Субъект это в экономике: ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СУБЪЕКТ — это… Что такое ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СУБЪЕКТ?

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СУБЪЕКТ — это… Что такое ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СУБЪЕКТ?

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СУБЪЕКТ

(лаг sabjectum -лицо, субъект) — лицо, осуществляющее экономическую, хозяйственную деятельность, будь то человек, семья, предприниматель, предприятие, государство.

Экономика и право: словарь-справочник. — М.: Вуз и школа. Л. П. Кураков, В. Л. Кураков, А. Л. Кураков. 2004.

• ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СПАД
• ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СУД СНГ

Смотреть что такое «ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СУБЪЕКТ» в других словарях:

• Экономический субъект — в аудите физические и юридические лица, подлежащие аудиту, клиенты и заказчики аудиторов. Синонимы: Клиент См. также: Экономические субъекты Аудит Финансовый словарь Финам …   Финансовый словарь

• Экономический субъект — (economic agent) действующее лицо в экономике (как физическое, так и юридическое), котороеможет принимать экономические решения, самостоятельно разрабатывать хозяйственные планы и действовать согласно им, получать заказы или задания на… …   Экономико-математический словарь

• экономический субъект — Действующее лицо в экономике (как физическое, так и юридическое), котороеможет принимать экономические решения, самостоятельно разрабатывать хозяйственные планы и действовать согласно им, получать заказы или задания на производство или… …   Справочник технического переводчика

• СУБЪЕКТ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ — (см. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СУБЪЕКТ) …   Энциклопедический словарь экономики и права

• СУБЪЕКТ — экономический, хозяйствующий (от лат. subjectum лицо, субъект) лицо, осуществляющее экономическую, хозяйственную деятельность, будь то человек, семья, предприниматель, предприятие, государство. Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б..… …   Экономический словарь

• Субъект управления — Субъект управления  субъект (личность, группа людей или организация), принимающий решения и управляющий объектами, процессами или отношениями[1] путём воздействия на управляемую систему[2] для достижения поставленных целей. Субъект… …   Википедия

• ЭКОНОМИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ —         экономич. детерминизм, догматич. упрощение материали стич. понимания истории. Суть Э. м. в сведении богатства диалектики обществ. развития к действию изначально господствующего «экономич. фактора». Экономика признаётся в Э. м. субъектом… …   Философская энциклопедия

• экономический — (прил. ), ЭКОНОМИКА Нем.: цkonomisch. Франц.: йconomique. Англ.: economic. Исп.: econф mico. Итал.: economico. Португ.: econфmico. • Все, что относится к гипотезе, согласно которой психические процессы представляют собой обмен и перераспределение… …   Словарь по психоанализу

• экономический — обеспечить экономический рост • содействие сложилась экономическая ситуация • существование / создание, субъект, начало содействовать экономическому развитию • содействие способствовать экономическому росту • содействие стимулировать… …   Глагольной сочетаемости непредметных имён

• Экономический материализм (детерминизм) —    концепция, рассматривающая экономику (экономическую среду) как изначально единственный активный фактор, подлинный субъект исторического процесса. «Производительные силы… являются демиургом действительности, определяют собой все общественное… …   Русская Философия. Энциклопедия

Субъекты экономики — Answr

Субъекты экономики делятся на три группы, каждой из которых присущи свои особенности и характеристики: государство, домашние хозяйства и предприниматели.

Данное разделение считается самым простым и, в то же время, максимально правильным, поскольку при детальном анализе любого субъекта экономической системы (СЭС), он может быть включен в состав одной из «родительских» групп.

Государство как экономический субъект

Государство, выступающее в качестве субъекта экономики, — это тот координатор и управленец, который обеспечивает условия для качественного и безопасного сотрудничества между различными предприятиями и организациями. Некоторое время назад государство также занималось выполнением посреднической функции на международном рынке, однако появление большого числа транснациональных компаний сняло с него эту обязанность.

Домохозяйства как субъекты экономики

Домашние хозяйства, как экономические субъекты, выступают в качестве носителей важнейших производственных факторов. В настоящее время они представляют собой обычных индивидуумов, принимающих активное участие в обеспечении качественного функционирования предприятий.

Домохозяйства считаются самой большой группой субъектов экономики, основными функциями которой можно считать:

• обеспечение эффективного круговорота финансовых средств путем получения стабильных регулярных доходов;
• формирование качественного рыночного спроса;
• формирование трудовых ресурсов.

Крайне важно понимать, что домашние хозяйства — это, прежде всего, носители интеллектуального капитала, который большинством финансовых экспертов считается главнейшим фактором воздействия на эффективность и надежность экономической системы как в глобальном, так и локальном плане.

Предприниматели как субъекты экономики

Согласно данным, полученным в результате проведения ряда теоретических исследований, именно предприниматели являются первичными элементами, лежащими в основе формирования экономических отношений. Данная группа оказывает серьезнейшее влияние на экономику страны в целом и способна принимать активное участие в формирование экономического курса на государственном уровне.

При командной экономике предприниматели еще не являлись классификационной группой, поэтому все предпринимательские задачи решались государством. В настоящее же время данный сегмент принимает участие в экономической жизни, а также выполняет такие дополнительные функции как:

• формирование спроса на ресурсы, а именно сырье, необходимое для запуска производства;
• формирование различного рода рыночных предложений для домохозяйств. Конечно, государство также занимается развитием рынка спроса, однако именно предприниматели играют в этом деле знаковую роль и обеспечивают максимально выгодные потребительские условия в реалиях современной рыночной экономики.
• инвестирование капитала. Основными носителями большей части капитала в рамках экономических отношений являются предприниматели. Такое положение дел может иметь как положительный, так и отрицательный характер, что определяется целевым сектором предпринимательского инвестирования.

Взаимодействие субъектов экономики

Стремительное развитие рыночного типа экономики привело к тому, что государственные механизмы влияния на рынок оказались малоэффективными. В настоящее время максимально качественная работа экономического сектора возможна только в том случае, если все три группы субъектов смогут наладить между собой активное сотрудничество. При правильном подходе положительный экономико-социальный эффект не заставит себя долго ждать.

Тесное взаимодействие всех экономических субъектов вынуждает домохозяйства заниматься обеспечением предпринимателей производственными факторами, регулирующими основные виды деятельности. Государству при этом передаются лишь регулирующие права, основанные на монетарной и фискальной политике. Таким образом, только при качественном сотрудничестве всех субъектов возможно быстрое и эффективное развитие экономики.

Экономический субъект — Энциклопедия по экономике

Существует два основных источника получения информационного преимущества. Первый состоит во внеэкономической монополии на обладание информацией, возникающей при отсутствии информационной свободы (наличии административных препятствий для распространения информации). Экономический субъект использует для получения прибыли информацию, недоступную остальным участникам рыночного процесса.  [c.16]

Извлекаемая из нее негарантированная прибыль не есть цена риска. В противном случае неопределенность становится производственным фактором, к которому применима теория предельной производительности. Прибыль равнялась бы тогда предельному продукту предпринимательства и тем самым входила бы в издержки. На самом деле эта прибыль не усредняема и зависит только от величины вложений и степени верности предположений экономического субъекта о неожиданных будущих событиях. Соответственно спекулятивный спрос на деньги реагирует не на текущую норму процента г, а на ее изменение Аг (и соответственно не на обменный курс е, а на его изменение Де) чем больше это изменение и чем оно неожиданнее, тем больше спекулятивный спрос на деньги (поскольку возможна большая прибыль).  [c.18]

Если информационные преимущества отсутствуют и все воспринимают происходящие изменения одинаково, то можно говорить просто об изменении совокупного спекулятивного спроса на деньги. Совершенно иная ситуация возникает в случае, когда экономические субъекты оценивают изменения в норме процента и других показателей по-разному, и когда некоторые из них получают информационные преимущества перед остальными. В этом случае возникает большая спекулятивная игра, состоящая в том, чтобы покупать имущество, когда его цена значительно ниже равновесной, и продавать — когда она значительно выше. Чтобы увеличить прибыль, субъект может играть на понижение, когда он собирается покупать, и играть на повышение, когда он собирается продать. Успех в  [c.18]

С легкой руки американцев это английское слово стало известно сегодня практически каждому образованному человеку. В упрощенном понимании, менеджмент — это умение добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект, мотивы поведения других людей. Менеджмент — по-русски управление — функция, вид деятельности по руководству людьми в самых разнообразных организациях. Менеджмент — это также область человеческого знания, помогающего осуществить эту функцию.

Наконец, менеджмент как собирательное от менеджеров — это определенная категория людей, социальный слой тех, кто осуществляет работу по управлению. Значимость менеджмента была особенно ясно осознана в 30-е годы. Уже тогда стало очевидным, что деятельность эта превратилась в профессию, область знаний — в самостоятельную дисциплину, а социальный слой — в весьма влиятельную общественную силу. Растущая роль этой общественной силы заставила заговорить о революции менеджеров , когда оказалось, что существуют корпорации-гиганты, обладающие огромным экономическим, производственным, научно-техническим потенциалом, сопоставимым по мощи с целыми государствами. Дженерал Моторс , например, неизменно присутствует в первой дюжине самых крупных экономических субъектов мира (включая как государства — США, Японию, СССР и др., так и корпорации). Крупнейшие корпорации, банки составляют стержень экономической и политической силы великих наций. От них зависят правительства, многие из них имеют транснациональный характер, простирая свои производственные, распредели-  [c. 5]

Для достижения цели, сформулированной выше, в процессе преподавания необходимо проработать следующие задачи научить студентов использовать на практике методики аудита научить студентов самостоятельно применять аудиторские стандарты научить студентов самостоятельно проводить аудиторскую проверку экономических субъектов и готовить аудиторское заключение.  [c.13]

Экспертиза учредительных документов экономического субъекта. Проверка соответствия размера уставного капитала законодательным документам. Проверка своевременности внесения и структуры уставного капитала.  [c.15]

Цель проверки и источники информации. Методы проверки расчетных взаимоотношений экономического субъекта, эффективности его работы с дебиторской и кредиторской задолженностью. Проверка долгосрочных и краткосрочных займов. Методы проверки кредитных взаимоотношений экономического субъекта.  [c.15]

Цель проверки и источники информации. Проверка правильности начисления и срочности расчетов с бюджетом по видам налогов и внебюджетных платежей. Проверка соответствия данных бухгалтерского учета данным, отраженным в отчетности экономического субъекта. Проверка правомерности использования экономическими субъектами льгот по налогам и внебюджетным платежам.  [c.15]

Цель проверки и источники информации. Проверка правильности отражения реализации продукции в соответствии с принятой экономическим субъектом учетной политикой. Проверка правильности документального подтверждения отгрузки и реализации продукции. Проверка достоверности показателей финансовых результатов.  [c.16]

Об основных критериях (системе показателей) деятельности экономических субъектов, по которым их бухгалтерская (финансовая) отчетность подлежит обязательной ежегодной аудиторской проверке Постановление Правительства РФ 1355 от 07.12.94 г. (в ред. Постановления Правительства 408 от 25.04.95 г.).  [c.16]

Целью курса «Макроэкономика» является формирование основ экономического мышления студента, необходимых для анализа и рациональной оценки массовых взаимодействий экономических субъектов, воздействия государства на экономику, способов использования народнохозяйственной информации при определении перспектив развития фирмы, отрасли, региона, сферы экономики, страны в системе мирового хозяйства. В процессе изучения данного курса студенты приобретают необходимые теоретические знания и практические навыки по основам макроэкономического анализа, механизма поддержания равновесия в экономике в целом, об основных моделях денежно-кредитной, бюджетно-налоговой, социальной, внешнеэкономической политики, о способах решения таких важных проблем как кризисы, безработица, инфляция. В результате изучения дисциплины студент должен знать  [c.117]

Интересы учредителей фирмы, реальных владельцев фирмы, менеджеров различного уровня, сотрудников фирмы, потребителей продукции фирмы, конкурентов фирмы и других экономических субъектов как основа их взаимодействия внутри фирмы и влияния на формирование целевых установок фирмы. Распознавание, угадывание и предугадывание миссии фирмы в процессе внутрифирменного целеполагания. Определенность и неопределенность при целеполагании. Анализ и интуиция. Факторы предугадывания миссии фирмы история фирмы, характер деятельности экономических субъектов, причастных к фирме, экономическое окружение фирмы, ресурсы, доступные фирме, качественные отличия фирмы. Иерархия целей, приоритеты фирмы. Стратегия фирмы как единство объективного (миссия фирмы) и субъективного (иерархия целей фирмы).  [c.387]

Анализ типа собственности и сочетания интересов различных экономических субъектов на внутрифирменном уровне.  [c.389]

Экономика подразделяется на две основные области микроэкономику и макроэкономику. Микроэкономика связана с деятельностью отдельных экономических субъектов. К ним относятся потребители, рабочие, вкладчики капитала, землевладельцы, фирмы — фактически любой индивидуум или хозяйственный субъект, который играет существенную роль в функционировании экономики. Микроэкономика объясняет, как и почему принимаются экономические решения на низшем уровне. Например, она объясняет, как потребители принимают решения о покупке товара и как на их выбор влияют изменения цен и их доходов каким образом фирмы планируют численность рабочих и как рабочие решают, где и сколько им необходимо работать.  [c.11]

Экономическая теория служит также фундаментом прогнозирования. Она объясняет причину изменения объема выпуска продукции в зависимости от увеличения заработной платы или уменьшения цен на материалы. При применении статистических и эконометрических методов исследования возможно построение моделей, используемых для количественных прогнозов. Модель является математическим выражением, основанным на экономической теории, фирмы, рынка или какого-нибудь другого экономического субъекта. Так, мы можем разработать модель отдельной фирмы и использовать ее для прогнозирования изменения уровня выпуска продукции фирмы в результате, скажем, падения цен на сырье на 10 %.  [c.13]

Мы можем подразделить отдельные экономические субъекты на две группы согласно их функциям — покупателей и продавцов. К покупателям относятся потребители, которые приобретают товары и услуги, а также фирмы, покупающие труд, капитал и сырье, при помощи которых они производят эти товары и услуги. К продавцам относятся фирмы, продающие свои товары и услуги, трудящиеся, продающие свою рабочую силу, и владельцы ресурсов, которые сдают в аренду или продают их. Очевидно, что большинство людей и фирм действуют одновременно как покупатели и как продавцы, но для нас удобнее считать их покупателями, когда они приобретают что-то, и продавцами, когда они чем-нибудь торгуют.  [c.21]

Микроэкономика изучает механизм принятия решений отдельными экономическими субъектами потребителями, трудящимися, вкладчиками капитала, владельцами ресурсов и отдельными фирмами. Она также исследует взаимодействия потребителей и фирм, формирующих рынки и отрасли промышленности.  [c.25]

Микроэкономика основывается на применении теории, которая может (упрощенным способом) помочь объяснить действия отдельных экономических субъектов и сделать соответствующий прогноз на будущее. Модели, представляющие собой математическое выражение теории, применяются для иллюстрации данного объяснения и в процессе прогнозирования.  [c.25]

В основе любой экономической системы, по мнению большинства экономических школ, лежит способ соединения экономического субъекта с объектами собственности. Следовательно отношения собственности в конечном итоге определяют способ функционирования экономической системы, а значит являются основным объектом изучения экономической науки.  [c.70]

Следовательно, регулирующее воздействие со стороны управляющего органа (правительства) должно быть одновременно направленно как на изменение экономического базиса данного общества (т.е. отношений собственности), так и на изменение и регулирование его экономической культуры (т.е. целей, мотивов и способов поведения экономических субъектов).  [c.70]

Утверждение советской системы проходило под лозунгом уничтожения так называемого «эксплуататорского» класса. Теперь же, вступая в эру рыночной экономики, мы пытаемся его возродить. Но образ этого активного экономического субъекта не однороден и скрывается под многими терминами буржуа, капиталист, предприниматель, бизнесмен, менеджер и руководитель. Причем каждое определение имеет свою специфику, соответствующую определенному этапу исторического развития.  [c.132]

Более современные взгляды ассоциируют работодателя с бизнесменом, для которого ключевым является собственный капитал и главная цель — его приумножение. Более частный случай бизнеса — предпринимательство. Оно связано больше всего с личностью человека — предпринимателем, который осуществляет бизнес, затевая новое дело. Существуют совершенно разные взгляды на черты предпринимателя и его роль в экономике. Одни, такие, как К.Маркс, определяющим считают статус собственности, другие, к примеру Шумпетер, не обращают на это внимания. Бесспорно то, что предприниматель — активный субъект рынка, обладающий способностью выгодно сочетать факторы производства для создания новой стоимости. Далее, в ходе развития западного общества, на первый план выдвинулась категория менеджера. Значимость менеджмента была особенно ясно осознана в 30-е годы XX в., когда оказалось, что существуют корпорации-гиганты, обладающие огромным потенциалом, управляет которыми особый слой людей. Тогда заговорили о «революции менеджеров», согласно которой класс капиталистов постепенно вытесняется административной стратой. В самом деле, на современных предприятиях собственник, как отдельный экономический субъект, присутствует далеко не везде. Зато руководитель (будь то хозяин, выборное лицо или работающий по найму) — неизменно участвует в любом процессе создания стоимости, ведая вопросами найма и увольнения наемных работников, а также располагая материальными рычагами. Однако говорить о полноценном менеджменте возможно только в условиях зрелого капитализма, при наличии определенной экономической культуры деления собственности и власти.  [c.133]

Разумеется, при создании службы внутреннего аудита не обойтись без разработки и утверждения Положения о службе внутреннего аудита и должностных инструкций ее сотрудников. Организация, роль и функции внутреннего аудита, отражаемые в Положении о службе внутреннего аудита и должностных инструкциях, должны быть определены исходя из специфики деятельности экономического субъекта, ее объемов, а также сложившейся системы управления и состояния внутреннего контроля.  [c.54]

Аналитические процедуры представляют собой один из видов экспертных процедур и состоят в выявлении, анализе и оценке соотношений между финансово-экономическими показателями деятельности исследуемого экономического субъекта. Их применение основано на существовании явной причинно-следственной связи между анализируемыми показателями.  [c.78]

Существует нешироко распространенное среди аудиторов и пользователей аудита заблуждение, что термин аналитические процедуры обозначает только анализ финансово-хозяйственной деятельности проверяемого экономического субъекта. Аналитические процедуры используются при оценке достоверности бухгалтерской отчетности экономического субъекта, а анализ его финансово- хозяйственной деятельности начинается уже после того, как достоверность установлена — поскольку анализировать финансово-хозяйственную деятельность хозяйствующего субъекта при недостоверности его бухгалтерской отчетности бессмысленно.  [c.79]

При планировании проверки аудитору следует исходить из особенностей проверяемого экономического субъекта.  [c.307]

На завершающем этапе любой аудиторской проверки аудитор должен оценить влияние соблюдения экономическим субъектом нормативных актов на достоверность бухгалтерской отчетности.  [c.310]

При определении влияния соблюдения экономическим субъектом нормативных актов на достоверность его бухгалтерской отчетности аудитор должен исходить из следующего  [c.310]

Возможны случаи неоднозначной трактовки аудиторской организацией и проверяемым экономическим субъектом нормативных документов. В данном случае необходимо также произвести оценку существенности влияния спорного нормативного документа на оценку достоверности отчетности в целом.  [c.310]

Если влияние спорного нормативного документа существенно, аудитор может по согласованию с экономическим субъектом предпринять одно или несколько следующих действий  [c.310]

Если влияние спорного нормативного документа несущественно, то факт разногласий должен быть отражен в письменной информации аудитора руководству экономического субъекта по результатам проведения аудита.  [c.311]

Если руководство и (или) персонал экономического субъекта препятствуют аудитору в получении достаточной информации о том, что факты невыполнения нормативных актов существенно исказили бухгалтерскую отчетность, аудитор должен составить отрицательное заключение или отказаться от выражения своего мнения в аудиторском заключении.  [c.311]

Если аудитор не может установить факты нарушения требований нормативных актов из-за ограничений, причиной которых были случайные обстоятельства, а не действия руководства и (или) персонала экономического субъекта, то аудитор может дать условно положительное заключение либо отказаться от выражения своего мнения в аудиторском заключении.  [c.311]

Если персонал экономического субъекта исправил все выявленные нарушения и внес необходимые исправления в бухгалтерскую отчетность и данные по налогообложению, то аудитор вправе дать положительное заключение.  [c.311]

Депозитарные расписки являются одним из наиболее популярных финансовых инструментов рынка ценных бумаг, способствующих решению задач развития как фондового рынка в целом, так и отдельных экономических субъектов, причем выпуск акций под программу АДР может проводить как центральная компания ФПГ, так и предприятия, в нее входящие.  [c.77]

Основная их часть исполняется специальным федеральным ведомством — Банком России. Прообразом этой модели является структура финансовой системы в государствах с развитой рыночной экономикой. Однако, как показал опыт реформирования экономики в нашей стране, такая структура вряд ли является эффективной в условиях перехода к рыночным принципам функционирования. По нашему мнению, основной проблемой в этой сфере является то, что в хозяйственной системе страны в настоящее время отсутствуют эффективные механизмы регулирования платежных отношений вне банковской системы. Банк России имеет полномочия и отвечает за ситуацию в банковской системе, оказывая прямое влияние лишь на денежные рынки. Осуществление финансовых операций между экономическими субъектами, особенно осуществляемых минуя банковскую систему, непосредственно не регулируется. Действующие нормативные акты и их реализация не создают, к сожалению, достаточной базы для обеспечения эффективности финансовых операций, осуществляемых на рыночных принципах По-видимому, действенное решение проблемы неплатежей, снижение удельного веса неденежных форм расчетов, нормализация финансового положения предприятий невозможны без целенаправленной политики государственных органов, в том числе в субъектах федерации.  [c.66]

Как показывает практика, данная процедура требует от экономического субъекта значительной предварительной подготовки  [c.89]

До недавнего времени в экономической теории считалось, что любая экономическая информация свободно распространяется на рынке и при наличии средств на ее оплату доступна всем. Во многих случаях, однако, в экономике возникают различного рода препятствия для получения и быстрой правильной оценки внеценовой информации (например, при ответе на вопрос о том, как будут изменяться цены в будущем). В результате одни экономические субъекты могут получить информационное преимущество перед  [c.15]

На более глубоком уровне в экономике, использующей информацию (новые знания как в коллективной, так и в индивидуальной форме) в качестве основного ресурса, возникает взаимная связь явлений, о которых в отдельности уже говорилось. Возникновение и рост инновационных потоков ведет к изменению типичных способов поведения предприятий, фирм и экономических субъектов, влияя на характер конкуренции. Представления Хайека о конкуренции как процедуре открытия, рассмотренные в разделе 1.2, можно считать теперь характеризующими самостоятельный вид конкурешфи, отличный как от совершенной, так и от несовершенной конкуренции  [c.23]

Управление взаимодействием фирмы с внешней средой. Метод SWOT. Вскрытие менеджментом сильных и слабых сторон фирмы, угроз и возможностей при определении целей и их достижении. Система характеристик SWOT А.А.Томпсона и А.Дж. Стрикланда. Определение потребности в ресурсах и управление ими по всей цепочке бизнеса. Определение допустимой границы действий фирмы во взаимоотношениях с другими экономическими субъектами и приемлемые методы отстаивания своих интересов. Формирование потребительских предпочтений. Системный подход к изучению различных компонент макроокружения, влияющих друг на друга. Создание системы отслеживания внешней среды.  [c.391]

Приставка микро происходит от греческого слова маленький . Многие из отдельных экономических субъектов невелики, однако лишь по отношению к экономике США в целом. Например, ежегодный товарооборот фирмы Дженерал Моторс , ИБМ или Экксон больше, чем валовой национальный продукт многих стран.  [c.11]

Человек как субъект экономической деятельности Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

ЧЕЛОВЕК КАК СУБЪЕКТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

С.Н. Морозюк, Ю.В. Морозюк

Аннотация. Проблема человека в экономической науке до сих пор остается актуальной, хотя до сих пор редко освещаемой в научных исследованиях и публикациях. В экономической теории человек рассматривается двояко. С одной стороны, это работник, потребитель и предприниматель (человеческий фактор), с другой — как научная абстракция — «человек экономический», как элемент метода экономической теории. В связи с этим авторами в данной статье представлен комплексный теоретический анализ экономического человека с точки зрения экономической и психологической наук. Рассматривая человека как субъекта экономической активности, авторы обращаются к ее внутренней (мотивационной) и внешней (поведенческой, инструментальной) характеристике.

Ключевые слова: человек экономический, субъект, объект, мотив, смысл, потребность, цель, активность

Summary. The problem ofan individual in economic science remains topical though it is rarely covered in scientific studies and publications. In economic science an individual is considered in two ways. On one hand it is a worker, consumer and entreprenuer (a human factor), on the other hand — in a scientific abstraction — as an «economic person», as an element of a method of economic theory. In this connection, author introduces a complex theoretical analysis of an economic individual from the view point of economic and psychological sciences. This article covers an individual as a subject of economic activity, and refers to its inner (motivational) and outer (behavioral and instrumental) characteristics.

Keywords: economic individual, subject, object, motive, sense, necessity, purpose, activity.

Ф

374

Начиная с работ В.Г. Ананьева, характеристика человека как субъекта деятельности становится основополагающей в отечественной психологии. В его трудах разносторонне представлены идеи чело-векознания, их комплексного решения, интеграции и синтеза, дана характеристика понятий «индивид», «личность», «субъект деятельности» [1].

Понятие «субъект» как философская категория чаще всего употребляется совместно с понятием «объект». Объект и субъект всегда находятся во взаимосвязи. Объект — это существующие независимо от нашего сознания предмет или явление окружающего мира, выступающие в виде цели, на которую обращена активность человека как субъекта воздействия. Объектом может выступать и сама де-

ятельность человека, и его психика. Главной чертой человека как субъекта является сознание как высшая форма психического развития. Оно определяет возможность познания объективной реальности, формирования целенаправленного поведения и, как следствие, преобразования окружающего мира и себя. Таким образом, по Б.Г. Ананьеву, субъект — это индивид как носитель сознания, обладающий способностью к деятельности.

С этой точки зрения, человек экономический — это субъект экономической деятельности, активность которого направлена на получение максимальной прибыли.

Чтобы рассмотреть человека как субъекта экономической активности, необходимо обратиться к ее внутренней и внешней характеристикам. Рассмотрим внутренние основы активности: мотивационную (в чьих интересах совершается активность и ради чего?), целевую (в каком направлении?) и инструментальную (каким образом, посредством каких психологических механизмов реализуется активность?).

В научных трудах психологов А.В. Брушлинского, А.В. Петровского, Г.Я. Ярошевского мотивационная активность человека как субъекта рассматривается в четырех ипостасях: «индивидуальное Я», «Я другого во мне», «всеобщее Я», «не-Я» [2].

С точки зрения психологической науки, человек как субъект активности представляет собой «индивидуальное Я» и то, что он делает коренится, как он сам полагает, в его собственных интересах: «Я делаю это для самого себя», «Я поступаю так, потому что я этого хочу».

И с точки зрения экономической теории, человек экономический, делая выбор, руководствуется собствен-

ными интересами. Действия индивида при этом определяются его собственными предпочтениями, а не принятыми в обществе нормами, традициями и социальными ролями. Рациональный экономический агент подчиняет все чувства и эмоции точному расчету, обладает абсолютной памятью и вычислительными способностями, всегда хорошо осознает свой выбор и действует в соответствии с ними.

Вместе с тем в ряде случаев подлинным субъектом активности человека может выступать не он сам, а нечто в нем самом. Именно принятые в обществе правила, нормы и традиции, ожидания других людей могут оказаться подлинными субъектами активности человека, его выбора. Хотя он при этом может не осознавать присутствия другого в его субъектности. В данном случае активность субъекта представлена в ипостаси «Я другого во мне». Ярким примером внедрения в «индивидуальное Я» субъекта может служить реклама. Благодаря различным манипуляциям можно заставить эскимоса купить снег, т.е. сделать не рациональный выбор. Еще в 1950-е годы американский экономист и психолог Герберт Саймон убедительно показал, что реальные люди, принимающие решения, ведут себя совершенно иначе, чем описано в учебниках по экономике [3]. А это означает, что не только ограниченность когнитивных способностей не позволяет реальным людям принимать правильные решения, осуществляя выбор, но и представленность в «индивидуальном Я» субъектности другого. Таким образом, субъективно рациональный выбор, с которым имеет дело экономическая теория, на поверку может оказаться иррациональным.

375

Когда «Индивидуальное Я» сливается с «Я другого», человек как субъект активности выступает в ипостаси «всеобщее Я». В нем выражается то, что свойственно всем людям — «человеческое в человеке». Активность человека продиктована такими ценностями как совесть, разум, добро, честь, красота, свобода. Именно человеческие ценности могут выступать основанием для принятия решений.

Главная характеристика современного экономического человека заключается в максимизации целевой функции, направленной на получение максимальной выгоды. С этой точки зрения, человек экономический вообще не выступает в ипостаси «всеобщее Я».

И, наконец, субъект активности в мотивационной ипостаси «не-Я» безличен, отождествляется с природным началом. В концепции З. Фрейда это активное начало обозначается термином «Оно» и рассматривается как инстинкт продолжения рода и инстинкт разрушения и агрессии. Однако «не-Я» не исчерпывается только биологи-3’6 ческими побуждениями, а включает в себя творчество, альтруизм, религиозные устремления.

Очевидно, что в данной трактовке активности человека нет ничего общего с человеком экономическим, рациональным, осознающим иерархию своих предпочтений и выбирающим рациональный путь их реализации.

Ради чего осуществляется активность человека? Чтобы ответить на этот вопрос обратимся к категории «потребность». В психологической науке потребность определяется как состояние живого существа, выражающее его зависимость от конкретных условий существования и высту-

пающее источником его активности (А.Н. Леонтьев). К человеческим потребностям относятся его витальные нужды (необходимость в пище, воде, сне, чувстве безопасности и т. п.), социальные интересы (желание принадлежать группе других людей, потребность в эмоциональных контактах обладать определенным статусом, лидировать или подчиняться), экзистенциальные побуждения (быть субъектом собственной жизни, осознавать подлинность своего бытия, заниматься творчеством, чувствовать самоидентичность, развиваться).

С точки зрения экономической науки, человек экономический является носителем упорядоченной системы предпочтений. Получение максимальной выгоды определяет их иерархию. Однако реальный человек как деятель, как субъект может выступать во всех перечисленных выше ипостасях, а его мотивационная активность определяться различными потребностями всех уровней от витальных до потребностей в самоактуализации и самоидентичности.

Процесс удовлетворения потребностей субъекта предполагает достижение цели. В отличие от мотивов цели осознаются субъектом активности. В этом, по сути, и определяется человек экономический. Его целевая функция является определяющей в принятии решений. Вместе с тем в психологии под целью понимается предвосхищение желаемого результата, образ возможного как прообраз действительного. Цель в данном случае как образ желаемого является одновременно и побуждающей, и направляющей силой, определяющей поведение конкретного человека. Правомерен вопрос: кто является субъектом образования цели

как образа желаемого? Сам субъект? Или, может быть, традиции? Культура, существующая в форме генерализованных стереотипов, другие люди? Какая ипостась мотивационной активности участвует в конкретной ситуации це-леобразования: «индивидуальное Я» или «Я другого во мне»? «Всеобщее Я» или «не-Я»? Цель как образ желаемого результата осознается субъектом, а осознаются ли источники и побудительные силы формирования цели? И опять попытка впихнуть в «прокрустово ложе» экономического человека конкретного субъекта экономической активности остается безуспешной.

Воплощение мотивации и цели, в результате, происходит благодаря использованию определенных инструментов преобразования ситуации, в которой осуществляется деятельность. Инструментальная основа деятельности предполагает наличие представлений о том, как действовать с инструментами, как их применять. Для обозначения инструментальной основы деятельности в психологии используется слова «компетентность» или «знания», «умения», «навыки».

Знания в данном контексте рассматриваются в функциональном аспекте, как предназначение для чего-то, т.е. необходимым условием достижения цели является функциональная грамотность: способность человека ориентироваться в системе социальных отношений, действовать согласно обстоятельствам.

Рациональный выбор экономического человека, оптимизирующий его целевую функцию, реализуется благодаря когнитивной состоятельности субъекта экономической активности. Таким образом, с точки зрения экономической науки, каждому субъекту

экономической активности присуща когнитивная состоятельность как инструментальная основа деятельности. Причиной экономически нерационального поведения субъектов экономисты называют когнитивную несостоятельность.

Деятельность человека представляет собой единство внутренних и внешних проявлений его активности. Для более полной представленности человека как субъекта экономической деятельности в дополнение к анализу характера его внутренней активности, представленного выше, обратимся к анализу его внешней организации активности.

Внешнюю организацию активности человека обычно называют поведением. В соответствии с внутренней организацией активности человека в поведении можно обозначить три «слоя». Первый связан с мотивом активности, второй — с ее целями, третий — с инструментальной основой деятельности.

Первый аспект поведения, который непосредственно связан с мотивом активности, представлен в целостном смысловом акте поведения. Так как в нем заложена идея целостного акта поведения («в чем его смысл?») для его обозначения лучше использовать термин «деятельность». Выделить в поведении то, что соответствует интересам действующего лица, — значит расшифровать поведение как деятельность. Все оттенки поведения и деятельности субъекта определяются не только внутренними условиями, но и внешними: карьерный рост, стремление быть первым в сообществе, добиться успехов в профессии и т.п. Смысл деятельности заключается в изменении отношений, существующих между

377

378

субъектом и возможностями удовлетворения его потребностей [4].

В представленной экономистами модели человека экономического он находится в ситуации, когда количество доступных ему ресурсов является ограниченным. Он не может одновременно удовлетворить все свои потребности и поэтому вынужден делать выбор. Факторы, обусловливающие этот выбор, делятся на две строго различающиеся группы: предпочтения и ограничения. Предпочтения характеризуют субъективные потребности и желания индивида, ограничения — его объективные возможности. В ситуациях, далеких от модели совершенной конкуренции, ограничениями являются также действия других участников рынка.

Предпочтения экономического человека более устойчивы, чем его ограничения. Поэтому экономическая наука рассматривает их как постоянные, абстрагируется от процесса их формирования и изучает реакцию индивида на изменение ограничений.

Предпочтения экономического человека представляют субъектную сторону его активности, а возможности удовлетворения потребностей ограничены. Таким образом, смысл деятельности человека экономического -в изменении существующих отношений между предпочтениями, представленными его потребностями и желаниями, и ограничениями.

Если у психологического человека его предпочтения, представленные в стремлении превосходить общепринятые образцы в разных обстоятельствах его жизни, характеризуются противоречивостью и изменчивостью, то предпочтения экономического человека являются всеохватывающими и непроти-

воречивыми. Ограничения человека, с точки зрения психологии, представлены всеми сторонами его взаимодействия с миром и собой, от психофизиологических и психологических способностей до социальных и материальных возможностей. Главными же ограничениями экономического человека называются лишь величина его дохода и цены отдельных благ и услуг.

Такое упрощение может быть и удобно для модели экономического человека, однако она, т.е. модель, не имеет ничего общего с реальным человеком как субъектом деятельности, и неважно, какова она по содержанию и направленности. Деятельность выступает как преобразование отношений между потребностями субъекта и возможностями их удовлетворения. В деятельности проявляются вовне мотивационные, целевые, инструментальные отношения индивида, в ней субъект представлен во всем своем многообразии отношений с миром.

Активность человека как субъекта есть деятельное состояние, характеризующееся целостностью, где связаны воедино процессы, протекающие во внутреннем плане (становление мотивов, образование целей и схем действования) и в плане поведения (деятельность, действия, операции). Эта система обладает свойствами самодвижения. Динамика активности человека проявляется в двух основных формах:

1. Взаимопереходы между такими образующими активность, как деятельность, действия и операции (А.Н. Леонтьев).

2. «Надситуативная активность» (В.А. Петровский).

Проявлением первой формы активности является превращение мо-

тивов деятельности в цель, «сдвиг мотива на цель» (А. Н. Леонтьев) [5]. К примеру, деятельность, направленная на получение материального вознаграждения, максимальной выгоды, вдруг возбуждает интерес сама по себе.

Активность же человека экономического с его максимизированной целевой функцией статична.

Вторая форма динамики активности человека представлена феноменом надситуативной активности, который заключается в постановке человеком избыточных целей по отношению к требованиям ситуации. К примеру, это может выражаться в поиске неординарных решений с высокой вероятностью проигрыша [6].

Проявлением надситуативной активности выступает феномен активной неадаптивности (В.А. Петровский), который проявляется в склонности к бескорыстному риску. Экспериментально доказано, что лица, обнаружившие способность к ситуативному риску, склонны рисковать ради него, что позволяет прогнозировать волевые действия людей в ситуациях опасности [6].

«…Человек вполне сознательно («ответственно и свободно») ставит перед собой цели с непредрешенным исходом; более того, постановка такой цели мотивирована самой возможностью промаха. В этом случае, как ни парадоксально, человек ощущает себя подлинным субъектом происходящего, хотя успех достижения цели не гарантирован. Такова суть «активной неадаптивности» …», — А.В. Петровский [6].

Человек же экономический с его рациональностью и максимизированной целевой функцией, направленной только на получение максимальной

выгоды, не склонен к риску, в котором низка вероятность выигрыша. Ему не свойственно поведение, где успех достижения цели не гарантирован.

Вместе с тем реальность упорно не желает соглашаться с таким плоским толкованием поведения человека. Истории успеха тех, кто практически из «воздуха» сколотил свой капитал, говорит об обратном: личность достигающая, способная рисковать, принимая решения в условиях дефицита информации и средств, творчески преобразующая себя и мир вокруг, достигает свои цели гораздо чаще тех, кто не способен на поступки, если они не гарантируют материальной выгоды.

Реалистичность поведенческой гипотезы не представляет для экономической теории в отличие от психологии самостоятельного интереса. Для нее гораздо важнее, чтобы индивидуальный уровень анализа непосредственно отражал агрегированный уровень, а это диктует главную характеристику модели индивида — она должна быть единообразной, следовательно, достаточно простой. Знаменитая гипотеза о максимизации результата, прибыли или полезности выражает предположение о том, что экономические субъекты всегда стремятся максимизировать результаты своей деятельности. Данное теоретическое допущение дает возможность экономистам применять к агрегированному поведению субъектов экономических отношений, их поведению мощный аппарат современного микроэкономического анализа.

Итак, принятая модель индивида является для экономистов в первую очередь лишь аналитическим инструментом при объяснении логики рыночных и социальных структур.

379

Однако, чтобы обобщенная модель экономического человека представляла собой рабочую модель для прогнозирования поведения отдельных индивидов с целью обеспечения экономической безопасности субъектов экономических отношений, необходимо знать, какими психологическими качествами обеспечиваются сугубо экономические черты модели человека, как то: рациональность, способность к оценке, способность делать выбор в условиях ограниченных возможностей. Было бы крайне неосмотрительно, с точки зрения рационального экономического человека, следовать принципу естественного отбора, дожидаясь, когда те или иные субъекты экономических отношений будут вытеснены с рынка. Рациональность, т.е. разумность экономического человека как раз и предполагает способность делать наиболее правильный, выгодный с экономической точки зрения выбор. И чем более неопределенной является ситуация, тем труднее принимать решение. Следовательно, рациональность экономическо-380 го человека возрастает благодаря снижению порога неопределенности. Да, следует еще раз согласиться с русской народной поговоркой: «Пусть пироги печет пирожник, а сапоги пусть шьет сапожник». Однако не следует думать, что сапожник не может съесть пирожок, а пирожник ходит босиком. Зачем тогда психология как наука, если плодами ее достижений нельзя воспользоваться другим наукам в решении исследовательских и особенно прикладных задач?

Реальное поведение субъектов экономических отношений благодаря специальному психологическому инструментарию подвергается эмпи-

рической проверке. А это дает возможность соотношения информации о поведении отдельных индивидов с агрегированной информацией, с обобщенной моделью субъектов экономических отношений.

ЛИТЕРАТУРА

1. Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания. — М., 1997; Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. — М., 1997; Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. — Л.: ЛГУ, 1969.

2. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии: В 2 т. — Рос-тов-н/Д., 1996; Брушлинский А.В. Проблемы психологии субъекта. — М., 1994.

3. Simon H.A. Behavioral Model of Rational Choice. — Quarterlu Journal of Eco-nomicus. — 1955. — vol. 69. — p. 99—118; Simon H. Rational Choice and the Structure of the Environment. — Psychological Review. —1956. — vol. 63. — p. 129— 138.

4. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии: В 2 т. — Рос-тов-н/Д., 1996; Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. — 2-е изд. — М., 1982.

5. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. — М., 1975.

6. Петровский В.А.. Психология неадаптивной активности. — М., 1992; Петровский В.А. Феномен субъективности в психологии личности. — М., 1993. ■

Анализ деятельности экономического субъекта и цифровая культура | Герасимова

1. Соколова Н. Л. Цифровая культура или культура в цифровую эпоху? Международный журнал исследований культуры. 2012;3(8):6–10.

2. Гасилин А. В. Минимализм как этика цифровой культуры. Философия и общество. 2017;4(85):83–95.

3. Гнатышина Е. В. Социокультурный подход как общенаучная основа формирования цифровой культуры будущего педагога. Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2018;(1):50–58.

4. Коваленко Б. Б., Геворкян Т. М. Цифровая культура: воплощение в новых бизнес-моделях. Экономика и предпринимательство. 2018;4(93):91–93.

5. Лисенкова А. А., Мельникова А. Ю. Цифровые медиа как зеркало современной культуры. Научное обозрение. Международный научно-практический журнал. 2018;(1):17.

6. Митрович-Марич Я. Графема и пиксель: культура чтения в цифровую эпоху. Stephanos. 2018;1(27):18–29.

7. Прокудин Д. Е., Соколов Е. Г. «Цифровая культура» vs «аналоговая культура». Вестник Санкт-Петербургского университета. 2013;17(4):83–91.

8. Стрижакова О. В. Цифровой взгляд на физическую культуру человека. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2018;(2):11–14.

9. Черных С. И. Дети в цифровой культуре. Сибирский учитель. 2016;3(106):23–25.

10. Куприяновский В. П., Ярцев Д. И., Харитонов А. А., Уткин Н. А., Николаев Д. Е., Дрожжинов В. И., Намиот Д. Е., Волокитин Ю. И. Семантика, метаданные и онтологии в приложениях для умного города — новые стандарты BSI. International journal of open information technologies. 2017;5(6):94–108.

11. Л арионов Г.В., Никитин А. Ю. Исторические аспекты развития научной организации производственных систем. Вестник Астраханского государственного технического университета. 2017;(3):49–53.

12. Окрепилов В. В., Андросенко Н. В., Чудиновских И. В. Применение методов экономики качества при управлении развитием инновационного потенциала. Мир (модернизация. Инновации. Развитие). 2017;8(4):706–717.

13. Домничева А. А. Система качества туристского продукта как основа развития стандартизации рекреационных услуг в России. Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. 2017;5(69):70–73.

14. Андреева Л. В. Стандартизация в системе правового регулирования торговой деятельности. Актуальные проблемы российского права. 2018;2(87):35–42.

15. Найденова И. А., Тагунова Н. Н. Международная междисциплинарная стандартизация: от постановки задач к формированию национальных стандартов общего образования. Отечественная и зарубежная педагогика. 2017;2(5):25–44.

16. Янченко А. Ю., Андросенско Н. В., Иванова Г. Н. Современные механизмы стандартизации для улучшения экологической обстановки в регионах. Экономика региона. 2018;14(2):516–529.

17. Панасюк В. П., Романкова И. В. Современные тенденции стандартизации качества профессионального обучения. Человек и образование. 2012;(2):22–26.

18. Варламова Л. Н. Стандартизация управления документацией как инструмент формирования и развития информационного обществ. Вестник РГГУ. 2016;1(3):95–102.

19. Samuel Famiyeh, Disraeli Asante-Darko, Amoako Kwarteng. Service quality, customer satisfaction, and loyalty in the banking sector: The moderating role of organizational culture. International Journal of Quality & Reliability Management. 2018;35(8):1546–1567.

20. Honda, Ana Carolina; Bernardo, Vitor Zanetti; Gerolamo, Mateus Cecilio; Davis, Mark M. How Lean Six Sigma Principles Improve Hospital Performance. Quality Management Journal. 2018;25(2):70–82. URL: https://doi.org/10.1080/10686967.2018.1436349.

21. Aarti Singh, Sushil. Developing a conceptual framework of waste management in the organizational context. Management of Environmental Quality: An International Journal. 2017;28(6):786–806.

Статья 26.1. Определение полномочий органов государственной власти субъекта Российской Федерации 

1. Полномочия, осуществляемые органами государственной власти субъекта Российской Федерации по предметам ведения субъектов Российской Федерации, определяются конституцией (уставом), законами и принимаемыми в соответствии с ними иными нормативными правовыми актами субъекта Российской Федерации.

2. Полномочия, осуществляемые органами государственной власти субъекта Российской Федерации по предметам совместного ведения, определяются Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, договорами о разграничении полномочий и соглашениями, а также законами субъектов Российской Федерации.(в ред. Федерального закона от 31.12.2005 N 199-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

3. Полномочия, осуществляемые органами государственной власти субъекта Российской Федерации по предметам ведения Российской Федерации, определяются федеральными законами, издаваемыми в соответствии с ними нормативными правовыми актами Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, а также соглашениями.

4. Федеральные законы, договоры о разграничении полномочий и соглашения, определяющие полномочия органов государственной власти субъекта Российской Федерации, должны устанавливать права, обязанности и ответственность органов государственной власти субъекта Российской Федерации, порядок и источники финансирования осуществления соответствующих полномочий, не могут одновременно возлагать аналогичные полномочия на федеральные органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также должны соответствовать другим требованиям, установленным настоящим Федеральным законом. Указанные требования распространяются также на указы Президента Российской Федерации и постановления Правительства Российской Федерации.

4.1. В случае, если в соответствии с федеральным законом полномочия федеральных органов государственной власти переходят к органам государственной власти субъектов Российской Федерации, правовые акты, принятые органами исполнительной власти РСФСР, а также правовые акты федеральных органов исполнительной власти, полномочия по принятию которых перешли к органам государственной власти субъектов Российской Федерации, действуют в части, не противоречащей законодательству Российской Федерации, до принятия органами государственной власти субъектов Российской Федерации и вступления в силу правовых актов субъектов Российской Федерации, регулирующих соответствующие правоотношения. Со дня вступления в силу правовых актов субъектов Российской Федерации, регулирующих соответствующие правоотношения, ранее принятые правовые акты органов исполнительной власти РСФСР, федеральных органов исполнительной власти, которыми урегулированы указанные правоотношения, не применяются.

В случае, если в соответствии с федеральным законом полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации переходят к федеральным органам государственной власти, правовые акты, принятые краевыми, областными, городскими (городов республиканского подчинения) Советами народных депутатов или их исполнительными комитетами, краевыми, областными, городскими (городов федерального значения) администрациями, а также правовые акты, принятые органами государственной власти субъектов Российской Федерации, полномочия по принятию которых перешли к федеральным органам государственной власти, действуют в части, не противоречащей законодательству Российской Федерации, до принятия федеральными органами государственной власти и вступления в силу правовых актов Российской Федерации, регулирующих соответствующие правоотношения. Со дня вступления в силу правовых актов Российской Федерации, регулирующих соответствующие правоотношения, ранее принятые правовые акты краевых, областных, городских (городов республиканского подчинения) Советов народных депутатов или их исполнительных комитетов, краевых, областных, городских (городов федерального значения) администраций, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, которыми урегулированы указанные правоотношения, не применяются.

(п. 4.1 введен Федеральным законом от 05.02.2018 N 12-ФЗ)5. Органы государственной власти субъекта Российской Федерации вправе обратиться в Правительство Российской Федерации с предложением об установлении Правительством Российской Федерации особого порядка реализации отдельных полномочий, переданных органам государственной власти субъектов Российской Федерации в соответствии с пунктом 7 статьи 26.3 настоящего Федерального закона. Установление такого порядка допускается на определенный срок в целях совершенствования механизмов предоставления государственных услуг.(п. 5 введен Федеральным законом от 25.12.2008 N 281-ФЗ)6. Особенности осуществления полномочий органов государственной власти субъекта Российской Федерации на территории инновационного центра «Сколково» устанавливаются Федеральным законом «Об инновационном центре «Сколково».(п. 6 введен Федеральным законом от 28.09.2010 N 243-ФЗ)7. Особенности осуществления полномочий органов государственной власти субъекта Российской Федерации на территориях опережающего социально-экономического развития устанавливаются Федеральным законом «О территориях опережающего социально-экономического развития в Российской Федерации».(п. 7 введен Федеральным законом от 31.12.2014 N 519-ФЗ)8. Особенности осуществления полномочий органов государственной власти субъекта Российской Федерации на территориях инновационных научно-технологических центров устанавливаются Федеральным законом «Об инновационных научно-технологических центрах и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».(п. 8 введен Федеральным законом от 29.07.2017 N 216-ФЗ)9. Особенности осуществления отдельных полномочий органов государственной власти субъекта Российской Федерации в Арктической зоне Российской Федерации устанавливаются Федеральным законом «О государственной поддержке предпринимательской деятельности в Арктической зоне Российской Федерации».(п. 9 введен Федеральным законом от 13.07.2020 N 194-ФЗ)

Открыть полный текст документа

Фирма как экономический субъект

Фирма — институт экономики, обособленный субъект экономической деятельности, осуществляющий свои функции во внешней экономической среде, к которой относятся потребители, поставщики, государство, конкуренты, природные условия и общество в целом.

Основные признаки фирмы как экономического субъекта:

1. Крупная организационная единица, имеющая промышленный масштаб.

2. Самостоятельный экономический агент, который обладает юридической самостоятельностью, организационной обособленностью, производственной и финансовой свободой.

3. Фирма выполняет особую функцию в экономике: она приобретает ресурсы с целью производства товаров и услуг, т.е. выступает производительным субъектом в экономической системе. Это инструмент альтернативного распределения ресурсов в экономике между конкурирующими возможностями их использования.

4. Существование и рост фирмы обеспечивается за счет прибыли. Именно прибыль выступает материальной базой для развития, за счет прибыли фирма способна проводить организационные и экономические изменения. В то же время прибыль не всегда признается главной целью деятельности: разнообразие экономических субъектов, действующих в рамках фирмы, а также неординарность рыночных ситуаций требуют выработки и иных критериев ее поведения, что формирует систему разноплановых целей фирмы.

В основе неоклассической теории лежит тезис о том, что фирма представляет собой особоый экономический субъект на рынке, который осуществляет преобразование ресурсов (факторов производства) в экономические блага (товары и услуги), которые продаются на свободном рынке. Это предполагает рассмотрение производственной функции, которая выражает зависимость результатов производства от количества и качества затраченных факторов производства (труда, земли, капитала и предпринимательских способностей).

Поведение фирмы основано на выборе объемов и структуры привлекаемых ресурсов и производимой продукции.

Поэтому целью фирмы является установление таких цен и объемов выпуска продукции, которые приносили бы максимальную прибыль.

В рамках этого подхода прибыль выступает единственным фактором, способствующим результативности, эффективности производства, и именно она определяет все поведение фирмы на рынке. Определение прибыли основано на исчислении издержек производства. Динамика издержек производства определяет технологическую границу фирмы, горизонтальную и вертикальную границы ее роста. Рост издержек на единицу выпуска при увеличении масштабов производства является технологической границей фирмы.

Горизонтальный размер фирмы определяется положительным эффектом масштаба (сокращение издержек выпуска при увеличении его количества).

Субаддитивность издержек определяет вертикальные размеры фирмы: степень покупки или производства последовательных стадий процесса внутри или вне фирмы.

Товары будут производиться внутри фирмы (фирма станет вертикально интегрированной), если издержки их совокупного производства меньше, чем при их покупке.

С развитием неоклассической теории наряду с максимизацией прибыли как основной функции фирмы были выделены и иные целевые установки, которые могут формировать тактику и стратегию фирмы:

— максимизация прибыли;

— максимизация продаж;

— максимизация валового дохода;

— максимизация дохода на одного работающего;

— максимизация дохода акционера;

— стратегические цели и т.д.

Такое понимание природы фирмы и ее устремлений на рынке было основано на противоречии между прагматически ориентированной теорией и методикой менеджмента и постулатами экономической теории.

Неоинституционалъная теория признает, что фирма — организация, создаваемая людьми для более эффективного использования их возможностей. В то же время рынок и фирма — это альтернативные формы экономической организации, поэтому трансакции могут быть организованы либо на рынке, либо в рамках иерархии (фирмы). Выбор определяется с учетом уровня трансакционных издержек.

При организации фирмы трансакционные издержки ниже, чем без нее, поэтому возникает фирма как особая организация. «Поведение» фирмы характеризуется особенностями заключения и исполнения контрактов с внешними организациями и работниками.

Итак, в рамках неоинституционального подхода фирма оценивается как совокупность контрактных отношений внутреннего и внешнего уровней.

Рынок трактуется как внешний контракт на производство какой-либо продукции, а фирма — как внутренний контракт, т.е. она может покупать продукт посредством заключения соответствующего соглашения с другими контрагентами, или фирма может произвести товар сама, используя внутренние взаимоотношения с работниками. Причем выбор внешнего или внутреннего производства зависит от относительных издержек использования альтернативных экономических благ — рыночных ресурсов или собственных ресурсов, т.к. чем выше трансакционные издержки, тем больше вероятность того, что товар будет производиться фирмой, а не рынком.

Итак, фирма как обособленный субъект экономической деятельности существует между двумя видами издержек: трансакционными, которые демонстрируют нижнюю границу фирмы, ее минимальный размер, и издержками контроля, показывающими верхнюю границу, ее максимальные размеры.

Согласно эволюционистской теории фирма предстает как объект в среде подобных объектов, который можно уподобить биологической популяции. Фирма — это «совокупность компетенций».

Под словом «компетенция» понимается:

1) информационный капитал, позволяющий владельцу понимать, как следует использовать информацию для решения экономических проблем, как принимать решения и как расширять свою компетенцию;

2) нечто нематериальное, зависящее от особенностей агента;

3) нечто, асимметрично распределенное между фирмами и индивидами.

Таким образом, компетенции представляют собой конструктивные особенности конкретных множеств организационных взаимодействий, норм и в некоторой степени четких стратегий. Они отражают уровень специфики фирмы. Каждая фирма характеризуется специфическими формами ноу-хау, технологиями, ограничениями, соответствием активов технологическим возможностям.

Поведение фирмы определяется:

— взаимоотношениями между членами популяции;

— внутренними характеристиками объекта (устоявшиеся правила принятия решений в ответ на те или иные внутренние или внешние воздействия).

Формируются алгоритмы поведения в среде. Эти правила («рутины») и определяют лицо фирмы, его отличия и характер принимаемых решений. Правила изменяются, эволюционируют и несут отпечаток личностей и характера взаимодействия с партнерами.

Поведение фирмы — обусловленная «рутинами» непосредственная и эволюционная реакция фирмы на воздействия со стороны деловой, административной и технологической среды.

Оценка фирмы в рамках предпринимательского подхода показывает, что это — сфера приложения предпринимательской инициативы и имеющихся ресурсов, Главное в ней — взаимоотношения между предпринимателем и его бизнесом.

Предприниматель оценивается как независимый, активный, энергично стремящийся к успеху, «рисковый» человек.

Итак, рассмотрение различных теоретических подходов к анализу природы фирмы и ее места в экономической системе позволяет определить, что каждая концепция предлагает свой взгляд на фирму как на хозяйствующего субъекта в экономике. Фирма представляет собой определенную экономическую целостность, и многообразие сторон фирмы предопределяет многообразие подходов к анализу фирмы и разнообразие ее возможных целей.

Выходные данные:

Менеджмент: Экзаменационные ответы. Серия «Сдаем экзамен». Ростов н/Д: «Феникс», 2002. — 384с.

Экономическое определение

: обзор, типы и индикаторы

Что такое экономика?

Экономика — это социальная наука, занимающаяся производством, распределением и потреблением товаров и услуг. Он изучает, как люди, предприятия, правительства и страны делают выбор в отношении распределения ресурсов. Экономика фокусируется на действиях людей, основываясь на предположении, что люди действуют рационально, стремясь к наиболее оптимальному уровню выгоды или полезности.Строительными блоками экономики являются исследования труда и торговли. Поскольку существует множество возможных применений человеческого труда и множество различных способов приобретения ресурсов, задача экономики состоит в том, чтобы определить, какие методы дают наилучшие результаты.

Экономику обычно можно разбить на макроэкономику, которая концентрируется на поведении экономики в целом, и микроэкономику, которая сосредотачивается на отдельных людях и предприятиях.

Ключевые выводы

• Экономика — это исследование того, как люди распределяют ограниченные ресурсы для производства, распределения и потребления как индивидуально, так и коллективно.
• Два основных типа экономики: микроэкономика , которая фокусируется на поведении отдельных потребителей и производителей, и макроэкономика , которая исследует экономику в целом в региональном, национальном или международном масштабе.
• Economics особенно озабочен эффективностью производства и обмена и использует модели и допущения, чтобы понять, как создавать стимулы и политику, которые будут максимизировать эффективность.
• Экономисты формулируют и публикуют множество экономических показателей, таких как валовой внутренний продукт (ВВП) и индекс потребительских цен (ИПЦ).
• Капитализм, социализм и коммунизм — это типы экономических систем.

Понимание экономики

Одним из первых записанных экономических мыслителей был VIII век до нашей эры. Греческий фермер / поэт Гесиод, который писал, что для преодоления дефицита необходимо эффективно распределять труд, материалы и время. Но основание современной западной экономической теории произошло намного позже, обычно это связано с публикацией в 1776 году книги шотландского философа Адама Смита « Исследование природы и причин богатства народов» .Взаимодействие с другими людьми

Принцип (и проблема) экономики состоит в том, что люди имеют неограниченные потребности и живут в мире ограниченных средств. По этой причине экономисты считают, что концепции эффективности и производительности имеют первостепенное значение. Они утверждают, что повышение производительности и более эффективное использование ресурсов может привести к повышению уровня жизни.

Несмотря на это мнение, экономику уничижительно называют «мрачной наукой» — термин, придуманный шотландским историком Томасом Карлайлом в 1849 году.Он использовал его, чтобы критиковать либеральные взгляды на расу и социальное равенство современных экономистов, таких как Джон Стюарт Милль, хотя некоторые комментаторы предполагают, что Карлайл на самом деле описывал мрачные предсказания Томаса Роберта Мальтуса о том, что рост населения всегда будет опережать продовольственное снабжение.

Виды экономики

Изучение экономики обычно делится на две дисциплины.

Микроэкономика фокусируется на том, как отдельные потребители и фирмы принимают решения; эти отдельные единицы, принимающие решения, могут быть отдельным лицом, домохозяйством, бизнесом / организацией или государственным учреждением.Анализируя определенные аспекты человеческого поведения, микроэкономика пытается объяснить, как они реагируют на изменения цен и почему они требуют того, что они делают при определенных уровнях цен. Микроэкономика пытается объяснить, как и почему разные товары оцениваются по-разному, как люди принимают финансовые решения и как люди лучше всего торгуют, координируют и сотрудничают друг с другом. Темы микроэкономики варьируются от динамики спроса и предложения до эффективности и затрат, связанных с производством товаров и услуг; они также включают в себя то, как разделен и распределяется труд; как организованы и функционируют коммерческие фирмы; и как люди подходят к теории неопределенности, риска и стратегических игр.

Макроэкономика изучает экономику в целом как на национальном, так и на международном уровне, используя сильно агрегированные экономические данные и переменные для моделирования экономики. Его фокус может включать отдельный географический регион, страну, континент или даже весь мир. Его основные области изучения — повторяющиеся экономические циклы и широкий экономический рост и развитие. Изучаемые темы включают внешнюю торговлю, государственную фискальную и денежно-кредитную политику, уровень безработицы, уровень инфляции и процентных ставок, рост общего объема производства, отражаемый изменениями в валовом внутреннем продукте (ВВП), и бизнес-циклы, которые приводят к расширению, подъемы, спады и депрессии.

Микро- и макроэкономика взаимосвязаны. Совокупные макроэкономические явления, очевидно и буквально, представляют собой всего лишь совокупность микроэкономических явлений. Однако эти две отрасли экономики используют очень разные теории, модели и методы исследования, которые иногда кажутся противоречащими друг другу. Интеграция основ микроэкономики в макроэкономическую теорию и исследования сама по себе является важной областью исследований для многих экономистов.

Школы экономической теории

В экономической науке существует множество конкурирующих, конфликтующих или иногда дополняющих друг друга теорий и школ мысли.

Экономисты используют множество различных методов исследования от логического вывода до чистого интеллектуального анализа данных. Экономическая теория часто развивается посредством дедуктивных процессов, в том числе математической логики, где последствия конкретной человеческой деятельности рассматриваются в рамках «средств-целей». Этот тип экономики делает вывод, например, что для отдельных лиц или компаний более эффективно специализироваться на определенных видах труда, а затем торговать для удовлетворения своих других потребностей или желаний, а не пытаться производить все, что им нужно или нужно самостоятельно.Это также демонстрирует, что торговля наиболее эффективна, когда она координируется посредством обмена или денег. Выведенные таким образом экономические законы, как правило, носят очень общий характер и не дают конкретных результатов: они могут сказать, что прибыль побуждает новых конкурентов выходить на рынок, но не обязательно, сколько из них будет это делать. Тем не менее, они предоставляют ключевую информацию для понимания поведения финансовых рынков, правительств, экономики и решений, принимаемых людьми за этими организациями.

Другие отрасли экономической мысли делают упор на эмпиризме, а не на формальной логике — в частности, на методах логического позитивизма, которые пытаются использовать процедурные наблюдения и фальсифицируемые тесты, связанные с естественными науками.Некоторые экономисты даже используют прямые экспериментальные методы в своих исследованиях, когда испытуемых просят принять смоделированные экономические решения в контролируемой среде. Поскольку истинные эксперименты могут быть трудными, невозможными или неэтичными для использования в экономике, экономисты-эмпирики в основном полагаются на упрощающие предположения и анализ ретроактивных данных. Однако некоторые экономисты утверждают, что экономика не очень хорошо подходит для эмпирической проверки и что такие методы часто дают неправильные или непоследовательные ответы.

Два из наиболее распространенных в макроэкономике — монетаристский и кейнсианский.Монетаристы — это ветвь кейнсианской экономики, которые утверждают, что стабильная денежно-кредитная политика — лучший курс для управления экономикой, и в остальном часто в целом благоприятно относятся к свободным рынкам как лучшему способу распределения ресурсов. Напротив, другие кейнсианские подходы отдают предпочтение налогово-бюджетной политике, проводимой активным правительством, чтобы управлять иррациональными рыночными колебаниями и рецессиями, и считают, что рынки часто плохо справляются с распределением ресурсов сами по себе.

Экономические показатели

Экономические показатели — это отчеты, в которых подробно описаны экономические показатели страны в определенной области.Эти отчеты обычно публикуются периодически правительственными агентствами или частными организациями, и они часто оказывают значительное влияние на рынки акций, фиксированного дохода и форекс, когда они публикуются. Они также могут быть очень полезны инвесторам для оценки того, как экономические условия будут двигать рынки, и для принятия инвестиционных решений.

Ниже приведены некоторые из основных экономических отчетов и индикаторов США, используемых для фундаментального анализа.

Валовой внутренний продукт (ВВП)

Валовой внутренний продукт (ВВП) многими считается самым широким показателем экономических показателей страны.Он представляет собой общую рыночную стоимость всех готовых товаров и услуг, произведенных в стране в конкретный год или другой период (Бюро экономического анализа выпускает регулярный отчет во второй половине каждого месяца). Многие инвесторы, аналитики и На самом деле трейдеры сосредотачиваются не на окончательном годовом отчете по ВВП, а скорее на двух отчетах, выпущенных за несколько месяцев до этого: предварительном отчете по ВВП и предварительном отчете. Это связано с тем, что окончательный показатель ВВП часто считается запаздывающим индикатором, то есть он может подтвердить тенденцию, но не может предсказать тенденцию.По сравнению с фондовым рынком, отчет по ВВП несколько похож на отчет о прибылях и убытках публичной компании на конец года.

Розничная продажа

Отчет о розничных продажах, составляемый Министерством торговли в середине каждого месяца, очень внимательно отслеживается и измеряет общие поступления или долларовую стоимость всех товаров, проданных в магазинах. В отчете оценивается общий объем проданных товаров на основе выборки. данные от розничных продавцов по всей стране — цифра, которая служит индикатором уровня потребительских расходов.Поскольку потребительские расходы составляют более двух третей ВВП, этот отчет очень полезен для определения общего направления экономики. Кроме того, поскольку данные отчета основаны на продажах за предыдущий месяц, это своевременный индикатор. Содержание отчета о розничных продажах может вызвать нестабильность на рынке выше нормальной, и информация в отчете также может использоваться для измерения инфляционного давления, влияющего на ставки ФРС.

Промышленное производство

Отчет о промышленном производстве, ежемесячно публикуемый Федеральной резервной системой, сообщает об изменениях в производстве на фабриках, шахтах и ​​коммунальных предприятиях США.S. Одной из тщательно отслеживаемых мер, включенных в этот отчет, является коэффициент использования производственных мощностей, который оценивает долю производственных мощностей, которая используется, а не простаивает в экономике. Для страны предпочтительно видеть возрастающие значения производство и загрузка производственных мощностей на высоком уровне. Как правило, загрузка производственных мощностей в диапазоне 82–85% считается «ограниченной» и может повысить вероятность роста цен или дефицита предложения в ближайшем будущем. Уровни ниже 80% обычно интерпретируются как «вялость» в экономике, которая может увеличить вероятность рецессии.

Данные о занятости

В первую пятницу каждого месяца Бюро статистики труда (BLS) публикует данные о занятости в отчете, который называется «Несельскохозяйственная занятость». Как правило, резкое увеличение занятости свидетельствует о благополучном экономическом росте. Точно так же потенциальные сокращения могут быть неизбежными, если произойдет значительное снижение. Хотя это общие тенденции, важно учитывать текущее положение экономики. Например, сильные данные о занятости могут вызвать повышение курса валюты, если страна недавно переживала экономические проблемы, потому что рост может быть признаком экономического здоровья и восстановления.И наоборот, в перегретой экономике высокая занятость также может привести к инфляции, которая в этой ситуации может сдвинуть валюту вниз.

Индекс потребительских цен (ИПЦ)

Индекс потребительских цен (ИПЦ), также выпускаемый BLS, измеряет уровень изменений розничных цен (затраты, которые платят потребители) и является эталоном для измерения инфляции. Используя корзину, которая представляет товары и услуги в экономике, ИПЦ сравнивает изменения цен месяц за месяцем и год за годом.Этот отчет является одним из наиболее важных доступных экономических индикаторов, и его публикация может повысить волатильность на рынках акций, фиксированного дохода и форекс. Более высокий, чем ожидалось, рост цен считается признаком инфляции, которая, вероятно, приведет к обесценению базовой валюты.

Типы экономических систем

На протяжении истории общества организовывали свои ресурсы множеством различных способов, решая, как использовать доступные средства для достижения индивидуальных и общих целей.

Примитивизм

В примитивных аграрных обществах люди, как правило, сами удовлетворяют все свои потребности и желания на уровне семьи или племени. Семьи и племена будут строить свои собственные жилища, выращивать свой урожай, охотиться на свою дичь, шить себе одежду, печь себе хлеб и т. Д. Эта экономическая система определяется очень слабым разделением труда и, как следствие, низкой производительностью, высокой степенью вертикальной интеграции производственных процессов внутри домохозяйства или деревни для производства товаров, а также взаимного обмена, основанного на отношениях внутри и между семьями или племенами, а не на рыночных сделках.В таком примитивном обществе концепции частной собственности и принятия решений в отношении ресурсов часто применяются на более коллективном уровне семейной или племенной собственности на производственные ресурсы и общее богатство.

Феодализм

Позже, по мере развития цивилизаций, возникли экономики, основанные на производстве социальными классами, такие как феодализм и рабство. Рабство связано с производством порабощенных людей, лишенных личной свободы или прав и считающихся собственностью их владельцев.Феодализм был системой, в которой класс дворянства, известный как лорды, владел всеми землями и сдавал в аренду небольшие участки крестьянам для ведения сельского хозяйства, при этом крестьяне передавали большую часть своей продукции лорду. Взамен лорд предлагал крестьянам относительную безопасность, в том числе жилье и пищу.

Капитализм

Капитализм возник с наступлением индустриализации. Капитализм определяется как система производства, при которой владельцы бизнеса (предприниматели или капиталисты) организуют производственные ресурсы, включая инструменты, рабочих и сырье, для производства товаров для продажи с целью получения прибыли, а не для личного потребления.При капитализме рабочих нанимают в обмен на заработную плату, владельцам земли и природных ресурсов выплачивается рента или роялти за использование ресурсов, а владельцам ранее созданного богатства выплачиваются проценты за отказ от использования части своего богатства, чтобы предприниматели могут брать их в долг для выплаты заработной платы и арендной платы, а также для покупки инструментов для использования наемными работниками. Предприниматели наилучшим образом оценивают будущие экономические условия, чтобы решить, какие товары производить, и получают прибыль, если решают хорошо, или терпят убытки, если судят плохо.Эта система рыночных цен, прибыли и убытков в качестве механизма выбора того, кто будет решать, как распределять ресурсы для производства, и определяет капиталистическую экономику.

Эти роли (рабочие, владельцы ресурсов, капиталисты и предприниматели) представляют функции в капиталистической экономике, а не отдельные или взаимоисключающие классы людей. Люди обычно выполняют разные роли по отношению к различным экономическим операциям, отношениям, организациям и контрактам, сторонами которых они являются.Это может даже происходить в одном контексте, например, в кооперативе, принадлежащем сотрудникам, где работники также являются предпринимателями, или владельцем малого бизнеса, который самофинансирует свою фирму из личных сбережений и работает вне домашнего офиса и таким образом действует одновременно как предприниматель, капиталист, землевладелец и рабочий.

Сегодня Соединенные Штаты и большую часть развитого мира можно охарактеризовать как в целом капиталистические страны с рыночной экономикой .

Социализм

Социализм — это форма кооперативного производственного хозяйства.Экономический социализм — это система производства, в которой существует ограниченная или гибридная частная собственность на средства производства (или другие виды производственной собственности), а система цен, прибылей и убытков не является единственным определяющим фактором, определяющим, кто занимается производством. , что производить и как производить. Сегменты общества объединяются, чтобы разделить эти функции

Производственные решения принимаются в процессе коллективного принятия решений, и в экономике некоторые, но не все экономические функции разделяются всеми.Сюда могут входить любые стратегические экономические функции, затрагивающие всех граждан. К ним относятся общественная безопасность (полиция, пожарная служба, EMS), национальная оборона, распределение ресурсов (коммунальные услуги, например, вода и электричество), образование и многое другое. Они часто оплачиваются за счет подоходного налога или налога на использование, взимаемого с оставшихся тактически независимых экономических функций (отдельных граждан, независимых предприятий, внешнеторговых партнеров и т. Д.).

Современный социализм содержит определенные элементы капитализма, такие как рыночный механизм, а также некоторый централизованный контроль над некоторыми ресурсами.Если все больше и больше будет централизоваться экономический контроль, он может в конечном итоге стать более похожим на коммунизм. Обратите внимание, что социализм как экономическая система может существовать и действительно существует при различных формах правления, от демократического социализма в странах Северной Европы до более авторитарных течений, существующих в других странах.

Коммунизм

Коммунизм — это форма командной экономики, при которой почти вся экономическая деятельность централизована и осуществляется через координацию финансируемых государством центральных плановиков.Теоретическая экономическая мощь общества может быть направлена ​​на благо общества в целом. Выполнить это в реальности намного сложнее, чем в теории, поскольку для этого не требуется никаких конфликтующих или конкурирующих субъектов внутри общества, чтобы оспаривать распределение ресурсов. Обратите внимание, что примеры экономического коммунизма в современную эпоху также сочетались с авторитарной формой правления, хотя теоретически это не обязательно.

Определение рационального поведения

Что такое рациональное поведение?

Рациональное поведение относится к процессу принятия решений, основанному на выборе, который приводит к оптимальному уровню выгоды или полезности для человека.Предположение о рациональном поведении подразумевает, что люди скорее будут предпринимать действия, которые приносят им пользу, а не действия, которые являются нейтральными или причиняют им вред. Большинство классических экономических теорий основаны на предположении, что все люди, участвующие в той или иной деятельности, ведут себя рационально.

Ключевые выводы

• Рациональное поведение относится к процессу принятия решений, основанному на выборе, который приводит к оптимальному уровню выгоды или полезности.
• Теория рационального выбора — это экономическая теория, которая предполагает рациональное поведение со стороны людей.
• Рациональное поведение может не включать получение максимальной денежной или материальной выгоды, поскольку полученное удовлетворение может быть чисто эмоциональным или неденежным.

Понимание рационального поведения

Рациональное поведение является краеугольным камнем теории рационального выбора, экономической теории, которая предполагает, что люди всегда принимают решения, которые приносят им наибольшую личную пользу. Эти решения приносят людям наибольшую пользу или удовлетворение, учитывая доступные варианты выбора.Рациональное поведение может не включать получение максимальной денежной или материальной выгоды, поскольку полученное удовлетворение может быть чисто эмоциональным или неденежным.

Например, хотя для руководителя, вероятно, более выгодно с финансовой точки зрения остаться в компании, чем досрочно уйти на пенсию, для него по-прежнему считается рациональным поступком добиваться досрочного выхода на пенсию, если он чувствует, что выгоды от жизни на пенсии перевешивают пользу от зарплата, которую она получает. Оптимальная выгода для человека может включать неденежную прибыль.

Кроме того, готовность человека идти на риск или, наоборот, его отвращение к риску может считаться рациональным в зависимости от его целей и обстоятельств. Например, инвестор может решить взять на себя больший риск на своем пенсионном счете, чем на счете, предназначенном для обучения его детей в колледже. Оба варианта будут считаться рациональным выбором для этого инвестора.

Поведенческая экономика

Поведенческая экономика — это метод экономического анализа, который рассматривает психологические инсайты для объяснения человеческого поведения, связанного с принятием экономических решений.Согласно теории рационального выбора, рациональный человек обладает самоконтролем и не подвержен влиянию эмоциональных факторов. Однако поведенческая экономика признает, что люди эмоциональны и легко отвлекаются, и поэтому их поведение не всегда соответствует предсказаниям экономических моделей. Психологические факторы и эмоции влияют на действия людей и могут побуждать их к принятию решений, которые могут показаться не совсем рациональными.

Поведенческая экономика пытается объяснить, почему люди принимают определенные решения о том, сколько платить за чашку кофе, продолжать ли образование в колледже или вести здоровый образ жизни, и сколько откладывать на пенсию, среди других решений, которые большинство людей должны принять. сделать в какой-то момент своей жизни.

Инвесторы также могут принимать решения, в первую очередь, на основе эмоций, например, вкладывая средства в компанию, к которой инвестор испытывает положительные эмоции, даже если финансовые модели предполагают, что вложение неразумно.

Пример рационального поведения

Например, человек может предпочесть инвестировать в запасы предприятия по производству органической продукции, а не в обычное производство, если он твердо убежден в ценности органической продукции. Они могут сделать это независимо от текущей стоимости органической операции по сравнению с обычной операцией и несмотря на то, что обычная операция принесет более высокий доход.

Что такое экономика? — Econlib

Введение

Экономика — это выбор. Каждый день мы делаем самые разные выборы. Сколько мне потратить на бензин? Как лучше всего работать? Куда нам пойти на ужин? На какую работу или карьеру я должен пойти? Каковы плюсы и минусы окончания колледжа по сравнению с тем, чтобы устроиться на работу или изобрести следующий, лучший интернет-стартап? Кому из соседей следует позаботиться о мытье посуды? Могу я завести эту собаку в качестве домашнего питомца? Должен ли я жениться, иметь детей, и если да, то когда? За какого политика я должен голосовать, если все они заявляют, что могут улучшить экономику или мою жизнь? В любом случае, что такое «экономика»? Что, если мои личные или религиозные принципы вступают в противоречие с тем, что мне говорят люди, в моих экономических интересах?

Многие люди слышат слово «экономика» и думают, что все дело в деньгах.Экономика — это не только деньги. Речь идет о взвешивании различных вариантов или альтернатив. Некоторые из этих важных решений связаны с деньгами, но большинство — нет. Большинство ваших повседневных, ежемесячных или жизненных решений не имеют ничего общего с деньгами, но все же являются предметом экономики. Например, ваши решения о том, должны ли вы убирать или мыть посуду должны вы или ваш сосед по комнате, должны ли вы тратить час в неделю на волонтерство для достойной благотворительности или отправлять им небольшие деньги через свой мобильный телефон. , или следует ли вам устроиться на работу, чтобы вы могли поддерживать своих братьев и сестер или родителей или откладывать деньги на свое будущее, — все это экономические решения.Во многих случаях деньги — это просто полезный инструмент или просто завеса, заменяющая частичный способ оценки некоторых из целей, которые вам действительно важны, и того, как вы делаете выбор в отношении этих целей.

Вы также можете подумать, что экономика — это «экономия» или эффективность, а не принятие глупых или расточительных решений в отношении того, как вы тратите или планируете свое время и деньги. Это, безусловно, часть того, чем занимается экономика. Однако это только верхушка айсберга. Все мы знаем, что можем сэкономить деньги или время, если будем более эффективными в планировании.Поездку в супермаркет можно скоординировать с поездкой в ​​школу или для внесения чека в банк через дорогу, чтобы сэкономить на бензине. Но иногда мы не выбираем самые эффективные варианты. Почему бы нет? Экономика также помогает понять, почему мы иногда делаем, а иногда не делаем то, что кажется наиболее экономичным или экономичным.

Экономика — это наука (как физика), социальная наука или даже искусство? В чем разница и что мы знаем о том, чего мы не можем или не можем знать сейчас? Можно ли решить экономические проблемы с помощью лучшего правительства, большего количества экспертов, больших компьютеров, большего количества инженерных систем, лучшего образования, меньшего количества правительства, более разрозненных знаний, большего количества рынков? Как мы можем сделать осознанный выбор?

Вы, наверное, слышали, что экономисты во многом расходятся во мнениях.На самом деле экономисты расходятся во мнениях относительно политики или государственной политики, а не экономики. Изучение взаимосвязи между политикой и экономикой — часть забавы.

На этой странице представлены некоторые известные стандартные определения того, что такое экономика.

Определения и основы

Экономика — это изучение поставленных целей и ограниченных средств. Лайонел Роббинс, биография, из Краткой экономической энциклопедии :

Самой известной книгой Роббинса была Эссе о природе и значении экономической науки , одно из лучших произведений прозы по экономике.В этой книге содержатся три основные мысли. Во-первых, это знаменитое всеобъемлющее определение экономики Роббинса, которое до сих пор используется для определения предмета: «Экономика — это наука, изучающая человеческое поведение как взаимосвязь между заданными целями и редкими средствами , которые имеют альтернативное использование»…

Что такое «политическая экономия»? Глава I, Принципы экономики , Альфред Маршалл.

Политическая экономия или экономика — это исследование человечества в повседневной жизни; он исследует ту часть индивидуальной и социальной деятельности, которая наиболее тесно связана с достижением и использованием материальных требований благополучия.

Таким образом, с одной стороны, это исследование богатства; и с другой, более важной стороны, это часть изучения человека. Ибо характер человека формировался его повседневной работой и материальными ресурсами, которые он таким образом добывает, в большей степени, чем каким-либо другим влиянием, кроме влияния его религиозных идеалов; и двумя величайшими формирующими факторами мировой истории были религиозный и экономический. Кое-где какое-то время преобладал военный пыл или артистический дух: но религиозные и экономические влияния нигде не были вытеснены из первых рядов даже на какое-то время; и они почти всегда были важнее всех остальных вместе взятых.Религиозные мотивы более сильны, чем экономические, но их прямое действие редко распространяется на столь значительную часть жизни. Дело в том, что бизнес, которым человек зарабатывает себе на жизнь, обычно заполняет его мысли в течение большей части тех часов, когда его ум находится в лучшем состоянии; во время них его характер формируется тем, как он использует свои способности в своей работе, мыслями и чувствами, которые они вызывают, а также его отношениями к своим коллегам по работе, своим работодателям или своим служащим.

Разве экономику не называют «мрачной наукой», потому что все дело в исчерпании ресурсов и неизбежном упадке жизни, какой мы ее знаем? Кто придумал выражение «мрачная наука»? Тайная история мрачной науки: экономика, религия и раса в XIX веке, Дэвид М. Леви и Сандра Дж. Пирт. Econlib, 22 января 2001 г.

Всем известно, что экономика — мрачная наука. И почти все знают, что это описание было дано Томасом Карлайлом, вдохновившимся придумать фразу Т.Мрачное предсказание Р. Мальтуса о том, что население всегда будет расти быстрее, чем еда, обрекает человечество на бесконечную нищету и лишения.

Хотя эта история хорошо известна, она также неверна, настолько ошибочна, что трудно представить историю, более далекую от правды. На самом банальном уровне целью Карлайла был не Мальтус, а такие экономисты, как Джон Стюарт Милль, которые утверждали, что именно институты, а не раса, объясняют, почему одни нации были богатыми, а другие бедными …

Экономика на одной ноге, видео LearnLiberty.

Профессор Арт Карден, в память о философии Айн Рэнд на одной ноге, представляет экономику на одной ноге.

В новостях и примерах

Дайан Койл о душевной науке, подкаст EconTalk.

Дайан Койл беседует с ведущим Рассом Робертсом об идеях, изложенных в ее новой книге « Душевная наука: что на самом деле делают экономисты и почему это важно». Обсуждение начинается с вопроса о проблемах измерения роста и того, что экономисты узнали и еще не узнали о том, почему одни страны растут быстрее, чем другие, а некоторые вообще не растут.Последующие темы включают исследование счастья, политику и экономику неравенства, роль математики в экономике и области политики, в которые экономика внесла наибольший вклад….

Разве экономика не сводится только к спросу и предложению? Ричард Маккензи о ценах, подкаст EconTalk. 23 июня 2008 г.

Ричард Маккензи из Калифорнийского университета в Ирвине и автор книги «Почему попкорн так дорого стоит в кино и других головоломках», беседует с ведущим EconTalk Рассом Робертсом о широком спектре головоломок с ценообразованием.Они обсуждают, почему в Южной Калифорнии часто случаются нехватки воды, почему после Рождества цены падают, почему попкорн в кино кажется таким дорогим, а также об экономике ценовой дискриминации…

Разве экономика не сводится к Адаму Смиту и невидимой руке? Адам Смит: Невидимая рука, видео LearnLiberty.

Профессор Джеймс Оттесон, используя идеи Адама Смита, объясняет, как разделение труда является необходимым и решающим элементом богатых стран.

Не все экономисты не согласны? Хендерсон о неприятных экономистах. Подкаст EconTalk, 30 июля 2007 г.

Дэвид Хендерсон, редактор краткой энциклопедии экономики и научный сотрудник Стэнфордского института Гувера, беседует с ведущим EconTalk Рассом Робертсом о том, когда и почему экономисты расходятся во мнениях. Гарри Трумэн мечтал об одноруком экономисте, готовом пойти на уступки и занять однозначную позицию, не добавляя «с другой стороны…».Точка зрения Трумэна часто находит отражение в мнении общественности о том, что экономическое знание по своей сути неоднозначно и что экономисты никогда ни в чем не соглашаются. Хендерсон утверждает, что эта точка зрения неверна — что экономисты в значительной степени сходятся во мнении по многим научным вопросам, — в то время как Робертс задается вопросом, не претерпевает ли этот консенсус какой-то крайности. В ходе беседы освещаются проблемы, с которыми сталкивается обычный человек, пытаясь понять, когда и чему верить, когда экономисты занимают политические позиции на основе исследований.Это предвзятость или наука?

Юмористическое эссе. Игры с нулевой суммой, такие как перераспределение доходов, более увлекательны, чем экономические основы, такие как прибыль от торговли. «Почему экономика такая скучная?» Дональда Кокса. Econlib, 7 ноября 2005 г.

Стэн: Олли, ты знаешь самое худшее в работе экономиста? Вы встречаете кого-то на коктейльной вечеринке и говорите, что преподаете экономику.

Олли:… и они говорят: «О, да, я учил это в колледже. Я ненавидел это. Было ооочень скучно! »…

… получение кредита на Уравнение 14 — это игра с нулевой суммой.И мы заботимся об играх с нулевой суммой. Есть драма. Есть напряжение. На каждого победителя найдется проигравший. Это делает телевидение хорошим, не так ли? Но на самом деле это не очень распространено. На самом деле общим является то, что обе стороны живут лучше. Покупатель и продавец машины в объявлении. Это реальность. Ни насилия, ни воровства. Скучные шары. Скучные счастливые люди. Экономика скучна….

Экономика — это всего лишь суета из-за языка? Экономика: метафоры, которыми мы (не должны) жить, Макс Бордерс.

«Аргумент — война». Это то, что когнитивные лингвисты Джордж Лакофф и Марк Джонсон пишут в первой главе своей влиятельной книги 1980 «Метафоры, которыми мы живем». В этой основополагающей книге Лакофф и Джонсон предлагают ряд важных уроков о образном языке: Метафора — это больше, чем просто литературное оформление витрины; метафора — фундаментальный аспект человеческого мышления и языка; а метафоры помогают нам ориентироваться в реальном мире с такой эффективностью, которую не может предложить буквальный язык.Это может даже — к лучшему или худшему — изменить наше восприятие вещей….

Немного истории: первоисточники и ссылки

Экономику иногда называют каталлархией или каталлактикой, что означает науку обмена. Откуда впервые появился этот термин? Лекция I, Вводные лекции по политической экономии Ричарда Уэйтли.

Я высказал свои возражения против названия политической экономии с целью предостеречь вас от создаваемых таким образом предрассудков (и вы, вероятно, встретитесь со многими людьми, находящимися под их влиянием).Сейчас, как я понимаю, слишком поздно думать об изменении этого. А. Смит действительно назвал свою работу трактатом о «Богатстве народов»; но это дает название только предмету, а не самой науке. Название, которое я бы предпочел как наиболее описательное и в целом наименее вызывающее возражения, — это КАТАЛЛАКТИКА, или «Наука обменов».…

Дополнительные ресурсы

Арнольд Клинг, «Все ли в экономике о дефиците?». Обсуждение в блоге EconLog, 17 января 2007 г.

… Я в этом вопросе двоякий. С одной стороны, то, что, скажем, еды стало больше, не означает, что мы можем игнорировать дефицит. В любой момент времени для данного уровня ноу-хау применимо традиционное определение экономики как имеющей дело с распределением ограниченных ресурсов между конкурирующими целями.

С другой стороны, некоторые из наиболее интересных экономических наблюдений касаются относительной численности. Посмотрите на наш уровень жизни по сравнению с тем, что было 100 лет назад.Посмотрите на Южную Корею в сравнении с Северной Кореей. Известно, что Роберт Лукас сказал: «Последствия для человеческого благосостояния, связанные с такими вопросами, просто ошеломляют: как только кто-то начинает думать о них, становится трудно думать ни о чем другом»…

Связанные темы

Экономика — это наука?
Благополучие и благосостояние
Дефицит
Стимулы
Эффективность
Анализ затрат и выгод
Разделение труда и специализация
Управление деньгами и составление бюджета
Производственные ресурсы
Права собственности

Исследование экономики | Безграничная экономика

Магия экономики

Изучение экономики помогает людям лучше понять свое окружение и лучше принимать решения.

Цели обучения

Объясните, как изучение экономики дает знания, позволяющие понять систему и политику, которыми руководствуется жизнь.

Основные выводы

Ключевые моменты

• Экономика также позволяет отдельным агентам уравновешивать ожидания.
• Economics предоставляет очищенные рамки для анализа сложных социальных взаимодействий, как в случае поведения потребителей и фирм.
• Знание экономических основ позволяет человеку быть активным и осведомленным участником, а не пассивным экономическим агентом.

Ключевые термины

• внешний эффект : воздействие, положительное или отрицательное, на любую сторону, не вовлеченную в данную экономическую операцию или действие.
• круговой поток : модель рыночной экономики, которая показывает поток долларов между домашними хозяйствами и фирмами.

Экономика — это социальная наука. Это означает, что у экономики есть два важных атрибута. Экономика изучает деятельность человека и постройки в среде с ограниченными ресурсами и использует научный метод и эмпирические данные для построения своей базы знаний.

Оценка взаимодействия людей с точки зрения предпочтений, принятия решений и ограничений является важной основой экономической теории. Сложность динамики человеческих мотиваций и систем привела к установлению допущений, которые составляют основу теории поведения потребителей и фирм, которые используются для моделирования взаимодействия циркуляционных потоков в экономике.

Круговой поток экономики : Экономика обеспечивает доступную основу для понимания сложности взаимодействий в мире.Например, круговая блок-схема отображает экономическую основу, связанную с динамической взаимосвязью экономических агентов. На приведенном выше графике отображение ограничено домашними хозяйствами и фирмами, но другие изображения кругового потока включают правительство и международных торговых партнеров.

Economics предоставляет очищенные рамки для анализа сложных социальных взаимодействий, как в случае поведения потребителей и фирм. Понимание того, как заработная плата и потребление текут между потребителями и производителями, дает агентам возможность понять симбиоз отношений, а не зацикливаться на спорных компонентах, которые время от времени возникают.

Экономика также позволяет отдельным агентам уравновешивать ожидания. Понимание приливов и отливов экономики в периоды подъемов и спадов деловых циклов создает потенциал для эмоционального баланса, напоминая агентам о необходимости ограничивать отчаяние во время спадов и изобилие при расширении.

Развивая понимание основ экономики, люди могут лучше принимать решения в отношении своей собственной жизни и поддерживать баланс в отношении внешних факторов, которые могут дополнять или сдерживать их планы.Поскольку экономические теории являются основой принятия решений и политики регулирования, знание основ экономики позволяет человеку быть активным и осведомленным участником, а не пассивным экономическим агентом.

Экономика — это наука?

Экономика — это социальная наука, имеющая множество приложений.

Цели обучения

Объясните, как экономическая теория и анализ могут применяться в обществе

Основные выводы

Ключевые моменты

• Экономика включает как качественную, так и количественную оценку.
• Экономика делится на две широкие области: микроэкономика и макроэкономика.
• Экономика может применяться во всем обществе, от бизнеса до индивидуального поведения, с дальнейшим применением при изучении преступности, семьи и других социальных институтов и взаимодействий.

Ключевые термины

• общественные науки : раздел науки, изучающий общество и человеческое поведение в нем, включая антропологию, коммуникативные исследования, криминологию, экономику, географию, историю, политологию, психологию, социальные исследования и социологию.

Экономика — это социальная наука, которая оценивает взаимосвязь между потреблением и производством товаров и услуг в условиях ограниченных ресурсов. В центре внимания предмета — то, как экономические агенты ведут себя или взаимодействуют как индивидуально (микроэкономика), так и в совокупности (макроэкономика).

Микроэкономика изучает поведение отдельных потребителей и фирм на рынке, включая оценку роли предпочтений и ограничений. Макроэкономика анализирует всю экономику и проблемы, влияющие на нее.Основные направления деятельности — безработица, инфляция, экономический рост, а также денежно-кредитная и фискальная политика.

Экономическая дисциплина возникла в середине XIX века в результате сочетания политической экономии, социальных наук и философии и получила признание благодаря усиленному изучению асимметричного распределения финансов и благосостояния, приписываемого суверенному правлению. Ранние произведения принадлежат Джереми Бентам, Дэвиду Рикардо, Джону Стюарту Миллю и его сыну Джону Миллю и сосредоточены на благосостоянии и благах людей, а не на капитализме и свободных рынках.

Основатели экономики : Джон Стюарт Милль, вместе с Дэвидом Рикардо, Джереми Бентам и другими политическими и социальными философами середины XIX века приписывают основание социально-политической теории, которая превратилась в экономическую дисциплину. .

Как и в других социальных науках, экономика включает математику в теоретические и аналитические рамки дисциплины. Формальное экономическое моделирование началось в 19 веке с использования дифференциального исчисления для представления и объяснения экономического поведения, такого как максимизация полезности, раннего экономического применения математической оптимизации в микроэкономике.Экономика использует математику для оценки отношений между экономическими субъектами в среде, в которой ресурсы ограничены.

Использование математики в экономике увеличило количественный анализ, присущий данной дисциплине; однако, учитывая корни этой дисциплины в основном в социальных науках, многие экономисты от Джона Мейнарда Кейнса до Роберта Хейлбронера и других критиковали широкое использование математических моделей человеческого поведения, утверждая, что некоторые человеческие решения не могут быть смоделированы или оценены в математическом уравнении.

Экономическая теория и анализ могут применяться во всем обществе, включая бизнес, финансы, здравоохранение и правительство. Базовые компоненты экономической теории также могут применяться к множеству других предметов, таких как преступность, образование, семья, право, политика, религия, социальные институты, война и наука.

Чем можно заниматься со степенью экономиста?

Что такое экономика?

Экономика — это практическая и теоретическая наука о производстве и распределении богатства.Он основан на системе производства, покупки и продажи товаров и услуг.

Как социальная наука, она в первую очередь занимается поведением и взаимоотношениями людей и обществ, а экономика применяется в реальном мире для изучения и анализа деятельности и взаимодействия между людьми, рынками и правительствами.

Хотя существуют различные подразделения экономики, двумя основными областями изучения являются микроэкономика и макроэкономика.

Микроэкономика — это изучение динамики между отдельными людьми и отраслями, более концентрированное изучение более широкой дисциплины макроэкономики, которая представляет собой изучение экономической деятельности всего рынка или страны.

Экономика — относительно современная дисциплина, и Адам Смит широко считается отцом современной экономики, разработавшим идею классической экономики (или либеральной экономики) в 18 веке.

Эта область значительно расширилась и теперь включает ряд других предметов, включая социологию, географию, право и некоторые другие, чтобы развить наше коллективное понимание экономических систем, существующих сегодня.

---

Лучшие университеты для получения степени в сфере бизнеса в мире

Лучшие университеты для получения степени в области бизнеса в Австралии

Лучшие университеты Великобритании для получения степени по бизнесу

Лучшие университеты для получения степени в сфере бизнеса в Канаде

Лучшие университеты для получения степени в области бизнеса в США

---

Что можно найти на курсах экономики?

Большинство ученых степеней по экономике длится три или четыре года и в основном преподаются на лекциях и семинарах.Содержание курса экономики во многом зависит от того, выберет ли студент курс бакалавриата или бакалавра. Курсы бакалавриата по экономике используют математику и статистическую теорию в применении к экономической теории, и они предназначены для студентов, которые хотят воспользоваться своим математическим образованием для дальнейшего понимания современного мира.

С другой стороны, от студентов-экономистов не потребуется использовать столько математики, как они используют более качественные методы.

Для получения совместных степеней с отличием степень бакалавра экономики, скорее всего, будет сочетаться с научным предметом, таким как математика, в то время как курс бакалавра экономики может сочетаться с различными предметами, включая языки, политику и психологию.

Часто оба курса начинаются с одной и той же программы по фундаментальной экономике, а затем расходятся по мере того, как студенты специализируются в определенной области экономики. Оба курса также основаны на эмпирических исследованиях и развитии понимания экономической теории, а это означает, что анализ проблем и работа с числами занимают центральное место в обоих курсах.

Что мне нужно изучать, чтобы получить степень по экономике?

Короткий ответ — математика. Хотя программы бакалавриата требуют меньших математических способностей, они остаются центральной дисциплиной на курсах экономики, а более престижные курсы экономики требуют высоких оценок по математике.

Экономика — это дисциплина из реального мира, поэтому такие курсы, как история и политика, могут помочь будущему студенту-экономисту развить понимание мира, включая системы, которые им управляют, и события, которые помогли сформировать его.

Некоторые школы и колледжи предлагают курсы экономики, и это будет целесообразным выбором для начинающих студентов-экономистов, в то время как физика и математика входят в число типичных школьных предметов, изучаемых студентами-экономистами.

Стоит подумать, какие отрасли экономики представляют интерес или куда, по вашему мнению, приведет ваша карьера, потому что это может облегчить принятие решения, какие предметы изучать.Если работа за границей представляет интерес, то, возможно, изучение языка будет хорошим выбором, или, возможно, менеджмент, если это может помочь вашим будущим карьерным перспективам.

---

Другие тематические руководства

Что вы можете делать со степенью в области бизнеса и управления?
Что вы можете делать со степенью бухгалтера?
Что можно делать со степенью математика?
Чем можно заниматься со степенью физика?
Чем можно заниматься со степенью юриста?
Что вы можете делать со степенью в области политики?

---

Чем продолжают заниматься выпускники экономических факультетов?

Навыки, приобретаемые в процессе изучения экономики, невероятно универсальны и могут быть использованы в самых разных отраслях — к моменту окончания курса выпускник-экономист будет чувствовать себя комфортно в работе с числами, а также будет иметь опыт использования инновационных методов для преодоления проблем.

У них разовьется аналитический склад ума наряду с сильным экономическим знанием мира, навыки, которые могут быть переданы во многие отрасли. Многие специалисты в области банковского дела и бухгалтерского учета имеют ученые степени. Для любой карьеры, связанной с финансами, диплом по экономике — хороший фундамент.

Роли в анализе данных, такие как актуарий или инвестиционный аналитик, являются типичной профессией для выпускника экономического факультета.

Тем, кто хочет получить работу, непосредственно связанную с экономикой, рекомендуется продолжить обучение.К счастью, существует множество возможностей для получения степени магистра и доктора философии, и эти курсы дают студентам возможность продолжить специализацию и провести подробные исследования в областях, представляющих интерес. Выпускник экономического факультета будет обладать некоторыми уникальными и востребованными навыками и в большинстве случаев имеет хорошие перспективы трудоустройства.

---

Студенческий стаж изучения экономики

Начало бизнеса в университете
Британцы в Америке: внеклассные занятия не должны обгонять ученых, даже в Гарварде
Решение проблемы изменения климата в глобальном масштабе
Нобелевские лауреаты советуют молодым экономистам

---

кто изучал экономику

Значительная часть мировых лидеров и лидеров бизнеса изучала экономику в университете, поэтому выпускники экономических факультетов находятся в хорошей компании.Мэг Уитман, генеральный директор Hewlett Packard и бывший генеральный директор eBay, изучала экономику в Принстонском и Гарвардском университетах, а американский бизнес-магнат Уоррен Баффет получил степень магистра экономики в Колумбийской школе бизнеса в 1951 году.

Бывший генеральный секретарь ООН Кофи Аннан также имеет высшее экономическое образование, как и другие политические деятели, включая бывших президентов США Джорджа Буша и Джеральда Форда. Бодибилдер и актер, ставший политиком, Арнольд Шварценеггер также имеет экономическое образование.

Среди менее очевидных известных лиц, получивших ученую степень по экономике, есть певец Лайонел Ричи, футбольный менеджер Арсен Венгер и комик Рассел Ховард.

Подробнее: Лучшие университеты для бизнес-программ

Американская экономическая ассоциация

Понимание дисциплины

• Почему одни страны богаты, а другие бедны?

• Почему женщины зарабатывают меньше мужчин?

• Как данные могут помочь нам понять мир?

• Почему мы игнорируем информацию, которая может помочь нам принимать более правильные решения?

• Что вызывает рецессию?

Экономика может помочь нам ответить на эти вопросы.Ниже мы приводим ссылки на короткие статьи, которые иллюстрируют, что такое экономика и как она связана с нашей повседневной жизнью.

Экономику можно определить по-разному. Это изучение дефицита, изучение того, как люди используют ресурсы и реагируют на стимулы, или изучение процесса принятия решений. Часто речь идет о богатстве и финансах, но не только о деньгах. Экономика — это обширная дисциплина, которая помогает нам понимать исторические тенденции, интерпретировать сегодняшние заголовки и делать прогнозы на ближайшие годы.

Экономика варьируется от очень маленькой до очень большой. Исследование индивидуальных решений называется микроэкономика . Исследование экономики в целом называется макроэкономика . Микроэкономист может сосредоточиться на медицинском долге семей, тогда как макроэкономист может сосредоточиться на суверенном долге.

Чем занимаются экономисты?

У экономистов есть все виды работ: профессора, государственные советники, консультанты и сотрудники частного сектора.Используя теоретические модели или эмпирические данные, они оценивают программы, изучают поведение людей и объясняют социальные явления. И их вклад влияет на все, от государственной политики до домашних решений.

Экономика пересекает множество дисциплин. Его приложения включают здоровье, пол, окружающую среду, образование и иммиграцию. Вы можете проверить систему классификации этой области (называемую кодами JEL), чтобы узнать о других темах, которые изучают экономисты.

Почему меня должна волновать экономика?

Экономика влияет на жизнь каждого.Изучение экономических концепций может помочь вам понимать новости, принимать финансовые решения, формировать государственную политику и смотреть на мир по-новому.

Если вы студент , вам может быть интересно узнать, сколько зарабатывают экономисты или как поступить в аспирантуру по экономике. У нас есть ресурсы по всему, от изучения экономики до подготовки к экономической карьере.

Если вы журналист , вам могут потребоваться резюме исследований и бесплатный доступ к нашим журнальным публикациям — это надежные источники текущей экономической информации.

Если вы педагог , возможно, вы ищете способы сделать экономику более увлекательной в классе, получить бесплатный доступ к журналу для старшеклассников или включить реальные примеры экономических концепций в планы уроков.

Или вы можете просто узнать больше ; наша серия «Обзор исследований» — отличное место для начала.

Независимо от того, почему вы интересуетесь экономикой, Американская экономическая ассоциация всегда рядом, чтобы вам помочь.Мы стремимся помочь общественности открыть для себя область экономики. Просмотрите страницы наших ресурсов, чтобы узнать больше, и обязательно подпишитесь на нас в Facebook (AEAjournals) и Twitter (@AEAjournals).

Избранные видео

Экономисты на ежегодном собрании AEA 2020 заявили, что существует ряд неправильных представлений о том, чем они занимаются, но есть одно ложное предположение, которое они, как правило, слышат постоянно.

Степень специалиста по экономике полезна не только в области финансов, банковского дела, бизнеса и государственного управления, но и для всех и может привести к выбору многих интересных профессий.Эти четыре разных человека предлагают свое понимание того, как образование в области экономики может быть инструментом для решения очень человеческих проблем.

Основные результаты исследований

Экономисты могут изучать самые разные темы. В следующих статьях рассказывается о том, как экономисты используют данные для изучения всего, от студенческого спорта до влияния хороших учителей.

Основные исследования

Ознакомьтесь с последними исследованиями, опубликованными в журналах AEA

Другие ресурсы для студентов

Найдите места, где можно узнать больше об экономике

Карьера в экономике

Какая карьера следует после получения степени по экономике?

Бесплатный доступ к журналам AEA для старшеклассников и учителей

AEA предлагает бесплатный доступ ко всем нашим журналам для старшеклассников и учителей

Зачем нам нужны экономисты и изучающие экономику?

Вопрос или вызов? С личной точки зрения, изучение экономики дало мне систематическую основу для анализа, исследования, написания и преподавания по широкому кругу финансовых и региональных экономических проблем.Экономика дала мне методологию понимания и осмысления нашей сложной окружающей среды. Как экономист Федеральной резервной системы, одна из моих обязанностей — делиться этими знаниями с помощью публикаций, презентаций и веб-продуктов, чтобы они могли быть полезны другим.

Впрочем, хватит от доктора экон. Обратимся к профессорам Полу А. Самуэльсону и Уильяму Д. Нордхаусу, которые определяют экономику следующим образом в опубликованном в 1998 году их известном тексте Economics :

Экономика — это исследование того, как общества используют ограниченные ресурсы для производства ценных товаров. и раздать их разным людям.

За этим определением стоят две ключевые идеи в экономике: товары в дефиците и общество должно эффективно использовать свои ресурсы. Действительно, экономика — важный предмет из-за дефицита и стремления к эффективности.

Самуэльсон и Нордхаус также дают некоторое представление о роли экономистов в главе 1 своей книги. Они заявляют, что «во всем мире экономисты трудятся над сбором данных и улучшением нашего понимания экономических тенденций.Кроме того, как они отмечают, экономисты изучают и пытаются объяснить широкий и постоянно расширяющийся спектр деятельности, начиная от международной торговли и кончая безработицей и инфляцией, от инвестирования пенсионных фондов до борьбы с загрязнением. Экономический анализ, как теоретический, так и эмпирический, может дать важные понимание индивидуального и совокупного поведения и отношений, а также помощь в усилиях общества по более эффективному использованию ограниченных ресурсов.

Самуэльсон и Нордхаус также имеют ответ на вторую часть вашего вопроса о потребностях экономистов, когда они пишут:

Вы можете спросить: «Какова цель этой армии экономистов, занимающихся измерениями, анализом и расчетами?» Конечная цель экономической науки — улучшить условия жизни людей в их повседневной жизни.Увеличение валового внутреннего продукта — это не просто игра с числами. Более высокие доходы — это хорошее питание, теплые дома и горячая вода. Они означают безопасную питьевую воду и прививки от вечных болезней человечества.