Что делает слесарь электрик на автомобильном заводе 4 класс: Должностная инструкция слесаря-электрика по ремонту электрооборудования

Содержание

Должностная инструкция слесаря-электрика по ремонту электрооборудования

1. Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность слесаря-электрика по ремонту электрооборудования.

2. На должность слесаря-электрика по ремонту электрооборудования назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование и соответствующую подготовку по специальности.

3. Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования должен знать постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы назначение и правила применения наиболее распространенных универсальных и специальных приспособлений и используемых контрольно измерительных инструментов; способы прокладки проводов; простые электромонтажные схемы соединений деталей и узлов; правила включения и выключения электрических машин и приборов; основы электротехники и технологии металлов в объеме выполняемой работы; устройство и принцип работы обслуживаемых электромашин переменного и постоянного тока; электромонтажные схемы.

4. Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования назначается на должность и освобождается от должности приказом руководителя учреждения в соответствии с действующим законодательством РФ.

5. Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования непосредственно подчиняется заместителю руководителя по АХЧ, или заместителю руководителя по технике, или заместителю руководителя по строительству, или начальнику хозяйственного отдела, или начальнику технического отдела, или начальнику строительного отдела.

Осуществление электротехнических работ. Разборка, ремонт и сборка простых узлов, аппаратов и арматуры электроосвещения с применением простых ручных приспособлений и инструментов. Очистка, промывка, протирка и продувка сжатым воздухом деталей и приборов электрооборудования. Изготовление несложных деталей из сортового металла.

Соединение деталей и узлов электромашин, электроприборов по простым электромонтажным схемам. Установка соединительных муфт, тройников и коробок.

Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования имеет право:

1. вносить предложения руководству учреждения по вопросам организации и условий своей трудовой деятельности;

2. пользоваться информационными материалами и нормативно-правовыми документами, необходимыми для исполнения своих должностных обязанностей;

3. проходить в установленном порядке аттестацию с правом получения соответствующего квалификационного разряда;

4. повышать свою квалификацию.

Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования пользуется всеми трудовыми правами в соответствии с Трудовым кодексом РФ.

Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования несет ответственность за:

1. своевременное и качественное осуществление возложенных на него должностных обязанностей;

2. организацию своей работы, своевременное и квалифицированное выполнение приказов, распоряжений и поручений руководства, нормативно-правовых актов по своей деятельности;

3. соблюдение правил внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности;

4. ведение документации, предусмотренной действующими нормативно-правовыми актами;

5. оперативное принятие мер, включая своевременное информирование руководства, по устранению нарушений техники безопасности, противопожарных и иных правил, создающих угрозу деятельности учреждения, его работникам и иным лицам.

За нарушение трудовой дисциплины, законодательных и нормативно-правовых актов слесарь-электрик по ремонту электрооборудования может быть привлечен в соответствии с действующим законодательством в зависимости от тяжести проступка к дисциплинарной, материальной, административной и уголовной ответственности.

Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования 2-8 разряд

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Профессия — Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования

Квалификация — 2-й разряд

Характеристика работ. Разборка, ремонт и сборка простых узлов, аппаратов и арматуры электроосвещения с применением простых ручных приспособлений и инструментов. Очистка, промывка, протирка и продувка сжатым воздухом деталей и приборов электрооборудования. Изготовление несложных деталей из сортового металла. Соединение деталей и узлов электромашин, электроприборов по простым электромонтажным схемам. Установка соединительных муфт, тройников и коробок.

Должен знать: принцип работы обслуживаемых электромашин, электроприборов и электроаппаратов подвижного состава; назначение и правила применения наиболее распространенных универсальных и специальных приспособлений и используемых контрольно-измерительных инструментов; способы прокладки проводов; простые электромонтажные схемы соединений деталей и узлов; правила включения и выключения электрических машин и приборов; основы электротехники и технологии металлов в объеме выполняемой работы.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

для подготовки новых рабочих по профессии

«Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования»

2-го разряда

№ п/п	Содержание (курсы, предметы)	Количество часов
1.	Производственное обучение	516
II.	Теоретическое обучение	258
1.	Общетехнический курс	78
2.	Специальный курс	180
3.	Основы рыночной экономики	10
	Консультация	8
	Квалификационный экзамен	8
Итого		800

3-й РАЗРЯД

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Характеристика работ.

Выполнение несложных работ на ведомственных электростанциях, трансформаторных электроподстанциях с полным их отключением от напряжения, оперативных переключений в электросетях, ревизией трансформаторов, выключателей, разъединителей и приводов к ним без разборки конструктивных элементов. Регулирование нагрузки электрооборудования. установленного на обслуживаемом участке. Ремонт, зарядка и установка взрывобезопасной арматуры. Разделка сращивание, изоляция и пайка проводов напряжением свыше 1000 В.’ Обслуживание и ремонт солнечных и ветровых энергоустановок мощностью свыше 50 кВт. Участие в ремонте, осмотрах и техническом обслуживании электрооборудования с выполнением работ по разборке, сборке, наладке и обслуживанию электрических приборов, электромагнитах, магнитоэлектрических и электродинамических систем. Ремонт трансформаторов, переключателей, реостатов, постов управления, магнитных пускателей, контакторов и другой несложной аппаратуры.

Выполнение отдельных сложных ремонтных работ под руководством электромонтеров более высокой квалификации. Выполнение такелажных операций с применением кранов и других грузоподъемных машин. Участие в прокладке кабельных трасс и проводки. Заряд аккумуляторных батарей. Окраска наружных частей приборов и оборудования. Реконструкция электрооборудования. Обработка по чертежу изоляционных материалов: текстолита, гетинакса фибры и т.п. Проверка маркировки простых монтажных и принципиальных схем. Выявление и устранение отказов, неисправностей и повреждений электрооборудования с простыми схемами включения.

Должен знать:

основы электротехники; сведения о постоянном и переменном токе в объеме выполняемой работы; принцип действия и устройство обслуживаемых электродвигателей, генераторов, аппаратуры распределительных устройств, электросетей и электроприборов, масляных выключателей, предохранителей, контакторов, аккумуляторов, контроллеров, ртутных и кремниевых выпрямителей и другой электроаппаратуры и электроприборов; конструкцию и назначение пусковых и регулирующих устройств; приемы и способы замены, сращивания и пайки проводов высокого напряжения; безопасные приемы работ, последовательность разборки, ремонта и монтажа электрооборудования: обозначения выводов обмоток электрических машин; припои и флюсы; проводниковые и электроизоляционные материалы и их основные характеристики и классификацию, устройство и назначение простого и средней сложности контрольно-измерительного инструмента и приспособлений; способы замера электрических величин; приемы нахождения и устранения неисправностей в электросетях; правила прокладки кабелей в помещениях, под землей и на подвесных тросах; правила техники безопасности в объеме квалификационной группы III.

УЧЕБНЫИ ПЛАН

№ п/п	Содержание (курсы, предметы)	Кол-во часов
1.	Раздел 1 Производственное обучение	250
2.	Раздел II Теоретическое обучение	150
1.	Общетехнический курс	34
2	Специальный курс	68
3	Основы рыночной экономики	20
4.	Резерв учебного времени	10
	Консультация	10
	Квалификационный экзамен	8
*Итого*		*400*

4-й разряд

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Характеристика работ. Разборка, капитальный ремонт электрооборудования любого назначения, всех типов и габаритов под руководством электромонтера более высокой квалификации. Регулирование и проверка аппаратуры и приборов электроприводов после ремонта. Ремонт усилителей, приборов световой и звуковой сигнализации, контроллеров, постов управления, магнитных станций. Обслуживание силовых и осветительных электроустановок со сложными схемами включения. Выполнение работ на ведомственных электростанциях, трансформаторных электроподстанциях с полным их отключением от напряжения. Выполнение оперативных переключений в электросетях с ревизией трансформаторов, выключателей, разъединителей и приводов к ним с разборкой конструктивных элементов. Проверка, монтаж и ремонт схем люминесцентного освещения. Размотка, разделка, дозировка, прокладка кабеля, монтаж вводных устройств и соединительных муфт, концевые заделки в кабельных линиях напряжением до 35 кВ. Определение мест повреждения кабелей, измерение сопротивления заземления, потенциалов на оболочке кабеля. Выявление и устранение отказов и неисправностей электрооборудования со схемами включения средней сложности. Пайка мягкими и твердыми припоями. Выполнение работ по чертежам и схемам. Подбор пусковых сопротивлений для электродвигателей.

Должен знать: основы электроники; устройство различных типов электродвигателей постоянного и переменного тока, защитных и измерительных приборов, коммутационной аппаратуры; наиболее рациональные способы проверки, ремонта, сборки, установки и обслуживания электродвигателей и электроаппаратуры, способы защиты их от перенапряжений; назначение релейной защиты; принцип действия и схемы максимально- токовой защиты; выбор сечений проводов, плавких вставок и аппаратов зашиты в зависимости от токовой нагрузки: устройство и принцип работы полупроводниковых и других выпрямителей; технические требования к исполнению электрических проводок всех типов; номенклатуру, свойства и взаимозаменяемость применяемых при ремонте электроизоляционных и проводимых материалов; методы проведения регулировочно-сдаточных работ и сдача электрооборудования с пускорегулирующей аппаратурой после ремонта; основные электрические нормы настройки обслуживаемого оборудования, методы проверки и измерения их; принцип действия оборудования, источников питания; устройство, назначение и условия применения сложного контрольно-измерительного инструмента; конструкцию универсальных и специальных приспособлений; правила техники безопасности в объеме квалификационной группы IV

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

для повышения квалификации рабочих по профессии

«Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования» на 4-й разряд

№п/п		Содержание (курсы, предметы)	Кол-во часов обучения
1. Общетехнический курс			34
1.		Электротехника	12
2.		Электроматериаловедение	8
3.		Электроизмерения в электроустановках	8
4.		Информатика	6
II Специальный курс			68
1.	Введение		2
2.	Производственная санитария и гигиена труда и профилактика травматизма		4
3.	Техническое обслуживание силовых осветительных установок со сложными схемами включения.		10
4.	Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования трансформаторных подстанций и распределительных устройств выше ЮООВ.		28
5.	Вторичные устройства.		10
6.	Техническое обслуживание и ремонт электроприводов.		10
7.	Стандартизация и контроль качества-продукции		2
8.	Охрана окружающей среды		2
9.	Основы рыночной экономики		20
10.	Резерв учебного времени		10
11.	Консультация		10
12.	Экзамен		8
Итого:			150

5-й разряд

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

5-й разряд Характеристика работ. Разборка, капитальный ремонт, сборка, установка и центровка высоковольтных электрических машин и электроаппаратов различных типов и систем напряжением до 15 кВ. Наладка схем и устранение дефектов в сложных устройствах средств защиты и приборах автоматики и телемеханики. Обслуживание силовых и осветительных установок с особо сложными схемами включения электрооборудования и схем машин и агрегатов, связанных в поточную линию, а также оборудования с автоматическим регулированием технологического процесса. Монтаж и ремонт кабельных сетей напряжением свыше 35 кВ с монтажом вводных устройств и соединительных муфт. Ремонт, монтаж, установка и наладка ртутных выпрямителей и высокочастотных установок мощностью свыше 35 кВт. Монтаж, ремонт, наладка и обслуживание устройств автоматического регулирования режимов работы доменных, сталеплавильных печей, прокатных станов, блокировочных, сигнализационных управляющих устройств туннельных печей, систем диспетчерского автоматизированного управления, поточно-транспортных технологических линий, сварочного оборудования с электронными схемами управления, агрегатов электрооборудования и станков с системами электромашинного управления, с обратными связями по току и напряжению. Ремонт сложного электрооборудования сушильных и вакуумных печей, уникальных автоматов максимального тока и автоматических лент. Балансировка роторов электрических машин, выявление и устранение вибрации.

Должен знать: основы телемеханики; устройство и электрические схемы различных электрических машин, электроаппаратов, электроприборов измерения и автоматического регулирования; общие сведения о назначении и основных требованиях к максимально-токовой защите; методы проведения испытания электрооборудования и кабельных сетей; схемы электродвигателей и другого обслуживаемого электрооборудования; устройство реле различных систем и способы его проверки и наладки; приемы работ и последовательность операций по разборке, сборке, ремонту и наладке электрических машин больших мощностей, сложного электрооборудования; правила испытания защитных средств, применяемых в электрических установках; порядок организации безопасного ведения работ в электроустановках, надзора и обслуживания работающего электрооборудования; построение геометрических кривых, необходимых для пользования применяемыми при ремонте приборами; принцип работы преобразователей, установок высокой частоты с машинными и ламповыми генераторами; расчет потребности в статических конденсаторах для повышения косинуса фи; способы центровки и балансировки электродвигателей; назначение и виды высокочастотных защит; правила настройки и регулирования контрольно-измерительных инструментов, правила техники безопасности в объеме квалификационной группы IV.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

для повышения квалификации рабочих по профессии

«СЛЕСАРЬ-ЭЛЕКТРИК ПО РЕМОНТУ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ» на 5-й разряд

№п/п	Содержание (курсы, предметы)	Всего часов за курс обучения
1. 2. 3. 4.	1. Общетехнический курс Электротехника Электроматериаловедение Электроизмерения в электроустановках Информатика	34 12 8 8 6
1. 2.	II Специальный курс Введение Производственная санитария и гигиена труда и профилактика травматизма	68 1 2
3.	Монтаж, техническое обслуживание и ремонт кабельных сетей напряжением выше 35 кВ.	10
4	Устройство, техническое обслуживание и ремонт высоковольтных электрических машин и аппаратов напряжением до 15 кВ.	12
5.	Устройство, порядок проверки, наладки, технического обслуживания схем защит различных типов и автоматического регулирования.	14
6	Устройство, монтаж и техническое обслуживание силовых преобразователей.	15
7	Методы проведения испытаний электрооборудования	10
8	Стандартизация и контроль качества-продукции	2
9.	Охрана окружающей среды	2
	Основы рыночной экономики	20
	Резерв учебного времени	10
	Консультация	10
	Экзамен	8
	ИТОГО:	150

6-й разряд

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

6-йразряд Характеристика работ. Разборка, капитальный ремонт, сборка, установка и центровка высоковольтных электрических машин и электроаппаратов различных типов и систем напряжением свыше 15 кВ. Обслуживание производственных участков или цехов с особо сложными схемами первичной и вторичной коммутации и дистанционного управления. Наладка, ремонт и регулирование ответственных, особо сложных, экспериментальных схем технологического оборудования, сложных электрических схем автоматических линий, а также ответственных и экспериментальных электрических машин, электроаппаратов, электроприборов и электрических схем уникального и прецизионного металлообрабатывающего оборудования. Обслуживание, наладка и регулирование электрических самопишущих и электронных приборов. Обслуживание и наладка игнитронных сварочных аппаратов с электроникой, ультразвуковых, электронных, электроимпульсных установок, особо сложных дистанционных защит, устройств автоматического включения резерва, а также сложных схем с применением полупроводниковых установок на транзисторных и логических элементах. Проверка классов точности измерительных трансформаторов. Выполнение работ по ремонту, монтажу и демонтажу кабельных линий в специальных трубопроводах, заполненных маслом или газом под давлением. Сложные эпоксидные концевые разделки в высоковольтных кабельных сетях, а также монтаж соединительных муфт между медными и алюминиевыми кабелями. Комплексные испытания электродвигателей, электроаппаратов и трансформаторов различных мощностей после капитального ремонта Подготовка отремонтированного электрооборудования к сдаче в эксплуатацию.

Должен знать: конструкцию, электрические схемы, способы и правила проверки на точность различных электрических машин, электроаппаратов, электроприборов любой мощности и напряжения и автоматических линий; схемы телеуправления и автоматического регулирования и способы их наладки; устройство и конструкцию сложных реле и приборов электронной системы; правила обслуживания игнитронных сварочных аппаратов с электроникой. , ультразвуковых, электроимпульсных и электронных установок; методы комплексных испытаний электромашин, электроаппаратов и электроприборов; правила составления электрических схем и другой технической документации на электрооборудование в сети электропитания; электрические схемы первичной и вторичной коммутации распределительных устройств; принцип действия защит с высокочастотной блокировкой: схемы стабилизаторов напряжения, полупроводниковых, селеновых выпрямителей и телеметрического управления оперативным освещением и пультов оперативного управления; правила техники безопасности в объеме квалификационной группы IV.

Требуется среднее специальное образование.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

для повышения квалификации рабочих по профессии

«СЛЕСАРЬ-ЭЛЕКТРИК ПО РЕМОНТУ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ» на 6-й разряд

№п/п	Содержание (курсы, предметы)	Всего часов за курс обучения
1. 2. 3. 4.	1. Общетехнический курс Электротехника Электроматериаловедение Электроизмерения в электроустановках Информатика	34 12 8 8 6
1. 2.	II Специальный курс Введение Производственная санитария и гигиена труда и профилактика травматизма	68 1 2
3.	Монтаж, техническое обслуживание и ремонт кабельных сетей напряжением выше 35 кВ.	10
4	Устройство, техническое обслуживание и ремонт высоковольтных электрических машин и аппаратов напряжением до 15 кВ.	12
5.	Устройство, порядок проверки, наладки, технического обслуживания схем защит различных типов и автоматического регулирования.	14
6	Устройство, монтаж и техническое обслуживание силовых преобразователей.	15
7	Методы проведения испытаний электрооборудования	10
8	Стандартизация и контроль качества-продукции	2
9.	Охрана окружающей среды	2
	Основы рыночной экономики	20
	Резерв учебного времени	10
	Консультация	10
	Экзамен	8
	Итого:	150

7-й разряд

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

7-йразряд Характеристика работ. Разборка, капитальный ремонт, сборка, установка и центровка высоковольтных электрических машин и электроаппаратов различных типов и систем напряжением свыше 15 кВ. Обслуживание производственных участков или цехов с особо сложными схемами первичной и вторичной коммутации и дистанционного управления. Наладка, ремонт и регулирование ответственных, особо сложных, экспериментальных схем технологического оборудования, сложных электрических схем автоматических линий, а также ответственных и экспериментальных электрических машин, электроаппаратов, электроприборов и электрических схем уникального и прецизионного металлообрабатывающего оборудования. Обслуживание, наладка и регулирование электрических самопишущих и электронных приборов. Обслуживание и наладка игнитронных сварочных аппаратов с электроникой, ультразвуковых, электронных, электроимпульсных установок, особо сложных дистанционных защит, устройств автоматического включения резерва, а также сложных схем с применением полупроводниковых установок на транзисторных и логических элементах. Проверка классов точности измерительных трансформаторов. Выполнение работ по ремонту, монтажу и демонтажу кабельных линий в специальных трубопроводах, заполненных маслом или газом под давлением. Сложные эпоксидные концевые разделки в высоковольтных кабельных сетях, а также монтаж соединительных муфт между медными и алюминиевыми кабелями. Комплексные испытания электродвигателей, электроаппаратов и трансформаторов различных мощностей после капитального ремонта Подготовка отремонтированного электрооборудования к сдаче в эксплуатацию.

Должен знать: конструкцию, электрические схемы, способы и правила проверки на точность различных электрических машин, электроаппаратов, электроприборов любой мощности и напряжения и автоматических линий; схемы телеуправления и автоматического регулирования и способы их наладки; устройство и конструкцию сложных реле и приборов электронной системы; правила обслуживания игнитронных сварочных аппаратов с электроникой. , ультразвуковых, электроимпульсных и электронных установок; методы комплексных испытаний электромашин, электроаппаратов и электроприборов; правила составления электрических схем и другой технической документации на электрооборудование в сети электропитания; электрические схемы первичной и вторичной коммутации распределительных устройств; принцип действия защит с высокочастотной блокировкой: схемы стабилизаторов напряжения, полупроводниковых, селеновых выпрямителей и телеметрического управления оперативным освещением и пультов оперативного управления; правила техники безопасности в объеме квалификационной группы IV.

Требуется среднее специальное образование.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

для повышения квалификации рабочих по профессии

«СЛЕСАРЬ-ЭЛЕКТРИК ПО РЕМОНТУ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ» на 7-й разряд

№п/п	Содержание (курсы, предметы)	Кол-во часов
1. 2. 3. 4.	1. Общетехнический курс Электротехника Электроматериаловедение Электроизмерения в электроустановках Информатика	34 12 8 8 6
1. 2.	II Специальный курс Введение Производственная санитария и гигиена труда и профилактика травматизма	68 1 2
3	Устройство, техническое обслуживание и ремонт высоковольтных электрических машин и аппаратов напряжением до 15 кВ.	9
4	Технология монтажа, эксплуатация и ремонта кабельных линий в специальных трубопроводах в сложных условиях	11
4	Техническое обслуживание особо сложных, экспериментальных и уникальных схем технологического оборудования.	28
6	Комплексные испытания электродвигателей, электроаппаратов и трансформаторов.	13
7	Стандартизация и контроль качества-продукции	2
8	Охрана окружающей среды	2
	Основы рыночной экономики	20
	Резерв учебного времени	10
	Консультация	10
	Квалификационный экзамен	8
	Итого:	150

8-й разряд

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

8-йразряд Характеристика работ. Разборка, капитальный ремонт, сборка, установка и центровка высоковольтных электрических машин и электроаппаратов различных типов и систем напряжением свыше 15 кВ. Обслуживание производственных участков или цехов с особо сложными схемами первичной и вторичной коммутации и дистанционного управления. Наладка, ремонт и регулирование ответственных, особо сложных, экспериментальных схем технологического оборудования, сложных электрических схем автоматических линий, а также ответственных и экспериментальных электрических машин, электроаппаратов, электроприборов и электрических схем уникального и прецизионного металлообрабатывающего оборудования. Обслуживание, наладка и регулирование электрических самопишущих и электронных приборов. Обслуживание и наладка игнитронных сварочных аппаратов с электроникой, ультразвуковых, электронных, электроимпульсных установок, особо сложных дистанционных защит, устройств автоматического включения резерва, а также сложных схем с применением полупроводниковых установок на транзисторных и логических элементах. Проверка классов точности измерительных трансформаторов. Выполнение работ по ремонту, монтажу и демонтажу кабельных линий в специальных трубопроводах, заполненных маслом или газом под давлением. Сложные эпоксидные концевые разделки в высоковольтных кабельных сетях, а также монтаж соединительных муфт между медными и алюминиевыми кабелями. Комплексные испытания электродвигателей, электроаппаратов и трансформаторов различных мощностей после капитального ремонта Подготовка отремонтированного электрооборудования к сдаче в эксплуатацию.

Должен знать: конструкцию, электрические схемы, способы и правила проверки на точность различных электрических машин, электроаппаратов, электроприборов любой мощности и напряжения и автоматических линий; схемы телеуправления и автоматического регулирования и способы их наладки; устройство и конструкцию сложных реле и приборов электронной системы; правила обслуживания игнитронных сварочных аппаратов с электроникой. , ультразвуковых, электроимпульсных и электронных установок; методы комплексных испытаний электромашин, электроаппаратов и электроприборов; правила составления электрических схем и другой технической документации на электрооборудование в сети электропитания; электрические схемы первичной и вторичной коммутации распределительных устройств; принцип действия защит с высокочастотной блокировкой: схемы стабилизаторов напряжения, полупроводниковых, селеновых выпрямителей и телеметрического управления оперативным освещением и пультов оперативного управления; правила техники безопасности в объеме квалификационной группы IV.

Требуется среднее специальное образование.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

для повышения квалификации рабочих по профессии

«СЛЕСАРЬ-ЭЛЕКТРИК ПО РЕМОНТУ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ» на 8-й разряд

№п/п	Содержание (курсы, предметы)	Кол-во часов
	1. Общетехнический курс Электротехника Электроматериаловедение Электроизмерения в электроустановках Информатика	34 12 8 8 6
1. 2.	II Специальный курс Введение Производственная санитария и гигиена труда и профилактика травматизма	68 1 2
3	Устройство, техническое обслуживание и ремонт высоковольтных электрических машин и аппаратов напряжением до 15 кВ.	9
4	Технология монтажа, эксплуатация и ремонта кабельных линий в специальных трубопроводах в сложных условиях	11
4	Техническое обслуживание особо сложных, экспериментальных и уникальных схем технологического оборудования.	28
6	Комплексные испытания электродвигателей, электроаппаратов и трансформаторов.	13
7	Стандартизация и контроль качества-продукции	2
8	Охрана окружающей среды	2
	Основы рыночной экономики	20
	Резерв учебного времени	10
	Консультация	10
	Квалификационный экзамен	8
	Итого:	150

Автомобильный завод

Здравствуйте, ребята! Я рад вас видеть.

Сегодня на уроке мы изучим очень интересную тему – «Автомобильный завод».

Сейчас трудно представить нашу жизнь без машин. Автомобиль стал для большинства людей неотъемлемой частью жизни.

Автомобиль – это транспортное средство, предназначенное для перевозки людей и/или груза.

Изобретателем автомобиля считается Карл Бенц.

Он первым запатентовал автомобиль с двигателем внутреннего сгорания 29 января 1886 года.

Запатентовать, или получить патент, – это значит закрепить за собой исключительное право на какое-либо изобретение или решение. Например, если кто-то что-то изобрёл или предложил новое техническое решение какой-то задачи, то этот человек может получить патент. То есть только этот человек может это изобретение или решение, использовать, продавать, а также давать разрешение другим на использование или продажу.

Кстати, первый автомобиль Карла Бенца был трёхколёсным.

В России создателями первого отечественного автомобиля стали Евгений Яковлев и Пётр Фрезе. В 1896 году они представили своё изобретение на Всероссийской промышленно-художественной выставке в Нижнем Новгороде. Немецкий и русский автомобили имели схожие конструкции, но Яковлев и Фрезе, изучив изобретение Бенца, внесли свои изменения.

Давайте рассмотрим современные автомобили. Они бывают разными по форме, цвету, назначению и так далее. Вообще классифицировать весь транспорт можно по разным признакам.

Приведём виды транспорта по назначению: легковые, грузовые, грузопассажирские, автобусы, специальный транспорт.

Ребята, а какой специальный транспорт вы знаете?

Давайте перечислим: пожарная машина, скорая помощь, полиция, инкассация, аварийная служба, мусоровоз, комбайн и многие другие.

Вася, расскажи про грузовые машины.

Грузовые машины предназначены для перевозки грузов в кузове или на грузовой платформе. Если мы сравним легковую машину и грузовую, то увидим, что грузовая машина больше легковой. Грузовые автомобили используют в строительстве, для перевозки нефти, бензина, промышленных изделий, продуктов питания, леса и так далее. Грузовик может тянуть за собой больше груза, чем на себе. Поэтому есть грузовые автомобили, которые приспособлены для буксировки прицепов.

Буксировка прицепа – это значит, что к автомобилю сзади цепляют транспортное средство, не имеющее двигатель – прицеп, который движется с помощью автомобиля.

Первую грузовую машину в России создали в начале XX века.

Рама этого грузовика была сделана из деревянных брусьев, а колёса – из деревянных ободьев со сплошными резиновыми шинами. Скорость грузовика была 15 километров в час.

Летом 1902 года в Санкт-Петербурге на Дворцовой площади произошла демонстрация грузовых машин Фрезе.

В настоящее время грузовые машины выглядят уже по-другому. Производством грузовых автомобилей занимаются в городе Миасс Челябенской области – автомобильный завод «Урал», в Нижнем Новгороде – Горьковский автомобильный завод и в Набережных Челнах – Камский автомобильный завод.

Ребята, вы знаете как называется самый знаменитый грузовик, который выпускается в России?

КамАЗ.

Разные модели КамАЗа предназначены для перевозки людей, чаще всего военных и рабочих, транспортировки различных грузов, в том числе опасных и хрупких, буксирования прицепных систем, военной техники и так далее.

Грузовики КамАЗ известны во всём мире. Они способны проезжать даже в условиях полного бездорожья.

Но есть модель грузовика КамАЗ, которая относится к гоночным автомобилям. Да-да, вы не ослышались. Существует российская автогоночная команда – «КАМАЗ-мастер», которая становилась много раз победителями известного ралли Париж-Дакар.

Ралли – это вид автогонок, которые проходят по заданным маршрутам на специальных автомобилях или мотоциклах.

Самосвал – это специальный грузовой автомобиль, у которого кузов может наклоняться, чтобы сбросить груз. Обычно в кузове перевозят сыпучий груз.

О, это очень интересный процес.

Машины на заводе собирают на конвейере. Конвейер – это движущаяся дорожка, которая непрерывно перемещает изделия от одного рабочего места к другому.

Прежде чем автомобиль поступает в продажу, нужно выполнить очень много операций.

Сначала на конвейер ставят раму машины, затем к ней крепят ходовую часть, устанавливают двигатель, детали кабины. После монтируют электрооборудование, рулевое управление, вставляют стёкла. И конечно же, в кабине устанавливают сиденья и различные приборы, которые необходимы для управления машиной. Самыми последними крепят колёса. А кузов для грузовиков изготавливают отдельно.

Монтировать электрооборудование – это значит его собрать, установить, наладить и запустить.

На заводе работает много людей и каждого свои задачи.

Например, слесарь механосборочных работ выполняет сборку и установку деталей кабины, узлов ходовой части. Сварщик варит металлические конструкции. Слесарь-электрик – прокладывает кабели, устанавливает электроприборы, ремонтирует электрообрудование и многое другое. Наладчик электрооборудования обеспечивает нормальное электроснабжение и работоспособность электроприборов объекта, за который он отвечает.

Сегодня мы с вами изучили очень важный материал, и уже подошло время прощаться. На следующем уроке мы с вами будем создавать модель грузового автомобиля. До свидания, ребята. До новых встреч.

Слесарь электрик должностные обязанности — Все о юриспруденции

Изготовление особо сложных монтажных схем. Регулировка и испытание собранных узлов электромашин, электроаппаратов и электроприборов. Должен знать назначение, устройство и взаимодействие узлов и групп особо сложных электромашин, электроаппаратов и электроприборов; способы сборки особо сложных узлов электромашин, электроаппаратов и электроприборов; особо сложные электромонтажные схемы соединений деталей и узлов; технические условия на сбэрку и испытание отремонтированных узлов. Примеры работ: 1.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему — обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Слесарь-электрик Владимир Игнатьев в рубрике «Один из народа»

Слесарь электрик по ремонту электрооборудования 5 разряда

Не разрешается использовать защитные средства и приспособления с просроченным сроком проверки; выполнять только порученную работу; соблюдать требования инструкций по эксплуатации оборудования; знать местонахождение средств оказания помощи, первичных средств пожаротушения, главных и запасных выходов, пути эвакуации в случае аварии или пожара; знать номера телефонов медицинского учреждения и пожарной охраны Электрик может отказаться от выполнения порученной ему работы, если возникшая производственная ситуация, представляет угрозу для его жизни и здоровья и для окружающей среды, и доложить об этом своему прямому руководителю.

На рабочем месте запрещено курить, употреблять алкогольные напитки и другие вещества, оказывающие наркотическое действие на организм человека. С целью предотвращения получения травм и возникновения травмоопасных ситуаций, следует соблюдать нижеперечисленные требований: нельзя привлекать к работе посторонних лиц; не начинать работу в случае отсутствия условий для ее безопасного выполнения; выполнять работу исключительно на исправном оборудовании, с исправными устройствами и инструментом; выявив неисправности срочно доложить прямому руководителю или устранить их собственными силами, если это относится к его должностным обязанностям; не касаться неизолированных или поврежденных проводов; во время работы нужно быть внимательным, не отвлекаться посторонними делами и разговорами и не отвлекать других; не выполнять работу, которая не входит в профессиональные обязанности.

Уметь оказать первую доврачебную помощь при кровотечениях, переломах, ожогах, поражениях электрическим током, внезапном заболевании или отравлении. Строго соблюдать правила личной гигиены: верхнюю одежду, головной убор и другие личные вещи следует оставлять в гардеробе; работать в чистой спецодежде; принимать пищу в предназначенном для этого месте.

Уметь правильно пользоваться СИЗ и средствами коллективной защиты, первичными средствами пожаротушения, противопожарным инвентарем, знать, где они находятся. Электрик должен быть обучен и иметь навыки оказания первой помощи пострадавшим.

Электрик, нарушивший данную инструкцию по охране труда при выполнении работ по ремонту электрооборудования, несет дисциплинарную, административную, материальную и уголовную ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Требования безопасности перед началом работы 2. Надеть спецодежду, провести осмотр и подготовку рабочего места, убрать лишние предметы.

Удалить из зоны проведения работ посторонних лиц и освободить рабочее место от посторонних материалов и других предметов, огородить рабочую зону и установить знаки безопасности.

Убедиться в достаточном освещении рабочего места, отсутствии электрического напряжения на ремонтируемом оборудовании. Осмотреть на исправность выключатели, розетки электрической сети, электровилок, электрических проводов, соединительных кабелей, убедиться в наличии и исправности СИЗ средств индивидуальной защиты и предупредительных приспособлений перчаток диэлектрических, очков защитных, калош, ковриков и т.

После получения задания у руководителя работ и ознакомления, в случае необходимости, с мероприятиями наряда-допуска электрик обязан: подготовить необходимые средства индивидуальной защиты, проверить их исправность; проверить рабочее место и подходы к нему на соответствие требованиям безопасности; подобрать инструмент, оборудование и технологическую оснастку, необходимые при выполнении работы, проверить их исправность и соответствие требованиям безопасности; ознакомиться с изменениями в схеме электроснабжения потребителей и текущими записями в оперативном журнале.

Выполняя работы с инструментом необходимо удостовериться в его исправности, в отсутствии механических повреждений изоляционного покрытия и в своевременности прохождения испытаний инструмента.

Провести проверку рабочего места на соответствие требованиям противопожарной защиты, на достаточность освещения рабочего места. Электрик не должен приступать к выполнению работ при следующих нарушениях требований безопасности: неисправностях технологической оснастки, приспособлений и инструмента, указанных в инструкциях заводов-изготовителей, при которых не допускается их применение; несвоевременном проведении очередных испытаний основных и дополнительных средств защиты или истечении срока их эксплуатации, установленного заводом-изготовителем; недостаточной освещенности или при загроможденности рабочего места; отсутствии или истечении срока действия наряда-допуска при работе в действующих электроустановках.

Обнаружив недостатки и нарушения по вопросам электрической и пожарной безопасности, незамедлительно доложить своему прямому руководителю. Требования безопасности при выполнении работ 3. Выполняя должностные обязанности, электрик обязан иметь при себе удостоверение проверки знаний по вопросам охраны труда и электробезопасности.

При отсутствии удостоверения или наличии удостоверения с истекшим сроком проверки, работник не получает допуск к работе. Работы в электрических установках относительно мероприятий безопасности делятся на 3 категории: со снятием напряжения; без снятия напряжения на токонесущих частях или около них; без снятия напряжения вдали от токонесущих частей, находящихся под напряжением.

Работники, выполняющие специальные виды работ, к которым выдвигаются дополнительные требования безопасности, должны быть обучены безопасному проведению таких работ и иметь об этом соответствующую запись в удостоверении о проверке знаний.

Работнику, обслуживающему закрепленные за ним электрические установки напряжением до В единолично, необходимо иметь III группу по электробезопасности. Выполняя работы в электрических установках нужно проводить организационные мероприятия, обеспечивающие безопасность работ: оформлять работы нарядом-допуском, распоряжением в соответствии с перечнем работ, выполняющихся в порядке текущей эксплуатации; проводить подготовку рабочих мест; осуществлять контроль над выполнением работ; переводить на другое рабочее место; устанавливать перерывы в работе и ее окончание.

Для подготовки рабочего места к работе, требующей снятия напряжения, необходимо применить, в определенном порядке, нижеперечисленные технические мероприятия: выполнить требуемые отключения и принять все меры, исключающие ошибочное или самопроизвольное включение коммутационной аппаратуры; развесить запрещающие плакаты на приводах ручного и на ключах дистанционного управления коммутационной аппаратурой; провести проверку на отсутствие напряжения на токоведущих частях, которые должны быть заземлены для защиты людей от поражения электрическим током; установить заземление включить заземляющие ножи, применить переносные заземления ; установить ограждения, если необходимо, около рабочих мест или токоведущих частей, оставшихся под напряжением, а также вывесить на данных ограждениях плакаты безопасности.

Работать без снятия напряжения на токоведущих частях или вблизи них следует как минимум двум работникам, одному из них, руководителю работ необходимо иметь группу IV; другим группу III с обязательным оформлением работы нарядом-допуском или распоряжением. При снятии и установке предохранителей под напряжением в электроустановках напряжением до В следует заранее отключить все нагрузки, питающиеся через указанные предохранители; использовать при этом изолирующие клещи или диэлектрические перчатки, а если есть открытые плавкие вставки, то и защитные очки.

Работу с использованием стремянок нужно проводить вдвоем, один из работников должен находиться снизу. Стоять на ящиках или иных предметах категорически запрещено.

При установке приставных стремянок на балках, элементах металлических конструкций и т. Во время обслуживания и ремонта электрических установок пользоваться металлическими стремянками категорически запрещается.

При работе в электроустановках необходимо применять исправные электрозащитные средства: как основные изолирующие штанги, изолирующие и электроизмерительные клещи, указатели напряжения, диэлектрические перчатки , так и дополнительные диэлектрические галоши, коврики, переносные заземляющие устройства, изолирующие подставки, оградительные подставки, оградительные устройства, плакаты и знаки безопасности.

Работы в условиях с повышенной опасностью следует осуществлять вдвоем в следующих случаях: с полным или частичным снятием напряжения, выполняемого с наложением заземлений отсоединение и присоединение линий к отдельным электродвигателям, переключения на силовых трансформаторах, работы внутри распределительных устройств ; без снятия напряжения, не требующего установки заземлений электрические испытания, измерения, смена плавких вставок предохранителей и т.

Измерение сопротивления изоляции мегаомметром следует осуществлять только на полностью обесточенной электроустановке. Перед измерением следует убедиться в отсутствии напряжения на испытываемом оборудовании. При обслуживании осветительных сетей электромонтеры обязаны выполнять следующие требования: замену предохранителей и перегоревших ламп новыми, ремонт осветительной арматуры и электропроводки осуществлять при снятом напряжении в сети и в светлое время суток; чистку арматуры и замену ламп, укрепленных на опорах, осуществлять после снятия напряжения и вдвоем с другим электромонтером.

При замене люминесцентных ламп и ламп ДРЛ, содержащих в колбах ртуть, пары которой ядовиты: соблюдать осторожность при выемке ламп, чтобы их не разбить; вышедшие из строя лампы должны складываться в специально отведенном месте с упаковкой их в коробки или ящики. При регулировке выключателей и разъединителей, соединенных с проводами, следует принять меры, предупреждающие возможность непредвиденного включения приводов посторонними лицами или их самопроизвольного включения.

В процессе ремонта и обслуживания электрооборудования электрикам запрещается: переставлять временные ограждения, снимать плакаты, заземления и проходить на территорию огражденных участков; применять указатель напряжений без повторной проверки после его падения; снимать ограждения выводов обмоток во время работы электродвигателя; пользоваться для заземления проводниками, не предназначенными для этой цели, а также присоединять заземление путем скрутки проводников; применять токоизмерительные клещи с вынесенным амперметром, а также нагибаться к амперметру при отсчете показаний во время работы с токоизмерительными клещами; прикасаться к приборам, сопротивлениям, проводам и измерительным трансформаторам во время измерений; применять при обслуживании, а также ремонте электроустановок металлические лестницы; пользоваться при работе под напряжением ножовками, напильниками, металлическими метрами и т.

Не допускается: использование переносных металлических лестниц в распределительных устройствах напряжением до кВ лестницы с металлической армировкой вдоль тетивы следует считать металлическими, и их использование в электроустановках должно осуществляться с учетом требований к металлическим лестницам.

В открытых распределительных устройствах напряжением кВ и выше применение переносных металлических лестниц разрешается при соблюдении следующих условий: лестница переносится в горизонтальном положении под непрерывным надзором производителя работ или работающего из оперативно-ремонтного персонала, имеющего группу по электробезопасности не ниже IV; к лестнице должна быть прикреплена металлическая цепь, постоянно касающаяся земли; применять связанные лестницы и производить работы с ящиков и других посторонних предметов; работать в неосвещенных местах.

Освещенность участков работ, рабочих мест, проездов и подходов к ним должна быть равномерной, без слепящего действия осветительных устройств; при работе около неогражденных токоведущих частей располагаться так, чтобы эти части находились сзади работника или с двух боковых сторон; прикасаться без применения электрозащитных средств к изоляторам, электроизолирующим частям оборудования, находящегося под напряжением.

При пользовании ручным электрифицированным инструментом и переносными светильниками запрещается: оставлять без надзора инструмент, присоединенный к сети; передавать инструмент лицам, не имеющим права пользоваться им; превышать предельно допустимую продолжительность работы, указанную в паспорте инструмента; останавливать руками движущиеся после отключения от электросети части инструмента; эксплуатировать инструмент при возникновении во время работы хотя бы одной из следующих неисправностей: повреждения штепсельного соединения, кабеля шнура или его защитной трубки; нечеткой работы выключателя.

Электрифицированный инструмент должен быть отключен от сети: при смене рабочего инструмента, установке насадок и регулировке; при переносе инструмента с одного рабочего места на другое; при перерыве в работе;.

Должностная инструкция: слесарь-электрик по ремонту электрооборудования 5-го разряда

В своей деятельности электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования руководствуется: — уставом организации; — приказами и распоряжениями руководителя организации непосредственного руководителя ; — настоящей рабочей инструкцией. Электромонтеру по ремонту и обслуживанию электрооборудования поручается: 5. Разборка, капитальный ремонт, сборка, установка и центровка высоковольтных электрических машин и электроаппаратов различных типов и систем напряжением до 15 кВ. Наладка схем и устранение дефектов в сложных устройствах средств защиты и приборах автоматики и телемеханики.

Должностные обязанности:В компанию АО «С-З «Промжелдортранс» срочно требуется -Слесарь-электрик по ремонту электрооборудованияРемонт.

Что делает слесарь электрик на автомобильном заводе 4 класс – Профессия слесарь электрик

Волгограда Обязанности: — проводить диагностику и профилактический осмотр автотранспортных средств, выявляя дефекты; Условия Социальный пакет Предоставление спец. Горького Требования Гарантированное собеседование Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования 4 разряда Ответственность 21 час назад с trudvsem. Условия Предоставление спец. Водоотстой, 1-я продольная. Требования Гарантированное собеседование Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования 5 разряда Ответственность 21 час назад с trudvsem. Рабочее место — участок теплоснабжения и газового хозяйства в Дзержинском районе.

Должностная инструкция электрика — образец

Должностные обязанности слесаря-электрика по ремонту электрооборудования разряда Должностная инструкция слесаря-электрика по ремонту электрооборудования: права, обязанности и ответственность Остальное на IDdeiforbiz. Именно благодаря этим рабочим компании могут бесперебойно и своевременно выпускать продукцию и обеспечивать бесперебойную работу всех технических средств на производстве. Чтобы устроиться на эту работу, претендент должен иметь особые личные качества. Очень ценятся развитое техническое мышление, хорошее зрение, аккуратность, осторожность и внимательность.

Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования должен знать: — назначение, устройство и взаимодействие узлов и групп сложных электромашин, электроаппаратов и электроприборов; — способы сборки сложных узлов электромашин, электроаппаратов и электроприборов; — сложные электромонтажные схемы соединений деталей и узлов; — технические условия на сборку и испытание отремонтированных узлов; — указания по безопасному содержанию рабочего места; — основные виды отклонений от нормального технологического режима и методы их устранения; — порядок извещения непосредственного руководителя обо всех недостатках, обнаруженных во время работы; — способы и приемы безопасного выполнения работ; — правила внутреннего трудового распорядка; — правила охраны труда, производственной санитарии и личной гигиены; — правила пожарной безопасности; 2.

Должностная инструкция слесаря-электрика по ремонту электрооборудования 5-го разряда

Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования 5-го разряда Должностная инструкция Как правильно составить должностную инструкцию? Электронное управление должностными инструкциями Данная инструкция переведена автоматически. Инструкция для должности «Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования 5-го разряда», представленная на сайте www. Обработка металла. Часть 1. Руководители, профессионалы, специалисты, технические служащие.

Пример должностной инструкции электрика

Работа Слесарь по ремонту электрооборудования Североморск Работа слесарем-электриком по ремонту электрооборудования в Беларуси Должностные обязанности: — осуществление технического обслуживания подключения и ремонта электрооборудования металлообрабатывающее, грузоподъемные механизмы, электромонтер по…. Требования: Ремонт подвижного составаРемонт и обслуживание электрических машин и электрооборудование тепловозовЗамена электрической проводкиВыполнение электромонтажных работ…. Должностные обязанности: — Ремонт металлообрабатывающего оборудования — Ремонт грузоподъемного оборудования — Ремонт компрессорного оборудования Требования: — Опыт работы…. Должностные обязанности: Ремонт строительно-дорожной техники и автотранспорта, техническое обслуживание, соблюдение норм по ТБ Требования: Права кат. С; карта водителя…. Должностные обязанности: Обязательно опыт ремонта карусельных и расточных станков!

Должностная инструкция создана для обобщенной трудовой функции: Обслуживание, ремонт и наладка устройств информационной.

Должностная инструкция слесаря-электрика по ремонту электрооборудования

Общие положения 1. Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования назначается на должность и освобождается от должности приказом проректора по научной работы Учреждения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Трудовые функции 2. Монтаж систем автоматического управления технологическими процессами, выполнение пусконаладочных работ на объектах.

Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования

Этот сотрудник выполняет работы, связанные с монтажом, эксплуатацией и ремонтом электроустановок и электрооборудования, а также связанных с ним исполнительных механизмов. Скачать бесплатно должностную инструкцию электрика Должность востребована во многих отраслях и поэтому везде имеет свои особенности. Учитывая это, вы можете самостоятельно составить наиболее подходящий для вас образец должностной инструкции электрика по профстандарту. Особенности профессии Должность электрика есть на любом предприятии.

Должностные обязанности слесаря электрика по ремонту электрооборудования Должностная инструкция слесаря электрика по ремонту электрооборудования За нарушение трудовой дисциплины, законодательных и нормативно-правовых актов слесарь-электрик по ремонту электрооборудования может быть привлечен в соответствии с действующим законодательством в зависимости от тяжести проступка к дисциплинарной, материальной, административной и уголовной ответственности.

слесарь электрик по ремонту и обслуживанию электрооборудования

Слесаря-электрика по ремонту электрооборудования 3-го разряда 1. Общие положения 1. Настоящая должностная инструкция определяет и регламентирует полномочия, функциональные и должностные обязанности, права и ответственность слесаря-электрика по ремонту электрооборудования 3-го разряда [Наименование организации в родительном падеже] далее — Компания. Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования 3-го разряда назначается на должность и освобождается от должности в установленном действующим трудовым законодательством порядке приказом руководителя Компании. Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования 3-го разряда относится к категории рабочих и подчиняется непосредственно [наименование должности непосредственного руководителя в дательном падеже] Компании.

Что должна содержать должностная инструкция электрика: примеры и образцы документов

Электрик при ремонте и обслуживании электрооборудования обязан: содержать в чистоте и порядке свое рабочее место; строго соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка; уметь применять средства индивидуальной, коллективной защиты, средства пожаротушения; уметь оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим от несчастных случаев; уверенно знать и всегда выполнять все требования нормативных актов по охране труда, правил противопожарной защиты и производственной санитарии. Не разрешается использовать защитные средства и приспособления с просроченным сроком проверки; выполнять только порученную работу; соблюдать требования инструкций по эксплуатации оборудования; знать местонахождение средств оказания помощи, первичных средств пожаротушения, главных и запасных выходов, пути эвакуации в случае аварии или пожара; знать номера телефонов медицинского учреждения и пожарной охраны Электрик может отказаться от выполнения порученной ему работы, если возникшая производственная ситуация, представляет угрозу для его жизни и здоровья и для окружающей среды, и доложить об этом своему прямому руководителю. На рабочем месте запрещено курить, употреблять алкогольные напитки и другие вещества, оказывающие наркотическое действие на организм человека.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как читать Элекрические схемы

«Автомобильный завод. Изготовление модели КамАЗа из металлического конструктора».

ГлавнаяСварщикЧто делает сварщик на автомобильном заводе технология 4 класс

Конспект урока по технологии 4 класс. Тема: «Автомобильный завод. Изготовление модели КамАЗа из металлического конструктора».

Тема урока: Автомобильный завод. Изготовление модели КамАЗа из металлического конструктора.

Планируемый результат:

Личностный: имеют мотивацию к технике учебной и творческой деятельности; умеют ценить и принимать базовые ценности «добро», «терпение», «понимать позицию другого».

Метапредметные:

регулятивные УУД (формирование умения осуществлять познавательную и личностную рефлексию, учатся вносить соответствующие коррективы; формируют умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, определяют наиболее эффективные способы достижения результата).
познавательные УУД (умение извлекать информацию из текста, дополняют представление о видах машин; выделяют признаки изучаемых объектов на основе сравнения; проводят аналогии между изучаемым материалом и собственным опытом).
коммуникативные УУД (овладевают способностью инициативно сотрудничать с учителем, одноклассниками; отвечают на вопросы, делают выводы; признают возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагают своё мнение и аргументируют свою точку зрения и оценку событий).

Предметный: знают назначение и конструкцию машин, особенности технологической сборки на конвейере, составлять план, оценивать себя по технологической карте в бригадах, выполняют сборку модели КамАЗа в групповой работе, знают понятия: автомобильный завод, конвейер, операция.

Цель: познакомить с особенностями работы на автомобильном заводе через организацию работы в бригаде по сборке модели КамАЗа.

Воспитательная: формировать мотивацию к учебной и творческой деятельности; базовые ценности «добро», «терпение», «понимать позицию другого».

регулятивные УУД (формировать умения осуществлять познавательную и личностную рефлексию, научить вносить соответствующие коррективы; формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата).
познавательные УУД (уметь извлекать информацию из текста, дополнять представление о видах машин; выделять признаки изучаемых объектов на основе сравнения; проводить аналогии между изучаемым материалом и собственным опытом).
коммуникативные УУД (овладевать способностью инициативно сотрудничать с учителем, одноклассниками; отвечать на вопросы, делать выводы; признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагать своё мнение и аргументируют свою точку зрения и оценку событий).

Образовательная: познакомить с конструкцией машин, ее видами и назначением; особенностями технологической сборки на конвейере, научить выбирать необходимые виды соединения (подвижное, неподвижное), составлять план, заполнять технологическую карту, выполнять сборку модели КамАЗа в групповой работе; познакомить с понятиями: автомобильный завод, конвейер, операция.

Ход урока

1. Организационный момент.

Задача:

Смотивировать учащихся на предстоящую деятельность.

Беседа

— На парте оставьте: карандаш и ручку (проверка до урока дежурным).

— Ребята, здравствуйте! Меня зовут, Елизавета Игоревна, сегодня я проведу у вас урок технологии.

— Что вы изучали на прошлом уроке?

— На каком заводе побывали?- Вы были на вагоностроительном заводе, сегодня я предлагаю отправиться на другой завод, а какой именно, узнаете, прослушав аудиозапись (Звук автомобилей)

— Ребята, как вы думаете, как называются заводы, на которых делают машины? Правильно, их называютавтомобильные заводы.

Личностные (имеют мотивацию к учебной и творческой деятельности)

Коммуникативные (овладевают способностью инициативно сотрудничать с учителем, одноклассниками)

2. Актуализация опорных знаний и способов действий. Выявление проблемы.

Задача:

Совместно с детьми сформулировать тему и цели урока, через проблемную ситуацию.

Постановка проблемной ситуации, беседа, объяснение, демонстрация.

— Вы, наверное, уже догадались, какая тема нашего урока?

Тема нашего урока «Автомобильный завод».

— Сегодня мы с вами отправимся на автомобильный завод. А ещё мы будем рабочими слесаря, собирать модель КамАЗа из металлического конструктора.- Прежде чем начать изучать нашу тему, какие вопросы у вас возникают? План по вопросам:- Что такое «автомобильный завод»?- Какие бывают виды машин?- Как собрать модель КамАЗа из металлического конструктора?- Это и будут наши задачи на уроке.

Регулятивные ( определяют наиболее эффективные способы достижения результата)

Коммуникативные (отвечают на вопросы, делают выводы; признают возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагают своё мнение и аргументируют свою точку зрения и оценку событий)

3.Постановка учебной задачи

Задача:

спланировать задачи урока, найти ответ на них.

Беседа, объяснение, пример, демонстрация, создание ситуации успеха.

— Трудно представить современную жизнь без автомашин. Кажется, что они были всегда. На самом деле, их история не так длинна. Но для начала сформулируем понятие «автомашина». — Кто-нибудь может сказать определение «автомашина»? — Ребята, автомашина – это транспортное средство.

— В России первый автомобиль появился 150 лет назад

— Рассмотрим современные машины и их разнообразие.

— Какие машины по назначению вы знаете?

— Всё то, что вы перечислили, это марки машин.

— Что перевозят на машинах? (Людей, груз) Значит, машины бывают пассажирские, грузовые и специальные.

— Какие специальные автомашины вы знаете? (милицейская, скорая помощь, аварийная, пожарная, служебные и.т.д.)

— Какие марки машин перевозят груз? (КамАЗ, Маз, HYUNDAI и т.д.)КамАЗ – наиболее известный российский автомобиль за рубежом.

— Рассмотрим, из чего состоят легковой и грузовой автомобили: что у них общего? Какие различия? Какие части можно выделить?

Основные части, которые можно выделить у автомобилей: колеса (ходовая часть), кузов, капот.

-Вывод: Основные части у обоих автомобилей — ходовая часть, кузов (кабина) и капот. Различия в объеме машин (кузова).

— Теперь я думаю, пора узнать, как собирают машины на автомобильных заводах.

— Посмотрим видео, для того чтобы узнать как происходит сборка автомобилей. (Смотрим видео – комментарии, что такое конвейер и операция)Конвейер — непрерывно движущаяся лента, которая служащая средством перемещения от одного рабочего к другому.

На автомобильном заводе, работают люди разных профессии: сварщики, слесари механосборщики, слесари-электрики, наладчики электрооборудования. У каждого человека есть свои этап работы, определенная операция.Операция — этап работы.

Основную работу по сборке на конвейере выполняют слесари механосборочные работ в бригадах (все новые слова вывешиваются на доску). — Ребята, мы с вами познакомились с 3 новыми понятиями.

Проверочная работа над понятиями.

Проведем небольшую игру «Путаница», для того чтобы проверить как вы запомнили новые слова. Я раздам вам карточки, в них слова и определения которые перепутались, вам необходимо найти к слову правильное определение и соединить их стрелочной.

— Кому непонятно, что необходимо сделать поднимите руку.

— Проверим,

-Сегодня мы будем слесарями механосборочных работ, работать в бригадах, как на заводе.- Мы с вами узнали, как собирают автомобили на заводе. Теперь можно приступить к выполнению нашей с вами автомашины — КамАЗ. Но для начала вспомним правила работы с конструктором (на слайде).Поднимите, кто работал с конструктором, а вам нравится, когда теряются детали? Когда нет инструментов под рукой?

Вот для того, чтобы работа наша прошла успешно, не терялись детали, и инструменты всегда были под рукой, ознакомимся с правилами работы.

Но в правилах пропущены слова, вам необходимо их вставить.

Начнем.Правила работы с конструктором

Постарайся запомнить, как лежат детали в коробке.
Брать из коробки только те детали, которые нужны.
При разборке конструкции каждую деталь сразу же клади на свое место в коробку.
Проверь наличие всех деталей.
Аккуратно закрой крышку и поставь коробку на постоянное его место нахождения.

— Прочитайте правила еще раз про себя.

Организация рабочего места.

— Обратим внимание, как должно быть организовано рабочее место. (На слайде)

Все детали делятся на 3 группы: крепежные (Винт, гайка), инструменты (Отвертка и гаечный ключ), а также основные детали.

— Для того чтобы, вспомнить детали конструктора, поиграем в игру «Деталь раз, деталь два»- Я буду говорить вам деталь, а вы будете показывать мне эту деталь, если вы затрудняетесь ответить, у вас на парте есть карточка с подсказкой.

— Покажите основные детали. Самую большую планку. Сколько отверстии?

— Панель №17;

— Пластину 40*20. Сколько отверстий? (8)

— Уголок 1.

— Скобу 1.

— Покажите инструменты слесаря: гаечный ключ, отвертку

— Как называются крепежные материалы? (Винт и гайка)

— Молодцы, хорошо (неплохо) знаете детали конструктора.- Немного отдохнем.

Регулятивные ( формируют умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, определяют наиболее эффективные способы достижения результата;)

Познавательные (дополняют представление о видах вагонов)

Коммуникативные (овладевают способностью инициативно сотрудничать с учителем, одноклассниками)

4. Физминутка.

Личностные: положительно относятся к занятиям двигательной деятельностью

5.Построение проекта выхода

Задача:

найти решение на поставленные задачи

Беседа, объяснение, поощрение, упражнение, создание ситуации успеха.

— Мы с вами вспомнили, как работать с конструктором, вспомнили основные детали, посмотрим, что мы будем сегодня собирать (картинка КамАЗа из конструктора).

— Ребята, для того чтобы собрать КамАЗ, нам необходимы бригады. Как мы с вами уже говорили, основную работу по сборке на конвейере выполняют слесари в бригадах. Сегодня мы будем слесарями, и у нас с вами будет 2 бригады.

— Что же необходимо делать в бригадах?! Все слесари в бригаде выполняют свои этап работы. У каждого на этапе есть своя деталь.

Поэтому вам необходимо будет, распределится самим, кто какую деталь собирает.

— Чтобы начать изготовление КамАЗ, что нам нужно составить? (план работы)

— Давайте составим план. Ребята, сегодня вы будете работать в бригадах будем соревноваться, кто из бригад, соберет КамАЗ быстро и качественно, чтобы сборка автомобиля была сделана во время и правильно, нам необходимо работать слажено, прислушиваясь к своим одноклассникам в бригаде.

Поэтому как вы думаете, что необходимо сделать сначала?

Составление плана работы

Распределение обязанностей, выбор бригадира (каждый взял свою схему выполнения)
Подготовка деталей (из коробки набрать необходимые детали)

Ребята, но мы же не знаем, как собирать КамАЗ, для этого мы с вами воспользуемся картами сборки, посмотрите, пожалуйста, на слайд. Для начала разберемся, как правильно читать их. На картах, даны цифры, 1 цифра – номер детали, 2 – количество деталей.

Пример: посмотрим, в первом этапе работы, когда мы собираем верхнюю часть кабины, 6×2 – это значит, деталь под номером 6 – скоба 1, 2 означает, что таких деталей две.

Сборка деталей КамАЗа (Качественно и в срок, можно оказывать помощь)
Обсуждение оценок выполнения работ (карта)

Регулятивные (определяют наиболее эффективные способы достижения результата; используют знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения )

Познавательные (выделяют признаки изучаемых объектов на основе сравнения; проводят аналогии между изучаемым материалом и собственным опытом )

Коммуникативные (овладевают способностью инициативно сотрудничать с учителем)

6.Самостоятельная организация деятельности

Задача:

закрепить новые знания.

Практическая работа, беседа, упражнение, поощрение, создание ситуации успеха.

— Мы с вами составили план работы, что будем делать дальше? (собирать КамАЗ)

— Приступайте. Кому нужна будет помощь, поднимите руку.

(В процессе выполнения учащимися задания, учитель контролирует приемы работы с инструментами, этапы выполнения плана, наблюдает, советует, отвечает на вопросы учащихся, помогает затрудняющимся в выполнении задания)

— На выполнение вам дается 15-20 минут.

7. Рефлексия учебной деятельности.

Задача:

Организовать самооценку деятельности.

Беседа, упражнение, поощрение, создание ситуации успеха.

— Время закончилось. Конвейер остановился. Все детали убрали из рук.

Сейчас я раздам вам карты оценки, ваша задача заполнить. Выставить оценки каждому из бригады.

— Обратимся к вопросам, которые мы ставили в начале урока, и посмотрим, на все ли вопросы мы с вами ответили.

(Выставка готовых изделий, оценивание работ)

— Пригодятся ли вам в жизни знания и умения, полученные на уроке?

— В роли кого вы сегодня работали? (слесарей механосборочных работ)

— Как называется непрерывно движущаяся лента, которая служит средством перемещения от одного рабочего к другому

— Какую машину сегодня собирали? (КамАЗ)

— На каком заводе работали? (Автомобильном заводе)

— Молодцы! Настоящие слесари.

— Трудно было оценивать себя и других одноклассников, которые работали в группах? Читать схемы?- Что больше всего понравилось в уроке.

— Коробки закрыть.

— Спасибо за урок! До свидания!

kopilkaurokov.ru

Тесты по технологии 4 класс

Приложение к программе.

Тесты по технологии 4 класс.

Тест: «Железная дорога».
Кто построил первую железную дорогу в России?
Что по ней перевозили?
Какие населенные пункты соединила первая пассажирская железная дорога?
Где были закуплены вагоны и паровоз для этой дороги?
Когда в России было начато производство пассажирских вагонов?
Какие виды вагонов различают?
Что можно перевозить по железной дороге в вагонах?
Напишите основные элементы конструкции вагонов.
Какие современные поезда вы знаете?

2. Тест: «Буровая вышка».

Определите правильную последовательность технологического процесса ( поставьте соответствующие цифры в клеточках).

Последовательность операций по добыче и транспортированию нефти:

бурение скважин

поиск нефтяных месторождений

транспортировка нефти по трубопроводам или в цистернах

строительство буровых вышек

подготовка месторождений к разработке

Выберете правильный ответ (отметьте его галочкой).

Месторождения нефти и газа изображаются на картах с помощью условных знаков:

Вставьте пропущенные слова и закончите предложения.

Буровая вышка – это сооружение над …………………………………………………………………… , предназначенное для спуска и подъема …………………………………………………………………………………………………………….. .

По своей форме буровая вышка похожа на ……………………………………… .

Тест «Конвейер автомобильного завода».

Определите правильную последовательность операций по сборке автомобиля (поставьте соответствующие цифры в клеточках):

установка рамы машины на конвейер

установка колес

установка двигателя, деталей кабины

монтаж электрооборудования, рулевого управления

установка и крепление ходовой части

Узнайте, люди каких профессий работают на автомобильном заводе и какие технологические операции они выполняют. Заполните свободные графы таблицы.

Кто делает

(профессия)

Что делает

(выполняемые операции)

Сварщик

Слесарь механосборочных работ

Выполняет сборку и установку деталей кабины, узлов ходовой части.

Слесарь — электрик

Наладчик электрооборудования

Выясните у родственников, есть ли среди них те, кто имеет такие же профессии. Расскажите об этих людях и их профессиях.

Тест «Как создается фаянс».

Соотнесите эмблемы заводов, на которых делают изделия из фаянса, с названиями городов, в которых эти заводы расположены. Соедините соответствующие друг другу изображение и название города стрелкой.

Артемовск

Дмитров

Дулево

Санкт – Петербург

Конаково

Южноуральск

Выберите правильный ответ (отметьте его галочкой).

Фаянс делается из:

Вставьте пропущенные слова и допишите предложения.

При изготовлении фаянса сначала измельчают и смешивают ………………… ,

……………………., …………………………. Полученную смесь отправляют в ……………., где создается ………………………….. изделия. Для изготовления ……………………………………………… используют прессы. После этого заготовку помещают в ……………………. и выполняют ……………………. обжиг.

Изделие из фаянса украшают цветной …………………………… или расписывают

……………………………………………………….

Тест «Как шьют одежду».

Определите правильную последовательность процесса изготовления одежды на швейной фабрике (проставьте соответствующие цифры).

infourok.ru

Моя профессия — сварщик.

МОЯ ПРОФЕССИЯ — СВАРЩИК

Автор: Колесников Дмитрий Эдуардович Руководитель: Широва Ленира Сагидуловна

В мире существует множество профессий. В течении времени с вводом новых технологических новшеств некоторые из этих профессий становятся неактуальными и их сменяют другие. Но есть такая деятельность, которая не теряет свою актуальность никогда — это профессия сварщика. Трудно представить современный мир без многоэтажных домов и офисных зданий, а их строительство, в свою очередь, невозможно без сварочных работ. Тепло и уют родного дома — дело рук сварщика. Именно такой — нужной и актуальной — предстаёт перед нами профессия специалиста по свариванию элементов металлоконструкций, частей трубопроводов и различных деталей автомобилей.

Сварщик – это не просто рабочий по сварке металлов. Он выполняет работы по газовой сварке деталей и конструкций, строго соблюдая технологические режимы сварки, нормы расхода материалов, правила технической эксплуатации оборудования и техники безопасности. Это специалист, который способен применять современные инновационные методы, направленные на предотвращение возникновения дефектов в области сварного шва и контроль их уровней в процессе сварки. От качества работы сварщика зависит надежность и долговечность орудий труда, труб нефтегазопровода и строительных конструкций.

В последние годы происходят значительные перемены, в том числе постепенная модернизация производства с перевооружением производственных мощностей и внедрением новых технологий. Эти изменения вызывают увеличение спроса на квалифицированные кадры. Примером эффективного взаимодействия отраслевого производственного предприятия и учебного заведения в области подготовки квалифицированных рабочих кадров является сотрудничество КАМАЗА и Камского политехнического колледжа имени Л.Б. Васильева. Такой подход к организации производственной практики, как тесная связь с социальными партнерами способствует созданию условий для подготовки квалифицированных рабочих кадров, компетентных, конкурентоспособных, отвечающих современным требованиям работодателей, что является главной целью инновационной образовательной программы.

ОАО КАМАЗ является лидирующей корпорацией на рынке производства грузовых автомобилей Российской Федерации, СНГ и дальнего зарубежья. Прессово-рамный завод, где мы проходим производственную практику является дочерним предприятием ОАО «КамАЗ» и входит в единую технологическую цепочку производства автомобилей «КамАЗ». Здесь воедино собраны и переплетены различные технологии: порезка металла, штамповка, сварка, окраска. Производство оснащено универсальным и специализированным оборудованием. Сборку и сварку кабин, а также отдельных узлов автомобиля осуществляют двенадцать автоматических линий с применением контактной и дуговой сварки, а также на многоэлектродных специализированных машинах. Конвейеры прессово-рамного завода постепенно заполняют новые помощники — манипуляторы. В цехе сборки-сварки кабин есть участок, на котором в скором будущем будут варить крыши роботы.

КамАЗ сегодня — это самое современное высокоточное оборудование, передовые технологии, грузовые автомобили, отвечающие всем международным стандартам, и высокий уровень технического обслуживания. И сегодня для нас студентов самым главным приоритетом является приобретение знаний, умений и навыков в управлении сложными механическими и автоматизированными системами.

Использованная литература

Басовский Л. Е., Протасьев В. Б. Управление качеством: Учебник. – М.: ИНФРА – М, 2007. –212 с. – (Серия” Высшее образование”)
Вагизова Д. Успех определяется качеством// Вести КАМАЗа. – 2003 год 24 июля. – с. 2
Овчинников В.В. Оборудование, механизация и автоматизация сварочных процессов. — М.: Академия, 2010. — 256 с.

Интернет ресурсы

1. http://www.stroibk.ru/library/i/innovation1.htm 2. http://www.dist-cons.ru/modules/innova/section4.html#4.3 3. http://www.14000.ru/books/industrial/ch5.html 4. http://www.kamaz.ru/ru/news/

infourok.ru

профессия, которая началась с открытия»

Разделы: Внеклассная работа, Конкурс «Презентация к уроку»

Презентация к уроку

Загрузить презентацию (86,1 МБ)

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Оборудование: компьютер, мультимедиа-проектор, раздаточный материал.

Цели мероприятия:

формирование представления о развитии процесса сварки, о дальнейших перспектива развития технологии сварки металла,
развитие познавательного интереса обучающихся, логического мышления путём систематизации фактов, наблюдательности, познавательной активности, умений делать выводы, развитие речи,
развитие коммуникационных компетенций.

Методы: объяснительно-иллюстративные.

Формы: фронтальная, групповая.

Ход мероприятия

Вступление

Приветствие
Мотивация

Сварщик

Он в синей спецовкеИ в синих очках,Он синюю молниюДержит в руках.Она как живая:Подвижна, сильна.Смотрите, как яростно Бьётся она!Вот смолкла,Затихла,Свернулась клубком,А сварщик коснулся еёПроводком,И молния брызнулаЗолотом звёзд,Как будто жар-птицаРасправила хвост!

(Слайд №1-4)

Оформление доски: высказывания о сварке, о профессии “Сварщик”, пословицы о металлах. (Приложение 1)

Можно с уверенностью сказать, что сварка на сегодняшний день — это одна из основ развития человечества. Труд сварщика – это почти искусство. Опытный мастер, как скульптор, создает из металла изделия сложной формы: от системы водоснабжения до восстановления геометрии кузова автомобиля.(Мультфильм о сварщике)

И, конечно же, возникает закономерный вопрос:А когда появилась сварка? Когда люди научились соединять между собой тугоплавкие материалы? Может, 50-100 лет назад? Или это одно из новейших открытий человечества? Постараемся разобраться в этом вопросе и рассмотреть историю развития сварки. (Слайд № 5-7)

Сообщения обучающихся:

Сообщение № 1 История профессии “Сварщик” началась с открытия русским академиком Василием Петровым в 1802 году эффекта электрической дуги, возникшей между двумя угольными стержнями при прохождении через них тока. Благодаря очень высокой температуре дуги стало возможным расплавлять металлы. Сварка производилась электрической дугой постоянного тока, горящей между угольным электродом и металлом, с применением присадочной проволоки. Этот способ сварки Н.Н. Бернадос назвал “электрогефестом” в честь древнегреческого бога кузнечного дела. В 1888 году русский инженер Н.Г. Славянов усовершенствовал способ ручной дуговой сварки, заменив угольный электрод металлическим.

Сообщение № 2 Метод неразъемного соединения деталей известен с давних времен. Люди докрасна раскаляли края металлических прутьев и ударами молотка соединяли их в одно целое. Этот метод сварки хорошо известен и сегодня под названием кузнечной сварки. Предполагают, что слово “сварка” произошло от имени славянского бога кузнечного дела Сварога. В древней Руси сваривали кольцеобразные украшения, умели производить сварку браслетов из стекла, а в 16 веке пушки изготавливали сваркой из отдельных колец, выкованных из железа.

Сообщение № 3 Технологический процесс сварки развивался и в Средние века. Примером этому служит огромная пушка Дол Грайет, созданная в 1382 году. Пушка представляла собой кованную трубу, которая была усилена наружными металлическими обручами, присоединенными к ней с помощью кузнечной сварки. Такой способ изготовления артиллерийских орудий применялся во всем мире. Самые большие экземпляры таких пушек были изготовлены в XVI веке в Индии. Вес орудий был более 50 тонн, а общая длина — более 9 метров.

Сообщение № 4 Способ получения цельных металлических конструкций путем сварки и пайки пришел к нам с глубокой древности. Доказательством этому служат золотые украшения с оловянной пайкой, которые были найдены во время раскопок в египетских пирамидах и свинцовые водопроводные трубы с поперечным паяным швом, которые были найдены во время раскопок в итальянском городе Помпеи.

Сообщение № 5 Большинство древних строений предусматривали наличие мощной несущей конструкции из камня, а в качестве балок и перекладин использовались деревянные брусья. Однако в некоторых случаях при создании особо крупных конструкций были необходимы узлы, которые работали на растяжение. Для их создания использовались металлические анкера, изготовленные путем кузнечной сварки или ковки. В Венеции аркады дворца Дожей поддерживались стальными анкерами, причем это было не просто архитектурное излишество, а необходимость. Большинство зданий эпохи Возрождения содержали в себе стальные сварные соединения несущих конструкций. Это было начало применения сварки как обязательного процесса при создании различных сооружений.

Казалось бы, что может быть любопытного в таком вполне земном и обыденном процессе, как сварка металлов? И, тем не менее, вы удивитесь, узнав, сколько интересных фактов известно про металлы, сплав и сварку. (Слайд № 8-10)

Сообщение № 6 Знаете ли вы, что наиболее высокой температурой при сварочных работах является 5000°C? Подобный чудовищный нагрев необходим для плавки сталей с высоким уровнем теплостойкости.

Сварка – это долгое и кропотливое занятие. Примером тому может послужить колоссальная статуя Родины-Матери в Киеве, для создания которой понадобилось больше 30-ти километров сварочных швов. Общий вес статуи – 450 тонн, состоящих сплошь из цельносварного металла!

Сегодня в России имеется статуя, посвященная сварщику, и это не удивительно, если учесть, что первый сварочный цех появился в Перми еще в 1883 году. В те далекие времена уже использовалась электрическая дуга и плавящийся электрод для работы над соединением или разъединением двух пластин металла.

Говоря о колоссальных сварных конструкциях, нельзя не упомянуть знаменитую Эйфелеву башню в Париже. Это металлический монстр, как нелестно отзывались о ней сами парижане в 1889 году, состоит из 9441 тонны и примерно 18038 деталей великолепного сварочного железа. Высота башни составляет 324 метра, так что на момент своей установки Эйфелева башня по праву считалась самой высокой постройкой в мире.

Еще одним любопытным не только с точки зрения работы с металлами, но и с точки зрения медицины фактом является то, что нельзя ни в коем случае смотреть на сварку. Наверное, каждый еще в детстве слышал предостережения от взрослых: “Не смотри на сварку, иначе ослепнешь”. И это действительно так. Однако повреждение глазам наносит не видимый свет или искры, а ультрафиолетовые лучи. Они оказывают разрушительное воздействие на сетчатку глаз. Так что если долго смотреть на сварку, можно действительно получить ожог и частично либо даже полностью лишиться зрения. Поэтому в целях безопасности никогда не глядите на процесс сварки, если ваши глаза не защищены специальным экраном строительной маски!

Технические профессии зачастую считают нетворческими, монотонными и скучными. Мы с этим не согласны! В технических профессиях есть место искусству! Посмотрите только на памятники, посвященные сварщикам. Они не только в России, но и на Украине, в Германии и Финляндии. (Слайд № 11-22)

Разработкой сварочных технологий занимались многие выдающиеся ученые. (Слайд № 23-28)

Сварка необходима как в повседневной жизни, так и при таких сложных работах, как создание космических кораблей для запуска спутников, кораблей, зондов и прочих объектов как на орбите, так и к далеким звездам. Для того, чтоб все это стало возможным, используются особые методы сварки. Например, известно, что неокисленные металлы и сплавы в космическом пространстве начинают слипаться.

Сообщение № 7: Сварка под водой. Во время войны использование подводной сварки стало необходимостью. Этим методом ремонтировались подводные части мостов и кораблей, также сварка в открытом море применялась при аварийных и спасательных работах. В 1931 г. В Московском электромеханическом институте инженеров железнодорожного транспорта под руководством академика К.К. Хреновавпервые в мире была осуществлена дуговая сварка под водой. Для этой цели были изготовлены специальные электроды.Однако еще в 1856 г. Л.И. Шпаковский впервые провел опыто по оплавлению дугой медных электродов, опущенных в воду. По совету Д.А. Лачинова, получившего подводную дугу, Н.Н. Бенардос в 1887 г. Произвел подводную резку металла. Понадобилось 45 лет, чтобы первый опят получил научное обоснование и превратился в метод. Техника выполнения водолазом-сварщиком сварных соединений под водой более сложна, чем на воздухе. Это связано с плохой видимостью в воде, стесненностью, тяжелым и неудобным для движения водолазным снаряжением, необходимостью дополнительных затрат на преодоление течения, возможностью нарушения устойчивости сварщика на грунте, неприспособленностью человеческого организма к работе на больших глубинах. В связи с этим в сварных соединениях часто наблюдаются дефекты: непровар одной из кромок, подрезы, наплывы, поры и т. п. (Слайд № 29)

Сообщение № 8: Сварка в космосе. А 16 октября 1969 г. электрическая дуга впервые вырвалась в космос. Впервые сварку в космосе провели на корабле “Союз-6” космонавты Георгий Степанович Шонин и Валерий Николаевич Кубасов. С.П. Королев еще в 1965 г. высказал мысль о необходимости проведения работ по сварке и резке в космосе. Эти процессы было необходимо освоить в целях практических, но в то же время еще было не известно, в какой степени отличается процесс сварки в космосе от такого же процесса на Земле. Этот вопрос и должны были разрешить космонавты.

Было известно, что основным отличием космических условий от земных была, конечно, прежде всего, невесомость, а также широкий интервал температур, при которых может находиться свариваемое изделие, и глубокий вакуум при практически неограниченной скорости диффузии газов из зоны сварки.

Конечно, и возможности сварки в космосе ограничены: мешает скафандр, кроме того, требования безопасности при проведении сварочных работ намного выше.

(Слайд № 30)

Демонстрация фильмов “Сварка под водой”, “Сварка трением”.

Применение железа насчитывает уже много столетий, но настоящее вторжение железа в технику произошло на рубеже XVIII и XIX вв. Говоря о железе, стоит отметить, что это один из наиболее распространенных элементов не только на Земле, но и во Вселенной. (Слайд № 31-44)

Сообщение №9: Применение железа

В 1818 г. было спущено на воду первое железное судно «Вулкан». Спустя четыре года, в 1822 г. между Лондоном и Парижем начал курсировать созданный также в Англии первый железный пароход.

Первая железная дорога была введена в действие в Англии в 1825 г., а в России первая железная дорога Петербург — Царское Село начала работать в 1837 г.

Железо для изготовления металлических конструкций до XVII в. производилось в России в небольших количествах кустарным способом. В 1698 г. указом Петра I был основан первый государственный металлургический завод в Невьянске, положивший начало промышленной металлургии.

Железные элементы строительных конструкций в виде скреп — затяжек для восприятия распора каменных сводов начали применяться в XII-XIV вв. (Успенский собор во Владимире, XII в.).

В XVII в. появляются первые несущие железные конструкции в виде каркасов куполов (колокольня Иван Великий в Москве, 1600 г.) и железных стропил (перекрытие Архангельского собора в Москве, перекрытие над трапезной Троице-Сергиевой лавры в г. Сергиев-Посад).

В XVIII в. был освоен процесс литья чугуна для строительных целей и стали внедряется чугунные несущие конструкции. Первый чугунный мост в России был построен в 1784 г. в парке Царского Села под Петербургом, через 5 лет после сооружения первого в мире чугунного моста через р. Северн в Англии.

Сварщик – профессия ответственная, почти виртуозная, от качества его работы зависит многое – долговечность и устойчивость строительных конструкций, работа и срок службы различной техники. Кстати, профессия сварщика входит в десятку самых востребованных профессий на рынке труда. Спрос на эту специальность будет всегда.

В настоящее время в России можно выделить несколько уровней подготовки сварщиков.

3-4 разряд сварщика присваивается после выпуска из профессионального колледжа или окончания курсов. Такой уровень подразумевает знания об основных видах сварки, качественное выполнение простейших типов сварки. Как правило, сварщики 3-4 разряда являются профессионалами в сфере ручной и дуговой сварки.

5 разряд сварщика позволяет проводить сварочные работы сложных узлов и деталей, также может проводить сварку элементов, находящихся под давлением. К ручной и дуговой сварке добавляется умение проводить сварку под действием электронного луча. Мастер такого класса способен самостоятельно проводить работы, связанные с многопозиционным оборудованием, а также может предложить услуги по сварке вакуумно-плотных соединений.

6 разряд сварщика позволяет сварщику выполнять любые виды работ с газо- и нефтепроводами, самостоятельно справляться с деталями и сварочными работами любой сложности. 6 разряд – это гарантия высочайшего класса профессионализма и мастерства.

Есть сварщики, убежденные в том, что в деле практика – все, теория – ничто. Но если все-таки что-то делать, надо знать, что делать, зачем делать и как делать.

Тестовое задание

Работа выполняется на листочках в клетку.

На доске – условные обозначения: ? Да; ? Нет; — Не знаю
Воспитатель читает следующие утверждения. Обучающиеся либо соглашаются, либо нет. Если не знают верного ответа, рисуют соответствующий знак (горизонтальную линию)
У обучающихся на листочках появляется рисунок: (Приложение 2)
Самая высокая температура при сварочных работах является 1 тыс. °С (нет) 5000°С
Первый сварочный цех появился в Перми еще в 1883 года (да)
Высота Эйфелевой башни в Париже составляет 324 метра, так что на момент своей установки башня по праву считалось самой высокой постройкой в мире (9441 тонна и примерно 18.038 деталей сварочного железа) (да)
Алюминий – это один из наиболее распространенных элементов не только на Земле, но и во Вселенной (нет) (железо)
Если долго смотреть на сварку, можно действительно получить ожог и частично, либо даже полностью лишиться зрения (да) (маска)
3-4 разряд сварщика позволяет проводить сварочные работы под водой (нет)
Лука Иванович Борчанинов – рабочий, один из первых сварщиков в России (да)
Евгений Оскарович Патон – выдающийся советский инженер и ученый в области сварки и мостостроения. Внес значительный вклад в наращивание выпуска танков “Т – 34” в годы войны (да)
Валерий Николаевич Кубасов – советский космонавт, первым в мире провел сварочные работы в космосе (да)
Первая железная дорога была введена в действие в Англии в 1996 году (нет) (в 1825 году , а в России Петербург – Царское село в 1837 год)

Конкурсы (Приложение 3, Приложение 4)

Рефлексия

Анкета

1. На мероприятии я работал

Пассивно/ активно

2. Своей работой я

Доволен/ недоволен

3. Мероприятие показалось мне

Коротким/ длинным

4. За мероприятие я

Не устал/ устал

5. Мое настроение

Улучшилось/ ухудшилось

6. Материал был мне

Понятным/ непонятным
Полезным/ ненужным
Интересным/ скучным
Легким/ тяжелым

Поделиться страницей:

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

Конспект урока по технологии на тему «Грузовик. Работа с металлическим конструктором. Изделие: «Грузовик». «Автомобиль»

Технология

Тема: Грузовик. Работа с металлическим конструктором. Изделие: «Грузовик», «Автомобиль». Практическая работа: «Человек и земля».

Цели: познакомить с деталями металлического конструктора, способами их соединения (подвижное и неподвижное), с инструментами для работы с конструктором; учить собирать модели технических устройств из данных деталей с опорой на схемы.

Формируемые УУД: самостоятельно формулировать познавательные цели, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей, слушать и слышать друг друга, осуществлять сотрудничество, анализировать образец изде-1 лия, планировать последовательность создания поделки, применять метод информационного поиска, использовать свои знания и умения в новых ситуациях.

Оборудование: учебник, тетрадь, на доске запись названия изделия «Грузовик», материалы и инструменты: металлический] конструктор (набор).

Ход урока

I. Организационный момент

II. Актуализация знаний

Тест «Человек и земля»

— Мы заканчиваем изучение раздела «Человек и земля». Вспомните, чему вы научились, и выполните тест в рабочей тетради на с. 46—47.

1. Определения профессий.

Ландшафтный дизайнер — проектировщик и создатель композиций из различных насаждений.

Инженер-строитель — специалист, который создает конструкцию архитектурного сооружения и разрабатывает технологию строительства.

Модельер — специалист, который создает модели одежды.

Кулинар (повар) — специалист по приготовлению пищи.

2. Составление плана.

План выполнения эскиза детской площадки

1. Найти материалы, иллюстрации с изображениями детских площадок.

2. Определить, какие элементы детской площадки будут на эскизе.

3. Нарисовать все элементы площадки на бумаге.

3. Лишнее понятие в группе слов и общее название группы. В первом столбике лишнее слово «модель», общее название — изображение. Во втором столбике лишнее слово «краски», общее название — инструменты. В третьем столбике лишнее слово «торт», общее название — ингредиенты.

4. Выбор правильного ответа.

Чертеж — это условное изображение изделия.

К природным материалам относятся глина, семена.

5. Определение последовательности действий. Последовательность технологического процесса: 1) эскиз;

2) разметка; 3) раскрой; 4) сборка; 5) отделка.

III. Самоопределение к деятельности

— Отгадайте загадку.

Была телега у меня, Да только не было коня. И вдруг она заржала, Заржала, побежала. Глядите — побежала Телега без коня! (Грузовик.)

— Для чего люди придумали машины? (Чтобы облегчить свой труд, перевозить людей на дальние расстояния, путешествовать и т. д.)

— Сегодня на урок вы принесли металлический конструктор. Кто догадался, какое изделие мы будем делать? (Наверное, машину грузовик, потому что была загадка про грузовик.)

— Прочитайте на доске название изделия. (Учитель открывает запись: «Грузовик».)

IV. Работа по теме урока

1. Беседа

— Расскажите, как выглядит грузовая машина. Для чего она нужна? (Ответы учеников.)

Грузовые автомобили используют для перевозки различных грузов. Свое название эти машины, как правило, получают по названию завода, на котором их изготавливают (КрАЗ — Кременчугский автомобильный завод, МАЗ — Минский автомобильный завод, КамАЗ — Камский автомобильный завод и т. д.). А самый первый грузовик, созданный инженером Б.Г. Луцким в 1900 г., на Всемирной выставке в Париже был удостоен серебряной медали.

2. Работа по учебнику С. 95

(Работа в паре.)

— Познакомьтесь с деталями конструктора и инструментами. (Ученики рассматривают детали конструктора, читают их названия, находят в своих наборах эти детали.)

3. Практическая работа

— Соберем подвижное и неподвижное соединения. В чем их отличие? Какие инструменты для этого понадобятся?

(Работа в паре. Ученики тренируются в сборе данных соединений, помогая друг другу.)

4. Выполнение заданий в рабочей тетради №1,2(с.45)

— Выполните задания.

№3(с.45) План

1. Приготовить детали и инструменты, необходимые для сборки модели.

2. Собрать кабину.

3. Собрать кузов.

4. Прикрепить колеса.

V. Физкультминутка

(По выбору учителя или учащихся из проведенных ранее.)

VI. Продолжение работы по теме урока

Практическая работа

— Какие детали конструктора и инструменты нам понадобятся?

— Каковы конструктивные особенности модели грузовика?

— В каких узлах используется неподвижное соединение деталей, а в каких — подвижное?

— Какими способами мы будем выполнять эти соединения?

— Как, изменяя некоторые детали, можно преобразовать машину?

— Какие правила безопасности нужно соблюдать при работе сданным конструктором? {Не брать детали в рот, при работе с мелкими деталями (винты и гайки) соблюдать аккуратность, быть внимательным и осторожным при использовании отвертки и т. д.)

(Ученики изготавливают свою модель с опорой на иллюстрации по составленному плану. Могут изготовить другую техническую модель по своему замыслу. Учитель оказывает индивидуальную помощь.)

VII. Выставка работ

(Оценка своего изделия. Устраивается выставка готовых изделий, совместно обсуждается их качество (аккуратность, прочность, элементы творчества: самостоятельные конструктивные решения, оригинальность конструкции машины). )

— Какая работа вам понравилась больше всего? Почему?

— Где можно применить изделие?

VIII. Рефлексия

— Оцените свои достижения на уроке. Кто доволен своей работой?

— Все ли было понятно?

— Что было интересным?

— А что оказалось для вас сегодня трудным на уроке?

— Кого из одноклассников можно поблагодарить за работу на уроке?

— Какие знания и умения помогли выполнить работу? (Уборка рабочего места.)

IX. Подведение итогов урока

Домашнее задание

Собрать из конструктора модель автомобиля (с. 98 учебника).

infourok.ru

Презентация на тему: «Профессия — сварщик»

Слайд 1

Сварщик Выполнил: ученик 4 « д » класса Васин Михаил Проверила: учительница начальных классов Новикова Елена Александровна ПРОФЕССИЯ

Слайд 2

Волну встречают грудью корабли, Гудят мосты под ветрами натружено, Уходят в космос спутники Земли… И всюду, сварщик, есть твой труд! Заслуженно Гордишься ты профессией своей И, если надо, не считаясь с отдыхом, Творишь ты мир и счастье для людей Горячим сердцем, сварки жарким сполохом

Слайд 3

Есть такая профессия – «Сварщик» Одним из уникальных способов соединения материалов является сварка

Слайд 4

Сварщик — профессия ответственная, виртуозная! От качества работы сварщика зависит долговечность и устойчивость строительных конструкций, работа и срок службы различной техники.

Слайд 5

Сварщику свойственны — упорство, ловкость и гибкость движений рук, ног и всего тела. Сварка — фундаментальная часть процесса создания очень многих вещей, которые мы видим в повседневной жизни, включая автомобили, здания, мосты и многое другое . В условиях общей нехватки рабочего персонала профессия сварщика — на особом счету: сварочные работы требуются практически на любом производстве Сварка — обычно применяется для соединения металлов, их сплавов или термопластов, а также в медицине . Молодых мастеров очень мало. Поэтому зарплаты у сварщиков высокие. Это лучшая профессия!!!

Слайд 6

Специализации газосварщик оператор автоматических сварочных аппаратов сварщик ручной дуговой сварки

Слайд 7

Плюсы профессии Престижность и высокая востребованность на рынке труда, как в государственном секторе экономики, так и в частном. Молодым специалистам, только что окончившим училище, работу долго искать не придётся — она находит их сама . Без опыта сварщики охотно принимают в жилищно-коммунальные хозяйства, в частные организации, сферы обслуживания. С приобретением опыта, им поручаются более ответственные дела и работы в промышленности, на стройках, соответственно, увеличивается зарплата.

Слайд 8

в коммунальном хозяйстве на стройке на машиностроительных заводах при сооружении морских и речных судов большого тоннажа, вагонов, котлов высокого давления, мостовых кранов, цистерн, трубопроводов и т.п. Профессия сварщика – незаменима!!!

Слайд 9

Сегодня диапазоны применения сварочных технологий простираются от подводной до космической сварки Валерий Николаевич Кубасов Космонавт (первый полёт: с 11 по 16 октября 1969 года в качестве бортинженера КК « Союз-6 »). Во время полёта впервые в мире были проведены эксперименты по проведению сварочных работ в космосе на аппаратуре, разработанной в ИЭС им. Б.Е. Патона .

Слайд 10

Изготовлено сварными соединениями Став профессиональным сварщиком, Вы сможете создавать красоту!!!

Слайд 11

Сварка — выдающееся открытие русских изобретателей. Электрическая дуга впервые была открыта в 1802 году профессором физики Санкт-Петербургской медико-хирургической академии В.В.Петровым. В 1882 году русский изобретатель Н. И. Бенардос впервые в мире применил электрическую дугу для соединения металлов. С тех пор методы сварки совершенствуются и развиваются: лазерная, электронная, лучевая, проводная, в космосе. Труд сварщика очень распространен во всех отраслях народного хозяйства (строительстве, машиностроении, судо — и мостостроении и др.).

Слайд 12

Николай Николаевич Бенардос Р ус ский изобретатель , создатель электрической дуговой сварки (1881г). Николай Гаврилович Славянов Русский инженер-металлург и изобретатель в 1888 году разработал способ сварки металлическим электродом и впервые в мире применил на практике дуговую сварку металлическим (плавящимся) электродом под слоем флюса.

Слайд 13

Сварщик — это сила! Труд сварщика – это почти искусство. Опытный мастер, как скульптор, создает из металла изделия сложной формы: от системы водоснабжения до восстановления кузова автомобиля .

Слайд 14

Спасибо за внимание!

nsportal.ru

Обязанности автоэлектрика | Работа

Автор: Эшли Донохоу Обновлено 22 июня 2020 г.

Автоэлектрики диагностируют проблемы, связанные с электрическими и электронными системами автомобиля, а также выполняют ремонт и обслуживание датчиков, компьютерных систем и других компонентов. Этим профессионалам необходимы навыки автоэлектрика, которые варьируются от понимания электрических схем и электроники до тщательной установки новых деталей и электронных систем.

Наряду с необходимостью иметь образование в области автомобильной электротехники, автоэлектрики обычно имеют опыт выполнения базового технического обслуживания автомобилей.Узнайте больше о карьере автоэлектрика, чтобы получить более четкое представление обо всех этих профессионалах.

Автоэлектрик Описание работы

Автоэлектрик может выполнять различные ремонтные, обслуживающие и инженерные работы, в зависимости от своего работодателя. Однако их основная задача — обнаруживать и устранять проблемы с электричеством, а также проверять детали, чтобы убедиться, что все работает правильно. Это требует глубоких знаний систем автомобиля и эффективных навыков поиска и устранения неисправностей. Это может включать в себя, среди прочего, ремонт систем связи, аккумуляторов, стартеров и автомобильных сигнализаций.

Если вы работаете в автосалоне или ремонтной мастерской, ваша работа может включать в себя расспрос клиентов о проблемах с их автомобилем, использование диагностических инструментов для обнаружения электрических проблем, попытки воспроизвести проблему самостоятельно, а также ремонт или замену таких компонентов, как провода и бортовой компьютер. части.

Описание работы автоэлектрика для Pierce Manufacturing показывает, что использование вилочного погрузчика, интерпретация чертежей и хранение запасных частей также могут быть частью этой роли. Если у вас есть магазин, вы можете ожидать дополнительных обязанностей, таких как ведение записей о ремонтах и поддержание всего в чистоте.

Требования к образованию автоэлектрика

Согласно данным Бюро статистики труда США, автоэлектрик должен иметь как минимум аттестат средней школы и понимание электрических систем транспортных средств. Однако многие работодатели предпочитают, чтобы у вас был соответствующий сертификат или степень младшего специалиста, а также опыт выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту транспортных средств.

Общественный колледж округа Балтимор показывает, что программы обучения навыкам автоэлектрика обычно длятся не менее нескольких семестров и охватывают электрические и электронные системы транспортных средств.Они могут подготовить вас к сертификации. Одной из организаций, сертифицирующих автоэлектрики, является Национальный институт автомобильного сервиса.

Программа автомобильных электронных и электрических систем от Gateway Community College обучает основательным навыкам устранения неполадок и предлагает классы, которые вы можете подать на получение степени младшего специалиста по автомобилестроению.

Автоэлектрики

Большинство автоэлектриков работают в магазинах электроники, автомастерских, розничных продавцах запчастей и на заводах-производителях.Хотя они могут работать с автомобилями независимо, они взаимодействуют с другими автомобильными техниками и менеджерами, чтобы получить запчасти и инструменты и иным образом помочь клиентам. Работа может быть сложной с физической точки зрения, поскольку автоэлектрикам необходимо использовать различные инструменты и занимать позиции, необходимые для выполнения работы с автомобилем.

График работы автоэлектрика зависит от места работы. Например, они могут работать полный рабочий день в дилерских центрах или работать нерегулярные смены по выходным и вечером в автомастерских и на заводах-изготовителях.

Заработная плата электромонтера

На основании данных о занятости и заработной плате, полученных от BLS, средняя заработная плата электромонтера в мае 2019 года составила 34 530 долларов США . Половина всех электриков сделали больше, а половина меньше. Автоэлектрики, зарабатывающие больше всего, получали более $ 52 590 в год, в то время как самые низкие заработки получали менее $ 22 040 .

По данным BLS, средняя заработная плата автоэлектриков, работающих в автомобильных магазинах, составляла $ 33 470 .Те, кто работал на автопроизводителей, в среднем заработали $ 37 170 . Автосалоны платили более высокую среднюю заработную плату в размере 40 930 долларов.

Тенденция роста занятости автоэлектриков

Согласно прогнозам BLS по карьерному росту на 2018–2028 годы, уровень занятости автоэлектриков сократится на 29 процентов. Это означает сокращение примерно на 3100 рабочих мест. В то время как старые автомобили, как правило, нуждаются в электромонтажных работах, BLS отмечает, что новые автомобили лучше работают дольше и, следовательно, требуют меньшего количества ремонтов или обновлений.

Автоэлектрики со степенью младшего специалиста могут иметь больше шансов получить одну из имеющихся ограниченных вакансий. Такие учетные данные могут также открыть возможности для других должностей в области ремонта автомобилей.

Слесарь для коммерческих автомобилей? Часть 1: механики и автоэлектрики

Наши автомобили — одно из наших самых важных владений. Так много нашей жизни и работы вращается вокруг наших транспортных средств, что любая проблема автоматически становится чрезвычайной!

Неудивительно, что всякий раз, когда с нашими автомобилями что-то не так, мы автоматически связываемся с нашим надежным местным механиком.

Итак, от имени владельцев автомобилей во всем мире мы хотели бы поблагодарить вас за то, что вы вернули нас в путь!

Как автомеханик, мы уверены, что вы получите целый ряд различных работ, от рутинной замены масла до странных и дурацких. Одна распространенная проблема ваших клиентов может прийти к вам из-за проблем с замком.

Вы прошли обучение по двигателям и автомобильным компонентам. Все, что связано с автомобилем, вы можете исправить. Но ключи? Теперь это совсем другая история!

Если ремонт замков автомобиля выходит за рамки вашей компетенции механика или автоэлектрика, может быть хорошей идеей сотрудничать с коммерческим слесарем по ремонту автомобилей. например, слесари Galmier для различных услуг по изготовлению ключей и замков.

Какие виды услуг предлагает специализированный автослесарь и какую выгоду может получить ваш механический бизнес от сотрудничества с коммерческим автослесарщиком?

Вам нужно отремонтировать или заменить автомобильный замок?

Как автомеханик, вы в первую очередь обращаетесь к большинству людей по всем вопросам, связанным с автомобилем.

Иногда это для простых или просто глупых «проблем». В других случаях это связано с тем, что вы не в полной мере способны делать самостоятельно.

Показательный пример: проблемы, связанные с замками.

Если вы обслуживаете первоклассную роскошную модель с новейшими технологиями запирания или старую модель, в которой все еще используется традиционная система запирания, мы настоятельно рекомендуем обратиться к лицензированному и квалифицированного слесаря по автомобильным замкам, если вы столкнетесь с любые неожиданные проблемы.

Предположим, что покупатель входит с зажиганием, которое не поворачивает и не запускает двигатель половину времени.

Или, возможно, клиент недавно попал в аварию, и его автомобиль действительно получил повреждения.

В любом случае вполне вероятно, что вам может понадобиться в какой-то момент взглянуть на замки автомобиля и позвонить: вы ремонтируете или заменяете поврежденный заблокировать целиком?

И как вы это делаете?

Слесарь помогает, придя и оценив, были ли повреждены замковые механизмы автомобилей … или, что еще хуже, сломаны.

В зависимости от проблемы слесарь может порекомендовать отремонтировать автомобильный замок или заменить все вместе.

Услуги слесаря автослесаря любых форм и размеров

Помимо ремонта и замены систем дверных замков автомобилей, слесарь может предоставить вашей мастерской множество других услуг.

Убедитесь, что вы позвонили квалифицированному автослесарю, например, Galmier Locksmiths, если клиент обращается за помощью по адресу:

Замок двери автомобиля заклинило или заклинило
Неисправность системы запирания автомобиля
Транспондерные ключи
Электронные ключи и пульты дистанционного управления
Замена ключей для потерянных или украденных ключей

Партнер со слесарем по ремонту автомобилей в Мельбурне

Для большинства механиков замена автомобильного ключа не обязательно является ежедневной услугой.

Между проблемами с замком могут пройти недели, и они могут не возникнуть, пока вы не замените или не почините поврежденные двери.

Другими словами, этого недостаточно, чтобы оправданно привлечь в свою команду преданного слесаря - так почему бы не сотрудничать с ним и не обращаться к ним только тогда, когда тебе нужно?

Если вы хотите предложить своим клиентам услуги по замкам и ключам, подумайте о том, чтобы обратиться к местному мастеру по замкам.

Мы не только специализируемся на всевозможных ключах и замках, но и приходим к вам — наши мобильные слесарные службы заняты путешествиями по Мельбурну. Bayside каждый день!

Вы механик или автоэлектрик и ищете слесаря по ремонту автомобилей?

Свяжитесь с Galmier Locksmiths сегодня!

Если проблемы с замками и ключами являются обычным явлением в вашей мастерской, было бы неплохо добавить коммерческого слесаря по изготовлению автомобильных замков в список надежных поставщиков. и партнеры.

Вы живете в районе Бейсайд Мельбурна?

Компания Galmier Locksmiths, обслуживающая территорию всего юго-востока Мельбурна, предлагает быстрых, эффективных и надежных мобильных слесарей. сервис для механиков и автоэлектриков.

Если вы хотите, чтобы компания Galmier Locksmiths стала вашим первым пунктом обращения для решения любых проблем, связанных с автомобилем и замками, позвоните нам по телефону 0407 022 234.

Или заполните эту форму, и мы скоро свяжемся с вами!

Что такое автомобильный электрик?

Работа в области электротехники дает возможность специализироваться.Автомобильные электрики специально обучены работе с электрическими системами легковых, грузовых автомобилей, автобусов и других транспортных средств в транспортной отрасли. Для работы с электрическими системами автомобиля не обязательно становиться лицензированным электриком, но это зависит от работодателя и местоположения. Для начала узнайте больше о том, что значит быть автомобильным электриком.

Чем занимаются автомобильные электрики на работе

Работа автомобильных электриков во многом аналогична работе бытовых электриков, но все они выполняются в транспортных средствах, а не дома.Эти электрики устанавливают проводку и электрические компоненты; они обслуживают электрические системы автомобилей; и они определяют причину проблемы и исправляют проводку и электронику в автомобилях.

Электроника используется во многих частях автомобилей, включая системы зажигания, освещение, приборы, отопление и кондиционирование воздуха, противоугонные системы, антиблокировочные тормоза, системы впрыска топлива и трансмиссию, среди прочего. Над всем этим работают автомобильные электрики. Они используют инструменты и инструменты, такие как счетчики, для проверки и обслуживания электроники.Они также читают и интерпретируют технические схемы, используют сварочные инструменты для ремонта и иногда говорят с клиентами о необходимом ремонте и обслуживании.

Условия труда

Автомобильные электрики обычно работают в закрытых помещениях, часто в гаражах. Им приходится большую часть времени стоять или принимать неудобные позы, чтобы добраться до участков транспортных средств, где необходимо выполнить работу. Эти электрики должны быть в хорошей физической форме и в течение дня стоять, сидеть на корточках и втискиваться в труднодоступные места.Работа в этой карьере сопряжена с определенными рисками и опасностями, но они минимальны. Риски включают удар током, ожоги или травмы инструментами и оборудованием.

В число работодателей автоэлектриков входят механические и ремонтные мастерские и автосалоны. Этих электриков также нанимают для работы в специализированных магазинах для производителей запчастей, транспортных компаний и промышленных компаний, которые используют тяжелое оборудование и нуждаются в электриках для обслуживания этих транспортных средств.

Обучение и подготовка электромонтажников

Есть несколько вариантов стать автомобильным электриком, но во всех случаях вам потребуется некоторое образование и подготовка.Например, вы можете подумать о том, чтобы начать со степени в области электротехники или ученичества электрика. Оба дадут вам базовые знания, необходимые для работы в этой специальности. Вам также понадобится обучение на рабочем месте, особенно в области электромонтажных работ. Возможно, вы сможете получить это через ученичество электрика, или вам может потребоваться найти дополнительную специальную должность ученичества.

Кроме того, вы можете пройти программу для специалистов по обслуживанию автомобилей или механиков, специализирующихся в области электроники. В некоторых школах есть специальные программы, которые предлагают сертификаты специальности в таких областях, как электромонтажные работы. Вы также можете получить степень общего автомеханика, а затем пройти обучение на рабочем месте по работе с электрическими системами, например, ученичество.

Заработная плата и перспективы работы

Электроника становится все более важной на транспорте, особенно с ростом сектора электромобилей. Растет потребность в обученных, квалифицированных специалистах для работы с этими автомобилями и любой автомобильной электроникой.Электрики в целом востребованы, и в отрасли наблюдается девятипроцентный рост. Также наблюдается значительный рост механиков, поэтому там, где эти области пересекаются, вы можете рассчитывать на множество возможностей трудоустройства.

Заработная плата тоже хороша для этой карьеры, и она отражает объем необходимой специальной подготовки. Электрики зарабатывают в среднем 54 110 долларов в год, а механики — 39 550 долларов. Заработная плата автоэлектрика может сильно варьироваться в зависимости от уровня квалификации, степени подготовки и образования и работодателя, но обычно находится между этими двумя средними показателями.

Карьера автомобильного электрика — прекрасная возможность для всех, кто интересуется квалифицированным ремеслом. Это специальная область, которая по-прежнему будет пользоваться спросом, обеспечивая надежную работу и большие доходы для преданных своему делу сотрудников.

Ремонт замков Роли, Северная Каролина | Глоссарий

Кулачковый замок

Это обычный тип небольшого замка, который используется в шкафах, ящиках для инструментов и т. Д. Он отличается от других конструкций очевидным поворотным рычагом или кулачком на задней стороне, который поворачивается вместе с ключом, чтобы запереть дверь или ящик.Замок может быть длинным или коротким. Кулачок может быть длинным или коротким, изогнутым или прямым и даже иметь форму крючка.

Заменить ключ

В контексте системы мастер-ключей это относится к самому низкому уровню ключа. Сменный ключ обычно работает в одной квартире или одной двери офиса. В контексте кнопочного замка или безопасного циферблата это может относиться к ключу или инструменту, который используется во время процедуры для изменения комбинации. См. Также мастер-ключ и субмастер-ключ.

Замок шифр

Это термин, который некоторые люди используют для обозначения кнопочных замков. См. Контроль доступа.

Сейф композитный

Это относится к сейфу, конструкция которого обеспечивает защиту от взлома и огня. Если на вашем сейфе или коробке нет ярлыка с указанием класса огнестойкости и степени взлома, это не композитный сейф! См. Также огнестойкие и противовзломные.

Ключ управления

Это специальный ключ, используемый для снятия и установки сменных сердечников.Некоторые люди также называют это ключевым ключом.

Цилиндр

Это относится к компоненту замка, в который вставлен ключ. Типичная дверная ручка имеет одну замочную скважину, следовательно, один цилиндр. Замки с ригелем доступны в моделях с одним и двумя цилиндрами. Модель с двумя цилиндрами управляется с обеих сторон с помощью ключа, в то время как модель с одним цилиндром использует ключ снаружи и имеет ручку с поворотной ручкой на внутренней стороне. Стоимость работы по замене ключей замков, как правило, из расчета на один цилиндр.Таким образом, если дверь имеет запирающую ручку и двухцилиндровый ригель, слесарь должен обслуживать 3 цилиндра. Если вы планируете услугу смены ключей, очень полезно иметь точное количество цилиндров. Это позволяет нам предоставить точную смету и выделить техническому специалисту достаточно времени для завершения проекта.

Замок цилиндрический

Это относится к наиболее распространенному типу современных замков. Установка включает в себя (среди прочего) просверливание большого отверстия на всем протяжении двери.Большинство замков с ключом в ручке, с ключом и ригелем попадают в эту категорию.

В центре внимания слесарная промышленность | Адриан Стил

Чтобы чувствовать себя в безопасности, мы полагаемся на замки. Вы запираете двери на ночь и запираете машину, уходя от нее на стоянке. Этот важнейший аспект безопасности обеспечивается благодаря неустанной работе профессионалов слесарного дела. Но, как и многие другие профессии, слесарная промышленность меняется — внедряются новые технологии и меняются услуги, которые специалисты предоставляют обществу.

Читайте дальше, чтобы узнать больше о работе в слесарной промышленности, статистике, связанной с профессией, и о том, как Адриан Стил может помочь слесарям упростить их повседневную работу!

Какого рода работу следует ожидать в слесарном производстве

Средний домовладелец может работать со слесарем всего несколько раз в жизни. А со стороны их работа может показаться простой! В то время как слесари имеют узкую область знаний, важность замков, ключей и обеспечиваемая ими безопасность безошибочно важны для общества.

Вот некоторые из наиболее распространенных аспектов работы в слесарном деле:

24/7 Аварийное слесарное дело

Одно из самых больших преимуществ замков — их простота использования. Настолько легко, что иногда мы делаем ошибки, например, запираем ключи в машине или запираемся дома. Многие слесари строят свою карьеру как быстро реагирующие на подобные чрезвычайные ситуации.

Для реагирования на ситуацию блокировки необходимо быть доступным в любое время дня.Если они устанавливали замки для определенного здания, скорее всего, именно они запрошены для получения доступа после случайной блокировки. В некоторых случаях может потребоваться просверлить замок и заменить его — в этом могут помочь слесарные службы, работающие круглосуточно и без выходных!

Слесарям также доверяют при проблемах с замками всех типов. Сейфы, хранилища и другие устройства защиты доступа могут работать со сбоями. Профессионал сможет использовать свой опыт и инструменты, чтобы найти способы отремонтировать, заменить или получить доступ к ним даже без оригинального ключа.

Установка или изменение замков на окнах и дверях

Немногие, если вообще есть, здания существуют без замков. Каждая внешняя дверь и каждое окно, вероятно, будут иметь запорный механизм, начиная от простых засовов и заканчивая передовыми электрическими системами контроля доступа. На каком-то этапе строительства или реконструкции слесарь либо предоставлял замки для установки, либо устанавливал их напрямую!

Кроме того, при продаже жилых или коммерческих зданий одним из ключевых шагов для обеспечения безопасности является замена замков.Хотя некоторые замки можно заменить своими руками, профессиональный слесарь позаботится о том, чтобы у вас был правильный замок, который вам нужен, что они установлены правильно и что у вас есть поддержка в будущем, если вам понадобится помощь с ними!

Ключи для резки и копирования

Другая распространенная услуга слесаря - вырезание или копирование ключей. С появлением устройств для мгновенного копирования ключей вы можете задаться вопросом, зачем слесари по-прежнему нужны для этой услуги.

Некоторые типы ключей невозможно скопировать.А в других случаях у вас может быть замок, но нет ключа! Опытный слесарь часто может использовать замок для создания нового ключа. Это возможно не для всех типов замков, но это одно из важных преимуществ слесарной промышленности, которое некоторые могут упустить из виду.

Автомобильные слесарные работы и брелоки для ключей

Развитие технологий означает, что опыт профессионала заменить еще труднее, особенно для тех, кто занимается своими делами. В современных автомобилях, использующих дистанционные брелоки и бесключевой доступ, изготовление замков становится как никогда важным!

Слесари могут инвестировать в инструменты и обучение, чтобы помочь с доступом к транспортным средствам или безопасностью, в том числе:

Копирование и фрезерование автомобильных ключей
Программирование брелоков / транспондеров
Дублирование / клонирование брелоков
Расшифровка электронных автомобильных замков

Взлом автомобильных замков

Как и во многих других отраслях промышленности, отдельный слесарь может выполнять одну или несколько специализированных работ в своей области. Не каждый слесарь работает с электронными замками, но многие из них работают и имеют решающее значение для домовладельцев, владельцев автомобилей и владельцев бизнеса, желающих воспользоваться преимуществами современных технологий.

Adrian Steel Upfits для слесарной промышленности

Независимо от того, реагируете ли вы на чрезвычайные ситуации в слесарном деле или просто хотите, чтобы наиболее часто используемые инструменты были с вами в дороге, приспособления Adrian Steel позволят вам выполнить свою работу, не совершая ненужных поездок в магазин! Мы рекомендуем наши услуги слесаря по специальности как отличную отправную точку для вашей мобильной мастерской.

Конечно, любому мастеру нужно место для работы, поэтому наш лучший выбор для оснащения фургонов включает в себя модуль рабочего места. С такими опциями, как 84-дюймовый верстак, у вас будет место для фрезерного оборудования или других ваших лучших инструментов прямо в вашем фургоне!

Дополнительные функции upfit в нашем стартовом пакете слесаря включают все, что вам нужно, чтобы превратить ваш фургон во второй офис, который вам всегда был нужен:

Файл каталога с несколькими полками — Организация вашей документации имеет решающее значение для успеха любого подрядчика, но особенно важно для слесаров, которые хотят, чтобы информация была доступна, если у клиента есть какие-либо проблемы
Эргономичное основание станка для ключей — Наш станок для ключей удерживает ваш станок и наклоняет его под углом 25 градусов к вам, чтобы облегчить быстрое и удобное нарезание ключей
Шкафы с замками — ни одно профессиональное оснащение не будет полным без шкафов с замками для хранения более крупных инструментов или оборудования. Они защищают ваше снаряжение от движения и кражи!

Перегородка — перегородка не только помогает повысить общую безопасность транспортного средства, но также снижает уровень шума для повышения комфорта водителя при перемещении между рабочими местами

Лучшая часть любого апфита — это деталь, созданная специально для вас. Несмотря на то, что наши профессиональные предложения вдохновляют вас, подумайте о сотрудничестве с нашей сетью надежных дистрибьюторов, чтобы спланировать индивидуальный подход с продуктами Adrian Steel, которые соответствуют вашим потребностям.

Статистика слесарного дела

С таким широким кругом обязанностей статистика по слесарному делу охватывает ряд важной информации.Вот некоторые примечательные подробности о слесарях и их профессии:

В 2018 году в штате США работало около 16 970 слесарей

Женщины составляют примерно 5 процентов рабочей силы слесаря
Средний возраст слесарей в США составляет около 46 лет, что оставляет много места для новичков в отрасли
Согласно прогнозам, в 2020 году начнется реализация более 1,5 миллиона жилищных проектов, что создаст широкие возможности для слесаров, играющих важную роль в процессе нового строительства

Основные тенденции в слесарном деле

Расширение технологий на более широкие предложения

Быстро меняющийся технологический ландшафт повлиял на все профессии.В слесарной промышленности это появилось в виде новых типов систем, которые заменяют стандартные системы запирания. Хотя механизмы блокировки остаются схожими, новые формы доступа от клавиатур к биометрии и не только изменили то, что нужно владельцам собственности для контроля доступа.

Слесарные мастера

также расширили свой ассортимент, чтобы не отставать от этих требований. Современный слесарь, стремящийся сохранить свой бизнес на переднем крае, может стремиться к тому, чтобы стать экспертом в области технологий безопасности.

Повышенная специализация

С другой стороны, слесари во многих областях сосредотачивают свои усилия на том, чтобы стать специалистами в определенных областях. Примерами специалистов по замкам являются слесари по автомобильным замкам или специалисты по контролю доступа.

Благодаря этим новым направлениям в отрасли, термин «слесарь» становится скорее зонтиком для нескольких различных аспектов того, что могут предоставить профессионалы.

Об Adrian Steel и слесарная промышленность

Adrian Steel производит продукцию и решения для хранения, подходящие для подрядчиков, включая стеллажи, верстаки, шкафы, перегородки, лестничные стойки, алюминиевые ящики для инструментов и аксессуары.Наша работа со слесарным производством направлена на повышение эффективности и уменьшение общей головной боли в ваш рабочий день при выполнении всех видов слесарных работ.

По мере развития слесарной промышленности Adrian Steel всегда развивается вместе с вами. Adrian Steel может помочь вам двигаться вперед с помощью подходящего решения для улучшения условий жизни при каждой смене отрасли.

Наша сеть высококвалифицированных дистрибьюторов поможет вам создать идеальную комплектацию для вашего автомобиля.

Найдите дистрибьютора, чтобы начать работу сегодня же!

Свяжитесь с Адрианом Стилом в социальных сетях, чтобы ответить на опросы, получить отраслевые советы, увидеть новейшее оборудование и многое другое!

Facebook | LinkedIn | YouTube | Twitter

HRE | DAS Описание классов должностей | Департамент административных служб Айовы

Класс работы	Код класса
ICN Аудио — Видео Техник	08646
Менеджер по развитию бизнеса ICN	04792
Администратор по поддержанию доходов	03162
Инспектор по поддержанию доходов	03161
Работник по поддержанию доходов 2	03089
Работник по поддержанию доходов 3	03092
Работник по поддержанию доходов 4	03093
Работник по поддержанию доходов 5	03094
Работник по поддержанию доходов 6	03095
Специалист по информации 1	00750,
Специалист по информации 2	00751,
Специалист по информации 3	00754,
Администратор информационных технологий 1	00126
Администратор информационных технологий 2	00127
Администратор информационных технологий 3	00128
Администратор информационных технологий 4	00129
Эксперт предприятий информационных технологий	00160
Специалист по информационным технологиям 1	00118,
Специалист по информационным технологиям 2	00119,
Специалист по информационным технологиям 3	00120,
Специалист по информационным технологиям 4	00121,
Специалист по информационным технологиям 5	00122,
Сотрудник службы поддержки информационных технологий 1	00114
Сотрудник службы поддержки информационных технологий 2	00115
Сотрудник службы поддержки информационных технологий 3	00116
Сотрудник службы поддержки информационных технологий 4	00117
Рабочий 1	07215
Рабочий 2	07216
Сотрудник службы безопасности установки	87113
Управляющий учреждения	15272
Медицинский суперинтендант учреждения	15273
Специалист по страховому учету	00461
Специалист по расследованию претензий по страхованию	00452
Осмотр страховой компании, заместитель администратора	00450
Страховая компания Examiner	00444
Старший инспектор страховой компании	00449
Страховая компания Examiner Senior	00445
Страховая компания Эксперт-эксперт	00447
Страховая компания Эксперт-эксперт 2	00448
Аналитик страховых жалоб	00454
Заместитель комиссара по страхованию — надзор	00451
Специалист по страхованию инвестиций	00463
Аналитик страхового полиса	00455
Специалист страховой программы	00453
Внутренний аудитор	00335
Следователь 1	00695
Следователь 1	45012
Следователь 2	00696, 80696,
Следователь 2	45013
Следователь 3	00697, 80697
Следователь 3	45014
Следователь 4	45015
Финансовое управление штата Айова — контролер	00318
Главный юрисконсульт Финансового управления штата Айова	00655
IPERS Главный исполнительный директор	00838

Стоимость электрика — почасовая оплата

Содержание

Если вам нужен опыт электрика, рассчитывайте заплатить от до 100 долларов в час .Это средняя ставка электриков в Австралии — часа в час.

Средняя почасовая оплата электриков по Австралии
Штат	Стоимость
Западная Австралия	86,29 долл. 78,02 долл. США / час
Квинсленд	75,22 долл. США / час
Южная Австралия	75 долл. США.21 / час
Victoria	68,86 $ / час

Однако указанные ставки могут варьироваться в зависимости от ряда факторов, таких как ваше местоположение (определение спроса и предложения доступных электрических подрядчиков) и то, насколько далеко им может потребоваться путешествовать, чтобы добраться до работы.

Наши данные по крупным столичным городам, таким как Сидней, Брисбен и Мельбурн, показывают, что электрики, расположенные ближе к центральным районам города, обычно ценят от 100 долларов в час.

Помимо сантехников, электрики — одна из самых дорогих профессий в Австралии, потому что их работа требует специальных навыков, лицензий и различных дорогостоящих инструментов.

Фото любезно предоставлено Pexel Изображение Ван Минга

Какова стоимость обычных работ по электрике?

Чтобы узнать стоимость наиболее распространенных электромонтажных работ, ознакомьтесь со следующим прайс-листом для электриков, который основан на наших выводах.

Электротехническое задание	Типичные котировочные цены
Установить нижний светильник	35 долларов (плюс плата за вызов)
Исправить точку питания	60 долларов (плюс плата за вызов)	Заменить свет переключатель	95 долларов (плюс плата за вызов)
Диагностика	100 долларов (плюс плата за вызов)
Исправить поврежденный кабель	120 долларов (плюс плата за вызов)
Ремонт счетчика шкафа	250 долларов США (плюс плата за вызов)

Источник изображения OLZ Electrical

Какие факторы влияют на стоимость электрических услуг?

Обычные работы включают установку освещения, установку потолочных вентиляторов, розеток питания, предохранительных выключателей, а также полный ремонт электропроводки или цепи.Все они имеют разные цены по разным причинам. Некоторые из факторов, которые могут повлиять на общую стоимость электрических услуг, следующие.

Размер задания

Чем больше задание, тем больше времени потребуется для его завершения. Это определенно будет стоить вам дороже, особенно если вы наняли электрика на почасовой основе.

Уровень сложности

В зависимости от сложности вашей работы задача может быть выполнена быстро или может занять больше времени. Вы можете попросить своего спарки составить расписание, чтобы знать, соблюдаете ли вы его график, когда проект начнется.

Материалы

Материалы, которые вы собираетесь использовать, также повлияют на общую стоимость вашей работы. У разных типов материалов разная стоимость. Кроме того, вы можете приобрести электрические продукты, такие как переключатели и кабели, по разным ценам в зависимости от производителя или поставщика.

hgtv.com | Источник фото: Drury Design

Теперь, когда вы знаете, как подсчитывается стоимость каждой услуги, еще одна важная информация, которую необходимо учитывать, — это стоимость вызова электрика, поскольку она составляет общую стоимость электрических услуг.

Какова средняя плата за вызов электрика?

Чаще всего плата за вызов рассчитывается из расчета одного часа работы электрика. Средняя плата за вызов , взимаемая , составляет 90 , в то время как минимальная плата за вызов составляет 50 долларов.

При первом и разовом найме электрика лицензированные электрики в Австралии почти всегда взимают плату за вызов. Это в первую очередь для того, чтобы покрыть их время и расходы на ответ на ваш звонок, поездку к вам домой и выполнение первоначального осмотра проблемы.

Источник изображения OLZ Electrical

Если ваша электрическая работа не требует много времени для решения, например, менее 10 минут на диагностику и устранение неисправностей (общие решения могут включать сброс предохранительного выключателя), электрик может взимать плату только за плата за вызов и отсутствие дополнительной платы за небольшой объем работы.

Это потому, что их плата за обслуживание обычно покрывает первые 30 минут их работы.

Кроме того, будьте готовы заплатить больше за вызов службы экстренной помощи в нерабочее время.

Имейте в виду, что электрики, которые не взимают плату за вызов, часто взимают дополнительную плату за первый час своей работы.

Фото любезно предоставлено Pexels Изображения предоставлены Pixabay

Сколько стоит установка и ремонт электрической розетки?

Средняя стоимость установки новой стандартной электрической розетки обычно составляет от 140 долларов до 180 долларов, включая материалы и рабочую силу.

Многие электрики также взимают фиксированную плату за установку новой электрической розетки , которая составляет около 75–180 долларов за розетку.

Общая стоимость в основном зависит от сложности работы, типа требуемых розеток (одинарная, двойная, USB и т. Д.) И доступа к месту.

Источник изображения Pickr

Этот тип работ обычно занимает от 20 минут до 1 часа и будет дешевле, если вы установите более одной розетки или если ваш электрик дополнительно выполнит для вас другие электромонтажные работы.

С другой стороны, типичные затраты на замену или ремонт старой стандартной электрической розетки составляют примерно 60–150 долларов в зависимости от множества факторов, тогда как цена электрической розетки составляет от 3 до 20 долларов.

Фото любезно предоставлено Pexels. Изображения предоставлены Pixabay

Сколько стоит установка USB PowerPoint?

В целом, вы можете рассчитывать заплатить около 150 долларов , включая затраты на материалы и обслуживание для установки USB powerpoint.

Цена на розетки USB в первую очередь зависит от количества розеток и от того, используются ли они в сочетании с обычными электрическими розетками. Их цена обычно колеблется от 12 до 45 долларов за единицу.

Источник изображения Modern Power Solutions

Чтобы получить точную общую стоимость USB-устройства powerpoint, которое вы хотите установить у себя дома, добавьте стоимость рабочей силы в вашем районе (почасовая ставка электрика и плата за вызов) к цене вашего выбрал USB powerpoint.

Например, установка двойной точки USB может стоить от 80 до 120 долларов.

Эта работа обычно занимает 15–30 минут, поэтому просто установить одну USB-точку питания будет дороже, чем если бы электрик выполнял дополнительную аналогичную работу у вас дома, когда вы ему звонили.

Фото любезно предоставлено Pexels Изображения предоставлены Pixabay

Сколько берут электрики за установку освещения?

Стоимость установки освещения сильно варьируется в зависимости от:

желаемого типа света,
его качества,
того, хотите ли вы, чтобы свет был установлен в помещении или на открытом воздухе,
вашего местоположения,
затрат на рабочую силу и других соответствующие факторы.

Как правило, ожидайте оплаты:

62–75 долларов в час за высококачественную установку светодиодного освещения ,
70–95 долларов США за установку наружного освещения и
55–70 долларов для новой установки потолочного светильника , помимо платы за вызов.

Фото любезно предоставлено Pexels Изображения предоставлены Pixabay

Если ваш электрик заряжает в час, ожидайте, что ему потребуется от 5 до 20 минут на каждую лампу для простой замены / модернизации даунлайтов.Точно так же установка новых светодиодных даунлайтов, которая обычно включает доступ к полости потолка и установку новой проводки, может занять 2-3 часа на комнату, в зависимости от количества источников света.

Фото предоставлено Flickr Изображение предоставлено CreeLEDLighting

Сколько стоит электромонтаж в новом доме?

Чтобы подключить новый дом среднего размера с легким доступом к проводке, рассчитывайте заплатить от $ 4,000 до $ 8,000 .

Однако не удивляйтесь, если цена резко вырастет, так как общая стоимость зависит от многих факторов , некоторые из которых:

размер вашего дома,
необходимое количество рабочей силы,
стоимость материалов (эл.грамм. медная проводка стоит дорого),
простота доступа к инфраструктуре электропроводки,
почасовая оплата вашего электрика и
другие возможные дополнительные расходы.

Источник изображения OLZ Electrical

На подключение проводки уходит примерно 2 часа, а электрики обычно берут от 80 до 100 долларов в час. Только проводка может стоить около 600 долларов, тогда как новый коммутатор стоит от 700 до 800 долларов.

Общие затраты на проводку могут значительно увеличиться на сумму до 20 000 долларов для больших домов или домов с ограниченным доступом к проводам.

Тем не менее, гораздо быстрее установить электропроводку в новостройке, чем полностью обновить электропроводку в старом доме. Это в первую очередь потому, что электрику будет легче получить доступ ко всем необходимым точкам (например, к полости потолка) в новом доме.

Источник изображения bettselectric

Сколько стоит ремонт дома?

Если вам нужно обновить электропроводку, особенно если ваш дом старше 40 лет, будьте готовы открыть свой кошелек на столько же, сколько и стены, потому что ремонт дома — это огромный проект.

Стоимость ремонта всего дома, включая:

открытие стен,
прокладка новых проводов,
подключение выключателей, розеток и арматуры, а затем
ремонт всего беспорядка,

также колеблется от От 3500 до 8000 долларов для дома среднего размера (около 100–250 квадратных метров).

Подобно подключению нового дома, если ваш дом больше среднего, имеет много розеток, если вам нужен новый распределительный щит или доступ к старой проводке ограничен, ожидайте, что за ту же работу придется заплатить гораздо больше.

Фото любезно предоставлено Flickr Изображение Кейси Флезер

Опять же, стоимость рабочей силы и доступ к инфраструктуре электропроводки являются основными факторами общей цены. Кроме того, ожидайте, что эксперт будет платить от 80 до 100 долларов в час, потому что именно это берут большинство электриков.

Однако некоторые электрики могут назначить фиксированную ставку за ремонт всего дома. Будьте осторожны, потому что это не означает, что общая цена будет ниже, чем указанная за час.

Тем не менее, эти вложения имеют решающее значение для вашей безопасности, поэтому убедитесь, что вы наняли опытного и лицензированного электрика для выполнения работы, которая может занять от 3 до 10 дней.

Сколько стоит нанять электрика для установки потолочного вентилятора?

В среднем, можно ожидать, что искра будет взимать около 200 долларов за потолочный вентилятор за установку или даже до 400 долларов, если для этого потребуется новая проводка и освещение.

Источник изображения serviceseeking.com.au

За установку потолочных вентиляторов электрики обычно взимают стандартную почасовую оплату, которая составляет в среднем 69-80 долларов США и рассчитывается с шагом 15 минут. Такая установка обычно занимает 1-2 часа.

Кроме того, может взиматься фиксированная плата за обслуживание, которая составляет от 70 до 130 долларов.

Стоимость потолочного вентилятора колеблется от 150 до 780 долларов , в зависимости от их размера, качества материалов, того, насколько тихо они работают, декоративны ли они и некоторых других факторов. Тем не менее, они намного доступнее кондиционеров.

Установка потолочного вентилятора без проводки, т.е. там, где потолочная коробка уже была подключена к вентилятору, или просто замена существующего вентилятора обойдется намного дешевле.Кроме того, цена будет ниже, если вы устанавливаете более одного вентилятора.

Если вам нужен фиксированный или установленный потолочный вентилятор по самой низкой и лучшей цене, ознакомьтесь с предложениями некоторых надежных установщиков потолочных вентиляторов в вашем регионе.

Цены на электрические услуги от реальных клиентов

Меган из Нового Южного Уэльса: Замена освещения и перемещение PowerPoint
Сведения о работе: Замена 2 настенных светильников и 2 потолочных светильников, замена 1 потолочного светильника на потолочный вентилятор, удаление 1 наружного светильника , и перемещение розетки электропитания
ОБЩАЯ СТОИМОСТЬ: 480 долларов США

Джаред от Vic: Замена вытяжки
Сведения о работе: Замена старой вытяжки без воздуховода на вытяжку с вытяжкой с вытяжкой
Другие детали: вытяжка предоставляется заказчиком, но воздуховод розетка, предоставленная бизнесом
ОБЩАЯ СТОИМОСТЬ: 375 долларов США

Стив из Вик: Установка динамика
Описание работы: Установка и подключение 2 внешних динамиков; только рабочая сила
ОБЩАЯ СТОИМОСТЬ: 139 долларов США

Фотография предоставлена: D’Agostino Electrical

Сколько стоят электрики в штатах Австралии?

При средней стоимости 86 $.29 / час , Западная Австралия — самый дорогой штат для найма электрика по всей Австралии. Между тем, самый низкий тариф для электриков , который составляет 68,86 долларов в час, , взимается с помощью искр в Victoria .

Тасмания занимает второе место по цене 79,33 доллара в час, за ней следует Австралийская столичная территория со средней стоимостью 78,02 доллара в час.

Щелкните инфографику для увеличения

В Квинсленде вы можете нанять электриков за 75 долларов.22 часа в час, в то время как профессиональные электрические услуги в Южной Австралии стоят около 75,21 доллара в час. Спарки в Новом Южном Уэльсе берут в среднем 69,38 долларов в час.

Теперь вы понимаете, почему состояние имеет значение, когда вы нанимаете электрика в Австралии.

Должностная инструкция слесаря-электрика по ремонту электрооборудования

Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования 2-8 разряд

Автомобильный завод

Слесарь электрик должностные обязанности — Все о юриспруденции

Слесарь электрик по ремонту электрооборудования 5 разряда

Должностная инструкция: слесарь-электрик по ремонту электрооборудования 5-го разряда

Что делает слесарь электрик на автомобильном заводе 4 класс – Профессия слесарь электрик

Должностная инструкция электрика — образец

Должностная инструкция слесаря-электрика по ремонту электрооборудования 5-го разряда

Пример должностной инструкции электрика

Должностная инструкция слесаря-электрика по ремонту электрооборудования

Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования

слесарь электрик по ремонту и обслуживанию электрооборудования

Что должна содержать должностная инструкция электрика: примеры и образцы документов

«Автомобильный завод. Изготовление модели КамАЗа из металлического конструктора».

Конспект урока по технологии 4 класс. Тема: «Автомобильный завод. Изготовление модели КамАЗа из металлического конструктора».

Тесты по технологии 4 класс

Моя профессия — сварщик.

профессия, которая началась с открытия»

Презентация к уроку

Конспект урока по технологии на тему «Грузовик. Работа с металлическим конструктором. Изделие: «Грузовик». «Автомобиль»

Презентация на тему: «Профессия — сварщик»

Обязанности автоэлектрика | Работа

Автоэлектрик Описание работы

Требования к образованию автоэлектрика

Автоэлектрики

Заработная плата электромонтера

Тенденция роста занятости автоэлектриков

Слесарь для коммерческих автомобилей? Часть 1: механики и автоэлектрики

Свяжитесь с Galmier Locksmiths сегодня!

Что такое автомобильный электрик?

Чем занимаются автомобильные электрики на работе

Условия труда

Обучение и подготовка электромонтажников

Заработная плата и перспективы работы

Популярные колледжи

Ремонт замков Роли, Северная Каролина | Глоссарий

Кулачковый замок

Заменить ключ

Замок шифр

Сейф композитный

Ключ управления

Цилиндр

Замок цилиндрический

В центре внимания слесарная промышленность | Адриан Стил

Какого рода работу следует ожидать в слесарном производстве

24/7 Аварийное слесарное дело

Установка или изменение замков на окнах и дверях

Ключи для резки и копирования

Автомобильные слесарные работы и брелоки для ключей

Adrian Steel Upfits для слесарной промышленности

Статистика слесарного дела

Основные тенденции в слесарном деле

Расширение технологий на более широкие предложения

Повышенная специализация

Об Adrian Steel и слесарная промышленность

HRE | DAS Описание классов должностей | Департамент административных служб Айовы

Стоимость электрика — почасовая оплата

Содержание

Какова стоимость обычных работ по электрике?

Какие факторы влияют на стоимость электрических услуг?

Размер задания

Уровень сложности

Материалы

Какова средняя плата за вызов электрика?

Сколько стоит установка и ремонт электрической розетки?

Сколько стоит установка USB PowerPoint?

Сколько берут электрики за установку освещения?

Сколько стоит электромонтаж в новом доме?

Сколько стоит ремонт дома?

Сколько стоит нанять электрика для установки потолочного вентилятора?

Цены на электрические услуги от реальных клиентов

Сколько стоят электрики в штатах Австралии?

Добавить комментарий Отменить ответ