Какие предметы нужно сдавать для поступления в мчс: Как поступить в вуз МЧС после 11-го класса

Содержание

Такой страницы нет, но не торопитесь уходить




*В логине допустимы только латинские буквы/цифры/точка


Выберите город, в который хотите поступатьАбаканАльметьевскАнапаАрхангельскАстраханьБакуБалашихаБарнаулБелгородБелорецкБиробиджанБлаговещенскБрянскБуденновскВеликий НовгородВладивостокВладикавказВладимирВолгоградВологдаВоронежВыборгВышний ВолочекГеленджикГрозныйДмитровДушанбеЕкатеринбургЕлабугаЕлецЕреванЕссентукиЖелезногорскЗлатоустИвановоИжевскИркутскКазаньКалининградКалугаКаменск-УральскКемеровоКировКирово-ЧепецкКисловодскКонаковоКраснодарКрасноярскКурганКурскЛипецкМагаданМагнитогорскМайкопМахачкалаМинскМичуринскМоскваМурманскНабережные ЧелныНижневартовскНижнекамскНижний НовгородНижний ТагилНовомосковскНовороссийскНовосибирскНорильскНур-Султан (Астана)ОбнинскОмскОрелОренбургОрскПензаПермьПетрозаводскПетропавловск-КамчатскийПодольскПсковПятигорскРжевРостов-на-ДонуРязаньСалехардСамараСанкт-ПетербургСаранскСаратовСаяногорскСевастопольСерпуховСимферопольСмоленскСосновый БорСочиСтавропольСтарый ОсколСтерлитамакСургутСыктывкарТаганрогТамбовТашкентТверьТольяттиТомскТулаТюменьУлан-УдэУльяновскУфаУхтаХабаровскХанты-МансийскХимкиЧебоксарыЧелябинскЧереповецЧеркесскЧитаЭлектростальЮжно-СахалинскЯкутскЯрославль

Пожалуйста, выберите, кем вы являетесьЯ абитуриентЯ сотрудник вузаЯ родитель абитуриентаСтудент колледжаШкольник до 11-го классаСпециалистБакалаврМагистрЯ учитель в школе

Регистрируясь через данную форму, я соглашаюсь с политикой конфеденциальности и согласен на обработку персональных данных.

Хочу, что вы отправляли мне индивидуальные подборки и лучшие предложения от вузов по нужным мне критериям.

что сдавать по ЕГЭ, предметы для поступления в ВУЗ, дополнительные испытания, средний балл аттестата, участие в творческих мероприятиях, спортивных соревнованиях и олимпиадах

МЧС – это мечта мальчиков и даже некоторых девочек с самого детства, воплотить в жизнь которую возможно, нужно только приложить усилия. Безусловно, конкурс на поступление высокий, ведь спасатель звучит гордо и стать им – это большая честь для каждого неравнодушного к окружающим.

Что нужно сдавать из экзаменов по ЕГЭ, чтобы девушкам и юношам поступить в МЧС России

В ВУЗе МЧС России успешно учатся и девушки и юноши

Молодые люди, парни и девушки, желающие попасть на учебу по профессии спасатель МЧС и имеющие за плечами окончание 11 класса, могут выбрать подходящее высшее учебное заведение. Два из них находятся в Москве, а также есть в городах: Санкт-Петербурге, Иваново, Красноярском крае, на Урале и в Воронеже.

Абитуриенты, готовые в дальнейшем работать в МЧС или пожарником, должны предоставить результаты ЕГЭ, которые преодолеют порог минимального значения. К необходимым для поступления предметам относятся математика, русский язык и физика.

Для поступления нужно сдать ЕГЭ с высоким баллом по физике, математике и русскому языку

Проходной балл на каждом факультете и на каждой специальности института индивидуален: он зависит, прежде всего, от престижности ВУЗа и профессии. Например, на специальность «Пожарная безопасность» балл варьируется в районе 250, в то время как на другие, менее приоритетные направления, балл значительно ниже и не доходит даже до 200.

В тех случаях, когда молодой человек хочет поступить в ВУЗ, но не имеет баллов за единый государственный экзамен, есть выход. Во-первых, если абитуриент закончил колледж, техникум или училище, и имеет на руках аттестат о среднем профессионально образовании, то поступить можно по результатам выпускных экзаменов.

Хорошим началом станет учеба в колледже или техникуме

Если такового не имеется, то можно сдать ЕГЭ вместе с выпускниками этого года. Для этого необходимо подать заявление о желание написать экзамены по интересующим предметам. Места приема таких обращений можно найти на сайте местного органа управления образования.

После удачного приема необходимых документов, сдать ЕГЭ и иметь полное право поступить в различные ВУЗы.

Какие предметы необходимы для поступления в высшее учебное заведение, техникум или колледж

Как говорилось ранее на основные специальности таких заведений абитуриенты, окончившие полное среднее образование, должны сдавать математику, физику и русский язык.

Необходимо также пройти тест на психологическую устойчивость

На гуманитарные специальности вместо физики нужно сдать обществознание. ВУЗы требуют хорошую физическую подготовку и допустимые результаты по психологическим тестам.

Некоторые молодые люди предпочитают обучение специальности спасателя уже после 9 классов.

Многие начинают готовиться к службе в МЧС после 9-го класса

Для таких случаев существуют следующие специализированные учреждения:

  • Московский пожарно-спасательный колледж
  • Санкт-Петербургский пожарно-спасательный колледж
  • Кадетский корпус при Академии гражданской защиты МЧС России

Для поступления абитуриентам, окончившим 9 классов необходимо иметь при себе результаты ОГЭ.

В зависимости от предпочитаемой специальности, это может быть математика, физика, биология и химия.

Это нужно уточнять у конкретного колледжа. Обязательным также считается сдача дополнительных вступительных испытаний на уровень физической подготовки.

Дополнительные испытания и сдача нормативов, чтобы попасть в спасатели или пожарные

Поступление в высшее учебное заведение МЧС предполагает наличие дополнительных испытаний, которые необходимо пройти. Это экзамен по математике и сдача физических нормативов. Чаще всего факультеты инженерного и гуманитарного направления не проводят дополнительные испытания.

Спасатели отличаются хорошим здоровьем и физической выносливостью

Дополнительное испытание по физической подготовке включает в себя следующие задания:

  1. Мужчины: подтягивания, бег на расстояние 100 м, кросс на расстояние 3 км.
  2. Женщины: силовое комплексное упражнение, бег на расстояние 100 м, кросс на расстояние 1 км.
Абитуриенты сдают экзамен по физической подготовке

Для сдачи такого экзамена необходима общая физическая подготовка, которая пригодится и в дальнейшей работе. Испытание считается успешно пройденным в том случае, если абитуриент набирает необходимое количество баллов, превышающих минимальную отметку.

Играет ли роль средний балл аттестата, участие в творческих мероприятиях, спортивных соревнованиях и олимпиадах

Вместе с документами нужно сдавать грамоты и свидетельства об участии в разных конкурсах, олимпиадах, спортивных состязаниях

Законом установлено, что поступать без вступительных испытаний могут призеры и победители различных олимпиад: всероссийских и международных. Уточнять также необходимо в ВУЗе, куда подаются документы.

Приемная комиссия не оставляет без внимания и другие достижения. Дополнительно начисляются баллы за активную жизненную позицию, спортивные достижения, а также другие различные конкурсы.

За такие результаты можно получить в среднем 10 баллов, но даже они могут стать решающими.

Перед выбором будущей работы спасателем МЧС, следует внимательно изучить информацию о ВУЗе и будущей профессии.

Для того, чтобы пойти учиться в ВУЗы МЧС, прежде всего, необходимо детально изучить всю информацию, представленную на сайтах желаемого учебного заведения. Важной является информация о наличии бюджетных мест, сроке обучения, дополнительных испытаниях.

В большинстве случаев подача документов происходит до 20 апреля. Необходимо предоставить копии паспорта, свидетельства о рождении, документа об образовании, личную автобиографию, в которой будут указаны различные достижения и характеристику со школы.

Проводится при поступлении также и медицинское обследование абитуриентов

После абитуриент направляется на медосмотр и, в случае успеха, заявление отправляется на рассмотрение. Комиссия принимает решение по поводу допуска конкретного молодого человека к обучению. Если ответ положительный, то обязательно придет письмо с дальнейшим планом действий.

где учат, какие предметы нужно сдавать

В некоторые дни на телефон приходят СМС-собщения от МЧС. К счастью, часто это только предупреждение, что на улице идет дождь и ожидаются порывы ветра. Тогда мы точно не забудем прихватить с собой зонт. Реже происходят глобальные неприятности, в решении которых участвует МЧС. Министерство по чрезвычайным ситуациям — важнейший орган государственной власти. Его сотрудники спасают людей, животных и окружающую среду. Случилась беда — всем окажут немедленную помощь по телефону 112.

Как же не увлечься такой благородной, героической профессией — непростой, но социально значимой и хорошо оплачиваемой. Быть героем — мечта каждого мальчика. Да и девочки, случается, играют не в куклы. Чтобы не испортить себе жизнь, садитесь и крепко задумайтесь. Ведь спасатель в чистом виде — профессия по призванию, «за идею». Учеба обещает быть непростой. Задайте себе вопросы и честно на них ответьте:

  • смогу ли пожертвовать собой на благо других, рисковать;
  • справлюсь ли с психологической нагрузкой и ответственностью;
  • как и где найду в себе силы ежедневно сталкиваться с чужими бедами и болью;
  • сумею ли дисциплинированно работать с жесткими инструкциями и беспрекословно их выполнять.

Если ответы положительные, то выбирайте профессию, которая напрямую связана с предупреждением и ликвидацией чрезвычайных ситуаций. Если же с ответом затрудняетесь, выбирайте гражданские специальности в ведомствах МЧС. Единственный минус, большинство из них — платные.

Источник: yandex.ru

Где учиться на МЧС после 11 класса

И вот решение поступать принято. Вариантов, учитывая специфику, окажется не так много. Да и требования к поступлению будут жесткими. Давайте поговорим о сложностях и достоинствах профессионального пути.

Вузы

Чтобы работать спасателем, хватит среднего специального образования. Подтверждаем физическую подготовку и проходим курс в оперативно-спасательной службе. А вот чтобы стать высококлассным специалистом и впоследствии претендовать на руководящую должность, нацеливайтесь окончить вуз. Работать в МЧС престижно, поэтому конкурс при поступлении чрезвычайно велик. Вузы МЧС ориентируются на абитуриентов с превосходными результатами ЕГЭ. Давайте рассмотрим все шесть специализированных вузов.

Академия Государственной противопожарной службы МЧС России. Это ведущий вуз страны, расположен в Москве. Обучение проводится по двум главным направлениям:

  • «Пожарная безопасность»: бакалавриат, срок — 5 лет;
  • «Техносферная безопасность» профиль «Пожарная безопасность»: длительность — 4 года, принимают девушек.        

Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России.

Старейший и заслуженный вуз. Здесь уже доступны 4 специализации. Базовые: «Пожарная безопасность» (специалитет) и «Техносферная безопасность» (бакалавриат, можно девушкам). Две другие: «Менеджмент, профиль «Тыловое обеспечение» и «Судебная экспертиза» (специалитет). Результаты ЕГЭ по предметам: русский язык, история, обществознание. Принимают девушек.

Академия гражданской защиты МЧС России. Расположена в городе Химки Московской области. В состав Академии входят 2 института, 6 факультетов. Особенность в расширенном выборе программ на гуманитарном и инженерном факультетах. Срок обучения — 4 года.

  • «Юриспруденция»;
  • «Экономика»;
  • «Педагогическое образование»;
  • «Реклама и связи с общественностью»;
  • «Государственное и муниципальное управление»;
  • «Аэронавигация»;
  • «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов»;
  • «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»;
  • «Системный анализ и управление».

На командно-инженерном факультете 3 специализации:

  • «Управление персоналом (применение подразделений воинских спасательных формирований)»;
  • «Информационные системы и технологии»;
  • «Техносферная безопасность».

Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС. Красноярский край, Железногорск. Обучают четырем базовым профилям. В том числе:

  • «Судебная экспертиза», платно, специалитет — 5 лет; 
  • «Государственное и муниципальное управление», бакалавриат — 4 года, только платно.

Уральский институт ГПС МЧС России. Вуз располагается в Екатеринбурге. На программу «Государственное и муниципальное управление» со сроком обучения 4 года попасть можно только платно. В остальном условия поступления стандартные.

Ивановский институт МЧС ГПС России. Расположен в городе Иваново. Готовит экспертов по техносферной и пожарной безопасности. Есть филиал в Воронеже. Программы для девушек вуз не предлагает.

В последних трех заведениях программы и сроки обучения одинаковые.

Колледжи

Учитывая специфику профессии, выбор колледжей МЧС катастрофически мал.

Технический пожарно-спасательный колледж №57, Москва. Принимает выпускников 9 и 11 классов на очную форму обучения. Абитуриенты сдают нормативы по физической подготовке и проходят психологическое испытание. Выпускники получают квалификацию «Пожарный», «Техник» и «Техник-спасатель».

Санкт-Петербургский Пожарно-спасательный колледж. Готовит пожарных, спасателей, водолазов. Форма обучения — очная. Есть своя пожарная часть.

Училища

Воронежское пожарно-техническое училище. Вступительные экзамены проводятся по русскому языку, математике и физической подготовке. По окончании студенты получают диплом по специальности «Техник пожарной безопасности». Все курсанты — высококлассные специалисты и после обучения не остаются без работы. Училище оснащено современной технической базой. А практика проходит в действующих пожарных подразделениях.

И, наконец, заглянем в Московский кадетский корпус. Хотя это не колледж — школа-интернат, созданная на базе Академии гражданской защиты. Здесь обучаются подростки и получают среднее образование с пожарным уклоном.

МЧС для девушек

Девушкам доступны далеко не все направления подготовки. Чаще женщины работают в диспетчерских службах МЧС — специальности пожарного и спасателя не подходят им из-за высоких физических нагрузок и угрозы жизни. Да и при желании поступить на эти специальности невозможно, потому что принимают только юношей. Заметим, что диспетчер — первый человек, с кем сталкивается позвонивший в службу МЧС. Поэтому не стоит недооценивать эту роль. В первую очередь диспетчер определяет уровень угрозы и координирует действия спасательной бригады.

Если приняли решение связать жизнь с МЧС, рассмотрите гражданские должности службы. Девушки с успехом работают психологами, юристами, финансистами, бухгалтерами, кадровиками.

Как поступить в МЧС

Источник: yandex.ru

Кто может поступать

Высочайшие требования предъявляются при поступлении на специализации «Пожарная безопасность» и «Техносферная безопасность», где обучают пожарных и спасателей. Поступать могут юноши и мужчины:

  • граждане РФ в возрасте от 17 до 30 лет;
  • с полным школьным или средне-специальным образованием;
  • с перворазрядной физической подготовкой;
  • с отсутствием судимостей и проблем с законом.

При поступлении на командно-инженерный факультет Академии гражданской защиты заявления принимают у юношей от 16 до 22 лет, отслуживших в армии до 24 лет, а по контракту — до 25 лет.

Требования к абитуриентам гражданских специальностей мягче: нет ограничений по возрасту и полу. Но помним о минусе таких специальностей — большинство из них платные. Набор на гражданские специальности и платное отделение проводится по обыкновенной схеме, как в стандартных вузах.

Перечень документов

Не позднее 20 апреля по месту регистрации подается заявление в подразделение МЧС. Если поступаете на командно-инженерный факультет Академии гражданской защиты, подать заявление в военкомат по месту регистрации придется раньше — до 1 апреля. 

В остальном список такой:

  • копия паспорта и свидетельства о рождении;
  • аттестат или копию диплома о средне-специальном образовании;
  • цветные фото 3 на 4;
  • медицинская справка;
  • автобиография с указаниями личных достижений;
  • характеристика из школы.

После этого приемная комиссия выдает направление на медицинский осмотр. Комиссия принимает решение. Если осмотр пройден, то с 1 по 30 июля наступает момент профотбора: проводится психологическое тестирование, сдача нормативов и внутренних экзаменов.

Какие предметы нужно сдавать

Прием абитуриентов на бюджет проводится по результатам ЕГЭ. На основании сертификата засчитываются баллы по обязательным предметам. Для пожарно-технического профиля вводятся дополнительные экзамены по русскому языку, физике и математике. Если выбрали гражданскую, гуманитарную специальность, вместо физики сдается обществознание.

Дополнительные нормативы

Так как работа спасателя трудная и опасная, то при поступлении главный упор делается на уровень физической подготовки. Дополнительный экзамен по физической подготовке состоит из трех упражнений: подтягивание, бег на 100 м, кросс на 3 км. Для женщин: комплексное силовое упражнение, бег на 100 м, кросс на 1 км. За каждый норматив присваиваются баллы — от 10 до 34. Минимальная оценка за каждое контрольное упражнение — 10 баллов. При невыполнении поступающий получает неудовлетворительную оценку.

Льготы и права для поступающих

Если школьные результаты впечатляют и вы победитель олимпиад или конкурсов — поступайте без вступительных экзаменов. Преимущество получат чемпионы и призеры спортивных состязаний. Воспользоваться льготами после прохождения профосмотра могут абитуриенты таких категорий:

  • дети-сироты;
  • дети военнослужащих;
  • дети из малоимущих семей в составе одного родителя — инвалида;
  • военнослужащие, отслужившие по контракту с наличием рекомендации от командира части;
  • инвалиды 1 и 2 групп.

Как видите, дела с поступлением в вузы и колледжи МЧС обстоят серьезно. Готовьтесь усердно, определяйтесь как можно раньше с вариантом поступления, выбирайте специализацию, заранее уточняйте проходной балл. А если понадобится помощь или совет, обращайтесь к ФениксХелп.

ᐅ Где учиться на спасателя МЧС?

Если выбор пал на профессию сотрудника МЧС, то это одна их тех специальностей, которая относится к категории «работа по призванию». Куда и как поступить на службу МЧС после 9 и 11 класса, какие экзамены сдавать на МЧСника? Давайте узнаем!

Работа в МЧС не имеет ограничений по половому признаку и наличию военного билета, но требует хорошей спортивной подготовки и отсутствия медицинских противопоказаний.

Вариантов для работы в этой структуре множество, а самая популярная из них – это спасатель.

Что нужно, чтобы стать работником МЧС?

Сотрудник МЧС России (или как его ещё называют спасатель) – это тот, кто занимается делами гражданской обороны: первый оказывает помощь, спасает жизни, устраняет последствия стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций.

В большинстве случаев все что нужно, чтобы стать работником МЧС – это крепкое здоровье, но есть в этой сфере и направления, которые требуют не столько физической, сколько умственной подготовки и, конечно, учебы. Подробнее о том, как стать спасателем МЧС мы рассказывали ранее.

Одним словом, если цель – карьера при Министерстве чрезвычайных ситуаций, абитуриент, который осознанно подошёл к выбору профессии спасателя и полностью соответствует всем критериям не должен полагаться лишь на физические параметры. Есть смысл поступать на обучение кадровых сотрудников МЧС после 9 или 11 класса по необходимым для этого направлениям подготовки.

Где учатся на МЧСника?

Для работы в рядах МЧС допускаются сотрудники, как с высшим образованием, так и со средне-специальным. Отличаться могут только занимаемая должность, звание и место работы.

Абитуриент 9 класса может пройти учебу в МЧС, поступив в специализированный колледж или техникум. Поступающий после 11 класса имеет больше возможностей – ему становится доступно еще и обучение в высшем учебном заведении.

Где учиться, чтобы работать в МЧС после 9 класса?

Получить специализацию МЧСника после 9 класса возможно в следующих учреждениях:

  • ГБПОУ «Технический пожарно-спасательный колледж № 57 им. Героя РФ В.М. Максимчука»;
  • Пожарно-спасательный колледж «Санкт-Петербургский центр подготовки спасателей»;
  • Учебные центры или учреждения дополнительного профессионального образования ФПС МЧС России.

Большинство студентов вышеуказанных ссузов обучаются на профессию спасателя, поэтому это преимущественно парни. Для обучения на сотрудника МЧС в должности спасателя или пожарного наиболее важными качествами станут сила и выносливость.

В процессе поступления на учебу в МСЧ-колледжи и техникумы, абитуриенты будут сдавать не столько экзамены, сколько физические нормативы.

Найдется место на службе после 9 класса и прекрасной половине человечества. Среди большого количества специальностей в МЧС для девушек, после базовой школы наиболее популярной станет работа диспетчером.

Учеба в МЧС после 11 класса

Вариантов подготовки специалистов высшей квалификации, то есть мест, где учатся на МЧСника после 11 классов сильно больше. Учиться можно пойти как в ссуз – колледж, техникум, так и вуз – университет, академию, институт.

Если говорить о высшем образовании, пойти учиться, чтобы работать в МЧС после 11 класса можно в:

  • Академию гражданской защиты МЧС России;
  • Академию государственной противопожарной службы МЧС России;
  • Университет государственной противопожарной службы МЧС России;
  • Уральский институт Государственной противопожарной службы МЧС России;
  • Воронежский институт ГПС МЧС России;
  • Мурманский филиал СПбУГПС;
  • Пожарно-спасательные академии в Сибири и на Дальнем Востоке.

Поступление на специальность МЧС силового профиля возможно только по результатам физических испытаний. Но в подразделениях Министерства нужны не только военные профессии, но и гражданские должности - психологи, химики, юристы.

Все это открывает возможности для учебы на сотрудника МЧС после 11 класса даже для тех, кто не отличается физической выносливостью, в том числе женщинам.

Поступление и экзамены на специальности МЧС после 11 класса

Работа в МЧС – это одна из престижных и востребованных профессий. В настоящее время учреждения, подготавливающие специалистов МЧС, осуществляют учебу по нескольким направлениям.

Помимо пожарных, спасателей и медиков, поступление на МЧС возможно при обучении на профессии инженеров, сапёров, минеров, водолазов, психологов и юристов. И на этом варианты поступления на специальности МЧС не ограничиваются.

Получить профессию и работать в МЧС возможно по следующим профилям:

  • Аэронавигация
  • Государственное управление
  • Информационные системы и технологии
  • Техносферная безопасность
  • Обеспечение национальной безопасности
  • Судебная экспертиза

Тот, кто решил связать свою жизнь с этими направлениями, должен точно определиться с целью своей будущей работы, исходя из собственных возможностей.

Где учиться на пожарного после 11 класса? Хочу поступать в МЧС на эту профессию?

О том, где учат на пожарного мы рассказывали ранее. Если кратко, на пожарного после 11 класса учат как в высшем, так и среднем профессиональном учебном заведении. То есть в вузе или ссузе. Максимальные возможности есть у тех, кто идет учиться на пожарного после 11 класса в вуз, но устроиться на работу можно и после 9 класса, не поступая учиться никуда. Важное условие – стать пожарным сможет только мужчина, прошедший службу в армии.

Какие предметы сдавать при поступлении на МЧС после 9 класса?

Для поступления в любое учебное заведение, необходимо сдавать экзамены, и учреждения МЧС тому не исключение.

При поступлении в учреждения МЧС на базе 9 класса, для начала, необходимо сдать обязательные предметы ОГЭ.

Из списка утвержденных экзаменов «по желанию» нужно сдать профильный предмет, соответствующий выбранной специализации. В основном для обучения на профессии МЧС - это биология, физика, обществознание и другие.

После, с определенным пакетом документов (обычно вся информация представлена на сайте учебных заведений), абитуриент приходит в выбранный им колледж или техникум и здесь уже сдаёт те вступительные испытания, установленные в специальном порядке учебным заведением.

Если говорить о силовых и гражданских специальностях, экзамены на сотрудника МЧС после 9 класса, помимо, сдачи ОГЭ на ГИА-9 и конкурса аттестатов, могут включать в себя и:

  • Письменный психологический тест;
  • Экзамен по физической культуре;
  • Дополнительные испытания, например, письменный экзамен по математике и т.п.

Таким образом, при поступлении на учебу в МЧС после 9 класса, отбор абитуриентов осуществляется по общим результатам всех экзаменов ОГЭ и вступительным испытаниям.

Если имеется случай одинаково набранных баллов по обязательным предметам, то в приоритете будет абитуриент, набравший больше баллов по профильному предмету.

Что сдавать на МЧС после 11 класса?

Выпускник 11 класса обычно сдаёт ЕГЭ. В него входят обязательные предметы, остальные по выбору.

Поступить учиться на сотрудника МЧС после 11 класса сложнее, но у абитуриента после окончания полной школы есть преимущества: вариантов для того, чтобы сделать карьеру намного больше.

Какие экзамены нужно сдавать при поступлении после 11 класса? В Академиях и Институтах МЧС абитуриентов обычно ждут экзамены:

  • Профильный предмет по выбранной специализации;
  • Дополнительные вступительные испытания, в соответствии с установленными испытаниями вуза;
  • Экзамен по физической культуре;
  • Психологическое тестирование.

В колледжи МЧС критерии поступления после 11 класса аналогичные, как и после 9.

Подведем итог. Учеба для работы в МЧС возможна после 9 и 11 класса. При поступлении после 9 мужчинам стоит ориентироваться на Пожарные колледжи, а женщинам на учебные заведения, где учат на диспетчера. После 11 учиться на МЧСника можно в Академиях и Институтах.

Экзамены, которые нужно сдавать для обучения на МЧС после 9 класса будут связаны с обязательными на ГИА-9 экзаменами по русскому и математике. После 11 класса обучение на МЧС-работника возможно по результатам сдачи ЕГЭ по математике, русскому языку и профильному для специальности предмету.

При выборе профессии МЧС важны качественная подготовка и знания. Конкурсный отбор в действующие учебные заведения – жёсткий. Поэтому уже на первом этапе поступления отношение к будущей работе должно быть соответствующее.

ᐅ Что надо сдавать на пожарного после 9 и 11 класса?

Исключительно мужская профессия пожарного осваивается по-разному. Один из вариантов – учеба после 9 класса. Какие экзамены и предметы сдавать на пожарного, куда поступать, где на него учат? Узнаем!

Рискуя собой, огнеборцы каждый день спасают чужие жизни. И то, что для большинства героизм, для них ежедневная работа.

Если в ваших жилах течет кровь героя, есть смысл также попробовать стать пожарным.

Кто может стать пожарным?

Несмотря на немалое число желающих работать в профессии, стать пожарным может далеко не каждый. Во многих регионах страны вопрос нехватки кадров стоит настолько остро, что приходится существенно перерабатывать – ни один пожар ждать не может.

Причина отсутствия должного количества кадров на службе в сложности требований по трудоустройству. Стать пожарным может лишь во всех смыслах крепкий и здоровый человек.

На работе не встретишь женщин, это только мужская профессия. Нет здесь и медленных, неуравновешенных, нерешительных людей.

Стандартные требования к тем, кто может стать пожарным таковы:

  1. Хорошая физическая подготовка;
  2. Физическое и психическое здоровье;
  3. Стрессоустойчивость;
  4. Стойкость;
  5. Выносливость;
  6. Решительность и смелость;
  7. Хорошая реакция;
  8. Умение быстро оценивать ситуацию и принимать решения;
  9. Ответственность;
  10. Готовность прийти на помощь другим и рискнуть своей жизнью ради спасения незнакомого человека.

