Виды и свойства информации в информатике: Недопустимое название — Викиучебник

Содержание

Страница не найдена – kpet-ks.ru

И так дорогие друзья, настало время поразмышлять над информацией, точнее над её свойствами. Любую деятельность человека сложно представить без сбора, обработки и хранения информации, принятие решений на её основании. В последнее время мы говорим об информации как о ресурсе научно-технического прогресса. Информация содержится в человеческой речи, в сообщениях средств массовой […]

Дорогие друзья, настало время подведения итогов. Во время игры наблюдались разные участники с первого и второго курса. Кто-то сдался ещё на первых загадках, отгадав одну из двух., сдались потеряв всякую надежду. Были и те, кто наблюдал со стороны: читали загадки, следили за новостями. Но у меня ещё с первых дней […]

Существо, повлиявшее на ход работы программы, вклеенное 9 сентября 1945 года в технический дневник Гарвардского университета с определённой надписью, но будучи вклеенной в тот журнал, существо по сей день является программистам. Комплекс технических, аппаратных и программных средств, выполняющий различного рода информационные процессы.

Загадки те же, интерпретация другая Злоумышленник, добывающий конфиденциальную информацию в обход систем защиты Правильный термин звучал бы как  взломщик, крэкер (англ. cracker). Принудительная высылка лица или целой категории лиц в другое государство или другую местность, обычно — под конвоем. Термины относятся к области информатики.

Загадки При интернет сёрфинге мы передвигаемся по «звеньям одной цепи», то есть по … Можно подумать, что эти специалисты в компьютерном мире самые трудолюбивые «садовники», использующие в качестве инструмента мотыгу, тяпку, кайло. Напоминаю, что термины из области информатики, но “ноги растут” из английских слов. Удачи!

Загадки: Компьютерное изобретение, благодаря которому мы узнали имя одного из первых основателей корпорации Intel.   Инженерное сооружение, отличающееся значительным преобладанием высоты над стороной или диаметром основания. Все термины из области информатики и ИКТ. Будьте внимательны!

Очередная порция загадок: Наука о проектировании зданий, сооружений или набор типов данных и описания ПК. Устройство вывода, которое в переводе с английского языка синонимично «exhibition». Удачи.

Друзья мои, перед вами первая порция  загадок: отсчёт пошёл. Загадки: Устройство ввода, которое определило жизнь маленькой девочки по им. Дюймовочка. Место, расположенное вблизи берега моря или реки, устроенное для стоянки кораблей и судов, по совместительству разъём у ПК, ноутбуков и телефонов. Ответы присылаем на почту ведущего: [email protected] Убедительная просьба, подписывайтесь […]

Дорогие друзья!!! В течении недели с 23.04.18г. по 28.04.18г., будет проведена онлайн викторина «Загадка о загадке». Где каждый день будет публиковаться порция загадок (всего загадок 10). Каждая загадка оценивается в 5 баллов. Если с первой попытки загадка не отгадана будут даны подсказки, но ответ по подсказке будет оценён в 4 […]

“Проект при поддержке компании RU-CENTER” Подробнее ознакомиться с правилами участия в программе “RU-CENTER – Будущему” Вы также сможете на сайте Миссия программы — содействовать развитию общеобразовательных учреждений и повышению качества образования в нашей стране. Цели  программы — предоставить технические возможности для создания, поддержки и развития сайтов образовательных учреждений; обеспечить условия […]

Лекция 1. Понятие информации, ее виды и свойства. Классификация информации. Измерение информации

1. Понятие информации, ее виды и свойства

В литературе можно найти достаточно много определений термина «информация», отражающих различные подходы к толкованию этого понятия. В Федеральном закон Российской Федерации от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» дается следующее определение этого термина: «информация — сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления». Толковый словарь русского языка Ожегова приводит 2 определения слова «

информация»:

  1. Сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальным устройством.

  2. Сообщения, осведомляющие о положении дел, о состоянии чего-нибудь. (Научно-техническая и газетная информации, средства массовой информации — печать, радио, телевидение, кино).

Информация и ее свойства являются объектом исследования целого ряда научных дисциплин, таких как теория информации(математическая теория систем передачи информации),кибернетика(наука о связи и управлении в машинах и животных, а также в обществе и человеческих существах),семиотика(наука о знаках и знаковых системах),теория массовой коммуникации(исследование средств массовой информации и их влияния на общество),информатика(изучение процессов сбора, преобразования, хранения, защиты, поиска и передачи всех видов информации и средств их автоматизированной обработки) и ряде других.

В информатике наиболее часто используется следующее определение этого термина:

Информация — это осознанные сведения об окружающем мире, которые являются объектом хранения, преобразования, передачи и использования.

Сведения — это знания, выраженные в сигналах, сообщениях, известиях, уведомлениях и т. д. Каждого человека окружает информация различных видов.

Основные виды информации по ее форме представления, способам ее кодирования и хранения, что имеет наибольшее значение для информатики, это:

  • графическая или изобразительная— первый вид, для которого был реализован способ хранения информации об окружающем мире в виде наскальных рисунков, а позднее в виде картин, фотографий, схем, чертежей на бумаге, холсте, мраморе и др. материалах, изображающих картины реального мира;

  • звуковая— мир вокруг нас полон звуков и задача их хранения и тиражирования была решена с изобретение звукозаписывающих устройств в 1877 г.

    ; ее разновидностью является музыкальная информация — для этого вида был изобретен способ кодирования с использованием специальных символов, что делает возможным хранение ее аналогично графической информации;

  • текстовая— способ кодирования речи человека специальными символами — буквами, причем разные народы имеют разные языки и используют различные наборы букв для отображения речи; особенно большое значение этот способ приобрел после изобретения бумаги и книгопечатания;

  • числовая— количественная мера объектов и их свойств в окружающем мире; особенно большое значение приобрела с развитием торговли, экономики и денежного обмена; аналогично текстовой информации для ее отображения используется метод кодирования специальными символами — цифрами, причем системы кодирования могут быть разными;

  • видеоинформация— способ сохранения «живых» картин окружающего мира, появившийся с изобретением кино.

Существуют также виды информации, для которых до сих пор не изобретено способов их кодирования и хранения — это тактильная информация, передаваемая ощущениями, органолептическая, передаваемая запахами и вкусами и др.

Для передачи информации на большие расстояния первоначально использовались кодированные световые сигналы, с изобретением электричества — передача закодированного определенным образом сигнала по проводам, позднее — с использованием радиоволн.

Создателем общей теории информации и основоположником цифровой связи считается Клод Шеннон (Claude Shannon). Всемирную известность ему принес фундаментальный труд 1948 года — «Математическая теория связи» (A Mathematical Theory of Communication), в котором впервые обосновывается возможность применения двоичного кода для передачи информации.

С появлением компьютеров вначале появилось средство для обработки числовой информации. Однако в дальнейшем, особенно после широкого распространения персональных компьютеров (ПК), компьютеры стали использоваться для хранения, обработки, передачи и поиска текстовой, числовой, изобразительной, звуковой и видеоинформации.

Хранение информации при использовании компьютеров осуществляется на магнитных дисках или лентах, на лазерных дисках (CD и DVD), специальных устройствах энергонезависимой памяти (флэш-память и пр.). Эти методы постоянно совершенствуются, изобретаются новые устройства и носители информации. Обработку информации (воспроизведение, преобразование, передача, запись на внешние носители) выполняет процессоркомпьютера. С помощью компьютера возможно создание и хранение новой информации любых видов, для чего служат специальные программы, используемые на компьютерах, и устройства ввода информации.

Особым видом информации в настоящее время можно считать информацию, представленную в глобальной сети Интернет. Здесь используются особые приемы хранения, обработки, поиска и передачи распределенной информации больших объемов и особые способы работы с различными видами информации.

Информация — что это такое, виды и свойства информации

Обновлено 23 июля 2021
  1. Понятие информации — что это
  2. Виды информации
  3. Свойства информации
  4. Модель передачи
  5. Обработка и хранение

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo. ru. Один из богатейших людей в истории человечества Натан Ротшильд утверждал — кто владеет информацией, тот владеет миром.

Что же это за штука такая, с помощью которой можно сколотить миллиардное состояние и управлять чужими судьбами?

Понятие информации — что это

Термин образовался от латинского слова informatio, что переводится как «разъяснение, представление, понятие». Есть и другое слово на латыни — informare, которое означает «мыслить, создавать форму, обучать, представлять».

Информация — это любые сведения, которые воспринимаются живыми организмами, электронными устройствами и другими системами, об окружающем мире, процессах, предметах и явлениях.

Сведения — это знания, передаваемые в виде сообщений, уведомлений и сигналов.

Информационное сообщение — это совокупность элементов информации, объединенных внутренними связями.

Вот газета пишет, что российская экономика испытывает небывалый рост.

Или коллега по секрету говорит, что скоро урежут зарплаты. Все это информационные сообщения.

При этом одно и то же сообщение может содержать разное количество информации в зависимости от того, кто его получатель. Например, нам присылают сообщение: 明天该公司的股票将翻倍. Если мы не знаем языка, на котором написано послание, для нас нет никакой информации. А вот игрок на фондовой бирже из Китая сразу поймет — здесь сказано, что завтра акции некой компании удвоятся в цене.

В разных сферах деятельности понятие информации характеризуется при помощи специфических признаков. Например, в области компьютерной техники термин имеет следующее определение:

«информация — это набор символов и знаков, который имеет смысл и понятен для компьютера».

Такая информация может выглядеть как последовательность нулей и единиц: 00010001110001100011.

Виды информации

  1. Графическая. Более 30 тыс. лет назад первобытные люди начали записывать сведения о своей жизни на стенах пещер в виде изображений мамонтов, охотников, загадочных существ. Художник рисует картину и сохраняет образы на холсте. Любые фотографии, блок-схемы, чертежи — все это графический вид информации.
  2. Акустическая. Мир вокруг наполнен звуками. Мы включаем радио и слышим прогноз погоды, вставляем наушники в уши и наслаждаемся любыми песнями. Одна мартышка что-то кричит другой — они понимают друг друга. Змея шипит на путника, заблудившегося в джунглях: «Ни шага дальше! А то укушу».
  3. Текстовая. Сведения кодируются при помощи символов — букв. У разных народов свои языки и буквы, поэтому большее значение в истории человечества занимают переводчики. Они перекодируют текстовую информацию из одного набора символов в другой без потери смысла.

    Это позволяет разным культурам взаимодействовать между собой, делиться опытом. С изобретением письменности у человечества появилась возможность не держать в памяти огромные массивы информации, передавая ее из уст в уста, из поколения в поколение.

    Теперь можно записать все на бумаге и быть спокойным, что ничего не пропадет и не забудется. Прямо сейчас вы читаете эту статью, а ваш мозг поглощает текстовую информацию.

  4. Числовая. При кодировке сведений также применяются цифры, а не буквы. Такая информация выражает количественные параметры объектов. Например: «68, 69, 67» — динамика изменения курса доллара к рублю.
  5. Видеоинформация — вариант фиксации и хранения живых образов окружающей действительности. Она возникла в эпоху изобретения кино и сейчас достигла пика своего применения. Мы снимаем семейные праздники на камеру телефона, наслаждаемся фильмами в кинотеатрах, смотрим ролики на Youtube.
  6. Тактильная. Представьте, что вы трогаете снег. Он очень холодный и руки начинает слегка ломить. Вот ощущения, которые всплывают в памяти — тактильная информация.
  7. Органолептическая — полученная при помощи органов чувств (вкус, запах, цвет). Если мы захотим описать вкус соленых огурцов, нам придется перевести эту информацию из органолептической формы в текстовую или акустическую.

    Наука до сих пор не нашла способов кодировать и передавать такую информацию. Иначе можно было бы испытать чужие ощущения от похода в ресторан.

Свойства информации

  1. Достоверность. Человек принимает решение на основании некой информации. Если она достоверна (соответствует действительности), решение, скорее всего, будет правильным. Если ложна, то — ошибочным.

    Недостоверная информация возникает в результате преднамеренного искажения действительности — дезинформации.

    Пример дезинформации содержится в известном анекдоте.

    Мать пишет сыну в тюрьму: «Тебя посадили, некому даже огород вскопать. А у меня совсем нет сил». Сын отвечает: «Мама, ничего не трогай! Раскопаешь такое, что мне срок добавят». Следующее письмо от матери: «Приезжали полицейские, все перерыли. Ничего не нашли, уехали очень злые». Сын пишет: «Дорогая мама, чем мог — помог. Картошку сажай сама».

    Другая причина недостоверности — случайное искажение. Многие в детстве играли в испорченный телефон: Вася сказал Пете, Петя — Сереже, Сережа — Мише. В итоге изначальное сообщение изменилось на прямо противоположное.

  2. Полнота. Информация считается полной, когда ее объема хватает для принятия верного решения. Если судья на уголовном процессе заслушает только сторону обвинения, то рискует вынести ошибочный приговор.
  3. Актуальность. У информации есть свой срок годности — она может устаревать. Если предупредить людей о землетрясении уже после его начала, такое сообщение будет бесполезно.
  4. Объективность. Информация должна отражать реалии окружающего мира и не зависеть от чьего-то мнения или способа ее фиксации. Вот нам говорят, что на улице тепло. «Тепло» — это как?

    Для жителя Крайнего Севера температура -10 градусов — очень даже жарко. А для студента из Африки — страшный мороз. В таком сообщении содержится субъективная оценка. А вот извещение «ночью будет 15 градусов тепла» — объективно.

  5. Точность. Чем ближе информация к реальности, тем она точнее. Возьмем два утверждения: «зарплата будет в течение этой недели» и «деньги получите завтра до 17:00». Второе существенно точнее первого.
  6. Ценность или полезность. Этот параметр зависит от нужд и интересов получателя информации. Когда мы загрузим программный код в компьютер, он выполнит эту программу. Если же распечатаем его на листочке и будем читать ребенку перед сном вместо сказки, ничего хорошего не выйдет.

Модель передачи информации

Передача данных – это физический перенос информации в форме сигналов от одной точки к другой по каналу связи с целью последующей обработки.

Чтобы информация приносила пользу, она должна передаваться и приниматься. Это происходит по следующей схеме:

Модель была описана американским математиком и инженером Клодом Шенноном в статье «Математическая теория связи».

Рассмотрим на примере: нужно позвонить приятелю и пригласить его на день рождения. Источник информации (это вы) — объект, который создает передаваемое сообщение. Вы говорите: «Вася, приходи ко мне на день рождения!». Микрофон в трубке телефона улавливает звуковые колебания и преобразует их в электрические сигналы.

Эти сигналы направляются к Васе по каналу связи. А там информационное сообщение подвергается внешним воздействиям — шумам и помехам, что может приводить к искажениям. Вася не понимает: «Куда, куда мне идти? Повтори, не слышу, все шипит».

Чем выше уровень помех, тем сложнее передать сигнал. Для защиты информационного сигнала от внешних воздействий используют различные меры:

  1. экранируют линии связи;
  2. повышают чувствительность и избирательность приемного устройства;
  3. обеспечивают избыточность – лишний код, который можно использовать «на запчасти» при повреждении либо искажении основного.

На стороне другого абонента происходит обратный процесс – полученные электрические сигналы преобразуются в звуковые волны. Они вылетают из динамика телефона и попадают прямо в Васино ухо.

Обработка и хранение информации

Наша эпоха характеризуется уникальным явлением, которое называется «информационным взрывом». Происходит резкий рост объема информации в масштабах планеты.

Информационный поток увеличивается на 30% каждый год, вовлекая в свои процессы даже маленьких детей, которые чуть ли не с рождения пользуются телефонами и планшетами.

Информация со временем накапливается. Человеческое сознание уже не способно обрабатывать такие объемы. Тут на помощь приходят компьютеры, которые берут на себя функции по обработке и хранению сведений.

Обработка – это процесс, при котором изменяется содержание или форма представления информации.

Например, режиссер берет готовый сценарий и снимает фильм. Он меняет форму – с текстовой на визуальную.

Хранение информации – это ее запись на запоминающие устройства для последующей обработки.

Раньше для этих целей использовались дискеты и перфокарты. Теперь же применяют лазерные диски (CD и DVD) и энергонезависимую память.

Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

Эта статья относится к рубрикам:

Ивановский медицинский колледж Шуйский филиал

Занятие 1.

Понятие информации. Виды и свойства информаци.

Уважаемые студенты! Внимательно изучите предлагаемый материал, выполните необходимые задания.

 

  1. ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ. ВИДЫ И СВОЙСТВА ИНФОРМАЦИИ

Основные термины

  • Информатика
  • Информация
  • Информационные процессы
  • Информационные потоки
  • Информационная деятельность
  • Виды информации
  • Свойства информации
  • Информационные ресурсы
  • Информационная сфера

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ

Термином информатика обозначают совокупность дис­циплин, изучающих свойства информации, а также способы представления, накопления, обработки и передачи информа­ции с помощью технических средств. В англоязычных странах применяют термин computer science - компьютерная наука.

еоретическую основу информатики образует группа фундаментальных наук, которую в равной степени мож­но отнести как к математике, так и к кибернетике: теория информации, теория алгоритмов, математическая логика теория формальных языков и грамматик, комбинаторный анализ и т. д. Кроме них информатика включает такие раз­делы, как архитектура ЭВМ, операционные системы, теория баз данных, технология программирования и многие другие.

В задачи информатики входят:

  • исследование информационных процессов любой при­роды;
  • разработка информационной техники и создание но­вейших технологий переработки информации;
  • — решение исследовательских проблем создания, внедрения и обеспечения эффективного использования компьютерной техники и технологии во всех сферах деятельности человека (см. рис. 1.1, 1.2).

Основных содержательных линий информатики четыре- теоретическая, техническая, математическая и технологи­ческая. В последние годы к ним стала тесно примыкать со­циальная содержательная линия, в рамках которой рассматри­ваются изменения системы общественных отношений, свя­занные с ускоренным развитием средств информационного обмена. Для информатики ключевыми понятиями являются не компьютеры, программы и данные. Это важные, но не основные понятия. Ключевым является понятие информа­ционного обмена — именно оно выводит информатику из разряда технических и технологических дисциплин и ставит в один ряд с научными дисциплинами, изучающими приро­ду, человека и общество. Информационный обмен позволяет связать воедино разные содержательные линии информатики обеспечить их параллельное и взаимопроникающее развитие’ Термин «информация» ведет свое происхождение от ла­тинского слова informatio, означающего разъяснение, изло­жение, осведомленность. Информацию мы передаем друг другу в устной и письменной форме, а также в форме жестов и знаков. Любую нужную информацию мы осмысливаем, передаем другим и делаем определенные умозаключения на ее основе. Не существует четкого определения слова «ин­формация», потому что оно является первичным понятием для многих процессов. Данное понятие очень многолико. Поэтому к нему можно подобрать множество характеристик. Например, информация может быть знаковая и звуковая, от­крытая и закрытая, научная и бессмысленная, и т. д

Информацию мы извлекаем из учебников и книг, газет и журналов, телепередач и кинофильмов. Записываем ее в тетрадях и конспектах. В производственной деятельности информация передается в виде текстов и чертежей справок и отчетов, таблиц и других документов. Такого рода инфор­мация может предоставляться и с помощью ЭВМ.

В любом виде информация для нас выражает сведения о ком-то или о чем-то. Она отражает происходящее или про­исшедшее в нашем мире, например, что мы делали вчера или будем делать завтра, как провели летний отпуск или каков будет характер будущей работы. При этом информация обяза­тельно должна получить некоторую форму — форму рассказа рисунка, статьи и т. д. Чертежи и музыкальные произведения книги и картины, спектакли и кинофильмы - все это формы представления информации.

Информация, в какой бы форме она ни представлялась, является некоторым отражением реального или вымышлен­ного мира. Поэтому информация — это отражение предмет­ного мира с помощью знаков и сигналов.

Определение информации можно сравнить с другими аксиоматическими терминами, это такое же первичное по­нятие, как точка или плоскость в геометрии.

Видов информации существует множество. Обычно пер­вичную информацию делят по органам чувств человека, так как человек воспринимает информацию непосредственно своими частями тела. Такие виды информации представлены в таблице (табл. 1.1).

Таблица 1.1

Виды информации

Виды информации

Чувства человека

Орган человека

Звуковая

Слух

Ухо

Визуальная

Зрение

Глаз

Вкусовая

Вкус

Язык

Тактильная

Ощущение

Кожа

Обонятельная

Обоняние

Нос

Если рассматривать виды информации с другой точки зрения, то можно будет составить другую структуру.

Получение информации — это получение фактов, све­дений и данных о свойствах, структуре или взаимодействии объектов и явлений окружающего нас мира. Предметное содержание информации позволяет уяснить ее основные свойства — достоверность, полноту, ценность, актуальность, ясность и понятность.

  • Информация достоверна, если она не искажает ис­тинное положение дел. Недостоверная информация может привести к неправильному пониманию или принятию неправильных решений.
  • Информация полна, если ее достаточно для понимания и принятия решений. Неполнота информации сдержи­вает принятие решений или может повлечь ошибки.
  • Ценность информации зависит от того, какие задачи мы можем решить с ее помощью.
  • При работе в постоянно изменяющихся условиях важно иметь актуальную, т. е. соответствующую дей­ствительности, информацию.
  • Информация становится понятной, если она выражена языком, доступным людям, для которых она предна- значсна.

Информационные технологии - это (согласно Федерально­го закона «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» № 149-ФЗ от 2006 г., с дополнениями и изменениями до 20!5 г.) «процессы, методы поиска, Si- pa хранения, обработки, предоставления, распространения методов»4И СП°СОбы 0СУЩествления таких процессов и

Информационный процесс - совокупность лоследова- ~ Действии (операций), производимых над информа­цией (в виде данных, сведении, фактов, идей, гипотез, теорий

пепто и £ получения какого-либо результата (достижения цели). Информация проявляется именно в информационных процессах. Информационные процессы всегда протекают в каких-либо системах (социальных, социотехнических био­логических и пр.).                                                        ’

Основные виды информационных процессов:

  • Сбор информации - объединение информации тема­тически в одном месте.
  • Хранение — запись информации на определенный носитель.
  • Обработка — процесс преобразования информации.
  • ередача — пересылка информации по схеме: источ­ник информации — информационный канал — при­емник информации.
  • Ввод информации - внесение информации в какую- либо систему.
  • Вывод информации - выдача информации в различ­ной форме.
  • Поиск — часть обработки данных с помощью опре­деленного запроса.
  • Отбор — сортировка информации по определенномупризнаку.                                                      
  • Получение новой информации.
  • Структурирование — внесение определенного порядка в хранилище информации, классификация, каталоги­зация данных.
  • Кодирование — преобразование информации в сим­вольную форму, удобную для ее хранения, передачи, обработки.
  • Декодирование — процесс, обратный кодированию, преобразование информации к первоначальному виду.
  • Упаковка — архивирование данных, сжатие, умень­шение объема информации.
  • Размещение — сохранение информации в определен­ных условиях.
  • Накопление — увеличение объема информации на носителе.
  • Коррекция — изменение информации после редакти­рования.
  • Доступ — установка определенных параметров для работы с информацией.

К основным информационным процессам, изучаемым в курсе информатики, относятся: поиск, отбор, хранение, передача, кодирование, обработка, защита информации.

Информационные процессы, осуществляемые по опреде­ленным информационным технологиям, составляют основу информационной деятельности человека, которую он осущест- вляет на протяжении многих веков и тысячелетий.

Накопление человечеством опыта и знаний при освоении природы совмещалось с освоением информации. Именно этот процесс и привел к образованию инфосферы. Такое понятие, как обработка информации, появилось совсем не­давно, но обрабатывать информацию люди начали еще в древние времена.

Сначала из поколения в поколение информация передава­лась устно. Это были сведения о профессиональных навыках, например о приемах охоты, обработки охотничьих трофеев, способах земледелия и др. Но затем информацию стали фик­сировать в виде графических образов окружающего мира. Первые наскальные рисунки, изображающие животных, рас­тения и людей, появились примерно 20—30 тыс. лет назад.

Начатый поиск более современных способов фиксирова­ния информации привел к появлению письменности. На чем только люди не писали! В Индии — на пальмовых листьях, в Вавилоне - на глиняных плитках, на Руси пользовались берестой. Понятно, что письменность — новый шаг челове­чества в области хранения и передачи информации. Однако первым революционным явлением в этой сфере стало изо­бретение печатного станка, благодаря которому появилась книга и, таким образом, стало возможно массовое тиражи­рование профессиональных знаний, зафиксированных на материальном носителе.

Сегодня потоки книг, сливаясь с потоками технической документации и многотомной справочной литературой, об­разуют океаны информации. Эту информацию необходимо хранить и передавать потребителю, для чего нужен мобиль­ный и емкий носитель.

Но книга является неудобным, сложным, дорогим, а главное «медленным» носителем информации. Вся много­гранность содержания раскрывается человеку при перелистывании, чтении и рассматривании книги. Она не может непо­средственно влиять на производственный процесс. Сначала человеку необходимо найти нужную ему книгу, освоить на­копленные в ней знания, которые позже смогут дать толчок дальнейшему развитию производства. Книга, как носитель информации, сегодня уже отстает от стремительного про­движения человечества по пути освоения природы.

Был и другой вид информационной деятельности. Отдель­ные государства, стремясь к расширению своих территорий, проводили агрессивную политику по отношению к своим соседям. Подготовка и ведение боевых действий требовали информации о военном потенциале противника. Ее добыва­ли, например, через разведчиков. Тогда остро встал вопрос о защите информации от утечки в посторонние руки. Стали развиваться методы кодирования, разрабатываться способы быстрой и безопасной пересылки информации.

Шли годы, рос объем информации, которой обменива­лось общество. Для сбора, переработки и распространения информации создавались издательства и типографии — ро­дилась информационная промышленность. Газеты, журналы и другие издания, выпускаемые большими тиражами, зача­стую кроме полезной информации обрушивали на человека огромное количество и ненужных, бесполезных сведений. Для обозначения таких лишних сведений придумали специ­альный термин — информационный шум. Помимо печати по­таились и другие средства массовой информации — радио и телевидение. И общество привыкло к тому, что когда говорят об информации, то речь идет о сведениях, полученных через радио, газеты и т. д.

Революционным изобретением XX в. явилась электрон­ная вычислительная машина (ЭВМ). Она является как носи­телем информации, так и средством доставки ее потребителю. В совокупности с линиями связи, такими как проводная, радио-, космическая и оптическая, ЭВМ делает доступной любую часть гигантского океана информации, которая без непосредственного воздействия на человека может влиять на работу производственного оборудования, например на станки с программным управлением.

Компьютер является универсальным устройством для ав­томатизированного выполнения информационных процессов.

Рассмотрим коротко основные информационные процес­сы: создание (сбор), обработка (преобразование), хранение и передача информации.

Сбором информации человек занимается постоянно, по­тому что мы каждый день познаем мир, видим и запоминаем что-то новое, с помощью компьютера эту операцию можно выполнять быстрее с достаточной долей автоматизации.

Обработка информации присуща как человеку, так и компьютеру. Информацию, которую мы получает извне, мы пропускаем через себя, т. е. мы ее обрабатываем, а компью­тер — машина, созданная специально для преобразования информации.

Современный человек хранит в своей голове огромное количество информации об окружающем мире, компьютер в этом деле — незаменимый помощник, так как с каждым годом информации становится все больше.

Передача информации для человека возможна разными способами, но они очень медленные по сравнению с ком­пьютерной техникой, сетевые технологии в настоящее время решили большинство коммуникационных проблем.

При реализации всех информационных процессов ком­пьютер быстро справляется с поставленной задачей, отсюда следует его определение: компьютер — многофункциональное электронное устройство для создания, обработки, накопления и передачи информации.

ЗАДАНИЯ К ТЕМЕ

Задание 1

Заполните таблицу, дописав слова, соответствующие виду информации. Для примера в каждом столбце записано по одному слову.

ВИДЫ ИНФОРМАЦИИ

Звуковая

Визуальная

Вкусовая

Тактильная

Обонятельная

Шумно

Красиво

Кисло

Жарко

Ароматно

         
         

 Задание 2

Заполните таблицу:

Свойства информации

Пояснения, примеры

 Доступность

 

Адекватность

 

Объективность

 

 Актуальность

 

Полнота

 

Достоверность

 

Понятность

 

Точность

 

Полезность

 

Секретность

 

 Задание 3

Добавьте в третий столбик прилагательное для слова ИН­ФОРМАЦИЯ на соответствующую букву, слова в таблице не должны повторяться.

А

Актуальная

 

Б

Бесполезная

 

В

Виртуальная

 

Г

Графическая

 

д

Двойственная

 

Е

Естественная

 

3

Закрытая

 

И

Интересная

 

К

Книжная

 

Л

Ложная

 

М

Медицинская

 

Н

Недоступная

Научная

О

Определенная

 

П

Предсказуемая

 

р

Репрезентативная

 

С

Скрытная

 

Т

Табличная

 

У

Управляющая

 

Ф

Формальная

 

X

Хрестоматийная

 

Ц

Цифровая

 

Ч

Частичная

 

Ш

Щекотливая

 

Э

Электронная

 

Я

Языковая

 

  Задание 4. Допишите пропущенные информационные процессы.
Возможные ответы:

~ совместно осущест­вляемые процедуры поиска и отбора

— процесс содержания информации в исходном виде

- перенос инфор­мации на другой носитель

процесс перемещения информации от источ­ника к приемнику

- преобразование ин­формации для решения задачи

- преобразование ин­формации из одной формы представления в другую

— процесс формиро­вания массива инфор­мации

- получение инфор­мации техническими системами

- процесс отбора информации с опре­деленной целью

 Возможные ответы:

Накопление, Ввод, Поиск, Сбор, Хранение, Вывод, Пере­дача, Обработка, Кодирование.

 Задание 5.

Запишите виды информационных процессов:

  • Объединение информации тематически в одном ме­сте — .
  • Запись информации на определенный носитель —
  • Процесс преобразования информации —
  • Пересылка информации по схеме: источник инфор­

мации информационный канал — приемник ин­формации —  .

  • Внесение информации в какую-либо систему —
  • Выдача информации в различной форме —_____
  • Часть обработки данных с помощью определенного

запроса —_____ .

  • Сортировка информации по определенному приз­наку — .
  • Появление новой информации —_____ -
  • Внесение определенного порядка в хранилище ин­формации, классификация, каталогизация данных
  • Преобразование информации в символьную форму, удобную для ее хранения, передачи, обработки,
  • Процесс, обратный кодированию, преобразование

информации к первоначальному виду, —______ •

  • Архивирование данных, сжатие, уменьшение объема

информации —______ .

  • Сохранение информации в определенных условиях
  • Увеличение объема информации на носителе ------- ■
  • Изменение информации после редактирования
  • Установка определенных параметров для работы с

информацией —_____ .

  • Определенные меры безопасности при работе с ин­формацией — .
  • Обеспечение доступа к информации с целью ее копи­рования, пересылки, распространения —

  Задание 6.

Выполните работу с терминами следующим образом: про­читайте определение какого-либо понятия, найдите ответ из предложенного списка и запишите в таблицу первую букву ответа. При верном заполнении таблицы появится слово свойство информации.                                               

Перечень пояснений к терминам:

  • Свойство информации, показывающее возможность ее использования для всех.
  • Свойство информации, показывающее меру соответ­ствия действительности.
  • Приведение информации в определенный порядок.
  • Информация, получаемая с помощью осязания.
  • Информация, которую человек получает с помощью органов чувств.
  • Информация, воспринимаемая в форме зрительных образов.
  • Наименьшая часть информации.
  • Автоматическое устройство для помощи человеку.
  • Материальный объект, сохраняющий долго информа­цию в своей структуре.
  • Информация, передающая запахи.
  • Единица знаковой системы.
  • Свойство информации, необходимое для правильной ориентации в окружающем мире.

Список слов:

ОРГАНОЛЕПТИЧЕСКАЯ

РОБОТ

СИМВОЛ

СТРУКТУРИРОВАНИЕ

ТАКТИЛЬНАЯ

ТОЧНОСТЬ

ВИЗУАЛЬНАЯ
ДОСТУПНОСТЬ
ЕДИНИЦА
НОСИТЕЛЬ
ОБОНЯТЕЛЬНАЯ
ОБЪЕКТИВНОСТЬ

  Задание 7. Заполните таблицу.

Информационные процессы

Информационные

процессы

Примеры человеческой деятельности, природных явлений

Примеры их реализации в компьютере

Создание информации

 

 

Сбор информации

 

 

Обработка информации

 

 

Хранение информации

 

 

Передача информации

 

 

Поиск информации

 

 

Кодирование информации

 

 

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

  • Что такое информация?
  • Какие органы чувств использует человек при воспри­ятии информации?
  • Перечислите основные свойства информации.
  • Назовите различные виды информации.
  • Перечислите основные информационные процессы.
  • Какое место занимает информация и информационные процессы в деятельности человека
  • Какая наука называется информатикой?
  • В чем заключаются основные задачи информатики?
  • Объясните понятие «информационная деятельность».
  • В чем состоит основное назначение компьютера?

 Список литературы:

М.Г. Гилярова. Информатика для медицинский колледжей: учебное пособие/ М.Г. Гилярова. - Ростов Н/Д: Феникс, 2017. - 526 с.

Конспект урока "Понятие информации. Виды и свойства информации. Носители информации"

Тема: «Понятие информации. Виды и свойства информации. Носители информации»

Цели урока:

1. Воспитывать толерантность и интерес к предмету информатика.

2. Образовательная:

 дать понятие об информации, видах и свойства информации;

 систематизировать знания об информации.

3. Развивать память и логическое мышление.

План урока.

1. Организационный момент (3 минуты)

2. Объяснение новой темы (22 минут)

Физкультминутка

3. Практическая работа (10 минут)

4. Итоги урока(3 минуты)

5. Домашнее задание (2 минуты).

Ход урока:

1. Организационный момент.

В первой части урока провести перекличку учащихся, проверить наличие на столах

дневников, тетрадей, учебников, ручек и карандашей. Дать краткую характеристику новой

темы, сообщить о видах деятельности, которые они должны освоить во время изучения.

2. Объяснение нового материала.

Информатика – это наука о закономерностях протекания информационных процессов

в системах различной природы, о методах, средствах и технологиях автоматизации

информационных процессов.

Предметом информатики является информация. Информация – это понятие,

обозначающее одну из точек зрения окружающую действительность.

Информация проявляется в информационных процессах в природе, обществе и

технике. Давайте подумаем, когда мы извлекаем информацию?

Мы идем по лесу, на пути нам встречается охотничий домик. Из трубы идет дым. Что

мы можем для себя узнать из этого сообщения? Скорее всего в этом доме кто-то есть или

недавно был…

Существует несколько концепций понятия информации:

 Коммуникативная концепция (рассматривает информацию как сферу общения

(происходит обмен информацией между людьми))

 Функциональная концепция (информация рассматривается как форма отражения,

связанная с самоуправляемыми системами).

Самоуправляемая система – это система управления, способная постоянно

поддерживать свою качественную определенность, функционирование и

саморазвитие.

 Атрибутивная концепция (рассматривает информацию как меру неоднородности

распределения материи и энергии в пространстве и во времени).

Различают четыре формы материи: физическую, химическую, биологическую и

социальную. Соответственно, если информация является атрибутом материи, она

должна существовать на всех ее уровнях.

Чтобы классифицировать информацию, ее разделили по способу представления:

графическая, символьная, текстовая, музыкальная, числовая. Существует и другая

классификация, где различают информацию по характеру отраженного смысла:

 Информация аксиологическая – совокупность управляющих сигналов,

необходимых для функционирования самоуправляемых систем.

 Информация гносеологическая – результат познавательной деятельности

человека.

 Информация семантическая – сведения, сообщения, несущие знания.

Урок на тему "Виды и свойства информации"

Виды и свойства информации

Цели: освоить виды и свойства информации; различать сигналы и знаки как носители информации; различать вилы сигналов по физической природе.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Актуализация знаний

  • Какие виды носителей информации вы знаете? (Выделяют три основных вида носителей информации: бумажный, маг­нитный, оптический.)

  • Что стало основанием для выделения таких видов носителей информации? (Выделенные носители информации систематизированы по выполняемы функциям, в конкретном слу­чае в качестве основания использованы способы хранения информации.)

  • Приведите примеры, где различные объекты используются в качестве носителей информации. (Береста, камень, гра­нитная плита.)

III. Теоретический материал урока

Виды информации были подробно рассмотрены на 1 курсе. На­зовите, какие виды информации вы знаете.

В качестве основания была использована классификация по способу представления, то есть информация может быть графиче­ской, текстовой, символьной, музыкальной, числовой. Различают и информацию по характеру отражаемого смысла: аксиологиче­ская, семиотическая, синтаксическая и т. д. Рассмотрим основные определения.

Информация аксиологическая - совокупность управляющих сигналов, необходимых для жизнеобеспечения и (или) адекватного функционирования самоуправляемых систем.

Информация гносеологическая

1) данные о внешнем мире, которые мы получаем путем непосредственного воздействия на органы чувств окружающих предметов, а также опосредованным путем через книги, газеты, рассказы других люден;

2) результат познавательной деятельности человека.

Информация кибернетическая - это та часть знаний, которая используется для ориентирования, активного действия и управ­ления, то есть в целях сохранения, совершенствования, развития систем различной природы (социальной, технической и социотехнической). Термин используется в теории управления.

Информация коммуникативная - это информация либо текст, взятый в событийном аспекте; либо речь, рассматриваемая как це­ленаправленное социальное действие, как компонент человеческого взаимодействия или когнитивного процесса.

Информация семантическая

1) сведения, сообщения, несу­щие знания;

2) смысл или содержание, заключенное в сообщении;

3) смысл, который человек приписывает данным на основании из­вестных ему правил представления в них фактов, идей, сообщений.

Информация семиотическая - процесс и результат отражения реального мира, выраженного в знаках.

IV. Выполнение практического задания

Заполните таблицу необходимыми данными:

Пример

Вил информации

Материальный объект

Носитель информации

1

Наскальный рисунок

Графический

Камень

Знак

2

.

Свойства информации - качественная характеристика полу­ченной (воспринятой) человеком информации относительно его исходных знаний (новизна), интересов и потребностей (актуаль­ность) и т. л- Наиболее удобно представлять свойства информации как меру чего-либо:

  • актуальность - как мера соответствия ожиданиям или по­требностям;

  • важность - как мера соответствия решаемой информацион­ной задаче;

  • достоверность - как мера соответствия истине;

  • понятность - как мера восприятия смысла;

  • целостность - как мера системности;

  • новизна - как мера нового знания;

  • полнота - как мера целостности описания, целостности исход­ных данных, необходимых для решения поставленной задачи;

  • четкость - как мера соответствия формы представления инфор­мации возможностям восприятия информации приемником;

  • толерантность - как мера удобства восприятия и удобства ис­пользования данных, представленных в той или иной форме;

  • релевантность - как мера соответствия потребностям потре­бителя информации;

  • объективность - как мера отвлеченности от интересов оп­ределенного круга людей;

  • адекватность - как мера соответствия текущему состоянию системы;

  • стоимость - как мера сложности добывания информации;

  • секретность - как мера недоступности массовому пользо­вателю (потребителю) закрытой информации и т. д.

V. Закрепление изученного материала

  • Приведите примеры, в которых выделите основные свойства информации.

  • Ответьте на вопросы: информативность сообщения зависит от выполнения всех свойств информации или нет? Какие свойства являются достаточными и необходимыми для по­вышения информативности сообщения?

  • Заполните таблицу дав определение понятиям.

Понятие

Определение

Информатика

Информационные технологии

Информации

Информационный процесс

Носитель информации

Методические рекомендации. В процессе выполнения зада­ния учащиеся должны подойти к пониманию того, что существует обобщающее понятие для сигнала и знаков. Таким понятием явля­ется язык, не только воспринимаемый как средство общения, но и являющийся основным носителем информации, позволяющий сохранять и передавать информацию между субъектами общения, а также используемый для долговременного хранения информации. С одной стороны, язык хранит формализованные одним поколением знания, с другой стороны, даже определенная формализация вклю­чает смысловое многообразие трактовки исторических данных.

Язык - это совокупность символов, соглашений и правил, исполь­зуемых для общения, отражения, обмена, отображения и передачи информации. В области знаний информатика и информационные технологии - это понятия, обозначающие средство описания данных и алгоритмов. Язык - основной объект изучения в языкознании. Под языком, прежде всего, понимают естественный человеческий язык, а также языки искусственные и языки животных. С языком неразрывно связано абстрактное мышление. Язык - способ выра­жения мысли, средство закрепления и передачи мыслимого другим людям. Функции естественного языка многочисленны и многогран­ны. Язык - это средство повседневного общения людей; средство общения в практической и научной деятельности; средство передачи опыта, накопленных знаний; инструмент осуществления процесса обучения, воспитания; средство хранения информации, важнейшая часть культуры всякого народа; средство познания окружающей действительности; знаковая информационная система, в которой информация передастся с помощью знаков (слов) естественного или искусственного языка.

Языки естественные — с одной стороны, — это абстрактное представление о едином человеческом языке, а с другой стороны, это класс знаковых систем. Конкретные естественные языки - это многочисленные реализации свойств языка вообще, в которых язык (русский, английский и т. д.) представляет собой некую конкрет­но существующую знаковую систему, используемую в некотором социуме в определенном времени и пространстве. (семио­тическая) система. Язык как система обладает внутренней целостно­стью и единством. Важнейшей функцией языка являются операции нал информацией, создание, хранение и передача информации.

Языки искусственные - в информатике и информационных технологиях - это знаковая система, создаваемая для использова­ния в тех областях, где применение естественного языка неудобно, невозможно или неэффективно. Искусственные языки различаются по специализации и по назначению, а также по степени сходства с естественными языками. К искусственным языкам относится, на­пример, язык алгоритмический, созданный как средство описания данных и алгоритмов.

Экзамен по информатике - Виды и свойства информации, формы ее существования.

Виды и свойства информации, формы ее существования.


Несмотря на то что с понятием информации мы сталкиваемся ежедневно, строгого и общепризнанного ее определения до сих пор не существует, поэтому вместо определения обычно используют понятие об информации. Для информатики как технической науки понятие информации не может основываться на таких антропоцентрических понятиях, как знание, и не может опираться только на объективность фактов и свидетельств. Средства вычислительной техники обладают способностью обрабатывать информацию автоматически, без участия человека, и ни о каком знании или незнании здесь речь идти не может. Эти средства могут работать с искусственной, абстрактной и даже с ложной информацией, не имеющей объективного отражения ни в природе, ни в обществе.
Информация — это продукт взаимодействия данных и адекватных им методов.
Итак, информация является динамическим объектом, образующимся в момент взаимодействия объективных данных и субъективных методов. Как и всякий объект, она обладает свойствами (объекты различимы по своим свойствам). Характерной особенностью информации, отличающей ее от других объектов природы и общества, является отмеченный выше дуализм: на свойства информации влияют как свойства данных, составляющих ее содержательную часть, так и свойства методов, взаимодействующих с данными в ходе информационного процесса. По окончании процесса свойства информации переносятся на свойства новых данных, то есть свойства методов могут переходить на свойства данных.
Можно привести немало разнообразных свойств информации. Каждая научная дисциплина рассматривает те свойства, которые ей наиболее важны. С точки зрения информатики наиболее важными представляются следующие свойства: объективность, полнота, достоверность, адекватность, доступность и актуальность информации.
Объективность и субъективность информации. Понятие объективности информации является относительным. Более объективной принято считать ту информацию, в которую методы вносят меньший субъективный элемент. В ходе информационного процесса степень объективности информации всегда понижается.
Полнота информации. Полнота информации во многом характеризует качество информации и определяет достаточность данных для принятия решений или для создания новых данных на основе имеющихся.
Достоверность информации. Данные возникают в момент регистрации сигналов, но не все сигналы являются «полезными» — всегда присутствует какой-то уровень посторонних сигналов, в результате чего полезные данные сопровождаются определенным уровнем «информационного шума».
Адекватность информации — это степень соответствия реальному объективному состоянию дела. Неадекватная информация может образовываться при создании новой информации на основе неполных или недостоверных данных. Однако и полные, и достоверные данные могут приводить к созданию неадекватной информации в случае применения к ним неадекватных методов.
Доступность информации — мера возможности получить ту или иную информацию. На степень доступности информации влияют одновременно как доступность данных, так и доступность адекватных методов для их интерпретации. Отсутствие доступа к данным или отсутствие адекватных методов обработки данных приводят к одинаковому результату: информация оказывается недоступной. Отсутствие адекватных методов для работы с данными во многих случаях приводит к применению неадекватных методов, в результате чего образуется неполная, неадекватная или недостоверная информация.
Актуальность информации — это степень соответствия информации текущему моменту времени. Нередко с актуальностью, как и с полнотой, связывают коммерческую ценность информации. Поскольку информационные процессы растянуты во времени, то достоверная и адекватная, но устаревшая информация может приводить к ошибочным решениям. Необходимость поиска (или разработки) адекватного метода для работы с данными может приводить к такой задержке в получении информации, что она становится неактуальной и ненужной. На этом, в частности, основаны многие современные системы шифрования данных с открытым ключом. Лица, не владеющие ключом (методом) для чтения данных, могут заняться поиском ключа, поскольку алгоритм его работы доступен, но продолжительность этого поиска столь велика, что за время работы информация теряет актуальность и, соответственно, связанную с ней практическую ценность.

Что такое недвижимость?

Обновлено: 16.08.2021, Computer Hope

Свойства могут относиться к любому из следующего:

1. Обычно свойств. - это настройки объекта на компьютере. Например, вы можете щелкнуть правой кнопкой мыши выделенный текст и просмотреть свойства этого текста. Свойства шрифта или текста могут быть размером шрифта, типом шрифта и цветом текста.

Как видно на рисунке, это контекстное меню дает вам все свойства и параметры выделенного текста.В этом меню вы можете изменить размер шрифта, тип, цвет и другие свойства.

2. При работе с файлами свойств файла. - это фрагменты информации об этом файле, к которым можно получить доступ через пункт меню (часто называемый «Свойства»). Например, в Microsoft Windows можно получить доступ к свойствам файла, щелкнув имя файла правой кнопкой мыши и выбрав Свойства . При просмотре свойств файла отображается окно, подобное приведенному ниже примеру, в котором отображается информация о выбранном файле.

Свойства файла позволяют изменить имя, расширение файла, атрибуты и значок файла, а также программу, открывающую файл.

3. При программировании свойств. - это специальные значения, включенные в класс / объект, обычно (в зависимости от используемого языка) устанавливаемые с помощью вызовов методов get или set . Их часто рассматривают как особый случай, находящийся между обычным элементом данных и методом.

4. Для компьютерных операционных систем вы можете просмотреть свойств его различных частей, чтобы увидеть, как они настроены.В операционной системе Windows вы можете просматривать свойства в утилите «Свойства системы» и через панель управления. В macOS некоторые свойства можно найти в служебной программе «Системные настройки».

5. Для компьютерного оборудования свойства могут относиться к типу и атрибутам ЦП, ОЗУ, жесткого диска и других аппаратных устройств внутри компьютера. На компьютере под управлением Windows или Mac вы можете просмотреть служебную программу «Сведения о системе», чтобы просмотреть свойства оборудования компьютера.

Класс, Объект, Условия операционной системы, Условия программирования, Свойства системы

5 Данные, представление и информация | Информатика: размышления о поле, размышления о поле

ИСТОРИЯ И ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК

Эдвард Л.Айерс, Университет Вирджинии

Мы могли бы начать с мысленного эксперимента: что такое история? Я обнаружил, что многие люди думают об этом как о книгах и о том, что написано в книгах. Это, безусловно, та явная форма, в которой мы обычно сталкиваемся с историей. Другие, менее буквально мыслящие, могут думать об истории как о рассказах о прошлом; это откроет нам устную историю, семейные предания, фильмы, романы и другие формы, в которых мы получаем большую часть нашей истории.

Все эти изображения, конечно, ошибочны, точно так же, как неправильные изображения атомов как маленьких солнечных систем или изображения эволюции как профилей все более высоких и вертикальных обезьян и людей ошибочны.Все они являются радикально упрощенными моделями, которые позволяют нам думать о таких вещах в чрезвычайно малое количество времени, которое мы отводим на эти темы.

То же верно и для истории, которую легче всего представить как, скажем, технический прогресс или экспансию на запад, возникновение свободы - или возрастающее отчуждение, эксплуатацию окружающей среды или рост навязчивого правительства.

Те из нас, кто задумывается о конкретных аспектах жизни общества или природы, конечно, никогда не удовлетворяются историями, которые так хорошо подходят для целей всех остальных.

Нас беспокоит все, что не подходит, все аномалии, расхождения и недоработки. Нам нужны более сложные измерения, описания и меньше сглаживающих метафор и наименьших общих знаменателей.

Таким образом, для ученых атомы кажутся облаками вероятности; эволюция выглядит как разветвленный лабиринтный куст, в котором одни ветви отмирают, а другие изменяются. Безусловно, можно утверждать, что прошлый человеческий опыт столь же сложен, как и все остальное по своей природе, и, вероятно, гораздо сложнее, если под сложностью мы будем понимать количество компонентов, вариативность возможностей и непредсказуемость результатов.

Тем не менее, наши средства передачи этой сложности остаются отчетливо аналогами: история, метафора, обобщение. Истории, конечно, могут быть удивительно сложными, но они сложны в определенном смысле: импликации, внушения, воспоминания. Это то, что люди любят и что помнят.

Но, возможно, есть другой способ думать о прошлом: как об информации. Фактически, информация , все у нас есть. Изучение прошлого похоже на изучение научных процессов, для которых у вас есть данные, но вы не можете снова провести эксперимент, в которых нет контроля и в которых вы никогда не можете увидеть реальный процесс, который вы описываете и анализируете.Все, что у нас есть, - это информация в различных формах: огромное количество слов, миллиарды чисел, миллионы изображений, некоторые звуки и здания, артефакты.

Что такое информация? - Определение с сайта WhatIs.com

Что такое информация?

Информация - это стимул, который имеет значение для получателя в определенном контексте. Когда информация вводится и сохраняется в компьютере, ее обычно называют данными. После обработки - такой как форматирование и печать - выходные данные снова можно воспринимать как информацию.Когда информация собирается или используется для лучшего понимания чего-либо или для чего-либо, она становится знанием.

Модель «данные-информация-знания-мудрость» иллюстрирует эту иерархию. Модель, построенная в виде пирамиды, была создана, чтобы показать, что данные можно собирать в различных форматах, анализировать и преобразовывать в разные формы. Каждый уровень пирамиды представляет другую перспективу или уровень абстракции следующим образом:

  • Дискретные, необработанные факты о данной ситуации без анализа или интерпретации.
  • Применение описания и значения к данным, чтобы сделать их полезными.
  • Информация, содержащая понимание, контекст и систему отсчета, которые могут быть интерпретированы.
  • Знание превращается в мудрость путем применения суждений и действий к информации.
Посмотрите, как работает реальный пример пирамиды данные-информация-знания-мудрость.

Что такое данные?

Данные относятся к необработанной информации.В контексте информационных технологий (ИТ) и вычислений это информация, которую программное приложение собирает и записывает. Данные обычно хранятся в базе данных и включают поля, записи и другую информацию, составляющую базу данных. К нему можно получить доступ и управлять им в цифровом виде, а также его можно быстро и легко переносить между компьютерами.

Данные собираются из различных источников, таких как компьютеры, датчики и устройства. Обычно он используется в бизнесе, науке и технике.Данные часто представлены в виде чисел, но также могут быть в виде текста, изображений, графики и звуков. Данные также можно анализировать и использовать для создания информации, которую нельзя получить, просто взглянув на исходные данные.

Наиболее распространенными типами данных в науке о данных являются следующие:

  • Количественные данные - это числовые данные или данные, которые можно выразить математически. Сдержанные и непрерывные данные - это типы количественных данных.
  • Качественные данные - это данные, которые нельзя измерить, посчитать или легко выразить числами.Это данные, которые поступают из текста, аудио или изображений. Им можно поделиться с помощью инструментов визуализации данных, таких как временные шкалы, инфографика и облака слов.
  • Номинальные данные - это простейшая форма данных в статистике. Это данные, которые используются для присвоения имени или метки переменной; он не используется для измерения или расположения предметов в каком-либо порядке. Примеры номинальных данных включают этническую принадлежность, пол, цвет глаз.
  • Порядковый номер данные - это данные, которые принимают значения в пределах известного диапазона и следуют естественному порядку.Распространенным примером порядковых данных являются уровни дохода, где доходы ранжируются в определенных диапазонах, например, от 0 до 50 тысяч долларов, от 50 до 75 тысяч долларов, от 75 до 100 тысяч долларов и т. Д. Целью порядковых данных является ранжирование элементов в порядке возрастания. приоритет или значение. Цифры не используются для расчетов.
  • Дискретные данные , также называемые категориальными данными, - это данные, которые разделены на дискретные категории или группы, которые существенно отличаются друг от друга. С дискретными данными возможно только определенное количество значений, и эти значения не могут быть подразделены.Например, количество людей, нанятых компанией, является дискретной точкой данных.
  • Непрерывные данные - это термин, используемый для описания данных, которые можно измерить и наблюдать в реальном времени. Его можно измерить по шкале или по континууму и разделить на более точные значения. Непрерывные данные часто записываются через заданные интервалы, а затем анализируются с помощью статистического программного обеспечения. Время, необходимое для выполнения задачи, является примером непрерывных данных.

Каков цикл обработки данных?

Цикл обработки данных - это структура, которую менеджеры центров обработки данных используют, чтобы сделать данные доступными и полезными для пользователей.Это часть жизненного цикла данных. Данные поступают в центр обработки данных, где они обрабатываются, а затем отправляются пользователю, который использует их в бизнес-приложении.

Часть жизненного цикла данных, называемая циклом обработки данных, делится на следующие три этапа:

  1. Это этап, на котором данные собираются из нескольких источников - например, торговых точек, центров обработки вызовов и датчиков.
  2. Данные сортируются, упорядочиваются, очищаются и вводятся в базу данных или систему.Затем он преобразуется в формат, который пользователи могут понять и использовать.
  3. Вновь обработанные и преобразованные данные отправляются пользователям или сохраняются таким образом, чтобы они имели к ним доступ при необходимости.
Узнайте о шести этапах жизненного цикла данных.

Преобразование данных в информацию

Данные и информация не совпадают. Данные относятся к количественным и качественным наблюдениям. Информация создается, когда данные представлены таким образом, который имеет значение для получателя.Чтобы превратить данные в информацию, их необходимо обработать и организовать. Представление данных таким образом, чтобы иметь смысл и ценность, называется информационным дизайном, и это важная область как в информационной архитектуре, так и во взаимодействии человека с компьютером.

Пять характеристик качества данных и высококачественной информации в базе данных включают следующее:

  • Информация должна поступать из надежного источника.
  • Информация не может быть неполной или содержать недостающие детали.
  • Должны быть созданы механизмы, гарантирующие, что новые данные не противоречат существующим.
  • Информация должна быть отличительной и добавлять ценность базе данных.
  • Информация в базе данных должна быть своевременной и актуальной.

Преобразование информации в знания и мудрость

Знания - это информация, которая была обработана, проанализирована и интерпретирована и может использоваться для принятия решений.Концепция знания включает в себя не только информацию, но и возможность получить к ней доступ. Например, большинство приложений, включая модели и симуляции, включают в себя форму хранимых знаний.

Мудрость - это синтез информации, знаний и опыта, позволяющий применять знания в реальных жизненных ситуациях. Концепция мудрости позволяет понять закономерности и их движущие факторы. В конечном итоге это позволяет предсказывать будущие события.

Искусственный интеллект (ИИ) позволяет компьютерам учиться, решать проблемы и выполнять задачи, которые обычно требуют человеческого интеллекта.Эти технологии позволяют компьютерам предпринимать действия, основанные на том, что предоставленные данные указывают на лучший курс действий. ИИ используется в экспертных системах для диагностики заболеваний, покупки и продажи акций и игры в шахматы лучше, чем человек. Однако ИТ еще не достигли уровня человеческой мудрости.

Узнайте, как развивается технология искусственного интеллекта , чтобы объединить символическое мышление и глубокое обучение, чтобы извлечь выгоду из мощности нейронных сетей.

Что такое данные и их характеристики?

Что такое определение данных и их характеристики?

Это хорошо известный факт, что в современном мире «информация - сила».Физическое или юридическое лицо, контролирующее организованную информацию, обладает большой властью. Поэтому важно понимать, что такое данные и их характеристики.

В вычислениях данные определяются как любая форма информации, которая была собрана и организована в значимом формате, в котором они могут быть обработаны дальше. Другими словами, Данные - это известные факты, которые могут быть записаны и имеют неявное значение.

Определение и характеристики данных - одна из самых основных концепций базы данных, которая должна быть кристально ясной в вашей голове.

Данные могут быть в форме аудиофайлов, текстовых документов, программного обеспечения, изображений и т. Д. Они хранятся на жестком диске компьютера в двоичном цифровом формате, что означает, что их можно хранить и обрабатывать в цифровом виде, а также передавать из одной системы в Другая. Одним из наиболее полезных аспектов данных, хранящихся в цифровом виде, является то, что они не ухудшаются постепенно со временем, хотя время от времени их необходимо обрабатывать.

Пять характеристик данных хорошего качества!

Одна из самых важных вещей, которую следует всегда помнить, - это то, что не все данные можно считать высококачественными, что ограничивает их полезность.Чтобы полностью реализовать преимущества данных, они должны быть высокого качества. Это означает, что нужно обращать внимание на определенные характеристики в данных. Это:

  1. Данные должны быть точными, что означает, что они должны содержать точную информацию. Точность экономит время пользователя, а также его деньги.
  2. Данные должны быть актуальными и соответствовать требованиям пользователя. Следовательно, необходимо проверить законность данных, прежде чем рассматривать их для использования.
  3. Данные должны быть последовательными и надежными. Ложные данные хуже неполных данных или отсутствия данных вообще.
  4. Актуальность данных необходима для того, чтобы они были качественными и полезными. Хотя в современном мире динамических данных любая важная информация не всегда является полной, однако во время ее использования данные должны быть исчерпывающими и полными в своей текущей форме.
  5. Высокое качество данных зависит от требований пользователя.Кроме того, он легко доступен и может быть легко обработан.

Данные - незаменимый товар в цифровом мире!

Отец теории информации Клод Шеннон отвечает за истоки концепции данных в вычислениях. С тех пор произошел прорыв в области консолидации и обработки данных. Появилась целая индустрия цифровой обработки данных, обслуживающая как частные, так и государственные корпорации. Набор соответствующих данных называется базой данных, которая формирует основу для вычисления и консолидации данных.Подробнее об этом мы узнаем в следующем блоге.

[bctt tweet = «Отец теории информации Клод Шеннон ответственен за истоки концепции данных в вычислениях». username = ”Rebellionrider”]

Чтобы узнать больше о таких фундаментальных концепциях, следите за обновлениями. Следите за нашими новостями в Twitter и Facebook, чтобы быть в курсе последних руководств по программированию.

типов данных: текст, числа и мультимедиа - видео и стенограмма урока

Аналог vs.Цифровые данные

Существует два основных способа представления данных: аналоговый и цифровой . Аналоговые данные непрерывны. Они «аналогичны» реальным фактам, которые они представляют. Цифровые данные дискретны, разбиты на ограниченное количество элементов. Природа аналоговая, а компьютеры - цифровые. Многие аспекты нашего природного мира непрерывны в природе. Например, подумайте о спектре цветов. Это сплошная радуга бесконечного множества оттенков.

Компьютерные системы, с другой стороны, не являются непрерывными, а конечными . Все данные хранятся в двоичных цифрах, и есть предел того, сколько данных мы можем представить. Например, цветное изображение на компьютере имеет ограниченное количество цветов - число может быть очень большим, но все же конечным.

Рассмотрим подробнее пример цвета. Самые первые мониторы представляли собой текстовые терминалы только с одним цветом. На черном фоне появился белый или светло-зеленый текст.

В более новых мониторах использовалось больше цветов, достаточное для представления основных изображений, но они все еще были довольно ограниченными. Современные дисплеи имеют миллионы цветов и выглядят намного естественнее. Но количество цветов конечно. Конечный характер данных, хранящихся на компьютере, влияет на то, как различные типы хранятся в виде двоичных цифр. Вы увидите примеры этого, когда обсуждаются различные типы.

Символьные строки

Один из самых основных типов данных - это простой текст. В терминологии базы данных это называется строкой символов или просто строкой .Строка представляет собой буквенно-цифровые данные. Это означает, что строка может содержать много разных символов, но все они рассматриваются как текст и не используются в вычислениях, даже если символы являются числами.

Рассмотрим следующую таблицу базы данных:

Пример таблицы базы данных

Все эти поля являются строками. Поля, такие как имя и фамилия, состоят только из текстовых символов, поэтому имеет смысл хранить их в виде строки.Поле для почтового адреса содержит как числа, так и символы, а также хранится в виде строки. Студенческий билет выглядит как число, но на самом деле представляет собой код. Это не число, с которым вы хотите производить какие-либо вычисления, поэтому оно сохраняется в виде строки. Точно так же почтовый индекс выглядит как число, но также сохраняется в виде строки.

Числовые типы данных

Вторым по важности типом данных являются числовые данные. Как правило, вы храните числа только как числовой тип данных, если они представляют собой какое-либо количество или измерение, и если есть смысл выполнять с ними вычисления.Почтовый индекс - это номер, присвоенный географической зоне почтовой службой. 16 или 65 536 уникальных значений.Для любого числа, большего, чем это, вам нужно будет использовать длинное целое число, которое использует 32 бита или более.

Число с десятичной дробью называется десятичным , с плавающей запятой или двойным . Терминология несколько различается в зависимости от используемого программного обеспечения. Термин «с плавающей запятой» происходит от слова «с плавающей запятой», что означает, что вы можете контролировать расположение десятичной запятой. Термин «двойной» означает использование вдвое большего объема памяти по сравнению с плавающей точкой.

В приведенной ниже таблице учеников заполненные кредиты по полям являются целыми числами, а средний балл - десятичными.В обоих этих примерах имеет смысл провести расчеты. Например, вы можете использовать полученные кредиты, чтобы подсчитать, сколько еще кредитов нужно студенту для окончания учебы. Или вы можете определить средний средний балл для всех студентов.

Пример таблицы данных студентов

Логические данные

Тип данных Boolean может представлять только два значения: истинное или ложное. Обычно ноль означает ложь, а единицу - истину.В примере таблицы студентов поле Financial Aid хранится как логическое значение, поскольку студент классифицируется как имеющий финансовую помощь или нет.

Пример таблицы данных студентов

Дата и время

Даты и время имеют свой собственный тип данных, чтобы отличать их от числовых данных. Есть много разных способов форматирования даты и времени. Вот несколько распространенных способов форматирования дат:

ГГГГ-ММ-ДД - например, 2012-04-01

Месяц / день / год - например, 1/4/2012

День недели, месяц и день, год - например, воскресенье, 1 апреля 2012 г.

Вот несколько распространенных способов форматирования времени:

ЧЧ: ММ: СС AM / PM - например, 14:45:31 PM

HH : MM: SS - например, 14:45:31

После того, как таблица базы данных была создана с использованием даты или времени в качестве типа данных, вы обычно можете отображать значения по-разному.

На заре компьютерных технологий наиболее широко используемыми типами данных были текст и числа. Хотя они все еще очень важны сегодня, последние 20 лет или около того стали свидетелями быстрого роста использования типов мультимедийных данных. К ним относятся изображения, аудио и видео, а также многие специализированные типы. Рассмотрите файлы, которые есть на вашем компьютере. У вас, вероятно, есть множество файлов для обработки текстов и несколько электронных таблиц. У вас могут быть чтения и заметки по курсу для школы в формате PDF. Большинство других ваших файлов, вероятно, будут мультимедийными, например, цифровая музыка и фотографии.

Одним из очень важных аспектов мультимедийных данных является то, что они требуют много места для хранения, гораздо больше, чем текст и числа. Например, обычная книга содержит около 100 000 слов. При использовании текстового редактора общий размер файла, в котором хранится этот текст, составляет менее 1 мегабайта (МБ). Типичный аудиофайл, содержащий четырех-пятиминутную песню в формате MP3, имеет размер от 5 до 10 мегабайт. Если у вас есть хорошая коллекция цифровой музыки, вы быстро получите несколько гигабайт (ГБ) файлов.

Когда вы начинаете объединять типы данных в один документ, размер файла также увеличивается. Хотя для 100 000 слов может потребоваться менее 1 мегабайта, как только вы добавляете изображения в текстовый документ, эти изображения становятся частью файла. С точки зрения управления базой данных, мультимедийные данные представляют собой некоторую проблему, поскольку данные не так легко помещаются в таблицу, как тексты и числа. Вместо этого при организации мультимедийных файлов обычно используется объектно-ориентированное представление данных .Это означает, что каждый мультимедийный файл становится объектом, и вы описываете важные характеристики каждого файла. Эти характеристики называются свойствами или тегами.

Подумайте о своей цифровой музыкальной коллекции. Как правило, каждая песня представляет собой отдельный файл MP3, хранящийся на жестком диске вашего компьютера. Однако, когда вы хотите послушать музыку, вы обычно не переходите к этому файлу, чтобы воспроизвести его. Вместо этого вы используете какое-то приложение музыкальной библиотеки со встроенным проигрывателем. Программа организовала всю вашу музыку.У каждой песни есть теги, такие как имя исполнителя, название песни, название альбома, возможно, оценка, которую вы дали песне, и т. Д.

Программное обеспечение музыкальной библиотеки похоже на объектно-ориентированное управление базой данных. система. Каждая песня - это объект в библиотеке, и каждый объект помечен важными подробностями об объекте. Это позволяет вам быстро находить нужные песни и систематизировать их так, чтобы это было вам полезно. Например, вы, возможно, создали список хороших песен для вечеринок.Не осознавая этого, вы стали менеджером баз данных!

Если вы много работаете с фотографиями и видео, вероятно, у вас есть аналогичная библиотека для файлов этих типов. Есть много других специализированных типов мультимедиа. Например, Географическая информационная система использует карты в цифровой форме для анализа пространственных отношений. Программное обеспечение для 3D-моделирования использует сложные трехмерные типы данных для анимации. Программное обеспечение для рисования используется архитекторами и инженерами для планирования дизайна зданий и объектов.Все эти данные хранятся в виде специализированных типов данных.

Краткое содержание урока

Существует два основных типа данных: аналоговые и цифровые. Природа аналоговая, а компьютер - цифровой. Все цифровые данные хранятся в виде двоичных цифр . Одним из наиболее распространенных типов данных является текст, также называемый символьными строками. Строки содержат буквенно-цифровые символы. Даже если строка содержит числа, они рассматриваются как текст. Подумайте о примере почтовых индексов.

Двумя наиболее широко используемыми числовыми типами данных являются целых чисел , которые состоят из целых чисел, и десятичных чисел , которые также называются с плавающей запятой или двойными . Boolean Данные содержат только два значения: true и false. Дата и время требуют особого форматирования. Хотя текст и числа исторически являются наиболее широко используемыми типами данных, в последнее время более важными стали мультимедийные данные. К ним относятся фотографии, аудио, видео и многочисленные специализированные форматы.

Результаты обучения

В конце этого урока вы сможете:

  • Различать два общих типа данных
  • Опишите, как хранятся цифровые данные
  • Перечислить два основных типа числовых данных
  • Определить общие форматы для хранения данных даты и времени
  • Список только двух значений, которые могут содержать логические данные
  • Объясните проблемы, связанные с мультимедийными данными

Что такое данные? - Типы, источники и определение - Видео и стенограмма урока

Аналог vs.Цифровые данные

Есть два основных способа представления данных: аналоговый и цифровой. Аналоговые данные являются непрерывными - они «аналогичны» фактическим фактам, которые они представляют. Digital Данные дискретны и разбиты на ограниченное количество элементов. Природа аналоговая, а компьютеры - цифровые.

Многие аспекты нашего природного мира имеют непрерывный характер. Например, подумайте о спектре цветов. Это сплошная радуга бесконечного множества оттенков.С другой стороны, компьютерные системы не являются непрерывными, но конечными. Все данные хранятся в двоичных цифрах, и есть предел того, сколько данных мы можем представить. Например, цветное изображение на компьютере имеет ограниченное количество цветов - число может быть очень большим, но все же конечным.

Рассмотрим подробнее пример цвета. Самые первые мониторы представляли собой текстовые терминалы только с одним цветом. На черном фоне появился белый или светло-зеленый текст.В более новых мониторах использовалось больше цветов, достаточное для представления основных изображений, но все же было довольно ограничено. Современные дисплеи имеют миллионы цветов и выглядят намного естественнее. Но количество цветов конечно.

Типы данных

Компьютерные системы работают с различными типами цифровых данных. На заре компьютерных технологий данные состояли в основном из текста и чисел; однако в современных вычислениях существует множество различных типов мультимедийных данных, таких как аудио, изображения, графика и видео.Но, в конечном итоге, все типы данных хранятся в виде двоичных цифр. Для каждого типа данных существуют очень специфические методы преобразования между двоичным языком компьютеров и тем, как мы интерпретируем данные с помощью наших органов чувств, таких как зрение и звук.

Базы данных

Мы не можем говорить о данных без упоминания базы данных. База данных - это организованный набор данных. Вместо того, чтобы иметь все данные в списке со случайным порядком, база данных предоставляет структуру для организации данных.Одна из наиболее распространенных структур данных - это таблица базы данных. Таблица состоит из строк и столбцов. Каждая строка обычно называется записью, а каждый столбец - полем.

Это пример простой таблицы клиентов базы данных. У каждого покупателя есть уникальный идентификатор (Customer ID), имя и номер телефона - это поля. Первая строка называется строкой заголовка и указывает имя каждого поля. После строки заголовка каждая запись представляет собой уникального клиента.

Хотя этот пример очень прост, вы можете легко представить, что еще может храниться в такой базе данных. Например, вы можете хранить почтовые адреса клиентов, информацию о выставлении счетов, историю прошлых покупок и т. Д. Для организации с тысячами клиентов это быстро превращается в большую базу данных.

Чтобы эффективно использовать большую базу данных, вы можете использовать систему управления базами данных. Система управления базами данных - это специализированное программное обеспечение для ввода, хранения, извлечения и управления всеми данными.

Данные и информация

Теперь давайте рассмотрим разницу между данными и информацией. Они оба связаны, но различать их полезно, особенно при работе с компьютерными системами. Данные - это базовые ценности. Они могут быть неструктурированными и не иметь контекста. Например, список текстовых записей и список чисел будет считаться данными.

Информация помогает нам отвечать на вопросы. Для этого данные должны быть организованы или обработаны удобным образом.Например, список текстовых номеров может быть списком имен клиентов, а список номеров может быть их телефонными номерами. Знание того, что представляют данные - и какое имя принадлежит какому номеру - дает структуру и контекст для данных, что приводит к информации.

Различие между данными и информацией полезно, но зависит от точки зрения пользователя. Например, если вы хотите позвонить по продажам, список имен и номеров телефонов клиентов не очень информативен - вы хотите знать, что они покупали в прошлом, в каком виде бизнеса они работают, насколько велика их организация. есть и др.Итак, с этой точки зрения список имен и телефонных номеров - это просто данные, и вам нужны дополнительные данные, чтобы получить информацию, которая вас действительно интересует.

Итоги урока

Давайте рассмотрим. Данные - это основные ценности или факты. Компьютеры используют множество различных типов данных, хранящихся в цифровом формате, например текст, числа и мультимедиа. Данные организованы в таблицы базы данных, а системы управления базами данных используются для работы с большими базами данных. Правильное понимание данных позволяет систематизировать их в виде полезной информации.

Термины и определения данных

Аналоговые и цифровые данные
Условия Определения
Данные основных ценностей или фактов; термин «данные» считается в научном сообществе множественным числом
Аналог данные являются непрерывными - они «аналогичны» фактическим фактам, которые они представляют
Цифровой данные дискретны и разбиты на ограниченное количество элементов
База данных организованный сбор данных
Система управления базами данных специализированное программное обеспечение для ввода, хранения, извлечения и управления всеми данными

Результаты обучения

По завершении этого урока вы узнаете, как:

  • Определить данные
  • Контраст аналоговых и цифровых данных
  • Описать базу данных и понять назначение системы управления базами данных
  • Обсудите разницу между данными и информацией

Компьютерные науки и области, связанные с вычислениями: что это такое и в чем разница? - Компьютерные науки

Информатика и области, связанные с вычислительной техникой: что это такое и в чем разница?

Широкая общественность не понимает, что такое информатика (иногда называемая просто «вычислениями») и чем она отличается от смежных областей, связанных с вычислениями, таких как информационные системы и компьютерная инженерия.Это разные области, с разными направлениями обучения и разными карьерными и карьерными перспективами. Важно, чтобы студент, собирающийся заняться одной из этих областей, знал различия, чтобы он или она могли найти область, которая лучше всего соответствует его способностям, интересам и карьерным целям.

На этой странице рассматривается вопрос «Что такое информатика?» И обсуждается ее место в совокупности областей, связанных с информатикой, обычно называемых «вычислениями».

Краткий ответ

Длинный ответ

Краткий ответ

Следующие ниже короткие определения основаны на определениях, используемых профессиональными сообществами в соответствующих областях.Более подробное обсуждение приведено в следующем разделе.

Компьютерные науки

Информатика - это изучение теории, проектирования, реализации и производительности компьютерного программного обеспечения и компьютерных систем, включая изучение вычислимости и самих вычислений.

Подробнее на Cmoputer Science

Компьютерная инженерия

Компьютерная инженерия занимается разработкой компьютерного оборудования и компьютерных устройств.В той мере, в какой CE включает программное обеспечение, это программное обеспечение, тесно взаимодействующее с оборудованием для встроенных систем и компьютерных устройств.

Подробнее о компьютерной инженерии

Информационные системы

Информационные системы как область связаны с применением современных информационных технологий для решения сегодняшних проблем, как правило, в сфере бизнеса и других предприятий.

Подробнее об информационных системах

Длинный ответ

В оставшейся части этой страницы будет дано более полное описание трех областей вычислений, представленных в университетском городке UMaine.Из этих трех компьютерных наук (CS) - самая старая и обширная. Действительно, информационные системы (ИС) можно рассматривать как производные от CS, а компьютерная инженерия (CE) сформировалась на стыке CS и электротехники.

Тот факт, что на самом деле существует три различных области, каждая со своей областью изучения, подтверждается по крайней мере тремя вещами. Во-первых, эти три области обычно рассматриваются отдельно в университетах по всей стране, как правило, на разных факультетах.Во-вторых, у них есть отдельные профессиональные сообщества. Основным профессиональным сообществом информатики является Ассоциация вычислительной техники (ACM). В области компьютерной инженерии основным профессиональным сообществом является Институт инженеров по электротехнике и радиоэлектронике (IEEE). Что касается информационных систем, основными обществами являются Ассоциация информационных систем (AIS) и Ассоциация профессионалов в области информационных технологий (AITP). В-третьих, три области должны соответствовать разным критериям аккредитации.

Лучшее место для поиска определений полей - это информация, предоставляемая самими профессиональными сообществами. Это наиболее кратко изложено в различных документах, созданных в рамках совместного проекта обществ по вычислительной программе 2001 (CC2001) (совместный проект IEEE и ACM с участием других профессиональных сообществ). Наши определения ниже основаны на обзорном документе для этого проекта: Computing Curricula 2005: The Overview Report (подготовленный Joint Task Force on Computing Curricula 2005, совместный проект Ассоциации вычислительной техники, Ассоциации информационных систем и компьютеров. Общество IEEE, сентябрь 2005 г.).Это называется CC2005. Существуют и другие документы из этой серии, которые полезны для понимания различий между полями:

CS2001: Учебная программа по вычислительной технике 2001: Компьютерные науки, Объединенная целевая группа по учебным программам, Компьютерное общество IEEE и Ассоциация вычислительной техники, декабрь 2001 г.
CE2004: Учебные планы для программ бакалавриата в области компьютерной инженерии: отчет по вычислительной технике Серия учебных программ, Совместная рабочая группа по учебным программам компьютерной инженерии, Компьютерное общество IEEE и Ассоциация вычислительной техники, декабрь 2004 г.
IS2002: IS 2002: Типовой учебный план и руководство для программ бакалавриата по информационным системам, Ассоциация вычислительной техники, Ассоциация информационных систем и Ассоциация профессионалов в области информационных технологий, 2002; часть компьютерного учебного плана 2001 Project.

Другой документ, SE2004, также существует по программной инженерии, но мы придерживаемся стандартной точки зрения, что программную инженерию можно рассматривать как часть информатики; это, безусловно, так в нашем кампусе, как и в крупных школах программной инженерии.

Для простоты ссылки CC2005 и другие документы доступны здесь.

Компьютерные науки

Информатика включает в себя изучение теории, проектирования, реализации и производительности компьютеров и компьютерного программного обеспечения, включая изучение вычислимости и самих вычислений. В CC2005 ACM и IEEE говорят:

Информатика охватывает широкий диапазон, от теоретических и алгоритмических основ до передовых разработок в области робототехники, компьютерного зрения, интеллектуальных систем, биоинформатики и других интересных областях.Мы можем думать о работе компьютерных ученых как о трех категориях.

Они разрабатывают и внедряют программное обеспечение. Ученые-компьютерщики берут на себя сложные задания в области программирования. Они также контролируют других программистов, информируя их о новых подходах.
Они изобретают новые способы использования компьютеров. Прогресс в области сетевых технологий, баз данных и человеко-машинного интерфейса в области вычислительной техники позволил создать всемирную паутину. Теперь исследователи CS работают с учеными из других областей, чтобы сделать роботов практичными и умными помощниками, использовать базы данных для создания новых знаний и использовать компьютеры, чтобы помочь расшифровать секреты нашей ДНК.

Они разрабатывают эффективные способы решения вычислительных задач. Например, компьютерные ученые разрабатывают наилучшие способы хранения информации в базах данных, отправки данных по сети и отображения сложных изображений. Их теоретическая база позволяет им определять наилучшую возможную производительность, а изучение алгоритмов помогает им разрабатывать новые подходы, обеспечивающие лучшую производительность.

Информатика охватывает диапазон от теории до программирования. Учебные программы, которые отражают эту широту, иногда критикуют за неспособность подготовить выпускников к конкретной работе.В то время как другие дисциплины могут дать выпускникам более актуальные профессиональные навыки, информатика предлагает всеобъемлющую основу, которая позволяет выпускникам адаптироваться к новым технологиям и новым идеям. [CC2005, стр. 13]

Рекомендуемый учебный план по компьютерным наукам, опубликованный как Руководство по учебным планам для программ бакалавриата по компьютерным наукам, подготовленный Объединенной целевой группой по компьютерным программам Ассоциации вычислительной техники (ACM) и IEEE Computer Society, был опубликован в 2013 году.

Компьютерная инженерия

Компьютерная инженерия, с другой стороны, связана с проектированием компьютерного оборудования и компьютерных устройств, но не с программными системами, общими вычислениями или общими вычислительными системами. ACM и IEEE в CC2005 говорят:

Компьютерная инженерия занимается проектированием и созданием компьютеров и компьютерных систем. Он включает в себя изучение оборудования, программного обеспечения, коммуникаций и взаимодействия между ними.Его учебная программа сосредоточена на теориях, принципах и практиках традиционной электротехники и математики и применяет их к проблемам проектирования компьютеров и компьютерных устройств. Студенты, изучающие компьютерную инженерию, изучают проектирование цифровых аппаратных систем, включая системы связи, компьютеры и устройства, содержащие компьютеры. Они изучают разработку программного обеспечения, уделяя особое внимание программному обеспечению для цифровых устройств и их интерфейсам с пользователями и другими устройствами. В исследовании CE может быть сделан упор на аппаратное обеспечение больше, чем на программное обеспечение, или же может быть сделан сбалансированный акцент.CE имеет сильный инженерный оттенок. В настоящее время доминирующей областью вычислительной техники являются встраиваемые системы, разработка устройств, в которые встроено программное и аппаратное обеспечение. Например, такие устройства, как сотовые телефоны, цифровые аудиоплееры, цифровые видеомагнитофоны, системы сигнализации, рентгеновские аппараты и лазерные хирургические инструменты, требуют интеграции оборудования и встроенного программного обеспечения, и все они являются результатом компьютерной инженерии. [CC2005, стр. 13]

Как говорится в сообщении Департамента ЕСЕ UMaine на своем веб-сайте:

Выпускники компьютерной инженерии имеют все необходимое для работы в качестве инженеров, проектировщиков-электриков, инженеров-электриков, инженеров-проектировщиков и инженеров по прикладным технологиям, инженеров-испытателей, инженеров по энергетическим системам и инженеров по продукции.[www.ece.umaine.edu/programs/undergrad; по состоянию на 06.10.2006]

Часто существует законное перекрытие между CS и CE. Например, компьютерная архитектура довольно часто преподается и изучается как CE, так и CS, как это делается в UMaine. Также для нейронных сетей, компьютерного зрения и низкоуровневой робототехники, предполагающих, в первую очередь, аппаратные или программно-аппаратные решения, часто приходится работать в отделе CE, как и в UMaine. С другой стороны, разработку СБИС было бы неразумно найти в отделе информатики, и вряд ли можно ожидать найти базовые дисциплины информатики в CE или IS, такие как AI, графика и визуализация, высокопроизводительные вычисления (кроме из соображений аппаратного обеспечения), компьютерных сетей, систем баз данных (помимо приложений), разработки программного обеспечения и т. д.

Информационные системы

ACM и IEEE, в CC2005, говорят:

Специалисты по информационным системам сосредоточены на интеграции информационных технологий и бизнес-процессов для удовлетворения информационных потребностей предприятий и других предприятий, что позволяет им эффективно и действенно достигать своих целей. Взгляд этой дисциплины на информационные технологии делает упор на информацию и рассматривает технологии как инструмент для создания, обработки и распространения информации.Специалистов в этой области в первую очередь интересует информация, которую компьютерные системы могут предоставить, чтобы помочь предприятию в определении и достижении его целей, а также процессы, которые предприятие может реализовать или улучшить с помощью информационных технологий. […] Большинство программ по информационным системам (ИС) проводятся в бизнес-школах. Все степени IS сочетают в себе курсовую работу по бизнесу и информатике. Множество программ IS существует под разными названиями, которые часто отражают характер программы.Например, программы в компьютерных информационных системах обычно имеют сильнейшую направленность на технологии, в то время как программы в информационных системах управления делают упор на организационные и поведенческие аспекты ИБ. Названия программ на получение степени не всегда совпадают. [CC2005, стр.14]

Прочие связанные области

Новые медиа

Четвертая область в кампусе, New Media, вообще не относится к компьютерной дисциплине, а скорее совпадает с вычислительной техникой как пользователем компьютерных технологий:

Программа New Media в Университете штата Мэн предлагает междисциплинарный курс обучения системам, технологиям, истории, дизайну и теории информации.Учебная программа позволяет студентам исследовать творческие и прикладные процессы, необходимые для этой области обучения. Он готовит студентов к тому, чтобы быть технологически способными, ясно мыслить и творческими профессионалами в области СМИ. [UMaine New Media]

Информационные технологии (ИТ)

Есть некоторая путаница в другой, высоко прикладной области вычислений, информационных технологиях. (Обратите внимание, что «информационные технологии» (ИТ) здесь отличаются по значению от термина, используемого в стратегическом плане UMaine, где авторы по существу имеют в виду «вычисления.”)

ACM и IEEE в CC2005 отличают IS от ИТ следующим образом. В то время как перспектива ИБ делает упор на информацию, технология рассматривается как инструмент для генерации, обработки и распространения информации:

Информационные технологии уделяют больше внимания самой технологии, чем информации, которую она передает. ИТ - это новая и быстрорастущая область, которая зародилась как ответ на практические, повседневные потребности бизнеса и других организаций. Сегодня любые организации зависят от информационных технологий.Им необходимо иметь соответствующие системы. Эти системы должны работать должным образом, быть безопасными и при необходимости обновляться, обслуживаться и заменяться. Сотрудникам в организации требуется поддержка ИТ-персонала, который разбирается в компьютерных системах и их программном обеспечении и стремится решать любые проблемы, связанные с компьютерами, которые могут у них возникнуть. Выпускники программ информационных технологий удовлетворяют эти потребности. Дипломные программы по информационным технологиям возникли из-за того, что программы получения дипломов по другим компьютерным дисциплинам не обеспечивали достаточного количества выпускников, способных удовлетворить эти вполне реальные потребности.ИТ-программы существуют для подготовки выпускников, которые обладают правильным сочетанием знаний и практического опыта, чтобы заботиться как об инфраструктуре информационных технологий организации, так и о людях, которые ее используют. ИТ-специалисты берут на себя ответственность за выбор аппаратного и программного обеспечения, подходящего для организации, интеграцию этих продуктов с потребностями и инфраструктурой организации, а также установку, настройку и обслуживание этих приложений для пользователей компьютеров организации.Примеры этих обязанностей включают установку сетей; сетевое администрирование и безопасность; дизайн веб-страниц; разработка мультимедийных ресурсов; установка компонентов связи; надзор за системами электронной почты; а также планирование и управление жизненным циклом технологии, с помощью которого технология организации поддерживается, обновляется и заменяется. [CC2005, стр.14]

Информационные технологии не представлены в кампусе UMaine. На самом деле, существует некоторый вопрос относительно пригодности такой специальности в университетском городке (в отличие от технического колледжа).

Информационные науки

Термин «информатика» вызывает дополнительную путаницу. В первоначальном смысле это относится к определенной области, изучающей свойства информации как таковой, например, работа Шеннона по теории информации. Этот термин, который иногда используется как синоним «вычислений», стал означать академическое изучение представления, хранения и использования информации в противоположность или в дополнение к вычислительным манипуляциям с этой информацией.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *