уровня

1.Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Скачать, посмотреть

2. Приказ Минобрнауки РФ от 17.02.2010 №1879 «Об утверждении федерального государственного стандарта основного общего образования» (с изменениями)

Скачать, посмотреть

3. Письмо Минобрнауки РФ от 19.04.2011 №03-255 «О введении федеральных государственных образовательных стандартов общего образования».

Скачать, посмотреть

Нормативно-правовые документы введения ФГОС ООО регионального уровня

1.Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 08.08.2012 №2222-р «Об обеспечении введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга».

Скачать, посмотреть

Официальный сайт МБОУ Школы № 11 — ФГОС

Случайное фото Статистика Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0

Главная &raquo ФГОС — это . .. Банк нормативно-правовых документов федерального уровня Уважаемые родители! С 1 сентября 2011 года все общеобразовательные учреждения России переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования? Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием Статьи 7 «Закона об образовании» и представляют собой «совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего образования (ООП НОО) образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию».  Какие требования выдвигает новый ФГОС НОО? Стандарт выдвигает три группы требований: требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования; требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования; требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования. Что является отличительной особенностью нового Стандарта? Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося. Система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков, формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу начального обучения. Требования к результатам обучения сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов. Неотъемлемой частью ядра нового стандарта являются универсальные учебные действия (УУД). Под УУД понимают «общеучебные умения», «общие способы деятельности», «надпредметные действия» и т.п. Для УУД предусмотрена отдельная программа – программа формирования универсальных учебных действий (УУД). Все виды УУД рассматриваются в контексте содержания конкретных учебных предметов. Наличие этой программы в комплексе Основной образовательной программы начального общего образования задает деятельностный подход в образовательном процессе начальной школы. Важным элементом формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени начального общего образования, обеспечивающим его результативность являются ориентировка младших школьников в информационных и коммуникативных технологиях (ИКТ) и формирование способности их грамотно применять (ИКТ-компетентность). Использование современных цифровых инструментов и коммуникационных сред указывается как наиболее естественный способ формирования УУД включена подпрограмма «Формирование ИКТ компетентности обучающихся». Реализация программы формирования УУД в начальной школе – ключевая задача внедрения нового образовательного стандарта. Какие требования к результатам обучающимся устанавливает Стандарт? Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, осоивших основную образовательную программу начального общего образования: личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности; метапредметным, включающим освоение обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями; предметным, включающим освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира. Предметные результаты сгруппированы по предметным областям, внутри которых указаны предметы. Они формулируются в терминах «выпускник научится…», что является группой обязательных требований, и «выпускник получит возможность научиться …», не достижение этих требований выпускником не может служить препятствием для перевода его на следующую ступень образования. Пример: Выпускникнаучитсясамостоятельно озаглавливать текст и создавать план текста. Выпускникполучит возможность научитьсясоздавать текст по предложенному заголовку. Подробнее познакомиться с содержанием этого деления можно, изучив программы учебных предметов, представленные в основной образовательной программе. Что изучается с использованием ИКТ? Отличительной особенностью начала обучения является то, что наряду с традиционным письмом ребенок сразу начинает осваивать клавиатурный набор текста. Сегодня многие родители, постоянно использующие компьютер в профессиональной и личной жизни понимают его возможности для создания и редактирования текстов, поэтому должны понимать важность включения этого компонента в образовательный процесс наравне с традиционным письмом. Изучение окружающего мира предполагает не только изучение материалов учебника, но и наблюдения и опыты, проводимые с помощью цифровых измерительных приборов, цифрового микроскопа, цифрового фотоаппарата и видеокамеры. Наблюдения и опыты фиксируются, их результаты обобщаются и представляются в цифровом виде. Изучение искусства предполагает изучение современных видов искусства наравне с традиционными. В частности, цифровой фотографии, видеофильма, мультипликации. В контексте изучения всех предметов должны широко использоваться различные источники информации, в том числе, в доступном Интернет. В современной школе широко применяется проектный метод. Средства ИКТ являются наиболее перспективным средством реализации проектной методики обучения. Имеется цикл проектов, участвуя в которых, дети знакомятся друг с другом, обмениваются информацией о себе, о школе, о своих интересах и увлечениях. Это проекты «Я и мое имя», «Моя семья», совместное издание Азбуки и многое другое. Родители должны всячески стимулировать детей к этой работе. Интегрированный подход к обучению, применяемый при создании нового стандарта, предполагает активное использование знаний, полученных при изучении одного предмета, на уроках по другим предметам. Например, на уроке русского языка идет работа над текстами-описаниями, эта же работа продолжается на уроке окружающего мира, например, в связи с изучением времен года. Результатом этой деятельности становится, например, видеорепортаж, описывающий картины природы, природные явления и т.п. Что такое информационно-образовательная среда? Требования к информационно-образовательной среде (ИС) являются составной частью Стандарта. ИС должна обеспечивать возможности для информатизации работы любого учителя и учащегося. Через ИС учащиеся имеют контролируемый доступ к образовательным ресурсам и Интернету, могут взаимодействовать дистанционно, в том числе и во внеурочное время. Родители должны видеть в ИС качественные результаты обучения своих детей и оценку учителя. Что такое внеурочная деятельность, каковы ее особенности? Стандарт предполагает реализацию в образовательном учреждении как урочной, так и внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное). Содержание занятий должно формироваться с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей). Во внеурочную деятельность могут входить: выполнение домашних заданий (начиная со второго полугодия), индивидуальные занятия учителя с детьми, требующими психолого-педагогической и коррекционной поддержки (в том числе – индивидуальные занятия по постановке устной речи, почерка и письменной речи и т.д.), индивидуальные и групповые консультации (в том числе – дистанционные) для детей различных категорий, экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования и т. д. Содержание внеурочной деятельности должно быть отражено в основной образовательной программе образовательного учреждения. Время, отведенное на внеурочную деятельность не входит в предельно допустимую нагрузку обучающихся. Чередование урочной и внеурочной деятельности определяется образовательным учреждением и согласуется с родителями обучающихся. Когда образовательные учреждения переходят на новый Стандарт начального образования? Переход на новый Стандарт проходит поэтапно. В 2010 – 2011 учебном году Стандарт вводится в 1-х классах 186 пилотных школ города в Москвы (в Северном административном округе в 17 образовательных учреждениях). С 1 сентября 2011 года во всех образовательных учреждениях РФ (1 класс) введение Стандарта является обязательным.

Обратная связь Прием в 1 класс ГИА 2021 2020-2021 уч. год Абируриент 2021 Элжур вход Навигаторы детства Дистанционное обуч Справка онлайн Проект #НАША_ШКОЛА ВПР Занижний.рф «Study Volga» НОУ Правовая ответстве Телефон доверия РДШ Газета. Выпуск №18 Первый класс Безопасный маршрут Конкурсы Школа первоклассни Портфель пятерок НОК Электронные услуги Школьная олимпиада Сетевые проекты Полезные сайты Правовая помощь День Победы

Боже мой — Dictionary.

Сплетни

Немного истории для вас…

Фраза о мой бог имеет долгую историю, с записью клятвы , мой бог , датированной по крайней мере 1340 годом. Возможно, что о мой бог является вариацией как , мой бог , так и , о боже оба из них исторически использовались для выражения таких эмоций, как тревога, удивление и разочарование.Это раннее использование может иметь свои корни в молитве, выражении благодарности, просьбе о помощи или мольбе о прощении у высшей силы.

Конкретная конструкция , боже мой появляется в печати в 1880-х годах в религиозном контексте, а к 1905 году проявляется как более общее восклицание крайних эмоций. в англоязычном мире, с , боже мой, все больше и больше регистрируется, поскольку такое отношение начало смягчаться.

В 1917 году OMG , сокращение от , боже мой, , впервые появилось в печати — в письме к Уинстону Черчиллю — верно. Аббревиатуры, возможно, предвосхитили migod и ohmigod в 19 веке, чтобы имитировать разговорный произношение восклицания.

OMG , конечно, получил широкое распространение с развитием цифровой связи в конце 20-го века, вероятно, благодаря ограничениям на количество символов, наложенным на ранние текстовые и мгновенные сообщения. OMG , возникший как сокращение от , боже мой , стал настолько распространенным, что теперь громкоговорители широко используют OMG , произнося каждую букву в повседневной речи.

Боже мой и OMG также повлияли на искусство и культуру. Например, хит-сингл сэра Миксалота 1992 года «Baby Got Back» начинается с того, что девушка говорит: «О, боже, Бекки, посмотри на ее задницу». Вытянутый персонаж , боже мой, был задуман как неточная пародия на речь белых девушек из долины.Со времен сэра Миксалота OMG также стал объектом осуждения якобы легкомысленной или ленивой речи подростков, особенно молодых женщин.

Индийский фильм 2012 года назывался OMG : Oh My God !, что вызвало огромный поисковый интерес к аббревиатуре и показало поистине глобальный охват этого выражения.

Проектная работа на уроках МХК и искусства в условиях ФГОС ООО 3281

Widerrufsbelehrung Widerrufsrecht Sie haben das Recht, binnen eines Monats ohne Angabe von Gründen diesen Vertrag zu broadrufen.Die Widerrufsfrist beträgt einen Monat ab dem Tag, — an dem Sie oder ein von Ihnen benannter Dritter, der nicht der Beförderer ist, die Waren in Besitz genommen haben bzw. шляпа, sofern Sie eine oder mehrere Waren im Rahmen einer einheitlichen Bestellung bestellt haben und diese einheitlich geliefert wird bzw. werden; — an dem Sie oder ein von Ihnen benannter Dritter, der nicht der Beförderer ist, die letzte Ware в Besitz genommen haben bzw. шляпа, sofern Sie mehrere Waren im Rahmen einer einheitlichen Bestellung bestellt haben und diese getrennt geliefert werden; — an dem Sie oder ein von Ihnen benannter Dritter, der nicht der Beförderer ist, die letzte Teilsendung oder das letzte Stück в Besitz genommen haben bzw. шляпа, sofern Sie eine Ware bestellt haben, die in mehreren Teilsendungen oder Stücken geliefert wird; — an dem Sie oder ein von Ihnen benannter Dritter, der nicht der Beförderer ist, die erste Ware в Besitz genommen haben bzw. шляпа, sofern im Rahmen einer Bestellung Waren zur regelmäßigen Lieferung über einen festgelegten Zeitraum hinweg geliefert werden. Um Ihr Widerrufsrecht auszuüben, müssen Sie uns (Getbooks GmbH, Otto-Hahn-Str.1, 65520 Bad Camberg, Telefonnummer: 06434-2019960, Telefaxnummer: 06434-2019959, E-Mail-Adresse: info @ getbooks.де) миттели einer eindeutigen Erklärung (z.B. ein mit der Post Versandter Brief, Telefax oder E-Mail) über Ihren Entschluss, diesen Vertrag zu broadrufen, informieren. Sie können dafür das beigefügte Muster-Widerrufsformular verwenden, das jedoch nicht vorgeschrieben ist. Zur Wahrung der Widerrufsfrist reicht es aus, dass Sie die Mitteilung über die Ausübung des Widerrufsrechts vor Ablauf der Widerrufsfrist absenden. Folgen des Widerrufs Венн Си Дизен Vertrag broadrufen, haben wir Ihnen alle Zahlungen, die wir von Ihnen erhalten haben, einschließlich der Lieferkosten (mit Ausnahme der zusätzlichen Kosten, die sich daraus ergeben, dass Sie eine andere Art der Lieferung als die von uns angebotene, günstigste Standardlieferung gewählt haben), unverzüglich und spätestens binnen vierzehn Tagen ab dem Tag zurückzuzahlen, an dem die Mitteilung über Ihren Widerruf dieses Vertrags bei uns eingegangen ist. Für diese Rückzahlung verwenden wir dasselbe Zahlungsmittel, das Sie bei der ursprünglichen Transaktion eingesetzt haben, es sei denn, mit Ihnen wurde ausdrücklich etwas anderes vereinbart; in keinem Fall werden Ihnen wegen dieser Rückzahlung Entgelte berechnet. Wir können die Rückzahlung verweigern, bis wir die Waren wieder zurückerhalten haben oder bis Sie den Nachweis erbracht haben, dass Sie die Waren zurückgesandt haben, je nachdem, welches der frühere Zeitpunkt ist. Sie haben die Waren unverzüglich und in jedem Fall spätestens binnen vierzehn Tagen ab dem Tag, an dem Sie uns über den Widerruf dieses Vertrags unterrichten, un oder an getbooks GmbH, Rücksendungen, Otto-Hahn-Str.1, 65520 Bad Camberg zurückzusenden oder zu übergeben. Die Frist ist gewahrt, Венн Си die Waren vor Ablauf der Frist von vierzehn Tagen absenden. Sie tragen die unmittelbaren Kosten der Rücksendung der Waren. Sie müssen für einen etwaigen Wertverlust der Waren nur aufkommen, wenn dieser Wertverlust auf einen zur Prüfung der Beschaffenheit, Eigenschaften und Funktionsweise der Waren nicht notwendigen Umgang mit ihnen zurückzuführen ist. Ausschluss- bzw. Erlöschensgründe Das Widerrufsrecht besteht nicht bei Verträgen — zur Lieferung von Waren, die nicht vorgefertigt sind und für deren Herstellung eine Individual Auswahl oder Bestimmung durch den Verbraucher maßgeblich ist oder die eindeutig auf die persönlichen Bedürfnisse des Verbrauchers zugeschnitten sind; — zur Lieferung von Waren, die schnell verderben können oder deren Verfallsdatum schnell überschritten würde; — zur Lieferung von Zeitungen, Zeitschriften или Illustrierten mit Ausnahme von Abonnement-Verträgen.Das Widerrufsrecht erlischt vorzeitig bei Verträgen — zur Lieferung Versiegelter Waren, die aus Gründen des Gesundheitsschutzes oder der Hygiene nicht zur Rückgabe geeignet sind, wenn ihre Versiegelung nach der Lieferung entfernt wurde; — zur Lieferung von Waren, wenn diese nach der Lieferung aufgrund ihrer Beschaffenheit untrennbar mit anderen Gütern vermischt wurden; — zur Lieferung von Ton- oder Videoaufnahmen oder Computersoftware in einer versiegelten Packung, Венн die Versiegelung nach der Lieferung entfernt wurde.Das Muster-Widerrufsformular finden Sie unterhalb unserer Allgemeinen Geschäftsbedingungen / Kundeninformationen.

antiquarische und gebrauchte Bcher kaufen und verkaufen, Hrbcher, CD, Filme und Spiele

100+ сокращений и сокращений в социальных сетях для маркетологов (шпаргалки)

Реальный разговор: сейчас в социальных сетях используются все аббревиатуры, поэтому может быть трудно понять, что происходит. Для тех, кто не в курсе, это, по сути, другой язык.

Но если ваш бренд использует социальные сети для бизнеса, правильное использование сокращений в социальных сетях и аббревиатур в социальных сетях может быть частью эффективной социальной стратегии. Фактически, это одна из многих тенденций в социальных сетях, которую ваш бренд захочет понять.

Так что не волнуйтесь, если вы думали, что YOLO — это замороженный десерт. Или КОЗЬ был буквально, ну, просто козлом.

Чтобы помочь вам взломать код аббревиатуры в социальных сетях, мы собрали основные акронимы, инициалы и аббревиатуры в социальных сетях, которые должен знать каждый маркетолог.Они разбиты на пять категорий:

• Сокращения, относящиеся к сети
• Акронимы и сокращения в социальных сетях для бизнеса
• Технические аббревиатуры и сокращения, используемые в социальных сетях
• Аббревиатуры и сокращения в социальных сетях поколения Z
• Аббревиатуры эмоций в социальных сетях

Хорошо, пора пополнить свой социальный словарный запас RN (прямо сейчас).

Бонус: загрузите наш бесплатный настраиваемый шаблон календаря для социальных сетей , чтобы легко планировать и планировать весь свой контент заранее.

FB: Facebook

DM: прямое сообщение

Это частная форма связи, доступная только между отправителем и получателем. В Twitter, Facebook, Instagram и LinkedIn пользователи могут «проникнуть» в чьи-то личные сообщения, отправив личное сообщение.

MT: измененный твит

твитов, начинающихся с MT, указывают на то, что твиттер отредактировал контент, который он ретвитит, для краткости или по другим причинам.Это также называется твитом с цитатой.

PM: Личное сообщение

Личные сообщения аналогичны прямым сообщениям. Если кто-то просит вас написать ему в личку, он, по сути, просит переместить публичную беседу в личную сферу.

PRT: частичный ретвит

Это очень похоже на RT, но используется, чтобы показать, что вы цитируете только часть того, что изначально сказал другой пользователь Twitter. Возможно, вы хотите сэкономить место, например, для собственного комментария.

RT: ретвитнуть

Вместо нажатия кнопки ретвита или ретвита с комментарием некоторые пользователи Twitter повторно публикуют твит и используют «RT» плюс идентификатор пользователя для атрибуции.

AFAIK: насколько я знаю

Используется, когда вы делитесь фактами или заявляете что-то, что вы считаете правдой, но ввод AFAIK показывает, что вы не совсем уверены в . В конце концов, вы не уверены и не эксперт.

AFAIK, люди не интроверты по рождению. Итак, друзья-интроверты из Reddit, какое событие / цепочка событий привели вас к тому, чтобы стать тем, кем вы являетесь сейчас? от AskReddit

AMA: спросите меня о чем угодно

AMA — это сеансы социальных вопросов и ответов.Компании, влиятельные лица и представители брендов могут размещать AMA в Twitter, Reddit или в прямой трансляции в Facebook или Instagram.

BRB: Будьте правы!

Это одно из первоначальных сокращений социальных сетей, впервые использованных в конце 1980-х или начале 1990-х годов. Он из эпохи чат-форумов, но возвращается в соцсети, когда того требует подходящий случай.

Brb просто пакуем чемоданы 🤩https: //t.co/b1xo3ErJfb

— Metro (@MetroUK) 16 декабря 2020 г.

BTS: за кадром

Нет, это не корейский бойз-бэнд, названный Time’s Entertainer of the Year 2020.Эта аббревиатура используется, чтобы предложить подписчикам заглянуть за кулисы вашего бренда.

Кстати: Кстати

Этот акроним в социальных сетях используется, чтобы добавить дополнительную информацию, пойти по касательной или добавить тени.

CMV: изменить мое мнение

Вы разделяете мнение, но понимаете, что ваше мнение может быть ошибочным. Вы открыты для гражданской беседы. Фактически, есть целый субреддит, посвященный обсуждениям CMV.

DYK: знаете ли вы

Знаете ли вы, что аббревиатура DYK — отличный способ поделиться забавным фактом со своей аудиторией в социальных сетях? Напишите подпись в социальной сети или добавьте ее в качестве хэштега.

ELI5: объясни мне, как будто я пятерка

Эта аббревиатура в социальных сетях популярна на Reddit и позволяет продемонстрировать, что вы объясняете что-то сложное простым способом.

ELI5: Почему зимой внутри становится холоднее, хотя термостат показывает, что температура такая же? из объяснилиликимфайв

FBF: ретроспективная пятница

Способ отбросить прошлое в пятницу.

#fbf, черт возьми, здесь творилось рис.twitter.com/lM8FMxkwPb

— Тофер Грейс (@TopherGrace) 11 декабря 2020 г.

FOMO: Страх пропустить

Если вы не слышали о FOMO, значит, вы что-то упустили. Эта социальная фобия выражает тревогу отсутствия. Для домоседов существует аббревиатура антонима JOMO, что означает «Радость упущенного».

Торт ФОМО настоящий, поэтому рекомендуем заказывать торт целиком. Посмотрите, какие целые торты бывают разных размеров и подходят для любого случая.😉

Размещено The Cheesecake Factory в четверг, 3 декабря 2020 г.

FTW: для победы

Иногда искреннее, иногда саркастическое, иногда полное искреннего возбуждения приветствие. (И, с другой стороны, FTL означает потерю.)

🚨 KYLE GUY FTW 🚨 # NBAPreseason pic.twitter.com/nGtyl3suO0

— NBA TV (@NBATV) 16 декабря 2020 г.

FWIW: чего стоит

Эта аббревиатура в социальных сетях обычно используется для выражения своего мнения, но не грубо или властно.Это показывает, что вы не намеренно пытаетесь вызвать кого-то, если он поделится чем-то, что, по вашему мнению, является неправильным. Чаще всего вы найдете это в Твиттере или на форумах.

FWIW, вам никогда не следует использовать «Факты не заботятся о ваших чувствах» — даже если вы сенатор США — если вы не можете ответить на вопрос «Кто проиграл президентскую гонку 2020 года?» без запинки, бормотания или «Белка!»

— Джона Голдберг (@JonahDispatch) 15 декабря 2020 г.

FYI: для вашей информации

Эта аббревиатура в социальных сетях представляет собой информативную аббревиатуру, иногда с намеком на дерзость.

«Я большая девочка, которая прошла детокс смузи. Каждая большая девочка должна делать со своим телом все, что она хочет». Лиззо ответила критикам, которые говорят, что она продвигает «культуру питания» своим очищающим смузи. К вашему сведению, она делает то, что ОНА хочет. https://t.co/mtFZpz6H0t

— InStyle (@InStyle) 15 декабря 2020 г.

H / T: Наконечник шляпы

Иногда просто HT, подсказка — это виртуальный кивок, который указывает на первоисточник информации или изображение. Это также может означать, что слышно.

ICYMI: на случай, если вы пропустили

Способ выделить контент или новости, которые могли быть упущены из-за непрекращающейся атаки социальных сетей.

ИМО / ИМХО: По моему мнению / По моему скромному мнению

Заявление об отказе от ответственности в отношении того, что кто-то делится своим мнением, а не фактами о чем-либо. Мнения по поводу того, означает ли буква H скромный или честный, разделились.

Цена акций Tesla слишком высока IMO from wallstreetbets

IRL: в реальной жизни

IRL используется, чтобы различать, когда что-то происходит в реальности, а не в социальных сетях, играх или где-либо еще в Интернете.

Вы смотрите #SuperBlueBloodMoon #IRL или в прямом эфире? Это происходит сейчас, так что не пропустите! Земля будет и дальше блокировать солнечный свет, придавая Луне красноватый оттенок примерно до 9:07 утра по восточному времени / 6:07 утра по тихоокеанскому времени. Взгляните: https://t.co/r6X6SoMfLn pic.twitter.com/J9UfDz2NTF

— НАСА (@NASA) 31 января 2018 г.

LMK: дайте мне знать

Когда кто-то использует это сокращение в социальных сетях, они ждут отзывов или информации.

Сделал сегодня свой первый домашний мокасин! Это домик на пляже, lmk, что вы думаете из lego

NBD: Никакой большой сделки

Часто используется в качестве скромного хвастовства чем-то, что на самом деле имеет большое значение для автора социальных сообщений.

NBD! только что взял scott foil 20 (2021). отложено из-за пандемии, поэтому первая поездка будет на тренере. от велоспорта

NSFW: не безопасно для работы

Это буквально небезопасно для работы. Подумайте дважды, прежде чем использовать его — и делиться любым контентом NSFW — в корпоративной учетной записи.

OC: исходное содержание

Еще один способ показать, что вы делитесь своим контентом, а не чьими-то идеями или словами. В основном противоположность RT.Например, поделиться фотографией в Twitter, которую вы сделали, будет OC. Не делитесь чужой фотографией.

WFH: Работа из дома

Вероятно, — аббревиатура социальных сетей 2020 года. Часто используется в онлайн-чатах с коллегами, но может быть полезна и для социальных сетей.

SMH: качаю головой

В те моменты, когда это необходимо, люди знают, что вы не впечатлены или недоверчивы, и, вполне возможно, буквально качаете головой за экраном.

TBH: Честно говоря

Как и IMO, эта аббревиатура в социальных сетях используется как скромный изгиб, чтобы поделиться мнением или показать, что вы согласны или не согласны с чем-то.

Достаточно ярмарка tbh

Размещено Cosmopolitan UK во вторник, 1 декабря 2020 г.

TBT: возврат в четверг

Как и FBF, это еще один день ностальгии в социальных сетях.

#tbt Я один счастливчик 😍

Размещено Джо Монтаной в четверг, 19 ноября 2020 г.

TFTF: спасибо за подписку

Твиттер-сленг.Это сокращение для социальных сетей — способ позитивного взаимодействия с кем-то, кто недавно подписался на вас в социальных сетях.

TFW: это чувство, когда

предшествует часто относящемуся к делу переживанию и обычно сопровождается мемом.

TGIF: Слава Богу, сегодня пятница

Потому что все работают по выходным.

2021 год — это уже значительное улучшение по сравнению с 2020 годом: любимые динозавры TGIF направились на @disneyplus: https://t.co/l1EETZeOLd

— Collider (@Collider) 15 декабря 2020 г.

TL; DR: слишком длинный; Не читал

Обычно используется для краткого изложения чего-то, что слишком объемно для того, чтобы привлечь внимание Интернета.Или это резюме, напечатанное до или после длинного объяснения, вроде версии Coles Notes для подписи в социальных сетях.

TL; DR: Я прошел 100 миль и заработал 65 миль TRAIL с пиаром за время, проведенное на ногах! 🏃🏼‍♀️💪🏼 Мой девиз на 2020 год…

Размещено Стефани Стоунбрейкер в воскресенье, 6 декабря 2020 г.

WBW: Дорога назад в среду

«Уэйбэк-среда» — это путешествие по переулку памяти в день горбов.

WCW: Женщина Crush Среда

День недели, чтобы отпраздновать самоидентификацию женщины, обычно в Instagram, по любой причине! (Также есть MCM: Man Crush Monday.) WCW можно использовать в заголовке или как хэштег.