В процессе обучения пожарным будут прививать определенные навыки и знания, благодаря которым они смогут успешно выполнять свою нелегкую, опасную, но очень важную работу.

Что нужно сдавать на пожарного?

Вариантов для освоения профессии сразу несколько. Самый популярный из них – это поступить после 9 класса в МЧС, а точнее в один из колледжей Министерства. Но можно пойти и намного дальше и получить высшее образование. Самый же простой способ – пройти после армии сжатую подготовку и можно выходить на службу.

Какие экзамены сдают пожарные, поступающие на учебу в колледжи МЧС? В школе выпускникам 9 класса нужно будет обратить внимание на обязательные для ОГЭ дисциплины – русский и математику, а также 2 других предмета по выбору.

Обычно, в учебных заведениях, где учат на спасателя после 9 класса в качестве одного из профильных экзаменов выступает физика, но чаще всего это скорее рекомендация, а не правило.

При наличии аттестата, можно подавать документы и поступать. Для того, чтобы поступить в колледж МЧС после 9 класса, намного более важным становится физическое состояние абитуриента. Экзамены, которые нужно сдавать на пожарного после 9 класса в колледже будут связаны с нормативами на физическую подготовку.

На вступительных испытаниях парням нужно показать отличную физическую форму, выполнив необходимый минимум. Проверяется ловкость, быстрота, сила, выносливость.

Если поступать в колледж после 11, а такая возможность тоже есть, нужно готовиться к экзаменам ЕГЭ. Но в целом условия приема ничем не отличаются. Ключевыми предметами будут все те же русский и математика. Это главные экзамены, которые нужно сдавать на пожарного после 9 класса, главными они останутся и после 11. Дополнительные дисциплины также выбираются на вкус поступающего. Самым важным критерием отбора будет физическая подготовка.

Большие перспективы будут у тех, кто идет учиться в вуз. Предметы, которые нужно сдавать на пожарного зависят от профиля подготовки.

Важные для получения аттестата на ЕГЭ – русский и математика, профильные, обычно, – физика, химия, обществознание.

Само собой, что учеба в высшем учебном заведении по профессиям, которые связаны со спасением жизней станет реальной не только по результатам ЕГЭ, но и по факту дополнительных испытаний. Речь опять же пойдет о сдаче физических нормативов.

Самый простой вариант, при котором на пожарного не нужно сдавать никаких вступительных экзаменов – это отслужить в армии и поступить на ускоренную подготовку по профессии спасателя в один из колледжей МЧС. Условием приема станут военный билет, а условием выпуска с учебы – успешное прохождение непродолжительной, но все-таки не самой простой подготовки.

Где учат на пожарного после 9 класса?

Если цель – обучиться с дипломом, присмотреться стоит к колледжам и техникумам, которые входят в структурные образовательные учреждения Министерства чрезвычайных ситуаций.

Вот, где учат на пожарного после 9 класса:

  • 57 Технический пожарно-спасательный колледж им. Максимчука – находится в Москве, по столице же работают и его филиалы;
  • «Санкт-Петербургский центр подготовки спасателей» и он же одновременно Пожарно-спасательный колледж;
  • Различные учебные центры ФПС МЧС России, осуществляющие подготовку будущих пожарных и спасателей по программам дополнительного профессионального образования.

Первые 2 учебных заведения – это классические колледжи МЧС, где после 9 класса учат на пожарного. Студенты не только получают профессию, но и диплом о среднем профессиональном образовании.

Учебные центры при МЧС, скорее кадровые подразделения, где после 9 класса учат на спасателя, пожарного и по другим направлениям, но не по программам среднего профессионального образования, а скорее в формате курсов. В них обычно и проходят обучение те, кто хочет получить профессию быстро.

В колледжах МЧС после 9 класса учат тех, кто поступит по результатам конкурса аттестатов и сдаст необходимые для этого нормативы на физические показатели.

А чтобы стать студентом учебного центра МЧС, чаще всего подойдет и 9 классов школы, и 11. Самое важное тут – отслужить в армии и иметь в наличии военный билет.

Как поступить в колледж МЧС после 9 класса?

Стать студентом одного из колледжей МЧС можно, поступив не только на профессию пожарного, поэтому образование становится доступно как юношам, так и девушкам.

Прием на любые специальности осуществляется по результатам конкурса аттестатов. В школе самое важное – сдать ОГЭ, а в учебном заведении быть среди тех абитуриентов, чьи оценки из документа об образовании окажутся выше, чем у конкурентов на учебное место.

Если цель поступления, например, учеба на диспетчера, то правила будут одни, а если задача поступить в колледж МЧС после 9 класса на спасателя или пожарного, уже другие.

Подробно о том, что нужно сдавать на специальности МЧС мы рассказывали ранее. Если говорить кратко, то по базовым специальностям условия будут такими же, как и в любом из ссузов. А вот на спасателя и пожарного сдавать нужно еще будет и нормативы. Слабых юношей не возьмут, а среди сильных выберут самых ловких, сильных, быстрых и выносливых.

Само собой, что профотбор пройдут только те, кто не имеет психических и физических заболеваний. Это выяснят на медицинском обследовании, которое все проходят в обязательном порядке.

Подведем итог. В России стать пожарным может лишь мужчина не моложе 18 лет. Для получения необходимых навыков и знаний профессии можно пойти учиться после 9 и 11 класса. После 9 на пожарного сдают экзамены на ОГЭ, а после 11 на ЕГЭ. Ключевые предметы, которые надо сдавать на пожарника – русский язык и математика, но это ничего не значит, если не пройти профессиональный отбор. Он проводится в формате дополнительных испытаний.

После сдачи экзаменов в школе, на пожарного учиться можно пойти в один из колледжей МЧС. При поступлении на конкурс нужно предоставить аттестат и пройти дополнительные испытания на физическую силу и выносливость, предоставить медицинское заключение об отсутствии противопоказаний. Победить и поступить на пожарного или спасателя в колледж МЧС сможет сильнейший. Но «сила есть – ума не надо» не про эти профессии. Здесь важно быть как умным, так и сильным одновременно.

Правила поступления: Академия МЧС — Учёба.ру

Михаил Шарафутдинов

выпускник и работник АГЗ МЧС

Благородные мотивы

Для меня всегда существовала одна профессия — полицейский. Я видел перед собой романтический образ борца с преступностью, принципиального и неподкупного. Кроме того, мне всегда нравилось помогать людям. Я буквально получаю кайф от бескорыстной помощи, когда просто говорю «не за что». Но в милицейское училище я не прошел из-за плохого зрения. Это был крах надежд. Возник вопрос о дальнейшем обучении. Ну, и само собой, что могло стать лучшей заменой, чем Академия гражданской защиты МЧС России? МЧС — не менее благородная сфера. Я поступал в академию в августе 2007 года. Набор на перспективную специальность «государственное и муниципальное управление» проводился уже второй раз. Предстояло сдать письменные экзамены по истории России, обществознанию, написать диктант и сдать физическую подготовку.

Я набрал 13 баллов из 15-ти возможных и был зачислен на факультет руководящего состава.

Лично мне было сложно сдать физическую подготовку, так как, если ты получал двойку по одному из упражнений, то данный экзамен проваливал. А надо было подтянуться, пробежать на время 100 метров и кросс в 3 километра. С подтягиваниями и стометровкой проблем у меня не было, а вот кросс было очень тяжело пробежать, еле уложился. Но на четвертом курсе я уже бегал намного лучше. Сейчас абитуриенты поступают по результатам ЕГЭ, а физическую подготовку как экзамен вообще отменили.

Я всегда считал и считаю, что в академию надо поступать, если ты хотя бы немного думаешь о том, чтобы в будущем связать свою карьеру с МЧС в частности или РСЧС (Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций) в целом. Если ты просто пришел за дипломом, то это учебное заведение не для тебя: здесь есть своя специфика, и лично мне как работнику академии жалко тратить силы и время на тех, кому обучение здесь не нужно и не особенно интересно. Для таких ребят есть обычные гражданские вузы.

Особенности обучения

Физическая культура в академии отличалась от обычной: мы, гражданские студенты, сдавали нормативы по армейскому наставлению по физической подготовке. Кроме того, большинство преподавателей этого предмета, в прошлом многого добившиеся в спорте, не знали фраз «не могу» и «не умею». Физическая подготовка была одной из дисциплин, с которой именно у студентов всегда были проблемы: сложно перестроиться со школьной физкультуры, где ты играл в волейбол, на серьезную нагрузку.

Помимо физической подготовки мне не давала забыть о том, что я учусь в академии МЧС, дисциплина. Она, конечно, не была такой, как у курсантов или офицеров, но нашим начальником был подполковник, у нас была установлена форма одежды, после окончания занятий были построения, и мы знали что делать, когда звучит команда «левое плечо вперед» или «в колонну по два». Кроме того, со 2 курса у нас начались специфические профильные дисциплины — «основы защиты государственной тайны», «организация аварийно-спасательных работ», «предупреждение ЧС». На занятиях по предмету «основы защиты государственной тайны» мы узнали о понятии «государственная тайна», о том, что входит в сведения, которые она составляет, каков порядок получения допуска к этим сведениям, какие в связи с этим есть ограничения. Но, самое главное, — нас ознакомили с инструкцией по обеспечению режима секретности в МЧС.

У всех студентов был оформлен допуск к сведениям, имеющим гриф «секретно».

На каждого студента заводилась тетрадь, которая прошивалась и пронумеровывалась, чтобы никто не мог выдрать лист. Тетради хранились и переносились к месту занятий в специальном чемодане, который отпечатывался секретчиком — студентом, который был ответственным за учет и хранение данных документов. После окончания занятия тетради и учебники подсчитывались, запись заносилась в опись, о соответствии докладывалось преподавателю, и только после этого студенты могли покинуть учебный класс. У меня случилась одна неприятная история, связанная с этими тетрадями. Так как одна из секретных дисциплин шла около трех лет, тетради тоже не были резиновыми и имели свойство заканчиваться. В связи с этим регулярно приходилось заводить новую. Так как все люди пишут по-разному, у одних за три года было всего три тетради, а у других — все пять.

Ну и на семинарах надо было отвечать так же. В итоге в чемодане моей группы в одно время оказалось не 30 тетрадей (столько человек было в группе), а 34 или 36, так как у некоторых уже было по две.

В итоге, когда занятие закончилось, выяснилось, что по описи в чемодане должно быть 36 тетрадей, а сдано было только 35. Одной не хватало. Это было настоящее ЧП. Проводилось служебное расследование, со мной беседовали представители отдела по защите государственной тайны. В итоге выяснилось, что я по ошибке посчитал выданной старую несписанную тетрадь. То есть выдал я 35 и вернулось 35, но несписанную старую я посчитал 36-й. Проще говоря, все думали, что одна тетрадь потерялась. А на самом деле я просто невнимательно посчитал и запутался в старых и новых. Получил выговор. Зато с тех пор в учебе, а теперь и в работе стараюсь соблюдать порядок в документах.

Дисциплина «организация и ведение аварийно-спасательных работ» содержала в себе информацию об истории поисково-спасательной службы МЧС России, основных терминах и определениях, которые есть в этой сфере, статусе спасателя, его правах и обязанностях, порядке аттестации на квалификацию «спасатель». Кроме того, мы изучали структуру спасательных служб России и зарубежья, технологии ведения поисково-спасательных работ и основные технические средства, применяющиеся при них.

На занятиях по дисциплине «безопасность спасательных работ» мы изучали требования к нормированию труда спасателя при проведении спасательных операций, основные правила при использовании аварийно-спасательного инструмента.

Плакаты героев России, стенды с историей спасательного дела в РФ — все это помогало понять, что мы учимся именно в академии Министерства по чрезвычайным ситуациям. Хоть мы и понимали, что наша специальность не связана с непосредственным спасением людей, тем не менее, само осознание того, что ты учишься в академии МЧС, обязывало как минимум не сдаваться, когда тяжело.

«Не навреди»

При проведении аварийно-спасательных работ все зависит от конкретной чрезвычайной ситуации. При террористических актах — одно, при авариях в метрополитене или ДТП — другое. Нас учили общим понятиям, конечно. Я бы не сказал, что это особенности аварийно-спасательных работ: это, скажем так, правила, которые в любой ситуации неизменны.

Во-первых, как бы это странно ни звучало, спасатель должен думать не о том, как спасти человека, а как спасти его и выжить при этом самому. Нас учили, что именно в этом и есть смысл работы, и он не должен подразумевать под собой лишних жертв. Во-вторых, есть принцип «не навреди», цель которого заключается в том, чтобы пострадавшему не стало еще хуже после твоего вмешательства. Но ситуации, конечно, бывают разные и огромная нагрузка лежит на пожарных, спасателях именно из-за того, что за секунды им надо принять самое оптимальное решение.

Если спасатель принял неправильное решение (не учел каких-то факторов, например), и оно не было единственно возможным, пострадавшему может стать хуже. Можно смоделировать ситуацию: при нахождении пострадавшего в завале, допустим, человеку сильно сдавило ногу за несколько часов, что он там находился.

Развивается так называемый краш-синдром, или синдром длительного сдавливания. Если сразу освободить конечность пострадавшего от сдавливания, он может умереть в течение нескольких часов.

Дело в том, что токсины продуктов распада тканей быстро попадают в кровь. Человеку, который не имеет об этом представления, естественно, хочется побыстрее освободить пострадавшего от сдавливания. Но этого делать нельзя. Спасатель, не имеющий практического опыта, может поддаться инстинкту и этим загубить жизнь человека.

Как же спасатель должен вытащить его, чтобы не навредить? Этим уже занимаются медики, если есть свободный доступ к пострадавшему, либо сами спасатели. Я знаю, что перед освобождением необходимо наложить жгут или сильно давящую повязку на сдавленную конечность, давать пострадавшему обильное количество жидкости, как можно быстрее охладить конечность наложением пузырей со льдом или других охлаждающих средств. Это все, конечно, вкратце. Только после этого можно освобождать конечность. Все это делается для того, чтобы сделать распространение токсичных веществ по организму как можно более медленным.

Заботиться о жизни и здоровье граждан

Сейчас я заведую учебно-консультационным пунктом на одном из военных факультетов нашей академии. Основная задача — планирование, организация, контроль за учебно-методической работой факультета. Как мне удается совмещать все эти обязанности? Просто когда ты много работаешь, у тебя набирается все больше опыта. И многие задачи, которые раньше были сложными, становятся легко решаемыми. Ты учишься распределять время, расставлять приоритеты. Плюс у меня в подчинении двое работников.

Скоро будет три года, как я тут работаю. Требовался сотрудник, а я как раз окончил академию с отличием. Мне предложили должность и я, в принципе, недолго думая, согласился.

Идеальная перспектива для выпускника академии, по моему мнению, — трудиться на государственной службе в одном из главных управлений МЧС России — либо по Москве, либо по области. Заниматься вопросами гражданской защиты: планировать и организовывать мероприятия в этой сфере. Гражданская защита — это комплекс мероприятий по сохранению жизни и здоровья граждан и организации их первоочередного жизнеобеспечения в случае ЧС. Это обширный список задач, каждая из которых важна. Мне это интересно, я чувствую, что в этой сфере я буду максимально эффективным и смогу реализовать себя.

Дарья Стахина

студентка АГЗ МЧС

Военные и гражданские

О нашей академии ходит множество слухов — например, о жестких рамках, в которые загнаны все ее студенты. В целом в академии нет особенных ограничений из-за того, что это военный вуз. Например, недавно у нас был проведен день контрацепции, на котором студентам раздавали брошюры. Однако нам постоянно приходится «подгонять» себя под статус академии. Недавно мы проводили мероприятие, на которое приехал заместитель министра обороны РФ. К тому же, если мы будем проводить шумные массовые мероприятия на территории академии, курсантам, привыкшим к жесткой дисциплине, они могут показаться хаосом. Мы также стараемся внушить студентам младших курсов, как подобает себя вести. У нас также внимательно следят за внешним видом: курсанты обязательно должны быть коротко подстрижены.

У нас работают как гражданские, так и военные преподаватели. Последних бывает очень интересно послушать: они не только теоретики, но и практики, и могут рассказать интересные истории из жизни.

У военных своя, особенная подача информации, свой, специфический юмор, и это еще одна причина, по которой их очень интересно слушать.

Дисциплина у них, конечно, строгая: у каждой группы назначается дежурный, как у курсантов, который докладывает преподавателю о присутствующих и отсутствующих на занятии. Гражданские преподаватели этого не требуют: они относятся к нам более лояльно.

Многие думают, что поступить в АГЗ очень сложно, но это — стереотип. Поступление в академию не отличается от поступления в любой гражданский вуз: точно так же подаются документы и результаты ЕГЭ. Поступить на курсанта, конечно, не так просто: ребята проходят курс молодого бойца, как и в других военных вузах. А вообще в академии есть множество специальностей: юриспруденция, экономика, связи с общественностью, техносферная безопасность. У студентов также есть возможность получить квалификацию спасателя, так как в прошлом году у нас открылось отделение Российского союза спасателей. В обучении студентов инженерного факультета очень много времени уделяется практике: они выезжают на определенные территории и даже проводят там аварийно-спасательные работы, их обучают работать с инструментами.

Общая информация

Обучение в академии осуществляется по следующим уровням образования:


Код и наименование направления подготовки/специальности Нормативный срок обучения Срок действия государственной аккредитации Языки, на которых осуществляется обучение Федеральный образовательный стандарт КЦП 2021 год
очная заочная
Среднее общее образование
Кадетский пожарно-спасательный корпус *реализуется только на бюджетной основе 10-11 класс - 13.04.2028 г. Русский ФГОС СОО 40
Среднее профессиональное образование (на базе 11 классов)
20.02.04 «Пожарная безопасность» *реализуется на бюджетной и на платной основе 2 года 10 месяцев - 30 мая 2024 г. Русский ФГОС СПО Бюджет: 25
Платно: 25
Бакалавриат (высшее образование)
20.03.01 «Техносферная безопасность», профиль «Пожарная безопасность» *реализуется на бюджетной и на платной основе 4 года 5 лет 30 мая 2024 г. Русский ФГОС ВО Бюджет:
125 - очно
50 - заочно
Платно:
25 - очно
60 - заочно
38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», профиль «Управление в МЧС» *реализуется только на платной основе 4 года 5 лет 30 мая 2024 г. Русский ФГОС ВО 25 - очно
60 - заочно
Специалитет (высшее образование)
20.05.01 «Пожарная безопасность» *реализуется на бюджетной и на платной основе 5 лет 6 лет 30 мая 2024 г. Русский ФГОС ВО Бюджет:
50 - очно
100 - заочно
Платно:
25 - очно
180 - заочно
40.05.03 «Судебная экспертиза», специализация «Инженерно-технические экспертизы» *реализуется на бюджетной и на платной основе 5 лет - 30 мая 2024 г. Русский ФГОС ВО Бюджет: 20
Платно: 25
Магистратура (высшее образование)
20.04.01 «Техносферная безопасность», профиль «Пожарная безопасность» *реализуется на бюджетной основе по заочной форме обучения и на платной основе по очной и заочной форме обучения 2 года 2,5 года 30 мая 2024 г. Русский ФГОС ВО Бюджет:
25 - заочно
Платно:
5 - очно
180 - заочно
38.04.04 «Государственное и муниципальное управление», профиль «Организация управления в РСЧС» *реализуется на бюджетной основе по заочной форме обучения и на платной основе по очной и заочной форме обучения 2 года 2,5 года 30 мая 2024 г. Русский ФГОС ВО Бюджет:
20 - заочно
Платно:
5 - очно
60 - заочно
Подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура /адъюнктура) (высшее образование)
20.06.01 «Техносферная безопасность» *реализуется только на платной основе 4 года 4 года 8 месяцев 30 мая 2024 г. Русский ФГОС ВО 2 - заочно
20.07.01 «Техносферная безопасность» *реализуется на только бюджетной основе 3 года 3 года 11 месяцев 30 мая 2024 г. Русский ФГОС ВО ДСП -

Памятки для абитуриентов

Контакты приемной комиссии:

153000, Ивановская область, г. Иваново, проспект Строителей, 33

По вопросам формирования личного дела курсанта

+7 (4932) 93-08-11 (отдел кадров и МР)

По вопросам поступления по очной форме обучения

тел.: +7 (4932) 34-32-93

[email protected]

По вопросам поступления по заочной форме обучения

+7(4932) 34-37-22

[email protected]

Представительства академии:

357 207, Ставропольский край, г. Минеральные Воды, ул. Кисловодская, д. 30А.

т. +7 (87922) 6-58-58, 6-58-00, e-mail: [email protected]

410 017, г. Саратов, ул. Новоузенская, 51/63.

т. +7-927-277-91-52, +7 -917-202-30-00, e-mail: [email protected]

628 426, Ханты - Мансийский автономный округ - Югра, г. Сургут,

ул. Быстринская, 4/1.

т. +7 (3462) 31-40-12, e-mail: [email protected]

364 042, Чеченская Республика, г. Грозный, ул. Грибоедова, д.85.

т. +7-989-923-18-77, e-mail: [email protected]

432 000, Ульяновская область, г. Ульяновск, ул. Бебеля, д.21.

т. +7-909-357-79-02, +7-960-261-34-50, +7-951-096-28-45, e-mail: [email protected]

295 047, Республика Крым, г. Симферополь, ул. Героев Сталинграда, 10.

т. +7-989-278-46-49, e-mail: [email protected]

Часто задаваемые вопросы - Университет Сетон Холл

Вопросы по применению

В: Моя заявка заполнена?
Ваша заявка на первокурсник заполнена, когда мы получили заявку с эссе, оценками SAT / ACT, отчетом консультанта, рекомендациями учителя, выпиской из средней школы и FAFSA (требуется до 1 ноября для рассмотрения стипендии). Ваше заявление о переводе будет заполнено, когда мы получим ваше заявление и стенограммы из всех колледжей, которые вы посещали.Кандидаты на перевод, набравшие менее 24 кредитов, также должны предоставить табели о высшем образовании и результаты SAT / ACT.

Начиная с середины-конца ноября, поступающие на первый курс и на перевод на осенний семестр могут проверять статус своих заявок в Интернете, чтобы определить, какие материалы мы получили. После того, как мы получим форму заявки, вы получите электронное письмо с именем пользователя и паролем, чтобы вы могли войти в систему и проверить статус своей заявки.

В: Считаете ли вы проявленный интерес к процессу приема?
Да, хотя ваша успеваемость имеет первостепенное значение, проявил интерес. - важная часть процесса рассмотрения заявки.Это означает, что посещение кампуса, посещение дня открытых дверей и чтение нашей электронной почты - все это очень важно. Мы ценим студентов, которые выполнили домашнее задание, нашли время, чтобы познакомиться с Сетон Холл и понять, что мы предлагаем. Когда мы рассматриваем заявки, мы ищем студентов, которые подходят для Сетон Холла, и частью этого является обеспечение того, чтобы соискатели узнали нас и серьезно настроились стать членами нашего сообщества.

В: Принимаете ли вы обычное заявление?
Да, Сетон Холл принимает общее заявление для поступающих на первый курс.Претенденты на перевод должны подать заявку через приложение Seton Hall.

В: Когда я получу решение о приеме?
Обычно решение о зачислении после заполнения вашего заявления занимает от 4 до 6 недель. Если вы подали заявку на раннее действие I и подали все материалы заявки до 15 ноября, вы получите решение до 30 декабря. Все заявки на раннее действие имеют приоритет в процессе рассмотрения заявки.

В: Требуются ли собеседования?
Собеседование не требуется, но вы можете его организовать, если хотите.Если вы хотите назначить собеседование, позвоните в приемную комиссию по телефону 1-800-THE-HALL (843-4255) или напишите по электронной почте [email protected]

Q: Сколько рекомендательных писем мне нужно?
Сетон Холл требует два рекомендательных письма - одно от консультанта и одно от учителя. Если вы хотите предоставить дополнительные рекомендации, вы можете это сделать; но это не повлияет на статус вашего приложения. Студентам-переводчикам, набравшим более 24 кредитов, не нужно подавать рекомендательные письма.

В: Сколько стоит регистрационный сбор?
Плата за поступление на бакалавриат в Сетон Холл составляет 55 долларов как за приложение Сетон Холл, так и за общее приложение.

В: Можно ли отказаться от сбора за подачу заявления?
Если ваш консультант определит, что у вас есть экономические трудности, он / она может подать заявление об освобождении от уплаты взносов в College Board, которое будет принято. Кроме того, вы можете проконсультироваться в приемной комиссии по адресу [email protected] или по телефону 1-800-THE-HALL (843-4255), чтобы узнать, можем ли мы предоставить вам отказ.

В: Могу ли я вернуть мой регистрационный взнос?
К сожалению, мы не можем вернуть пошлины за поданные заявки.

В: Обязательны ли ранние действия?
Раннее действие не является обязательным. Раннее действие означает, что вы указываете университету, что мы - один из ваших лучших вариантов. Это также означает, что ваше заявление будет одним из первых, которое будет рассмотрено для поступления и получения стипендии. Кандидаты Early Action I, представившие все необходимые материалы заявки до 15 ноября , получат решение до 30 декабря .

В: Какие стандартные тесты принимает SHU?
Seton Hall принимает как SAT, так и ACT. Мы возьмем наивысший из двух тестов и не будем иметь никаких предпочтений относительно того, какой из них вы подадите. Мы будем ставить супер-баллы по результатам каждого экзамена.

В период подачи заявлений осенью 2021 года Сетон Холл также предоставит студентам возможность подать заявку на тестирование по желанию. Чтобы узнать больше, пожалуйста, нажмите здесь.

В: Как мне получить результаты тестов в SHU?
Свяжитесь с Советом колледжа, чтобы узнать результаты SAT или ACT, и попросите их отправить ваши результаты в наш офис.Seton Hall не принимает копии полученных вами партитур. Seton Hall примет ваши оценки, если они указаны в вашей официальной транскрипции средней школы. Коды Сетон Холла - 2811 для SAT и 2606 для ACT.

В: Я закончил учебу несколько лет назад; мне все еще нужно сдавать экзамен SAT?
Учащиеся, окончившие среднюю школу не менее пяти или более лет назад, не обязаны сдавать свои результаты SAT или ACT. Также от любого студента, получившего 24 или более кредитов в колледже или университете, не требуется представлять результаты стандартизированных тестов.

В: Что мне делать, если я учился на дому?
Студенты, обучающиеся на дому, приглашаются в Сетон Холл. Нам потребуется, чтобы вы отправили свои результаты SAT / ACT, формы рекомендаций и сочинения, а также копию вашего транскрипта или записи домашнего учебы. Если запись / стенограмма домашней школы недоступна, вместо нее можно подать GED.

В: Когда я буду считаться переводным студентом?
Трансфер - это любой кандидат, который попытался получить как минимум 6 кредитов колледжа после окончания средней школы.

В: Как мне подать заявку на участие в программе University Honors Program?
Программа University Honors Program требует отдельного заявления, и допуск к программе предлагается тем студентам, которые показывают образцовые оценки, результаты тестов и лидерские качества в старшей школе. Как правило, для поступления требуется минимум 3,5 GPA и 27 по ACT или 660 ERW по SAT. Узнайте больше или подайте заявку на участие в программе с отличием университета, посетив веб-сайт программы с отличием.

Общие вопросы

В: Сколько студентов подает заявление в Сетон Холл, сколько из них принято?
Мы получаем около 15 500 заявлений в год и принимаем около 9 000 студентов.В целом мы набираем в поступающий класс около 1600 учеников.

В: Сколько студентов получают работу в течение шести месяцев после окончания учебы?
Уровень занятости наших студентов составляет 92%. Сетон Холл также входит в четверку лучших в стране по предоставлению возможностей для стажировки. Кроме того, через 10 лет после учебы заработки выпускников Сетон Холл на 50% выше, чем в среднем по стране.

В: Могу ли я иметь более одной специальности в Сетон Холл?
Безусловно, у многих учеников в Сетон Холл есть два основных и один или два второстепенных.Наша учебная программа включает в себя множество курсов по выбору, чтобы вы могли преследовать разные интересы. Это верно для большинства программ, за исключением программ медсестер и медицинских специальностей. Мы предлагаем более 90 академических программ, чтобы обогатить ваш академический опыт.

В: Когда я могу посетить Сетон Холл?
Мы предлагаем открытые мероприятия в течение года, которые позволят вам встретиться с преподавателями, посетить кампус и узнать о приеме и финансовой помощи. Кроме того, мы предлагаем туры по кампусу в течение года.Нажмите здесь, чтобы узнать больше, или зарегистрируйтесь на экскурсию или день открытых дверей.

В: Как я могу запросить информацию?
Заполните эту форму или отправьте электронное письмо на адрес [email protected], указав свое имя, фамилию, адрес, номер телефона, адрес электронной почты, дату рождения, текущую среднюю школу, дату окончания средней школы и предполагаемые майор, чтобы получить информацию, или вы можете позвонить по телефону 1-800-THE-HALL (843-4255).

В: Могу ли я арендовать машину на территории кампуса?
Только пожилые люди и пассажиры могут иметь машину на территории кампуса, другие исключения делаются в индивидуальном порядке для студентов, проходящих практику или стажировку вне кампуса.Seton Hall предоставляет регулярный трансфер в течение дня по кампусу и в город, а также предлагает поездки в торговый центр, Target, Best Buy и Whole Foods по выходным. Кроме того, мы предоставляем услуги микроавтобуса за пределами этого маршрута студентам, которые хотели бы безопасно добраться до кампуса по вечерам.

В: Кто мой консультант по приему в SHU?
Щелкните здесь, чтобы найти своего консультанта по приему студентов.

В: Гарантировано ли жилье?
Жилье не гарантируется, однако Сетон Холл выделит 1150 коек для новых студентов.Мы призываем всех поступающих студентов внести залог за жилье в размере 375 долларов США к крайнему сроку мая 1 года, если не раньше. Вы также должны внести залог за обучение, чтобы ваш жилищный залог считался полным. Учащиеся старших классов должны подавать повторные заявки на жилье каждый год и могут укрепить свое место в списке жилья, зарабатывая баллы. Баллы начисляются за сильных ученых, общественную работу, участие в деятельности университетского городка и отсутствие проблем. Однако многие студенты высшего класса предпочитают не жить в кампусе, а арендовать дома или апартаменты с одноклассниками в окрестностях.

В: Обязаны ли первокурсники жить в кампусе?
Первокурсники не обязаны проживать в университетском городке, и 80 процентов первокурсников живут в университетском городке. Студенты, проживающие на территории кампуса, должны иметь план питания.

В: Является ли ваш кампус жилым кампусом?
Seton Hall - это жилой кампус, в котором проживает более 2300 студентов, и около половины из них приезжают из других штатов. В дополнение к этому количеству многие студенты высшего класса арендуют квартиры или дома в этом районе и в нескольких минутах ходьбы от кампуса, что усиливает ощущение жилого кампуса, поскольку эти студенты живут всего в нескольких кварталах от них, а также проводят свои выходные, наслаждаясь мероприятиями в кампусе.

Вопрос: Какова ваша религиозная принадлежность; в каком порядке находится университет?
Сетон Холл - это епархиальный университет при архиепископии Ньюарка, поэтому мы не связаны с каким-либо конкретным орденом (т.е. иезуитским и т. Д.). Сетон Холл - старейший епархиальный университет страны.

В: Должен ли я быть католиком, чтобы учиться в университете, или я буду чувствовать себя не на своем месте, если я не католик?
Нет, Университет Сетон-Холл принимает студентов всех конфессий, и у нас очень разнообразное сообщество, в котором есть студенты, представляющие многие религии.Университет поощряет универсальные ценности, такие как служение, честность и сострадание, и создает среду, которая поощряет диалог, принятие и уважение. Около 70% студентов Сетон Холла идентифицируют себя как католики, и для этих студентов есть много способов углубить свою веру, включая мессы несколько раз в день.

В: Что вы можете рассказать мне о пожарной безопасности на территории кампуса?
Университет установил обширные спринклерные системы во всех общежитиях. Наши спринклерные системы выходят за рамки требований государственного кодекса.Мы включили интенсивный тренинг по пожарной безопасности как часть ориентации на проживание в общежитиях. В Сетон-Холле используются самые современные технологии пожарной безопасности, и при срабатывании пожарной сигнализации пожарная служба South Orange немедленно уведомляется.

В: Что мне делать, если меня поместили в список ожидания?
Первое, что вам следует сделать, если вы попали в список ожидания, - это отправить форму ответа списка ожидания, если вы все еще заинтересованы в рассмотрении вопроса о приеме.Вам следует попытаться укрепить свое приложение, назначив собеседование. Мы также предлагаем вам пересдать SAT / ACT, а также сосредоточиться на учебе, чтобы улучшить свой средний балл, и, если возможно, отправить дополнительные рекомендательные письма.

В: Я хочу присоединиться к одной из ваших спортивных команд, что мне делать?
Вам следует заполнить онлайн-анкету спортсмена, которую можно найти на сайте www.shupirates.com. Кроме того, вы можете написать письмо и отправить видео нашему тренеру или попросить своего школьного тренера написать нашему тренеру.Используйте адрес Сетон Холла и поместите наверху титул тренера.

В: Как я могу отказаться от подписки на рассылку Seton Hall?
Если вы получили электронное письмо от Seton Hall и больше не хотите получать от нас электронную почту, вы можете щелкнуть ссылку «Отказаться от подписки» внизу этого сообщения. Вы также можете отправить электронное письмо на адрес [email protected] со своим полным именем и датой рождения с просьбой об исключении из списка рассылки. Если вы подаете заявление в Seton Hall и желаете отказаться от подписки, вы можете сделать это, только если отзовете свое заявление, связавшись с приемной комиссией по телефону 1-800-THE-HALL.

Вопросы о финансовой помощи и стипендиях

В: Предлагаете ли вы стипендии?
Сетон Холл очень щедр на стипендии и финансовую помощь, мы ежегодно выделяем более 100 миллионов долларов на поддержку наших студентов, и 98 процентов наших студентов получают финансовую помощь в той или иной форме, а 98 процентов студентов получают грант или стипендию непосредственно от Сетон Холла. . Поступающие студенты автоматически рассматриваются для получения стипендии при зачислении. Кроме того, есть много специальных стипендий, на которые вы можете подать заявку.Срок действия этих стипендий: 15 января - , подробнее см. На сайте www.shu.edu/scholarships.

В: Каков крайний срок стипендии?
Все поступающие автоматически рассматриваются на университетские стипендии. Однако есть много специальных стипендий, на которые студенты могут подать заявку. Срок действия всех этих наград - - 15 января - . Полный список стипендий можно найти на сайте www.shu.edu/scholarships.

В: Как мне подать заявление на получение финансовой помощи в Университете Сетон Холл?
Чтобы подать заявку на финансовую помощь, вам необходимо заполнить Бесплатное заявление на Федеральную помощь студентам (FAFSA) онлайн.Вы можете подать заявку уже с октября 1 года, и мы рекомендуем делать это не позднее ноября 1 года. Подача заявления FAFSA даст вам право на получение грантов на основе потребностей, а также на получение ссуд для работы и учебы и студенческих ссуд. Вам не нужно подавать FAFSA для рассмотрения вопроса о стипендии.

В. Почему нет моей летней стипендии в моем пакете финансовой помощи?
В полученном вами пакете финансовой помощи указаны только суммы финансовой помощи, а также плата за обучение и плата за осенний и весенний семестры.В нем не указаны летние расходы или летняя помощь. Если за лето студент зарегистрируется на 6 или более кредитов (как указано в письме о стипендии), он / она получит право на эту стипендию. Эта стипендия будет зачислена на счет студента в начале летних курсов. Если студент зарегистрируется на 6 кредитов в течение лета и летняя стипендия будет применена к его / ее счету, но затем откажется от одного из курсов, стипендия будет отменена, поскольку требование о 6 кредитах больше не будет выполняться.

В. Как мне принять свои награды и что, если я не хочу принимать всю предложенную мне финансовую помощь?
Вам нужно будет войти в PirateNet, чтобы принять свои награды. Вы можете получить доступ к PirateNet только с марта после внесения депозита за обучение. Вы можете принять всю предлагаемую финансовую помощь или только определенные отдельные компоненты финансовой помощи, такие как ссуды, работа или гранты. Если один компонент отклонен, никакая дополнительная помощь не будет предложена для компенсации этого отказа.

В. Получу ли я автоматически прямые федеральные займы, указанные в моем письме о предоставлении финансовой помощи?
Хотя вы автоматически имеете право на получение этого вознаграждения, для фактического получения этих ссуд вам необходимо предпринять дополнительные шаги. Во-первых, вы должны принять ссуду в PirateNet (где вы также можете уменьшить сумму ссуды, если это необходимо). Кроме того, вы будете перенаправлены на сайт www.studentloans.gov, где вам нужно будет заполнить основной вексель и вступительное собеседование. Как только вы завершите этот процесс, ваш заем будет оформлен.

В. Я принял ссуду, и теперь мне нужно изменить сумму. Как мне это сделать?
Вам необходимо будет заполнить форму корректировки ссуды, которая доступна на вкладке «Документы и формы» веб-сайта компании Seton Hall Financial Aid.

В. Мой родитель подал заявку на ссуду PLUS, но получил отказ. Что нам теперь делать?
Если вашему родителю отказано в ссуде PLUS, вы автоматически получите право на получение дополнительных 4 000 долларов несубсидированной прямой ссуды. Вам нужно будет заполнить форму корректировки ссуды с запросом дополнительных 4000 долларов.Эта форма доступна на вкладке «Документы и формы» на веб-сайте Seton Hall Financial Aid. Если после предоставления кредита потребуются дополнительные средства, родителям следует изучить другие варианты ссуды на сайте www.elmselect.com. Если проверка кредитоспособности родителей затрудняет право на получение ссуды, рекомендуется рассмотреть возможность наличия соавтора.

Q: Вам нужен профиль CSS?
Нет, нам не нужен профиль, и вам не нужно его заполнять.Мы используем только FAFSA.

В: Мои родители в разводе, какую родительскую информацию я должен указать в моем FAFSA?
При заполнении FAFSA студент должен использовать информацию от родителя, с которым он / она проживает большую часть времени. Если этот родитель состоит в повторном браке, то информация о родителе и приемном родителе, с которым проживает студент, должна использоваться для заполнения FAFSA, даже если приемный родитель не планирует участвовать в обучении.

Q.Что мне делать, если информация в моем FAFSA больше не отражает мое текущее финансовое положение?
Если с момента подачи заявления FAFSA в вашей финансовой информации или обстоятельствах произошли изменения, вы можете иметь право на пересмотр особых обстоятельств / профессионального суждения. Это возможно только при таких обстоятельствах, как потеря работы, смерть одного из родителей, обширные медицинские счета и т. Д. Мы не можем проводить оценку особых обстоятельств, основываясь на том факте, что вы хотите получить дополнительную помощь и не согласны с результатами вашего FAFSA и EFC (ожидаемый вклад семьи), предоставляемый федеральным правительством.

Если действительно произошло значительное изменение в ваших финансовых обстоятельствах, и это не было отражено в данных, которые вы предоставили в своем FAFSA, вам необходимо будет подать заявление об особых обстоятельствах, которое можно найти на вкладке «Документы и формы» в Seton. Веб-сайт Hall Financial Aid. При заполнении формы вы должны указать причину вашего особого обстоятельства и предоставить необходимую документацию, указанную в форме; необходимая документация будет зависеть от причины вашего запроса.Как только мы получим вашу форму, вы получите уведомление от Управления финансовой помощи по электронной почте о том, что ваш запрос был получен. Рассмотрение запросов на особые обстоятельства начинается в феврале, и обычно обработка этих запросов занимает 4-6 недель, если вся необходимая информация имеется в файле. Как только проверка будет завершена, вы получите уведомление по электронной почте.

Обзор особых обстоятельств позволяет отделу финансовой помощи повторно оценить вашу информацию, принимая во внимание эти новые обстоятельства.Целью этого является пересчет вашего EFC на основе этой новой информации. Ваш EFC является движущей силой оказания помощи по мере необходимости; следовательно, рассмотрение особых обстоятельств повлияет только на помощь, основанную на потребностях, и не будет иметь никакого отношения к каким-либо стипендиям или помощи на основе заслуг. Если вы подаете заявление о пересмотре особых обстоятельств, это не обязательно означает, что вы получите право на любое дополнительное финансирование финансовой помощи.

Есть две основные причины, по которым проверка при особых обстоятельствах не может привести к дополнительному финансированию.Во-первых, если ваш EFC уже равен 0, его нельзя изменить ниже, поэтому рассмотрение особых обстоятельств не приведет к каким-либо изменениям в вашем праве на получение помощи, поскольку мы не можем уменьшить EFC ниже нуля. Поскольку ваш EFC равен 0, вы бы уже имели право на максимальный объем доступной вам помощи в зависимости от потребностей. Поэтому, даже если они представлены, обзоры при особых обстоятельствах не будут проводиться для студентов, у которых уже есть EFC на уровне 0.

Вторая причина, по которой проверка особых обстоятельств может не привести к какой-либо дополнительной помощи, заключается в том, что корректировка вашего EFC не давала вам права на получение какой-либо помощи, основанной на необходимости.Например, предположим, что вы подали FAFSA на основе данных налоговой декларации, которые указали, что оба ваших родителя работали, и в результате ваш текущий EFC составляет 40 000 долларов. Однако один из ваших родителей потерял работу после подачи налоговой декларации. В этом случае мы можем провести анализ особых обстоятельств, чтобы повторно оценить ваш EFC. Допустим, после выполнения этого перерасчета ваш новый EFC уменьшится до 10 000 долларов. Несмотря на то, что этот EFC намного ниже, чем ваш предыдущий EFC, этого все же может быть недостаточно, чтобы иметь право на любую помощь, основанную на необходимости.Для справки, федеральная помощь на основе потребностей обычно применяется только к студентам с EFC около 5000 долларов, а размер доступной помощи варьируется от 600 долларов в год до 6000 долларов в год.

В. Можно ли продлить мою стипендию или гранты от Сетон Холл более чем на четыре года?
Нет, стипендии и гранты Seton Hall доступны только на четыре года, даже если вам нужно больше времени для завершения вашей программы. Это означает, что если награда не была получена в данном семестре или пропорционально распределена из-за исключения, эти средства больше не доступны студенту и не будут перераспределены на будущий семестр.Исключения будут сделаны для студентов, выбывших по медицинским причинам. Это должно быть подтверждено деканом по делам студентов.

В: Могу ли я использовать свою стипендию для всей моей совместной образовательной программы?
Нет, университетские стипендии действительны только в течение четырех лет и могут покрывать только фиксированную плату за обучение в Сетон Холле для очного обучения в бакалавриате Сетон Холл. Он не может охватывать какие-либо курсовые работы для выпускников в Seton Hall в рамках совместной программы получения дипломов или любые курсовые работы, взятые в учреждении-партнере.Обратите внимание, что в бакалавриате номера курсов начинаются с цифры 4 или меньше. Любой номер курса, начинающийся с 5, считается уровнем выпускника. Если вы набираете не менее 12 кредитов по курсу бакалавриата в каждом семестре, вы будете считаться очным. Если на старшем курсе вы проходите курс бакалавриата и магистратуры или курсы, предлагаемые в Сетон Холл и в учреждении-партнере в рамках программы совместной подготовки, и у вас падает ниже 12 баллов бакалавриата Сетон Холл, ваша стипендия университета будет пропорционально покрывают курсы бакалавриата в Сетон Холл в последний год обучения, и с вас будет взиматься отдельная плата за курсы для выпускников, на которые не могут быть применены стипендиальные фонды.Если вы изучаете курс в учреждении-партнере, вам будет выставлен счет за эти курсы непосредственно учреждением-партнером, и стипендии не могут быть применены.

Пожалуйста, обратите внимание, что гранты на основе потребностей следуют той же политике и не могут использоваться для покрытия курсовых работ на уровне выпускников или курсовых работ в учреждении-партнере в рамках совместной программы получения степени.

В: Могут ли гранты на основе потребностей или университетские стипендии от Seton Hall покрыть мою комнату, питание или книги?
Нет, гранты на основе потребностей и университетские стипендии от Университета Сетон Холл могут применяться только для оплаты обучения.Эти средства не могут быть использованы для покрытия сборов, проживания и питания, книг или любых других расходов. Если вы получаете несколько форм финансовой помощи, которые могут применяться только для оплаты обучения, и общая сумма этих вознаграждений превышает плату за обучение, ваши вознаграждения будут уменьшены. В этом случае стипендии Seton Hall и гранты на основе потребностей будут первой формой помощи, которую необходимо сократить.

В: Продлеваются ли автоматически гранты на нужды Сетон Холла?
Нет, гранты в Сетон Холл не продлеваются автоматически.Тот факт, что вы получили награду в определенном году, не означает, что вы уверены в ее продлении в следующем году. Все студенты должны подавать FAFSA каждый год, чтобы определить право на продление. На основании результатов вашего FAFSA и имеющихся средств вы можете увидеть уменьшение размера вашего гранта Seton Hall, основанного на необходимости, или полностью потерять право на участие. Это также относится ко всем субсидиям на основе потребностей от федерального правительства и правительства штатов.

В. Как я узнаю, были ли внесены изменения в мои выплаты финансовой помощи?
Если вы еще не сделали депозит, любые корректировки или изменения в письме о награждении можно просмотреть в Интернете на Портале кандидатов.Если вы уже внесли залог за обучение и это произошло после 1 марта, письмо о награждении будет доступно на вкладке «Профиль и финансы» на сайте PirateNet (PirateNet.shu.edu). Предпочтительно использовать PirateNet, так как это информационный портал, который вы будете использовать во время учебы в Сетон Холле.

В. Могу ли я рассчитывать на получение каких-либо дополнительных стипендий или грантов от Seton Hall после регистрации?
Нет, большая часть финансовой помощи и стипендий в Seton Hall предоставляется студентам при зачислении.Вы не получите никаких дополнительных наград в Сетон Холле во время регистрации. Существует очень ограниченное количество дополнительных стипендий и грантов, на которые могут подавать заявки зачисленные студенты. Эти награды очень конкурентоспособны и обычно предоставляют только номинальную дополнительную помощь. Кроме того, хотя плата за обучение увеличивается ежегодно (обычно на 3–6 процентов), стипендии и гранты остаются фиксированными и не увеличиваются. Помните обо всем этом, планируя финансировать свое образование в колледже.

В: Почему моя стипендия или грант в Сетон Холл были уменьшены?
Многие гранты финансовой помощи предназначены только для покрытия расходов на обучение и не могут использоваться для покрытия других расходов, таких как плата за проживание и питание, книги и т. Д.Примерами таких премий являются гранты TAG на основе потребностей от штата Нью-Джерси, гранты на основе потребностей Сетон Холл, университетские стипендии, освобождение от оплаты за обучение и некоторые стипендии от сторонних организаций. Если вы получаете несколько форм финансовой помощи, которые могут применяться только для оплаты обучения, и общая сумма этих премий превышает плату за обучение, ваши выплаты будут уменьшены. В этом случае стипендии Seton Hall и гранты на основе потребностей будут первой формой помощи, которую необходимо сократить.

Q.Влияет ли на мою финансовую помощь моя успеваемость или статус зачисления?
Да, студенты должны соответствовать минимальным требованиям к среднему баллу, чтобы получать стипендию от Сетон Холл; эти конкретные критерии были изложены в вашем письме с уведомлением о стипендии. Все другие формы помощи, включая ссуды, учебу и гранты на основе потребностей от Seton Hall, а также федерального правительства и правительства штата, требуют от вас соблюдения рекомендаций удовлетворительного академического прогресса. Подробную информацию можно найти на нашем веб-сайте, выполнив поиск по нашей Политике удовлетворительного академического прогресса.Кроме того, многие награды требуют непрерывной регистрации на полный рабочий день, чтобы поддерживать право на получение награды. Студенты бакалавриата должны регистрироваться как минимум на 12 кредитов каждый семестр, чтобы оставаться студентами очной формы обучения. Университетские стипендии требуют, чтобы студенты зарабатывали не менее 30 кредитов в год для сохранения права на участие.

В. Что произойдет, если я не смогу сохранить свой средний балл или кредитную нагрузку и потеряю стипендию?
Есть две причины, по которым вы можете потерять стипендию: вы не соответствуете требованиям GPA (как указано в письме о стипендии) и / или не заработали необходимое количество кредитов (это 30 на конец года для большинство стипендий).Что касается вашего среднего балла, у вас будет до конца весеннего семестра в Сетон Холл, чтобы достичь среднего балла, указанного в вашем письме о стипендии. Если вы не достигнете этого среднего балла в конце осеннего семестра, вам будет отправлено электронное письмо с предупреждением, которое поможет вам не сбиться с пути. Если в конце весеннего семестра ваш средний балл ниже того, что указано в вашем письме о стипендии, ваша стипендия будет автоматически удалена из вашей записи с помощью программирования в нашей компьютерной системе. В это время вы также получите уведомление по электронной почте о потере стипендии и проинформируете вас о нашем процессе апелляции.Студентам необходимо написать короткое заявление с просьбой об апелляции; эти апелляции затем рассматриваются комитетом. Апелляции принимаются для большинства студентов, особенно в конце первого года обучения. Фактически, примерно 85% обращений для первокурсников одобряются, и стипендии восстанавливаются. Но студенты должны подать апелляцию, как указано в полученном электронном письме, чтобы их рассмотрели для восстановления стипендии. Если в конце весеннего семестра вы не наберете 30 кредитов, ваша стипендия будет автоматически удалена из вашей учетной записи с помощью программирования в нашей компьютерной системе.Однако, если вы посещаете занятия летом и наберете 30 кредитов до начала осеннего семестра, ваша стипендия будет восстановлена. Это будет сделано вручную отделом финансовой помощи во время проверки в конце всех летних занятий. Если по какой-либо причине она не будет изменена, все, что вам нужно сделать, это довести это до сведения офиса финансовой помощи в Бейли-Холле, и стипендия будет восстановлена.

В. Если я зачислюсь на обучение менее чем на полный рабочий день в течение какого-либо семестра или не буду продолжать обучение на дневном отделении, могу ли я сохранить стипендию или грант?
Нет, вы должны быть зачислены на полный рабочий день, чтобы сохранить свои награды, с 12 кредитами в семестр в качестве минимального количества кредитов, которое считается полным рабочим днем.Однако большинство стипендий Университета требуют, чтобы вы зарабатывали 30 кредитов в год, чтобы поддерживать право на участие. Это означает, что в идеале вы должны брать 15 кредитов каждый семестр. Тем не менее, вы можете взять минимум 12 кредитов, но вы должны убедиться, что набрали не менее 30 кредитов к концу учебного года, чтобы сохранить стипендию. Для этого может потребоваться пройти летние курсы. Если вы зачислены менее чем на полный рабочий день (12 кредитов), вы не можете удерживать свои стипендии или гранты на основе потребностей от Seton Hall; вы потеряете их, и они не могут быть пропорционально распределены или восстановлены в следующем семестре, даже если вы вернетесь на полный рабочий день в следующем семестре.Исключения делаются для студентов последнего семестра, если им не требуется полный курс обучения для завершения учебы. В этом случае, однако, вы должны проконсультироваться с финансовой помощью для корректировки. В редких случаях также делаются исключения для студентов, которые не поддерживают непрерывное обучение или остаются зачисленными на полный рабочий день; к ним относятся семейные, личные или медицинские чрезвычайные ситуации, в результате которых студенту необходимо отказаться от курсов на определенный срок или период. В этом случае вы должны проконсультироваться с финансовой помощью, и вы или другой отдел на территории кампуса (например, медицинские или консультационные службы) должны предоставить доказательство неотложной медицинской, личной или семейной ситуации.

В. Почему моя стипендия на учебу не вычитается из моего счета, как вся моя другая помощь?
Учеба не применяется к вашей учетной записи, как другие формы помощи. Уведомление означает, что вы имеете право подать заявление о приеме на работу в университетском городке в соответствии с федеральной программой обучения работе. Это не гарантия занятости; студенты должны найти работу и отработать необходимое количество часов, чтобы заработать до суммы, на которую они имеют право. Заработок от учебы выплачивается студентам раз в две недели в виде зарплаты; эти доходы не вычитаются из вашего счета.Помните об этом при планировании кредитов и оплаты счетов. Фонды рабочего обучения часто используются для покрытия таких вещей, как книги и личные расходы.

В. Если я не получил федерального гранта на учебу, могу ли я по-прежнему работать в университетском городке?
Да, все студенты, независимо от права на получение стипендии «работа-учеба», имеют право подать заявление о приеме на работу в университетском городке. Студенты должны посетить jobs.shu.edu, а затем щелкнуть «Студент», чтобы просмотреть список вакансий.

Q.Как мне оплатить счет?
Счета для студентов выставляются перед началом каждого семестра. Вы получите счет за осенний семестр в начале июля, и его нужно будет оплатить в начале августа. Счета не отправляются по почте; они доступны только в электронном виде через PirateNet. Уведомление по электронной почте будет отправлено на вашу учетную запись электронной почты Seton Hall только с адреса [email protected], чтобы уведомить вас, когда счета доступны. Для просмотра и оплаты счета вам потребуются ваше имя пользователя и пароль PirateNet. После входа в PirateNet найдите вкладку «Профиль и финансы» и нажмите «Просмотреть и оплатить мою учетную запись», чтобы перейти на портал платежей.Через платежный портал вы можете просматривать данные своей учетной записи, просматривать электронные отчеты в формате PDF, добавлять авторизованного пользователя и совершать платежи с помощью электронного чека или кредитной карты.

Если вы хотите разрешить кому-либо, например вашим родителям, получать уведомления о выставлении счетов и / или оплачивать ваш счет, вы должны добавить «авторизованного пользователя». Авторизованный пользователь - это любое лицо, которому студент предоставил доступ для получения уведомлений о выставлении счетов. У этого человека также будет собственный доступ для совершения онлайн-платежей и просмотра электронных отчетов.Чтобы предоставить кому-либо доступ, войдите в PirateNet и перейдите на вкладку «Профиль и финансы». Нажмите «Просмотреть и оплатить мою учетную запись», чтобы перейти на портал платежей, затем нажмите «Авторизованные пользователи». Мы никогда не отправим ваш счет кому-либо, кого вы не авторизовали, и вы можете изменить эту информацию в любое время.

Обратите внимание, что ваша финансовая помощь не будет зачислена на ваш счет до тех пор, пока занятия не начнутся и преподаватели не подтвердят вашу посещаемость.

Для получения дополнительной информации о выставлении счетов и оплате посетите www.shu.edu/offices/bursar или по электронной почте [email protected]

В. Как настроить тарифный план?
Университет Сетон-Холл предлагает беспроцентные планы платежей, которые предоставляют вам гибкость и время для выполнения ваших финансовых обязательств. План платежей - это вариант, при котором крупные платежи, подлежащие выплате в начале каждого семестра, разбиваются на простые в использовании рассрочки. Каждый семестр вы можете распределить выплаты на пять или семь месяцев, причем последний платеж должен быть произведен до регистрации на следующий семестр.В настоящее время нет тарифного плана для летнего периода.

Чтобы настроить план платежей, войдите в PirateNet, найдите вкладку «Профиль и финансы», нажмите «Просмотреть и оплатить мою учетную запись», чтобы перейти на портал платежей. Здесь вы можете выбрать вкладку «План оплаты».

Чтобы получить более часто задаваемые вопросы о финансовой помощи, просмотрите вкладыши, отправленные с пакетом финансовой помощи, или посетите Офис финансовой помощи.

Допущенные вопросы студентов

В: Принимает ли Сетон Холл кредит AP / IB или колледж?
Да, просто отправьте баллы AP и IB, и мы предоставим вам зачет уровня колледжа за баллы AP на экзамене 4 или выше и баллы IB более высокого уровня 6 класса или выше.Если вы прошли курсы уровня колледжа для получения кредита, мы предоставим кредит для курсов, на которых вы получили оценку C или выше на не лечебных, непрофессиональных курсах. Первокурсник может получить до 45 зачетных единиц, 30 из которых могут быть получены за тесты (AP или IB).

Вы должны представить результаты AP и IB до зачисления в Seton Hall. Любой студент, представивший баллы AP или IB позже, чем в конце первого семестра зачисления в Университет Сетон Холл, может не иметь права на оценку этих кредитов и применение их к полученной степени в Сетон Холл.

Для получения подробного списка того, какие экзамены AP будут приниматься в Seton Hall, пожалуйста, обратитесь к нашей Таблице кредитов AP.

Отправьте свои AP в электронном виде через College Board или отправьте официальные копии ваших баллов по программе IB по адресу:
Приемная комиссия
Университет Сетон-Холл
400 South Orange Ave.
South Orange, NJ 07079

В: Что мне нужно сделать, чтобы зарегистрироваться после того, как я буду принят?
Чтобы поступить в Университет Сетон Холл, следующим шагом после вашего зачисления является внесение залога за обучение, посетив страницу Депозиты.См. Полный контрольный список для зачисления, который определяется, когда вы планируете зачисляться:

В: Как мне внести залог за обучение?
Чтобы зарезервировать место в Seton Hall, вам нужно будет внести невозвращаемый залог за обучение в размере 250 долларов США не позднее 1 мая. Лучше всего заплатить онлайн через нашу страницу допущенных студентов на www.shu.edu / идти / добро пожаловать. Вы также можете отправить чек или денежный перевод по почте и приложить его к форме подтверждения зачисления в конверт, входящий в комплект для зачисления.Отправьте письмо в приемную комиссию университета Сетон-Холл, 400 South Orange Ave, South Orange, NJ 07079. Обратите внимание на свой студенческий билет на чеке. Ваш идентификационный номер указан в верхней части письма о зачислении.

В: Могу ли я вернуть залог за обучение?
Залог за обучение не возвращается после мая 1 . Если вы хотите вернуть деньги, запрос должен быть подан в письменной форме до May 1.

В: Какие тестовые задания мне нужно сдать?
Некоторым студентам необходимо пройти тестовые задания по английскому, математике и / или иностранному языку, чтобы попасть на правильный уровень курса.Эти тесты должны быть сданы до июня 1. Учащиеся, не сдавшие вступительные тесты, могут не иметь возможности зарегистрироваться на осенние занятия во время ориентации для новых учащихся.

Войдите в систему на PirateNet.shu.edu, чтобы увидеть требуемые тесты по размещению. Ваша регистрационная информация будет отправлена ​​вам по почте в начале февраля, если вы внесли залог за обучение. Тестирование основывается на ваших результатах SAT или ACT, а также на вашей специальности. В PirateNet появятся только те тесты, которые вам нужно пройти. Если вам не нужно сдавать какие-либо тесты на размещение, они не появятся.Если появится тест на определение уровня владения иностранным языком, вам нужно его сдать только в том случае, если вы планируете продолжить изучение языка в старшей школе или разговариваете дома. Тем, кто планирует изучать новый язык, не нужно проходить тест на определение уровня владения языком.

Есть вопросы по тестированию? Свяжитесь с первокурсниками по телефону (973) 761-9740 или [email protected]

В: Могу ли я попросить своего соседа по комнате?
Да, можно. Если вы планируете жить в университетском общежитии, вам необходимо отправить невозмещаемый жилищный депозит в размере 375 долларов США онлайн (этот депозит добавляется к вашему залогу за обучение), а затем заполнить жилищную анкету.Если вы знаете имя человека, с которым вы хотели бы остановиться, укажите имя этого человека в анкете, и другой человек также должен сделать то же самое. Это позволит нам объединить вас как соседей по комнате.

Пожалуйста, внесите свой жилищный залог как можно скорее, но не позднее мая 1 . Место ограничено, и мы не можем предложить гарантию. Если вы предпочитаете платить чеком или денежным переводом, приложите его к своему залогу за обучение. Передача жилья производится в середине июля.

Подать заявку на жилье »

При подаче заявления о предоставлении жилья мы также просим вас выбрать план питания. Список вариантов плана питания можно найти на странице Информация о плане питания. После назначения комнат вы можете внести изменения в свой план питания.

В начале июня Housing and Residence Life свяжется с теми, кто внес свой залог за жилье и подал заявку на жилье, с информацией о выборе соседа по комнате. Задания на жилье публикуются в PirateNet и отправляются по электронной почте в середине июля.

Q: Когда ориентация?
Новый курс для студентов первого курса проводится в конце июня. Трансферная ориентация проводится в конце августа. Конкретные даты вашей ориентации можно найти в письме о зачислении. После внесения депозита за обучение вы получите имя пользователя и пароль для входа в PirateNet. После входа в PirateNet вы можете подтвердить свое присутствие на ориентации.

В: Нужно ли мне покупать ноутбук?
Нет. Все студенты очных отделений бакалавриата получают полностью загруженный ноутбук, который модернизируется через два года и хранится после окончания учебы.Этот ноутбук является частью программы Mobile Computing и позволяет интегрировать современные технологии в учебную программу.

В: Что такое PirateNet?
PirateNet - это ваш универсальный портал для всего, что связано с Сетон Холл. Это то, как вы будете просматривать свой пакет финансовой помощи, расписание занятий, оплачивать счет, регистрироваться на занятия и многое другое. Если вы внесли невозвращаемый залог за обучение в размере 250 долларов, вы получите свое имя пользователя и пароль для входа в PirateNet, начиная с начала февраля.

В: Как мне записаться на занятия? Когда я встречусь со своим советником?
Все новые студенты встретятся со своим научным руководителем и зарегистрируются на занятия во время ориентации. Для первокурсников это называется ориентацией на новых студентов. Даты вашей ориентации можно найти в письме о зачислении. Во время ориентации вы также получите свой ноутбук, студенческий билет и познакомитесь с одноклассниками.

Q: Какой у вас крайний срок депозита?
Срок депозита - мая 1.Залог за обучение составляет 250 долларов и не возвращается после мая 1. Залог за жилье составляет 375 долларов и также не возвращается после мая 1. Если вы хотите зарезервировать место в Seton Hall, мы рекомендуем вам отправить его в срок. В предыдущие годы, вскоре после мая 1 года, нам пришлось прекратить принимать депозиты, потому что наш класс был заполнен.

В: Если меня примут, могу ли я отложить свое зачисление и на какой срок?
Решение о приеме может быть отложено на срок до одного года.Запрос необходимо отправить в приемную комиссию по электронной почте [email protected] или заполнив эту форму и отправив ее по указанному адресу. Не забудьте указать свой студенческий билет. Если вы отложите зачисление, ваша университетская стипендия (если применимо) также будет отложена на срок до одного года. Студенты могут отложить прием в любой момент цикла приема: они могут отложить подачу заявления, прием или внесение депозита. Все отсрочки длятся один год. В период отсрочки вы не можете посещать другой университет.Если вы это сделаете, вам придется повторно подать заявление в качестве переводного студента, и вы потеряете стипендию, которую вы, возможно, получили.

В: Почему мы должны платить за мобильные вычисления?
В рамках программы «Мобильные вычисления» все студенты получают портативные компьютеры. Однако мобильные вычисления - это гораздо больше, чем просто предоставление студенту портативного компьютера, мы используем технологии для улучшения работы в классе, интеграции технологий в процесс обучения, создания среды, ориентированной на учащегося, и подготовки учащихся к приобретению ценных навыков.

Все студенты должны участвовать в программе мобильных вычислений. Плата за мобильные вычисления взимается не только за сам ноутбук (новый ноутбук выдается вам через 2 года, и вы можете оставить его себе после окончания учебы), но и за программное обеспечение на ноутбуках стоимостью 3000 долларов, предоставленное веб-пространство. для студентов, учетная запись электронной почты, доступ на территории кампуса, обслуживание сети, развитие интеграции в образовании, служба поддержки и ремонтные услуги и т. д. Большинство университетов взимают со студентов плату за доступ к компьютерам и электронной почте.Мы взимаем аналогичную плату, которая выше, но также включает гораздо больше, чем в большинстве других университетов.

В: Что, если я захочу сменить специализацию?
Если вы хотите сменить специализацию до начала занятий, обратитесь в приемную комиссию по адресу [email protected] или 1-800-THE-HALL (843-4255), и они определят, можно ли внести это изменение. .

В: Могу ли я отменить прием в Сетон Холл?
Прием в университет Сетон Холл остается на усмотрение Университета и зависит от того, сохранит ли студент соответствующие оценки, успешно завершит текущую программу студента и будет вести себя так, как считает университет уместным.Поведение, которое считается неприемлемым, может включать, помимо прочего, отстранение от занятий, дисциплинарные или преступные действия, а также поведение, которое ставит под сомнение моральный облик, честность и / или зрелость учащегося, например нецензурную речь в социальных сетях и на мероприятиях в или за пределами кампуса. Университет оставляет за собой право отозвать предложение о зачислении в результате несоблюдения студентом этих стандартов, а также других условий, а также запретить студенту рассмотрение вопроса о приеме в будущем.

Планов реагирования на чрезвычайные ситуации | Управление в чрезвычайных ситуациях, Онтарио,

ОБЯЗАННОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ

Ответственность организаций за ядерную и радиационную аварийную ситуацию реагирование и за выполнение этого плана обозначены в следующих приложениях:

Обязанности провинций

Приложение 1 Министр сельского хозяйства, продовольствия и сельского хозяйства

Приложение 2 Генеральный прокурор

Приложение 3 Министр общественных и социальных служб

Приложение 4 Министр общественной безопасности и исправительных учреждений

Приложение 5 Министр энергетики

Приложение 6 Министр окружающей среды и изменения климата

Приложение 7 Министр здравоохранения и долгосрочного ухода

Приложение 8 Министр труда

Приложение 9 Министр муниципальных дел

Приложение 10 Министр природных ресурсов и лесного хозяйства

Приложение 11 Министр Северного развития и горной промышленности

Приложение 12 Министр транспорта

Реакторные установки и ответственность муниципалитетов

Приложение 13 Реакторные установки

Приложение 14 Ядерные предприятия

Приложение 15 Уполномоченные муниципалитеты

Приложение 16 Назначенные принимающие муниципалитеты

Федеральные обязанности

Приложение 17 Министерство здравоохранения Канады

Приложение 18 Канадская комиссия по ядерной безопасности

Приложение 19 Служба общественной безопасности Канады

Приложение 1


МИНИСТР СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА, ПРОДОВОЛЬСТВИЯ И СЕЛЬСКИХ ДЕЛ

Министр, при поддержке Министерства сельского хозяйства, продовольствия и сельских районов, сформулировал план действий в чрезвычайных ситуациях в соответствии с разделом Раздел 6 закона EMCPA, R.ТАК. 1990, г. E. 9, с поправками, и связанный с ним Приказ в Совете, O.C. 1492/2005. В той мере, в какой это могут позволить обстоятельства в ядерной аварийной ситуации , Министерство должно стремиться:

Готовность
  1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
  2. Содействовать разработке и реализации программы по информированию и обучению общественности для фермеров и предприятий пищевой промышленности до ядерной аварии .
  3. Совместно с Канадским агентством по надзору за пищевыми продуктами (CFIA) подготовить планы для предоставления информации и рекомендаций фермерам и переработчикам пищевых продуктов в зоне детального планирования каждой реакторной установки (, приложение A ) на начальных этапах аварийной ситуации до в то же самое. Сюда входит подготовка рекомендаций по различным ситуациям.
  4. Перед ядерной аварийной ситуацией , спланируйте и подготовьте меры по контролю за поступлением воздуха меры в зоне детального планирования каждой реакторной установки в качестве защитной меры для минимизации радиационной опасности ( Приложение A ).Этот должен включать в себя меры по очистке молочных складов молочных ферм в зоне детального планирования при первой практически возможной возможности после ядерной аварийной ситуации .
  5. Перед ядерной аварийной ситуацией примите участие в разработке планов и процедур радиационного контроля окружающей среды и гарантийного мониторинга ядерных и радиологических аварийных ситуаций .
  6. Перед ядерной аварией подготовить рабочие процедуры для группы действий министерства и принять необходимые организационные и административные меры, чтобы позволить ей выполнять свои функции.
  7. Перед ядерной аварийной ситуацией , ведите информационную базу данных, касающуюся сельскохозяйственных и пищевых предприятий, производителей, маркетинговых организаций и т. Д. Для использования в планировании и управлении ядерной и радиологической аварийной ситуацией . Ядерные данные должны быть организованы таким образом, чтобы обеспечить доступ к информации для зоны детального планирования и каждой подзоны зоны планирования вокруг каждой реакторной установки ( Приложение A ).
Кадровое обеспечение
  1. Предоставить соответствующий персонал министерства для укомплектования штатами различных должностей в провинциальной организации по управлению чрезвычайными ситуациями, включая Группу радиационного контроля и гарантийного контроля окружающей среды.
  2. Предоставить подходящего представителя для участия в межорганизационных координационных комитетах по управлению чрезвычайными ситуациями, созданных в соответствии с настоящим Планом ( Глава 3 ) для обеспечения согласованности и решения межорганизационных вопросов.
Ответ
  1. Выполнять применимые обязанности, описанные в Главах 5 , 6 и 7 при первом практически возможном случае во время ядерной аварии .
  2. Выступать в качестве главного министерства, через которое осуществляется контроль за пищевыми продуктами (за исключением воды) Контроль за приемом пищи операции должны проводиться PEOC при первой возможности во время ядерной аварии .
  3. Создать Группу действий министерства для направления и координации действий министерства под руководством PEOC при первом удобном случае во время ядерной аварии .
  4. Выполнение программы отбора проб и других назначенных действий, требуемых в соответствии с планом ERAMG, при первой возможности во время ядерной аварийной ситуации .
  5. Поддерживать связь с Министерством сельского хозяйства и агропродовольствия Канады и CFIA при первой возможности после ядерной аварии для оказания помощи в доставке сельскохозяйственных товаров, таких как корм для животных, в пострадавшие районы.
  6. Канал экстренная информация для публичного распространения через провинциальную секцию экстренной информации.
Обучение и упражнения
  1. Выполнить обучение и выполнить обязанности , описанные в Разделах 3.2.8 и 3.2.9 до ядерной или радиологической аварийной ситуации для обеспечения соответствующей подготовки персонала министерства.
  2. Сотрудники министерства, работающие в PEOC , должны иметь общие знания о своих планах действий в чрезвычайных ситуациях и PNERP.

Приложение 2


ГЕНЕРАЛЬНАЯ АДВОКАТА МИНИСТЕРСТВО ГЕНЕРАЛЬНОЙ АДВОКАТЫ (МАГ)

В случае региональной аварийной ситуации с ядерной установкой , министр, вместе с министерством и его агентствами, советами и комиссиями, должен выполнить план реагирования на чрезвычайные ситуации , а должен иметь следующие обязанности в соответствии с обязанностями согласно Закон Министерства Генерального прокурора и его конкретные обязанности OIC, изданные в соответствии с EMCPA .

Готовность
  1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
  2. Обеспечить ведение государственных дел Онтарио в соответствии с законом.
  3. Контролирует все законодательные вопросы правительства.
  4. Обеспечивает управление судами в сотрудничестве с конституционно независимой судебной властью и контролирует все вопросы, связанные с судебными должностями.
Кадровое обеспечение
  1. Поддерживать полномочия и роль Генерального прокурора в качестве главного юриста Короны и члена комитета Кабинета министров по чрезвычайным ситуациям.
  2. Осуществлять все судебные преследования Короны провинции.
  3. Вести и регулировать все судебные процессы в пользу и против Короны или любого провинциального министерства или правительственного агентства в отношении любого предмета, находящегося в пределах полномочий или юрисдикции Законодательного собрания.
  4. Предоставить подходящего представителя для участия в межорганизационных координационных комитетах по управлению чрезвычайными ситуациями, созданных в соответствии с настоящим Планом ( Глава 3 ) для обеспечения согласованности и решения межорганизационных вопросов.
Ответ
  1. Выполнять применимые обязанности, описанные в Главах 5 , 6 и 7 при первом практически возможном случае во время ядерной аварии .
  2. Консультировать правительство по всем переданным ему вопросам права, включая конституционность и законность чрезвычайных ситуаций. реагировать на вопросы чрезвычайных ситуаций.
  3. Представляют личные и имущественные права и обязанности детей в системе гражданского судопроизводства.
  4. Предоставлять услуги судебной помощи наиболее уязвимым жертвам и свидетелям преступлений.
  5. Предоставлять услуги опеки уязвимым и недееспособным взрослым.
  6. Предоставляет услуги по составлению законопроектов министрам короны, членам Законодательного собрания и соискателям частных законопроектов, а также услуги по составлению нормативных актов.
  7. Координировать ответ на возникающие юридические вопросы.
  8. Канал экстренная информация для публичного распространения через провинциальную секцию экстренной информации.
Обучение и упражнения
  1. Провести обучение и выполнить учения. Обязанности , описанные в разделах разделов 3.2.8 и 3.2.9 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации , чтобы обеспечить соответствующее обучение сотрудников Министерства.
  2. Сотрудники министерства, работающие в PEOC , должны иметь общие знания о своих планах действий в чрезвычайных ситуациях и PNERP.

Приложение 3


МИНИСТР ОБЩЕСТВЕННОСТИ И СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГ

Министр вместе с агентствами, советами и комиссиями, действующими для оказания помощи Министерству, имеют следующие обязанности в соответствии с обязанностями по планированию, возложенными на Совет в соответствии с Разделом 6 EMCPA .

Готовность
  1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
  2. Обеспечить, чтобы все учреждения, работающие круглосуточно и без выходных, находящиеся в зоне детального планирования обозначенных реакторных установок ( Приложение A ), имели планы по реализации различных защитных мер .
  3. Поддерживать связь с неправительственными организациями социальной помощи в чрезвычайных ситуациях, включая Канадское общество Красного Креста, по вопросам их роли в ядерной и радиологической аварийной ситуации .
  4. Подготовить рабочие процедуры для группы действий министерства и принять необходимые организационные и административные меры для создания группы действий министерства , чтобы она могла выполнять свои функции.
Кадровое обеспечение
  1. Предоставлять представителей министерства, по запросу, для помощи в соответствующих операциях в PEOC.
  2. Предоставить подходящего представителя для участия в межорганизационных координационных комитетах по управлению чрезвычайными ситуациями, созданных в соответствии с настоящим Планом ( Глава 3 ) для обеспечения согласованности и решения межорганизационных вопросов.
Ответ
  1. Выполнять применимые обязанности, описанные в Главах 5 , 6 и 7 при первом практически возможном случае во время ядерной аварии .
  2. Активируйте Оперативный центр Министерства по чрезвычайным ситуациям (MEOC) и связанные с ним процессы, включая активацию группы действий Министерства для направления и координации действий провинциального министерства, а также участие в соответствующем уведомлении , и протоколах связи.
  3. Поддерживать связь, по мере необходимости, между PEOC и неправительственными организациями, оказывающими экстренные социальные услуги, включая Канадское общество Красного Креста, при оказании экстренных социальных услуг.
  4. Оказать помощь пострадавшим муниципалитетам в предоставлении экстренных социальных услуг, включая временное убежище, питание и одежду, регистрацию и справки, а также личные услуги, когда их возможности превышены и требуется ответ на уровне провинции .
  5. Канал экстренная информация для публичного распространения через провинциальную секцию экстренной информации.
Обучение и упражнения
  1. Выполнить обучение и выполнить учений. Обязанности , описанные в разделах разделов 3.2.8 и 3.2.9 , до ядерной или радиационной аварийной ситуации , чтобы обеспечить соответствующую подготовку персонала Министерства.
  2. Сотрудники министерства, работающие в PEOC , должны иметь общие знания о своих планах действий в чрезвычайных ситуациях и PNERP.

Приложение 4


МИНИСТР ОБЩЕСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И КОРРЕКТИРУЮЩИХ УСЛУГ

Министр вместе с агентствами, советами и комиссиями, действующими для оказания помощи Министерству, имеют следующие обязанности в соответствии с обязанностями планирования, возложенными на Совет в соответствии с Разделом 6 EMCPA.

  1. Офис маршала пожарной охраны и управления в чрезвычайных ситуациях (OFMEM) должен:
    1. Готовность
      1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
      2. Проверяйте PNERP не реже одного раза в 5 лет.
      3. Администрирование PNERP и контроль за ее выполнением.
      4. Мониторинг, координация и помощь в разработке ядерных аварийных ситуаций реагирование программ провинциальных министерств (и агентств, советов и комиссий), ядерных объектов и назначенных и принимающих муниципалитетов.
      5. Выпустить или организовать выпуск процедур и других документов, необходимых для обеспечения эффективного выполнения PNERP.
      6. Обеспечить создание адекватной системы оповещения , , оповещения , и системы реагирования для ядерных аварийных ситуаций.
      7. Поддерживать связь с MOHLTC для разработки и поддержки стратегии распределения таблеток KI в пределах IPZ по мере необходимости во время чрезвычайной ситуации.
      8. Убедитесь, что инфраструктура, необходимая для реализации PNERP, доступна и находится в оперативной готовности.
      9. Убедитесь, что база данных планирования, необходимая для реализации PNERP, доступна и постоянно обновляется.
      10. Контролировать и оценивать оперативную готовность и эффективность всех элементов организации по реагированию на чрезвычайные ситуации , в том числе муниципалитетов, провинциальных министерств и ведомств, ядерных объектов и операторов объекта , и при необходимости давать рекомендации по улучшению.
      11. Координировать разработку и реализацию программы по информированию и просвещению общественности для групп населения, которые могут быть затронуты в результате ядерной аварии .
      12. Обеспечьте непрерывность государственных услуг с помощью Программы непрерывности операций (COOP), которая требует от министерств разработки планов для обеспечения предоставления населению срочных и некритичных по времени услуг.
      13. Рассмотреть текущее поддержание и прогресс развития КООП министерств, включая уроки, извлеченные из учений , участие .
      14. Обеспечить, чтобы отделы и отделения Министерства общественной безопасности и исправительных служб координировали и составляли планы и готовились к внедрению любых защитных мер , заказанных во время ядерной аварии на любом из его объектов или операций, расположенных внутри Подробная информация Зона планирования реакторной установки (, приложение A ) и для тех, которые могут быть затронуты радиологической аварийной ситуацией .
      15. Убедитесь, что подходящие представители провинциальных министерств рекомендованы для заполнения требуемых должностей в организации по управлению чрезвычайными ситуациями.
    2. Ответ
      1. Выполнять применимые обязанности, описанные в Главах 5 , 6 и 7 при первом практически возможном случае во время ядерной аварии .
      2. Убедитесь, что PEOC координирует и поддерживает реакцию на ядерную или радиологическую аварийную ситуацию .Предоставлять рекомендации правительству относительно объявления и прекращения чрезвычайной ситуации.
      3. Координировать действия с министерствами через PEOC для обеспечения непрерывности провинциальных государственных услуг посредством реализации планов непрерывности операций министерства.
      4. Предоставить информацию CCEM и Кабинету министров о деятельности провинции, связанной с реагированием на чрезвычайные ситуации и непрерывностью государственных услуг во время чрезвычайных ситуаций.
      5. Работа с оперативными центрами Министерства по чрезвычайным ситуациям для оказания помощи в чрезвычайных ситуациях реагирование и обеспечение непрерывности государственных услуг.
      6. Активируйте Центр чрезвычайных операций Министерства по чрезвычайным ситуациям MCSCS для реализации и мониторинга действий по реагированию на ядерные программы на уровне Министерства.
      7. Канал экстренная информация для публичного распространения через провинциальную секцию экстренной информации.
    3. Кадровое обеспечение

      Предоставлять административную поддержку и подходящего представителя для участия в межорганизационных координационных комитетах по управлению чрезвычайными ситуациями, созданных в соответствии с настоящим Планом ( Глава 3, ) для обеспечения согласованности и решения межорганизационных вопросов.

    4. Исследования и исследования
      1. Организовать через структуру NEMCC исследования и исследования, которые будут проводиться в области последствий ядерной аварии , планирования, управления и реагирования .
      2. Будьте в курсе «последних достижений науки и техники» в этой области.
    5. Обучение и упражнения
      1. Подготовить и выпустить программу обучения и программу учений для организации по управлению чрезвычайными ситуациями.
      2. Проведение назначенных тренировок и учений в соответствии с требованиями программы (в том числе для ядерных и радиационных аварийных ситуаций ).
      3. Мониторинг и оценка обучения организации по управлению чрезвычайными ситуациями.
      4. Координировать участие основных и альтернативных членов MCSCS Министерской группы действий (MAG) во всех необходимых курсах подготовки по ядерной и радиологической аварийной ситуации и учениях .
      5. Выполнить обучение и выполнить обязанности , описанные в Разделах 3.2.8 и 3.2.9 до ядерной или радиологической аварийной ситуации для обеспечения соответствующей подготовки персонала министерства.
      6. Персонал OFMEM, работающий в PEOC , должен иметь общие знания о своих планах действий в чрезвычайных ситуациях и PNERP.
  2. Полиция провинции Онтарио (OPP) должна:
    1. Готовность
      1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
      2. Убедитесь, что он поддерживает соответствующие планы и приготовления для выполнения своей оперативной роли в случае ядерной аварийной ситуации , включая участие в разработке Единых планов управления транспортировкой.
    2. Ответ

      Обеспечить предоставление помощи и ресурсов в поддержку реагирования на чрезвычайную ситуацию и в соответствии с требованиями Единых планов управления транспортом, составленных в соответствии с этим планом.

    3. Обучение и упражнения
      1. Обеспечить участие всего необходимого персонала в тренингах по ядерной и радиологической аварийной ситуации и учениях .
      2. Персонал OPP, работающий в PEOC , должен иметь общие знания о своих планах действий в чрезвычайных ситуациях и PNERP.
  3. От имени Министерства или провинции Отдел связи должен:
    1. Готовность
      1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
      2. Разработка и ведение провинциального информационного плана на случай чрезвычайных ситуаций.
      3. Разработать планы и процедуры для обеспечения координации информации о чрезвычайных ситуациях от министерств и других заинтересованных сторон .
      4. Содействовать назначенным муниципалитетам в координации аварийной информации в случае ядерной аварии .
      5. Разработайте планы и процедуры для оказания помощи любому муниципалитету , которому, возможно, придется реагировать на радиологическую аварийную ситуацию , чтобы координировать аварийную информацию .
    2. Ответ
      1. Направление и поддержка аварийной информации действий в PEOC во время ядерной или радиологической аварийной ситуации .
      2. Обеспечьте координацию всей информации провинциального министерства по чрезвычайным ситуациям во время реагирования на чрезвычайные ситуации .
      3. Обеспечить, насколько это возможно, координацию аварийной информации , выпускаемой всеми уровнями юрисдикции, участвующими в реагировании на чрезвычайную ситуацию .
      4. Содействовать муниципалитетам в их работе с информацией о чрезвычайных ситуациях во время чрезвычайных ситуаций реагирование , чтобы обеспечить своевременную, последовательную и точную обработку всей информации о чрезвычайных ситуациях .
      5. Создать провинциальный отдел информации по чрезвычайным ситуациям для руководства и координации действий министерства под руководством PEOC в первый практически возможный случай после ядерной аварии .
    3. Обучение и упражнения
      1. Обеспечить участие всего необходимого персонала в тренингах по ядерной и радиологической аварийной ситуации и учениях .
      2. Персонал отделения связи, работающий в PEOC , должен иметь общие знания о своих планах действий в чрезвычайных ситуациях и PNERP

Приложение 5


МИНИСТР ЭНЕРГЕТИКИ

Министр вместе с агентствами, советами и комиссиями, действующими для оказания помощи Министерству, имеют следующие обязанности в соответствии с обязанностями по планированию, возложенными на Совет в соответствии с Разделом 6 EMCPA .

Готовность
  1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
  2. Содействовать Министерству общественной безопасности и исправительных служб в обеспечении того, чтобы головные офисы определенных реакторных установок (, приложение A, ) выполняли свои обязанности в соответствии с этим планом (, приложение I, , , приложение 13, ).
  3. Убедитесь, что план действий в чрезвычайной ситуации в области электроснабжения Онтарио соответствует PNERP. Этот должен быть осуществлен через Независимого оператора электроэнергетических систем, который должен координировать подготовку и выполнение планов действий в чрезвычайных ситуациях в электроснабжении, чтобы смягчить воздействие ядерной аварии на надежность основной электроэнергетической системы.
  4. Разработать рабочие процедуры для группы действий министерства в соответствии с протоколом уведомления PEOC, чтобы обеспечить полное информирование министра энергетики обо всех аспектах реагирования провинции на ядерную аварию , включая действия, которые необходимо предпринять. приняты оператором реакторной установки , CNSC, OFMEM и другими для обеспечения здоровья и безопасности населения.
Кадровое обеспечение
  1. Предоставьте подходящих представителей министерства для работы в Операционном отделе PEOC. Если потребуется, также предоставьте подходящий персонал министерства для укомплектования штатами в организации управления чрезвычайными ситуациями провинции.
  2. Предоставить подходящего представителя для участия в межорганизационных координационных комитетах по управлению чрезвычайными ситуациями, созданных в соответствии с настоящим Планом ( Глава 3 ) для обеспечения согласованности и решения межорганизационных вопросов.
Ответ
  1. Выполнять применимые обязанности, описанные в Главах 5 , 6 и 7 при первом практически возможном случае во время ядерной аварии .
  2. Создать группу действий министерства для направления и координации действий министерства в соответствии с действиями PEOC, для предоставления рекомендаций PEOC и для информирования министра о экстренной информации на регулярной и своевременной основе.
  3. Поддерживать связь с независимым оператором электроэнергетических систем по мере необходимости для решения вопросов, влияющих на электроснабжение.
  4. Отвечать на конкретные запросы Министерства общественной безопасности и исправительных служб в ходе выполнения приказа Министерства энергетики (ЭНЕРГЕТИКА) в Совете, в котором указаны обязанности в результате аварийной ситуации на атомной электростанции.
  5. Канал экстренная информация для публичного распространения через провинциальную секцию экстренной информации.
Обучение и упражнения
  1. Принять участие в ядерных и радиационных аварийных ситуациях, тренингах и учениях , имитирующих воздействие на электроснабжение.
  2. Сотрудники министерства, назначенные в различные подразделения организации по управлению чрезвычайными ситуациями , должны участвовать в соответствующем обучении.
  3. Провести обучение и выполнить обязанности , описанные в разделах 3.2.8 и 3.2.9 до ядерной или радиологической аварийной ситуации , чтобы обеспечить соответствующую подготовку персонала министерства.
  4. Сотрудники министерства, работающие в PEOC , должны иметь общие знания о своих планах действий в чрезвычайных ситуациях и PNERP.

Приложение 6


МИНИСТР ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И ИЗМЕНЕНИЯ КЛИМАТА

Министр вместе с агентствами, советами и комиссиями, действующими для оказания помощи Министерству, имеют следующие обязанности в соответствии с обязанностями по планированию, возложенными на Совет в соответствии с Разделом 6 EMCPA .

Готовность
  1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
  2. Подготовить и вести приложение к плану реагирования на чрезвычайные ситуации министерства для руководства действиями министерства в рамках PNERP, включая активацию группы действий министерства для направления министерства ответных действий .
  3. Разработать процедуры министерства для проведения сбора и доставки проб и других назначенных действий в соответствии с требованиями Плана Группы контроля за радиацией и гарантией качества окружающей среды (ERAMG).
  4. Содействовать Министерству труда в ведении базы данных по радиации , относящейся к окружающей среде, .
Кадровое обеспечение
  1. Предоставить соответствующий персонал министерства для укомплектования штатами различных должностей в провинциальной организации по управлению чрезвычайными ситуациями, включая операционный отдел, научный отдел (включая ERAMG) и рабочую группу по планированию управления отходами (по запросу командующего PEOC).
  2. Предоставьте подходящего представителя для участия в межорганизационных координационных комитетах по управлению чрезвычайными ситуациями, созданных в соответствии с настоящим Планом ( Глава 3, ) для обеспечения согласованности и решения межорганизационных вопросов.
Ответ
  1. Выполнять применимые обязанности, описанные в Главах 5 , 6 и 7 при первом практически возможном случае во время ядерной аварии .
  2. Активируйте группу действий министерства (MAG), когда активирован PNERP. Под общим руководством PEOC, MAG должен направлять и координировать ответ министерства , чтобы гарантировать, что министерство может:
    1. Оказание метеорологической и гидрологической поддержки PEOC,
    2. Укажите муниципальные и не муниципальные системы питьевого водоснабжения, регулируемые согласно O.Рег. 170/03 (Системы питьевой воды), постановление в соответствии с Законом о безопасной питьевой воде , 2002, S.O. 2002 г., по подзонам в любой пораженной зоне по мере необходимости,
    3. Определить системы питьевой воды в общинах коренных народов по подзонам в любой пострадавшей зоне по мере необходимости,
    4. Оказывать поддержку, напрямую или через PEOC, местным медицинским работникам здравоохранения в отношении применения мер предосторожности в отношении питьевой воды и защитных мер и
    5. Поддержите системы питьевой воды по мере необходимости на этапе восстановления .
  3. MAG должен также информировать министра окружающей среды и изменения климата о предпринятых действиях.
  4. Выполните программу отбора проб и другие назначенные мероприятия, требуемые в соответствии с планом ERAM и в соответствии с указаниями группы ERAM.
  5. Канал экстренная информация для публичного распространения через провинциальную секцию экстренной информации.
Обучение и упражнения
  1. Принять участие в ядерных и радиационных аварийных ситуациях учений и учений .
  2. Обеспечить участие сотрудников министерства, которые участвуют в различных элементах организации управления ядерной аварийной ситуацией , в соответствующих учебных занятиях.
  3. Выполнить обучение и выполнить учений. обязанности, описанные в разделах 3.2.8 и 3.2.9 до ядерной или радиологической аварийной ситуации , чтобы обеспечить надлежащую подготовку персонала Министерства.
  4. Сотрудники министерства, работающие в PEOC , должны иметь общие знания о своих планах действий в чрезвычайных ситуациях и PNERP.
Исследования и исследования
  1. Содействовать в исследованиях и исследованиях в области метеорологии и гидрологии применительно к ядерным и радиологическим аварийным ситуациям , особенно в области метеорологического прогнозирования и прогнозирования рассеяния радионуклидов .

Приложение 7


МИНИСТР ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И ДОЛГОВРЕМЕННОЙ ПОМОЩИ

Министр вместе с агентствами, советами и комиссиями, действующими для оказания помощи Министерству, имеют следующие обязанности в соответствии с обязанностями по планированию, возложенными на Совет в соответствии с Разделом 6 EMCPA .

Министерство здравоохранения и долгосрочного ухода (MOHLTC) отвечает за руководство и координацию действий в области здравоохранения и поддержание служб здравоохранения во время ядерных и радиационных аварийных ситуаций . Эти мероприятия подробно описаны в Плане реагирования на радиацию и здоровье, за разработку и поддержание которого отвечает MOHLTC.

Готовность
  1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
  2. Осуществлять, оказывать помощь и контролировать подготовку, необходимую для обеспечения эффективного выполнения RHRP.
  3. Содействовать повышению осведомленности и понимания ПРЗЗ в сфере здравоохранения заинтересованных сторон и муниципалитетов
  4. Подготовить операционные процедуры для Оперативного центра Министерства по чрезвычайным ситуациям, чтобы он мог выполнять свои функции.
  5. Консультировать и помогать медицинскому работнику здравоохранения, заинтересованных сторон и Уполномоченных муниципалитетов (, приложение A ) в разработке планов действий в чрезвычайных ситуациях и мероприятий по реализации мер предосторожности и защитных мер для населения.
  6. Предоставление рекомендаций и рекомендаций для здравоохранения заинтересованных сторон и местных организаций по вопросам, связанным с йодной блокадой щитовидной железы (ITB) с помощью стабильного йода (KI) (подробно описано в Приложении к руководству по йодиду калия RHRP).
  7. MOHLTC должен заранее закупить достаточное количество таблеток йодида калия (KI) для использования местными властями зоны детального планирования Fermi 2 и Зоны планирования проглатывания населения во время ядерной аварии .
  8. MOHLTC должен оказывать поддержку местным органам власти для населения зоны детального планирования Fermi 2 и зоны планирования заглатывания , чтобы обеспечить выполнение требований PNERP и муниципальных планов, связанных с ITB.
  9. Поддерживать связь с OFMEM для разработки и поддержки стратегии распределения таблеток KI в пределах IPZ по мере необходимости во время чрезвычайной ситуации.
  10. Предоставить инструкции по обращению с зараженными людьми, а также с людьми, подвергшимися воздействию высоких уровней радиации , как указано в RNRP.
Кадровое обеспечение
  1. Предоставить подходящих представителей MOHLTC для работы в отделах планирования, эксплуатации, связи и науки PEOC, если таковые имеются и при необходимости.
  2. Предоставить подходящего представителя для участия в межорганизационных координационных комитетах по управлению чрезвычайными ситуациями, созданных в соответствии с настоящим Планом ( Глава 3 ) для обеспечения согласованности и решения межорганизационных вопросов.
Ответ
  1. Выполнять применимые обязанности, описанные в Главах 5 , 6 и 7 при первом практически возможном случае во время ядерной аварии .
  2. Активизировать Оперативный центр Министерства здравоохранения по чрезвычайным ситуациям для руководства и координации действий Министерства здравоохранения и здравоохранения и системы здравоохранения под общим руководством PEOC.
  3. Поддерживать процесс и процедуры, изложенные в Плане ответных мер по радиационному здоровью, во время ядерных и радиационных аварийных ситуаций совместно с PEOC.
  4. Поддерживать главного врача здравоохранения (CMOH) в принятии решения, в сотрудничестве с PEOC и местным медицинским специалистом здравоохранения, следует ли и когда направлять ITB с использованием KI.
  5. Предоставлять советы, напрямую или через PEOC, местным органам власти и медицинским работникам здравоохранения относительно выполнения рекомендаций CMOH для ITB с использованием KI и других мер предосторожности и защитных мер .
  6. Канал экстренная информация для публичного распространения через провинциальную секцию экстренной информации.
  7. Обеспечение поддержки здравоохранения заинтересованных сторон оказание медицинской помощи потенциально облученным и зараженным лицам.
  8. Оказывать поддержку в проведении мероприятий общественного здравоохранения и медицинских услуг в приемных и эвакуационных центрах .
  9. Укажите небольшие системы питьевой воды, регулируемые O. Reg. 319/08 (Малые системы питьевого водоснабжения), постановление в соответствии с Законом об охране и укреплении здоровья , по подзонам в любой пострадавшей зоне по мере необходимости.
  10. Оказать поддержку, напрямую или через PEOC, местным медицинским работникам здравоохранения в отношении соблюдения мер предосторожности в отношении питьевой воды и защитных мер .
  11. Во время восстановления операций контролируют необходимые меры для последующего медицинского наблюдения, ухода и реабилитации для тех, кто подвергся значительному облучению облучение .
Обучение и упражнения
  1. Принять участие в ядерных и радиационных аварийных ситуациях учений и учений .
  2. Предоставить руководство по обучению в области здравоохранения заинтересованных сторон и медицинских учреждений, как указано в RHRP
  3. Выполнить обучение и выполнить обязанности , описанные в Разделах 3.2.8 и 3.2.9 до ядерной или радиологической аварийной ситуации для обеспечения соответствующей подготовки персонала министерства.
  4. Сотрудники министерства, работающие в PEOC , должны иметь общие знания о своих планах действий в чрезвычайных ситуациях и PNERP. ПРИЛОЖЕНИЕ I

Приложение 8


МИНИСТР ТРУДА

Министр имеет следующие обязанности в соответствии с обязанностями по планированию, возложенными на него Распоряжением Совета в соответствии с разделом Раздел 6 закона EMCPA .

Готовность
  1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
  2. Подготовить и поддерживать планы по выполнению обязанностей Группы контроля по обеспечению достоверности информации и Общей региональной группы контроля в PNERP.
  3. Подготовить и поддерживать соответствующие списки уведомлений , рабочие процедуры и технические руководства для групп, указанных выше.
  4. Ведение базы данных радиации окружающей среды.
Кадровое обеспечение
  1. Предоставить соответствующий персонал министерства для укомплектования различных должностей в провинциальной организации по управлению чрезвычайными ситуациями, включая квалифицированный персонал для ERAMG PEOC.
  2. Предоставить подходящего представителя для участия в межорганизационных координационных комитетах по управлению чрезвычайными ситуациями, созданных в соответствии с настоящим Планом ( Глава 3 ) для обеспечения согласованности и решения межорганизационных вопросов.
Ответ
  1. Выполнять применимые обязанности, описанные в Главах 5 , 6 и 7 при первом практически возможном случае во время ядерной аварии .
  2. Министр труда должен обеспечить, чтобы провинциальные работодатели выполняли свои обязательства в соответствии с Законом о гигиене и безопасности труда во время ядерной аварийной ситуации .
  3. Обеспечьте или организуйте необходимый радиоанализ для поддержки PNERP.
  4. Выполнение мероприятий по радиационному мониторингу , требуемых в соответствии с настоящим планом.
  5. По запросу, предоставьте техническую помощь Организации реагирования на чрезвычайные ситуации , реагирующей на ядерную или радиологическую аварийную ситуацию , не являющуюся смягченной в соответствии с настоящим Планом.
  6. Контролировать радиоактивность в окружающей среде вокруг всех реакторных установок в Онтарио и уведомлять PEOC о любых аномальных (выше окружающего фона) результатах.
  7. Создать Группу действий министерства для направления и координации действий министерства под руководством PEOC при первом удобном случае во время ядерной аварии .
  8. Канал экстренная информация для публичного распространения через провинциальную секцию экстренной информации.
Обучение и упражнения
  1. Выполнить обучение и выполнить обязанности, описанные в Разделах 3.2.8 и 3.2.9 до ядерной или радиологической аварийной ситуации для обеспечения соответствующей подготовки персонала министерства.
  2. Принять участие в ядерных и радиационных аварийных ситуациях учений и учений .
  3. Организовать соответствующее обучение сотрудников МОЛ, задействованных в научном отделе ПООС.
  4. Обеспечение административной поддержки для радиационного контроля во время планирования, обучения или аварийных операций.
  5. Проверить Центров экстренных служб на соответствие Закону о гигиене и безопасности труда .
  6. Аудит радиационных программ обучения технике безопасности (на соответствие Закону о гигиене и безопасности труда (OHSA ), предоставленных службам быстрого реагирования и аварийным работникам , в зависимости от обстоятельств.
  7. Аудит назначил ядерные ответные меры больниц на предмет соблюдения закона и правил для медицинских и жилых помещений с уделением особого внимания защите работников и обучению в соответствии с Планом реагирования на радиационное здоровье (MOHLTC).
  8. Сотрудники министерства, работающие в PEOC , должны иметь общие знания о своих планах действий в чрезвычайных ситуациях и PNERP.
Инфраструктура
  1. Предоставить или организовать лабораторные помещения для радиоанализа проб воздуха, воды, почвы, трав, молока, пищевых продуктов и т. Д.
  2. Оборудовать, поддерживать и эксплуатировать адекватную сеть стационарных пунктов радиологического мониторинга в частях Онтарио Зон планирования заглатывания .
Исследования и исследования
  1. Участвуйте в исследованиях и сравнениях в области радиационного мониторинга и анализа .

Приложение 9


МИНИСТР МУНИЦИПАЛЬНЫХ ДЕЛ

Министр вместе с агентствами, советами и комиссиями, действующими для оказания помощи Министерству, имеют следующие обязанности в соответствии с обязанностями по планированию, возложенными на Совет в соответствии с Разделом 6 EMCPA .

Готовность
  1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
Оказание чрезвычайной финансовой помощи
  1. В течение всего периода чрезвычайной ситуации и восстановления министерство должно координировать чрезвычайные провинциальные расходы, связанные с реагированием провинции на чрезвычайную ситуацию.
  2. По указанию LGIC Министерство муниципальных дел Онтарио должно :
    1. Руководить разработкой и реализацией программ финансовой помощи в случае стихийных бедствий , при необходимости, в консультации с другими министерствами.
    2. Поддерживайте связь с федеральным правительством и Ассоциацией ядерного страхования Канады, чтобы гарантировать, что любая финансовая помощь, предоставляемая Онтарио, не дублирует помощь, предоставляемую в соответствии с федеральным законодательством.
Кадровое обеспечение
  1. Предоставить подходящих представителей министерства для работы в Операционном отделе PEOC. Если потребуется, также предоставьте подходящий персонал министерства для укомплектования штатами в организации управления чрезвычайными ситуациями провинции.
  2. Предоставить подходящего представителя для участия в межорганизационных координационных комитетах по управлению чрезвычайными ситуациями, созданных в соответствии с настоящим Планом ( Глава 3 ) для обеспечения согласованности и решения межорганизационных вопросов.
Ответ
  1. Выполнять применимые обязанности, описанные в Главах 5 , 6 и 7 при первом практически возможном случае во время ядерной аварии .
  2. Министерство муниципальных дел , если потребуется, должно поддержать PEOC, предоставив:
    1. a) Консультации и помощь в предоставлении убежища на длительный срок.
    2. b) Финансовая помощь Уполномоченным муниципалитетам , принимающим муниципалитетам и поддерживающим муниципалитетам на их отвечающие критериям меры реагирования , временное жилье и расходы на временное временное жилье в соответствии с указаниями правительства.
    3. c) Финансовая помощь пострадавшим жителям на покрытие приемлемых затрат, не предусмотренных Законом об ответственности и компенсации за ядерный ущерб , в соответствии с указаниями правительства.
  3. Создать Группу действий министерства для направления и координации действий министерства под руководством PEOC при первом удобном случае во время ядерной аварии .
  4. Канал экстренная информация для публичного распространения через провинциальную секцию экстренной информации.
Обучение и упражнения
  1. Выполнить обучение и выполнить обязанности , описанные в Разделах 3.2.8 и 3.2.9 до ядерной или радиологической аварийной ситуации для обеспечения соответствующей подготовки персонала министерства.
  2. Принять участие в ядерных и радиологических аварийных ситуациях учений и учений .
  3. Сотрудники министерства, работающие в PEOC , должны иметь общие знания о своих планах действий в чрезвычайных ситуациях и PNERP.

Приложение 10


МИНИСТР ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА

Министр вместе с агентствами, советами и комиссиями, действующими для оказания помощи Министерству, имеют следующие обязанности в соответствии с обязанностями по планированию, возложенными на Совет в соответствии с Разделом 6 EMCPA .

Готовность
  1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
  2. Установить процедуры для уведомления и эвакуации провинциальных парков, которые находятся в пределах Зон детального планирования обозначенных реакторных установок ( Приложение A ). Установить процедуры для уведомления органов охраны природы, которые находятся в пределах Зон детального планирования обозначенных реакторных установок ( Приложение A ).
  3. Приоритет требований к картированию и аэрофотосъемке при планировании и управлении ядерной аварийной ситуацией .
  4. При необходимости предоставьте карты и топографические данные.
Кадровое обеспечение
  1. Предоставить соответствующий персонал министерства для укомплектования различных должностей в провинциальной организации по управлению чрезвычайными ситуациями.
  2. Предоставить подходящего представителя для участия в межорганизационных координационных комитетах по управлению чрезвычайными ситуациями, созданных в соответствии с настоящим Планом ( Глава 3 ) для обеспечения согласованности и решения межорганизационных вопросов.
Ответ
  1. Выполнять применимые обязанности, описанные в Главах 5 , 6 и 7 при первом практически возможном случае во время ядерной аварии .
  2. Выполнить уведомление , эвакуация и закрытие любого из парков и т. Д., Упомянутых в пункте , параграфе 2 выше, когда это приказано командующим PEOC или если этого требует этот План.
  3. Предоставление самолетов, средств связи и других ресурсов, если этого требует командующий PEOC.
  4. Активировать Группу действий министерства для направления и координации действий министерства под руководством PEOC при первом возможном случае во время ядерной аварии .
  5. Канал экстренная информация для публичного распространения через провинциальную секцию экстренной информации.
Обучение и упражнения
  1. Выполнить обучение и выполнить обязанности , описанные в разделах 3.2.8 и 3.2.9 до ядерной или радиологической аварийной ситуации для обеспечения соответствующей подготовки персонала министерства.
  2. Принять участие в ядерных и радиационных аварийных ситуациях учений и учений .
  3. Сотрудники министерства, работающие в PEOC , должны иметь общие знания о своих планах действий в чрезвычайных ситуациях и PNERP.

Приложение 11


МИНИСТР СЕВЕРНОГО РАЗВИТИЯ И РУДНИКОВ (MNDM)

Министр вместе с агентствами, советами и комиссиями, действующими для оказания помощи Министерству, имеют следующие обязанности в соответствии с обязанностями по планированию, возложенными на Совет в соответствии с Разделом 6 EMCPA .

Готовность
  1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
Кадровое обеспечение
  1. Создать Группу действий министерства для руководства и координации действий министерства под руководством PEOC при первой возможности во время ядерной аварии .
  2. Предоставить подходящего представителя для участия в межорганизационных координационных комитетах по управлению чрезвычайными ситуациями, созданных в соответствии с настоящим Планом ( Глава 3 ) для обеспечения согласованности и решения межорганизационных вопросов.
Ответ
  1. Выполнять применимые обязанности, описанные в Главах 5 , 6 и 7 при первом практически возможном случае во время ядерной аварии .
  2. Выполнить план действий провинциального министерства по чрезвычайным ситуациям, который может включать, среди прочего, действия, описанные ниже.
  3. Проводить экстренный анализ неорганических материалов, проводить оценку качества сторонних лабораторных испытаний неорганических материалов и оказывать другие услуги лабораторной поддержки местным органам власти или PEOC.
  4. Поддержка чрезвычайных ситуаций Реагирование операций в Северном Онтарио, независимо от того, координируются ли они PEOC или другим провинциальным министерством, на которое возложена главная ответственность.
  5. Предоставлять разведывательную информацию, включая геолого-научную информацию и данные, в PEOC и другие министерства, в зависимости от ситуации.
  6. Канал экстренная информация для публичного распространения через провинциальную секцию экстренной информации.
  7. Помогать в передаче информации и правительственных посланий северным общинам.
  8. Помощь с связью между местными службами реагирования на чрезвычайные ситуации , PEOC и другими министерствами, в зависимости от ситуации.
  9. Предоставить персонал, оборудование и материалы для поддержки действий в чрезвычайных ситуациях. Реагирование на операции в Северном Онтарио, при необходимости и наличии.
  10. Предоставлять экспертную геонаучную информацию о природе поверхностных материалов, чтобы помочь определить воздействие на подземные воды, антропогенные или естественные источники возможных концентраций неорганических элементов или перенос и миграцию подземных вод и неорганических элементов через приповерхностную и подземную геологическую среду.
Обучение и упражнения
  1. Провести обучение и выполнить упражнения обязанности, описанные в разделах 3.2.8 и 3.2.9 до ядерной или радиологической аварийной ситуации , чтобы обеспечить соответствующую подготовку персонала министерства.
  2. Сотрудники министерства, работающие в PEOC , должны иметь общие знания о своих планах действий в чрезвычайных ситуациях и PNERP.

Приложение 12


МИНИСТР ТРАНСПОРТА

Министр вместе с агентствами, советами и комиссиями, действующими для оказания помощи Министерству, имеют следующие обязанности в соответствии с обязанностями по планированию, возложенными на Совет в соответствии с Разделом 6 EMCPA .

Готовность
  1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
  2. Министерство транспорта должно координировать разработку функции управления транспортировкой планов эвакуации на случай ядерных аварийных ситуаций с участием Координационного комитета по управлению ядерными чрезвычайными ситуациями (NEMCC), Подкомитета NEMCC по управлению транспортом, OPP, Metrolinx, Назначено Муниципалитеты и Назначенные принимающие муниципалитеты (включая местную полицию, дорожные и транзитные органы), соответствующие провинциальные министерства и другие, при необходимости.
  3. Министерство транспорта должно возглавить разработку Единого транспортного координационного центра (UTCC) для управления транспортными аспектами планирования эвакуации и обеспечения реализации Единого плана управления транспортом (UTMP). Специализированные для площадки UTMP должны быть разработаны для каждой области, охватываемой Планом реализации PNERP для конкретных площадок, а должен быть разработан в соответствии с Разделом 7.5.2 .
  4. Операционные процедуры, относящиеся к функции управления транспортировкой должны быть установлены и предоставлены Министерской группе действий (MAG) для обеспечения их оперативной готовности.
Кадровое обеспечение
  1. Министерство транспорта должно обеспечить соответствующий персонал для укомплектования различных должностей в организации управления чрезвычайными ситуациями провинции.
  2. Предоставить подходящего представителя для участия в межорганизационных координационных комитетах по управлению чрезвычайными ситуациями, созданных в соответствии с настоящим Планом ( Глава 3 ) для обеспечения согласованности и решения межорганизационных вопросов.
Ответ
  1. Выполнять применимые обязанности, описанные в Главах 5 , 6 и 7 при первом практически возможном случае во время ядерной аварии .
  2. Созвать Группу действий министерства (MAG) для руководства и координации действий министерства под руководством PEOC при первом возможном случае во время ядерной аварии .
  3. Министерство транспорта должно предоставить помощь и ресурсы для ответа в соответствии с указаниями командующего PEOC и в соответствии с требованиями Единых планов управления транспортом (UTMP).
  4. Министерство транспорта должно информировать PEOC сразу же после закрытия любых провинциальных дорог, которые могут быть выделены как маршруты эвакуации , и предлагать альтернативы в соответствии с методологиями и планами функции управления транспортировкой.
  5. При необходимости, Министерство транспорта будет вести переписку с PEOC и другими транспортными организациями по мере необходимости, чтобы использовать стратегию «всех маршрутов выхода», организуя расчистку маршрутов, содержание дорог, объезды и т. Д.на провинциальных дорогах.
  6. Министерство транспорта должно управлять транспортной функцией во время восстановления , если необходимо.
  7. Канал экстренная информация для публичного распространения через провинциальную секцию экстренной информации.
Обучение и упражнения
  1. Провести обучение и выполнить упражнения обязанности, описанные в разделах 3.2.8 и 3.2.9 до ядерной или радиологической аварийной ситуации , чтобы обеспечить соответствующую подготовку персонала министерства.
  2. Министерство транспорта должно координировать и участвовать в ядерной эвакуации , обучении управлению транспортом и учениях , с участниками перевозки по всей провинции, чтобы гарантировать эффективность и результативность UTCC и UTMP.
  3. Сотрудники Министерства транспорта, работающие в PEOC. должны знать общие планы действий в чрезвычайных ситуациях своего министерства, планы и процедуры PNERP и UTCC.
Инфраструктура
  1. Придать приоритет поддержанию и поддержанию в открытом состоянии провинциальных автомагистралей (если возможно), обозначенных как эвакуационных маршрутов и объездов в Единых планах управления транспортом (UTMP).
Исследования и исследования
  1. Министерство транспорта должно возглавить разработку и обслуживание Унифицированных планов управления транспортом (UTMP) для реакторных установок в Онтарио под руководством Подкомитета NEMCC по управлению транспортом.

Приложение 13


РЕАКТОРНЫЕ УСТАНОВКИ

В соответствии с Законом о ядерной безопасности и контроле и разделом 6 Правил для ядерных установок класса 1 и на основании соглашений, заключенных с провинцией, реакторных установок имеют следующие обязанности:

Примечания:

  1. Реакторные установки перечислены в Приложении А .
  2. В силу особых обстоятельств метод выполнения обязанностей Fermi 2 должен быть предметом переговоров и согласования между провинцией (Министерством общественной безопасности и исправительных служб) и учреждением.
Готовность
  1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
  2. Создавать и поддерживать организацию, оборудование и процедуры, необходимые для выполнения своих функций и обязанностей в соответствии с этим планом.
  3. Содействовать провинции и назначенным муниципалитетам в их планировании и готовности к ядерной аварийной ситуации .
  4. Содействовать разработке и реализации программы по информированию и просвещению общественности ( Приложение C ).
  5. Ежегодно предоставлять провинции самые свежие данные из Программы радиологического мониторинга окружающей среды.
Кадровое обеспечение
  1. Предоставьте подходящий персонал для укомплектования различных должностей в провинциальной организации по управлению чрезвычайными ситуациями, как определено в Главе 4 , а также для выполнения планов и процедур.
  2. Предоставьте представителя по связям с корпорацией для присоединения к группе операций PEOC.
  3. Предоставьте персонал технической поддержки для поддержки PEOC NIG, если потребуется и ресурсы доступны.
  4. Предоставить подходящего представителя для участия в межорганизационных координационных комитетах по управлению чрезвычайными ситуациями, созданных в соответствии с настоящим Планом ( Глава 3 ) для обеспечения согласованности и решения межорганизационных вопросов.
Ответ
  1. Выполнять применимые обязанности, описанные в Главах 5 , 6 и 7 при первом практически возможном случае во время ядерной аварии .
  2. Предоставление персонала и ресурсов для удаленного персонального мониторинга , а также услуг по мониторингу на местах, как указано в данном PNERP, а также в планах и процедурах реализации.
  3. Оказание услуг по радиационному мониторингу Группе радиационного контроля и гарантийного контроля окружающей среды.
  4. Пикеринг, Брюс и Дарлингтон: Провести после аварии сброс из защитной оболочки в соответствии с инструкциями, содержащимися в Приложении G .
  5. Оказание помощи провинции и Уполномоченным муниципалитетам в смягчении последствий чрезвычайной ситуации.
  6. Координировать выпуск и содержание экстренной информации для публичной публикации с провинциальным отделом экстренной информации.
Обучение и упражнения
  1. Выполните обучение и упражнения . Обязанности , описанные в разделах 3.2.8 и 3.2.9 , до ядерной или радиационной аварийной ситуации , чтобы обеспечить соответствующую подготовку персонала реакторной установки .
  2. Убедитесь, что его персонал, необходимый для выполнения любых задач в рамках его обязанностей, прошел соответствующую подготовку.
  3. Оказать помощь провинции и Уполномоченным муниципалитетам в разработке и приобретении учебных пособий по мере необходимости.
  4. Реализовать и принять участие в учениях по ядерной аварийной ситуации и учениях .
  5. При необходимости, организовать или принять участие в чрезвычайных ситуациях реагирование учения с местными органами общественной безопасности или муниципальной организацией реагирования .
  6. Реакторная установка Персонал, работающий в PEOC , должен иметь общие знания о своих планах аварийных мероприятий и PNERP.
Инфраструктура
  1. Обеспечение и поддержание надежных телекоммуникационных линий для объекта и удаленных центров.
  2. Предоставлять ресурсы и помогать назначенным муниципалитетам создать и поддерживать систему оповещения населения в соответствии с настоящим PNERP.
  3. Предоставлять и обслуживать оборудование и помещения, необходимые для выполнения своих обязанностей в соответствии с настоящим Планом и его исполнительными документами.
Исследования и исследования
  1. Проведение и спонсирование исследований по снижению риска , оценке риска и повышению безопасности на месте и за пределами участка , как согласовано.
  2. Содействовать провинции в проведении исследований по повышению общественной безопасности во время ядерных аварий.

Приложение 14


ЯДЕРНЫЕ ОБЪЕКТЫ

Атомные предприятия несут следующие обязанности в соответствии с Законом о ядерной безопасности и контроле и его положениями и на основе соглашений, заключенных с провинцией:

Готовность
  1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
  2. При необходимости проконсультируйтесь с провинцией, чтобы убедиться, что планы и процедуры действий в чрезвычайных ситуациях установлены для выполнения своих обязанностей в соответствии с этим планом и соответствия требованиям лицензии.
Кадровое обеспечение
  1. Установите связь и договоритесь с местными органами общественной безопасности об их уведомлении в случае необходимости.
Ответ
  1. Выполнять применимые обязанности, описанные в Главах 5 , 6 и 7 при первом практически возможном случае во время ядерной аварии .
  2. Уведомлять провинцию, затронутые муниципалитеты и CNSC всякий раз, когда существует реальная или потенциальная опасность для здоровья населения, имущества или окружающей среды от излучения или радиоактивного материала , происходящего с объекта или принадлежащего ему.
  3. Примите все необходимые меры на месте , чтобы локализовать и свести к минимуму опасность.
  4. Содействовать органам общественной безопасности в сдерживании и нейтрализации опасности за пределами площадки .
  5. Координировать выпуск и содержание экстренной информации для публичной публикации с провинциальным отделом экстренной информации.
Обучение и упражнения
  1. Провести соответствующее обучение и выполнить обязанности , описанные в разделах 3.2.8 и 3.2.9 до ядерной или радиологической аварийной ситуации для обеспечения соответствующей подготовки персонала установки.
  2. Персонал, работающий в PEOC , должен иметь общие знания о своих планах действий в чрезвычайных ситуациях и PNERP.

Приложение 15


НАЗНАЧЕННЫЕ МУНИЦИПАЛИТЕТЫ

Муниципалитеты, назначенные в соответствии с разделом 3 (4) закона EMCPA в качестве муниципалитетов в зоне детального планирования Зона с детальным планированием, имеют следующие обязанности:

Готовность
  1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
  2. Подготовить муниципальный план смягчения последствий ядерных аварийных ситуаций на основе и в соответствии с PNERP. Этот муниципальный план должен включать :
    1. Создание муниципального контактного пункта для получения и принятия мер по первоначальному уведомлению от реакторной установки на 7-дневной 24-часовой основе ( Глава 5 ).
    2. Установление подробных мер и процедур для реализации мер предосторожности или защитных мер ( Глава 5 ).
    3. Данные планирования, касающиеся муниципалитета , включая демографические данные, институциональные данные, инвентаризацию ресурсов и т. Д.
    4. Подробная информация о системе оповещения населения , отвечающей требованиям Раздела 5.7 .
    5. Подробная информация о ядерной программе информирования и просвещения общественности ( Приложение C ).
    6. Подробная информация о предоставлении экстренной информации ( Главы 4 и 5 ).
    7. Мероприятия по приему и размещению эвакуированных, включая, при необходимости, связь с другими принимающими муниципалитетами.
Кадровое обеспечение
  1. Предоставьте подходящего представителя для участия в межорганизационных координационных комитетах по управлению чрезвычайными ситуациями, созданных в соответствии с настоящим Планом ( Глава 3 ) для обеспечения согласованности и решения межорганизационных вопросов.
Ответ
  1. Выполнять применимые обязанности, описанные в Главах 5 , 6 и 7 при первом практически возможном случае во время ядерной аварии .
  2. Выполнить муниципальный план действий в чрезвычайных ситуациях на случай ядерных аварий (подготовленный в соответствии с этим PNERP и EMCPA ).
  3. Выполните необходимое действие в чрезвычайной ситуации. Реагирование под руководством и при поддержке провинции до объявления чрезвычайной ситуации в провинции.
  4. Выполнять указания провинции после объявления чрезвычайной ситуации и в соответствии с любыми приказами, которые могут быть сделаны провинцией ( раздел 7.0.2 закона EMCPA ).
  5. Координировать выпуск и содержание экстренной информации для публичной публикации с провинциальным отделом экстренной информации.
Обучение и упражнения
  1. Выполните обучение и выполните упражнения обязанности, описанные в разделах 3.2.8 и 3.2.9 до ядерной или радиологической аварийной ситуации , чтобы обеспечить соответствующее обучение муниципального персонала.
  2. Убедитесь, что весь муниципальный персонал, которому поручены какие-либо функции в соответствии с планами действий в случае ядерных аварийных ситуаций, прошел соответствующую подготовку для выполнения своих задач.
  3. Реализовать и принять участие в учениях по ядерной аварийной ситуации и учениях .
  4. Муниципальный персонал, работающий в PEOC , должен иметь общие знания о своих планах действий в чрезвычайных ситуациях и PNERP.
Инфраструктура
  1. Обеспечить доступность основных средств, аварийных центров, ресурсов и оборудования, необходимых муниципальным органам для смягчения последствий a ядерной аварийной ситуации .
  2. OFMEM должен координировать свои действия с соответствующими заинтересованными сторонами , чтобы установить меры по предоставлению ресурсов и оборудования для города Амхерстбург для ядерной аварийной ситуации на атомной станции Fermi 2.

Приложение 16


МУНИЦИПАЛИТЕТЫ, ПРИНИМАЮЩИЕ НАЗНАЧЕНИЕ

Муниципалитеты, назначенные в соответствии с разделом 3 (4) закона EMCPA в качестве муниципалитетов, действующих в качестве принимающих муниципалитетов, имеют следующие обязанности:

Готовность
  1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
  2. Подготовить муниципальный план по смягчению последствий ядерных аварийных ситуаций совместно с ведущим Назначенные муниципалитеты , который включает:
    1. Мероприятия по приему и размещению эвакуированных из Уполномоченных муниципалитетов .
    2. Согласование планов и процедур приема с оборудованием реакторной установки и дезактивацией мероприятий.
    3. Создание муниципального контактного пункта, который может получать и действовать после первоначального уведомления от провинциального контактного пункта в течение 7 дней и 24 часов.
    4. Соглашения о взаимодействии с официальными лицами назначенного муниципалитета (в реакторной установке Зоны детального планирования ) и с PEOC для обеспечения надлежащей связи во время аварийной ситуации.
    5. Подробные договоренности с различными муниципальными департаментами, включая социальные службы, общественное здравоохранение, полицию, пожарную охрану, фельдшер и добровольческие агентства, которые будут участвовать в укомплектовании персоналом и обеспечении безопасности для приемных и эвакуационных центров .
    6. Организация предоставления экстренной информации по вопросам приемной и эвакуационного центра .
    7. Этот муниципальный план действий в чрезвычайных ситуациях должен основываться на PNERP, а должен соответствовать ему.
Кадровое обеспечение
  1. Предоставьте подходящего представителя для участия в межорганизационных координационных комитетах по управлению чрезвычайными ситуациями, созданных в соответствии с настоящим Планом ( Глава 3 ) для обеспечения согласованности и решения межорганизационных вопросов.
Ответ
  1. Выполнять применимые обязанности, описанные в Главах 5 , 6 и 7 при первом практически возможном случае во время ядерной аварии .
  2. Выполнить муниципальный план действий в чрезвычайных ситуациях на случай ядерных аварий (подготовленный в соответствии с этим PNERP и EMCPA ).
  3. Выполните необходимое действие в чрезвычайной ситуации. Реагирование под руководством и при поддержке провинции до объявления чрезвычайной ситуации в провинции.
  4. Выполнять указания провинции после объявления чрезвычайной ситуации и в соответствии с любыми приказами, которые могут быть сделаны провинцией ( раздел 7.0.2 закона EMCPA ).
  5. Координировать выпуск и содержание экстренной информации для публичной публикации с провинциальным отделом экстренной информации.
Обучение и упражнения
  1. Выполните обучение и выполните упражнения обязанности, описанные в разделах 3.2.8 и 3.2.9 до ядерной или радиологической аварийной ситуации , чтобы обеспечить соответствующее обучение муниципального персонала.
  2. Убедитесь, что весь муниципальный персонал, которому поручены какие-либо функции в соответствии с планами действий в случае ядерных аварийных ситуаций, прошел соответствующую подготовку для выполнения своих задач.
  3. Реализовать и принять участие в учениях по ядерной аварийной ситуации и учениях .
  4. Муниципальный персонал, работающий в PEOC , должен иметь общие знания о своих планах действий в чрезвычайных ситуациях и PNERP.
Инфраструктура
  1. Обеспечить доступность основных средств, аварийных центров, ресурсов и оборудования, необходимых муниципальным органам для смягчения последствий a ядерной аварийной ситуации .

Приложение 17


ЗДОРОВЬЕ КАНАДА (HC)

Министерство здравоохранения Канады согласилось со следующими обязанностями:

Готовность
  1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
  2. Предоставить провинции технические консультации и помощь в разработке планов и подготовительных мероприятий по обеспечению безопасности за пределами площадки.
  3. Обеспечить поддержку и координацию действий федерального и провинциального уровня в случае аварийной ядерной аварии в сочетании с Провинциальным планом реагирования на ядерные чрезвычайные ситуации (PNERP) и Федеральным планом действий в случае ядерной чрезвычайной ситуации (FNEP) и приложением Онтарио к нему.
  4. Работать с провинцией и другими поддерживающими организациями над внедрением соответствующих мер безопасности для защиты населения и аварийных работников от немедленных и отсроченных последствий для здоровья, которые могут возникнуть в результате ядерных или радиологических событий, и смягчить воздействия таких событие, касающееся собственности и окружающей среды.
  5. Ежегодно предоставлять провинции самые свежие данные из Программы радиологического мониторинга окружающей среды.
Кадровое обеспечение
  1. Предоставить персонал Министерства здравоохранения Канады для укомплектования других определенных должностей в PEOC.
  2. Предоставить подходящего представителя для участия в межорганизационных координационных комитетах по управлению чрезвычайными ситуациями, созданных в соответствии с настоящим Планом ( Глава 3 ) для обеспечения согласованности и решения межорганизационных вопросов.
Ответ
  1. Выполнять применимые обязанности, описанные в Главах 5 , 6 и 7 при первом практически возможном случае во время ядерной аварии .
  2. В случае ядерной аварийной ситуации , требующей координирующего действия правительства Канады , министр общественной безопасности Канады должен отвечать за общую федеральную координацию, если не указано иное.Федеральная техническая поддержка и координация будут осуществляться Министерством здравоохранения Канады в соответствии с FNEP и Приложением Онтарио.
  3. Во время ядерной или радиологической аварийной ситуации , обеспечить координацию и связь между Научным отделом и FNEP TAG, включая предоставление оценок за пределами площадки для поддержки ситуационной осведомленности.
  4. Члены FNEP TAG PEOC должны предоставить техническую информацию (e.g., физика здоровья) и советы Научному отделу, чтобы помочь в выполнении его функций.
  5. Координировать выпуск и содержание экстренной информации для публичной публикации с провинциальным отделом экстренной информации.
Обучение и упражнения
  1. Выполните обучение и выполните упражнения обязанности, описанные в разделах 3.2.8 и 3.2.9 до ядерной или радиологической аварийной ситуации , чтобы обеспечить соответствующее обучение персонала HC.
  2. Принять участие в учениях и учениях, проводимых областью по взаимно согласованному графику.
  3. Персонал HC, работающий в PEOC , должен иметь общие знания о своих планах действий в чрезвычайных ситуациях и PNERP.
Исследования и исследования
  1. Предоставить провинции результаты исследований и исследований, которые влияют на безопасность за пределами объекта . В пределах имеющихся ресурсов примите участие в таких исследованиях и исследованиях, проводимых провинцией.
  2. Предоставлять провинции или помогать провинции в получении информации, исследований и исследований, имеющих отношение к безопасности за пределами площадки , от международных агентств, других стран и других провинций Канады.

Приложение 18


КАНАДСКАЯ КОМИССИЯ ПО ЯДЕРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ (CNSC)

В 2015 году CNSC и OFMEM подписали Меморандум о взаимопонимании (MOU) о сотрудничестве в выполнении своих соответствующих мандатов в соответствии с федеральным законом о ядерной безопасности и контроле (NSCA) и провинциальным законом EMCPA в отношении регулирования ядерной безопасности. , общественная безопасность и охрана окружающей среды в провинции Онтарио.Многие из статей, касающихся готовности , предоставления персонала, реагирования , обучения и учений , отражены ниже.

Кроме того, CNSC придерживается следующих принципов в отношении управления ядерной аварийной ситуацией :

  1. Главными приоритетами при управлении ядерной аварийной ситуацией являются здоровье, безопасность и охрана окружающей среды;
  2. Ядерные чрезвычайные ситуации управляются в соответствии с разделом 9 NSCA, в котором излагаются полномочия Комиссии;
  3. Используется подход, основанный на информации о рисках и ; и
  4. Деятельность координируется с соответствующими заинтересованными сторонами .
Готовность
  1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
  2. CNSC поддерживает План реагирования на ядерные аварийные ситуации, наряду с вспомогательными процедурами и руководящими принципами, для решения вопроса реагирования CNSC на ядерную аварию .
  3. В соответствии со статьей 3 Меморандума о взаимопонимании CNSC и OFMEM:
    1. Проконсультируйтесь по вопросам разработки и внедрения правил Комиссии, поскольку они влияют на ядерную безопасность, регулирование, общественную безопасность и защиту окружающей среды в Онтарио, а также на ядерные события и проблемы, происходящие за его пределами, особенно если они влияют на ядерные объекты класса I.
    2. Консультации по развитию и реализации настоящего PNERP, а также плана Комиссии по ликвидации последствий ядерной аварии.
    3. Облегчение контактов с другими федеральными, провинциальными, муниципальными или неправительственными организациями.
    4. Содействовать контактам с иностранными правительствами и международными организациями, признавая, что OFMEM поддерживает контакты с соседними штатами США в отношении ядерной аварийной ситуации готовности и реагирования .
  4. В соответствии со статьей 4 Меморандума о взаимопонимании предоставлять OFMEM годовые отчеты о радиологическом мониторинге окружающей среды.
Кадровое обеспечение
  1. Согласно статье 7 Меморандума о взаимопонимании:
    1. Предоставить персонал для оперативной секции PEOC для связи с CNSC EOC и технический персонал для работы в научной секции PEOC во время чрезвычайной ситуации.
    2. Обмен текущими контактными номерами дежурного персонала и операционных центров.
  2. Предоставить подходящего представителя для участия в межорганизационных координационных комитетах по управлению чрезвычайными ситуациями, созданных в соответствии с настоящим Планом ( Глава 3 ) для обеспечения согласованности и решения межорганизационных вопросов.
Ответ
  1. Выполнять применимые обязанности, описанные в Главах 5 , 6 и 7 при первом практически возможном случае во время ядерной аварии .
  2. CNSC поддерживает возможность получать уведомления о фактических или потенциальных ядерных аварийных ситуациях и гарантирует, что его План реагирования на ядерные аварийные ситуации может быть активирован в любое время.
  3. В соответствии со статьей 7 Меморандума о взаимопонимании предоставлять OFMEM своевременное уведомление о фактических или потенциальных ядерных и других связанных аварийных ситуациях.
  4. Центр аварийных операций (EOC) CNSC активируется в случае ядерной аварии .
  5. CNSC активирует свой EOC и собирает сотрудников, которые должны играть определенную роль, чтобы обеспечить уверенность в том, что соответствующие действия предпринимаются лицензиатом и ответными организациями , чтобы ограничить риск для здоровья, безопасности, безопасности населения и окружение.
  6. В случае ядерных аварийных ситуаций, связанных с лицензированными установками и веществами, CNSC:
    1. Осуществляет регулирующий надзор за деятельностью лицензиата (мониторинг действий , ответных , оценка рекомендаций по защитным действиям и, при необходимости, руководство в форме директив и приказов).
    2. Выполняет независимую оценку условий на площадке и потенциальных последствий за пределами площадки, чтобы предоставить или подтвердить рекомендации лицензиата в отношении любых мер защиты , которые могут потребоваться.
  1. Кроме того, CNSC играет вспомогательную роль в ответе в рамках FNEP . Это включает (но не ограничивается) предоставление технической помощи и поддержки ведущей организации в соответствии с полномочиями и обязанностями CNSC.
  2. CNSC также оказывает поддержку общегосударственному реагированию на ядерные чрезвычайные ситуации с участием лиц, не имеющих лицензии, таких как иностранные чрезвычайные ситуации и злонамеренных действий .
  3. Во время ядерной аварийной ситуации CNSC координирует свою деятельность с заинтересованными сторонами и, при необходимости, обменивается информацией, чтобы обеспечить информированное и эффективное принятие решений. При необходимости NEO советует CNSC принимать своевременные регулирующие решения, связанные с аварийной ситуацией.
  4. Координировать выпуск и содержание экстренной информации для публичной публикации с провинциальным отделом экстренной информации.
Обучение и упражнения
  1. CNSC может участвовать в учениях и учениях , проводимых провинцией.
  2. Персонал CNSC, работающий в PEOC , должен иметь общие знания о своих планах действий в чрезвычайных ситуациях и PNERP.
  3. В соответствии со статьей 6 Меморандума о взаимопонимании CNSC и OFMEM:
    1. Обмен информацией об обучении, учений и график учений не реже одного раза в год.
    2. Определите возможности взаимного обучения.
    3. Поддерживайте друг друга во время упражнений и упражнений .

Приложение 19


ОБЩЕСТВЕННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ КАНАДА

Служба общественной безопасности Канады согласилась со следующим:

Готовность
  1. Выполнять применимые обязанности по обеспечению готовности , описанные в главе 3 , до ядерной или радиологической аварийной ситуации .
  2. Подтвердите, что деятельность по управлению ядерной аварийной ситуацией на федеральном и провинциальном уровнях поддерживается и координируется в соответствии с Провинциальным планом реагирования на ядерные чрезвычайные ситуации (PNERP) и Федеральным планом реагирования на ядерные чрезвычайные ситуации (FNEP) .
  3. Подтверждение того, что угрозы, предупреждения и рекомендации выпускаются для PEOC для передачи информации о потенциальных, неизбежных или фактических угрозах, которые угрожают общественному здоровью и безопасности.
Кадровое обеспечение
  1. Предоставить представителей Службы общественной безопасности Канады для укомплектования штатов в PEOC.
Ответ
  1. Выполнять применимые обязанности, описанные в Главах 5 , 6 и 7 при первом практически возможном случае во время ядерной аварии .
  2. Подтвердите, что правительственный операционный центр уведомлен, чтобы облегчить координацию федеральной деятельности, относящейся к областям федеральной юрисдикции. Это может включать поддержание связи с любой другой потенциально затронутой провинцией, США, любой другой страной и международными агентствами.
  3. Как можно скорее уведомить провинцию о любом полученном отчете о происшествии, которое привело или может привести к получению любым лицом за пределами участка (в Онтарио) дозы ионизирующее излучение сверх установленных нормативных пределов.
  4. Координировать выпуск и содержание экстренной информации для публичной публикации с провинциальным отделом экстренной информации.
Обучение и упражнения
  1. Участвовать в учениях учений и проведенных областью.
  2. Сотрудники министерства, работающие в PEOC , должны иметь общие знания о своих планах действий в чрезвычайных ситуациях и PNERP.
Исследования и исследования
  1. Предоставлять провинции или помогать провинции в получении информации, исследований и исследований, имеющих отношение к безопасности за пределами площадки, , от международных агентств, других стран и других провинций Канады.

юридических уроков по оказанию помощи в случае стихийных бедствий, пострадавших от цунами, землетрясения в Пакистане и урагана Катрина

Год назад предыдущий обзор (Дэвид Фидлер, «Цунами в Индийском океане и международное право», январь 2005 г.) признал существование редко обсуждаемой структуры международные законы, правила и принципы, касающиеся международных операций по реагированию на стихийные бедствия, но отметили, что существуют значительные пробелы как в его масштабах, так и в реализации.В этом разделе мы рассмотрим это предположение через призму опыта реагирования на цунами в Индийском океане в декабре 2004 г. [1], а также недавних операций по ликвидации последствий землетрясения в Пакистане в октябре 2005 г. и урагана Катрина в США в августе. 2005 г.

Проблемы входа

Как и в случае крупных бедствий прошлого, наиболее очевидные правовые вопросы, связанные с вышеупомянутыми бедствиями, касались ввоза товаров и оборудования для оказания международной помощи.Несмотря на все усилия правительств пострадавших государств, помощь не всегда благополучно доходила до тех, кто в ней нуждался. Например, через год после цунами в Индонезии примерно 217 контейнеров помощи при цунами, по сообщениям, все еще находились в таможенных органах в порту Танджунг Приок за пределами Джакарты, а еще 232 контейнера и 58 транспортных средств находились в аналогичном затруднительном положении в порту Белаван, Медан. [2] Аналогичным образом, в какой-то момент во время операций по оказанию помощи в Шри-Ланке более 100 контейнеров с гуманитарной помощью застряли в порту Коломбо, ожидая проверки и одобрения со стороны различных правительственных министерств.[3] Поэтому многие продукты питания погибли до того, как их можно было раздать, а другие предметы, такие как палатки и сумки для трупов, больше не понадобились. В Соединенных Штатах почти 400 000 готовых блюд? Прилетевшие в Литл-Рок Соединенным Королевством в ответ на ураган «Катрина», были помещены на склад в карантин, поскольку в них содержалась британская говядина, запрещенная американскими санитарными правилами [4].

Проблемы такого типа ни в коем случае не являются уникальными для рассмотренных здесь бедствий. Они могут возникать отчасти из-за простых кадровых проблем, связанных с подавлением поступающей помощи, но негибкость обычных таможенных и импортных правил или путаница, возникающая из-за поспешного принятия импровизированных процедур, часто также играет роль.С другой стороны, узкие места в равной степени могут быть вызваны международными субъектами, если они непреднамеренно или намеренно не соблюдают национальные законы и постановления.

Правовая база

Есть ряд авторитетных международных «мягких законов». инструменты, призывающие все государства принять особые меры для ускорения доступа персонала и материалов по оказанию помощи в случае бедствия. К ним относятся резолюции 46/182 от 1991 г. и 57/150 от 2002 г. «Меры по ускорению международной помощи». принята как Международной конференцией Красного Креста и Красного Полумесяца (? Международной конференцией?), так и Организацией Объединенных Наций? Экономический и социальный комитет 1977 г. [5], Декларация Международной конференции принципов международной гуманитарной помощи гражданскому населению в чрезвычайных ситуациях 1969 г. [6] и Рекомендации Координационного совета таможни (предшественника Всемирной таможенной организации) ) для ускорения пересылки грузов помощи 1970 года.[7] В последнем документе также содержится конкретный призыв к принимающим государствам отказаться от любых иных применимых пошлин или налогов на гуманитарные товары.

Всего несколько? Трудно? международные инструменты, решающие эти вопросы, были применимы к государствам, обсуждаемым в этой записке. Соединенные Штаты были участником приложения F.5 к Киотской конвенции 1973 года об упрощении и гармонизации таможенных процедур, которое в основном кодифицировало рекомендации Координационного совета таможни, упомянутые выше.[8] Точно так же Шри-Ланка является участником Конвенции Тампере о предоставлении телекоммуникационных ресурсов для смягчения последствий бедствий и операций по оказанию помощи от 1998 года [9], которая вступила в силу в январе 2005 года в разгар операции по ликвидации последствий цунами.

В этом случае во всех рассмотренных здесь штатах пришлось принять специальные процедуры и правила, чтобы облегчить ускоренный въезд, но не всегда с успехом. Через несколько недель после начала операции по оказанию помощи в Шри-Ланке таможня Шри-Ланки так и не приняла окончательного решения относительно типов товаров, которые могут быть освобождены от налогов и импортных пошлин.В конце концов было решено, что, помимо ранее заключенных соглашений с некоторыми международными организациями, таких исключений не будет, а будет лишь минимальное ослабление стандартных процедур для предметов помощи, которые будут распространяться неправительственными организациями [10]. Однако, если товары были переданы указанным правительственным учреждениям Шри-Ланки по прибытии, налоги и пошлины будут отменены, а каждая категория предметов помощи подлежит особым процедурам передачи и распределения. Также были разработаны специальные процедуры для ввоза риса, бывшей в употреблении одежды, оборудования, такого как телекоммуникации и компьютеры, и транспортных средств.[11] Несмотря на то, что Шри-Ланка ратифицировала Конвенцию Тампере, нет никаких указаний на то, что какие-либо ее положения конкретно применялись во время операции по оказанию помощи. Фактически, некоторые организации сообщили, что радиооборудование было особенно трудным для быстрой прохождения таможни. Сообщалось также, что некоторые более мелкие организации испытывали трудности с уплатой налогов и сборов, взимаемых с их товаров для оказания помощи, и были вынуждены оставить свои товары в порту прибытия.[12]

Операционные проблемы

Гражданская ответственность участников и операций по оказанию помощи также может быть важным вопросом. Обеспокоенность по поводу субсидиарной ответственности, например, была одним из факторов, рассмотренных Федеральным агентством по чрезвычайным ситуациям (FEMA) и рядом других агентств Соединенных Штатов в их решении отклонить любые международные предложения определенных видов помощи, включая продукты крови, медицинские комплекты и т. Д. большая часть поисково-спасательного персонала прибывает, чтобы помочь людям, пострадавшим от урагана Катрина.

Менее заметные, но тем не менее значительные проблемы во время международных операций по оказанию помощи возникают из-за длительных процедур, необходимых для регистрации НПО. В Таиланде, например, сообщалось, что процесс регистрации включает в себя обширную бумажную работу, которую трудно найти и которая, как утверждается, занимает до двух лет. Следовательно, по оценкам, лишь небольшая часть НПО, участвующих в ликвидации последствий цунами и восстановлении, зарегистрировалась властями Таиланда.Эффект отсутствия регистрации заключается в том, что сотрудники не могут подавать заявки на разрешение на работу и должны въезжать в страну по краткосрочным туристическим визам, что требует от них ежемесячного выезда и повторного въезда в страну. Точно так же незарегистрированные организации испытывают трудности с открытием официальных банковских счетов и часто должны делать это под личными именами своих сотрудников. Отсутствие регистрации также может иметь последствия для заключения юридических соглашений, таких как трудовые договоры для местного персонала и договоры аренды офисных и жилых помещений, поскольку эти организации не имеют признанного юридического лица в стране.

В Шри-Ланке правительство создало Центр неправительственного сектора (CNGS) в период после цунами с конкретной целью облегчения регистрации НПО, управления информацией о деятельности НПО и улучшения координации усилий по реагированию на стихийные бедствия. [ 13] Хотя АГНКС стала полностью функциональной только на этапе реконструкции операции, она, тем не менее, представляет собой инициативу, направленную на преодоление некоторых из этих проблем.

Гуманитарная ответственность

Есть и другие веские причины для наличия систем и процедур для мониторинга международной деятельности по оказанию помощи.Во всех упомянутых здесь бедствиях были случаи недобросовестной практики со стороны некоторых международных спасателей. Самыми серьезными и разрушительными среди них были проблемы со связью и координацией. Например, в Докладе о мировых катастрофах за 2005 год Международной федерации обществ Красного Креста и Красного Полумесяца Ачех, Индонезия, охарактеризован как «информационная черная дыра». с огромными сбоями в сотрудничестве между различными международными участниками, многие из которых не удосужились участвовать в координационных совещаниях, организованных Организацией Объединенных Наций.[14] Это привело к конкуренции среди организаций за «водрузить флаг». различия между обслуживаемыми и игнорируемыми районами [15], а также дилеммы, подобные той, с которой столкнулись представители Mé decins du Monde, когда они прибыли в деревню недалеко от Банда Ачех и обнаружили, что неизвестная НПО вакцинировала некоторых детей, не оставив там детей. записи и нет надежного способа определить, кто был, а кто еще не был обслужен. [16]

Многие международные поставщики, особенно недавно созданные и неопытные организации, отправляли несоответствующую помощь, забивая транспорт, склады и транзитные пункты.После землетрясения в Пакистане груды использованной одежды, непригодной для холодных условий, привезенные некоторыми международными НПО, нарушили движение гуманитарной помощи в Музаффарабаде и побудили пострадавших сжечь ее, чтобы согреться. [17] В Таиланде были случаи так называемых «Stop and Droppers». которые будут выгружать различные предметы помощи пострадавшим общинам (иногда неприемлемые посторонние предметы, такие как детское питание) и не обеспечивать никакой другой поддержки или продолжения программ. [18] Неквалифицированный персонал, [19]? Туристы-катастрофы? и другие с негуманными намерениями, такие как те, кто обменивает предметы помощи только на религиозное обращение [20], усиливают недоверие и страдания пострадавших общин.

Еще одна серьезная проблема при операциях по ликвидации последствий цунами и восстановлению - это временное и постоянное жилье. В некоторых странах, пострадавших от цунами, таких как Индонезия и Таиланд, не было четких руководящих принципов относительно приемлемых строительных стандартов или обязанностей по содержанию временных поселений. В результате некоторые дома были построены плохо, слишком малы для семей и подвержены проблемам с канализацией или повреждениям, вызванным наводнениями, в результате чего часть жилья становится непригодной для проживания.[21]

Высказывались также опасения по поводу социальных и экономических последствий того, что так много организаций по оказанию помощи борются за места в районах, пострадавших от стихийных бедствий. В Индонезии количество агентств по оказанию помощи, желающих арендовать помещения для своих офисов и жилые помещения для персонала в некоторых районах, привело к росту местных арендных цен на 200 процентов, что выходит за рамки возможностей местного сообщества, что привело к дальнейшему перемещению людей в менее дорогие участки или покинули свои дома, чтобы пожинать прибыль от сдачи в аренду иностранным организациям.[22] Подобные явления также наблюдались в некоторых районах Пакистана после землетрясения.

В международном праве очень мало юридически обязательных стандартов гуманитарной ответственности или качества. Движение Красного Креста / Красного Полумесяца является исключением, поскольку оно связано международными документами, определяющими Движения? основные принципы, уставы и другие нормативные акты. Несколько договоров, касающихся оказания помощи при стихийных бедствиях, содержат некоторые поверхностные формулировки в этой области, но большинство из них являются двусторонними и касаются только поведения одного правительства, оказывающего помощь.[23] Вместо этого гуманитарное сообщество до сих пор выбрало добровольные стандарты, наиболее важными из которых являются Кодекс поведения Международного движения Красного Креста и Красного Полумесяца и неправительственных организаций по оказанию помощи при стихийных бедствиях, [24] проект «Сфера». Гуманитарная хартия и Минимальные стандарты реагирования на стихийные бедствия [25] и Принципы и передовая практика гуманитарного донорства [26], одобренные правительствами ряда крупных государств-доноров на конференции в Стокгольме в 2003 году.В каждом из этих инструментов есть положения, касающиеся упомянутых выше типов поведения и проблем с качеством. Однако отсутствие механизмов обеспечения соблюдения ограничивает их реализацию. Несмотря на то, что существует несколько текущих инициатив для решения этой проблемы, в частности через механизмы коллегиального обзора, такие как Международное партнерство по гуманитарной подотчетности, участие в них по-прежнему довольно скромно по сравнению с количеством участников. Более того, такие механизмы не охватывают многих более мелких субъектов, которые начинают оказывать помощь в случае стихийных бедствий после крупного события.

Хотя не? Законный? По сути, существует также ряд других международных инструментов для улучшения качества помощи. Каталог предметов чрезвычайной помощи, разработанный Международным движением Красного Креста и Красного Полумесяца, содержит подробные описания и спецификации различных предметов помощи с целью улучшения общих стандартов оказания экстренной помощи и предотвращения несоответствующих пожертвований. Всемирная организация здравоохранения также ежегодно издает пересмотренный Примерный перечень основных лекарственных средств [27], в котором определяются лекарства, признанные во всем мире безопасными, эффективными и экономичными для лечения ряда заболеваний.Такие стандарты могут быть полезными ориентирами для агентств по оказанию помощи и могут быть включены правительствами в национальное законодательство и политику в качестве способа повышения согласованности и стандартов предметов помощи, которые будут приниматься из-за рубежа в чрезвычайных ситуациях.

Последние изменения в законодательстве

После цунами возникла тенденция к разработке новых инструментов для решения некоторых из типов проблем, описанных выше. В январе 2005 года на международной конференции была принята Хиогская рамочная программа действий, посвященная снижению риска бедствий и обеспечению готовности к ним, в том числе посредством упреждающего национального законодательства.[28] В июле 2005 года государства-члены АСЕАН приняли Соглашение о борьбе со стихийными бедствиями и экстренном реагировании, далеко идущее соглашение, касающееся сотрудничества между государствами и другими организациями, занимающимися оказанием помощи при стихийных бедствиях. [29] Хотя многие положения последнего документа носят общий характер и требуют конкретных мер по реализации со стороны каждого государства, Соглашение предусматривает специальные освобождения от налогообложения, пошлин и других сборов для поставщиков гуманитарной помощи, импортирующих оборудование, такое как транспортные средства, телекоммуникации и другие материалы и оборудование как странами-получателями, так и транзитными странами.Он также дает указания государствам-участникам содействовать въезду, пребыванию и отъезду персонала, товаров и оборудования и поощряет сотрудничество с международными и неправительственными организациями и гражданским обществом.

Некоторым правительствам также было предложено инициировать или ускорить разработку национального законодательства для решения проблем стихийных бедствий. Индонезия недавно предложила новый законопроект о ликвидации последствий стихийных бедствий своему парламенту [30], а правительства Шри-Ланки [31] и Индии [32] недавно приняли новые законопроекты о стихийных бедствиях.Однако, хотя индонезийские и индийские законопроекты касаются возможности получения международной помощи [33], ни они, ни новый закон Шри-Ланки не содержат конкретных указаний о том, когда и как это должно происходить. Конгресс США в настоящее время также рассматривает законопроект о предоставлении определенного иммунитета от ответственности «добровольцам по оказанию помощи при стихийных бедствиях». как внутри страны, так и за рубежом, а также правительственным и межправительственным организациям, которые пользуются их услугами; [34] однако, в свете объема законодательных предложений, вдохновленных ураганом Катрина, неясно, будет ли он принят.

Заключение

Недавний опыт подтверждает, что существующие международные и внутренние режимы регулирования не столь эффективны, как того хотелось бы, в облегчении оказания международной помощи там, где она необходима. Вместо того, чтобы рассматривать потенциальные правовые вопросы в качестве неотъемлемой части готовности к стихийным бедствиям, правительства и агентства по оказанию помощи явно склонны прибегать к специальным договоренностям и разработке политики на ходу. Однако осведомленность о юридических аспектах международного реагирования на стихийные бедствия растет.Такие инициативы, как Соглашение АСЕАН и некоторые из рассматриваемых новых национальных законодательств, предполагают, что правительства признают важность «правовой готовности». и готовы создать механизмы для содействия региональной и международной помощи в случае, если она может понадобиться. Необычно высокая частота крупных операций по ликвидации последствий стихийных бедствий за последние два года дает возможность оценить эффективность существующих правовых рамок и найти пути дальнейшего их укрепления и улучшения.

Об авторах

Виктория Бэннон - координатор программы в Азиатско-Тихоокеанском регионе, а Дэвид Фишер - специалист по правовым исследованиям Программы международных законов, правил и принципов реагирования на стихийные бедствия (IDRL) ​​Международной федерации обществ Красного Креста и Красного Полумесяца. Оба автора являются членами ASIL. Мнения, высказанные в этой статье, являются авторами? и не обязательно представляют интересы Международной федерации.

Сноски

[1] Международная федерация обществ Красного Креста и Красного Полумесяца проводит ряд исследований по правовым вопросам, возникающим в контексте международных операций по оказанию помощи цунами в разных странах. Ряд примеров в этой статье взяты из интервью и семинаров по результатам этих исследований.

[2] См. Слушайте Дайан,? Помощь на пути для помощи цунами? Jakarta Post, 14 января 2006 г., доступно по адресу.http://www.thejakartapost.com.

[3] См., Например, Азиатская комиссия по правам человека, «Шри-Ланка, отмените таможенные пошлины на товары для оказания помощи жертвам цунами», пресс-релиз, 18 февраля 2005 г., доступно по адресу .

[4] См. Сесил Коннолли, «Продовольственная помощь Катрины заблокирована правилами США», Вашингтон Пост, 14 октября 2005 г., доступно на сайте www.washingtonpost.com.

[5] Меры по ускорению международной помощи в случае стихийных бедствий, рез.VI, 23-я Международная конференция Красного Креста, перепечатано в Справочнике Международного движения Красного Креста и Красного Полумесяца 811-15 (3-е изд. 1994 г.) (далее «Справочник») и Док. E / RES / 2102 (LXIII) (3 августа 1977 г.) (далее «Меры по ускорению»).

[6] Справочник, выше , примечание 5 на 808.

[7] Рекомендация Совета таможенного сотрудничества об ускорении пересылки грузов Relif в случае бедствия, 8 июня 1970 г., Док.№ T2-423, , доступно по адресу http://www.wcoomd.org/.

[8] Международная конвенция об упрощении и гармонизации таможенных процедур, 18 мая 1973 г., TIAS 6633. Протокол о поправках к Киотской конвенции был согласован 26 июня 1999 г. и вступит в силу в этом году. См. http://www.wcoomd.org. Приложение J.5 к измененной конвенции касается грузов гуманитарной помощи.

[9] Доступно на http://www.reliefweb.int/telecoms/tampere/.

[10] «Беспошлинная / беспошлинная очистка товаров для экстренной помощи от цунами», Генеральный директор таможни, Министерство финансов и планирования, правительство Шри-Ланки, EP / T / 2/3, 25 мая 2005 г. и «Беспошлинная / беспошлинная очистка». of Tsunami Relief Supplies?, Министерство финансов, Министерство финансов и планирования, Правительство Шри-Ланки, Циркуляр Казначейства FP / J / 2/3/26 (6), 10 марта 2005 г.См. Также Правительство Шри-Ланки отменяет налог на большинство товаров, связанных с цунами, Агентство Синьхуа 6 февраля 2005 г. , доступно по адресу

[11] «Беспошлинная / беспошлинная очистка товаров для оказания помощи при цунами», Генеральный директор таможни, Министерство финансов и планирования, правительство Шри-Ланки, EP / T / 2/3, 25 мая 2005 г. и «Ввоз транспортных средств для гуманитарных целей». Помощь в реабилитации и реконструкции в районах, пострадавших от цунами?, Министерство финансов и планирования, Правительство Шри-Ланки, Финансовый циркуляр FP / T / 2/3/26 (6), 27 июня 2005 г.

[12] См., Например, Бесконечный суд над жертвами цунами, Los Angeles Times, 26 декабря 2005 г., доступно по адресу.

[13] См. .

[14] Международная федерация обществ Красного Креста и Красного Полумесяца, Отчет о мировых катастрофах 2005 г .: В центре внимания информация о бедствиях, гл. 4.

[15] См., Отчет о цунами, Внешняя политика, декабрь 2005 г. .

[16] ВОЗДЕЙСТВИЕ ЦУНАМИ : НПО могут способствовать стихийным бедствиям Inter Press Service 5 октября 2005 г.

[17] См., Например, Аамер Ахмад Хан, Устойчивость среди руин Музаффарабада , BBC News 28 октября 2005 г., доступно на http://www.bbc.co.uk.

[18] См., Например, Отсутствие координации сильнее всего сказывается на жилищном строительстве, Financial Times, 23 декабря 2005 г., доступно на .

[19] ВОЗДЕЙСТВИЕ ЦУНАМИ : НПО могут способствовать стихийным бедствиям Inter Press Service 5 октября 2005 г.

[20] ActionAid International, Реагирование на цунами: оценка прав человека (январь 2006 г.), доступно по адресу .

[21] Всемирный банк, Реконструкция Ачеха неудовлетворительна, десятки тысяч человек все еще находятся в палатках

Всемирный банк, 14 декабря 2005 г., доступно по адресу и ActionAid International, Цунами: оценка прав человека (январь 2006 г.), доступно по адресу .

[22] Око на Ачех? Реагирование на цунами в Ачехе: первые 40 дней? (Апрель 2005 г.) на 32, доступно на http://www.acheh-eye.org

[23] См., Например, Abkommen zwischen der Republik à –sterreich und dem Fürstentum Liechtenstein über die Gegenseitige Hilfeleistung bei Katastrophen oder Schweren Unglücksfällen (Соглашение между Австрийской Республикой и Княжеством Лихтенштейн о взаимной помощи стихийных бедствий или серьезных аварий), Bundesgesetzblatt Nr.758, 1995, стр. 254, 23 сентября 1994 г., ст. 5 (2) (при условии, что персонал по оказанию помощи, предоставленный другому государству-участнику в соответствии с договором, должен иметь надлежащую подготовку и оборудование).

[24] Доступно по адресу http://www.ifrc.org/publicat/conduct.

[25] Доступно на http://www.sphereproject.org.

[26] Доступно на http://www.reliefweb.int/ghd.

[27] Доступно на .

[28] См. Хиогскую рамочную программу действий на 2005–2015 годы, доступно на www.unisdr.org.

[29] Доступно на www.aseansec.org. Согласно статье 33 договор вступит в силу после его ратификации 10 сторонами. На момент написания этого документа ратификационные грамоты еще не сданы.

[30] Индонезия: Проект закона Республики Индонезия о борьбе со стихийными бедствиями, находится в архиве авторов.

[31] Шри-Ланка: Закон о ликвидации последствий стихийных бедствий № 13 от 2005 г., Gazette Extraordinary № 1412/31, 29 сентября 2005 г.

[32] Индия: Закон о борьбе со стихийными бедствиями 2005 г., Закон №LV 2005 г. принята Раджья Сабха (Верхняя палата) 28 ноября 2005 г., рассмотрена и принята Лок Сабха 12 декабря 2005 г. (Индия)

[33] Индонезия Законопроект, статья 8 (1): «При принятии чрезвычайных мер могут использоваться имеющиеся ресурсы, включая помощь, добровольцев и международную помощь». Индийский законопроект о ликвидации последствий стихийных бедствий, статья 35 (2): «Меры, которые может принять центральное правительство», «включают: (g) координацию с учреждениями Организации Объединенных Наций, международными организациями и правительствами зарубежных стран для целей настоящего Закона».Хотя они не относятся напрямую к иностранным организациям, они, возможно, могут быть предусмотрены в соответствии со следующим положением Закона Шри-Ланки о ликвидации последствий стихийных бедствий, статья 13 (1) гласит: «Совет может, когда он сочтет это необходимым или целесообразным, получить помощь любого лица, не являющегося Правительственная организация, являющаяся неправительственной организацией, деятельность которой не наносит ущерба национальной независимости и суверенитету, для оказания помощи любой соответствующей организации в выполнении ее обязанностей ??

[34] См. Закон о повышении ответственности добросовестных самаритян и поощрении волонтеров от 2005 г., S.1747 г., 109-й Конгресс (2005 г.).

УВКБ ООН передает сборные дома Министерству по чрезвычайным ситуациям Кыргызской Республики и Обществу Красного Полумесяца Кыргызской Республики

Бишкек, Кыргызская Республика, 26-27 марта 2019 года - Это пожертвование осуществляется через координацию реагирования на стихийные бедствия Подразделение (DRCU) по укреплению сотрудничества и координации для обеспечения готовности к стихийным бедствиям и реагирования на них. DRCU объединяет донорское сообщество, представителей правительства, международные и местные НПО, Красный Полумесяц Кыргызстана и страновую группу ООН для обеспечения согласованной готовности к чрезвычайным ситуациям и реагирования на них в Кыргызской Республике.

Такие жилые единицы используются УВКБ ООН и его партнерами по всему миру, в основном во время чрезвычайных ситуаций. Прочные и водонепроницаемые, каждый PHU обеспечивает жилую площадь 17,5 квадратных метров с соответствующими параметрами конфиденциальности. Кроме того, PHU просторны и имеют окна для вентиляции, а также заряды для светодиодных ламп и солнечных батарей, которые можно использовать для подзарядки электронных устройств, включая мобильные телефоны. Каждый PHU строится легко и быстро, а кабина собирается бригадой из 4 человек за несколько часов.

PHU будут использоваться Министерством по чрезвычайным ситуациям и Обществом Красного Полумесяца в случае стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций в Кыргызской Республике. Помимо их основного использования в качестве убежища, PHU могут использоваться как временные центры первой помощи, жилье для полевого персонала, образовательные центры или складские помещения.

На официальной церемонии передачи, Георгий Саникидзе, старший офицер регионального представительства УВКБ ООН в Центральной Азии, выразил благодарность Постоянному координатору ООН, DRCU, МЧС и RCSK за сотрудничество: «Мы рассматриваем предоставление этих жилых единиц как еще один шаг вперед в долгосрочном плане. история тесного сотрудничества и координации между нашими организациями по обеспечению готовности к стихийным бедствиям и реагированию на них.Мы надеемся, что внедрение PHU может укрепить их операционные возможности, обеспечить комфорт пострадавшему населению и помочь спасти жизни ».

«Я уверен, что существующее тесное и плодотворное сотрудничество между МЧС и УВКБ ООН станет еще сильнее и продвинется вперед на благо пострадавшего населения Кыргызской Республики. Оказываемая помощь является большим подспорьем в предупреждении и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций на территории Кыргызской Республики ». - сказал Азамат Мамбетов, Государственный секретарь МЧС КР.

«Мы искренне благодарны за поддержку в оказании помощи людям, пострадавшим от стихийных бедствий. Эти сборные дома станут эффективным решением жилищной проблемы в экстренных ситуациях. Уверен, что наше партнерство является важнейшим условием для эффективной работы не только при ликвидации чрезвычайных ситуаций, но и в повышении готовности к возможным будущим вызовам », - подчеркнул Чингиз Джакипов, генеральный директор Красного Полумесяца Кыргызской Республики.

[COVID-19] Ответы правительства по поводу коронавирусной болезни 2019 (текущие темы)

25 мая объявление о чрезвычайном положении было отменено по всей стране на основании оценки текущей ситуации по трем критериям: состояние инфекций, структура лечения и структура мониторинга. Правительство сохраняет бдительность и предпринимает комплекс мер по предотвращению распространения инфекций COVID-19 и восстановлению социально-экономической деятельности на основе Базовых политик по профилактике и борьбе с новым коронавирусом.

Основные правила борьбы с новыми коронавирусными заболеваниями (пересмотрены 25 мая) (Резюме)
Базовая политика по борьбе с новыми коронавирусными заболеваниями (пересмотрена 21 мая) (Резюме)
Базовая политика по борьбе с новыми коронавирусными заболеваниями (пересмотрена 14 мая) (Резюме)
Базовая политика по борьбе с новыми коронавирусными заболеваниями (пересмотрена 4 мая) (Сводка | Ключевые моменты)
Базовая политика по борьбе с новыми коронавирусными заболеваниями (пересмотрена 16 апреля) (Резюме)
Основные правила борьбы с новыми коронавирусными заболеваниями (пересмотрены 7 апреля) (Обзор | Полный текст)

(Чрезвычайные экономические меры)
7 апреля 2020 года правительство приняло решение о чрезвычайных экономических мерах по реагированию на COVID-19 для защиты жизни и образа жизни населения и продвижения к экономическому восстановлению (пересмотрено 20 апреля 2020 года).30 апреля парламент принял первый дополнительный бюджет на 2020 финансовый год для реализации этих мер. 12 июня 2020 года Сейм также принял второй дополнительный бюджет на 2020 финансовый год, который направлен на усиление мер правительства по защите жизни и образа жизни населения от COVID-19 и продвижению восстановления экономики.

Три столпа базовой стратегии

Максимизировать усилия по подавлению передачи и минимизировать социально-экономический ущерб

1.Раннее обнаружение и раннее реагирование на скопления
2. Улучшение системы интенсивной терапии и обеспечения системы медицинского обслуживания тяжелобольных пациентов, включая медицинское оборудование (вентилятор, ЭКМО и т. Д.)
3. Изменение поведения граждан

Обоснование ответов правительства
Чтобы как можно скорее положить конец этой эпидемии, чрезвычайно важно не допустить развития одного кластера другого кластера, и необходимо принять комплексные меры.Также очень важно максимально сократить темпы роста числа пациентов с помощью этих профилактических мер, чтобы контролировать эпидемию в Японии.

Более того, это также время для создания и улучшения механизмов, включая систему здравоохранения, для оказания необходимой медицинской помощи, особенно для тяжелых пациентов, для подготовки к возможному увеличению числа пациентов в Японии.

–Профилактика групповых инфекций (Контркластерный подход)
Во многих случаях новый коронавирус не передается от инфицированных людей к окружающим.Однако существует несколько случаев, когда есть подозрение, что один человек передал инфекцию множеству других (случаи, связанные с плавучими домами Яката-бунэ и центрами финтнеса). Кроме того, в некоторых регионах были зарегистрированы небольшие группы вспышек заболеваний у пациентов.

В соответствии с анализом количества вторичных передач, вызванных одним инфицированным человеком, на основе соответствующих случаев, было выявлено, что количество вторичных передач является значительным в случаях, когда корень инфекций находится в замкнутом пространстве ( при плохой вентиляции) (график ниже).


Перспективы борьбы с новыми коронавирусными заболеваниями (прогноз)
- До тех пор, пока (1) не появится перспектива предотвращения тяжелых симптомов с помощью ранней диагностики и разработки методов лечения или (2) не будет разработана эффективная вакцинация, необходимо уделять первоочередное внимание предотвращению распространения инфекций, сочетая это с социально-экономической деятельностью.
- В регионах, где число инфекций ограничено и обеспечена необходимая медицинская помощь, меры по борьбе с инфекцией могут быть в определенной степени ослаблены, будет стимулироваться переход к «новому образу жизни», направленный на предотвращение распространения инфекций, и возникнет появление новых инфекций. контролируется до определенного уровня с помощью эффективных контркластермеров.В то же время он будет направлен на повышение потенциала систем медицинского обслуживания. Если инфекция снова начнет распространяться, будет сделан «запрос на полное изменение поведения».

(Ссылка)
- Специальные меры по обеспечению готовности к пандемическому гриппу и новым инфекционным заболеваниям и ответным мерам (Обзор)
- Руководство по восстановлению чрезвычайного положения (полный текст)

1. Предоставление и обмен информацией

Проинформируйте общественность, что правительство не будет принимать таких мер, как «изоляция» (блокада города), и призовите людей к спокойной реакции (самоограничение поездок по префектурам, например несущественные визиты в родные города и путешествия, предотвращение наводнений. магазинов и панических покупок).

2. Наблюдение и сбор информации

-Выявление подозреваемого носителя болезни на основании уведомления от врача и проведение анализов, которые врач считает необходимыми.

-Усиление системы тестирования с использованием местных и частных институтов. Знать и координировать систему тестирования ПЦР.

-Продолжить разработку простых наборов тестов для быстрой диагностики.

3. Профилактика пандемии

Объявление 7 апреля чрезвычайного положения призвано еще больше ускорить существующие меры.

С другой стороны, ограничения свобод и прав людей должны быть минимальными. Назначенные префектуры (префектуры, подпадающие под действие объявления о чрезвычайном положении) сначала будут просить жителей добровольно сотрудничать и сдерживать себя и покидать дом в качестве мер по предотвращению пандемии. Запросы и инструкции по ограничению использования помещений следует делать после оценки последствий таких просьб о добровольном сотрудничестве в воздержании от выхода из дома.

- Указанные префектуры будут принимать эффективные меры в чрезвычайных ситуациях с учетом характеристик каждого района и предоставлять жителям подробные объяснения.Штаб реагирования правительства будет при необходимости координировать свои действия с назначенными префектурами, прислушиваясь к мнению экспертов.

- Назначенные префектуры будут работать с правительством, информируя жителей о том, что чрезвычайные меры отличаются от «изоляции» (городской блокады). Назначенные префектуры также будут просить людей воздерживаться от поездок через префектуры и призывать к спокойному ответу, чтобы избежать путаницы, включая панические покупки продуктов питания, лекарств и предметов первой необходимости.

- Назначенные префектуры сначала потребуют воздержания от выхода на улицу, указав при необходимости период и район. Примеры прогулок, которые не охватываются таким запросом, могут включать мероприятия, необходимые для поддержания повседневной жизни, такие как посещение больниц, покупка продуктов питания, лекарств и предметов первой необходимости, походы на работу по мере необходимости, занятия на открытом воздухе или прогулки. Соответствующий период для запроса самообуздания составляет около 30 дней с учетом среднего периода с даты заражения до даты начала (средний инкубационный период).Однако решения о сокращении или продлении срока будут приниматься гибко.
- Хотя поход на работу исключен из требований о самоограничении, назначенные префектуры должны настоятельно поощрять удаленную работу. Даже в случае выхода на работу усилия по сокращению контактов с людьми, такие как неравномерное рабочее время и поездки на велосипеде, будут поощряться еще сильнее, чем когда-либо. На рабочем месте будет поощряться принятие тщательных мер по предотвращению заражения. Людям будет предложено воздерживаться от посещения ресторанов с услугами гостеприимства в центре города, независимо от возраста и т. Д.Выход из жилой зоны также покрывается просьбой о самоограничении.

- Предприятия, выполняющие операции, необходимые для обеспечения стабильности жизни людей и национальной экономики (пример во вложении), должны продолжать свою деятельность в зависимости от характеристик бизнеса, при этом полностью принимая меры по предотвращению распространения инфекция. Правительство и назначенные префектуры будут работать над созданием службы поддержки для бизнес-операторов, безопасными логистическими системами, надежной системой жизнеобеспечения и т. Д., чтобы поддерживать бесперебойную деятельность этих предприятий.

- Назначенные префектуры сделают запрос на ограничение проведения мероприятий, которые могут привести к распространению инфекции. Если запрос не удовлетворен без уважительной причины, будут даны инструкции, и эти запросы и инструкции будут опубликованы.

- Правительство и местные органы власти будут поощрять рестораны к принятию необходимых мер инфекционного контроля для предотвращения мест, где «3C» (закрытые пространства, места скопления людей и места для тесного контакта) пересекаются.Они также будут следить за тем, чтобы просьба о самоограничении при посещении развлекательных заведений, таких как кабаре и ночные клубы, была широко известна, исходя из текущих обстоятельств, когда группы возникают в таких местах.

Префектуры в мегаполисах примут достаточные меры, описанные выше, чтобы предотвратить распространение, чтобы оно не вызвало общенационального и быстрого распространения, ввиду высокой плотности населения и того, что они являются важными транспортными узлами.

Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий распространит руководящий принцип о временном закрытии школ.Правительства префектур предоставят руководителям школ рекомендации по мерам противодействия инфекционным заболеваниям, таким как управление здравоохранением. Министерство здравоохранения, труда и благосостояния предоставит руководящие принципы для детских садов и внешкольных детских клубов и т. Д. В отношении сокращения объема услуг по уходу за детьми и временного закрытия учреждений. В связи с этим министерство также представит руководство по обеспечению ухода за детьми во время такого временного закрытия для детей медицинского персонала, тех, кому необходимо продолжать работать для поддержания социальных функций, и тех, кто испытывает трудности с уходом с работы, включая родителей-одиночек.

4. Медицинское обслуживание и др.

Министерство здравоохранения, труда и социального обеспечения будет уведомлять и обеспечивать следующие меры с точки зрения тщательной профилактики внутрибольничных инфекций в медицинских учреждениях и учреждениях для пожилых людей в сотрудничестве с местными органами власти.

- Примите все возможные меры предосторожности, чтобы рабочие не были источником инфекции, тщательно избегая места, где одновременно перекрываются «3C», убедившись, что рабочие носят маски, мыть и дезинфицировать руки, регулярно дезинфицировать общие помещения, поддерживать соблюдать определенное расстояние друг от друга во время еды и питья, следить за своим ежедневным здоровьем и оставаться дома, если их физическое состояние не является идеальным.

- Временно прекратить прием посещений, за исключением экстренных случаев, для предотвращения заражения посещающих лиц.

- Рассмотрите возможность принятия таких мер, как приостановление или ограничение временного использования объектов, таких как дневной уход, ограничение выездов и ночевок стационарных пациентов и пользователей в районах, где распространена инфекция.

- Немедленно изолировать подозреваемый случай и принять меры противодействия инфекции под руководством государственных медицинских центров, в случае подозрения на новый случай заражения COVID-19 от госпитализированных пациентов или пользователей,

Правительство и префектуры будут уделять приоритетное внимание обеспечению средств индивидуальной защиты такие как маски для медицинских учреждений, которые проводят тесты ПЦР и принимают пациентов для госпитализации, и возьмут на себя инициативу по обеспечению проведения тестов ПЦР для медицинского персонала, рабочих и стационарных пациентов.

5. Экономические меры и меры в области занятости

Оперативно проводить необходимую и достаточную экономическую и фискальную политику без пауз, принимая смелые меры, чтобы вернуть японскую экономику на устойчивую траекторию роста.

6. Прочие важные соображения

Учет прав человека, включая предотвращение ущерба репутации медицинского персонала и т. Д.

Запрос на основании Закона об экстренной транспортировке и закупке товаров и материалов, необходимых для обеспечения работы медицинской системы и т. Д.

Поддержание социальных функций;

- Меры по предотвращению заражения персонала государственных организаций и других государственных учреждений и по обеспечению продолжения выполнения ими своих обязанностей

- Продолжение деятельности предприятий, необходимых для обеспечения стабильности жизни людей и национальной экономики

Больница Инова Лаудоун | Инова

Служба капелланов больницы Inova Loudoun
Поддерживающее присутствие в случае необходимости.
Мы слушаем. Мы заботимся. Каждый раз, каждое прикосновение.

703-858-8462

Услуги капеллана в больнице Инова Лаудоун предлагает:

  • Молитва и утешение перед операцией
  • Заботливое присутствие и чуткое слушание у кровати
  • Помощь с особыми религиозными потребностями во время вашей госпитализации
  • Молитвы, благословения, медитации, исцеляющее прикосновение, управляемые образы
  • Поддержка семьи и друзей


Как с нами связаться в рабочее время:

(Понедельник - пятница, 8:30 a.м. - 17:00)

Если вы являетесь пациентом, сообщите медсестре или любому члену вашей медицинской бригады, что вы хотели бы видеть капеллана. Лучше всего, чтобы поставщик медицинских услуг связался с нами от вашего имени. Вы также можете связаться с нами по телефону добавочный 8462 с телефона больницы или 703-858-8462 с внешнего телефона.

Как с нами связаться по вечерам (понедельник - пятница, 17:00 - 8:00) и в выходные дни
Только в экстренных случаях; попросите медсестру связаться с нами.

Посетите часовню Лизы Дуган

Расположенная на первом этаже больницы часовня Лизы Дуган открыта для молитв, медитаций и размышлений. Запишите молитвы и мысли в Книгу часовни, зажгите свечу на батарейках, приготовьте молитвенные коврики.

Эта недавно реконструированная межконфессиональная часовня названа в честь Элизабет «Лиза» Дуган, доктора философии, магистра наук, магистра делового администрирования, MSN, NEA-BC, вдохновляющего лидера и медсестры в больнице Inova Loudoun с 1995 по 2017 год.Преданная жена и мама четверых любимых детей, она коснулась жизни пациентов, сотрудников и коллег-медсестер, прежде чем проиграть отважную битву с раком в 2017 году. Дизайн часовни посвящен жизни Лизы - искусству исцеления, ее любви и преданности делу. этому сообществу и ее богатой вере. Ее непреходящее наследие отражено в использовании в часовне света, водных образов и мира.

Присоединяйтесь к команде капелланов Inova Loudoun

Вы заинтересованы в том, чтобы стать волонтером межконфессиональной службы священников? Мы можем быть ответом на ваш призыв заняться духовной работой в более широком сообществе.Наши волонтеры приходят у постели больного и активно слушают наших пациентов. Начальное обучение и непрерывное образование укрепляют ваши способности. Позвоните по телефону 703-858-8462 и поговорите с нашим менеджером капелланов об этом важном служении.

Чрезвычайные ситуации приходят постоянно; нам нужно местное духовенство, чтобы присоединиться к нашей команде. Наша программа обслуживания капелланов расширяет сферу деятельности нашего капеллана за счет лидеров общинной веры, которые добровольно участвуют в программе капелланов по вызову. Дежурные капелланы доступны в экстренных случаях по вечерам и в выходные дни.Необходимое обучение и непрерывное образование оттачивают ваши дары и навыки духовной заботы. Поговорите с нашим менеджером капелланов, если вы хотите изменить ситуацию к лучшему в обществе.

Поддержите наши усилия капелланов

Служба капелланов поддерживается за счет благотворительных усилий церквей, религиозных групп и отдельных лиц. Если вы заинтересованы в поддержке этого министерства, позвоните нам по телефону 703-858-8462 .

Испания - Меры в ответ на COVID-19

Гарантия ликвидности для поддержания экономической активности

  • Меры в сфере государственного заказа по смягчению последствий COVID-19.(Статья 34)
    • Государственные контракты на текущие коммунальные услуги и услуги, которые больше не могут выполняться или которые невозможно продолжить в результате COVID-19 или мер, принятых государством, автономными регионами или местными властями для борьбы с вирусом, будут автоматически приостанавливается с момента, когда их предоставление становится невозможным, и до того момента, когда они могут быть выполнены снова.
    • Когда выполнение государственного контракта приостанавливается, концедент должен возместить подрядчику ущерб и убытки, фактически понесенные в период приостановления, при условии подачи заявления и его подтверждения.Компенсация за ущерб и убытки, которая может быть выплачена подрядчику, должна включать только следующее:
      • Затраты на заработную плату персонала, отнесенные 14 марта 2020 года к нормальному исполнению контракта в период приостановки.
      • Затраты на поддержание окончательных гарантий, связанных с периодом приостановления контракта.
      • Расходы на аренду или техническое обслуживание оборудования, непосредственно относящиеся к исполнению контракта, при условии, что подрядчик может предоставить доказательства того, что они не могут быть использованы для каких-либо других целей.
      • Расходы по страховым полисам, предусмотренные спецификациями и связанные с целью контрактов, заключенных подрядчиком и которые действовали на момент приостановления действия контракта.

Приостановление режима либерализации некоторых прямых иностранных инвестиций в Испании (статья 7 бис)

  • Для целей этой статьи все инвестиции, сделанные резидентами в странах, не входящих в Европейский Союз и Европейскую ассоциацию свободной торговли, считаются прямыми иностранными инвестициями в Испании, если инвестор владеет долей в размере 10% или более от акционерный капитал испанской компании или когда в результате корпоративной сделки, правового акта или сделки они эффективно участвуют в управлении или контроле этой компании.

Приостановление режима либерализации прямых иностранных инвестиций в Испании в следующих секторах:

  • Критические инфраструктуры: (энергетика, транспорт, водоснабжение, здравоохранение, связь, средства массовой информации, обработка или хранение данных, аэрокосмическая промышленность, оборона, избирательная или финансовая промышленность, а также чувствительные объекты), а также ключевые земельные активы и объекты недвижимости для использования эти инфраструктуры.
  • Критически важные технологии и товары двойного назначения, включая искусственный интеллект, робототехнику, полупроводники, квантовые, ядерные и другие.
  • Поставка ключевых вводов.
  • Секторы с доступом к конфиденциальной информации.
  • Кроме того, приостановление режима либерализации прямых иностранных инвестиций в Испании при других обстоятельствах (например, инвестор находится под контролем правительства третьей страны).

Мораторий на ипотечную задолженность на приобретение основного места жительства (Королевский указ-8 2020)

  • Сфера действия моратория на ипотечную задолженность на приобретение основного места жительства:
    • Это будет применяться к договорам ссуды с ипотечным покрытием, когда должник находится в ситуации экономической уязвимости, а также к поручителям основного должника
  • Определение ситуации экономической уязвимости.
    • Залогодатель становится безработным или, в случае предпринимателя или профессионала, испытывает существенную потерю дохода или существенное снижение продаж (более 40%).
    • Совокупный доход членов семьи за месяц до подачи заявления о моратории не превышает:
      • В 3 раза выше IPREM (испанский публичный показатель дохода с множественными эффектами) (увеличивается для каждого ребенка-иждивенца и в семьях с одним родителем или для члена семьи с инвалидностью).
      • Выплата по ипотеке, плюс расходы и основные принадлежности превышают или равны 35% дохода семьи.
      • В результате кризиса в области здравоохранения экономические условия семейной ячейки существенно пострадали (усилия по выплате ипотечного кредита по сравнению с доходом семьи были увеличены как минимум в 1,3 раза)
  • Применение и введение моратория на задолженность по ипотеке недвижимого имущества.
    • Должники могут потребовать от кредитора моратория на выплату ссуды с ипотечным покрытием на приобретение их основного места жительства в течение 15 дней после того, как этот Королевский декрет-закон больше не действует,
    • После подачи заявления о моратории у кредитора есть максимум 15 дней для его выполнения.
    • После предоставления моратория кредитор должен уведомить Banco de España о его существовании и продолжительности для целей бухгалтерского учета, а также о том, что он не был включен в расчет резервов на риски.
    • В течение срока действия ни обычные проценты, ни проценты за просрочку платежа не начисляются.

Другие меры - Королевский указ-10 2020 (оплачиваемый оплачиваемый отпуск для работников, нанятых третьими сторонами, которые не предоставляют основные услуги)

  • Приоритет положения, содержащегося в этом правиле, - максимально ограничить мобильность.А сферы деятельности, работники которых исключены из обязательного использования разрешения, оправдываются строгой необходимостью.

Заявление (с 30 марта по 9 апреля 2020 г.)

  • Этот королевский указ-закон будет применяться ко всем сотрудникам, которые предоставляют услуги в компаниях или организациях государственного или частного сектора и чья деятельность не была остановлена ​​в результате объявления статуса тревоги.
  • Однако из сферы применения не подпадают:
  • Работники, оказывающие услуги в секторах, отнесенных к категории основных в приложении к этому королевскому указу-закону.
    • Работники, которые предоставляют услуги в подразделениях или производственных линиях, деятельность которых соответствует секторам, классифицированным как основные в приложении (среди прочего, медицинские услуги, производство и цепочка поставок, связанных с товарами первой необходимости, больничными услугами или производством медицинских товаров, рестораны со службами доставки на дом, пенитенциарные службы, Amy и ее цепочка поставок, службы доставки, связанные с онлайн-продажами, для получения дополнительной информации или другие группы
    • Работники, нанятые (i) теми компаниями, которые запросили или применяют досье о временном приостановлении занятости, и (ii) теми, кому было разрешено подать досье о временном приостановлении занятости в течение срока действия разрешения, предусмотренного этим королевским указом .
    • Работники, находящиеся в отпуске по болезни из-за временной нетрудоспособности или чей контракт приостановлен по другим законным причинам.
    • Работники, которые могут продолжать заниматься своей деятельностью в обычном режиме посредством удаленной работы или любого из бесконтактных методов.

Меры по облегчению изоляции

  • 2 МАЯ Отдельные лица и семьи, которые могут заниматься спортом на открытом воздухе.
  • 4 МАЯ На небольших испанских островах начинается деконфайнмент. Некоторые местные магазины разрешено открывать по предварительной записи.В ресторанах и барах разрешено открывать блюда на вынос. Границы остаются закрытыми, и поездки между провинциями не разрешены. Маски для лица «настоятельно рекомендуются» в общественном транспорте и вне дома.
  • 11 МАЯ На материковой части Испании начинается деконфайнмент. Подход будет поэтапным, исходя из местных обстоятельств, без фиксированного графика. Магазины и продовольственные рынки вновь открываются из-за социального дистанцирования и сокращения вместимости. Рестораны и бары разрешили вновь открывать свои террасы на 30%. Открытие отелей без мест общего пользования.Места отправления культа вновь открываются с 30-процентной вместимостью. Общественный транспорт снова открыт с полным обслуживанием, но количество пассажиров сократилось.
  • По состоянию на 27 апреля правительство Испании заявило, что им было проведено более 1 млн наиболее надежных тестов ПЦР и 310 000 тестов на антитела. Те, у кого результат теста положительный, должны самоизолироваться в течение трех дней после спада лихорадки и как минимум семи дней после появления симптомов. Тяжелые пациенты отправляются в больницу.
  • КОНЕЦ МАЯ Кинотеатры и театры могут открыться на 30%.Рестораны и бары могут предложить обслуживание столиков на 30%. Храм разрешили увеличить до 50 процентов вместимости.
  • СРЕДА ИЮНЯ Крупные торговые центры вновь открываются с пониженной вместимостью. Бары и ночные клубы вновь открываются на 30 процентов.
  • ПОЗДНИЙ ИЮНЬ - СЕРЕДИНА ИЮЛЯ Может быть разрешено возобновление поездок между провинциями.

Продление сроков подачи апелляции или хозяйственно-административных исков (восьмое дополнительное положение)

  • Для налоговых целей с 14 марта 2020 года (дата, когда вступил в силу Королевский указ 463/2020 об объявлении чрезвычайного положения) до 30 апреля 2020 года, крайний срок подачи апелляции или административного иска - регулируется LGT. и его правила разработки или пересмотренный текст Закона о регулировании местных налоговых органов (TRLHL) - начнется 30 апреля 2020 года и будет применяться к:
    • Дела, по которым период обжалования в один месяц начался со дня после уведомления об акте или оспариваемом решении, и этот период не закончился до 13 марта 2020 года.
    • Случаи, по которым уведомление об административном акте или постановлении, подлежащем обжалованию или иску, еще не было направлено.

Неисчисление срока исполнения постановлений хозяйственно-административных судов с 14 марта 2020 года по 30 апреля 2020 года, а также приостановление сроков истечения срока и сроков давности с 14 марта 2020 года по 30 апреля 2020 года (девятое дополнительное положение)

  • Королевский указ-закон 8/2020 установил, что период между датой его вступления в силу (18 марта 2020 г.) и 30 апреля 2020 г. не будет засчитываться в максимальную продолжительность процедур подачи заявок на налоги, санкции и проверки, проводимые Национальное налоговое управление (AEAT), а также процедуры, инициированные Главным управлением кадастра.
  • В отношении указанного периода Закон РД 11/2020 устанавливает:
    • Период с 14 марта 2020 года по 30 апреля 2020 года не засчитывается в отведенный срок для исполнения постановлений хозяйственно-административных органов.
    • Сроки давности и истечения срока действия любых действий и прав, предусмотренных в налоговых правилах, приостанавливаются с 14 марта 2020 года по 30 апреля 2020 года.
    • Вышеупомянутое применимо к действиям и процедурам, которые регулируются установившейся практикой на национальном, региональном и местном уровнях.
    • Совершенно очевидно, что продление сроков уплаты налоговой задолженности, включенное в вышеупомянутую статью 33 RDL 8/2020, распространяется на все другие апелляции публичного характера.

Освобождение от прогрессивных сборов за нотариально заверенные документы AJD при оформлении договоров новации ссуд и ипотечных кредитов, регулируемых первым заключительным положением RDL 8/2020 (раздел девятнадцатый первого заключительного положения).

  • Как указано в первом заключительном положении RD-Law 8/2020, он включил пункт 23 в статью 45.I, B) Сводного текста Закона о налогах на передачу собственности и документально подтвержденных правовых актов (Королевский законодательный указ 1/1993, 24 сентября), объявляя освобождение от прогрессивных сборов за нотариально заверенные документы типа документально подтвержденных правовых актов этого налога для акты формализации договорных новаций по кредитам и ипотеке, которые производятся в соответствии с вышеупомянутым Королевским декретом-законом.
  • Девятнадцатая часть первого заключительного положения Закона РД 11/2020 добавляет новый пункт 28 в ст.45.I.B), поясняя, что это освобождение будет применяться только в случаях, связанных с мораторием на ипотечную задолженность для приобретения основного места жительства (регулируется статьями 7–16 Королевского декрета-закона 8/2020)

Временная приостановка некоторых платежей розничными торговцами электроэнергией и природным газом, а также дистрибьюторами произведенного газа и сжиженного нефтяного газа (по трубопроводам) (статья 44.4 RDL 11/2020).

  • Розничные торговцы электроэнергией и природным газом, а также дистрибьюторы промышленных газов и сжиженных углеводородных газов по трубопроводам освобождаются от уплаты НДС, специального налога на электроэнергию (если применимо) и специального налога на углеводороды в соответствии со счетами, оплата которых была приостановлена, до тех пор, пока потребитель не оплатит полностью оплачены, или с момента окончания ЧП прошло шесть месяцев.

Временные меры по выдаче авторизованных электронных сертификатов (одиннадцатое дополнительное положение)

  • Во время чрезвычайного положения выдача авторизованных электронных сертификатов будет разрешена в соответствии с положениями статьи 24.1.d) Регламента (ЕС) 910/2014 от 23 июля, касающегося электронной идентификации. Их использование будет ограничиваться исключительно договорными отношениями между владельцем и государственными администрациями и будет отменено в конце чрезвычайного положения.

Основные источники информации:

  • Испания: налоговые льготы в связи с коронавирусом (COVID-19)
  • Real Decreto-ley 6/2020, de 10 de marzo, por el que se acceptanterminadas medidas urgentes en el ámbito económico y para la protección de la salud pública
  • Real Decreto-ley 7/2020 (PDF 410 KB), de 12 de marzo, de medidas urgentes extraordinarias para hacer frente al impacto económico y social del COVID-19
  • Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de кризис sanitaria ocasionada por el COVID-19
  • Real Decreto-ley 8/2020, de 17 de marzo, de medidas urgentes extraordinarias para hacer frente al impacto económico y social del COVID-19
  • Real Decreto 465/2020 (PDF 226 KB), от 17 марта, от 17 марта, до 14 марта, для изменения Real Decreto 463/2020 от 14 марта, для управления ситуацией в кризисной ситуации, связанной с COVID-19
  • Real Decreto-ley 9/2020, de 27 de marzo, de medidas complementarias, en el ámbito laboral para paliar los efectos Derivados del COVID-19
  • Real Decreto-ley 10/2020, от 29 марта, por el que se regula un permiso retribuido recuperable para las personas trabajadoras por cuenta ajena que no presten servicios esenciales, con el fin de reducir la movilidad de la población en el context de против COVID-19
  • Resolución de 25 de marzo de 2020, de la Secretaría de Estado de Economía y Apoyo a la Empresa, por la que se publica el Acuerdo del Consejo de Ministros de 24 de marzo de 2020, por el que se aprueban las características del primer tramo de la línea de avales del ICO para empresas y autónomos, para paliar los efectos económicos del COVID-19.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *