Роль медсестры: Роль медицинской сестры в системе здравоохранения

Содержание

Роль медицинской сестры в системе здравоохранения


Здоровье населения является самым ценным достижением общества, поэтому сохранение и укрепление его — важная задача, в выполнении которой должны принимать участие все без исключения.

Не последняя роль в выполнении этой задачи отведена нашему многочисленному, трудолюбивому и как мне кажется основному звену здравоохранения — медицинским сестрам. Долгие годы снижалась престижность работы медицинской сестры, ее социальный статус, в настоящее время в России проводится активная целенаправленная работа по возрождению сестринской профессии, ее значимости.

Причины отставания сестринского дела в России по сравнению с развитыми странами, по-моему, многообразны: традиционно сложившееся в нашей стране представление о медицинской сестре, как помощнице врача, выполняющей только вспомогательные медицинские функции; пренебрежение зарубежным опытом, недооценка научных принципов и подходов к управлению и организации работы сестринских кадров, их профессиональной подготовке. Однако изменения условий функционирования государственных структур, острота экономической ситуации в стране, происходящий переход к рыночным отношениям выдвигают новые подходы организации и методического обеспечения подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов отрасли, их практическое использование.

Зачастую именно медицинские сестры, оказываются рядом с больным в первые минуты ухудшения его состояния в условиях стационара, на дому при активных вызовах, оказывают первую доврачебную помощь, психологическую поддержку больных и их родственников. К кому во время ночного дежурства в стационаре в первую очередь бежит пациент, кто по несколько раз за смену общается с пациентом, знает о всех его передвижениях и изменениях состояния за день? Конечно же это медицинская сестра! Нет «средних» медицинских работников, есть медицинские сестры со средним медицинским образованием.

Конечно же изменения в экономической и политической деятельности нашего государства существенно отразились на здравоохранении. Появляются новые формы взаимодействия между населением и его обслуживающим медицинским персоналом. Жесткие финансовые рамки обеспечения работников бюджетной сферы породили рыночные отношения и в медицине. Появилось платное обслуживание. Оказанная медицинская помощь выступает как товар, а спросом пользуется только товар высокого качества. Необходимость в высоком профессионализме медицинских работников, особенно медицинских сестер, повлекла за собой изменение первичной подготовки. В настоящее время сложилась многоуровневая система: базовая (медицинские училища), повышенная (колледжи) и высший уровень (факультеты высшего сестринского образования медицинских вузов).

Специальность:  медсестра

В настоящее время специальность медицинской сестры „сестринское дело» приобретает все больший вес. Она существенно меняет роль медицинской сестры в системе здравоохранения и во взаимоотношениях с пациентами. В этой специальности главной формой деятельности является сестринский процесс. Понятие сестринского процесса значительно расширяет возможности участия медицинской сестры в оказании помощи и последующем лечении больного. Она выступает не простым исполнителем воли врача, как было раньше, а собирает анамнез, ставит предварительный диагноз и в дальнейшем постоянно следит за поведением больного, сообщает врачу обо всех изменениях, участвует в обходе больных врачом.

Значение сестер в системе здравоохранения

Медицинская сестра может самостоятельно вести наблюдение, лечение (вести сестринские истории болезни) определенных групп больных (например, в хосписах), а врача вызывать только для консультации. Кроме того, создаются и действуют общественные организации медицинских сестер, рассматривающие проблемы сестринского дела в системе здравоохранения, повышения престижа профессии, привлекающие членов Организации к научным исследованиям в области сестринского дела, проводящие конференции, семинары по актуальным проблемам в сестринском деле, защищающие юридические права медицинских сестер и т.д. И это понятно, ведь медицинские сестры, обладая новейшими знаниями могут более качественно и эффективно выполнять свою работу, что не только отразится на благополучии пациентов, но и на удовлетворенности медицинских сестер своей работой.

И хотя в большинстве учреждений здравоохранения сложившиеся традиционные подходы к роли медицинской сестры в лечебно-диагностическом процессе пока отводят ей роль исполнителя предписаний врача, мне хотелось бы верить в то, что в процессе реформирования системы здравоохранения утвердится роль медицинской сестры в сторону увеличения ее профессиональной компетентности, будет повышаться профессиональный и социальный статус, а также престиж профессии, что будет способствовать закреплению специалистов в сестринском деле и в итоге — улучшению оказания медицинской помощи.


Профессия медицинская сестра: милосердие в тренде

Хотите узнать, что за профессия — медицинская сестра? А может, вы уже молодой специалист, или же — опытный медик с хорошим стажем… Интересно, что вы думаете о своей практике — совпали ли ожидания во время учебы с реалиями медицинской деятельности, не разочаровались ли в своем выборе, что вообще думаете о нашей милосердной профессии. Давайте посмотрим, совпадает ли мнение автора статьи о профессии медицинской сестры с вашим.

Профессия медицинская сестра

Оглавление

Суть и особенности профессии

Медицина — одна из важнейших отраслей человеческой деятельности, требующая привлечения огромных ресурсов, в том числе, человеческих — в качестве различных специалистов. Поэтому профессия медицинская сестра является актуальной, востребованной и уважаемой.

Медицинская сестра — квалифицированный помощник врача в лечебном процессе. Это грамотный исполнитель, выполняющий свои обязанности согласно полученных знаний и навыков, а также установленных правил. Медсестра — «вторые руки и глаза» врача, специалист, на чьих плечах лежит строгое выполнение всех назначений, уход за пациентами и оказание первой медицинской помощи при неотложных состояниях.

В процессе лечения именно медицинская сестра находится с больным большую часть времени. И от профессионализма и проявления личностных качеств сестры часто зависит результат лечения. Понятно, что профессия медицинская сестра подходит только людям с высочайшей моральной ответственностью и любовью к людям.

Немного из истории

Изучение истории сестринского дела очень важно для будущего специалиста, обучающегося на любом этапе. Историю возникновения, становления и развития медсестринства стоит добавить в багаж своих знаний медицинскому работнику среднего звена. Сознание своей причастности к благому и гуманнейшему делу помощи страдающим людям, гордость за свою работу помогут держать на высоком уровне престиж профессии.

Начало

От какой даты считать уход за больными как самостоятельную и — главное — профессиональную — деятельность? На заре православия, c I по XII век н.э. существовало движение «диаконис» — священнослужительниц, которые заботились о больных и раненых, а также помогали страждущим. Наиболее известной считается диакониса Олимпиада Константинопольская, жившая в V веке н.э., как сподвижница Иоанна Златоуста.

С XII века в Европе внутри рыцарских орденов начинается образование духовных женских общин опять же служительниц церкви. Одна из первых таких общин основана священником Ламбертом Ле Бегом на территории современной бельгии, в Люттихе (сейчас — Льеж). По имени основателя служительницы назывались бегинками.

Елизавета Венгерская (Тюрингенская)

Эдмунд Блэр Лейтон. Благотворительность святой Елизаветы Венгерской

В XII веке Елизавета Венгерская (Тюрингская или Тюрингенская), урожденная принцесса, от рассказов монахов проникнув идеями сострадания и милосердия, избрала свой путь служения бедным. После разного рода жизненных испытаний:  казавшегося счастливым замужества, рождения троих детей, предательства мужа, правления Тюрингией в период голода и эпидемии, удаления от двора, Елизавета основала на собственные средства больницу для бедных (госпиталь) и приют для сирот и подкидышей.

Она трудилась наравне с другими женщинами, ухаживая за больными, а когда не занималась уходом — собирала подаяние на нужны госпиталя. Елизавета Тюрингенская умерла в 24 года, после смерти была канонизирована. В ее честь последовательницы Елизаветы, участницы католической общины, помогающие больным женщинам, назвали себя «Елизаветинками». Во время военных действий Елизаветинки ухаживали также и за ранеными мужчинами. Большой вклад община внесла в помощь больным проказой.

В XIV веке во время эпидемии чумы огромную помощь оказали члены другой общины — «иоаннитки» или «госпитальерки» (члены Ордена Святого Иоанна, или Госпитальеры). Монахини-госпитальерки полностью владели деятельностью многих госпиталей Франции того времени.

Дочери, они же — сёстры — милосердия

В той же Франции, но уже в XVII веке, священник Викентий де Поль (позже канонизированный), покровитель госпиталей и благотворительных организаций, совместно с Луизой де Мариньяк создал женскую католическую организацию (конгрегацию) «Дочери милосердия». Дочери милосердия, сёстры милосердия, старшие сёстры — именно так Викентий Поль стал называть служительниц общины. Настоятельницей, обучающей девушек навыкам ухаживающей сиделки, была Луиза Мариньяк. Члены общины не были обязаны стать священнослужительницами и не принимали на себя строгие обеты. Зато получали необходимые знания и умения.

Позже  подобные общины появились в Польше, Нидерландах и других странах Европы, а в середине XIX века западноевропейские общины сестер милосердия насчитывали около 16000 участниц.

Крымская война и профессия медицинской сестры

В XIX же веке профессия медицинская сестра утвердилась как самостоятельная параллельно в России и Великобритании. Этому способствовала Крымская война. В 1854 году в России была создана Крестовоздвиженская община сестёр милосердия. Сёстры вместе с врачами сразу же после учреждения устава организации отправились на поля сражений для оказания помощи раненым.

Сёстры Крестовоздвиженской общины, Севастополь, 1855 год

Сёстры Крестовоздвиженской общины, Севастополь, 1855 год. Сканирование: Владимир Васильев — XIX век. Иллюстрированный обзор минувшего столетия. СПб.: Издание А.Ф. Маркса. 1901. С. 132.

Руководил их деятельностью великий русский хирург Николай Иванович Пирогов. Николай Иванович впервые применил организацию «женского ухода» за ранеными в районах боевых действий, поэтому именно он считается в России инициатором создания профессии медицинской сестры.

Из Великобритании в 1855 году на места сражений Крымской войны выехала стихийная организация женщин-монахинь и сестёр милосердия, во главе которой стояла Флоренс Найтингейл, считающаяся основательницей профессии медсестры.

В России датой возникновения профессии медицинской сестры считается 1863 год, когда вышел приказ за № 33 от  военного министра Российской империи о ведении постоянного сестринского ухода за ранеными и больными в военных госпиталях.

Образование, работа и карьера медицинской сестры

Получить среднее медицинское образование по специальности «сестринское дело» для работы медицинской сестрой можно в средних специальных учебных заведениях медицинской и/или фармацевтической направленности:

медицинский/фармацевтический/медико-фармацевтический техникум/колледж/училище

После окончания учебного заведения можно работать на должности медицинской сестры в организациях:

  • лечебно-профилактические учреждения — больница, медико-санитарная часть, поликлиника, санаторий, профилакторий, травмпункт, медицинский центр, родильный дом, женская консультация, станция скорой помощи, диспансеры, реабилитационный центр, амбулатория, здравпункт, ФАП
  • образовательные учреждения — детский сад, школа, среднее, высшее учебное заведение
  • социальная сфера — приют, дом ребенка, дом престарелых, дом-интернат
  • научно-исследовательские институты и центры
  • крупные предприятия — здравпункт
  • правоохранительная система
  • военные организации
  • службы спасения, МЧС

Медицинская сестра может трудиться в отделении стационара, в процедурном, перевязочном кабинете, в поликлинике на участке или с узким специалистом, в операционном блоке, реанимации, физиотерапии, с детьми и взрослыми пациентами — все зависит от желания, наклонностей, возможностей и специализации.

Имея опыт работы 3 года и соответствующие знания, можно претендовать на должность старшей медицинской сестры.

Квалификационные требования

С 2018 года все выпускники медицинских учебных заведений проходят процедуру аккредитации, которой подтверждают свое право работать медицинской сестрой. Ранее медицинские сестры проходили сертификацию с получением соответствующего документа. Постепенно аккредитация окончательно заменит сертификацию, но пока выданные сертификаты действуют.

С опытом работы медицинская сестра повышает свою квалификацию и вправе претендовать на присвоение квалификационной категории:

  • II категория — после 3-х лет работы
  • I категория — после 5 лет работы
  • высшая категория — после 7 лет работы (после присвоения подтверждается каждые 5 лет)

Экзамен на присвоение и подтверждение квалификационной категории сдается аттестационной комиссии после подготовки отчета о профессиональной деятельности за последний год.

Высшее образование

Опытные медицинские сестры работают на руководящих, преподавательских должностях, однако для получения такой работы нужно получить высшее образование в медицинском вузе (бакалавриат). Специальность та же — сестринское дело, но квалификация уже выше, чем после окончания среднего учебного заведения.

Варианты работы медицинской сестры с высшим образованием (введено приказом Минздрава РФ № 267 от 16 августа 2002 г.):

  • Главная медицинская сестра (акушерка)
  • Заместитель главного врача по работе с сестринским персоналом
  • Директор (заведующий) дома (отделения) сестринского ухода, хосписа, молочной кухни
  • Заведующий организационно-методическим кабинетом (отделом)
  • Заведующий кабинетом (отделом) медицинской статистики
  • Руководитель центра профилактики, специализированной школы (астма-школа, школа диабета, школа гипертонической болезни и т.п.)
  • Специалист центра общей врачебной практики
  • Менеджер по организации внебюджетной деятельности

Обязанности медицинской сестры

На любом месте работы у медицинской сестры имеются свои должностные обязанности, но мы перечислим те, без которых не обойтись нигде:

  • наблюдение и уход за больными (пациентами), контроль за сих санитарно-гигиеническим состоянием и питанием
  • выполнение врачебных назначений
  • владение техникой сестринских манипуляций
  • помощь врачу (на приеме, операции и т.п.)
  • ведение медицинской документации
  • соблюдение правил санэпидрежима
  • контроль работы младшего персонала
  • контроль, учет, хранение медикаментов
  • оказание первой медицинской помощи в экстренной ситуации
  • санпросветработа

Медицинская сестра процедурной

Требования к медицинской сестре

Кроме умения выполнять набор манипуляций, медсестра должна обладать определенными характеристиками, не медицинскими навыками и личными качествами, которые очень важны в работе:

  • владение ПК на уровне пользователя
  • внимательность
  • терпеливость
  • требовательность
  • быстрая реакция
  • четкая координация движений
  • аккуратность
  • доброжелательность
  • способность к состраданию
  • ответственность
  • физическая выносливость
  • организованность
  • стрессоустойчивость

«За» и «против» профессии

Как любая другая, профессия медицинская сестра имеет свои преимущества и риски, плюсы и минусы. Начнем с отрицательного, того, что может предостеречь того, кто взвешивает возможности.

Итак, минусы:
  1. Низкая оплата труда в некоторых организациях. К сожалению, труд медицинской сестры оплачивается не так, как хотелось бы. Внутри организаций руководство находит способы стимулировать сотрудников материально, но не везде. Остается надеяться, что ситуация улучшится.
  2. Сменный график часто переходит в ненормированный. В стационарах часто приходится работать в праздничные и выходные дни, а если коллеги болеют — нужно их заменять. Может получиться работа сутки через двое, а то и через сутки. Морально и физически тяжело.
  3. Риск профессионального заражения инфекциями. Работая с больными, легко заболеть самому. Важно соблюдать меры предосторожности, но не все можно предусмотреть (например, наркозависимый с ВИЧ-инфекцией при заборе ему крови делает резкое движение, медработник получает укол его иглой).
  4. Обязательное непрерывное образование — может кому-то показаться очень сложным. Кроме того, что каждые 5 лет необходимо обучение для подтверждения квалификации, нужно посещать сестринские конференции, быть в курсе новостей медицины в целом и отрасли, в которой работаете.
  5. Придется постоянно общаться с большим количеством людей. И не все  из них — адекватные.
  6. Высок риск профессионального выгорания. Особенно, если специалист считает, что оплате его труда не соответствует вложенным усилиям. Часто медицинские сестры сожалеют, что они способны на больший уровень образования, но в свое время не получили его, а теперь вынуждены выполнять нелюбимую работу.
Теперь о плюсах:
  1. Медицинская сестра — профессия востребованная на рынке труда. Уж без куска хлеба точно не останетесь. А если работать больше, чем на 1 ставку, вполне можно обеспечить себя. Кроме того, повышая уровень своего профессионального мастерства, вы даете шанс работодателю оценить вас по достоинству.
  2. Большой выбор специализации и — соответственно — вакансий и возможностей трудоустройства.
  3. Возможность найти работу с достойной оплатой.
  4. Знания и навыки медицинской сестры помогают в повседневности, когда мы сталкиваемся с болезнями и необходимостью их лечения и профилактики.
  5. Опыт работы в медицине учит не теряться в экстренных жизненных ситуациях.
  6. Много общения и новых знакомств.
  7. Непрерывное образование стимулирует работу мозга и позволяет всегда быть «на волне» и в курсе событий.
  8. Моральное удовлетворение от возможности помогать людям.

Продолжая традиции милосердия

Несмотря на обилие рисков и трудностей, профессия медицинская сестра для многих остается любимой и единственной возможной. Армия медицинских сестёр с успехом продолжает традиции милосердия и заботы о людях, помощи в трудных ситуации болезни и недомогания.

Обучаясь, важно как можно больше внимания уделять практическим занятиям. Чем раньше приобретаются сестринские навыки, тем легче и увереннее работать дальше. И даже если вы поступили в медицинский колледж с единственной целью — продолжить образование в медицинском вузе и стать врачом, приобретайте навыки медсестры. Не нужно высокомерно думать (тем более — говорить) о том, что медсестрой вы работать не будете. Многие врачи гордятся тем, что работали медицинскими сёстрами и даже санитарами. И ценят медсестёр, потому что знают, что «вторые руки и глаза врача» — незаменимы.

Будем надеяться, что престиж нашей профессии будет расти и оставаться на высоком уровне. А мы поспособствуем этому своим примером милосердия, которое в тренде всегда.

История медсестринства и перспективы его развития. Понятие о медицинских теориях и процессе.

   На определение сестринского дела влияют  разнообразные факторы. Это, прежде всего,  экономические, социальное и географическое положение страны, существующая система охраны здоровья и уровень ее развития, структура сестринского персонала с четко определенными функциональными обязанностями, отношения медицинского персонала и общества к сестринскому делу, наконец, это и личное мировоззрение человека, который дает определение сестринскому науке.

    Сестринское дело - это наука, направленная на решение существующих и потенциальных проблем пациента со здоровьем в условиях изменяющейся окружающей среды.

   Комитет экспертов ВООЗ еще в 60-е годы 20 века определил сестринское дело как  «практику человеческих отношений», а медицинская сестра «должна уметь распознать потребности пациентов, которые появляются в связи с болезнью, осуществляя к каждому индивидуальный подход».

   Считается классическим определение, которое дала американская медицинская сестра и преподаватель Вирджиния Хендерсон в 1961 году, и которое получило со временем международное признание: «Уникальность призвания медицинской сестры состоит в том, чтобы оказывать каждому человеку, больному или здоровому, помощь во всем, что способствует его здоровью или его обновлению, или приходу безболезненной смерти, и с чем человек мог бы справиться без посторонней помощи, если бы она была достаточно здоровой, и делать это таким образом, чтобы помочь больному быстрее приобрести независимость».

   Но первое определение сестринскому делу дала родоначальница медсестринства Флоренс Найтингейл в известных «Записках об уходе» в 1859 году, сформулировав его как действие по применению окружающей среды пациента для его выздоровления.

   Лечебное дело состоит в том, что все знания и практические действия врача направлены на диагностирование и лечение заболевания отдельного человека. Большинство видов врачебной деятельности - будь то лечение, преподавание или исследовательская работа - направлены на различные аспекты патологических механизмов развития заболеваний.

   Напротив, болезнь ставит перед больным, его семьей, коллективом, в котором он работает или обучается, ряд вопросов и проблем. Например, врачи спасли жизнь человеку, который перенес черепно-мозговую травму, но не смогли из-за тяжести повреждений сохранить пациенту зрение. У больного и его семьи возникло множество проблем, которые они не могут решить без помощи медицинской и социальной служб, без помощи общества.

    В этом случае часть проблем пациента может помочь решить именно медицинская сестра. Она поможет пациенту и его семья психологически адаптироваться к ситуации, которая возникла, обучит его элементам самогигиены и самоухода, поможет найти свое место в общественной жизни.

    Итак, сестринское дело ориентировано в большей степени на человека или группу людей (семью, коллектив, общество), чем на болезнь. Оно направлено на решение проблем и потребностей людей, их семей и общества в целом, которые возникли или могут возникнуть в связи с изменениями в здоровье.

    Таким образом, сестринское дело - это самостоятельная профессия, которая владеет достаточным потенциалом, чтобы стать вровень с лечебным делом. Поэтому функции медицинской сестры значительно шире, чем простое выполнение указаний и назначений врача. На ее плечи положены основные обязанности по уходу за пациентом, профилактики заболеваний, сохранения здоровья, реабилитации и облегчения страданий. Она должна быть хорошим руководителем, который владеет задатками лидера, менеджера, педагога и психолога.

    На собрании национальных представителей Международного совета сестер (Новая Зеландия, 1987 год) было сформулировано понятие «сестринское дело»: «Сестринское дело является составной частью системы охраны здоровья и включает в себя деятельность, направленную на укрепление здоровья, профилактику заболеваний, оказание психосоциальной помощи лицам, которые имеют физические и психические заболевания, уход за ними, а также неработоспособными всех возрастных групп. Такая помощь оказывается медицинскими сестрами, как в лечебных, так и в каких-либо других учреждениях, также дома и везде, где в ней имеется потребность».

    Одновременно с положительными сдвигами в медицине увеличивается опасность, которой подвергается человек, попадая в сферу медицинского влияния. При быстром росте численности населения, распространении бедности среди жителей нашей планеты актуальными остаются принципы оказания медицинской помощи: эффективность - равность - безопасность. Это еще одна из причин высоких требований к профессии медицинской сестры. Таким образом, миссия сестринского дела состоит в удовлетворении потребностей пациентов в высококвалифицированной и специализированной медицинской помощи.

   Являясь искусством и наукой, сестринское дело в настоящее время ставит перед собой следующие задачи:

  • разъяснять населению назначение и важность сестринского дела;
  • привлекать, развивать и эффективно использовать сестринский потенциал для расширения профессиональных обязанностей и удовлетворения потребностей населения в сестринских услугах;
  • обеспечение и проведение учебного процесса для подготовки высококвалифицированных медицинских сестер, а также проведения последипломной подготовки специалистов со средним и высшим сестринским образованием;
  • формирование определенного стиля мышления у медицинских сестер;
  • обучение медсестер культуре общения с пациентами, членами их семей, коллегами, с учетом этических, эстетических и деонтологических аспектов поведения;
  • разработка и внедрение новых технологий сестринской помощи;
  • обеспечение высокого уровня медицинской информации;
  • создание эффективных стандартов качества сестринской помощи;
  • проведение научно-исследовательской работы в области сестринского дела.

