Что в речи можно делать словами: 10 способов развить навыки устной речи — Учёба.ру

10 способов развить навыки устной речи — Учёба.ру

Поможем выбрать профессию мечты и успешно поступить Программа комплексной профориентации подростков для поступления в лучшие университеты и колледжи. Узнать о программе

Человек, который говорит красиво и грамотно, как правило, становится более успешным в профессиональном плане и чаще добивается поставленных целей. Правильная речь в современном мире крайне важна для построения карьеры. Вот почему в 9 и 11 классах сейчас вводится новая, устная часть экзамена по русскому языку: именно она сможет показать, насколько хорошо выпускники умеют выражать свои мысли, складывать слова в предложения и доносить смысл до слушателей.

В рамках устной части оцениваться на ОГЭ и ЕГЭ будут связность речи, последовательность изложения, богатство словарного запаса, точность выражения мысли, цельность смысла высказывания, разнообразие грамматических конструкций. Кроме того, нужно будет продемонстрировать умение задавать вопросы и владение невербальными способами общения — мимикой и жестами.

Куда бежать, чтобы все это освоить, если со словами у вас беда?

1. Читать художественную литературу

Когда вы читаете книги, полезно не только следить за сюжетом и развитием событий, но и обращать внимание на то, какими словами автор описывает героев, природу, интерьер и предметы. Как строятся его предложения? Какие эпитеты и метафоры используются в тексте? Внимание к таким деталям и пересказ прочитанного поможет лучше запомнить литературные приемы и научиться применять их в собственной речи.

2. Слушать аудиокниги

Аудиокниги — отличный выход, если нужно справиться со школьной программой или просто приятно провести время. Обращать внимание при их прослушивании нужно на то, как профессиональные актеры используют интонацию, логическое ударение, темп речи и тембр голоса, как с помощью пауз создается нужный эффект. Грамотная, но монотонная и невыразительная речь не поможет завоевать внимание аудитории. Интонация иногда может сказать больше, чем слова, — вот почему люди чаще доверяют не прямому смыслу фразы, а тому, как именно она была произнесена.

С помощью интонации человек иногда осознанно, а иногда и непроизвольно передает мысли, чувства и настроение. А прочувствовать ее важность поможет простое упражнение: произнести любое слово (например, «молодец» или «хорош!») три-четыре раза с разной интонацией.

3. Следить за своей речью

Важно избавиться от слов-паразитов — таких как «ну», «как бы» и «в общем». Справиться с ними поможет система «штрафов»: если запретное слово произнесено, то нужно выполнить пять приседаний, например. Или можно заключить пари с друзьями: кто дольше обойдется без «паразитов».

4. Тренироваться

Для тренировки ораторских навыков выбрать можно любую тему, объект или предмет. Нужно говорить об этом не менее пяти минут — красиво, образно, используя метафоры и интонацию. Можно усложнить задание и произносить оду выбранному предмету, начиная ее, скажем, так: «О, мой диван!». За счет подобных тренировок речь постепенно сделается более уверенной, подбирать нужные слова станет проще, и можно будет увеличить время выполнения упражнения.

5. Развивать воображение

Чтобы научиться хорошо говорить, нужно воспитывать в себе способность нестандартно мыслить. Это поможет стать интересным рассказчиком с оригинальным ходом мыслей. Чтобы потренироваться, стоит попробовать найти как можно больше общего между двумя на первый взгляд не связанными друг с другом предметами или понятиями. Например, что общего у стола и кота? Еще можно придумывать свои продолжения крылатым фразам и афоризмам. Например, продолжить фразу: «Вся наша жизнь — …». Шекспир закончил ее словом «игра», а какие варианты еще можно придумать и обосновать?

6. Подружиться с фразеологическим словарем

Полезно взять за правило каждое утро изучать одно крылатое выражение (например, «дело в шляпе», «нос повесить», «рукой подать») и стараться применить его в течение дня в речи хотя бы один раз. Фразеологизмы придают эмоциональную окраску речи, делают ее выразительной и интересной.

7. Играть в настольные игры

Речь, конечно, идет об играх, которые развивают словарный запас: например, Scrabble и «Табу». В первой нужно составлять слова по принципу кроссворда, стараясь набрать как можно больше очков. В ходе игры можно узнать много новых слов и их значение. Есть мобильная версия, которая называется «Эрудит»: она поможет с пользой провести время в дороге или в ожидании.

Игра «Табу» — командная, в ней нужно объяснить то или иное слово, не называя ни его само, ни связанных с ним запретных выражений — «табу». Вот, например, как объяснить слово «береза», не используя слова «дерево», «листва», «береста», «сережки», «сок»? Вариантами могут быть «символ ностальгии», «любимое дерево Есенина».

8. Украшать речь прилагательными

Научиться этому поможет такое упражнение. Нужно взять любое существительное — например «стол» — и придумать к нему 10 прилагательных, с которыми оно употребляется. Например, «обеденный», «деревянный», «круглый», «старый», «антикварный» и т. д. А потом — не менее 10 прилагательных, с которыми это существительное употребить нельзя, — например, «дождливый», «разговорчивый», «детективный» и т.  п. Вторая часть задания намного труднее — и смешнее.

9. Учиться задавать интересные вопросы

Можно взять любую тему: например, любимая телепередача, — и задать по ней не менее 10 вопросов, начиная их со слов «почему», «зачем», «каким образом», «с чем это связано», «как вы относитесь» и т. д. На них нельзя ответить «да» или «нет», и они дают возможность собеседнику высказать свое мнение развернуто. Хорошо отрабатывать это задание в паре, меняясь ролями.

10. Смотреть публичные выступления

Полезно знакомиться с чужими лекциями, а также с фильмами и спектаклями и наблюдать за использованием невербальных способов общения — мимики и жестов. Хорошим упражнением является просмотр фильмов с выключенным звуком, когда нужно понять без слов, о чем идет речь и какие чувства испытывает персонаж. Можно тренироваться перед зеркалом, представляя себя актером немого кино и пытаясь выразить гнев, тоску или радость без единого звука.

Поможем выбрать профессию мечты и успешно поступить Программа комплексной профориентации подростков для поступления в лучшие университеты и колледжи. Узнать о программе

Урок 1. какая бывает речь — Русский язык — 2 класс

Русский язык. 2 класс.

Урок 1. Какая бывает речь

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

1) Изучение понятий «язык» и «речь».

2) Изучение роли русского языка в жизни и в обществе.

3) Знакомство с видами речи: устной, письменной, внутренней.

Тезаурус:

Речь — это способность говорить, выражать, передавать что-либо словами — устно или письменно.

Устная речь — это способность человека говорить и слушать, умение человека произносить слова при помощи языка, губ, рта.

Письменная речь — способность человека писать и читать.

Внутренняя речь — речь про себя.

Основная и дополнительная литература по теме урока

1. Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 2 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2-х частях. Ч. 1. – М.: Просвещение, 2017. — С. 6–7.

2. Канакина В. П. Русский язык. Рабочая тетрадь. 2 класс. Ч. 1. С. — М.: Просвещение, 2012. — С. 3–4.

Открытый электронный ресурс по теме урока

Канакина В. П. и др. Русский язык. 2 класс. Электронное приложение. — М.: Просвещение, 2011. Ссылка для скачивания: http://catalog.prosv.ru/attachment/ca950bac-d794-11e0-acba-001018890642.iso

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Прочитайте высказывание Л. Успенского: «Всё, что люди совершают в мире человеческого, совершается при участии и посредством языка. Язык есть важнейшее орудие общения между людьми. Умело и с наибольшей пользой применять любое орудие может лишь тот, кто его глубоко, тщательно изучил, кто знает, как оно устроено, из каких частей состоит, как работает, какого обращения требует с собой».

Надо ли изучать язык? Трудное ли это дело — знать родной язык?

Несомненно.

Знать свой родной язык — это огромное счастье, так как знание родного языка даёт человеку очень многое. Это и чувство уверенности в себе, и чувство гордости за достижения в области культуры своего народа, которые он может познать с помощью родного языка. Всё это очень важно для человека. Речь человека «растёт», «взрослеет», «развивается» вместе с ним. Общение с человеком тем приятнее, чем богаче его речь.

Сегодня на уроке вы узнаете, какая бывает речь, научитесь различать устную речь и письменную.

Язык — слов. русский нелегко, но интересно. На огромной Земля нам, дан дар — при слова. отвечать на вопросы, составлять и делиться мыслями и человек владеть

Что такое Речь — это способность говорить, выражать, передавать что-либо словами — устно или письменно.

Для нужна речь? Речь помогает передавать знания, узнавать новое,общаться; делиться мыслями и чувствами; договариваться о чём-нибудь; согласовывать свои действия.

Речь разных слушание, речь про (внутренняя чтение и

Слушание —вид речевой деятельности, направленный на восприятие и понимание звучащей речи.

Слушание важным который влияет на взаимодействие и между

Говорение — высказывание своих мыслей и передача чужих мыслей в устной форме на родном или иностранном языке.

Устная — это человека и умение произносить при губ, рта. и «устная речь» от уста —

Во устной речи говорящие и друг замечают собеседника, исправить речевые

Письменная — это человека писать и читать. Для мы буквы.

В Руси на — берёзовой коре. тогда ещё не

А мы в печатаем на

Во письменной речи тот, кто не и не того, к  обращается; не реакцию может предугадать её; при можно допущенные

Итак, которой мы пользуемся при и называют речью. А которой мы пользуемся при и называют письменной.

Существует ещё внутренняя речь. Это про себя. С ней мы не к людям. Она не средством

Внутренняя связана с и важное в человека. Например, мальчик думает, как попросить маму записать его в кружок «Лёгкая атлетика».

Он делает это про себя, без внешнего проявления.

Кстати, «про себя» так остаться «про себя», а преобразоваться в или речь.

Обратите внимание! Вам понять Вы узнали, что речь, познакомились с речи.Теперь вы знаете, что «устная» и «письменная» речь себя» речь), а их

Ваше велось на русском языке. Русский язык по праву считается из богатых, и языков На нём и многие писатели, Именно передает нам о и приобщает к богатству, многими людей. изучать язык в мире становится всё и больше. Любите и изучайте русский язык! Развивайте речь!

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Задание.Верные высказывания.

Закрасьте рядом с высказыванием цветом, квадраты —

С устной люди:

• бегают
• рассказывают другу
• пишут

Подсказка: устная речь — это способность человека говорить и слушать, умение человека произносить слова при помощи языка, губ, рта.

Правильный

• бегают
• рассказывают другу
• пишут

Задание. Устная и письменная речь.

Разместите предложенные слова в колонки по указанному критерию.

Устная речь	Письменная речь

говорение письмо слушание чтение

Подсказка.Устная речь – это способность человека говорить и слушать, умение человека произносить слова при помощи языка, губ, рта; письменная речь – способность человека писать и читать.

Правильный

Устная речь	Письменная речь
говорение	письмо
слушание	чтение

Урок 3. язык и речь — Русский язык — 4 класс

Русский язык, 4 класс.

Конспект урока № 3.

Тема: Виды речи. Речь и её назначение.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ:

Цель нашего урока – систематизировать знания о языке и речи.

Задачи:

1. Вспомнить виды речи.
2. Порассуждать о значении речи в жизни человека.
3. Повторить некоторые правила русского языка

Результаты:

• Узнаем о статусе русского языка в мире.
• Вспомним виды речи.
• Выучим правила устной и письменной речи.
• Порассуждаем о значении речи в жизни человека

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Давайте повторим!

Язык — это звуки, буквы, части речи, части слова, устройство и законы языка.

Язык нужен людям для:

• Общения
• Сохранения и накопления информации
• Выражения чувств и эмоций

Речь — это средство общения друг с другом, язык в работе, в действии.

Речь бывает устная и письменная.

Особенности устной речи:

• Более простая, предложения короткие
• Некоторые слова заменяются жестами
• Яркая, эмоциональная

Для устной речи важно:

• правильно произносить звуки, слова, предложения;
• соблюдать интонацию и ударение.

Особенности письменной речи:

• Строгие правила и сложные выражения

Больше времени для построения высказывания.

Правила письменной речи:

• как связываются предложения в тексте
• какие знаки препинания ставятся в конце предложения
• какой порядок слов должен быть в предложении
• как правильно оформить слово с точки зрения орфографии

Давайте вспомним, что значит хорошая речь.

Важнейшее условие общения – знание правил речевого этикета. Эти правила помогают человеку достичь целей в общении. 

Как называется тот человек, с которым вы общаетесь? (адресат, собеседник) 

От чего зависит наша речь? (от речевой ситуации: зачем, с кем и где мы общаемся)

Русский язык – один из распространенных мировых языков. Русским языком владеет около 260 млн человек по всему миру. На нем говорят в Организации объединенных наций и на Международной космической станции.

Россия – многонациональное государство. И у каждой национальности есть свой язык. Но русский язык – общий, государственный язык Российской Федерации. На русском языке говорят все жители России, его изучают во всех школах, на нем издаются государственные документы и газеты, выходят программы по телевидению и радио.

Николай Васильевич Гоголь писал: «Перед вами громадина – русский язык! Наслаждение зовёт вас, наслаждение погрузиться во всю неизмеримость его и изловить чудные законы его».

• Как вы понимаете это выражение? Вы согласны с писателем?

Интересные факты о русском языке:

• Большинство слов с буквой Ф в русском языке заимствованные. Пушкин гордился тем, что в «Сказке о царе Салтане» было всего лишь одно слово с этой буквой — флот. 
• В русском языке есть всего 74 слова, начинающихся с буквы Й. Но большинство людей помнит только йод, йогу, йогурт и Йошкар-Олу. 
• В русском языке есть слова на Ы. Это названия российских городов и рек: Ыгыатта, Ыллымах, Ынахсыт, Ыныкчанский, Ытык-кюёль. 
• Единственные слова в русском языке с тремя буквами Е подряд — это длинношеее, кривошеее-, короткошеее 
• Единственное односложное прилагательное в русском языке — это злой.

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ*

Слова «речь» и «язык» имеют несколько значений. Посмотрите значения этих слов в толковом словаре.

Перейдите по ссылке: https://dic.academic.ru/ -> введи слово в поле поиска -> выберите нужный словарь.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Задание 1. Какие языки, на которых говорят народы Российской Федерации вы знаете?

Подпиши к изображениям национальностей их родные языки.

Картинки:

_______________________________________

Татары

_______________________________________

Осетины

_______________________________________

Буряты

_______________________________________

Русские

Задание 2. Закрасьте зеленым вежливые слова, а красным невежливые:

Пожалуйста!

Ну-ка!

Быстро дай!

Спасибо!

Закрой рот!

Здравствуйте!

Извините!

Задание 3. Подчеркните правильные варианты образования форм глагола:

Ты ездий

Вы ездийте

Вы поезжайте

Ты езди

Задание 4. Выделите правильный вариант в каждой паре

1. Ты положи книгу. – Ты положь книгу.
2. Ложите вещи на место. – Кладите вещи на место.
3. Беги на стадион. – Бежи на стадион.

Задание 5. Как правильно сказать?

1. Я уже ела сегодня.
2. Я уже кушала сегодня.

Задание 6. Исправьте ошибки в фразеологизмах.

1. Губы заговаривать
2. Беречь как зеницу глаза
3. Держать уши востро
4. Делать из комара слона

Задание 7. У слова «речь» несколько значений. В каком значении слово «речь» использовано в предложениях? Соотнесите предложения и значения.

1) Отовсюду были слышны поздравительные речи.  2) Об этом не может быть и речи.  3) У этого мальчика затруднительная речь.  4) Звучит многоязычная речь.  5) В обыденной жизни мы пользуемся раз говорной речью.  6) О чем речь?

1) Способность говорить, говорение.   2) Разновидности, формы или стили языка.  3) Звучащий язык.  4) Разговор. Беседа.  5) Публичное выступление.

Задание 8. Слово “язык” многозначное. В каком значении слово «язык» использовано в диалоге из рассказа М. Горького?

– Ты таким языком (1) со мной не смей говорить!
–А у меня один язык (2) (Высовывает язык, показывает), и я со всеми им говорю.

Список значений:

1. Исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, являющихся орудием общений, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе. 
2. Совокупность средств выражения в словесном творчестве (стиль).
3. Речь, способность говорить. 
4. Система знаков (звуков, сигналов), передающих информацию. 
5. Человеческий орган, участвующий в говорении и питании.
6. Переносное. То, что выражает, объясняет собой что-нибудь (о предметах и явлениях). 
7. Переносное. Пленный, захваченный для получения нужных сведений. (разговорное). 

Задание 9. Напишите, как бы вы поздоровались с разными людьми:

1. С другом ___________________________
2. С продавцом в магазине ___________________________

Задание 10. Угадайте фразеологизм по картинке

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Задание 11. Расставьте предложения в правильном порядке, чтобы получился текст:

1. Оказалось, что кожа дельфина состоит из двух слоёв, между которыми находится эластичная губчатая прокладка.
2. Дельфин, двигаясь с огромной скоростью, не образует вихревых течений, которые тормозят движение.
3. Такое строение кожи, видимо, позволяет дельфину гасить скорость колебания воды при движении.
4. Почему же вокруг подводной лодки, формой напоминающей тело дельфина, эти течения есть?

Задания 12* Определите, какое слово задумано по характеристике звуков. Сделайте буквенную запись.

1-ый звук этого слова – согласный, непарный по твёрдости-мягкости в слове нарочно.

2-й звук этого слова – 2-й звук слова чьи.

3-й звук этого слова – ударный гласный слова поняли.

4-й звук этого слова – 1-й звук слова термос.

Задание 13* Прочитайте текст Константина Георгиевича Паустовского о русском языке.

С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом. Звучание музыки, спектральный блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжкое громыханье грозы, детский шепот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, красок, образов и мыслей — сложных и простых, — для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения.

К.Г. Паустовский

Что в русском языке вызывает восхищение автора?

Напишите ответ на это вопрос.

КОНТРОЛЬНЫЙ МОДУЛЬ

Вариант 1

1. Выберете слово, которое подойдёт для описания правильной речи:

А) выразительная

Б) неграмотная

В) невнятная

2. Закончите предложение подходящим фразеологизмом.

В этом деле Андрей хорошо разбирался, можно сказать …

А) ни в зуб ногой

Б) собаку съел

В) спустя рукава

1. Составьте предложение из слов:

небу, низкие, по, тучи, ползли.

Вариант 2.

1. Выберете слово, которое подойдёт для описания неправильной речи:

А) Неразборчивая

Б) Грамотная

В) Связная

2. Закончите предложение подходящим фразеологизмом.

Сегодня Марина успела сделать все свои дела, работала …

А) сломя голову

Б) спустя рукава

В) не покладая рук

1. Составьте предложение из слов:

в, плавали, жёлтые, лужах, листья

ТЕЗАУРУС

Язык — это звуки, буквы, части речи, части слова, устройство и законы языка.

Речь — это средство общения друг с другом, язык в работе, в действии.

ЛИТЕРАТУРА:

Основная литература

• Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 4 класс: учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 1 — М.: Просвещение, 2018. – 160 с.
• Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 4 класс: учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 2 — М.: Просвещение, 2018. – 160 с.

Дополнительная литература

• Канакина В. П. Русский язык. Рабочая тетрадь. 4 класс. В 2 ч. Ч. 1. — М.: Просвещение, 2018.
• Канакина В. П. Русский язык. Рабочая тетрадь. 4 класс. В 2 ч. Ч. 2. — М.: Просвещение, 2018.
• Канакина В. П. и др. Русский язык. 4 класс. Электронное приложение. — М.: Просвещение, 2011.

ОТВЕТЫ:

Задание 1.

Русский язык – русские, татарский язык – татары, осетинский язык – осетины, бурятский язык — буряты

Задание 2.

Пожалуйста!

Ну-ка!

Быстро дай!

Спасибо!

Закрой рот!

Здравствуйте!

Извините!

Задание 3.

Вы поезжайте

Ты езди

Задание 4.

Ты положи книгу.

Кладите вещи на место.

Беги на стадион.

Задание 5.

1. Я уже ела сегодня.

Задание 6.

1 – зубы, 2 – ока, 3 – ухо, 4 — мухи

Задание 7.

1-5, 2-4, 3-1, 4-3, 5-2, 6-5

Задание 8.

1-2, 2-5

Задание 9.

1. Привет/Здорово
2. Здравствуйте/Добрый день/Добрый вечер

Задание 10.

Зарубить (себе) на носу

(Писать) как курица лапой

Считать ворон/Ворон считать

Задание 11.

2, 4, 1, 3

Задание 12.

ШЬЁТ/шьёт

Контрольный модуль

В-1

1. А

2. Б

3. По небу ползли низкие тучи.

В-2

1. А

2. В

3. В лужах плавали жёлтые листья.

Учимся говорить красиво: 6 ошибок в разговоре

1. Слова-паразиты и тавтология

На днях, знаете, ээээ… было такое, когда я говорил, пытался сказать что-то и просто не мог ничего сказать, потому что нууу… я не знаю, просто ничего не приходит на ум.

Сравните с таким вариантом:

На днях я не мог говорить, потому что ничего не приходило в голову.

И с этим:

На прошлой неделе во время разговора с потенциальным клиентом я не мог сказать и слова, потому что в голове было пусто.

Какой пример, по-вашему, более удачный и с большей вероятностью может привлечь внимание людей? Конечно, последний.

В первом случае — обилие ненужных слов, которые только навевают скуку на слушателей. Во втором удалён весь словесный мусор, однако явно хромает смысловая составляющая: предложение сухое, ни о чём. Третий же вариант дополнен нужными подробностями, которые открывают для слушателя картину происходящего. Живые, «наглядные» фразы без слов-паразитов и неоправданных повторов воспринимаются и запоминаются гораздо лучше.

Если бы в 1987 году президент США Рональд Рейган в своей речи ^{о Берлинской стене сказал что-то вроде:}

Эта стена — это что-то ммм… что не должно быть там, так что, в общем, давайте её поскорее уберём.

Такое сообщение попросту затерялось бы в информационном потоке. Вместо этого был брошен лаконичный и ёмкий вызов:

Снесите эту стену!

Наиболее частые слова-паразиты: вот, как бы, просто, в общем, это самое, будем говорить, как говорится, короче, типа, ну не знаю, прямо, значит так, угу. При желании не так уж сложно избавиться от этих и прочих ненужных «наполнителей». Вот три действенных метода:

1. Запишите свой разговор на диктофон, а потом послушайте и проанализируйте. Оцените, можно ли было сказать что-то более коротко, есть ли у вас слова-паразиты. Скорее всего, придёте к выводу, что лучше вообще не заполнять паузы, чем вставлять в них невнятное мычание или лишние повторы.
2. Попросите друга записать для вас какой-нибудь раздражающий звук. Это может быть громкий гудок или скрежет. И пусть он его включает каждый раз, когда вы снова употребите в беседе запретное слово.
3. Многие лучше воспринимают информацию в письменном или печатном виде. Попробуйте составлять короткие заметки (речи, диалоги). Затем перечитывайте их и спрашивайте себя, можно ли сделать каждое предложение более коротким, образным и мощным. Конечно, все мы пишем и говорим по-разному, у каждого свой стиль, но общие принципы всё же есть.

2. Проблемы с ритмом речи

Наверняка вы замечали (если не за собой, то за кем-то из окружающих) дефекты речи ритмического характера. Когда слова произносятся отрывисто, со слишком большими паузами, или наоборот, человек тараторит так, что слушатель не успевает понять его мысли.

Чтобы ощутить разницу в восприятии, попробуйте произнести представленную ниже фразу. Чётко проговаривайте каждый слог и делайте короткие паузы между словами. Слушайте звучание вашей речи:

Сегодня я пойду в спортзал. Возможно, с подругой.

У вас получится так называемая «ступенчатая» речь, в которой слишком много акцента делается на отдельные слоги, и это — ошибка.

А теперь попробуйте смешать каждое слово со следующим, чтобы получился как бы один цельный пассаж. Прочтите без заминок, но и не слишком торопясь:

Сегодняя-пойдув-спортзал-возможнос-подругой.

Может показаться, что этот вариант звучит несколько небрежно. На самом деле речь с такими плавными переходами-связками становится более лёгкой для восприятия на слух.

Что касается слишком быстрого темпа, есть риск не только остаться недопонятым, но и сболтнуть чего-то лишнего (например, в порыве эмоций). Отследить скорость речи поможет, опять же, запись на диктофон.

Попробуйте глубже вдыхать перед каждым предложением и думать о том, что вас слушают с большим интересом и спешить вам некуда.

3. Неумение использовать язык тела

Многие люди знают разницу между закрытым и открытым вариантами в языке тела, но продолжают использовать закрытые жесты, когда надо бы, наоборот, открыться.

Движения и мимика характеризуются как открытые, если они выражают дружественный настрой и готовность к взаимодействию: когда не прячутся ладони, взгляд направлен в глаза собеседника, стопы обращены в его сторону и тому подобное. Закрытые жесты включают в себя скрещенные руки или ноги, поглядывания в сторону или на телефон, сжатые кулаки — всё, что показывает напряжение или даже агрессию.

У всех нас есть естественные склонности вести себя тем или иным образом в зависимости от ситуации. Если вы не согласны с кем-то, тело автоматически реагирует: вы сужаете зрачки, отворачиваете голову, скрещиваете руки. И наоборот, когда вас понимают, слушают и поддерживают, вы неосознанно открываетесь.

Однако не всегда стоит подавать собеседнику невербальные сигналы, зачастую ситуация требует обратного. Попробуйте контролировать движения своего тела и выражение лица при разговоре. Обращайте внимание на положение рук, на то, какие мышцы лица напрягаются. Потренировавшись, вы сможете этим управлять.

4. Привычка спорить

Само по себе выражение несогласия — это не плохо. Как говорят, в споре рождается истина. Так появляются творческие идеи, стимул учиться и что-то улучшать. Всё это бывает полезно и необходимо для социального взаимодействия, даже если вы выступаете против многих людей.

Несогласие можно считать ошибкой только тогда, когда от согласия или несогласия собеседников ничего не зависит и не меняется. То есть если это пустой спор, который не приносит никаких результатов, кроме раздражения оппонентов. Суть подобных дискуссий не в том, чтобы узнать что-то новое. Когда вы утверждаете, что кто-то неправ, вы вступаете с ним в словесную битву за статус. И именно поэтому большинство спорщиков остаётся при своём мнении — чтобы сохранить достоинство.

В следующий раз, когда вы услышите нелепую или неверную, на ваш взгляд, точку зрения, сначала выясните, почему человек так считает, а не спешите опровергнуть его.

Если, даже выслушав аргументы, вы не согласны с чьим-то мнением, не вступайте в бесполезный спор. Вместо этого переведите разговор на другую тему, где вы сможете прийти к взаимопониманию. Такой области нет? Тогда просто избегайте общения с этим человеком.

5. Отсутствие тем для разговора

В малознакомой компании или в беседе с новыми для вас людьми слова могут очень быстро иссякнуть из-за сложностей в выборе общей темы. Наверное, каждому из нас хотя бы раз в жизни приходилось вытягивать из себя какие-то фразы, пытаясь заполнить неловкие паузы. Чтобы не попадать в некомфортные ситуации, можно заранее придумать список дежурных тем и пользоваться ими при случае.

Представьте обстоятельства, когда вы хотите начать разговор с незнакомым или малознакомым собеседником: около кулера на работе, при встрече в кафе, на остановке.

Подготовьте 10 тем, которые подойдут для разговора с любым человеком в любой ситуации.

Это проще, чем кажется. К примеру, всегда можно расспросить о жизни или работе (конечно, ненавязчиво и деликатно), обсудить последние новости (но желательно избегать политики), спросить совета по какому-нибудь вопросу. Беспроигрышный, хоть и не слишком интересный вариант — беседы о погоде.

6. Безграмотная речь

Не стоит забывать и о том, что разговор с грамотным, образованным человеком воспринимается лучше, чем с тем, кто путается в падежах и словарных ударениях. Повышайте культуру своей речи, больше читайте, пользуйтесь словарями. Но при этом важно помнить о чувстве меры: не превращайтесь в занудного умника и не грузите собеседника слишком сложными для него фразами и терминами.

Таковы самые распространённые ошибки в разговорной речи. Есть ли у вас какие-то из них? Может, вы знаете хороший способ от них избавиться? Поделитесь опытом в комментариях.

Читайте также 🧐

Как научиться красиво говорить: что нужно убрать из речи и как сделать ее приятной

Человек с грамотной речью умеет убеждать, обращать на себя внимание и правильно доносить свои мысли. Умение красиво говорить – качество, которое можно наработать. Если вы чувствуете, что ваша карьера или социальная жизнь страдает из-за отсутствия ораторских навыков, то эти советы для вас.

Добиться успеха в любой сфере жизни можно несколькими способами. Кто-то делает это при помощи топ-10 вещей, которые стоит сделать до 30 лет, другие же обращают внимание на свое умение доносить или не доносить до окружающих информацию. Несомненно, человек, который обладает качествами оратора, получает больше шансов достичь успеха в работе и завести новых знакомых. О главных ошибках, которые мы совершаем, когда говорим и что нужно сделать для того чтобы научиться правильно доносить свои мысли узнал Joinfo.ua.

Наиболее популярные ошибки

Эти дефекты речи, как правило, мы не замечаем за собой, но именно они способны сделать человека скучным собеседником. Так, прежде чем перейти к лайфакам о том, как поставить свою речь, стоит избавиться от этих речевых изъянов.

Быстрая речь

Когда человек говорит о том, что близко его сердцу, то незаметно для себя, но ощутимо для других, ускоряет речь. Информация, сказанная в потоке быстрого монолога, не усваивается слушателем. Попробуйте записать свой разговор на диктофон и оцените себя максимально объективно, насколько внятно вы доносите свою мысль. Если речь действительно быстра, то не забывайте в последующей своей коммуникации с другими глубоко дышать и делать паузы, когда будете доносить особенно важные для вас вещи.

Слова-паразиты

«Это самое», «Так сказать», «Чтобы ты понимал!», «В общем» и другие абсолютно ненужные вставки делают речь размытой, скучной и невыразительной. Более точные высказывания, в которых каждое слово произнесено осознанно, а не для заполнения паузы, воспринимается слушателями гораздо лучше, сообщает журналист ДжоИнфо Карина Котовская. Опять же заметить за собой этот словесный «грешок» можно посредством записи своего разговора на диктофон.

Можно также дать задание близкому человеку, чтобы тот идентифицировал ваши слова-паразиты, которые вы говорите автоматически, и говорил вам о них.

Несогласие

Начинать любую речь с частицы «не», как минимум, нелепо. Это же касается и бесполезных споров. Если вы не согласны с каким-то утверждением вашего собеседника, то подумайте, как можно перевести тему, чтобы разговор не превратился в доказывание точек зрения.

Ступенчатая речь

Утрированные акценты, ударения и длительные паузы не уместны как в бытовом разговоре, так и в деловом. Таким образом, вы позиционируете себя как учитель, который разжевывает ученику тему. Будьте лояльнее. Это придаст общению нотку непосредственности.

Ən sərfəli kredit üçün müraciət et

Как научиться говорить красиво и грамотно

Поработав над ошибками, можно приступить и к практическим советам по улучшению речи.

Курсы риторики

Тем, у кого есть время и желание научиться правильно говорить благодаря учителю, помогут курсы по риторике. Вы удивитесь, что ораторское мастерство – это не только полезная вещь, это еще и настоящее искусство.

Правильные предложения

 

Тренироваться правильно и красиво складывать предложения можно благодаря написанию в своем блоге или дневнике ваших мыслей. Со временем умение правильно писать перерастет в талант и правильно говорить.

Словарный запас

Практически каждый день мы слышим или читаем новые слова, но зачастую их значение нам неинтересно. Но, если вы хотите научиться красиво говорить, то вам обязательно нужно узнавать, что значит каждое новое слово, которое вы слышите. Особенно это необходимо тем, кто мало читает. Возможно, большая часть слов и не отложится в голове, но, поверьте, остальные значения всплывут в разговоре.

Литература

Все же, если вы поставили себе цель научиться правильно говорить, без чтения не обойдется. Периодические издания, блоги, классическая и научная литература – все это необходимо хотя бы в малых количествах читать ежедневно. Хватит и двадцати минут в день. Это не только позволит вам научить правильно строить предложения, но и изменит ход ваших мыслей.

Мимика

Жесты, мимика и артикуляция важны для красивой речи. Для того чтобы оценить себя в разговоре, можно попробовать записать свое поведение на камеру. Посмотрите на то, как вы держите осанку, как жестикулируете, какая мимика присутствует на вашем лице. Объективный анализ поможет выявить «неполадки» и решить проблему.

Уверенность в себе

И, конечно же, любая даже самая правильная и отточенная речь не может быть эффектной и привлекающей внимание, если вы не уверены в себе. Верьте в то, что вы говорите и молчите в те моменты, когда сказать особо нечего.

Помните, что научиться можно чему угодно, даже продуктивной работе в офисе. Главное – это желание!

Примеры грамотной речи. Как правильно поставить речь

Как научиться красиво говорить

Краткость, ясность, грамотность – основы правильной и красивой речи

Люди разучились правильно и красиво говорить (по целому ряду причин, начиная с общего упадка культуры в 90-х годах прошлого века). Этому необходимо учиться заново. Как минимум потому, что такая речь не только положительно характеризует человека, но и помогает ему общаться с другими людьми, добиваться успеха в работе и личной жизни. Представьте такую ситуацию. Вы общаетесь с человеком, который используют вульгарные, жаргонные слова. Захотите ли вы продолжить с ним разговор? Конечно нет.

Не всем людям дано ораторское мастерство. Однако при желании и усердии практически каждый человек может научиться говорить красиво и правильно. Тем более что русский язык исключительно богат. Он дает возможность с предельной ясностью и образностью описать любой предмет, охарактеризовать любого человека, выразить отношение к тому или иному событию, явлению природы, произведению искусства и т.д. С помощью его особенностей можно подчеркнуть малейшие нюансы, оттенить ту или иную деталь, черту характера. В этом отношении мало какой язык может сравниться с русским.

Вовсе не обязательно, чтобы такое описание или выражение было многословным. Ведь слишком длинная речь, даже красивая и образная, утомляет слушателей, а порой может вызвать раздражение. В результате ожидаемый эффект от произнесенных слов не будет достигнут.

Поэтому следует запомнить, что одно из основных требований, предъявляемых к правильной и красивой речи, – краткость. Надо быстро переходить к главной сути вопроса, не затягивая вступление, не отвлекаясь на посторонние детали. Тогда вас будут внимательно слушать, а ваши аргументы произведут должное действие.

Конечно, при этом не надо ударяться в противоположную крайность по примеру древних спартанцев, прославившихся своей лаконичностью. Она тоже хороша в меру

Необходимо говорить понятно и убедительно. О чем бы ни шла речь, слова говорящего должны быть ясны любому человеку, даже не обладающему высоким уровнем интеллекта. Весь эффект от речи пропадет, если слушатели то и дело стараются понять: «А что он имеет в виду?» Поэтому не следует употреблять специфические термины, знакомые лишь узкому кругу специалистов, например. Также необходимо по возможности воздерживаться от слишком частого употребления иностранных слов. Ведь их в большинстве случаев вполне можно заменить русскими аналогами.

И, конечно же, надо говорить грамотно. Весьма неприятное впечатление производит человек, допускающий ошибки в ударениях или неправильно употребляющий слова. Например, весь эффект от убедительной и красивой речи может быть испорчен словом «ложить», сказанным вместо слова «класть». Точно так же руководитель фирмы, делающий ошибки в ударениях при произнесении слов «договор», «километр», едва ли вызовет уважение и доверие у деловых партнеров.

Возьмите за правило: как можно меньше жаргонизмов. Они вполне допустимы при общении в узком кругу или в социальных сетях, но не при публичной речи.

Тем более старайтесь всячески избегать грубых, вульгарных выражений (не говоря уже о нецензурных). Они не лучшим образом характеризуют человека, употребляющего их

Образец красивой правильной речи – русская классическая литература

Чтобы научиться говорить правильно, образно и красиво, необходимо читать как можно больше классических произведений. Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Тургенев, Чехов, Лесков… Это далеко не полный список мастеров художественного слова, великолепно владевших русским языком и оставивших нам бесценное творческое наследие. В их произведениях вы найдете бесчисленные примеры по-настоящему красивой речи. Хотя некоторые слова в наши дни устарели, а отдельные фразы могут показаться тяжеловесными, неестественными, русская классика поможет вам научиться говорить красиво и правильно. Читайте произведения этих мастеров и через некоторое время вы сами заметите, что ваш словарный запас обогатился, и вам хочется говорить, подражая их героям.

Посещайте спектакли, поставленные по произведениям мастеров классической литературы, или смотрите их по телевизору. Это также поможет вам научиться правильной и красивой речи.

Также вы можете почитать толковый русский словарь и выписать наиболее понравившиеся слова. Но запомните, что некоторые из них могут быть незнакомы вашим слушателям, поэтому постарайтесь не употреблять их при общении с оппонентами.

Человека, обладающего приятной грамотной речью и хорошим словарным запасом, всегда хочется слушать. Собеседники воспринимают такого человека как очень образованного и интеллигентного, так как он умеет доступно и слаженно выражать свои мысли, а его речь предельно понятна.

Напротив, человека с недостаточной речевой грамотностью и небольшим словарным запасом всерьез никто не воспринимает, к его точке зрения не прислушиваются. Малограмотная речь вызывает у людей негативную реакцию, отторжение. Люди предпочитают иметь дело с благозвучными интеллигентными собеседниками.

В деле обучения поставленной речи неоценимую помощь оказывает чтение. Несмотря на компьютеризацию нашей жизни, сегодня все же следует находить достаточно времени для чтения. Книги — лучший источник грамотно построенных фраз, кладезь русского языка. Чтение книг помогает в правописании.

Конечно, читать нужно книги, которые приносят радость. Этот процесс должен быть в удовольствие. Прежде всего, это касается детей. Заставлять детей подолгу просиживать за чтением не стоит. Может возникнуть нежелательная отрицательная реакция.

Вводя в личный словарь новое затейливое слово, узнайте его точное значение, поинтересуйтесь, откуда оно пришло в русский язык и когда. Витиеватыми словами также не стоит злоупотреблять. Всё хорошо в меру.

Очень полезная привычка — постоянное пользование словарем. Словарь помогает разобраться с ударениями, найти для слова синонимы, выяснить его значение.

Написанные тексты нужно обязательно проверять. Следует контролировать как орфографию, так и пунктуацию, а также логику высказываний. Ваши мысли должны быть ясны для читающих.

Замечательно тренируют интеллект шарады, кроссворды, ребусы. Всё это помогает овладеть мастерством красиво и складно говорить.

Ни для кого ни секрет, что умение красиво говорить , правильно и логично отстаивать свою точку зрения необходимо каждому человеку, ну а уж публично выступающему, вдвойне. Умение убеждать людей-дар от природы или приобретенное умение и как добиться успехов в убеждении собеседника? Вот пожалуй один из самых насущных вопросов на сегодняшний день, который рано или поздно встает перед каждым, кто пришел в инфобизнес , кто пришел в профессию, связанную с необходимостью выступать перед аудиторией. Уверенно говорящий собеседник всегда располагает к себе с ним приятно общаться, хочется быть максимально открытым в такой беседе.
Развивать навыки красивой речи необходимо всегда. Делать это можно как самостоятельно так и посещая тренинги, вебинары по ораторскому мастерству.

Сегодня я хочу поговорить о доступных для каждого упражнениях по технике речи. Самое главное для успешного их использования в своей практике-это желание и регулярное практическое применение. Результат, поверьте мне, не заставит себя ждать.

Упражнение 1.Артикуляционная гимнастика.

Уж казалось бы, знаем этот прием со школьной скамьи. А вот применяем ли его? Почему? Да потому, что нам кажется этот прием скучным и неинтересным. Так вот я предлагаю этот комплекс упражнений делать «шутя». Покривляйтесь перед зеркалом, пошутите над собой любимой или любимом во время этого упражнения. И процесс не покажется вам таким скучным! Самый простой комплекс я приведу в данной статье, надеюсь, что Вам он будет полезен.

Повторять каждое упражнение необходимо не меньше десяти раз. Кстати, эта гимнастика способствует расслаблению, что очень важно перед важным выступлением на публике: 1.Поднимите бровки вверх. 2.Сдвиньте бровки к центру. 3.Втяните обе щечки. 4.Надуйте щечки одновременно, а затем по очереди. 5.Понадавливайте на щеки языком. 6.Проводите языком по кругу за закрытыми губами. 7.Пощелкайте языком. 8.Надавливайте языком губы по очереди верхнюю и нижнюю. 9.Покусывайте кончик язычка. 10.Вытяните губки в трубочку и улыбнитесь, но без зубов. 11.Вытяните губки в трубочку, широко улыбнитесь. 12.Широко откройте рот, а затем закройте. 13.Широко откройте рот, закройте сначала наполовину, и только потом полностью.

Но еще раз напомню, заменяя любое упражнение на «кривляние» перед зеркалом вы подарите себе кучу эмоций и будете делать артикуляционную гимнастику с удовольствием.
Упражнение 2.Скороговорки.
Возьмите любую подборку скороговорок , и начните ежедневно произносить их, начиная с медленного темпа и постепенно убыстряя его, так чтобы скороговорки вы произносили не «съедая» звуки и слоги, постепенно скорость их прочтения будет достаточно быстрой, а произношение четки, правильным. Пусть этот процесс так же доставит вам удовольствие. Для этого можете поэкспериментировать с пробкой от шампанского-читайте скороговорки с пробкой, зажатой во рту и без нее.
Ниже привожу подборку скороговорок.

1) Интервьюер интервента интервьюировал.

2) Жили были три китайца: Як, Як — цедрак, Як — цедрак — цедрак — цедрони.
Жили были три китайки: Цыпа, Цыпа — дрыпа, Цыпа — дрипа — дрыпа — дрымпампони.
Все они переженились: Як на Цыпе, Як — цедрак на Цыпе- дрыпе,
Як — цедрак — цедрак — цедрони на Цыпе — дрыпе — дрымпампони.
И у них родились дети: У Яка с Цыпой: Шах, у Як — цедрака с Цыпой — дрипой: Шай — шарах, у Як — цедрак — цедрак — цедрони с Цыпой — дрыпой — дрымпампони: Шах — Шарах — Шарах — Широни.

3) Расскажите про покупки! — Про какие про покупки?
Про покупки, про покупки, про покупочки свои.

4) Скороговорун скороговорил скоровыговаривал,
Что всех скороговорок не перескороговоришь не перескоровыговариваешь,
Но заскороговошившись, выскороговорил,
что все скороговорки перескороговоришь, да не перескоровыговариваешь.
И прыгают скороговорки, как караси на сковородке.

5) Банкиров ребрендили-ребрендили-ребрендили, да не выребрендировали.

6) В Каннах львы только ленивым венки не вили.

7) В Кабардино-Балкарии валокордин из Болгарии.

Деидеологизировали-деидеологизировали, и додеидеологизировались.

9) Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

10) По шоссе Саша шел, саше на шоссе Саша нашел.

11) Течет речка, печет печка.

12) Щипцы да клещи – вот наши вещи.

13) Тщетно тщится щука ущемить леща.

14) Поезд мчится скрежеща: ж, ч, ш, щ, ж, ч, ш, щ.

15) Все cкороговорки не перескороговоришь, не перевыскороговоришь

Так же вы можете найти различные подборки скороговорок в Группе В Контакте и в Одноклассниках.

Упражнение 3. Сочини небольшою историю о предмете или просто опиши предмет.
Очень интересное упражнение. Когда я делала его впервые, то мне оно не казалось очень простым. Многие могут описать простой предмет лишь двумя тремя словами, а необходимо процесс описания растянуть на 4-5 минут, при этом не повторяться. Очень интересное упражнение-развивает воображение и логику и ассоциативное мышление.Параллельно вы учитесь избегать мусорные слова, нежелательные повторы, следите за своей речью. Превратите данное упражнение в этакий энерджайзер речи и вы непременно получите заряд энергии.
Упражнение 4.Чтение вслух.
Чтение вслух хорошо отрабатывать на произведениях стихотворной формы. Вы можете использовать стихи любимых вами поэтов. Попробуйте прочитать одно и то же стихотворение по разному: с разными эмоциями, например, или в различном темпе или, делая акцент на какой-либо части речи, и вы увидите как по- разному заиграет текст в вашем исполнении всякий раз.
Упражнение 5.Пересказ.
Для пересказа хорошо использовать басни или притчи или любой жанр прозы, любимый вами.Здесь же поупражняйтесь в выделении ключевых слов. Можете выписать их из текста, они послужат вам замечательным ориентиром-шпаргалкой при пересказе.Возьмите любую статью из журнала, понравившуюся вам и перескажите ее, например, добавляя частицу не к каждому глаголу, который вы произносите в процессе пересказа. Думаю, что вы непременно улыбнетесь.

Конечно, упражнения приведенные мною в данной статье-не догма, и должна вам сказать, что на самом деле много различных упражнений и приемов существует. Но иногда под ногами лежит то , что мы не замечаем, а ведь приемы описанные в данной статье использовать очень несложно и вы можете это делать как дома, так и на работе во время обеденного перерыва, к примеру, или во время приготовления обеда или прогуливаясь с ребенком на детской площадке.Главное, чтобы процесс работы над речью доставлял Вам удовольствие.

С Вами была Елена Клейменова.Всяческих благ.

Содержание:

В наши дни правильная речь, к сожалению, постепенно утрачивает свое значение. Ей на смену приходят сочетания иностранных слов, неологизмов и сленговых выражений, которые появились вследствие технического прогресса и развития в научной сфере. Чем выразительнее, ярче и богаче будет ваш язык, тем выше станут оцениваться ваши способности и таланты. И тогда вам будет легче общаться с людьми.

Насколько важно умение грамотно говорить?

Современный человек не уделяет достаточного внимания развитию своей речи. Даже в школах формирование правильной и грамотной речи у детей отошло на задний план. Результат печальный – мы утрачиваем речевые навыки, которыми владели наши соотечественники. Ведь раньше они демонстрировали всю исконную красоту русского языка тем, кто незнаком с его особенностями.

Правильные обороты речи говорят о культуре человека и, несомненно, способствуют созданию хорошего первого впечатления.

Это благородная цель – научиться правильно говорить. Четкая и красивая речь поможет вам выделиться на фоне окружающих, даже если вы не мечтаете .

Следует сказать, что грамматически правильная речь — не талант, данный человеку от рождения. Начать правильно говорить легко может практически каждый из нас. Главное – это наличие у вас желания и свободного времени, возможность трудиться и совершенствовать свои навыки.

«Если ты не можешь контролировать свою речь, то не надейся контролировать свой разум». Вот почему правильная речь настолько важна в повседневной жизни.

Речь правильная и неправильная

Правильная речь, имеющая отрицательную окраску, означает пренебрежение четырьмя типами вредоносной речи:

1. Ложь

Это слова, сказанные с целью искажения правды.

2. Грубая речь

Ее произносят, когда хотят задеть чувства собеседника

3. Речь, вносящая раздор

Произноситься с намерением породить враждебность между людьми.

4. Пустая болтовня

Это сказанная речь вообще без какой-либо цели.

Правильная речь с положительной окраской – это владение такой речью, которая будет открытой, гармоничной и комфортной для вас. К вашим словам, владея такой речью, охотнее будут прислушиваться окружающие. Они с большой вероятностью ответят взаимностью на ваши вопросы и предложения.

Для многих из нас самая трудная часть практики правильной речи – наше выражение чувства юмора. Мы привыкли шутить с долей преувеличения и сарказмом, что является неправильным в речи. Люди привыкают к такому легкомысленному юмору и прекращают внимательно слушать то, что мы говорим. Тем самым мы принижаем нашу собственную речь. Но на самом деле, мир насыщен ирониями и сарказмом. И нам нужно преувеличивать вещи или быть саркастичными. Хороший юморист — тот, который способен взглянуть на обычные вещи с необычной стороны.

Когда мы будем проявлять наше чувство юмора дельно и разумно, для чего потребуется гораздо больше усилий, тогда он будет успешно оценен окружающими.

Таким образом, обращайте внимание на то, что говорите и зачем вы это говорите.

Обучение правильной речи

Сейчас во многих городах ведутся курсы правильной речи. Если вы озадачены тем, как правильно поставить речь – запишитесь на них. Там вы сможете овладеть навыками культурного общения, познакомиться с культурой правильной речи и поймете, как нужно строить предложения для приведения их в соответствие с нормами русского языка. Посещать такие уроки речевой грамотности могут как взрослые, так и дети. Ребенок может улучшить свою успеваемость, повысить уверенность в себе и получить уважение среди своих сверстников. Если у вашего ребенка есть проблемы в речи, то объясните ему, что владение правильной речью – это важное достоинство человека, помогающее ему в жизни, на работе и в других сферах деятельности.

Уроки правильной речи помогут вам не только усовершенствовать свои познания, но так же добиться успеха в определенной области. Человек, говорящий красиво и в тоже время понятно для окружающих всегда будет услышан собеседниками – будь то партнеры по бизнесу, либо .

Через пару занятий вы увидите положительный результат: правильная русская речь в вашем общении придет на смену сверхмодным словечкам, которые утомляют слушателя и не вызывают уважения к оратору. Поскольку употребляет их слишком часто, забывая о том, что хороший подбор грамотных слов – залог успеха выступления на публике.

1. Ваши ответы должны быть лаконичными. Лучше ответить «нет», «да» или «конечно», чем «угу» или «не-а». Однако односложный ответ всегда кажется слишком прямым, поэтому неплохо было прибавить еще пару слов.

2. Не мямлите или не говорите слишком быстро. Манера говорить характеризует человека не меньше, чем то, что он произносит.

3. Научитесь произносить слова отчетливо. Человек, который бормочет себе под нос, производит не очень хорошее впечатление. Иногда — это показатель отсутствия знаний и культуры.

5. Слушайте, как говорят люди, чья речь грамотна и считается эталоном.

6. Приветствуйте использование в речи пословиц, фразеологизмов, и поговорок языка.

7. Изучайте происхождение слов, тем самым развивая свой словарный запас.

8. Чтение художественной литературы также поможет вам улучшить свою речь.

Умение хорошо говорить дано не каждому. Но это не проблема — научиться можно всему, имея желание.

Ораторское мастерство ведет человека к успеху. Не надо быть диктором, тамадой, экскурсоводом, профессором, чтобы применять свое умение. Если индивидуум умеет четко выражать свои мысли, то окружающие люди формируют положительное мнение о нем. Как правило — такие собеседники не устраивают споры, четко доносят свои мысли к окружающим, убеждая их в своей правоте, благодаря уместным аргументам.

Как научиться красиво и грамотно говорить и излагать свои мысли: 10 лучших советов и правил

Правильная, четкая речь со сменой интонаций — это хорошая практика расположить к себе оппонентов. Если обладать таким искусством, то можно не только хорошо продвинуть свой бизнес, а и достичь больших высот в политической деятельности.

Хорошо, когда начиная с младшего возраста, родители дают уроки развития речи, учат своих малышей правильно произносить слова своим примером. Если в детстве не было такого шанса, не стоит расстраиваться можно учиться ораторскому мастерству самостоятельно. Главное, выполнять следующие советы:

• Читайте литературу, пополняйте свой словарный запас. Именно с этого необходимо начинать подготовку к выступлениям на публике. Не помешает подучить и словарь синонимов. Не эстетично употреблять одинаковые выражения очень часто в тексте своей речи. Желательно их заменять похожими по смыслу фразами.
• Для подготовки выступления старайтесь подбирать примеры схожих по смыслу лекций. Обратите внимание на TED. Здесь вы сможете найти себе понравившихся ораторов. Оценивайте их выступления, старайтесь замечать мелочи. Анализируйте жестикуляцию оппонентов.
• Учитесь самостоятельно составлять тексты. Перед зеркалом проводите репетиции, излагайте эти рассказы. Для тренировки воображения, логики составляйте маленькие рассказы из заданных слов.
• Запишите свою речь на видео или диктофон. Прослушайте, что у вас получилось. Исправьте ошибки дикции и произношения слов, недочеты в тексте.

• Выразительность, образность речи тренируют при чтении стихов. Причем такие произведения лучше учить наизусть. Это прекрасно помогает передать эмоции, мысли в той или иной речи, выделить главное.
• Регулируйте свой темп речи. Слишком быстрые изречения, не все оппоненты понимают. Если вы будите волноваться, то ваше выступление будет провалено. Также контролируйте тембр голоса. Дрожание, громко произносимые фразы, могут раздражать слушателя и не совсем правильно им восприниматься.
• Неуместная мимика, слишком широкие жесты воспринимаются слушателями, как минимум странно. Поэтому тренируйтесь заранее перед зеркалом. А на публике, контролируйте свои телодвижения.
• Самый главный приоритет в данном деле занимает дикция. Все дефекты речи можно устранить упорным трудом и упражнениями. Логопеды справляются даже с самыми запущенными случаями.

ВАЖНО : В общем, процесс улучшения своего профессионализма в ораторском искусстве состоит из трех основных составляющих: четкого произношения словосочетаний, увеличения запаса слов, работы над речевыми ошибками, исправлениями их.

Как работать над своей речью: упражнения

Жаль, что иногда встречаются случаи, когда у индивидуума огромный словарный запас и есть умение вести себя перед публикой, но нет чистоты речи. Точнее, оратор глотает буквы и не произносит их членораздельно или же того хуже неверно произносит звуки и т.п. В таких случаях ему необходимо обратиться к врачу-логопеду, который назначит ряд упражнений. И особа благодаря упорству сможет достичь хорошего результата. Ведь никто не будет слушать ведущего радиостанции, который не может верно произносить половину букв алфавита.

Во время разговора на публике ваше дыхание должно быть правильным, тогда не будет незаконченных фраз либо затянувшихся пауз. Это сильно искажает произносимые фразы. Другими словами, чтобы не заикаться дышите специальным образом. Экономно расходуйте воздух, вовремя вдыхайте кислород. Для этого рекомендованы тренировки, надо научиться дышать с помощью диафрагмы.

• Полезное упражнение — учиться говорить тексты на выдохе . Для этого вначале разбейте выражения на небольшие фразы, произносите их на выдохе. Далее делайте небольшой вдох и говорите следующую часть фразы. На следующем выдохе говорите предложение целиком, не разбивая на фразы. Тренируйтесь при этом дышать спокойно без резких вдохов. Такие тренировки позволят уравновесить ваше дыхание и речь ваша будет ровной.
• Тренируйте свою речь путем произношения слов в разном темпе. Делайте это быстро, а потом медленно, четко, обращая внимание на то, как вы говорите. В этом вам поможет зеркало.
• Произносите скороговорки, следите, чтобы все звуки были четкими без ошибок. Если не получается с первого раза, то пробуйте проговаривать их до тех пор, пока не выйдет.
• Потом делайте акценты на разные согласные звуки. Произносите с акцентом вначале на одни согласные, потом на другие.
• Учитесь говорить с орешками во рту так, чтобы получалось как-будто вам ничего не мешает. Делайте это упражнение с осторожностью, чтобы не подавиться.

После вышеперечисленных упражнений нужна практика правильного произношения словосочетаний. Ее проводят следующим образом:

1. Запишите на диктофоне вашу речь.
2. Прослушайте ее, критично оцените качество.
3. Пусть оценят ваш доклад другие и укажут на ошибки.
4. Без обид сопоставьте все мнения, выделите недочеты, исправьте их.

Обратите внимание, какие ошибки бывают чаще всего в произношении фраз:

1. Неверное произношение: е, и, а, о, я, ю и т.п. (гласных безударных звуков).
2. Пропуск некоторых согласных.
3. «Съедание» гласных.
4. Неверное употребление согласных (не в той очередности).
5. Неправильное произношение: с, ш, щ, з, ж, ц.
6. Нечеткое произношение мягких согласных.

Специалист-логопед сразу же укажет на все недочеты речи оратора. Подскажет, как можно исправить ошибки. Не надо стесняться обращаться к ним в случае надобности. Иногда самостоятельно справиться с проблемой невозможно при всем желании.

Видео: Как красиво говорить на русском языке?

Зачем нужно говорить правильно

ЗАЧЕМ НУЖНО ГОВОРИТЬ ПРАВИЛЬНО

 

Сегодня мы беседуем о правильной русской речи и родном языке с Ириной Викторовной Денисовой, российским экспертом в области деловой культуры, преподавателем РГГУ, автором более 100 статей, опубликованных в различных деловых изданиях.

© И.В. ДЕНИСОВА,
преподаватель РГГУ, тренер-консультант,
эксперт в области деловой культуры

Ирина Викторовна, что такое, на Ваш взгляд, правильная речь и насколько важно владение ею для современного человека?

Правильная речь соответствует определенным установленным нормам языка, которые, кстати сказать, стремительно меняются с течением времени. Нормы формируются в определенной степени стихийно (количество переходит в качество), затем фиксируются и закрепляются в орфоэпических словарях. Перед этим, конечно, проводятся соответствующие исследования в языковых институтах.
Говорить на правильном, т. е. унифицированном, понятном ВСЕМ языке – по моему мнению, в определенной степени, значит быть патриотом.
Всевозможные молодежные сленги, профессиональные арго, социальные жаргоны, диалекты, безусловно, хотя и ярко характеризуют своих носителей, обогащают языковое пространство языка в целом, тем не менее могут отдалять людей друг от друга и сделать общение непонятным для всех участников речевого взаимодействия.

Вспомним мужчин-моделей из комедийного скетч-шоу «Даешь, молодежь!» – Данилу и Германа, которые, чтобы „выпятить“ свою инакость, показать свой „космополитизм“ и принадлежность к фэшн-миру, постоянно прибавляют к каждому слову окончание „бл“ и щеголяют англицизмами, говоря „о, это круто-бл“, „о-о-о, это стайл, это тренд!“.
Существует же понятие языкового барьера. Бывают еще социальный, сословный, возрастной, гендерный, языковые барьеры…
Говорить на правильном русском языке – это значит ощущать себя частью единого целого, мыслить образами, понятными данному этносу, выражать его этические ценности.
Вспомним, что именно первая волна русской эмиграции, сохранив правильную, красивую русскую речь, сохранила и менталитет, и культуру нашего отечества, которая очень сильно отличается от современной российской культуры.

Почему так необходимо, на Ваш взгляд, сохранять родной язык?

Язык, речь позволяет сохранить национальную идентичность. Согласитесь, если некто говорит: «Ну че, братан, давай без базара!. .» – то это не характеризует всю нацию в целом, а лишь ее часть, определенную социальную категорию.

Если отнять у народа его национальный язык, то не будет и нации. Примером этого (боюсь, что меня за этот пример могут обвинить в шовинизме, расизме и прочих -измах) может служить то, что чернокожие жители США (афроамериканцы) знают только американский английский язык. И чувствуют себя «настоящими» американцами: с менталитетом, мышлением, образом жизни. И остатки цивилизаций – индейцы майя, ацтеки и другие коренные народы Североамериканского континента, бесчеловечным образом уничтоженные конкистадорами, также говорят на американском английском. И только те немногочисленные островки резерваций, в которых они живут, позволяют им как-то сохранять свое наречие, а значит, и память, менталитет, идентичность.  (Вспомним произведение советского писателя киргизского происхождения Ч.Айтматова „И дольше века длится день…“, в котором он описал манкурта — существо, лишенное памяти. Утратив память и речь, манкурт переставал быть человеком…).
Конечно, помогает сохранить язык и культуру народа то архетипическое, что в них содержится. Но в целом – без сохранения оригинального наречия – менталитет любой нации, как правило, „размывается“ и растворяется в историческом потоке.
Речь правильная позволяет оказаться собеседникам на одной территории, в одном смысловом измерении. Именно поэтому дипломаты, представляя свою страну, говорят на правильном, унифицированном языке своей страны – без жаргонов, арго, диалектов… Или из уважения переходят на язык другой страны, тоже, разумеется, правильный.

А важно ли для сотрудника — представителя своей компании говорить на правильном русском языке?

Каждая компания – это своего рода маленькое государство. Любая организация имеет свою микрокультуру (по аналогии с микроклиматом), разрабатывает свои корпоративные стандарты – поведенческие и речевые. Эти микрокультуры маленьких государств-фирм вливаются в общую культуру страны и в определенной степени способствуют формированию общенациональной культуры.
Каждый сотрудник является одним из главных выразителей, носителей этой корпоративной культуры, ее передаточным звеном – как внутри компании, так и вне ее, как бы «транслируя» систему ценностей корпорации, являясь его отражением.

Что происходит в наши дни с речевым этикетом?

Речевой этикет определяет выбор речевых средств, наиболее корректных с точки зрения современного языка, он предполагает определенное построение фраз и соответствующее реагирование.

Пример из речевого этикета: когда человеку говорят «спасибо», он говорит в ответ „пожалуйста“ – это уже сложившаяся логическая последовательность речевых действий.

Речевой этикет позволяет создавать определенный доброжелательный климат и душевный комфорт в коллективе, в компании и т. п., как и традиционный этикет в целом. Когда человеку с утра желают здоровья, говоря „здравствуйте!“, это по крайней мере приятно. Это слово несет в себе определенный смысл, положительную энергетику, так же как и слова „благодарю“ – благо дарю, т. е. дарю тебе часть своей души, „спасибо“ – спаси Бог.
Сотрудники, которые предпочитают вообще не здороваться со своими коллегами, лишают окружающих, да и себя самих этого теплого положительного энергетического обмена.
К сожалению, должна отметить, что отношения между людьми сегодня стали более сухими, даже в чем-то бесчеловечными, и я считаю, что следование канонам речевого этикета может привести к позитивным результатам.

Вы часто общаетесь с представителями различных компаний, что, на Ваш взгляд, происходит сейчас с речевой культурой в бизнес-среде?

Сегодня очень часто, особенно в иностранных компаниях, используют «кальки» или „слепки“ с чужой речевой и поведенческой культуры – американской, немецкой и т. д. А вместе с ними в язык вторгаются и грубые речевые ошибки: „Можно я сделаю это, пожалуйста“ – это звучит совершенно не по-русски, хотя такое выражение в наши дни очень распространено. Все чаще можно услышать неуместное употребление некоторых слов, особенно иностранных.
В повседневной „офисной“ речи отражается общая „роботизация“ общества: люди, которые „надрессированы“ на западные технологии, не несут в себе энергетики родного языка – вот еще почему так важно сохранять правильную родную речь.
Конечно, мы живем в современной России, которая активно включается в мировой экономический процесс, и это обязывает нас следовать общемировым тенденциям. С другой стороны – нам надо стараться придерживаться собственной системы ценностей, носителями которой мы, граждане страны, являемся.

Какие еще Вы отмечаете неприятные тенденции, имеющие место в современном русском языке?

В речь все чаще проникают жаргонизмы, специальные термины, сам язык упрощается, что связано с ускорением темпа жизни, с развитием высоких технологий.

Повышенный уровень тревожности и стресса также приводит к проникновению в речь бранных слов, ненормативной лексики, которую напрямую связывают с выплескиванием этого стресса. Часто сами руководители используют в своей речи жаргонные слова и даже ненормативную лексику.
Еще из неприятных тенденций – засилье «какбызмов», „кактизмов“ и прочих мусорных выражений (особенно часто слышатся они с экрана телевизора, когда „модный“ режиссер или актер через предложение важно произносит: „нууу как-то так…“). Между тем присутствие в речи большого количества мусорных слов отражает внутреннюю неуверенность человека, бедность его словарного запаса, недостаток предметных знаний и невысокий уровень интеллекта.

А если говорить о голосе, его тембре, высоте, темпе речи?

Среди нынешних тенденций – ускорение темпа речи, «жеваная» артикуляция, неотчетливое произнесение слов.

У человека, считающего себя образованным и деятельным, тембр голоса не должен быть обволакивающе-мягким, с эротическим подтекстом или по-девичьи тонким. Также очень утомляюще воспринимаются чересчур низкие мужские голоса (басы), голоса «со скрипом», „с песком“, если человек говорит долго. Это дискомфортно для слуха.
Темп речи также не должен быть слишком быстрым, слишком медленным или совсем расслабленным.

Сегодня принято считать, что беспрерывно тараторя можно донести до собеседника больше информации – но это заблуждение. При таком темпе речи диалог, наоборот, затягивается, тормозится, обрастает кучей уточнений и дополнительных вопросов или превращается в монолог из-за отсутствия обратной связи.

Очень важно правильное интонирование речи, потому что через него можно информативно выразить отношение к чему- или к кому- либо, передать состояние человека. По голосу человека можно определить очень многое: его настроение, социальный статус, общее состояние, тип темперамента (интроверт или экстраверт), возраст.

Хотя и здесь бывают исключения – молодой голос у пожилых женщин или почти старческий у молодой красивой девушки, поэтому в последнем случае необходимо приводить свой голос в соответствие со своим возрастом.

Очень важно уметь контролировать интонацию, особенно в телефонном общении. Лучше даже иногда ошибиться в употреблении слова, но при этом всегда нужно проявить эмпатию, уметь адаптироваться под конкретного собеседника, стараться чувствовать его. Недопустимо быть невежливым, демонстрировуя высокомерные интонации.

А Вы могли бы привести какие-то примеры для наших читателей?

В одной компании, где я проводила тренинг, HR (Смеется. Вот видите, сама говорю так вместо того, чтобы сказать «кадровик» — Е.Г.) была одета в белые туфли, черные брюки и в брезентовую зеленую куртку. Она широким жестом попросила пришедших войти (меня и коллегу) и сказала: „Садитесь, пожалуйста, господа“. Правильно было сказать: „Прошу, присаживайтесь“, тем более что „господами“ в этой ситуации были только женщины.
Есть всеобщая распространенная ошибка при телефонном общении – пошло это с „Дорогой передачи“ В.С. Высоцкого. Нельзя говорить „Вас приветствует компания“, лучше „Вас приветствуют представители компании…“. „Узаконенная“ неправильность, но все-таки неправильность.
Часто встречается в деловом общении крайне невежливый ответ вопросом на вопрос:
– Василий Иванович на месте?
– А вы как думаете, в такое время он должен быть на месте?!

Можно услышать, например, в каком-нибудь офисе такой разговор по телефону с нарушениями всех правил речевого этикета. „Я же вам уже сказал, что наша компания этим не занимается. Я снова вам говорю, что Николая Петровича нет в офисе. Ну что за люди? Тыщу раз все повторять приходится!“ и т. п. В голосе, естественно, звучит раздражение, которое транслируется собеседнику, вызывает у него ощущение отверженности, что негативно сказывается на репутации фирмы.
Грубым нарушением речевого этикета является повсеместная манера говорить скороговоркой в конце диалога, как бы „сворачивая“ беседу, и первым класть трубку телефона.
На одном из моих тренингов одна девушка – личный ассистент – привлекала внимание к себе всеми способами. В частности, спорила с участниками и тренером. Пыталась забросать ведущего вопросами, чтобы поймать на неточности. Употребляла слова вроде „косячить“, „прикольно“, „клево“. Ее стали осаживать сами же участники тренинга. В конце концов она вынуждена была извиниться за тот несерьезный фон, который она создала, употребляя в числе прочего молодежную разговорную речь.
Еще примеры ошибок из серии „хоть плачь“: „Я хочу совместить ваш график с моим“, – сказала при мне личный помощник своему руководителю.
В региональном кабинете главного инженера была произнесена такая фраза: „Не ложите трубочку, пожалуйста!“. „А вы сами откуда?“ – образец распространенной реплики по телефону (так обычно говорят представители регионов, не всех, конечно. Но это не „московская“ фраза).

Почему важна не только правильная речь, но и правильное произношение, то есть орфоэпия?

Вспомним, что орфоэпия – это отдельная наука, представление о правильном произношении слов.
Казалось бы, зачем всем произносить слова с правильным ударением, стараться правильно формулировать предложения?
В первую очередь для того, чтобы понимать друг друга. Имеется в виду общение людей, говорящих в данный момент на одном языке. Так, человека, приехавшего из далекой провинции, северной деревни, где используется диалект, вряд ли поймут, скажем, иностранцы, которые только что изучили данный язык.

…Три девушки стоят перед зеркалом. Героиня сказки Б. Шергина (сказочника из архангельских поморов) «Мартынко» Раиска говорит:» – Вот чичас буду моложе ставать, вот чичас сделаюсь тельна, да румяна, да красавица…» (что в переводе на современный русский язык означает „Вот сейчас буду делаться моложе, вот сейчас стану полной и румяной, и красавицей…“).
Современная девушка перед зеркалом: „Вот я сейчас такая классная стану, стильная, стройная!“.
Девушка из определенной социальной среды: „Ну до чеВо я клевая делаюсь. Суперская, крутая! Ваще! Ачуметь!“.

Все трое стоят перед зеркалом, все трое рассуждают о своей внешности. Но какая речевая и стилистическая разница, не правда ли? А ведь все трое говорят на русском языке!
Просто первая говорит на архаичном диалекте, вторая – на современном молодежном сленге, а третья, вероятно, учится в колледже (раньше назывался ПТУ – профессионально-техническое училище) – или не учится вообще нигде.
Корректные ударения нужны для того, чтобы обозначить принадлежность к определенному слою общества. Знаменитые ударения-тесты в русском языке, которые свидетельствуют об уровне культуры и образованности человека: „звОнишь“ или „звонИшь“, „жАлюзи“ и „жалюзИ“, „мАркетинг“ или „маркЕтинг“, в конце концов! Весьма информативно. Не так ли?

Говорить на правильном языке – значит ли это быть культурным человеком?

Интересен такой факт. Когда я работала с детьми разного возраста, НИКТО из них не хотел называться НЕкультурным. Ребята были готовы играть роль клоунов, животных, неодушевленных предметов. Но! Когда речь заходила о том, культурный ли человек этот ребенок, цивилизованный, то КАЖДЫЙ хотел таковым быть. И подросток, и поклонник рэпа, и сорванец, который засоряет свою речь мусорными словечками «типа», „того“ и пр., и писклявая девчонка, которая часто употребляет уменьшительные суффиксы („собачечка“, „куколка“, „манюсенький“) – ВСЕ хотели называться культурными. И кое-кто обижался так, что дело доходило до драки, если его неосторожно называли некультурным и диким.

Известный писатель М. Пьюзо в «Крестном отце» описывает фигуру киномагната Джека Вольца, который, став богатым, известным, обратился к своему дворецкому, чтобы тот научил его ПРАВИЛЬНО носить костюм и обучил хорошим манерам.
А одна уличная продавщица цветов готова была платить „бешеные деньги“ за уроки хорошего, правильного английского языка профессору словесности, чтобы сделать „карьеру“ – стать продавцом в цветочном магазине. Люди, которые читали блестящую пьесу Б. Шоу „Пигмалион“, знают, что речь идет об Элизе Дуллитл и профессоре Хиггинсе.

Надо сказать, что когда человек каким-либо образом достигает благосостояния, то обычно следующим его шагом является шаг к более высокому социальному положению. И именно хорошие манеры и красивая правильная речь могут помочь ему в этом движении наверх, к „небожителям“.

Какую роль в формировании речи играют СМИ?

СМИ играют одну из главных ролей в формировании речевой культуры нации, и они являются «властителями дум» соотечественников: к мнению телеведущих, экспертов, аналитиков, деятелей культуры, журналистов прислушиваются, порой эти мнения считаются многими истиной в последней инстанции. Следовательно, именно представители СМИ должны относиться к своей речи особенно бережно. Каково же бывает изумление автора, когда люди, работающие на телевидении, позволяют себе использовать просторечия и даже нецензурную речь (вдумайтесь в понятие „нецензурная“ – вне цензуры, за рамками приличий!), нередки неправильное произношение, ударение, просторечное интонирование. Телеведущие часто „заигрывают“ с молодежью и переходят на сленг. Очень грустно отмечать, что достижения советской тележурналистики практически забыты: речевая культура того времени была очень высокой, а дикторы советского телевидения говорили настолько правильно, что можно было не смотреть в орфоэпические словари.

А какую роль в развитии языка играет, по Вашему мнению, появление Интернета, мобильных телефонов, всевозможных гаджетов?

(Автор тяжело вздыхает.) Такое впечатление, что это слово «гаджет» (да простят меня читатели!) произошло от слова „гад“ (я думаю, у многих людей это слово вызывает похожие ассоциации). Интернет-язык вызывает улыбку и слезы одновременно. Достаточно зайти на любой форум, чтобы понять драматизм положения русской письменной речи, которую, похоже, бросили на произвол судьбы. Все эти „смееццо“, „преведкакдила“, „плиз“, обращения на „ты“ к совершенно незнакомому человеку, немыслимые сокращения далеки от идеала и являются экспериментом, разрушают красивую отечественную речь, хоть это и „прикольно“.

Я знакома с неформальной интернет-лексикой и даже немного владею ею. Но считаю, что «иностранный» язык можно учить лишь после того, как в совершенстве изучишь родной.

Справедливости ради надо сказать, что молодежь всегда использовала жаргоны, так же, как и в профессиональной среде люди говорят на своем языке (например, нефтяники говорят не «добЫча», а „дОбыча“ и т.п.)

Есть в Интернете и немало хорошего: появились полезные сайты посвященные культуре речи и русскому языку, – например, портал ГРАМОТА.РУ (www.gramota.ru), интернет-словари и энциклопедии.
Необходимо упомянуть, что для нас, россиян, есть очень хорошая новость: в 2011 году экс-Президент России Д. А.Медведев подписал указ о введении памятной даты – Дня русского языка, который будет теперь отмечаться в день рождения А.С. Пушкина, 6 июня*. Эта дата установлена «в целях сохранения, поддержки и развития русского языка как общенационального достояния народов Российской Федерации, средства международного общения и неотъемлемой части культурного и духовного наследия мировой цивилизации».
* Указ Президента РФ от 06.06.2011 № 705 „О Дне русского языка“.

Ирина Викторовна, спасибо за размышления, которыми Вы поделились с нами. Что бы Вы хотели пожелать нашим читателям и журналу, одним из постоянных авторов которого Вы являетесь на протяжении уже 8 лет?

Желаю всем нашим читателям быть достойными представителями своей компании, всегда следить за своей манерой общения с людьми, исключать высокомерие, жаргон и скороговорку в общении с коллегами и посетителями.
Если ваши руководители не владеют правильным русским языком – прощайте, но «служите» буфером, „переводите“ с казенного русского языка на настоящий русский. Давайте вместе беречь и сохранять наш прекрасный язык, нашу культуру!

Журнал «Справочник секретаря и офис-менеджера», на мой взгляд, не просто справочник, не просто хороший деловой журнал. Он, не побоюсь этого слова, является транслятором современной деловой культуры.
Желаю всем читателям постоянного личностного и профессионального роста. Помните, что любовь к своему делу, к своей профессии – это и есть настоящая жизнь, настоящее счастье.

С Ириной Денисовой беседовала
главный редактор журнала «Справочник секретаря и офис-менеджера»
Екатерина Губернская

ДЕНИСОВА И.В.

 

 

Примечание: статья публикуется в авторской редакции. – И.Д.

Денисова Ирина

Чит на

слов с друзьями

10 советов, хитростей и стратегий, чтобы выиграть WWF

Теперь мы раскроем список некоторых секретных советов и приемов, чтобы набрать больше очков в Words with Friends.

Совет №1: начинайте с малого

Стоит начать игру со слова из 2 или 5 букв. Если вы пойдете с двумя буквами, вы можете избавиться от наименее желательных плиток в самом начале игры. Если вы пойдете на пять букв, ваш оппонент создаст закладку, следуя вашему слову.Таким образом, вы можете набрать один балл за свое слово.

Совет № 2: используйте цветные квадраты

Разложите плитки на цветных квадратах, чтобы получить как можно больше бонусных очков. Вы сможете набрать больше очков, играя в квадраты DL, DW, TL и TW. Например, если вы составите слово Park на четырех пустых клетках, вы получите 11 очков. Но если ваша «P» на TL и «K» на TW, то вы можете выиграть 57 очков.

Совет № 3: Используйте служебные слова

Если вы хотите набрать больше очков, запомните слова из 2-3 букв.Также ставьте ударение на слова с гласными и буквами J, Q, X и Z. 

Совет № 4: комбинируйте бонусные множители

Вам следует комбинировать несколько бонусных множителей, чтобы максимизировать свои очки. Например, вы можете комбинировать множитель букв с множителем слов, чтобы получить кучу очков.

Совет № 5: стремитесь к параллельной игре

Попробуйте составить новые слова параллельно существующим пьесам. Таким образом вы можете составить несколько двух- и трехбуквенных слов и заработать больше очков.Допустим, у вас есть слово «Человек» в четырех пустых квадратах. Теперь вы используете плитки, чтобы сделать слово «Апекс» параллельным слову «человек». Это перекрытие поможет вам выиграть 70 очков.

Ищите похожие совпадения, чтобы умножить свои очки.

Совет № 6: создавайте крючки для большего количества очков

Хук добавляется к уже существующему слову, чтобы создать новую работу. Это легко сделать и может принести вам богатые дивиденды. Вы можете добавлять буквы в начало или конец слов, чтобы создавать новые слова.Еще один способ воспользоваться бонусными множителями — играть перпендикулярно, добавляя плитки внизу или вверху слов.

Совет № 7: меняйте местами, когда это необходимо

У вас есть возможность поменять местами плитки, если они вам не нравятся или вызывают затруднения. Не бойтесь менять местами свои плитки, так как это хороший ход. Вы можете получать новые плитки и продолжать подсчитывать ход за ходом.

Совет № 8: попробуйте сыграть в бинго

Если вы получаете пробелы и согласные с низким значением, попробуйте сыграть в бинго.Вы можете столкнуться с трудностями при составлении слов из этих плиток, поэтому игра в бинго — отличный выбор. Попробуйте использовать все свои плитки, чтобы набрать 35 очков.

Совет № 9: Сконцентрируйтесь на центре

Старайтесь играть ближе к центру, чтобы не дать сопернику получить большие возможности для взятия ворот. Не позволяйте оппоненту воспользоваться внешними четырьмя рядами и столбцами, где более вероятны комбинации TL и TW.

Совет № 10: примите меры защиты

Ваш противник, как и вы, будет стремиться набрать большие очки, используя бонусы и множители.Таким образом, ваша цель должна заключаться в том, чтобы ограничить открытие цветными квадратами, где это было бы выгодно для вашего противника. Вы можете написать меньшее слово в какой-либо другой части доски, если не уверены, что наберете много очков.

Искатель слов Эрудит | Эрудит чит

Scrabble & Scrabble Go Советы и подсказки: хитрые стратегии

Как видно из слов, набравших наибольшее количество очков в Scrabble, огромный словарный запас не обязательно является секретом победы в играх. Быть мастером размещения — вот как побеждать в Scrabble.Не можешь произнести слово? Велика вероятность, что вы можете поставить единицу во множественное число, добавить суффикс или сделать что-нибудь хитрое вместо этого. Вот еще несколько советов, как выигрывать в Scrabble каждый раз, когда вы играете:

Совет № 1: Стремитесь выиграть бинго

50 баллов; это не к чему придраться! Вы получаете бинго Scrabble, когда используете все семь букв на своей стойке одновременно. Используйте наш генератор слов Scrabble, чтобы потренироваться в определении слов из семи и восьми букв, которые позволят вам избавиться от всего сразу.Это отличная причина, чтобы повесить пустые плитки.

Совет № 2: станьте мастером «зацепки»

В Scrabble® зацепление – это практика добавления буквы к слову, уже написанному на доске (обычно S), а затем использование этой буквы для построения нового слова в противоположном направлении. Например, вы можете добавить «S» в конце слова «шляпа», чтобы получились «шляпы», а затем использовать «S», чтобы написать совершенно новое слово, например «щит». Важно помнить, что как только вы выберете направление для ввода букв, вы должны придерживаться того же столбца или строки.

Совет № 3: запоминайте двухбуквенные слова с высокой оценкой для параллельных слов

Эти полураздражающие слова, такие как aa, qi, xi, xu, ja и axe, абсолютно необходимы для вашей производительности в поздней игре, когда часто не хватает свободного места, особенно если вы планируете вести параллельную игру. Параллели в Scrabble чем-то напоминают практику зацепления, доведенную до крайности: вы можете добавить целое слово параллельно другому слову, пока комбинации букв выстраиваются в линию, образуя сами слова.Например, если слово «zit» расположено на доске горизонтально, вы можете добавить слово «at» горизонтально под ним, образовав «za» и «it» по вертикали. Эта практика может набрать кучу очков позже в игре!

Совет № 4: имейте в виду резервные слова для сложных ситуаций

Если у вас есть Q, может возникнуть побуждение держаться за него вечно, пока вы не получите U, но важно помнить, что все несыгранные буквы в конечном итоге засчитываются против вас. Плитка Q стоит 10 очков, так что это уменьшит ваш счет на 10 очков! Иногда вам нужно быстро понять, что делать с Q, и то же самое касается Z, который также стоит 10 очков.Используйте наш инструмент для поиска слов, чтобы заранее подобрать слова, чтобы быть готовым к сложным ситуациям, например, когда у вас есть Q без U.

Совет № 5. Обратите особое внимание на саму плату

Помните, если вы поклонник Words With Friends , что доска для Scrabble совсем другая! Все устроено по-разному, поэтому вам нужно разработать стратегию. Например, очень важно иметь в виду, что вы можете получить «тройной-тройной». Согласно правилам, «если слово состоит из двух квадратов премиальных слов, оценка удваивается, а затем повторно удваивается (4-кратное количество букв) или утраивается, а затем повторно утраивается (9-кратное количество букв).” Сочетание этого с сильной буквой, такой как Z, Q или J, может привести к массе очков, особенно если вы одновременно получаете бинго!

Сила слов — Как слова влияют на нашу жизнь и поведение

Фигура речи:

Как слова, которые мы выбираем, формируют нашу жизнь

Слова имеют силу. Их значение кристаллизует восприятие, которое формирует наши убеждения, управляет нашим поведением и, в конечном счете, создает наш мир. Их сила возникает из наших эмоциональных реакций, когда мы читаем, говорим или слышим их.Просто произнесите слово «огонь» во время барбекю, или на рабочем месте, или в переполненном театре, и вы получите три совершенно разные, но сильные эмоциональные и энергичные реакции.

Иллюзия жизни

Квантовая физика давно определила, что физической материи на самом деле не существует, что все есть просто энергия в различных состояниях вибрации. Лауреат Нобелевской премии по физике Вернер Гейзенберг однажды заявил: «Атомы или элементарные частицы сами по себе не реальны; они формируют мир потенциальностей или возможностей, а не один из вещей или фактов.Эта энергия вибрирует с бесконечным числом тонких частот, которые заставляют ее проявляться в виде всех различных творений, которые мы видим в нашем мире. В последние годы было проведено много исследований относительно того, является ли вселенная, в которой мы живем, голографическим опытом, и кажется, что это очень близко к истине.

Итак, жизнь кажется скорее потоком энергии, чем набором твердых вещей. Для нас это означает, что если мы продолжаем осознавать энергию, которую мы держим, основываясь на эмоциях, которые мы чувствуем, мы можем делать осознанный выбор, который изменяет нашу частоту и создает желаемые реальности.Если мы чем-то расстроены, мы можем изменить ситуацию и поднять себе настроение. С обновленной перспективой и более высокой, более позитивной энергетической вибрацией у нас гораздо больше шансов принести в свою жизнь добро, а не повторять с горечью старые ошибки.

Слова — чрезвычайно мощные инструменты, которые мы можем использовать, чтобы поднять нашу личную энергию и улучшить нашу жизнь, хотя мы часто не осознаем слова, которые мы произносим, ​​читаем и подвергаем себя воздействию. Да, даже чужие слова могут легко повлиять на нашу личную вибрацию.Проведите несколько минут с хроническим жалобщиком, который использует всевозможные негативные термины, и вы почувствуете, что ваша личная энергия иссякает. Слова обладают великой силой, так что выбирайте их (и своих друзей) с умом!

Слова и вода

Японский ученый Масару Эмото провел одни из самых увлекательных экспериментов по влиянию слов на энергию в 1990-х годах. При замерзании вода, свободная от всех примесей, образует красивые кристаллы льда, которые под микроскопом выглядят точно так же, как снежинки.Загрязненная вода или вода с такими добавками, как фтор, замерзнет без образования кристаллов. В своих экспериментах Эмото наливал чистую воду во флаконы, помеченные негативными фразами вроде « я тебя ненавижу » или « боюсь ». Через 24 часа вода замерзла и больше не кристаллизовалась под микроскопом: вместо красивых, похожих на кружева, кристаллов она давала серые бесформенные комки. В отличие от этого, Эмото поместил этикетки с надписями вроде « Я люблю тебя » или « Мир » на флаконы с загрязненной водой, и через 24 часа они произвели блестящие идеально шестиугольные кристаллы.Эксперименты Эмото доказали, что энергия, генерируемая положительными или отрицательными словами, действительно может изменить физическую структуру объекта. Результаты его экспериментов были подробно описаны в серии книг, начиная с «Скрытые сообщения в воде », где вы можете увидеть поразительные фотографии этих невероятных кристаллов воды до и после.

Сила благодарности

В другом эксперименте Эмото проверил силу произносимых слов. Он поместил две чашки вареного белого риса в две отдельные банки и закрепил крышки на месте, написав на одной банке « Спасибо », а на другой « Дурак ».Банки были оставлены в классе начальной школы, и учащимся было дано указание произносить слова на этикетках соответствующим банкам два раза в день. Через 30 дней рис в банке, который постоянно подвергался оскорблениям, сморщился и превратился в черную студенистую массу. Рис в банке, за которую поблагодарили, был таким же белым и пушистым, как и в день его приготовления. Этот драматический пример силы слов также подробно описан в книгах Эмото.

Одноразовые слова

Сколько раз в день мы выбрасываем слова? Мы говорим что-то вроде: «Я ненавижу свои волосы», «Я такой глупый», «Я такой недотепа. Мы никогда не думаем, что эти слова привносят негативную энергию в нашу вибрацию и влияют на нас на физическом уровне, но они это делают. Эксперименты Эмото проводились с водой. Почему? Потому что звуковая вибрация распространяется в воде в четыре раза быстрее, чем в открытом воздухе. Учтите тот факт, что ваше тело более чем на 70% состоит из воды, и вы поймете, как быстро вибрация от негативных слов резонирует в ваших клетках. Древние писания говорят нам, что жизнь и смерть находятся во власти языка. Как оказалось, это не метафора.

Скажи это еще раз

Некоторые из нас имеют привычку использовать одни и те же негативные слова снова и снова по привычке. Проблема в том, что чем больше мы слышим, читаем или произносим слово или фразу, тем большую власть они над нами имеют. Это связано с тем, что мозг использует повторение для обучения, поиска закономерностей и последовательности как способа осмысления окружающего мира. Только обжегшись несколько раз, мы можем понять, что огонь всегда горяч. Возможно, вы не помните точную дату окончания Гражданской войны, но, скорее всего, вы все еще знаете, что такое 8 х 9, потому что вам приходилось снова и снова повторять таблицу умножения, вбивая ее в свое сознание.Я уверен, что вы сталкивались с тем, что песня застряла у вас в голове на весь день, и как бы вы ни старались, вы просто не можете выбросить мелодию из головы. Повторение — самый мощный инструмент, чтобы запечатлеть что-то в нашем сознании и удержать его там.

Это вызывает особую озабоченность, когда мы рассматриваем феномен, называемый Эффектом Иллюзии Истины . По сути, это доказывает, что любое утверждение, которое мы читаем, видим или произносим регулярно, воспринимается как более правильное, чем то, с которым мы сталкиваемся лишь время от времени.Удивительно, но не имеет значения, правдива ли информация или ложна. Единственное, что имеет значение, это то, как часто мы подвергаемся этому. Исследования Калифорнийского университета в Санта-Барбаре ясно показывают, что слабое сообщение, повторенное дважды, становится более значимым, чем сильное сообщение, услышанное только один раз. Даже одно повторение может изменить наше мнение. То же самое и с картинками, которые представляют собой просто мысли и идеи, сконцентрированные в образе. Повторение увеличивает нашу ментальную проверку всего, чему мы подвергаемся, поэтому оно так хорошо работает в политической пропаганде.

Если мы не полностью осознаем, чему подвергаем себя, последовательность каждый раз будет важнее правды. Теперь подумайте, сколько раз вы ложно называли себя глупым, бездарным, уродливым или как-то еще, и вы начинаете понимать, как ваша внутренняя пропаганда формирует ложное представление о себе.

1. Заставить слова работать.

Чтобы сознательно использовать силу слов в свою пользу, начните с тех, которые вы используете.

2. Не обзывать и не критиковать себя.

Все делают все возможное в любой момент времени с сознанием, с которым им приходится работать, включая вас. Будьте добры и проявите к себе такое же сочувствие и сострадание, как к любому другому.

3.

Прекратите самоуничижение.

Никогда не делайте свое тело, или что-то, чего вы достигли, или что-либо еще в вашей жизни предметом шутки. Слова обладают силой, а у квантовой энергии нет чувства юмора.

4. Не сплетничайте и не говорите плохо о других.

Ваши слова не могут резонировать в чьем-либо теле, кроме вашего собственного.

5. Сядьте на негативную диету.

Вместо того, чтобы говорить, что еда была ужасной, скажите: «У меня было лучше». По сути, вы сказали то, что хотели сказать, не пропуская отрицательную энергию через свое тело — вы даже использовали для этого положительное слово!

6. Повысьте положительную энергию слов.

Вместо того, чтобы говорить, что вы хорошо провели время на концерте, поднимите положительную энергию, сказав вместо этого «отлично», «потрясающе» или «фантастически».Они чувствуют себя намного лучше и вызывают большую энергетическую реакцию в теле.

7. Если в вашем кругу друзей есть негативные Нэнси,

ограничьте время, которое вы проводите с ними, или найдите лучших друзей. Отрицательная энергия имеет свойство затягивать все, что ее окружает, подобно большой черной дыре. Избегайте этого, когда можете.

8. Окружите себя позитивными, воодушевляющими словами.

Разместите на стикерах дома и в офисе аффирмации, в которых говорится о вас, вашей семье или ваших целях.Носите одежду с положительными сообщениями или фразами. Представьте себе, какую положительную энергию вы будете генерировать для себя, когда весь день носите позитивную одежду. Продолжая делать это, вы очень эффективно используете силу повторения в свою пользу. У вас есть сила изменить свой мир, и сознательное использование слов — один из самых быстрых способов изменить энергию, которую вы приносите в свою жизнь.

— Хабиб Садеги

Больше вдохновляющих идей от Dr.Садеги, пожалуйста, посетите Behive of Healing, чтобы подписаться на его ежемесячный информационный бюллетень или приобрести его ежегодный журнал о здоровье и благополучии, MegaZEN . Чтобы получать ежедневные сообщения ободрения и юмора, подписывайтесь на него в Твиттере.

слов имеют силу | Психология сегодня

Слова не могут изменить реальность, но они могут изменить восприятие реальности людьми. Слова создают фильтры, через которые люди смотрят на окружающий мир. Всего одно слово может определить разницу между симпатией к человеку и неприязнью к этому человеку.Если друг описывает человека, с которым вы впервые встретитесь, как не заслуживающего доверия, вы будете предрасположены рассматривать этого человека как не заслуживающего доверия, независимо от фактического уровня доверия человека. Одно слово «ненадежный» создает фильтр или эффект первичности, который предрасполагает вас к тому, чтобы считать человека, с которым вы собираетесь встретиться, ненадежным. После этого вы будете склонны считать все, что этот человек говорит или делает, не заслуживающим доверия.

Преодоление отрицательного первенства сложно, но возможно.Чем больше раз вы встречаете «ненадежного» человека и не сталкиваетесь со случаями ненадежности, тем больше вероятность того, что вы будете рассматривать «ненадежного» человека как заслуживающего доверия, тем самым преодолевая негативное первенство. Однако у вас меньше шансов встретить ненадежного человека во второй раз, потому что вы воспринимаете этого человека как ненадежного, тем самым снижая вероятность преодоления негативного первенства.

И наоборот, если перед первой встречей друг говорит вам, что человек, с которым вы собираетесь встретиться, дружелюбен, то вы, скорее всего, сочтете этого человека дружелюбным, независимо от степени его дружелюбия.Если вы встречаете «дружелюбного» человека несколько раз и не испытываете дружелюбия, вы склонны оправдывать недружественное поведение. Такие оправдания могут включать: «Должно быть, у него был плохой день», «Должно быть, я застал ее в неподходящее время» или «У всех время от времени бывает плохой день». Недружелюбный человек, изначально описанный как дружелюбный, получает преимущество от положительного первенства, потому что люди, как правило, предоставляют недружелюбному человеку несколько возможностей продемонстрировать дружелюбие, несмотря на многочисленные проявления недружелюбного поведения.

В сегодняшнем занятом мире люди обычно не обращаются к нескольким источникам новостей, чтобы получить сбалансированное представление о мировых событиях; поэтому люди склонны воспринимать мировые события через фильтр, создаваемый отдельной газетой, выпуском телевизионных новостей или радиорепортажем. Средства массовой информации способны влиять на то, как люди воспринимают мировые события. Если средство массовой информации, особенно авторитетное, привносит предвзятость в новостной материал, читатели или слушатели будут склонны рассматривать событие через фильтр предвзятости, установленный сообщением СМИ.Фильтр, созданный предвзятым новостным сообщением, останется в силе до тех пор, пока читатели не увидят другие, более сбалансированные новостные сообщения; однако это маловероятно, потому что люди обычно не обращаются к нескольким источникам новостей.

Я воспользовался эффектом первенства в раннем возрасте. Я был очарован Паулой. Она была второй самой красивой девушкой, которую я видел с тех пор, как перешагнул порог полового созревания. Я хотел провести с ней время. Я разработал план встречи с ней, не подвергая себя социальному унижению.Бет была ближайшей подругой Паулы. Я знал, что если я скажу Бет, что считаю Паулу милой, у нее хорошее чувство юмора и что я хочу пригласить ее на свидание, сообщение будет передано Пауле за считанные минуты. Я знал, что у Паулы будет два варианта. Если бы она была предрасположена любить меня, то при следующей встрече у нее сложилось бы благоприятное мнение обо мне, потому что она увидела бы во мне человека, который ей нравится. Если бы я ей не нравился, она бы избегала меня любой ценой, потому что знала бы о моих намерениях пригласить ее на свидание.На следующий день в школе я увидел Паулу, идущую по коридору. Наши взгляды встретились. Она улыбнулась. У меня был свой ответ. Эффект первенства предрасполагал ее полюбить меня еще до того, как я сказал ей свое первое слово.

В первые годы моей работы следователем я стал жертвой эффекта первичности. Я допросил подозреваемого, который, как я думал, похитил 4-летнюю девочку. Прежде чем поговорить с подозреваемым, я уже решил, что он был похитителем. Следовательно, все, что говорил или делал подозреваемый, я рассматривал как признаки вины, несмотря на многочисленные доказательства обратного.Чем больше я давила на подозреваемого, тем больше он нервничал не потому, что был виновен, а потому, что я ему не верил, и он думал, что сядет в тюрьму за то, чего он не делал. Чем больше нервничал подозреваемый, тем больше я думал, что он похитил молодую девушку, и тем больше я оказывал давления. Излишне говорить, что интервью вышло из-под контроля. В конце концов, мне было стыдно, когда поймали настоящего похитителя. Я подозреваю, что негативное первенство лежит в основе многих ложных признаний.

Если вместо слова «допрос» использовать слово «допрос», то возрастает вероятность того, что следователи сочтут допрашиваемого виновным. Интервьюеры рассматривают допросы как состязательные, и в какой-то момент перед допросами они сознательно или бессознательно формируют мнение о том, что допрашиваемый в той или иной степени виновен. Если бы это было не так, то интервьюеры проводили бы интервью, а не допросы.

Парадигма интервью/допроса создает два отрицательных фильтра первичности.Первый негативный первичный фильтр заключается в том, что допрос будет конфронтационным. Если интервьюеры начинают допрос с предвзятым мнением о том, что подозреваемый будет конфронтационным, то допрос, вероятно, станет конфронтационным, потому что интервьюеры будут склонны интерпретировать все, что подозреваемый говорит или делает, через фильтр конфронтации. Интервьюеры начинают допрос с повышенной чувствительностью к конфронтации; поэтому малейшая провокация со стороны подозреваемого вызывает более агрессивные реакции, поскольку интервьюеры ожидают конфронтации.Те же самые действия, которые интервьюеры воспринимают как агрессивные во время допросов, вероятно, будут расценены как менее агрессивные или нейтральные во время интервью, потому что интервьюеры воспринимают интервью как неконфронтационные. Второй негативный фильтр заключается в том, что интервьюеры, скорее всего, будут считать респондентов виновными до начала допроса и воспринимать все, что они говорят или делают, как подтверждение своей вины, и отвергать или отклонять любые доказательства, которые не поддерживают их предвзятое представление о виновности.

Альтернативный подход к парадигме интервью/допроса помещает процесс расследования в континуум сопротивления. На одном конце континуума интервьюируемые предлагают информацию без сопротивления. С другой стороны, интервьюируемые неохотно предоставляют информацию или молчат. Эта концепция позволяет следователям скользить вперед и назад по континууму сопротивления, используя последовательность специализированных методов опроса для преодоления различных степеней сопротивления. Интервьюерам нужно только сосредоточиться на правильном выборе методов допроса, чтобы преодолеть сопротивление как свидетелей, так и подозреваемых.По мере того, как сопротивление интервьюируемого увеличивается или уменьшается, интервьюер регулирует интенсивность опроса, выбирая подходящую технику опроса, чтобы преодолеть сопротивление интервьюируемого.

Один из способов свести к минимуму эффект первичности — разработать конкурирующие гипотезы. Разработка конкурирующих гипотез снижает эффект первичности. Конкурирующая гипотеза — это обоснованное предположение, которое предполагает другой результат, основанный на том же или сходном наборе обстоятельств. Например, когда я разговариваю с кем-то, моя первоначальная гипотеза состоит в том, что этот человек говорит правду.Конкурирующая гипотеза утверждает, что человек лжет. Во время беседы я ищу доказательства, подтверждающие исходную гипотезу или конкурирующую гипотезу. Редко когда все данные подтверждают исходную гипотезу или конкурирующую гипотезу, потому что честные люди часто говорят и делают то, что заставляет их выглядеть нечестными, и, наоборот, нечестные люди часто говорят и делают то, что заставляет их выглядеть честными. В конце концов, однако, вес доказательств должен поддерживать одну гипотезу над другой.

В следующий раз, когда вы будете проводить собеседование, встречаться с новым коллегой или покупать новый продукт, подумайте о том, как вы пришли к формированию своего мнения об этом человеке или продукте.Велика вероятность, что ваше мнение было сформировано первенством. Новые сотрудники могут расширить или ухудшить свои карьерные возможности в зависимости от первого впечатления, которое они производят на своих работодателей или коллег. Принятие сотрудников, которые переводятся из одного офиса в другой, часто зависит от репутации, предшествующей их приходу. Новая марка зубной пасты, которую вы купили, должна быть хорошей, потому что 3 из 4 стоматологов рекомендуют именно эту марку. Слова имеют силу. Выбирайте их с умом.

делать что-то — синонимы и родственные слова

---

действовать

глагол

делать что-то немедленно, особенно для решения неотложной проблемы что-то

быть в процессе выполнения чего-то

фраза

делать что-то в определенный момент, особенно когда что-то еще происходит или когда кто-то прерывает вас

быть замеченным как делающий что-то люди заметят, потому что они хотят или ожидают, что вы это сделаете вам сказали сделать

отпустить

глагол

формально сделать все, что необходимо сделать для выполнения долга или ответственности

делать

глагол

выполнять или завершать работу или часть работы

делать

глагол

предпринимать действия, чтобы справиться с ситуацией

делать

глагол

неформально тратить определенное количество времени на выполнение чего-либо

делать так

фраза

сделать то, что только что было упомянуто

сделать кому-то честь сделать что-то

фраза

сделать что-то, чем другой человек будет очень гордиться

сделать что-то лично человеку, а не писать, звонить или посылать кого-то еще

выполнять

глагол

выполнять определенную работу или иметь определенную цель

выполнять

глагол

делать то, что вы должны делать, например, как часть работы

функция

глагол

делать все, что вы обычно делаете

получить

глагол

сделать что-то или чтобы это сделали для вас

попасть на

фраза asal глагол

наконец-то сделать то, что вы давно собирались сделать

получить до

фразовый глагол

сделать что-то, особенно то, что вы не должны делать

дать

глагол

выполнить действие по отношению к кому-либо или что-то

дать

глагол

выполнить определенное действие

пойти по этой дороге

фраза

принять определенный курс действий кто-то выполняет действие, указанное существительным

управлять

глаголом

часто юмористическим, чтобы преуспеть в том, чтобы сделать что-то раздражающее или неправильное

стоять

глагол

выполнять определенную работу или услугу

сделать шаг

фраза

выполнить конкретное действие

42 Синонимы слова ДОСТИЖЕНИЕ — Merriam-We бстер

довести (как процесс) до конца

• вы выполнили поставленную задачу с обычной эффективностью

• достижение,
• прочь,
• унести,
• выполнять,
• зафиксировать,
• компас,
• делать,
• выполнить,
• выполнить (с),
• выполнить
• (или выполнить),
• сделать,
• переговоры,
• выполнять,
• преступление,
• судебное преследование,
• снять,
• положить через

См. определение в словаре

75 Неправильное использование слов, из-за которых вы можете выглядеть глупо

Использование правильного слова может иметь значение. Использование неправильного слова может иметь еще большее значение. Однажды я потерял потенциальную писательскую работу, потому что использовал «кто» вместо «кому» в письме с предложением.

(И я до сих пор с трудом понимаю «кто» и «кого».)

Даже одно неправильно употребленное слово, особенно когда пытаешься произвести хорошее впечатление, может все испортить. Это несправедливо? Да… но бывает.

Чтобы этого не случилось с вами, я собрал некоторые из наиболее распространенных неправильно используемых слов из других сообщений в один эпический пост.(Спасибо всем читателям, которые предложили свои собственные примеры, многие из которых включены сюда.)

Неблагоприятные и Неблагоприятные

Неблагоприятные означает вредные или неблагоприятные: «Неблагоприятные рыночные условия вызвали IPO будет плохо подписано». Неприятие относится к чувству неприязни или оппозиции: «Я не хотел платить 18 долларов за акцию компании, которая не приносит дохода».

Но, эй, не стесняйтесь иметь отвращение к неблагоприятным условиям.

Советы и Совет и Совет и

Помимо двух слов, произносимых по-разному ( S в Консультирование звучит как Z ), Avertise — это глагол, в то время как совет имя существительное. Совет — это то, что вы даете (независимо от того, заинтересован ли получатель в этом подарке — это совсем другой вопрос), когда вы советуете кому-то.

Итак, «Спасибо за совет» неверно, а «Советую впредь не утомлять меня своими советами» правильно, хотя и претенциозно.

Если у вас возникнут проблемы, просто произносите каждое слово вслух, и вы сразу поймете, какое из них имеет смысл; вы никогда не скажете: «Я советую вам…»

Аффект и эффект

Сначала глаголы. Влиять означает влиять: «Нетерпеливые инвесторы повлияли на нашу дату развертывания». Эффект означает достижение чего-то: «Совет внес радикальные изменения в политику».

Как вы используете эффект или влияет на может быть сложно.Например, правление может влиять на изменения, воздействуя на них, и может влиять на изменения, непосредственно реализуя их. В итоге используйте эффект , если вы делаете это, и влияет на , если вы оказываете влияние на то, что кто-то другой пытается осуществить.

Что касается существительных, то эффект почти всегда правильный: «После того как его уволили, ему дали 20 минут, чтобы собрать свои личные вещи». Аффект относится к эмоциональному состоянию, поэтому, если вы не психолог, у вас, вероятно, мало причин его использовать.

Агрессивный и с энтузиазмом

Агрессивный — очень популярное деловое прилагательное: агрессивный торговый персонал, агрессивные прогнозы доходов, агрессивное внедрение продукта. Но, к сожалению, агрессивный означает готовность к нападению или сильному преследованию целей, возможно чрезмерному.

Так вам действительно нужен «агрессивный» торговый персонал?

Конечно, большинство людей так долго видели агрессивное , что они не воспринимают это негативно; для них это просто означает напористость, ориентированность на результат, целеустремленность и т. д., ни одна из которых не является плохой вещью.

Но некоторые люди могут так не видеть. Поэтому рассмотрите возможность использования таких слов, как энтузиазма , нетерпеливого, преданного, преданного, или даже (хотя мне больно это говорить) страстного.

Награда и награда

Награда есть приз. Музыканты получают премию «Грэмми». Автомобильные компании получают награды J.D. Power. Сотрудники получают награду «Сотрудник месяца». Думайте о награде как о результате конкурса или конкурса.

Вознаграждение — это то, что дается в обмен на усилия, достижения, тяжелую работу, заслуги и т. д. Комиссионное вознаграждение — это вознаграждение. Бонус – это награда. Бесплатная поездка за привлечение наибольшего количества новых клиентов является наградой.

Радуйтесь, когда ваши сотрудники выигрывают отраслевые или гражданские награды, и вознаграждайте их за тяжелую работу и жертвы, которые они приносят для развития вашего бизнеса.

Между и среди

Используйте между , когда вы называете отдельные и отдельные предметы.Возьмем: «Команда выберет между Мэри, Марсией и Стивом, когда мы заполним вакансию в службе поддержки клиентов». Мэри, Марсия и Стив являются отдельными и разными, поэтому между является правильным.

Используйте среди , когда есть три или более элементов, но они не названы отдельно. Например: «Команда выберет среди нескольких кандидатов, когда мы заполним открытую вакансию службы поддержки клиентов». Кто кандидаты? Вы не назвали их отдельно, так что среди правильно.

И мы предполагаем, что кандидатов больше двух; в противном случае вы бы сказали между. Если есть два кандидата, вы можете сказать: «Я просто не могу выбрать между ними».

Принеси и возьми

Оба связаны с объектами, которые вы перемещаете или переносите. Разница в точке отсчета: вы приносите вещи сюда и берете их туда. Вы просите людей принести что-то вам, и вы просите людей принести что-то кому-то или куда-то еще.

«Можешь принести закуски на вечеринку Джона»? Неа.

Комплимент и дополнение

Комплимент означает сказать что-то приятное. Дополнение означает добавление, расширение, улучшение, завершение или приближение к совершенству.

Я могу похвалить ваших сотрудников и их услуги, но если у вас нет текущих вакансий, у вас есть полный штат сотрудников. Или ваше новое приложение может дополнять ваш веб-сайт.

За что я могу решить сделать вам комплимент.

Непрерывно и Постоянно

Оба слова происходят от корня продолжать, но они означают очень разные вещи. Непрерывно означает бесконечный. Надеемся, что ваши усилия по развитию ваших сотрудников будут постоянными, потому что вы никогда не захотите останавливаться на пути улучшения их навыков и их будущего.

Непрерывный означает все, что вы имеете в виду, с остановками и запуском. У вас могут быть частые разногласия с вашим соучредителем, но если эти обсуждения никогда не заканчиваются (что маловероятно, даже если может показаться иначе), то эти разногласия будут постоянными.

Вот почему вы должны сосредоточиться на постоянном совершенствовании, но планируйте постоянные встречи со своим бухгалтером: первый никогда не должен прекращаться, а другой (к счастью) должен.

Критерий и критерии

Критерий является принципом или стандартом. Если у вас есть более одного критерия, они называются критериями.

Но если вы хотите быть в безопасности и у вас есть только одна проблема, просто скажите стандарт или правило или тест. Затем используйте критерий для всех случаев, когда задействовано несколько спецификаций или несколько стандартов.

Незаметно и Незаметно

Незаметно означает осторожный, осторожный, демонстрирующий здравый смысл: «Мы сделали осторожные запросы, чтобы определить, заинтересована ли основательница в продаже своей компании».

Дискретный означает индивидуальный, отдельный или отдельный: «Мы проанализировали данные из ряда дискретных сегментов рынка, чтобы определить общий уровень цен.И если вы запутались, помните: вы не используете «усмотрение» для решения деликатных вопросов; вы проявляете осмотрительность. Думайте о , как о самой мягкой форме извлечения . Если один счастливый респондент выиграет поездку на Багамы, приз предназначен для получения ответов.

Незаконно ответ под дулом пистолета, вы, вероятно, не должны.

Каждый день и каждый день

Каждый день означает, да, каждый день — каждый день. Если вы ели бублик на завтрак каждый день на этой неделе, вы ели бублик каждый день.

Повседневное означает обычное или обычное. Решите носить свою «повседневную обувь», и это означает, что вы решили носить обувь, которую носите обычно. Это не означает, что вы должны носить их каждый божий день; это просто означает, что их ношение является обычным явлением.

Другой пример: по и по длинному: По означает движение в постоянном направлении или по линии, или в компании других, а по длинному означает большое расстояние или продолжительность. Вы не станете стоять «в очереди», но вы можете стоять в длинной очереди в течение длительного времени вместе с рядом других людей.

Еще пара примеров: a while и a while , и в любом случае и в любом случае .

Если сомневаетесь, прочтите вслух то, что пишете. Маловероятно, что вы решите: «Есть ли вообще (скажите быстро), вы можете мне помочь?» звучит правильно. «Можете ли вы чем-нибудь (небольшая пауза) помочь мне?» делает.

Вызвать и вызвать

Чтобы вызвать , вызвать на ум; необычный запах может вызвать давно забытые воспоминания. призывать — это призывать к чему-то: помощь, помощь, а может, высшие силы.

Надеемся, что все ваши усилия по брендингу и обмену сообщениями вызовут определенные эмоции у потенциальных клиентов.Но если они этого не сделают, вы можете подумать о том, чтобы призвать богов коммерции, чтобы они помогли вам в вашем стремлении к прибыльности.

Дальше и дальше

Дальше предполагает физическое расстояние: «Флорида дальше от Нью-Йорка, чем Теннесси». Далее предполагает образную дистанцию: «Мы не можем продолжать наш бизнес-план».

Так что, как мы говорим на Юге (и это «мы» включает меня), «Я не доверяю тебе дальше, чем могу бросить» или «Я больше не буду доверять тебе.»

Меньше и меньше

Используйте меньше , когда речь идет о предметах, которые можно посчитать, например, «меньше часов» или «меньше долларов». t (или не пытался) считать, например, «меньше времени» или «меньше денег». Поскольку дети довольно быстро усваивают, что означает хорошо , фраза «Ты хорошо поступила, дорогая» гораздо удобнее и значимее, чем «Ты хорошо поступила, дорогая.»

Но это не означает, что хорошо — правильный выбор слова.

Хорошо — прилагательное, описывающее что-то; если вы хорошо поработали, значит, вы делаете хорошую работу. Что ж, — это наречие, которое описывает, как что-то было сделано; вы можете хорошо выполнять свою работу

Сложность возникает, когда вы описываете, скажем, свое здоровье или эмоциональное состояние. меня) часто говорят: «Я не очень хорошо себя чувствую.С другой стороны, «Мне не нравится, как он со мной обращался» правильно; никто не говорит: «Мне не нравится, как со мной обращаются».

Смущен? работника и ссылаясь на результат, скажите: «Вы хорошо поработали». своим детям и вместо этого используйте great , потому что никто, особенно ребенок, не получает слишком много похвалы.

Если и ли

Если и ли часто взаимозаменяемы. Если задействовано условие «да/нет», не стесняйтесь использовать любое из них: «Интересно, завершит ли Джим проект вовремя?» или «Интересно, закончит ли Джим проект вовремя?» ( Звучит ли в данном случае несколько более формально, так что подумайте о своей аудитории и о том, как вы хотите, чтобы вас воспринимали.)

Ситуация становится сложнее, когда условие не задействовано.«Дайте мне знать, нужен ли Марсии проектор для встречи» не является условием, потому что вы хотите получать информацию в любом случае. «Дайте мне знать, если Марсии нужен проектор для встречи» является условным, потому что вы хотите, чтобы вам сказали, только если он ей нужен.

И всегда используйте , если , когда вы вводите условие. «Если вы достигнете своей месячной цели, я увеличу вашу премию» — это правильно; условием является достижение цели, а бонусом является результат. «Сможете ли вы достичь своей ежемесячной цели, полностью зависит от вас» не вводит условие (если вы не хотите, чтобы сотрудник сделал вывод, что ваша плохо завуалированная угроза является условием постоянной работы).

Воздействие и влияют на (и влияют на )

Многие люди (включая меня до недавнего времени) используют воздействие вместо того, чтобы использовать воздействие . Влияние не означает влияние; удар означает сильно ударить, столкнуться или упаковать.

Влиять означает влиять: «Нетерпеливые инвесторы повлияли на дату нашего развертывания».

И чтобы еще больше сбить с толку, эффект означает достижение чего-то: «Правление произвело радикальное изменение политики.»

Как правильно использовать эффект или влияет на может быть сложно. Например, доска может влиять на изменения, влияя на них, и может влиять на изменения, непосредственно реализуя их. В итоге, используйте эффект , если вы делаете это происходит, а влияет на , если вы оказываете влияние на то, что кто-то другой пытается осуществить. Аффект относится к эмоциональному состоянию, поэтому, если вы не психолог, у вас, вероятно, нет особых причин его использовать.

(И не стесняйтесь напоминать мне, когда я облажаюсь, потому что я уверен, что отступлю.) внушать Слушатель или читатель делает вывод, что означает делать вывод, правильно это или нет.

Так что я могу сказать, что вы получите повышение. И вы можете сделать вывод, что повышение заработной платы неизбежно. (Но не выдающийся, , если повышение не будет каким-то образом заметным и заметным.)

Застраховать и гарантировать

Это легко. Страхование относится к страхованию. Убедитесь, что означает убедиться.

Поэтому, если вы обещаете, что заказ будет доставлен вовремя, убедитесь, что это действительно так. Если, конечно, вы не планируете возмещать ущерб, если посылка будет повреждена или утеряна — тогда смело страхуйте.

(Хотя есть исключения, когда используется застраховать , безопасный ход состоит в том, чтобы использовать застраховать , когда вы сделаете все возможное, чтобы что-то произошло.) Безотносительно появляется в некоторых словарях, потому что оно широко используется для обозначения «независимо от» или «безотносительно», что также означает независимо от .

Теоретически ir- , что обычно означает «не», соединенное с независимо, что означает «независимо от», делает небрежно означающим «не без учета» или, проще говоря, «относительно».

Что, вероятно, означает, что это слово означает не то, что вы думаете. как кнопка на вашем пульте дистанционного управления, это означает невысказанный или неспособный говорить.В США спорный относится к чему-то, что не имеет практического значения, спорный вопрос может быть гипотетическим или даже (удушье!) академическим. В британском английском moot также может означать спорный или открытый для обсуждения.

Итак, если вы планировали IPO, но ваши продажи резко упали, идея выхода на биржу может быть спорной. И если вы решите больше не говорить об этом, вы замолчите на эту тему.

Номер и Сумма

Я все время лажаю. Используйте номер , когда вы можете подсчитать, на что вы ссылаетесь: «Число подписчиков, которые отказались от рассылки, увеличилось в прошлом месяце. Количество относится к количеству чего-то, что не может быть подсчитано: «Количество алкоголя, выпитого на нашем последнем корпоративном пикнике, было ошеломляющим». пива, которое я выпил», верно, но верно и «я не могу поверить, сколько пива я выпил». Разница в том, что вы можете считать пиво, но пиво, особенно если вы были слишком пьяны, чтобы вести учет, неисчислимое количество и делает суммой при правильном использовании. Peek означает беглый взгляд, например, предоставление крупным клиентам возможности беглого взгляда на новый продукт до его официальной презентации, что, как мы надеемся, поможет продажам достичь невообразимой высоты.

Иногда маркетолог пытается «заинтересовать» или «заглянуть в ваш интерес», но в этом случае правильное слово — pique, , что означает «возбуждать». ( Pique также может означать «расстроить», но, надеюсь, маркетологи не это понимают.)

Precede и continue

Precede означает предшествовать. Продолжить означает начать или продолжить. Что становится запутанным, так это когда в игру вступает — ing . «Предстоящее объявление было доставлено вам …» звучит хорошо, но , предшествующее , правильно, поскольку объявление было сделано раньше.

Если это поможет, подумайте приоритет : Все, что имеет приоритет, является более важным и, следовательно, идет первым.

Принцип и основной

Принцип является фундаментальным: «Наша культура основана на наборе общих принципов.« Директор означает первичный или первостепенный: «Руководитель нашего стартапа находится в Нью-Йорке». конкретной пищевой цепи.)

Принципал также может относиться к наиболее важному элементу в определенном наборе: «Наш основной счет составляет 60 процентов нашего валового дохода». сумма, которая была взята взаймы, но может быть расширена для обозначения суммы, которую вы должны, — следовательно, основного долга и процентов.

Если вы имеете в виду законы, правила, рекомендации, этику и т. д., используйте принцип . Если вы имеете в виду генерального директора или президента (или лицо, отвечающее за среднюю школу), используйте директор .

Клевета и клевета

Вам не нравится, что о вас говорят? Как и клевета , клевета относится к ложным заявлениям, которые наносят ущерб репутации человека.

Разница заключается в том, как выражается это утверждение.Клеветнические высказывания произносятся, в то время как клеветнические высказывания пишутся и публикуются (это означает, что клеветнические твиты могут считаться клеветническими, а не клеветническими).

Имейте в виду, что клеветническим или клеветническим заявление делает его неточность, а не резкость. Каким бы противным ни был твит, пока он соответствует действительности, он не может быть клеветническим. Истина — это абсолютная защита от клеветы; вы могли бы пожелать, чтобы клиент не сказал что-то уничижительное о вашем бизнесе, но если то, что сказал этот клиент, правда, то у вас нет возможности обратиться в суд.

Канцелярские товары и с Канцелярские товары

Вы пишете на Канцелярские товары . Вы получаете распечатанные деловые бланки, такие как фирменные бланки и конверты.

Но эта коробка с конвертами не является стационарной , если только она не движется — и даже тогда она остается канцелярской.

Сочувствие и сочувствие

Сочувствие — это признание чувств другого человека. «Я сожалею о вашей утрате» означает, что вы понимаете, что другой человек скорбит, и хотите признать этот факт.

Эмпатия — это способность поставить себя на место другого человека и понять, что он чувствует, хотя бы отчасти потому, что вы сами испытали эти чувства.

Разница огромная. Симпатия пассивна; эмпатия активна. (Вот короткое видео Брена Брауна, которое отлично описывает разницу и объясняет, как эмпатия питает связь, а симпатия ведет к разъединению.) большая разница в жизни других людей.

Системный и систематический

Если вы сомневаетесь, систематический почти всегда является правильным словом. Систематический означает организованный или осуществляемый в соответствии с планом, методом или системой. Вот почему вы можете применять систематический подход к постоянному совершенствованию, проводить систематическую оценку доходов клиентов или систематическую оценку рыночных условий.

Системный означает принадлежащий системе в целом или влияющий на нее.Плохой моральный дух может быть системным для вашей организации. Или предубеждение против разнообразия сотрудников может быть системным.

Итак, если ваша организация столкнулась с серьезной проблемой, применяйте системный подход к ее решению — возможно, это единственный способ ее преодолеть.

Затем и , затем

Тогда каким-то образом относится ко времени. «Давайте закроем эту сделку, а потом будем праздновать!» Так как праздник наступает после продажи, то , то правильно.

Затем также часто используется с if. Думайте с точки зрения утверждений «если-то»: «Если мы не приедем в офис вовремя, мы не сможем сегодня закрыть сделку».

Than предполагает сравнение. «Привлечение клиента А принесет больший доход, чем привлечение клиента Б» или «Наша команда по продажам более заинтересована в построении отношений с клиентами, чем конкуренты».

Ultimate и предпоследний

Однажды я получил предложение от специалиста по связям с общественностью, которое гласило: «(Acme Industries) предоставляет предпоследние дополнительные услуги для взыскательных профессионалов.

Как сказал бы Иниго: «Я не думаю, что это означает то, что вы думаете».

Ultimate означает лучший, или последний, или последний. (Или, как сказал бы вдохновленный Монти Пайтоном Микеланджело, «Предпоследний ужин!»)

Но предпоследний не означает второй лучший К тому же, я не думаю, что мой друг по связям с общественностью хотел сказать, что ее клиент предложила второсортные услуги (думаю, ей просто показалось, что это слово звучит круто.)

Кроме того, имейте в виду, что использование Ultimate сопряжено с преувеличенной опасностью. Вы — или то, что вы предлагаете — действительно лучшее из того, что можно себе представить? Это жесткий стандарт, которому нужно соответствовать.

А теперь страшные апострофы:

это и это

это это сокращение это . Это означает, что это ничего не имеет. Если ваша собака кастрирована (так, как мы делаем собаку, пусть и против ее воли, гендерно-нейтральной), вы не говорите: «У нее синий ошейник. » Вы говорите: «Его воротник синий».

Вот простой тест. Всякий раз, когда вы используете апостроф, не сокращайте слово, чтобы увидеть, как оно звучит. Превратите , это , в , это : «Солнечно » становится «Солнечно». Мы собираемся в их дом, и я очень надеюсь, что они дома .

Кто и , чей

« Чей пароль не меняли шесть месяцев?» верно. Используйте неконтрактную версию , которая является , например, «Кто (неконтрактная версия , которая является ) пароль не менялся в течение шести месяцев?» и ты говоришь немного глупо.

Ты и твой

Еще один. Ты это сокращение от ты . Ваш означает, что он принадлежит вам; апостроф в вы ничем не владеете.

Местная некоммерческая организация в моем районе однажды повесила огромную вывеску с надписью «Вы — общественное место».

Хм. «Вы — общественное место»? Нет, наверное, нет.