   Из   зависимого   подразделения   медицины   сестринское   дело   развивается в самостоятельную науку.  Сестринское дело имеет свою философию, теорию, стандарты и модели.

Выделяют 4 функции сестринского дела:

  1. Осуществление сестринского ухода и руководство им. В основе этой функции лежит медсестринский процесс.
  2. Обучение пациентов и их семей основным навыкам, которые обеспечивают сохранение и обновление здоровья.
  3. Выполнение роли эффективного члена медико-санитарной бригады. Медико-санитарная бригада - это группа людей, которые объединены единственной целью - оказание помощи больному. В состав бригады входят врач, медицинская сестра, санитар или же бригада может быть сестринской (медицинская сестра-бакалавр, медицинская сестра).
  4. Развитие сестринской практики и проведение сестринских исследований.

Становление сестринского дела как науки.

   Со времен первобытнообщинного строя функции ухода и обслуживания, которые входят в сферу сестринского дела, выполняли женщины, матери, сестры. Естественно, что женщина ухаживала за новорожденными, младенцами, а позже за детьми. Она всегда содействовала сохранению здоровья окружающих в семье. Ее забота распространялась на друзей, соседей или на всю общину. Постепенно она охватывала радиусом своей деятельности и опеки больных, немощных и стариков.

   С распространением христианской религии дело обслуживания больных и оказания помощи нуждающимся стало считаться христианским долгом, проявлением любви к ближнему. Повинность эта лежала на членах различных братств, монашках и монахах. Монашками назывались вдовы, объединенные в общины при монастырях. В IV и V столетиях особенно значительными были успехи римских знатных дам, которые были высокообразованными и посвятили себя благотворительной деятельности, в том числе и уходу за больными. В то время создавались монастыри, больницы, приюты за больными и бедными. История свидетельствует, что римлянка Паула первой внедрила обучение уходу за больными, считая его особым видом искусства. Мужчины тоже объединялись в религиозные братства для ухода за больными. Известным братством стал религиозный Орден святого Бенедикта, основанный в начале VI столетия на горе Монте Касино посредине между Римом и Неаполем. Этот Орден стал культурным и образовательным центром, из которого монахи распространяли в отдаленные уголки просвещение, оказывали помощь немощным, больным и бедным.

   С появлением рыцарских орденов некоторые из них посвящали себя опеке за больными, например Орден Госпитальеров, Орден святого Лазаря в Иерусалиме, который «специализировался» в уходе за прокаженными, Орден святого Джона, который оказывал помощь раненым и больным рыцарям во время Крестовых походов.

   Наряду с религиозными и военными в XI веке возникли светские ордены, внесшие значительный вклад в развитие сестринского дела.

   Следом за средними веками, отмеченными созданием религиозных военных и светских орденов, предназначенных для помощи больным, раненым и немощным, наступил так называемый «темный период» в истории сестринского дела.

   Развитие наук, просвещения и медицины в эпоху Ренессанса привело к тому, что на смену образу духовной сестры - «слуги Божьей», сестры «матушки» все чаще начал приходить образ сестры - «служанки».

   Реформация, которая охватила в начале XVI века Западную и Центральную Европу, приняла форму борьбы против католической церкви и положила начало протестантству. Ликвидация монастырей в это время, отказ мужчин заниматься уходом за больными привели к тому, что это дело стало исключительно «женским» и возникла необходимость передачи функции обслуживания светским лицам. Отказ от религиозного принуждения в сестринской работе обусловила падение привлекательности этой профессии для женщин высших сфер, которые до этого занимались такой работой. Обслуживание больных взяли на себя женщины из бедных слоев, которые таким образом пытались обеспечить себе хотя бы минимальные условия существования. Они были примитивными, не владели опытом в области ухода за больными, не могли также рассчитывать на помощь монашек.

   Официальной системы обучения не существовало. Врачами были мужчины с хорошим специальным образованием, как правило, из состоятельных семей. Отношения между ними и сестрами милосердия были однозначными: сестра выступала в роли опытного слуги, «беспрекословно подчиняющегося врачу или хирургу».

   Одним из важнейших событий в истории сестринского дела этого периода стало возрождение протестантской церковью института «дьякониц» (это женщины, христианки, служащие своим сестрам во Христе или во имя потребностей других), В октябре 1836 года пастор Теодор Флиндер создал в Кайзерсверте на Рейне в Германии Рейнско-Вестфальскую Общину дьякониц. Община имела свою больницу и школу для обучения сестер уходу за больными.

О деятельности Ф. Найтингейл.            

   О деятельности Рейнско-Вестфальской Общины дьякониц узнала Флоренс Найтингейл (1820-1910), одна из образованных и выдающихся личностей часов Викторианской Англии, которая сыграла значимую роль в дальнейшем развитии сестринского дела в мире.

   Родилась Флоренс Найтингейл 12 мая 1820 года в богатой аристократической семье во Флоренции. Она была чрезвычайно образованной в то время женщиной: знала много иностранных языков, литературу, музыку. Стремление к профессии медицинской сестры у Флоренс появилось очень рано, с 25 лет она посвятила себя служению людям - уходу за больными. В 1847 году, несмотря на запрет семьи, она отправилась в Кайзерсверт и прошла там, на протяжении трех месяцев, полный курс подготовки по сестринскому уходу за больными. В 1853 году она ознакомилась с работой сестер милосердия во Франции. После возвращения в Англию Найтингейл получила должность суперинтенданта в одном из учреждений по уходу за больными женщинами из высших сфер лондонского общества, где на протяжении года прошла свою первую школу управленческой работы и внесла много нового и рационального в ее организацию. Первое же участие сестер милосердия под руководством Флоренс Найтингейл в военных действиях во время Крымской войны в 1854 году дало значительные положительные результаты: улучшились санитарные условия пребывания раненых и больных в военных госпиталях, улучшился сам уход за ними и комфорт. Так родился образ женщины с лампадой в руке, как символ милосердия и сестринского дела. Благодаря введенному ею комплексу санитарных мероприятий в госпиталях снизилась смертность среди солдат с 49% до 2%.

   В 1859 году Найтингейл издала «голубую книжку» военной санитарии, в которой провела глубокий анализ медицинских потерь в годы Крымской войны и указала на возможные пути их предупреждения. При ее активном участии была открыта Армейская медицинская школа в Англии. В этом же году Найтингейл издала свои знаменитые «Записки о сестринском деле», которые были изданы на многих языках мира. Начало развития современного сестринского дела в Англии было положено в 1860 году, когда впервые был осуществлен прием учеников в школу медицинских сестер нового типа, открытую Флоренс Найтингейл при больнице Св. Томаса в Лондоне. Школа не находилась в распоряжении больницы, а была автономным светским учебным учреждением с собственными фондами и руководящим делами советом. В нее принимали представительниц двух разных классов: женщин из рабочей среды, которым платили небольшую стипендию, и женщин из высшего общества, которые должны были сами оплачивать обучение. В основу программы был положен перечень обязанностей сестер, установленный методом анализа их основных функций. Подготовка медицинских сестре включала год теоретического обучения в школе и два-три года практики в госпитале для закрепления полученных знаний. Оканчивая школу, сестры милосердия произносили сложенную Ф. Найтингейл торжественную клятву. Таким образом, школа Найтингейл фактически стала моделью подготовки управленческого и педагогического звеньев сестринского персонала.

   За свою жизнь Ф. Найтингейл написала 147 трудов, которые были изданы. Реформа Найтингейл принесла свои плоды - профессия медицинской сестры получила свое признание в обществе. В день рождения Ф. Найтингейл 12 мая ежегодно весь мир отмечает Международный день медицинской сестры.

С историей медсестринства связана история образования Общества Красного Креста.

   В 1863 году пятеро жителей Женевы: Анри Дюнан, Густав Муанье, Луи Аппия, Теодор Монцар и генерал Гием Анри Дюфур решили основать Международный комитет помощи раненым, который в 1876 году получил название Международного комитета Красного Креста. Его эмблема - Красный Крест на белом полотне.

   Общие положения деятельности Общества Красного Креста: гуманность, нейтральность, независимость, добровольность, единство, универсальность.

   Деятельность Красного Креста направлена на облегчение судьбы раненых вследствие военных действий или стихийного бедствия, техногенной катастрофы. При этом важным является не только ухода, но и помощь в решении социально-психологических проблем.

   В годы Второй мировой войны курсы медсестер Красного Креста готовили сестер милосердия для фронта. Тринадцать украинских медицинских сестер милосердия, участниц боевых действий, отмечены высокой наградой Международного комитета Красного Креста - медалью Флоренс Найтингейл.

   С 1961 года в структуре Общества Красного Креста Украины создана и действует Патронажная служба. Патронажные сестры   оказывают медицинскую и социально бытовую помощь одиноким, неработоспособным гражданам, людям пожилого возраста и инвалидам, которые нуждаются в посторонней помощи.

О деятельности Матери Терезы.

   Мать Тереза. Наверно, нет в мире человека, который никогда не слышал этого имени. Для многих оно стало нарицательным, символизируя милосердие, самоотречение, действенную любовь к ближнему.

   На долю матери Терезы из Калькутты пришелся весь XX век с его социальными потрясениями, мировыми и локальными войнами, стихийными бедствиями. И везде - в трущобах Калькутты, на горящем Ближнем Востоке, в пережившем землетрясение армянском городе Спитаке - мать Тереза спасала, помогала, утешала.

   Родилась мать Тереза, в миру - Гонжа Агнесса Бояджи, в 1910 году на Балканах. В возрасте 18 лет она вступает в монастырь сестер-лоретанок. В 1929 году направляется в Индию, в Калькутту, где в 1937 году приносит вечные обеты. С этого времени ее стали называть матерью Терезой. В сентябре 1946 года мать Тереза переживает «призвание внутри призвания» служить самым бедным, нести любовь Христа нищим, одиноким, убогим, страдающим. Но прошло еще два года испытаний, прежде чем мать Тереза смогла приступить к исполнению своей миссии. В декабре 1948 года, впервые надев белое, окаймленное голубым сари, она начала свое служение «нежеланным, нелюбимым, брошенным на произвол судьбы». Вскоре к матери Терезе присоединились некоторые из монахинь, ее бывших учениц.

   В 1997-м, году смерти матери Терезы, в ее общине было около 4 тысяч сестер и 610 монастырей в 123 странах мира. Деятельность матери Терезы была отмечена рядом наград, включая Нобелевскую премию мира (1979 г.).

   Самым большим несчастьем мать Тереза называла даже не нищету и болезни, а одиночество человека, за которым никто не ухаживает, которого никто не любит. Собственной жизнью она следовала своей любимой молитве: «Дай мне, Господи, утешать, а не ждать утешения, понимать, а не ждать понимания, любить, а не ждать любви, ибо кто дает, тот обретает, кто о себе забывает, находит себя, кто спасает, будет спасен...» 19 октября с.г. мать Тереза была причислена к лику блаженных. Эти строки "опубликованы" на стене при входе в приют для больных СПИДом, открытый Орденом милосердия Матери Терезы в нью-йоркском Гриндж-виллидж.

   История развития сестринского дела в Украине Еще до образования Киевской Руси интересные памятки культуры, в том числе и медицины, оставили после себя скифы, населявшие Крым, южные земли между Днепром и Дунаем и обладавшие торговыми и культурными связями с греками. Скифам были известны целительные свойства многих растений, они владели некоторыми приемами лечения различных заболеваний.

   В IX веке формируется восточнославянское государство Киевская Русь с центром в Киева. При княжестве Владимира Святославовича, а затем его сына Ярослава Мудрого Киевская Русь возводится до уровня передовых государств Европы того времени.

   Возникновение сестринского дела в Украине, как и во всей Европе, неразрывно связано с принятием и становлением христианства, созданием монастырей, при которых существовали больницы, гостиные дома, которые объединяли функции гостиниц, больниц и амбулаторий для путешествующих в святые места и нуждавшихся в медицинской помощи.

   В период средневековья в Украине не было никаких учебных медицинских учреждений, а обучение искусству лечить и ухаживать за больными осуществлялось путем передачи знаний от родителей к детям, или в виде ремесленного обучения при монастырях. Известно, что в средневековых городах Украины (конец XIV века) медициной занимались члены профессиональных цехов. Среди них хирурги - цирюльники оказывали помощь жителям городов и принимали участие в военных походах и казацких битвах. Цеха цирюльников были во Львове, Киевском магистрате, в Каменец-Подольском. Значительную роль в истории развития медицинского дела в Украине сыграли братства. Львовское братство имело 5 госпиталей. Лечебные учреждения имело и Киевское братство.

   В конце XVIII века украинские земли входили в состав двух империй: Российской и Австро-Венгерской. Западная Украина (Львовская, Станиславская, Тернопольская губернии) находились в исключительно тяжелых социально-экономических условиях. По официальным статистическим данным смертность на 1 ООО населения составляла от 22,5 до 23, 9. Сыпной и брюшной тифы, дизентерия, туберкулез, трахома, венерические болезни носили массовый характер. 22 декабря 1772 года императрица Австрии Мария Терезия с целью улучшения медицинской опеки над населением назначила доктора медицины Андрея Крупинского краевым протомедиком Галичины. Ему было поручено создать на западно-украинских землях систему медицинской службы и медицинского образования. Открытие Львовского акушерского коллегиума произошло 1 октября 1773 года. Этот день ознаменовал зарождение медицинского образования на западно-украинских землях.

   Первая школа медицинских сестер была создана только в 1896 году при общей больнице во Львове. Она была организована и финансировалась краевым отделом здоровья совместно с обществом Красного Креста.

   Несколько иначе развивалось сестринское дело и образование в тех регионах Украины, которые после третьего деления Польши перешли во владение Российской империи.

   В 1775 году сенат издал приказ о создании в Киеве правительственного госпиталя. В 1792 году в городе был открыт также военный госпиталь. С 1786 года при Кирилловском монастыре начал действовать дом для инвалидов.

   Крымская война (1853) определила начало нового этапа в развитии сестринского дела. В это время М.И. Пирогов принял предложение относительно привлечения отрядов сестер милосердия в Крымской кампании.

   Первые в истории медицины женщины - медицинские работники начали оказывать помощь, раненным и больным воинам на поле боя.

О деятельности Даши Севастопольской.

   "Севастопольской" окрестила ее благодарная народная молва. Под этим именем самоотверженная русская девушка сохранилась и в воспоминаниях врачей-современников - участников Крымской кампании 1854-1856 годов. И только недавно в Центральном военно-историческом архиве были обнаружены документы, где названы ее настоящая фамилия и отчество - Дарья Лаврентьевна Михайлова.

   Полководцев, "застенчивых с неприятелем", своей храбростью покорила 17-летняя сирота, ставшая в России первой фронтовой сестрой милосердия и давшая во имя этого обет целомудрия.

   С середины XIX века начали действовать фельдшерские школы в Киеве и Харькове. В 1870 году в Киеве открыта военная фельдшерская школа, а в 1877 году - курсы медицинских сестер.

   Определенные усилия для борьбы с эпидемиями и высоким уровнем заболеваемости в Украине, расширение сети лечебных учреждений и развитие подготовки средних медицинских работников были положены Российским правительством после Октябрьской революции.

   1 ноября 1939 года внеочередная сессия Верховного Совета СССР приняла закон о включении Западной Украины в состав СССР и объединения с УССР.

   Во время фашисткой оккупации Украины в годы Второй мировой войны на ее территории приостановили свою деятельность медицинские школы, а их имущество было разворовано. После окончания войны Советское правительство уделило большое внимание обновлению сети средних медицинских учебных учреждений и открытию новых.

   24 августа 1991 года внеочередная сессия Верховного Совета Украины приняла Постановление и Акт провозглашения независимости Украины. Украина стала независимым демократическим государством с неделимой и неприкосновенной территорией, на которой действующими являются только собственные Конституция, законы и постановления правительства.

   Согласно разработанной в 1992 году Государственной национальной программе «Украинское образование в XXI столетии» взят курс на создание собственной системы национального образования. В этом же году Верховный Совет утвердил «Закон об образовании», которым предусмотрено введение в Украине непрерывного ступенчатого образования четырех уровней, соответственно к нему аннулирован термин «среднее специальное образование», которые заменен термином высшее образование первого уровня». Учебные учреждения, предоставляющие такой уровень образования, называются учреждениями I уровня аккредитации. Появились высшие учебные учреждения нового типа - колледжи, которые принадлежат к учреждениям образования II уровня аккредитации. В этих образовательных учреждениях предоставляется базовое высшее образование, и после окончания - степень бакалавра.

   Реформа медсестринского образования в Украине началась в 1993 году. Согласно ей:

I ступень - дипломированная медицинская сестра (срок подготовки 2 года на базе оконченного полного общего среднего образования).

II ступень - медицинская сестра-бакалавр (срок подготовки 2 года после окончания медицинского училища).

III ступень - медицинская сестра-специалист.

IV ступень - медицинская сестра-магистр.

   В 1995-1996 гг. начали открываться факультеты сестринского дела при медицинских университетах и академиях Украины.

   30 января 1996 года МОЗ Украины издает приказ №19 «О создании Национальной программы развития медсестринства Украины».

   В мае 1997 года состоялась установочная конференция по созданию Ассоциации медицинских сестер Украины. Президентом Ассоциации стала Галина Ивашко.

Система повышения квалификации медицинских сестер.

   Система послебазового образования медицинских сестер в нашей стране обеспечивается сетью постоянно действующих курсов повышения квалификации и четырьмя училищами переподготовки и повышения квалификации. Целью последипломного обучения является специализация и повышение квалификации медицинских работников, переподготовка и совершенствование (общее или тематическое) теоретических знаний и практических навыков для работы по определенной специальности, которые обновляются по содержанию и подходам достаточно быстро.

   Работники, прошедшие курсы повышения квалификации, имеют преимущественное право на аттестацию. Аттестация медицинских сестер проводится с целью повышения качества медицинского обслуживания населения. К аттестации допускаются медицинские сестры со стажем работы не менее 5-ти лет. Медицинские сестры могут иметь вторую, первую и высшую категории.

Роль медицинской сестры в лечебном процессе.

   Сестринский персонал обязан соблюдать правила, а также моральные и этические нормы относительно пациентов, не нанося вреда и используя шесть принципов ухода: безопасность, конфиденциальность, уважение, общение, независимость и обеспечение инфекционной безопасности.

   Функции медицинской сестры, по определению Европейского бюро ВООЗ состоят в:

  • осуществлении медсестринского ухода это могут быть профилактические мероприятия, медсестринские вмешательства, связанные с реабилитацией, психологическая поддержка человека или его семьи;
  • обучении пациентов и медицинского персонала среднего звена;
  • выполнении медсестрой зависимой и независимой роли в составе бригады медицинских работников, обслуживающих пациента;
  • развитии медсестринской практики путем проведения исследовательской работы.

Профессиональные вредности в работе медицинской сестры.

   В процессе работы медицинские работники сталкиваются с большим количеством факторов, которые могут нанести вред их здоровью. К таким профессиональным вредностям относятся:

1. Физическая нагрузка (при поднятии, перемещении пациента, его транспортировке).

Профилактика:

Роль медсестры в уходе за больными

Трудно переоценить важность качественного сестринского ухода за пациентами с самыми разными заболеваниями. Хорошая медсестра обладает не только профессиональными знаниями и навыками, но и такими качествами, как отзывчивость, сострадание, милосердие, доброта.

72 Роль медсестры в уходе за больным-min

Под уходом за больным сегодня понимается целый комплекс разноплановых мероприятий, которые направлены на поддержание и восстановление сил больного человека. Роль медсестры в уходе за больным чрезвычайно важна, так как именно младший медицинский персонал отвечает за четкое и своевременное выполнение врачебных предписаний.

Медицинская сестра не только оказывает больному всестороннюю помощь и поддержку, но и мотивирует его к скорейшему выздоровлению, прохождению реабилитации и дальнейшему соблюдению правил здоровой жизни.

Что входит в обязанности медсестры?

Хотя медицинская сестра и не лечит больного самостоятельно, ее совместная командная работа с лечащим врачом является залогом быстрого выздоровления больного, предупреждения осложнений и проведения эффективных профилактических мероприятий.

В рабочие обязанности медсестры, как правило, включены следующие пункты:

  • Оказание первой помощи.
  • Выполнение внутримышечных и внутривенных инъекций.
  • Общий и специальный уход за больным.
  • Забор анализов согласно врачебным рекомендациям.
  • Контроль состояния больного.
  • Контроль приема лечебных препаратов.
  • Установка капельниц, катетеров.
  • Стерилизация мединструментов.
  • Ведение записей, заполнение документов в соответствии с принятыми стандартами в конкретном лечебном учреждении.
  • Проведение подготовительных мероприятий перед операциями и прочими процедурами.
  • Выполнение лечебно-профилактических процедур.

Форма обратной связи

Профессиональная подготовка и личные качества медсестры

Очень важно правильное понимание роли медсестры в уходе за больным. Кроме любви к своему делу и внимательного отношения к пациентам, она должна иметь соответствующие медицинские знания. Медсестра должна не только владеть техникой выполнений той или иной медицинской процедуры – сделать укол, поставить клизму, промыть трахеотомическую трубку, но и четко понимать механизм действия каждой процедуры на больного, знать показания и противопоказания для ее проведения.

Особенно важен этот момент при обслуживании медсестрой больного на дому. Медицинская сестра должна знать характерные особенности течения различных болезней, возможность возникновения патологических процессов. Кроме того, в ее задачи входит просветительская работа среди членов семьи в части правил ухода за больным, соблюдения требований гигиены, адаптации домашней обстановки к нуждам пациента.

Помимо четкого понимания и неукоснительного выполнения своих обязанностей, медсестра должна обладать таким важным качеством как наблюдательность. Способность медсестры вовремя заметить и сообщить доктору об изменениях в состоянии подопечного, например, появление одышки, пролежней, отеков, синюшности кожных покровов, замедление частоты пульса – залог правильного и плодотворного лечения.

При общении с больным человеком следует соблюдать самообладание, осторожность и такт. По роду своей деятельности медсестра зачастую ближе к пациенту, чем врач, поэтому именно на неё ложится задача успокоить и подбодрить подопечного, вселить в него надежду на эффективность проводимого лечения и скорейшее выздоровление.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Одноклассники

Мой мир

Медсестра – престижная и уважаемая профессия! — SakhaLife

Медицинские сестры – это те люди в белых халатах, которые часто незаслуженно остаются в тени, когда как от их профессионализма порой зависит наше здоровье и жизнь. 

О роли медицинской сестры в деле лечения и выхаживания больных, психологическом климате больницы, который в первую очередь зависит от среднего медицинского персонала, и о важности и престижности этой профессии сегодня нам расскажет главный специалист по сестринскому делу ГАУ РС (Я) «Республиканская больница №1 — Национальный центр медицины», председатель Комитета по сестринской практике Ирина МОРДОСОВА.

— Ирина Семеновна, расскажите про современный статус медицинской сестры. Насколько востребована и престижна эта профессия?

— Медицинская сестра – одна из самых древних, уважаемых и востребованных профессий. Испокон веков эти сердобольные женщины выхаживали тяжелобольных. Своим ежедневным уходом, посильной помощью и поддержкой, ободряющим словом они помогали больным быстрее выздороветь. Поэтому, я считаю, что человечество всегда будет нуждаться в профессиональном уходе за пациентами. Безработица нам точно не грозит. 

К тому же, мы выходим на международный уровень. Наши медсестры участвовали в V Международном саммите медицинских сестер «Роль медицинской сестры в противостоянии хроническим заболеваниям», который прошел в городе Санкт-Петербург 22 мая. Cаммит медицинских сестер – это крупнейшее движение медсестер и  место встречи медработников из России, стран БРИКС, СНГ и Европы, объединённых общей целью – обсудить пути развития сестринского дела в РФ, повысить мотивацию к обучению и профессиональному росту. 

Уже третий год медсестры Якутии являются участниками Форума стран БРИКС – международной площадки, призванной оказать политическую поддержку глубоким реформам и трансформации здравоохранения. Страны БРИКС объединяют более 40% сестринских кадров всего мира, неся при этом тяжелое бремя заболеваний. Каждая страна предпринимает меры противостояния исходя из национальных приоритетов. Во многом пример стран БРИКС может быть показательным для России, поскольку входящие в объединение страны, имеющие пока ограниченный бюджет здравоохранения, в борьбе с НИЗ делают ставку именно на специалистов сестринского дела.

— Какова роль медицинских сестер в нашем здравоохранении?

— Роль медицинской сестры расширяется с каждым годом все больше и больше. Современные задачи, возложенные на нас, делают нашу профессию многогранной и очень технологически сложной. Поэтому роль медсестры в здравоохранении я назвала бы сейчас одной из ключевых. 

Сейчас представители этой самостоятельной профессии являются не только помощниками врача. Медсестра стала полноправной коллегой врача, выполняющей огромную по объему и важности работу. Установлением диагноза, выбором лечения и назначением лекарств, конечно, занимается только доктор. Но именно медицинская сестра следит за выполнением его назначений, за состоянием больного, осуществляет различные медицинские манипуляции и процедуры, помогает во время операций и так далее. Они знают и понимают весь механизм оказания эффективной и качественной медицинской помощи, хорошо владеют навыками комплексного, всестороннего ухода за пациентами, облегчения их страданий, реабилитации, профилактики заболеваний, располагает знаниями в области психологии и психотерапии в своей компетенции и т.д. В общем, делает многое из того, без чего полноценное выздоровление пациента было бы невозможным. 

— В чем заключается профессиональное развитие современных медсестер?

— Современное сестринское дело находится в постоянном развитии. Профессиональная  деятельность становится из года в год более сложной и более интересной, изменяется клиническая практика и система подготовки медицинских кадров. С 1 января 2019 года все представители среднего медицинского персонала РФ перешли на непрерывное медицинское образование – для нас стал открытым Портал непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России. 

Форма обучения изменилась кардинально и теперь медицинские сестры, акушеры, фельдшера обучаются не только в образовательных организациях, но и посредством участия в конгрессах, конференциях, семинарах, вебинарах, мастер-классах, проводимых Ассоциацией медицинских сестер России. Причем, не только аудиторно, но и дистанционно, онлайн. Так что теперь обучением могут заниматься не только образовательные учреждения, но и наши профессиональные общественные организации. 

Очень радует еще одно нововведение – наши специалисты стали приобретать знания и новые компетенции от действующих специалистов-практиков. Что может быть полезнее живого опыта? 

Я являюсь председателем Аккредитационной комиссии специалистов со средним медицинским образованием по РС (Я). В 2018 году нами была проведена новая, ранее неизведанная работа – это аккредитация выпускников медицинских колледжей и техникумов. И в эту процедуру «Аккредитация специалиста» с 2021 года вступит средний медицинский персонал. Это обновленная процедура допуска к медицинской деятельности, которая пришла на замену традиционной сертификации.  

Мы очень рады всем этим изменениям. Удобно, быстро и эффективно!

— Действительно, очень удобно! К тому же, новый подход позволит Вам значительно сэкономить время и финансы медсестер. 

— В связи с этой замечательной новостью в торжественное мероприятие в честь нашего профессионального праздника Международного дня медицинской сестры 12 мая мы презентовали наши обучающие видеопособия, нацеленные на повышение качества работы с пациентами: «Лечебно-охранительный режим», подготовленный медицинским коллективом Клинического центра,  «Техника обработки рук медицинским персоналом» от сотрудников Перинатального центра,  «Техника взятия венозной крови» от Консультативно-диагностического центра, «Пошаговый алгоритм и мероприятия по инфекционной безопасности медицинского персонала в случае аварийной ситуации», предложенный медицинскими сестрами Сервисных служб, «Стандарт оказания первой неотложной помощи при анафилактическом шоке», разработанное старшими медицинскими сестрами  Педиатрического центра, «Техника снятия ЭКГ» от Республиканского кардиологического центра

Каждый центр подготовил свои видеопособия с большой креативностью и прекрасным творческим подходом. Подобная наглядная информация, по нашему мнению, очень актуальна в наш век информационного развития и бешеной гонки времени современности. Всего за 5-7 минут была продемонстрированы все аспекты наших рабочих моментов. Не только пошаговый алгоритм действий медработника и нормы техники безопасности, но и большая пациентоориентированность нашего персонала, бережливое отношение к работе и соблюдение этических норм. Сейчас мечтаем распространить данный опыт по всем медучреждениям республики. 

— Существует ли у специалистов среднего медицинского персонала карьерный рост?

— Да, начиная с 2003 года, при Медицинском институте СВФУ стал действовать Факультет высшего сестринского образования. Медсестры, желающие карьерного роста, могут обучиться там и претендовать уже на более высокие должности, такие как старшая медсестра и т.д. 

— Расскажите про систему работы медицинских сестер Национального центра медицины.

— Совет по сестринскому делу Медцентра действует и развивается, в первую очередь, по единой политике руководства НЦМ. Создана вертикаль управления и взаимодействия главного внештатного специалиста по сестринскому делу и шестерых главных медицинских сестер со старшими медицинскими сестрами в тесном сотрудничестве с региональной общественной организацией «Ассоциация средних медицинских работников РС (Я)».

На сегодня в нашей организации работает 1021 специалиста со средним медицинским образованием, из них 63 имеют высшее сестринское образование. Укомплектованность сестринскими кадрами составляет 88 %, 640 специалистов имеют квалификационные категории, из них 423 — высшую, сертифицировано 100 %.  В центре трудятся три заслуженных работника здравоохранения России, четыре Заслуженных работника здравоохранения РС (Я), тридцать пять «Отличников здравоохранения РФ», сто тридцать девять «Отличников здравоохранения РС (Я)», шесть специалистов награждены знаком «За верность профессии».

Активно работает Совет по сестринскому делу, в который входят не только руководители, но и опытные медсестры. Данный Совет является без преувеличения глобальной силой, которая влияет на качество медицинской помощи и формирование единой политики сестринского дела. Наши специалисты принимают активное и непосредственное участие в развитии и реализации федеральных и региональных программ, направленных на обеспечение доступности и качества медицинских услуг, укрепление здоровья и формирование здорового образа жизни.  

Принимаем активное участие в республиканских и российских научно-практических конференциях, семинарах, мастер-классах, обсуждениях вопросов, касающихся сестринской практики и передачи опыта. Средний медицинский персонал НЦМ активно публикуется в региональных и российских медицинских  изданиях, выпускаем свой собственный журнал «Пульс», сборники тезисов, пишем статьи для сайта НЦМ и Министерства здравоохранения РС (Я).

Национальный центр медицины является площадкой внедрения множества новых, абсолютно неизвестных ранее технологий и направлений, которые перешли в опыт, уверенность и профессионализм наших специалистов, являясь примером передовой практики медицинских сестер, акушерок и фельдшеров. Сестринские коллективы с успехом осваивают инновационные формы организации труда, основанные на внедрении современных инновационных сестринских технологий, стандартизации сестринской деятельности, организации сестринского ухода по высокотехнологичным и ресурсосберегающим технологиям, доказывая ежедневно свою компетентность и профессионализм. 

Практическое здравоохранение нашего Центра тесно сотрудничает с образовательными учреждениями, медицинскими колледжами, факультетом ВСО. Ведь воспитание и становление молодого поколения является нашей общей целью. Образовательные центры готовят молодые кадры, мы в свою очередь представляем им клиническую базу для практического обучения, обеспечиваем рабочими местами. Медицинские сестры, имеющие высшее сестринское образование, занимаются преподавательской деятельностью, являются руководителями выпускных квалификационных работ выпускников, исследовательских работ. Главные специалисты, сестры являются членами и председателями государственных экзаменов. 

Еще одной из новых форм нашего тесного сотрудничества с образовательными медицинскими учреждениями является наше участие в качестве экспертов на чемпионатах и конкурсах профессионального мастерства. Например, таком, как крупнейший региональный чемпионат «Молодые профессионалы» World Skills Russia — движении, дающем молодым специалистам отличную возможность получить бесценный опыт применения своих знаний в профессиональной деятельности. Также хотелось бы выделить такие конкурсы молодых специалистов, как республиканский конкурс «Профессия-жизнь», «Лучший специалист со средним медицинским и фармацевтическим образованием» и др. В 2018 году наша коллега Прибылых Александра, акушерка Перинатального центра достойно заняла II почетное место и была награждена дипломом финалиста Всероссийского конкурса «Молодые специалисты – взгляд в будущее». Гордимся коллегой! 

В последние годы активно проводятся сестринские исследования, создаются условия, обеспечивающие формирование компетенций, основанные на познавательной деятельности самого медицинского персонала, что позволяет медицинским сестрам внедрять инновационные медико-психолого-социальные технологии. Таким образом, сестринский персонал продвигает свои идеи и  доказывает их  лечебную и  экономическую эффективность.  

— Расскажите про инновации НЦМ, новое оборудование, уникальные сложные операции, во внедрение которых включается средний медицинский персонал.  

— Система работы нашего Медцентра очень слажена и построена таким образом, что во внедрение каждой инновации, нового оборудования или метода диагностики и лечения, обязательным образом включается и средний медицинский персонал. Совершенствуется не только практика врачей, но и стандарты и алгоритмы ухода за пациентами. Таким образом, с каждым годом растет и наш профессионализм. 

Какие есть инновации? Это выхаживание недоношенных детей, в методику которого постоянно добавляются современные аспекты. Развитие сердечно-сосудистой хирургии. Трансплантация родственных и кадаверных органов. Стремительно развиваются вспомогательные репродуктивные технологии (ЭКО и т.д.). Кахлиарные импланты детям, страдающим врожденной глухотой. И многое-многое другое. Мы развиваемся и идем в ногу с развитием современной медицины.  

Главные медицинские сестры НЦМ

— Как начинался Ваш трудовой путь?

— Мой трудовой путь начался в 1992 году – год открытия Якутского Консультативно-диагностического центра (ныне Медцентр), куда я была направлена по распределению. Как сейчас помню, свои впечатления от Дворца медицины… Как я мечтала там работать! Как была воодушевлена! 

Попала я тогда в одно из самых лучших отделений – гепатодуоденальное отделение, внутренняя организация работы которого была налажена до мелочей. Работала под крылом сильнейших руководителей, которые сразу поставили нам очень высокую планку работы. Я получила огромный опыт работы, наработала хорошую практику. До сих пор помню советы моих первых и, наверное, самых главных наставниц. 

Яковлева Аграфена Васильевна, которая сейчас является внештатным специалистом по управлению сестринской деятельностью Минздрава РС (Я), научила меня организаторской работе и навыкам лидера. Я стараюсь применять в своей работе ее стиль управления, умение оценивать и просчитывать риски, самое главное – ее особое мышление в организаторской работе. 

Медсестра Колодезникова Полина Ивановна показала своим примером, как нужно и можно любить свою профессию, пациентов, научила всем премудростям сестринской работы. Сейчас она в здравии, ей 87 лет. Мы никогда не забываем свою наставницу, постоянно навещаем ее, поздравляем с праздниками. 

Две эти прекрасные женщины сыграли ключевую роль в моей жизни. Я люблю свою профессию и развиваюсь в ней, в первую очередь, благодаря им. 

— Какие качества помогли Вам стать успешной в своем деле?

— Как я уже сказала, благодаря моим сильным наставникам и руководителям. Вся моя трудовая деятельность обозначена в НЦМ. Я прошла все этапы сестринского дела, начиная от палатной медсестры до главного специалиста по сестринскому делу Центра. 

— Поделитесь интересным случаем из своей медицинской практики.

— Таких случаев было много, но поделюсь самым свежим. На юбилее стало плохо одному из гостей. Я оказала ему первую медицинскую помощь и человек был спасен. К чему я это рассказываю? Мы, медицинские работники, можем оказать первую помощь рядом находящимся людям: на улице, в торговом центре и т.д. У нас есть возможность приносить пользу обществу и это здорово!

— Какие личностные качества обязательны для работы медсестры? Как ни крути, это работа для избранных. 

— В медицине нет случайных людей. Понятие же медсестра — синоним милосердия и гуманности. Без сострадания, доброты и терпения невозможно оказывать эффективную медицинскую помощь, по-настоящему поддерживать пациента. По крайней мере, люди без этих качеств характера у нас не задерживаются.   

— Да, это уникальный характер. А теперь ответьте на один важный вопрос. Считается, что медсестры определяют психологический климат медицинского учреждения. Как?

— Почему так говорят? 80 % времени пациент находится с медицинской сестрой, под ее оком. Какие-либо изменения в состоянии, настрое и настроении больного человека, прежде всего, замечает медсестра. От того, насколько внимательно мы отнесемся к больному, грамотно и вежливо ответим на его вопросы, будет зависеть настрой пациента, его отношение к врачам.

Психологический же климат каждого отделения, по моему мнению, зависит, прежде всего, от его коллектива, от присутствия в нем дружеской атмосферы, командного духа… 

 — Как ни крути, у Вас очень сложная профессия. Реанимация, ночные смены… Знаю, что иногда медсестрам приходится переносить пациентов на руках. Как справляетесь со стрессом?

— Да, для медсестры иногда очень важно быть физически сильной, быстрой и выносливой. Конечно, устаем. Но нет радости больше, когда видишь выздоравливающего пациента! Когда слышишь от них слова благодарности. Тогда случается огромный прилив энергии.

И… Чаще всего вспоминаешь почему-то своих тяжелых пациентов. И их счастливые глаза после выздоровления. В такие моменты ты понимаешь, как любишь свою профессию. 

Да, наши медицинские сестры — это настоящие патриоты и энтузиасты дела, которые всегда остаются верными своему призванию, не унывают и несут гордое звание сестер милосердия. Прекрасно, что они развиваются. Идут в ногу со временем. А главное – подают лучший пример истинной бескорыстности, терпения и сострадания к людям!  

Спасибо Вам за Ваш нелегкий, бескорыстный труд во имя самого дорогого  — во имя жизни и здоровья наших граждан! 

Справка

Мордосова Ирина Семеновна — главный специалист по сестринскому делу ГАУ РС(Я) «РБ№1-НЦМ», председатель аккредитационной комиссии по первичной аккредитации специалистов со средним профессиональным образованием по РС(Я), член Правления региональной общественной организации «Ассоциация средних медицинских работников РС(Я)», председатель комитета по сестринской практике.

Роль медсестры в профилактике заболеваний

Велика и значима роль медсестры в профилактике заболеваний самого различного характера в самых разнообразных отраслях медицины. Медицинская сестра находится возле пациента большую часть своего рабочего времени и значительно дольше по сравнению с врачом. И она имеет право и обязана доносить знания о профилактике заболеваний различных органов и систем, а также инфекционных болезнях.

Роль медсестры в профилактике ВБИ

Наибольшее значение придается роли медицинских работников среднего звена в профилактике ВБИ (внутрибольничных, нозокомиальных инфекций), или ИСМП (инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи). При этом основная часть профилактических мер связана с соблюдением санитарно-эпидемиологического режима. Ответственность ложится как на исполнителей, так и на лиц, осуществляющих организацию и контроль. Иными словами, и на медицинских сестер палатных, процедурных, операционных, анестезистов, физиотерапевтических и остальных, и на старших медсестер отделения, а также на помощников эпидемиолога, контролирующих организацию и исполнение СЭР в отделении.

Чем лучше организована работа в плане исполнения санитарных правил, чем четче исполняются все требования, чем чаще и качественней осуществляется производственный контроль, тем ниже риск возникновения ИСМП.

Роль участковой медсестры в профилактике заболеваний

Важнейшей частью работы участковой медицинской сестры является санитарно-просветительская и разъяснительная работа среди пациентов вверенного ей вместе с врачом участка. В обязанности участковой медсестры входит оценка гигиенического состояния наблюдаемых на дому пациентов, обучение их самих и их родственников грамотному уходу и самоуходу.

Важно, чтобы пациент, имеющий хроническое заболевание, знал, как себя вести при возникших симптомах, имел определенные навыки (например, измерить артериальное давление), а при необходимости вовремя вызвал врачебную помощь. Медицинская сестра должна терпеливо разъяснять пациенту, насколько важно соблюдать здоровый образ жизни, если назначено врачом — принимать определенные препараты. При этом подчеркивать, что только так можно избежать обострения заболевания или каких-либо осложнений.

Роль патронажной медсестры в профилактике заболеваний

Патронаж  — это форма работы участковой службы, целью которого является проведение оздоровительных и профилактических мероприятий. То есть, роль средних медработников в профилактике заболеваний — основная, главнейшая. Патронажные медицинские сестры, как и врачи, наблюдают своих подопечных в детских поликлиниках, акушерки и врачи-акушеры-гинекологи в женских консультациях, фельдшеры и медсестры — на фельдшерско-акушерских пунктах.

Патронируются беременные женщины, новорожденные дети с мамами-родильницами, дети в возрасте до 1 года. Медицинская сестра (фельдшер, акушерка) разъясняет правила подготовки к родам и встрече новорожденного в домашних условиях (что нужно купить, какие условия соблюдать в квартире). Беременной разъясняются некоторые основы законодательства по охране прав и здоровья женщины. Беременной составляется график явок в женскую консультацию (на ФАП).В случае неявки беременной акушерка посещает ее на дому, выясняет причину, при наличии патологии направляет в стационар.

Патронажная медсестра детской поликлиники посещает на дому беременную с 38 недель, выясняя условия быта, состояние здоровья беременной. Первые 3 дня после выписки из родильного дома маму-родильницу с новорожденным посещают врач и медицинская сестра. При этом даются советы по вскармливанию, купанию, режиму сна и прогулок.

Роль медсестры детского дошкольного и школьного учреждения в профилактике заболеваний

На плечи медицинских работников детских садов и школ ложится огромная ответственность за здоровье детей. Поэтому здесь работа медсестры должна быть гиперответственной. Профилактические мероприятия — это, практически, вся деятельность медицинской сестры.

Основные обязанности медицинской сестры детского образовательного учреждения:

  • контроль санитарно-гигиенического состояния помещений, включая пищеблок;
  • контроль питания, участие в составление меню;
  • распределение детей на физкультурные группы;
  • иммунопрофилактика — подготовка, проведение, оценка вакцинации;
  • диспансеризация детей с хроническими заболеваниями;
  • проведение профилактических медицинских осмотров;
  • выявление заболевших, инфицированных детей, их изоляция, информирование родителей, при необходимости — транспортировка в лечебное учреждение;
  • анализ состояния здоровья детей по заданным критериям.

Роль палатной медсестры в профилактике заболеваний

Работа медицинской сестры в отделении не ограничивается процедурами, манипуляциями и заполнением документации. Одна из важнейших обязанностей медицинской сестры — ведение санитарно-просветительской и разъяснительной работы среди пациентов, находящихся на лечении в стационаре.

Согласно профилю отделения, медицинская сестра имеет профессиональную квалификацию. Поэтому на доступном пациенту языке должна пропагандировать все методы профилактики возникновения заболеваний острых и обострений хронических. Это и беседы непосредственно с пациентами в рамках своей компетенции и неразглашения медицинской тайны, с соблюдением этики и деонтологии, и советы родственникам, и выпуск санитарных бюллетеней, информационных листков.

Таким образом, мы увидели, что роль медсестры в профилактике заболеваний огромна в любой сфере здравоохранения для пациентов абсолютно всех возрастов. Медицинская сестра всегда должна помнить и повторять пациентам, что

болезнь легче предупредить, чем лечить.

Еще интересное на сайте:

Роль профессиональной медсестры сегодня

Nurses are not just at the bedside anymore, they are taking on positions of greater responsibility

В здравоохранении происходит много изменений в самых разных областях, от технологий до оказания помощи пациентам. Поэтому неудивительно, что роль профессиональных медсестер продолжает развиваться. Бакалавр медсестер (BSN) в настоящее время является рекомендуемым уровнем образования для работы в качестве дипломированной медсестры (RN). Медсестры также должны быть технически подкованными, демонстрируя экономическую эффективность, поскольку они предоставляют качественный уход.Медсестры больше не просто находятся у постели больного, регистрируют показатели жизнедеятельности и распределяют лекарства; вместо этого они берут на себя более ответственные должности.

Флоренс Найтингейл ввела в практику медсестер новые концепции, которые снизили уровень смертности. Ее вклад, такой как определение потребности в санитарии, признание диетических требований, обеспечение круглосуточного ухода за пациентами, организация сортировки, сбор статистических данных, поощрение образования и пропаганда, составляют основу медсестер.Хотя эти основы сестринского дела являются наиболее важными компонентами практики, сегодня медсестры расширяют свою роль в качестве лиц, осуществляющих уход, и включают в себя гораздо больше:

Коммуникатор

Медсестры готовы сотрудничать с бригадой здравоохранения для эффективного проведения лечения и процедур. Таким образом, медсестры управляют уходом за пациентами. Они обеспечивают согласованную и скоординированную помощь для успешного исхода лечения пациентов.

Комплексное лицо по уходу

Здравоохранение должно учитывать культурные, духовные и психические потребности пациента.Растущее разнообразие среди растущего числа пациентов требует от медсестер демонстрации культурной осведомленности и восприимчивости. У пациентов могут быть особые потребности и предпочтения, например, из-за их религии или пола. Медсестры должны с уважением относиться к разнообразному происхождению и быть осведомленными о них, оставаясь при этом бдительными при предоставлении качественной помощи.

Инструктор

Технологии идут рука об руку со здравоохранением, и поставщики каждый день используют новые типы машин и приложений.Медицина становится персонализированной, и медсестры должны инструктировать пациентов о медицинских приложениях, которые могут улучшить традиционную помощь. Теперь пациенты могут использовать приложения для контроля уровня глюкозы, артериального давления или доступа к полезной информации.

Специалисты

Многие пациенты пожилого возраста с множественными, многогранными заболеваниями. Выбрав соответствующую медицинскую специализацию, медсестры могут решить проблемы, связанные с диабетом, ожирением, проблемами с сердцем, заболеваниями почек и деменцией.

Исследователь

Медсестры используют исследования для оказания помощи. Они собирают и анализируют данные, чтобы сделать выводы, которые они могут применить для облегчения ухода за пациентами и выявления передовых методов.

В своей современной роли медсестры больше участвуют в улучшении качества обслуживания пациентов, сокращении медицинских ошибок, снижении затрат и уменьшении количества повторных госпитализаций. Помимо расширения в новых областях, таких как коучинг по вопросам здоровья для предотвращения болезней и воспитания приверженности здоровому образу жизни, они также занимают должности в следующих новых областях:

  • Информатика.
  • Генетика.
  • Геномика.
  • Telehealth.

Многие медицинские школы и медицинские организации следуют рекомендации, содержащейся в отчете Будущее сестринского дела: ведущие изменения, улучшение здоровья , опубликованном Институтом медицины (IOM), который был переименован в Национальную академию медицины (NAM) в 2015. В отчете МОМ предлагается, чтобы к 2020 году 80 процентов медсестер имели BSN.

Спрос на высокообразованных медсестер будет продолжать расти, потому что большое количество медсестер со степенью магистра медицинских наук (MSN) и доктора философии по сестринскому делу (Ph.Г) степени уходят на пенсию. Более того, медсестры с учеными степенями необходимы для работы в академических учреждениях, семейных учреждениях и онкологии.

Социализация в сестринском деле - неотъемлемая часть развития приверженности профессии. Благодаря умелой и ответственной работе медсестры могут обеспечить свое профессиональное развитие, которое способствует их социализации наряду с чувством принадлежности и цели.

Подотчетность - это обязательство или готовность соблюдать определенные стандарты.Медсестрам иногда приходится быстро принимать решения или брать на себя ответственность за ситуацию, поэтому ответственность является важным фактором в их профессии. Подотчетные медсестры берут на себя ответственность за свои действия. Они принимают все последствия и не оправдываются.

Медсестра выступает в роли адвоката, защищая медицинские, юридические и человеческие права пациента. Работа медсестры заключается в том, чтобы информировать и поддерживать пациентов, когда у них есть вопросы или они опасаются лечения, процедуры или любого другого аспекта их ухода.

Растущая роль профессиональных медсестер неразрывно связана с технологиями. Несмотря на то, что технологии являются неотъемлемой частью сестринского дела, медсестры обеспечивают человеческий контакт и по-прежнему находятся на переднем крае ухода за пациентами. Независимо от того, в каком учреждении здравоохранения они работают, они больше всего взаимодействуют с пациентами. Медсестры оценивают и наблюдают за пациентами и передают информацию другим поставщикам медицинских услуг. С появлением и распространением мобильных технологий и телемедицины медсестры больше не ограничиваются практикой в ​​физических зданиях.Они могут помочь пациентам в их сообществах и дома, лично или с использованием мобильных технологий.

Узнайте об онлайн программе RN to BSN в Университете штата Арканзас.


Источники:

Edison Nation: 3 способа, которыми Флоренс Найтингейл привнесла инновации в медсестринское дело

Журнал медсестер: 7 будущих тенденций для практикующих медсестер

RCNI: Защита интересов пациентов: роль медсестры

Путешествие по британскому наследию: Флоренс Найтингейл

Хьюстонские хроники: роль медсестры в здравоохранении

Больницы и сети здравоохранения: меняющаяся роль медсестер

Фонд Роберта Вуда Джонсона: медсестры берут на себя новые и расширенные роли в сфере здравоохранения

RN Central: Что такое защита интересов пациентов?

Американская медсестра сегодня: подотчетность: концепция, которую стоит пересмотреть

Институт медицины национальных академий: будущее сестринского дела: ведущие изменения, улучшение здоровья

Национальная медицинская академия: будущее сестринского дела: ведущие изменения, улучшение здоровья

The Huffington Post: За пределами постели: меняющаяся роль современных медсестер

NCBI: Профессиональная социализация в сестринском деле: качественный анализ содержания

.

Чем занимаются медсестры? Понимание особенностей и обязанностей медсестер

Медсестры выполняют множество обязанностей, включая уход за пациентами, общение с врачами, прием лекарств и проверку показателей жизнедеятельности. Выполняя самую большую работу в сфере здравоохранения в США, медсестры играют жизненно важную роль в медицинских учреждениях и имеют множество возможностей трудоустройства. Прогнозируется, что в следующем десятилетии карьерный рост медсестер вырастет на 16%, что обеспечит их профессиональный и личный опыт.

Что такое уход?

Проще говоря, медсестры - спасатели. В Соединенных Штатах насчитывается более 3 миллионов зарегистрированных медсестер. Фактически, количество медсестер в отрасли здравоохранения превышает число врачей 3: 1. Хотя врачи часто специализируются в одной области, медсестры могут координировать уход по всем аспектам общего состояния здоровья пациента. Например, пациент, испытывающий боли в груди, может обратиться к кардиологу, нефрологу и терапевту. Каждый из этих врачей будет диагностировать, лечить и прописывать лекарства исключительно в своей области знаний.Тем не менее, медсестра будет поставщиком медицинских услуг, ответственным за полный уход за пациентом, следя за тем, чтобы рецепты не взаимодействовали друг с другом отрицательно, а пациент понимал и был готов к лечению. Когда поступают результаты диагностики, их сначала читает медсестра и, при необходимости, немедленно уведомляет соответствующего врача.

Прошли те времена, когда медсестры действовали как служанки врачей; сегодня они в равной степени несут ответственность за общий уход за пациентом.

Что такое дипломированная медсестра?

Дипломированная медсестра - это медсестра, получившая диплом медсестры, сдавшая экзамен NCLEX-RN и выполнившая все остальные требования штата по лицензированию. В то время как степень младшего специалиста является минимальным образованием, необходимым для сдачи экзамена NCLEX-RN, работодатели все чаще предпочитают степень бакалавра или выше. Для получения дополнительной информации о том, как стать дипломированной медсестрой, вы можете прочитать наше руководство по карьере зарегистрированной медсестры.

Обязанности общей медсестры

Чем занимаются медсестры? Они постоянно наблюдают и оценивают пациентов, медсестры должны быть умными, адаптивными, образованными и иметь навыки критического мышления.Обязанности медсестер включают координацию с несколькими специалистами, чтобы гарантировать, что их пациенты находятся на пути к выздоровлению. Благодаря различным типам ухода возможности медсестры выходят за рамки их стереотипных образов; в то время как многие представляют медсестер в медицинских халатах и ​​бегающих по больнице, медсестры могут иметь разные формы.

В частности, вот некоторые вещи, которые медсестры делают в обычный день:

  • Провести медосмотр
  • Получите подробную историю болезни
  • Слушайте пациентов и анализируйте их физические и эмоциональные потребности
  • Консультирование и медицинское просвещение пациентов
  • Координировать уход с другими поставщиками медицинских услуг и специалистами
  • Будьте в курсе последних достижений в области здравоохранения, лекарств и планов лечения
  • Взять кровь и провести другие анализы, связанные со здоровьем
  • Проверить жизненно важные функции пациента

Где работают медсестры?

Не все дипломированные медсестры работают в больницах.Вы можете найти медсестру в самых разных медицинских учреждениях, включая кабинеты врачей, центры неотложной помощи, аптеки, школы и многие другие места. Медсестры имеют возможность использовать свои навыки для удовлетворения потребностей своих пациентов практически везде, где они находятся. Например, многие медсестры сейчас помогают пожилым людям или инвалидам по дому. Некоторые общие места, где работают медсестры, включают:

  • Больницы
  • Клиника
  • Офис
  • школы
  • Аптеки
  • Скорая помощь / вертолет
  • Медицинские учреждения на дому
  • Сообщества пожилых людей

Типы медсестер (с требованиями)

Ответить на вопрос о том, чем занимаются медсестры, может быть сложно из-за того, что медсестры обладают квалификацией во многих областях и могут решить сосредоточить свою деятельность именно на определенных типах ухода.Некоторые конкретные области сестринского дела включают гериатрию, реанимацию, педиатрию, планирование лечения и ведение пациентов. Медсестры играют огромную роль в нашей жизни, от личной работы с пациентами до управления их документами, и эта профессия продолжает быть успешным карьерным путем для тех, кто рассматривает возможность взять на себя эту роль. Некоторые типы медсестер и их требования к образованию включают:

  • Медсестра-анестезиолог. Медсестра-анестезиолог оказывает помощь в основном во время медицинских процедур, в частности, с анестезией.Чтобы стать медсестрой-анестезиологом, вы должны иметь степень бакалавра.
  • Семейная практикующая медсестра. Практикующая семейная медсестра в составе медицинской бригады обеспечивает уход за семьей. Практикующие семейные медсестры должны иметь степень магистра.
  • Медсестра отделения интенсивной терапии. Медсестра отделения интенсивной терапии новорожденных работает с больными новорожденными. Чтобы стать медсестрой ОИТН, вы должны иметь степень бакалавра.
  • Медсестра по родам. Роженица оказывает помощь при родах.Медсестры должны иметь диплом младшего специалиста.
  • Медсестра. Путешествующая медсестра работает по краткосрочным контрактам в нескольких местах, чтобы исследовать мир, работая медсестрой. Чтобы стать путешествующей медсестрой, вы должны иметь степень младшего специалиста.
  • Неонатальная медсестра. С больными младенцами работает неонатальная медсестра. Неонатальные медсестры должны иметь степень бакалавра.
  • Детская медсестра. Педиатрическая медсестра работает с детьми, обеспечивая их нормальный уход.Чтобы стать педиатрической медсестрой, вы должны иметь диплом младшего специалиста.
  • Амбулаторная медсестра. Медсестра скорой помощи работает специально на машине скорой помощи при многочисленных чрезвычайных ситуациях. Амбулаторные медсестры должны иметь диплом младшего специалиста.
  • Медицинская сестра-специалист. Медицинская медсестра-специалист работает с пациентами по разным специальностям в сложных условиях. Чтобы стать клинической медсестрой, вы должны иметь степень магистра.
  • Школьная медсестра. Школьная медсестра обеспечивает медицинскую поддержку, обучение и лечение в подростковой школе. Школьные медсестры должны иметь степень бакалавра.
  • Медсестра-педагог. Медсестра-педагог инструктирует и обучает начинающих медсестер и медицинских работников на их пути к карьере. Чтобы стать медсестрой-педагогом, вы должны иметь степень магистра.

Если вы хотите узнать больше о сестринских специальностях и требованиях к их образованию, прочтите наше руководство по типам медсестер.

Какие зарплаты медсестер?

Согласно трудовым и статистическим данным, средняя зарплата дипломированной медсестры (RN) составляет 70 000 долларов и может достигать 130 000 долларов в год. В среднем зарплата медсестер на 7% выше, чем средняя заработная плата по стране. Медсестры разных категорий будут получать разную заработную плату:

Источник: Бюро статистики труда

Как стать медсестрой?

Поскольку медсестра - это очень востребованная профессия, требующая повышения квалификации, образование является ключом к вашему успешному пути к тому, чтобы стать медсестрой.Многие работодатели теперь предпочитают, чтобы медсестры имели степень бакалавра сестринского дела (BSN), а не степень младшего специалиста по сестринскому делу (ASN) или RN. Медсестры со степенью бакалавра медсестер (BSN) приобретают обширные знания и клинический опыт, необходимые для успеха в современной сложной системе здравоохранения.

  1. Выберите программу медсестер
  2. Получите диплом медсестры
  3. Получить лицензию

После успешного завершения курсов вы можете сдавать необходимые лицензионные экзамены.

Если вы хотите продолжить свою карьеру медсестры, вы можете получить степень магистра медицинских наук (MSN).

Программы бакалавриата по сестринскому делу

В Gwynedd Mercy University вы можете выбрать одну из четырех программ подготовки медсестер, которые соответствуют вашему образу жизни. Независимо от того, являетесь ли вы традиционным студентом колледжа, который хочет жить и учиться в кампусе или хотите сменить профессию на медсестру, GMercyU найдет для вас правильный путь:

  • Степень бакалавра медсестер (BSN) : Предоставляет знания и клинический опыт, необходимые для удовлетворения потребностей современных пациентов
  • Accelerated Bachelor of Science in Nursing (ABSN) : Эта программа предназначена для студентов, которые уже имеют степень бакалавра в другой области и хотели бы стать медсестрой, получив степень бакалавра в области медсестер (BSN).Эта ускоренная 16-месячная программа требует, чтобы вы записывались на полный рабочий день в течение дня.
  • Бакалавр наук по выходным дням в области сестринского дела (BSN) : Если у вас уже есть степень бакалавра в другой области, но вы хотите получить степень бакалавра наук в области сестринского дела (BSN), эта трехлетняя программа позволяет вам завершить степень, посещая занятия по выходным.

Программы медсестер выпускников

Gwynedd Mercy University также предлагает три программы медсестер для выпускников и две программы медсестер для выпускников.

Программы медсестер онлайн

В дополнение к традиционным программам бакалавриата и медсестринским программам на кампусе, вы можете выбрать онлайн-программы медсестер в GMercyU, чтобы соответствовать вашему плотному графику.

Зачем становиться медсестрой?

Есть старая пословица, что вам нужен врач, чтобы поставить диагноз, но медсестра, чтобы спасти вашу жизнь. Все мы можем вспомнить времена, когда медсестра была нужна больше всего: от обычного осмотра в кабинете врача до экстренной ситуации, когда требовалась поездка в больницу.

Большинство людей могут вспомнить медсестру, которая когда-то играла значительную роль в их жизни, будь то член семьи, близкий друг, знакомый или человек, которого вы видели в кабинете врача на протяжении десятилетий. В вашей телефонной книге может быть даже медсестра, которой вы будете набирать, если WebMD не совсем отвечает на ваши медицинские вопросы.

Стать медсестрой - значит стать тем, кто улучшает и спасает жизни других. Если вы ищете карьеру, в которой ваше желание помогать другим может быть использовано с максимальной пользой, то работа медсестрой - отличный путь для вас.

Ваш путь к успеху GMercyU

Если вы хотите продолжить свое образование, чтобы стать медсестрой в одной из лучших школ медсестер в Филадельфии, Школа медсестер и медицинских профессий им. Фрэнсиса М. Магуайра Университета Гвинедд Мерси может помочь вам в достижении ваших карьерных целей.

.

Роль медсестры в здравоохранении | Работа

Автор Шелли Фрост Обновлено 25 июля 2018 г.

Почему медсестры важны в здравоохранении? Медсестры работают на передовой во всех медицинских учреждениях, обеспечивая практическую помощь пациентам и предоставляя врачам информацию, необходимую им для принятия решений по уходу за пациентами. Сестринское дело - это сложная область, в которой каждый день меняется, но это также может быть очень полезной карьерой, если вы сможете справиться с ролью медсестры.

Описание работы

Уход за пациентами - основная обязанность медсестры.Пациент и медсестра проводят много времени вместе. Медсестры оценивают и наблюдают за пациентами, помогают врачам составить план ухода и выполнять этот план, принимая лекарства и назначая лечение. Медсестры используют различное медицинское оборудование как для наблюдения, так и для проведения лечения. Они также могут проводить диагностические тесты, измерять жизненно важные показатели и интерпретировать результаты.

Обучение пациентов - еще одна важная часть работы. Медсестры помогают пациентам научиться делать правильный выбор. После медицинского диагноза медсестра помогает пациенту и опекунам понять диагноз и научиться с ним обращаться.В стационарах медсестры обрабатывают инструкции по выписке, помогая пациентам понять, что им делать после возвращения домой.

В обязанности медсестры входит также оформление большого количества документов. Медсестры записывают истории болезни пациентов, а также текущие симптомы. Они документируют все, что они делают во время ухода за пациентом, включая время приема лекарств и их количество.

Требования к образованию

Как минимум, зарегистрированные медсестры должны иметь диплом медсестры или диплом младшего специалиста по сестринскому делу, чтобы получить соответствующую лицензию.Программа обычно занимает от начала до конца от двух до трех лет и включает в себя клиническую ротацию для практического обучения.

Получение степени бакалавра сестринского дела становится все более популярным. Эти четырехлетние программы дадут вам более глубокое обучение и дополнительный клинический опыт. Степень BSN делает вас более привлекательными для потенциальных работодателей и может дать вам доступ к дополнительным карьерным возможностям, таким как преподавание, руководящие должности, исследования и консультирование.

После того, как у вас появится некоторый опыт медсестры, вы можете продолжить обучение в магистратуре, чтобы стать клинической медсестрой-специалистом.Этот путь особенно полезен, если вы хотите участвовать в исследованиях.

Независимо от того, какой курс обучения вы выберете, вам необходимо получить и сохранить лицензию в вашем штате. Для этого вам необходимо сдать экзамен на получение лицензии Национального совета. В некоторых штатах могут быть другие требуемые сертификаты или квалификации. Может потребоваться проверка на судимость.

Отрасль

Медсестры могут найти работу практически в любом учреждении здравоохранения. В больницах работает наибольшее количество медсестер - 61 процент медсестер.Следующим по величине типом рабочих мест для медсестер являются кабинеты врачей и амбулаторные учреждения. Эти типы учреждений обычно работают медленнее, чем больницы, но медсестры проводят большую часть своей смены на ногах, независимо от того, где они работают.

Профессия медсестры может поставить вас в потенциально опасные ситуации. Вы можете подвергнуться воздействию инфекционных заболеваний или опасных химических веществ. Также возможны уколы иглой и агрессивные пациенты.

Время работы зависит от того, где работают медсестры.Если вы работаете в кабинете врача, вы можете рассчитывать на работу в основном в дневное время. Больницам нужны медсестры 24 часа в сутки в течение всего года, поэтому ваши часы могут быть разными, включая ночные часы или смены в выходные и праздничные дни.

Годы опыта и зарплата

По состоянию на май 2017 года средняя годовая заработная плата дипломированной медсестры составляет 70 000 долларов США , что является средней точкой, когда половина медсестер на местах зарабатывает меньше, а другая половина - больше. Самые низкие 10 процентов медсестер зарабатывают менее 48 690 долларов в год.В верхней части 10% самых высокооплачиваемых зарабатывают более $ 104 100 . Медсестры, только что окончившие школу, могут сразу найти работу без опыта.

Тенденция роста рабочих мест

Медицинские услуги всех типов продолжают расти, частично из-за увеличения количества стареющего населения, которое имеет больше проблем со здоровьем, требующих лечения. В связи с повышенным спросом на медицинскую помощь в период с 2016 по 2026 год прогнозируемый рост сестринского дела составит 15 процентов. Это гораздо более высокие темпы роста, чем общий карьерный рост.В связи с увеличением потребности в медсестрах и выходом на пенсию нынешних медсестер появится много вакансий. Однако в школу медсестер поступает все больше людей, поэтому существует определенная конкуренция на лучшие должности.

.

Роль медсестры в доме престарелых | Работа

Таня Робертсон Обновлено 29 июня 2018 г.

Основная работа медсестры, работающей в доме престарелых, - заботиться о нуждах пожилых пациентов. На базовом уровне медсестры следят за тем, чтобы пациенты соблюдали приемлемый уровень личной гигиены, имели чистые кровати и получали надлежащее питание. Однако более сложные обязанности включают наблюдение за жизненно важными показателями, в / в, прием лекарств и забор крови. Дома престарелых обычно нанимают медсестер трех типов.К ним относятся помощники медсестры, лицензированные медсестры и дипломированные медсестры.

Медсестры и помощники

Медсестры и помощники составляют самый низкий уровень медсестер в домах престарелых. Они выполняют основные задачи под руководством лицензированных медсестер. В обязанности личной гигиены входит чистка зубов, купание, расчесывание волос, переодевание и бритье. Обязанности по предоставлению туалетных принадлежностей включают в себя помощь жильцам, которым нужна помощь в посещении туалета, смене унитазов и опорожнении катетеров.Другие общие обязанности включают ведение истории болезни, диетическое питание, профилактику пролежней, сбор образцов и помощь в транспортировке пациентов.

Лицензированные практические медсестры

LPN работают под пристальным наблюдением дипломированных медсестер, выполняя многие из тех же задач, что и помощники медсестер. Помимо оказания базовой помощи пациентам, LPN также выполняют более сложные обязанности. К ним относятся мониторинг дыхания, артериального давления, температуры, уровня кислорода и частоты сердечных сокращений своих пациентов.LPN также отвечают за введение катетеров, лечение пролежней, введение инъекций, введение лекарств и смену повязок. Опытные LPN могут нести ответственность за разработку планов ухода за пациентами.

Зарегистрированные медсестры, или

Зарегистрированные медсестры RN, занимают высшую медсестринскую должность в домах престарелых, поскольку они контролируют деятельность остального медсестры. Вместо того, чтобы просто сосредоточиться на насущных потребностях пациентов, медсестры несут ответственность за общее состояние здоровья каждого пациента и его историю болезни.Принимая во внимание всю историю болезни пациента, RN может гарантировать, что каждому человеку будет оказана наилучшая медицинская помощь. В дополнение к основным обязанностям, выполняемым помощниками медсестры и LPN, RN также несут ответственность за расширенные действия, такие как начало внутривенных инфузий, введение кислорода, мониторинг уровня сахара в крови и консультации с наблюдающими врачами.

Администратор дома престарелых

Некоторые медсестры могут продвигаться на должности администратора дома престарелых.Администрация дома престарелых выступает в качестве главных должностных лиц, ответственных за управление всем учреждением. В обязанности входит управление персоналом, управление бюджетом и обеспечение того, чтобы пациенты получали качественную помощь в соответствии с требованиями закона. Хотя точные критерии для того, чтобы стать администратором дома престарелых, варьируются в зависимости от штата, эта должность обычно требует сочетания степени бакалавра или магистра, действующей лицензии RN и от пяти до 10 лет соответствующего опыта работы в доме престарелых.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *